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校门口的风景初三(模板13篇)

时间:2023-11-05 14:47:56 作者:雨中梧校门口的风景初三(模板13篇)

作文是语文学科中最重要的一环,写好一篇优秀作文对于提高语文水平有着重要的作用。小编整理了一些备受赞誉的优秀作文,供大家参考和学习。

校门口的风景作文

听到这个词,会让人在脑海中浮现出美丽的画面,美丽的会给我们留下深刻的记忆,感人的画面同样会给人留下深刻的记忆。

就在星期一晚自修结束,下了晚自习,我拿着茶杯去保安室倒水。看见一个老扒在栏杆边,身体圆鼓鼓的,头向里张望着。我想:应该是在等他的孙子或孙女吧!果然不出我所料,一个男孩子跑出了校门,跑到了老的身边,老爷爷看到自己的孙子跑了出来,赶紧从自己裹得严严实实的外套里,拿出一件很暖和的棉袄,和一个耳套。爷爷从孙子手中接过手提袋并暂时先放在地上,把焐暖的棉袄套在孙子身上,把耳套套在孙子那已被冻红的耳朵上,最后把孙子衣服上的帽子罩在孙子的头上,这几个动作一气呵成。生怕慢了下来,孙子就会冻着,老爷爷用温暖而粗糙的大手轻轻地拍了几下孙子的脸,捡起地上的手提袋,拉着孙子的手,步行回家。

因为倒水而碰巧看到了这一幕,我想起了我的爷爷,我的爷爷是把我从小带到大的,爷爷很疼我。但我有时对他发脾气,对他不冷不热。我的负面情绪一发泄完,心里很愧疚,想起跟他争吵时“你烦死了!”这一句话,肯定伤透了他的心,不知该怎样向爷爷表达的时候,这是爷爷会带上他以往慈祥的笑容,问我的生活,在表现得好不好?吃得饱吗?睡觉冷不冷?……我爱我的爷爷。

美丽的风景无处不在,在无意间发现的景色会更美,感触会更多,懂的就会更多。

校门口的风景作文

我在校门口前观察校外景物,啊!顿时感到家乡的美丽和繁华。一条大街贯穿南北,大街上人来人往,车水马龙。川流不息。人们的说笑声,叫卖声,汽车的鸣笛声打破了这个小山村的沉寂。大街两旁一排一排整齐的葱绿的树木像一把把遮阳的大伞为人们遮风挡雨,又像一排排士兵在保护着美丽的家乡。

大街的南面有一个铁道口。南来的北往的火车从这里通过,客车上满载着出差的、探亲的、旅游的人们奔赴祖国各地。客车上满载着各种货物运往四面八方。

大街的对面是联通大厦,这里高楼耸立,它把世界信息传遍千家万户。

大街的北面有一条大河,它像一条长长的白色的带子飘向远方。河面有一座桥,桥面两侧有白玉似的路灯,远远望去就像一朵朵白莲花在高高的灯杆盛开,把小小的县城装扮得格外美丽。

过了桥就是一个小广场,这里是人们休闲的好地方。绿得发亮的草坪上有一座古香古色的小凉亭,清晨和傍晚总会有一些人来这里锻炼身体,有些老人聚在这里拉拉唱唱,自得其乐。

极目远眺,蓝天下一排排温柔的小山就像家乡的一道绿色的屏障。啊!我顿时感到家乡真像一幅美丽的山水画啊!

我喜欢校内的生机勃勃,更喜欢校外的美丽与繁华。

校门口的风景作文

小学门口的大道是很宽阔的,三辆车并行也完全没有问题。一年半前,我就迈进了中学大门,校门口的路比原来狭窄了不少,而风景却依旧迷人。

那是去年期末考试刚结束后,虽然外面寒风呼啸,但每个同学都高兴得上蹿下跳,身体似乎舒展到说不出的大。可没想到,放学时却迎来了一项巨大的挑战——搬箱子。一学期的书是很多的,不费点劲儿是很难搬动的。“原来知识不光有力量,还有重量呢!”我开玩笑道。我终于拿到了箱子,并推到了楼梯口,站在一边,既是为迎接这项挑战而养精蓄锐,也是在等我的老同学邓俊晰与我同行。

满头大汗的我寻人心切,站在那里正如迷路的羔羊。终于我透过窗户望见了他,已将箱子搬到校门口前张望。我火速赶往,可算与他“会师”,而他在这么短的时间内,却将箱子,两个笨重的大箱子,搬了这么远,我着实为此感到惊叹!

夕阳西斜,寒风似乎停了,感觉没有那么冷了。筋疲力尽的我,也已忘却了刚才的疲惫,脑海中,不时闪现出同学们互帮互助的忙碌身影,以及那个陌生阿姨的微笑。他们正如一道美丽的风景线,在校门口绽放光彩,使道路也似乎开阔了不少,也成为了我心中永恒的记忆。

风景初三作文

校园是知识的大门,校园是我们的学习天地,校园还是一个美丽的世界!今天,我和大家一起来观赏花园小学的美景吧。

走进校门,一个长方形的花坛印入了我的眼帘。花坛的最上方有两颗槐树,因为已入冬,槐树的叶子已是稀稀疏疏,不像春天那么密密麻麻,但颜色依然那么碧绿,它像一个坚定挺拔的巨人,更像一把绿色的巨伞,为我们遮风挡雨,是我们的好朋友。花坛中央无数棵小树拼成了“爱我中华”4个大字,表现出了浓厚的爱国情操。咦!那棵长着刺的树是什么树啊?哦!原来是罗兰松。听说这棵树是今年刚栽上去的,它的样子活像一只绿色的刺猬。我还在书上了解到,罗汉松又名罗汉衫,原产于我国,喜欢暖湿和半阴环境,怕水涝和强光直射,而且它四季常青。哦!怪不得它长在花坛最后面呢。

像见到了老朋友,十分亲切。两棵铁树如同两个卫士:如果有人给它浇水施肥,就十分客气;如果有人伤害它,它就会拔出那有刺的叶子作为武器,毫不客气的刺过去。

松树的对面是一个圆形的花坛。花坛中有一棵五针松,它是常绿树种,针叶五针一束,性喜阴又较耐荫,不畏寒冻,是著名的园林绿化树种,既可作大地栽培,又可作盆景栽培,放置于大堂或会议室,均显得高雅古朴,落落大方,倍添气氛。听说这棵五针松是我们建校时从别的地方移植过来的,已经有好几十年了,是我年龄的好几倍呢!

沿着大厅的路,走到休闲广场。只见一棵雪松挺立在那里。它伴随着我们成长,如今它已长到了四层楼高,真像童话中的巨人。我还发现在它的树枝上,有小鸟在上面筑巢。

突然我闻到了一阵花香,好像是桂花的香味。可是已是冬天,怎么有桂花香呢?强烈的好奇心把我“推”到了桂花园。走近一看,原来是四季桂在开花。只见八棵桂花整整齐齐的排列着:六棵金桂,两棵银桂。还有些桂花已结了桂子,“早生贵子”就是这个意思。

我们校园里的花草树木,一草一木我们都会爱护,因为它们点缀了我们的校园,给了我们生机,给了我们绿色。我爱它们!我爱我们的校园!

校门口的风景作文

他就是我的外公。那是寒冬里最冷的一天,路上行人稀少,他们都躲在温暖的房间里,生怕一出来就会被冻成雕塑。在路上行走的人,也都是全副武装,搓着冻红的双手,快步往家中赶。放学了,我走出校门,那高大的身影映入我的眼帘。只见外公的头上堆满了积雪,那雪白的积雪中还夹杂着几根青丝。他踮起脚尖,目光坚定地注视着校门口,在那目光中,充满了焦急与关心。

四处空无一人,外公显得如此与众不同。听外婆说,外公以前是一个文艺青年。琴棋书画,样样精通。一有空,他就会和外婆一起游山玩水,领略祖国的大好风光。从他们的照片中,我发现以前的外公是那么英俊潇洒,风度翩翩。但自从有了我和弟弟,外公就整天忙里忙外,工作日送我上下学,周末假期送我上辅导班,连喘气的时间都没有。时间飞逝,一晃十年过去了。外公就这样日复一日,年复一年地为我操劳着,他直挺的脊背变得弯曲了,乌黑的头发变得苍白了,他为了我失去了文质彬彬,为我失去了风度翩翩。那一刻,我的眼泪情不自禁地流了出来。我拥进了他的怀里,他的怀抱是那么温暖。

寒冬里伫立着的外公,就像一道风景,触动了我的心。

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风景初三作文

当我背靠着墙壁时,母亲手拿着书,用书背轻轻地放在我的头上,尽量与墙壁保持垂直。我在那里耐心地等着,等候着母亲为我量身高,我知道,这能给她一点欣慰感,所以我尽量站地直直的。待她对好后,便用一支笔在墙上深深地来回划着横线,嘴里时不时地念着:“长得比妈妈都高了......”画好后又凑近墙面,把墙上以前所画的痕迹仔仔细细地看了一遍,嘴角时不时可以看到欣慰的一丝笑容,像一个雕塑家正在欣赏自己的雕塑作品。

这时,我发现了她的白发,密密实实的夹在昔日的黑发中。我努力地想去数清它,可它早已是我英语单词中的不可数名词。不对呀,我分明记得昨天我还牵着她的手,抬头望着她,望着她美丽的面庞,望着她华丽的黑发,在她的怀里撒着娇,那时的她,是那样的美丽,那样的炫目。可是怎么一转眼却已换做母亲抬头仰望我了。那张略显沧桑的脸庞,满怀期望的眼神。让我至生难忘。

我不禁回想起那顿饭,有我最爱吃的红烧牛肉,我伸出筷子夹起了一块肉,尝了一下。但总觉得少了点什么东西。

“妈,这牛肉少放了点什么东西吧?味道没以前好了?”我大声的嚷嚷着,对着正在厨房里忙碌的妈妈责怪着:“不好吃,我不吃了!”“少放了什么?”妈念着,努力的回想起来。“少放了……?”“哦,花椒油!”“对的,起锅时没放花椒油!”妈终于想起来了,满脸愧疚的表情,让人忍不住想去抹平!

怎么了,母亲无声无息的老了。她用她的青春雕刻着我们。她对我们的爱就像那美丽的风景,永远地映在了我们成长的路上。可让我惭愧的是,我平时的日子里总是忽略着这道美丽的风景。我天真地以为妈妈会像我每天上学路过的那棵桂花树,日复一日,年复一年地随着季节散发着她的迷人的身姿和芳香。我只是恣意地享受着。从不付出。

母亲,我错了,我会记得用我的爱去维护着您的时光。我会认真刻苦的成为你骄傲的雕刻作品。让我和您一起,成为我们彼此心中最美丽的那道风景!

风景初三作文

清晨,雾似乳白色的薄纱,笼罩着我们。薄纱中透出一丝亮光,那就是悄悄升起的太阳的问候了。

开到半路,堵车了。长龙似的车队缓慢前行,看这架式我们到达郊游目的地洪泽湖边,可能早已过了中午的饭点。无奈,只有听爸爸的:下车,走过去!

好不情愿的走着,东张西望。

“爸爸,快看!花海!”我大声喊起来。花儿们穿着白色的衣裳,黄色的花蕊点缀着,随着微风轻轻的摇晃着自己的美丽,好似在进行盛大地演出。

“宝贝,快来,我们用花海做背景合个影再走吧。”拍照我当然愿意。左拍拍,右扭扭,非常开心。

“爸爸,我们就在这郊游吧!”

“不行,既然已经定下目的地,就要说到做到,不能因为这小小的美丽打乱原先的计划。”原则性很强的爸爸,一向难沟通,改变计划在这郊游?没门!

一路前行,路上的美丽好似渐渐没了,取而代之的是荒凉:几棵树孤零零的站着,仿佛在嘲笑着我们。一座凉亭!哇,好不容易。“那儿有个小凉亭,我们去歇会儿吧。”走了这么远,确实该休息会儿了,妈妈欣然同意了。

一个老奶奶,花白头发,坐在亭子里。桌上放着茶壶和一袋一次性杯子,还有一块绣着花的抹布。椅子,擦得干干净净。

“你们是要去湖边吗?走很久了吧,坐下喝口水吧?”

“不用,不用,我们歇会儿就走,谢谢您。”

“一看就知道你们不常来,这里的人都知道我,喝我的水,不要钱的。”

“谢谢您,老奶奶。”我们有些不好意思地接过老奶奶递过来的水。一路的辛苦与干渴瞬间不见了,老奶奶的水就像传说中的甘霖,好喝。

“四周没有水井,也没有自来水,您这水是哪来的呀?”

“我和我老伴起大早一桶一桶挑来的呀!在家闲也闲了,这地方人多,走累了,正好歇歇脚。是不是很好喝呀?”老奶奶看着我们,孩子似的充满期待。

“很好喝,还有甜味呢。”妈妈的话,乐得老奶奶合不拢嘴。

“奶奶,谢谢您,我们该走了。再见!”

“好喝,回头再来喝呀!”

“一定来。”

又过二十分钟,目的地终于到了:洪泽湖边的水釜城,亭台楼阁,古色古香,很美。

沉默的父亲忽然说了一句话:风景在路上,我们需要慢慢走。

是呀,不一样的路,不一样的风景。

校门口的风景作文【精选】

一阵急促而又欢快的放学铃声划过我的耳畔,一眨眼的时间,学校里全都是背着书包的学生。

走到校门口,有许许多多家长准时在等候,有的家长一手拿着手机,偶尔抬起头向学校里张望,心不在焉;有的家长一直向学校深处望望,还不时踮起脚,真是专心致志;有的家长弯下腰,一直在询问他们,应该在问自己的孩子之类的事情。家长等候时间,构成了一道别有风趣的景色。只要你在校门口望着,就会发现:第一出来的是一、二年级,排着整齐的队伍,仿佛一支浩浩荡荡的队伍。第二出来的三、四年级,没有一、二年级那样排着队伍,但还算完整。最后出来的才是五、六年级,他们没有低年级同学那样精力充沛,个个背着沉重的书包,但他们总三三两两地聚在一起,时不时爆发出一阵阵笑声。你会发现校门口仿佛是巨人的大嘴,偶尔吐出一两个小人儿,总没有痛痛快快地吐一次。

我从拥挤的人群中出来,一眼便瞧见了那衣衫褴褛的乞丐,满脸的泥土,乱糟糟的头发如鸟窝,那充满委屈与无辜的眼神让人心生怜悯,我的手中紧紧攥着那一张一元纸币,都被捏出了一手心汗,我在心里为自己打气:不要被他无辜的眼神蒙骗了,他就是借着我们小学生的痴心与善良来赚钱……可越是这样想,我就感觉那个乞丐一直在看着我,后来,我狠狠心,想:没事,咬咬牙就过去了。我把一元钱准确无误地投进他装满硬币的碗里,然后溜之大吉,我好像是从笼中逃出的动物,马上又生龙活虎了。

我绕过小马路来到小摊,小摊摊主的吆喝声十分浑厚,穿透力十足。

走出校园,一路风景……。

风景初三作文

那一位老人——我心中最美的风景线!

他的名字,我已经不记得了,但是,他那阳光般的笑容,使我过目难忘。

上次我到翠湖游玩,我看到了那一座雕像,一位老头儿手伸向远方,腰上有一个褪色的黄皮包,里面有许多玉吃的东西,如玉米粒、鸡蛋饼干?老头儿的表情比较悲惨,好像失去亲人一样!他手伸向的方向,是一片宁静的湖!湖中有着传说中的吉祥鸟、幸福鸟——海鸥!它们在空中自由自在地飞翔着,像正在表演舞蹈的舞蹈家们!

我走到那里给这些“小家伙”们喂食!想着当年那位老人给这些海鸥喂食!这位老人月工资并不高,才500元!一次年终奖只是六个鸡蛋,他每天都要买许多玉米粒给海鸥吃,一到过年,他每天都来看海鸥!他家里这里非常远,每次他来到这里,就像和海鸥千里重逢一样!一次年终奖六个鸡蛋,他应该自己吃,居然全部做成鸡蛋饼干给海鸥吃!他和海鸥好似亲人!他是和海鸥一体的!这种精神使者的敬佩的!他和海鸥可亲了!“喂!独脚、老沙、灰头、公主!”他兴奋地叫着几只海鸥飞向空中,我看见一只只有一条腿的海鸥,想必就是独脚吧!老沙身上有些杂毛,有些颜色再说看上去很老!所以叫老沙!灰头嘛就是头是会的,身体是白的!瞧!这就是公主!跟迈克尔杰克逊似的!头上头发立起来,像皇冠,所以称之为公主!

老人虽然已经去世多年,但是他的魂魄去还留在人间!他的心是和海鸥一体的!虽然他喂不了海鸥,但是还有许多好心人再给海鸥喂食!人们举得这位老人的品质是重于泰山的!于是将他的雕像刻出来,放在湖中心,每天海鸥们都在老人身旁打转!也许是让他快点回来吧!

风景初三作文

童年的记忆是美妙的,那窗子上的风景便是最美的。

童年,老屋有那样一扇窗子,窗里窗外都是我的最爱。

“孩子,该吃饭了!”母亲在呼唤我。我不舍得离开窗子,告别窗外的美景,然后欣喜地跑向母亲。

要知道窗外此时阳光明媚,阳光如同金子般流淌在树梢,和着树梢那嫩嫩的绿,酝酿着生机。枝头的鸟儿在歌唱,它们开心吗?是的。开心极了,瞧吧,它们在绿叶间游动。

阳光滑过树梢,又洒在那一丛丛的小花野草上。那儿可是蝴蝶蜜蜂的天地,它们追舞着,舞动着它们娇弱的翅膀,闪亮了你的眼睛,叫你心头一亮。

阳光流过花草,掉在地上。那成群的蚂蚁正在搬家吗?可是妈妈不是说:“蚂蚁搬家,大雨到。”可爱的小蚂蚁呀,快回家吧!你看今天的天气多好呀!

阳光溢满大地,流进我幼小的心田。

“妈妈,做的什么好吃的呀?”我边跑向母亲边问着。“当然是你最爱吃的西红柿菜呀!”我欢呼着,拥进母亲早已张开的臂膀,投进母亲的怀抱。

“多吃点。”父亲夹起一片肉放进我的碗里。“不吃,我就爱吃西红柿。”我任性的说着。“就吃一片,乖!”父亲笑着。“只吃西红柿就不长个了。”母亲抚摸着我的头和父亲一起笑了。

“快吃,你最爱看的动漫可要开始了!”父亲哄着我。

可是,现在,屋里屋外那风景不见了踪影,都跑哪去了?

童年,老屋有那样的一扇窗,窗子上的阳光绿树,一家欢乐都是最美的风景,那窗里窗外都是我的最爱。

何时再找到最美的风景,找回丢失的柔美与温馨?

风景初三作文

随着时代的飞速发展,人们的物质水平也日益提高,而大自然的面孔却被弄得满目疮痍。在我眼前闪现的景象是那么凄凉!大自然仿佛也在吟诵马致远的《天净沙·秋思》。

原本“夕阳无限好”的`落日,此时也显得如此孤独,落魄,只是星星点点地撒落在一棵棵枯萎死亡的树桩上。而漫天飞舞的流沙肆虐地击打着毫无斗志的枯树,仿佛在嘲笑树的愚蠢,如此的为人类奉献,可换来的是什么?此时空中传来一阵凄惨无奈的叫声“呱呱”,只见一只“土黄色”的乌鸦疲惫的落在唯一矗立的枯树上,那瘦小的脸庞上,挂着最后一滴浑浊的泪珠,“啪哒”一声滴落在茫茫荒漠之中,久久伫立着,成为了一座永久的雕塑。

平日里充满活力的小溪,总是轻快的注入大海母亲的怀抱,而此时早已无丝毫生机,一路上怀着悲壮的心情,不知留下多少“足迹”。以前那潺潺的悦耳流水声,在此时看来也是那么嘶哑,马上面临干涸之灾。而此时的桥,布满了历史的沧桑之感,描绘着这短短几年来环境破坏的巨大变化。古代张择端所作的《清明上河图》上那繁忙生动的桥,已成为人们每人心中的一块净土。周围那香飘十里的人家也早已搬走,唯一留下的也只是破败不堪的废墟。它仿佛在说“何时再还我容颜啊!”

在一条沧古的小道上,周围所剩的枯枝败叶上落满了厚厚的尘土,风儿为它们掸去了尘土,它们也纷纷离去。一匹瘦弱无力的马儿,此时,也没有了平日的威风,尽显老态,它只是默默地走在无穷无尽的荒漠之中,它慢慢地走向死亡的边缘,我似乎听到了它在叹息:“我要孤独的死去了。”那沉重的足迹被风沙所掩埋。

黯淡无色的夕阳,的确没有了往日的辉煌,慢慢的爬下,再也没有房屋,树木所对那以前迷人的余晖进行“阻挡”,与之对抗的只是漫天的黄沙。此时的人们啊!只能如元曲中所说“望西都,意踌躇”那样,远远遥望自己的家乡,背起行李,继续寻找栖息之地,自己的故乡在风沙中摇摇欲坠,人们不禁落下了后悔的泪水,感叹道:“到底哪里还是我们的家?”

风景初三作文

有人不知道,风景不是用来拍的,喜欢的人自会将它留在心底,变成永恒。那天,妈妈,那就是我心中的风景。

前往九龙湖校区参加自主招生的那一天,雨下得很大,一直在下,从未让人喘息过。

天灰蒙蒙的,可又有几道白线穿梭而过,把天分成小块一小块的,好像某个地方破了个窟窿,积攒多时的雨便倾盆而下,路上笼起了一层薄烟。我没空欣赏美丽的雨景,坐在车里,计算着还有多远,我的心情糟透了。

“前面堵住了,下车步行吧。”爸爸无奈的声线传来,即使再不情愿,也只好下车,撑起伞,跨过坑坑洼洼的水塘,走到校园。

妈妈拿了把伞护送我,一路上细细叮嘱:“拿到试卷先看题别急着做......”我不耐烦地打断:“知道了!”话里的不耐烦的意味太强烈,妈妈动了动嘴唇,欲言又止。

远远的就看到有许多家长挤在一起,保安喊着:“让孩子自己进去!”离大门还有段路要走妈妈依依不舍的松开拉住我的手,拍拍我的背,“去吧,”她眼中的担忧我一览无余,“结束的话打电话给我。”

我乖乖地点点头,撑着伞伞随着大部队往前走,雨好像小了些,轻柔地抚摸着地面。妈妈和其他家长挤在一块儿,最后还是不放心,从我的背影那儿追过了一句话:“加油啊!”

声音轻柔而又坚定,我忍不住回过头他的视线紧紧的黏着我的身影,笔直地站在那里,眼里流露出万千种光芒,慈爱,关怀,骄傲......汇成无数种光,但最后融成一股力量:母爱!雨停了,天渐渐露出白光来。

妈妈,你可知道,你站在那里只穿着单薄的衣衫,就给予我温暖的力量?妈妈,你可知道,你只需站在那里,就给我的心灌溉了清水,荡涤着安抚我强烈的不安?妈妈,你站在那里,微笑着看着我,不用手机拍不用纸笔画就用我的一双眼睛,却给我最大的震撼,变成了心中色彩最为浓烈,最让我无法忘怀的风景!

妈妈,那天你的坚定,成了我心中的风景,无人可替。

校门口的风景作文【精选】

学校正门前有一条街道,街道两旁挤满了各种店铺。这些店铺最大的不过15平方米,主要卖面和套饭;最小的是一家卖烤串的店,店铺只能容下两三个人和一张桌子,毕竟老板多数时候都是占道经营,店面只能算作“后厨”。还有文具店、烧饼铺、饰品店、副食店……总之,能满足学生日常生活需求的都挤在了这条街上。

每周日下午5点左右,同学们返校,这条街道便迎来了一周之中最熱闹的时候。这里有个有趣的现象,拥挤的人流分为两大派,一派是住读生,一派是走读生。(人物刻画)你看,像大款似的、满心欢喜地在店里钻进钻出的通常是住读生。因为那个时候大家兜里都揣着一个星期的生活费,是最富有,也是最阔绰的时候——看到好看的本子,买一个;看到好看的头绳,买一个;再去副食店把一个星期的“存货”备齐,然后再跑到烤串店去撸几串,最后还要去奶茶店打包一杯奶茶。“肉足茶饱”之后打一个响亮的。饱嗝,背着满载的背包,心满意足地踏进校门。与那些火急火燎地赶在进校之前潇洒一回的住读生不同,走读生更像是江湖经验丰富的“老司机”。他们不仅知道哪个店哪些东西好吃,更和老板有了“交情”,招呼一句便可以赊上一回账。所以,这个时候,他们是不屑于去挤堆堆的。这就跟北京人不去挤故宫,重庆人不去挤洪崖洞,厦门人不去挤鼓浪屿一个道理。

上课铃声响起,刚才还喧嚣着的街道顿时安静下来,给人一种繁华过境的落寞之感。偶尔有一声摩托车驶过的引擎声,也很快消逝在了小街尽头。(环境烘托。)夜灯初上,老板们有的坐在门口抽起了烟,有的端着碗“刨”起了饭,有的则互相串起了门……这时的小街仿佛又充满了生活的诗意。

不知过了多久,放学的铃声响了。晚上放学时的铃声和其他时候的铃声都不一样,选取的是古筝曲。古筝的声音婉转轻快、通透明亮,映着月色,显得更加悠远。走读的孩子们三三两两地出了校门,散在烤串铺门口,原本安静的街道又动了起来。

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