精选儿童性教育培训心得（通用13篇）

培训心得是对个人在培训过程中的成长和变化的记录和总结。下面是一些值得我们借鉴和学习的培训心得范文，希望能够对大家的写作有所启发和帮助。

关爱儿童教育培训心得体会

近年来，亲子教育、幼儿教育等教育体系不断受到社会关注。作为家长和教育者，我们需要认真探究正确的教育方法，关心儿童的教育学习，帮助他们成长。在参加关爱儿童教育培训后，我深刻体会到了良好的家庭教育、幼儿教育对孩子成长的重要性。

第一段：了解儿童心理和行为特点，才能制定有效的教育计划。

在关爱儿童教育培训中，我开始认识到儿童的特点和需求的重要性。我学会了如何与孩子沟通交流，如何让孩子自主学习，如何引导孩子培养良好的行为习惯。培训中，我还学习了一些国际上广泛应用的教育理念和教育方案，这些内容都会对我未来的教育实践有所帮助。

第二段：家长需要与教师、孩子建立良好的关系。

孩子的成长不只在学校，家庭教育同样重要。在培训中，我们还学习了如何与孩子和教师建立良好的沟通与配合。我体会到，双方需要积极参与儿童的成长，理解其个性特点和需求，共同推动儿童健康成长。此外，我们还需要对孩子进行正确的表扬和奖励，鼓励他们取得新的成就和进步。

第三段：提高自己的情商和有效的教育能力。

作为家长和教育者，我认为我们需要不断提高自己的情商，增强自己的教育能力。在培训中，我学习了如何控制情绪和情感，如何处理家庭矛盾，并了解情商的其他方面。教师和家长需要具有很高的情商才能更好的处理教育问题。

第四段：提高自身的文化素质和学习能力。

在学习过程中，我认为我们还需要不断提高自身的文化素质和学习能力。在培训中，我学到了一些科学和文艺知识，进一步提升自己的综合素质和能力。对于家庭教育和儿童教育，我们需要不断学习和积累知识，学习新的教育方法和教育技能，以更好地服务于孩子的成长。

第五段：结语。

在总结这场培训的体验的时候，我深切地感受到了儿童教育的意义和价值，同时，也明确了自己在未来的教育实践中应该怎样把握教育方法和技巧。关爱儿童教育培训的举办，一定程度上促进了儿童教育的提升，更好地服务于孩子的成长。我认为，家长和教师们都应该积极参与类似的教育培训，结合自身实际情况，为孩子的一生奠定坚实的基础。

儿童纪律教育培训心得体会

近年来，随着社会的发展和家庭教育模式的转变，儿童纪律教育成为许多父母关注的焦点。为了提高孩子的素质和自律能力，许多家庭选择送孩子参加纪律教育培训。我也曾给我的孩子参加过这样的培训，通过自己的亲身经历，我深刻地体会到了纪律教育的重要性和培训的效果。

在培训的第一天，我注意到孩子们的行为习惯都很差，很难控制自己的情绪。当时，我意识到孩子们确实需要接受一定的纪律教育，以规范自己的行为。培训机构采用了系统化的纪律教育方法，通过严格的行为规范来培养孩子的自律意识。一开始，孩子们对纪律要求有些抗拒，但随着培训的深入，他们开始逐渐接受并遵守纪律要求。通过不断地纠正和指导，他们的行为习惯得到了很大的改善。

在培训中，我发现孩子们通过纪律教育培训，不仅学会了自我约束，还培养了团队合作的意识。在培训课程中，他们需要遵守规则和纪律，团结一致完成各项任务。通过和其他孩子相处，他们学会了互相帮助、尊重和支持。这些团队合作的经验对孩子的成长非常有益，不仅培养了他们的团队协作精神，而且提高了他们的人际交往能力。

此外，纪律教育培训还教会了孩子们坚持和自我管理的能力。在培训中，孩子们需要按时完成作业和学习任务，要求他们具备自我管理的能力。起初，孩子们很难保持良好的学习习惯，但通过培训的引导，他们渐渐养成了自我约束和坚持不懈的习惯。这些能力对于孩子的成长和以后的学习都非常重要，他们可以通过这些能力更好地适应学校和社会的要求。

最后，我还注意到孩子们通过纪律教育培训，树立了正确的价值观和人生观。在培训中，培训师经常与孩子们讨论关于道德和价值观的话题，引导他们正确地认识和处理事物。通过这些讨论，孩子们对诚实、尊重、责任等价值观有了更深入的理解，同时也学会了如何应对不同的情境和考验。这些价值观对孩子的人生规划和发展起到了至关重要的作用。

通过参加儿童纪律教育培训，我深刻地体会到了纪律教育对孩子成长的重要性和培训的效果。孩子们在培训中通过学习和实践，不仅提高了自己的纪律观念，还培养了自我约束、团队合作、自我管理和正确的价值观。这些培训结果令我非常满意，也让我对孩子的未来更加有信心。在我看来，儿童纪律教育培训是帮助孩子健康成长的一种有效途径，希望更多的家长能够重视孩子的纪律教育。

儿童纪律教育培训心得体会

随着社会的发展，儿童纪律教育变得越来越重要。家长们都希望培养出有纪律意识的孩子，而专门的纪律教育培训班应运而生。我最近参加了一项儿童纪律教育培训，深有所感，特此写下心得体会。

首先，儿童纪律教育培训的重要性不能被忽视。在培训中，我认识到，纪律教育对于儿童的发展非常关键。一个纪律严明的孩子更容易适应学校和社会的规则，更有可能取得好成绩，赢得尊重。在培训班中，我们通过游戏和亲子活动，让孩子们学会听从指令，遵守规则，培养解决问题的能力和耐心。这些培训不仅仅是学习知识，更是为孩子未来的发展奠定了坚实的基础。

其次，儿童纪律教育培训的方法和手段非常重要。在培训过程中，我们发现，儿童纪律教育不应该只是“训”，更应该以游戏为主，通过积极、愉快的活动来培养孩子们的纪律意识。比如，我们设立了“奥运会”活动，让孩子们分组参加各种竞技项目，既培养了他们的团队合作精神，又锻炼了他们的纪律意识。此外，我们还进行了模拟考试和小组讨论等活动，让孩子们在实践中体验到纪律的重要性，激发了他们对学习的兴趣和动力。

再次，儿童纪律教育培训需要家长的参与和支持。在培训班中，我们邀请了专业的教育家和心理学家为家长们讲解纪律教育的重要性和方法。家长们通过了解这些知识，更加明白了自己在培养孩子纪律意识方面的责任和角色。此外，家长们还参与了一些活动，如亲子合作游戏和家庭规则制定等，与孩子们一起体验纪律教育的乐趣。家长和孩子的共同参与不仅增强了纪律教育的效果，也增进了亲子关系。

最后，儿童纪律教育培训还需要合理的评估和反馈机制。在培训结束后，我们分别对每个孩子进行了评估，评估内容包括听从指令的能力、规则遵守情况、问题解决能力等。通过评估结果，我们能够了解到孩子们纪律意识的变化和提高的情况，并据此给予适当的反馈和建议。这种评估机制可以帮助我们不断改进培训内容和方法，提高培训的效果。

在参加儿童纪律教育培训的过程中，我深刻体会到了纪律教育对于孩子成长的重要性。通过合理的培训方法和手段，配合家长的参与和支持，以及有效的评估和反馈机制，我们能够更好地培养孩子们的纪律意识，为他们的未来发展打下坚实的基础。希望越来越多的家长能够关注和重视儿童纪律教育，为孩子们的成长和未来铺平道路。

关爱儿童教育培训心得体会

近年来，随着社会经济的发展，儿童教育培训成为了一种热门产业。然而，市场上出现的很多培训机构，因为片面强调知识的传授和考试成绩，使得孩子们面临着心理压力、学习负担沉重等问题。因此，对于儿童教育培训，我认为最重要的是关注“关爱”。

第二段：“关爱”重要性的体会。

作为培训机构的从业者，我深刻体会到“关爱”在教育培训中的重要性。关爱，不仅是对孩子们的身心健康的保护，更是对他们人格的尊重与塑造的一种方法。我们需要了解每个孩子的特点、弱点和优点，让他们能够真正地感受到我们的关爱，从而让他们在学习的过程中获得更加积极向上的情感和能量。

第三段：“关爱”在教学中的体现。

在教学中，关爱可以表现在多个方面。例如，在课堂上，我们注重和孩子们沟通交流，鼓励他们发表自己的观点和见解；在授课时，我们会针对孩子的不同学习状态进行细致的调整，让每个孩子能够都在自己的最佳状态下发挥自己的潜力；在考试成绩不理想时，我们不会强调分数的高低，而是倾听孩子的想法和感受，鼓励他们不屈不挠地奋斗。

第四段：“关爱”对孩子们的影响。

当孩子们感受到身边人的真正的关爱时，他们会变得更加积极向上，更加自信自主。这种情感会让他们在学习中收获更多的自信和动力，更容易产生学习的好习惯和良好的习惯。同时，也会让他们在社会交往中更加自信和开朗，更加容易合作和与人相处。

第五段：总结。

在孩子的成长过程中，关爱是最重要的。关爱是让孩子们走向自信和成熟的唯一途径。在教育培训中，尽管教育机构的角色是传授知识和培养能力，但是，我们却要在其中注重“人文关怀”，一定要让每个孩子都感受到“关爱”，并且通过注重“关爱”让孩子走向更优秀的人生。

儿童国防教育培训心得体会

在国家安全和军事力量的保障下，我们每个人才能够生活在和平稳定的环境里。随着世界形势的变化和国际关系的调整，同时也面临着安全威胁和挑战，因此，国防教育成为了我们每个人的必修课程。而儿童作为祖国的未来，培养对国防的认知和责任意识显得尤为重要。因此，儿童国防教育培训也得到了越来越多的重视。

我在一次组织的国防教育培训活动中参加了其中，作为一个学生代表，我深刻地体会到了其中的意义和价值。这次培训主要包括军事知识、枪械使用和防身技能等方面的内容，我不仅学到了很多知识，而且得到了很多实践经验。

第三段：对军事知识的体会和收获。

在军事知识方面，我们学习了有关国防历史、军事科技、军事战略等知识，了解了祖国的荣光历史和现代军队的强大；学习了战争与和平的对比，意识到和平是多么的宝贵和珍贵。同时也认识到我们的祖国正在不断的发展，在技术、人才、战略重心等方面都比过去更加强大，这让我对祖国的未来充满信心。

第四段：对枪械使用和防身技能的体会和收获。

在枪械使用和防身技能方面，我们接受了专业的培训和指导，学习了如何正确地使用枪械，掌握了基本的防身技能。这对我们来说非常实用，无论是在紧急情况下采取正确的反应，还是在平时保护自己都有很大的帮助。

第五段：总结体会及展望未来。

在这次国防教育培训中，我不仅磨练了自己的意志力和勇气，更是获得了对祖国的认知和责任感。同时，这次培训也让我明确了自己未来的方向，我也将在日后努力学习和实践，为祖国的繁荣与发展奋斗终身！

总之，儿童国防教育培训可以帮助孩子们树立国家荣誉感和责任意识，增强国家安全意识，对于祖国的未来发展来说就是为国家培养出更多的有爱国情怀的时代新人。我们也需要认识到国家安全不是只有军队这一个方面，而是全民共同参与的事业，我们每个人都应该从自身做起，争取做到心中有国，心中有责任。

关爱儿童教育培训心得体会

随着社会的进步，人们越来越注重教育，特别是对于儿童教育更是格外关注。但是不同的家庭、地区，对于儿童教育的认识和方式可能会存在差异，因此接受专业的教育培训就显得尤为重要。在本文中，我们将从个人角度出发，总结关于关爱儿童教育培训的心得体会。

二段：认识到教育对于孩子终身的影响。

教育是一个需要不断探讨和学习的领域，随着更多理论的出现和新型教育方法的出现，我们需要不断的更新自己的认知。参加专业的教育培训让我能够更深入地认识到教育对于孩子终身的影响。我们应该要根据孩子的个性、兴趣爱好、身心发展状况来制定适合他们的教育计划，让他们能够在多元化的环境中获得最大的发展空间。

三段：掌握教育教学技巧和方法。

在教育过程中，不仅要具备丰富的知识和积累，也需要掌握恰当的教育教学技巧和方法。参加相关的教育培训不仅让我掌握了丰富的教育知识，并且对于一些教育方法和技巧，我也有了更加深入的理解和掌握。在实践过程中也更容易将这些技巧和方法运用到实际教学当中，效果更佳。

四段：激发对教育的热爱。

除了学习教育知识和技巧，参加关爱儿童的教育培训还激发了我对教育的热爱。这种热爱不仅表现在我认真对待教育工作上，还表现在我参与志愿者、社区教育服务的积极参与上。这种热爱的传递会激发更多人参与到教育中来，从而形成一个更加优质的教育体系。

五段：提高社会责任和道德担当。

参加关爱儿童的教育培训，让我深刻认识到作为一名教育者，肩负着巨大的社会责任和道德担当。我们需要不断更新教育观念和方法，不断提升教育质量，关注每一个孩子的成长和发展，为社会的未来培养优秀的人才。

总之，关爱儿童教育培训是一项非常重要的任务，对未来的教育事业和孩子的成长都具有非常积极的意义。我们需要深入学习和思考，提高教育教学技能和方法，发掘更多个性化的教育方法，为孩子们提供更优质的教育服务。

教育培训心得体会

“山下旌旗在望，山头鼓角相闻。敌军围困万千重，我自岿然不动。早已森严壁垒，更加众志成城。”毛主席的西江月生动的描述了1920xx年8月红军在井冈山第二次反会剿的情形。同时，这也充分体现了井冈山两年零四个月革命斗争的严酷形势和军民一心的斗争决心。八十年过去了，黄洋界的隆隆炮声早已散去，但革命的精神犹存。

井冈山被誉为“天下第一山”，“革命摇篮地”。说实话，要不是有区人事局、青年局的组织，自己去还真是比较困难。终于，在领导的殷切关怀下，我还是跟随闵行区青年公务员们登上了这块革命圣地。

井冈山的现状让我吃惊不小：宽敞的马路，整齐的行道树，鳞次栉比的酒店和商铺，繁华的天街购物区，无一不流露着时代的气息，这个革命老区俨然成了一座新兴的旅游城市。我很犹豫，在这里还能看到多少原汁原味的革命遗物。不过，后面几天的参观学习，还是让我受益匪浅。除了井冈山的中心城区，周边的故居遗迹还是很好的保留了历史的原貌，即使是后来重建和修复的，也充分地体现了时代和地方的特色。总的来说，老区处处是经典和时尚的完美结合。

我们在井冈山上待的时间不算太长，去掉理论课的学习时间，只有两天半的行程。但这短短的两天半，我们祭扫了北山烈士陵园，参观了井冈山革命博物馆，拜访茨坪、茅坪和大小井等多处旧居遗址，考察了三湾的新农村，观看了井冈山斗争全景画，重攀了红军挑粮小道，也领略了井冈山秀丽的自然风光。整个行程非常紧凑，而穿插在行程之中的授课，进一步充实了学习的内容。

经过这短短几天的参观学习，配合导游的细致讲解和老师们的悉心教授，我得到了一次从身体到心灵全方面的洗礼。井冈山两年零四个月的斗争史的丰富内容不断冲击着我的大脑，无数革命英雄和先烈的动人故事震撼着我的内心，而蕴含在其中的井冈山精神更是感动了我的灵魂。

井冈山的精神，是坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、敢于胜利。这，正是我们这一代青年人最缺乏又急需补充的。井冈山精神是党的优良传统和中华民族精神在革命斗争中的锤炼和升华，是毛泽东、朱德等无产阶级革命家在斗争中培育的，是由无数革命先烈用鲜血和生命铸就的精神瑰宝，是中国革命精神的源头。井冈山精神使我们对什么是正确的人生观、价值观、幸福观有了新的认识，也更加坚定了我们对共产主义的信仰。

井冈山的学习经历，对我个人来说更重要的影响是对工作有了新的审视。刚刚参加工作的我，所遇到的困难和困惑，现在看来实在是微不足道。革命先烈们面对死亡都可以从容镇定，我有又什么可以畏缩的呢?我所要做的不过是坚守工作岗位，端正工作态度，提高工作能力，真正把“为人民服务”体现在实际的工作之中。只要能发挥井冈山精神的巨大力量，结合“三个代表”和科学发展观，一切都不难达成。

学前教育培训心得

教育培训心得体会

教育行业的投资回报率较高，投入资金不大，门槛不高，预期收益好？自己是老师或者与教育行业有关系，靠这些资本将来招生没啥问题？事情果真想象的那么简单？事实是：

新培训中心，其需求应在以下几个方面：

1.场地选择，招牌制作，教室布置，学校用品购置；2.教师招聘，师资培训，班型设置，教材及物资选购；3.招生宣传，彩页制作，招生模式指导，公开课设计；4.学校部门设置，人员分工，初期学校管理制度的制定。具体操作：

一、学校场地选择及布置：内容含场地选择指导意见，招牌设计图样，写真牌设计参考（项目介绍，教材展示，学员活动集锦，简介，荣誉榜，招生简章等），教室布置参考图（墙壁颜色搭配，课桌椅的选购及摆放，墙壁粘贴图及手绘图，黑板上方标语及后墙学习园地设计图，墙壁挂图或高级写真板），办公室布置（前台设计图样，制作荣誉牌及摆放位置，规章制度粘贴位置等）。

二、师资招聘及培训：内容含招聘老师指导意见（专业基础，口语能力，亲和力，教学经验），招聘老师的途径（对于部分县级培训中心，可能无法通过广告公开招聘），聘用合同及薪资指导标准，选拔到总部参加培训的老师的指导意见，教师考核及内部培训指导意见。

三、

初期班型设置及教材使用：内容含基本班型设置（根据测试分班，班级人数，课时分配等），教材使用指导意见（教材，配套磁带及光盘，教师用书及配套教具），市场物资使用指导意见（建议初期使用的重点物资如挂图，字母卡片，手偶，挂链，橡皮，磁贴，粘贴画，沟通手册，教学卡片等，如何在教学过程中使用）。

四、初期招生宣传：内容含初期招生宣传的指导意见（忌讳一开始作报纸广告，尝试免费试听课，小范围公开课，借此锻炼老师），彩页制作（根据不同时期制作主题不同的宣传彩页），媒体广告（根据招生或者举办活动的不同主题设计出内容不同的模板）。

五、公开课组织：内容含公开课流程指导（教师培训有公开课内容，但对于新培训中心来讲远远不够，应结合当地实际，看规模大小指导其尽量作一次成功的公开课，以此树立信心），公开课受众群的组织（建议培训中心充分重视这一环节的重要性，以确保家长及学生的预期人数，必要时临时可借用一些学生），公开课内容审查，效果分析，信息库建立。

六、前台咨询人员培训及管理：内容涉及人员选聘，体系文件学习，家长沟通技巧，考勤管理，礼仪接待等。

七、crm管理平台的准确使用：操作要领，熟练掌握的技巧，特别对于功能更新部分及时通知并给予正确指导。

意见（针对教研会应拿出一整套可行方案，以真正提升教学水平），家长会组织模式（可提供成功案例）市场部考核由学校数据说话，咨询部由数据说话。

5．已经投入不少资金，未见大的成效，是否要继续投入；6．到了第二年续期的时间，要不要继续做下去。

总结一，稳定师资团队的构建：机构成立伊始，在招聘老师上大多饥不择食，过了半年以后，随着规模扩大有了一定的影响，优秀老师会慕名而来，新旧老师之间处理不当会有一些摩擦，严重的话可能会有老师流失；另外有的老师有了经验成了顶梁柱后，会有些膨胀，会提出更高的要求，得不到满足也许会走人或被其他机构挖走，这些都会造成不稳定因素。应对要点：

4.适当增加送往总部培训老师的数量，大小活动包括表演赛都有老师策划并主持，锻炼培养成为一支高素质的教师团队。5.针对个别有动摇苗头的老师，分析原因，如属于内部管理问题应及时纠正，并对其动之以情，消除误会，解开疑团，使之稳定。

总结二，突破招生瓶颈：大多培训中心经过一个阶段的运作，已招收100-200个学员，但再往下发展似乎很难突破，如果在这个人数上徘徊不前，首先从效益上无从谈起，再者教师及员工的心态会发生变化，所以扩大招生规模是必走之路。应对要点：

1.分析现有学员的招收途径，看此途径是否有再利用之价值；

3.从全国大多培训机构的运作经验来看，那些做得特别优秀的都是与学校结合招生的结果，采取“报告会”“免费提供教师”“公开课”甚至“免费为英语较差学生补课”，都是与学校结合招生的有效渠道。

总结三，提高续班率的有效举措：学员流失可能有以下原因，教师教学水平太低，学员英语水平无明显提高，教师更换频繁，学校规模太小，家长想让孩子换换环境，学校管理滞后，被其他更优秀培训机构吸引走。应对要点：

4.定期家长会认真准备，增强家长对培训机构的认同感（专门抽调老师负责，在形式和内容上力求创新，任课老师展示教学片段，策划互动游戏，展示学员英语才艺，优秀学员家长谈心得等）。

总结四，苦练内功，深抓教学，提升品牌影响力：教育培训这块大蛋糕正在被越来越多的中外品牌所看好并力求分得一块，“迪士尼”的会议营销，“洪恩”的个性化服务，“疯狂李阳”欲东山再起，“大山”的区域优势，“昂立”整合后蓄势待发，“剑桥”的根深蒂固、新东方泡泡的品牌优势、“乐易突破”的实用本土„„还有“纯外教”的洋品牌咄咄逼人，似乎是“山雨欲来风满楼”。竞争日益激烈的市场环境，对每一个培训机构都提出了严峻的挑战，进入市场的培训品牌特别是连锁机构，都有自己鲜明的特点和优势，但是，“苦练内功，深抓教学，提升口碑”则是任何一家培训机构想“长治久安”所必须做到的。

总结五，资金使用上精打细算方能游刃有余：根据自己的投资计划和资金实力，有计划分步骤地使用，培训中心运作初期资金投入较多，要分清哪些是必须要投的，哪些是可以缓一缓的，力求避免出现资金断档的情况。运作一年的培训中心应该说有相当一部分还没有站稳脚跟，但又马上到了续缴管理费的时间，这也是培训中心犹豫彷徨的时候，此时应正确地分析形势，瞻望预期的前景，坚定信心非常重要。

莫说那么多。有时觉得说多了就是废话，少说多做好。少说多做好。不管老板是你和还是他，不会全部一把抓的话，那就先得抓市场，再抓咨询，然后抓教学服务，当然最重抓教学质量。

教育培训心得体会

为一名教师，我们担负着培养未来人才的重任。在信息技术日益发展的今天，我们所要培养的是能紧跟时代潮流，真正全面发展的未来人才，正如英特尔公司首席执行官克瑞格。贝瑞特博士所说：“计算机并不是什么神奇的魔法，而教师才是真正的魔术师。”因此，如果我们要让学生掌握计算机的基本技能，而自己却一无所知，那就是一纸空谈。

在这次培训中，我有幸成为英特尔未来教育计划培训的40万名教师中的其中一名，感到无比荣耀。在短短的六天中，我们学到了大量的信息技术与课程整合的教育理念，我想，这对我们的教育教学改革工作将起到巨大的推动作用。

在日常教学中，我们学校早已重视信息技术和课程的整合，很多教师也已经注意到将计算机技术运用到教学中去。对于我的英语教学来说更是如此。利用powerpoint制作幻灯片为学生们提供了直观学习的机会，这要比拿几张图片更能吸引他们，激起他们的求知欲。例如本次培训中我所做的演示文稿就是有关圣诞节的学习内容。如果教授本课时教师只是做口头阐述，学生只能一知半解，但如果利用演示文稿，让他们亲眼看到有关欧美国家如何庆祝圣诞节的具体内容，那种教学效果是无可比拟的。又如我在演示文稿中所做的链接，给了每个孩子自己动手在网上查找内容、探索知识的机会，使得我们的教学真正实现以学生为主体的教学模式，让孩子们成为学习的主人。

再如网站制作。去年，我们学校已建立了自己的网站。在学校的网站上，学生和家长们能够直接了解到我们学校的各种教学信息，并可在学校论坛中直接与任课教师讨论教与学方面的内容，收到了很好的效果。我在学校网站的论坛中担任英语角的版主。为让这一版块真正为孩子们的英语学习进步而服务，我经常从一些知名的英语教育教学网站上转载一些有关英语学习方面的而又能吸引孩子们的内容，如英语小故事、小笑话，或如何提高英语学习效率等内容，当他们浏览网站的时候，就能直接学到这些知识。我还经常提出一些话题，让学生和家长们共同参与讨论。如：你认为你在英语学习中遇到的困难是什么？你认为如何能提高英语的听力？等等，通过在线讨论，我们教师可以及时得到学生学习反馈的第一手资料，这对改进我们的教育教学方法，提高课堂教学质量有着相当重要的作用。

在本次培训中，我制作的学生网站也是有关圣诞节的内容，我将之分为圣诞传说、圣诞知识、圣诞图片、圣诞音乐、圣诞flash和与我联系六个版块的内容，在每个版块中都含有大量的知识信息，学生通过浏览此网站可以自由选择自己喜爱的内容来了解圣诞节，真正达到了“以人为本”的教育教学理念。

在今后的教学工作中，我将继续努力，让信息技术真正融入到学生学习的各个方面，为他们今后的工作和生活打下坚实的基础。

员工教育培训心得

非常有幸能有这次机会学习到华为对于员工的要求和素养，一个成功的.公司必定有它的企业文化和精神，而这些应该是每位员工都需要学习、认同与遵循的。

员工和企业的关系建立在相互尊重，相互理解，共同信任的基础上，才能愉快的共同奋斗。公司有领导是必然的，也是必要的，他们将要为整个公司的发展树明方向，需明确员工的工作目标，但是如果单单只注重领导的架子，摆起领导的威势，与员工一起一副高高在上的姿态，做事只要不符合自己的标准，不问青红皂白就是一顿训，这样只会让员工感到不甘心和不服气，有时再加上用词用语不恰当，很容易打击员工的工作积极性，造成抱怨。员工错，要让他知道错，建立在两个人共同认知下的批评才能被认可。

不论是领导还是员工之间，相互之间要听听对方的意见，这不代表你要全盘接受别人的想法，而只是要想想这些意见背后出于怎样的目的，鉴于怎样的事实情况，不能为了一味的维护自身的形象，保留自己的面子，而固执己见，一概否认别人的观点意见，尤其是多人有着同样的不同声音的时候，这种意见就尤其有理由提起重视，不管对错都需要有一个解释说明，团队的合作是相互开放的，相互的交流才能促进发展团结。

积极有效地既求助于他人，同时又给予他人支援。我们公司属于高新技术产业，应用到的工业技术非常之多，这样需要我们学习与使用的知识也就很多，那么这样的方式就很有必要了。只有大家就问题能互相帮助，互相学习才能成长，不能在我有疑惑需要帮助的时候，满车间去找人，也不能在他人需要帮助的时候，我却因为某些规定或繁琐的流程不敢或不能给予帮助，这样浪费的是公司的整体效率，打击的也是团队合作积极性。

培训很重要。针对我们公司实际设备情况，这也显得必不可少。那么多的电气元器件的使用和安装，那么多总成的组装和拼接，那么多的工业软件使用与升级，都需要也值得我们去学习，去培训，我们不能只知道它的结果而不知道它的过程，所以分批分次的参加这类技术培训对于更好的解决问题是很有帮助的，而不能是固定的几个人参加培训辅导，然后我们只要有问题就去找他们解决。

华为文化的特征就是服务文化。这一点也很适合我们，因为我们也是面向的客户。我们必须认真地对待每一个用户，不论他是怎样的身份，他们的企业背景如何，我们身处何地都不应该影响到对客户的服务与支援。

以上有的想法可能还需要以后去认知去改变，不过能有这次的学习机会，觉得个人也是有了很大的思想提高。

教育培训心得

今日，我参加了伊宁县党的群众路线教育专题培训，从培训的课程与分享的经验来看，无不透射出一个很强的信号：那就是“为民”意识。我从中有所感、有所悟、有所动、也有所想。

有所感，则是事物从心底里所引起的反应。今天的专训是我与各单位的党政一把手，在同一时间、同一地点、同一场合所接受的培训，不知道他们有何感想，是不是如我下乡村督导的那样，在听论中认为，路线教育，也会像“三个代表”那样走走过场、过过样子，顶多是专门一阵子，像一阵风刮过，闲日又淡来光影。那应是时间长河里偶尔飘过来的一缕阳光，在某个时间段、在某个场合、在某个地点时的传发，待春风春雨过来，水波荡漾，也就全搅混了，不清楚这太阳光究竟投放在哪里了，不知道此次群众路线的贯行，是中央乃至地方党政下了决心的，是一个彻底从心灵里进行洗礼的教育。

我们都知道，市场经济高调唱了几年，到今年进入“深水”期，许多深层次矛盾，会被激发出来。中央乃至地方党政已经发现这个倾向了，便早早地从中央到地方，从领导到党员，又从党员干部到群众所进行的一次全面身心受教育，让众多的同志在市场经济的各种诱惑中，能够不偏不倚践行党的宗旨，这就是“为民”意识。

“百姓是我们的衣食父母！”这是县委书记在干部大会上多次强调与说明，我能记忆犹新的地方，那就是“为官一任、造福一方！”我们所做的一切不都是为了群众，依靠群众，为了群众过上幸福美好的生活吗！我们得自身要求，要严格一些，再严格一些，让我们所做的、所行的、所言的，百姓看在心里，听在心里，那是党性下的承诺，那是党旗下的自觉，这才回到正途上来，做的不好，实际上就是在损害群众利益。

所以，我对一些领导强调这次群众路线教育，群众只是参与，究竟是以什么角色进行，如果只是配角进行，这次群众路线教育又会是失败的，因为一个事物的改变，光靠外因是起不了决定作用的。因此我所悟的是，党员干部受教育，群众也要受教育，也要多问个几个为什么？作为党员干部，我们发现此类问题，就应该发挥村民致富带头人的`作用，若能现身说教，总比传统的理论说教好得多，要组织他们参观学习与观摩，要在全县推进形成一个氛围，让他们在氛围中接受教育，逼自己有点醒悟，而不是一旦攀上了“党亲”，就可以不去自觉，不去闻与问了。

有所动。我从孙组长传授的经验中，我发现了他督导的严谨和遵循要求的做法，的确，让我心动；还有就是作民访日记的做法，的确能让人深思到什么。我记得他讲了个趣话：“说真要督导某个单位，让那个工作组的同志时刻绷紧一根弦，那就得要多打电话，哪怕半夜也得打------要求与讨论怎么做，怎么修改方案等，还有劝工作组的同志对细节的描绘，强调群众要的结果，那真有点难为情！”可这没有办法，你工作组没有到位，那就得多提醒，并告知他们督导组还要参与工作组的一些重要过程，并在一些重要过程中全程参与讨论、督导，也就是说，无论督导组还是工作组，都必须辛苦，既要有详细破解查摆问题的过程，还要有此过程合情合理出来的结果，否则，只要结果，我又得对领导说，“你又只管形式了！”实际上，结果重要，其过程也重要，没有过程的结果，有可能是虚了的结果，怎么能叫务实呢？没有结果的过程，那也是苍白的，无力的，有些甚至只是徒劳，老百姓不会认同或者给予支持的，上级党委也不会满意的。所以，我们不去督导，有些工作组的同志，就讲了他们深入村户家梳理出了好几个问题，比如吃水、修路与贷款农资等困难与问题。有些解决了，直接问老百姓满不满意，老百姓当然说满意，说你解决了他们面临最大难度的困难和问题，等到有一天，这些群众又不满意了，为什么？只对一个问题解决了，这就是只强调结果而不去求过程造成的，也就是你作为工作组，县上派下来，你们所做，让老百姓知晓怎么去做，他们不知道，只知道你下来就是为他们解决问题的，可有些是这个工作组解决不了的问题，这就是我说的，要有过程了。作为老百姓，他们的朴实，那就是朴实下的一个对政策的无知，甚或是不了解；对法律的不知晓；对办事流程的不知道；乃至他不知道乡情、县情，乃至州情、区情，所以，你强调给他的结果，也许他当时会满意，也许会毫无所动，也许过一段时间，他又不会满意了，原因呢？你得让老百姓知道为什么要这么做，这样做那些是国家政策支持、哪些是国家法律允许的，哪些是目前还不能解决等等，这就是让群众路线教育，不光是教育干部，还得教育群众，让他们知晓，作为国家的主人，一个建设者所应担负的，所应支持的，所应去开发创新的重要性。你有所好，还得让你的邻居、你的左邻右舍都能有所好，直至走上共同富裕路，这才是好上加好，这就是要给予大局意识，不然，忙里忙外，一个党政搭好了台，只是一方在唱戏，而另一方只是在看戏，何况看戏又能看得懂多少呢？这就是鲁迅先生笔下一直强调的大众的漠视，有人赞同、有人反对，恐怕到后来，能反对的声音也没有了，那才是可怕的！

也有所想。这是县委领导在开讲群众路线教育活动方案时最想阐明的东西了，也就是规定动作与自选动作的把握与坚持，规定动作是为了达到初想目标所必要的，而自选动作则是你的“含金量”，这就是你作为工作组与同地方一起合作出来的地方特色，这是更大程度上的切合，也就是群众路线教育出关键、出成绩的地方。自从毛泽东等老一辈无产阶级革命家在长期的革命斗争与实践中，创作出了马克思主义的新发现，那就是“全心全意为人民服务”这个我党宗旨，作为后来者，又怎能没有所想、没有所盼呢？作为新一代农民，再不可能局限一顿饭的温饱问题，还想将日子过好，过得红火，过得有风光，也得有体面，这已经是时代与当下农民的所求、所盼，不会再像以前了，那低条件下的无端满足；尽管有些百姓足不出户，但处于当下信息化的时代，路路通------电通、电视通等，许多老百姓已经不会再满足以前的简单教育与简单的活动了，在他们的看与听中，或多或少地已经接受了一些教育，从中央到地方，许多工作的惠民政策，中央1号和地方连续出台的惠民政策与举措，再加之，这几年的党性教育、三个代表等，足以让老百姓领悟一些，也感受一些，自然也就会有他们的想法，只是他们的想法，有些没有像现在这么好的实现途径，这么好的平台，还有下派工作组与各个群众面对面、心贴心、实打实地交流，去发现问题，去寻求解决问题的途径、这样一个比较好的载体，自然通过这些途径、平台、载体，也从中接受启发，看到别人能富，自己也想富，像他们富者一样过上好日子，只是有些还不敢大胆，大多是零碎的、初步的、不成形的，又较于当前的想法，这与我们党领导的当下所提出的“中同梦”又一拍即合，所以趁这次群众路线教育，应该将他们的想法集结起来，如果能整合到符合政策法规上来、符合现有的资源手段上来。我认为，作为这次群众路线教育的使者，就应该将他们的想法进行革新下的集结，这样既合中国国情，又合民众要求，既要让众多老百姓先富、快富，直至让大家共同携手一起富，又不忘给予老百姓一个梦想空间，作为地方党委政府，若能将他们的想法集结成，这是最好不过了，也应该称得下真正的“为民”，而不是停留在一定的文字起草与活动形式当中，这应该是长效机制下所窜出来的一个花环，这个花环由于是地方党委政府的领导安排，就会放在大格局中，成为县情乃至州情、区情所缔结下的花朵，朵朵开放，绽放天山南北，让新疆的人民享受这个花园和这个花园所带给的温馨与味道，那时，我们的，我们的人民不也就在群众路线教育活动中，看到了自己，一个真实的，又能有所做的-----主人梦想，在未来的征程中一起扬帆远航，实现中国梦。

教学教育培训心得

20xx年9月12日，全国著名教育家魏书生教育思想报告会在定西市人民政府礼堂进行专题报告。我有幸参加了此次盛大的报告会。之前曾多次听到魏书生这个人名，却不曾这么近距离的去认识这么一位六十五岁的全国著名教育专家。报告会上，座无虚席，魏老师精彩的报告感动着每一位在场的老师。作为一名教师，能受到魏老师教育思想的熏陶，我很受启发！以下是我的一点心得体会。

首先，他重点讲了珍爱生命，强身健体，守住心田，守住根本的前提，即“松、静、匀、乐”四个字，也就是“身体放松、心灵宁静、呼吸均匀、情绪快乐”。用平平常常的心态、高高兴兴的情绪，去做平平凡凡的工作。少一些牢骚与抱怨，多一些责任与干劲。只有做好说了算的事，不为说了不算伤脑筋，生活中才会多一屡阳光，工作中才会多一份努力，为人处事中才会多一些宽容。

其次，他建议千千万万的老师们要始终做到“三个守住”，即：守住传统，守住经典，守住自己的基本功。教育是一种老老实实的科学，不能玩一点花架子，关键是能够坚持不懈从小事做起，扎扎实实地“一句一句说实话，一件一件干实事”。“有教无类，因材施教，寓教于乐，教学相长”；“学以致用，学而时习，循序渐进，持之以恒”，这样的“教”与“学”流传了千年却从未改变过，这就需要我们不断的提升个人的教育教学本领去守住这些传统和常识。

发挥其自我管理、自我改正、自我提升的潜力，做到“凡是学生能干的事，班干部不要干；凡是班干部能干的事，班长不要干；凡是班长能干的事，班主任不要干”。这样分工到位，责任到人，各司其职，才能既使班主任老师真正得到身心上的解放，又能锻炼学生的能力，培养学生良好的行为习惯和规则意识。

另外，魏老师的报告还有许多非常精彩、精辟的地方，比如：少说多做的好习惯-----示范作用。学高为师，身正为范。身教重于言教是每位教师必须牢记心中的。学生往往把教师的一言一行，一举一动作为自己学习的内容，教师要从言行到举止，处处做好，以利于潜移默化地感染、教育学生。

所应具备的良好习惯：1.记忆习惯；2.演讲习惯；3.读的习惯；4.写的习惯；5.制定计划的习惯；6.预习的习惯；7.适应老师的习惯；8.大事做不来，小事赶快做的习惯；9.自己留作业的习惯；10.整理错题集的习惯11.出考试题的习惯。其中，“大事做不来，小事赶快做的习惯”我深受启发，我们大多数人都有一种懒惰的心理，大事做不来，小事也不想做，这种思想非常不可取。只有做好点点滴滴，才能取得长久的进步。其次，“自己留作业的习惯”也非常有道理，我们总是抱怨学生成绩不理想，老说怎么这么差，总是和自己以前所带学生做比较，其实，作为老师的我们完全可以放手叫学生自己给自己布臵作业，使学生能够找到自己准确的起点，让他们能感受到学习的成功与喜悦。而不是全班为统一的作业，这样做只能是徒劳无功，好学生不够“吃”，后进生“吃不了”，长久以往，抑制了学生的发展。

每天做到7个1分钟：

1、学生每天回家做1分钟的家务劳动。

2、每天写1分钟的日记。

3、每天至少唱1分钟的军歌、好歌、振奋人心的歌。

4、每天至少做1分钟的高抬腿、大踏步等体育运动。

5、每天做1分钟的注意力、记忆力等集中思想的训练。

6、每天做1分钟演讲训练。

7、每天至少读1分钟读中外名著。一分钟记忆力训练，能够有效地提高课堂效率，采用多种形式使课堂活起来。

报告之后，我反思自己平时的教学工作与班主任工作，感觉自己所欠缺的非常多，以前总是感觉自己所学的一点知识就可以搞好教学，其实这远远不够，自己真正离高效课堂还差了好多。听了魏老师的讲座，我必定将自己在报告中的所听、所思所想应用于教学中，提高自己的课堂教学。并且常常做好反思，多学习、浏览网上优秀的教学资源，保证自己永远拥有一桶“活水”。