幼儿园小班反邪教教育教案范文（22篇）

幼儿园小班的教师担任着孩子们的引路人，他们具备丰富的教育经验和爱心。接下来是小编为大家整理的幼儿园小班总结范文，供大家参考和学习。

幼儿园小班健康教育教案

1、初步了解适当晒太阳对人身体健康有好处。

2、学会在太阳直射下保护自己不受紫外线伤害。

1、图片：太阳伞，太阳和戴帽子的孩子，很热的天。

2、趣味练习：寻找夏天的东西。

一、室外活动。

1、带幼儿到阳光下面晒太阳。

2、引导互相说一说太阳晒在身上的感觉。

二、室内活动。

1、讨论：晒太阳对身体有什么好处？

你知道谁最需要晒太阳吗？

引导幼儿回忆老人、小朋友、病人都需要晒太阳。

2、了解日光浴。

提问：你见过有的人在沙滩上晒太阳吗？

告诉幼儿在沙滩上晒太阳叫沙滩日光浴。

经常接受日光浴可以防止缺钙，增强免疫系统功能。

4、出示图片：打太阳伞。

提问：晒太阳有那么多的好处，他们为什么还打太阳伞遮住太阳呢？

引导幼儿互相讨论。

教师向幼儿解释在强烈的阳光下要注意防护，因为阳光中的紫外线对人体有伤害，

紫外线照射皮肤时，可引起血管扩张，出现红斑，过量照射可产生弥漫性红斑，

并形成小水泡和水肿，长期照射可使皮肤干燥、失去弹性和老化。

紫外线照射眼睛时可引起角膜炎。

三、结束。

趣味练习：寻找夏天的东西。

请幼儿找出夏天的物品：帽子、防晒霜、太阳镜、遮阳伞等，说说他们分别有什么用。

幼儿园安全教育教案小班

活动目标：

1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。

2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。

3.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

4.培养幼儿自我保护能力。

活动准备：

1.小兔、小狗胸饰若干，照相机。

2.编排情境表演。

活动过程：

1.导入活动，激发兴趣。兔妈妈：“今天天气真好，小兔，妈妈带你们出去玩。看，那是谁?(小狗)他们在干什么?(滑滑梯)”

2.观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。

(1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的?为什么要这样玩?

(2)人多的时候应该怎样玩滑梯?小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。

3.幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。

(1)兔妈妈：“刚才我们看了小狗滑滑梯，你们会不会象它们那样玩?”

(2)兔妈妈：“孩子们，你们想不想再玩一遍?这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。”(及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。)。

幼儿园小班安全教育教案

一、活动目标：

1、知道爱护小手，不玩尖利的东西。

2、知道手划破后简单的处理和保护方法。

3、知道哪些东西尖利不能玩。

二、活动准备：

1、手受伤的小熊玩具2、挂图。

三、活动领域：

1、语言领域2、健康领域。

四、活动过程：

1.出示小熊玩具，通过故事导入：

师：“今天小熊在玩的时候可不小心了，弄伤了自己的手，它自己很疼，都快哭了!”

2、教师组织幼儿讨论：

师：这个小熊的手怎么啦?(出血了)好好的小手怎么会出血呢?(被东西划破了)什么东西会把手划破?为什么?(玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。因为这些东西很尖，很锋利。)。

3、启发幼儿回忆：

师：自己的手有没有被划破过，手划破了疼不疼。

4、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。(平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。)。

师：我们周围有很多东西，有的是很尖的，有的是很锋利的，如果我们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来危险和许多不方便。所以小朋友们不要去玩这些东西，以免我们的手受伤，影响我们的活动和生活。

3.讨论怎样保护、处理小熊(或自己)受了伤的手。

(1)如果手不小心被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口?为什么?(不能，因为没有洗过的手有细菌，会使伤口感染、化脓。)。

(2)手受伤了怎么办?(如果擦伤了皮，要先清洗伤口，然后涂上红药水或紫药水;严重的要找医生处理。)。

(3)手包扎后还要注意哪些事项?(不能把伤手浸在水里，不能随便揭掉包布，要按时找老师、医生换药等。)。

五活动结束：

总结：如果我们的小手已经受了伤，就更要好好保护，这样才能使它快快恢复健康，为我们服务。

幼儿园小班反邪教安全教育教案集合

    1、了解什么是邪教及邪教组织，邪教的基本特征。

2、了解我国的邪教的主要种类及主要危害。

3、培养学生正确的世界观、人生观。

故事导入（讲述2001年1月23日天安门自焚事件中才女xx的故事，激发学生的爱憎之情）。

今天大家听一个故事。故事内容大致是这样的：刘xx是一名一年级的小学生。她的妈妈迷信“法轮功”，甚至成为“法轮功”的痴迷者。她深受邪教的蛊惑，深信练功就可以圆满升天，可以来到一个金碧辉煌的“宫殿”地上铺满了金子，还有许许多多自己梦寐以求的东西；生了病不用打针吃药。成为“法轮功”的痴迷者。在妈妈的影响下，小xx也渐渐迷上了这个所谓的“修炼。”2001年1月23日下午，刘xx和妈妈一起与其他几名“法轮功”的痴迷者，带着汽油到天安门广场自焚。悲剧就在这时发生了，1人当场死亡，4人严重灼伤，面目全非。小xx全身烧伤面积达40%，尤其是双手。3月27日经过医护人员全力抢救，但她还是离开了这个美丽的世界，带走的是烧伤的痛苦和心灵的创伤，以及对她妈妈的不解和怨恨......听完这个故事，大家的心情一定和我一样悲痛和惋惜吧！一个年幼的生命就这样在“法轮功”的迫害下消失了。

一、认识邪教。

（一）什么是邪教。

邪教是指冒用宗教或者其他名义建立的一种神化首要分子，利用制造、散布迷信等手段蛊惑、蒙骗他人，发展控制成员、危害社会的非法组织。

简单地说，让你荒了田、抛了家、弃了学去相信“神”的是邪教；宣扬“世界末日”就要到了、只有加入他们的组织才能得救的是邪教；鼓吹入了“教”能治病、能消灾避难的是邪教；欺骗、威逼妇女受教主凌辱的是邪教；说传统宗教过时了、要信新“神”的是邪教；非法聚会时鬼鬼祟祟、乱喊乱叫、乱唱乱跳的是邪教；让你用骗人的手段诱使他人加入的是邪教；加入后不让退出的是邪教；把社会、政府、普通老百姓当成“魔”的是邪教；以“神”的名义煽动成员对抗政府的是邪教。

（二）邪教的主要特点。

第一，秘密结社。第二，崇拜教主。第三，宣扬末世。第四，精神控制。第五，大肆敛财。

第六，反抗社会。第七，残害身心。

（三）邪教的基本特征。

1、推行狂热的教主崇拜。在邪教组织中，信徒崇拜的一般不是人格化的“神”，而是神化了的“人”，是活的教主。教主的能力“超乎常人”，甚至可以主宰世界，左右人类，其地位高于一切，其权力无所不能。教主的话，是绝对真理，必须绝对服从，不能有半点怀疑，否则就不能得到拯救。在有组织地推行狂热的教主崇拜过程中，为了表示对教主的崇拜，教徒往往会自愿牺牲一切，包括财产、精神和肉体，甚至可以为之自杀或杀人。

2、实施严酷的精神控制。邪教教主通常会用一系列的手段对信徒实行组织上和精神上的控制。其实施精神控制主要有三种手段：一是诱骗。邪教组织都会伪装自己，在发展组织的过程中，一般不使用真实姓名和真实地址，对要发展的对象察言观色，投其所好、不讲真话。为了收买人心，邪教组织又往往趁人之危，以给予小恩小惠等方式，使其产生好感，找到归属，愿意加入。二是“洗脑”。邪教组织惯用“洗脑术”，借以改变参与者的思维方式与信仰追求。一般是通过精神和身体两方面的控制，使参与者与外界逐渐产生隔阂，断绝，并采用制造幻觉等手法，强化对信徒的精神控制意念，使其沦为踏实的邪教追随者。三是恐吓。对于有时会产生怀疑和动摇的信徒，邪教组织就开始采用各种恐吓的办法，来强化精神控制。

3、编造和传播以“末日论”为核心的歪理邪说。当今世界的邪教组织无一例外地宣扬“世界末日将至，人类在劫难逃”，只有加入他们的组织，才能“逃避劫难，超升天国”等歪理邪说。

4、疯狂地敛取钱财。现代邪教的教主大都是非法敛取钱财的高手，他们靠盘剥信徒的血汗钱，偷税漏税，聚敛钱财，供其恣意挥霍。

5、有严密的组织机构。为了实施控制，逃避打击，邪教组织一般都有严密的组织机构，而且经常秘密聚会，活动十分诡秘。

6、对社会和谐稳定造成严重危害。只要是邪教，都是与现实社会相对抗的。而且，邪教教主大多有政治野心，对抗社会，甚至对抗政府，妄图推翻国家政权。

二、邪教的危害。

三、一些国内外邪教组织。

法轮功。

法轮功，创立者李洪志，吉林省公主岭市人，1991年停薪留职从事“气功”活动，1992年5月起传播“法轮功”。李洪志在编造的个人简历中称自己自童年起便得到佛家、道家真传，功力达极高层次，具有种种“神迹”。他还更改出生日期，其目的是称自己是“释迦牟尼转世”。法轮功宣称，修炼“法轮功”就能够“灵魂不灭”，并将人度到“天国”极乐世界。李洪志利用“法轮功”聚敛了巨额财富。

（二）“全能神”

“全能神”又名“东方闪电”、“实际神”，1990年代开始在河南出现，并扩展至多个省，是带有政治色彩的邪教派别。其教义是引用和曲解基督教的《圣经》而来，主要反借“基督教”名义从事非法活动。其发起人是黑龙江人赵维山。赵维山在其组织中，他故意神化一年轻女子，称其为“女基督”（也称其为“全能神”、“实际神”、“东方闪电”），称自己为“大祭司”，为“全权”，成为总头目。其组织绝对秘密，彼此用化名单线联络，并用所谓的《国度十条诫命》严格控制，要求成员绝对服从。国家宗教事务局早已对其邪教性质记录在案，依法取缔，正在严厉打击。

（三）“大卫教”和“奥姆真理教”

美国的邪教组织“大卫教”，其教主大卫·考雷什宣扬世界末日即将来临，号召信徒们跟他一起走进天堂。大卫·考雷什的政治野心很大，他带领教徒囤积粮食、购买武器、在庄园修建作战设施，对信徒进行军事训练，1997年4月19日,“大卫教”的信徒们在武力对抗美国警方51个日夜后集体引火自焚，77人被烧为焦炭。

“奥姆真理教”是日本的邪教组织，其教主名叫麻原彰晃。麻原彰晃在上个世纪八十年代创立了“奥姆真理教”，传授其所谓的“超人能力”，企图涉足于日本政坛，统治日本乃至全世界。其野心败露后，于1995年3月21日，指使其教徒在东京地铁站和电车上施放神经性毒气沙林,对社会进行疯狂报复，导致12人死亡、5500多人受伤。

四、宗教不是邪教。

我国有五大宗教，它们是佛教、伊斯兰教、基督教、天主教、道教。我国的宗教是教徒独立自主自办的事业，宗教组织是爱国组织，广大信教群众爱国爱教，是拥护社会主义制度、建设社会主义的积极力量。因此我国宪法规定我国公民有宗教信仰自由。国家保护正常的宗教活动。

五、依法打击邪教，维护社会稳定、公众利益和法律尊严。

我国刑法第300条规定：组织和利用会道门、邪教组织或者利用迷信破坏国家法律、行政法规实施的，处三年以上七年以下有期徒刑；情节特别严重的，处七年以上有期徒刑。

六、如何防范邪教。

战胜邪教，必须依靠科学的力量和人文的精神，用科学知识武装头脑，用文明去战胜愚昧。

第一，相信科学，遇到疾病找医生，遇到困难找政府，亲友邻里要积极鼓励，相互帮助，宽容体谅，共克难关，决不相信迷信和依靠邪教。

第二，预防疾病，倡导文明健康生活方式，养成良好的卫生习惯。做到劳逸结合，注意张弛有度，保持良好心态。身体状况的运动方式，如太极拳、八段锦等健身气功来健身。

第四，精神充实，靠科学致富，物质生活富足了，精神生活也要丰富，以文化知识充实头脑，以科技信息发财致富，以多彩生活享受人生。

各位同学，“崇尚科学，反对邪教”，应成为我们共同的思想信念！崇尚科学，反对邪教，共建和谐，是我们共同的责任！让我们努力学习科学知识，以科学的精神和态度把握生活，人人要从我做起，从小做起，拥有健康的身心、稳定的环境，让我们的学习、生活及其它活动免受“法轮功”等邪教的侵害。我们的明天一定会更加美好！

幼儿园小班教育教案

幼儿活动量相对较大，固也容易出汗。由于幼儿的生活经验和生活能力有限，在活动过程中，不能根据身体的冷热情况，及时地穿脱衣服。由于成人有时也往往顾及不上提醒幼儿，因此而造成出汗吹风受凉感冒生病。所以，有必要让幼儿学会自己能根据身体冷热，及时穿脱衣服。一方面能促进保护幼儿的.身体健康，另一方面还能培养幼儿的生活能力。随着大班幼儿认识能力的发展，如果能通过直观形象的教育，让他们获得感知、体验，那将会起到事半功倍的效果。

1、初步懂得身体的冷热与穿脱衣的关系，并知道及时穿脱衣服能预防感冒生病这一基本卫生常识。

2、活动中，能根据身体的冷热及时地穿脱衣服，提高生活能力。

二、重点与难点。

让幼儿理解：出汗受凉为什么容易引起感冒生病？从而学会根据身体的冷热，及时地穿衣服。

1．感知讨论。

通过感知讨论，让幼儿直观形象地理解，如何要根据冷热，及时穿脱衣服。

（2）提供一下、湿小毛巾，分别让每个幼儿放在手比如背上比较，感受一下，从而知道出汗会使内衣湿透受凉。

2、实践操作。

（1）在活动中，教师要注意观察幼儿的活动量，适时提醒幼儿及时地穿脱衣服。特别是体弱幼儿和能力较差的幼儿。让幼儿知道活动中，微出汗了即要脱衣服。如穿着过多，再热再脱。另外，活动结束后，也要马上穿衣服，以免受凉。

（2）在活动中，还可以引导幼儿会在不同场合设法摆放脱下的衣服，使幼儿方便地及时穿脱衣服。如：摆在桌椅上；挂在运动器械上；请别人帮助拿一下；系在腰、肩上等等。充分发挥幼儿的灵活性、主动性。

3．强化巩固。

（2）在“快乐小帮手”活动中，让帮助提醒过别人的幼儿，挂出自己的“快乐小帮手”图卡。通过这一活动，不仅强化了幼儿乐于帮助提醒别人的意识，同时，也间接提高了生活自理能力。

（3）在日后的教育活动中，也要不断提醒幼儿及时穿脱衣服，巩固这一生活习惯，形成自我保健的初潜意识。

幼儿园小班反邪教安全教育教案集合

1、通过教育课让学生认识邪教的危害，达到让学生认清邪教面目、自觉抵制邪教的目的。

2、让学生了解邪教的传播途径，传播方法都有哪些。

3、面对邪教我们应该怎么做。

4、使学生养成正确的人生观，价值观。

二、重点、难点。

1、认识“法轮功”等邪教组织的危害性。

2、掌握防范和抵制邪教的方法。

三、教学内容。

（一）导入部分。

老师：通过看漫画图片，我们来认清邪教的本质，现在邪教在社会中犹如过街老鼠一样，人人喊打。

（二）讲授。

第一个知识点：邪教的危害。

老师：看ppt，这是老师在中国反邪教网站上搜集到的邪教所产生的巨大危害，邪教不但在中国人人恨之入骨，在世界更是被人深恶痛绝。

邪教组织是社会的不安定因素，有的邪教头子煽动成员发泄对现实社会的不满，反人民，反政府，前几年的法轮功煽动成员在天安门前静坐就是最有力的证据。

有的邪教打着“一份奉献可以有十份回报”的幌子大量敛财，奉献的越多，证明心越诚来欺骗信徒的钱财。

有的邪教宣传歪理邪说，让信徒“有工不做”，“有病不看”“有田不耕”，宣传“世界末世论”，制造恐慌，有的导致成员伤残，精神失常，甚至死亡。

第二个知识点：邪教的传播途径。

老师：现在我们知道邪教的危害了吧？同学们知道邪教的传播途径有哪些呢？

第一条，通过血缘、地缘等关系来传播。借助血缘、地缘关系，邪教组织灵活利用多种手段，进行面对面的直接传播，是与受众深层沟通的最有效和最普遍的方法。

第二条，通过聚会来传播。聚会既是邪教组织的内部活动方式，也是邪教传播的重要途径。邪教组织举行各种各样的聚会，假聚会之名行传播之事。

第三条，是运用互联网络进行传播。网络传播借助互联网技术，大大提高了信息传播速度，还能实现传播者和受众之间的双向互动传播。

第三个知识点：邪教的传播方法。

邪教本身是违法的，所以其传播方法带有隐蔽性，让人防不胜防，难以捉摸。

1、心理战术：利用对方心理，利用他们的弱点，威迫利诱，吸收新人。

2、催眠洗脑：不容对方有发问的机会，无思考的空间与时间，灌输其歪理邪说。

3、不择手段，但求目的：随时改变方式，凶柔并用，软硬兼施，又劝又责。

4、神秘莫测：许多事情不公开，外人难以知道。

5、集体进退：邪教组织，一般都有其较严密的组织体系和“工作规则”。信徒绝对服从领袖，言语思想，行为表现，完全被邪教头目控制操纵。

6、破坏关系：破坏或断绝个人与家庭、亲友之间的人际关系，做到“六亲不认”。

7、排斥外界：新入邪教组织者，要与外界势不两立，完全隔绝，要他们完全献身邪教组织。

8、攻击恐吓：如果邪教成员的行径被发现，或有人背叛，他们就以恐吓甚至恐怖手段对付，明显有“黑社会性质”。

9、贿赂：邪教组织通过美言、人情、物质、婚姻的贿赂和投资来发展新成员，他们用金钱和美色等流氓手段诱人就范。

10、劝说：这种方法广泛运用于邪教传播中，邪教组织瞄准确定的对象在健康、祛病、消灾等方面的需求，向其极力推销邪教的“益处”，以此把个体的需求转化为改变观点或行为的动机。

11、编造“神迹奇事”，蛊惑信徒：一是鸡蛋上印记；二是利用磷化合物在电线杆或墙上写字的方式传教；三是在癞蛤蟆、蛇等动物身上粘贴经荧光处理加工的宣扬邪教内容的文字等等。

第四个知识点：作为学生我们应该如何防范邪教呢？

1.提高防范意识。

2.提高警惕，不听、不信、不传歪理学说。

3.如果家人和亲友误入歧途，及时做好提醒。

结束语：

老师：同学们，今天的课就要结束了，希望大家听了这节课，能够真正认识邪教，提高防范和抵御邪教的能力。这里我们有八个字来结束今天的课，珍爱生命，善待生命。

幼儿园小班健康教育教案

《幼儿园教育指导纲要》指出：“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。”小班幼儿活泼好动，但因身体发育尚不完善，整体动作水平较低，运动能力相对较差且不稳定。因此，我选择《动一动真有趣》这个活动，通过探索自身各部位的运动，模仿几种有趣的运动，提高幼儿动作的协调性、灵活性，满足幼儿好动的心理需要。

本活动运用情境教学法、启发提问法、动静交替法、探索实践法、角色模仿法等多种教学方法，整个活动力图为幼儿创设一个宽松、自然、生动、有趣的游戏环境，引领幼儿主动探究，让幼儿在说说、做做、学学的轻松氛围中获得积极的情感体验、积累基本的运动经验，实现自主、协调发展。

1、模仿几种有趣的运动，体验运动的快乐。

2、根据儿歌内容快速反应做动作。

3、知道运动能使人健康。

4、体验模仿的乐趣。

5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

重点：模仿几种有趣的'运动，体验运动的快乐。

难点：根据儿歌内容快速反应做动作。

音乐：入场热身音乐、运动身体音乐、器械运动音乐、毛毛虫爬行音乐、放松离场音乐。

视频：毛毛虫爬行视频。

器材：彩色隧道、跳竿、轮胎、小推车。

一、热身活动。

教师带领幼儿边念儿歌边做动物模仿操入场，营造运动氛围，在轻松的环境中引导幼儿进入活动的主题。

二、身体各部位的运动。

1、刚才的动物模仿操让我们的身体都动了起来，谁知道我们的身。

体都有哪些地方能动？

教师小结：哦，原来我们身体上有这么多地方能动呢，让我们随音乐一起运动起来吧！

2、跟随音乐做身体各部位的动作，感受动一动的快乐。

三、借助器械的运动。

1、教师：“除了自己的身体能运动，老师还能和球一起做运。

动呢。”教师表演拍球，“你会和什么做运动？”

2、介绍运动器械，提醒幼儿注意安全，选择一种自己喜欢的东西做运动。

四、模仿动物的运动。

1、教师：“哇，运动的感觉真好啊，小动物们也想跟我们一起运动呢，听，谁来了？播放音乐，引导幼儿根据儿歌内容做相应的动作。

2、老师还知道一种有趣的动物呢，仔细观察它是怎么运动的。

播放毛毛虫爬行的视频，请幼儿观察并模仿。

3、你们知道运动对我们的身体有什么好处吗？（不感冒、长得高）。

教师小结：运动可以帮助我们锻炼身体，少生病更健康！

五、放松结束。

教师：“做了这么多有趣的运动，我们都累了，放松一下吧。”

带领幼儿深呼吸、转转头、捏捏胳膊、敲敲腿，做放松运动离场。

孩子们很喜欢模仿小动物做动作，他们喜欢像小鸟一样飞，像小兔那样欢快的跳跃。在活动中锻炼了幼儿的身体，愉悦了幼儿的身心。

幼儿园小班安全教育教案

活动目标：

1、知道洗发水进眼睛后的正确处理方法。

2、能大胆的说出自己的想法。

3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

活动准备：

1、小女孩玩偶一个（或教师自己进行情景表演）。

2、教师自备《我爱洗澡》音乐磁带。

3、教学挂图和幼儿用书。

活动过程：

1、韵律活动《我爱洗澡》开始活动。

（1）教师（操作小女孩玩偶）：小朋友，你们好！我们一起来洗个澡吧！

（2）教师带领幼儿一起做律动《我爱洗澡》。

2、情景表演，提出问题。

（1）教师（音乐结束时，操作小女孩玩偶）：哎呀，眼睛好痛啊！

（2）教师：小朋友，你怎么啦？

（3）小女孩：洗发水进眼睛里了，小朋友们，快帮我想想办法吧！

（4）教师：洗发水进眼睛里了，该怎么办呢？

3、展示挂图，学习洗发水进眼睛力的正确应对方法。

（1）教师：请小朋友们看挂图，看看图上的小朋友是怎么做的。

（2）教师小结：用清水冲洗眼睛，是一种很好的办法。不停的眨眼睛，可以让清水和泪水一起把洗发水冲洗出来。

（3）教师：用手或用毛巾使劲揉，这样做对吗？为什么？

（4）教师小结：手和毛巾不干净，用手或毛巾使劲儿揉，手上的细菌会污染了眼睛，可能会引起眼睛发炎。

（5）教师：如果冲洗后眼睛仍然很痛，怎么办？

（6）教师小结：如果冲洗后眼睛仍然很痛，就应该马上去医院找医生检查和治疗。

4、练习洗发水进眼睛里的正确应对方法。

（1）教师：现在我们知道应该怎么做了，我们来帮助小女孩吧。

（2）教师（操作玩偶，讲解动作要领，引导幼儿练习动作）：用手掬起一捧清水，泼向眼睛。

幼儿园小班入学教育教案

1、通过实验激发幼儿探索的兴趣，进一步培养幼儿合作学习的意识和能力。

2、引导幼儿通过观察、实验、记录获得有关鸡蛋在盐水中变化的具体实验。

幼儿能通过商量、分工、合作、共同探索。

能通过猜测、实验、记录感受盐的多少与鸡蛋之间的变化关系。

熟鸡蛋、筷子、小勺、记录纸、盐各6份、纸板、纸、泡沫、塑料板、瓶盖、碟片等。

一、导入部分。

听故事《潇洒哥落水了》后提问：有什么好办法能将潇洒哥救上岸呢?

二、实验(一)。

1、教师：刚才小朋友都想了很多的好办法救潇洒哥上岸，现在请小朋友看一看你们的桌子上有什么?请你们利用我们桌上的道具试着让我们的鸡蛋浮在水面上。

2、幼儿实验、教师进行个别指导。

3、小朋友做完实验后，请小朋友说出自己是用什么道具让鸡蛋浮起来的。

三、实验(二)。

1、分组小朋友都找到了自己认为很好的办法，救了我们的潇洒哥，但是，今天老师还带来一个特殊的道具(盐)想请小朋友再来试着用盐做一次实验看看鸡蛋能不能浮起来。

要求：三个好朋友分工合作，进行实验，放一次盐就要在纸上记录一次，还要记录下鸡蛋在盐水中的变化。

2、幼儿实验，教师巡视提醒幼儿做好记录。

3、(1)观察鸡蛋在盐水中浮起来的变化。

(2)请每组的组长向大家介绍自己组的记录内容。

教师小结：小朋友一起努力相互配合，我们发现鸡蛋仔盐水中会渐渐的浮起来，也成功的救了我们的潇洒哥。可是潇洒哥它还有一个烦恼，就是它得救了以后就不怕掉入水中了，可是他们还有其它的蛋类好朋友如(鹌鹑蛋、鸭蛋等等)它们能在盐水中浮起来吗?我们下次再来做实验，小朋友再见!

幼儿园安全教育教案小班

活动目标：

1.通过消防演习，让幼儿掌握火灾时的逃生方法，培养逃生技能。

2.初步了解消防知识，增强安全意识。

3.培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力。

4.知道在发生危险时如何自救。

5.教会幼儿做个胆大的孩子。

活动准备：

幼儿每人一块湿毛巾;确定好逃生路线。

活动过程：

(一)说说火灾和逃生方法。

1.引导幼儿说说火灾。怎么样会引起火灾?知道不能玩火。

2.讨论：火灾了该怎么做?知道要找湿毛巾折好捂住口鼻，并听老师口令跟老师屈身靠墙走，不害怕，不乱跑。

(二)消防演习实践活动。

1.突然响起警报声，师提醒听老师指挥行动。

2.逃生过程：

(1)拿毛巾折好，捂住口鼻;。

(2)一个跟一个，听老师口令屈身靠墙走。

(3)走到指定位置排好队。

3.请消防员叔叔讲安全知识。

4.看灭火演习。

如何使用灭火器以及怎样用灭火器灭火。

(三)排队回教室教师简单小结，巩固安全知识。

幼儿园小班反邪教安全教育教案集合

为了引领学生崇尚科学、抵制邪教，积极响应党和国家的号召，坚定信念，奋发图强；崇尚科学，追求新知；提倡文明；维护稳定，弘扬正气，争当弘扬精神文明的先锋，特举办“弘扬精神文明，反对邪教活动”主题班会。

一、认识邪教：区别宗教与邪教。

1、教师提问：什么是邪教？学生就自己的认识发表观点。

2、展示资料.

1）我国宗教倡导信徒融于社会，服务社会，造福人群，维护社会和谐，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度。如佛教的“庄严国土，利乐有情”，天主教、_的“荣神益人”，道教的“慈爱和同、济世度人”，伊斯兰教的“两世吉庆”等。这些说法虽然不尽相同，但都是引导信徒与社会主义社会相适应，教人向善，慈俭济人，睦邻和亲，奉献社会。邪教则完全相反，虽然它盗用了宗教的一些用语，但它的本质是反社会的，它们蛊惑煽动成员仇视社会，危害社会，甚至带有政治野心，鼓吹、煽动推翻中国共产党的领导和社会主义制度。

2）宗教信仰和崇拜的对象是各个宗教特定的神，是固定不变的。宗教信仰反对人自比神明和自吹具有“神力”。邪教崇拜的则是教主本人。邪教头子总是冒用神的名义，自称是神的“替身”、“代表”或“仆人”，是神的“肉身再现”，只有他可以与神沟通，他才是至高无上的“神”、“主”、“活基督”，是世界的创造者、主宰者和救世主，并吹嘘自己有种.种超常、特异的能力，神化自己，使成员产生神秘、敬畏感，对他顶礼膜拜和盲目服从，从而达到对成员精神控制的目的。有的邪教宣扬《圣经》中提到的耶和华的“法律时代”和耶稣的“恩典时代”已经过去，“全能神”统治的“国度时代”已经来临，只有信“全能神”才能得救。有的邪教先把自己伪装成_，与_拉上关系以后逐步蛊惑他们去信新的“神”，“实际的神”，或者从私设聚会点入手，侵蚀、瓦解、演化_徒。

1、教师提问：你认为邪教存在那些危害？学生讨论发言。

2、展示邪教危害的资料：

3、煽动反对政府，危害基层政权。

1）、邪教头子煽动成员发泄对现实的不满，反对政府。有的邪教宣称“当今中国是一个没落的帝王大家庭，是‘大红龙’（指共产党）盘卧之地，受‘大红龙’的支配”，诬蔑“共产党政权是撒旦权势”，煽动“要与‘大红龙’展开决战，摆脱撒旦政权统治，建立全能神的国度”。有的邪教公开提出“我们面前有三大敌人，一是‘三自’教会，二是共产党，三是政府”。有的邪教公然打出“推翻共产党领导，夺取政权，建立神国”的旗号。一些邪教组织还有目的地拉拢党、团员和基层干部，侵蚀农村基层党政组织。

2）、从事违法犯罪活动，危害社会。

邪教组织用收取“奉献款”、销售邪教用品等名目诈骗群众的钱财。某邪教“教主”欺骗成员说“信教的主要目的就是看轻钱财”、“钱财最损害灵性”，自己却大肆挥霍成员上缴的“奉献款”，过着奢侈糜烂的生活。

3）、破坏正常的生产生活，危害群众身心健康。

邪教鼓吹“世界末日论”，宣扬吃“赐福粮”、“生命粮”以及“一切靠的恩赐”等歪理邪说，致使一些群众受骗上当，整天忙于信“教”、传“教”，有田不耕，有工不作。有的甚至离家不归，外出传“教”，导致家庭破裂，家破人亡。邪教还宣扬“信主可以免灾，祷告可以治病”，胡说“只要虔诚祷告，不用打针、吃药，疾病自然会好”，不让患病的成员去医院看病，或用骗术来为成员治病，导致伤残、精神失常甚至死亡。

二、讨论：

结合上述案例提出有关问题，由学生谈感想。

三、如何远离邪教？

第一，相信科学，遇到疾病找医生，遇到困难找政府，亲友邻里要积极鼓励，相互帮助，宽容体谅，共克难关，决不相信迷信和依靠邪教。

第二，预防疾病，倡导文明健康生活方式，养成良好的卫生习惯。做到劳逸结合，注意张弛有度，保持良好心态。

第三，科学健身，积极参加文化娱乐活动，积极参与全民健身活动，选择符合自己年龄特点、身体状况的运动方式，如太极拳、八段锦等健身气功来健身。

第四，精神充实，靠科学致富，物质生活富足了，精神生活也要丰富，以文化知识充实头脑，以科技信息发财致富，以多彩生活享受人生。

四、总结：我们应该怎样做？

要向周围的亲人和朋友宣传邪教的危害，让更多的人认识邪教，远离邪教。宣传党和政府处理“_功”问题的正确决定，共同维护国家安定团结的大好局面。

幼儿园小班安全教育教案

幼儿园小班安全教育教案

１、帮助学生进一步了解吃的科学。

２、续学习，明确不能常吃方便面、少吃煎、炸、熏、烤类食品、少喝饭店里的现榨果汁等。

３、养成良好的饮食习惯。

投影

上节课时我们已经学过一篇吃的科学的课文，大家还记得内容吗？学生回忆、回答。今天，我们将进一步学习有关吃的科学的知识。

１、读课文第一部分内容，想一想，为什么不能常吃方便面？

２、吃方便面偶尔吃吃还是可以的，但应该注意哪些内容呢？

４、学生阅读讨论：路边小店的自制饮料为什么也不能喝？

５、阅读课文第三部分，思考：饭店里的现榨果汁卫生吗？

７、读课文第四部分并讨论交流。

８、教师小结鉴别常识：塑料袋选用本色或透明浅色的;用纸张包装时应选用本色纸;一次性饭盒应该使用本色的纸质饭盒，不用白色的泡沫塑料饭盒。

自己平时对这些吃的问题都注意了吗？哪些地方还不够好？今后打算怎样改进？

幼儿园反邪教教育教案

弹指间，反邪教工作将结束，在开展此项工作中，我园严格按照文件精神，认真组织实施，提高宣传教育活动，提高教职工反邪教的思想意识，工作顺利开展，并取得了一定的成绩，保障幼儿在园身心健康成长，现将开展情况总结如下：

按照文件精神我们幼儿园成立了由反邪教工作领导组，负责加强反邪教工作的统一组织、协调、指挥。使得反邪教工作有序开展。

1.进行《法制宣传教育》专题讲座，并清查周边治安秩序。切实加强对社会全面的控制，进一步强化对涉恐重点人员、对象、目标、区域、部位和枪支、弹药、核生化爆危险品的排查、监控力度，落实查控、整治和安全防范措施，强化涉恐专案的侦破工作，严密防范，严厉打击各种暴力恐怖活动。

2.随时观察恐怖分子的行宗，凡是有作案动机的人员立即通知幼儿园和派出所。

3.要求门卫严格检查。

4.严格责任追究制度，将任务层层分解，落实到具体人头上。幼儿园班子成员进行一对一的帮扶，确保了每个教职工思想稳定，工作投入。

5.利用家长园地和宣传栏对教职工、家长进行了反邪教工作宣传教育，有效提高了教职工的思想意识。

6.积极行动对幼儿服药、消毒药品管理到位，幼儿园卫生保健得到上级领导好评。

7.坚持24小时值班备勤，认真做好每日三次的检查工作，使得幼儿园各项工作有序开展。确保了幼儿在园平安。

8.活动中及时准确的向教育局安监办上报信息，加强了与主管部门的联系与沟通。

9.了解周边环境情况，并把了解情况反馈给派出所，请他们配合治理。

10.严格隐患整治，凡是排查出的安全隐患逐一逐项进行整治。

幼儿园反邪教教育教案

为了维护校园稳定，进一步加强主阵地反邪教警示教育宣传，让广大学生充分认识“全能神”等邪教的危害性，自觉抵制邪教的侵袭，营造健康和谐的校园环境，按照河池市610办公室《关于进一步加强学校主阵地反邪教警示教育的通知》(河处邪办﹝2013﹞19号)精神的要求，结合实际，集聚资源，整合优势，积极开展以“关爱生命，反对邪教”为主题的系列反邪教警示教育宣传活动。先将活动情况总结如下：

邪教的罪恶之手在侵害社会的同时，也正在把罪恶的手伸向大学校园，企图与我们争夺大学生这块阵地。因此，在反邪教斗争中正确教育和引导大学生，进一步巩固和扩大党的群众基础，扎实开展反邪教警示教育活动，已成为学院党政领导的共识。为此，学校领导高度重视对学生的反邪教警示教育，把反邪教警示教育放在重要位置，落实到学院各项活动中，做到未雨绸缪，防患于未然;做到教育在先，防范在前，决不能让邪教的罪恶之手伸向大学生，决不能让邪教污染学校这块阵地。

学校充分发挥宣传教育集中优势，全方位进行宣传。市委宣传部在校园网首页滚动公告栏及校园主干道的led屏滚动播出反邪教警示教育标语;学工处、团委通过校园广播每日播放“警惕邪教向高校渗透”的宣传稿;通过悬挂横幅、张贴反邪教宣传画、制作宣传板等多种形式，进行反邪教宣传活动。全方位的宣传教育，让师生员工了解邪教真相，重视防范意识，普及反邪教知识，营造出浓厚的宣传教育氛围。

1.将反邪教宣传教育纳入学院的思想政治教育。“两课”教育是我院思想政治教育的重要渠道，在“两课”教育中重视和加强反邪教警示教育工作是全面贯彻邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的具体体现。学院要求在课堂上用丰富的视频影像资料给学生最直观的教育，让学生崇尚科学教育，确保大学生充分认识邪教的危害，增强讲科学的能力。反邪教警示教育进入课堂成为我院政治思想教育的重要内容之一。

2.9月3日，在新生入学教育中，法制保卫处领导将反邪教警示教育作为安全教育的重要内容，利用ppt的形式，图文并茂地讲解了邪教及邪教组织的含义，邪教的性质及基本特征，邪教的骗人把戏。通过警示教育，同学们认清了邪教组织的真面目，知道了邪教组织的龌龊行径，课件生动地描绘了邪教的害人手段，让同学们以“旁观者”的身份，看清楚邪教摘下面具后的丑恶嘴脸，更理解“崇尚科学，反对邪教”的重要性。

3.9月4日，学院组织广大师生在学术报告厅观看《识破邪教——“全能神”》反邪教警示教育专题片。影片播放后，在学生中引起了强烈的反响，真实的情节让全体师生认清了“全能神”邪教的反动本质，深刻体会到邪教对社会的危害，提高了抵御邪教的能力，进一步营造了“反邪教、防邪教、促和谐”的校园氛围，活动收到良好的效果。

4.利用周一的升旗仪式中的国旗下讲话，各系领导向师生进行反邪教警示教育，使广大师生认清各类邪教反党、反人类的邪恶本质，提高他们自觉防范邪教、敢于和邪教分子作斗争的意识和能力。

5.开展“关爱生命，反对邪教”主题班会。通过班会讨论，在校园中掀起了极大的反响，使反邪教警示教育深入人心，让同学们充分认识到邪教的本质和对社会的危害，并掌握了抵制邪教诱惑的基本方法，并要求同学们在遇到邪教侵害时做到四个“不”：即不听、不看、不信、不传，让积极向上的思想教育成为隔离邪教腐蚀大学生的一道坚固的防护墙。

6.10月，为在“六五普法”活动中宣传普及反邪教法制知识,使社会公众增强法制意识,提高防范抵御邪教的能力,学工处、保卫处组织全院3000多学生通过网络，参加由国务院防范和处理邪教问题办公室、司法部、全国普法办公室联合主办,由法制日报社、中国妇女报社、中国反邪教协会、法制网、凯风网协办的全国“六五普法”反邪教法制知识竞赛活动。

7.开展心理减负活动。为了提高学生心理健康水平，抵制邪教的侵蚀，辅导员、班主任和大学生心理健康辅导中心的老师深入到学生中去，了解学生疾苦，作好学生的良师益友，努力排除学生心理上的障碍，使学生良好的心理素质全身心地投入到学习中去。

学院通过一系列反邪教警示教育活动活，提高师生的反邪教意识，增长了防范邪教侵害知识，进一步认识反邪教警示教育的重要性。在今后的工作中，要把反邪教警示教育活动作为一项长期工作，常抓不懈，把它列为学校德育工作的一个重要内容，渗透到思想政治课等社会学科中去，纳入课堂教学、校园文化活动之中，纳入日常的党团组织生活、学习和思想政治工作之中，，使反邪教警示教育活动扎实深入地开展下去。

幼儿园小班心理教育教案

目标：

1、学习正确的漱口方法，知道漱口可以让口腔变得干净。

2、初步养成吃完东西漱口的良好习惯。

准备：

《漱口》挂图、自制大嘴头像、《刷牙歌》。

过程：

一、大嘴的丁丁--今天，有一个小朋友来到了我们教室，我们看看他是谁？（出示大嘴头像）--他是大嘴丁丁，今天他吃了很多东西，吃得满嘴都是，我们看看有些什么？（白菜、萝卜、小鱼、糖、苹果）--丁丁又吃水果，又吃蔬菜，还吃了小鱼，是个不调试的`好孩子。丁丁说：”吃完东西了，我要去睡觉了。"可是嘴里有这么多的东西，很不舒服，现在我们想个办法帮帮他吧！

二、我帮丁丁漱口--我们一起来帮丁丁漱口吧！漱口需要什么东西？

--播放音乐，教师帮丁丁漱口。上漱漱，下漱漱，左漱漱，右漱漱。

--漱完口后，我们看看丁丁的嘴里少了什么？

三、老师教我漱口--小朋友，我们看看自己的好朋友小嘴巴干净吗？

--现在老师来教你们漱口。（出示漱口他）--幼儿边念漱口儿歌，边做动作。

四、我会漱口--讲解漱口时应注意的地方--播放音乐，幼儿漱口五、小结今天我们学会了漱口，漱口可以帮助我们保护牙齿。早晚刷牙，饭后漱口，睡觉前不吃甜食都能使我们的牙齿白白的，亮亮的，吃东西香香的，这样，我们的身体就会棒棒的。

幼儿园小班社会教育教案

1．理解故事内容，能用简短的语句进行表述。

2．感受小动物的特点和故事的情绪。

3．学习用会……又会会……不会……的句式说一句话。

活动准备：教学挂图《鼠宝宝找朋友》、木偶：鼠宝宝，小鸭子，小青蛙，小猫，布娃娃各一个；阅读材料1《鼠宝宝找朋友》。

1．导入部分，出示鼠宝宝木偶，引发兴趣。

这是谁？鼠宝宝是怎么叫的？他有什么本领呢。今天老师带来一个好听的故事，故事的名字叫做《鼠宝宝找朋友》。

2．教师完整讲述故事。

提问，故事的名字叫做什么？鼠宝宝要找一个什么样的`朋友呢，都遇见了谁？

3．出示教学挂图，操作木偶，教师分段讲述故事。

提问：鼠宝宝先找到谁呢，他是不是鼠宝宝想找的朋友？出示布娃娃，让幼儿说说布娃娃的特点，不会跑也不会跳，笑眯眯，教师注意用不会……不会……的句式，回应和提升幼儿的回答，模仿布娃娃笑一笑。

提问：鼠宝宝还找了谁？他是不是鼠宝宝想找的朋友？为什么？出示小鸭子，引导幼儿说说小鸭子的特点：会跑不会跳，教师注意用会…不会…的句是，回应和提升幼儿的回答。

提问：小鸭子是怎么走路的呢？集体模仿小鸭子走路的动作。

提问：鼠宝宝又找了谁？他是鼠宝宝想找的朋友吗？为什么？出示小青蛙，引导幼儿说说小青蛙的特点，会跳不会跑，教师注意用会…不会…的句式回应和提升幼儿的回答。

小结，鼠宝宝找的布娃娃不会跑也不会跳，小鸭子会跑不会跳，小青蛙会跳不会跑，他们都不是鼠宝宝的好朋友，鼠宝宝急得眼泪往下掉，很伤心。

提问：出示猫，这是谁？他会跑又会跳，为什么鼠宝宝赶快跑？

提问：鼠宝宝最后找到朋友了吗？他的朋友是怎么样的？引导幼儿学习，并表演小老鼠的动作、叫声。

小结，原来鼠宝宝要找的朋友也是跟他一模一样的鼠宝宝。

4．教师播放故事录音，幼儿再次欣赏故事，并小声跟读。

5．引导幼儿迁移经验讲述。

提问，你有好朋友吗？你的好朋友是什么样子的？请你用"会…又会…""会…不会"的句式说说你找的好朋友。

鼠宝宝找朋友。

鼠宝宝要找一个好朋友，要会跑，会跳，鼠宝宝找到布娃娃，他不会跑也不会跳，坐在一边咪咪笑。"不要，不要"。

鼠宝宝找到小鸭子，他会跑不会跳，摇摇摆摆去洗澡，"不要，不要"。鼠宝宝找到小青蛙，他会跳不会跑，呱呱呱呱，整天叫"不要，不要"。鼠宝宝找到一只大花猫，他会跳又会跑，哎呀，鼠宝宝吓得赶快跑。

鼠宝宝找不到好朋友，急得眼泪叭啦叭嗒往下掉。

吱吱吱，我来了，原来也是鼠宝宝，会跑又会跳，鼠宝宝找到好朋友，乐得吱吱叫。

幼儿园反邪教教育教案

我社区根据区、街综治办的统一安排，结合社区实际，开展了系列的反邪教工作，现将全年工作总结如下：

1、成立社区防范和处理邪教工作领导小组，按照年初计划及上级相关部门的指示精神，对辖区内有无邪教人员进行了排查，在社区领导的安排部署和全体工作人员的共同参与下，我社区未发现任何关于邪教组织的活动迹象。

2、社区工作人员深入社区居民家中，并利用宣传栏或张贴反邪教宣传画等形式，向居民宣传邪教的危害性，普及反邪教知识，引导社区居民关注和参与反邪教活动，充分认识邪教的危害，反邪教工作的重要性、必要性和紧迫性，努力营造“崇尚科学，反动邪教”的氛围。还对周边公共聚集场所的负责人提出具体要求，让他们从思想上重视邪教组织的危害，要管好自己的人，协助联防人员办理暂住证，发现可疑的人和事要立即上报。

3、提倡居民参加健康向上的社区各项文体活动。为社区居民进行法律知识宣传，倡导社区居民知法、讲法、守法，使广大居民认识到邪教的本质，增强了识别和抵制邪教的能力，让居民充分认识邪教的危害。

4、加强反邪教工作信息的收集和反馈，及时了解掌握社区动态，切实维护社区政治稳定。社区工作人员对辖区内有宗教信仰的人员进行摸底，注意观察社区动态。根据社区实际将反邪教工作同贯彻党的宗教信仰自由政策结合起来，加强社区思想领域建设和阵地控制，掌握反邪教斗争的主动权，教育广大居民树立正确的人生观、价值观、宗教观、民族观、世界观，切实维护政治稳定，社会安定团结，国家长治久安，人民安居乐业。

5、为了提高综治队伍的反邪教业务知识，充分发挥综治组织的职能作用，发挥综治队伍在维护社会稳定中的作用，开展反邪教培训会，社区的平安中心户长、辖区各重点单位负责人参加了此次培训。

培训会上，相关负责同志要求大家要统一思想，提高认识，加强组织领导，把防范和处理邪教工作长期有效地抓下去。同时，要面对面地对群众开展宣传教育工作。在此基础上，要普及科学知识，倡导健康文明的生活方式，引导群众信科学、学科学、用科学，靠诚实劳动致富。通过培训，反邪教队伍提高了反邪教斗争的政治意识，强化了反邪教工作的责任感，增强了同邪教组织斗争的坚定信心。大家表示，在今后的工作中，要把反邪教工作列入综治工作的重要议事日程，进一步向广大群众做好反邪教的宣传教育工作，防止群众误入邪教，密切注意邪教活动的动向，确保社区治安稳定。

幼儿园小班安全教育教案

1、知道不能随便玩火，并了解火的危害。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

6、知道在发生危险时如何自救。

7、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

有关火的图片、幻灯、故事。

1、教师组织幼儿以火为题展开讨论,讲述火对人类有利的方面和不利的方面。如火可以照明、取暖，烧水、做饭，火箭、导弹发射，卫星升天等，告诉孩子们，我们的一日三餐、出行上班、工农业生产都离不开火。但是违背了用火的规律，不正确的使用它，它就会发起脾气来，烧毁财富，甚至危及人的生命安全。所以，我们要认识它、驯服它、正确使用它，让它为我们人类更好的服务。

2、教师介绍火能够发烟、发热、火焰的特征和容易引燃周围可燃物导致火灾等;举出一次火灾实例，配合图片进一步讨论火灾对人的危害,引起幼儿对安全用火的注意。

3、介绍灭火逃生的故事，组织幼儿观看有关怎样灭火的幻灯，教给幼儿一旦发生意外，不要慌不乱，要听老师的指挥，要低下身子，用湿毛巾捂住鼻子排队按顺序疏散，以防烟雾呛人，发生窒息，防止挤伤、踩伤等。

通过系列的消防活动，孩子们了解了火的'用途和危害，知道不能玩火。而且还了解一些灭火和逃生的方法。在幼儿园的防火演习活动中，幼儿听到紧急哨声，动作迅速的用手或布捂住嘴，蹲着或爬着在老师带领下迅速逃离现场。幼儿没有慌张和不知所措能在老师引导下迅速离开现场，说明幼儿通过学习有了一定的经验，并掌握了一些逃生的技能。

1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。

2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。

3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

4、知道在发生危险时如何自救。

食物投影仪、图片、乘车的音乐。

一、了解乘车的基本规则，出示车票：这是什么?它用来干什么?

你知道乘车要注意什么?

二、观看图片，知道乘车中的安全常识。

1、看看图片上的小朋友做得对吗?为什么?

三、讨论如何保护车厢环境。

我们应该怎样保护车厢内的整洁?

四、组织幼儿“乘”，巩固乘车的基本规则与常识。

五、结束活动。

安全教育是一个长期的过程，我们将继续探讨和努力，将安全教育渗透到幼儿的一日生活中，不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力，为每位幼儿撑起一把安全的保护伞!

幼儿园小班安全教育教案

1、引导幼儿知道发生地震时应该如何应变，掌握好逃生的技巧。

2、掌握好躲、爬、钻、跑的技能，提高身体运动质素。

3、培养幼儿互相关心的情感，增强幼儿的安全意识。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、考验小朋友们的应能力，锻炼他们的个人能力。

课件《地震发生时，该如何应变》;发生地震的影片一张;桌子、椅子、脸盆、床、锅炉、衣柜等各7份;公共汽车3辆;商店一个(用kt板制作一个门和两面墙。

一、谈话：

1、小朋友，最近在四川汶川发生了一件事，是什么?说说你了解的情况。

2、为什么会发生地震呢?

3、老师小结地震的可怕性，讲解会发生地震的原因。

4、提问。

幼儿发生地震的时候，我们应该怎样做?开发幼儿的思维和想像能力。

二、观看课件《发生地震时，该如何应变》。

三、围绕课件内容与幼儿展开讨论：

1、发生地震时，故事里面的小朋友是怎么逃生的?

2、我们还可以有其他的逃生方法吗?

3、教师小结发生地震时该如何应变。

(1)地震发生时，千万不要惊慌，要镇静。

(2)赶快跑到空旷的地方。

(3)如果你在家里的'时候，要赶快把煤气、电、水龙头等关掉，然后把脸盘或束等东西罩在自己头上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起来，以免被天花板上的掉灯或其他东西掉下来砸伤自己。

(4)不可以躲在招牌处或玻璃处，以免它们掉下来摔伤你。

(5)如果在车上，要赶快把车熄火，停靠在空旷的地方，走出车外。

四、幼儿与家长们一起进行地震逃生演习。

2、引导孩子们要注意别惊慌，要注意掌握躲、闪、钻、爬的技能，别撞倒别人，要互相关心同伴是否脱离危险，互相扶持。家长们要注意引导助孩子们掌握好逃生技能。

1、幼儿们是第一次感受地震的感觉，也是第一次进行地震演习活动，感觉非常新奇、有趣，每一个幼儿都表现得很热烈。

2、幼儿对发生地震时应该如何应变，毫无经验可言，部分幼儿都不知道该如何应变和逃生，但经过这一次活动之后，幼儿都掌握了发生地震该如何逃生的安全知识和技能。

3、个别幼儿的应变能力有待提高，机智性不高，能力未能达到预期的水平。此外，个别幼儿钻的技能较低，今后需加强锻炼。

文档为doc格式。

幼儿园小班安全教育教案

1、消防队员是社区中帮助我们救火的人，消防队是停放消防车和消防队员住的地方。

2、消防队员穿着特别的制服，消防车会发出特别的声音。

3、学说：消防队员叔叔真勇敢。

1、消防中队驻地、消防车、消防队员训练录像片。

2、消防队员救火的模拟工具、制服等。

1、通过看录像片段，介绍消防队员的工作环境（车库、宿舍等）。看救火片断，学说“消防队员叔叔真勇敢”。

2、展示消防队员救火的图片、模仿用具、制服等给托儿观看。

3、谈谈消防队员的制服、消防车的颜色，谈谈消防队员叔叔的工作。懂得火很危险，不能玩。

活动二：听音乐“军队和老百姓”

1、看消防队员走步的情景表演，听雄壮有力的进行曲音乐。

2、能合着节拍随音乐拍手。

3、知道消防队员叔叔很勇敢。

消防队员操练的照片或教师扮演消防队员。

1、看消防队员操练的照片或教师演示，知道消防队员操练很有精神。

2、听音乐。

3、边听音乐边拍手。

4、学做消防队员，边听音乐边有精神地走路。

活动三：游戏活动“消防队员手偶”

1、欣赏教师做消防队员手偶。

2、玩消防队员手偶游戏。

1、教师示范用的大纸袋1个、彩色笔、胶水、剪刀。

2、已做好托儿人手1份的小手偶。

1、教师示范用纸袋做消防队员手偶。

2、托儿带上手偶，玩“消防队员真勇敢”的游戏。

活动四：游戏活动“消防队员的制服”

1、能分辨高、矮、胖、瘦，并说出这四个形容词。

2、会将高、矮、胖、瘦的消防队员与相应的制服配对。

1、高、矮、胖；瘦的消防队员的图片若干。

2、高、矮、胖、瘦的制服图片若干。

1、教师出示不同高、矮、胖、瘦的消防队员图片，引导托儿分辨并说出高、矮、胖、瘦。

2、请托儿选出合适的制服卡片来与消防队员卡片配对。

3、让托儿玩配对游戏。

活动五：粘贴“消防车”

1、能按消防车的形状拼贴消防车。

2、继续巩固粘贴的技能：抹适量的浆糊，粘贴，擦手。

1、剪好的红色消防车车身、黑色车轮人手一套。

2、浆糊、抹布，每组1筒，油画棒若干盒。

1、托儿听音乐做开消防车的动作进活动室。

2、教师示范粘贴消防车的步骤：选车身一贴一擦手一选车轮一贴一擦手。

3、托儿挑选图形纸，粘贴消防车。贴好后的孩子可自由添画云梯或火焰等。

反邪教班会教案幼儿园小班反邪教教案

1、通过反邪教警示教育课程，达到让师生们认清邪教本质、自觉抵制邪教的目的。

（一）、为什么要警惕邪教？第一、邪教使人贫穷。

它们用各种名义欺骗农民群众捐出钱财，让群众不事生产。第二、邪教破坏家庭。

它们诱使群众离家不归去“传教”，许多家庭因此妻离子散。第三、邪教残害生命。

它们欺骗群众只要信“教”就可以有病不医，有药不吃，上当的人小病被耽误成大病，甚至被搞得家破人亡。第四、邪教从事违法犯罪活动。

多数邪教组织都有绑架、勒索甚至杀人的行为。（二）、怎么样认清邪教？

1、什么是邪教。

邪教是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。

2、邪教的社会危害性。

(1)煽动反对政府，危害基层政权。邪教头子煽动成员发泄对现实的不满，反对政府。有的邪教公开提出，“我们面前有三大敌人，一是'三自'教会，二是共产党，三是政府”。有的邪教公然打出“推翻共产党领导，夺取政权，建立神国”的旗号。一些邪教组织还有目的地拉拢党、团员和基层干部，侵蚀基层党、政府组织。

(2)从事违法犯罪活动，危害社会。邪教组织往往使用绑架、非法拘禁、色情勾引、恐吓甚至杀人等手段扩充组织、控制成员。邪教组织用收取“奉献款”、销售邪教用品等名目诈骗群众的钱财。某邪教“教主”欺骗成员说“信教的主要目的就是看轻钱财”、“钱财最损害灵性”，但自己却大肆挥霍成员上缴的“奉献款”，过着奢侈糜烂的生活。邪教组织非法印制、传播大量邪教书籍和宣传品，宣扬歪理邪说。邪教头子奸淫玩弄妇女，严重摧残妇女的身心健康。

(3)破坏正常的生产生活，危害群众健康。邪教鼓吹“世界末日论”，宣扬吃“赐福粮”，“生命粮”以及“一切靠神的恩赐”等歪理邪说，致使一些群众受骗上当，整天忙于信“教”、传“教”，有田不耕，有工不作，有的外出传“教”，导致家庭破裂，家破人亡。邪教还宣扬“信主可以免灾，祷告可以治病”，胡说“只要虔诚祷告，不用打针、吃药，疾病自然会好”，不让患病的成员去医院看病，或用骗术来为成员治病，导致其伤残、精神失常甚至死亡。

(4)侵蚀和毒害未成年人。邪教利用未成年人识别判断能力较低的弱点，极力在未成年人中发展成员，给他们的身心健康和成长造成难以挽回的损害。

3、邪教的基本特征。

(1)神化其“教主”，“创造”一人活在人世间的至上神。所有邪教有一位以“救世主”的面目出现的头目，通常都自封为先知、教主、使者、首领、大师等，自称具有特异功能、神灵感应等超自然能力，无所不知、无所不能。

(2)组织严密，活动诡秘，拥有一套极权主义结构。“结社”是邪教建立“秘密王国”、扩大邪恶势力的主要手段。

(3)盘剥信徒钱财，非法牟取暴利。“教主”们往往借口考验信徒们的虔诚，不择手段地诱惑他们购买其邪教活动用品等，自己却从中盘剥牟利。

(4)打着宗教的幌子破坏宗教秩序和信仰自由。大凡邪教，通常都打着宗教的幌子，披着宗教的外衣，借用宗教的术语名词，通过贬损宗教的声誉、扰乱宗教秩序来宣扬自己的歪理邪说。

(5)实施精神控制。邪教“教主”们常常通过所谓的神功异能、精神诱惑、暴力威胁、心理暗示等手段，诱导、胁迫和控制信徒的心理和意识，使他们心甘情愿地接受“教主”的为所欲为，任其摆布。这正是一切邪教的用心险恶之所在，也是邪教危害酷烈之所在。

4、邪教是怎样骗人的。

(1)打着宗教或气功的幌子蒙骗人。

(2)用治病、免灾诱惑人。

(3)用看相算命、装神弄鬼、玩符谶(读“趁”音，迷信的预言、预兆)等各种把戏吓唬人。

邪教使人贫穷。它们用各种名义欺骗群众捐出钱财，让群众不事生产，造成生产荒废。

邪教破坏家庭。它们诱使群众离家不归去“传教”，许多家庭因此妻离子散，家庭破败。

邪教残害生命。它们欺骗群众只要信“教”就可以有病不医、有药不吃，上当的人小病被耽误成大病，甚至死亡。

同“***”邪教组织斗争是正义与邪恶、文明与愚昧、进步与倒退的较量，是维护国家安全和社会政治稳定的一场严肃斗争。我们每个公民要做到“崇尚科学、拒绝邪教”，自觉抵制“***”等邪教的各种宣传和捣乱破坏活动。

(1)提高警惕，认清“***”等邪教组织反动本质。严格遵守国家法律法规和社会公德、职业道德、家庭美德，讲科学，讲文明，树新风，积极参加健康文明的文体活动，自觉抵制邪教的侵蚀。

(2)态度要坚决，对“***”等邪教组织的反动宣传要做到不听、不看、不信、不传。

(3)敢于斗争，积极配合公安机关和有关部门，打击“***”等邪教组织的违法犯罪活动。

容的反动标语、搞电视插播等，要立即报告当地政府有关部门或拨打110报警。(5)如有人向您宣传“***”、“三退”、“九评”等内容，或向您手中传递“***”邪教组织的宣传品(光盘、书籍、印刷品等)，要在第一时间报警，协助公安机关制止其行为。

(6)当见到“***”等邪教的传单、信件、邮件、光盘、传真等反动材料时，应立即报告公安机关或单位保卫部门，由公安(保卫)人员进行查证处理。

(7)当收到“***”等邪教宣传内容的手机短信、电子邮件，要立即将其删除;如接到邪教宣传内容的骚扰电话，要直接挂断。

(8)当发现人民币上印有“***”等邪教内容的字样，要及时向公安机关报告，之后再到银行兑换，避免继续流通，造成恶劣影响。

(9)当发现有喷涂“***”等邪教内容标语、悬挂“***”等邪教内容的横幅时，要及时向公安机关报告。

(10)当发现家人及亲戚朋友练习“***”等参与邪教活动时，要坚决反对，耐心说服教育和正确引导。