优秀作文在语言表达和思维深度上都达到了更高的水准，令人赞叹。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望可以给大家提供一些写作的灵感和参考。通过阅读这些范文，我们可以了解到优秀作文的特点和技巧，从而提高自己的写作水平。大家一起来探讨和欣赏这些优秀作文，相信会对我们的写作能力有所帮助。
小学三年级作文：我的书包
昨天我做了一个梦，梦见了我未来的书包，可美了。
书包像孙悟空的金箍棒一样，有千变万化。我上学了，它可以变得很小，装到我的口袋里。上课的时候，我需要什么，只要我说一声，它就帮我变出来。回到家里，它变成一个洋娃娃，陪我说话，陪我做游戏……节假日，它可以变成汽车和飞机，带我游遍全世界。它还可以变成豪华的游轮，带我在海上行驶。
妈妈说：“只要努力，梦想就能成真。”我一定努力学习，长大来了，把未来的书包变成真的！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
小学三年级作文：我的书包
如果你拎过我的书包，一定会说一句：“哎呀，好重。”
不知道从什么时候起，我的书包越来越大，也越来越重。里面都有些什么呢？除了学校的课本，比如语文书，数学书还有英语书以外就是一些基础训练，语文数学英语各一本。只有这些绝对算不上重，那还有些什么呢？老师们觉得只有一些基础训练并不够，所以又在校外的书店给我们订了一套资料，外加一套试卷。每门课的老师都如复制一般，增加着我们的作业，加重着我们的书包。
瘦弱如我，真的觉得太重了，时常觉得总有一天这样的大书包会把我压垮。或者因为沉重的大书包，我的背部变得佝偻，我会变成丑陋的驼子。真希望老师拎拎我们的书包，听听我们的心声，为我们真正的减负，在快乐中学习，我想学习的结果一定是优秀的。
书包，希望你能变得轻一点，减轻我的负担。
我的书包小学三年级作文
我有一个书包，它是我上二年级时阿姨给我买的。它是我形影不离的好朋友，我不管把多少的书塞进它的肚子里，也不管它有多重，它总是一言不发。
书包的总颜色是蓝黑相间的，正面是铠甲勇士的图案。我想铠甲勇士可能在比谁最厉害，铠甲勇士上面有一些英文字母;armorheor。书包有四层，第一层装着文具盒，眼睛盒，尺子。第二层放本子，水彩笔，剪刀。第三层放课外书，第四层用来装语文书，数学书，英语书……第一层还有一个大口袋，装着我的摇笔机，我的书包两边有两个大袋子，两个大袋子用来装竖笛和杯子。
书包的上方有一条拎带，书包的背面有两条背带，要知道背带可以减轻压力的哦!书包背面设计巧妙，上下左右对称的，按我们背部的支撑点，设计出保护垫，避免了我们走动时书包撞击脊柱带来的伤害。我把书包保护得很好，只要有一点脏了，我就把它洗得干干净净。
我喜欢我的书包!
我的书包小学三年级作文
我有一个小书包，它是我学习中的好助手，生活中的好伙伴，每天都和我形影不离。
书包是圆形的，像一个圆圆的大铁球，它是用布料与铁的结合体。我的书包前有着精美的图案，是一个米老鼠标志。因为是标志，就只有米老鼠的上身部分，很是有趣。两只大大的耳朵是黑色的，两只眼睛转动着，它的手托着下巴，好像在思考着什么似的。嘴巴紧紧闭着，有趣极了!有一次我遇到了一个老师布置的数学难题。我开始努力去尝试，结果，还是做出来了。我一看书包，书包上那米老鼠似乎在说：“小主人，加油，努力!”有一句话是这样说的：事上无难事，只怕有心人。于是我顿时精神百倍，埋头苦想起来，终于我做了出来。有时心里想高傲时，小书包的画像，又在我脑海里出现了，好像在说：“小主人，学习永无止境哦!”它，让我不再骄傲。
书包两边有两个小小的袋子，那是我放水与卫生纸的地方。我的书包分三层。第一层是放家庭作业的地方，我都是按语文、数学、英语、科学有顺序的放着，因为语文作业最多，所以把它放前面，方便组长问我要家庭作业时，可以快速找出来，不耽误组长的时间。第二层是放教科书的，平时每天不可能每一科都有课，所以我天天要换书。那最小的第三层里，放的是我从学校借的书和老师让我们买的各种课外《优秀小学生》阅读课本。在这么多的书里选出优秀的来，老师真累!
我爱我的小书包，它不仅是我的好伙伴，还是我的小助手呢!
整理书包三年级作文
一个被夜雾笼罩的深夜，终于做完了一天的作业。我拖着疲惫的身体，看着一桌的书本和文具。叹了口气，说：“天天这样，算了，还是早早整理，早早睡觉，别磨时间。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间是流水……”。自言自语了半天，才动手收拾起来我的书包。
我的书包分为好几层，有三个包，每个的功用不同。最外面的小包是装纸巾的。我拉开床下的抽屉，翻找到纸巾，放进去，拉上拉锁。接着，收拾第二层。先放进文具盒和课外书，又去拿字典，可我在书柜里找了半天也没有找到，心想，去哪儿了呢？再翻开书包，看见字典正默默的躺在第二个包里头呢。我又惊奇又不解的拉上拉锁。现在，到最大的包了。我把所有的本子整理起来，放在小隔层里。接着把所有的二书和三书放在大包内，再找一书。我翻翻这儿，找找那儿，终于找到了三本。英语书在地上，科学书在厨房，数学书最惨了，居然被放在厕所。可是找了半天，却找不到语文书。正在着急的时候，一低头，发现我的手里握着语文书，我又叹气，又哭笑不得。所有的学习用品装完了，最后提起书包，哎，真重呀。
小学三年级作文整理书包
是它，从我上学的第一天起，就成为了我的好帮手、好朋友。它分享着我每天的喜怒哀乐。你们知道它是什么学习用品吗？对，它就是和我形影不离的小书包。
它是妈妈送给我的`奖品，记得妈妈把它递到我手中时，对我语重心长地说：“让小书包天天陪伴你，度过每一段欢乐时光！”
它是天蓝色的，长约40厘米，宽约25厘米，上面是一个半圆，下面是一个长方体。主图案是一只胖胖的加菲猫，看起来可爱又贪吃，这一点非常像我，怪不得妈妈要给我买这个书包。
它共有三个房间，最大的房间里住着我的课本，例如语文书、数学书等；第二个房间里住着我的小本子，例如练习本、草稿本等；最小的房间的主人是我的备用红领巾、餐巾纸等。两侧分别有一个装水壶的小兜，用处可大啦！
记得第一天上学时，它陪伴着我，迎着朝阳，带着我对知识的渴望赶往学校，那种快乐的心情是不可比拟的。在学校学习时，它提醒我不要开小差；放学回家时，它帮我搂着课本，把一天的收获带回家；我回到家后，它陪伴我复习一天的功课。睡觉前，我也不会忘记对它说：“小书包，你陪了我一天了，多累呀。好好休息吧！”
我对它爱护有加。只要它一脏，我就会马上清洗它。日月如梭，它已经陪伴我走过了三年，虽然有些发旧了，但我还是对它爱不释手。
我爱我的小书包！
未来的书包小学三年级作文
在20xx年未来的世界里，我将发明一款新的书包，作文未来的书包。
未来的书包有三种不同的功能，假如你的笔没有油了，假如你写作业碰到不会写的字及不会做的数学题时，打开工具箱，把不会的问题写到屏幕，问题就解决了，不过工具箱考试时会自动关闭。当你疲劳时，肯定想听听音乐放松放松，那么就按下知心器，它会唱出一段优美的歌声，让你尽情享受。当你考砸了，知心器会对你说：从哪里摔倒，就要从哪里爬起，加油吧！当你觉得无聊时，知心器会陪你聊聊天，讲故事等等。如果你不喜欢这书包的颜色或款式，吵着要爸爸、妈妈再买一个书包时而烦恼。当你拥有了未来的书包，只要你按下调式板，它就变成想要的款式和颜色，那我们就可以随时都有新的书包了。
我要好好学习，在不久的将来发明这款新书包，让全世界的小朋友们都能用上。
整理书包三年级作文
以前都是爷爷帮我整理书包的，我应该早点让爷爷退休才行。
于是我对爷爷说：“爷爷，以后整理书包的事情就交给我自己来做，好吗？”
爷爷有点欣慰地说：“好！我就把整理书包的秘决传给你吧！”听爷爷这样说，我心情有些兴奋。
爷爷语重心长地说：“首先，把书包里所有的东西拿出来。其次是把它们分为有用和没用两大类：有用的等会放回书包，没有用的'放在废纸箱里。接着是整理有用的东西，把它们分门别类：把语文书、数学书、英语书等这些常用书放在书包的第一格：把音乐、美术、科学等不是常用的书放在第二格；最后，把颜色笔、尺子等学习用品分别放在小格里。”说完，爷爷还不忘提醒我说：“书包里还要多放一条红领巾作为备用，防止平时忘记带。”
从此以后，我把爷爷的话记住了，常常这样帮自己整理书包。同时，还不时的把整理书包的秘诀教给班里的同学。
看着同学们的书包和我的书包一样收拾得井井有条，我的心情高兴得不知怎样形容！
小学三年级数学知识点整理
2、面朝南时，转动方向盘，将南对准前面，即：东-+-西，面朝东时，方向盘定为：北-+-南。
（二）认识东南、东北、西南、西北。
（三）确定中心，找方位--解决这类题目的关键是找准以谁为中心。
1、除数是一位数的笔算除法，先用被除数的最高位除以除数，再依次类推，用每一位上的数分别和除数相除，除到哪一位就把商写在那一位的上面。
2、要将前一步计算后的余数写出来和下一步的数合起来再除。
3、每次计算后的余数都要同除数进行比较，不要忘了余数要比除数小。
4、如果被除数的最高位比除数小，则商的位数比被除数的位数少1位。
5、如果被除数的最高位大于或等于除数，则商的位数同被除数的位数相同。
6、学会用乘法验算除法：(a)没有余数的除法：商除数=被除数。
(b)有余数的除法：商除数+余数=被除数。
速算绝招：
(a)60/3=『』，可以把60看成6个十，6除以3得2，所以6个十除以3得2个十，即20.
(b)240/4=『』，可以把240看成是由200和40组成的，百位上不够商1，就把240看成24个十，因为24除以4得6，所以24个十除以4得6个十，即60.
（一）简单的数据分析：在画条形图时要先利用格尺找准数量，做好标记后再画。
（二）求平均数用移多补少的方法：
平均数=总数量/总份数。
总数量=平均数总份数。
总份数=总数量/平均数。
1、一年有12个月：一、三、五、七、八、十、十二月是大月，有31天；四、六、九、十一月是小月，有30天；二月平年有28天，闰年有29天。
2、全年天数：平年有365天，闰年有366天。
3、判断平年、闰年：a)年份能被4除尽而没有余数的是闰年，有余数的为平年；
b)整百整千的年份要能被400除尽才是闰年。
4、比年大的时间单位是世纪，1世纪=100年。
5、用24时计时法表示：a)上午时间直接读出钟面上时间即可；
b)下午的时间在钟面上所指时间的基础上加上12小时。
(b)头尾都不算：结束时间-开始时间-1。
(c)头尾算其一：结束时间-开始时间。
1、两位数乘两位数乘法估算，只需注意在估算时，要先根据四舍五入法分别求出两个因数的近似数，使其变成整十整百数后，再估算。
2、再书写估算结果时，不要忘了两个因数末尾有几个0，就在积的末尾写几个0.
3、0和任何数相乘都得0.
速算绝招：
(a)6020=『』，把6020看作60乘2，得120，20是2的10倍，再将得数扩大10倍得1200，心算过程是602=120，2的后面有一个0，积120后面加一个0，得1200.
(b)估算时，把一个两位数看成是整十数进行估算，如3940，把39看成40，4040=1600，3940~1600.5130=『』，估算过程是5030=1500，5130~1500.
(c)3511+『』，把35乘10得350，再用351=35，350+35=385，心算过程是：3511=350+35=385，又如4311=430+43=473.
(d)2319=『』，把19看作20来乘，多乘龙1个23，再减去23，心算过程是：2320-23=460-23=437，如4521=『』，把21看作20来乘，少乘1个45，再加上45，4520+45=900+45=945.
(e)3415=『』，把3410后再加345，因为345=3410/2=340/2=170，所以3415的心算过程是：340+340/2=340+170=510.
（一）面积和面积单位：
1、要弄清长度单位与面积单位的联系与区别；
2、要认真审题，弄清题目要求后再做。
（二）长方形、正方形面积的计算：
1、正方形：(a)周长=边长4--使用长度单位。
(b)面积=边长边长--使用面积单位。
2、长方形：(a)周长=（长+宽）2--使用长度单位。
(b)面积=长宽--使用面积单位。
（三）面积单位间的进率。
2、面积单位：平方厘米、平方分米、平方米--进率是100;。
4、质量单位：克（g)、千克(kg，也叫公斤）、吨(t)。1000克=1千克，1000千克=1吨。
正方形的特点：四条边相等，四个角都是直角；
平行四边形的特点：两组对边平行且相等。
（四）计算小数加、减法，首先要把小数点对齐，即相同数位对齐，从低位算起，同整数加、减法相同的是相加满十要向前一位进一，不要忘了在结果上点上小数点。
小学三年级寒假的所见所闻作文整理
今年寒假，我们一家四口，我、爸爸妈妈和外婆，准备去一个美丽的小岛——厦门鼓浪屿。
明天就要出去玩了，我真开心啊！听说厦门有许多好吃的美食，美丽的风景，真棒！妈妈说我长大了，给了我45元的零用钱。
终于到了厦门站，我看到了许许多多停在一旁的老式火车车厢，于是我问爸爸：“它们是用什么开动的？”爸爸说：“它是内燃机火车，用油驱动，我们坐的火车是动车，是电力驱动。”
到外面，啊！太阳大，阳光亮，好美啊！玉环冷，这里热，一会就出汗。
第二天一早起来，我们就去鼓浪屿，先坐快速公交，每人五角，再坐轮渡。到了鼓浪屿，像是进了人海，全是人。
在沙滩，我去和浪花玩，浪花跳着，跑着的走来，突然，浪花翻了一身，扑了过来，我拼命向后跑，浪花因没有抓到我们而失望的退了下去。
我们又去了日光岩，那阳光强，气温高，我便用10元买了一个冰淇淋吃，日光岩像一个倒扣的蛋壳，有点黄，有点红。
路边的小贩在卖用贝壳做的东西，有的是多彩的玩具，有的是美丽的首饰。我想买礼物送给朋友们，用了10元买了3件。
这次旅行，我不但看见了厦门美丽的景色，还认识到了应该怎样花钱。
我的书包作文小学三年级
我有一个小书包，天天上学背着它。我的书包是桃红色的，上面画了一只可爱又淘气的米老鼠。别看我这个书包和别的普通拉杆书包没什么两样，这可是我费了九牛二虎之力才向爸爸妈妈讨回来的。俗话说的好，虾子等不到红，一买回来我就想用，可他们说要十二月才可以用（书包是我的生日礼物，我的生日在十二月），跟妈妈磨了好半天，妈妈才答应让我提前用。
我的新书包有三层，最大的一层放的全是书，第二层放的是我的小杂物，乱七八糟的什么都有，最后一层就是放饭盒的啦，有了它，我的饭盒就可以直接放进书包，不用再装一个袋了，简直太方便了。最好的是，它有个拉杆，从此我就不用背那重重的书包了，拉着走，又轻松又神气。我太喜欢我的新书包了。
我的书包作文小学三年级【】
我有一个漂亮的小书包。它是我七岁上学时，妈妈特意去县城为我买来的。这小书包是皮革的，样式还挺新呢，能背，能提，能挎，可方便了！它浅蓝色的底色，两边各有两个“红芽”。背面有一条拉链，拉开来，里面有一个小兜。正面，兜盖上有两个明亮亮的大扣子，像两只大眼睛，时时看着我，提醒我好好学习。
兜盖下面绣着一只金凤凰，羽毛红绿两色，鲜艳美丽，长长的凤尾，高高翘起。记得去年妈妈把书包递给我时说过:“你看，多美丽的凤凰啊！将来我们小爽也会成为咱这山沟里的金凤凰的，是吗？”妈妈的话，我似懂非懂，可有一点敢肯定，那就是希望我好好上学。从那天起，小书包就经常为我保管课本、作业本、文具盒等。它天天陪着我，成了我小学生活中不可缺少的好伙伴。
我的书包作文小学三年级
书包里传出一阵阵吵闹声。小明一听，是自己的课本在打架。
语文书抢先说：“小主人没有我，就不会读书·写字，不会写作文，所以我是最重要的。”
接着，数学书说道：“我是最重要的，因为没有我，小主人就不知道1加1等于几。”
语文书、数学书同时说道：“你告诉小主人的都是一些看不懂的东西，小主人才不会喜欢你呢！”
他们你一句我一句，吵了起来。
这时，它们突然安静下来，原来是书包公公说话了：“你们都很重要，你们要团结起来，去帮助小主人缺一不可。明白了吗？”
从那以后，他们再也没有吵过架。它们团结在一起，帮助小主人努力学习。
他们成了最好的朋友。
小学三年级作文：未来的书包
晚上，我在做作业的时候不知不觉进入了梦乡。我睁开眼睛看见了一个特别漂亮的书包。我走在书包旁，看见了两个按钮。我按了一下第一个按钮。啊！书包说话了，它说：“你需要什么书？”我说：“我要语文书。”于是，语文书从书包的一个裂缝里窜了出来。我惊讶地自言自语地说：“这书包可真厉害哦呀！”第二天上学的时候，我起晚了，过五分钟就要上课了。我急忙跑下楼，谁知书包“啪”的一声把我拽倒在地下，“嗖”的一下两个轮子冒了出来，我站了上去，它又“嗖”的一下从了出去。一眨眼的时间到了学校。我一看手表只用了半分钟。
我惊讶地说：“这书包真是太神奇了！”晚上我写作业，写得字不好看。书包看到了，随我说：“字写得不好，重写重写。”我没有理会它，做完作业就出去玩。忽然，书包伸出一只机械手把我拽住，我只好重新写好才算过关。“嘭”的一声，我撞到了桌角，睁开眼睛一看，原来我睡着了，作业还没有写完。我一边做一边想要是我真有这种书包就好了。