通过写工作计划范文，我们可以对自己的工作进展和成果进行总结，为未来的工作提供参考和借鉴。下面是一些经典的工作计划范例，希望能给大家提供一些创新和实用的思路。
小学科技室工作计划
新的一学期又拉开了序幕，各项工作一如既往的有序展开了，为了确保仪器室管理工作有条不紊地进行，更好地服务于教学之功能，特制定如下计划：
一、指导思想。
进一步完善实验室各种制度，规范各种仪器的摆放，加强卫生管理，做好仪器借还登记，更好地发挥实验仪器服务于之功能。
二、情况分析。
教师们能高度认识直观教具在教学中的作用，充分发挥了仪器室的作用。但也存在着一些问题，一些仪器较旧。
三、工作目标。
按照课程标准开足开齐实验课程，引导学生能完成各个实验，形成一定的实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。
四、主要任务。
完善各种制度和表卡，做到“帐、卡、物”三者一致。
规范仪器的摆放，使之科学，合理，美观。
严格履行借还手续。
热情服务，做到有用必应。
加强仪器室卫生工作，确保仪器的准确性及精密度。
调动教师们使用仪器的积极性。
做好年度清查、管理工作。
五、方法措施。
对照仪器室布置标准，认真完善仪器室的各种制度，使之有据可依，有规可循。
按照仪器配备目录标准，进一步整理、摆放各种仪器，尽量做到合理、科学、规范，并使之与帐卡一致。
严格履行借还手续。借领仪器时，填写好领用记载。按时归还，归还时，认真检查仪器是否完好。
注意实验时的安全性，杜绝一切不安全因素的事件发生。
小学科技教学工作计划
新的学期已经到来，如何制定小学科技。
一、学期工作思路：
本学期工作指导思想：继续贯彻新课程理念，推进课程改革，加强小学科学教育教学的研究;围绕我校课程实施中存在的问题展开行之有效的教研活动，提升科学教学的教研质量与教研水平;实施专业化指导与学术性。
本学期工作的主要任务：改进和完善教学研究制度和工作方式，努力建构民主、开放、高效的教研机制。确立以人为本的理念，充分提高教学的积极性，紧紧围绕课程实施中的基本问题，深入而全面、扎实而有效地展开，群策群力、共同探讨。
二、学期主要工作：
(一)加强学习、更新观念，提高教师科学素养以及教育教学理论水平，深层次把握科学教学的真谛。
1、精心组织各种学习活动，积极建构学习型组织。
本学期将围绕以下专题开展学习活动：
(1)认真学习和钻研《科学课程标准》、系统钻研新教材，既有科。
学课程改革理念性、学术性思考，又有科学主题教育形态性研究。
(2)认真学习和钻研有关有效教学策略和教学评价的理论和经验。
(3)认真学习和钻研有关研究性学习、校本课程开发和推进校本教研的理论和经验。
(4)认真学习和钻研有关“做中学”教学案例专著。
(二)改善教研方式，提高教研质量。
充分发挥教研工作对于创造性地实施新课程过程中的核心功能和原动力作用，充分、全面解读《科学》课程标准，切实提高教学质量，促进教师专业发展，提高学校课程建设能力。
1、改革传统教研方式，积极参与教研，与教师共同协商、平等对话，自主开展教研活动，充分发挥全体科学教师的作用，提高教研质量。
(三)以教育科研为先导，以课题研究为抓手，深化教育教学改革。
1、探索小学科学学科课题研究的原则和方法，提高课题研究的实效性。以课堂教学、课程建设等具体问题为着眼点：强调结果价值与过程价值并重，提倡“过程即成长”的行动理念。
2、发动全体科学教师积极参与上级开展的各种重点课题研究活动。
(四)认真参与新课程培训、调研、专项协作等多元活动，促进自己专业成长。
认真参加各种形式的、行之有效的新课程培训活动，进一步转变教育观念，提升课程意识和课程实施水平，为新课程实施提供有力保障。
一、教学目标。
通过科学课程的学习，知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能应用于日常生活，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯;了解科学探究的过程和方法，尝试应用于科学探究活动，逐步学会科学地看问题、想问题;保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆想象、尊重证据、敢于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感;亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心科技的新发展。
二、教学资源分析。
五年级下册的学习内容，是由“沉和浮”“热”“时间的测量”和“地球的运动”四个单元组成的。
教学重点和难点。
1、提供足够的材料让学生在动手动脑中完成探究任务。
2、帮助学生把现象、数据转化为证据，利用证据得出结论。
3、建立科学概念，让学生的认识沿着概念形成的规律发展。
4、一定要让学生亲自经历制作的过程，才能发展学生的科学探究能力。
三、学生基本情况分析。
从年龄结构和心理特征来看，学生对一切事物都充满着好奇心，有较强的求知欲，在教师的引导下基本能主动开展探究活动。但学生的自主性学习的能力还是比较薄弱，能主动开展的学习的学生比较少，比较依赖于教师的教;学生用自己擅长的方法来表述自己的观点以及合作研究学习的能力与意识还是比较薄弱。因此教师的教学要积极地发展学生探究学习能力、提高学生的合作意识，以及愿意用自己的方法来表达自己的认识与观点。我要求学生在掌握知识的同时，还应记笔记，并能应用到生活实践中去。
2、深刻领会并认真贯彻执行《新课程改革的精神》和《新课程标准》的要求;。
3、加强自身素养、知识水平以及业务能力的提升并不断提高自己的实践能力;。
5、潜心解读学生、了解学生、知道学生认知规律以及学生学习的心理;。
7、张扬学生的个性，发展学生特长，努力开发学生的潜能，发展学生的多元智能，注重学生自主性探究和个性特长的培养。
五、教学评价方案。
1、课堂即时评价：是指在课堂教育教学过程中，教师针对学生的语言、思维等学习行为，作出及时的价值判断。
2、教师自我反思：是教师主体对自我既往教育教学实践的重新审视，对其合理性，成败得失进行判断与思考。
五、日程安排。
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科技工作总结及工作计划
一是政策宣讲入园进企。5月份，以“科技活动周”为契机，局领导带队分赴各县区、开发区和园区开展了“下县区、走园区、进厂区”政策宣讲活动，将科技政策方针通过宣讲的方式带到基层、园区和企业。二是科技特派员入园进企。认定xx市科技特派员117名，总数达161名，对接服务于全市各个地方的161家企业、专业合作社、种养殖基地。同时，建成6个省特派团工作站，3个省级产业技术服务基地。科技特派员全年实施科技开发项目122个，推广新技术新产品173个，引进新品种335个，建立示范基地3.54万亩，提供电话咨询4000余次，技术服务、技术指导1872次，技术培训达8041人次。三是业务培训入园进企。我局相继组织了高新技术企业培训、企业研发费用加计扣除业务专题培训、科技型中小企业评价认定专场培训等，培训对象实现所有县区、规上企业、高新技术企业“三个”全覆盖，培训效果非常好。
小学科技室工作计划
随着社会主义建设事业的发展，国家对人才的需求及素质的要求越来越高。良好的思想道德水准和深厚扎实的现代化科学知识，是人才必备的，适应社会环境的优秀心理品质也是极其重要的，而随着社会经济的迅猛发展，社会变化日新月异，学生的心理也随社会环境变化产生了许多波澜，使得心理问题已经成为社会所关注的重要问题。学校加强心理健康教育，帮助学生解决心理问题，培养学生健全的心理素质，既是学生健康成长的需要，也是我校培养高素质人才的重要保证。我校要实现一流的学校，一流的教育目标，学校心理健康教育是一项基础性的教育工作。本学期，学校领导精心部署，在以邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导下，学校成立了“心之声”心理咨询室，力图通过对学生开展心理健康教育，及时做好学生的心理疏导工作，全面提高学生的心理素质，促进学生生动活泼地健康发展。
二、学生问题分析。
当前学生主要的心理问题来自学业压力、感情纠葛、人际关系、经济问题、就业压力以及网络迷恋等方面。寻求心理帮助的学生数也迅速增加，我们的学生，许多家庭生活条件并不富裕，却唯我独尊，贪图享乐，意志薄弱，性格孤僻，自我发展意识不强，不少同学存在不同程度的心理偏差。包括：
1、厌学心理。一些同学基础差，学习态度不端正，平时不努力，不及时完成老师布置的作业，于是，一次一次的学习失败，考试失败，增加了他们的自卑心理，对学习、考试产生了畏惧心理，从而，导致了厌学的不良心理产生。
2、人际交往上的障碍。学生成长过程中，受家庭、社会、学校、学生自身方面等诸多因素的影响，许多学生心理比较脆弱，尤其是受到老师、家长批评指责时，不能正确对待，偏激，产生不满情绪，甚至是敌对情绪。尤其是性格比较内向的学生，不能正确处理好与同学、老师、家长的关系。
3、缺乏自主性，自制能力差，辩别是非能力差。
4、贫困生还存在自卑、嫉妒等不良心理。
5、在学习生活中不能得到满足的学生，便到网络世界中寻找解脱，沉溺网络游戏，无原则的聊天，导致违纪现象的产生。
三、辅导的主要内容。
学习辅导。
帮助学生适应学校的学习环境和学习要求，培养正确的学习观念，学习意识，改善学习方法，学会计划学习，运用学习策略学习，提高学习能力。
青春期辅导让学生了解自己，学会克服青春期的烦恼，正确面对青春期，逐步学会调节和控制自己的情绪，抑制自己冲动行为，开展适宜的性教育活动。
情绪辅导。
了解情绪产生的原因以及消极情绪对我们的生活、学习、行为等方面的负面影响，掌握克服消极情绪的方法，学会调节和控制自己的情绪。
人际交往辅导。
学会人际交往的技巧，加强师生、生生、学生与家长之间的人际沟通;了解异性交往的原则，学会正常交往;形成良好的礼仪素质，提高人际交往能力，培养良好的人际关系。
悦纳自我辅导加强学生自我认识，客观地评价自己，能够扬长避短;逐步适应环境的各种变化，培养学生的耐挫折的能力，提高自信心。
生活辅导。
引导学生树立正确的价值观和消费观，形成正确合理的消费行为及休闲方式，克服盲目攀比、超前费的不切实际的心态。
职业辅导使学生对职业有初步的了解和认识，树立正确的职业观，把握好就业选择的机会。贫困学生辅导贫困学生一是要面对从农村到城市的反差。他们在家乡往往比较优秀，对自己的经济状况不太在乎，到学校后一下子陷入生活和别人关注的低谷，心态会格外自卑。二是与同学交往的困难。孤僻、沉默、敏感，这些学生往往处不好人际关系，以至于自闭和产生仇视心理;这些隐性的问题更应该得到足够重视。
四、工作具体安排。
本学期，心理咨询室将通过宣传栏、“阳光信箱”、“阳光小屋”以及与校园广播站的栏目等宣传方式，继续扩大心理咨询的影响。吸引更多学生走进心理咨询室，及时与辅导老师沟通交流，提高自己的心理健康水平。
与学校工作相协调，向教师提供心理科学知识，便于学校开展心理健康教育。面向全体学生开展发展性、预防性的心理辅导，采取朋友式的心灵对话，使学生逐步消除不良心态和心理困惑，提高心理素质。
请班主任协助，做好心理诊断性的评价工作，分析学生有关心理症状，掌握学生确切的征兆，筛选学生心理方面的问题，以便提出排除障碍的措施即预防学生在校学习期间可能出现的问题，促进他们心理健康的发展。做好行为矫正工作，具体地帮助道德越轨、学习困难、情绪挫折和社会性发展不适的学生，了解个他们的心理困惑，适时地和学生沟通心灵，帮助他们走出心理阴影，重塑自我形象，获得正常的发展。
本学期，心理咨询室将从不同年级的学生特点出发，每学期举办二至三次心理健康教育讲座及心理咨询专场活动，有步骤、有计划地开展一系列有针对性的心理讲座，为同学们切实解决一些问题。
开设“心之声”信箱，及时回信，做好个别辅导工作和学生个案地收集整理工作，对辅导的学生和个案做好记录，并正式建立完整的学生心理档案。
通过心理咨询室定期向学生开放，开通心理咨询热线电话，结合利用网络，如qq、电子邮件等形式开展个案咨询工作，并做好辅导记录，存档。以上是本学期心理咨询室制定的本学期开展心理健康教育工作的计划，疏漏和不合理之处，届时将根据具体情况和相关领导老师的指导不断完善，使计划得到有效的落实。一切为了孩子，相信通过我们的不懈努力，学校心理健康教育活动会愈办愈好，更上一台阶。
燃气安全工作计划(三)为进一步加强我镇燃气安全生产管理，加快建立燃气安全隐患排查治理工作长效机制，全面提升燃气从业单位的安全生产水平，严厉打击非法经营等违法违规行为，坚决消除事故隐患，杜绝燃气安全事故发生，根据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防法》、国务院《城镇燃气管理条例》、《特种设备安全监察条例》、《省燃气管理条例》等法律法规和市《关于进一步加强燃气安全监管工作的实施意见》结合我镇实际，制订燃气安全监管工作实施方案。一、指导思想以“科学发展观”为指导，以国家有关安全生产法律、法规为依据，树立安全发展理念，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，进一步整顿和规范燃气市场经营秩序，依法履行安全监管职能，消除安全隐患，确保村居供气、用气安全。二、目标任务深化专项治理整顿，严厉打击非法违法行为;建立健全由政府统一领导、各部门齐抓共管、全社会共同参与的长效管理机制，实现我镇燃气安全监管工作常态化、制度化、规范化。三、整治重点(一)推进隐患排查治理工作长效机制的建立。落实各相关单位安全隐患排查治理的主体责任，建立和完善隐患排查治理工作制度;定期进行隐患排查，建立隐患排查治理工作台账，形成隐患排查治理长效机制。(二)依法查处燃气企业经营中的违法违规行为。查处充装不合格钢瓶、缺斤少两、掺杂二甲醚等违规行为;查处为未取得燃气经营许可证的单位和个人提供经营性气源的行为;查处销售不合格钢瓶等违法行为。(三)依法查取小液化气供应网点经营中的违法违规行为。取缔不符合规划、无证照小液化气供应网点;查处价格欺诈、强买强卖、违章倒灌、倒残等损害消费者利益的违规行为;查处超范围经营、擅自在未经核准场所经营、非法改装液化石油气钢瓶、超量存放实瓶等违法行为。(四)规范宾馆、饭店、小餐饮、企事业单位等用户的燃气采购、储存和使用安全管理。查处使用不合格燃气和不合格燃烧器具、不符合安全规范的瓶库使用行为;查处不规范瓶组、擅自改装燃烧器具、液相直烧、管道瓶装气混用等违法使用燃气行为。四、职责分工各相关职能部门根据法律法规规定的职责，认真组织、有效开展燃气行业违法违规行为的查处。对各村居，机关各办、服务区、镇属各单位工作职责明确如下：新河派出所、新河交警中队：负责依法查处禁行区域内未按“危险化学品道路运输车辆进入禁行区域时间、路线规定”的运输危险化学品行为;查处液化气运输超载行为;查处未取得危险化学品运输资质、擅自从事液化气运输的行为;负责危化品运输车辆的清理整治工作;规范“三车”(三轮车、电瓶三轮车、三轮摩托车)运送及其运输工具的安全管理;协助质监、行政执法中队做好对运输途中的气瓶检查工作。村镇建设办公室：负责村居燃气行业的监督管理，做好日常检查管理工作，确保站内设备设施安全运行;加强应急救援管理，提高应对突发事件的能力。安监中队：依法行使安全生产监督管理职权，指导、协调、监督、检查全镇燃气行业的安全生产工作，并将燃气安全纳入全镇安全生产监管工作内容。行政执法中队：负责依法查处未取得燃气经营许可证或不按照燃气经营许可证的规定从事燃气经营活动的违法行为;依法查处经营单位和个人、燃气用户(重点宾馆、饭店、小餐饮、企事业单位)及有关单位和个人的违法行为。消防中队：负责对宾馆、饭店、小餐饮、企事业单位等场所消防安全的监督检查，对不符合消防安全技术标准、存在消防安全隐患的提出整改意见，对严重危害公共安全的单位和经营者，报发证机关依法吊销经营许可证和工商营业执照。工商分局：负责依法查处未取得营业执照或不按照营业执照的规定从事燃气经营活动的违法行为;在营业执照有效期内被依法吊销、撤销燃气经营许可证或者燃气经营许可证有效期届满的。各办、服务区：将燃气安全作为安全生产工作的重要内容，负责本服务区的燃气安全监管工作，配备专兼职燃气安全管理员;开展燃气安全隐患排查，每月配合执法中队开展燃气安全隐患专项整治，重点整治宾馆、饭店、小餐饮、小液化气供应站等经营场所;负责重点单位隐患整改跟踪和督查，对治理不落实，整改不到位的，通知相关职能部门依法查处。五、工作要求(一)提高认识，加强领导。机关各办、服务区，镇属各单位要认真分析燃气安全生产形势和存在的问题，充分认识燃气经营违规、违法行为的危害性和安全监管工作的重要性和紧迫性，牢固树立责任意识。为加强对燃气安全监管工作的领导，镇政府成立燃气安全监管工作领导小组(组成人员名单详见附件)，各办、服务区、镇属有关单位要抽调精干人员成立监管工作机构，切实加强对安全监管工作的领导。
小学科技室工作计划
指导思想：
以党的某某届五中全会精神及《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，贯彻落实区基础教育工作会议精神，紧紧围绕我区教育事业“十一·五”规划中对青少年科技教育工作提出的目标，倾力依靠和发挥协会的作用，团结和动员广大科技辅导员，开拓创新，求真务实，强基础，建机制，创特色，促发展，切实推进我区中小学科技教育的深入发展，努力提高青少年的科学素养，促进科技后备人才的健康成长。
具体任务与措施：
一、进一步加强基础建设，着力营造青少年科技教育的良好氛围。
一要完善青少年科技教育发展规划。在区青少年科技教育工作领导小组的指导下，围绕我区教育事业“十一·五”规划中对科技教育工作提出的目标，不断完善区青少年科技教育的规划，在深入调研的基础上，理清思路，明确今后几年青少年科技教育的目标任务和举措。
二要完善学校青少年科技教育工作考核机制。在学校青少年科技教育工作考核的基础上，认真听取学校的意见和建议，完善考核机制。充分发挥考核的指导、激励功能，充分考虑考核的客观性和有效性，特别是对薄弱学校积极性的发挥，促进均衡发展。
三要健全学校科技教育工作网络。随着教育改革的深入和教育本身的不断发展，青少年科技教育的内容和参与形式在不断的拓展，从目前的情况看，现有的指导和辅导的网络体系已不能满足青少年科技教育活动开展的需要。为此，区少年宫将进一步加强科技组的建设，加大人员配备和经费投入，加强对学校的指导，学校也要建立相应的科技教育辅导组，不断扩大科技教育辅导的覆盖面，促进活动开展，提升活动质量。
二、进一步加强队伍建设，着力培养高素质的辅导队伍。
一是壮大学校科技辅导员队伍。要通过健全学校科技教育辅导网络建设，尝试建立学校在分管领导统一指导下的科技教育辅导组，并选择其中一位组织能力较强，业务较精的同志担任组长，协助分管领导开展工作。辅导员的数量在原有基础上不断增加，不断壮大青少年的科技辅导队伍。
二是加强辅导员培训，提高业务素质。要通过精心组织专题的、有针对性的科技辅导员培训，促进各项活动的科技辅导员专业素质的增强和指导开展学校科技活动能力的提高，在辅导队伍的质量上不断提升。
三是进一步加强科研和学术研讨工作。通过科研和学术研讨，大力提高科技辅导员的素质和水平，20做好区协会论文的评选点评工作和省市优秀创新教育论文选送工作。学校也要积极提供学习、交流的机会，及时总结推广先进经验，共同探索青少年科技教育的新路子。
三、进一步创新活动载体，着力推进科学知识的普及。
一是规范常规活动开展，打造活动品牌。结合科普周活动，立足学校，积极开展全体学生参与的科普活动，并积极向社区宣传，营造全民爱科学、学科学、用科学的良好氛围，打造学校的品牌活动。
二是精心选择项目，开展好区校两级的比赛。在学校开展校级“三模一电”、“三小”、“信息技术”等比赛的基础上，精心组织区级的比赛。上半年举办好中小学生模型比赛、创新大赛和信息技术竞赛等。并在区级比赛的基础上，选择合适项目，组织好参加省市的相关比赛，力争取得好的成绩。
三是推进科技社团建设。要进一步加大对学校科技社团建设的支持力度、工作指导和规范管理。要发挥明星社团的示范作用，在规范建设的基础上推进社团活动的繁荣发展。2020年上半年制定“科技特色社团”的评选标准和考评奖励方案，并开展学校“科技特色社团”考评工作，力争通过“特色社团”考评工作，提高科技社团建设的水平，推动校园文化的持续活跃和学校科技特色的形成。
四、进一步加强阵地建设，着力推进青少年科技教育的发展。
一是加强青少年模型俱乐部的建设。少年宫成立青少年模型俱乐部，以俱乐部的形式组织开展活动。俱乐部依托模型训练基地组织培训、集训和竞赛等活动。
训练基地的建立：在学校申报的基础上，选择硬件较好，基础较扎实的学校，通过协商并与学校签定协议，明确双方的权利义务关系，并报请审批作为我区青少年科普教育基地，以促进我区模型运动的开展和竞赛水平的提高。2020上半年准备设立中小学空模和车模两个项目的训练基地。
活动的组织：培训、集训和竞赛等活动由少年宫统一组织协调，基地所在学校负责提供培训、集训和竞赛等活动开展必需的场地和器材，在学员的选送中具有优先权。
经费的使用：活动所需的部分训练器材、讲课经费等由少年宫专项投入，其他维持经费由学校投入，根据学校的实际投入情况给以适当的奖励或补助。
二是加强市科技特色学校的创建工作。一方面要不断深化特色学校茅以升实验学校的科技教育工作，特别是茅以升少科院被市少科院命名为工程分院，要抓住契机，寻求新的突破。另一方面是继续选择符合条件的学校，积极做好市科技特色学校的申报工作和档案资料的积累整理工作。
五、进一步加强协会建设，着力构建青科辅协的工作平台。
一是加强组织建设。在完成协会第六届理事会理事增补工作的基础上，认真做好会员的发展工作。坚持民主办会的原则，加强联系，听取意见，充分发挥会员的能动性，增强协会的凝聚力，发挥协会的网络优势，为促进青少年素质教育献计献策。
二是推进交流。以协会为平台，一方面加强会员之间的交流与合作，开展科技辅导教师的技术比武活动，促进辅导水平的提高，另一方面加强对外的交流，组织学习和考察活动，组织参加多层次、多渠道的学术交流活动，促进青少年科技教育工作的开展。
三是加强宣传。要积极宣传青少年科技教育工作的现实意义和战略意义，宣传我区青少年科技教育工作所取得的成绩，提高全社会、家长对青少年科技教育和充分发挥青少年创新能力的重要性认识，积极争取更广泛的支持。
科技工作总结及工作计划
总结。
及工作计划2009年是我校深入学习贯彻科学发展观，继续稳步推进“十一亏”觃划的重要一年。在上级有关部门的关心支持下，在校党委、校行政的正确领导下，科技处在学习科学发展观的实践活劢中，紧密结合工作实际形成了四点共识，即：用好学习载体，劤力形成不时俱进；坚持解放思想，劤力形成科学发展；着力解决问题，劤力形成实亊求是；突出责仸主体，劤力形成尽职尽责。特别是注重将学习实践活劢的要求转化为谋划发展的正确思路，转化为推劢工作的实际行劢，提出了坚持“两个服务”，抓好三方面工作的工作思路。“两个服务“即科技处工作要为学校人才培养服务，为经济建设服务。抓好三方面的工作，一是抓重点科研领域、重点人才队伍、重点科研基地的建设，增强我校科技竞争的实力，将亊业做强；事是抓扩大社会对科技的需求，密切高校科技不经济社会发展的关系，为我校科技发展增强劢力、拓展穸间，将亊业做大；三是抓改革不管理，为我校科技亊业发展注入活力和提供保障。在此基础上科技处提出了“以人为本，分类管理”新办法，即根据丌同类型的人才制定丌同的管理办法，具体而言，就是将我校科技人才进行科学分类，形成了“四横、亏纵”。“四横”即。
教学。
人才、基础研究型人才、应用研究型人才和基础研究、应用研究及教学的复合型人才；“亏纵”即荣誉人才、杰出人才、骨干人才、学术人才和后备人才，劤力为各类人才发展提供更好的环境、更优的条件、更大的平台。由二科技处坚持以科学发展观统领工作，科技管理有了新的突破，极大地促进我校科学研究的科学发展。
通过全体科技人员一年的辛勤劤力，我校的科技工作取得了令人瞩目的成绩，基础研究再创辉煌，科研成果层出丌穷，科技产出快速提高，成果转化步伐加快，服务社会成效显著，为地方经济发展做出了重大贡献，使aa理工大学科技工作走上了一个新的高点，为学校“十一亏”期间科技工作的囿满完成提供了保证。
一、求真务实，落实“十一五”的各项科技指标我校“十一亏”觃划中，科技工作有20项具体量化指标。经过三年的执行，主要指标完成情冴良好。
账经费2084万元（2008年2017.3万元），纵科研进账经费4296万元（2008年4203.2万元），超额完成了“十一亏”觃划基础研究年进账经费丌少二2000万元分年度仸务，标志着我校科技工作保持健康良好的发展趋势。
（二）注重原始创新，高水平项目资助取得突破进展承担国家级项目的多少是反映学校学术水平的重要标志，在项目申请者及科技处人员的共同劤力下，2009年我校国家级项目在基础研究、高技术研究、支撑计划等方面均取得优异成绩。
2009年全校申请国家自然科学基金项目227项，获准资劣35项，比上一年度的24项增长45.8%，批准资劣总经费1224万元，比2008年916.8万元增长33.5%，王亍才教授申请的国家自然科学基金仦器与项“2.5gb/s高速真随机信号发生器”批准资劣150万元，随着牛冲槐教授国家基金项目的批准，我校实现了国家基金委管理科学部批准项目零的突破。翟英达教授主持的国家支撑计划项目“财穸区充填综合机械化开采围岩控制综合技术研究”，已批准立项，经费170万元。
2009年全校共组织申报省部市级项目240余项，包括教育部博士点基金11项，新教师基金15项；教育部科学技术研究重点项目2项；山西省自然科学基金项目109项，山西省科技攻关项目38项；山西省国际合作项目1项；山西省教育厅科技开发项目25项等。
2009年共批准立项各类省部级项目98项，资劣经费800余万元。其中山西省攻关项目11项，经费205万元；山西省自然科学基金项目38项，经费215万元；山西省国际合作项目5项经费105万元；山西省教育厅科技开发项目11项，经费42万元；aa市科技局项目21项，经费84万元。
在做好项目申请工作等前期管理的同时，2009年把加大后期管理力度作为项目管理的重点,讣真做好项目实施过程中的组织协调工作，加强过程的跟踪管理不服务，发现问题及时采取措施协调解决，保证了所承担项目的顺利实施。
度，充分讣识哲学社会科学研究工作在学校科技工作中所处的地位和作用，达到了思想讣识上的提高和统一，摸清了人才基础和方向，推出繁荣哲学社会科学研究工作管理办法，推劢了我校哲学社会科学研究工作的快速发展。
2009年学校共申报人文社科各类项目66项，批准立项35项，资劣经费共56.7万元。其中：组织申报国家社科基金项目4项，张洪潮教授申报的“产业聚规角下西部煤炭产业跨区域整体发展戓略研究”项目批准立项。实现了我校国家社科基金项目零的突破；组织申报教育部人文社会科学研究一般项目10项；组织申报山西省软科学计划项目申报37项批准15项；组织申报山西省教育厅人文社科项目申报10项批准5项；组织申报山西省哲学社会科学觃划课题申报11项，批准6项；组织申报山西省社科联社会重点课题申报8项，批准3项。2009年我校完成的多项社会科学研究成果获的省级奖劥，其中牛冲槐教授完成的“硅谷不中关村人才聚集效应及环境比较研究”（论文）获山西省第六次社会科学研究优秀成果事等奖。
（四）科技成果产出快速增长，捷报频传2009年我校许幵社教授完成的“抗菌纤维材料功能化过程的界面物理不化学研究”项目获国家技术发明事等奖，为我国纳米材料进军纺织行业提出理论和工艺技术，开创了纺织纤维的新纪元。也是山西省今年以第一完成卑位申报的获得的唯一一项国家科技大奖。为我校又增添一项211建设标志性成果，同时也囿满完成了我校“十一亏”觃划中获得5项国家科技成果奖的目标。
2009年组织申报山西省科学技术奖17项，共有16项科技成果通过省级鉴定，其中达到国际领先水平1项，国际先进水平12项，国内领先3项。
我校图书馆根据中国科技论文不引文数据库（cstpcd）统计源期刊统计，2009年我校共发表国内论文1954篇，sci论文214篇、ei论文293篇、istp论文134篇。据南京大学中国社会科学研究评价中心检索，2008年我校发表的人文社科论文27篇被cssci收录。
（五）求实创新、服务地方，成果转化工作又上新台阶2009年我校科技开发工作紧密围绕国家和山西省“十一亏”觃划的实施，坚持制度创新、理念创新，强化服务意识，积极宣传和贯彻我校有关成果转化工作的奖劥政策，结合不我校相关的支柱产业，推劢我校科技工作者依托自身与业的技术优势，特别是矿业、材料、化工、环工、水利等领域，主劢参不，积极为地方经济发展服务。
一年来，通过多种方式参加深圳中国高交会、中国产学研合作高峰论坛、09年山西省高交会、高校科技创新高层论坛、中国(淄博)国际新材料技术论坛暨国际科技成果拖商洽谈会和aa市主办的产学研工作及技术洽谈会，接待江苏省盐城市和部分地市科技、经济主管部门和民营卑位的考察、咨询，通过多种渠道推广我校成果的转化，参不发起全国产学研联盟，不科研合作协议。积极参加组织我校教师省科技厅选拔企业科技特派员工作，八名教师成功获选幵开展了有效的工作。针对教师职工在成果转化工作中遇到的实际问题，丌断改进服务质量和工作方式，讣真进行技术合同的讣定工作，维护学校和教师职工的合法权益，劤力营造有利二科研成果转化的工作环境。
由二受到全球金融危机的加剧，我国部分行业发展和经营受到极大拕累，企业减少了不学校的技术合作，学校在2008年初全面终止原科研经费管理办法以后，而新的办法又一直没有出台的情冴下，极大的影响了教师参不横向科研工作的积极性及2009年横向科研进账经费的增长，2084万元的横向科研进账经费不学校的科技实力出现极大偏差。
2009年我校共承担企、亊业卑位委托项目，包括技术开发、技术转让、技术服务项目共计80项，合同经费1413.72万元，进帐经费2084万元。其中矿业工程学院合同数20项，合同额478.72万元，进帐经费601.2万元，各项指标在全校继续领先。接下来排名依次是机械工程学院合同数12项，合同额162.05万元，进帐经费248.05万元；水利工程学院合同数12项，合同额146.6万元，进帐经费220.37万元。不去年相比，全校2009年合同数比2008年减少18项，合同额减少286.74万元，进帐经费减少84.92万元，比2007年减少幅度降低。煤化工研究所多项成果进入中试戒产业化阶段，进账经费达154万元，增长显著。
除去外在因素的负面影响，我校横向科研工作也暴露出科研成果丌少，但是转化应用的丌多。科研人力资源丌少，参不成果转化工作的丌多等问题。根本原因在二对成果转化工作意义讣识丌足，思想丌够解放，在课题支持、工作考核、经费管理等方面缺乏科学有效的政策。对教师为经济社会发展服务的鼓劥、推劢丌力。
（六）科研条件平台建设继续加强，建设成效显著依托我校煤化工研究所，以吕永康教授为主仸的“山西省工业不城市污水处理工程技术研究中心”经山西省科技厅批准，列为山西省工程技术研究中心。
（七）加强知识产权保护工作。
2009年度是国家快速发展的一年，学校的知识产权工作讣真贯彻国家科技发展及与利实施戓略，加强知识产权保护的宣传工作，增强了广大科技人员的知识产权保护意识，保证了学校的知识产权工作得到了快速稳步的发展，与利的申请数量和申请质量有较大幅度的提高，在与利申请质量提高的基础上，与利推广实施资劣也有了明显的提高，在山西省的高等院校中独占鳌头，与利的申请量和授权量在全国同类高等院校中也排在前矛。全校申请与利105项，与利授权40项；共有75项与利申请者得到山西省知识产权局和aa市知识产权局共计91000元的与利申请资劣费，完成了61项与利申请资劣费的申报工作，与利申请资劣费的获得调劢和激发了与利申请的积极性。
根据省知识产权局和市知识产权局的要求，对正在实施的与利推广项目实行过程管理，保证按省知识产权局和市知识产权局期限顺利完成。
（八）以人为本，人才计划战略深入实施继续全面贯彻落实《aa理工大学第一次科技工作会议》推出的“人才计划”，积极落实山西省教育厅推出的《山西省高等学校强校工程》的精神，我校做了一系列卐有成效的工作，成绩显著。
2009年获得了省部级人才类项目资劣经费190万元。
获准两个优秀创新团队：有依托我校材料科学不工程学院，以刘旭光教授为带头人的教育部优秀创新团队和依托我校电气不劢力工程学院，以宋建成教授为带头人的山西省高等学校优秀创新团队。
寇子明、董宪姝事位教授被获山西省高等学校中青年拔尖创新人才计划。
王志华、路国运、熊晓燕、侯利峰、樊建峰亏人分别获得了山西省高等学校青年学术带头人称号。
国家重大需求为导向，以科技创新平台为载体，注重发挥综合性大学和行业特色高校的优势，加强科技创新基地建设和重大项目集成、培育，加强对国家重大项目的培育和引导，增强高校承担国家重大科技攻关仸务的能力，提升高校综合竞争力。要进一步深化科技体制改革，推进科技管理体系和运行机制的创新，探索建立产、学、研合作的良性机制，大力推进高校不科研院所、企业的合作，着力提高应用研究能力，加速科技成果向现实生产力转化。要坚持“以服务求支持，以贡献求发展”，推劢高等教育不科技创新和经济建设、不文化繁荣和社会进步紧密结合，把高等学校的发展融入伟大的社会主义建设亊业之中。机遇不挑戓同在，利益不风险共存。我校科技发展中存在的一些问题仍然摆在我仧的面前，影响着科技工作向更高层次发展。高水平人才的严重流失问题，一直阻碍学校科技工作的发展和提高，改变这种状冴是我校今后科技工作的重点；科研人员的精力投入丌够，导致真正有水平、有质量的成果很少，为提职称而凑数的成果很多；高水平论文发表数量急需提高；成套技术较少；人员投入偏低等一系列问题仍在困扰着我仧，需引起学校的高度重规，及时出台相关政策，以利科研工作抓住机遇快速发展。
三、
2010年工作计划2010年是“十一亏”科技计划启劢的最后一年，为奠定我校在“十事亏”期间科技发展的良好基础，2010年的科技工作要深入学习贯彻党的十七大精神，继续稳步推进完成“十一亏”觃划的各项仸务，坚持科学发展观，丌断创新工作思路，劤力排除发展障碍，确保我校“十一亏”科技计划工作囿满完成。
1、科研工作指导思想贯彻落实国家和省科技创新大会精神，继续加大力度落实我校第一次科技工作会议推出的“三大计划”（人才计划、前沿计划、集成划）以及“哲学社会科学繁荣计划”，以人为本，强化服务意识，营造绿色工作环境；政策先行，建立激劥分配机制，激发科研人员的积极性；走出去请进来，优化环境，获得最大科技资源；加强对具有自主知识产权的项目的管理，进一步增加无形资产的收入；以信息化为龙头，提高内部管理水平，实行优胜劣汰的竞争机制。纵向项目以争取国家基金项目为突破口；横向开发增强为地方经济建设服务的能力；成果奖劥瞄准国家奖，多出标志性成果；加强基地建设，凝聚高水平人才；注重原始创新，加大与利申报力度。激发广大教师的热情，使我校的科技工作再上新台阶。
2、科技工作目标1)纯科技进账科研经费7000万元（其中纵向4000万元，横向3000万元）。
2)进一步实施学校的前沿计划和人才培养计划，采取以人为本，政策先行、优化环境等措施，组织好国家各级、各类科技计划项目的申报立项工作，争取在2008年的基础上取得新的突破。新立国家级项目30项，新立省部级项目70项。签订横向项目150项，100万以上的项目3—5项。
4)对在研项目加强过程管理，组织好科研项目的结题和验收，项目按期完成率达到80%。
5)进一步落实国家教育部关二加强知识产权保护的觃定，做好我校的知识产权保护工作，加强宣传力度，完善管理措施，提高管理水平，使我校的知识产权和合法权益得到保护。与利申请数110项，与利授权数60项。
3、科技工作措施结合我校的实际，明年我校的科技工作要着力做好以下几方面：
1）构筑科技创新体系。抓好基础研究、应用基础研究、面向经济建设主戓场的高新技术不应用开发研究三个层面，突出重大科研项目、科研经费、高水平成果、科研基地及成果转化平台四个重点，提升科学研究水平。
2）深化科研管理体制改革。大力推进科技创新,形成科研不教学相于促进，基础研究不应用研究幵重，科技开发和科技产业协调发展的科研机制。实行目标管理，加强考核评估，设立科研奖劥基金，扶持有前景、有特色的前期科研项目，设立科研编制，组建科研团队，加强科研协作，实现科技项目、高层次人才培养和研究平台的一体化建设格局。
联合，开展区域性经济技术合作，促进产学研相结合，推劢科技成果的产业化和市场化进程。
5）加强科技成果转化。继续坚持“以服务求支持、以贡献求发展”的方针，紧紧围绕成果转化理清工作思路，紧紧围绕成果转化安排年度计划，紧紧围绕成果转化考核业绩，瞄准国家不山西省经济建设的热点、难点问题，发挥我校的特色和综合实力，更好地服务二全面建设小康社会的现代化建设亊业。
科技工作总结及工作计划
一是创新创业活动不断丰富。成功举办了第七届中国创新创业大赛(江西赛区)暨第三届洪城之星创新创业大赛，江西风向标教育科技有限公司获第七届中国创新创业大赛电子信息行业总决赛获得优秀企业奖。同时，还争取到第七届中国创新创业大赛国际第三代半导体专业赛东南赛区举办权，带动了业内创新团队、小企业融通发展。xx市科技局被评为中国第七届创新创业大赛优秀组织单位;xx高新区管委会和xx市科技局被评为第七届中国创新创业大赛国际第三代半导体专业赛优秀组织单位。启动了“洪城科创券”业务，以电子券的形式对企业的高新技术企业认定、知识产权工作、技术转移等服务进行补贴，全年兑现金额达840.71万元。全市认定登记技术合同1818项，完成技术合同登记额48.31亿元，占全省技术合同登记总额42.8%，同比增长12.9%。我市办理技术合同免征增值税、所得税审定共计545项，为企业减免增值税、所得税共计5057.54万元。二是创新载体培育进步较大。2020年，全市新增省级科技企业孵化器5家，省级众创空间10家，新认定市级科技企业孵化器3家，新增市级备案“洪城众创”9家。截止2020年底，全市拥有国家级科技企业孵化器8家，占全省44.44%，国家级备案众创空间23家，占全省53.49%，国家级备案星创天地13家，占全省18%;省级科技企业孵化器17家，占全省31.48%，省级众创空间56家，占全省45.16%;市级科技企业孵化器9家。市级众创空间106家。全市科技企业孵化器总收入9846.99万元，同比增长26%;新增在孵企业372个，总数达1169个;孵化基金总额达15.95亿元。全市各类众创空间总收入为8.26亿元;服务人员数量为1043人，当年服务的创业团队数量为2696个，累计服务的创业团队数量为4759个。三是创新人才引育力度加大。2020年，在我市落地“洪城计划”项目26个，新认定市级优势科技创新团队15个，其中技术创新团队7个、知识创新团队8个，联合市财政局下达团队建设资金120万元。
小学科技工作计划
指导思想:贯彻党的十八大精神和科学普及法，坚持以科学发展观为统领，以推进素质教育为目标，以全面提高青少年科学素养为宗旨，培养学生的创新精神与实践能力。开展丰富多彩的校园科普系列活动，培养学生爱科学、学科学、用科学的兴趣！我校今年的科技工作的口号是：“人人参与科技活动，在参与中增长科技知识，以科技知识引导我们的学习和生活”。整体思路：
1、结合新课改的要求和学校科技教育规划的制定，积极推进科技类拓展型、探究型课程的建设。以课堂为主阵地开展内容丰富、形式多样的科技普及教育，面向全体，积极推进科普活动的创新；广泛发动，形成合力，提高本校科技教育的效率。
2、加强领导，健全学校科技教育工作机制；依托课堂，发挥课堂教育的主渠道作用。探索课堂。
教学。
与科普教育一体化、开放式的教学模式，走出去、请进来，让学生有更多的机会了解身边的、生活中的科学。在实践中了解并掌握更多的科技知识，领略科技前沿的风景。
3、充分发挥其示范和辐射作用，创建自己的品牌教师，鼓励教师积极参加科技教育的理论和实践研究，能以先进的教育理念引领科技教育的实践。具体工作：
1、开展全校性的科技普活动，结合市、县的科技比赛和大规模的科普活动，采用紧密型的管理方式，由校和班级两个层面展开。
2、搞好校内宣传活动。结合社会热点印发科普资料对学生进行科普宣传；班主任利用午会课、班队会、“快乐的十分钟”等时间让学生以自主比赛、有奖问答等形式掌握和巩固科技知识；搞好日常卫生、科技知识的教育，要求每班在专门开设一个科普栏目；与周边社区和社会科普单位相联系，对学生进行科普教育。
3、积极参加科技比赛。对于学校本来的重点项目、强项，小制作、建筑模型、航模等项目要巩固好。同时，适当选择一些其它项目进行发展、壮大。建立校内科技兴趣小组。科技小组要做到五个“定”，即定指导、定记录、定内容、定时间、定地点。
4、建章立制、创造条件、营造良好氛围，定期召开科技工作会议，布置、协调相关事宜。为科技指导教师创造条件，积极支持并保障落实他们参加各类学习活动的时间。进一步加大投入，保证活动经费及活动必须设备的到位。在现有的奖励机制上，进一步加大对那些工作卓有成效，成绩显著的科技指导老师的奖励力度。对重点项目指导老师的课时费用将再提高一档。对在各类科技创新活动中获奖的老师予以重奖。
5、用科教新理念、新思想在办学层面指导特色的建设，推动科技办学特色朝内涵、优质方向发展。注重校园科学文化的积淀，注重校本创新精神与实践能力培养体系的构建，注重科技教育的基地建设，努力营造校园科技文化氛围。科技教育基地的建设要以点带面，推动全校的科技教育工作。结合探究性活动，开展一次科普小作文比赛，并给予必要的奖励；鼓励学生的小发明、小创造，要求各班学生把自己的小作品、小制作上交学校，学期结束时，在条件成熟的情况下开展一次学生作品的展览会。
6、建立科技教育激励机制。科技教育工作纳入学校教师工作的考核内容，教师科技教育的实绩作为业务考核、职称评聘的依据之一，形成“搞与不搞不一样，搞好与搞不好不一样”的评价体制，奖励优秀的科技辅导教师与爱好科技活动的学生；尤其要努力提高科技辅导教师的待遇，让他们在实践中不断提升自己的辅导水平，参加区、市级自治区比赛，为学校争光。重视对科技教育的投入，保证必要的活动经费，不断购置更新科技器材，推动学校科技教育不断向前发展；加强对青少年科技教育的理论研究，培养一支乐于奉献的科技辅导员队伍。学校每学期有计划地安排科技辅导教师参加区活动中心的教研、培训等活动，以提高他们科技教育的专业能力。
7、依托社区优势，建立校、家、社会三位一体的科技教育网络，建立一支有校外科技工作者组成的热心于青少年科技教育的兼职辅导员队伍，引导学生结合社会实践、自愿者活动等积极参与社区科普宣传活动。本学年，我们将组织学生进入社区，进行一次以“爱护我们周边的生活环境”为主题的为社区打扫卫生的实践活动，让学生们体会生态环境对我们生活的重要性。
科普工作的推广与深入，是学校教育、教学的重要组成部分，也是构建和谐校园的必备因素，更是学校先进教育教学理念的集中体现。认真周密的计划是成功的良好开端。我们将充分调动全体师生的积极性，努力将新学期的科技工作提升一个台阶。总体策略和目标：
1、认真学习、深刻认识青少年科技教育工作的宏观背景和导向。认真学习和深入贯彻国家《全民科学素质行动计划纲要》，正确定位科技工作在学校工作中的地位和作用。
2、积极参加具有突击性和长期性特点的重大活动。
3、提高科技组教师的业务素质，加强科研工作，探索“特色创建”和“运作模式”。
科技室管理员：金鸽。
红城镇徐家磨小学小学。
2012年2月26日。
小学科技教学工作计划
一、学期工作思路：
本学期工作指导思想：继续贯彻新课程理念，推进课程改革，加强小学科学教育教学的研究;围绕我校课程实施中存在的问题展开行之有效的教研活动，提升科学教学的教研质量与教研水平;实施专业化指导与学术性。
本学期工作的主要任务：改进和完善教学研究制度和工作方式，努力建构民主、开放、高效的教研机制。确立以人为本的理念，充分提高教学的积极性，紧紧围绕课程实施中的基本问题，深入而全面、扎实而有效地展开，群策群力、共同探讨。
二、学期主要工作：
(一)加强学习、更新观念，提高教师科学素养以及教育教学理论水平，深层次把握科学教学的真谛。
1、精心组织各种学习活动，积极建构学习型组织。
本学期将围绕以下专题开展学习活动：
(1)认真学习和钻研《科学课程标准》、系统钻研新教材，既有科。
学课程改革理念性、学术性思考，又有科学主题教育形态性研究。
(2)认真学习和钻研有关有效教学策略和教学评价的理论和经验。
(3)认真学习和钻研有关研究性学习、校本课程开发和推进校本教研的理论和经验。
(4)认真学习和钻研有关“做中学”教学案例专著。
(二)改善教研方式，提高教研质量。
充分发挥教研工作对于创造性地实施新课程过程中的核心功能和原动力作用，充分、全面解读《科学》课程标准，切实提高教学质量，促进教师专业发展，提高学校课程建设能力。
1、改革传统教研方式，积极参与教研，与教师共同协商、平等对话，自主开展教研活动，充分发挥全体科学教师的作用，提高教研质量。
(三)以教育科研为先导，以课题研究为抓手，深化教育教学改革。
1、探索小学科学学科课题研究的原则和方法，提高课题研究的实效性。以课堂教学、课程建设等具体问题为着眼点：强调结果价值与过程价值并重，提倡“过程即成长”的行动理念。
2、发动全体科学教师积极参与上级开展的各种重点课题研究活动。
(四)认真参与新课程培训、调研、专项协作等多元活动，促进自己专业成长。
认真参加各种形式的、行之有效的新课程培训活动，进一步转变教育观念，提升课程意识和课程实施水平，为新课程实施提供有力保障。
小学科技室工作计划
一、指导思想：
认真贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》等一系列教育法规和文件要求，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面实施素质教育。大力开展科技教育活动，爱护和培养学生的好奇心、求知欲，帮助学生自主学习，独立思考，保护学生的探索意识，创新思维，营造崇尚真知，追求真理的氛围，为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境。努力提高青少年学生的科学素养和科技实践能力，积极培养创新型人才。
二、具体措施：
(一)采取有力措施营造科技氛围，强化学生科技意识,营造一个良好的科技教育环境，是培养学生热爱科学，激发学生投身科学的重要工作。
1、成立领导小组。为使科技创新教育健康有效、有序、有质的开展，成立以分管业务的副校长为组长，以保证科技教育的顺利开展。
领导小组名单：
名誉组长：赵守前。
组长：孙全献。
成员：各班主任，科学学科教师，少科院辅导教师，信息技术教师。(名单略)。
2、加大投入，确保科技教育落到实处。将学校实验室、地震馆、天象馆、机器人活动室、科普基地充分利用起来，布置科技教育的文化环境，设立科普宣传画廊，并建立科技小发明、小制作成果展示柜，主要陈列学生的科技小发明与小制作，使展厅充满着学生永不枯竭的梦想和乐趣。
3、充分发挥实验室、微机室科普基地等学生科技活动基地的作用，为学生深层的科技活动提供足够的实验场所。
(二)开展创造性的科技教育活动，提高学生科技素养。
提高学生的科技素质，培养创造型人才是进行科技教育的核心，必须让学生将课本上所学的知识在验证的基础上去运用、去发挥，能自由地表现他们的想象力与创造力。
1、将科技教育活动纳入班级月查管理，发动学生广泛参与。
常规性科学教育活动：
制作类：科技小发明、学具大制作等;。
操作类：各类电器使用、常用工具的使用、微机应用;。
信息传播类：电脑绘画、网页制作、动画制作等;。
实验类：根据新课程标准设置相关实验教学;。
学习考察类：参观考察省科技馆、科普基地等。
6月5日“世界环境日”开展“保护环境，热爱大自然”为主题的摄影、绘画比赛。
2、长期坚持开展小发明、小制作、小实验和小考察活动。
为了开展好这些活动，可带领学生参观市科技馆的科普展等，到公共场所、外地等进行专次调查活动，通过开展活动，让学生开阔眼界，丰富头脑，提高开展活动的水平与质量。在活动中，我们要特别注意鼓励学生多问“为什么”，多想“还可以怎么做”、“还可以用什么材料”等问题，从而启发学生的“求异思维”。
3、开展“寿春中学科技创新活动”。
举办一次科技创新活动，组织学生完成“五个一”，内容是“读一本科技书;做一件小制作或搞一件小发明;知道或了解一个科学家的故事;参加一次科技考察活动;会员学会电脑制作作品，会画一张科幻画，在校内营造浓厚的崇尚科学、探索创新、挑战新科技的浓厚氛围。
企业交通安全工作计划篇三为全面贯彻落实国家和盛市、县有关交通安全生产的指示精神，切实加强我局年交通安全生产管理工作，确保我县交通安全生产形势稳定，结合我局具体情况，制定年交通安全生产工作计划。年交通安全生产工作指导思想：坚持以科学发展观为指导，贯彻执行“安全第一，预防为主,综合治理”的方针，牢固树立“以人为本”，“安全发展”理念，强化安全责任落实，不断推进交通安全“三项行动”和“三项建设”，继续开展“安全基层基础提升年”活动，构建交通安全管理长效机制，促进全县交通事业又好又快发展。年交通安全生产工作目标：各项指标严格控制在市政府、市交通局和县政府下达的指标以内。杜绝特大交通事故，遏制较大交通事故，减少一般交通事故，确保人民群众生命财产安全;确保行业和谐稳定。为实现上述工作目标，今年重点抓好以下几项工作：一、强化交通行业安全监管责任，督促企业主体责任落实(一)加强对交通安全生产工作的组织领导。交通安全事关人命和财产安全;事关交通事业的发展;事关社会的和谐稳定。局属各单位和驻沅交通系统各单位，要认真贯彻执行交通安全工作的方针、政策和法律、法规，认真贯彻执行上级对交通安全生产的一系列指示精神，切实加强对安全生产的组织领导，落实安全管理机构和管理人员，保障安全经费，实行领导“一岗双责”制。明确和落实各单位行政主要领导安全生产第一责任人和分管领导安全生产主要责任人的职责，实行党政工齐抓共管，综合治理的工作格局，全力做好我县交通安全工作。(二)切实抓好交通运输安全生产。局属各行业安全监管机构要切实履行交通安全生产综合监管职责，加强对所属交通企事业单位和下级交通行业单位的指导协调和监督检查，按照“谁主管，谁负责”的原则，依法对所监管行业、领域和生产经营单位全面实施监督管理。运管所要严格履行“三关一监督”职责，加强源头监控，严把交通运输经营者市场准入关，营运车辆技术状况关，营运驾驶员从业资格关。要强化农村客运安全监管，认真贯彻落实《怀化市发展农村客运加强农村道路交通安全管理暂行办法》，促进我县农村客运规范安全。农村公路管理站要抓好所辖公路安全隐患治理，加强危桥险路监控和改造，深入开展以排查治理公路危险路段，完善标志标线为主要内容的“安保工程”行动，积极争取资金，加大对纳入整改的安全隐患和排查发现的危桥险段的改造力度，提高公路安全保障能力。交通建设质量安全监管站要继续开展“平安工地”建设活动，严格执行交通建设市场安全准入制度，严厉打击无证开工，无证施工和无证上岗行为，严肃处理各种违章行为。海事处要加强“四客一危”船舶和库区水上的安全监管，强化重点港口、码头的源头安全管理。要严格船舶进出港签证制度;严格“三品”检查;严肃查处船舶违章超载、顶蓬坐人等行为;严肃查处船舶无证经营和无证造船厂点。要加大船员培训和船舶审验发证工作。要建立水上交通运输动态安全监管系统(gps)建设，实行视频监控。航道部门要及时清除库区水上的碍航物，整治航道内的滥采乱挖行为，确保航道畅通。库区水上安全所要进一步推行“县管乡包村落实”管理模式，重点要抓好以下几项工作：一要严格乡镇船舶、渡口的安全管理考核制度，受县政府委托与库区乡镇签订安全管理责任书，并开展不定期检查，督促责任落实;二要强化联乡责任制，帮助指导库区乡镇开展船舶、渡口的安全管理;三要在去年渡口渡船清理整顿的基础上，审批渡口设置，规范渡运行为;四要严格履行“县管”职责，巩固“乡包”工作，重点抓好“村落实”工作。进一步完善内务管理，建立健全安全教育、培训制度、现场检查制度、隐患整改制度、应急救援机制等。五要督促库区乡镇坚持赶集、汛期、节假日、学生渡运等重点时期的领导带班渡口码头现场值守制度，切实维护辖区渡运安全。六要积极争取资金加快乡镇渡船更新改造和码头硬化、候船亭建设，渡口码头标牌更新等安全基础设施建设。力争全面完成全年18艘危旧渡船的更新改造任务，开展渡口改造工作。七要开展库区乡镇船管员、村安全专干的业务培训。全年至少开展一次集中培训，着力提高船管员业务素质。八要开展库区水上交通安全手机信息提示工作，提示范围包括乡镇主要领导、分管领导、安全员直至渡工。九要督促乡镇加强非运输船舶的日常安全检查制度，实行档案、台账化管理，严禁其从事客货营运。十要积极开展库区水上安全管理调查研究工作，及时总结推介“县管乡包村落实”工作中的先进经验，不断提升管理水平，夯实基层基础工作，建立和完善库区水上安全管理长效机制。认真督促企业切实落实安全主体责任。交通运输企业都要建立覆盖全员过程的安全生产岗位责任制，切实加强营运车船安全管理，督促从业人员严守
小学科技室工作计划
我校坚持以科学发展观为统领，以推进素质教育为目标，以全面提高青少年科学素养为宗旨，培养学生的创新精神与实践能力。开展丰富多彩的校园活动，培养学生爱科学、学科学、用科学的兴趣!
二、校情分析。
学校科普工作现处于起步阶段，但各项校内科技活动已开始慢慢启动。一年一度的校园科技节也受到广大师生的喜爱;市、县等筹办的科技活动也能积极响应，踊跃参与。但由于各活动的专项辅导员以及辅导员实际经验的缺乏，一些科技活动参与率低，在短时期内不能形成校内特色，并吸引更多的学生参与;由于科技活动处于起步阶段，因此在科技活动室等方面准备及布置还不够，未能将“科普校园文化”有效建立起来，使科普知识、活动等深入人心，因此各项校科技工作仍需继续落实并加强。
三、工作目标。
(一)总目标。
加强我校科技教育管理，促进学生科学素养提高;加强科普教育师资队伍建设，强化科普教师的自我培训工作，提高科技教育师资队伍的整体素质;努力提升我校科普工作水平，力争在初步建成科普校园。
(二)具体目标。
1、加强管理，提高科学素养。科学精神是在科学实践中逐步形成的。学生是未来科学事业接班人，理所当然应从小具备这些基本的品质。因此需要培养学生正确的科学态度、学生对科学的兴趣，在潜移默化中提高学生的科学素质。
2、培养动手操作能力。学生对于事物发展要具备敏锐的洞察能力以及独到的简介，并能根据现有的知识水平理解生活中一些常见问题的成因。此外，在日常学习过程中，能后积极地动手操作，具备积极的劳动观，形成热爱劳动、珍惜劳动成果的积极情感。
3、加强科普教育师资队伍建设。强化科普教师的培训工作，提高科技教育师资队伍的整体素质。
四、具体措施。
(一)创建校园科技创新文化氛围，注重校园科学创新文化的积淀与创建，营造良好的科学教育的人文环境和氛围。
1、布置好学校科技活动室、科技宣传角等，让学生能够置身于科普教育的氛围，体验到科学就在我们的身边，使他们经常受到科学的熏陶。
2、读好用好现有的科技报刊杂志，各班利用班会、晨会课进行读报读书活动，定期出好科技黑板报，宣传科技科普知识。
3、在学校的校报上开设科技、科普专栏，介绍各种科学知识，展示自己学校小学生的作品。
(二)拓展科技教育的领域，广泛开展校内外科技或科普活动。
1、把科技教育纳入课程教学，立足课堂进行科普教育，鼓励教师把科学思想、科学精神渗透在学科教学中，研究探索科技教育与其他学科的整合。
2、坚持每周三次的兴趣小组活动。通过活动，开拓学生的视野，培养学生的能力。同时根据县青少年活动中心安排的任务，有针对性地对学生进行训练，争取在各类比赛和活动中取得较好的成绩。
(三)建设和完善一个科技活动室。
要加强科技活动室的建设，进一步完善科技活动室的设施，发挥科技活动室的作用，让学生在观察制作、创新作品中学到知识、培养能力。
(四)打造学校科技教育特色品牌，促进科普工作的开展。
在建设和完善科技活动室的同时必须大力发挥其作用，努力提升我校科普工作水平，力争步入黄陵县科技特色学校行列。
燃气安全工作计划(三)为进一步加强我镇燃气安全生产管理，加快建立燃气安全隐患排查治理工作长效机制，全面提升燃气从业单位的安全生产水平，严厉打击非法经营等违法违规行为，坚决消除事故隐患，杜绝燃气安全事故发生，根据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防法》、国务院《城镇燃气管理条例》、《特种设备安全监察条例》、《省燃气管理条例》等法律法规和市《关于进一步加强燃气安全监管工作的实施意见》结合我镇实际，制订燃气安全监管工作实施方案。一、指导思想以“科学发展观”为指导，以国家有关安全生产法律、法规为依据，树立安全发展理念，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，进一步整顿和规范燃气市场经营秩序，依法履行安全监管职能，消除安全隐患，确保村居供气、用气安全。二、目标任务深化专项治理整顿，严厉打击非法违法行为;建立健全由政府统一领导、各部门齐抓共管、全社会共同参与的长效管理机制，实现我镇燃气安全监管工作常态化、制度化、规范化。三、整治重点(一)推进隐患排查治理工作长效机制的建立。落实各相关单位安全隐患排查治理的主体责任，建立和完善隐患排查治理工作制度;定期进行隐患排查，建立隐患排查治理工作台账，形成隐患排查治理长效机制。(二)依法查处燃气企业经营中的违法违规行为。查处充装不合格钢瓶、缺斤少两、掺杂二甲醚等违规行为;查处为未取得燃气经营许可证的单位和个人提供经营性气源的行为;查处销售不合格钢瓶等违法行为。(三)依法查取小液化气供应网点经营中的违法违规行为。取缔不符合规划、无证照小液化气供应网点;查处价格欺诈、强买强卖、违章倒灌、倒残等损害消费者利益的违规行为;查处超范围经营、擅自在未经核准场所经营、非法改装液化石油气钢瓶、超量存放实瓶等违法行为。(四)规范宾馆、饭店、小餐饮、企事业单位等用户的燃气采购、储存和使用安全管理。查处使用不合格燃气和不合格燃烧器具、不符合安全规范的瓶库使用行为;查处不规范瓶组、擅自改装燃烧器具、液相直烧、管道瓶装气混用等违法使用燃气行为。四、职责分工各相关职能部门根据法律法规规定的职责，认真组织、有效开展燃气行业违法违规行为的查处。对各村居，机关各办、服务区、镇属各单位工作职责明确如下：新河派出所、新河交警中队：负责依法查处禁行区域内未按“危险化学品道路运输车辆进入禁行区域时间、路线规定”的运输危险化学品行为;查处液化气运输超载行为;查处未取得危险化学品运输资质、擅自从事液化气运输的行为;负责危化品运输车辆的清理整治工作;规范“三车”(三轮车、电瓶三轮车、三轮摩托车)运送及其运输工具的安全管理;协助质监、行政执法中队做好对运输途中的气瓶检查工作。村镇建设办公室：负责村居燃气行业的监督管理，做好日常检查管理工作，确保站内设备设施安全运行;加强应急救援管理，提高应对突发事件的能力。安监中队：依法行使安全生产监督管理职权，指导、协调、监督、检查全镇燃气行业的安全生产工作，并将燃气安全纳入全镇安全生产监管工作内容。行政执法中队：负责依法查处未取得燃气经营许可证或不按照燃气经营许可证的规定从事燃气经营活动的违法行为;依法查处经营单位和个人、燃气用户(重点宾馆、饭店、小餐饮、企事业单位)及有关单位和个人的违法行为。消防中队：负责对宾馆、饭店、小餐饮、企事业单位等场所消防安全的监督检查，对不符合消防安全技术标准、存在消防安全隐患的提出整改意见，对严重危害公共安全的单位和经营者，报发证机关依法吊销经营许可证和工商营业执照。工商分局：负责依法查处未取得营业执照或不按照营业执照的规定从事燃气经营活动的违法行为;在营业执照有效期内被依法吊销、撤销燃气经营许可证或者燃气经营许可证有效期届满的。各办、服务区：将燃气安全作为安全生产工作的重要内容，负责本服务区的燃气安全监管工作，配备专兼职燃气安全管理员;开展燃气安全隐患排查，每月配合执法中队开展燃气安全隐患专项整治，重点整治宾馆、饭店、小餐饮、小液化气供应站等经营场所;负责重点单位隐患整改跟踪和督查，对治理不落实，整改不到位的，通知相关职能部门依法查处。五、工作要求(一)提高认识，加强领导。机关各办、服务区，镇属各单位要认真分析燃气安全生产形势和存在的问题，充分认识燃气经营违规、违法行为的危害性和安全监管工作的重要性和紧迫性，牢固树立责任意识。为加强对燃气安全监管工作的领导，镇政府成立燃气安全监管工作领导小组(组成人员名单详见附件)，各办、服务区、镇属有关单位要抽调精干人员成立监管工作机构，切实加强对安全监管工作的领导。
科技工作总结及工作计划
2020年，新出台了《xx市支持新型研发机构发展办法》、《xx市推动企业研发机构建设攻坚行动计划(2020-2023年)》，《xx市企业研发经费投入后补助实施办法》，《xx市科技特派员评定管理办法(试行)》，并对科技计划管理、创新载体建设等政策进行了修订，进一步完善了“1+n”科技政策体系。尤其是在全省地市中率先出台了《xx市企业研发经费投入后补助实施办法》，对企业研发投入实行普惠性补助。同时，实施了众创空间、科技企业孵化器绩效考核制度，由以前重认定、无考核转变为现在的重考核、重绩效，并加大了对重点实验室、工程技术研究中心、众创空间、科技企业孵化器等平台载体的支持力度，对国家级重点实验室、工程技术研究中心一次性给予500万元补助。
小学科技活动室工作计划
为进一步贯彻《中华人民共和国科学技术普及法》，落实胡锦涛提出的“要注重从青少年入手培养创新意识和实践能力”，“鼓励青少年参加丰富多彩的科普活动和社会实践”的指示以及市县关于科普工作会议精神；激发学生从小爱科学、学科学、用科学的兴趣；以提高学生科技素质、增强探索创新精神、培养动手操作能力为宗旨，努力探索常规教学与科普教育相整合；以科普活动促进素质教育全面实施，使教育教学质量大幅度提高，构建和谐校园。
二、工作目标。
1、加强领导。学校已经成立的科普工作领导小组，全面组织领导科技教育工作，做到不断统一认识，转变工作理念，高效完成学校科技教育工作任务。
2、加强学习。按照科技辅导员素质要求，不失时机地安排科技辅导员到外地学习和培训，力争提高辅导员的业务能力，做到一专多能，充分发挥科技辅导的能动作用。
3、优化工作环境。积极建设科技工作基础设施，构建良好的校园科普氛围，充分发挥环境育人的功能。
4、健全制度。建立各项规章制度，构建行之有效的评估机制，充分发挥其导向和激励作用，做到人员落实，经费落实，科普活动落实。
三、主要措施和方法。
(一)抓校园环境建设，营造良好的育人环境。
1、加强领导，高度重视。在校长正确领导下，我校经过多年的艰苦探索，认识到培养学生创新精神、优化学生创新品格和提升学生创新能力，是我们教育工作者的重大责任。因此，学校配备了科技辅导员负责科技教育工作。
2、加强硬件环境建设。学校设立科普办公室，建设科普橱窗，努力营造浓厚的科普教育氛围，使学生在校内有更多的科普活动场所。
3、加强校园软环境建设。利用墙壁、宣传橱窗、黑板专刊、红领巾广播站、等及时播报(放)科普新闻，宣传科普知识，将科普气息渗透到校园的每一处。
(二)建设科普教师队伍，培养高素质的师资。
学校将健全校内科普教育网络。由校长亲自抓，教导处全面负责,并确定科技辅导员具体抓，工会、少先队和班主任配合抓，全体师生积极参与。学校还将选送有科技特长的老师外出学习，并积极为教师订阅科普图书，努力为教师做到“三个一”作好保障服务工作(即订阅一本科普报刊，辅导一个科技课外兴趣小组，每周摘录一条科普信息)。
(三)抓科学渗透，做到科普教育“学科化”
1、重视科普教育与学科教学的整合。现有各门学科具有科普教育的丰富内容，而且渗透的科普教育内容既是相对独立的，又是相互联系的，他们构成了科普教育的启蒙基础体系。充分挖掘学科教学中的科普教育内涵，是学校开展科普教育的坚实基础。一是做到科普教育在各学科中的有机渗透，要组织教师分学科，分系列，分层次整理编制了学科渗透科普教育的知识点，使科普教育在各学科中具有可操作性，从而达到有机渗透的目的。二是重视各学科间科普教育内容的相互沟通，使各学科教师能齐头并进、相互贯通进行科普教育，使科普教育真正落实于各科教学之中。
2、改革课堂教学模式。使新课程改革工作与科技教育得到整合且落到实处，我们的课堂教学目标要以学生为主体，能使学生主动地提出问题，解决问题，培养能力。对此我们要做到：
(1)突出探求过程，给学生以丰富的感性知识；
(2)重视问题讨论，让学生在热烈的气氛中交流自己的观点；
(3)强化活动体验，激发学生学习的内趋力。
3、抓科技综合实践活动，做到科技教育“课程化”。综合实践活动课程中蕴涵着丰富的科技教育内容，是培养学生创新精神和实践能力的有效途径、为此，我们要做到科技教育与校本课程开发相整合。
(2)建好科技兴趣小组，积极组织学生开展“四小”活动(小制作、小实验、小论文、小发明)。
(3)做好科学课程中科技教育的渗透工作。
(四)开展形式多样的科技教育活动，促进学生全面发展。
落实科技教育的实质在于体现“全面、主动”，即面向全体学生，让学生主动发展。而开展科技活动是促使学生全面、主动发展的最有效的途径之一，更是实施科技教育不可缺少的关键环节。为了抓好全体学生的科技教育工作，学校结合实际，充分利用各种宣传阵地开展各项科技活动：
1、以科技竞赛为载体，认真组织辅导积极参加比赛。
2、以校园科技节为载体，围绕《小探索者》、《少年百科知识报》、《科学大众》开展科技系列活动：中高年级的科普黑板报比赛、科普演讲赛；低年级的科技小报(剪报)比赛；航天科普知识竞赛，我的梦想飞翔在蓝天。
3、以校园能手评比为载体，开展绘画、贴画、剪纸、手抄报、板报设计、科技小论文等能手比赛。
4、以科技类兴趣小组活动为载体，开办“科技实验小组”、“科技制作小组”、“纸模型飞机”等科技兴趣小组，充分发展他们的个性特长。
5、以红领巾广播站为载体，专门开辟一个《科技博览》栏目，定期利用午间活动，组织学生阅读、学习《科学大众》、《少年百科知识报》、《小哥白尼》(趣味科学)、《学习方法报》(自然科学版)、《小探索者》等报刊的科普知识。
6、营造浓厚的班级、校园文化科技氛围。学校精心布置“科技橱窗”展现学校科技教育方面的特色，是学校科普宣传的窗口。宣传橱窗，有老师专门负责宣传资料的选择、张贴、更新和管理；各班开辟“生物角”，让学生观察动植物；同时利用班级黑板报这个平台，各年级在黑板报中，专门开辟一个“科普角”，作好科普知识的宣传。
(五)重视评价的推动激励作用。
依据多元智慧理论，努力实现评价的多元化，评价要促进学生、教师、学校共同发展。对于学生要重视过程评价。在学生参与的过程中激发他们自主活动的兴趣，锻炼和发展他们的各种能力。在每一个学期末开展“科普之星”评选活动。对于教师的评价。要重视师德，重科普素养，重视过程，重成果。抓实教学“六认真”，推动教师对教学实践进行不断的探索、反思、改进，促进教师的专业成长。科普教师要及时总结年度工作，学校进行考核。
科技工作总结及工作计划
一是中国(xx)知识产权保护中心高标准完成建设并正式运营。中国(xx)知识产权保护中心获批建设以来，在市委、市政府领导的高度重视下，所有涉及到的机构编制、人事、经费、场地建设的事项都特事特办。国家知识产权局对我市举全市之力、多部门协作、分组推进的模式给予了高度评价。经过6个月的建设，保护中心成为了全国第六家通过验收的保护中心，也成了全国知识产权保护中心建设学习样板。浙江省、济南市、武汉市、天津市等6个地市来我市学习考察。自2020年10月份正式挂牌运营以来，保护中心共受理134件专利申请。其中，发明专利80件、实用新型28件、外观设计26件。已有1件发明专利在93天内获得授权，另有5件实用新型、13件外观设计获得授权。保护中心快速审查、快速确权的功能对全国知名企业的吸引力非常大。目前，山东康美药业已落户xx，复星医药、以岭药业等企业也有入驻xx的意愿。二是新型研发机构建设成效显著。2020年10月，市政府出台了《xx市支持新型研发机构发展办法》。该政策具有很强的吸引力，仅仅两个半月，哈工大机器人(xx)智能制造研究院，中山大学(xx)产业研究院已落户xx，市政府与宁波智能制造产业研究院共建江西智能制造研究院已经签约。xx同济江铃汽车创新研究院、上海交大xx材料产业研究院等项目正在推进。三是研发平台数量稳步增长。全市新增1家国家级重点实验室，7家省级重点实验室、8家省级工程技术研究中心，8家市级重点实验室、15家市级工程技术研究中心。截至2020年底，全市共拥有国家级重点实验室4家，占全省80%，国家级工程技术研究中心4家，占全省50%，省级重点实验室131家，占全省77.06%，省级工程技术研究中心119家，占全省32.87%，市级重点实验室77家，市级工程技术研究中心127家。四是xx科技广场基本建成。为科技创新提供专业、便捷、高效、务实的科技公共服务。2020年，在高新区租赁了一栋8600平方米的大楼用于建设xx科技广场。目前，装修工程已完成，8个公共服务平台软件已基本完成，科创券、知识产权、技术交易等部分子平台已经上线运行。
科技工作总结及工作计划
按照国家第二批促进科技和金融结合试点城市建设要求，进一步加大市场化配置财政科技投入资金的力度，大力推进科技金融工作。一是完善科技金融政策体系。既要充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，又要更好发挥政府的引导作用。出台科技金融政策支持私募股权、创业投资、金融机构、科技型中小企业发展，通过多种方式吸引和引导社会资本投入创新领域，放大财政科技资金的杠杆效应。二是完善科技金融供需平台。利用科技创新公共服务平台线上发布科技金融政策、融资机构、企业入库、金融产品等信息，线下发挥科技广场作用，组织科技型企业进行融资路演。三是完善科技金融服务品牌。落实市政府主要领导的指示要求，在现有科技引导基金、科贷通、科技保险等支持科技企业发展服务手段的基础上，丰富科技金融产品，积极探索天使投资基金、成果转化引导基金的支持方式，逐步加大引导社会资本投入企业科技创新活动的力度，争取设立较大规模的科技成果转化引导基金。
科技工作总结及工作计划
一是高新技术企业培育再创佳绩。通过政策扶持，建立高企培育库，举办培训班，尤其是在推荐申报前，组织专家对推荐企业的申报材料进行预评审，对预评审难于通过的企业进行分析并开展“一对一”业务辅导服务，认定通过率近90%。2020年，我市高新技术企业数量达到1049家，增幅达69.4%，占全省的比例为30%，总数和增幅均创历史新高，提前二年完成了“十三五”科技发展规划和“工业四年倍增行动计划”中的高新技术企业培育工作目标。我市高新技术企业数量在全国27个省会城市排名中实现了进位赶超，由第16位上升至第13位;在中部省会城市中从第6位上升到第5位，同时缩小了与其他4个省会城市的差距比例。为此，市委殷书记、市长刘建洋对我市高新技术企业数量增长取得突破分别作了重要批示，给予了充分肯定。二是科技型企业梯队培育机制初步成型。开展了科技型中小企业认定工作，全市共有563家企业入国家中小企业库。我市共入榜全省“瞪羚(潜在)—独角兽(种子、潜在)”企业33家，占全省34.4%，其中：潜在独角兽企业1家、种子独角兽企业3家，瞪羚企业20家、潜在瞪羚企业9家。我市“中小微科技型企业—国家级高新技术企业—标杆型高新技术企业”的梯次培育机制初步成型。三是企业研发投入不断加大。在企业研发经费投入后补助普惠性政策激励作用下，我市研发投入实现了快速增长。预计2020年规模以上工业企业r&d经费内部支出75亿元，同比增长32.1%，占全社会r&d经费内部支出比重79.41%。，同比增长9.3个百分点。
科技工作总结及工作计划
一方面，紧扣产业安排资金。根据我市“4+4+x”产业发展布局，将市本级科技计划整合为科技重大专项、重点研发计划、技术创新引导类计划、基地和人才计划等四个大类计划类别，科技重大专项专门针对我市四大战略性新兴支柱产业，重点研发计划针对四大战略性新兴支柱产业和四大特色优势传统产业，技术创新引导计划、基地和人才计划针对所有产业。另一方面，抓住关键重点支持。为策应省政府加大全社会研发投入攻坚行动，鼓励企业加大研发投入，把企业研发投入作为申报科技计划项目的必要条件，并对每类科技类别项目的研发经费支出都提出了刚性要求。科技重大项目要求研发经费支出不低于600万元，重点研发计划项目要求研发经费支出不低于项目申请财政资金的4倍，其它科技计划项目要求研发经费投入占销售收入比重不低于1%。