坚持因材施教，关注学生的个体差异，采用个性化的教学方法和策略。以下是小编为大家整理的教师心得体会范文，希望能够给大家带来启发和思考。
观看禁毒电影毒战心得体会
毒品是一个国际性的社会问题，给社会带来了极大的伤害和损失。禁毒电影是宣传禁毒事业的重要载体，如今已成为广大民众观看的一种重要方式，通过观看禁毒电影，不仅能够增加禁毒知识，提高禁毒意识，还能够让大家深刻认识到毒品的危害性。今天，我要谈谈我在观看电影《毒战》中所得到的一些心得和体会。
第二段：对电影情节的回顾。
电影《毒战》是一部由北京红点影业有限公司、电影基地出品的禁毒题材电影。电影以警察追捕贩毒集团为主线，通过各种对抗、追逐与侦查的高潮迭起，最终增加了警察押运贩毒车，击败犯罪团伙的情节。电影具有很好的艺术价值和实际意义，让我们了解到毒品犯罪阴谋诡计，以及警方如何用尽力量，去对抗这个危害社会的敌人。
第三段：影片中的启示。
电影《毒战》是一部充满正能量和鼓舞人心的电影。通过电影中的情节，我们看到了警察艰苦卓绝的工作，以及对抗毒品犯罪的决心和毅力。生活中，我们要以这种积极的态度来对待自己的工作和人生，勇于面对挑战和抵抗困难，让自己成为强大自信的人。
第四段：禁毒宣传的重要性。
禁毒是一个与每个人都息息相关的社会问题。我们每一个人都需要以积极的心态和方式，参与到禁毒公益活动中。电影作为一个宣传禁毒的媒介，通过生动形象的画面和情节，向广大观众传递毒品危害的信息。观看禁毒电影不仅能够增加我们对禁毒知识的了解，还可以带动我们共同参与到禁毒事业中来。
第五段：结论。
总之，观看电影《毒战》是一次美妙的体验，在观看中我们可以更加深入地认识毒品的危害，提高自身的禁毒意识，同时也可以感受到警方在禁毒斗争中所付出的艰苦努力。让我们从现在开始，通过不断学习和自我提升，做一个勇敢直爽，积极向上的人，努力为禁毒事业做出自己的贡献，让社会更加美好、更加和谐。
禁毒电影观看心得体会
第一段：引入禁毒电影的重要性（200字）。
禁毒电影题材一直备受关注，因为禁毒事业不仅与社会稳定和公共安全息息相关，而且关系到个人的身心健康和未来发展。禁毒电影不仅可以传递禁毒的理念和知识，而且可以让大众认识到毒品给社会、个人和家庭带来的危害，进而劝阻更多的人加入毒品队伍，为禁毒工作提供更多的力量。
第二段：分析不同类型禁毒电影的效果（250字）。
禁毒电影可以分为故事片和纪录片两种类型。故事片通常通过传达禁毒故事、情节和角色塑造来引导观众反思毒品带来的影响。如《毒战》、《湄公河行动》、《壮志凌云》等禁毒题材的故事片，通过引人入胜的情节尤其是人物性格的转变来引发观众的情感共鸣，从而深入人心。而纪录片则可以通过生动的画面、专业的讲解和数据呈现等方式，让观众直观、客观地认清毒品的危害性，从而增强禁毒观念的正确性。例如《毒品禁毒20年》、《为了明天，李远哲的故事》等与禁毒事业相关的纪录片都曾经获得过良好的反响。
第三段：分析禁毒电影对人类发展的意义（250字）。
禁毒电影不仅是宣传禁毒，更是呈现当代社会、思想、人物、宏观等各个领域中历史成就与应用的清晰体现。他们是社会现实的纹样，连接着我们的历史，代表着我们的价值观，也展现了我们面前的道德界限。禁毒电影能够让观众进行自我剖析，思考人类社会对伦理道德、人类价值观的认识，激发人们内心的神秘感，给人以启示。禁毒电影的深入挖掘和分析也必然会发出价值问题与社会话题，为整个社会的法制、道德、审美等方向的发展提供了强大的支撑。
第四段：梳理观影收获的体会（250字）。
观影是一次心灵和思想的交流，激发我们的灵感和启示，拓宽我们的认知和视野，让我们的价值观更加清晰，更加完整。看完禁毒电影，我深刻认识到毒品对个人、家庭、社会带来的危害，同时感受到了许多禁毒人士的艰辛和无私。我们应该积极宣传禁毒理念，坚决抵制毒品，让自己做一个健康向上、积极有为的人，为共建和谐社会贡献力量。
第五段：结论及建议（250字）。
禁毒电影不仅是一种娱乐方式，更是一种宣传禁毒，引领公众正确看待毒品危害的方式。我们要在观影的同时不断提高自己的反思意识，接受禁毒理念的教育。同时，我们也可以借助禁毒电影来引导和训练我们自身价值判断的能力，以及不断提升自己对于社会的责任和义务，让我们用自己的力量为素质提升、国家建设和社会发展贡献自己的一份力量。
观看禁毒电影毒战心得体会
自从新中国成立以来，毒品问题一直是中国社会面临的重要问题之一。为了宣传禁毒知识和警示青少年不要接触毒品，越来越多的禁毒电影开始在大银幕上呈现。最近，我观看了电影《毒战》，深刻感受到毒品对社会和人民造成的恶劣影响，对禁毒工作有更深刻的理解和认识。
第二段：反思毒品危害。
通过《毒战》这部电影，我深切体验到毒品所带来的毁灭性影响。毒品不仅能让人体肌肉萎缩、心理失衡，还会让人迷失自我，家庭破碎，甚至失去生命。在这部电影里，用毒品来操纵犯罪团伙，在社会上制造极大的混乱和不安定。可怕的是，毒品随时等待着我们的多数人，一旦侵入我们的生命，就像毒蛇般缠绕我们，将人们推向崩溃的边缘。
第三段：反思毒品防治。
毒品带来的危害无边，我们不能袖手旁观。在公共场所，例如电视广播，学校、企然而，对于毒品防治的政策保障也需要更加完善，乌黑幸存于毒品侵害的人们需要得到应有的社会关怀和信任，重点应该让青少年逐渐认识毒品，更好的避免接触毒品，拒绝毒品，同时，对一旦染上毒瘾的人，可以尽早的进行要求治疗。
第四段：认识警察的辛勤工作。
《毒战》中毒品的交易、贩卖、暴力场面，都需要警察执行大动作藏的高度专业性和配合性，才能拍出如此震撼、还原的新华社言辞。在影片中，警察为了消灭这些铸造伤害社会的毒品团伙，不惜冒着危险进行秘密调查，旨在通过实地调查、技术侦察、要求行动等多种方式粉碎了这个团伙。观察这些英雄的辛劳努力让我心生敬佩，也让我们更多的对警察的付出和辛劳加以认识和尊重。
第五段：结语。
通过观看《毒战》，我受到了深深的启示。不仅觉得到毒品带来的危害，不仅认识了政策防治问题、革新社会思想意识等方面的问题，反而对于我们今后维护和平化、安全化的职责更加锐化。同时，毒品防治需要全社会的关注和参与，让我们与警察共同呼吁：抵制毒品，守护安全！
观看”禁毒”电影心得体会
禁毒问题一直是全球关注的焦点，而电影作为一种重要的文化媒介，通过影像形式将禁毒主题展现给观众，成为扩大禁毒宣传的重要途径。近日，我观看了一部关于“禁毒”的电影，不仅引起了我对毒品问题的深思，也给了我一些新的认识和启示。
第二段：影片内容介绍。
该电影以真实事件改编，讲述了一位曾经染上毒品的年轻人的生活经历。影片通过展示他沉迷毒品、失去亲人关爱、走上犯罪道路的过程，深刻揭示了毒品的危害以及其对个体和家庭带来的摧毁。同时，影片也展现了政府部门的禁毒行动以及一线工作人员努力的点滴。
第三段：观影感悟。
观看这部电影，让我深深感受到毒品对个人和社会的危害。在影片中，主人公经历了沉迷和戒断的过程，他的困惑与挣扎让人触动。毒品不仅使他失去了亲情关爱，还让他逐渐丧失了灵魂的自由，生活陷入了绝望和无望中。同时，影片还展示了毒品滋生犯罪行为的现象，引起了我对社会治安问题的反思。在影片中，禁毒部门的工作人员付出了巨大的努力，他们不仅需要面对危险，还需要承受巨大的心理压力。他们的工作让我深深地敬佩和感动。观看这部电影，让我认识到毒品是一个严峻的社会问题，我们不能掉以轻心，需要更多的关注和努力。
第四段：深入思考。
观影之后，我对禁毒问题深入思考。毒品问题不仅是个人道德品质的问题，更是一个社会问题。我们应该加强教育宣传，让更多的人了解毒品的危害。同时，政府应该加大打击毒品犯罪的力度，建立更加完善的禁毒法律和政策。此外，我们也需要关心沉迷毒品的人，给予他们更多的帮助和关爱，帮助他们走出毒品的泥淖，重新融入社会。
第五段：总结感想。
通过观看这部禁毒电影，我意识到禁毒工作的重要性，毒品对个体和社会的危害程度远远超出我们的想象。我们每个人都应该从自身做起，拒绝毒品的诱惑，同时也要宣传禁毒理念，帮助那些沉迷毒品的人走出困境。只有全社会的努力和共同呼吁，才能让毒品的危害减少到最低程度。希望通过这部影片的宣传，能够唤起更多人的禁毒意识，让毒品远离我们的生活。
观看应急电影心得体会教师
应急电影是一种特殊的电影类型，它以危机、灾难等为主题，通过真实的情境展现出人们在危机中的行为和心理状态，并提供了应对危机的方法和技能，既可以帮助人们了解危机的特征，也可以提高人们的自救和互救能力。作为一名教师，观看应急电影不仅可以帮助自己提高危机意识和应急能力，还可以在教育教学中传播危机管理的知识和技能，为学生培养安全意识和技能奠定基础。
第二段：应急电影与危机管理的关系。
应急电影是危机管理教育的重要组成部分，它通过电影艺术的方式将危机管理的理论与实践有机结合，将危机中人们的行为和心理状态呈现在观众面前，使人们更加直观、深刻地理解危机。观看应急电影不仅可以帮助人们认识危机的特征和危险，还可以了解应对危机的方法和技巧，提高自己的自救和互救能力。这种能力的提升对个人和社会的安全都有着积极的作用。
观看应急电影有很多好处。首先，它能够帮助人们更好地认知危机的特征，了解和学习危机管理的理论和方法。其次，观看应急电影还可以帮助人们提高自己的危机意识和自救能力，使人们在危机中更加冷静和应对自如。此外，观看应急电影还能够提高人们的互救和合作能力，使人们更加有凝聚力和组织力，在危机和灾难中更易于组织和落实救援行动。
观看应急电影不能流于表面，也不能过分沉迷。其合理的观看方式，是先去了解电影的内容和基本情节，看完之后要有一个全面的反思和分析。此外，我们应该以正确的心态来看待应急电影。不要把电影中的危机真正等同于现实中遇到的危机，这样会引起过度恐慌和紧张，容易产生逆效果。应该把观看应急电影视为一种有益的学习和实践机会，从中获取有效的知识和技能。
第五段：结论。
总的来说，观看应急电影对于危机管理的学习和实践都具有重要的意义。通过电影的形式，我们可以更深入地掌握危机管理的知识和技能，同时还能够提升自己的应急能力和危机意识，从而更好地应对现实生活中遇到的危机和灾难。作为一名教师，我会在自己的教学中融入应急管理的知识和技能，帮助学生更充分地了解危机管理的实质和方法，同时也带领他们提高危机意识和自救能力，为学生的安全和幸福打下坚实的基础。
观看应急电影心得体会教师
作为一名教师，我们时刻都在关注着学生的安全和健康。在生活中，意外和紧急情况时有发生，在面对这些情况时，我们需要采取有效的应急措施。看应急电影成为了提高我们应急能力的一种实践途径。在观察应急电影的过程中，我有一些心得体会，想要与大家分享。
看应急电影并不是为了寻求刺激，而是为了提高我们的应急能力。通过看电影，我们可以学习到灾难发生的原因，了解灾难应对的正确做法，以及应急工作中常见的职责和任务。在看应急电影的过程中，我们更能够真切的感受到灾难、危险所带来的恐惧和不安，这也让我们更加重视平时对自身安全的预防和准备，从而提高了我们的从容和应对能力。
在看应急电影的时候，我们要从容和淡定，并且全神贯注。虽然电影是虚构的，但是我们需要让自己陷入其中，感受到灾难来临时的恐惧与不安，以及灾难发生后的求生欲和决心。在看电影的时候，我们可以自己模拟一下面临灾难时自己的心态和处理方式，然后反思自己的不足和需要改进的地方，以便做到更加从容和自信的应对灾难。
看应急电影并不是一件纯粹的娱乐活动。通过看电影，我们可以不断学习，不断进步。每场应急电影所呈现的情况不同，而我们也可以根据不同的情况去总结出不同的采取方法。这样，我们的应对力和应变能力就可以不断提高，以更好地应对突发状况，为自己和他人的安全保驾护航。
我们建议在看应急电影之前，可以先了解一下电影的背景和主题，明确观看的目的和收获。看电影的时候可以搭配阅读官网公布的剧情介绍和人物介绍，以便更好地理解故事情节和人物性格。看电影的同时，可以跟随片中的任务和行动，模拟思考自己的应对方法以及自己需要改进和提高的方面。看完电影之后，可以再次反思自己的表现和收获，从而进一步提高自己的应对能力。
第五段：结语。
看应急电影对我们来说不仅仅是一种乐趣和刺激，更是一种提高自身素质和保护自身安全的途径。我们希望大家能够在看电影的过程中，认真学习和细心总结，提升自身的应变能力和从容应对的能力，为自己和社会的发展作出贡献。
教师党员观看电影《李司法的冬暖夏凉》的心得体会参考
28年，调解了数千起矛盾纠纷，化解了上百起群体性事件，教育了60多名刑释解教人员迷途知返，挽救了50多个濒临破裂的家庭，这就是全国优秀共产党员李培斌的一生。
是的，没有子女成群，没有安享晚年，他因为突发疾病，倒在了岗位上。很多年以后，也许没有太多人记得他的姓名，但受过他帮助的困苦群众们和了解他事迹的广大党员们都知道“李司法”这个名字，这是一个以毕生的追求和事业的闪光而命名的称号，它代表一种行业领域里的翘楚，但同时又是一个平凡好人的平凡事。“李司法”可能是我们身边的“老张”“老王”“老吕”……它不是一个人，它代表的是一种态度，更是一种应该被传承、延续、发扬的事业精神。(韩景磊)。
电影里主人公李培斌的故事都来自于其真实的事迹，李培斌是山西省阳高县龙泉镇司法所所长，他在政法基层一线坚守28年，被当地群众亲切称为“李司法”。他对党忠诚，默默无闻，用真挚的感情和劳动人民朴实的言行，急群众所急，想群众所想，宁愿自己受苦受委屈，也要确保乡镇的一方平安，用自身满腔热血、毕生精力，诠释了一位共产党员的责任与担当。(裘其祥)。
通过观看影片《李司法的冬暖夏凉》后感触颇深，电影展现李培斌同志几十年如一日扎根基层，用真爱赢得群众的真情，以真心架起联系群众心桥的先进事迹，展现了共产党员恪尽职守的工作态度和一心为民的精神风貌。(林洁)。
作为机关干部，在观看影片后，我对基层司法所琐碎而繁杂的人民调解工作有了更深刻更直观的感受，在今后的工作中，我要进一步树立为基层服务、为基层减负、为基层解难的意识，努力让一线服务群众的基层干部流汗不流泪，尽心不窝心，出力不吃力，自己也要积极走进基层、走近群众，向基层干部学本领，在不断做好群众工作中得到锻炼提高。(刘江宁)。
电影《热血教师》观后感,观看《热血教师》心得体会
在开学的第一天，校长组织我们全体老师观看tnt的一部电视电影《热血教师》。这是一部由马修派瑞主演，改编自美国教师罗恩克拉克的真实事迹。他运用独特的教学规则和革新式的教学方法教育每个调皮的小捣蛋，为家境困难想要念书的女孩打通通往课堂的道路，让有着艺术天赋的男孩得以发挥特长，将全校最差的一个班级教导成了全校成绩最好的一个。新学期之初的一场电影，给我们带来了更多的教育思考。
有时还会无端端地破口大骂别人；
上课她搞小动作或走神，老师示意她做好，她也无动于衷。
我知道，造成她这样的性格与她的家庭环境有很大关系：父母离异，家庭经济负担重，父亲一天到晚为生计而奔波，无暇顾及她，她只是由年迈的爷爷奶奶看管。正是因为这样的家庭背景，一、缺乏来自父母的爱，二、爷爷奶奶简单精暴的管教方法也让她感受不到来自长辈的温暖。
对于她的教育，我的基本观点是“暗示与期待”、“鼓励与帮助”。比如，当她动作慢时，我常会说：“你要再快点多棒呀！”当她孤独站在一边时，我会说：“我真希望看见一个快乐的小故娘！知道吗，你一笑是很可爱的。我特别喜欢你笑时的小脸。”当她课堂上偶尔举手发言，我会鼓励她，祝贺她。当她遇到不开心的事时，我会耐心聆听她的真情倾诉，循循善诱地引导她自控自强，并不露痕迹地帮助他们去努力获得成功。尽我们所能地多给她一点关爱！
经过一段时间，我发现，她脾气已经没那么古怪了，也愿意听老师的话了，而且，我也发现她愿意接近我了！我觉得，这就是一个新的起点。
教师党员观看电影《李司法的冬暖夏凉》的心得体会参考
局里通知去看这个电影的时候，我认为和以前学校或者单位组织观看的电影一样，制作差，剧情雷人，全是套路。但是我走进电影院看完电影的时候哭了好几次，特别是在李培斌把自家房梁让给王建国家这个情节之后，我的眼泪就没停过。
回家专门在微博上搜索了这部电影，原来《李司法的冬暖夏凉》在今年3月2日的迈阿密国际电影节上，荣获华语电影单元最佳故事片奖，我已经把电影推荐给了我身边的人。
看完李培斌的工作事迹后，我对自己的工作和生活有三点体会。
工作要安心。
看到山西省基层公务员的工作条件和生活条件，我感觉自己生活在江苏太幸福了。虽然我们新沂在江苏不算富裕的地方，但是比李司法工作生活的地方好太多了。大学时代看路遥《平凡的世界》，我觉得作者描述的陕北农村景象，现在社会应该不会存在了，但是看了《李司法的冬暖夏凉》，电影里拍摄的场景让我一下想到了平凡的世界中勾勒的陕北农村画面。
我们这一代人生活老是想着去更好的地方发展，在小城市想去大城市，在大城市想移民，每个人都不满意自己现在的生活状态，这种心态下对待工作容易心浮气躁。李培斌在他工作的地方，无论物质条件多差，都能全心投入，不为任何事所动，安心工作，值得我学习。心为物役就会迷失自我，心有杂念就会患得患失。我们虽然成不了孔圣人，也不能像古代的先贤那样至仁至德，但是我们应该能做到既来之则安之的工作状态。
工作要真心。
无论是对待工作本身还是对待工作对象，李司法都将心比心，想老百姓之所想，真正为他们解决问题，这种工作真心也值得我学习。无论我们监管还是服务，都应该拿出真诚的态度，服务真诚，监管真实，坚决不能当面一套、背后一套，口头一套、行动一套。
《孟子》说，“乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也”。《淮南子》中说“治国有常，而民为本”。我们虽然是基层公务员，但我们是顶层设计的落实者，直接面对群众、面对市场主体，他们就是社会，就是天下，因此我们在工作中要拿出真心、真诚，切实为为市场主体解决经营困难，为老百姓日常消费保驾护航，这样才能真正地为事项中国梦添砖加瓦。
工作要有良心。
良心是善良的心理，本质是一种态度，即看待、认知、处理事物的一种行为倾向。心理学理论上说，良心能对自我进行道德评价和控制，让人产生内疚感，这种内疚感的产生来源于人们对生活或者权威的恐惧。每个人都要有良心，尤其是我们公务员群体，我认为良心是一种必备的工作态度。
李司法冒着大风去王建国家把他爸带走，怕大风把房屋吹塌，肯定有人觉得如果李司法不去，王建国他爸被砸死了，跟任何人都没有关系。这就是李司法人性的闪光点，他如果不去他的良心会不安。李司法把自家房梁送给王建国家，肯定有人觉得他是个傻子，自家还没盖上屋，操心别人家的事。这也是李司法人性的闪光点，他如果不给，他的良心会不安。
我对自己良心的要求就是对得起父母，对得起工资。陆游在《病起书怀》中说，“位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺”，作为一名普普通通的基层公务员，履行好自己的工作职责，不让工作留遗憾;对得起每个月几千块的工资，不让自己留遗憾。
人生易老天难老，我们一辈子的时间在一张a4纸上就能全部画完。在有限的生命中，我不求像伟大的科学家、神奇的马云创造无限的价值，但求安心工作、真心待人、良心做事。(谢盛)。
电影令人感动，事迹更令人触动。体会有三：先是主人公把李培斌演“活了”，李司法的调解艺术、全心帮教，不正是基层司法行政的真实写照嘛!感到非常暖心!其次感觉是英雄“走了”，是的，李司法就是英雄，他忠于党的司法行政事业，一腔为民情怀，但操劳过度、忘我工作，早早走了，为英雄流血留汗又流泪感到伤心。最后他又“活了”，这样一个毫不利已、专门利人的司法行政人，一个基层和谐的定海神针，他的精神已经从实践升华到银幕，又从银幕走向现实，浓浓的人民情怀感人至深，令人回味。(张斌)。
李司法始终植根基层，熟悉社情民意，处在化解矛盾纠纷的最前沿，却能够“三十年如一日”的认真做好维护社会稳定的第一道防线，一直到生命的最后一刻，他也是司法行政系统最杰出的代表人物之一。我作为一名杭州市司法行政人，要学习李培斌同志在党为党、以身许党的忠诚意识，一心为公、淡泊名利的公仆情怀。(喻文)。
冬暖夏凉，一个有温度的词语，总能让人联想到井水，那老百姓赖以生存的水源，默默奉献着自己，把舒适融入到老百姓的生活中。电影中的司法所长李培斌，就是这样一位默默为百姓奉献，把舒适留给别人，把困难留给自己的优秀共产党员。(董晓安)。
电影选取李培斌同志帮教刑满释放人员、调处邻里矛盾纠纷、帮助村民合法维权等典型案例，这些家长里短的点滴，却充分展现了李培斌同志扎根基层、坚守基层、勇于担当奉献的基层优秀党员形象。短短1个多小时的时间，让我们再次接受了一次“不忘初心、牢记使命”的党性教育。李培斌在平凡的岗位上，尽职尽守，令人感动、让人敬重，激励着我们立足岗位，敬业奉献。(朱利刚)。
电影以基层司法所所长李培斌同志生前事迹为版本，他28年如一日，任劳任怨、埋头苦干、辛勤工作直至生命最后一刻的感人故事。在观看影片的过程中，我的眼里时时含着泪水，特别是看到他把自己建房子的木料拿出来给更困难的群众时，我不禁热泪盈眶。我在内心扪心自问：李司法那种舍己为人、爱岗敬业、扎根基层、忘我工作的精神令人感动、让人敬重!(汪家胜)。
中学教师观看电影《焦裕禄》学习心得体会
作为一名中学政治教师，经常感觉自己的思想觉悟很高，经常认为自己为学校做了很多工作，可是观看影片《焦裕禄》以后，我的心情久久不能平静。焦裕禄下基层、访民情、赈灾救济百姓、雨夜抗洪、治沙种梧桐、带病坚持工作等一幕幕感人事迹令人感动，每一幕都让人落泪。焦裕禄同志的事迹感人至深，在于他时刻不忘自己是一名共产党员，时刻不忘党的宗旨;焦裕禄同志的事迹感人至深，在于他怀着一颗赤子之心，公而忘私，心系百姓，一切以党和人民的利益为重，鞠躬尽瘁、死而后己;焦裕禄同志的事迹感人至深，还在于他一切从实际出发，实事求是，清正廉洁，敢于担当，敢于负责。
焦裕禄身先士卒，以身作则的投入到封沙、治水的战斗中。风沙最大的时候，他带头去查风口，探流沙;大雨倾盆的时候，他带头趟着齐腰深的洪水察看洪水流势;风雪铺天盖地的时候，他率领干部访贫问苦，登门为群众送救济粮款。他经常钻进农民的草庵、牛棚，同普通农民同吃同住同劳动。他把群众同自然灾害斗争的宝贵经验，一点一滴地集中起来，成为全县人民的共同财富，成为战胜灾害的有力武器。
焦裕禄对同志对人民满腔热情。他常说，共产党员应该在群众最困难的时候，出现在群众的面前;在群众最需要帮助的时候，去关心群众、帮助群众。他的心里装着全县的干部群众，唯独没有他自己。他经常肝部痛得直不起腰、骑不了车，即使这样，他仍然用手或硬物顶住肝部，坚持工作、下乡，直至被强行送进医院。
焦裕禄同志始终保持艰苦朴素的作风，他长期有病，家里人口又多，生活比较困难，可是他坚决拒绝给他救济。吴县长送来的大米他送给了技术员;因为他把钱救济了困难群众儿子没吃上红烧肉;别人送的鱼，他又让孩子送回去，孩子没有好衣服而让同学嘲笑…点点滴滴让我们看到了一个优秀的共产党员,这是一个共产党员无私的崇高革命精神的表现。
今天，交通发达、物质丰富,与影片相比我们面临的条件不同，环境不同，但相同的是我们都会面临困难、困境和问题。在困难面前，我们要不推诿、不扯皮，迎难而上，实事求是，深入调查研究科学客观解决困难和问题。
我们应当学习焦裕禄把职位看作是为人民服务的岗位，把职权看作是受人民的委托，为革命掌权。在生活上清清白白、堂堂正正做人，在工作上实事求是、身先士卒，做个学生爱戴的、家长信赖的、组织放心的好教师!
年3月25日，龙陵县第四中学党支部组织全体党员利用休息时间观看了电影《焦裕禄》，对于我来说是再一次重温了熟悉的银幕身影、高大的形象，人民的公仆焦裕禄。今年流行......哪去了?鼻子酸溜溜的用手摸摸自己激动的心，像焦书记一样的.干部哪去了?如今我们一个个干部心理想着的却是待遇、享受。形式主义、官僚主义令人恶心，在这个社会的转型时期，有新的生活，但是我们仍有必要学习焦裕禄书记的以下精神。
一、忘我工作的精神。他干起工作来，几乎忘记了自己也是人，像机器一样，一合闸就没有停止的时候。为了治停风沙，人民吃饱穿暖，带病依然没有脱离工作，在兰考一年多的时间里，他忍受着肝病的痛苦，日夜坚持工作，在狂风、大雨、沙窝、激流里奔波，走了兰考大地，为了兰考的发展献出了自己的生命。他永远活着，活在人民的心中。
二、克己奉公，为民务实清廉。县长安排人送来的白米、同志们送来的鱼，都原路返回，自己一家五口人却吃着窝窝头，自己不吃肉，不治病也要为别人交上医药费。为了兰考人民能摆脱穷困，强烈的责任感和使命感，使焦裕禄心甘情愿地牺牲自己和幸福的家庭。
三、权为民所用、利为民所谋、情为民所系。取消干部特殊待遇，改善群众生活。他坚持生活在群众之中，和群众同甘共苦，哪里最艰苦，哪里就有他的身影。虽然得罪了个别人，但是为国家赢得了人民的心。
我作为一名教师党员，我将义无反顾的以焦裕禄同志为学习的榜样，勤奋学习，勤奋工作，以强烈的时代责任感和历史使命感，发扬焦裕禄精神全心全意为人民服务，无论何种境遇，不向困难低头，不断开拓进取，在任何环境下，都要做一个高尚的人，一个有用的人。以实际行动浇灌希望，培育祖国花朵，为勐糯城乡一体化建设发展而尽心尽责。
教师党员观看电影《李司法的冬暖夏凉》的心得体会参考
《李司法的冬暖夏凉》片名中的“暖”来自于家人的爱、同事的关心，更有经他调解事情得以解决后当事人的感谢。“凉”则体现在贫家烦事，还有他的生病。片中出现最多的是一道道山、一条条蜿蜒的小路，是李司法所面对的困难和曲折。两次旺火镜头，让我们把万家团圆和他的舍己奉献形成对比。最后的时刻，他走了!他靠在一棵树上，这次没想千家万户，想的是他的“小家”——年迈的老妈、知心的爱人、最爱的孩子。他是带着“幸福”而去的。他无愧于组织，坚持到最后一刻;他心念着亲人，带着他们的爱溘然长逝。苍天为之动颜，大地遍奏哀歌。由李司法的一生，我理解了初心——是自己想做什么，使命——是自己该做什么，担当——是自己做了什么。李司法有坚定的理想信念，他把党和国家的嘱托牢记心中，心系群众，无怨无悔，他深知自己的使命就是群众的幸福。舍小家为大家，受尽委屈，甘守清贫，为党献身，这就是他的担当!这一切，都是因为他心中有对党忠诚，为党奉献的坚定信念!党和人民的幸福，就是他的“幸福”。
人情、事理、国法——敢担当。
工作中，听到最多的就是李司法说：“这是犯法咧。”在他心中，他的职责就是用情、理、法去阻止人们触犯法律。大过年的，万家围着旺火团圆之际，杏花家因为家庭矛盾女婿带人上门闹事，李司法骑着摩托车在崎岖的山路上飞奔而至。调解过程中，他又唱红脸又扮白脸，于法告诉上门的人是在犯法，于理批评了动手打媳妇的老公，于情利用孩子传递期待一家人团圆愿望，最终达到了谅解。当群众因宅基地被邻居多占1.35米而找他时，他既显示了作为司法干部的担当，“翻”墙执法，也在看到宅基地使用证书后依法办事，最后当两家签协议时，他还友善地让双方握手。在杏花家卖给群众假种子后，他第一时间赶到，一起去跑理赔，为受害的群众减少损失。在群众情绪激动去堵路后，他既念及从小相处之情，又不想让老百姓犯法，给大家晓以之情，动之以理，最终得以解决。建国是一个刑满释放人员，李司法更是用真情去感化他，用爱去化解建国与父亲之间的怨恨，还把一家人要盖房的木梁送给建国家救急，最终感动了建国，父子和解。当建国跪在李司法的爱人面前时，我不禁潸然泪下。李司法一心为公，将“情、理、法”运用到司法工作中，面对群殴不退缩、面对恐吓不畏惧、面对“硬骨头”坚定啃，这就是新时代呼唤的担当意识。圆满地完成工作任务，就是他的“幸福”。
家爱、民心、国强——大情怀。
影片中，面对家人、同事、群众的不理解，李司法说：“人在做，天在看”。他面对打来长途电话的女儿有爱、面对相濡以沫的爱人有爱、面对年迈担心的母亲有爱，但这些爱在遇到他的工作时，都变成了“小爱”。他要的是人民群众幸福安定，要的是党和政府对人民生活的关心与呵护。他懂得“小爱”得在“大爱”面前让路。于是，他为了民心挂了彩，大年初一全家担心;他为了民心去奔波，上上下下赔不是;他为了民心去下跪，苦心奉献只为人们都幸福安定的活下去。习近平总书记说：家是最小国，国是造成家。片中说“社会就是一件件东家事，加上一件件西家事”，我也想说“社会就是一群群南来的客和一个个北往的人”，只有所有人思想统一在一起，抒发一种情怀，共做一件事情，国家才得以发展进步。李司法对国家深深地挚爱，就是他的“幸福”。
崇敬、楷模、对标——笃行动。
在观看《李司法的冬暖夏凉》过程中，好多同志都是流着泪看完的。李司法的形象在一件件平常的“小事”中变得“伟岸”，值得人们崇敬。对比自己的工作，有时候还会因为事情多而烦躁，甚至会发牢骚，对待群众有时候不够耐心等。通过反思，我将在工作中认真学习李司法身上忠诚爱岗、任劳任怨、一心为民、忘我奉献的精神，把他当作行动中的楷模，无论是在学校的工作中，还是在太原市创建全国文明城市的进程中，勤恳扎实地努力，无怨无悔地付出，用行动为“四个晋源”建设贡献全部力量。
李司法带着完成工作的踏实，对家庭幸福的憧憬走了。那璀璨的烟火、飞泻的瀑布、流淌的大川、炫丽的彩霞，都在为他送行。但他的精神如峰峦叠嶂的群峰，伫立在我们心底。紧随他的脚步，我将用毕生的时间，秉持初心，牢记使命，勇于担当，去追寻自己的“幸福”!
教师党员观看电影《李司法的冬暖夏凉》的心得体会参考
李培斌是山西省阳高县龙泉镇司法所所长，他在政法基层一线坚守28年，被当地群众亲切地称为“李司法”。回顾他工作的30年里，李培斌开展了人民调解、社区矫正、安置帮教等工作，帮助刑满释放人员迷途知返、重新做人，调解濒临破裂的家庭和好如初，奔走维护群众合法利益……夜以继日的工作，终于因连续加班突发疾病去世，年仅50岁。他每天往来于各家各户，从来风雨无阻。还把自己家建房子的木料让给更困难的群众，使得刑满释放人员真正浪子回头，我不禁热泪盈眶。李培斌同志时刻践行为人民服务的党的宗旨，兢兢业业，真正做到想人民群众所想，急人民群众所急，始终从人民群众的利益出发，始终视人民群众的利益高于一切。塑造了一个令人感动、让人敬重、予人力量的政法楷模光辉形象。
李培斌同志的事迹，于平凡中见伟大，充分展现了他对党忠诚、爱岗敬业、扎根基层、清正廉洁的优良品质和奉献精神。学习李司法，就是要学习他30年如一日，“心系百姓事，胸怀为民情”，为百姓调解矛盾，为群众排忧解难，把全心全意为人民服务落实到矛盾纠纷调处中的党性宗旨;学习李司法，就是要学习他始终践行“生命因崇高而美丽，事业因担当才精彩”的座右铭，将人生的价值发挥到最大，在平凡岗位铸就非凡人生的高尚情操。
党的十八大以来，榜样模范辈出，先进典型不断。就像习近平总书记在《要善于学典型》一文中说到“学所以益才也,砺所以致刃也”。我们就是要善于向先进典型学习,在一点一滴中完善自己,从小事小节上修炼自己,以自己的实际行动学习先进、保持先进、赶超先进。”新时期的戒毒系统面对新形势、新任务，作为一名戒毒人民警察，应该进一步增强事业心、责任感和担当精神，立足本职，扎实工作，打造一支忠诚可靠、纪律严明、秉公执法，适应新时期戒毒工作需要的戒毒人民警察队伍，为推动戒毒事业改革发展奉献终身。
教师党员观看电影《李司法的冬暖夏凉》的心得体会参考
该片讲述了原山西省阳高县龙泉镇司法所所长李培斌同志协调处里邻里矛盾纠纷、帮助群众合法维权、帮教感化刑满释放人员等典型案例，通过影片，充分再现李培斌同志一心为民、服务群众的公仆本色和恪尽职守、勤学善为的担当精神以及他无私奉献、清正廉洁的崇高境界，向全社会宣传他真实感人的事迹，用李培斌精神感染人，鼓舞人，激励人，向社会传递更多的正能量。我们要从四个方面认真向他学习。
一、要学习他对党忠诚、信念坚定的优秀品格，怀着对党和人民的深厚感情，始终把党的事业和人民利益放在心中最高位置。在基层调解岗位上，用心维护着基层党员干部形象，用情赢得了群众对党和政府的信任。
二、要学习他办事公平公正。李培斌说：“只要公平、公正、公开，事事为老百姓着想，就没啥难解决的事情”。去司法所找他的人，不是背着气，就是带着怨，不管是谁，他都热情接待。在农村，土地是农民主要收入来源，李司法在处理假种子事件中，给当事人的诉求找个支点，为有错的一方寻求台阶，始终恪守大局为重，又精算了每亩地的损失，既为农民挽回损失，也替经销商找种子公司进行了理赔，问题得到圆满解决。
三、要学习他任劳任怨的敬业精神，勤勉尽责、甘于奉献的高尚情操。农村基层矛盾繁杂，经济纠纷、家长里短，李司法总是能及时化解。在过春节时，他接到求助电话，顾不上和家人吃团圆饭，赶去调解家庭纠纷，制止了群体性械斗。一件件小事，换来的是千家万户的安宁和社会的和谐。正如他自己所说：把乡亲们的事办顺当了，基层就稳当了。
在今后工作中，要见贤思齐，廉洁自律，永葆共产党人的政治本色，坚守为人民服务的政治宗旨，不忘初心、牢记使命，争做更加具有担当意识、责任意识的优秀共产党员。
电影《热血教师》观后感,观看《热血教师》心得体会
这是一部根据真实故事改编，讲述一位带着金丝边眼镜，领带衬衫，眼睛里闪烁着热情与执着光芒的教师，一位28岁就成为全美优秀教师的伟大教育家如何运用独特的教学规则和革新式的教学方法教育一群小捣蛋，为家境困难想要念书的女孩打通通往课堂的道路，让有着艺术天赋的男孩得以发挥特长，将一群小捣蛋变成一群成绩优异的人才。
影片一开始，主人公克拉克老师在庆功会上辞去了工作，他是一位教育业绩连续四年获得第一的事业有成的教师，可他却毅然决然地来到纽约，开始了他的新生活。但这次，他面对的学生却和以往不同，这是一群背景复杂，自由散漫的学生们，他们曾另数个老师气愤离职，但克拉克却没有走，他有着另类的教学方法。
一、制定班规，并坚持耐心地要求学生执行班规，由他制定的，逐渐增加的，针对学生实际特点的一条条规定。比如，对老师说话要说先生，要排队去餐厅等这样一些具体可行的规定。学生刚开始当然是不喜欢不接受，可是他一再强调班级是一个大家庭，有学生插队不承认，全班陪着一起挨饿，直到她承认为止。这主要着眼于纠正学生的习惯和行为，因为这些行为习惯能使他们能专注于学校生活，专注于学习，最终潜移默化地引导他们成为有用的人。
二、运用巧妙地教学方法。为了吸引学生安静认真地听自己讲课，他承诺，只要学生安静地听，每过15秒钟，他就喝下一瓶巧克力奶。如果学生们能安静一节课，他们将看到自己喝到呕吐，结果学生们为了看老师出丑真的安静地听老师讲课。为了让学生记住美国的总统和历史事件，老师自编了说唱，配上音乐，边跳边唱。当学生从惊奇、雀跃、参与中平静下来之后，他们必定感受到了老师新颖的教学方法带来的神奇变化，更感受到了老师为了让他们学习好，所付出的努力。
他帮学生做饭，使得他的学生能够有足够的时间投身学习；
他关注学生放学后的去向，约他补课，从而使他渐渐远离那些混混们。影片中当克拉克累倒以后，他在自己家里让朋友帮着把要讲的知识录下来给学生播放，即使在录像中，他也能准确的知道课堂上的学生谁在嚼口香糖，谁坐在桌子上背对着他，可见他对自己的学生了解地多么深入。
四、自始至终的尊重。克拉克老师在教学的过程中，始终没有一句对学生的侮辱、不耐烦、指责的字眼，甚至为自己生气时搬动了学生桌子的行为而感到自责。他始终用正面、鼓励、引导性话语告诉学生，老师爱他们，大家是一个大家庭。因为老师的言行始终是流露出对学生的关爱和期待，老师是学生的榜样，老师对学生的爱，学生感受到了，并给予相同的尊重。
影片最后着重展现了克拉克老师制定的55条班规，也许是想要说明这是一个多么创造性的举动，多么具有影响力，然而我认为克拉克的55条班规其实不重要，重要的是他并没有按部就班地去工作，而是用自己的头脑在思考教育，思考自己的每一个学生。当你站在讲台前的时候，所有的教育经验其实都仅仅是参考，唯一的真理只有你才能够发现。只要用心，每个老师都可以成为热血老师，都可以征服自己的学生。
教师党员观看电影《李司法的冬暖夏凉》的心得体会参考
李培斌，一名乡镇的普通司法干部，用他对人民的真挚感情，默默无闻，对党忠诚，用劳动人民最朴实的言行，急人民群众所急，想人民群众所想，宁愿自己受苦受委屈，也要确保乡镇的一方平安，用自身满腔热血、毕生精力，诠释了一名共产党员、党的干部的责任与担当。
其实，我们身边的普通党员干部也不少，做为一名煤矿企业的普通职工、普通党员，就要学习李培斌同志，扎根人民群众，始终与职工心连心。煤矿职工最根本的利益就是安全上班、平安回家。做为党员就要时刻想在职工前面，干在职工前面，宁可自己受点苦、受点累，也要对井下作业现场的安全环境做出预判，提前进行隐患排查和风险预控，坚决执行好“不安全不生产、先安全后生产”，及时制止违章行为和不规范作业行为，经常性地与职工谈心、交流，从提高职工安全意识入手，从提高职工业余技能入手，用真心、动真情，帮助职工提升综合素质，时刻把确保职工的生命安全当作自己的神圣使命，那样才会使我们新时期的共产党员无愧于历史，无愧于党，无愧于人民。
我做为一名普通的共产党员，站在新时期的大舞台，身逢党和国家实现两个“百年梦”的关键时期、历史节点，我感到无比的庆幸和无比自豪，更感到历史赋予的责任与担当。正如习总书记讲的，幸福生活是奋斗出来的，我们只有撸起袖子加油干，典型引路指航程，不忘初心谋发展，我们的事业才会不断从胜利走向胜利。
理由是，我真真切切地被故事感动了。影片根据山西省阳高县龙泉镇司法所原所长李培斌同志的先进事迹改编，以他调解邻里纠纷、帮助群众合法维权、教化刑满释放人员等案例，生动展示了李培斌同志执法为民，一心为民的感人事迹。
影片以春节为开头，包含了农村人各大春节习俗，虽然不是阳高县人，但却勾起了我思家的情意。一件又一件的“闲事”，都被李司法很好的化解，抑或引人爆笑，抑或引人深思，抑或泪流满面。
当李司法与妻子商量”我能不能借房梁一使“，让她26年的希望一瞬间破灭时，泪止不住的流了下来，也许是因为心疼妻子的苦苦陪伴、”无声“呵护，也许是被李司法无私为公的精神而感动，也许两者都有。最终妻子还是答应了他的要求--李司法才是他的命根子啊。
当李司法怕二蛋因阻挡国道而被抓走时的那一跪，跪的全场人心碎了一地。“男人膝下有黄金”啊，他为了儿时玩伴，为了法，不惜牺牲自己的膝盖，去换取他认为值得的事情。
影片最后提到，李司法在因突发心脏病去世。可能是上帝缺少这样无私奉献的人而把他带走了吧，人已走，房子也盖好，妻子终于住进了新房，却再也没有培斌同志的陪伴......
初心、使命、担当——信念坚。
《李司法的冬暖夏凉》片名中的“暖”来自于家人的爱、同事的关心，更有经他调解事情得以解决后当事人的感谢。“凉”则体现在贫家烦事，还有他的生病。片中出现最多的是一道道山、一条条蜿蜒的小路，是李司法所面对的困难和曲折。两次旺火镜头，让我们把万家团圆和他的舍己奉献形成对比。最后的时刻，他走了!他靠在一棵树上，这次没想千家万户，想的是他的“小家”——年迈的老妈、知心的爱人、最爱的孩子。他是带着“幸福”而去的。他无愧于组织，坚持到最后一刻;他心念着亲人，带着他们的爱溘然长逝。苍天为之动颜，大地遍奏哀歌。由李司法的一生，我理解了初心——是自己想做什么，使命——是自己该做什么，担当——是自己做了什么。李司法有坚定的理想信念，他把党和国家的嘱托牢记心中，心系群众，无怨无悔，他深知自己的使命就是群众的幸福。舍小家为大家，受尽委屈，甘守清贫，为党献身，这就是他的担当!这一切，都是因为他心中有对党忠诚，为党奉献的坚定信念!党和人民的幸福，就是他的“幸福”。
人情、事理、国法——敢担当。
工作中，听到最多的就是李司法说：“这是犯法咧。”在他心中，他的职责就是用情、理、法去阻止人们触犯法律。大过年的，万家围着旺火团圆之际，杏花家因为家庭矛盾女婿带人上门闹事，李司法骑着摩托车在崎岖的山路上飞奔而至。调解过程中，他又唱红脸又扮白脸，于法告诉上门的人是在犯法，于理批评了动手打媳妇的老公，于情利用孩子传递期待一家人团圆愿望，最终达到了谅解。当群众因宅基地被邻居多占1.35米而找他时，他既显示了作为司法干部的担当，“翻”墙执法，也在看到宅基地使用证书后依法办事，最后当两家签协议时，他还友善地让双方握手。在杏花家卖给群众假种子后，他第一时间赶到，一起去跑理赔，为受害的群众减少损失。在群众情绪激动去堵路后，他既念及从小相处之情，又不想让老百姓犯法，给大家晓以之情，动之以理，最终得以解决。建国是一个刑满释放人员，李司法更是用真情去感化他，用爱去化解建国与父亲之间的怨恨，还把一家人要盖房的木梁送给建国家救急，最终感动了建国，父子和解。当建国跪在李司法的爱人面前时，我不禁潸然泪下。李司法一心为公，将“情、理、法”运用到司法工作中，面对群殴不退缩、面对恐吓不畏惧、面对“硬骨头”坚定啃，这就是新时代呼唤的担当意识。圆满地完成工作任务，就是他的“幸福”。
家爱、民心、国强——大情怀。
影片中，面对家人、同事、群众的不理解，李司法说：“人在做，天在看”。他面对打来长途电话的女儿有爱、面对相濡以沫的爱人有爱、面对年迈担心的母亲有爱，但这些爱在遇到他的工作时，都变成了“小爱”。他要的是人民群众幸福安定，要的是党和政府对人民生活的关心与呵护。他懂得“小爱”得在“大爱”面前让路。于是，他为了民心挂了彩，大年初一全家担心;他为了民心去奔波，上上下下赔不是;他为了民心去下跪，苦心奉献只为人们都幸福安定的活下去。习近平总书记说：家是最小国，国是造成家。片中说“社会就是一件件东家事，加上一件件西家事”，我也想说“社会就是一群群南来的客和一个个北往的人”，只有所有人思想统一在一起，抒发一种情怀，共做一件事情，国家才得以发展进步。李司法对国家深深地挚爱，就是他的“幸福”。
崇敬、楷模、对标——笃行动。
在观看《李司法的冬暖夏凉》过程中，好多同志都是流着泪看完的。李司法的形象在一件件平常的“小事”中变得“伟岸”，值得人们崇敬。对比自己的工作，有时候还会因为事情多而烦躁，甚至会发牢骚，对待群众有时候不够耐心等。通过反思，我将在工作中认真学习李司法身上忠诚爱岗、任劳任怨、一心为民、忘我奉献的精神，把他当作行动中的楷模，无论是在学校的工作中，还是在太原市创建全国文明城市的进程中，勤恳扎实地努力，无怨无悔地付出，用行动为“四个晋源”建设贡献全部力量。
李司法带着完成工作的踏实，对家庭幸福的憧憬走了。那璀璨的烟火、飞泻的瀑布、流淌的大川、炫丽的彩霞，都在为他送行。但他的精神如峰峦叠嶂的群峰，伫立在我们心底。紧随他的脚步，我将用毕生的时间，秉持初心，牢记使命，勇于担当，去追寻自己的“幸福”!
教师党员观看电影《李司法的冬暖夏凉》的心得体会参考
上周五，矿组织宣传部组织党员观看了影片《李司法的冬暖夏凉》，电影展现了一个共产党员在基层一线30年如一日，为人民解决困难，忘我工作直至生命最后一刻的感人故事。
电影里的主人公李培斌的故事都来自于其真实的事迹，李培斌是山西省阳高县龙泉镇司法所所长，他在政法基层一线坚守28年，被当地群众情切称为“李司法”。电影以帮教刑满释放人员、调处邻里矛盾纠纷、帮助村民合法维权等典型故事，成功还原了一个真实鲜活、令人感动、让人敬重、给人力量的政法英模形象，塑造了他对党忠诚、为人民服务、爱岗敬业、扎根基层、忘我工作的光辉形象。李培斌每天的工作就是往来于各家各户，处理调解各家各户的矛盾，帮助有困难的家庭，当我看到他把自己家建房子的模料拿出来给更困难的群众时，我不禁热泪盈眶。李培斌不但对女儿、妻子和老妈的情感深切感人，而且为乡里人民的真真正正的着想，无私奉献的精神更让我感动。
李培斌每天辛勤工作处理各种纠纷事物，终于在10月15日，李培斌连续加班，突发疾病去世，年仅50岁。工作的30年里，李培斌开展了人民调解、社区矫正、安置帮教等工作，帮助破裂的家庭和好如初，子女不孝的老人得以安度晚年，失足青年改邪归正，他时刻把“人民的事情无小事”记在心中，兢兢业业，勤勤恳恳为人民服务。
李培斌同志去世后，中央政法委、山西省委均作出向李培斌同志学习的决定，中组部追授其“全国优秀党员”荣誉的称号，中宣部确定李培斌为面向社会重点宣传推广的“时代楷模”，司法部追授其为“全国司法行政系统一级英模”。李培斌是我们学习的榜样，他的正能量发扬下去，传达给更多人。
电影里的每一个故事都让我深深震撼，从短暂的电影里我们可以看出李培斌信念坚定、执法为民、敢于担当、清正廉洁的优良品质和职业操守。李培斌是新时期践行党的群众路线和“三严三实”要求的优秀代表，把李培斌同志的模范事迹搬上荧屏，及时响应中央组织部提出想李培斌同志学习的号召，也是对李培斌同志一生甘于奉献、尽职尽责的敬意和缅怀，同时对弘扬社会主义核心价值观、夯实社会公道正派的道德根基，唤起每一位共产党员攻坚克难，不辱使命的工作作风，具有积极推动作用。我们每一个人都向李培斌同志学习一点，社会的正能量就会多一点，我们的生活也会更加美好一点。