高一下学期期末自我总结大全（21篇）

自我总结是对自己成长轨迹的记录，可以帮助我们回顾整体的发展和变化。以下是一些自我总结的注意事项，希望能够帮助大家写出更好的总结。

高一下学期期末自我总结

这个学期，我认真学习，积极活动，逐渐融入了集体生活。在课业方面，我比之前更加主动，认真记笔记，认真完成作业，并且通过考试获得了不错的成绩。此外，在课外方面，我也参与了许多活动，让自己的'综合素质得到了锻炼和提升。

但是，我也发现自己在某些方面仍然存在不足，如英语口语，交际能力等。因此，我决定在这个暑假中更加努力地提升自己，在自己不够优秀的方面花更多的时间和精力，以求更好的发展。

未来，我会更加专注于学习，提高自己的学习成绩和学习能力。同时，我也会积极参与到各种活动中，为自己的综合素质和人际交往能力提升做出更大的努力。

高一下学期期末自我总结

临近学期的结束，写了自我评价，比较客观、公正，也算是对本学期的一个总结，对自己的一个清醒的认识。新年将至，回首过去、展望未来，为来年的奋斗拼搏与成功做好准备!

我热爱学习，喜欢紧张起来去学习的感觉，该生从不认为学习是苦的，能从学习中体验出很多，但有时会偷点懒，偶尔完不成作业，并且不爱动脑子，对课堂上讲的内容不善于深入思考，态度很认真，如果做作业就一定会认真书写，按质按量完成，上课爱睡觉，尤其是上文科的课时时，经常达瞌睡，不能很好的抓住课堂。课后的复习巩固做的不够好。在生活中，不喜欢与人吵吵闹闹，所以与同学的关系不是那么和谐，但对于已经交到的朋友，会真诚对待。并且喜欢帮助别人。不愿意和老师交流，这是她的`一大损失，但是十分尊重老师。

坦白的说，我现在的学习真的很努力，我也知道几乎每个人都在拼，因为我们剩下的学习时间已经不多了，只不过作业太多，我思维又慢，所以每天都有写不完的作业，我有种力不从心的感觉。对于这半学期的学习，总的来说，我感觉我的态度是够认真的，勤奋，我认为我不比别人落后，只不过我的学习效率太低了。对于学习，我感觉学习无计划是我总完不成作业的根本原因，作业完不成，见得题型自然就少，做题的思维方式也就单一化了，考虑问题不能从多方面考虑，还有一点，学习知识的基础不好，也就是上课老师讲的内容，下课不能及时复习巩固，以至于基础不扎实，做题似会不会。对于以后的十几天，我要拼拼拼，会尽自己全力去学习。

高一下学期期末自我总结

通过在高一下学期的知识使我又成长了一步，转眼时间过去了，我还恋恋不舍的怀念。我要感谢老师传授给我知识，感谢朋友给予我的关怀。让我在这个美丽的学校里茁壮成长，高一的第一个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的寒假。

时光飞逝，斗转星移。转眼成为班级一员已一年多了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。

在学习上：我深知学习的重要性。

面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去，以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。而高中时代是学习现代科学知识的黄金时代，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。

在纪律方面，基本可以做到：

尊重教师，朋友之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。

以上是我对高一下学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，这需要老师们的精心培养和朋友们的真诚帮助。

高一下学期期末自我总结精简版

本学期我担任了高一(1)、(2)、(7)班的化学教学工作。一学期来，我按照教学计划，以及新课程标准的要求，已经如期、较好地完成了教学任务。现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，使今后的工作取得更大的进步。

一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法。

今年我在备课时，参考和分析了很多有关资料，尽量根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法、方式，认真写好教学纲要，尽量使知识点的教学有条理性，学生较易学和理解。同时课后及时对刚上完的课作出总结，写好教学后记，记录自己的不足和收获，从而对自己的教学方法和方式进行改进，努力提高自己的教学水平。

二、虚心请教其他老师，提高自身的教学水平。

为了更好地进行教学，达到较好的教学效果，在教学时，我积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听同科组老师的课(尤其是同级的老师)，学习别人的优点，克服自己的不足，也邀请其他老师来听课，虚心听取他们的意见，从而改进自己的教学工作，提高教学水平。

三、认真批改作业，及时进行针对性评价。

作业是一种很好的信息反馈方式，从作业中能够发现学生存在的一些问题。布置作业要做到精读精练，有针对性，有层次性。为了做到这点，我对市面上各种辅助资料进行筛选，选编习题，力求每一次练习都能起到较好的效果。在批改学生的作业时我认真分析并记录了学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行针对性的评讲，并及时对教学方法进行改进，做到有的放矢。

四、根据学生实际，做好后进生的转化工作。

我教的三个班中，大部分同学上课还是很认真，学习劲头也较浓，只是个别班后进生面太大了，后进生基础太差，考试成绩也就差，有些学起来就没信心，更不想去学。针对这种情况，我通过找他们个别谈话和分析他们的作业、试卷了解原因，对于对化学不感兴趣的，我就用一些实际例子跟他们说说学习化学的重要性，或聊一些有趣的化学故事，提高他们的兴趣;对于没有努力去学的学生，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们;对于由于基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等一类的学生，我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且要在平时多读多练，多问几个为什么等等。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。同时，后进生一有进步，即使很小，我也在作业或练习或在课堂上及时地表扬他们。经过一段时间的努力，绝大部分的同学都养成了较好的学习习惯，取得了较大的进步!

在这一学期的教学中，我最大的体会是要想教好书，尤其是要上好课，得不断的充电和不断的学习，尽快完善自己的知识体系，提高优化处理教材的能力、进行资源优化整合的能力以及进行良好课堂教学设计的能力。在教学中，平时多阅读一些不错的化学杂志，如《中学化学教与学》、《化学教育》等，学习其他化学同行的先进经验和进行教学交流;同时认真进行教学总结，写好教学后记，并及时整理有关资料，积极撰写教学论文，不断提高自己的教学水平。

在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，改进不足之处，争取更大的进步!

高一下学期期末自我总结精简版

时间一声不吭，悄悄的溜走了。转眼间，高一生活已经过半。在这一学期里，是我很不平凡的一学期。在过去半年的内，时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。

出勤情况：我有过两次迟到。其余好像没有。

在日常生活上:通过7天军训生活和这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，现在我已经可以自己做饭，洗衣服，自己照顾自己了。

在学习上:经过了一个学期的学习，我想大家都适应了高中的学习节奏。在平时的学习中，除了要学会自主学习，提高学习效率，科学的安排时间外，有一套合适自己的学习方法也是非常重要的。语文方面，我感觉我和期中相比，有了一些进步。我还要继续努力，听老师的话，做好预习、复习。数学方面，我还是听不懂，这个寒假我想我会好好补补数学，不要和别的同学落下差距。我应该背会公式并且会熟练的应用，掌握解题技巧有好的解题思路。英语方面，我的英语有所下降，不是一般的下降，这一学期我几乎不知道学了什么。哎…不知什么原因，好多同学都和我有一样的同感。在接下来的日子，我要好好学英语，争取尽快适应英语老师的教学方式。物理方面，不好。一到考试，脑子就晕了，背的知识一下子就忘了。我想我还是学的不够扎实。在以后的学习生活中我要加油了。化学方面，我想我的化学式背的不是特别的好，所以致使我考试卷上的一些不该错的题都错了。今后我要把化学式背熟。历史方面，考的还可以，比期中有进步，但是我的笔试部分还是应该再拿多点分。政治方面，平时我学的不是很好，这次能及格已经很出乎我的意料，今后我会努力学好政治。地理方面，我考的不是很好，我没有很好的掌握所学的知识，有些知识我还很陌生，在今后的日子我要上课认真听讲，弄会所学的知识。

在纪律方面，基本可以做到:尊重教师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。

高一下学期期末自我总结

回首一学期的学习生涯和社会实践生活，我不断的挑战自己、充实自己，为实现人生的价格打下坚实的基础。忙碌的一学期学习生涯在悄然中过去，但它已成为我人生中美好回忆的一部分，也使我成长了许多。

我热爱班集体，有很强的责任感，坚决不做有损于班集体荣誉的.事情，不怕苦不怕累，积极为班集体贡献自己的一份力量。我尊重父母、老师，对待老师指出的错误能虚心接受。自强不息和努力奋斗是我的人生格言。我会坚定理想，努力朝着目标前进。

在校，尊敬师长，组织纪律性强。学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。

在学习和自身素质方面有很大的提高，本人诚实守信、乐观开朗、心胸开阔、帮助他人，人生态度积极乐观，能勇敢面对困难和挫折，对待学业认真，能主动与老师和同学交流，与同学相处和睦，互相帮助。

有礼貌，爱劳动、讲卫生，发言积极，性格独立，做事踏实，热爱学校生活。遵守纪律，尊敬师长，为班级着想，常为班级做些有益的事，并能很好的完成老师布置的各项工作。学习认真、勤于思考、勤奋上进、毅力较强，有较强的责任心，在认真完成自己学习任务的同时还主动帮助学习有困难的同学。

我在家中能够在学习之余抽出时间帮助家长干些力所能及的家务，体谅、关心家人，深得家中长辈们的喜爱。希望未来的日子能成为一个伟大的人，要坚强和宽容。

高一下学期期末自我总结

本学期我担任高一的化学教学工作。过去的教学中我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对高一下学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，以促进教学工作更上一层楼。现总结如下：

一、认真备课。

根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案，并为每节课都设计了学案，准备学案是一件非常细致的工作，但它在一定程度上能够提高学生的学习效率，有利于教师的教和学生的学，为此我们付出了艰苦的努力。每一课都做到"有备而来"，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的教具，如一些课件、模型等。课后能及时对该课作出总结，写好教学后记。

二、定时进行备课组活动。

解决有关问题。高一化学备课组，做到了：每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定;备课组有每周一次的教研活动，内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究，化学教学的改革与创新等。一般每次备课组活动都有专人主要负责发言，时间为二节课。经过精心的准备，每次的备课组活动都能解决几个相关的问题。这样使我们的教学研究水平也在不知不觉中得到了提高。

三、增强教学技能，提高教学质量。

使讲解清晰化，条理化，准确化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

四、虚心请教其他老师。

在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，改进工作。

五、认真批改作业：

布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

六、做好课后辅导工作。

注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。

七、认真做好分组实验和演示实验。

依据教材内容，对于实验部分基本都能认真完成，本学期我还尝试了在讲课过程中让学生来完成探究实验，虽然有很多问题存在，但学生很感兴趣整体，效果还是不错的。

八、存在的不足是。

高一下学期期末自我总结精简版

本学期我担任高一11、12两个美术班的数学教学工作。经过一个学期的努力，我获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结：

一、学情分析。

教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。同学们是被教的主体。因此，了解和分析同学们情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。一方面，部分的同学们，入学成绩较差，也就是初中时的基础较差，另一方面，上课比较活跃，上课气氛非常积极，但中等生、差等生占较大的比例，尖子生相对比较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体，我备课时也没有注意到这点，因此教学效果不是很理想。从此可以看出，了解及分析同学们实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响，这根提高数学高效课堂有很大的关系。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备同学们”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。

二、教学措施。

1、备课充分，上好一堂课的前提。

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备同学们，又要备教法。备课不充分或备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机”。我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。

一堂准备充分的课，会令同学们和老师都获益不浅。如果照本宣科地讲授，同学们会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了教材，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了令教同学们动，不沉闷，我还为此准备了大量的比较感兴趣的事例和教具，授课时就胸有成竹了。

备课充分，能调动同学们的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为同学们在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令同学们投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住同学们。所以，老师每天都要有充足的精神，让同学们感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当同学们在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。

2、激发同学们的学习兴趣。

数学是一门工具学科，对同学们而言，既熟悉又困难，在这样一种大环境之下，要教好数学，就要让同学们喜爱数学，让他们对数学产生兴趣。否则同学们对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些笑话和数学典故，让他们更了解数学，更喜欢学习数学。只有激发同学们学习数学的乐趣，才能提高同学们的解题能力，对成绩优秀的同学很有好处。

3、及时反馈同学们学习情况。

因为数学的特殊情况，同学们在不断学习中，会出现好差两极分化的现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。数学是语言。因此，除了课堂效果之外，还需要让同学们多想，多练。为此，在自习课时，我坚持下班了解自习课情况，发现问题及时纠正。课后发现同学们作业问题也及时解决，及时讲清楚，让同学们即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取扎实基础的方式，先打实他们的基础，然后想办法提高他们的能力。

4、多种教学方法的使用。

在教学过程中，使用讲练结合、点拨法、让同学们讲一堂课、讲一道题等方式，目的是提高同学们的听课效率。

5、严格要求。

对同学们的学习习惯的养成，比方说书写的认真和规范程度，做题的步骤等，都有严格的要求，如果那些同学犯了，我会及时找同学们谈话，或者提问相关的知识点。

三、认真听取同学们对数学课的意见和建议。

由于在课堂教学过程中，第一周的同学们情况不是很好，作业完成情况也不乐观，解题格式不清楚，概念混淆等情况时有发生。因此，我经常把他们对数学课的感受以及意见和建议都写在纸条上交上来(无记名方式)，我在阅读他们的意见和建议的过程中，发现了许多自身的不足和同学们的基本情况：

1、讲多练少。这一点在之后的教学过程中已经逐步改善。

2、课堂例题应以课本为主，出题要有针对性，还要从易到难逐步递进。

3、题目讲解、分析要清晰明了，步骤要分明。这方面在听取多位老教师讲课后，大为改观，尤为体现在作业完成情况上，解题格式明显清晰许多。

4、上课互动性的增强：在课堂中，对同学们完成课堂练习的情况进行分析，分析同学们的解题情况，通过提问其他同学们，让全班同学们帮助分析错题原因，做到讲、练、评的有效结合。

以上就是我在本学期的数学教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在学校领导老师、前辈们的指导下，取得更好成绩。

高一下学期期末自我总结

通过在高一学的知识使我又成长啦一步，转眼时间过去啦，我还恋恋不舍的怀念。我要感谢老师传授给我知识，感谢同学给予我的关怀。让我在这个美丽的校园里茁壮成长，高一的第二个学期就这样结束啦。迎来啦盼望已久的暑假。

时光飞逝，斗转星移。转眼成为班级一员已半年多啦。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生啦许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下啦永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获啦很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为啦不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成啦成熟。或许这正是成长的代价。

在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开啦知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的.“资本家”的时代将要过去，以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。而高中时代是学习现代科学知识的黄金时代，我应该抓住这个有利的时机，用知识也为今后的学习生活奠定了基础。对我在这段时间的状况，我总结了一些我的进步和不足。

进入高中，面对着繁重的学习任务，我能保持端正的态度，每天能以较好的精神面貌面对学习和生活，坚持当日事当日毕。在高中的学习中，我渐渐培养了自主学习的能力，能在老师上课前做好预习工作，上课认真听讲，积极配合老师。课后及时完成作业，做好复习工作。在班集体里，我与同学们相处融洽，尽量多的结交朋友，在学习生活中互相帮助，互相促进，并积极参加集体的活动。

但是，我也存在一些缺点和不足之处。我在学习上不够主动，遇到难题经常退缩，不积极解决，没有经常去问问题。时间安排不合理也是我的一大坏毛病，没有很好地利用时间和效率不高致使我经常“开夜车”，不但使身体疲劳，也影响次日的学习。时间的利用问题成了我学习的一个绊脚石。今后我会制定时间表，合理的规划时间，提高对时间的利用率。而且我对平时的错题回顾做得还很欠缺，导致有时出现做过的题还不会的情况。以后要认真改错题并经常积累，反复练习。

以上是我总结出的一些我在本学期的大体情况，我要以此为明鉴，保持好的，改正不好的，不断鞭策、改进自己，力求在以后的学习和生活中都做得更好。

在今后的学习中，我要学习的新知识和高梯度的题越来越多，以后的课程也会越来越困难，但是我会吸收这次考试带给我的经验教训，以更好的精神面貌去迎接新的学习生活。

高一下学期期末自我总结精简版

时光像水中的倒影，一晃一学年就过去了。开学时的画面似乎还在脑际游移，而今新一个学年的生活正在向我们走来，蓦然回首，感慨颇多。刚迈入高中的时候对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试，结果碰壁较多。不过“吃一堑，长一智”，高一学年我除了努力完成自己的学习目标，也利用各种活动丰富自己的生活，充实自己。

现将我上一学年的总结如下：

一、在学习。学习是学生的基本，除了有个性有特长外，最起码的就是要有知识文化的功底，所以，我至始至终都把学习摆在第一位，努力扎实自己的文化功底，坚决做到不旷课不早退不迟到，珍惜每一次文化课。在课余时间，我能充分利用自己身边有限的资源，完善、巩固自己的专业知识。

二、在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好习惯。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。身为407的寝室长，很荣幸在辅导员李老师的悉心帮助和呵护下使全寝室的成员都养成了一个讲卫生、集体荣誉感强的好学生。

四、利用剩余时间在校外做义工，通过兼职义工我知道了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。最重要的是通过社会实践，我认识到了在与陌生人相处时，平等是第一位的，在与人交往中要将一些身份、地位去除-——这样既有利于交往，又是尊重别人。

展望新的学期，我将扬长避短，认真总结高一的经验，虚心向老师请教，争取有更大的飞跃!

高一下学期期末学生评语高一下学期期末总结

1.从一双明眸中我读到你充满睿智的灵秀，从随笔中读到你不甘人后的倔强。你不激进，不与人争锋，同学乐意亲近;你有强烈的进取心，有端正的学习态度。若全方位施展自己的聪明才智，我想对你今后的人生将大有裨益。

2.作为班级的班长，你的工作态度工作热情是大家有目共睹的;你的学习态度是大家共知的，学习成绩的提高是大家看得到的。作为班级优秀班干是大家的共同推荐。希望在工作中要多想办法(你的很多想法是值得实施的)，使整个班级成为天印中学最优秀的班级，这需要你的努力，当然也需要大家共同的努力。

3.你信守承诺，有责任感，办事认真，沉稳，秀气而文雅，品行优良，待人诚恳，表里一致，有强烈的进取心，有端正的学习态度，学习上认真负责，一丝不苟，精益求精。希望你能勇敢面对困难，树立信心，没有翻不过的高山，没有越不过的大海，要胸怀宽广，相信长风破浪会有时。

4.本学期我班的语文成绩一次比一次考得好，这里有你的贡献，最为语文课代表你不仅出色完成了课代表的职责，你能每天组织大家读书，提高了学生们学习激情，老师、同学们都很感谢你;你自身的学习成绩也很优秀，但还需提高;性格开朗，很阳光。

5.你很文静，似一首典雅的小诗，不管是外貌还是性格都给人以清新、隽永之感。细细品味，清丽之中更蕴藏着你坚强的品格。说你慧质兰心一点都不为过，在时间的打磨之中，你终会放射出璀璨的光芒，历史的昨天与你挥手告别，崭新的未来在向你招手。醉斩长鲸倚天剑，笑凌骇浪济川舟。

6.作为班级的管理员，你每天很早开门，晚上很迟锁门，这一点大家是能够看到的，老师也是很感激你的，希望下学期你能继续坚持下去;学习上你也很努力，成绩不错，但还不是很优秀;你的性格开朗，能与人友好相处。

7.你是男生佩服的对手，女生羡慕的对象，学习成绩上的优异赢得别人的敬佩，为人和善的你得到同学的友情，待人坦诚的你得到大家的信赖，而这些正是老师对你放心的理由。有一天回眸你撷取的累累硕果，你定会欣喜地发现，没有比脚更高的山，没有比腿更长的路。相信只要付出，定有回报，爱拼才会赢!

8.作为生物课代表的你，工作认真负责得到老师的表扬;作为学生你能遵守班级各项规章制度，与同学相处不错;学习成绩很优秀，值得大家学习。但你也有不足缺少与老师的沟通，平时话少，你的很多想法老师并不能了解。

9.你对班集体很关心，很愿意为班级做点贡献，这你也做到了，老师很感激你;你的学习态度很好，成绩有了很大的提高，望你能继续保持;常规考核不错，但你有时不能控制自己，喜欢与他人讲话，老师没说错吧。

10.你为人和善，充满自信，开口必笑，性格开朗，有主见，知识丰富，所以得到大家的欢迎;如果再用功一些，同时注意学习方法，提高效率，相信你一定能取得优异的成绩!

11.作为化学课代表你对工作很有热情，出色完成了你的工作，这一点是是值得肯定的;学习上你很用用功，几次调研(除第二次调研外)都还不错，这就验证了一分耕耘一分收获的古话。但你也有不足不善好问，有点内向，与他人沟通太少。

12.你尊敬老师，能够自觉遵守纪律，自尊心强，知错就改。学习态度踏实，如果能及时总结，掌握好的学习方法，成绩一定能提高。

13.无论作为数学课代表还是班级跑操的口令员，你的工作做的都很优秀，无可挑剔;学习态度也无可厚非，成绩总体很好，但文科成绩还不是很理性啊;你也很爱好体育运动，在诗歌朗诵中为班级作出了贡献。

14.你虚心好学，言语不多，沉稳的你似乎不会引起别人的注意，古唯有埋头，乃能出头，种子如不经过在坚硬的泥土中挣扎奋斗的过程，它将止于是一颗干瘪的种子，而永远不能发芽滋长成一株大树;人可以创造春天，用汗做雨，用心做太阳;胸有凌云志，无高不可攀。老师期待你志存高远，更上一层楼。

15.你来自五峰，远道求学，虽然没有强健的体魄却有顽强的毅力，在学习上你是从不服输的，你的行动和成绩证明了你是生活的强者。我们相信，未来的你会更优秀。

高一下学期期末作文

用坚忍的毅力铸起的长城，一步步地向更高，更远延伸。

——题记。

我有最朴素的生活和最遥远的梦想，即使明日天寒地冻，路远马亡。我有自己的追求，我有自己不容别人侵犯和践踏的尊严，我有活下去的勇气，我有战胜一切困难的信心。这，是我们共同的梦想，是我们共同为自己许下的誓言。

这是我们刚步入初中的誓言，距离这个诺言的许下已过去将近四年。初中的第一堂课，便是“请你告诉大家你要如何成功”我犹记得，那个时候，每个人的回答不尽相同，老师总结下来的就是“一步，再一步”。

你瞧，我们身边的事例无一不在证明着一个道理：没有谁可以一跃成功，没有谁不经历困难和考验。所以，我们要做的，是面临困难时，勇敢地，迈进一步，一步，又一步地向前。最后你会发现柳暗花明的，我们就这样走向了成功。

一步，看似很小，但却是最关键的。如果把成功的人生比作一台机器，那么在成功之前的'这一步步就是机器的零件，无论哪步出错，都会对机器的运转产生重大影响。

无法阻止困难来临，也无法预料什么样的困难和挫折会降临，我们需要有这临机应变的能力，而这法宝便是“一步，又一步”。当困难摆在我们面前，我们不该是茫然不知所措，原地不动，而应该勇敢地向前迈一步，紧接着下一步。我们应该时刻铭记自己想要的，要知道自己追寻的成功很有可能就在迈开脚踏下的那一刻，要勇敢，不懦弱。也许困难来临时暂时遮挡阳光，带来阴暗，但要勇于迈开自己的步伐，相信下一刻就会柳暗花明，带来一片春光无限。

朋友，勇敢地迈出你的步伐吧！

高一下学期期末学生评语高一下学期期末总结

1.有时你很温驯，有时你很冲动、调皮，活像一个男仔头。文科上你有敏捷的触角，灵敏的反应，可理科，尤其数学，它真成了你的死穴。崴了一条腿的滋味并不好受，若不“治疗”，你就要“残疾”一辈子了，老师给你开的“药方心病还须心药医，抹去对数学的心理阴影，多做练习，多请教同学和老师，只有这样，你的“脖才有救。我希望有那么一天，你能象朗诵一样，充满自信的闯过数学这一难关!

2.号现在终日看到你课堂上的心不在焉，老师非常心疼。难道你还要虚度这仅剩的半年的光阴?曾见你穿着一身笔挺的西装，并因此被老师扣了仪容分。现在我们不妨想象数年后，你可能以这样的穿着整齐的当一个上班族，也可能窝在家里混日子。要知道，虚度光阴实际是在浪费自己的生命。我希望你能振作起来，多为自己的将来想一想，相信别人能的你也能，起码为了毕业证，应该拼一拼。

3.该同学自进入高中以来，在行为习惯、思想意识、学习态度等方面都有了很大的提高。热爱祖国、尊敬师长;经常帮助苗桂彬同学;十分聪明但勤奋不足，自我要求需要加强，生活习惯，学习习惯都需要进一步提高。有时粗心大意，学习潜力尚未发挥，遇到问题很少问老师，你的作业不能令老师满意，希望你在写字方面能有所进步。学习方法有待改进，掌握知识还不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。继续努力吧!相信你会给我们一个惊喜的。

4.你文静温和，大家都愿意和你一起玩。虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强。你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。你能按时完成作业，字迹工整。不足之处就是上课发言不够积极，上课要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次锻炼的机会，你才能获得学习上的丰收。你的学习方法有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习上从未挨过老师的批评，这似乎令人高兴;但也很少获得老师夸奖，这可令人遗憾!但我们相信你在新学期会有更好的表现的。

5.你是一个朴实的孩子，平时总是默默地做事、任劳任怨，待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，乐意助人是你的美德。能严格遵守学校的各项规章制度。能认识到自己学习上的不足，能严格要求自己。只是学习方法不够灵活，基础知识掌握得好像不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题，因而成绩徘徊不前。希望你今后不断充实和完善自己，多向更优秀的同学学习，取长补短，争取在学习上跃上一个新台阶。

6.默默无闻的你，总是笑咪咪的，有时候想批评你都觉得不忍心!你是一个好孩子，但是你却缺乏一种进取的霸气，因此在有些时候都觉得你斗志不够高，这对于一个男孩子来讲，我觉得这不是很好，你应该表现出你的阳刚之气来，让人们能够体验到你进取中的一股勇气，也能够让大家给你进取的力量。班级活动你总是比较保守，不愿意表现自己!希望你能够在今后的活动中多表现，展现自己的才华!

7.钟祺你表现良好，喜爱文学，书法好。积极参与学校各项活动，是文学社一积极分子，从不违反纪律，尊敬师长，团结同学，有很强的集体荣誉感，学习很踏实，成绩也进步很大，但是缺乏那种持之以恒的精神，希望你在下学期继续努力，老师相信你能取得更好的成绩。最后，祝福你和家人春节快乐，万事如意!

8.卓子锋子锋文明有礼貌，平时自觉遵守纪律，有很强的集体荣誉感，平时认真完成作业，尊敬师长，团结同学。但是由于经常缺课，所以对各科把握不是很透，以致于各科没有多少突出的科目，平时学习态度端正，所以上升也很明显，希望早日养好身体，不要落伍。发挥所长，勇往直前。

9.庄绮銮你是一个默默无闻的人，平时表现中规中矩，从开学来进步很大，尊敬老师，团结周围同学，和同学相处融洽，乐于帮助别人，学习上认真刻苦，品质好，有较强的集体荣誉感，由于基础薄弱在学习上有些信心明显不足，进步不是很显著，还要注意时间的合理分配，查找原因，合理利用假期时间，迎刃赶上。

10.葛子丹子丹是一个乖巧听话的孩子，你有可爱的笑容，做事仔细，热爱学校生活，和同学们相处愉快，尊敬老师，常常帮助老师做事，爱劳动，爱班级，独立性很强，爱好广泛学习很努力，但是理科基础低，偏重文科，虽看起来柔弱，但有坚强的个性，相信子丹的理想一定会成功!

11.蔡晓萍晓萍是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，你学习基础较差，但思维敏捷，能够踏踏实实，一步一个脚印，奋发学习。愿你继续努力，我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲!

12.蔡少敏你在学习上十分用功，学习很积极，尊敬师长，关心体谅老师，团结同学，集体荣誉感很强，平时希望你能不懂就问，学习是自己的事要积极、主动，成绩才能上升，是一个很优秀的孩子，是一个让人十分放心的孩子。但是意志不是很坚定，平时注意方法的运用要合理，利用寒假要好好功基础，希望在下学期能看到你更好的成绩。

13.欧阳泽仪泽仪你是个胸怀大志，气质高雅的女孩。无论是你声情并茂的朗诵，还是你一丝不苟的工作态度，都令大家由衷佩服。希望泽仪能更高的要求自己，从开学到现在成绩不稳定，一是思想飘忽不定，二是放纵自己，一个合格的学生是不受任何人和事干扰的。坚定信念，克服惰性，及时调整学习方法，加大阅读量，增强分析和判断问题的能力。期待你的闪光点，能够自如的散发光芒!

14.蔡晓微小薇跟开学比起来进步很大，有上进心，能虚心接受他人意见，学习较主动，能吃苦，知书达理，总的来说表现还是很不错的，但是在学习抓得还不够，学习上深受自己的情绪影响，波动性大，希望小薇能更好地在各方面完善自己，自觉性还要加强，只有下苦功，才能成功。

15.张仪是一个有个性的小女孩，有一双很机灵的眼睛和甜美的笑容，你尊敬老师，常常帮老师做事情，在这个学期，你的学习进步不大，爱读书是好习惯，但要有选择性，中国的应试教育，还有时间的局限，没有办法徜徉文海，功课要功，有理想就要付出行动，左右自己的是自己的心，衡量不足，舍得才有得。

16.谢晓萍平时的晓萍总是默默无闻，是位循规蹈矩的好女孩，你有自己的生活的情趣，但是你自信心不足，所以在知识中你在徘徊观望。在学习方面，不能够积极主动，但能虚心接受老师提出的缺点，人生难得几回搏，希望把握青春好时光。

17.杨泽铭泽铭是一个不愿意表白的学生，表现很好，得到各个学科老师的一致好评。作业能独立按时完成，从开学来循序进步，尊敬老师，团结周围同学，乐于帮助别人，但是在学习上方法还没得当，希望你能持之以恒，找出适合自己学习的方式方法，取得理想的成绩。

18.陈纯燕纯燕，“桃李不言，下自成蹊。”在你担任教室卫生班长的日子里，你不怕脏，不怕累，用汗水为大家营造了舒适的学习环境。在打扫环境卫生中你更是一马当先。在学业上，你一直在稳步前进着，愿与你共同寻找适合你的学习方法，使你早日实现心中梦想。成绩有时不太稳定，也许由于处在青春叛逆期，容易浮躁，希望纯燕学会大度宽容，有良好的心态，才会在各个方面取胜。

19.柯玲玲玲玲性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。思想健康，要求进步。在学习上一如既往的渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，缺乏恒心，学习成绩起色不大，请尽快安心查漏补缺。平时值日工作做得非常好。愿玲玲保持精神振奋增强信心，永不厌倦、永远进取!

20.陈惠玲惠玲平时，虽然沉默寡言，但老师喜欢看你渴望求知的眼神的模样。你能至始至终保持高度学习的浓浓热情。“天才出于勤奋”，有志者事竟成。今后假如你能改变一下学习方法，发扬不耻下问的精神，那么优秀的成绩就离你更近。

高一下学期的自我总结

时光荏苒,一学年的学习又已接近尾声。总结自我，我认为我的优点是诚实、热心、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我坚信要以言出必行来要求自己。别人有困难我会热心帮助，热爱集体，遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学;而面对压力和挑战我会勇敢的面对，不气馁，不报怨。我个人认为自己最大的缺点就是做事有目标没结尾，目标订的十分漂亮，可却不能持之以恒，好的话坚持二三个月，不好的话就只能保持一二个星期。这是我的缺点，亦是我进步需要克服的最大障碍。另外一点，就是我与老师的交流沟通还有待加强。

积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。我很积极，够乐观，我坚信我的未来不是梦!路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

高一下学期期末评语

评语是班主任对学生德、智、体、美等方面情况所做的书面评价,既有鉴定功能,更有教育的功能;下面是有高一下学期。

欢迎参阅。

1.石秀菁:你的知识面越来越广，无论是森林海洋，还是地球宇宙，在。

作文。

中你能侃侃而谈。记得这学期的一次中队活动,你的小品剧本真让同学们大开眼界!学好课堂知识，完成课后作业是你遨游知识海洋的“船”和“桨”，有一艘坚固的“船”和灵活的“桨”，会使你尽早地到达知识的彼岸的。

2.肖宏伟：你是一个非常聪明的孩子，成绩和作业是从来不让老师操心的。老师欣喜地发现，这个学期你在学习上进步还是明显的，但就是有时上课不能很好地听讲。请记住：良好的习惯是一笔丰厚的财产，而不良的习惯则是一笔利滚利的债务。当你进入良好的学习状态时,你就像大海上飞翔的海鸥,尝到学习的欢乐，那是一件多么值得人庆贺的事啊!张琪：你是一个积极要求上进的学生，这一点老师非常欣赏。不足之处就是上课发言不够积极。儒雅的你，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。成绩方面，你总是那么的稳定，也是那么的优秀，一点不让老师担心，希望你在假期里多读课外书，拓宽自己的知识面。

3.陆耿鑫：良好的习惯是一笔丰厚的财产，而不良的习惯则是一笔利滚利的债务。当你进入良好的学习状态时，你就像一叶在大海中遨游的小舟，尝到学习的欢乐。不是吗?课堂上你如鱼得水，挥洒自如。可是一旦钻起牛角尖来，坏习惯接踵而来让你积重难返。学会控制自己，只要辛勤地付出，就一定会有丰厚的回报的。

4.王益：你的一双大眼睛透着聪慧，闪着机智的亮光。你还是比较聪明的，所以学得也很轻松。只是，你有时会放松自己，上课有时爱和旁边的人讲话，所以成绩总不能拔尖。老师希望你把在体育场的那股干劲拿出来好吗?这样在你前进的路上会五彩纷呈的!

5.吴疆:不要计较老师经常批评你，其实老师是喜欢你的。一段时间你的成绩总不是很理想，是因为你上课没有用心听讲，如果用心听讲你的成绩就会一直保持很好的，那么老师也会更喜欢你。敢跟你的同座来个竞赛吗?只要你肯努力，有老师帮助你，你一定会出众的!

6.张洪星：你生性乖巧懂事善解人意。你关心集体，认真做好值日工作，老师知道，你一直都想做个成绩优异的学生。你能按时完成作业，可你知道你的学习成绩为什么总是徘徊不前吗?希望你能勤奋学习，争取成绩有提高。

7.陈鹏：这学期通过你的努力，你的学习成绩有时也能列居前列，这让老师很为你高兴。可有时老师和同学很少听到你的见解或话语。其实你的思想很有新意，又是那么有爱心，老师和同学也都是那么喜欢你。要是你能泼辣地把你的才华在课堂上充分展现出来，你会很出色的!

8.郭雅馨:看到你的名字，脑海中即刻浮现你清俊的浅浅的笑，你的真诚，你的善良，加上你的勤奋和聪颖，让你的学习和生活如此快乐和充实，硕果累累。相信在以后的日子里，你会一如既往地养成认真细致的好习惯,会变得更出色，会是最棒的!

9.葛正刚：你有宽阔的胸怀，却少了坚韧不拔的钢铁意志，你是老师的“重点牵挂对象”。你在无意识中常会犯一些小错误。你头脑聪明，可学习成绩不够稳定，老师认为原因是你上课听讲不够认真。努力学习是为了自己有个更美好的将来，把你的劲多用在学习上吧!老师期待你更多的喜人成绩!

10.朱安康：你是一个聪明懂事的男孩，乐于助人更是你毫无遮掩的真正个性的体现，怎能忘记你一次次慷慨大方地伸出援助之手，小到一支笔，大到一本书，老师全都看在眼里，记在心上。这学期你的学习也不用老师那么操心了。愿你再接再厉，把那点小聪明悄悄藏起来，好吗?最后老师送你一条。

座右铭。

：“少壮不努力，老大徒伤悲。”

11.戴崇林：你是个聪明又可爱的小男孩，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿，一段时间我发现你上课回答问题次数多了，书写速度也加快了。但难能可贵的是要持之以恒啊，你的粗心和不认真老师很不喜欢。望你在无边的知识的海洋中品尝成功的乐趣。加油啊，孩子!

12.吴吉杰：你是一个天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，你常常会玩得忘了时间，忘了还有作业没完成呢。虽然说喜欢玩耍是男孩子的天性，可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?所以，这学期的前段时间你的成绩总是不够理想，老师看在眼里，急在心里，好在老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心和耐心。最近一段时间，你懂事多了，但你还缺少更主动积极的学习热情。望你来年有个新飞跃!

13.戴银杰：你有没有觉得你是个很“奇怪”的人。课堂上总会迫不及待地举手发言，而不愿深入思考;宁可作业返工再做，也不愿一次认真完成。你知道吗?每当看到这些，想到这些老师便心急如焚，为你的过于热情而着急，为你的贪玩好动而着急，为你的难以静下心来投入学习而着急。这些都是你学习中的“顽石”，不把它们搬掉，想取得进步是不可能的。因为知识不可能自己长翅膀飞到你的脑子里。

14.杨小瑞：对了，老师想起你在一次默写中成绩很不理想，你的爸爸妈妈知道后是那样难过，那样生气，你能理解他们当时的心情吗?要知道，他们为了你能健康成长付出了多少心血啊，那他们需要什么样的回报呢?不就是希望看到你在学习生活各个方面都能有所进步吗?你有没有辜负他们的一片期望呢?最后老师送你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。

15.刘小杨：你满意自己的成绩吗?你是否已经尽力了呢?记住：“一份辛苦一份才，勤能补拙是良策”。更何况以你的才智，只要你对自己多一份严格，少一份松懈;多一份勤奋，少一份懒惰，把握好自己的航向，不随波逐流，那么成为一名佼佼者，指日可待。愿你执着踏实。

16.潘洁雪：你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，每次打开作业都能欣赏到你清秀的字体，每次批改作文都能感受到你的执着，你会成功的，我始终对你充满信心。

17.蔡周凯：你是一个聪明活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。你有一种现代学生少有的“较真”的正气，但你从不喜欢外露自己。要是你敢于表现自己，跟学习成绩一样的优秀，那你就是一个绝对棒的好男孩!

18.张林杰：你是我们班学习上最有潜力的学生，回顾这一学期的长长短短，老师觉得在你起起伏伏的过程中，自身的压力是取决定性作用的。当你对自己的要求严格时，你是呈上升状态的，但是当你稍有松懈时，你是呈滑梯状的。望你能用自己的恒心与毅力摘取成功的果实。老师对你充满信心!

19.周秋杨：你是一个很有修养的学生，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢。课堂上你答案在胸，却不轻易举手;班级里你满腔热情，却未启齿表白。你的学习成绩很稳定，望你记住要继续努力哦!

20.张成龙：你是一个聪明，善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。你也是老师心中很守纪律的一位好学生。看你作业认真，字写得漂亮，的确是一种享受。你学习成绩很棒，但愿继续努力，增强信心，永不厌倦永远进取!

21.刘小婷：如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习基础，又有一个聪明的头脑，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋执著地去追索成功，你的生命之树定会开花结果。

22.杨文莉：你是个聪明爱思考的女孩，在课堂上你是一个真正的小主人，认真读书，提出与众不同的问题，你是个多么爱动脑的孩子呀!每次看到你渴求知识的目光，老师恨不得把所有的知识都教给你;每当遇到疑难问题，同学们答不上来而你却能回答得清清楚楚时，同学们都打心眼里佩服你。老师祝你的学习更上一层楼!

23.徐艺涵：你自我管理能力很强，无论在哪你都能严格要求自己，上课开动脑筋积极举手发言。你有一个聪明的头脑，学习成绩很好。记住：现在的磨砺就是将来成功的资本。努力啊，孩子，不要停止前进的脚步!

24.石艳秋：人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一个，就是勤奋，再勤奋，你就是一个极有天赋的孩子，脑子灵，反应快，希望你智慧的火花能燃烧得更旺。

25.蔡瑶：你是一位知识面十分广的女孩，当老师看到你一篇篇内涵丰富，文情并茂的作文，了解到你独到的见解时，是多么喜悦。你的特长真不少，而且成绩也十分优异，是老师的好助手，伙伴们的榜样，是难得的全面发展的聪明学生。可要继续努力，保持优点噢!韦嘉琪：你时时都在思考问题，渴望得到更多的知识;你时时都在伏案苦读，所以成绩十分优秀。你能完成好学校交给的一切任务，受到大家的一致好评，这就是你，一个勤学善问的好孩子，愿你不断锤炼自己，争取百尺竿头，更进一步。可要改掉时有马虎的毛病噢!

26.徐晓艳：你是善良懂事而又认真的女孩，做事一贯认真，经常帮助教师排忧解难，帮助其他同学攻克难关，老师对你充满了感激之情。你踏踏实实的学习换来了可喜的成绩。你爱集体就象爱自己的生命，我为你感到无比的自豪。愿你健康快乐上进!邰雯：你的温柔文静得到同学们的赞赏;你对工作的负责认真，是多么令人难忘;练习本中你隽秀的字迹，时时停留在老师的眼前。我总是自豪地对大家说，你是班上最内秀沉稳的女孩。如能做事大胆大方，你会更优秀的!

27.翁韩啸：老师真的很喜欢你!你很棒，勤奋好学，思维敏捷，在课堂上日渐能看到你精彩的回答。你流畅的文笔，一手漂亮的好字，同样能深得大家的信赖。你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色。成功总是属于奋勇不止的人!

28.许君：你是个聪明活泼而且非常可爱的小女孩。能歌善舞兴趣广泛知识全面思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是越来越丰富，让老师无比欣慰。老师相信，只要你上课不说“悄悄话”，那就更棒了。

30.唐亚光：勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。

31.徐刘：你是一名聪明文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上日渐能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极，乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。你也是父母的好女儿，有一颗善良的心，真难得。你如果今后做每一件事再细致认真一些，处处严格要求自己,相信你将赢得更多的掌声。张鑫娟：你是一个文静可爱的女孩子。你的成绩和作业是从来不让老师操心的。但就是有时上课不能很好地听讲。请记住：良好的习惯是一笔丰厚的财产,而不良的习惯则是一笔利滚利的债务。当你进入良好的学习状态时,你就像在大海上飞翔的海鸥,尝到学习的欢乐，获取更多的甘甜!

32.曹小刚：你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实。一学期来，你在学习上一直平稳前进，，让老师和同学们刮目相看，可又有谁知道，在这成绩的背后凝聚着你多少心血，这可真印证了那句古话：锲而不舍，金石可镂。勤奋是人最可贵的品质，它将使你终身受益。望你能提高效率，真正做一个学习上的强者!

33.许亚楠：你是善良朴实懂事而又认真的女孩，虽然你平时不善言辞，但你充满着一种上进的朝气，能克服各种困难，不断战胜自我，不断取得进步。你做事总是那么认真，对待同学总是那么友好，语文学得也很棒。愿你在学习之余不断锻炼自己的各项能力，你会越来越出色的!

34.陆晨：你是一个非常聪明可爱的孩子，本该有着令人满意的学习成绩。但你的成绩和作业常让老师操心不够，在不该松懈的时候自我放松。孩子啊，你可要记住：良好的习惯是一笔丰厚的财产,而不良的习惯则是一笔利滚利的债务。学习的道路上要的是专心耐心恒心，这样你会硕果累累的!

35.王莉：我特别欣赏你具有男孩子的个性：直爽。你快人快语，直抒胸襟，证明你是一个思维敏捷的女孩。可在学习中，你总让老师失望，特别是英语和数学，可一定要加油啊。愿你在知识的海洋里遨游，做一个强者胜利者!

38.陈熠然：你时时都在思考问题，渴望得到更多的知识;你时时都在伏案苦读，所以成绩十分优秀;你优美的文笔，一手漂亮的好字，同样深得同学们的赞誉。你能完成好学校交给的一切任务，也受到大家的一致好评，这就是你，一个勤学善问的好孩子。愿你不断锤炼自己，争取百尺竿头，更进一步。

39.陆辛桐:在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋努力上进的心。你富有朝气，性格直率，爱好广泛，努力为班级争荣誉，运动场上的英姿是你最大的骄傲。要是你在学习中能始终如一地保持你在运动场上的风范，相信你会特别的出色。愿你在前进的路上一刻也不要松懈，老师始终会做你的支持者，为你加油，为你鼓劲!

40.张策：知错能改就是好孩子。聪明的你由于对自己放松要求，前期表现不尽人意。经过师长的教育和自己的努力，爱学习的你上课积极开动脑筋，逐渐大胆发言，成绩有了进步，老师为此而高兴。努力啊，孩子，把字写工整些，有老师做你的坚强后盾，你会越来越出色的!

1.本学期你积极参加体育活动，在校运会上，你获得了米往返跑个人第三名的好成绩，在接力赛时你为班级撒下了汗水，做出了贡献。在劳动方面你也较积极，如帮助扫地。学习方面，你的期考成绩已经有较大进步。可你还有很多不足，喜欢在课堂上大声插嘴，课后打闹过度等。老师希望你及时改正，为班级争取更多荣誉。

2.你是一个喜欢言笑、活泼开朗的女孩子。这一学期你总体表现得很不错，与同学和睦相处，乐于助人。学习方面，你获得了校英语单词竞赛二等奖英语和语文较为突出，但在数学方面还有些欠缺，建议你在寒假期间多花些时间补习一下。劳动方面，在清洁区值日的大部分时间你都能做到最早到、最先扫。不过老师还有一点希望，就是你能将在课堂上讲小话的行为彻底改掉，这样你的成绩会更上一层楼!

3.你热爱劳动，关心班集体，注意个人卫生，也注意集体卫生。曾经你跟老师对班级建设提出了有利的建议，课堂上积极配合老师。在校运动会时，你在米赛跑中获得了第三名的好成绩，帮助班级赢得了荣誉。继续保持这些良好作风!

4.这个学期中，你按时出勤，学习认真，在语文竞赛中获得了二等奖。在校运会上你还获得了跳高项目组的第五名。但是，你在课堂上有时看课外书，在数学的学习上还存在着一些问题。望多加努力，克服困难，赢取更佳成绩!

5.你是一个行为文明的中学生，在学校里你不随地丢垃圾。你还很喜欢体育，爱好打篮球、乒乓球。不过，你参加活动不够积极，在学习态度上不够端正，课堂上常讲小话。这一学期，你甚至还旷了一节课。在对待同学方面，也有很多需要改进的地方。老师希望能在下一学期看到一个崭新、向上的你!

6.你是一个阳光乐观但有时也稍显内向的女孩，喜欢有些静谧的思考环境。在担任我们班的学习委员和语文科代表时，你尽心尽力，得到了老师的肯定和同学们的认可。你成绩优异，但你不喜欢运动，在劳动方面也缺乏积极性。这些制约了你的全面发展，希望你能在下个学期发扬优点，改正缺点!

7.你爱好广泛，喜欢运动、唱歌和绘画，还有拾金不昧的精神。作为英语科代表，你帮助老师做了大量的工作，课前引领同学读书，晚自习又给同学们听写单词。积极参加课外活动，但在课堂上有时开小差，讲小话，对自己似乎缺乏足够的自信。建议多参加集体活动，寒假期间在数学上多下功夫!

8.你是一个很有爱心的女孩，积极参加社区活动，帮助社区打扫卫生，还经去喂食流浪动物。在学习上，你甚至出乎老师意料，每次考试都有进步。此外，你爱好广泛，多才多艺，在乐器和绘画方面崭露头角。希望你继续加油，朝着理想的殿堂不断迈进!

9.你是一个品学兼优的学生，尊敬老师，团结同学。在担任生活委员期间，你一丝不苟，为班级服务。你是我们班的榜样之一，你不仅学习成绩优异，几次考试都名列前茅。还在学习上积极帮助后进同学，在生活上照顾需要帮助的同学。老师期望你也能正确对待生活中的一些不如意和挫折，继续发扬优良作风，带领班级向前进!

10.你是一个较为文雅的男生，尊敬师长，能与同学和睦相处。在这一学期里，你上课认真听讲，课后及时完成作业，学习成绩不断进步，现已朝着班级的前列迈进。不过，你在参加集体活动时不够主动积极，有时仍会讲小话。老师在祝贺你取得成绩的同时，也希望你改掉现有的小毛病，不断完善自己!

11.该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学，严于律己。学习目的明确，学习刻苦努力，能独立完成各科作业，学习成绩优秀。一年来，坚持出满勤，注重德智体全面发展，具有较好的综合素质。

12.该生能很好地履行中学生行为规范，能始终严守班规校纪，积极参加社会实践和文体活动。在学习上肯下功夫，勤学好问，努力钻研，成绩稳定上升。尊敬师长，团结同学，劳动积极。是德智体全面发展且综合素质高的好学生。

14.你性格活泼开朗，尊敬老师，团结同学，待人有礼，自觉遵守校规校纪，爱好体育锻炼，在年级篮球比赛中表现勇猛，是个体育健将。学习上比较自觉刻苦，学业成绩有了很大提高。希望你继续严格要求自己，能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，加强基础知识的记忆，多问多练，争取学习成绩更上一层楼。

15.你是一个特热情的女孩，尊敬老师团结同学热爱劳动关心集体，所以大家都喜欢你。能严格遵守学校的各项。

规章制度。

能跟上时代步伐，对新潮事物接受较快体育成绩进步很快在学习上，因掌握知识不够牢固，学业成绩进步较慢今后你应该改进学习方法，要进一步培养和提高思维能力，注意分配好学习时间，各科全面发展，均衡提高，相信一定会成为一名更加出色的学生。

1.能团结同学乐于帮助他人，待人真诚，性格乐观，开朗，善于观察，认真学习，成绩进步大，不骄不躁，遵守纪律，尊敬师长尊老爱幼，遵守中学生日常行为规范，按时作息，有良好的学习态度和精神面貌，仪表端正，举止文明，热爱祖国，热爱班级，为建设文明班级，和谐社会做出了自己的贡献。

2.该生平时学习认真扎实，有良好的学习习惯和严谨的学习态度，成绩优秀，并曾参加全国物理竞赛，取得了国家三等奖的荣誉，平时在学习中能认真总结，不断提升完善自我，严于律己，在于同学交往中热情大方，乐于助人，作为英语课代表，能积极与老师配合，有很强的责任心，是老师的好学生。

3.学习刻苦，团结同学，目标明确，求进取，在校积极参加活动，服从组织，有较好的自制力，擅于思考，擅于动脑，巩固好课堂知识，认真对待每一科目，遵规遵纪，热爱劳动，尊重师长，礼貌待人，有远大理想，并未文努力奋斗，一级级的心态对待生活中的每一件事，不畏惧失败，以乐观对待挫折，为自己的人生奠定好坚实的基础。

4.该生在本学期表现良好，成绩明显进步。在本学期能够认真刻苦学习，上课认真听讲，积极回答问题积极思考问题，平时能够按时完成老师安排的作业和学习任务，注重平时的积累和课前预习，课后能够及时巩固完善所学的知识，善于总结和反思。养成了良好的学习习惯和认真刻苦的学习态度。在班集体中乐于助人，努力为集体争光，良好的学习习惯和认真刻苦的学习态度，在班集体中乐于助人，努力为集体争光，良好的道德素养。希望该生继续努力，再接再厉，努力使自己实现更大的进步。

5.该生平时学习刻苦，认真，具有钻研精神，在日常学习生活中，与老师同学建立了良好的关系，尊重老师，团结同学，积极参加集体活动，为班级争彩，热爱祖国，热爱劳动，在集体劳动中不偷懒，不怕流汗，平时，节约用水，保护环境，此外，该生经常帮助老师同学做一些力所能及的小事，是公认的优秀学生。热爱集体，具有较强的集体意识，遵守班级各项规定，不为班级抹黑，上课认真听讲，对学习有一个正确的态度，积极向老师，同学问题，团结同学，与同学关系相处较好，善于理解别人，热爱体育，对老师提出的要求严格遵守，不与老师发生争执，对待每件事怀着积极的心态，处事井然。

6.该生经过又一学期的努力，稳扎稳打，成绩名列前茅，且品学兼优，待人接物各方面事都做的很好。在班级有机体活动时能积极产假，乐于助人，活泼开朗，经常帮助同学，辅导同学们学习，与同学讨论问题往往能有自己独特的见解，能经常找老师谈心，遇到不懂的问题主动找老师探讨，各科老师都非常喜欢，而且体育也很好，曾参加过年绩组织的篮球比赛，希望他继续前进，再创辉煌。

7.该同学，学习刻苦，认真的对待学习中出现的问题课上认真听讲，专心致志，遇到不懂的问题，能及时向同学和老师反应，课下积极地参与同学的问题讨论的活动中，该同学又活泼开朗的性格妥善处理同学之间的关系，积极和老师进行交流，当面对学习生活中挫折时，总会坚持到底不会轻易说放弃有乐观的生活态度。

8.该生学习认真刻苦，善于思考，勤于动脑，能团结同学，能与老师和同学建立良好的关系，乐于助人，别人有问题需要帮助时，能耐心地给予帮助，考试结束后能认真总结得与失自我控制能力强，能遵守纪律，热爱劳动能积极地参与到课堂的学习中，认真听讲，又不会的问题时能积极地询问老师和同学，在学习进步中有了很大的进步。

9.该生学习主动，认真刻苦，学习态度端正，善于思考，勤于动脑。能够团结同学，乐于帮助他人，能和同学建立友好的关系。该生自我控制能力强，能遵守纪律。有强烈的集体荣誉感，有为班级争光的强烈意识。在课堂上，能够认真听讲，积极主动地融入课堂。相信该生今后会取得更大地进步。

10.该学生团结同学，学习较刻苦，守校规校纪，爱护班级，能够充分发挥个人的作用，能够为班级做共享，上课能够积极回答所提的问题，认真思考所提出的问题，下课能够去问问题，能够和同学一起探讨问题，而且能够按时完成作业，按时交作业，听从老师的管理，完成所要做的事。

11.该生品行端正，活泼乐观，乐于助人，在学习上有明确的目标，有所进步，但应坚持下去，该生能够积极参与各项班级实践活动，有较好的精神风貌和健康的体魄与老师同学相处融洽，待人坦率真诚，能主动与老师交流，有正确的认知观，审美观和荣辱观，道德观念强，能正确审视自己，不断完善自己。

12.我是一个活泼开朗的女孩，平时善于和同学老师交往，善于和同学老师交流，善于帮助别人，对于学习有认真的态度，对于生活有充足的信心，我总是信心十足的去度过一天的生活，每天都会很有成就感，我尊敬师长，孝敬父母，懂得感恩，经常会为他们做一些力所能及的事情，我热爱运动，喜欢参加一些社会公益活动，很有爱心，平时对每一件事情都非常的认真，而且很有责任感，也很团结同学，是一个十分优秀的学生。

13.该生在校期间，学习认真刻苦，认真完成各科作业，课上积极活跃，课下能经常与老师交流与同学讨论，主动性强，生活中勤俭节约，尊敬师长，经常参加一系列学校或社会实践，并且擅于表达，能与同学融洽相处，待人坦率真诚，心口如一，能认真完全班务，对待追求完美，勇于承担，有良好的学习和生活习惯，关心国家大事，热爱祖国，热爱生活，虽有时遭遇失败，但总能保持好的心态，乐观豁达，在失败中寻找教训，脚踏实地，望生再接再厉，保持良好良惯，不断完善自我坚持下去。

14.该生是一个比较积极活跃的学生，在课堂上能够紧跟老师的步伐，勇于展现自我，有良好的学习习惯。严格遵守班级的纪律，不迟到，不早退，热爱班级体，有比较强的集体荣誉感。平时比较积极参加一些社会实践活动，乐于帮助同学，深得同学们的喜爱。愿在以后学习中，百尺竿头，更进一步，在高考中取得优异成绩，进入自己理想的大学。

15.对于本学期的学习，我感觉颇好，一是对学习有了一个认真对待的态度，二是能及时跟只有老师的步伐，因此学习上的几步。并且，我非常乐于助人，对于同学们之间的疑难问题，我总是耐心地给予帮助。然后，我最欣赏的是我的脾气性格，简直堪称第一啊，因此，我总是能与同学们保持和谐的同学关系，另外，我也非常有恒心，有毅力，总之我认为我是最好的。

高一下学期期末总结

本学期，本人担任高一4班数学学科的教学工作，一学期来，本人以学校及教研组工作计划为指导;以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如下：

古人云：“授人以鱼，不如授人以渔。”也就是说，教师不仅要教学生学会，而且更重要的是要学生会学，这就需要教师要更新观念，改变教法，把学生看作学习的主人，培养他们自觉阅读，提出问题，释疑归纳的能力。逐步培养和提高学生的自学能力，思考问题、解决问题的能力，使他们能终身受益。

1．在课前预习中培养学生的自学能力。

课前预习是教学中的一个重要的环节。为了抓好这一环节，我常要求学生在预习中做好以下几点，促使他们去看书，去动脑，逐步培养他们的预习能力。（1）本小节主要讲了哪些基本概念，有哪些注意点？（2）本小节还有哪些定理、性质及公式，它们是如何得到的？（3）对照课本上的例题，你能否回答课本中的练习？（4）通过预习，你有哪些疑问，把它写在“数学摘抄本”上。这些要求刚开始实施时，还有一定困难，有些学生还不够自觉，通过一个阶段的实践，绝大多数学生能养成良好的习惯。

2．在课堂教学中培养学生的自学能力。

课堂是教学活动的主阵地，也是学生获取知识和能力的主要渠道。作为数学教师改变以往的“一言堂”“满堂灌”的教学方式显得至关重要，而应采用组织引导，设置问题和问题情境，控制以及解答疑问的方法，形成以学生为中心的生动活泼的学习局面，激发学生的创造激情，从而培养学生的解决问题的能力。

3．在课后作业，反馈练习中培养学生自学能力。

课后作业和反馈练习、测试是检查学生学习效果的重要手段。抓好这一环节的教学，也有利于复习和巩固旧课，还锻炼了学生的自学能力。在学完一节、一课、一单元后，让学生动手“列菜单”，归纳总结，要求学生尽量自己独立完成，以便正确反馈教学效果，通过一系列的实践活动，把每个学生的学习积极性都调动起来，成为教学活动的参与者和组织者。

创新应该体现在以下三个方面：

1．勤于思考：

创新的前题是理解。我们知道，数学离不开概念，由概念又引伸出性质，这些性质往往以定理或公式呈现出来。对定理、公式少不了要进行逻辑推理论证，形成这些论证的理路需要思维过程。为此，我们首先必须让学生对学习的对象有所理解。因为数学知识的获得主要依赖紧张思维活动后的理解，只有透彻的理解才能溶入其认知结构。这就需要拼弃过去那种单靠记往教师在课堂上传授的数学结论，然后套用这些结论或机械地模仿某种模式去解题的坏习惯。而要做到理解，就需要勤于思考。对知识和方法要多问几个为什么？如：为什么要形成这个概念？为什么要导出这个性质？这个性质、定理、公式有什么功能？如何应用？勤于思考的表现还在于对认知过程的不断反思、回顾，不断总结挫折的教训和成功的经验。避免墨守成规，勇于创新。

2．善于提问：

学生在数学课堂中通过观察、感知学习的对象以后，要学会分析，要有自己的见解，不要人云亦云，要善于挖掘自己尚不清楚的问题，多角度，全方位地探究，并提出质疑。作为一个中学生，不见得什么问题都能自己解决。我们倡导的只是能对学习的对象提出多角度的问题，尤其是善于提出新颖的具有独特见解的问题。我认为会提问是创新的一个重要标志。

3．解决问题：

学数学离不开解题，解题是在掌握所学知识和方法的基础上进行运用。解题可以训练技巧，磨炼意志。在解题过程中，首先应判断解题的大方向，大致有什么思路，在引导学生解题的探索过程中，要注意联想，要学会用不同的立意、不同的知识、不同的方法去思考，并善于在解题全过程监控自己的行为：是否走弯路？是否走入死胡同？有没有出错？需要及时调整，排除障碍。这样长期形成习惯后，往往可以别出心裁，另辟解题捷径。这种思维品质也是创新的重要标志。为了让学生达到这个境界，必须让学生明确不要为解题而解题，要在解题后不断反思、回顾，积累经验，增强解题意识，提高能力。

高一下学期末总结

高一下学期自我总结

时间在紧张、忙碌而又有序的教学工作中飞快地流逝，转眼又到了学期末。回顾一学期来的历史教学工作，收获颇多，现总结如下：

(一)、教学任务完成情况：

本学期按时完成了初中历史必修ii(经济史)的教学，共八个单元二十四课的内容，涉及古代中国经济的基本结构与特点、近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展、中国特色社会主义建设的道路。

(二)、主要措施：

1、想方设法多方面提高自己的教学水平，认真备好每一节课。因为所带五个班既有中等班，又有差班，所以备课时就必须得全面照顾，备教案备教法更得备学生!认真写好每一节教案，并主动与同行切磋;课前先梳理出本课的教学思路，明确重难点;课后及时反思，争取下一节课有进步。

2、努力改进教学方法，培养学生学习历史的兴趣。发挥自己抑扬顿挫的语调优点和形象精炼的语言优势，吸引学生的注意力;利用讲故事、编顺口溜等多种教学方法激发学生的学习兴趣。

3、认真扎实地落实每一个教学环节。备好课自不必说，

另外，上课时做到了线索清晰、层次分明;作业布置有针对性和层次性，以减轻学生的课业负担并满足了不同层次学生的需求;辅导时面向全体、关注个别，避免了只重视优生忽视后进生的思想和做法，甚至还给予后进生更多的鼓励和支持。

4、重视对学生学习能力的培养。在教学过程中，我有意识地在每个重要的知识点上，教会学生从不同角度设置不同类型的问题，并要求学生在学习中养成提出问题的习惯。另外，在每个单元结束后，我都会指导学生理清历史线索，根据教材的写作思路把握史实与史实间的逻辑联系，用书面形式将历史知识结构整理出来，并将优秀的在各班进行交流，使学生在学习中重视学习方法的探索与总结。

5、积极参加学校各项教研活动。本人常听课以取长补短;积极参加备课组的各种活动。同时还注意在网上搜索相关课件资料，听网络课程。另外，平时还有心积攥一些资料，准备相关课题的深入研究。

(三)、已完成的目标：

1、相当一部分学生已养成学习历史的良好习惯：能做到课前预习;课堂上积极举手回答问题;有问题能及时问老师;做作业也很认真，错误之处能及时更正。

能客观分析历史人物。

3、学生能灵活运用所学历史知识去充实自己的写作文库。在讲解中国共产党的奋斗史，尤其是领导人民进行经济建设时，我渗透了对这些史实的运用，帮助学生完成了写作文库的充实。

4、对学生进行了良好的德育教育：通过的历史文化、经济等成就的讲授，激发了学生的爱国热情和民族自豪感;进行了维护祖国统一、民族团结的教育;进行了优秀品德和高尚情操教育，提高了学生的思想觉悟。

总之，历史教学工作是一项很有趣却又需要很多付出的工作。我在教学工作中感受到了乐趣，也觉得需要更多的付出。我会舍得这份付出来淘这份宝，争取在这一领域有不斐的收获。

高一下学期期末评语

源鑫平时能自觉遵守教室纪律，团结同学，尊敬师长，在日常生活值日时候，很负责人，从来不让老师操心。在学习上不能严格要求自己，态度不够认真，自我约束能力不强，以至于学习成绩始终上不去，希望源鑫在下学期继续努力，老师希望你能不断进步，也相信你能取得好的成绩。最后，祝福你和家人春节快乐，万事如意!

丹丹在平时学习中能够严格要求自己，上可能认真听讲，课后作也非常认真，能够与同学很好相处，作为英语课代表能很好地完成自己的工作，集体荣誉感很强，但是有些偏科现象，今后注意控制自己的情绪，老师希望你继续努力，在书写方面再下功夫，争取更好的成绩。

丽敏在学习上十分用功，学习很主动，尊敬师长，关心体谅老师，团结同学，集体荣誉感很强，对待父母很有孝心，是一个很优秀的孩子，是一个让人十分放心的孩子。意志要很坚定，对待薄弱科目缺少信心，平时要注意方法的运用要合理，希望你不要气馁，坚持自己的理想，一路走下去。最后，祝福你和家人春节快乐，万事如意!

杰灿在学习上认真刻苦，品质好，尊敬师长，和同学相处融洽，有较强的集体荣誉感，在学习上充满信心，成绩稳步上升。还要注意学习方式的改变，及时查漏补缺，合理分配时间，把不懂的问题及时解决。争取更好的成绩。

展文十分聪明，学习能力很强，有很强的自尊心和集体荣誉感，平时尊敬师长，热爱班集体，但是对自己要求太低，平时在习惯上面不能更好地控制，善于做自我批评，深受各任课老师喜爱。如果一些小问题如果能得到解决，你将会取得更大的进步，希望你在下学期继续努力，老师对你的期望很高，也相信你能成为我心目中骄傲的标榜。最后，祝福你和家人春节快乐，万事如意!

燕如在校自觉遵守纪律，能与周围的同学相处融洽，尊敬师长，集体荣誉感强，作为宣传委员能把教室黑板报出得很好，但是平时在学习上有些意志力不够强，自我控制能力不是很好，所以对自己的目标总是几分热度不能坚持到底。老师对你的要求远远不只这样，希望你在下学期继续努力，老师相信你能取得更好的成绩。

你表现优良，喜爱文学，书法好。主动参与学校各项活动，是文学社一主动分子，从不违反纪律，尊敬师长，团结同学，有很强的集体荣誉感，学习很踏实，成绩也进步很大，但是缺乏那种坚持不懈的精神，希望你在下学期继续努力，老师相信你能取得更好的成绩。最后，祝福你和家人春节快乐，万事如意!

子锋文明有礼貌，平时自觉遵守纪律，有很强的集体荣誉感，平时认真完成作业，尊敬师长，团结同学。但是由于经常缺课，所以对各科把握不是很透，以致于各科没有多少突出的科目，平时学习态度端正，所以上升也很明显，希望早日养好身体，不要落伍。发挥所长，勇往直前。

你是一个默默无闻的人，平时表现中规中矩，从开学来进步很大，尊敬老师，团结周围同学，和同学相处融洽，乐于帮助别人，学习上认真刻苦，品质好，有较强的集体荣誉感，由于基础薄弱在学习上有些信心明显不足，进步不是很显著，还要注意时间的合理分配，查找原因，合理利用假期时间，迎刃赶上。

子丹是一个乖巧听话的孩子，你有可爱的笑容，做事仔细，热爱学校生活，和同学们相处愉快，尊敬老师，常常帮助老师做事，爱劳动，爱教室，独立性很强，爱好广泛学习很努力，但是理科基础低，偏重文科，虽看起来柔弱，但有坚强的个性，相信子丹的理想一定会成功!

晓萍是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩，对待教室工作总是默默无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，你学习基础较差，但思维敏捷，能够踏踏实实，一步一个脚印，奋发学习。愿你继续努力，我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲!

你在学习上十分用功，学习很主动，尊敬师长，关心体谅老师，团结同学，集体荣誉感很强，平时希望你能不懂就问，学习是自己的事要主动、主动，成绩才能上升，是一个很优秀的孩子，是一个让人十分放心的孩子。但是意志不是很坚定，平时注意方法的运用要合理，利用寒假要好好功基础，希望在下学期能看到你更好的成绩。

泽仪你是个胸怀大志，气质高雅的女孩。无论是你声情并茂的朗诵，还是你一丝不苟的工作态度，都令大家由衷佩服。希望泽仪能更高的要求自己，从开学到现在成绩不稳定，一是思想飘忽不定，二是放纵自己，一个合格的学生是不受任何人和事干扰的。坚定信念，克服惰性，及时调整学习方式，加大阅读量，增强分析和判断问题的能力。期待你的闪光点，能够自如的散发光芒!

小薇跟开学比起来进步很大，有上进心，能虚心接受他人意见，学习较主动，能吃苦，知书达理，总的来说表现还是很不错的，但是在学习抓得还不够，学习上深受自己的情绪影响，波动性大，希望小薇能更好地在各方面完善自己，自觉性还要加强，只有下苦功，才能成功。

是一个有个性的小女孩，有一双很机灵的眼睛和甜美的笑容，你尊敬老师，常常帮老师做事情，在这个学期，你的学习进步不大，爱读书是好习惯，但要有选择性，中国的应试教育，还有时间的局限，没有办法徜徉文海，功课要功，有理想就要付出行动，左右自己的是自己的心，衡量不足，舍得才有得。

平时的晓萍总是默默无闻，是位循规蹈矩的好女孩，你有自己的生活的情趣，但是你自信心不足，所以在知识中你在徘徊观望。在学习方面，不能够主动主动，但能虚心接受老师提出的缺点，人生难得几回搏，希望把握青春好时光。

泽铭是一个不愿意表白的学生，表现很好，得到各个学科老师的一致好评。作业能独立按时完成，从开学来循序进步，尊敬老师，团结周围同学，乐于帮助别人，但是在学习上方法还没得当，希望你能坚持不懈，找出适合自己学习的方法方法，取得理想的成绩。

纯燕，“桃李不言，下自成蹊。”在你担任教室卫生班长的日子里，你不怕脏，不怕累，用汗水为大家营造了舒适的学习环境。在打扫环境卫生中你更是一马当先。在学业上，你一直在稳步前进着，愿与你共同寻找适合你的学习方式，使你早日实现心中梦想。成绩有时不太稳定，也许由于处在青春叛逆期，容易浮躁，希望纯燕学会大度宽容，有优良的心态，才会在各个方面取胜。

玲玲性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。思想健康，要求进步。在学习上一如既往的渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方式，缺乏恒心，学习成绩起色不大，请尽快安心查漏补缺。平时值日工作做得非常好。愿玲玲保持精神振奋增强信心，永不厌倦、永远进取!

惠玲平时，虽然沉默寡言，但老师喜欢看你渴望求知的眼神的模样。你能至始至终保持高度学习的浓浓热度。“天才出于勤奋”，有志者事竟成。今后假如你能改变一下学习方式，发扬不耻下问的精神，那么优秀的成绩就离你更近。

静怡是个活波而又朴实的女孩，你思想健康，蓬勃上进，你性格开朗，又能明辨是非，你热爱集体，善良、真诚。与你交谈时，你能侃侃而谈，你渴望学习上的进步，但成绩又不尽人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前进的道路不会一马平川。愿你策马前行，快马加鞭!

“有缘千里来相逢。”淑桦是位性格内向腼腆可爱善良诚实的女孩，与你相处时感到犹如自己女儿般的温暖。事事为班集体和我着想。言不多，却给我以甜蜜。那甜甜的笑容让不安分的心可以静下心来。学习是恒信，付出会有回报。花样年华的你，要学会把目光放眼，美丽的花朵，错过的花季，不会再开，请三思而后行。

“余音绕梁，三日不绝。”你的声音象小百灵一样甜美温润，倾听你言语的感觉真好。虽然你内向少言，但老师知道你有一颗热度无私的心，你的字，你的文，你的音，你的貌，每一样都让人赏心悦目，学业成绩也希望能领先。我真诚地对你说：“敞开你的心扉，别让气馁占据你心灵的角落，试着去努力实现自己的梦想。

“兰心慧质，妙手丹青。”你在文学和书法方面有过人才华，实在令人刮目相看。你是那么温顺善良，又是那么执着学习。对待劳动，对待教室的一切一切，你都满怀真诚与热度，你更是班中不折不扣的纪律模范。虽然你不善言辞，但你的行动已是最好的明证。你有颗包容善良之心。期待下个学期看到一个更阳光般灿烂的你。

“玉不琢不成器。”老师之所以对你严格要求，是因为在老师心目中，你是一块不折不扣的璞玉，只要经过悉心打磨，一定能成为一块精美绝伦的美玉。你深邃的思想，老练又不失纯真的性格，常常带给老师意想不到的感觉;你正直的人品，刚柔相济的性格又顺理成章地博得了大家的喜爱。所以，老师对你一直满怀希望，而且会一直注视到你成功!

妍烨是位聪明的学生，属于智力性和感情性的学生，有一定的文学功底，文字书写美观，偏科现象较严重。一定明白这句话吧!“天下无难事，只怕有心人”。只要你肯用功，上课专心听讲，认真思考，有错及时改正，不懂就问，相信你会进步得更大，赶快行动吧!

如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一颗。看着同学们异口同声地推举你当班长;看着你俨然像一位小老师，热心地帮助每一位需要帮助的同学;看着你犹如教室最大的一位学姐，为教室各项工作操劳，看着你一丝不苟的保持学习一股热度，我非常感激你为我分担烦忧。老师希望你你能多多阅读课外书籍，扩大自己的知识面，充分发挥自己的潜能，使各科成绩更出色!最后，老师还想送你一句话：没有最好，只有更好!

丹莹对待教室工作认真负责，作为团支书、历史课代表，能够主动配合老师和班委工作，集体荣誉感很强，人际关系很好，待人真诚，热心帮助人，性格开朗、大方，但在学习上还需要改变学习方式，老师十分欣赏你的善良和聪明，希望在今后能够利用好点滴时间争取学习效率，在下学期能取得更大的进步，老师相信3年以后，你一定能取得骄傲的成绩。最后，祝福你和家人春节快乐，万事如意!

平时能够严格要求自己，学习认真刻苦，具有高度的责任感和集体荣誉感，能力突出，作为学生会成员，平时能够以身作则，工作十分认真，时刻以教室利益为重，但是在学习上没有足够的恒心，不能更好地利用时间，偶尔有瞌睡现象，希望在下学期能取得更大的进步，成为一名各方面都十分优秀的学生，老师相信你一定能做到，老师也相信你会百尺竿头，更进一步!

高一下学期自我总结

担任教室领导期间在我的心里，一直装着这样一句话：学会合作，学会学习，学会做事，学会做人。在教室领导工作中，我一直是这样要求自己的，也以此为宗旨来教育学生。

一、学会合作。

现在的学生以独生子居多，多数缺乏这种“合作”精神，以自我为中心，这对教室的各项工作开展很不利。于是，我采用“让事实说话”的方法，学校的一些活动，如拔河比赛、运动会等就是很好的契机。我还经常利用早读课、班会课等进行适当的教育：同学之间要互相帮助，互相关心等。另外，在我平常的教学工作中，我也有认识地要他们进行小组讨论、同桌互相背诵单词、课文等，加强学生的团结合作认识。而我自己在工作中，也能做到主动与其他老师合作、讨论。

二、学会学习。

今天的学习就是为了明天能更好地工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。为了提高自己的教育教学水平，适应新形势下的教育工作，我认真参加学校组织的政治理论学习，认真研究新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。对于教室管理工作，我在平时大量阅读各种书籍，上网查找有用的资料，并向学校有经验的优秀教室领导请教和学习。对于学生，我从他们的学习态度、学习习惯上入手，让他们真正学会学习，爱上学习。

三、学会做事。

从教室领导的角度来说，学会做事，就是体现在对教室的管理工作上。其实，教室管理的拦路虎，一般就在几个人身上，而且往往是男同学，如果这几个人能转变的话，班风就会有很大改善，反之，则会带坏好多人。医学中，讲究“对症下药”，教室管理也一样。我所带的高一四班，在上一学期时，真不知让我流了多少眼泪，有时甚至想撒手不管了，但哭过后，恨过后，我依然能静下心来找找症结所在，通过各种方法进行教育。尽量做到“对症下药”。我是从这几方面来做的：

1、发挥班干部的带头作用。

在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的。比较好的办法应该是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。实践证明，在民主选举的基础上，经过教室领导的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护。还有教室领导对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查，而切要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在教室中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个教室的管理工作。

2、正确引导教室网民以及媒体教室领导在教育、教学、生活和各项活动中，根据是非标准进行褒贬，该肯定的就肯定，并给予适当的表演和奖励;该否定的就否定，并给予适当的批评和教育，在全班形成一种能够扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻止不道德现象的集体网民以及媒体。这种集体网民以及媒体不是教室领导的单向灌输，而是借力用力，借助集体的力量，使不正之风难以有立足之地。

3、把握批评的尺度。

高一下学期的自我总结

进xx中学以来，我一直以进步本身的综合素质为目标，以全面发展各方面能力为努力方向，不断地挑战自我，力争上游，培养坚强刻苦精神，构成了正确的人生观和价值观，从实践中充实自己的生活，从学习中锻炼自己的思惟，为实现人生价值打下坚实基础。

在学习上，成绩优秀，积极上进，学习态度认真，实事求是，养成了良好的学习习惯和自学能力。在尽自己所能学好每科的同时，积极向课外知识拓展，不满足于老师授与的知识，课下积极与同学讨论疑问的地方，做到主动学习、自主学习，在实践中提升自我。

在校园生活中，我屡次参加摹拟联合国的工作职员和图书馆义工的工作，积极参与学校和校团委举行的活动，例如跳蚤市场，gv大赛，羽毛球比赛，执信科技节，校运会出场仪式的表演等。我本着一种学习的心态往参加各项活动，开阔眼界，完善自我，从挫折衷磨练自己，汲取经验与知识。

在思想道德上，我具有良好的道德素养。关注国家大事，向党组织靠拢，积极更新观念，跟上时代脚步；维护班级团结，乐于帮助同学，并为班级的各类演出出谋划策，维护班级荣誉；勇于拼搏，乐观向上，发挥特长，发掘本身潜力，明确目标，立足当前，放眼未来。

以上，是我高中第一学年度的自我总结。今后希看能成为更加出色的人才，在多姿多彩的生活中见证自己的进步。