通过中班教案的使用,教师可以更好地把握教学的重点和难点,提供有效的教学引导,以提高幼儿的学习效果。请您阅读以下中班教案范文,探索更加科学有效的教学方法和策略。
消防牢记心中安全相伴一生班会教案
1、了解基本的消防知识,学习火灾中简单的自救方法。
2、树立防火意识,提高自我保护能力。
(一)幼儿观看录像,了解火灾的危害性。
1、录像里讲了意见什么事?发生火灾会怎么样?
2、幼儿讨论发言,教师小结。
小结:大火能烧掉一座座房,让人们无家可归,烧掉一片片森林,让动物也没有家园。大火能烧死人和动物;污染空气。
(二)讨论预防火灾发生的方法。
1、火灾很可怕,那我们小朋友要怎么做才会预防火灾的发生?
(1)小朋友不能随便玩火。
(2)点蜡烛,蚊香时不能靠近容易着火的物品。
(3)不能随便烟花爆竹。
(4)不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应即使踩灭。
(5)不能随便完电,插头,插座等。
(三)播放录像,帮助幼儿了解火灾自救的方法。
录像一:垃圾筐着火了,怎么办?(用水泼,用沙子压)。
录像而:房子着火了,怎么办?
(四)逃生演习。
听警报拉响起进行第一次逃生演习。
交通安全牢记心中班会教案
了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则,形成初步的安全意识与自我保护意识,提高自我保护能力。
1、幼儿有与成人一起外出的经验。
2、有关模拟游戏的情景创设。
3、图片《看望兔奶奶》。
1、边观看图片(一)边讨论。
(1)兔奶奶生病了,兔妈妈带兔宝宝去看望她。半路上,兔妈妈到水果店给奶奶买水果,兔宝宝就跑到了马路上。她看到花丛中有一只漂亮的.蝴蝶,就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飞到了马路中央,兔宝宝就一路追过去,差点被车撞上。
(2)为什么兔宝宝差点被车撞到?
(3)教师归纳:兔宝宝离开妈妈在马路上玩耍,差点被车撞上。这样太危险了,不管什么情况我们都不能在马路上玩。
2、边观看图片(二)边讨论。
(1)兔妈妈和兔宝宝继续往前走。奶奶家就在马路对面,兔宝宝兴奋地想冲过马路见奶奶,可是被兔妈妈一把拉住了。
(2)兔妈妈为什么要拉住兔宝宝?过马路应该走哪里?
(3)教师归纳:过马路要走斑马线。
(4)十字路口有斑马线,行人是不是什么时候都可以走呢?什么时候可以走?
(5)教师归纳:过十字路口要看红绿灯,红灯停,绿灯行。
(6)兔妈妈和兔宝宝走到斑马线前,等绿灯亮时再穿过马路去奶奶家。
3、小结。
兔宝宝在路上遇到了一些危险,你们知道怎样才能避免那样的危险吗?(幼儿回答后,教师用自编儿歌进行归纳:小朋友,要牢记,走路要走人行道,路上玩耍不可以。过马路走斑马线,红灯停,绿灯行,确保安全是第一。)。
4、在情景模拟游戏“去春游”中或到马路上去实地体验。
(1)带领幼儿一边走一边根据场景提问,巩固对交通规则的认识。
场景一:人行道和车行道。
师:前面有两种道路,行人应该走哪一种路?(人行道。)。
师:行人应该注意什么?(靠右边走,不能边走边玩,特别是不能到车行道上玩。)。
场景二:十字路口。
师:要过马路了,我们应该怎么走?(找到斑马线,看清红绿灯,红灯停,绿灯行。)。
场景三:天桥。
师:这是什么?我们应该怎么走?(走天桥就像走幼儿园的楼梯,要靠右边一个跟着一个走,不能推也不能挤。)。
(2)顺利到达目的地之后,引导幼儿对刚才的情况进行小结,启发幼儿把过天桥的要点编到儿歌里去,如“过天桥靠右边,一个跟着一个走”。
延伸活动:
时时刻刻安全班会教案模板
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教育目标:
1、通过分析现实生活中发生的火灾事故案例、学生讨论等形式引起同学们对消防安全的重视。
2、通过本次班会活动,使学生了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜生命。
3、认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。
4、尝试根据学校、家庭环境,学习防火措施。教学方法:讲授法、讲案例组织学生讨论教学时数:
(1)课时课前准备:让同学们收集有关消防安全事故方面的案例。
(2)了解一些消防安全常识。
(3)了解一些火灾扑救的方法。
(4)了解一些自救与逃生技能。教学过程。
一、导入新课。
人类的生存和发展离不开火,它给人类带来了文明和幸福,但同时火也给人类带来巨大的灾难。火一旦失去控制,就会烧毁人类的财富,夺去人们的健康乃至生命,造成难以挽回和弥补的损失。近年来我县火灾事故的频发,无不给世人敲响了警钟。因此我们要了解、学习和掌握防火知识,协助学校做好防火工作,减少和杜绝火灾的发生是非常必要的。
二、认识各类消防安全标志。
1、出示各类标志图案。
2、师述:消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号和文字并配以一定的颜色所组成的。
(1)火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时,要披上浸湿的衣服向外冲;。
(3)若身上已着火不可乱跑,要就地打滚使火熄灭;。
(4)遇火灾不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生;。
(7)充分利用阳台、天窗等进行自救;。
(8)处在高层建筑被火围困时,要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品,夜间则打手电,发出求救信号。
“安全牢记心中文明常伴”班会教案
一、班会目的:
1、通过本次主题班会,学习安全知识,掌握一些安全常识,引起同学们对交通安全的重视,增强学生交通安全意识。
2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
一、班会时间:11月20日(本周星期五)。
一、班会流程:
(1)导入。
学生是祖国的希望,代表着民族的未来。学生能否健康成长,直接关系到教育的成败,关系到人民的切身利益和国家的前途命运。保护学生的安全健康是人民的责任,全社会的大事。今天我们召开“交通安全记心间”主题班会活动,就是向同学们宣传交通安全知识,希望每位同学心中都有交通安全意识,时时刻刻紧记住要遵守交通规则。
这次班会主要有四个环节。第。
一、认识交通事故的危害;第。
二、寻找我们身边的交通安全隐患;第。
三、交通安全知识竞答;第。
四、学习交通安全知识,提高自我保护能力。
首先让我们一起来认识交通事故的危害,那么交通事故的危害到底有多大呢?
(2)认识交通事故的危害。
道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。据统计,20世纪以来,因交通事故死亡的人数达到2235万人,这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多,交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。许多名人也葬身于车祸之中,如美国的巴顿将军,英国的王妃戴安娜等等。
下面让我们看两件案例。
1、4月3日下午,南方某市区发生了一起交通事故,因为学校校车下午送学生孩子,在小同学过马路途中,一个小孩子不幸被马路中过往的车辆撞在了马路中间后又被车带起摔在马路崖上,这个孩子至今生死未卜。
12、13名学生,事故造成校车上学生一人死亡,三人受伤较重。
这些触目惊心的交通事故告诉我们,如果不注意遵守交通规则、保护自身安全,就会给生命带来危险。同学们,一切事故的发生都不是偶然的,有的时候危险就潜伏在我们身边。
我国每年因各类事故死亡人数约10万人,道路交通事故死亡人数占60%以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位,平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的8%左右。这个数字向人们敲响警钟,追根溯源,安全意识淡薄,麻痹大意,违章违纪是造成交通事故的根本原因。
(3)寻找身边的交通安全隐患。
说起安全,可能很多人不在意,感觉自己没有遇到过什么事故,所以对它不加理睬。还有些人可能遇到过小的麻烦,但事后没能引起足够的重视,从而导致更大的事故发生,没有防范。这样的例子在我们生活中举不胜举,看似微不足道的事情,往往却会引发一场很大的灾难。
例如:骑车上下学一群并排行驶;骑着自行车闹着玩;隔着马路相互喊话、问候;走路只顾着谈天说地;坐车时,能把头、手伸出车外;上学要迟到了横穿马路;下雨、下雪天雨伞遮挡视线;在马路上追逐打闹等;过路口不看信号灯(在这里我要告诫同学们:绿灯可以再等,但生命不可以重来)。
同学们,有这么多危险因素潜伏在我们身边,我们应该如何做才能保护好自己呢?
答:遵守交通规则。
人的生命固然珍贵,为了让生命更加的长久,我们就要遵守交通规则。做一个遵纪守法的公民,不要在别人强行制止下才去遵守,这样才能使我们身边的安全隐患降到最低。
(4)交通安全知识竞答。
遵守交通规则是保护自己的好方法。接下来让我们进入本次班会活动的第三环节——交通安全知识竞答,我出一个问题,会的同学快速举手,然后选举手最快的同学来回答,回答正确有奖品哦!
由于考虑到时间关系,我只准备了20道题,希望同学们能够积极发言。
课件:10~282。
通过这次知识竞答,相信同学们已经了解了不少交通安全知识,那么,今天的交通安全知识竞答就到这里,让我们掌声祝贺在本次竞答中表现优秀的同学,也希望别的同学能够再接再厉。
(5)学习交通安全知识,提高自我保护能力。
自我保护能力,是一个人生存所需要的重要能力!我们必须树立自我保护意识,掌握自我保护的本领!那么我们应该怎样树立自我保护意识呢?要想增强自我保护意识,就要做到以下几方面做起:
骑自行车九不准。
一、不在机动车道内骑自行车.
二、自行车不逆向行驶.
三、骑自行车是不带人.
四、骑自行车不闯红灯.
五、骑自行车不撑伞.
六、骑自行车不攀扶其它车辆.
七、骑自行车不双手离把.
八、未满12周岁不骑车上路.
九、骑自行车不突然强行猛拐交通安全五不准:
1、不准无证驾驶机动车。
2、不准闯红灯。
3、不准在公路上扶身并行,相互追逐、曲折竞驶或突然猛拐。
4、不准翻越护栏。
5、不准在公路上玩耍。
“生命”,一个多么鲜活的词语;“安全”,一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。;生命至上,安全为天;一人安全,全家幸福。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。所以让我们珍惜生命,重视交通安全,生命在你手中!
今天的“交通安全记心中”主题班会到此结束,感谢大家的支持和鼓励,谢谢大家!
安全永远在心中班会教案
三、活动时间:12月10日。
四、活动目标:
1、知道11月9日是全国消防日,了解全国消防日的来历。。
2、认识火灾给人类带来的危害。
3、懂得怎样防止火灾发生,以及如何逃生。
五、活动准备:
收集有关火灾事故的新闻、资料等,了解一些防火安全知识。
六、活动过程:
活动一:引入主题:
一、出示谜语,激趣导入。
“红彤彤,一大蓬,见风它就逞凶狂,无嘴能吃天下物,单怕雨水不怕风。”(打一自然现象:火)。
二、导言:
火与人类生活密切相关,给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好,它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。活动二:火灾的危害及如何自救:
一、师讲述:
自人类的文明形态凝聚为城市上,火灾便成为了文明与财富的主要毁灭形式之一,不恰当地使用火,无论古代还是现代,带给人们的都将是财产的损失和身体的伤残,直至生命的焚毁。
我国古代历史上曾发生过的“火烧阿房宫”、“火烧赤壁”、“火烧圆明园”的历史典故就是人为纵火酿成火灾的典型案例。
火灾是人类共同的敌人,历史上著名的1666年英国伦敦大火,持续燃烧了。
4天,1.3万余幢房屋被烧毁、20万人无家可归,造成无可估量的财产损失。
二、案例:
1、2月23日,河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学后,到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴点燃自制电石桶(乙炔发生器)的细钢管口,引起爆炸。当场炸死2人,重伤1人,轻伤2人。
七、八里外的山上春游,发生因学生野炊引发大火,当场烧死学生29名,重伤1名,轻伤3名的恶性事故。
三、听了介绍,你有什么感受?
四、学生分组讨论(四人小组)“消防安全事故”实例,把所见所闻讲述给同组同学听,以增强火灾预防意识,安全意识。
五、怎样采用科学的自救措施逃生?
1、要镇静。
2、做好简易防护,匍匐前进.不要直立迎风而进。
3、找好避难场所,固守待援,不要向光亮处奔。
六、师小结:
世界上什么东西最宝贵?毫无疑问是人的生命!你知道,11月9日是什么日子吗?11月9日的数字恰好与火警“119”相同,而且这一天前后,正值风干物燥,火灾多发的季节,于是国家于1992年,将每年的11月9日定为全国的“消防宣传日”。
“安全牢记心中文明常伴”班会教案
学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。
教学要求:通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。
教学内容:新闻背景:
新华网报道,11月14日早上,上海商学院徐汇校区一学生宿舍楼发生火灾,4名女生从6楼宿舍阳台跳下逃生,当场死亡,酿成近年来最为惨烈的校园事故。接着的后续报道说,火灾事故原因是,寝室里使用“热得快”不当引发电器故障并将周围可燃物引燃所致。
12月7日晚9点30分,在湖南省湘乡市育才中学发生一起踩踏事故。下晚自习的初中学生在下楼过程中拥挤踩踏,造成8名学生当场死亡,26名学生受伤。
一、谈话引入:
同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈安全要注意什么:
(一)、用电安全。
随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
(二)、安全使用煤气。
1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。
(三)、交通安全。
1、行走时怎样注意交通安全。
1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。
2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。
4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。
2、禁骑摩托车上学,不乘坐拖拉机及无牌证车辆,横穿公路一看,二慢,三通过,不抢道,不骑英雄车,不搭肩骑车,不猛拐弯,不攀爬机动车辆.。未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
(四)、饮食卫生安全。
不随便吃零食,野果,不买“三无”产品.不吃过期和霉烂变质食品,防止食物中毒.
(五)、校内活动安全。
不翻越围墙,不攀爬树木或建筑物,不在教室,走廊嬉闹或进行不安全的戏闹(互相追逐,奔跑,动手动脚)不开不文明或过激玩笑.不往楼下投掷杂物.
体育课和课外活动,应注意场地,运动设施,器械是否安全,注意安全保护,体弱或有疾病的同学,应向老师请假说明,不要做激烈运动.
参加劳动,遵守劳动纪律,注意安全防范,清洗门窗,注意安全保护.
二、遵纪守法,慎重交友,不与社会闲散人员来往,遇到人身,财物受到侵犯时,记住对方特征,及时报警.
三、注意自我安全防范,保护生命安全,时刻记住“生命第一”的宗旨,任何时候,任何情况,首先保护生命为第一.
四、小结:
只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康地成长。
《交通安全在我心中》班会教案
3、增强自我保护意识,杜绝校外人员滋扰。
【导入新课】。
改革开放以来,我国交通事业获得了空前发展。目前,各地大修公路,家乡交通事业也有很大的发展,村级公路硬化工程正紧锣密鼓地进行。同学们,现在路宽了,路平了,但对我们而言,要特别注意的是交通安全的隐患也增多了。
【教学内容】。
1、水泥路面平坦宽阔,部分少年儿童就认为这是大好的游戏场,喜欢在公路上追逐打闹。
2、人们出行时,走在宽阔的路面上,往往放松了警惕,随意行走或横穿公路,或并排着行走。
3、平坦宽阔的水泥路也给司机带来麻痹大意的思想,个别司机因此加快了速度,放松了注意力,致使出现了危险时一时无法反应过来。
4、个别司机特别是摩托车驾驶员喜欢炫耀逞强,危险驾车。
5、部分驾驶员缺乏交通规则常识,违规驾车严重。
6、农用车载客、超载、学生骑摩托车的现象比较严重。
对此,我们首先要认真学习交通安全常识,提高自己的交通法制观念,增强交通安全意识。我们要珍爱生命,安全出行,切实从我做起,从小做起。同时,我们还应向家人及身边的其他所有人宣传交通安全常识与交通法律法规。
二、中学生在交通安全方方面存在的问题。
(一)不良的交通习惯。
1.不走人行横道,不靠路右边走。2.不走人行横道、天桥,随意横穿马路。3.不注意道路和车辆信号,不服从交通管理。4.在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。5.穿越、攀登、跨越道路隔离栏。6.在铁路道轨上行走,玩耍。7.横穿铁路和钻火车。8.不听从铁道口管理和信号管理。
(二)中学生骑自行车的问题。
1.未满12岁的儿童独自骑车。2.在人行道、机动车道骑车,逆行骑车。3.骑车横冲直闯、争道强行,与机动车抢道。4.转弯不减速,不打手势。5.在路口闯信号。6.骑车双手离把。7.追逐打闹,三五并行。8.手攀机动车行驶,紧跟机动车行驶。
(三)中学生交通事故发生的原因。
1.缺乏交通安全意识。2.缺乏交通安全知识。3.缺乏交通安全责任感。4.存在麻痹思想。5.存在侥幸心理。
三、中学生道路交通安全常识。
(一)行路常识。
行路是中学生最基本、最常见的交通方式。因此,应该加强这方面的安全教育,掌握如下一些常识。
1、路上行走要走在人行道上,没有人行道的要靠路边行走;群体行进要列队,横排不要超过两人。
2、横过车行道,须走人行横道、人行过街天桥或地道,在没有这些标志、设施时,须直行通过,不要在车辆临近时突然横穿;长队伍横过车行道时可视情况分段通过,有条件的可佩带明显标志,如小黄帽等;不准横过划有中心实线的车行道。
3、行路时要注意各种信号灯的指示,尤其是路口红绿灯、人行横道信号灯和车辆转向灯的变化。
4、当公共汽车站设在机动车与非机动车隔离设施上时,上下车要避让车辆,并直行通过非机动车道。
5、不要在车行道、桥梁、隧道或交通安全设施等处逗留;不要在路上玩耍、抛物、泼水、散发印刷广告或进行妨碍交通的活动。
6、不要穿越、攀登或跨越隔离设施。
(二)骑自行车常识:
目前我国中学生上、下学大多以骑自行车为主,特别是在城市,这一现象更为突出,有的学校甚至绝大多数学生都骑车上、下学,这就使得加强这方面的安全教育,掌握骑自行车的安全常识列为必要。
1、不满12周岁不能在道路上骑车;没有车闸或没有安全保证的自行车不能上路;不要在人行道、机动车道上骑自行车;不要在车行道上学骑自行车。
2、要在非机动车道上行驶,在混行道上要靠右边行驶,不能在机动车道和人行道上行驶。
3、以过较大陡坡或横穿四条以上机动车道时应当推车行走;雨、雪、雾等天气要慢速行驶,路面雪大结冰时要推车慢行。
4、转弯时要提前减速慢行,向后了望,伸手示意,不要突然猛拐;超越前方自行车时,不要与其靠的太近,速度不要过猛,不得妨碍被超车辆的正常行驶。
5、不要手中持物骑车,不要双手离把骑车,不要两人骑一辆车;骑车不要曲折行驶,不要相互竞驶,不要两辆以上并排行驶。
6、两辆车行驶时,两人不要相互勾肩搭背,相互挤抹,相互追逐。
7、不要骑一辆车,再牵引一辆车,不要紧随机动车后面行驶,不要手失机动车行驶。
(三)乘机动车的常识:
乘机动车是学校组织师生外出活动的主要交通方式之一,也是广大中学生出行经常选择的交通方式,因此应该教育中学生掌握如下一些安全常识。
学生不能驾驶摩托车等机动车辆。
要选好车,特别是学校组织学生的集体交通活动,要取得与交通管理部门的联系,并在他们的指导下,确认驾驶人员的准驾资格后,选择有交通管理部门认可的有准运资格的,质量优良的客运车;发现驾驶员患有妨碍安全行车的疾病或过度疲劳的,不要乘坐该车;发现驾驶人员无驾驶证或饮酒的不要乘坐该车;发现机动车不具备载客的准运资格(包括农用货运车)或明显质量问题的不乘该车;不乘超载车。
不要在机动车道上等候车辆或招呼出租车,应该在车站台上或指定地点依次候车,车来后,待车停稳时,再顺序先下后上;不要携带易燃、易爆等危险品上车。
上车后,应找座位坐好,没有座位时,应该抓好把手站稳;乘坐小型客车,前排的要主动系好安全带;不要乘坐货车或拖拉机;乘坐二轮摩托车必须要12岁以上,并戴好头盔,在驾驶员身后两腿分开跨坐,不能偏坐或倒坐。
《交通安全在我心中》班会教案
班会内容:交通安全教育。
班会目标:
1.通过本次班会活动,让学生接受一次生动活泼的交通安全教育。
2.通过逼真的画面,真实的数据,使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则,懂得保护自己,懂得交通安全重于泰山等的道理。
班会重难点:
培养学生树立交通安全意识,养成交通安全的良好习惯。
班会准备:
2.准备测试交通规则的抢答题目。
3.学生自制安全宣传交通标志。
班会过程。
一、以逼真的画面,真实的数据,真切的告诫,让学生深深懂得保护自己。
1.直接导入。
安安:我们俩过来啊主要想看看哪些同学最了解交通安全知识并且最能够遵守交通安全,我们想跟这样的孩子交朋友,你们愿意么?我们相信这节课大家的表现肯定会很棒的。
师:非常感谢平平和安安的大家的到来,谢谢安安给鼓励,老师也相信大家这节课的表现肯定会很出色。
2.讲一讲你听到或见到过的违章的事情。
学生:闯红灯师:站到了危险的边缘。
生:翻越栏杆,差点撞了。师:亲眼目睹了危险的一刻。
生:逆行。
生:走路看书。
生;超载。
3.逼真的画面。
播放视频(真实的交通事故画面)。
在看的过程中,有的同学就是忍不住有感而发了,让我们来听听你的想法。
生:太惨了。
生:要遵守交通规则,否则会造成生命危险。
生:发生交通事故,受伤了或没了生命,亲人们都悲痛欲绝。
师:有多少家庭因车祸而支离破碎。
4.真实数据,真切的告诫。
同学们,你们知道吗?自第一辆汽车问世以来,就有4000多万人丧生于滚滚车轮之下。据统计,我国大约每6分钟就有1人死于车祸,每一分钟就与1人在车祸中受伤,多么可怕,让我们记住用生命和鲜血换来的惨痛教训,铭记在心。
二、班会中学习交通法规。
1.辨认交通标志。
同学们,要保证安全,其实这里的学问可多了,在我们的道路上面,是不是有很多的交通标志啊,你认识哪一些呢?我听说有的同学课前亲自制作了一些交通标志,让他们给大家介绍一下吧,大家掌声欢迎他们闪亮登场。(7个同学手拿标志站成一排)。
学生展示自制的交通标志并汇报(hai,大家好,谁知道我这个是什么交通标志)。
师:感谢这几位同学为大家介绍了这么多的交通标志。同时又让大家增长了不少的交通安全知识。我们的交通标志还有很多很多,要想了解更多的交通标志,课后我们回家可以上网查一查。
2.学做交通手势信号。
师;对了,他就是我们可亲可敬的交警叔叔,今天我们也来了解一下交警叔叔的手势信号,现在有请我们班的四位同学一起来学做一下几个交通手势信号。大家掌声欢迎。
师:感谢这几位小交警的精彩表演。
3.快速抢答交通知识。
4.辨一辨找一找图中违反了什么交通规则。
师:目前是平平队领先,安安队稍弱一些,不过没关系的,下面还有机会呢?接下来考考大家的眼力,看谁是火眼金睛,找出图片上有哪些地方违反交通规则?仍然是抢答的方式进行。
现在先有稍弱的安安队先来好么?
师:最后,我们来统计一下,平平队得到的星星最多,平平队获胜,不过没关系,其实两队的实力相当。两队的表现老师都很满意。
安安:同学们说的都非常好,我和平平特别愿意作为大家的好朋友,并且送给我们祝福:祝福大家平平安安(齐说)。
平平;我和安安把交通注意事项编成了一首拍手歌,想和大家一起来分享一下,我们一起来读一读。
三、小结。
同学们,为了我们的安全,为了他人的安全,请大家要牢记交通安全拍手歌,要时刻提醒自己,要从我做起,从现在做起,从点滴小事做起,今天的班会到此结束。最后再次祝愿所有的老师和同学们一生平平安安。谢谢大家。
消防在心中安全伴我行班会教案
一、本次主题班会的目的:
让学生们树立消防安全意识,了解如何预防火灾的发生,如何报警,以及在火灾中如何自救、互救等消防知识,提高学生的自护、自救能力。
二、活动准备:
1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。
2、了解一些防火安全知识。
三、本次班会的主要内容。
班长:亲爱的同学们,火是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明。但是,火一旦失去控制就会造成灾难,古往今来,多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,为此我们准备了这次《防火安全与我们息息相关》主题班会。
(一)通过多媒体展示同学们收集到的有关火灾事故的新闻、图片。
(二)同学们议论,各抒己见。
(三)了解一些防火安全知识。
1、着火了,怎么办?
发生火情,同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段,一般是很小的一个小点,燃烧面积不大,产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖,就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿试图扑救,应该立刻逃离火场,打119火警电话,通知消防队救火。
2、怎样报火警?
(1)牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方,如农村和边远山区,可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警,动员乡邻一齐来灭火。
(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地址。
(3)说明什么东西着火,火势怎样。
(4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。
(5)报警后要安排人到街道口等候消防车,指引消防车去火场的道路。
(6)遇有火情,不要围观。有的同学出于好奇,喜欢围观消防车,这既有碍于消防人员工作,也不利于同学们的安全。
注意:不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警,要加以制止。
3、使用火炉要注意什么?
(1)在安装火炉时,同学们要提醒爸爸妈妈,安装火炉应与床铺、纸顶棚、木窗框等可燃物保持一段距离。农村使用的砖炉土灶,要远离柴草。
(2)炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。
(3)烘烤衣物要有专人看管。
(4)掏出的炉渣要等完全熄灭后,倒在安全地方,特别注意不要带着红火倒炉渣。
4、点蚊香时需要注意什么?
夏日的夜晚,蚊子常常令人难以入睡,人们常用蚊香驱蚊。蚊香虽小,但使用不当也容易引起火灾,所以入睡前一定要检查。
(1)蚊香要放在支架上。支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。如果放在金属盘、瓷盘及水泥地、砖地上,则就安全多了。
(2)不要在窗台等容易被风吹到地方点蚊香。
(3)使用电蚊香,要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上,不使用时,应该拔掉插头目,不要使用汽油、煤油和柴油助燃,以防它们猛烈燃烧引起火灾。
四、本次班会的效果。
通过这次班会课的学习,使同学们了解了更多的消防知识,增强了消防意识,提高了自我保护能力,使消防安全常记心中,为创建平安校园奠定了基础。
活动目标:
1、初步认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。
2、知道防火的重要性,要爱护生命爱护森林树木。
3、尝试了解森林防火一系列措施。
活动准备:
安全在我心中班会教案
通过本次队会,使学生掌握一些安全常识,增强学生的安全意识,逐步提高学生的综合素质和能力。
a、b剧、故事表演、安全小知识等。
第一项:出旗。
第二项:全体起立,唱队歌。
第三项:报数(各小组向中队长报数,中队长向辅导员报数)。
第四项:主持人出场。掌声有请张婷婷、洪雯雯。
主持人洪雯雯(甲)张婷婷(乙)。
甲:我们是21世纪的主人,是祖国的未来,民族的希望。
乙:我们是充满生机的新一代。
甲:我们爱动,我们爱玩。
乙:我们年岁还小,我们爱闹爱跳。
甲与乙:可是,我们不愿意受到伤害,在各种活动中,我们应该注意安全,我们应该学会保护自己,让安全与我们同行。
甲:我们要牢记“安全”。首先我们一起来说说交通安全。
乙:下面我们先来唱一首拍手歌轻松一下:
甲:十二、三岁正是花季之年,社会、学校、家庭为我们付出了很多,给予我们的希望也很大。我们要珍惜生命,在平时生活中要多一根弦,那就是安全第一,懂得自我保护,因为生命对于我们只有一次。请听许嘉雨同学为我们带来的一组事故伤亡人数统计。
乙:听完这些,大家感触很深吧?可生活中却有许多人不遵守交通规则。这马大哈就是其中一个。下面让我们一起来欣赏小品《马大哈撞车记》,掌声有请颜明滨与刘源镇。
乙:“一路平安,永远平安”这种美好愿望的实现要靠我们每个人的努力。我们除了要认真学习交通法则,要有强烈的安全意识,还要有自我保护意识和有强烈的社会责任感。
甲:看来,我们大家都和“交通知识”交上了朋友。现在到了家里,我们该安全了吧?
乙:不,家里的许多电器虽然给我们带来了便利,但是电也是非常危险的。如果我们违反了安全用电规范,那可就大祸临头啦。请听电的自述。
(许嘉雨:我叫电。我的本领真大,但是,我的脾气也很大。谁要是随便碰我,就会触电,会有生命危险。小朋友,千万别乱碰我呀!)。
甲:那,我们在家里,必须注意哪些电器的使用方法和安全常识呢?接下来请几位同学为我们介绍一些家用电器使用的知识吧。
甲:看了这两个表演后,同学们认为哪一次的同学做得对呢?对在哪里?如果这样的情况发生在你身上你会怎样做呢?(小组讨论后,指名学生说一说)。
乙:说得真好。下面我来考考大家,当你遇到火情时,应该怎么做?
甲:非常好!一旦发生火灾,我们小学生年龄小,不具备救火的能力,我们的主要做法应该是呼喊大人或打电话“119”报警。(出示119)。
乙:匪警和急救电话呢?(出示110和120)。
甲和乙:遇到危险时,你们一定要拨打这些电话哟!
甲和乙:我们小学生应该注意安全,从小学会自我保护。让我们一起欣赏张盛林等四位同学给我们准备的《我们讲安全》,掌声有请。
乙:生活中的安全知识真不少,有请黄少楷、郑邦良两位同学为我们小结一下小学生安全小知识吧:
甲:同学们,今天我们了解了许多安全知识,收获不少。现在我们放松一下,来欣赏周丹琪等同学为我们带来的舞蹈《爱的城堡》,有请!
乙:欣赏完她们精彩的舞蹈后,让我们再来看看钟海纯和马倩两位同学的小品《打电话》。
合:同学们,我们是肩负重任,跨世纪的新苗,
让我们共同携手,沐浴着党的阳光。
让我们共同防范,安全伴我们健康成长!
中队长:第五项,请辅导员讲话。
辅导员:同学们,在父母眼里,你们是含苞欲放的花蕾,在老师眼里,你们是展翅待飞的雏鹰,在祖国眼里,你们是早晨初开的太阳,父母、老师、祖国期待着你们,美好的明天,期待着你们,为了明天更美好,请同学们时时刻刻要把安全牢记在心。
第六项:呼号,请辅导员带领我们呼号。
辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗!
学生:时刻准备着!
第七项:退旗。
安全在我心中班会教案
中小学校、幼儿园是中小学生、幼儿学习和生活的主要场所,也是末成人大量聚集的特殊场所。他们年龄小,活泼好动,个人表现欲强,自我约束能力差,辨明是非能力差,自我保护、救护能力差。如何做好校园消防安全工作,不仅关系到校园正常的教育教学秩序,关系到学生(幼儿)正常的学习和生活,更重要的是关系到中小学生(幼儿)能否健康成长,关系到千家万户的切身利益,关系到社会的安定团结,关系到祖国的未来和希望。所以,做好校园消防安全工作,尤为重要。
1、通过本次主题班会,引导学生学习一些自保和逃生安全知识,掌握一些交通法律法规,增强学生交通安全意识,培养学生自我保护能力,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
2、培养学生语言表达能力,调动学生参加集体活动的积极性,锻炼其胆量及学会协作精神。
3、锻炼部分班委组织活动的能力,加强班级向心力。
通过这次活动让学生明白校园安全的重要性,珍爱自己的生命。
ppt。
2、确定男女主持各一人。
3、准备好15道测试交通规则的题目。(ppt)。
4、学生在班会课前自学《中小学生日常安全手册》。
5、准备好相关课件。
女:请听诗朗诵《交通安全儿歌》。
交通安全儿歌。
交通安全很重要,交通规则要牢记;
从小养成好习惯,不在路上玩游戏。
行走应走人行道,没有行道往右靠。
天桥地道横行道,横穿马路离不了。
一慢二看三通过,莫与车辆去抢道。
乘车安全要注意,遵守秩序要排队;
手、头不能出车窗,扶紧把手莫忘记。
主持人(女)同学们今天我们就来一次知识抢答,请听题,来增强交通安全意识。
主持人(男)在我们读题的过程中谁也不许抢答,答对了有奖励呀!
1、过马路时,我们要看好红绿灯:a红灯行b绿灯行。
2:通过人行横道时,红色信号灯亮了,这时应该:a.抢跑过马路b.等候绿灯亮后再走。
3、过马路时我们应该:a直接穿越b走斑马线。
4、坐在摩托车后面:a应该戴安全帽b不要戴安全帽。
5、12周岁以下的儿童能否骑自行车上街:a不能b能。
6、上学、放学路上,应该怎么做:a直接回家b在路上跟几个伙伴踢球。
7、妈妈骑电动车带你,应该在哪个车道行驶:a机动车道b非机动车道。
8、假如奶奶在马路的对面叫你,你应该怎么做:a穿越护栏过去b绕到人行横道上再过去。
9、绿灯还剩2秒时,你应该怎么做:a等下一个绿灯再过马路b赶紧冲过马路。
10、乘坐公共汽车时,应该:a先挤上车,再让别人下车b先等别人下车,再上车。
11、有车祸发生时,坐在前排的乘客,应该:a赶紧拨打110请求救援b在一边看热闹。
12:行人在没有人行道的路上行走,应该:a.靠路边行走b.随意走。
14:乘坐公共电汽车时,下面的行为哪个不安全?
a.在车厢内随意站立b.行车时扶好扶手c.将手或身体置于车窗外。
女:哎,我知道交警叔叔们为了提醒大家注意交通安全,还在很多路口边竖立了交通警示语呢!
第三小队队长:是呀,我们这一小队,还特地收集了几条呢,大家看。
同为行车人,相见礼为先。
交通安全进万家,出入平安你我他。
但愿人长久,千里路畅通。
司机一滴酒,亲人一滴泪。
第二小队队长:我们小队也收集几条呢。
走过春夏秋冬,安全永驻心中。
减速慢行勿争先,关照生命到永远。
安全最佳效应,平安共同心声。
宁停三分,不争一秒。
虚线、实线、斑马线,都是生命安全线。
男:安全,一个永恒的话题。
女:交通安全,一个涉及人生质量、家庭幸福的话题。
下面请听安全拍手歌。
安全拍手歌。
(第一组)你拍一,我拍一,同学们听仔细;你拍二,我拍二,安全常识要牢记;
(第二组)你拍三,我拍三,过马路斑马线;你拍四,我拍四,别碰别摸电源线;
(第三组)你拍五,我拍五,119记清楚;你拍六,我拍六,小心热水烫指头;
(第四组)你拍七,我拍七,生水下肚会拉稀;你拍八,我拍八,玩火可能把人杀;
(合)你拍九,我拍九,遇见匪徒会自救;你拍十,我拍十,祝你平安又充实!
安全歌,牢牢记,平平安安心欢喜。
校内走,慢步行,礼仪常规记在心。
课间时,轻声语,大吼大叫不文明。
拐弯处,莫急跑,以防对方来撞倒。
上下楼,靠右行,秩序良好真开心。
滑楼梯,让人惊,摔下楼梯不会轻。
护栏边,有危险,向下观望悬又悬。
篮球架,不要吊,如果掉下不得了。
体育课,守纪律,不听安排易出事。
做游戏,要文明,危险游戏要伤身。
窗台边,离开点,向下观望有危险。
遇矛盾,告老师,不要武力来比拼。
做事情,想仔细,安全大事放第一。
第三小队表演。
紧急情况,谨慎对待。
遇到地震,不要慌张。躲到桌下,以免砸伤。摇动停止,再出不晚。
遇到火灾,不要开门。捂住鼻嘴,湿衣披身。贴地爬行,远离火区。拨打电话119,消防叔叔帮你忙。
生命安全最重要,学会自护受益大。
(1)小学生,上学校,走路要走人行道,过马路别乱跑,十字路口看信号。
(2)上下楼梯不拥挤,集体活动守纪律。
(3)家用电器和煤气,使用时要注意,阅读说明再开启。
(4)发生火灾不要慌,快叫大人来帮忙。
(5)放学回家快快走,回家晚了爸妈愁。
(6)遇上骗子多琢磨,抓住机会赶快溜。
(7)一人在家关好门,与人说话要谨慎。
(8)发现坏人来撬门,赶快拨打110。
(9)(两人)学校安全人人讲,安全学校个个赞。
(10)(两人)安全知识时时记,注意安全处处提。
主持人(男):平安是钥匙。
主持人(女):安全是大门。
主持人(男):要想幸福来。
主持人(女):生命贵如金。
主持人(男):碰到歹徒要机灵。
主持人(女):巧妙周旋抓恶棍。
主持人(男):碰到火灾要镇静。
主持人(女):火警电话讲得清。
主持人(男):碰到雷雨切莫淋。
主持人(女):大树底下不要停。
主持人(男):碰到意外传染病。
主持人(女):服从医生听命令。
主持人(男):平安、安全手足情,
主持人(女)紧紧相连永不分,
主持人(合)愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪。
主持人(合):老师们、同学们,让我们《祝你平安》。
通过本次班会活动,学生接受一次生动活泼的校园安全教育,通过逼真的画面,翔实的数据,真实地讲述,使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则,懂得安全重于泰山。
本次班会学生明白了交通安全的重要性,也了解了很多的'交通知识,知道该如何去遵守交通规则。我班全体学生经过商议,通过展开调查,收集资料,通过开展宣传,举行主题班会的形式,对参加活动的所有人进行交通安全教育,强化大家的自觉遵守交通法规的意识,做到交通安全时刻在心,维护秩序人人有责。做到交通安全,让家长、老师放心。
《安全在我心中》班会教案
性,学习有关安全知识,把“安全”牢记心中,做安全知识的小宣传员。
二、活动准备。
1.搜集与自己关系较密切的各方面的安全知识。
2.搜集不注意安全而造成事故的悲惨事例。
3.主题队会前布置好教室。
三、活动过程。
1.主持讲话:安全是我们正常生活、学习、工作的保障,我们要牢记各种。
2.演讲。
3.小品表演《火警119》。
主要内容:小明发现邻居家着火了,忙去报警,但忘了号码,拨了107、121等,后来在王阿姨指点下才拨通了119,消防队及时赶来灭了火。
4.安全知识竞赛:
(1)少年儿童为什么不能玩弄电器设备?
(一防起火;二防触电。)。
(2)怎样识别液化石油气漏气?发现漏气怎么办?
液化石油气有一种类似汽油、滴滴涕的气味,如果室内闻到这种气味,说明。
有漏气现象。发现漏气,应立即关闭总开关,打开门窗进行通风换气,再用肥皂水涂抹各连接处检查出漏气处,进行修理。
(3)说说对于中暑者的救护方法。
一给中暑者创造散热降温条件,降低中暑者体温;二要补充清凉盐饮料或服仁丹、十滴水、藿香正气水;三要采用刮痧法治疗。
(4)如何预防传染性疾病?
一要按照传染病流行规律,有计划地参加各种预防接种,提高身体免疫功能;二要养成良好的卫生习惯,会识别食品保鲜期;三要加强体育锻炼,保证必要的营养供给,合理安排生活作息制度;四要发现病情及早治疗。
(5)我们去春游秋游等户外活动时要注意什么?如果有人骨折了该怎么办?
不要盲目搬动伤者,要使伤者平躺,就地取材,用树枝、木板、布条等固定伤处,再送往医院。
(6)碰到了流血不止的情况该怎样处理呢?
摔伤碰破后,要先用清水将脏物清洗干净,然后用盐水冲洗伤口,最后涂上红药水,伤势严重应送医院治疗。鼻出血时用手指紧紧压住出血一侧的鼻后根部,或用干净棉球塞进鼻孔压迫止血,或用冷水浇后脑勺使血管收缩达到止血目的。
(7)发现有人触电怎么办?
先迅速切断电源,或关闭电闸,或用干燥的木棍竹竿挑开电线,切不可救人心切直接去拉触电人;然后用人工呼吸和心脏挤压法抢救。
(8)溺水者被救上岸后该怎样急救?
迅速将溺水者口鼻内的分泌物、污物清除,解开衣扣和腰带,进行控水,控水时将溺水者的腹部放在救护者的膝盖上,按压背部使水流出。
(9)说出“120、119、110……”等特殊电话号码的用处。
(10)保险公司开设的许多保险项目,哪些与我们关系密切?
(11)《未成年人保护法》给予了少年儿童哪些保护?
5.辅导员讲话。
6.宣布活动结束。
《交通安全在我心中》班会教案
班会内容:交通安全教育。
班会目标:
1.通过本次班会活动,让学生接受一次生动活泼的交通安全教育。
2.通过逼真的画面,真实的数据,使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则,懂得保护自己,懂得交通安全重于泰山等的道理。
班会重难点:
培养学生树立交通安全意识,养成交通安全的良好习惯。
班会准备:
2.准备测试交通规则的抢答题目。
3.学生自制安全宣传交通标志。
班会过程。
一、以逼真的画面,真实的数据,真切的告诫,让学生深深懂得保护自己。
1.直接导入。
安安:我们俩过来啊主要想看看哪些同学最了解交通安全知识并且最能够遵守交通安全,我们想跟这样的孩子交朋友,你们愿意么?我们相信这节课大家的表现肯定会很棒的。
师:非常感谢平平和安安的大家的到来,谢谢安安给鼓励,老师也相信大家这节课的表现肯定会很出色。
2.讲一讲你听到或见到过的违章的事情。
学生:闯红灯师:站到了危险的边缘。
生:翻越栏杆,差点撞了。师:亲眼目睹了危险的一刻。
生:逆行。
生:走路看书。
生;超载。
3.逼真的画面。
播放视频(真实的交通事故画面)。
在看的过程中,有的同学就是忍不住有感而发了,让我们来听听你的'想法。
生:太惨了。
生:要遵守交通规则,否则会造成生命危险。
《交通安全在我心中》班会教案
主题班会目的:
通过本次班会活动,让学生接受一次生动活泼的交通安全教育,通过逼真的画面,翔实的数据,真实地讲述,使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则,懂得交通安全重于泰山。
活动准备:
2、确定男女主持各一人。
3、准备好15道测试交通规则的题目。
4、确定四位学生排练小品《人民的好警察》。
5、学生在班会课前自学《中小学生日常安全手册》。
5、准备好相关课件。
活动过程:。
(一)师主持,以逼真的画面,真实地讲述,真切的告诫,让学生深深懂得交通安全重于泰山.。
1、导入:
2、请看材料(显示课件)。
进入新世纪以来,中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关,10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下,如此触目惊心的人间惨剧,留给世人的该是多么沉重的警示和思索。
连续三年每年死亡人数突破10万大关,一年10万人是什么概念?