每个人的心得体会都是独一无二的，可以从中获得宝贵的经验和教训。希望大家通过阅读以下心得体会范文，可以提升自己的写作能力和思维深度。
南湖讲坛
南湖讲坛是针对大学生的一种文化活动，每周都会邀请各行各业的人才前来进行演讲，为我们学生提供了一个展示和提升自己的平台。在不断参加和听取南湖讲坛活动后，我深感有必要对南湖讲坛的经历进行总结与回顾，以更好地提高自己的思考水平和语言表达能力。
第二段：参与感受。
我很享受每次到场听讲座的感觉，这里汇聚了学生们的热情和心血，也汇聚了演讲者的精华和心血。在每次的活动中，我能够感受到心灵上的触动和思考上的提升。有时候，昏暗的教室里充斥着枯燥的话语，我需要时常调节自己的状态，让自己保持专注和耐心。情绪高涨的时候，我更愿意将心情与别人分享，探讨一番，加深对演讲内容的理解和掌握。
第三段：收获与启示。
通过参与南湖讲坛，我逐渐发现，每位演讲者的讲词都带有极强的思想性、观念性和感染力。他们的言语与思想都能够让我有所启发，在我自己的思考习惯和表达力方面也有很大的提升。同时，我也特别感慨他们对人生的不同追求和理解，了解到了许多属于其他领域的思考模式。这种丰富多彩的人生观拓宽了我的眼界，让我更好地认识自己。
第四段：成长方向和建议。
我个人认为，南湖讲坛给了我们很大的成长空间，但更需要把这些空间真正用好。在听讲座的过程中，我们需要不断思考，逐步形成独立思考的习惯。也可以借助自己兴趣爱好，多尝试参与南湖讲坛相关活动，把所学的价值体现出来。同时，我们也能就讲座质量、活动内容和形式等进行反馈，在不断的反馈中提高自己，实现自己的价值。
第五段：总结。
自从参加南湖讲坛以来，我坚信每一份努力都有回报，只要用心去做，就一定能从中获得成长与提高。在今后的大学生活中，我会更加积极地投身于南湖讲坛的活动之中，认真思考、努力学习，不断提高自己的逻辑思维能力和表达能力，为实现自己的人生目标不断努力前行。
南湖行心得体会
南湖位于中国杭州，是杭州市中心繁华地带的一片绿洲。它是中国最早建成的人工湖泊之一，也是杭州市的地标之一。南湖因其迷人的风景和独特的艺术氛围而闻名于世。南湖是一座包容和谐、与自然和人文共生的地方，也是游客和当地居民心灵放松和文化交流的理想场所。
第二段：行程安排和景点介绍。
我参加了一个名为“南湖行”的旅游活动。这次旅行安排了五天四夜的行程，我们游览了南湖周边的一些著名景点。首先，我们去了苏堤，这是一条连接着北山和南山的堤坝，沿途景色如画，尤其是秋天的时候，这里的红叶美不胜收。接下来，我们参观了花港观鱼，这是一个古老的园林，里面有精美的建筑和缤纷多彩的花卉。然后，我们去了古荡湾，这是南湖最繁华的地方之一，这里有各种各样的商店和餐馆，游客可以购物和尝试当地美食。最后，我们去了慈云山，这是南湖附近的一座山峰，从山顶俯瞰南湖的全景景色令人惊叹。
第三段：南湖的魅力与感受。
在南湖行的旅途中，我深深感受到了南湖的独特魅力。南湖是一个充满生机和活力的地方，身临其境的美景让人陶醉其中。湖水清澈见底，水面上倒映着湖边的建筑和山峰，宛如一幅美丽的画卷。我还注意到南湖周围的植被非常丰富，有各种各样的树木和花卉，给人一种清新的感觉。此外，南湖的艺术氛围也令人印象深刻，这里有许多文化艺术活动，如音乐会和舞蹈表演，让人们在自然美中感受到艺术的力量。
第四段：对人与自然和谐共生的思考。
参观南湖后，我对人与自然和谐共生的问题有了深入的思考。南湖作为一个繁华地带的绿洲，拥有丰富的生态系统和自然资源。然而，随着城市的快速发展，南湖周边的建设项目也日益增多，环境问题逐渐凸显。在此之前，人们应该更加珍惜和保护自然资源，努力保持南湖清澈的湖水和独特的生态系统。同时，政府和企事业单位也应该采取措施，加强环境保护和可持续发展的意识。只有人与自然和谐共生，我们才能共同创造一个美好的未来。
第五段：总结与展望。
南湖行的旅途给我留下了深刻的印象。在南湖的怀抱中，我体会到了自然的美丽和人文的艺术。与此同时，我也意识到我们应该更加努力地保护和珍爱我们的环境，使南湖这样的绿洲能够永远存在下去。希望未来能有更多的人参加南湖行，亲身体验南湖的魅力，感受自然与人文的和谐共生。让我们携手努力，共同创造一个更加美丽和可持续的世界！
南湖行心得体会
南湖位于广西桂林市区，是一处以湖泊为主体的风景旅游区。我曾有幸参加了一次南湖行，这次体验令我难以忘怀。在这次旅行中，我领略到了南湖的独特魅力，也对自然景观与人文历史有了更深刻的认识。以下是我在南湖行中的感受和体会。
第一段：南湖的自然美景。
南湖拥有广袤的湖泊，蜿蜒的河道和婉约的小桥流水人家。在南湖畔漫步，我仿佛置身于一个仙境。湖水清澈见底，碧波荡漾，湖面上荷花盛开，芳香四溢。阳光照射下，湖面呈现出缤纷的色彩。湖上一片宁静，只有微风轻拂荷叶的声音，给人一种宁静与舒适的感觉。不仅如此，南湖的周边还有茂密的山林和郁郁葱葱的竹子，构成了一幅美丽的山水画卷。
第二段：南湖的人文历史。
南湖不仅拥有自然美景，还有悠久的人文历史。在南湖的湖心岛上，便有一座历史悠久的建筑——南湖古寺。古寺的建筑庄严肃穆，金碧辉煌。据说，这座古寺始建于唐朝，有着一千多年的历史。我在这座寺庙中漫步，真切感受到了它的古朴与神圣。寺庙中还供奉着许多古代文物和佛像，它们静静地伫立在那里，给人一种宗教信仰的力量。同时，南湖周边还有一些古老的民居和古老的街巷，让我仿佛穿越了时空，回到了古代的世界。
第三段：南湖行的美食享受。
除了自然美景和人文历史，南湖还是一座美食之都。这里有着丰富的特色小吃和地方菜肴，每一道美食都令人垂涎欲滴。我品尝了当地的螺蛳粉、酸辣粉和桂林米粉，它们的味道独特，令人回味无穷。此外，南湖周围还有一些迎合游客口味的餐厅，提供各种各样的美食。在品尝美食的过程中，我不仅满足了味觉的享受，还了解了当地的饮食文化和生活方式。
第四段：南湖行的文化交流。
南湖是一个旅游胜地，吸引了来自不同地方的游客。在南湖行的过程中，我结识了许多来自国内外的朋友，与他们交流了各自的文化和经历。在与他们的交流中，我了解到了不同地方的风俗习惯和生活方式，增长了见识和认知。这样的文化交流无疑丰富了我的旅行经历，也开阔了我的视野。
第五段：南湖行的收获与启示。
在南湖行中，我除了享受美景、品尝美食和交流文化，最重要的是收获了一些宝贵的启示。首先，我意识到自然生态的重要性，要保护好我们身边的自然环境，为后代留下一个更美好的世界。其次，我明白到了历史文化的珍贵，在享受现代便利的同时，要珍惜传统文化的遗产。最后，通过与不同地方的人交流，我更加理解了文化的多样性和世界的广阔。这些启示将伴随着我一生，让我更加懂得如何去欣赏和珍惜生活。
南湖行是我难以忘怀的一次经历，让我深刻体会到了南湖的美丽和魅力，也对自然风景和人文历史有了更深刻的认识。这次旅行不仅带给我欣赏美景的机会，也让我认识到了保护环境和珍视文化的重要性。我相信，这次南湖行将对我的人生产生积极的影响，让我更加热爱生活，更加关心环境和尊重文化。我希望将来能有机会再次去南湖，去重新感受它的美丽和魅力，并与更多的人分享我的心得和体会。
南湖讲坛心得体会范文
南湖讲坛是南湖中学每年都会举办的一项盛大活动，旨在为学校师生提供一个开阔思路、增长见识的平台。南湖讲坛每年都邀请到了众多知名人士作为嘉宾，他们有的是成功的企业家，有的是著名的学者，还有的是优秀的艺术家。通过这些讲坛，学生们可以倾听到各个领域的精英人士分享他们的经验和见解，激发学生们的求知欲望和创新精神。
第二段：我参加南湖讲坛的感受。
作为一名南湖中学的学生，今年我有幸参加了南湖讲坛。在这次讲坛中，我倾听了著名企业家李总的分享。李总是一家国际知名企业的创始人，他是从零开始一手创建了这家企业，并使其得以成长壮大。通过他的讲座，我深刻感受到了一个企业家所需要的勇气、智慧和坚持不懈的努力。在听完他的分享后，我对创业和创新有了更深刻的理解，也对未来的职业规划和发展方向有了更清晰的认识。
第三段：南湖讲坛的意义和影响。
南湖讲坛不仅仅是一个知识交流的平台，更是一个激励和鼓舞学生的平台。在南湖讲坛上，我们可以近距离接触到各个领域的精英人士，亲身感受到他们的思维方式和创新精神。通过倾听他们的分享，我们能够从他们的经验中汲取营养，为自己的未来发展和成长积累宝贵的经验。同时，南湖讲坛也为我们打开了一扇了解社会、了解世界的窗口，让我们受益终身。
第四段：我在南湖讲坛中学到的。
在参加南湖讲坛的过程中，我不仅仅学到了知识，还学到了很多感悟和思考。通过与李总的互动交流，我了解到创业并不容易，但只要有梦想和努力，就能实现自己的目标。同时，我还注意到成功人士所具备的沟通能力和团队合作意识的重要性。这些都是我在南湖讲坛中学到的宝贵经验，将对我未来的学习和职业发展起到重要的指导作用。
虽然南湖讲坛已经取得了很大的成绩，但仍有一些改进的空间。首先，可通过增加各行业的讲座时间，使更多的学生有机会参加听取自己感兴趣领域的分享。同时，可以加强与嘉宾的互动环节，让学生有机会提问和与嘉宾进行深入交流。此外，可以考虑在讲坛后开设一些相关的学习交流活动，让学生能够继续延伸学到的知识和经验。
总结：
南湖讲坛是南湖中学举办的一项重要活动，通过这次讲坛，我不仅扩大了自己的知识面，还学到了很多宝贵的经验和思考。南湖讲坛的影响和意义远远超出了一个知识交流的平台，它激励了学生们的求知欲望和创新精神，为他们的未来发展指明了方向。希望南湖讲坛能够继续举办下去，并不断完善和提升，为学生们提供更好的学习体验和发展机会。
去南湖心得体会
南湖，位于我国江苏省无锡市，是一块自然风光秀丽的湖泊。最近，我有幸参加了学校组织的去南湖游玩的活动。此次南湖之行让我收获颇多，不仅深刻感受到了大自然的壮美和宁静，而且也增长了见识。以下是我对此次南湖之行的心得体会。
第一段：提起对南湖的期待与感受。
初到南湖的时候，我被湖水的广阔和蔚蓝所吸引，一股清新的湖水味儿扑面而来。南湖周围的绿树掩映中，经久不变的湖面给人一种宁静而美丽的感受。我迫不及待地踏上游船，船徐徐向前，带着我开启了南湖之旅。
第二段：欣赏南湖的自然景观。
南湖的自然景观令人叹为触目的壮丽和美丽。湖水平静如镜，波光粼粼，仿佛一块巨大的翡翠镶嵌在无锡市的中心。湖间还有许多湖中岛屿，蓝天白云倒映在湖面之上，不禁让人感到心旷神怡。游船在湖面上缓缓驶过，一路上，我目睹了美丽的环湖大道、茂盛的植被、迷人的花坛和欢乐的游人。在这美丽的自然环境中，我仿佛忘却了生活的烦恼，心情也变得特别好起来。
第三段：亲近大自然的乐趣。
在南湖之行中，我有幸与大自然零距离接触，那种亲近自然的乐趣无法用言语来形容。我参观了南湖水鸟保护区，看到了许多湖中的水鸟在尽情地追逐嬉戏。我还看到了几只白鹭，优雅地在湖边行走。在这里，我可以和鸟儿们近距离接触，欣赏它们自由自在的飞翔与欢乐。无论是游玩还是观鸟，都让我对大自然的神奇与美妙有了更深的认识，并从中获得了无穷的愉悦。
第四段：感受传统文化的底蕴。
南湖是中国传统文化的重要组成部分，它蕴含着丰富的古老文化底蕴。在湖畔，我参观了南湖同一博物馆，看到了无锡地区的传统工艺品和民俗文化展示。我了解到南湖是一片千年风云变幻的土地，这里拥有着丰富多彩的民间艺术和传统习俗。我还了解到南湖乃至无锡的人们注重文化传承与发展，这为我更加深了对古老文化的向往与尊重。
南湖之行让我感受到了大自然的奇妙与壮美，亲身体会到了浓厚的传统文化氛围。在心灵的深处，我也更加珍惜和热爱生活，对生活充满了希望。此外，旅行还增长了我的见识，拓宽了我的眼界。通过与不同的人们交流，我了解到他们的生活方式和思维模式，这让我在人际交往中更加得心应手。这次南湖之行，带给我无数的回忆和收获，我感激学校给我们提供了这么珍贵的机会去南湖游玩。
在南湖的湖畔，我感受到了大自然的壮美和宁静，亲近自然的乐趣使我渐渐明白了人与自然的和谐共生。南湖是一座令人神往的盛世美景，一次难忘的旅行让我找寻到了内心的平静与和谐。我相信，这次南湖之行将成为我人生中难以磨灭的记忆之一，带给我更多的思考与启迪。
南湖讲坛
南湖讲坛是中国传媒大学系列校庆活动之一，旨在搭建学术交流平台，提高师生研究水平和创新能力，分享学术成果与经验。这个讲坛历经多年，已经成为了学校的一项重要传统，每年都会邀请各方面的专家学者在此发表演讲。参加南湖讲坛，听到优秀的演讲，不仅可以拓宽自己的思路，深化对专业知识的认识，还可以与各行业领袖建立联系，获取机会。
第二段：“南湖讲坛”的特殊性质。
南湖讲坛有一点比较特殊，在这里我们可以听到不同领域的嘉宾发表演讲，而且题目各不相同。每一个嘉宾都是在自己的领域有独到的眼光和见解，听他们分享自己的经验和思考，我们也可以从中汲取到不同的智慧，启迪自己的思想，得到提高。除此之外，在南湖讲坛上，嘉宾和听众之间也可以就演讲的内容进行深入的探讨和交流，这里成为了智慧的碰撞和交流之地。
第三段：“南湖讲坛”对我的启示。
在我听过多次南湖讲坛的演讲之后，发现这里的话题永远和我息息相关。不论是大学生活、研究专业还是人生哲学，每个演讲嘉宾都给我带来了深深的启示。比如，有的演讲是通过图形、数据阐述观点，让我的视觉更为敏锐；有的演讲是以故事、背景渲染出一种情感和思考的氛围。每个演讲都让我觉得自己的思想有了跃升的机会。
第四段：“南湖讲坛”对我的研究有什么帮助。
在南湖讲坛上，我听到了许多同专业领域的学者和实践者的分享，同时也认识了很多和我研究方向不同的同学。通过前辈们的分享，我不仅了解到研究该领域的新进展，也可以学习到他们的研究方式，为我的科研工作带来了帮助。与其他领域的学生进行交流，我也可以从他们研究领域得到启示和借鉴，这些经历对我的专业研究将产生深远的影响。
第五段：“南湖讲坛”启示我的未来之路。
作为一名大学生，我深刻地意识到，我需要不断跟进不断更新自己的知识储备，保持持续的学习，逐渐形成自己的学术体系，才能真正成为一个出色的人才。南湖讲坛为我提供了一个更为多元化和开放的学习渠道，让我不断汲取各种知识，和优秀的大师学习经验。我相信，南湖讲坛将会在我未来的人生道路上，给予我信心和启示，成为我不断前进的动力。
去南湖心得体会
南湖位于我所在的城市中心，是一个人气旺盛的公园。最近，我有幸参观了南湖，并在这个美丽的地方度过了一天。这次经历令我深感厚德载物的精神和大自然的神奇之美，也让我体会到生活中的愉悦与宁静。在此，我想分享一下我对南湖的体验和感悟。
第二段：美丽的自然景观。
南湖以其优美的自然景观而闻名。我沿着湖边漫步，眼前是碧绿的湖水和葱郁的树木。湖水平静宁谧，仿佛一面明镜，倒映着周围的景色。湖岸边的花草点缀着各种鲜艳的颜色，令人心旷神怡。我坐在湖岸边，呼吸着新鲜的空气，听着鸟儿欢快的鸣叫声，感受到了大自然的神奇和宁静。
第三段：休闲的氛围和活动。
南湖是一个理想的休闲场所。湖边的石凳上，我看到一些人在读书，一些人在散步，还有一些人在与家人、朋友享受休闲时光。湖畔设有饭店、咖啡厅和小吃摊，提供各种美食。我品尝了当地的特色小吃，尝到了独特的风味。在湖边，还有一些娱乐设施，如游乐场和划船等活动，给人们提供了丰富多样的娱乐选择。这样的氛围使人心情愉悦，忙碌的生活瞬间变得轻松和愉快。
第四段：文化与历史底蕴。
南湖不仅有美丽的自然景观，还有丰富的历史和文化底蕴。湖边有一座古老的寺庙，是城市重要的文化遗产之一。这座寺庙有着悠久的历史，保存着许多珍贵的文物和艺术品。我参观了寺庙，了解到了其中的文化和宗教意义。入口处的牌坊上刻有“修身、齐家、治国、平天下”的四个字，让我深刻体会到了传统的价值观念和修养的重要性。在这里，我感受到了传统文化的魅力和深厚的底蕴。
第五段：深入感受生活的意义。
参观南湖，我不仅欣赏到了其美丽的景色，还感受到了生活的意义和价值。在这个繁忙的社会中，我们经常被琐事和压力所困扰，很容易忽略了内心的平静和快乐。而在南湖，我找到了内心宁静的感觉。一天的时间，让我远离了喧嚣和压力，得到了心灵放松和修复。我体验到了生活的本真和美好，明白了生活中真正重要的事情，比如与家人及朋友享受美好时光和关注自我身心健康。这次经历是一次宝贵的收获，让我明白了生活的意义，也让我更加感激和珍惜每一天。
结论：
南湖是一个令人心旷神怡的地方，在那里我体验到了大自然的美丽和宁静，感受到了休闲和活动的氛围，了解到了文化和历史的底蕴。更重要的是，南湖让我深入感受到了生活的意义和价值。这次经历让我更加珍惜并感激生活中的每一天，也让我更加注重身心健康和与他人的关系。南湖的美丽将一直留在我的心中，成为我追求平静和快乐的源泉。
讲坛心得体会
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！
今天和大家分享的是《第56号教室的奇迹》这本书。
当一名教师倾其所有的精力、心力，他能为学生做些什么？如果你读了《第56号教室的奇迹》这本书，或许你就会有了答案。
假期中读了《第56号教室的奇迹》这本书，我感受到雷夫老师对孩子们的爱以及他对事业高度认真负责的态度。他是如此投入的去教学，如果我们也能如此投入的去教学，或许我们的收获会和雷夫老师同样多。
说一说这本书给我印象深刻的章节，第一，雷夫老师提倡“没有害怕的教育”第一章中“给我一些真相”里面讲述的艾力克斯的故事，在我们的教育生活中大家都曾遇到，我们面对这样的学生是否也会大吼大叫，是否也会错失了一个绝佳的教育机会。
我想说是的，曾经的我面对这样的学生我会忍不住的生气，我会对他们大吼大叫，我觉得我没法原谅他们，可是随着教学年龄的增长，我已不在那么冲动，我学会了宽容，现在的我会用耐心来解决问题，我尽量站在学生的立场上去思考问题，尽量在不伤害学生的心理情况下去解决问题。
现在的我在尝试与学生建立一种平等，信任，友善的师生关系。我在为成为一个学生喜爱的老师而努力。雷夫老师告诉我们不管是对自己的子女还是学生，一定不要把害怕当作教育的捷径。第56号教室之所以特别，就是因为它缺少了害怕。这一章还告诉我们如果你想让孩子做到的，自己首先要做到，因为孩子们是以“我们”为榜样的，这就是所谓的身教重于言教。
第二，在看完第五章《加加看》后，我感觉太惊喜了，因为从参加工作以来我就一直教数学，我一直认为数学就应该是严谨的，单调的，它不像语文，可以那么的充满色彩。
但看完这一章之后我发现我错了，原来数学也可以这样的生动有趣，数学也可以玩的这样开心。在这一章里雷夫老师和学生都喜欢玩buzz，这是一个长达10分钟的数学练习，可以有各种变化。它是这样玩的，全班起立，老师随便选一个数字——假设是3好了，他们不可以把老师选的数字说出来，在游戏过程中只要出现了3，就要用buzz这个词来代替。
接着全班开始数到100，学生要依序念出下一个数字，第一个学生说1，第二个学生说2，第三个学生说buzz，下一个学生说4，下一个说数字的人是由老师来指定的，不是按照顺序，这么一来，玩游戏的时候每个人都要专心注意下一个数字，尤其到30几这个游戏就变得特别刺激，因为接下来的10个数字学生要很专心，这样在正确的时机说出40才可以过关。
如果答错的学生就要坐下，看最后谁是站着的。当看完这个游戏的玩法之后，我感觉原来数学也可以这样玩。我想应该多学学采用什么样的方法才能让学生产生兴趣，愿意主动学习，我应该如何让学生在课上学会，不在课后花时间去重复的去学习这是我今后努力方向。
书，还在品读，收获，却很多很多，作为一名教师，我们要用心去教书，雷夫老师的教学方式和管理形式，值得我们借鉴和学习，我会结合实际，运用到自己的教学中。我的演讲完毕，谢谢大家！
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扫南湖心得体会
段一：扫南湖行的背景和目的（200字）。
扫南湖作为武汉市最大的城市湖泊之一，其周边风景秀丽，景色宜人，在中秋佳节格外吸引人。为了感受中秋之夜的美丽与宁静，我和几个好友决定进行一次扫南湖行。我们希望通过这次活动，不仅欣赏自然风光，还能一同分享友谊和快乐，度过一个难忘的中秋佳节。
段二：扫南湖的美景和感受（300字）。
当我们踏进南湖的园门，眼前的美景就如同进入了神秘的仙境。湖面辽阔广袤，湖水波光粼粼，微风拂面，让人心旷神怡。湖边有各式各样的花草树木，远处的湖山映衬在湖面上，宛如一幅水墨画。我们沿着湖边漫步，欣赏着湖光山色，不禁被大自然的鬼斧神工所叹服。同时，湖上还有各种划船和游艇，使得整个湖面更加热闹，我们也一同享受着湖上的乐趣。这次扫南湖之行，让我深刻体会到了大自然的魅力和独特之处。
段三：扫南湖行的快乐和意义（300字）。
扫南湖行不仅给我们带来了美丽的景色，也让我们度过了愉快的时光。我们在湖边搭起了野外烧烤台，品尝着美味的食物，边吃边聊，彼此间的友谊更加深厚了。我们还一起玩了一场趣味游戏，大家笑声阵阵，载歌载舞，将整个湖边变成了一个快乐的海洋。这次扫南湖行不仅让我们度过了一个愉快的中秋夜，也加强了我们之间的感情，让友谊更加牢固。通过自然景色的陪伴，我们也体会到大自然的伟大和神奇，更加热爱和珍惜我们的地球。
段四：扫南湖的反思和启示（200字）。
扫南湖行让我深刻意识到，保护环境的重要性。湖泊作为城市的宝贵资源，我们不能只是从中获取利益，而应当像湖水一样保持纯洁和清澈。我们应当把环保理念真正融入到生活中去，在日常生活中减少污染，保持整洁卫生。同时，也需要加强法律法规的监管，保护湖泊的生态系统，确保湖泊的可持续发展。
段五：对扫南湖行的总结和展望（200字）。
扫南湖行让我们纵情享受了大自然的美景，也深入感受到了友谊和快乐。这次活动不仅给我们的生活增添了乐趣，也让我们更加珍惜和爱护自然环境。我们决定继续关注环保问题，积极参与志愿者活动，为保护南湖及其他环境资源贡献自己的一份力量。同时，我们也希望将来扫南湖行能够发展成为一个更加规范和有序的活动，吸引更多人参与，传播环保理念，让更多人意识到保护环境的重要性。
讲坛心得体会
滨海讲坛下半学期活动策划。
一活动背景：
在大学中我们每个同学都面临就业的压力，有没有计算机二级证已成为了一个企业选择员工的一个硬件设施，所以为了解决有个同学对二级的误解，滨海讲坛特意邀请*老师为我们讲解计算机二级学习中我们临的问题。
二活动目的意义和目标：
1学习二级计算机知识。
2二级考试有助于我们的成才与成功。
3为学生建起认识了解计算机二级考试的平台。
三资源需要：
宣传海报、条幅，活动必要的教室，以及其他必备的东西。
四活动的展开：
1活动前期将宣传海报贴好，拉起条幅，整理教室，做好前期准备。
2组织学生入场。
3请*老师为我们做计算机二级知识讲座。
4活动结束，清理活动现场。
五经费预算：
1活动海报所用的纸张工具等所用金额：100元。
2活动中所需的矿泉水及其他必备的东西：10元。
六活动中应注意的问题和细节：
1组织策划部做好活动前的准备。
2活动负责人注意维持会场秩序。
3活动前联系好记者团的摄影及文字记者。
七主讲人：
主持人：
八活动时间：3月中旬。
九活动地点：
十责任分工：
秘书部：1、准备活动物品，条幅、记录讲座内容。
2、负责做好各部门的签到考勤工作、会议记录。
组策部：1、活动的前期策划、工作安排。
2、活动场地的卫生、维持秩序。
宣传部：1、海报宣传。
2、活动会场黑板字、会场秩序。
外联部：1、活动前期联系记者团记者。
2、策划案、活动情况上传网站。
活动注意事项：
1、活动前一个小时布置好会场，所有人员提前30分钟进场准备。
工作。
2、主持人有良好的应变能力，善于带动现场气氛。
3、维持会场秩序，会后做好场地卫生工作。
世界水日活动计划。
一、活动背景。
203月22日是第十九届“世界水日”，3月22-28日是第二十三届“中国水周”。联合国确定的20“世界水日”主题是“关注水质、抓住机遇、应对挑战”。年我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为“严格水资源管理，保障可持续发展”。
二：活动目的。
本次活动旨在提高学生的节水意识，让同学们了解到我国水资源的紧缺的现状。加强人们的节水、保水意识，丰富学生的节水、保水知识，并促使同学们建立新型节水理念，养成良好的用水习惯。
三：活动需要。
横幅1条、宣传单(由主办方提供)、蓝丝带300条、小卡片若干、志愿者20人左右、展板2块、签字笔10个。
四：活动时间2010年3月22日12：00--13：30.
五：活动地点校园文化广场。
六：活动过程。
1)横幅签名活动，给每个签名的人系上有象征“节水”意义的蓝丝带，使得活动更有影响力。
2)向学生发放节水传单，和他们交流节水经验，并向他们介绍一下我国目前严重的水危机以及刻不容缓的形势，让他们在了解更多节水知识的同时，积极的加入到节水的活动中来。
3)利用我们制作的节水宣传板，以漫画的形式让学生能轻松易懂的了解我国水资源匮乏以及污染的严峻，让每一个人积极的加入到节水保水的行列。
4)通过黑镜头图片展示，将我国严重的水污染和水资源匮乏状况通过视觉上的冲击直面于他们的眼前，让市民更真实的了解我国乃至全球的水资源困境。
5)有始有终。活动结束之后，对活动地点进行清理活动，让学生对我们留下一个完美的印象。
6)3月22日之前，在校内的一些地方，张贴小卡片，先让同学们了解到今天是世界水日，有这样的意识。
7)活动完毕之后，在校内举行节水宣传活动。把“世界水日”活动中的照片，选取有代表性的打印出来，贴在展板上。供同学们观看、了解。并有所感触，然后相应我们的号召，积极地参加到这次活动中。
七：经费预算。
横幅条(60元)、蓝丝带300条(60元)、小卡片和签字笔(20元)前期资料准备(20元)、宣传材料费(40元)总计200元。
八：活动注意事项。
1)有组织荣誉感，不做与活动无关的事情，遵守活动中的.纪律，并且有良好的安全意识。
2)本次活动着装统一。文明举办活动，以优良的形象和素质展示我们西邮志愿者的风采。
3)在活动中布置适当的人手，以应对突发事件的产生。
九：活动负责人。
大学生辩论赛。
一、活动宗旨：
为了让广大学生更好地适应大学生活，热爱学院，丰富我院的校园文化生活，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，提高我院学生辩论水平，培养学生的演讲能力以及团结协作能力，营造浓厚的校园学术氛围，同时也为了提高大学生综合素质，促进当代大学生对社会的关注和对生活的热爱，特举办第一届院大学生辩论赛。
二、主办单位：
三、承办单位：
四.活动时间：2011年4月上旬及中旬。
五.参赛对象：荣成学院全体学生。
以系为单位共七只代表队。
六.辩论流程：1、主持人致开幕词，介绍嘉宾、评委、双方辩手。
2、立论阶段：正、反两方一辩分别阐述己方观点(各5分钟)。
3、攻辩阶段：正方二辩选反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。
反方二辩选正方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。
正方三辩选反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。
反方三辩选正方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。
4、自由辩论阶段：正方先提问(各5分钟)。
5、总结呈词阶段：反方四辩先总结，正方四辩后总结(各3分钟)。
6、评委退席，评议出获胜方和最佳辩手。
7；主持人宣布结果，宣布辩论赛结束。
七、各部门职责。
1、宣传部：辩论赛前后各出一篇通讯稿进行宣传，布置教室黑。
板，营造出辩论赛的气氛；
3、秘书部：对讲坛成员进行严格的考勤，对未到者做好记录，有事请假者。
另记。
八、参赛要求：参赛队于比赛前二十分钟到场准备，遵守比赛纪律及比赛规则，服从工作人员安排，尊重评委评判，在每场比赛前做好准备工作，熟悉有关赛程安排。
九.比赛主题：(赛前抽签决定)。
十.大赛组委会：
十一.大赛评委团：
十二.比赛方式：
轮空淘汰制。
十三.参赛对象：
大学全日制在校本、专科生。
注：每个参赛单位由一名领队和四名辩手组成。
八、整体赛事安排：
*月*日大学生辩论赛开幕式。
*月*日大学生辩论赛轮空淘汰赛。
*月*日大学生辩论赛半决赛。
*月*日大学生辩论赛总决赛。
九、比赛地点：
淘汰赛：(。)。
半决赛：(。)。
总决赛：(。)。
十、总决赛奖项设置：
冠军：一名颁发奖杯。
亚军：一名颁发奖牌。
总决赛最佳辩手：一名颁发荣誉证书。
十一、其他奖项设置：
每场淘汰赛、半决赛各设置一名最佳辩手，半决赛淘汰的两个代表队同为季军(颁发获奖证书)。
十二、经费预算：
项目单价(元)数目金额(元)备注。
彩喷504张200。
会场布置5场200。
证书325张50。
奖牌104个50。
奖杯501个50。
观众奖品150。
合计690元。
附：
1、比赛规程细则。
2、评委评分表。
3、本届辩论赛各项原则。
4、大学生辩论赛赛程安排。
（中国大学网）。
讲坛心得体会
主持人说：今天的主题为：规划自己的职业道路！怎么能够不在经历了曲折和痛苦后只是发出无耐的呻呤和懊悔哪。毕竟谁也不能让人生重来一次。所以，希望通过中华英才网的“职业讲坛”这个公共平台与更多的朋友进行交流。尽管自己并没有刘伯温能掐会算的本事，也没有非常深厚的职业功底，但希望在真诚的交流的片言碎语中能对你有一点帮助和启发。
我们今天邀请到的嘉宾是中华英才网总裁张建国先生。
嘉宾已经到场，欢迎大家踊跃提问。
张建国说：第一个问题，有关个人的一些状态！他的意思就是，虽然一直在工作，但是感到并不愉快而且也找不到成就感，总是想放弃工作。但是又想不到以后做点什么，感到很模糊。这种现象，对一个已经走向社会工作的人来说，还是挺可怕的。如果长期这样下去的话，自己会感觉到工作、生活没有什么意义。但是又不知道怎么改变自己。
我认为，一个人的工作是生活中非常重要的一部分。如果对自己工作不满意的话，你一定要搞清楚，要知道自己对什么感兴趣，你到底想做什么。如果清楚现在工作不适合你，你应该改变它而不是抱怨。因为抱怨是不能改变一切的，也不能改变现实。如果你想不清楚将来到底应该干什么的话，还是应该在现在的工作中去深刻体验。如果用新的心情去工作，你会有不同的感受，所以要搞清楚自己想要什么。
如果你自己规划的话，并不是别人过五年干什么，十年干什么，二十年干什么，不能够想清楚。最起码要有一个方向。而且每个人的职业生涯转换过程中，他的偶然性，也有他的必然性。因为每个人在工作中都不一样。两个不同人选择结果不一样，结果选择的道路也不一样。两个人不同的选择，就基于他个人的职业方向，个人的价值观产生的，所以我想每个人的职业生涯，你如果仔细感受的话，一定能感受到它具有的个性和必然性。
张建国说：有关如何与上司相处的问题。在工作中，每个人首先还是应该承担一个工作职责。既然承担这份工作，肯定要为工作创造价值。否则的话，为什么给你发工资呢？如果工作中错误的话，首先要分析一下，这个错误的原因到底是什么为什么会做错。你可能在工作中发现，很重要一点在工作之前，你是不是真正理解上司想要你做什么。如果你开始不清楚的话，你要努力去做。但是结果不是上司所需要的。首先，要把问题搞清楚，这样做工作更加有效。第二个要善于沟通。如何对工作中遇到的困难，你如何及时的求助于上司会得到比较好的解决。而不是到时候没有完成任务，结果被上司批评。所以要搞清楚被批评的原因是什么？这样在工作中有所改进。把你的工作改进，工作业绩比较好的时候，这种批评肯定少一些。所以在工作环境中，尽可能把工作做好，减少跟上司冲突的机会。因为自尊心很强，接受不了批评。而且担心三、五年以后你的性格会被摩平。我觉得一个人更重要的就是，走向社会以后，要有委屈的承受力。在社会中不可能有绝对的公平，也不可能事事都是很如意的。首先你要有比较好的心态去面对。如果有委屈的话，要有能力承受。更好的话，就是看这个问题的解决方法是什么，而不是被动的接受这个委屈。要想办法把这个事情解决更好。要比较宽容，这样面对问题的时候，就会心情开放一些。
大红大紫说：感谢张总的答复，经过您的点拨明白很多。
张建国说：从事行政管理工作的。我认为，尽管是学管理工作，但是你对平面设计很感兴趣的话，是可以直接转换的。但是在转换之间的时候，心理要有充分的准备。因为你所从事新的职业，你跟别人比的话，你从零开始。你首先要有从零开始的心态。在转换之前，最后先学习有关这个工作所学东西的进展。这样你接受的可能性会更大一些。
scm说：看到专家的答复了，呵呵！
张建国说：有了这个机会以后如何抓住它？从头开始学习。比较重要一点，就是不管你以前做什么工作，你职业职位多高，从新的工作职业来说，你应该有从零开始的心理准备。这点非常重要。但是选择你自己喜欢做的工作，对一个人一生来说是非常有意义的事情。
游南湖心得体会
南湖位于湖南省岳阳市，是一座风景秀丽的大型湖泊。我最近有幸去南湖游览，并深受其美丽景色和悠闲氛围的吸引。此次游览的目的是享受自然风光，放松身心，感受湖水的宁静与广阔。
第二段：描述南湖的风景和特色。
在南湖的游览中，我被其美丽的风景所深深吸引。湖水清澈见底，碧绿的湖面上荡漾着微风，水面上点缀着几只白鹭，宛如仙境一般。周边的山峦环抱着湖泊，形成了壮丽的画面。同时，南湖的特色也表现在湖边的建筑上。古色古香的木屋和吊脚楼点缀在湖边，散发出浓浓的古韵。这些建筑与湖水、山峦交相辉映，让人仿佛进入了一个神秘而古老的世界。
第三段：感受南湖带给我的宁静与放松。
在南湖游览的过程中，我感受到了湖水的宁静和广阔。坐在湖边的长椅上，闭上眼睛，倾听湖水的涛声，仿佛自己融入其中。湖水的平静平复了我内心的波澜，让我忘记了城市喧嚣和工作压力。此外，南湖也给了我身心的放松。游览期间，我尽情享受湖水的清凉，嬉戏在湖水中，释放着压抑已久的疲惫与紧张。这样的放松让我重新找回了活力和动力。
通过这次南湖的游览，我领略到了自然的魅力。南湖的湖光山色，让我对大自然的伟大和力量有了更深的认识。我明白了自然界的规律与平衡，意识到我们应该更加珍惜和保护绿水青山。在南湖的游览中，我也感受到了人与自然的和谐共处。人们在南湖的住宿和生活中，与自然建立了深厚的联系，形成了独特的南湖文化，这给予了我很大的启发和感悟。
第五段：总结南湖游览的体验与感受。
通过南湖的游览，我不仅得到了身心的放松，还开阔了眼界，学到了许多知识。南湖的美丽景色和独特文化给了我很大的触动，让我在游览之后思考了更多关于自然和人的问题。我相信我会将这次游览的体验和感悟融入自己的生活中，更加珍惜大自然的美丽和神奇。我也会将南湖的美景和独特文化传递给更多的人，让更多的人一起来感受南湖的魅力。
通过对南湖的游览，我收获了宁静与放松，也得到了对自然的感悟和认识。南湖的美丽风景和独特文化将永远留在我心中。在将来的日子里，我会常常回忆起这次游览，让它成为我生活中的一份珍贵回忆。
南湖游心得体会
南湖，是我国著名的风景名胜区之一。作为一座美丽的大型湖泊，它以其独特的湿地生态系统和丰富的自然资源吸引了无数游客的目光。近期，我有幸游览了南湖，留下了深刻的印象。以下是我对南湖游的心得体会。
第二段：自然风光的吸引。
南湖以其迷人的自然风光而闻名于世。在南湖游中，当我搭乘游船驶向湖心岛时，我被湖水的湛蓝色所吸引。阳光照射下，湖水波光粼粼，仿佛一片宝石。湖心岛上生长着茂密的草木，湖面上漂浮着几朵白莲。这一切都让我感受到大自然的生机和美好。而岸边的柳树轻轻地摇曳在微风中，唤起了我的思绪。南湖的美景让我恍若置身于仙境般的世界，仿佛忘记了尘世的喧嚣。
第三段：人文历史的魅力。
除了自然风光，南湖还承载着丰厚的人文历史和文化。湖畔的三潭印月是一个古老而美丽的园林，这里的建筑、庭园和湖水融为一体，构成了一幅独特的画卷。我漫步其中，既感受到了中国古代建筑的精巧和美妙，也领略到了中国传统文化的深厚底蕴。此外，南湖周边还有许多古老的古迹，如雷峰塔、灵隐寺等，这些都是文化遗产的宝贵财富。在南湖游中，我仿佛穿越了时空，亲身体验了中国悠久的文化历史。
第四段：休闲娱乐的天地。
南湖不仅仅是一处风景名胜区，也是一个休闲娱乐的好去处。湖边有许多餐馆和咖啡厅，提供着各种美食和饮品，满足游客的口腹之欲。此外，南湖周边还有许多娱乐设施，如游船、自行车等，供游客玩乐。在南湖游中，我品尝了当地特色小吃，饱览了湖景，尽情享受了休闲时光。南湖给我的感觉就像是一个宜人的休息站，让我舒心地体验了一把“生活在这个城市”的感觉。
第五段：心灵的洗涤和启迪。
在南湖游中，我不仅享受到了美景和娱乐，更重要的是心灵的洗涤和启迪。在湖边散步的时候，我不知不觉地放慢了脚步，静下心来欣赏周围的一切。我感受到了大自然的美丽与宁静，感受到了内心的平静和宽容。这使我对生活有了全新的认识和理解。南湖游给我带来了心灵的愉悦和启示，让我重新审视了自己的人生和价值观。
结论。
南湖作为一处自然风光和人文历史相结合的旅游胜地，给游客带来了无穷的惊喜和感动。在南湖游中，我领略到了大自然的美丽和恢弘，领略到了中国传统文化的独特和博大精深。南湖不仅让人放松身心，享受生活，更让人从心灵深处得到洗涤和启发。南湖游的心得体会，是我此次旅行的宝贵收获，也将成为我珍藏一生的美好回忆。
扫南湖心得体会
扫南湖是一个古老而又富有文化氛围的地方，它位于中国南方美丽的杭州市，被誉为“人间天堂”。我有幸在最近的一次旅行中亲身体验了扫南湖的魅力，这是一个让人心旷神怡的地方。在这次旅行中，我深深感受到了扫南湖的独特之处，并对此有了一些深入的体会和感悟。
首先，扫南湖给我留下了深刻的自然景观印象。在湖畔漫步，可以看到湖水清澈见底，碧波荡漾；远处有着苍翠葱茏的群山，与湖水相映成趣；湖上的倒影犹如一幅水墨画卷，美不胜收。一切都是如此和谐，给人一种宁静祥和的感觉。除此之外，扫南湖周边的各种植物也是让人叹为观止。无论是湖畔的绿树成荫，还是花丛中的鲜花，都给人以视觉和心灵的愉悦。湖边的荷花更是扫南湖的一大特色，每年夏季，成片成片的荷叶和盛开的荷花将整个湖面染成了一片翠绿和粉红色，令人流连忘返。
其次，扫南湖给我带来了深深的历史文化沉淀。作为中国古老文明的发祥地之一，杭州承载着丰富而庄重的历史。扫南湖也不例外，它是古代文人墨客的休闲胜地，这里留下了许多文化古迹和历史遗迹。柳浪闻莺、曲院风荷、平湖秋月等等都是扫南湖区域内的名胜古迹。在这些地方，可以清晰地感受到古人的风骨和文化积淀，仿佛回到了一个古代的文化圣地。同时，在扫南湖周边还有许多的小桥流水、独特的街巷、古老的建筑等文化元素，都在诉说着杭州的古老和独特。
再次，扫南湖让我有了深入品味美食的机会。杭州素有“人间天堂”之美称，这里的美食更是其特色。无论是传统的杭帮菜，还是各种小吃美食，都给人一种无法抗拒的诱惑。扫南湖附近有许多小吃街，每道美味都鲜香诱人。西湖醋鱼、龙井虾仁、叫化童子鸡等等都是杭州的名菜名点，每一道菜都充满了浓郁的地方特色和独特的口味，令人回味无穷。品尝当地美食的同时，也能体味到扫南湖地区的独特风味和文化印记。
最后，扫南湖让我感受到了自然与人文的和谐共生。在这里，自然与建筑、人与景的关系和谐无比。湖水与山峦、古建筑与自然景观相得益彰，人们与大自然融为一体。扫南湖周边的居民生活简朴而安宁，他们与自然的亲近关系令人赞叹。湖边的民居和独特的建筑风格也别具一格，体现了中华传统文化与现代生活的完美结合。在这个地方，人们致力于保护自然环境，让每一个来此的游客都能感受到大自然的美丽与神奇。
总的来说，扫南湖是一个令人陶醉的地方，它给人一种宁静、美丽、和谐的感受。在这里，我不仅能够欣赏到天然美景和古老文化，还能够感受到美食和人文的魅力。每一步都是一次对大自然和历史文化的探索与感悟。希望未来的日子里，扫南湖这片美丽的土地能够保持她的原貌，让更多的人能够走进这里，感受到她的魅力与独特。
南湖
南湖，位于浙江省嘉兴市南湖区，是嘉兴市的标志性风景区。南湖以其独特的湖景、山景、岛景和文化景观，吸引着来自四方的游客。我也有幸到南湖游玩，了解了南湖的历史、魅力和给人以启示的地方，让我在旅游中收获颇丰。以下是我对南湖的一些心得体会。
第一段：罗锦翠岛——领略岛上古雅的文化。
罗锦翠岛是南湖上最具特色的岛屿之一。岛上有古雅的岛居建筑、小桥流水和松竹笆篱，显得十分怡人。穿过古老的树木，抬头望去，岛上的寺庙气息扑鼻而来，令人感到安静和放松。而且，岛上还有一个充满文化艺术气息的故居——纪昀故居。纪昀是明代著名学者、编纂《太和正音》的贡士。他的故居采用的是典型的明清建筑风格，呈现出古朴优雅的气质，让人叹为观止。通过参观岛上的各种建筑，我被岛上的中式文化所吸引，既领略了南湖岛上的文化风情，也对中国传统文化的独特魅力有了更深的理解。
第二段：夹砂——体验戏水的乐趣。
作为南湖的标志性活动之一，夹砂是不容错过的体验。夹砂是一种特殊的娱乐方式，顾名思义，就是夹起湖底的细沙。游客可以亲自参与，感受到了戏水的乐趣。不仅如此，夹砂还是南湖传统文化活动的一部分，有着悠久的历史。在夹砂的过程中，我们需要慢慢地深入湖底，感受湖水的温度、湖底的纹理，这样才能够夹起来沙子。这个过程不仅让我们感受到了自然的力量，更让我们领略到自然与人的和谐共处。夹砂体验结束后，身心舒畅，仿佛回到孩子时代，获得了一种难能可贵的愉悦感。
第三段：扁舟——领略湖畔之美。
扁舟是南湖水上交通工具的代表，通常用于游客观光。扁舟坐在水上，缓缓前行，显得异常安静。在湖面上，游客可以欣赏到南湖的美景，更加感受到大自然给予我们的宁静之美。扁舟上的水手非常贴心，他们会为我们介绍每个景点，同时提供方便的服务。而且，扁舟的船头可以用于打掉莲蓬子，让人感到有趣。在游览南湖的过程中，这种悠闲的乘船经历令人深刻地感受到湖畔之美。
第四段：酒肆——体验南湖的美食。
南湖也以其地道的美食文化和江南水乡的精致美味，在游客心中留下了深深的印象。我们可以在南湖边上的美食街或酒肆里品尝到当地的美食。美食街上的热门菜肴包括嘉兴肉粽、马蹄糕、三黄鸡汤和南湖鲢鱼。这些都是南湖本土美食的代表。南湖的酒肆也颇具特色，可以品尝到当地的美酒、小吃和烧烤等。在南湖品尝美食，使我的旅游之旅更加丰富多彩，让我难以忘怀。
第五段：结语。
南湖是一片自然的宝藏和人文的瑰宝。在南湖游玩，让我深刻地感受到了大自然的美丽与和谐，也领略到南湖的文化风情和江南水乡的精致美味。我深刻地认识到，自然是我们最好的朋友和伙伴，我们需好好珍惜她的馈赠，同时也感受到人与自然相互依存的关系所带来的心灵愉悦和精神享受。此次游览不仅为我提供了一个愉快的旅游经验，更激发了我内心探索未知、积极向上、执着不断前行的力量。我相信，在未来的日子里，仍会有许多许多美好的回忆和心情，留在这片美的湖区。