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社工网上培训心得体会范文(16篇)

时间:2023-11-05 15:14:45 作者:字海社工网上培训心得体会范文(16篇)

通过写培训心得体会,我们可以将培训所学知识和经验变成自己的财富。培训心得体会是对培训过程中所得到的心灵体验和学习收获的总结和概括。通过写培训心得体会,可以更好地将所学知识转化为实际应用能力。 培训心得体会的写作可以加入一些个人感悟和思考,更好地展示自己的独特见解。以下是小编为大家收集的培训心得体会范文,仅供参考,希望对大家的写作有所启发。

网上培训心得体会

我有幸参加了远程教师培训,由衷感谢教育部门为我们搭建了一个很好的学习提高的平台。培训中,讲座、课例、网络交流等新颖、丰富的形式,为参训教师打开了一扇学科理念、理论、实践活动的窗口,增强了培训的实效性。 课程内容实在,培训档次高,具有很强的指导意义,培训内容对教学第一线的教师特别有针对性,各位专家的讲解使我对教育教学中的重要环节又有了新的感悟和提高,感觉这次培训比以往的培训都好,我们从教育教学的各个环节上都得到了不同程度的提高。本次培训大大拓宽了我的视野。

先将我本次远程培训学习情况总结如下:

通过学习,我真正确立了语文教育的新理念,克服以往在语文教学中忽视学生的主体地位、忽视人文精神和科学精神的培养、过分追求学科知识系统的错误倾向。我们应积极倡导、促进学生主动发展的学习方法,拓宽学习和运用的领域,注重联系生活、跨学科的学习和探究式学习,使学生获得现代社会所需要的终身受用的语文能力。

通过学习,使我明白了学生学习应该是有意义的、有动力的、有效的学习,应该是会学、会用的学习,总体来讲应该是真正能够促进学生发展的学习;教师的成长离不开自身的素养,人格的魅力,离不开广博的知识,离不开把握、驾驭课堂的能力,离不开民主、开放的管理能力,离不开探索、研究的精神。

习作教学也是老师们非常头疼的,农村学生由于读书面有限,阅读量达不到,对外面的世界了解少等因素,上好习作课是非常困难的。有些写事的、写人的习作在三年级、四年级或每个学段都有,有些学生写起来觉得没什么可写的,三年级时写的是那件事,四年级时还写的是那件事,好像发生在自己身上的事就那么一件似的,这样的作文自己写着也烦,老师看了也头疼。怎么办呢?听了专家的讲解,我觉得可能还是我们老师没有抓住孩子的心理,引导方式不对造成的吧!农村孩子虽然见得少,但肯定也会有许多难忘的事,这些事需要老师去恰当的引导,如在学校里和老师之间的事、和同学之间的事,在家里和父母之间的事、和哥哥姐姐、弟弟妹妹之间的事等,或者内容选取插秧、收稻子、做饭等题材,在老师的正确引导下,学生肯定能写出自己的作文。所以说习作要贴近儿童的生活才有意义,才能返璞归真。把游戏穿插在作文教学中,摆正游戏表演的位置,使游戏在作文教学中起到玩玩说说写写的作用。有效、到位的指导是学生习作成功的扶手,对每一种类型的习作指导,都要给学生具体的、抓重点的进行指导,慢慢使学生掌握方法,老师要耐心扶持,使其获得成功。

通过这次培训,我受益非浅,真正体会到教师的课堂教学其实也是一种艺术,它要我们教师用心去浇灌,才会开出美好的艺术之花。我还深刻体会到语文教师的职责在于激发学生学习语文的兴趣,即“授之于渔”的作用,教师应重视为学生创设语文学习的大环境;语文教学要培养学生的“人文精神”,教书只是手段,育人才是目的,在语文教学中要能潜移默化地塑造人的灵魂,提升人的涵养和文化品位,启迪智慧,感悟人生。学习之后,才感到自己还有许多需要学习的地方,不过我有信心通过自己的不懈努力和学习,尽快地提高自己的专业知识和教学水平,从而真正成为一名合格的教师,让自己的教学生涯也因此而更精彩。我们一定要抓住机遇,努力提高自己的业务水平,立志成为一名成功者!

网上培训心得体会

如今,随着互联网技术的日益成熟,网上培训已经成为众多学习者的首选。这种新型的学习方式不仅具有方便快捷、节约时间和金钱的优势,更能够提高学习效率和质量。在这篇文章中,我将分享我的网上培训心得体会,希望能够给正在考虑网上学习的你一些帮助和启示。

第二段:课程选择。

网上培训的课程种类丰富多样,从专业技能到兴趣爱好,应有尽有。在我选择课程时,首先考虑的是与实际工作相关的专业知识和技能,这样能够提高职业竞争力。其次,我也会选择一些兴趣爱好相关的课程,这样能够为学习增加乐趣,提高学习的积极性和主动性。总的来说,课程选择要根据自己的需要和兴趣进行,才能够更好地实现学习目标。

第三段:学习体验。

网上培训具有时空灵活的特点,学员可以随时随地进行学习,无需受到时间和地域的限制。而且,许多网上培训平台还为学员提供了互动交流的机会,学员之间可以进行问答、讨论和分享。这样,不仅能够加深对知识的理解和掌握,还能够扩展思路和见识,提高学习效果。但是,需要注意的是,网上学习需要具备一定的自律和独立学习能力,需要时刻保持学习的积极性和动力。

第四段:学习收获。

通过网上培训,我不仅学会了新知识和新技能,还培养了自己的自学能力和独立思考能力。同时,我也在和其他学员的交流中拓展了视野,获得了新的思路和想法。这些收获不仅在工作和生活中带来了实实在在的帮助和效益,更让我在个人成长和发展中迈出了坚实的一步。

第五段:结语。

网上培训已经成为学习的一种新方式,能够满足人们不同的学习需求和方式。在实际的学习过程中,我们需要选择适合自己的课程,秉持着自律、独立、积极的学习态度,实现学习目标和收获。相信通过网上培训,每个人都能够在自己的领域和层面上不断提高和发展。

网上培训心得体会

通过本次网络培训,我学习了专家学者的教育新理念,学习了不少优秀教师的课堂教学设计,同时还通过讨论平台同与其他教师们进行了充分的交流,收获很大,同时也认识到了自己教学中的不足。培训中渗透的崭新的教育理念和先进的教学模式触动着每位教师的心灵。作为一线教师的我深深感到学习的重要性。下面就以我这次网络培训培训实践来谈谈自己的体会。

1、爱岗敬业。要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力,积极进取,努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。

2、尊重学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要把学生当作平等的.人看待,不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了,学生得到老师的尊重了,他们才会尊重老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识。

3、要有强烈的责任心。作为一个人民教师,有强烈的责任心是最基本的,这种责任心主要体现在对全体学生负责。教师教书育人应是面对全体学生。我们当教师一踏进校门的那一天起,便对每一位学生负起责任,必须关爱学生,尊重学生人格,促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。

4、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响。因此,教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到。坚持严于律己。

在教学中不断思量着自己在工作中的不足之处,努力提高自己的业务水平,继续向优秀的教师学习,来更好地适应现在的数学教学。

作为老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。多年来,老师教,学生学;老师讲,学生听,这已经成为固定的教学模式,这种教学模式限制了学生的发展,压抑了学生学习的热情,不能焕发学生的潜能,通过培训学习,我进一步了解了“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式的内涵。这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间,为课堂注入了新的生机与活力,体现了以学生为本的理念。在今后的教学中我会自觉地把新的教学模式引入课堂,改变课堂的面貌,使课堂气氛活跃;教学民主;学生的学习热情高涨;师生关系融洽。充分体现素质教育的根本目标。

课堂是教师体现自身价值的主阵地,今后我会本着“一切为了学生,为了学生的一切”的理念,将自己的爱全身心地融入到学生中。今后的教学中,我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。”力求让我的教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高数学教学质量。

学习已接近尾声,有一种不舍。在今后的工作中,我一定会更加努力,我会充分利用所学到得新理念、新知识,更好的提高自己的教育教学水平。

网上培训心得体会

在这次学习中,我感到受益匪浅。在此谈谈我的学习体会。

一直以来一直很想学点对提高教学水平有益的东西,可是一直苦于找不到很好的材料,总是像盲目的在网络上寻找,但是一直不能尽如人意。3月末,进修学校组织我们参加这次网上培训,给我提供了一个很好的学习机会。当我第一次打开这次培训的学习内容:必修课——孔凡哲教授讲授的《有序备课——备课实务与新技能》,选修课——陈远教授讲的《有效备课——备课问题诊断与解决》,让我眼前一亮,兴奋不已。当教师很多年,但是对如何备好课,还没有一个明确的认识。这次有幸学习到这样的内容,让我茅塞顿开。第一次知道了备课还有这么多的内容。

让我明白了所谓备课,实际上指教师在课堂教学之前进行的设计准备工作,即教师根据课程标准的要求和本门课程的特点,结合学生的具体情况,对教材内容作教学法上的加工和处理,选择合适的教学方式方法,规划教学活动。只有当教师对自己选择与组织的教学内容进行了精心设计,达到融会贯通、如同己出的程度,教学才可以娓娓道来,左右逢源。教学氛围的营造和教学方法的运用要让学习者惊喜,要唤起他们的学习兴趣。备课是对教学资源开发、整合与利用的过程。备课是教师再学习的过程。“备课”不等于“背课”。

学法的制定要恰当,要切合学生实际。

学生的学习方法是课堂教学的一个重要方面,它既能反映教师的教学理念,又能影响学生的课堂学习效果和新课程目标的实现。目前,学生的学习方法有很多,归纳起来可以分为两种:接受性学习和探究发现式学习。

这次学习让我学到了很多知识,在以后的工作中我会努力应用于教学实践中,努力提高自己的教育教学水平。培养更多的合格人才。

网上培训心得体会

我上网进行网络化教研是近几个月的事,随着网络教研的深入,我深深体会到:人类已经进入信息化社会,在信息化环境下如何促进教师们不断提高现代教育技术应用能力,提高教师整体素质,是新课程改革全面推进素质教育的重要课题和紧迫任务。

我进行网络教研经过了三个阶段:刚开始,是“奉命”上网--学校有这个要求,要教师充分利用“网络”这个平台进行交流学习。通过学习,我对网络有了初步的认识,开始摸索着学习上网。上了之后,就有了一种“冲动”-好想在“网上”上尽情的展示自我,尽快更广地交朋友,共同研讨学习,这个阶段我很有想法,很有一种表达的冲动,因此,在南通教育博客这个平台上,我积极参加网上交流,谈自己的感想、体会,几乎是想把从教这么多年来的一些困惑和想法都写了出来。

现在上博客了,可能“理智”上有了更大的成份,那是因为我不想把“博客”变成一个很没水准、很随意、很低俗的交流平台。我更愿意“博客”是一块圣地,一块能让有志于教育的人播种希望、传达美感、寄托心灵的圣土!所以我会很珍惜我的表达,斟酌用语口吻,把真诚、善意、无私和盘托出。

网络教研促我经常反思,催我不断上进。在博客上阅读,是一种独特的感受,而期待被阅读也是一种美好感觉。通过南通教育博客,我们不但可以阅读别人的文章,发表自己的教案、课件及经过实践所得的教学反思等,并与同行交流。大家群策群力,聚合更多人的`智慧,从而实现教学资源的共享,还可以在发贴、回贴的过程中吸引更多人读贴,我们便有了“受重视”之感,便会更自觉地产生发表的欲望,积极发表见解。而要发表更好的见解,便会更加关注教学现象,对教学现象进行分析、反思,进而使我们养成了观察与思考的习惯,这就是所谓的催人上进,同时也实现了网络教研的同伴互助。在教育博客聚合的环境中,大家以共鸣的方式相互促进与提高,一起构建和谐的网络环境。在充分展示自我,参与交流,质疑和批评的过程中,促进我们教师学习反思能力的提高和良好习惯的形成,也促进了教研行为的变革,这更是一种创新的思维。

以前我的学习总只是阅读有关教育理论,却不能很好地与自己的教学实践结合起来。阅读其他教师的博客,我看到了发生在别人课堂上的事件及他们的思考,进而开始以一种审视的目光来看待自己的教学,去思考其中的问题与困惑。于是我有了关于理论的思考,也有了对实践的反思。久而久之我就养成了勤于思考的习惯。为了提高我的教学水平,我经常访问别人的博客主页,并且认真阅读同行们的文章,领会了他们独到的见解,同时也留言说出自己的看法。每次一打开电脑,夜间十二点后才休息,这是正常的。就这样,经过阅读、分析、思考,我的教学思想不时地与各地的朋友得以碰撞,教学研究的兴趣和习惯也慢慢的养成了。在这里,我吸收着丰富的营养;在这里,我获得一个个的灵感,使课堂充满机智,充满活力。

网上培训心得体会

刚进入自己的工作岗位,很多需要学习的地方,但是受到空间地域的限制,大家学习交流起来多有不便。网络学习为我们提供了新的人生起点,迎来了新的教育方式,让我们随时随地不受地区、时间与空间的限制,能够快捷、方便地接受更多的新的知识,寻找到适合我们自己的教育教学方法。

在网络学习中我与许多老师互相交流,互相学习,在互动中我学到了很多先进的教学方法和管理模式。在网络学习中我曾得到远程教育培训中心老师们的谆谆教导,他们的答疑解惑让我在学习上信心百倍,更使我的教育教学工作有了动力和努力的方向。是网络学习让我体味到了人生从来未有过的快乐与欣喜。

网络就象一个强大的磁场,深深地吸引着我,影响着我。使我把它融入我教学工作之中。网络对我教育教学起到传统的教学模式和使用传统教学媒体所不能实现的作用。利用网络教学有助于构建新型的教学模式,真正对教育教学起到全方位的变革作用。

网络为我们提供了丰富的教学情景,它淡化了课堂与“真实世界”之间的距离,扩展了学生的学习空间,在真正意义上实现了学生与真实世界的接触与联系。在课堂上遇到的很多问题,可以和其他老师一起交流,共同解决问题,人多力量大,能较快解决好我们工作中遇到的问题。当然也能看到其他老师提出的问题,有一些是我们暂时没有遇到的,或者是自己没有注意没有发现的问题,其他老师提出来,也可以调动我们的积极性,好好思考一下,当然也能看到其他老师是怎么样去解决这些问题,为自己以后的教学工作指出了明路,大大简化了我们在工作中遇到的问题。课堂上,课前我们可以让学生到网络上搜索资料(包括图片、数据等),课上再把搜集到的大量资料与学习伙伴交流共享。在这样的学习情境中,学生可以积极主动去探求知识,保持最旺盛的求知欲望,对资料的搜集、整理与分析为学生批判性思维与创造性思维的培养搭建平台,有利于建构新型的教学模式。

是在整个培训过程中,提高了我的电脑网络水平。

通过培训,不仅使我对于新课程改革有了明确的认识,而且使自己在教学方面有了长足的进步。培训期间,学员进行发帖跟帖,积极探讨,扬长补短共同进步。不同的思维方式就有不同的思考、不同处理方式、不同的结果,转变思维方式就会别有洞天。通过系统的教育理论培训,我的教育思想和主张发生了一系列变化,作为一名教师,要紧跟时代步伐,从优质教学提升至有效教学,善于进行教学反思是关键,教师必须在教学中进行反思,并有效实施反思性教学,在反思中感知学生的学,在反思中修正自己的教育,在反思中不断提升已有的教学水平,提高课堂教学的质量。通过培训,不仅使我对于新课程改革有了明确的认识,而且使自己在教学方面有了长足的进步。培训期间,学员进行发帖跟帖,积极探讨,扬长补短共同进步。不同的思维方式就有不同的思考、不同处理方式、不同的结果,转变思维方式就会别有洞天。通过系统的教育理论培训,我的教育思想和主张发生了一系列变化,作为一名教师,要紧跟时代步伐,从优质教学提升至有效教学,善于进行教学反思是关键,教师必须在教学中进行反思,并有效实施反思性教学,在反思中感知学生的学,在反思中修正自己的教育,在反思中不断提升已有的教学水平,提高课堂教学的质量。

有了网络学习,让我更加有信心在以后的工作学习中轻松快捷解决我们遇到的问题,并且能够及时在网上和大家分享自己的心得体会,多交流,让大家都能够更快地进步。

加强网络学习,对于我们一线教师来说,绝不是为了一时的兴趣,更不是为了完成任务或是赶时髦、装门面。而是要通过知识的积淀,充实自己、完善自己。铺设一条使自己成为一名合格教师的人生之路。

网上培训心得体会

现代社会中,网络已经成为日常生活和工作中不可或缺的重要组成部分,网络培训也越来越普及了。网络培训可以方便学习者任意时间进行学习,随时随地获取学习资源,满足了大众“碎片化学习”需求。本文将分享我个人在网上培训中的心得和体会。

网上培训相比传统教育,最大的优势在于时间和空间的自由度。学习者不再被时间和空间所限制,可以随时随地进行学习。此外,网上培训还可以提高学习效率,因为学习者可以根据自己的需要和兴趣进行学习,大学生可以通过网络培训增强自己的专业能力,职场人士可以通过网络培训提升职业技能,而且学习进度可以自行掌控,不会受到外界影响。

第三段:注意事项。

网上培训虽然有很多的优势,但是也有很多的注意事项。首先,学习者要对课程进行认真的选择,选择适合自己的课程。其次,学习者需要有良好的自学能力,因为培训通常是老师提供课件,需要学习者自学。最后,学习者要养成良好的学习习惯,做到及时复习和总结,提升学习效果。

我曾经在网络上报名参加了一门金融培训课程,通过在线学习的方式,掌握了很多金融知识和技能。这门课程的形式很新颖,开设了很多小测验和模拟测试,让我们更加深入的理解和掌握了所学金融知识。我还结交了很多来自不同行业和背景的“网友”,结交了很多金融从业者,增强了我的人际交往能力和团队合作能力,为我的职业生涯打下了坚实的基础。

第五段:总结。

通过网络培训,可以随时随地提升自己的知识和技能,培养自己的自学能力和学习习惯。但是,需要注意课程选择,养成良好的学习习惯,及时复习和整理所学知识,这些都是提高学习效果的关键。我们还可以通过网上培训结交朋友,积累社交资源,为我们的职业生涯带来巨大的帮助。希望大家都能够发现自己的兴趣爱好,并利用网络这一高效工具来实现自己的梦想。

网上培训心得体会

为落实好疫情防控期间网上教学工作的有关要求,提高广大教师的信息技术应用能力,我校按照郑州市教育局的要求,组织全校师生开展“网上教学”专项培训。我通过这两天的学习,收获颇多,现将培训工作心得总结如下:

我认真学习了关于进一步做好疫情防控期间中小学教师培训工作的通知,明确了此次培训的目标、时间安排、培训形式和培训内容,同时根据教育局要求,先完成注册,注册后进入平台完善好个人信息。

此次培训工作严格按照郑州市教育体育局文件要求,我校所有一线教师及教育管理人员全员参与,培训过程中有专人负责考勤,并及时进行通报,同时纳入绩效考核。培训中老师们认真听讲,细心记录,每位教师对网上教学的流程、技巧、资源使用、微课制作这些技术有了更深入的认识。我认识到线上教学,主阵地还是教学,而网络只是为教学服务,但并不能成为网络教学的重要对象,老师更不能把很多的精力放到对于网络技术的琢磨上。另外,老师首先得区分好线下和线上的教学的区别,及时调整教学策略,特别是线上教学的学习时间、学习环境、学习手段的差异性和学习的滞后性……另外,老师也要快速调整好心态,在快速熟悉“优教信使”、“钉钉”等这些学习平台的操作方法,更重要是对孩子们学习的指导,学习的有效监控,学后的及时检测,作业的及时批改!今后还要充分利用多用渠道学习线上教学的技术,充分利用现代化的教学手段来改进教育教学,真正让数字化资源为我们的教学服务。

上班网上培训心得体会

随着科技的高速发展,互联网越来越深入我们的生活。在工作中,网络不再只是一个工具,更是一个不可或缺的资源。为了适应时代发展的需要,公司共同开发出了网上培训的学习平台,使员工在不同时空和地点都能接受学习。我有幸参与了这个网上培训,并在其中有了一些体会和收获。

首先,网上培训节约了时间和成本。对于在大城市上班的我来说,每天面对的是拥堵的交通与紧张的工作,再加上晚上还要照顾家庭,时间非常有限。在这种情况下,网上培训为我提供了随时随地学习的机会。无论是在地铁里,还是在家中,我都可以轻松地学习和提交任务。另外,网上培训不仅节约了时间,还节约了成本。传统的培训往往需要去到培训地点,需要交通费、食宿费等,但通过网上培训,这些成本都可以减少甚至省去。

其次,网上培训促使了自主学习。在传统培训中,讲师可能面对着成千上百的学员,无法一对一地与每个学员进行交流和互动。而网上培训则打破了这种限制,每个学员都有自己独立的账号,可以按照自己的进度进行学习。同时,网上培训还设置了作业和考试,使学员不仅仅是被动地接受知识,更要主动地思考和学习。这种自主学习的方式激发了我的学习热情,让我更加主动地去钻研和深入学习。

再次,网上培训拓宽了学习资源。在传统的面对面培训中,学员的知识来源主要是讲师的讲解和一些纸质教材。而通过网络,我们可以与网络上的许多资源进行互动和分享。在网上培训中,我曾经参与过讨论小组,与来自全国各地的学员讨论问题,分享自己的看法和经验。这种互动和分享让我受益匪浅,从中获得了更多的透视和启发。此外,网上培训还提供了丰富的视频、音频和图书资源,这些资源可以满足不同学员的学习需求。我们可以自由选择感兴趣的主题进行学习,拓宽自己的知识视野。

最后,网上培训培养了我良好的学习习惯。在传统培训中,学员可能在课程结束后就把学到的知识抛诸脑后,很快就会遗忘。但在网上培训中,我们需要按照学习计划来学习,在规定的时间内完成任务。这种规划和执行能力的培养使我在工作和生活中也变得更加有条理和高效。同时,网上培训还提供了学习积分和证书,这些都成为我不断学习进取的动力,使我不仅仅满足于表面的学习,更加积极地去深入学习和探索。

综上所述,上班网上培训让我体会到了学习的便利和拓宽。它不仅节约了时间和成本,更促使了自主学习和良好的学习习惯培养。在未来的工作中,我将继续利用网络资源,不断学习和提升自己,为公司的发展做出更大的贡献。

网上培训心得体会

随着网络时代的'到来,我们的生活和学习、工作都发生了变化。教师已不再是传递信息的工具,教师更需要更高层次的教育教学能力,掌握现代教育技术、研究教学的各个环节,适应未来教育的需要的。

网络继续教育培训学习为教师学习制定了共同的内容和活动,更为重要的是,它为教师提供好展示自己的网络平台。在学习内容和实践层次上满足不同教师的需要。

通过参加本次教师网络继续教育培训,自主参与其中,使我在思想上、专业理论知识方面有了进一步的提升。在学习中,我认真聆听了专家在教育教学方面的讲座,观看了课堂教学视频,在这段时间里从这个平台我学到了不少先进经验和有价值的知识。在网络学习中,使我受益匪浅。

下面一下这次学习的收获和体会。

这种学习方式下适应了成人的特点,它为教师节省了很多时间。比如,我们现在的培训就可以通过回家抽时间进行网络学习,从一个地方转向另一个地方。可以与老师交流互动,从参与的程度上可以看出受到广大老师的认可,体现了网络培训的魅力。

专家指出:提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求。有效教学走向优质教学,也就意味着教师从一般教师走向优秀教师。怎样提升教学的有效性,在从有效性走向优质教学呢?我认真学习着专家在讲座中的每一句话,思考着每一个观点。从学习中使我深刻的领悟到了:在教学中应不断探索运用多种教学手段,处理好知识与能力、过程与方法、情感态度价值观之间的关系,处理好课堂欲设与生成等等之间的关系。

学习的过程是一次知识积累与运用、创造的过程,因此要会学、善用。我每次听专家讲座和观看课堂实录后,总要有一个思考,即如何将这些优秀的、先进的教育教学经验及典型的案例带进自己的课堂,有针对性的运用到自己的教育教学实践中,从而收到事半功倍的效果,缩短同发达地区学校教学上的差距。通过实践对理论、经验的检验,寻找这些方式方法上的不同点、相同点与衔接点,完善自己的课堂教学方法,提升自身的课堂教学艺术。开阔学生的视野,激起学生强烈的求知欲望,激活学生的思维。

新课程要求教师树立终身学习的目标,实现自身的可持续发展。把不断学习作为自身发展的源泉和动力。在教学实践中,将学习与实际教学结合起来,努力探索新的教育教学方法。在丰富自身专业知识的同时,广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识,从而更好地适应学生对知识的需要。做反思型教师,养成反思习惯,反思自已的活动过程,分析自己的教学行为、决策以及所产生的结果的过程,提高自己的专业水平。通过总结经验,向更完善的目标努力。利用现代信息技术平台,不断扩大学习资源和学习空间,注重与其他教师和专家的合作探讨,提高教研水平。

通过这次教师网络培训,使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,对自己今后的教学工作指明了方向。在学习的过程中,我深深地体会到,感到自己知道得太少。学习应该成为一个人的一生目标。人应该是活到老学到老。越是这样就越有一种急迫感,一种压力,驱使自己更加自觉地学习。

网上培训心得体会总结

本次信息技术培训学习包括“观看视频、阅读资料、做作业、论坛”等几个环节的学习任务,为我们搭建了一个学习、交流、提高的平台。在本次信息技术培训中,本人进一步转变自己的学习观念,高度重视、认真负责的按照每个模块的要求去学习、完成学习任务,促进自己的专业知识和理论水平。通过培训学习,觉得收获颇多:

一、转变观念,提高自身素养。

在农村中学中开展信息技术教科研活动的机会远没有语数外多。每次参加培训学习,对照各个模块的培训知识,发觉自己比以前的又有所进步。针对我校的实际,我认为在农村中学中,要按照大纲要求上好一节信息技术课并不是一件容易的事情。通过此次培训中,我进一步转变自己的学习观念,并且注重学思结合,把所学知识运用到教学实践中,在不断反思中促进自身素质的提高。让我在学习中感觉到农村信息技术教师如何快速成长,如何应对信息技术迅猛发展等都是一个新问题。就像我们农村中学教师,只有转变教育观念,通过各种形式的培训学习提高自身素养,更加努力地工作,才能实现一名农村信息技术教师应有的价值。

通过培训,又学习了不少新的教育教学方面的理念、方法,对后面的教育教学帮助很大大,尤其是在提高信息技术课堂教学质量方面获益菲浅。

1、激发兴趣,保持长久的学习动力。

在教学中,教师要善于发现和捕捉机会,恰当的创设情境,激发学生的兴趣。例如,农村学生大多不会打字,在教学时如果单纯的讲解键盘,练习指法,学生会感到枯燥无味,失去兴趣。比如:在提升学生打字水平方面,以比赛的方式来对学生进行教学。而且装上能及时反映学生打字速度的软件,学生打字速度的微少进步也能体现出来。学生打完一次后觉得不满意可再打,在竞争中,为更快地提高速度,学生主动地请教打字的指法及技巧,使学生实现从“要我学”到“我要学”的转变,不仅提高了打字的速度,而且使学生变被动学习为主动学习,成为学习的主人,大大地提高了教学的效率。

2、营造民主、和谐、宽松的学习气氛,注重交流与合作,平衡学生间的差距。

在信息技术课堂上,多鼓励学生进行广泛的交流与合作,在此过程中共享思路、激发灵感、反思自我、增进友谊,增强合作意识。由于学生个人因素的差异,其认知水平和操作水平也相差较大,所以,民主平等、尊重信任、互相合作、共同参与的师生关系,有助于学生的终身发展。对于高中学生来说,合作表现得尤为重要。在课堂上,老师不可能对每一个学生都进行个别的辅导,一个班中往往只有几个学生“高手”,接受速度较快,很容易就掌握。可以利用学生好为人师的特点,可以辅助老师手帮手地指导能力水平稍微低的同学,直到学会为止。提倡通过课程内容的合理延伸或拓展,充分挖掘学生的潜力,实现学生个性化发展;同时增强同学间的交流合作,在合作与交流中学习,可以促使“后进生”在学习过程中得到“高手”同学的帮助和指导,增强学习的信心;也可以使学生“高手”在辅导同学的过程中知识得到巩固和内化。

二、提高专业理论知识水平。

此次培训是通过网络课堂自学,虽然是这样,但是听着老师的讲解,让我又学到了很多的东西,让我感觉到真是学无止尽,自己的专业知识水平还有待于提高,要在今后的教学生活中还需不断地学习,充电。通过培训,我学习到很多新的教学研究理论和学科教学研究方法,有效课堂教学方式方法,课堂教学实施和评价方式方法;学科教学最新动态与发展趋势,课程改革与发展对教师职业道德的新要求等等。

这次培训使我对信息技术的理论与方法又有了更深一层次认识,使我感到比原来站得高了,看得更远了,有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。通过培训学习,不但能进一步提升自己对新课程的认识,还使自己的信息技术教学能力与技术又得到了提高,为了真正推信息技术的发展,我将会把所学知识应用于日常教学工作中,推进学校信息化建设。同时,学无止境,我也将继续努力学习,认真钻研学习业务知识,提高业务水平,更有效地提升信息技术教育教学水平。

节能网上培训心得体会

近年来,节能环保成为了全社会共同关注的热点问题。为了提高人们对节能知识的了解和掌握,各级政府和环保机构相继开展了一系列的节能培训活动。其中,网上培训成为一种非常有吸引力的形式。通过参与网上节能培训,我深切体会到了它的便利性和高效性,并获得了丰富的节能知识,对此我深受鼓舞。

首先,网上培训的便利性给我留下了深刻的印象。相比于传统的实体培训,网上培训无需地点和时间的限制,极大地方便了参与者的学习。我可以随时随地通过电脑、手机等设备参与培训,不必跑到培训场地进行培训。这种方式让我倍感轻松,避免了时间上的冲突和困扰。同时,网上培训通常设置了较为灵活的学习进度和考核方式,我可以按照自己的学习进度进行学习,并能够根据自己的实际情况调整学习时长和深度。这种自主性的学习方式,使我更加有动力和积极性去参与学习,也促进了知识的消化吸收。

其次,网上培训的高效性给我留下了深刻的印象。网上培训教材通常由专业人士精心编写而成,内容准确、结构清晰、图文并茂,给人很大的视觉冲击力。并且多媒体技术的运用使得学习更加生动有趣。在参与网上培训中,我遇到的各种案例都是真实的、实用的,能够与生活紧密结合。此外,网上培训还提供了丰富的互动形式,比如在线问答、讨论群等,参与者可以与他人交流学习经验,相互借鉴并得到答疑解惑。这种互动学习的方式,使我更好地理解和掌握了知识内容,为后续的应用打下了坚实的基础。

再次,网上培训丰富了我的节能知识储备。通过网上培训,我了解到了许多不为人知的节能技巧和方法。比如,切换到LED节能灯、减少家用电器的待机电耗、合理设置空调温度等等。这些简单易行的节能措施,不仅可以降低能源浪费,还可以减少排放和污染。此外,网上培训还让我了解到了节能产业的发展前景和政策支持,培养了我对节能环保事业的热情和责任感。我相信,这些宝贵的知识将会在我以后的工作和生活中得到应用,以实际行动促进节能减排。

最后,参与网上培训给了我成就感和自信心。通过参加网上培训,我获得了一份节能培训证书,这个证书不仅是对我学习成绩的肯定,更是对我积极参与节能环保活动的鼓励和支持。这份证书可以证明我具备了节能方面的专业知识和技能,为我的个人发展增添了一份宝贵的财富。此外,证书还给了我在就业市场上更多的机会和竞争力。我相信,通过这份证书所学习到的知识和技能,将有助于我的事业发展和社会角色的塑造。因此,网上培训不仅是一种学习的方式,更是一种为自己未来打开更多可能性的途径。

总而言之,参与网上节能培训给我带来了很多的好处和收获。便利的学习方式、高效的学习结果、丰富的知识储备以及成就感和自信心的提升,都让我对节能事业充满热情和信心。我相信,只要我们共同努力,不断学习和应用节能知识,节能环保事业必将迎来更加美好的未来。

建行网上培训心得体会

作为一名建设银行的员工,我参加了公司提供的网上培训课程,并在此次培训中收获颇多。通过这次培训,我深刻认识到了网上培训的重要性和优势,这对于我们员工的进步和发展有着积极的意义。

第二段:便捷灵活。

首先,网上培训的最大优势就是便捷灵活。我们只需要一台电脑和网络,就可以在任何地点、任何时间进行学习。这样就省去了传统培训需要到培训机构报到的繁琐流程,不受时间和地点的限制。我可以利用上下班时间、休息时间进行学习,充分利用碎片化时间提升自己的知识和技能。

第三段:个性化定制。

其次,在网上培训中,我们可以根据自己的需求和兴趣进行个性化定制学习。与传统培训相比,网上培训的课程内容更加丰富多样,涵盖了各个方面的知识和技能。我们可以根据自己的工作岗位、职业发展规划选择适合自己的课程,有针对性地提高自己的能力。同时,网上培训还提供了学习进度和成绩的记录,能够清晰地了解自己的学习情况,及时调整学习计划。

第四段:互动参与。

再次,在网上培训中,我们可以通过各种互动方式进行学习和交流。比如在线讨论、在线答疑、小组合作等,这些互动方式能够更好地促进我们员工之间的交流和合作,共同解决学习中遇到的问题。同时,我们也可以通过在线评估和测验来检验自己的学习成果,及时了解自己的掌握情况。

第五段:总结。

综上所述,建行网上培训为我们提供了便捷灵活、个性化定制和互动参与的学习平台。通过这次培训,我感受到了网上培训的优势和价值,也明白了利用好这个平台对于我们个人职业发展的重要性。我将继续利用这个平台来拓宽视野、提高能力,为公司和个人的发展做出更大的贡献。

网上培训心得体会

在三月桃花盛开的日子里,我通过网络这个平台和许许多多教师一起听课,一起讨论交流。通过学习交流,我深深感受到自己和名师以及其他很多教师的.差距。以前总以为兢兢业业干工作,无愧于心,无愧孩子就是好老师了,在教学理论学习上没有下足功夫,不注意搞教研,因而自己的教学水平进步很小,不能成为专业型和科研型的教师,通过网络这个即时工具看到了我的差距,如梦初醒,再不提升自己,就可能被时代淘汰,因此我要借助这个大好的机会,提升自己的专业理论水平,丰富自己的文化底蕴,加强师德修养建设,我们不再做燃烧自己照亮别人的蜡烛,而要做的是点燃孩子学习、生活、进步的明灯。

这次的网络教育培训大大改变了我们的学习环境和意识,它把教师培训从以往的现实课堂上搬到了虚拟的即时网络空间里,通过网络,为我们创造了一个前所未有的、令人耳目一新的崭新的学习环境。在这里,我们除了能阅读大量相关理论知识文字、图片、资料外,还可以观看一些名师授课的视频,领略名师风采,以及观摩各种类型的优质示范课录像资料,可以学习别人的优点,用于自己以后的课堂教学。另外,我们还可以通过跟自己同专业的教师进行交流探讨,共同学习,这也就给了大家一个共同进步的机会。我认为这种培训很有必要,因为资源应用的关键是教师,教师的发展是学校和学生发展的基础,教师的进步是学校和学生进步的前提。

这次教育培训,使我对新课程教学又有了新的认识。我体会到新课程教学应该是:“学生是学习的主体,他们应该在老师的指导下,通过自己亲自去体验、尝试,来逐渐学会生活、学会学习,从而达到从学会到会学的目的,教师要从各个方面来培养学生探究事物的兴趣和积极的态度,让他们不以学为苦,而做到以学为乐。

通过学习和听专家讲座等环节,我感到自己的确长了不少见识,教学思路灵活了,对自己的教学也有了新的目标和方向:首先在课堂的设计上一定要力求新颖,要能抓住学生的心,要讲求实效性,不能为了形式而活动多却没有实质内容,整堂课热闹一场却让学生无所获;教师的语言一定要有亲和力,要充分尊重学生,让他们有被重视的感觉,要做学生学习上的老师,生活中的朋友;在课堂上,教师只起一个引路的作用,不可以教师唱主角,学生作配角。另外教师的个人修养和素质也需要不断提高,要靠不断的汲取知识,学习先进经验充实自己的头脑,要有过硬的基本功。

这次培训,我认为对提高教师素质,推动学校教育教学改革,提高教学质量都起到了很大的推动作用,也使我收获颇多,引人深思。我深深认识到了,远程教育资源是为提高我们教师的教育教学水平服务的,是为提高广大学生的学习能力服务的,更是为新课标下的教育教学服务的!这次培训对于我将会有很大帮助,特别是在今后的教学工作中一定会有很大的影响。尽管这次活动安排的时间是有限的,但一定会激励广大教师的教育热情和教学思考,促进自身多方面素质的提高。

我感谢这次的培训给了我阳光、空气、甘泉的滋养,我将以百倍的热忱做好我的教学工作。永远用“爱心铸师魂,真诚育桃李”的心态回报我们的教育事业。

建行网上培训心得体会

近年来,随着互联网的迅猛发展,网上培训逐渐成为企事业单位培训人员的首选手段。工作繁忙的人们通过网上培训可以随时随地学习,提升自己的能力。作为建行的一名员工,我参加了建行网上培训课程,并获得了很多收获和心得体会。

首先,网上培训的时间灵活性给了我很大的方便。作为一名上班族,每天的工作任务非常繁重,没有太多的时间投入到培训中。但是通过网上培训,我可以利用工作间隙和晚上的空闲时间进行学习,不受时间和地点的限制。这样的灵活性使得我能够更好地安排自己的学习时间,提高了学习的效率。

其次,网上培训的学习资源丰富多样。建行网上培训平台提供的课程种类繁多,包括从基础知识到专业技能的各种课程。无论是金融知识还是管理技能,网上培训都能够满足我的学习需求。而且,网上培训课程中还有配套的学习材料,包括课件、教材和练习题等,帮助我更好地掌握知识。

再次,网上培训的学习方式灵活多样。与传统的面授培训相比,网上培训更加注重互动和个性化学习。在学习过程中,我可以自主选择学习的内容和学习的顺序,根据自己的实际情况进行有针对性的学习。而且,在线学习平台还提供了交流和讨论的功能,让我可以与其他学员进行互动和交流,分享学习心得和经验。这种多元化的学习方式使得学习更加有趣和生动。

此外,网上培训的学习效果显著。通过网上培训,我不仅能够学习到新的知识和技能,还能够实时进行学习成果的检验。网上培训平台提供了各种形式的测验和考试,让我在学习过程中能够及时了解自己的学习效果。而且,平台还提供了学习记录和学习成绩的功能,对于自我评价和提高学习效果非常有帮助。通过系统的评估和反馈,我可以不断调整学习策略,提高学习效率。

最后,网上培训的成本相对较低。传统的面授培训需要花费大量的时间和金钱,而网上培训只需要一台电脑和网络连接就可以进行。尤其对于我这样的上班族来说,网上培训可以在减少时间和金钱投入的同时,提供高质量的学习资源和服务。

总之,通过参加建行网上培训,我深刻体会到了网上培训的便利和优势。时间灵活、学习资源丰富、学习方式灵活多样、学习效果显著、成本较低,这些都让我对网上培训有了更深的认识和体会。我相信,在今后的学习和工作中,网上培训将成为我提升能力、实现自我价值的有力工具。

干部网上培训心得体会

近年来,随着科技的进步和互联网的普及,网上培训逐渐成为了干部培训的新模式。作为一名担任干部岗位的我,也参加了多次网上培训,并从中获得了一些宝贵的心得体会。在此,我想就干部网上培训的优缺点、学习方法、技巧等方面进行分享。

首先,我要提到的是干部网上培训的优点。首先,网上培训具有时间灵活性。与传统的实体培训相比,网上培训不受时间和地点的限制,可以根据自己的时间安排选择学习的时间和地点,更加方便快捷。其次,网上培训具有学习资源丰富性。通过网络,我们可以接触到海量的学习资料,包括文字、音频、视频等形式,能够提供全方位的知识服务,满足不同干部的学习需求。最后,网上培训具有互动性强。干部可以通过网络平台与导师、同学进行交流互动,解答问题、分享观点,提高学习效果。

然而,干部网上培训也存在一些不足之处。首先,缺乏现场互动。与传统的实体培训相比,网上培训缺少了面对面的互动环节,导致学员之间的交流略显单薄,也影响了团队合作和实践操作的能力培养。其次,需要自我管理能力强。网上培训的自主性和灵活性使得学员必须具备一定的自我管理能力,包括学习计划的制定、学习时间的合理安排等,否则容易陷入拖延和浪费时间的局面。最后,缺乏监督与考核。网上培训由于无法进行实时监督和考核,容易导致学员学习的主动性不强,效果不佳。

针对干部网上培训的特点,我们需要采用一些适合的学习方法和技巧。首先,要制定合理的学习计划。在进行网上培训时,我们可以根据自己的工作和生活时间安排,制定一个详细的学习计划,并根据计划进行学习,提高学习效率。其次,要保持高度的自律性。由于没有现场监督和考核,我们需要自觉地保持学习的积极性和主动性,定期检查学习进度,及时调整学习方法和策略。最后,要多做笔记和总结。通过写笔记和总结,能够将学习的重点、要点以及自己的思考整理出来,加深对知识的记忆和理解。

通过多次干部网上培训的学习,我深刻体会到了网上培训的好处和应对策略。通过网上培训,我可以在繁忙的工作之余自由自在地学习,更加高效地获取知识。在学习方法上,我更加注重学习的实践性和应用性,注重将学习的知识与自己的实际工作相结合,提高工作的质量和效率。同时,我也在网上培训交流平台中积极发表自己的观点和问题,与导师和同学进行互动,尽可能利用网络资源扩大自己的视野。

综上所述,干部网上培训在提升管理者综合素质、增强工作能力和业务技能方面具有重要意义。通过充分利用其时间灵活性、学习资源丰富性和互动交流性,我们可以更好地完成培训任务,提高工作能力,为实现自己的工作目标作出积极贡献。当然,干部网上培训也需要我们合理规划学习时间,增强自我管理能力,才能真正发挥其积极作用。随着互联网的快速发展,相信干部网上培训必将在未来继续发挥重要作用,为更多干部提供学习和成长的机会。

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