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拔尖人才事迹材料
王红星，男，1965岁8月出生，白庙河乡潘氏祠村农民。近几年来，他在党的富民政策鼓舞下，立足农村实际，靠自己一双勤劳的双手，不断发展新的创业项目，不断开拓新的致富门路，在创新增收致富的道路上越走越宽，成为当地一名远近闻名的新农村建设的优秀新型农民。
王红星出生在一个普通的农民家庭，从学校毕业走上社会后，他满怀信心想利用自己学到的文化知识来改变自身贫穷面貌，然而。经过自己的多次努力，无情的事实将他拉回到了现实。于是，他也同村里很多年轻人一样，走上了南下打工的道路。几年的打工生活并没有改变他的贫困面貌。，他看到党的惠民政策越来越好，许多人在农村也很快地发家致富，使他看到了致富的美景，充满了希望。于是，他毅然辞工回家，开始了自己的创业。
当一名养殖能手。初回家乡，王红星看到牲猪市场行情不错，于是试着养猪，在他的精心饲养下，第一年就初步获得了成功，尝到了甜头。于是他开始扩大养殖范围，养起了鸡和羊，使家里的生活有了明显的改善。一年后，由于牲猪行情出现下滑，他开始尝试只饲养母猪、母羊，以便在行情好转时东山再起。同时，他开始琢磨如何挖掘新的致富门路。
当一名种植大户。王红星家田地不多，每年庄稼地里的收获只够糊口。怎么办?他看到很多打工人家的田地撂荒，心里是又高兴又难过，难过的大好良田因无人种植荒芜了，高兴的是看到了有田可种的希望，于是，他包种了三户人家的近10亩水田，在他的精心呵护下，当年喜获丰收，第一次通过种田有了一定的经济收入。随着粮食产量的逐步提高，他种田的积极性更高了，在村支部和村委会的帮助下，通过土地流转的方式，他一下子包种了40余亩水田，为了能提高生产效率，他投资购买了整田机械，又购买了插秧机、夹米机，形成了耕、整、插、夹一条龙的机械化作业。农忙时节，他不仅能独立完成自已的生产任务，还能抽出时间帮助村民们整田、插秧。现在，每年种粮收入就能达到2万元。与此同时，他还大力发展多种经济作物，成为远近闻名的种植大户。
当一名致富典型。作为一名农民，一年有几万元的收入应该说是相当不错了，应该安安稳稳地过平静日子了，可王红星不满足于现状，不断地寻求机遇，把握时机，来实现自己的人生价值。近两年，他多次想方设法帮助贫困群众。除利用自己的机械低价帮助群众生产外，还利用各种门路承包一些小型工程，然后让乡亲一起干，所有收入大家平分，自己从来没有从中赚一分钱，他的这种无私奉献，乐于助人的行为和精神深得广大群众的赞扬和好评。
拔尖人才事迹材料
______、男、布依族，中共党员，任____乡____村村民委员会主任。自从其担任村委会主任以来，一心为全体村民谋福利，为带动全体村民致富呕尽心血。几年来，他兢兢业业，无私奉献，用执着与追求，诠释着对党和农村事业的忠诚，用实际行动践行了“三个代表”重要思想;他用慧眼和丹心，把科学技术带给农民，使绿色的田野收获着不尽的希望和硕果，他用科学文明新风，剔除愚昧迷信，帮助广大群众走向了致富奔康之路。他根据本村实际，因地制宜提出了以养殖为重点，种植业为辅的致富路子，并采取先树立典型，自己先示范，以点带面的方法逐步推开，根据这一工作思路和工作方法，该同志主要做好了以下几点工作：
一、不断强化自身的政治理论素质，努力学习党和国家的农村政策，有关法律法规及农业科技知识，提升自身服务本领。
2010年报名参加了县政府组织的新型农村实用技术人才培训班的学习，每年精读农业科技书籍及其它类型的书刊上百本。掌握了大量的农业养殖技术，尤其对养猪技术有独道的研究。还多次到贵阳市等地学习管理经验。通过不断地学习，掌握了养鸡、养猪管理技术，通过不断的学习与实践，罗仕敏同志深深地认识到“没有科学知识、科学技术和科学管理”，要实现带领村民致富奔小康目标是难以达到的。
二、率先示范，积累经验带民致富。
为了让村民能切实感受养殖既适合本村实际，又是能实现致富的的好路子，彻底打消村民们有顾虑，他率先作出示范，利用自家的房屋，自筹资金5万元，购买10头母猪，30头仔猪，200只小鸡，办起养殖示范点，动员本村有能力的8户农户建立养猪示范点，为了减少风险，规模从小做起，目前，本村已发展养鸡、养猪示范户26户，该村目前在乡政府的协助下，已有专门的孵化机，养鸡最多的户已有上千只。
三、无私奉献，一心为民。
医生拔尖人才述职报告
尊敬的各位院领导：
大家好!
一年来，我在院领导的指导下，在同志们的热心帮助下，在自己的不懈努力下，在思想上、业务水平上都有了很大的提高。我以"服从领导，扎实工作，认真学习，团结同志"为标准，始终严格要求自己，较好地完成了各项工作、学习任务，并取得了一定的成绩，全面履行了医生的岗位职责。
这一年来，我遵守劳动纪律、按时上下班、不随便脱离岗位，以保证患者及时得到诊治。我遵守医务室制定的工作制度，按医院和医务室的基本要求完成工作任务。坚持正常门诊，对病员进行认真的检查、诊断和治疗。严格按药性和剂量使用药品，遵守有关医疗规程，给病人开写处方，书写门诊病历记录。随时听取门诊病员的意见，做好病员的思想工作。
本人能够认真并负责地做好医疗工作，在工作中，深切的认识到一个合格的基层卫生院医生应具备的素质和条件。努力提高自身的业务水平，不断加强业务理论学习。为了使自己的业务水准能得到全面的提高，我于20__年参加全国执业医师考试并取得了执业助理医师资格，于20__年4月至10月在县中医院内儿科进修，期间也曾在__县卫校进行了为期七天的"西学中，中学经典"的培训。
通过学习从而极大地开阔了视野，很好地扩大了知识面。并且经常通过网络学习始终坚持用新的理论技术指导业务工作，能熟练掌握基层卫生院的常见病、多发病诊治技术，能熟练诊断处理一些常见病、多发病。工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程，一丝不苟接待并认真负责地处理每一位病人，在程度上避免了误诊误治。参加工作一年以来，本人认认真真工作，踏踏实实做事，很少发生一起差错事故，也从未同病人发生一起纠纷。
一年来，在各级领导的帮助和同道们的支持下，无论是思想方面，还是业务方面，都取得了一定成绩，并得到上级领导和广大村民的一致好评。但与自己的目标还有差距，自己尚须进一步加强理论学习，并坚持理论联系实际并为实际服务的原则，学以致用，用有所成。在今后工作中，我仍将一如既往的对待工作认真负责;对待学习一丝不苟;对待患者热情周到，尽自己努力，更加扎实地做一名合格的医生。
谢谢大家!
述职人：__。
20__年_月_日。
拔尖人才考察材料
在市委市政府的正确领导下，在市委组织部人才办的亲切关怀下，我作为市产业经济技术开发区化工园区的一名员工，亲自见证和亲身参与了产业技术开发区的快速发展，享受了xx市经济建设快速腾飞带来的红利，提升xx城市形象、提升人民幸福指数、提高老百姓自豪感，也切实感受到了市委市政府一心一意为xx人民谋幸福的深情厚意。作为一名专业技术拔尖人才，我也在自己的岗位上尽自己最大努力做好本职工作，不忘初心，砥砺奋进尽全力为xx永城市的发展添砖加瓦，不辜负市委市政府对拔尖人才的期望，不辜负市委组织部对拔尖人才的关怀。对照年度目标责任，现把一年来工作总结如下，不足之处，请同志们批评指正：
一、主要工作完成情况。
1、年初顺利完成一期硫回收技改工作，从原来设计的超级克劳斯三级处理工艺改造为工艺更先进、处理流程更短、运行更稳定的cc两段法硫磺回收工艺，有效实现低温甲醇洗废酸性气体全部回收、确保环保达标排放，除了处理酸气气量增加近30%外，通过管理创新，采用epc模式与公开招标相结合、甲方深度参与的方式，高效、安全完成了改造项目，节约建设投资1000余万元，取得了较好效果。
2、第二台气化炉技改顺利完成，比计划提前两个月。
煤化工醋酸项目乙二醇配套工程设计两台粉煤气化炉，拥有自主知识产权，是国内首套正式投入生产运行的新型粉煤气化工艺。经过对第一台气化炉试运行后技术工艺的吸收改造，运行基本稳定可靠，年初确定启动第二台气化炉技术改造工作。从启动伊始，就从现场布置、设计图纸催交、设备材料供应、现场施工管理、公用工程碰头预留、安全管控等方面积极采取措施快速推进，最终比计划提前两个半月完成。
3、两化融合工作顺利启动，目前按照计划进行稳步推进。“工业化、信息化”两化融合工作是工业企业新旧动能转换、结构转型升级、提升工业企业整体素质和竞争力的有效手段，近年来工信部正在全国范围内大力推进，我公司两化融合工作在xx市、xx集团率先开展，得到了市科技和工业信息化委员会的.大力支持，他们真心为企业服务，积极联系上级政府人员对我公司工作给与指导，同时在政策上也给与很大支持，目前此项工作稳步推进。
4、锅炉超低排放工作快速进展。今年，国家环保政策一再收紧，我公司六台锅炉需要进行超低排放改造，否则，将要面临公司停产的严重局面。作为分管此项工作的负责人，我为此倾注了大量心血，除了组织讨论确定改造方案外，加强施工过程控制，建立了例会制度、日检查考核制度，通过微信群、现场督导、特事特办等方式，除了督促相关部门尽职尽责外，我自己也是深入现场解决问题，了解第一手资料，充分利用自己长期搞基建积累的经验强化工程管理，确保工程按照计划快速推进；目前一台锅炉超低排放改造已经完成投用，其他五台有望在年底完成。
5、初步建立了算账生产算账经营模式，建立了单产品综合成本分析模板，实现了化工园区各装置单产品日清日结、园区综合算账模式，并根据当日价格及时调整产品结构以实现经营效益最大化。
二、年度取得的主要成果。
3、《大型化工基建项目材料采购管理方式创新研究》获得煤炭行业现代化管理创新成果三等奖。
三、存在的不足及xxxx年努力方向。
xxxx年，忙于具体事务较多，缺乏总结提升。xxxx年，计划结合工作具体情况，认真总结经验，争取发表2～3篇论文，作为主创人员，至少完成一项管理创新成果。
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医生拔尖人才述职报告
尊敬的领导：
您好!
作为一名临床医务工作者，始终将为人民服务作为自己一生行动的指南，树立为医院，为同志，为患者服务的真诚理念，围绕“以病人为中心，以提高医疗服务质量为主题”，加强医德医风建设，廉洁行医，自觉抵制败金主义思潮，不为名所累，不为利所缚，扎扎实实做事，堂堂正正做人，紧紧围绕全院发展大局，服从组织安排，团结同志，认真开展各项医疗工作，加强医疗质量管理，提高医疗质量水平。
在临床业务方面，我所从事的内一科，服务对象主要为在职干工，家属，离退休人员，退养人员，附近居民。我认为，医患沟通是构建和谐医患关系的第一步，而“以病人为中心，实施医患沟通”是适应____市场经济体制改革而形成的全新服务模式和思维模式，在为病人治疗过程中，我学会换位思考，将病人的疾苦放在第一位，尊重病人“知情权，选择权，隐私权”，建立良好的医患关系。近年来，由于生活水平的不段提高，疾病变得年轻化，复杂化，多样化，特别是心血管专业是一个风险极大而又枯燥的专业，许多患者都是在病情危重的情况下才送到医院就诊，20__年，我自进修心血管专业以后，将自己所学的新的医学理念传授给其他同事，同时遵循古人云“三人行，必有我师”教诲，虚心向其他同事请教。在前几任主任做出努力的基础上及内一科主任领导下，我认真履行岗位职责。急诊科并入内一科后，对急诊工作制度进行完善修订，修订急诊，留观病历书写，并对医护人员进行急救知识讲解，为方便住院病人出院后就医，完善了门诊病历登记本。由于人员变动，重新成立了医疗质量控制小组，平时加强医护质量检查，督促和指导，做到“质控在差错之前”。专人管理医疗器械，医疗文件，不定期检查病历，处方，每周至少一次，积极提出整改意见。继续实行三级查房制度，科室每周不定时查房制度，每周不少于两次，坚持危重病人床头交接班制度，对危重病人及其疑难病人积极组织科室会诊，专科会诊及其全院会诊，强化“三基三严”训练，积极参加院内组织的业务学习，每周四组织科内业务学习，注重学科建设，增加医院发展后劲，规范各项治疗行为，合理用药，因病施治，加强对抗生素的合理使用，真实及时书写科内软件资料，严防医疗事故和医疗纠纷的发生。
今年9月，为积极配合这一制度的启动和运行，我领会文件精神，认清形式，转换观念，解放思想，对病人积极宣传，做好解释工作，努力争取广大参保人员的信任和支持，进一步维护医院的良好形象。对来院就诊的病人，按照疾病目录，药品目录进行治疗。由于医疗保险在我院是个新生事物，许多职工对该制度还没有一个根本的了解，因此来院就诊的病人对医院收费，报销比例，报销范围，服务项目会产生这样那样的疑问，为消除误解，提高医院的信誉度，我结合医疗制度向其解释，以赢得病人的信任和支持。为进一步维护医院的社会效益和经济效益，确保医疗保险工作顺利启动和运行。
这是一个科技迅速发展的年代，知识和信息更新是永无止境的，人们法制意识不段增强，我需要克服自己畏难情绪，从头学起，从0做起，运用循证医学，以理论为指导，认真实践，巩固基础，接近前沿，积极协助科主任做好内一科临床业务工作，为科室业务付出自己最大的努力。
此致
敬礼!
述职人：___。
20__年_月_日。
拔尖人才工作计划医生
光阴似箭，岁月如梭，时光的年轮又多了一圈。回顾一年来的工作，我感到平凡而充实。在工作中，我始终恪守“全心全意为人民服务”的信条，凭着自己高度的责任感和事业心，在医学领域勤耕不辍，取得了喜人的成绩。现将我一年来的工作总结如下：
一、投身医改勇于创新。
新医改革为医生提出了更高的要求，要求医生由经验型转变成学者型、专家型的医生。我作为一名专业技术拔尖人才更是责无旁贷。为了促进自己的专业发展，我积极参加了卫生系统组织的各项培训，利用业余时间，悉心钻研新的医学理论，并通过各种途径了解学科的最新成果和发展趋势。为了看好每一个病人，做好每一台手术，我深入钻研医学的重难点。在科室带教中，我摒弃传统的“填鸭式”教学方法，努力营造宽松和谐的教学氛围，注重突出学生的主体地位，尊重个体差异，以培养低年资医生的兴趣为首，激发思维，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，让低年资医生真正成为学习的主人，不断提高他们的业务素质和业务能力。在医改进程中，我乐于创新，敢于实践。我积极参加上级_门组织的各项培训会议，积极发言，提出不少具有创新意义的新观点新方法，为推进我县城乡卫生的均衡发展做出了自己的一份贡献。在日常工作中，我勤于思考自己的医疗行为，及时总结医学经验。今年，我撰写了《外伤性脾破裂580例诊治体会》，《腹腔内巨大肿瘤20例诊治体会》；《腹腔镜后腹膜气腹肾囊肿切除80列诊治体会》等多篇论文。
二、以人为本管理服人。
2012年3月，我被筠连县人民医院副院长，分管医疗医技。作为一名年轻的医院管理者，我积极探索新形势下的医院管理的规律和形式，不断学习医院管理理论，不断完善管理方式，努力提高管理水平。为了搞好医院的医疗工作，我细致分析病员的特点，确定了以病人为中心的工作目标。我有步骤，有计划地开展工作。每年初，我首先制定出全院年度工作计划，确定每月工作要点。然后，开展一系列管理活动。年终进行总结，分析年度工作，为下一年工作开展打好基础。
三、爱岗敬业魅力辐射。
在工作中，我要求自己不断学习，提高业务水平，加强自身修养。处处严格要求自己，在要求医生遵守院规院纪的同时，自己首先以身作则，率先垂范，用鲜明的人格魅力去感染和影响他人。天长日久，我不仅赢得了病人的尊重和信赖，还得到了同事的认可。
在工作中，我尊重领导，服从安排，与同事们团结协作，与群众联系紧密，关系融洽。对工作满腔热情，注重亲力亲为，并对自己提出“四勤”的要求，即嘴勤、腿勤、手勤、眼勤。一份耕耘，一份收获。回顾一年来的工作，我只是在自己平凡的岗位上，尽职尽责地做好了本职工作。今后，我将会更加努力，孜孜不倦，不懈追求，为筠连县人民医院的发展贡献自己的一份力量。
2010年我被评为“榆阳区突出贡献拔尖人才”，面对殊荣,我一直严格要求自己，坚持踏踏实实做人，勤勤恳恳工作，谦虚好学，刻苦钻研，不断提高自己的思想认识，提高自己的业务水平，处处发挥先锋模范带头作用。下面将一年来的工作情况汇报如下：
一、加强学习，完善自我我深刻认识到，社会在进步，知识在更新，学而知不足。坚持把学习当成提高自身素质的桥梁，努力做到思想观念不落伍。只有不断学习新的医学理论知识，才能更好的为每一位患者服务。我积极参加了“2014年度中华医学会糖尿病学术会议”、“2014年度xx省中医学会糖尿病学术会议”等学术会议，并担任“xx省中医学糖尿病学术委员会委员”、“中国中医药研究促进会专科专病建设工作委员会常委”、“xx市医学鉴定委员会专家”等职位。
在日常工作中，我勤于思考自己的医疗行为，及时总结医学经验。我正在进行“2型糖尿病社区规范治疗”课题研究，已经进入论文撰写阶段，并撰写了《糖尿病健康知识手册》等宣传册。
二、立足本职，严于律已。
拔尖人才培训心得体会
拔尖人才培训是国家为了提高人才的综合素质和职业能力所推出的一项计划，旨在培养未来社会的领袖和专业人才。近期，我有幸参加了一期拔尖人才培训计划，在这个过程中，我学到了许多有用的知识和技能，也有了自己的一些体会和感悟。
第二段：学习经历。
在拔尖人才培训计划的学习中，我和同学们一起探讨了各种坚持创新、多元化思考、团队合作等方面的方法，同时我们也学习了大量的专业知识和职业素养。在团队中，我们互相提携、积极合作，一同加深对各种职业领域的了解和认识，共同探索未来的发展趋势和机遇。
第三段：拔尖人才的重要性。
拔尖人才培养的重要性在于，他们的综合素质和职业能力优秀，能够成为各行各业的中流砥柱，引领行业发展，推动经济繁荣，同时也为国家的崛起打下坚实的基础。因此，拔尖人才培养计划是对各行各业未来的发展和繁荣做出的重要投资。
第四段：我的收获和感悟。
在这次拔尖人才培养计划中，我有了更深刻的认识，更加清晰的目标，更好地理解了自己的职业和未来的方向。同时，我学会了如何吸收他人意见、如何有效沟通、如何利用团队协作、如何适应不断变化的环境等方面的实用技能。这些知识和技能将会在我今后的职业生涯中起到重要作用。
第五段：总结。
拔尖人才培训计划是一项非常有意义的计划，能够提高人才们的素质和能力，帮助他们更好地成为未来社会和行业的领导者。我会继续保持学习和成长的态度，不断提高自身的职业素养和专业能力，在未来的职业道路上，不断追求梦想，做出更加卓越的成就。
拔尖人才工作总结
求真务实奉献教育。
各位领导：
1999年我被评为享受阳泉市政府特殊津贴专业技术拔尖人才，面对殊荣,我感到更多的是责任和压力，我深知自己所做的离党和人民的要求还很远。我暗暗告诫自己，惟有踏踏实实做人，勤勤恳恳工作，谦虚好学，刻苦钻研，把荣誉作为动力，把成绩作为起点，不断提高自己的思想认识，提高自己的业务水平，处处发挥先锋模范带头作用，才能无愧于拔尖人才的光荣称号；才能无愧于党和人民对自己的厚爱；才能无愧于自己所从事的职业；才能无愧于日新月异变化发展的时代。四年中，我由xx一中副校长升任xx二中校长，工作岗位变了，但我献身教育的初衷不改，痴心不改。下面将我作为专业技术拔尖人才工作情况作一汇报：
一、协助校长，当好管家。
1992年至1996年我担任xx一中教学副校长，1996年开始分管后勤工作并兼任工会主席，后勤工作千头万绪，杂七杂八，吃喝拉撒，对内对外，都的管，说穿了，是学校的管家。学校的中心是教学，而后勤工作是教学工作的保障，后盾。后勤工作的优劣直接关系到学校教育教学质量的优劣；关系到学校其他工作能否顺利开展和提高；关系到领导能否廉洁奉公凝聚人心，提升人气；关系到国家法律法规能否执行。后勤工作与学校利益、干部作风、教职工利益、国家利益紧密相连。多年来，我大刀阔斧，探索改革，不断研究总结，形成后勤工作三步曲。
（一）统一思想，完善制度。
1、以服务意识的培养确立为出发点。思想是行为的`先导，思想支配行动。为了树立服务意识，为了教学的声誉前途，在后勤职工中大力提倡讲学习、讲奉献、讲文明等活动，使职工明确了学校兴，大家荣；学校衰，大家败。我为学校，学校为我；从而以热情的态度，文明的风尚、高度的责任，优质的服务为教学服务，为师生服务。
2、以责任制度的完善落实为立足点。首先明确副校长、后勤主任的审批权限，工作职责，各司其职，各负其责。其次，规范了财务、庶务管理行为。针对过去谁用谁报销入帐的做法，依据会计法制定了《学校采购、保管、登记、审批报销制度》，《学校固定财产管理制度》，结合《阳泉市差旅费报销实施意见》，财务工作做到了手续齐全，账目清楚，账账相符；庶务工作定期登记和核对检查，完善了领用、借用手续，弥补了学校财源浪费的漏洞和管理环节上的缺陷，杜绝了办公、维修和工作中的浪费行为，保障了必要的资金投入。此外，还配套制定了《饮管工作人员考核办法》，使后勤工作逐步走向制度化，科学化。
（二）率先垂范，勤俭持校。面对办公经费不足，外欠较多，校舍房顶年久失修，学生喝水难、宿舍楼大小便难等问题，我制定了先急后缓，先重后轻、顾全大局、增收节支的管理原则。我深知，一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰。大力提倡艰苦奋斗，勤俭节约，教育和鼓励全体师生，用好每一滴水、用好每一度电。
当然喊破嗓子不如做出样子。后勤工作不分上下班时间，加班加点是家常便饭，但我从未给自己多记出勤，多取报酬。外地出差办事，不搞特殊，能住普通客房就不住高级客房，能住普通旅馆就不住高级宾馆；能一天返回，就不拖成两天；购买物品、用品，常常是货比三家，能少花一角钱就绝不多花一角钱。严格控制不必要的开支。保证了增收节支方针的实施。
校舍维修，平整操场时，为了了解工程状况，我该爬房顶爬房顶，该钻地沟就钻地沟。学校筹建挖土方垒石坎，修建教职工宿舍楼，我更是起早贪黑，不管天冷天热，每天都要到工地了解情况，问问工程进度，关键时候加班加点，确保了工程质量。
（三）廉洁奉公，服务师生。人们说我是老抠，其实，我只是让有限的钱花的值，用有限的钱办超越同样价值的事，而不是无为的浪费，看似大方的挥霍。作为后勤校长，作为教职工的代言人，我就是要把好钢用在刀刃上，好钱花在师生上，真真为师生谋福利，办实事。
1、修建教工住宅楼。学校的生存和发展离不开教师，教师是学校的第一生产力，为了让教师安居乐业，1998年xx一中第二次集资建房，5月1日动工新建66户教职工宿舍楼，建筑面积为6400平方米，采用了教职工全额集资，学校提供建筑用地，并负责工程实施，监督，投资340万元，2000年，教职工喜迁新居。
2、整修校园。投资77万元，挖运土方28000立方米，挖运石方9700立方米，垒石坝3351.22立方米，硬化校园路面3000平方米。平整操场18000平方米，维修房顶、铺补油毡2800平方米，改善环境，美化了校园，为教职员工提供了篮球娱乐场所，免去雨季家属楼宿舍楼渗水的后顾之忧。2002年暑假，对学校所有门窗进行油刷翻新，对办公室、教研组等公共场所进行全部粉刷、刮补，并对教师的办公桌椅进行更新。
3、安装水泵。由于一中地势高，水压低，学校投资4000元，彻底解决了师生用水困难的问题。
4、配备现代教学设施。正是在勤俭办学思想的指导下，我校节支增收，先后投资90万元建成了两个计算机室：多功能教室，教师课件制作室。装备了校园电视闭路教学网一套，给各科室配备了计算机。新增速印机，复印机各一台。购置补充教学理化生仪器，音体美器材，订阅报刊杂志，购买图书资料，每年补充新课桌400余套，为学生宿舍楼配备了铁更衣柜，逐步完善学生的学习生活条件，为完成国家下大的实验项目和提高学生整体素质提供了有力的硬件保证。
5、提高待遇，解急济困。每年元旦、春节、教师节、国庆节，学校积极为教职工办福利。职工家有婚丧大事，亲自上门慰问，送温暖，给方便。教职工因病住院治疗，学校领导都要亲自探望，联系安排住院事宜，办通手续，关注治疗过程，筹措医疗费用，解除患者家属的燃眉之急。
6、丰富教工生活。投资1.2万元办起了简易的卡拉ok演唱厅。开放活动室、阅览室、读报室。每逢重大节日，还组织形式多样的文娱、体育活动，极大满足了师生的文化生活。高考、中考揭晓，组织教职工外出考察学习，并为高三、初四教师购买电脑，发放奖金。另外，为鼓励教职工提高素质，充实业务能力，积极参加各种函授和外出培训学习，学校给予报销一定数额的函授费用和学习费用。
7、对群众关心的热点问题，力求加大透明度，如两个小卖部的承包，汽车的承包都采用了公开招标方式并取得了良好的社会效益和经济效益。
舌的所思所想，所作所为，撰写成《认真落实依靠方针，积极推进民主管理》一文，并被编收在《xx儿女耀中华》（下、见387页）一书中。
二、把校长作为一种职业。校长是一个职务，但我努力把它作为一个职业，如果是一个职业，我必须具备这个职业所需要的一切我素质，我必须有更多的知识和能力，必须把握各方面的信息，使自己保持对新事物的敏锐感觉，必须使自己的思想观念始终在时代前列，才能领导这所学校不被激烈的竞争淘汰。
（一）、临乱不乱，从容应对。
2002年9月4日，我接任xx二中校长。当时的二中士气低落，人心浮动，无论学校领导，还是教职员工，甚至初一学生，都在观望着，等待着……。
2002年高考滑坡，xx二中本科划线首次达线71人，学校声誉一落千丈；随着县级机构改革，xx二中领导班子进行了重大调整：原书记牛彭年老师、后勤副校长范俊秀老师因到龄离开领导岗位，教学副校长王忠老师调去太原，新提拔了张银成副校长、卢明所副书记及公选从职高调来的张素昌副校长，原来的领导班子仅留下政教副校长王世茂和中层领导，虽然这支班子年轻了，有朝气、有干劲；同时却无经验、无影响。
如何使学校工作正常运行，如何充分发挥每位领导作用，这是当务之急，在认真分析了二中领导班子的实际情况后，我果断作出三项决定：1、领导分工。副校长王世茂分管教学，副校长张银成分管后勤，副校长张素昌分管政教，副书记卢明所分管党务，并明确各自的职责范围，很快展开工作。2、深入教学一线。为了避免官僚主义，为了掌握一手资料，校级领导、中层领导结对深入教学一线，包年级蹲点。3、建立领导例会制度。每周日晚为领导例会，例会组织领导干部学习党的教育理论，政策法规；商议决策有关事宜；讨论总结上周情况，安排部署下周工作。
新旧领导班子顺利交替，学校开始稳定下来，一切按部就班，步入正轨。
（二）坚持读书学习。
党的十六大报告明确指出：要形成全员学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。有位智者说：干一行，爱两行，学三行。我坚持学习，并要求全校师生学习。
1、学习政治理论政策法规。我认真系统的学习了十六大文件、三个代表重要思想、胡锦涛的七・一讲话，人才会议讲话等，提高自己的政治理论水平的同时，提高自身在重大问题面前明辨是非的能力，在紧要关头从容应对的能力，在困难挫折面前迎接挑战的能力，在不利因素面前谋求发展创新的能力。
2、学习现代教育思想。我时时刻刻把学习视为自己生命的第一需求，使自己的思想更加解放，思维更加活跃。坚持不懈地吸取继续教育等书籍的新知识、新思想、新观念，坚持不懈地用自己的笔记下那些闪耀着智慧的语言，坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想，我用手中的笔写下了一本本读书笔记，用笔写下了一篇篇文章。2003年修建四中，我写了《教育万岁》，我的经验材料在全阳泉市进行交流，反响很大。
3、学习现代教。
拔尖人才教师心得体会
第一段：引言（100字）。
作为拔尖人才教师，我深感责任重大。通过多年的教育实践，我深刻体会到成为一名拔尖人才教师的重要性。在教学生态保育方面，我认为注重自身素质的提升和专业知识的更新是必要的。同时，积极与同事交流与分享是不可或缺的手段。尽管面临着各种挑战和困难，我相信，只有不断提高自我的能力和方法，才能更好地服务于学生，为他们打开成功的大门。
第二段：修行之路（250字）。
作为一名拔尖人才教师，持续的个人修行对于我来说是至关重要的。首先，我始终保持着学习的心态，并将其贯穿于教学中。我不断拓宽自己的知识面，参加各类教育培训课程，跟随时代发展的脚步。而在教学过程中，我会时刻关注学生的反馈，不断反思和总结自己的教学方式，以提高学生的学习收益。此外，我还积极参与学校的教研活动，在与同事们的交流中，我能够汲取新的教学理念和方法，从而不断成长。
第三段：心理辅导的重要性（250字）。
作为一名拔尖人才教师，我深刻认识到在学生们的成长过程中，心理辅导的重要性。在班级中，我注重与学生建立良好的师生关系，关心他们的成长和发展，积极开展心理健康教育。我及时发现学生的心理困扰，并采取积极的措施帮助他们解决问题。此外，我也与学校的心理辅导员密切合作，共同制定心理辅导方案，提供专业的帮助和支持。
第四段：与家长的沟通合作（250字）。
作为一名拔尖人才教师，与家长的紧密合作也是我日常工作中的重要组成部分。我始终尊重家长的角色，鼓励他们积极参与孩子的学习过程。在学生的问题和困惑上，我会第一时间与家长进行沟通，共同寻找解决方案。此外，我也会定期组织家长会，与家长们交流反馈学生的表现和进步，并共同商讨下一步的教育计划。通过与家长的良好合作，我相信可以推动学生的全面发展。
第五段：不断超越与总结（250字）。
作为一名拔尖人才教师，我时刻保持着对自我的高要求，并且不断超越自己。我相信教师的成长是一个不断迭代的过程，只有不断超越和挑战自己，才能更好地服务于学生。因此，我会不断总结经验教训，反思自己的不足，发现问题并及时解决。我也会保持对新知识和新技术的敏锐触觉，随时准备应对教育领域的变化。通过不断总结和超越，我相信我能成为一名更加优秀的拔尖人才教师。
结尾（100字）。
通过多年的教育实践，作为一名拔尖人才教师，我懂得了自身修行的重要性，重视心理辅导和与家长的沟通合作。我也懂得了与同事的交流与分享、不断总结和超越的重要性。在今后的工作中，我将继续努力不断提高自身的素质，提供更好的服务于学生。我相信，只有通过不懈的努力和持之以恒的追求，我才能真正成为一名出色的教育者，为学生们的明天贡献自己的力量。
科技拔尖人才及其培养研究
广元市利州区北街小学。
吕慧。
我被评为‚广元市利州区科技拔尖人才‛称号到现在已经足足两年了，在这两年里，我既倍感荣幸，又时刻感到惶恐不安，作为战斗在教学一线的一名普通教师，我怕我做的不够好，表现的不够优秀，我时刻提醒自己要高标准，严要求，时时事事都要体现出科技拔尖人才的模范带头作用。回顾2013年来的工作，我感到平凡而充实。在工作中，我准确把握‚德育是首位，教学是中心，效率是灵魂，质量是生命‛的总体要求，我始终恪守‚学高为师，身正为范‛的信条，凭着自己高度的责任感和事业心，在教坛上勤耕不辍，取得了一定的成绩。下面我将我作为科技拔尖人才在2013年的工作情况向领导汇报如下：
一、投身教改，勇于创新，教书育人。
新课程改革为教师提出了更高的要求，要求教师由经验型转变成学者型、专家型的教师。我作为一名科技拔尖人才更是责无旁贷。为了促进自己的专业发展，我积极参加了教育系统组织的各项培训，利用课余时间，悉心钻研新的教育理论，认真学习‚生本教育‛理论与实践学习，尝试运用于课堂实践，并通过各种途径了解学科教学的最新成果和发展趋势。为了上好每一节课，我深入钻研教材的重难点，吃透教材、吃透学生，力求做到深入浅出、化繁为简。在课堂教学中，我通过布臵前臵性作业，调动学生自主学习的积极性，通过小组汇报，组织各科教师制定开放性评价方案，切实落实素质教育。同时，积极完成学校安排的工作，为市直属小学校期末测试编写期末测试卷一套。2013年3月在学校作了《小学数学课堂教学中存在的问题及解决建议》的骨干教师专题讲座，4月在北街小学教育集团为迎接四川省第十三届小学教育教学改革研究共同体活动中指导年轻教师备课上课，并对部分教师的课进行了点评。5月10日，我校与绵阳市涪城区教研室开展了‚立足简约课堂深化有效教学‛教研联谊活动，在活动中我上了《众数》一课，得到一致好评。12月3日，我校申报的四川省教育科研资助金项目课题《学校核心办学理念引领下的师生行为文化建设研究》开题，作为年级组长，我起草完成了年级组子课题《核心办学理念引领下的年级组教研文化研究》为本年级组教师积极投入到课题研究中抛砖引玉。
在教学中，我勤于反思自己的教学行为，及时总结教学经验，先后撰写论文多篇。去年，我撰写的《有效反馈，让数学课堂灵动起来》一文，发表在市级刊物《教研科学探索》上，撰写的论文《新课程下的问题教学》荣获市级二等奖。《圆的周长教学设计》获利州区区域推进有效教学优秀成果三等奖。论文《数学复习课的有效生成》获国家级课题研究优质教育成果优秀奖。
二、爱岗敬业，服务育人。
身修养。处处严格要求自己，在要求学生遵守校规校纪的同时，自己首先以身作则，率先垂范，用鲜明的人格魅力去感染和影响学生。天长日久，我不仅赢得了学生们的尊重和信赖，还得到了同事的认可。
在工作中，我尊重领导，服从安排，与同事们团结协作，与群众联系紧密，关系融洽。对工作满腔热情，注重亲力亲为，同时帮助年轻教师，毫无保留的将自己的教学经验传授给他们，同时学习新理念，探究新方法，与年轻教师共同成长。回顾一年来的工作，我只是在自己平凡的岗位上，教书育人、管理育人、服务育人，尽职尽责地做好了本职工作。科技拔尖人才称号，是荣誉，更是动力，今后，我将会更加努力，孜孜不倦，不懈追求，为北街小学的又好又快发展贡献自己的一份力量。
二o一四年三月十四日。
拔尖人才慰问信
您好!
秋风送爽，金桂飘香。值此中秋佳节即将来临之际，我谨代表向您致以崇高的敬意和诚挚的问候!并通过您，向您的家人致以良好的祝愿!
近年来，团结带领全区广大党员干部群众，坚持以科学发展观为统领，按照“商贸立区、工业兴区、科技强区、立足社区、城乡统筹、协调发展”的总体思路，大力弘扬精神，在开拓创新中前进，在真抓实干中发展，在经受考验中提高，全力落实加速新型工业化、拓展高端信息化、提升全域城镇化的“三化”新要求，努力推动xx区率先发展、科学发展、和谐发展，全区呈现出经济跨越发展和社会全面进步的良好局面。上半年，全区实现地区生产总值250.20亿元，同比增长14.1%;财政总收入35.24亿元，同比增长20.70%，其中地方财政一般预算收入9.83亿元，同比增长21.0%，其他主要经济指标也基本实现了时间过半任务过半。与此同时，全区民主政治建设、社会文化事业和党的建设扎实推进，先后荣获“xx省先进平安区”、“xx省教育工作先进县区”、“xx省第八届双拥模范城”等荣誉称号。这些成绩取得，离不开辖区内各位优秀人才的关心支持。您们在不同的领域、不同的岗位，努力创业、积极进取，发挥了优秀人才的引领示范作用，受到社会各界的广泛赞誉和充分肯定，为经济社会发展做出了应有的贡献。所取得的每一项成就，都凝结着你们的智慧和汗水，在此，谨向您表示崇高的敬意和衷心的感谢!
政以才治，业以才兴，未来与发展，仍然需要各位优秀人才的大力支持和参与。您们是经济社会发展的一笔宝贵财富和不竭动力。衷心希望您们一如既往地把个人事业融入到xx科教兴区、人才强区的伟大事业中，为推动xx科学发展新跨越再立新功!
海上升明月，天涯共此时。值此佳节到来之际，衷心祝愿：
中秋快乐阖家幸福。
工作顺利万事如意。
20xx年x月x日。
拔尖人才培训心得体会
随着社会经济的不断发展，各行各业都面临着严峻的竞争。拔尖人才的培养成为了企业和国家选拔优秀人才的重要手段，拔尖人才的培养也成为了未来职场竞争能力提升的关键。本文将分享本人在参加拔尖人才培训中获得的心得体会。
二、提升自身素质。
在拔尖人才培训中，我意识到了自身不足之处。通过参加培训，我不断提升自己的专业知识、管理能力和团队协作能力，增强了解决问题的能力和创新意识。通过学习、实践和交流，我不断优化自身的素质，提高了自己的竞争力。
三、建立有效的人脉。
在拔尖人才培训中，我遇到了来自各行各业的杰出人才，他们都有不同的背景和经历。通过与他们建立联系，我不仅扩大了自己的人脉，还学习到了他们的经验和智慧。与他们一起探讨问题，分享经验，帮助我更好地了解职场和行业动态，提高了我解决问题的能力和洞察力。
四、不断自我反思和调整。
在拔尖人才培训中，我发现自己的缺点和不足。面对自己的问题和难点，我不断进行自我反思和调整，寻找解决问题的方法。通过互相交流时不断借鉴和学习，反思自己的行为和思维方式，不断改进自己。
五、总结。
参加拔尖人才培训是自我提升的重要途径。通过吸收他人的经验和智慧，不断突破自己的难点和缺陷，建立有用的人脉关系，我们可以培养到更具竞争力的个人和团队能力。只有不断学习和成长，才能赢得更广阔的职场机会，成为更出色的人才。
拔尖人才工作总结
xx年5月，我被蚌埠市委市政府授予首批“专业技术拔尖人才”称号，下面将我作为专业技术拔尖人才一年来的工作情况总结如下：
一、思想政治表现、职业道德及其工作目标完成情况：
热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，政治思想觉悟高。认真学习三个代表思想，践行科学发展观，积极参加学校的政治和业务学习活动，关心时事，遵纪守法。热爱教育事业，热爱本职工作，热爱学生，热心帮组年轻教师，促进青年教师专业化发展。工作责任心强，能够做到在工作中任劳任怨，不计个人得失，时时处处以身作则，牢记要为人师表，教书育人，不忘自己的典范作用。服从领导，团结他人，有着高尚的职业道德。
圆满完成了本年度的工作目标。无论个人教育教学工作，还是学校教研活动的开展，还是课题研究的进行以及新课题的申报和青年教师的培养都是按照原定计划稳步推进。
二、主要科研成果及其工作实绩：
教育教学：
本年度所带的班级是学校最薄弱的班级，但是在高考中成果辉煌，不仅高考成绩远远超过学校预想，大大超额完成指标，而且有两位同学因为勇救轻生跳水妇女受到表彰，《蚌埠市日报》刊登了他们的英勇事迹。
教科室工作：
1）成功举办首届怀远一中教学节，本次活动覆盖皖北地区的省级示范高中，所主持的青年教师论坛活动和教学设计比赛活动取得圆满成功，受到参加活动的老师和主管领导的赞赏。2）出版了《一中教研》第四期，和8期《一中文萃》。3）组织4次专家讲座和5次校级名师讲座，涵盖学科知识、学法指导、心理辅导、备考策略等诸多方面。4）课题管理和申报有序开展，一个省级课题结题，国家级课题正在准备结题，同时申报了2个省级课题。5）主抓的校本培训和第三轮继续教育工作扎实有效，我校被评为“怀远县教师培训先进学校”。 青年教师培养：
在“结对子”活动中所辅导的青年教师获得“教坛新星”称号，有五位徒弟分别获得09年市论文评选一、二、三等奖，而且都顺利带到高一级的年级，其中二人顺利带到毕业班。他们都是我所主持的国家级或者省级课题的主要成员，通过课题研究活动提高了他们的教学教研水平。
主管部门授予荣誉：
1）xx年10月被蚌埠市教育局授予首批蚌埠市教育系统“学科带头人”荣誉称号；
2）xx年8月被县委县政府评为怀远县首届“十佳科技工作者”
4）xx年6月受到怀远县人民政府“嘉奖”
5）xx年6月和xx年1月两次被《英语辅导报社》评为“十佳作者”主要科研成果： 《完形填空》1）作为第一主编出版了《语法》《阅读理解》（）（）（延边人民出版社）。 “三位一体”高中英语能力教学模式研究实验报告》被2论文《省教科院和省教育科研规划办评为“一等奖”。
3）《高中英语阅读理解能力与文化意识构建研究实验研究报告》获蚌埠市xx年中学英语教育教学论文评选“一等奖”，并被推荐到北京参加中国教育学会的“第七届全国中小学外语教育教学科研优秀论文”评选，评选结果将在10月中旬揭晓。
能力培养教程》大学出版社出版。
5）xx年10月25日申报的课题《新课标下高中英语教学中的中国文化习俗渗透研究》被中国教育学会外语教学专业委员会批准为国基础教育英语教学研究xx-xx年资助金项目，立项编号为nbebx33，获得5000元资助金，立项结果刊登在xx年3月16日。《中国教育报》上)
6）xx年6月和xx年1月所撰写的论文两次被《英语辅导。报社》评为“十佳稿件”7）xx年8月个人教研博客（）访问量突破50000。
8）在《英语辅导报》《考试与评价》《双语报》《英语周报》等cn报刊开设专栏，成为专栏作者。
三、个人3年工作目标的措施和进展情况：
个人3年工作目标：
6）修订校本教材，分为高一和高二两个分册7）建立健全学校教科研制度，挖掘一批有潜力的青年教师，促使他们尽快成长，成为省、市、县学科带头人、教学能手、教坛新星、骨干教师等。
8）研究作为“县中”的怀远一中教学现状，寻求最佳的教学模式，为我校争创国家级示范高中贡献力量。
2.具体措施：
1）努力工作，树立终身学习的思想，不断更新知识，提高自己的业务水平2）积极参加各种形式的研讨会议，吸收先进经验，结合自身实际，创造性开展工作，不断挖掘自身潜能3）在教学任务繁重和学校事务多的情况下，努力挤时间，想方设法调动青年教师积极性，促进全校教师整体水平的提高3.进展情况：由于工作扎实，进展情况整体上讲比较顺利。x有年我校有6人被评为市首批学科带头人，8人被评为县学科带头人，一大批青年教师在各级各类的教学评比、论文评选等活动中脱颖而出，有其中一位老师论文获得国家级三等奖。
130位老师参加国家级、省级和市级课题研究。我所主持的课题研究和校本教材编写正在有条不紊地进行。
拔尖人才教师心得体会
拔尖人才教师，是指那些在课堂教学中表现出色，备受学生和同事尊敬的教师。他们不仅拥有广博的知识和优秀的教学技巧，更重要的是，他们深刻理解教育的本质，能够激发学生的学习热情和潜能。作为一名拔尖人才教师，我有幸拥有这样的身份，通过多年的实践和经验积累，我对教学有了新的理解和体会。
第二段：提供高质量的教育。
一个拔尖人才教师的责任是为学生提供高质量的教育。在我的实践中，我始终坚持以学生为中心的教育理念，注重培养学生的创新精神和实践能力。除了传授学科知识，我鼓励学生积极参与社会实践、课外活动以及科学研究，帮助他们全面发展。通过不断的探索和尝试，我发现只有学生在各个方面都取得进步，才能真正实现高质量的教育。
第三段：建立良好的师生关系。
与学生建立良好的师生关系是成为拔尖人才教师的重要条件之一。在我的教学过程中，我始终保持与学生的良好沟通，并关注每个学生的需要和困难。我鼓励学生积极参与课堂讨论，提问和回答问题，创造积极的学习氛围。此外，我还尽力帮助那些遇到困难的学生，提供额外的支持和辅导。通过与学生建立密切的联系，我能够更好地了解他们的需求，并帮助他们获得成功。
第四段：不断自我反思和提高。
拔尖人才教师的另一个重要特征是他们不断自我反思和提高。我常常回顾自己的教学方法和策略，并思考如何进一步提高教学效果。我积极参加教育培训和研讨会，与其他拔尖人才教师交流经验，并从中汲取营养。同时，我也非常重视学生的反馈意见，根据他们的意见和建议进行调整。只有不断地改进自己，才能够适应不断变化的教育环境，为学生提供更好的教育。
第五段：启发学生的潜能。
作为一名拔尖人才教师，最让我感到自豪的事情是能够启发和激发学生的潜能。通过创造积极的学习环境和激发学生的学习热情，我看到了许多学生在我的指导下取得了突出的成绩和进步。在我的班级里，学生们不仅能够掌握知识，而且还能够思考问题，提出自己的见解，并运用所学知识解决实际问题。看到学生们的进步和成长，是我最大的满足和骄傲。
总结：
拔尖人才教师是教育领域的瑰宝和典范。他们通过高质量的教育、良好的师生关系、自我反思和不断提高以及激发学生潜能等方面的努力，为学生的成长和发展做出了重要贡献。作为一名拔尖人才教师，我深刻理解这个角色的重要性，并将继续努力，为学生提供更好的教育。同时，我也呼吁社会各界重视教师的培养和发展，为他们提供更好的支持和机会，共同促进教育事业的繁荣和发展。
拔尖人才心得体会
拔尖人才，顾名思义，指的是在某个领域具有卓越才能的人。作为一个普通人，我曾一度觉得拔尖人才与我毫无关系。然而，通过一段时间的思考和观察，我渐渐开始明白，拔尖人才的成功并非偶然，而是他们独特的心得和体会在背后发挥着重要作用。
第二段：追求卓越。
拔尖人才对卓越有着强烈的追求。他们不满足于平庸，不断挑战自己的极限。正是因为这种追求，他们才能在各个领域脱颖而出。例如，创业家们在创办新企业时，他们不仅要有独特的创意，还要有持续学习和不断进步的态度。他们善于从失败中吸取教训，不断完善自己的策略和方法。这种对卓越的追求，使他们成为了行业中的佼佼者。
第三段：坚持实践。
如果说追求卓越是拔尖人才成功的基石，那么坚持实践就是他们获得成果的关键。拔尖人才不仅仅是思考问题，他们还会主动付诸行动。无论是艺术家们在工作室中不断练习、审美、重新创作，还是科学家们在实验室中日夜笃行、推陈出新，他们都用实践证明了实践的重要性。实践不仅能够增进他们对行业的认知和理解，还能够提高他们的执行能力和专业技能。正是因为他们的坚持和付出，才使得他们在各自领域中独具优势。
第四段：保持激情。
拔尖人才在他们所从事的领域中，往往有着强烈的激情。他们享受着与自己钟爱的事物交流的快乐和满足感。无论是音乐家们沉浸在音乐的海洋中，还是科学家们对未解之谜的探索中，他们的心中都充满了无穷的热情。这种激情推动着他们不断前行，不惧困难和挫折。拔尖人才对自己的事业充满了热爱和信仰，正是这份激情让他们达到了普通人无法企及的高度。
第五段：与他人分享。
拔尖人才在成功的背后，往往有着一个秘密武器--与他人分享。他们不仅愿意倾听他人的意见和建议，也愿意把自己的心得和体会分享给他人。通过分享，他们可以得到他人的反馈和启发，从而提高自己的观点和思考。例如，作家们常常会向编辑、朋友寻求建议；领导者们会与团队成员们开展合作，以寻求更好的解决方案。这种分享精神不仅可以帮助他们与他人保持良好的互动，还能够从其他人的经验中汲取灵感和智慧，使自己能够不断成长和改进。
总结：拔尖人才的成功不是偶然的，是他们多年的心得和体会的积累的结果。无论是追求卓越、坚持实践、保持激情还是与他人分享，这些都是他们成功的关键。因此，我认为，无论我们是普通人还是拔尖人才，只要我们愿意付出努力，踏实实践，保持激情和分享，我们都有可能成为自己领域中的佼佼者。
科技拔尖人才及其培养研究
模控制，双向选择”的原则确定专业方向。
2007年5月，2005级数理基科班的230余名同学将面向全校的院系选择自己将来的学业方向。
大学副教务长陈永灿说。
为培养新世纪能够在基础科学领域有所发现、有所创新的后备人才，清华大学先后在1998年创办“数学—物理基础科学班”、2003年开办“化学—生物学基础科学班”（以下简称化生基科班），本科阶段依托理学院，执行独立的培养方案，实行导师制，研究生阶段面向高等研究中心、理学院、信息学院和全校各个学科专业；人文社科学院在举办“中外文化综合班”及“文科试验班”的基础上，2005年按“人文科学试验班”、“社会科学试验班”两大类招生，进一步探索综合型人才培养模式；2006年，计算机“图灵奖”获得者、清华大学高等研究中心教授姚期智先生倡导创办“软件科学实验班”，与微软亚洲研究院合作，以注重基础科学、注重国际学术交流和实践环节为特色，探索培养世界顶尖计算机科学人才的模式。追寻这些“实验班”的成长轨迹，我们可以发现在新世纪清华培养拔尖创新人才开拓性的探索。
勤于耕耘拔尖创新人才脱颖而出。
即将毕业的数理基科班白雪宁同学，从大二下学期起就师从物理系楼宇庆教授研究理论天体物理。大三的时候发表了一篇关于星系磁流体密度波的sci论文，同年提出新的理论课题“研究非球对称的自引力塌缩过程及其应用”，他还在物理系张双南教授的课程中给出了一种特殊情形下幂律谱指数的估计方法，很快应用到清华大学物理系天体物理中心的工作中。现在他已经收到了来自加州理工大学和康奈尔大学的offer。
文，被陈国强教授评价为“独立开展研究的能力不亚于很多即将毕业的研究生”。
白雪宁、石振宇这样的例子还有很多。在数理基科班和化生基科班，一批拔尖人才已经脱颖而出。
宽口径大类培养夯实拔尖创新的基础。
在谈到实验班的人才培养理念时，大家无不提到了“宽口径大类培养”的概念。
一、清华大学理学院。
副院长白峰杉教授说。
随着整个社会经济的发展，本科教育在整个教育体系中的定位发生了变化，本科阶段主要是打基础。同时，社会的发展对复合型文科人才的需求在增长，这样我们的本科培养模式必须随之作出调整和改变。”
人文学院副院长张勇说。
学科的最前沿，老师们根据化学生物学的最新发展对这些课程都做了改进。
程选择与个性发展提供了充分广阔的空间。
特色课程引领学生登高峰。
在夯实基础的前提下，如何引领同学们攀登科学研究的高峰？
和全年级交流。在专题研究课的选择上，学生享有充分的自主权，可以根据自己的兴趣更换导师。
常关注前沿科学问题，并撰写学术论文，钻研学术课题。
究，对于所学的基础课程也是一种应用。”
发展目标，这些都为培养优秀的拔尖创新人才奠定了基础。”
派往国外参加国际交流及培训。
名师云集育英才。
期的核心课程“密码及安全计算”。
中国社会与文化”、清华道德与宗教研究中心主任王晓朝教授主讲“西方经典研读”等等。
大学俞允强教授主讲“电动力学”，北京师范大学赵铮教授主讲“广义相对论”等等。
尖创新人才的试验田，这些实验班的经验正在全校逐步推广。