写心得体会能够激发我们对于学习和工作的热情和积极性，进一步提高自身的表现和成绩。以下是一些经典的心得体会例句，将会为大家展示一个思维的世界。
孩子刚读小学心得体会
孩子刚开始读小学，是他们人生的新起点。对于他们来说，小学生活既陌生又充满了期待。进入小学就意味着要面对新的学习环境、新的学科知识以及新的老师和同学。刚开始的日子，课程紧张，任务重，孩子们不禁感到压力倍增。同时，小学也给了他们更多的自由，可以选择自己的课桌，和喜欢的同学一起玩耍，这使得他们感到无比的开心和自豪。
第二段：独立自主成为追求。
小学生活不仅对孩子们的学习能力提出了更高的要求，也对他们的自主能力提出了更高的要求。在小学，孩子不再完全依赖家长，而是开始学会独立，学会解决一些日常问题。他们需要自己整理书包、做作业、搭配校服等。与此同时，孩子们也要学会规划时间，如何合理分配学习和休息的时间，使自己的小学生活过得有条不紊。
第三段：团队合作的重要性。
小学生活中，团队合作是至关重要的一部分。孩子们不再只是一个人在学习和生活，而是作为一个团队的一员，与其他同学们一起学习和成长。在小组活动中，孩子们需要学会倾听别人的意见，同时也需要学会说出自己的见解，与团队成员密切合作，共同解决问题。通过团队合作，孩子们培养了集体意识和团队精神，学会了相互帮助和合作，从而提高了学习和生活的效率。
第四段：丰富多彩的课外活动。
小学生活中，丰富多彩的课外活动使孩子们的学习生活更加充实和有趣。学校组织的各种活动，如运动会、文艺演出、科技创新大赛等，为孩子们提供了展示自己才艺和能力的机会。孩子们通过参与这些活动，不仅学会了团队协作，也培养了自信心和比赛良好的心态。此外，学校还组织了郊游、野营等户外活动，让孩子们近距离接触大自然，培养了他们的观察力和独立思考能力。
第五段：小学生活的难忘回忆。
小学生活是孩子们人生中最美好的记忆之一。无论是在课堂上学习的经历，还是与同学们共同玩耍的时光，都会让他们终生难忘。小学生活中的点滴回忆，犹如一颗颗珍珠串成的项链，镶嵌在孩子们的心灵深处，永远闪耀着美好。在小学的成长中，孩子们学会了坚持不懈、团队合作、独立自主、逆境面对，这些都是他们小学生活带给他们的宝贵经验和财富。
在孩子刚开始读小学的旅程中，他们面临了许多新的挑战和机遇。这是一个新鲜而神奇的世界，孩子们通过自己的努力和成长，为自己人生的后续发展奠定了坚实的基础。虽然小学生活中会有许多困难和挑战，但正是这些困难和挑战让孩子们变得更加坚强和成熟。在追求知识的道路上，孩子们将拥有更多的成果和成功，成为一个有价值、有思想、有梦想的人。（689字）。
孩子学习后的心得体会
现代社会竞争激烈，孩子们在学校里学习知识，不仅仅是为了考试取得好成绩，更重要的是获得宝贵的学习经验和心得体会。学习后的心得体会能够帮助孩子成长，培养正确的学习态度，提高自我认知能力和问题解决能力。在这篇文章中将探讨孩子学习后的心得体会，帮助他们更好地应对学习和生活中遇到的困难。
首先，孩子们应该学会总结复习时的心得体会。总结复习心得体会有助于孩子更好地回顾学习的过程和成果。他们可以反思自己在学习中的不足，例如学习方法、备考计划等方面的问题。通过总结复习心得体会，孩子们可以发现自己的学习方法是否正确、是否需要调整学习计划，从而更好地提高学习效果。
其次，孩子们应该学会思考学习的意义和目的。学习不仅仅是为了应对考试，更是为了获得知识和技能，拓宽自己的眼界和思维方式。在学习后，孩子们可以思考学习对他们未来的意义和价值，明确自己学习的目标和方向。只有明确了学习的意义和目的，才能激发孩子们的学习动力，更好地投入到学习中去。
第三，孩子们应该学会从各个层面总结学习心得体会。学习不仅仅是为了取得好成绩，还能够培养孩子们的综合素质和学习能力。孩子们可以从学习意愿、学习方法、学习态度、学习计划等各个方面总结心得体会。例如，他们可以思考自己是出于兴趣学习还是为了应对考试；他们是否采取了科学有效的学习方法；他们是否保持了积极向上的学习态度等等。通过对这些方面的总结，孩子们能够更好地发现自己的优点和不足，进一步提高自身的学习能力和综合素质。
第四，孩子们应该学会将学习心得体会转化为行动计划。学习心得体会只有转化为实际行动，才能够产生更好的效果。孩子们可以根据总结的学习心得体会，制定具体的行动计划，针对自己的不足和问题，采取有效的措施来解决。例如，他们可以调整自己的学习方法和计划，加强对薄弱科目的复习，改善学习环境和效率，增强自己的学习动力等等。只有转化为实际行动，才能够真正地提高自己的学习能力和效果。
最后，孩子们应该学会分享学习心得体会。学习心得体会不仅仅是对自己的总结，也是对他人的启发和帮助。孩子们可以将自己的学习心得体会分享给同学和朋友，交流学习经验和问题解决方法。通过分享学习心得体会，孩子们不仅能够帮助他人解决问题，也能够加深自己对学习的理解和认识，进一步提高自己的学习能力和效果。
总结一下，孩子们学习后的心得体会能够帮助他们成长、培养正确的学习态度、提高自我认知能力和问题解决能力。通过总结复习心得体会、思考学习的意义和目的、从多个层面总结学习心得体会、将心得体会转化为行动计划以及分享学习心得体会等方面的努力，孩子们能够更好地应对学习和生活中的困难，走向成功的道路。
孩子教育心得体会小学
作为父母，我们都希望能够培养出一个聪明、乖巧、独立又有礼貌的孩子。然而，教育孩子却并不是一件容易的事情，特别是在小学阶段，对于孩子的教育更是至关重要。通过与孩子一起度过小学年华，我有幸总结出一些关于孩子教育的心得体会，分享给各位家长。
首先，培养孩子的好品德是教育的首要任务。作为父母，我们不能只关注孩子的学习成绩，更应该注重培养他们的良好品德。在小学阶段，我们要注重培养孩子的自律性和责任感。通过制定一些适合孩子年龄的规则和要求，让孩子学会自觉遵守规则和承担责任。同时，我们还要注重培养孩子的友善和谦逊，让他们学会关心他人、尊重他人，做一个受人喜欢的孩子。
其次，要注重培养孩子的学习能力。在小学阶段，培养孩子的学习能力是非常重要的。首先，家长要有正确的学习态度和方法。我们不能过分关注孩子的成绩，为了让孩子取得好成绩而过度压力他们。相反，我们应该注重培养孩子的学习能力，帮助他们建立正确的学习方法和学习习惯。此外，我们还应该培养孩子的探究精神和创新能力，让他们学会独立思考和解决问题的能力。
再次，要与孩子建立良好的沟通和亲子关系。孩子是非常感性的，他们需要得到父母的关爱和陪伴。我们要与孩子建立起亲密的亲子关系，让孩子感受到父母的爱，并及时解决孩子在学习和生活中遇到的问题。同时，我们还要注重与孩子的沟通，倾听他们的想法和意见，鼓励他们表达自己的观点。这样不仅能够增进我们与孩子之间的情感交流，还可以帮助孩子培养独立思考和表达能力。
再者，要注意培养孩子的兴趣爱好。在小学阶段，培养孩子的兴趣爱好是非常重要的。兴趣爱好不仅能够让孩子有一个健康的心态，还可以发展他们的潜能和才华。作为家长，我们要多了解孩子的兴趣和喜好，并积极地支持他们追求自己喜欢的事物。可以为他们提供各种各样的机会，让他们进行体育运动、文艺表演、手工制作等各种活动，培养他们的兴趣爱好，丰富他们的课余生活。
最后，要注重培养孩子的自信心和独立性。自信心和独立性是孩子成长过程中非常重要的品质。要从小培养孩子的自信心，鼓励他们相信自己的能力和价值。我们要赞扬孩子取得的成绩和努力，并给予他们充分的肯定和鼓励。同时，我们还要培养孩子的独立性，让他们逐渐学会独立处理问题和解决困难的能力。可以给他们适当的自主权，让他们参与一些决策和规划，从中学会独立思考和做出选择。
通过与孩子一起度过小学时光，我深深地体会到，教育孩子是一件既充满挑战又充满乐趣的事情。在孩子教育的过程中，家长不仅要注重学业的发展，还要注重培养孩子的品德、兴趣、自信心和独立性。希望通过我们的努力，能够培养出一个优秀、健康、快乐的孩子，为他们的未来打下坚实的基础。
孩子教育心得体会小学
教育是每个家长最重要的责任之一。而对于孩子教育来说，小学阶段是孩子基础能力和人格发展的关键时期。经过多年的亲身体验和实践，我深知孩子教育是一项需要细心呵护的任务。在这篇文章中，我将分享我在孩子小学教育方面的心得体会。
第二段：培养自信与兴趣。
在孩子的小学教育过程中，我发现培养孩子的自信心非常重要。在孩子面临各种挑战和竞争的时候，自信会让他们更有勇气去尝试，克服困难。因此，通过鼓励孩子参加一些适合他们兴趣的活动，并给予他们足够的赞扬与鼓励，可以帮助孩子建立起自信心。同时，关注孩子的兴趣点，给予他们相应的资源和支持，可以激发他们对学习的热情，从而更好地发展他们的能力和潜力。
第三段：建立良好的学习习惯。
培养良好的学习习惯对孩子的学习成绩和未来发展非常重要。我发现，规律的作息时间和良好的时间管理是培养孩子学习习惯的基础。让孩子养成按时上床睡觉和起床的好习惯，为他们合理安排学习时间，让他们在集中注意力的状态下高效地学习。此外，帮助孩子建立每天复习和预习的习惯，培养他们的自主学习能力，也是提高学习效果的重要途径。
第四段：家庭教育与校园教育的结合。
家庭教育和校园教育相辅相成，对于孩子的全面发展非常重要。在家庭教育方面，父母应该与孩子建立良好的沟通和信任关系，关注孩子的心理和情感需求。同时，在孩子的学习过程中，家长要与学校保持紧密的联系，了解孩子在学校的表现和需要改进的地方。家庭和学校的积极配合，可以提供孩子更好的学习环境和成长空间。
第五段：注重综合素质的培养。
小学阶段并不仅仅是知识的传授，更重要的是培养孩子的综合素质。除了学习成绩，我还注重培养孩子的运动、音乐、艺术等方面的兴趣和才能。参加体育运动可以锻炼孩子的身体素质和团队精神，学习音乐和艺术可以培养孩子的审美能力和创造力。让孩子在小学阶段有意识地接触各种不同的活动和领域，可以帮助他们全面发展并发掘自己的潜力。
总结：
通过孩子小学教育的实践，我深入体会到了培养孩子自信和兴趣的重要性，了解到了良好的学习习惯和家庭与校园的结合对孩子的发展有着积极的影响。我也明白了小学阶段需要关注孩子综合素质的培养，让他们全面而健康地成长。孩子教育是一项长远的任务，我们需要不断学习和改进自己的方法，为孩子的未来铺平道路。
孩子学习后的心得体会
学习是孩子们成长道路上的必经之路，它为其未来的发展打下了坚实的基础。通过学习，孩子们可以获取各种知识和技能，提升自己的能力，培养正确的价值观和人生观。每一次学习都是一次宝贵的经历，它们深深地影响着孩子们的思维方式和行为习惯。我在学习后的一系列思考中，深刻体会到了学习的重要性。
段落2：学习提供了多元化的成长机会。
学习不仅仅是上课做作业，它更是孩子们接触更广泛知识与新事物的机会。通过学习，孩子们能够探索自己的潜能，了解自己的兴趣爱好，并逐渐成长为全面发展的个体。社会和个人的变化速度都越来越快，具备多元化的学习能力可以使孩子更好地适应未来的挑战。我的学习经历也被培养出了对多元化学习的需求和积极主动的学习态度。
段落3：学习培养了良好的学习习惯和基本素养。
一旦孩子们在学习过程中养成了良好的学习习惯，他们会发现学习是一种自然而然的行为。他们会有规律地安排学习时间，制定学习目标，合理地分配学习负担。通过学习的不断努力，孩子们还会培养出批判性思维、创造力、沟通能力、解决问题的能力等一系列的基本素养。这些都是孩子们追求成功的重要基础。在我个人的学习过程中，好的学习习惯和基本素养的养成为我的学习带来了更好的效果和更高的自信。
段落4：学习促进了个人成就感和自我认同。
学习过程中的挑战和收获，可以增强孩子们的个人成就感和自我认同。当孩子们努力学习后，看到自己进步的瞬间，他们会感到一种巨大的满足和愉悦。这种积极的积累会推动他们不断追求更高更远的目标，在成长中挑战自己、超越自己。学习的过程中，我也常常通过积极的学习态度和努力付出取得了一些小小的成就，这些成就让我更加坚定了自己的学习信心。
段落5：学习为孩子们的未来奠定基础。
最后，学习是为孩子们未来的发展起到至关重要的作用。通过学习，孩子们可以掌握知识，获得技能，提升自己的竞争力，为自己的未来铺平道路。不仅仅是学术上的成就，学习还可以培养孩子们的综合素质，为他们的人生奠定基础。在未来的职业生涯中，良好的学习习惯、基本素养和积极的学习态度将会是孩子们立于不败之地的重要保障。对于我个人来说，学习不仅是现在的努力和汗水，更是为我实现未来梦想的桥梁。
总结：
孩子们学习后的心得体会是学习对他们成长的深层影响的反思。学习为孩子提供了广阔的发展空间，培养了良好的学习习惯和基本素养。学习还能够激发孩子们的个人成就感和自我认同，并为他们的未来奠定基础。随着时间的推移，这些体会会逐渐积淀为孩子们的宝贵财富，助力他们在人生道路上不断向前。
孩子刚读小学心得体会
刚踏入小学的孩子们仿佛进入了一个崭新的世界，这个世界对他们来说是陌生而神奇的。小学是人生的起点，对于每个孩子来说，它标志着一个新的开始。在这个新的起点上，孩子们不仅学到了求知的方法，更感受到了友谊和团队的力量。在这里，我将分享一些孩子们刚读小学的心得体会。
第二段：课堂学习的体验。
刚读小学的孩子们最直观的感受就是学习的变化。在幼儿园，孩子们玩耍和学习的时间大多是混合在一起的，但小学的课堂是专门为学习而设立的。上课的时候，老师会喊出我们的名字，我们要站起来回答问题，并且大多数情况下不需要抢答。这样的学习方式让我们感觉到学习变得更加认真和重要，每个人都有机会参与进来。
同时，小学也给了我们更多的学科。除了语文和数学以外，还有英语、科学、体育和音乐等课程。这些课程让我们有机会接触到更多的知识和技巧，激发了我们对学习的兴趣，也为我们的未来发展打下了坚实的基础。
第三段：友谊和团队的力量。
在小学，我们不再和一群孩子混在一起，而是组成了一个班级，和同学们一起学习和生活。这个班级就像一个大家庭，每个人都有自己的位置和责任。我记得在小学一年级的时候，我们班级有个同学特别喜欢帮助别人，不管是在学习上还是生活上，只要有人需要帮助，他都会挺身而出。他的行为影响了整个班级，我们也纷纷开始去关心和帮助别人。通过这样的互助，我们班级的凝聚力越来越强，成为了一个团结友爱的集体。
此外，在小学里，我们也会参加各种集体活动，如班级会、运动会和文艺汇演等。这些活动不仅丰富了我们的课余生活，也培养了我们的团队协作能力。我记得在文艺汇演的舞台上，我们一起表演唱歌和舞蹈，每个人都充满活力和自信。我们通过相互配合和努力，取得了很好的成绩，而这些成绩是我们一个人无法完成的。
第四段：考试成绩的压力。
虽然小学生活充满了欢笑和温暖，但我们也面临着考试带来的压力。刚开始，我们的考试只有一些简单的口头测试和小测验，但随着我们年级的升高，考试的难度也逐渐增加。面对考试，有的同学感到紧张和害怕，有的同学会为了好成绩而辛苦学习，有时甚至为此失去了一些快乐。但是，我相信每个孩子都会在这个过程中找到自己的方法和平衡。
考试不仅是评价我们学习成绩的方式，也是对我们付出努力和实力的肯定。当我们拿到一张满分的试卷时，那种成就感会让我们觉得所有的努力都是值得的。而即使有时候没有考好，我们也要学会从失败中吸取教训和鼓励自己，相信自己能够做得更好。
第五段：对未来的期待。
小学的阶段已经过去了，我们即将迈入更高的初中阶段。在即将结束的这段时间里，我们学到了很多知识和技能，更重要的是学会了友谊和团队的力量，学会了坚持和努力。这些都是我们今后发展的宝贵财富。对于未来，我充满了期待。我相信，在接下来的学习中，我将继续努力，追求卓越。而且，我也期待在新的阶段中结识更多的朋友，一起成长。
总之，孩子们刚读小学的心得体会是丰富多彩的。在学习、友谊、成绩和未来的期望中，我们懂得了很多，也取得了很多成就。小学生活是人生重要的一个阶段，它将激励我们变得更好、更强大。
孩子参观小学心得体会
随着孩子逐渐长大，他们对未来的学校和教育也开始有了更多的兴趣和好奇。为了让孩子们更好地了解小学的环境和学习方式，我们组织了一次小学参观活动。在活动中，孩子们深入了解了小学的校园文化、师生关系和学习生活，收获满满。
第一段：参观前的准备工作。
在小学参观活动之前，我们和孩子们一起进行了相关的准备工作。我们给孩子们展示了小学的课程表和学习大纲，让他们对小学的学习内容有了初步的了解。同时，我们还模拟了小学的课堂环境，让孩子们感受到小学生活的严肃和认真。这些准备工作为孩子们的小学参观活动打下了良好的基础。
第二段：参观校园的体验。
在小学参观活动中，我们带领孩子们参观了小学的校园。孩子们纷纷被校园的整洁和美丽所吸引，他们不禁感慨道：“小学真漂亮！”校园里绿树成荫，花香四溢，还有宽敞明亮的教室和图书馆，给人一种安静而温馨的感觉。与传统的幼儿园相比，小学的校园给人一种成熟和专业的氛围。
第三段：与小学生们互动的体验。
参观校园的同时，我们还安排了与小学生们的互动活动。孩子们被小学生们的自信和热情所感染，他们互相交流，分享了彼此的学习经验和喜好。小学生们向孩子们介绍了小学的学习生活，比如每天的作业量、考试制度和课外活动。通过与小学生们的互动，孩子们对小学的学习生活有了更加深入的了解和体验。
第四段：对小学教育的思考。
参观小学之后，孩子们对小学教育有了新的思考。他们发现小学与幼儿园相比，学习内容更多样化，学习强度更大，老师的讲解更加详细。孩子们逐渐认识到自己需要更加努力地学习，才能跟上小学的步伐。同时，他们也认识到小学教育的必要性和重要性，小学是他们成长的必经之路。
第五段：对未来的期望和计划。
小学参观活动结束后，孩子们纷纷表达了对未来小学生活的期望和计划。他们打算在小学里更加努力地学习，克服困难，争取更好的成绩。他们还想积极参加学校的课外活动，锻炼身体，培养兴趣爱好。孩子们迫不及待地想要上小学，展开新的学习征程。
通过参观小学，孩子们不仅对小学有了初步的了解，还收获了许多宝贵的体验和思考。他们对小学教育有了更加清晰的认识，并对未来充满了信心和期待。小学参观活动不仅为孩子们的成长提供了助力，也让他们在接受更高层次的教育之前有了更好的准备。我们相信，孩子们将在小学的征程中迎接更多的挑战，展现出自己的光彩。
孩子刚读小学心得体会
孩子刚迈入小学的大门时，内心充满了兴奋和好奇。这是他们离开幼儿园，正式踏入学习的新阶段。刚开始的那一天，家长和孩子一起来到学校，看着一座座整齐的教学楼和草坪绿地，孩子们不由得情不自禁地发出了“哇”的赞叹。加入了新班级后，孩子们迅速熟悉了自己的同学和老师，并建立了一种新的学习和社交秩序。他们对小学的新环境感到好奇与期待，期盼着在这里度过美好的时光。
第二段：打开知识的大门。
随着小学生活的开始，孩子们开始了一次又一次的学习。他们有了固定的课表，每一节课都带给他们新的知识和收获。数学、语文、英语等课程成为了孩子们学习的重点。通过不断的练习和巩固，孩子们逐渐掌握了基础知识，并能够灵活运用于解决问题。作为学习的基石，他们养成了良好的学习习惯，例如认真听讲、做好笔记、及时完成作业等。他们发现学习是一种愉悦的事情，因为在学习中他们不仅仅只是对知识的理解，还能够开阔视野，获取更多的信息。
第三段：朋友和童年的携手同行。
在小学的学习中，孩子们结识了许多新朋友。他们一起上课、一起玩耍、一起分享快乐和困扰。这些朋友成为了他们的知己和玩伴，在小学的日子里一起成长。孩子们互相帮助、互相支持，建立起了亲密的友谊。他们一起探索新的世界，一起追求自己的梦想，共同度过了一段美好的童年。在这个过程中，孩子们也学会了宽容和友爱，明白了团结合作的重要性。
第四段：格外珍惜的师生情。
小学生活中，老师在心中扮演着举足轻重的角色。他们是孩子们心灵成长的引领者和启蒙者。孩子们从老师那里学到了知识和智慧，也学会了对待生活和困难的态度。老师们耐心地对待每一个学生，倾听他们的困惑和苦恼，给予他们真诚的帮助和关怀。孩子们对老师心怀敬意和感激之情，他们愿意用自己的努力去回报老师，让老师有所鼓励和成就感。师生之间的情感纽带，是孩子们成长道路上最珍贵的财富。
第五段：共同成长的脚步。
小学生活是孩子们成长的起点，他们通过这段时间的学习和经历，变得更加坚强和自信。他们在学业上逐渐取得进步，在社交上能够自如自信地与人交往，在品德上形成了正确的价值观和积极的心态。孩子们意识到自己是成长中的花朵，他们漫步在芬芳的知识花园中，怀揣着对未来的美好期望。
总结：
小学生活是孩子们成长中的重要阶段，他们迈过了开始学习的门槛，打开了知识的大门。在这段旅程中，他们遇到了许多新的朋友，建立了深厚的友谊；他们也受益于老师的教诲和关怀，树立了正确的人生观。小学生活是孩子们人生中一段难忘而重要的时光，他们将怀揣着这段宝贵的回忆，继续前行，追逐着更远大的梦想。
孩子参观小学心得体会
近日，我带着孩子参观了一所小学，这是一次让孩子更好地了解学校、体验学习氛围的机会。通过参观，孩子们对小学生活有了更深入的了解，也获得了一些宝贵的体验和心得。下面，我将就孩子们的心得体会进行总结和分享。
首先，参观小学给孩子们带来了一次全新的视野开阔的体验。在参观过程中，孩子们走进了丰富多彩的教室、图书馆、实验室等场所，看到了各种设施设备和教学资源。他们目睹了学校丰富的教育资源和环境，感受到了小学生活的多彩和有趣之处。这让他们对学校的印象从模糊变得鲜活，也激发了他们进一步探索知识的欲望。
其次，参观小学让孩子们体验了小学生活的一些特点和魅力。在与小学生交流的过程中，他们看到了小学生勤奋学习的样子，也了解了他们欢乐的课间游戏和丰富多彩的课余活动。孩子们发现小学生生活中有很多值得回味和珍藏的瞬间，这让他们对日后进入小学的生活充满期待。
第三，参观小学也让孩子们认识到学习的重要性和需要付出的努力。在小学的参观中，孩子们细致观察了老师和学生之间的互动，看到了学生们认真聆听的姿态，以及老师们引导学生进行独立思考的能力。这些让孩子们意识到在小学阶段，他们需要更加专注、用心去学习和提高自己的能力。
第四，参观小学增强了孩子们的自信心和社交能力。在参观的过程中，孩子们主动提问、积极与老师和学生们交流，勇敢表达自己的想法和意见。他们学会了与陌生人建立起联系，增强了自己的信心和胆量。这对于孩子们的成长及日后的学习和社交起到积极的促进作用。
最后，参观小学也让孩子们对未来充满了希望和憧憬。小学是一个新的起点，孩子们在参观过程中感受到了小学同学们的欢迎和友善，也看到了小学生们热情的生活态度。这让他们充满了对于未来学习和生活的美好期待，对于能够进入小学充满了渴望。
总而言之，孩子参观小学是一次很有意义的经历，它不仅拓宽了他们的眼界，也让他们深刻感受到了小学生活的魅力和价值。通过参观小学，孩子们进一步认识到学习的重要性和需要付出的努力。同时，他们也收获了自信心和社交能力的提升。最重要的是，孩子们对未来充满了希望和憧憬。希望这次参观能成为他们未来学习和成长的动力，让他们在探索知识的路上不断前进。
水孩子小学生读书心得
《水孩子》这本有趣的童话故事，你们读过吗？在这个寒假里，我忍不住又读了一遍。
书中的主人公叫汤姆，是个孤儿，他跟着师傅打扫烟囱，受尽了师傅的打骂。一次，他跟师傅去约翰爵士家扫烟囱。由于那里的烟囱又大又特别，汤姆在里面迷路了，却被误认为小偷，遭到了大家的追赶。好不容易逃出来的汤姆在好心仙女的帮助下，变成了一个四英尺长，“死不了”的水孩子。
刚开始，汤姆是个顽皮的水孩子，总是欺负和捉弄各种动物，大家都不愿和他做朋友。后来，在仙女的引导和教育下，他渐渐改掉了许多坏毛病，还战胜了自己，做了自己不想做的事，找到师傅格林姆，帮助他，把他改造成一个好人。在经历各种考验之后，小汤姆变成了一个善良、可爱的水孩子。
汤姆从一个顽皮不懂事的坏孩子，最终变成一个勇敢、聪明又懂事的好孩子。他能正确的认识到自己的错误和缺点，不逃避，并改掉它们，他还能不怕困难，勇于和困难作斗争。汤姆这种精神很值得我们学习。有时侯，我考试考的不好，便唉声叹气，做错事被妈妈批评，还和妈妈顶嘴，不找自己的缺点，不接受批，看了《水孩子》这本书，我真惭愧啊，觉的自己真不应该。我以后要像小汤姆一样，做一个勇敢、懂事，有错误要及时改正，不逃避的好孩子。
如果你还没读过《水孩子》这本书，那么，我推荐你读一下，它是一本值的我们都去读一读的好书。
小学教育孩子心得体会
在教育孩子的过程中，除了老师之外，父母也扮演着重要的角色，家庭教育和学校教育同样至关重要。
女儿今年6周岁半，刚上小学一年级,在教育孩子成长的过程中，我最深的体会是：
家是孩子们主要的活动场所，家庭气氛的好坏直接影响着孩子的身心健康。父母绝不能经常在孩子面前拌舌头吵嘴，那样会使孩子产生恐惧、自卑甚至厌恶的心理。不仅会疏远孩子与父母之间的感情，在同伴之间还可能会出现偏激行为现象。给孩子一个安全、舒适、温暖的家，是教子的第一步，家人之间要相亲相爱，和睦相处。在这方面，我们是以实际行动让女儿感受到了亲情的温暖。
女儿从3周岁起上幼儿园,步入正规的教育系统，我们要为她的人生的第一步打好基础，在生活的点点滴滴中培养她一些优良品德，借此也可改掉“以自我为中心”的当代独生子女的通病。比如：给她讲讲“孔融让梨”的故事，并付诸于实际行动，让她知道尊敬长辈的道理;告诉她帮助别人是件很开心的事，让她知道应该助人为乐;在和小伙伴之间嬉戏时要相互谦让等等。闲暇时，常和女儿做连句的游戏，我说上句：“妹妹摔倒了。”女儿连下句：“我马上把她扶起来。”……乐此不疲。
成人对孩子教育的重视程度直接影响到孩子是否会养成良好的行为习惯，成人重视与否，教育方法正确与否，首先是观念问题。有些家长望子成龙，学习上不断加大压力，生活上关怀备至，却将良好行为习惯置之脑后，听之任之。我认为孩子爱劳动良好习惯尤为重要。让孩子参加力所能及的劳动，不仅能够培养孩子的劳动习惯和勤劳的品德，而且可以培养孩子的独立性、责任感、自信心、意志力等良好素质和各种能力。因此，在我女儿很小时，我就开始让她干一些力所能及的家务活。如：收拾玩具、穿衣、洗手绢、洗袜子、整理床铺等，当然，孩子干活常常不一定能够干不好，就此我们不能以成人的标准去评价他们。只要孩子作出了努力，家长就要充分肯定。对他们来说是一种挑战，需要孩子付出很大努力。
在学习之余要注意让孩子适当放松，每晚抽出半小时进行散步、慢跑，并利用这一时间，了解孩子的精神需要，并经常和孩子谈心，随时观察其身心的变化，善于利用生活小事，敞开心扉，学会用欣赏的目光看待自己的孩子，善于捕捉她身上的闪光点，不要将子女与别人的孩子相比，将子女的现在和过去进行比较，纵向看进步，及时发现和肯定自己孩子所获得的任何一点成绩，使孩子感受到我们的赞美和鼓励，提高孩子的自信心和良好的学习习惯。
孩子的心田是敏感的，撒下什么样的种子就会开出什么样的花果，就会有什么样的收获，因此，我真诚地希望家长们撒下的是美丽、善良、友爱的种子。让美丽、善良、友爱的花开满孩子的心田。不要让“望子成龙”的心理变成孩子的压力，顺其自然，因材施教，让孩子轻轻松松学习，要相信：是金子总是会发光的!
陪伴孩子心得体会小学
陪伴孩子心得体会小学是每一个家长的重要任务。在孩子的成长过程中，家长的陪伴起着至关重要的作用。本文将分为五个部分来探讨如何陪伴孩子度过小学阶段，包括关注孩子的情感需求、培养正确的学习习惯、与孩子分享生活、引导孩子积极参与课外活动以及给予孩子足够的鼓励与支持。
首先，关注孩子的情感需求是陪伴孩子的重要方式。小学生正处于情感发展的关键时期，在面对学习和生活中的种种困难时，他们需要父母的理解和关怀。作为家长，我们应该耐心倾听孩子的心声，关注他们内心的情绪变化。当他们遇到挫折和困难时，我们应该鼓励他们勇敢面对，同时给予他们足够的情感支持。只有在情感上与孩子建立起良好的亲子关系，才能更好地陪伴他们度过小学时光。
其次，培养正确的学习习惯是帮助孩子在小学阶段取得进步的关键。学习习惯的养成需要长时间的坚持和耐心的教导。家长可以为孩子制定每天的学习计划，帮助他们合理安排时间并坚持完成作业。此外，我们还应该教导孩子如何有效地学习，例如如何提取重点与复习知识点。通过长期的跟踪和引导，帮助孩子养成良好的学习方法，为他们日后的学习打下坚实的基础。
第三，与孩子分享生活是加深亲子关系的重要方式。在忙碌的生活中，我们应该主动与孩子交流，了解他们的喜好和需求。可以陪孩子一起去公园玩耍、一起看电影或者一起做一些手工活动。除此之外，我们还可以与孩子分享自己的生活经验和见解，引导他们思考和分析问题，从而培养他们的思维能力和创造力。
第四，引导孩子积极参与课外活动是培养孩子多元发展的重要方式。除了学习，孩子还应该参与各种丰富多样的课外活动，例如音乐、绘画、舞蹈等。这些活动可以帮助孩子发现自己的兴趣和特长，并培养他们的艺术、体育等方面的能力。同时，参与课外活动也可以拓宽孩子的社交圈子，让他们学会与他人合作和交流。
最后，给予孩子足够的鼓励与支持是陪伴孩子的最重要任务之一。无论孩子在学习还是生活中遇到什么困难，我们都应该给予他们鼓励与支持。当他们取得进步时，我们要及时给予肯定和赞扬，让他们对自己有信心。同时，我们要教育孩子从失败中汲取经验教训，勇敢面对失败，并鼓励他们再接再厉。只有给予孩子足够的鼓励和支持，他们才能充满信心地面对成长的各种挑战。
陪伴孩子心得体会小学无疑是一项艰巨的任务，但当我们看到孩子在我们的陪伴下逐渐成长，这些付出将会得到最大的回报。通过关注孩子的情感需求、培养正确的学习习惯、与孩子分享生活、引导他们参与课外活动以及给予足够的鼓励和支持，我们可以帮助孩子渡过小学阶段，为他们的未来打下坚实的基础。让我们与孩子们一起度过快乐而有意义的小学岁月吧！
小学教育孩子心得体会
‘爱’这个字眼充满了温馨的感觉，小时候别人关心我，长大后我将关爱别人，在我们身边的某个角落都充满了爱――父母的爱，老师的爱，长辈的爱..........近些年来，国家提倡‘五爱教育’。五爱指‘爱祖国，爱父母，爱他人，爱老师，爱自己。’我认为，首先学会爱自己，才能去爱祖国.父母，他人，老师。爱自己其实就是珍惜自己的生命，我们的生命仅有一次，生命用许多金银财宝也无法买回，人的一生是为之短暂的，上天赐给你生命，接下来的生活要靠你自己去怎么渡过，有的人将自己的辉煌献给祖国，给大地，却有的人自暴自弃，去自杀，去吸毒...总认为活着无意义，那些人的一生是平平庸庸的，无所作为的。请爱自己，让自己拥有一个健康的身体。爱父母，爱父母是我们儿女应做的义务，妈妈每天都做许多的家务事，每当回家都有香喷喷的可口的饭菜，我们是为之幸福的，然而她们从不求回报，从不报怨自己累，爸爸起早贪黑的外出工作，是为了了这个家，为了孩子过上幸福美好的生活，从不对我们诉苦，许多人都说，父爱.母爱都是伟大的，无私的，他们的爱是无附加任何条件的，而我觉得回报他们并非必有金钱来回报，只要每天为他们做力所能及的事，好好学习，为他们服务，也许一点一滴也会让他们感到心满意足，让他们感到他们没白白教育我们。爱老师，老师就像园丁一样辛勤的培育祖国的小花朵，老师就像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人，一句又一句的诗歌，都赞扬不了老师的默默无闻，无私奉献，在学校里，老师就像父母一样关心我们，老师他们把自己的知识毫无保留的给我们，让我们为走上成功之路铺下基石。我们每一点进步都凝聚着老师的汗水，当我们取得好的成绩时，她比我们更高兴，老师为我们付出了太多。为了回报老师您，我无任何理由不好好学习。作为一名学生，我们不仅要感谢老师，也要做到尊重老师，这样才能做到了爱老师。
星星，是夜空的花朵，火焰是节日的花朵，我们是祖国的花朵，应该爱祖国，它是一种大爱，无私的爱，国家给我们免学费，给补助，这是祖国给我们的爱。我们只有现在好好学习，长大以后才能成为祖国的有用的人。
同学们，让我们将“五爱”撒向大地，真正的学会做到爱祖国、爱父母、爱自己、爱他人、爱老师。我们应该从自我做起，让世界的每一个角落都充满爱的气息。
只要人人都献出一点爱，世界将会成为美好的明天?
小学雪孩子读书心得
在一个寒冷的冬天，兔宝宝和兔妈妈在家里一起吃饭后，兔妈妈要出去给兔宝宝找一个大萝卜，小兔子非要给妈妈一起去。兔妈妈说：”外面现在很冷，你不要去了，就留在家里烤烤火“。兔妈妈给兔宝宝堆了一个雪人，这样子小兔子就不会感到寂寞。之后，兔妈妈就离开了家。
妈妈离开后，小兔子就跟雪人跳起了冰上舞蹈。一会儿，小兔有点累了，就回房间休息。只留下雪孩子一个人在跳舞。
雪孩子看见一个小松鼠从树上掉了下来，就赶快拿帽子接住了他，并把他送回了树上。雪孩子看见小兔家着火了，立即跑了过去。她鼓足勇气冲了进去，把小兔抱了出来。由于温度过高，雪孩子融化了，变成了一堆水。
小鸟给兔妈妈捎话说：家里着火了。兔妈妈跑回家后，看见小兔子平安无事，正坐在地上东张西望。小兔子看到妈妈后问道：”雪孩子呢？“兔妈妈说：你就坐在雪孩子的身上。她为了救你，融化成水。
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小学教育孩子心得体会
今日读了《新教育小学家校笔记》带给我很多新的视角来看到家校关系，也给了很大的启发，对我今后的工作有很大的帮助。
《问题孩子，还是孩子的问题》这篇文章中一句这样的话：孩子的问题会伤害别人，但同时也在伤害他自己，你首先将孩子理解为受害者，这一点至关重要。这句话让我如梦初醒，我们在批评孩子的时候从来没有把他当一个受害者，而是一个破坏者，没有去关注他这样行为的根源，而是粗略归结为他的品质。一个成熟的教师对于孩子要有一颗悲悯的心，一颗仁爱的心，去关怀每一个看似有问题的孩子，给他们正确的人生导向，心灵的抚慰。
而问题后面需要去面对的是更大的家长问题，这就需要沟通的能力，往往我们在沟通的过程中，我们会被问题本身所困惑，会被自己的情绪牵引，甚至会抱怨孩子给自己找麻烦，抱怨家长的不理解。而这些往往也是不成熟的表现。所以我们老师要想让自己更专业，更成熟，唯有用爱去感化一切，不抱怨家长，不讨好家长，用心教育，用爱呵护。
《家校沟通经济学》这篇文章阅读后，我想到了秦冬花老师在杭州分享会上给我们做的报告《家校联盟共读经典》，秦老师让家长参与到学校和班级的各项事宜，从布置班级，经典背诵，联欢会，朗诵会等等，建立了家委会，而且还分配了哪个家长具体负责哪个部门，负责哪些事宜，这就让家长很全面的参与到了班级里，甚至在秦老师带领孩子读经典的时候也影响了家长，家长们也跟着孩子读经典，背经典，进行表演。这无疑是一个很好的驾校沟通的结果，能看到老师和家长，学校和家长，班级和家长配合的默契真的让人羡慕。这就是一种家校沟通的经济学，也是经营班级的智慧，更是对于家长的责任感的培养。家校之间不断需要这样的激励，才激发了家长对学生的关爱对学校的关注，对老师的理解。
《家校沟通中的爱与尊重》这篇文章让我们看到了一个鲜活的事例，而这样的事例在我的身上也有发生，就是关于一个同学欠学费的事，整个这个事情的过程从开学初其实就已经埋下了恶的种子，所以导致到最后有这样的结果。而这其中有很多值得我和学校去反思的东西，而爱与尊重也恰恰是这个事情始末的导火索，所以教师如何依据原则而行，以更高的职业和专业素养来从容应对挑战。如何让家长承担自己的责任，如何与学校及老师保持良好的沟通，并学会彼此尊重和谐相处时非常重要的。
陪伴孩子心得体会小学
陪伴孩子成长，不仅是家庭的责任，也是社会的责任。小学阶段是孩子成长的关键时期，作为家长和社会的一份子，我们应该怎样陪伴孩子？在陪伴孩子的过程中，我有了以下几点体会。
首先，家庭是孩子最主要的陪伴来源。家庭是孩子的第一个学校，父母是孩子的第一位老师。父母不仅要给孩子提供物质上的保障，更要给予他们精神上的陪伴。在孩子上小学之前，家长要提前做好准备，培养孩子良好的习惯和品质。上小学后，家长要时刻关心孩子的学习和生活情况，与孩子共同度过每一个成长的瞬间。为了更好地陪伴孩子，家长要尽量克制自己的情绪，理解孩子的困惑和不安，给予他们正确的引导和支持。
其次，学校是孩子成长的重要环境。在学校里，孩子能够接触到不同的知识和人际交往。作为学校的一员，教师扮演着非常重要的角色。他们应该不仅仅是孩子的启蒙者和指导者，更要成为孩子的朋友和榜样。教师要帮助孩子们建立正确的人生观和价值观，培养他们的积极向上的品质和能力。在课堂上，教师要注重培养学生的创新思维和实践能力，鼓励学生独立思考和自主学习。此外，学校还应该加强家校合作，与家长共同关心和关注学生的学习和成长。
再次，社会资源是孩子成长的积极助推力。社会资源包括社区、图书馆、博物馆、体育馆等。这些资源能够为孩子提供更广阔的学习和发展空间。比如，在社区里，孩子们可以参加各种课外活动，结交更多的朋友，锻炼自己的社交能力；在图书馆和博物馆，孩子们能够接触到更多的知识和文化，培养他们的广博视野和审美能力；在体育馆，孩子们可以锻炼身体，培养健康的生活习惯。社会资源的充分利用，能够为孩子提供更多的可能性和机会，帮助他们更好地成长。
最后，平等和尊重是陪伴孩子的基本原则。每个孩子都是独一无二的，他们有自己的特点和优势。陪伴孩子，要深入了解他们的需求和兴趣，尊重他们的个性，坚信他们有无限的潜力。在陪伴过程中，不要过分干预孩子的成长，而是给予他们信心和支持。与孩子共同成长，要建立平等和和谐的家庭环境，培养良好的人际关系。同时，也要教育孩子尊重他人，理解和包容不同的意见和观点，树立正确的价值观念。
总之，陪伴孩子是一项艰巨而又充满挑战的任务。只有将家庭、学校和社会资源有机结合起来，才能更好地帮助孩子成长。在陪伴孩子的过程中，我们要给予他们爱和支持，鼓励他们不断探索和尝试，培养他们良好的品质和能力。同时，我们也要与他们共同学习和成长，不断提升自己的陪伴能力和教育水平。只有这样，我们才能为孩子创造一个良好成长的环境，让他们茁壮成长，成为对社会有贡献的人。
小学教育孩子心得体会
说到孩子的教育，每一个做父母的`都有一肚子话要说，虽然家庭情况不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快乐乐地健康成长。作为父母，我们究竟应该怎么教育孩子?我曾经为此买了很多的书，买了很多的光盘，请教了许多同事。孩子一天天长大，成绩也渐趋稳定，可是我心里依然不敢有丝毫的松懈。
好的学习习惯的养成是非常必要的，它应该体现在生活的细节中。我们家每个人都有爱看书的习惯，孩子小的时候早早开发锻炼他的识字能力，为他今后的学习打下了非常好的基础。孩子大一点后，我们就帮孩子养成读书的习惯，让他每天都抽出一点时间来看书。在我们家经常可以看到这样一幅画面：一家三口人各自捧着自己的书在看。而且，只要有机会就从书店买各种图书给他阅读，“六一”儿童节、春节的礼物都是各类的有趣的或者有益的书籍。时间长了，孩子喜欢上了读书。也养成了良好的读书习惯。对学习也起到了很大的促进作用。
从孩子上学起，我就注意培养他学习习惯，每天回家后先完成老师留下的作业。学新课之前，先预习一下后面的内容。及时同他的老师沟通，帮助孩子养成良好的学习习惯。
在家庭生活中，时时处处注意习惯的养成，玩过的玩具要收拾好，晚上睡前洗脸刷牙等等，有时候，孩子想偷懒，就给他讲讲道理，并且告诉他，那样是不可以的。慢慢他就认可了这种行为，习惯也就自然而然的养成了。
教育孩子，我们这一代父母是需要学习的，需要学习传承中华民族的传统智慧，我以前心里一直不踏实，就是我感觉自己内心没有建立一个稳定的可信赖的整体价值体系来教育孩子，这一段时间在断断续续对传统启蒙经典的接触过程中，一边反省自身的行为道德规范，一边省思孩子成长的种种表现，我感觉自己找到了教育孩子的线索和方向，我需要跟孩子共同在学习传统文化的熏陶下成长。
不要给孩子定太高的要求，给他一点自由发展的空间，在其中观察孩子的长处和不足，再施加引导。我想我们都是做过孩子的，应该知道孩子喜欢什么，过多的说教，都不如用自己的行为来引导孩子的效果来的好。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。比如我儿子看电视的时候，一看到精彩的部分就不自觉地走到了电视机前，我就纠正他，他马上就指斥说：“你也老是天天上网，一玩就老长时间，眼睛也要看坏的。”面对孩子的质问，我只有自己先改正，用自己的行为来影响孩子，我告诉孩子：“你看妈妈改正了，只上一会儿网了，你也应该改正吧!”这时，孩子会欣然的接受你的建议。
辅导孩子后的心得体会
在孩子的成长过程中，我们不仅需要陪伴他们的身体，更需要陪伴他们的心灵。作为家长，我们的使命不仅仅是为孩子提供物质上的需求，更需要关注他们的情感和心理状况。辅导孩子学习是我们最重要的任务之一，但是辅导好孩子并不是件容易的事情，需要我们家长们持之以恒地努力，下面是我自己辅导孩子学习的心得体会。
第二段：沟通是关键。
在辅导孩子学习时，和孩子建立良好的沟通渠道非常重要，只有了解孩子的学习情况和心理状态，才能更好地引导孩子，制定合理的学习计划和策略。我们需要和孩子建立信任关系，让他们愿意和我们分享自己的学习情况和感受。在孩子学习期间，我们要经常与孩子进行交流，询问孩子在学习中遇到的问题，并给出合理的指导和建议。只有通过互相交流和理解，我们才能更有效地辅导孩子学习。
第三段：刻意练习。
学习不是一次性的事情，需要日积月累的努力。在孩子完成学校作业之后，我们需要指导孩子进行额外的练习。刻意练习是提高技能的最有效的方法，可以帮助孩子掌握更多的知识和技能，增强其自信心。但是，练习并不等于死记硬背，我们可以采用新颖、有趣的方法，引导孩子进行有意义的练习。通过游戏、化抽象为具体，将学习变得更加有趣和生动。
第四段：激励与奖励。
孩子在学习中需要持续的激励和奖励，这是促进孩子学习积极性的有效手段。我们可以为孩子设定目标，当他们完成目标后给予适当的奖励，比如可以带他们去游乐场、买一些小礼物或给他们口头的赞扬，让他们感受到自己付出的努力是有价值的，这样可以增强孩子学习的动力和信心，让孩子在学习中感到更加快乐和愉悦。同时，我们要学会欣赏孩子的努力，不要仅仅关注他们的成绩，要让他们知道，我们欣赏的是他们的努力和进步。
第五段：相信孩子，放手让他们自己去做。
在辅导孩子学习过程中，我们不能总是拿起笔批改孩子的作业，更不能为了孩子的好成绩而逼迫孩子做一些他们不喜欢或不愿意做的事情。我们需要相信孩子的能力，让孩子自己去解决问题和接受挑战，只有这样才能培养孩子的独立思考能力和解决问题的能力。当我们相信孩子，把他们看成是成年人的时候，孩子也会因为我们的信任而更加自信和独立。当我们以这种方式辅导孩子时，孩子不仅获得了学习上的帮助，也学会了如何解决问题和接受挑战。
结语。
当我们像朋友一样与孩子相处时，多关注他们的内心感受，以更加人性化的方式来辅导孩子，让孩子更加愉快地学习和成长。我相信，只要我们尽力去做，就会给孩子留下深刻的印象，也让我们成为孩子心中永远的照顾者。
小学教育孩子心得体会
回想一年前，孩子刚上一年级，我想，这一下我可解放了。可谁知刚开学没几天，就接到她语文老师的电话，说孩子拼音字母不会拼。听着电话那头老师焦急的声音，我也心急火燎起来。孩子放学回来，我先摸了一下底，就开始让孩子读拼音，可女儿根本不想读，我气得对女儿发了脾气，孩子在我的勉强读了几遍，但效果并不好。这时女儿问我：“妈妈，这拼音好难学，为啥要学呢？”我忽然明白了，原来对于刚六岁的女儿来说，她已经有了自己的思想，认为学习没有用。我就拿出手机教她用拼音给她最喜欢的大姑发信息，女儿一下来了精神，连着给她大姑发了三条信息后又给她同学发了好几条，忙得不亦乐乎。我又让女儿在电脑上用拼音打汉字，看着自己不会写的汉字通过拼音一下就打出来了，女儿对学习拼音再也不抵触，见了她的小伙伴还自豪地说：“我会写信了。”
在一年级后半学期，女儿对学习数学不感兴趣。尤其是到认识钱币一章时，由于平时孩子很少接触到钱，她做作业时一遇到关于钱币的就老出错，给她反复地讲也还是不行。我就给她讲数学在生活中的巨大作用，让她自己去小卖部买小食品，教她先问清楚商品的价格，再看找回的钱是否对。这下孩子每次都把账算得很清楚。我给她讲阿拉伯数字的来历，告诉她在远古的时期人们计数的繁琐，还告诉她学数学要格外细心，一个小数点都不能错，给她举例：如在造汽车时，小数点错了，造的汽车轮子可能一大一小呢。孩子听了哈哈大笑。之后女儿渐渐爱上了数学。
前一段时间，学校号召为贫困孩子捐款，我说：“把你的压岁钱拿出来捐一点吧。”孩子说：“不，要用你的钱捐。”我听后觉得如果让她，也起不到培养她的爱心的作用。过了两天，电视上播放一个七岁的小姑娘被烫成重伤，躺在医院里，正面临无钱医治的困境。我赶紧把正在玩的女儿叫过来，让她看这个电视报道，问她：“这个小女孩可怜吗？你愿意把你的压岁钱捐给她吗？”女儿看着电视上浑身缠满绷带的女孩，眼里含着泪水说：“妈妈，我愿意为她捐钱治病，她多疼呀！”看着孩子懂事而稚嫩的表情，我的心里非常高兴，并体会到用生动的事例教育孩子，比生硬的说教更能起到事半功倍的效果。
培养孩子的同情心，并非都要捐钱。家里的阿姨回家生病了，我问孩子“该不该问候阿姨”，孩子就给阿姨写信，问候她的病情，过年时给她打电话拜年，让孩子懂得人情和礼节。现在的孩子，大部分是在家长精心的呵护下长大的，怕孩子磕着、碰着，对孩子的物质要求一味地满足，使孩子不知道生活的艰辛。前一段家里装修新房子，我有意带她过去，看到打磨墙体的工人身上、脸上、眉毛上，甚至鼻孔里都是白灰，孩子惊讶地说：“妈妈，刷墙这么难呀，我以后再也不在墙上乱画了。”我的土办法引起了众家长的共鸣，大家纷纷和我交流、讨论。