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工作经历与心得(通用18篇)

时间:2023-11-04 02:20:24 作者:文锋工作经历与心得(通用18篇)

工作心得是一个自我认识和进步的机会,能够帮助我们在工作中更上一层楼。以下是小编为大家收集的工作心得范文,希望能够对大家的工作总结和提升有所启发和帮助。

教师谈工作经历心得体会

第一段:引言(介绍教师工作经历的重要性,以及本文要探讨的主题)。

教师是人类进步的传承者和引导者,教师的工作经历承载着他们的成长与积累。每一位教师的工作经历都是独特而宝贵的,他们在面对学生、家长、社会和自身的时候,获得了无数的经验和心得。本文将通过讲述教师们的工作经历心得体会,探讨教师工作的挑战和成就。

教师工作中面临的挑战众多,包括学生个性差异大、课程内容繁杂、教学方法需要不断创新等。然而,正是这些挑战使得教师们能够成长和进步。在面对学生的个性差异时,教师学会了尊重和理解每一个学生,调整自己的教学方法,满足学生的学习需求。在应对繁杂的课程内容时,教师们不断学习和提升自己的专业知识和教学技能,将知识以生动有趣的方式传授给学生。

教师工作带来的成就是巨大的。最大的成就来自于学生的进步和成长。当一个学生从迷茫到明确自己的目标,从不自信到自信满满地站在舞台上,无疑是教师最大的成就和欣慰。教师们通过自己的辛勤付出和悉心指导,培养出了一批又一批优秀的学生。教师的工作不仅仅是传递知识,更是培养人才的艰巨任务。在这个过程中,教师不断体验到了奉献与成就的喜悦。

教师工作经历是教师成长的重要组成部分,也是教师最宝贵的财富。通过工作经历,教师们明白了一个真理,那就是工作中的每个细节都是重要的。教师工作中的每一个挑战和成就,都是教师在成长过程中积累的宝贵资本。教师们会不断总结经验,改进教学方法,提高教学质量。工作经历的丰富和成长的经历是教师们的财富,也是他们继续为教育事业贡献力量的动力。

第五段:总结(强调教师工作经历的重要性,激励教师们继续为教育事业奋斗)。

教师们通过工作经历获得了宝贵的经验和心得体会,面对挑战做出了成就。这些工作经历不仅让教师们成长和进步,也为他们的职业生涯积累了宝贵的财富。教师工作经历的价值是无法估量的,我们希望每一位教师能够珍惜自己的工作经历,不断总结经验,不断改进教学方法,为教育事业贡献自己的力量,继续成为学生们的引路人和榜样。让我们一起为教师工作经历鼓掌!

年找工作经历和心得体会,找工作经历和心得年

总觉得学习有苦有乐,可能苦的时候一点,考试真是辛苦的,总觉得不当学生是幸福的。可如今即将毕业,想找份工作,还真像极了超女快男海选、晋级再pk。学生生涯即将结束的时候,却又向往起当学生的无限快乐。

还清楚的记得12月1日城市学院举行的广州生源的招聘,这是我第一次参加这种类型的招聘,里面什么工种都招,简直把我们这些社会新鲜人当成了廉价劳动力。就在满怀激情排队的时候,从广播中传来了这么一句话:“各用人单位注意了,各用人单位注意了,招聘会结束之后,请各用人单位一律把投递者的简历带走,请勿遗弃在田径场上。”看着手上的简历,有一种说不出的莫名的伤感。

12月8日华师的师范类专场招聘会,让我感受到就业形式与我所想的差距甚远,为了弄进场的门票,我出动了所有关系,甚至在网上开价买门票。在招聘现场,一条条望不到底的长尾巴,不知道该在那里排队,足球场上站满了人,寸步难行。为了把简历交给面试官,同时和让他在3分钟内了解我,我花了3个多小时才递交了一份简历。现在回想真的佩服自己,排3小时的队,竟然没有怨言,因为我知道,在这里除了要和自己班的同学竞争外,还有广州其他高校,省里的,甚至外省的人竞争。到处是在211工程学校里毕业的学生,到处是人才,别人都在排,别人都没有怨言,我又算什么呢?看着展位,我告诉自己,近了,近了,坚持……现在看来,这种毅力到底值不值得鼓励?想法可能偏激,其实就是事实。

参加招聘会其实无奈,就等于排队卖身,上前脱衣服等人,之后再给面试官玩弄一下,完后还有一种大难不死,自我感觉良好的态势,结局其实都石沉大海,杳无音讯。

参加了两次招聘会,我体会到就业形势的严峻,我清楚的认识了自我,这一点真的很关键,我知道我自己想要什么,喜欢什么和擅长什么,目标是非常明确的。我会坚持我自己的理想和目标,坚持不一定成功,可成功一定要坚持。

实习的时候,觉得当老师很容易,可想当一名出色的,学生喜欢的老师就很难。可现在,想找到一个老师的职位比当一个麻辣教师还要难。梦想和现实到底有多大的差距?我说不清楚,面对真实社会唯一的方法就是先接受现实,但是心里决不放弃自己的梦想。一开始的时候,先稍微把头低一下,稍微低一低,但是做什么就做什么,但内心的头一定不能低要高昂着,内心的希望绝对不能放弃,我觉得,没有怀才不遇的,只有你自己令你自己不成功,一点一点来,有一天,当我成长到足够大的时候,我会拥有一个很大的舞台。

房地产工作经历和心得体会

第一段:引言(100字)。

房地产工作经历不仅仅是一份工作,更是一次人生的历练。在过去的几年中,我有幸从事房地产行业,并积累了丰富的经验和不少心得。这个行业的特殊性给予了我机会探索新的挑战,结识不同背景的人,并学会面对压力和困难。

第二段:职场经验(250字)。

作为房地产从业者,我曾经任职于一家大型地产公司,并在销售部门负责销售推广工作。这个经历不仅考验了我的销售能力,同时也锻炼了我的沟通技巧和人际关系。在与客户的接触中,我学会了倾听和理解他们的需求,并提供最佳的解决方案。作为销售团队的一员,我也意识到团队合作的重要性,只有凝聚力量,才能实现集体目标。

第三段:心得体会(350字)。

房地产行业不仅仅依赖于个人能力,还需要良好的资源整合和市场洞察。通过多年的工作,我体会到一份使命感,即为客户提供最优质的产品和服务。这需要对市场的深入了解,及时把握住机会并解决问题。在面对困难的时候,我学会了坚持和勇敢,没有停止学习和提升自己的欲望。只有不断地充实自己,才能应对市场的变化和竞争。

第四段:突破与成长(350字)。

在房地产工作中,我遇到过许多挑战和难题。有时候项目无法按时完成,有时候客户对售后服务提出了高要求。然而,这些困难都带给了我机会去发现自己的潜力和解决问题的能力。通过不断地思考和总结,我学会了利用创造性思维来解决难题,并找到适合每个客户的解决方案。我也懂得了团队合作的重要性,与同事们相互支持和配合,才能更好地应对各种挑战。

第五段:未来展望(350字)。

通过自己在房地产行业的工作经历和心得体会,我认识到这个行业的无限潜力和机会。未来,我希望能够继续提升自己的专业素养,加强对市场的洞察力,并不断拓展自己的人脉和资源。我相信,只要坚持不懈地努力,将来我一定能够在房地产行业取得更大的成就,为客户和公司带来更大的价值。

总结(100字)。

房地产工作经历和心得体会使我不断地成长和进步。我体会到了团队的力量,学会了面对困难和压力的勇气,也懂得了市场的变化和应对策略。通过总结和不断地提升自己,我相信未来我能够在房地产行业有更好的发展和突破。

服务员工作经历心得体会

服务员工作是一个面向顾客的工作,这种工作需要服务员有高度的责任感和服务意识。在服务员的工作中,每一个细节都很重要,因此,服务员需要时刻保持专注,为顾客提供周到的服务和细心的照顾。本文将从服务员工作经历中总结出的心得体会来归纳总结一下服务员的职业技巧。

二、显现自己的责任心。

服务员是餐厅和酒店服务业的重要一员,他们通过自己的努力,才能给客人带来舒适和完满的就餐和住宿体验。作为服务员,一定要保持高度的责任心,始终把顾客的需求放在首位,耐心倾听客户的意见和建议,并积极做好相关的处理和情况反馈。同时,服务员也要时刻提醒自己保持整洁和良好形象,不断提升自己的服务技能和服务水平,切实做好服务质量。

三、注重沟通和合作。

服务员在工作中需要经常和客人接触,这就需要服务员具备高超的沟通能力和合作精神。与客人沟通要清晰简单,要了解客人的喜好和需要,根据客人的意愿来进行服务。同时,服务员与同事之间的沟通和合作也很关键,团队合作是工作的基础,只有通过多方面的合作,才能更好地完成工作任务。

四、耐心的细节把控。

在服务员的工作中,每一个细节都决定了服务的质量和满意度。完美的服务需要服务员时时刻刻注意每一个细节,关注顾客的需求,及时为顾客提供帮助和支持。在服务过程中,服务员不仅要把握好服务质量,同时还要关注餐厅或酒店的卫生、品质等方面的控制,细节掌控的好,才能做到优质服务和顾客信赖。

五、不断追求卓越。

作为一名服务员,他们的服务技能和服务态度,直接关系到顾客的消费感受和回头率。因此,服务员需要不断追求卓越,通过职业技能的学习和实践来提高自己的服务水平。同时,服务员们还应该积极参与讨论和反馈,从顾客反馈中总结经验和不足,把其中的不足之处不断改进和完善,不断提升自己的服务水平。

结语:

服务员是餐饮和酒店服务业中不可或缺的重要一员,他们的工作关系到顾客的消费感受和满意度。服务员在工作中要时刻保持高度的服务意识和责任感,注重沟通和合作,耐心细致的掌握好每一个服务细节,不断追求卓越,才能做出优质的服务,让客人感到舒适和满意。

教师工作经历心得总结

付出是收获的沃土,关爱是动力的源泉。微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光,更是孩子走向成功希望的阶梯。下面小编带来的教师工作经历心得总结大全,希望大家喜欢!

本学期,我从各方面严格要求自己,积极向同事请教,结合学生的实际情况,扎扎实实、有计划,有组织,有步骤地开展教学工作。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能扬长避短,使教学工作更上一层楼。

一、加强师德休养,提高自身素质:

本学期,我严于律己,全身心投入教育事业。对自己严格要求,积极参加各类学习,努力提高自己师德休养和业务水平。坚决服从领导的工作安排,做好各项工作。在各类培训中,认真学习班主任的管理经验和上课艺术。

二、抓质量的同时,注重了育人;

我班有不少同学因基础差,而怕学数学,我用爱来鼓励他们,耐心辅导,给他们创造成功的机会,发现他们的闪光点,让他们一点点进步。如陈林锋、郑康义就是的事例。在教给学生知识的同时,注重培养他们的良好学习习惯。一个人良好的学习习惯能让他受益终生。如认真书写、细心计算、自觉检验等。在开发学生智力的同时,注重挖掘他们的非智力因素,如坚强的毅力、强烈的自信、学习目的及兴趣等。

三、深钻教材,精心制作课件,做好课前准备;

每次备课前,把教材、教参、学生反反复复揣摩分析,再选择合适的教法。充分利用多媒体,做了几十个课件,在一定程度上激发了学生学习数学的兴趣。我不但备教材备教法而且备学生,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时反思,写好教学后记。这个学期的数学教学工作我一直按照教学计划有条不紊、扎扎实实地进行。

四、增强上课技能,提高教学质量;

我力求讲解清晰化、准确化、条理化、情感化、生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。在课堂上争分夺秒,严格按教学计划和课时计划来上课,力争把每一个知识点都讲清讲透。做到面向全体学生,真正把课堂当做提高教学质量的主阵地。改进学习方式,重视知识的形成过程,抓住知识的关键引导,启发学生思考问题,让学生主动获取知识。重视验算,培养学生认真负责的学习习惯;加强了口算训练,提高了学生的口算能力;运用对比,加深对知识的理解。应用题教学侧重于启迪思维,教给学生分析的手段和方法,提高他们的解题能力。加强基础知识教学,重视发展智力、培养能力。重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学。重视培养学生的创新意识和实践能力。结合学科特点,对学生进行思想品德教育。

五、认真及时批改作业,达到训练目的;

布置作业做到精、活,有针对性,有层次性,力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。每晚的家庭作业,我总是在早操前就开始进教室批改,一般先改后进生的,再改中等生的,这样有利于辅导后进生。若有哪方面不过关,马上补救。课堂作业我也是一收上来立即批阅,从不拖拉,并做好记载,及时让学生更正。

六、做好课后辅导工作,注意分层教学;

在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,加大了后进生的辅导力度。要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去,使学习成为他们自我意识一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生进步的绊脚石,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快。

七、严格要求,狠抓学风;

我对学生严格要求,狠抓学风。在班级里提倡一种认真、求实的学风,严厉批评抄袭作业拖欠作业的行为。与此同时,为了提高同学的学习积极性,开展了学习竞赛活动,在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。同时,一有进步,即使很小,我也及时地表扬他们。目前,大部分的同学都养成了勤学的习惯,形成了良好的学风。

八、跟家长密切联系,随时掌握学生学习动态;

我利用放学、家访、电话、书信等方式与家长密切联系,及时了解学生在家学习、作业的情况及学习兴趣方面的问题。再把学生在校的这些情况反馈给家长,力争达到的教育效果。

九、今后的努力方向;

1、继续学习先进教育理论,并指导自己的教学实践。

2、要继续改进教法,选择最合适的上好每一节课。

3、继续培养学生的学习兴趣:要在数学的史事、材料方面多给学生讲解,增加一些趣味性的题,开设一些比赛等,来培养学生的学习兴趣。

4、教学中要注意:知识的推进速度要慢、对学生的要求要严、对后进生的辅导要多、对有难度的知识要细要稳、对课本的知识要继续拓展、与生活的联系要更加紧密、对自己的要求更高。

当然,自己工作中的问题不一定自己能全看到,还真诚希望领导和同事能指出,我会力求改进。教育是一门学无止境的科学,尤其面临现在日新月异的信息时代,我要不断总结经验,吸取教训,努力奋斗!

一、本学期教研室承担的教学任务完成情况:

本学期大学语文教研室承担了全院13级本科的实用大学语文课程,具体教学工作完成情况总结如下:

1.认真完成教务处和课部下达的本学期教学任务。(具体老师完成教学任务见下)。

2.20__年教研室教研工作进行了专业教学科研方向分工:邹运月负责古代文学部分;杨敏艳负责外国文学与文艺理论部分;张成负责现当代文学及应用文写作部分;陶丽主要负责现代汉语部分。每周教研活动落实讨论的内容和主题。今年的教研活动主要由教师根据自己的专业方向撰写教研活动发言稿,参会教师进行集中评议,20__年度教研室主题教、科研活动情况统计如下表:

3.实用大学语文教材在20__年x月完成了编写与选订,教研室进行了相应的教学大纲、日历和考核办法的讨论、修订,并形成了文字存档。

二、教学科研方面。

1、积极组织教研室老师参加学院组织的青年教师讲课比赛,陶丽、杨敏艳老师分别在学校和课部比赛中取得较好成绩。

2、开展专题教学教法研究活动,进一步探索和思考独立学院实用大学语文课堂教学法,撰写论文和教学总结。

3、全体老师参加了教研室的教学评估材料的整理:个人所上课程的资料整理、收集与装订成册。

4、认真坚持听课制度,每位老师至少听课4次以上;并将听课记录填表存档。

5、每天安排老师负责学生答疑,并落实值日记录;作为期末考核依据。20__年度教研室教师论文情况:

今年,教研室聘请武汉大学唐荣昆教授作为指导老师,对我们青年教师的教学进行了指导、培养;每周三下午请唐教授参加教研室的教研活动,对目前的教材教法作具体的指导和分析;我们青年教师现场提问互动,做好学习笔记,期末考核进行了检查。20__年进行了实用大学语文课堂教学方式、方法的研究、探讨:教研活动主要突出的内容:如何让大学语文成为受学生欢迎的课程?争做学生满意的语文老师;在以前积累的基础上,进一步完善了课堂教学方法“导引—互动式”课堂教学法。与学生互动方面抓主要环节,突出大学语文课程的特点:人文性、基础性。20__年大学语文教研室集体完成科研立项情况:

三、20__年下半年教研室完成的主要工作。

1、9月份,组织新生军训征文比赛;党委组织的“尊师重教”演讲比赛,语文组全体教师担任评委,课部获得“突出贡献奖”。

2、10月份,联合学工组织学院“第九届励翱杯”学生辩论赛;参加武汉市大学生辩论赛。

3、11月份,利用外校交流会,邀请了中南政法财经大学李湘军教授来校,举行了一次人文讲座。

一学年来,本人热爱本职工作,认真学习教育理论,广泛收集各种知识,形成比较完备的知识结构,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,先进教师工作总结。教师思想工作总结回顾一年来的工作,我从以下几个方面对过去一年的工作做简要回顾与总结。

一、政治思想方面。

认真学习新的教育理论,教师教学工作总结及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,优秀教师工作总结才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养。

在平时的工作中,我边教边学,利用学校为我们安排的外出听课的机会教师年度工作总结,向其他学校的老师学习,吸取他人先进的教育教学经验,了解现代教育教学的新理念。学习现代教育教学理论,学习新课程标准,根据学生的实际情况组织教学。尽量做到面向全体学生,因材施教,小学教师工作总结让每个学生真正成为学习的主人。经过一年的教学实践,我积累了一些宝贵的经验。平时积极参加学校组织的教学研究活动。在课堂上,我时刻注意调动学生的学习积极性,创设民主,平等,和谐的课堂环境,多给学生一些表现的机会,培养学生自主学习的能力。小学教师个人总结我们班还有个别学生没能养成良好的学习习惯,学习态度不够端正,学习上有掉队的现象。在以后的教学工作中还需不断地改变策略,以便达到更好的教学效果。

三、工作考勤方面。

我热爱自己的事业,教师个人工作总结从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中,我取得了一定的成绩:辅导的作文获市二等奖,我班的董兆伦在全国作文比赛中获奖,仇嘉懿在小学全国英语竞赛中获一等奖。

为了适应现代化教育的需要,为了具有超前的意识,广博的学识,幼儿园教师工作总结我常借阅书刊钻研,还自费订阅有关教育杂志,利用课余时间认真学习,将新的教育动态、先进的教育思想等内容记下来,为日后的教学奠定基础。在12月16日,小班教学研讨活动中,被为优秀课教师。幼儿教师工作总结学无止境,我还利用业余时间学英语、学电脑,时刻不忘充实自己,提高自己的学识水平,从不放弃任何一次学习机会,本学期还有幸去北京听了全国语文一等奖的课,对我触动很大,我又有了新的教学理念。

几分汗水,几分收获,我深深感到,虽然我做了一些力所能及的工作的,英语教师工作总结但我决心继续努力,争取再上一层楼。

时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下:

在领导和同事的帮助和指导下,在自身的努力下,不断克服自己的弱点,摆正自己的位置,教学上,在其它工作中,都有明显的进步。现从下几点说明:

一、治学严谨。

本学期我自从担任数学教学以来,深感教学经验不足,我为了尽快进入状,抽出大量时间听了本校12位老师的20多节课,吸取他人长处为己所用。由于自己刻苦钻研,在运用中积累了丰富的经验。即使如此,我深感水平不够,经验不足。从一开学,我就开始多方搜集材料,为学生准备了大量的复习资料。自己订阅了数种报刊并经常到阅览室阅读报刊,增长知识,开阔视野和拓宽知识面。对待教学过程中出现的问题决不放过,尤其是在学术方面,一丝不苟,精益求精,并且对待课程中自己不熟悉的地方,虚心向他人求教。

二、工作态度认真,对学生极端负责。

我对后进学生的补课,更是不遗余力。力争使学生学得更扎实,更牢固。我在教学过程中,能够敏锐地观察学生的学习情况,并迅速找出解决问题的方面,因势利导,因材施教,不循规蹈矩,墨守成规,同时,注重学生整体素质的全面发展,并在平时和考试中都严格要求学生,有时达到了苛刻的程度,学生一开始啧有烦言,尽管如此,我并不因此而放松对他们的要求,为了把后进学生的成绩提上去,苦心孤诣,绞尽脑汁,想尽了一切办法.并为此付出了大量的精力。对于不是本班的学生,我也采取了一视同仁的态度,一旦有其它班级学生提出要求,照样热情辅导,提供复习材料。

三、对待上级指定的任务,积极完成,速度快,质量好,不讲条件,不提要求。

任劳任怨,体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务,我总是不折不扣地完成,并能虚心听取他人的批评意见,对自己的不足加以改进。

四、最后一方面,就是我以与众不同的方式对待工作和周围的人群。

我的独特的个性和处世原则以及不同寻常的思维方式,从某种角度来说,也为数学教学带来了一股新鲜空气,在我的带动下,全体学生也自觉不自觉地加快了前进的脚步,我无意中为语文的教学提供了一剂良好的催化剂。

总之一句话,既然选择了教师这个行业,本身就意味着奉献和牺牲,我将一如既往地为教育事业抛撒自己的青春和汗水,用自己的热血和生命酬谢领导和知己、良心。

在各级领导的关心帮忙下,在各任课老师的大力支持下,我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中及时总结经验,吸取教训,更好的发挥自己的优势,现将本年工作总结如下:

一、师德表现方面:

我忠诚党的领导,热爱党的教育事业,发扬奉献精神,严格执行教育方针,尽职尽责,教书育人。本人能够严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,做到了早出晚归,按时上下班,认真的参加每一次会议和升旗仪式。同时面向全体学生,热爱尊重学生、严格要求学生,不歧视、挖苦学生,以身作则,为人师表。不散布消极言论,处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行,虚心向他人学习,不断提高自身的政治素养。

二、教学工作方面:

作为年轻老师我明白自己的经验和积累是有限的,所以我很珍惜每个学习的机会,重视每次片区联教活动和公开课,把握时机认真学习,作好详细的会议记录,并结合班级具体状况进行分析、开展教学工作。在平时在教学过程中,本人用心认真钻研教材、备好每一个教案,上好每一节课,充分发挥课堂45分钟的作用,尽可能减轻学生的课业负担。及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。同时,向身边的有经验的教师学习,用心参加听课、评课活动,努力提高自己的教育理论水平;广泛涉猎各种知识,构成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

三、班主任工作方面:

首先,注重思想政治和道德教育。及时抓住学生点滴的情绪变化,及时解决问题。针对初一学生的思想幼稚、偏激、情绪不稳定、多变的特点,及时地发现存在的问题,同学生进行谈心,而及时解决问题。同时,用心开展文体活动,丰富学生的业余生活,引导学生将情绪正常的宣泄,尽可能的调整他们的心态,用心的投身于班级的学习生活中来。

其次,与科任老师密切配合,做好各科的协调工作,从多方面、多角度地调动学生的学习兴趣,掌握科学的学习方法,提高学习成绩。

再其次,用心培养学生的正确的人生观、价值观。利用班会课培养学生各种兴趣爱好,发展学生特长。

四、成绩方面:

无论是在教育工作,还是在教学工作中,从不弄虚作假,认真努力的去做每一项工作,并取得了必须的成绩。我任的初三政治在毕业检测中名列华蓥市第二名;初一的政治在本校第一名。

总之,在今后的工作中,我会一如既往,尽职、尽责、尽心、尽力的去做好本职工作,尽一个人民教师应尽的义务。

一学期来,本人严格按照学校的教学工作计划和上级教育部门的有关教育教学精神,从各方面严格要求自己,使教学工作有计划有步骤地开展。我努力根据学生的学习情况,培养学生的学习习惯,引导学生参与学习的全过程,通过一学期的努力,我所教学科取得了一定的成绩,我的具体做法如下:

一、以课堂教学为核心:

1、备课。学期初,钻研了《数学课程标准》、教材、教参,对学期教学内容做到心中有数。并且积极参加教材培训,培训后写出体会,学期中,着重进行单元备课,掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。思考学生怎样学,学生将会产生什么疑难,该怎样解决。在备课本中体现教师的引导,学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用,设计好练习。

2、上课。

(1)创设各种情境,激发学生思考。然后,放手让学生探究,动手、动口、动眼、动脑。课堂上生成的知识做好教学随笔。针对教学重、难点,选择学生的探究结果,学生进行比较、交流、讨论,从中掌握知识,培养能力。接着,学生练习不同坡度,不同层次的题目,巩固知识,形成能力,发展思维。最后,尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。这样,提高了对数学课的兴趣,参与性高,为学好数学迈出了坚实的一步。

(2)及时复习。我的做法是:新授知识基本是当天复习或第二天复习,以后再逐渐延长复习时间。

3、批改作业。我对学生的作业批改分两个阶段,第一阶段:针对不同的练习错误,教师面批,指出个性问题,集体订正共性问题。批改作业时,教师点出错题,不指明错处,让学生自己查找错误,增强学生的分析能力。第二阶段:我在办公室批改,学生订正之后,补给优秀,并善于用激励性评语鼓励学生进步。虽然是数学作业本,我给的批语一般都在1-2行,来指出学生的不足和激励学生更加进步。这样分两个阶段,对学生建立学好数学的信心,对激发学习的兴趣取得了较好效果。本学期我还让孩子们写数学学习周记,并给予激励性评语,取得了很好的效果。

4、注重分层教学。对后进生分层次要求。在教学中注意降低难度、放缓坡度,允许他们采用自己的方法慢速度学习。注重他们的学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣,提高他们的学习自信心,对学生的回答采取扬弃的态度,并且巧用幽默,善于运用体态语言,从而打破了上课发言死气沉沉的局面,使学生敢于回答问题,乐于思考。

二、积极落实素质教育。

坚持正确的教学思想,树立与素质教育相适应的教学观念,改变以知识为本的传统认识,树立以学生发展为本的新观念,紧紧围绕学生的探索与创新活动展开,给学生创造操作、实验的机会;独立思考的机会;表达自己想法的机会;自我表现的机会,使学生能保持良好的心境,始终以一种轻松、愉快的心情去积极主动的参与学习。

三、参加教育教研活动:

1、改变教育观念。明确教育是为学生今后的发展服务的。阅读教育期刊,思考培养学生创新意识、实践能力的方法和途径。

2、积极参与学校的专项研究,摸索其特点,为灵活运用教学方法进行课堂教学做好准备。

3、在新的课程标准下如何在教学中发展学生的主体性。创造各种适宜的、开放的情境,逐步培养学生的创新意识、能力和实践能力,明确方向,促进教学。

通过一学期的教学活动,我也发现了自己在教学工作中还有很多不足有待加强:

(1)进一步加强对后进生的辅导。

(2)要不怕麻烦放手让学生参加社会实践,进一步发展他们的动手能力和数学思维能力。

在本学年初,根据本班的实际状况,学校初步拟定了一份学困生工作计划,现已接近期末,为了更好地巩固转化成果,为下个学年度的学困生工作带给理论基础,现特将本学年的学困生工作作如下总结:

一、摸清班级学生状况,制定工作计划。

要想取得良好的转化效果,首先得摸清班级学生状况,列出学困生名单,探找学困生的构成原因,方能做到有针对性、有目的性地进行学困生的转化工作。

在开学伊始,各班主任透过询问学生、家长和任教教师及观察方法,摸清班级学困生的状况,再与学困生进行谈话,了解他们的思想状况,以便于做到心中有数,万事有个好开端。

在了解了学困生的基本状况之后,我开始着手制定相关的转化计划,根据学困生的不同性质,采取不同的方法。

二、工作中的问题思索。

学困生,追根究底,就是有着学习障碍的各类学生。要进行转化工作,光有计划是不够的,还需要老师及各种力量的有效辅导及督促,方能有实效,也避免流于形式化。然而,说起来容易,做起来难。

首先,老师的工作量比较大;尤其是当班主任,不仅仅要教书,而且要忙着班级里的一系列工作,还有学校的各种工作,有时候真的是心有余而力不足。在这种时候,则需要家长的配合。但是在计划的实施过程当中,工作中老师却发现,有的家长,尤其是外地生家长,平时忙着工作,对于孩子是疏于管教,以致于只有孩子出了问题,才会与老师联系;有的家长文化程度较低,对于五年级的学生难以起到辅导作用,这也是造成学困生不能进步的一个重要原因。

发动优秀学生与学困生构成结对子关系,刚开始的时候效果还不错;但是时间一久,有的学困生就构成了依靠性,以致于学优生产生不良情绪。有的学优生竞赛一多,忙着自己的学习,时间一久,也就照顾不上学困生,导致稍有进步的学困生又开始慢慢地落后,重回学困生的行列;这也是摆在老师面前的一个大难题。要说实行帮扶吧,可这是一项长久的工作,并不一时的督促就能行之有效的,这需要各教师进行更深层次的探索。

三、探索有效方法,加强转化效果。

所有的工作都需要我们的持之以恒;尤其是育人的工作。要进行学困生的转化工作,首先得转正他们的思想,端正他们的学习态度,方能做到有实效。学生是一个独立的个体,当老师的,最大的作用在于引导,正是所谓之的师傅领进门,修行靠个人。一旦学困生构成依靠性,要是哪一天没有督促,他们又会开始慢慢地退步,所以还是就应探索行之有效的方法,让学困生能够真正地依靠自己的力量去纠正不好的行为,构成正确的思想及行为。

学困生的转化工作是一项长久的工作,并不是三言两语就能就得清楚,也不是三天两天就能做好的事情。有时候,你付出了心血,却发现这一切是徒劳无功的;但是不管怎样样,学困生的进步是送给我们最好的礼物,因此,在今后的教学工作中,学校将会孜孜不倦地进行探索,让更多的学困生脱离学困行列。

教师谈工作经历心得体会

作为一名教师,我一直将教育事业视为我人生的使命。多年来,我在教育岗位上积累了宝贵的工作经验,也学到了许多知识和技巧。在这篇文章中,我将会分享我的工作经历心得体会,并阐述我对教师职业的见解和认识。

首先,教师需要不断学习和更新自己的知识和技能。随着社会的不断发展和变化,教育领域也在不断创新并提出新的要求。作为一名优秀的教师,我们不能止步于过去的经验和知识,更需要紧跟时代的步伐。在教育岗位上,我时刻保持开放的心态,积极参加各种培训和研讨会,不断学习新的教学理论和方法。通过不断更新自己的知识,我能够更好地应对现代学生的需求,提供更有效的教育。

其次,教师需要积极与学生家长沟通合作。教育是学校和家庭共同完成的事业。尤其是在现代社会中,家庭对孩子的教育起着至关重要的作用。作为教师,我们需要与学生的家长建立良好的沟通渠道,了解学生的家庭背景和特点,与家长合作,共同关心和呵护学生的成长和发展。我在教育生涯中,发现与家长的积极沟通和合作不仅可以加深对学生的了解,还能够通过共同的努力,让学生在家庭和学校的相互影响下得到更好的发展。

第三,教师需要关注学生的全面发展。作为一名教师,我们的职责不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的各方面能力。在我的工作经历中,我发现每个学生都是独特的,他们在不同的领域有不同的天赋和兴趣。作为教师,我们应该鼓励学生发展他们的特长,并提供机会让他们锻炼和展示自己的才华。我积极组织学校的社团活动和比赛,给学生展示自己的舞台。通过这些活动,我发现学生的自信心和团队合作精神得到了提高,他们的学习积极性也得到了激发。

第四,教师需要处理好教学与管教的关系。作为一名教师,我们不仅需要教学生,还需要管教生。在教学过程中,学生的纪律和行为问题常常会让我们感到头疼。然而,我们不能仅仅通过惩罚来解决这些问题,更需要从根本上引导学生,培养他们良好的行为习惯和道德品质。在我的工作经历中,我始终坚持以身作则,注重学生的品德教育,通过正面的榜样和启发式的引导来影响学生的行为。在和学生的交流中,我发现他们对自己行为的认识有了明显的提高,他们的纪律也有了显著的改善。

最后,教师需要关注自己的职业发展和心理健康。教师是一份高负荷高压力的职业,经常需要面对各种挑战和困难。在长期的教育工作中,我发现只有保持积极乐观的心态,关注自己的职业发展和心理健康,才能够取得更好的工作表现。我经常参加相关的职业培训,提升自己的教学技能,并通过运动和读书来放松自己,保持良好的心理状态。这些做法不仅可以提高我的教学质量,也能够增加自己的工作满意度和幸福感。

总结起来,教师工作经历是一段宝贵的生命经历,其中蕴含着无尽的智慧和感悟。在我多年的教育工作中,我不断学习和成长,与学生家长合作共同关心学生的发展,注重培养学生的综合能力,处理好教学与管教的关系,并关注自己的职业发展和心理健康。这些经历和体会将成为我继续前行的动力和支持。我相信,在未来的教育岗位上,我会继续努力,不断提高自己的教学水平,为学生的成长和发展做出更大的贡献。

年找工作经历和心得体会,找工作经历和心得年

做学生助理一段时间了,每天负责帮助企业开招聘会,感触很多,趁着还记得顺便写写,怕时间长了就淡了、忘了。

一,来学校的企业目前为止大大小小也有几十家了,各行各业都有,因为我们学校是专业财经类学校,所以招聘的岗位也很对口。

有的企业规模比较大,所以排场搞得很阔气,像三洋,总监级别的人物就来了好几个,西装革履的,宣讲人也很专业;

有的小公司就不行了,hr们没那个职业的味道,穿得没那么正式,宣讲会也很平淡。不管是大公司还是小公司,除非你是很有名的企业,只要一发招聘信息就很多人来的那种,比如美菱,hr穿个夹克,背个书包,念了念ppt,照样吸引了几百人过来递简历。有的企业就不行了,穿得不正式,公司名气又小,宣讲会还很枯燥,结果就来十几个人,后来面试的也就十来个,而且我相信里面有一部分肯定是来积累经验的,搞得hr问我是不是学校没搞好宣传,我当时尴尬不已,只能告诉他,我们都是按照正规的宣传渠道来做的,其他企业也是有冷又热的,主要还是看学生的兴趣和公司的名气。所以,不管公司是大还是小,hr们形象好,宣讲内容生动,肯定能给吸引人去看,像会通材料,公司规模和名气都不怎么样,但是给人的感觉是很正规,宣讲会照样爆满。学生们呆在学校对公司的了解有限,看到企业hr们的精神面貌、做事手法就好像看到了这个公司内部的环境一样,hr面试学生的时候喜欢讲第一感觉,同样,学生找企业的时候也讲究第一感觉。

二,投简历是第一步。大部分企业都接受现场投简历,至少来我们学校的都是这样,并且投递完毕之后立马筛选。

一个hr聊天的时候告诉我筛选简历是他觉得最痛苦的事,他说他们要忍受千奇百怪的格式,还要在文字中找到他们所要的信息,他们都想不能因为讨厌拙劣的格式而忽略简历上的信息,也不能因为简历格式过于花哨而留下了内容不合格的简历,他们最喜欢那种格式恰到好处、内容又充实的简历。当然,有的企业筛选简历需要硬性的指标,比如英语四级必须过,哪些证书优先考虑等等,一般来说,工作内容很专业的岗位,证书优先,而工作内容广泛的岗位则只要通过那些最基本的考试,比如cet4。我在帮企业筛选简历的时候,遇到过有的人简历写得充实,各种各样的实践活动,各种各样的获奖等等很多,但是就是没有看到他写通过了cet4,没办法,你再优秀我也只能扔到一边了。

关于简历怎么写最好,我不想再多说,因为网上这方面的文章多得是,我只总结一些错误的地方。有的人简历做得很花哨,还用相片纸打了封面,结果一天一个hr在旁边跟我说:“瞧,我还得翻一页才能看到他“;

大部分人的简历都喜欢上网下载那些模板,然后一个格子一个格子的填写,但是很不幸的是这些模板都是一些事业单位的,看到那么多人在简历上面写了出声年月、籍贯、性别、身高、体重、血性、爱好等等,我不禁想到,如果我是个hr,我要知道那些有什么用呢;

很多人实践经历很多,获奖证书也很多,但是写的太简单,通常对实践经历的描述就是一句话,”某年某月在某某干过某事“,试想,如果你是hr,你怎么知道这个人干这件事是如何干的、干的结果怎么样呢……简历就是hr认识你的第一道门槛,你得让他们看到你具有哪些能力,招聘不是人口普查、也不是选美,所以不需要那么多个人信息,能力是通过你做事的过程和结果体现出来的,所以尽量在简历中体现你是如何做事的,事情做的结果如何等等,一些必要的证书、能体现你综合素质的东西都要尽量写上去。没写一条就问问自己,这条是不是能体现你的能力!

在我看来,简历写得怎么样,不仅能反映一个人的态度,而且能反映这个人的学习能力。表明态度不需要多说,一份好的简历,尤其是针对某某公司某某岗位写得特定简历,肯定是用心的表现,我自己做的简历求职意向那一栏从来不敢用笔写,因为这不明摆着让hr知道,这是一份通用的简历,显得我不够真心;

简历其实还体现了学习能力,我也看过上千份的简历,也帮班级同学修改过简历,我最郁闷的是,我们从来没有做过简历,而到做简历的时候,就随便下个模板,按照自己的想法写进去,也不思考简历是不是这样做的?什么样的简历是hr们喜欢看的等等问题,他们如此自信的以为自己完成了求职的第一步。就算是考试,我们也知道要先看看书才上考场,然而我们做简历的时候完全表现出一种愚昧、无知的状态,如果简历那几张纸是结果,那么我们是如何做准备得出这个结果的呢?这只能说我们很多人不具备学习思考的能力,对此我只能无语。

三,接下来就要说说企业招聘的要求了。

几乎每场招聘会,不管是宣讲还是面试、笔试我都会在旁边看着,面试很有意思、但也很无聊。大体上看,不管是什么岗位、什么公司,招聘学生的时候第一会看他的沟通交流能力。我见过大部分学习成绩不好,但思维活跃、具备良好沟通交流能力的人都能进二面或者被录用,也见过很多学习成绩好得很,奖励写了一大块的同学,因为自我介绍支支吾吾而第一面就被刷下来了;

当然,有的公司岗位特殊一点,比如财务岗位,大部分都要求学习成绩好,有的企业倒是就喜欢要那些老实的、不活泼的学生,当然这只是例外,你想想,如果你是公司的老板,你肯定喜欢会说话、会表达的人,就算是招聘那些老实、看上去不活泼的人,他们大都也有积极主动的优点,在以后的工作中,只要积极主动,沟通交流能力很快就锻炼起来了。所以,如果同学们觉得自己沟通能力不好,就觉得适合去找一些财务、行政之类的岗位就大错特错了,任何一个岗位对沟通交流能力都很重视,技术不会可以学,但是最主要的是你能与别人交流,让别人能教你。

具备良好沟通交流能力的人,不一定就是那些很活跃,看上去很张扬的人,说一个人具备良好的沟通交流能力,是看这个人是不是能倾听别人的意见、并且认真思考后给出好的提议,看这个人是不是积极主动的与人打交道、并争取留下好的印象,也就是换位思考加积极主动等等。我们身边很多同学平时装酷、装纯、或者宅起来,很少去交流,在找工作面前就会发现那全是在装b;

也有一些貌似滔滔不绝,但是不注意倾听别人的意见,不给别人说话的机会、不采纳其他意见的人,同样是没办法沟通交流的人。总之,人是社会人,意思就是我们是群居动物,如何与别人相处的更好,不是你可以选择的,是你在任何角落都逃避不了的事。

沟通交流能力几乎占了企业招聘学生的很大一部分比重,我接待的一些企业hr们,从到校门口接他,在路上聊几句,还不到教室,他就问我工作找好了吗,没签单位的话可以考虑来我们公司等等,搞得我受宠若惊;

如果有单位来招聘,你真的想进去工作的话,我建议你们在招聘会上努力充当工作人员,为他服务,不要递完简历、面完试就抬脚走人,你必须用行动让他们看到你的真诚。说来说去,这些东西无处不体现做人的道理,当你把hr们当姥爷一样供起来时,他就给你机会了,所以,为人处世才是第一的。

四,说完了沟通交流能力,就要看其他的组织能力、领导能力、爆发力、思维能力、抗压能力等等。

无领导小组是最普遍的,很多人为此头疼,我也为之头疼,我头疼的不是怕自己做不好,而是怕遇到不配合的队友。在我们这样的学校里,参加社团或者学生会,还能让你有机会参加团队讨论,在课堂上就少见了,关键是我们平时的讨论大都不用得出一致的结果,没有时间限制的压力,也不用关心自己为得出结论贡献了多少力量,更很少去思考出现冲突、混乱时如何解决,这都是关于领导力的事情;

在我看来,现在的学生团队里面,想成为领导的人少了,成为领导之后刻意去提高自己领导力的人更少了,伪民主和潜规则倒是学了个精透。

教师在名校工作经历和心得

幼儿园的德育工作不是单独的说教,它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的,它每时每刻都影响着孩子们的成长。例如在晨间活动时,我们引导幼儿主动地和老师同伴打招呼,来得早的幼儿还会主动关心班级的自然角,给自然角的植物浇浇水。我们改变了以往传统的点名方法,让幼儿自己来发现班中哪个幼儿没来园,使幼儿学会关心自己的同伴,热爱群众。自由活动时,我们引导孩子学会互相谦让,学习与人交往的语言,并乐意和同伴分享自己的玩具。午餐时,我们培养幼儿良好的进餐习惯,吃饭时不掉米粒、不剩饭菜,吃完后能自觉地将餐具收拾好等,抓住有利的教育时机,有的放矢地进行教育。每两周的升旗仪式也是我园的亮点,因为它也是对幼儿进行德育教育的有利途径,在活动前我们会结合相应的季节和月教育重点,以及社会上的重大事件制定相应的方案,并选取幼儿喜欢的形式,如儿歌、歌曲、表演等形式,在宽松、幽默、愉悦的氛围中使幼儿受到启迪。

二、优化教育活动,使幼儿成为德育活动的主人。

在开展幼儿园德育活动时,要把丰富多彩的教育活动作为德育工作的重要载体。德育活动要改变形式化、单打一的现状,与各科活动有机整合,开展综合性活动,要走到儿童生活中去,重感悟、体验,并充分释放儿童的生命潜能,激活创造精神,注重培养幼儿探究性研究、终身发展的潜力,使幼儿在活动中学会做人与处世。我们不是透过灌输让幼儿掌握道德知识,而在于幼儿的实践和亲身体验。我们采用日常渗透、游戏、情境表演、幼儿主体参与的方式进行,鼓励幼儿成为德育活动的主人。如在幼儿游戏中渗透德育资料:给老奶奶让座、帮小弟弟穿衣。组织幼儿参加自助餐、玩具大家玩等活动,从中幼儿感受到了分享的快乐。一个个故事的表演则让幼儿体会到了助人、关心他人的乐趣。在活动中幼儿成为活动的主人,幼儿园德育活动不枯燥乏味,幼儿产生了学习的兴趣和动机,这有助于幼儿将外在的道德观念内化为自己的行为准则。

中秋节我们则是以年级组的形式开展大活动,孩子们纷纷从家里带来了月饼和糖果,在活动中,孩子们你尝尝我的,我尝尝你的,学会了与人分享。国庆节到了,我们开展了“我是中国小娃娃”的德育主题活动,在活动中我们和小朋友一齐了解了祖国的大好河山、民族文化,深深促动了孩子们的爱国热情和民族自豪感。为了打扮教室,孩子们和爸爸妈妈共同制作了有特色的灯笼,还做了小国旗,把我们的教室打扮得格外美丽。而“秋天真美丽”“迎新年长大一岁”等活动也都充分体现了对孩子进行德育教育的重要性。

三、做好家长工作,家园共建促教育。

对幼儿进行德育教育,不能单靠幼儿园一方面的努力,必需持续教育的一致性。因此,家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿德育的教育,促进幼儿的健康成长。我们透过评估手册、家长园地、家长会、家长开放日及家园联谊活动来进行教育。

此刻的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是,我们透过评估手册、家长园地要求家长树立正确的教育思想,多给孩子有利增强群众观念、劳动观念的实践机会,培养幼儿团结互助、尊老爱幼、热爱群众、艰苦朴素的好思想,及初步的劳动习惯。家长、教师必需行为正确,做幼儿的榜样。家长和老师要不断加强自身修养,严格要求自己,以身作则,要求幼儿做到的事,自己要先做到,不许孩子做的事,自己坚决不做,要用自己的言行为孩子创造一个礼貌健康的环境,确保幼儿的身心健康发展。

四、注重幼儿园德育的隐性资源。

儿童是好模仿的,外界事物的影响容易在儿童身上发生作用,但儿童的模仿是无选取性的,儿童的是非观念很薄弱,不可能只选取用心的事物去模仿,我们感到幼儿园应加强德育隐性资源的建设。因为隐性的德育资源具有潜移默化性和可模仿性,它能时刻无声无息地影响幼儿,能起到润物无声的功效。建设好用心的德育隐性资源能给幼儿带给正面的、用心的模仿对象,让幼儿在不知不觉中受到影响,并能逐步将学得的道德经验内化为自己的品德行为。

以上是我园本学年德育工作的一些实践,我们还将在以后的工作中拓宽思路,寻求德育教育的各种新方法。

服务员工作经历心得体会

服务员是一种常见职业,他们在餐厅、咖啡厅、酒店等场所工作,为顾客提供服务。我曾经在一家餐馆工作了两年,这段经历让我深刻体会到服务员这个职业的辛苦和挑战。在这篇文章中,我将分享我在服务员工作中获得的经验和心得体会。

服务员这个职业要求我们必须有很高的耐心,因为需要与各种各样的顾客打交道,有时会遇到难缠的客人,这是我们必须应对的难题。此外,需要对菜单和酒水有着深入的了解,这需要我们不断学习和进步。更为不易的是,我们需要不断地走动、站立,还要扛重物,这对身体的耐受性提出了高要求。

第三段:服务员应该具备的技能和素质。

要成为一个优秀的服务员,需要具备很多技能和素质。首先,良好的沟通能力是服务员必备的技能之一。与顾客的互动中,我们需要表达清晰,准确,讲究礼貌,表现出积极主动的态度和谦逊的服务精神。此外,平和的心态和耐心是一切服务员都需要具备的素质。身体力行的示范影响着我们的职业形象,也带给顾客愉悦的服务体验。

在服务员这个职业中,我不仅学到了许多实用的技能和知识,还结交了许多优秀的同事和朋友。这份工作让我更加深入了解到不同人的需求和心理状态。在不断与人打交道的过程中,我不断地适应着、成长着。同时,在不断的服务过程中,我也获得了自我成就感,觉得自己可以为他人做出一些贡献,这是工作中难得的收获。

第五段:总结。

作为一个服务员,我们的工作虽然辛苦,但是带给我们的机会也很多。在这份工作中,我们可以学到很多技能,积累经验,更能深刻了解人性。总的来说,我深知作为一个服务员,自己肩负着很重的责任。但是,我始终坚信,只要不断学习、追求进步,做到专业和热情,肯定能够在这个职业中取得自己的成功。

教师在名校工作经历和心得

开学到现在,自己带过一个班一周的语文课,那时候觉得就是代课老师,很自如的用自己的方式去教学生,也没有问学生我的问题,我上课有哪里讲的不好,会不会让他们感觉奇怪,就稀里糊涂结束了一周的教学活动。那时候的感觉就是站在讲台上从会闹个大红脸到渐渐不再害怕了,讲课更加自如。但说实在的,讲的效果应该是很差,因为学生并没有感觉好好学习到什么,而是在和实习老师玩,语文课过的很轻松活跃,却没有自己的思考了。

这周开始在指导老师和陈主任班上讲了几节课,静静老师很温柔,因为我也是刚上讲台,怕打击我的自信,产生挫败感,所以一直也是在鼓励我,但也指出了致命伤,就是不自信!当然,一个实习老师要有很强的业务能力和心理素质才能在台上表现出那种和优秀教师一般的稳健的台风吧,那是一种值得仰望的高度,老师为了让我克服这个困难,也是一直夸奖我,还在全班学生面前夸我准备很充分,表现很稳定,丝毫不怯场,让我还有一点小小的不好意思,老师说以后要多多把握机会讲课,因为教学经验不仅仅是观摩学来的,而要自己实践去积累。感谢老师的真心相待,感觉很幸福。

陈老师给的评价就是那种很切中要害的,静静老师帮我度过了信心稳固期和基础教学能力指导期,陈老师就开始进行个人能力的提高和改善指导,分别从教学内容、教学过程、教学氛围等方面给了非常有针对性的建议。

首先在教学内容上,太过于繁杂,一首诗歌点很全面,却没了重点,没有让学生重点关注的东西了,这样导致一节课下来,学生就感觉很空泛,没有学到深刻的东西。

在教学过程中,因为内容太多太杂,就导致一节课的节奏很赶,每个点都不能深入去分析,给学生一点的时间去预习思考,根本就进入不了学习的状态。在叫学生回答问题的时候,也是太快的去给出答案,在引导上特别想让学生说出自己心中的答案,其实这是不对的,只是在代替学生思考。而是应该每一点都给学生足够的时间去思考,即使答案不符合自己心中的标准,也要让学生说出为什么得出这样的答案,如果他能说出道理,就是多了一个挺好的思考方向,如果他自己说着都自相矛盾,也会自己改正,这样有了一个思考的过程,更能印象深刻。

还有在教学氛围上,不用刻意去保证可能的活跃,学生们很活跃有可能只是起哄,一堂课其实更应该多留一点时间让学生自己静下来思考,保证时间的足够,该活跃的时候活跃,该静就得静,这样才是一堂有意义,氛围好的语文课。

自己回看视频也发现很多小毛病,语言上,口头禅太多,紧张的时候会卡壳。课堂其实并不活跃,而是有些乱。

总之,在成为优秀语文教师的道路上,还有很多困难要克服。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!

财务管理人员工作经历心得

作为出纳,每天的流水账都应根据付款情况及时更新,不断为领导提供新的、准确的信息。这样领导对于资金的安排才能做到心中有数,才能为合理运用和周转资金做出正确的决策。下面小编带来的财务管理人员工作经历心得大全,希望大家喜欢!

如今企事业单位对会计人员的综合素质要求不断提高,我认为作为一名会计人员应从自身综合素质出发,结合自身的优缺点,不断完善自己。

一是会计人员应有不断学习的意识。由于会计人员工作条件不断改善与提高,我们如果还停留在以前的传统概念里,那么终将会被淘汰。此外,事业单位改制转型,以及经济业务的逐渐复杂化,致使财务人员应当不断地学习才能够跟得上企、事业的发展变化,满足财务工作要求。提高业务的过程是循序渐进的,不是突然就发生的,我们可以不断积累自身知识,虚心向前辈指教。

二是会计人员应当拥有强烈的法律意识。近年来财务犯罪案例屡见不鲜,财务人员拥有便利条件,掌管资金与资金流动范围,如果法律意识淡薄,触犯了法律,后果不堪设想。不仅个人应当承担严重的法律责任,也给企事业单位造成了极大的损失。

三是财务人员应当具备竞争力。不同企事业单位之间、企事业单位内部职工之间都会存在竞争,而且竞争压力越来越大,财务人员应当时刻具有紧迫感,使自己具备竞争力,只有变得强大才能不会被淘汰,才能使企事业单位不断进步与壮大。

四是会计人员应该拥有严谨的工作态度。会计人员应该仔细认真地理清每一项工作业务,确保每项业务事项准确无误,不能马虎随意、得过且过,具备严谨的工作态度是一个会计人员的基本素质。

五是会计人员应该提高工作技能与工作效率。我们要有效地利用零碎时间,将时间化零为整,在空余的零碎时间内添加充实的工作内容。也可以利用零碎时间进行两项工作的转化,以节约用时。我们有时候会发现自己所做的.工作和所收集的资料是重复性的,因为有其他同事已经做过、收集过,那么,将工作成果共享就是一项很重要的提高效率的途径了。

六是会计人员应提高自身的情商。会计人员在实际操作中时也要提高自身的情商,学会和人相处,沟通。这点也是现在会计人员急需的。

在业务主管和同事们的大力支持和帮助下,本人认真学习,严格履行工作责任,较好地完成了本职工作任务,现将我在试用期工作总结如下,敬请各位领导及同事提出宝贵意见。

一、加强理论学习,不断提高自身综合素质进以来,本人尊敬领导,与同事关系融洽。为尽快进入工作角色,本人自觉认真学习本、本部门、本岗位的各项制度、规则,严格按照里制定的工作制度开展工作。能够坚持学习政治理论、与文秘工作相关的业务知识。积极参加里组织的各项学习活动,并利用业余时间进行自学。业务水平和理论素养都有所提高。

二、严格履行岗位职责,努力做好本职工作,做好工作总结进以来,在业务主管和同事们的支持和帮助下,本人很快就掌握和熟悉本岗位工作的要求及技巧,严格做到按时按量完成里交给的材料和文件的录入、校对、复印等工作,保证打印材料准确、整洁、清晰,符合材料的规格。在文字排版上尽量设计的美观些,努力做到让打印出来的文件或资料便于大家使用。

三、忠于职守,严格做好工作在文字录入的同时,能认真执行制度,文字材料的底稿能妥善保管,印后能及时把作废的底稿销毁,不泄露材料及文件的内容。对校对过的废、旧材料和文件的纸张,也都能够妥善处理。四、厉行节约,杜绝浪费为了明确文印室里的办公耗材使用情况,我们制作了“文印登记簿”,对打印、复印或油印超出材料,都要如实登记。“厉行节约,杜绝浪费”。对于文印室里的计算机、打印机、复印机等设备和其它物品,能够严格管理好,保证文印工作顺利进行,并在工作中学会这些设备的简单维修与保养。

五、不足之处和今后打算自从担任打字员工作以来,虽然在工作上取得了较好地成绩,但也还存在一些不足之处。如:文字功底较底,对电脑的应用和操作有待于进一步提高。这些不足都需要在今后的工作中加以改进。今后,我一定会倍加努力学习,刻苦钻研文秘知识、电脑知识、企业管理知识等各方面的知识,努力提高自身综合素质,做好工作计划,力争做一名优秀的工作人员,为我们的兴旺发达做出自己应有的贡献。

这段时间以来的工作,让我感觉自己能力有进步了不少,感觉是非常不错的,我认为自己能够在下一阶段的工作当中继续成长的更多,有些事情就是需要不断的积累,让自己保持好状态,作为一名财务的工作人员我也是时刻的清楚自己的工作方向,不管是做什么事情我都能够摆好自己的心态,这一点是非常的重要的面,现在我也是认识到的这一点,我也希望我能够在下一阶段的工作当中让自己学习到更多的东西,这是我对自己的一个承诺,我是相信我能够完成好的,这段时间我在工作当中也是有了一些心得。

做财务工作是我非常擅长的,在公司做财务也已经有一年的时间了,我是非常有信心把这份工作做的更好,持续的发展下去,让自己得到一定的提升,我真的很是感激,我也认为我是能够在下一阶段的工作当中保持一个好的状态,认认真真的去做好这份工作,渴望自己得到提升,做财务工作是需要细心的,这一点我也一直都知道,随着时间过得越来越快,现在我也是做好了足够的准备,不是什么事情都能够在这个过程当中都能够发展的下去,很显然我是能够继续保持好心态的,在工作当中我也一直都希望我能够继续落实好相关的规定,做这份工作也让我有了足够多的经验,我很感激每一个帮助的我的人,到了现在我是能够意识到自己身上的一些缺点跟优点的,很多事情还是需要时间的积累,不断都去挑战自己突破自己,让自己的工作能力得到足够多的提升。

现在我真的是感觉非常的难得,做财务工作一年多的时间我也是熟悉了工作当中的各种业务,我也是非常愿意相信我能够在这一阶段的工作当中持续的保持好心态,未来的时间还有很长,但是我也一直都在用心的做好这些事情,我认为我是能够在这件事情上面做的更好,我喜欢财务工作,在这里一年的时间当中虽然有的时候会出现一些高铁站当中的过失,但是我能够乐观积极的面对,作为财务工作人员,需要的就是这样的心态,现在我也在一步步的做好本职工作,我也相信我是能够在接下来的工作当中继续保持心态的,今后还会更多的挑战在等着我,我始终都相信这一点,我会继续提高自己业务水平,希望在下来的工作当中得以突破。

在x月间的一个晴朗的日子,我幸运的进入了__公司的财务部实习。能来到这样一个出色的企业,对我这个刚刚走出大学还没能跑几步的大学生来说实在是一次千载难逢的机会!为了能抓紧这次的机会,我从进入公司的那一刻开始,我就珍惜好每一次在工作中的锻炼和学习。总结每一次的进步和错误。不知不觉间,实习的日子已经到达了终点。

在领导的培养下,我在工作中担当了许多助手的工作,这不仅仅让我能从各种方面去体会工作,更能通过对工作的实践,有效的提升了我的见识面,让我对自己的工作了解的更加全面!以下,是我对自己这段时间来的工作体会和心得:

一、对工作的感受。

走出大学,这是我第一次参加这么正式的工作,整齐的办公区域,一丝不苟的同事们都仔细的盯着电脑屏幕,对我的经过没有感到丝毫的分心。这让我在一开始的时候非常的紧张。面对自己的工作的时候,尽管在大学中已经做过了一遍又一遍的设想,对自己所需的经验我也是整理了一遍又一遍。我总以为这样的我,面对简单的实习工作已经完全没问题了。的那是社会却给我好好的上了一课。在这份工作中我见识到了层出不穷的新知识,这些一遍遍的冲刷着我,在如今,已经极大的改变了我的“模样”。

二、对学习的感受。

在这段实习期里,我很多的时间都是在学习。作为一名刚毕业的学生,其实很多学习中学的知识都仅仅只是基础,面对真正的工作,那点经验知识完全是不够用的。为此,我积极的跟随教导我的前辈,对自己不足的地方认真的排查,严谨的补足。当然,最为重要的,还是在工作中的实际操作锻炼。

通过实践,我对自己的成长有了更清晰的把握,也明白了自己的前进方向。总之,在这段实习的历程中,我的收获极其丰富。

三、自我的评价。

说实在,在一开始的时候,我真的没有想过自己会有这么多的不足。仅仅站在大学的平台上,有些限制了终点,既然我看到了自己的还没有达到的高处,那么那边,才是我真正的目标!但我的旅途,没有真正的终点!我会不断的攀登,不断的变强。未来是属于我们的,我也会在未来中,成为一名更加优秀的工作者!

转眼间将跨过一个月得试用期,在这一个月里虽没有轰轰烈烈的战果,但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。为了总结经验,发扬成绩,克服不足,以及行政部的要求,现将这一个月以来做如下简要几点:

一、爱岗敬业、坚持原则,树立良好的职业道德。

在工作中,自己按照发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措的要求,在工作中要能够坚持原则、秉公办事、顾全大局,以新财务法为依据,遵纪守法,遵守财经纪律。认真履行财务岗位职责,一丝不苟,忠于职守,尽职尽责的工作,工作上踏实肯干。

二、认真执行《财务法》。

进一步加强财务基础工作的指导,规范记账凭证的编制,严格对原始凭证的合理性进行审核,强化财务档案的管理等。根据部门的指示,对__公司财务电算化情况进行了备案,使财务工作符合财政部的需要,更加规范化,为不断提高财务工作质量而努力。按规定时间编制本公司及集团公司需要的各种类型的财务报表,及时申报各项税金。

三、重视日常财务收支管理。

收支管理是一个单位财务管理工作的重中之重,加强收支管理,既是缓解资金供需矛盾,发展事业的需要,也是贯彻执行勤俭办一切事业方针的体现。为了加强这一管理,我们建立健全了各项财务制度,这样财务日常工作就可以做到有法可依,有章可循,实现管理的规范化、制度化。

四、合理安排收支预算,严格预算管理。

单位预算是机关完成各项工作任务,实现计划的重要保证,也是单位财务工作的基本依据。因此,认真做好政府办的收支预算具有十分重要的意义。为搞好这项工作,根据政府办的发展实际,既要总结分析上年度预算执行情况,找出影响本期预算的各种因素,又要客观分析本年度国家有关政策对预算的影响,还要广泛征求各部门意见,并多次向领导汇报。

新的工作岗位意味着新的起点、新的机遇、新的挑战,我决心再接再厉,更上一层楼。在今后的日子里我们将向财务精细化管理进军,精细化财务管理需要“确保营运资金流转顺畅”、“确保投资效益”、“优化财务管理手段”等,这样,就足以对公司的财务管理做精做细。

从学生时代步入财务工作已两年有余,回顾这两年历程,总结工作方面的经验和体会,我认为做财务首先必须要做到以下几点:眼大、心细、手勤。这也是做好财务的三大宝典。

所谓眼大,就是不为金钱所动,要有博大的胸怀,坚强的意志,淡泊的心境。财务人员经常要与金钱打交道,如果不摆正心态,就容易犯错误。所谓:淡泊以明志,宁静以致远,没有一颗淡泊名利的心态,就容易被金钱所诱惑。在日常的工作中,要养成良好的习惯,公私分明,哪怕是一分钱也决不能占为己有。俗话说,有一,可能就有二。可能就因为这一次挪用或占有几百元,而发展成以后的几百万元,从而走向犯罪的深渊。

所谓心细,就是要有高度的责任感,严谨的工作态度和敬业精神,这是一个财务人员所必须具备的品质,这是为工作负责,也是为自己负责。在平时的工作中,一定要养成严谨,认真,细心的工作态度。当然,人非圣贤,孰能无过,我们必须要尽自己最大努力做到认真,细心,一丝不苟。

所谓手勤,这也是一个财务人员必须具备的素质。现金和银行存款必须做到日清月结,每天都要盘点、核对,这听起来似乎比较麻烦,做起来更麻烦,但必须这样做。因为假如我们一旦出现失误,就能立即发现,通过回忆找出原因,还能有机会来弥补,如果时间过得久一点,可能就会忘记,即使发现错误,也失去了弥补的最佳时机。就拿每天的现金盘点来说,如果盘点时发现现金多或是少了,我们可以及时核对账本,想一想今天的工作内容,是否付钱的时候给别人多付了,或是少付了,或是其它原因,能很快找出原由。如果我们图省事,少了这道手续,时间久了发现错误,也难以找出原因,即使找出原因也可能失去补救的机会。作为会计,更应勤记账,勤查账。每天做的帐,要及时登记并完善其附件内容,每天的应付、应收账款都应根据收付款情况及时更新,不断为领导提供新的、准确的信息。这样领导对于资金的安排才能做到心中有数,才能为合理运用资金做出正确的决策。

因此,我认为,作为一个财务人员,在工作中务必做到眼大、心细、手勤,这是我们干好财务工作最起码的要求。

工作经历心得体会

日子一天天过去,一路走来,一路成长,一路收获。

对于日历而言,每一天都是一版崭新的篇章,这种变化时时存在,但是很多人却往往选择视而不见,有一句话这样讲“日子如流水般从指缝中流走,如细沙般不可轻掬。

对时间感慨,岁月就徒显沧桑,此刻行至巴陵大地,回眸远望,一路走来的印记变得愈发真实,愈发晶莹。

一年之前的我有幸加入到了人和商业,在加入人和之前,我只是一个对商业无甚了解的小丫头,对于品牌招商、销售沟通更是一窍不知,那个时候的我,只是凭着自己的一种冲劲在工作,我相信,只要有付出,就终究会有回报。不久,我有幸被派往岳阳项目工作,岳阳山水自古闻名,而岳阳地一大道也是我公司众多项目中的一笔重彩。在岳阳,一切都是全新的开始,全新的环境,全新的气候,全新的办公室,全新的岳阳。在公司领导的英明决策下,我们开始了有条不紊的工作。调研、走访、洽谈、预约、认筹、排号、选铺,每一个阶段完成后,我都会为自己的工作进行总结,有待提高的是哪些,需要保持的是什么。这样下来,突然有一天我发现,自己已经完全融入了工作,完全融入了整个环境,对待工作可以得心应手,面对客户可以从容不迫,工作业绩稳中有升,办事效率逐渐加快,有的时候不禁心中暗喜:自己真的变成了一个“业内人士”了。

第一次出门在外,对故乡和家人朋友的思念可谓与日俱增。中秋节,九月十二日夜,我哭了。当天虽然公司为所有员工准备了一场欢乐的晚会,可我还是哭了,看着身边已经被我视作亲人的同事们,眼泪不争气的悄然流下,萧瑟的风拂过我微垂的发梢,我望了望天边大如圆盘的月亮,拨通了家人的电话。在电话接通的那一刹那,我仿佛又依偎在了家人身边,吃着月饼,望着当空圆月,享受着家人同聚佳节的团圆。

好在,我明白,与家人暂时分别的这段时间是为了给自己增添阅历,增加能力,让自己变得更加出色,对于岳阳对于人和,我已经有了深深的感情,同事们对我的照顾,领导们对我的教导,都让我感到了人和这个的大家庭的温暖,在这里,无论领导和同事,我们都成为了朋友,成为了相亲相爱的一家人。

在岳阳的工作,使我见证了这个项目从无到有,从破土动工到今天的家喻户晓。记得租赁工作完成后李总总结的会上说过,这个项目对于我们来说如同一个婴儿,我们见证了她一点一滴的成长。生活中,工作中难免会有不愉快,而我也曾动摇过,曾抱怨过,可是当我冷静下来回想这一路走过的岁月,我发现我对这里已有了深深的感情,我热爱这份工作。

商业理念的公司里工作,并且在岳阳通过自己的努力,为企业,为心中的事业添砖加瓦并且孜孜不倦,何等荣耀,何等自豪。

愿身随人和发展,愿身随人和辉煌。

岳阳地一大道。

招商主管王秋香。

教师工作经历心得

在教学中严格要求学生,在生活上关爱学生,相信每个学生都有学习的能力。相信每个学生的尊严和价值,详信每个学生心中都藏有潜力。下面小编带来的教师工作经历心得最新,希望大家喜欢!

这个学期,我担任x年级x课教学工作。一学期来,我以学校及__组工作计划为指导;以努力提高学生成绩为重点,以提高教育教学效率为中心,以深化课改实验工作为动力,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,现将一学期来的工作总结如下:

一、加强业务学习,努力提高自身素质。

在工作中,我认真学习教师职业道德规范、新时期教育思想,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;我还积极地、认真地学习新课改理论,努力提高业务能力,及时把握中考新方向。通过学习,转变了以前的工作观、学生观,使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解,为我转变教学观念、改进教学方法打好了基础。

二、严格要求自己,严格遵守工作纪律。

在工作中,我能够严格要求自己,时时处处以一个共产党员的标准来要求自己,遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退。另外,我能够严格遵守教师职业道德规范,从自己的内心来关心爱护学生,不体罚和变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。尽的努力做到爱生如子。

三、强化常规,提高课堂教学效率。

在课后,认真及时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,积极落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培养;同时,进行阶段性检测,及时了解学生的情况,以便对症下药,调整教学策略。

认真参加教研活动,积极参与听课、评课,虚心向同学科教师学习,博采众长,提高教学水平。一学期来,本人共听课__节,超额完成了学校规定的听课任务。

四、加强研讨,努力提高教研水平。

本学年,我参加了县级教研课题“学生心理潜能的研究”及市级课题"远程资源下的__教学研究"课题的研究工作,分别通过了结题验收和中期验收。在科研课题研究的过程中我积极撰写课题实施方案,撰写个案、分析报告和相关论文。

平时,我把教学心得体会,都及时总结研究成果,撰写成为论文,这就为课题研究工作积累了资料,并积极在__教学中进行实践。在课堂教学中,贯彻新课改的理念,积极推广先进教学方法,在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时,大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试,充分发挥学生的主体作用,使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥,为学生的终身可持续发展打好基础。

五、正视自我,明确今后努力方向。

本次期末考试,我所带的x班平时__成绩相对其它平行班而言,还是有一定的差距,本人认真进行了反思,原因主要有以下几个方面:

1、在课堂教学中充分利用多媒体课件,调动了学生的积极性,但对学生基础知识的训练不够,致使课堂教学效率不高。

2、对知识点的检查落实不到位。

3、对差生的说服教育缺乏力度,虽然也抓了差生,但没有时时抓在手上。

4、教学中投入不够,没能深入研究教材及学生。

我想针对以上情况,在下学期我要改进的措施有:

1、进一步加强对新课改的认识,在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时,努力提高课堂教学的效率。

2、狠抓对学生作业的检查,落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上,抓在手上。

3、加强学生的阅读训练,开阔学生的视野,拓宽学生思路,提高学生解决问题的能力。

4、采取措施,加强训练,落实知识点。培养__教学观念。

在创建书香校园的过程中,我校充分关注社情、校情、生情,加强各项资源的整合,按照“思考启动——营造氛围——开发资源——策略研究”的思路,将课外阅读活动不断向纵深推进,“开卷有益,乐在其中”的校风悄然形成。阅读,逐渐成为师生的一种习惯,书香校园品牌逐步彰显。

一、我们的思考——阅读,为鲜活的生命奠基。

我校语文科组进行了“课外识——课外阅读——自主习作”发展性评价系列研究。我们见证了实验班同学在课外识、课外阅读活动中逐渐爱上读书后的可喜变化,不仅语文能力在潜滋暗长,而且整个人的综合素养也在悄悄提升。长期广泛的阅读积累,可以为孩子搭建起成长进步的阶梯,使孩子获得道德上、精神上、情感上的文化浸润,促其成长为一个“大写”的人。

活动开展后,学校成立了“读书工作领导小组”,制定“读书养成”系列活动方案,由少先队牵头,向全体师生发出《倡议书》,学校召开“读书与养成教育”活动动员大会,提出活动的要求和任务:师生共同参与。

此外,教室墙壁悬挂上了读书名言,各班建立了班级图书角,各个年级开辟了读书长廊,各班墙报内布置了读书手抄报,少先队大队部展示栏里悬挂着孩子们自制的写着读书名言的书签。

同时,学校先后开展了“读书明礼”“乐在书中”“献一读百”“我是故事大王”“好书伴我成长”等系列活动,以拉动读书活动的开展,吸引同学投身阅读活动,把全校的阅读氛围进一步推向高潮。

就这样,读书活动在我校蓬蓬勃勃开展起来了。

二、我们的践行——阅读,用生命点染生命。

1、德育:主题阅读,统筹规划。

从06学年,我们开始分年级制定全校性的读书活动方案,既配合语文教学内容,又融入德育专题阅读活动。一二年级,听感恩故事,说写感恩的话;三至六年级,读感恩故事,写读后感,做手抄报,并开展全校性的征文比赛,让爱一点一点渗入孩子内心,温润孩子柔软、纯洁的心灵。有的班级还通过主题班会开展读书交流,邀请家长共同参与体验活动,就是与家长有些隔阂的孩子,在活动中也慢慢敞开了心扉,加深了亲情。

2、语文:立足课堂,开发资源。

语文教学,应“立足课内,走向课外”,以课堂教学为轴心,以一篇带多篇的方法带动学生进行拓展性阅读。“课外阅读指导”“读书成果展示”“校园阅读小报”三个模块则为学校、老师、学生搭建了一个交流共享的平台,实现了反馈评价的激励功能。资源开发,是教师大量阅读挑选素材的过程,倾注的是全体教师的心血,融入的是全体学生的热情。

3、方法:课型研究,书海领航。

小学生在阅读中会遇到不少困难,需要老师的帮扶指导,方能读有兴趣,读有选择,读有方法,培养起孩子积累语言和运用语言的良好阅读习惯。课外阅读课内指导的策略,让孩子们灵活掌握了不少读书方法,精读法、略读法、浏览、批注、做读书笔记等。低年级,我们侧重兴趣培养,指导阅读童话及注音童谣等读物,学习积累词或简单的句子,鼓励填写“小书迷”读书卡;中年级,学生阅读水平有所提升,开始学习积累优美句段,书写简单的点滴感悟,从“采蜜集”开始;高年级,则可以在指导下提高到阅读整本书,鼓励接触一些经典名著,学生填写“心语录”,倡写读书感受。

“没有一艘船能像一本书,也没有一匹马能像一页跳跃着的诗行那样----。

把人带往远方”,让阅读将我们的孩子带向遥远的前方。

紧张而忙碌的学期工作结束了,有成绩亦有不足,从以下几方面,现将一学期的工作总结如下:

一、师德师风。

关心集体,以校为家。响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动,认真负责集体备课记录的整理工作,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。

关心、热爱学生,做孩子们的好朋友。在家长的眼中他们却是唯一的,是完美的,我们不要在心里就给孩子划分出等级,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的朋友,一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸。

为了提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作,我认真地参加学校每次的培训活动,认真记录学习内容。“脚踏实地,大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作,认真备课、上好每一节常规课。生,我非常认真地对待这项工作,并且能够富有创造性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯,成为讲文明、懂礼貌的学生。我是一个对集体充满了热情的人,勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风,助人为乐是我的快乐之本,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把它完成好。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观,强烈冲击着现有的教师教育体系,对教育工作者提出了新的更高的要求。教师在充分认识教育意义的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。

三、本学科工作。

1、数学教学生活化。把握数学与生活的联系,导入生活化,激发学习兴趣;教学语言生活化,让学生易学易懂,让学生感受到生活离不开数学,生活中处处有数学。

2、积极开展小组互助的学习方式,让学生团结互助,共同努力,共同进步。通过积极鼓励和表扬,让小组里面的优等生自愿帮助差生。在练习课时,让学生自己出题目,在组内交换做,交换改。通过出题,做题,改题,巩固了学习的知学生是学习的主体,不是知识的容器。

3、教师传授知识、技能,只有充分发挥学生积极性,引导学生自己动脑、动口、动手,才能变成学生自己的财富。教师要把学习的主动权交给学生,要善于激发和调动学生的学习积极性,要让学生有自主学习的时间和空间,要让学生有进行深入细致思考的机会、自我体验的机会。教学中要尽最大的努力,最充分地调动学生积极主动学习,由要我学"转化为“我要学”、“我爱学”。科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面,因为学生形成良好的学习习惯以后,他的发散思维得到了开发,提的问题自然就多了,面也广了,所以不管工作有多忙,坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,以提高自己的业务能力。

四、教科研工作。

在学习中,我深入剖析自身的不足,正视弱点,以积极的心态对待。倾心学习,树立终身学习的观念,抓住平时的点滴时间读书不止,进行长期的有效的学习,增强理论底蕴,做个学习型教师。用心思考,凡事多思多想,反思出事物发展的内在规律,总结得失,找出成长的方向,做个反思型教师。专心写作,不断提升教科研水平,在实践中总结,在总结中实践,做个科研型教师。

五、班主任工作。

各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础,我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识,使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风,学生会在各方面得到提升。对于这一点,我正在努力中,做好班级卫生工作是搞好班级各项工作的前提,如果班级卫生工作搞不好,不但影响学生学习的精神面貌,而且影响着学生的身体健康。如果学生的个人卫生搞不好,就会直接影响孩子的健康。在教室卫生方面要求学生坚持做到每天两扫的工作。在环境区域,我班坚持做到了随时有垃圾及时进行清理的工作。

班主任工作中,要想把班级管理得井然有序,让学生紧紧凝聚在班集体的力量中,需要作为班主任的我不断开启思维,努力探索,掌握更多、更先进的经验和方法,争取在不久的将来能使我在班级管理中拥有更多丰富的经验,争取迈上一个更高的台阶。

我深深感到只要坚持不懈脚踏实地的努力,就一定会取得好成绩。

这一学期,我以饱满的热情和良好的精神面貌投入到工作中,充分发挥了自己的作用,圆满完成了所有的工作。下面我将从思想政治修养、教学工作管理、生活工作管理、课堂教学等方面对这学期的工作总结如下。

一、思想政治业务。

创新观念,更新观念,不断提高自己的思想政治素质。这几年我不断成熟,思想不断升华。近年来,我在工作中努力提高自己的思想政治水平和教学专业能力。新时期,新的教育理念和教育也提出了新的改革。新课程的实施对我国幼儿教师的工作提出了更高的要求。我从各方面严格要求自己。努力提高自己的专业水平,丰富自己的知识,结合园区的实际情况和孩子的实际情况,认真工作,使教学工作和生活管理有计划、有组织地进行。

立足现在,展望未来,不断努力,在今后的工作中取得更大的进步,本文对这项工作进行了总结,旨在发扬优势,克服不足,总结经验,吸取教训,从而促进教学工作的上一层楼。

二、教学管理。

根据我院开设的特色课程和实验科目,我们将开展听、说、评达标活动。通过给自己备课,听别人讲课,给自己和别人评课,很多老师发现了值得学习的地方,也发现了自己的不足,找到了以后改进的方向。

一直以来,我都在努力学习学前教育知识和相关理论,不断提升自己的理论素养。根据在幼儿园的实际工作,我认真制定了教育教学工作计划,定期检查监督,发现问题及时解决,并认真写了总结,为下周和下个月的工作打下基础;同时,根据幼儿的年龄特点,我也开展科学合理的教育活动,培养幼儿良好的行为习惯。

为了进一步提高自己的素质,我们会每月汇报一次特色课程的成绩,结束后我们会对这门课进行自我评价,找出它的不足之处,以便快速的改进和提高。同时也组织老师观察好的典型班级,对比自己的班级寻找更好的教学形式和方法。我会和其他老师一起总结讨论教育教学质量,为教育打好基础。

三、生活管理。

1、做好安全卫生保健工作。

安全工作是最重要的任务之一。保证每个孩子的人身安全是每个老师的责任和义务。为了让父母放心,让孩子在安全的环境中生活和成长,教育自己的孩子安全知识,加强安全意识和孩子的自理能力。严格的晨检制度和孩子的接送,让孩子不准带不安全的物品进入公园。严格执行保健制度,积极配合幼儿园保健医生做好疾病预防和预防接种工作,对全园儿童进行常规体检,并制作评价分析表。完善各种工作制度,做好全园的卫生检查和消毒工作,确保班园环境地面无灰尘和纸屑,窗户清晰,被褥干净。儿童食品卫生工作是整个公园工作的一大部分。工作中要严格执行各项管理制度,认真对待“病从口入”。

2、对生活教师进行多次专业学习和经验交流,让他们对学前教育有自己新的看法和看法,把自己的工作推向另一个新起点。并且通过业务技能达标,充分体现了大家积极认真的态度,也展现了大家优秀专业知识的另一面。

在教学工作中,由于孩子年纪小,刚入园,各方面能力较差,所以我积极准备教材,以培养孩子动手能力和表演能力。积极为幼儿创造优美舒适的教学环境,注意动静交替,为幼儿创造各种互相学习、积极尝试的机会,鼓励幼儿学习各种生活技能,获得快乐成功的情感体验。

一滴水是海洋,一个孩子是世界。孩子越小,年龄差距越大。我经常提醒自己要面对所有的孩子,学会观察和了解孩子在某个年龄阶段的一般特征,把握个体特征,以便及时解读孩子,调整孩子的教育行为,使活动真正适应和促进孩子的发展。

在语言活动和音乐活动中,尽量让孩子动起来,用肢体去体验儿歌的每一个细节,给孩子自由的空间去感受学习带来的快乐。到学期末,他们有了很大的进步,能够大胆地唱读儿歌,敢于与孩子和老师交谈,语言表达能力有了很大的提高。

通过这几年的工作,我很幸运的学会并感知了很多东西,但这远远不够。我也知道“痴迷于书的人必须从事文学工作,痴迷于艺术的人必须有好的技巧。”终身学习应该是我们教育工作者的基本要求。所以,当过去的知识不能满足未来发展的需要时。我要与时俱进,勤奋学习,充实自己,努力让自己成为一条历史悠久的大河。

时光匆匆而过,回顾几年来的点滴工作,想说的真是太多太多。古人云:教师是蜡烛、是春蚕;今人说:教师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业。为了不辱没教师这个神圣的职业,下面就各项工作进行总结和反思,以便在以后的教学中更好地为教育、为师生服务,向德艺双馨的教师行列迈进。

一、加强思想政治学习,提高师德修养。

一年来,我在思想上严以律己,热爱党的教育事业,虽然不是党员,但是能够以党员的标准来要求、约束和鞭策自己,同时遵守学校各项规章制度,与老师团结合作,能够正确处理好教师之间、师生之间的关系,特别尊敬老教师,把他们作为自己学习的榜样;爱岗敬业,有奉献精神;能积极涌跃参加学校组织的各种形式的政治和业务学习,通过学习提高思想认识,端正工作态度,服从工作安排。领导安排我的工作,我都会二话没说把工作接受下来,不叫苦喊累,只默默尽心去干好。

二、刻苦钻研业务,努力提高课堂教学效果。

刻学工作可以说是一项常做常新,永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化,为了更好地进行教学,首先除了坚持参加学校举办的业务学习外,还利用大量的业余时间自觉学习了解新课程的教育理念。其次,利用所学新理念结合我校学生具体情况创造性开展教学工作,在教学中先读教材,对教材作深入细致的钻研,准确把握教材的重难点,对教材进行合理整合,确实做到了是用教材而不是教教材,然后根据学生心理特点和班上学生的实际知识水平,制定恰当的教学目标,选择合适的教学设计方案,在课堂教学中始终坚持“教师主导、学生主体、教学为主线”的愉快式教学,使讲练有机结合,尤其注重在课堂教学中充分给学生时间进行自主、合作、探究学习,给学生机会让学生自己提出问题,自己想办法解决问题,注重培养学生养成倾听他人发言的习惯,学会正确评价同伴等。最后积极做好学困生的工作,用发展的眼光看待学困生,不歧视、冷淡,做到“真诚、耐心”,允许他们学新知时暂时听不懂,给他们一个接受知识的过程,尽最大限度保护他们学习自尊心和求知兴趣。

由于教育教学行为规范,能够因材施教,及时发现、研究、反思和解决教学工作中的新情况、新问题,我所带班级的学生对学习不厌倦,学习能力普遍得到提高,学困生面在逐渐减少。

三、班级常规工作,培养学生良好行为习惯。

本学年我担任六年级两个班数学,并且担任班主任工作,作为班主任,我深感自己责任重大。因此我特别注重培养学生良好的道德品质,要求学生从小养成良好的习惯,树立远大的志向。对学生“严字当头,爱在其中”,做学生的良师益友,及时了解学生的思想动态,解决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生,不歧视学生。建立家访制度,使学校、社会、家庭共同关心学生的成长,受到了学生及学生家长的一致好评。由于我的出色努力,班上工作井井有条,我班多次被评为文明班,我本人也被评为优秀班主任。

我努力坚持做好“德困生”的教育工作。在做“德困生”转化工作时,以“爱”为作料,深入地理智地去爱学生,去发现他们值得其他学生赏识之处,进行帮助和鼓励,让他们明白通过努力自己完全可以克服掉不良习惯,允许他们有反复,在不断的反复中把坏习惯克服掉。同时对其犯错误不姑息、不迁就,而是帮其找原因,试想一下换一种方法处理结果会有什么不同呢?教会他们用正确积极的态度解决问题。

四、学生辅导工作,做好学困生的辅导。

在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了学困生的辅导力度。对学困生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高学困生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,学困生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。学困生通常存在很多知识断层,这些都是学困生转化过程中的难点,在做好学困生的转化工作时,要特别注意给他们补习功课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。

五、一份耕耘,一份收获。

经过几年的努力,本班考试成绩一直在全镇排名中名列前茅。我明白,这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高学生的综合水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向同事学习,争取盔步。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。

一份春华、一份秋实,愿把一生教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。路漫漫兮其修远,吾将上下而求索。以上就是我的教学工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能与其他老师共同参研教学工作,力争取得更好成绩。

作为英语老师,我认真学习各种理论,不断提高自己的师德素养和专业素养。本学期我担任高二3、4两个班的英语科教学,完成了必修模块5和选修模块6的教学任务。在教学中结合学生的实际情况,集体精心备课,积极听课、评课,认真有效上课,课后针对上课情况,做好教学反思。及时批改讲评作业,注重培养学生综合运用英语能力。为今后能更有成效地完成教书育人的己任,特将本学期的工作总结如下:

本学期是会考阶段。但上半学期全年段齐抓英语和数学两门科目。加强早晨的朗读和晚自修练习的监督。学生对英语学习更为重视了。学习状态比上学期有了较大改进。有部分学生已经很自觉了。当然,有些学生,不论老师讲什么,他们都接受不进去了。原因无它,基础太差。

单词仍是首要。花更多的时间来抓。天天听写,单词,词组,句子都是听写范围。听写范围从课内到课外练习,从初中到高中。每天都抓不过关的。并于下堂课及时用翻译句子等方式进行复习。然后再背这些句子。当然,对于基础实在太差实在背不出来的学生,适当放低要求,告诉他们:少背总比没背好。利用早读来练习英语发音。让部分学生自己来组织带读。

对练习(周报)的讲评,着重培养正确的做题方法,灌输学习策略。在课时允许的情况下,让学生在限定时间内当场完成练习,然后讲评,提高听课效果。课后对重要知识点进行巩固。

有针对性地辅导。在班上选出几位学生,晚自修前进行培优扶差的补习,学生选择补习内容,教师加以辅导,进一步提高他们的学习水平和积极性,并及时检查,继续做好培优扶中和辅差工作,进一步提高及格率,巩固提高中等生。

认真备课。吸取教学中存在的教训,改进教法,利用各种工具材料,进行有效的备课,让学生听得懂、做得会、学得来。或至少,提高跨文化交际意识。

二、个人素质提高。

不断通过网络和书籍当中及时更新自己的专业知识与教育理念,珍惜每一个学习的机会。利用无课时间在本校或校外听课。

平时上完课多总结,多看案例分析,多征询周围老教师的意见。有自己的主张,并坚定执行。

随着社会发展,教育的地位越来越受到重视,社会对教师的素质要求越来越高,身为教师的压力也越来越大。在新的一学期的的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,不断提高自身的精神修养,提高自己的专业素养和执教水平,与时俱进,开拓进取。

自并校以来,忙忙碌碌中,刚缓过神来,一学期就结束了。说实在的,这是自我参加工作以来最忙碌的一学期。级部里的工作,班主任的工作,教学上的工作,于我来说样样都很重要。回顾过往,作总结如下:

一、级部工作。

对于级部里的工作,我站在自己所处的位置上衡量过:我需要认真干,给老师们带好头,做出榜样,尽最大的努力帮助他们。我常想,我不能给老师们带来任何利益和好处,所以我绝不能再给老师们添堵。我相信正面引导、疏导的力量肯定比说教、抱怨更有力。

我虽然干的很认真很卖力,但我仅仅是处在拨一拨转一转的层面上,我还没有创造性地去开展工作。虽然我有较深的教育情怀,可为了顾全大局,我也不得不收敛自己。我不知道这样做对不对,但我清楚,一旦我放开手脚,肯定会刺痛到一些人。

二、班级工作。

级部里的很多工作我做不了主,但我的班级我做主。所以在班主任工作上,我颇下了一番工夫。比方说,午休的大部分时间我都盯在教室里,实在困里,就在教室的桌子上趴一趴;我建立了谈心交流机制,除去在交心本上和同学们交流沟通之外,我又充分利与一些课余时间和学生们交流。可别小看这种交流,正是在这每一次的交流中,我为学生解除了一些思想包袱,为他们的成长、学习鼓劲加油。

这学期之所以是最忙碌的一学期,关键是忙在教学上。我上两个班的语文课,每班8节课,共计16课时,外加班会和扫除,一共18课时。课多、事多、能力又一般,你说能不手忙脚乱?正因如此,正儿八经备课上课的时候不多。大多时候都是逮着课本就去上课。这样一来,教学成绩肯定会受到影响。

总起来说,这学期有收获更有不足。总结一下,吸取经验,接受教训,以备下学期再战!

工作经历心得体会体会

工作是人们生活的一部分,也是每个人成长的过程。通过工作,我们不仅能够获得收入,还可以学到很多知识和技能。在过去的几年里,我有幸担任了几份工作,并积累了一些宝贵的经验。以下是我对工作经历的一些体会和心得。

首先,工作经历教会了我如何与人相处。在每一份工作中,我们都需要与不同的人打交道,包括同事、上司和客户。与人相处是一门艺术,需要学会沟通、合作和尊重。通过与不同性格和背景的人一起工作,我学会了如何尊重别人的观点,听取意见,并与他人和睦相处。这些经验对我的工作和生活都非常重要。

其次,工作经历培养了我的责任感。工作需要我们对自己的任务和工作场所负责。当我被委派一项任务时,我会全力以赴,保证任务的完成质量和时间。我深知只有尽职尽责,才能取得好的结果。这种责任感是我在工作中培养起来的,也帮助我成为一个更加可靠和值得信赖的个人。

另外,工作经历也让我认识到团队合作的重要性。在现代社会,几乎没有一个工作是完全独立完成的,都需要与他人合作。通过和团队成员合作,我意识到团队中每个人的重要性和价值。每个人都有不同的技能和经验,通过协作,我们可以共同完成任务,取得更好的成果。我学到了如何倾听他人的意见,提供帮助和支持,与他人携手合作达成共同目标。

此外,工作经历也让我明白了学习的重要性。在工作中,我们会遇到一些新的挑战和问题,需要不断学习和提高自己的能力。我通过参加培训、学习新的工作技能和不断提升自己的专业知识来适应和应对这些挑战。我发现,持续学习和不断进步是保持竞争力和适应变化的关键。只有不断学习,我们才能在激烈的社会竞争中脱颖而出。

最后,工作经历给我带来了对职业选择的思考。通过在不同的工作岗位中工作,我更加了解了自己的兴趣和能力。我逐渐明确了自己的职业目标,并决定朝着这个方向前进。工作经历让我懂得了自我认知的重要性,只有找到适合自己的职业,才能获得满足感和成就感。

综上所述,工作经历不仅是一段时间和经济收入的积累,更是一种学习和成长的机会。通过与人相处、培养责任感、团队合作、持续学习和思考职业选择,我获得了宝贵的心得体会。无论是在工作中还是生活中,这些经验都对我产生了积极的影响,成为我成长的基石。工作经历是一种财富,我将继续努力工作,积累更多的经验和体会。

工作经历心得体会体会

工作是我们生活中不可或缺的一部分,它不仅给予我们物质上的满足,还能提升我们的个人价值和自信心。在我从事多年的工作生涯中,我积累了许多宝贵的经验并获得了不少体会。我想分享一下我在工作中学到的一些心得和体会。

第二段:机会的重要性。

每个人的工作经历都始于一个机会。我深刻理解到机会的重要性,而且我相信所有的成功背后都离不开机会。当我年轻时,我曾经有很多的失望和挫折,没有得到我理想的工作机会。但是我从中明白到,机会是需要自己争取和创造的,只有付出努力和坚持,才能抓住一次又一次的机会。在我最终得到我理想的工作机会时,我深刻地体会到,机会在我们手中,只要有恒心和毅力,就一定能够成功。

第三段:与人合作的重要性。

在工作中,与人合作是很重要的。与同事的良好合作关系,能够提高工作效率和创造力,也能带来更多的工作机会。我曾经遇到过一位合作能力很强的同事,他总是能够充分利用每一个人的专长,带领团队取得出色的成绩。从他身上,我学到了合作团队的重要性。通过与他的合作,我不仅学到了很多专业知识,还培养了良好的沟通和协作能力。所以,与人合作不仅可以实现个人的价值,也能够帮助我们取得更大的成功。

第四段:积极态度的力量。

在工作中,积极的态度能够带来积极的结果。我曾经做过一个看似无望的项目,但是我选择保持积极的态度,并坚信自己能够成功。结果证明,我的积极态度带动了整个团队,我们一起战胜了一个又一个困难,最终成功完成了项目。通过这次经历,我深刻体会到了积极态度的力量。只要我们保持积极的心态,即使遇到困难和挫折,也能够找到解决问题的办法,实现自己的目标。

第五段:不断学习的重要性。

工作经历不仅是赚钱的机会,更是一个学习和成长的过程。我曾经在一家公司工作过,虽然工作内容并不是我最擅长的领域,但我依然保持着渴望学习的心态。通过参加培训和自学,我尽可能地提升自己的专业能力。不久之后,我的努力得到了认可,我获得了一个更好的职位和更大的发展空间。从此之后,我深刻理解到不断学习的重要性。只有不断学习,才能不断提升自己的能力,并在工作中展现出更好的表现。

结尾:总结。

工作经历给予了我很多心得和体会。我明白了机会的重要性,学会了与人合作,感受到了积极态度的力量,也深刻体会到了不断学习的重要性。这些经验和体会让我更加坚定了我的职业目标,并鼓舞了我更加努力地工作。我相信只有不断地积累经验和学习,我们才能在工作中取得更大的成功。

学生会工作经历心得体会

我的第一份工作是一家钢铁国企,应该说在那个人人担心毕业即失业的年代,我的求职之路算是比较顺利的。

记得大四下半学期,我们就开始陆陆续续为自己写简历、投简历。回顾那段日子,我记得我当时很庆幸自己只参加了3次应聘就把自己的工作定下来了。

第一个是步步高超市招管培生,那时候的步步高在湖南应该还是有点名气,在我们学校做了一次非常大的宣讲,也许是招聘的要求也比较高吧,我幼稚的简历没有入选。

第二个投的是青岛啤酒的区域销售,当时之所以会投这个公司,一方面是青岛啤酒的名气,另一方面也是那时年轻气盛觉得自己喝酒还可以,应该有一点竞争力(想想那时也是肤浅),这一次通过了简历筛选、通过了第一次面试,然后又进行了紧张的无领导小组讨论,应该是自己表现的不咋地,也最终没有被招上。

第三个投的是我们学校本地的钢铁国企,这一次为了展现自己的特长,我特意用钢笔手写了一份求职信,没想到最后被这家单位选中了到公司面试,经过紧张的各级领导询问,我与我们专业另外两位同学都被招进去实习。其中我与一个同学是去做销售,另外一个是去做行政,但等到毕业的时候,他们俩个都另谋高就了,只有我还留在这个企业干了一年多。

我之所以会留下来,是因为我被分的区域当时是公司业绩最好的广东区域,也遇到了一个没有什么架子的师傅和同事,更直白的说应该是在广州办事处的那些日子,吃得好、收入也不错、管理也自由,作为办事处的小弟,日子过得比当时绝大多数同学要舒服!

但现在回想,却也错过了最锻炼人的时期。当别人在经受着人生中第一次被现实所摧残的时候,我却过早的进入了吃香喝辣的日子。

也许是因为我们本身就比较笼统的专业——经济学,所以,我们当时在选择工作的时候是没有什么方向与规划的。开始做销售,也不过是因为门槛不高、短期收益高,于是自然而然就开始了自己的工作之路。

第二份工作是一家钢材贸易公司,这家公司当时也正是赶着国家四万亿的政策刺激,大力度的在全省扩展规模,开设分公司,所以,我们那时候招进去的人很多。而我也因为得益于前一家钢铁公司的名声,直接被分管新公司的领导招进去筹建新公司。那是我最有激情的一段时间,公司从无到有,从最初的三个人不断迎接新同事加入,又不断地经历各种人与事的变换,在这份工作中,我逐步学会独立办事的能力。

这份工作我工作了4年半,直到有一个机会,让我义无反顾的辞职,开始第一次自己做生意。

当时一方面是因为子公司发生了一起重大事件,让我们感觉受到很大影响,也看不到希望;另一方面也是源于内心强烈的`“三十而立”的紧迫感,所以,觉得是时候应该出来闯一闯了。

第三份工作就是自己转让了一家当时号称“快递界的黑马”的快递公司的市级代理权。这份工作一开始就是抱着一份极大的投机心理,因为亲情关系,盲目地不计风险的投资,所以,吃了大亏!

这份事情因为与我的生意观严重相背,但是,因为当时的孤注一掷,已经没有办法撤出了,赌博的心理也是越来越重。期间也是经历了各种不堪回首的经历,到了年底,自己的心理承受能力已接近崩溃,所以,不得不把这个烂摊子丢给家人。

这就是我的第一次创业,一年时间不到让我血本无归!包括这之后的影响至今也仍然让我深受其害。

从第三份工作出来,我就像一个游魂,经历了各种“短命”的选择,也深深地体会了各种社会残酷与人情冷暖。

工作经历心得体会体会

工作经历是每个人成长的重要一环,无论是在学生时代的兼职还是正式的职业生涯中,都会给我们带来宝贵的经验和体会。在我多年的工作中,我积累了许多宝贵的经验和体会,下面我将分享我在工作中所得到的一些心得。

第一,努力工作是成功的关键。无论在什么岗位上,努力工作都是获得成功的关键。通过努力工作,我们可以展现自己的能力和价值,并得到他人的认可。在我的第一份工作中,我遇到了许多困难和挑战,但我从不放弃,我努力工作,不断学习和进步。通过我的努力,我取得了很好的成绩,得到了上司和同事的赞赏和信任。我深刻地体会到,只有通过努力工作,我们才能获得更好的职业发展。

第二,团队合作是工作中的重要因素。在工作中,我们往往需要与他人合作完成任务。团队合作可以提高工作效率,促进工作的顺利进行。在我的工作经历中,我参与了许多团队项目,我深刻体会到了团队合作的重要性。通过与团队成员的良好合作,我们可以集思广益,共同解决问题,达到更好的工作效果。团队合作也让我学会与他人沟通和协调,增强了我的人际交往能力。只有通过团队合作,我们才能更好地完成工作任务。

第三,学习是工作中持续进步的动力。工作中,我们要面对不断变化的市场和技术,如果没有学习的动力,就很难适应和应对这些变化。在我的工作经历中,我注重不断学习和积累专业知识。通过不断学习,我提高了自己的专业水平和工作能力,不断适应和满足工作需求。学习也让我有机会了解到其他领域和行业的知识,拓宽了我的视野。只有持续学习,我们才能不断进步,成为行业的佼佼者。

第四,工作中的挑战是成长的机会。在工作中,我们难免会遇到各种困难和挑战。但是,这些挑战也是我们成长和提高的机会。在我的工作经历中,我曾遇到过一个项目出现了严重的问题,让我感到无法应对。但我没有退缩,而是积极主动地寻找解决办法,并向上司和同事请教。通过与他人的合作和努力,我最终成功解决了问题,并得到了宝贵的经验和教训。我深刻体会到,挑战并不可怕,只要我们勇于面对和解决,我们就能够成长。

第五,工作中的人际关系是成功的基石。人际关系在工作中起着至关重要的作用。一个人的成功往往离不开与人的良好关系。在我的工作经历中,我通过积极与同事和上司交流和合作,建立了良好的人际关系。通过与他人的互动,我得到了各方面的支持和帮助,解决了许多问题。在工作中,我们要注重与他人的良好关系,学会倾听和理解他人,尊重他人的观点和意见。只有与他人和谐相处,我们才能够获得更好的工作机会和发展。

总之,工作经历是每个人成长的重要一环。通过我的工作经历,我深刻地体会到了努力工作、团队合作、持续学习、挑战与机会以及人际关系的重要性。我希望通过这些心得体会,能够引起更多人对工作经历的重视和关注,并用心去经历和体会自己的工作。只有通过工作经历,我们才能够不断成长和进步,实现自己的职业梦想。

工作经历心得体会

__年__月__日,我怀着激动的心情来到高新生态花园项目部。就在那一天,我的职业生涯真正意义上拉开了帷幕。初到单位,这里的一切让我觉得陌生而新鲜,因此内心不免有些忐忑和激动。当看到前辈们脸上的笑容时,那种亲切感让我揪在一起的心也稍稍地得到了缓解和释然。我暗暗告诉自己要尽快适应这个新环境,尽快融入这个大集体。尽快在环境中转换角色,展现出自己最好的状态,通过自己的努力为这个集体添砖加瓦。

经过一个礼拜的学习和工作,我对于这个团队的认识从最初的一头雾水到现在的初步了解。而且还发现自己渐渐喜欢上了这个人际关系和谐,工作气氛活跃的集体。这里从领导到员工每一个人都并不像那些职场人说的那样“可怕”,相反倒给人一种很温暖的感觉。在工作和生活中,那种来自于领导无微不至的关怀和同事细致入微的帮助让我感动不已,在这里我要发自内心地说一声谢谢。

白得像一张纸,有些事情不能很好地处理,不能恰当地把握;最后是态度问题,这是最重要和最核心的一点。部长说的一点儿都没错,我的身上学生气十足,要想快速成长,尽快进入工作角色就必须得褪掉这身学生气,改掉学生的不良习惯。而我最重要的毛病恰恰就在这里,总是感觉自己跳不出那个既定的无形的潜在思维模式,结果达不到部长的要求,让部长失望。

通过部长的教导,我深深认识到自身的不足。出了社会,优胜劣汰是自然生存法则,没有人替你担着扛着,不行就退出,就被淘汰,这个舞台拼的是真正的实力。因此谦逊认真的态度决定着一个人的成长,要想提升自己的工作能力,就得认真学习,虚心向前辈请教。可是在这一点上我很惭愧,因为我确实做得不够到位。对于一个刚出社会的学生而言,这样的工作无疑是一个很好的学习和锻炼的机会,从中我们不仅可以学习如何处理各种业务,如何进行人际交流而且可以增长我们的见识,为以后的工作打下良好的基础。可事实上在这几天的工作学习中,我并没有主动积极地寻找学习工作的机会,而是被动接受,一拨一转,所以没有很快的进入工作状态,适应工作环境。

在接下来的学习工作中,我会努力端正工作态度,转变思想,尽快适应社会,适应工作环境,尽快投身到工作中去。因此我会从以下几点严格要求自己:1.对于不懂的问题和事情,虚心地向前辈请教。主动学习单位相关资料,了解相关信息;2.尽快改变学生的依赖思想,学会独立,勇于承受压力,明确自己所应该承担的责任,遇事不推卸责任;3.不怕犯错,勤于反思,踏踏实实地做好每一件小事。在错误和反思中充实和完善自己。

我要从做好一名合格的新员工开始,找准自己的位臵,明确自己的方向,尽自己最大的努力在最短的时间里胜任此份工作,让领导满意。现在我还清晰地记得那天下午领导说的话,无论何时何地何种情况下脸上都要挂着灿烂的笑容,我想我会做到这一点。这份工作,这个挑战我不怕。

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