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疫情停课申请大全(21篇)

时间:2023-11-02 16:28:59 作者:琉璃疫情停课申请大全(21篇)

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疫情申请减租申请书

尊敬的xx方:

xx向贵公司承租商铺已经有xx年,在承租期间贵方尽到了责任,使我方得到最大的.保障。在租金缴纳方面,我方也是认真按照合同,从不拖欠租金。应该说,我们双方在xxxx年间的合作都是非常愉快的。

当前,受疫情影响租赁房屋无法使用,我方商铺处于闭店状态。使得商铺在日常经营方面也变得异常艰难,对于目前面临的巨大困难。

现国家、省、市、区各级政府部门都相继出台了有关要求业主给予减免租金的规定:

新乡市人民政府发布《新乡市人民政府关于积极应对疫情支持中小企业共渡难关的通知》(新政[20xx]3号文)中指出,对租用其他经营用房的,鼓励业主(房东)为中小微租户适度减免疫情期间的租金疫情当前,共克时艰,因我方商铺受疫情影响,资金短缺,难以维持日常运营。特向贵方申请减免我方商铺租金,望贵方能伸出援手帮助我方企业度过现在难关。

申请人:xxx。

xxxx年x月xx日。

疫情申请减租申请书

尊敬的xx方:

感谢贵方与我公司长期以来的合作与信任,以及对我公司发展的支持与大力配合,我公司长期稳定的租赁贵方位于xx的写字楼用于xx。

在承租期间贵方尽到了责任,使得我们公司的正常办公得到最大的保障。在租金缴纳方面,我们也是认真按照,从不拖欠租金。相信我们双方在x年间的合作都是非常愉快的。

受疫情影响,xx省/市已于20xx年x月xx日启动重大突发公共卫生事件一级响应,包括延长春节假期,延长复工时间,实行最大限度减少公众聚集活动,停止存在明显交叉感染风险的.公众聚集活动,限制人员外出等措施。

受疫情影响因租赁房屋无法使用或使用受到限制,使得我们公司长期处于停产停工状态,日常经营方面也变得异常艰难。

现国家、省、市、区各级政府部门都相继出台了有关要求业主给予减免租金的规定:

疫情当前,共克时艰,因我方企业受疫情影响,资金短缺,难以维持日常运营。特向贵方申请减免我方企业租金,望贵方能伸出援手帮助我方企业度过现在难关,申请如下:

请求免收我公司20xx年2月份租金;。

请求对20xx年3、4月份租金减半收取。

以上请求望贵方同意,在此,深表感谢!

申请人:xxx。

xxxx年x月xx日。

疫情申请减租申请书

尊敬的xx方:

xx向贵公司承租商铺已经有xx年,在承租期间贵方尽到了责任,使我方得到最大的保障。在租金缴纳方面,我方也是认真按照合同,从不拖欠租金。应该说,我们双方在xxxx年间的合作都是非常愉快的。

当前,受疫情影响租赁房屋无法使用,我方商铺处于闭店状态。使得商铺在日常经营方面也变得异常艰难,对于目前面临的巨大困难。

现国家、省、市、区各级政府部门都相继出台了有关要求业主给予减免租金的规定:

新乡市人民政府发布《新乡市人民政府关于积极应对疫情支持中小企业共渡难关的通知》(新政[20xx]3号文)中指出,对租用其他经营用房的,鼓励业主(房东)为中小微租户适度减免疫情期间的租金疫情当前,共克时艰,因我方商铺受疫情影响,资金短缺,难以维持日常运营。特向贵方申请减免我方商铺租金,望贵方能伸出援手帮助我方企业度过现在难关。

申请人:xxx。

xxxx年x月xx日。

疫情申请减租申请书

尊敬的出租人公司及领导:

贵公司与我所双方于xx年月签订了《房屋租赁合同》(合同编号:xx,以下简称“租赁合同”),约定:贵司将坐落于xx的房屋/厂房出租给我司经营,租赁期限为xx年,每月租金为人民币xx元。签约后,在租金缴纳方面,我司一直能按约支付房租,从未拖欠、延迟支付过,双方一直合作愉快。

鉴于当前:

1、我国发生了新型冠状病毒感染肺炎疫情这一突发公共卫生事件。租赁房屋/厂房标的属地政府xx市卫生健康委员会早已宣布属地政府启动“突发公共卫生事件一级应急响应”。

2、鉴于xx市政府要求市内各类企业不早于今年2月xx日前复工。而实质上由于防疫的实际需要,租赁房屋/厂房所在地于2月xx日才正式复工,且复工也是在员工14天以上没有离开属地,出示员工出入证、身份证,量体温等条件下,员工方可进入上班,而所有客户暂一律不允许进出。

3、我司积极响应国家号召,根据属地政府的要求一直暂停经营/生产,何时重新恢复经营,将以政府通知及疫情控制情况确定。

4、因长期停产/业,我司大量员工目前为待岗状态,房租、物业、员工工资及社保费用等经营成本高昂,致使我方现金流严重不足,目前正遭遇极大的困难。

全国人大法工委发言人、研究室主任臧铁伟表示,此次疫情法律性质属于不能预见、不能避免并不能克服的不可抗力事件。因不可抗力不能履行合同的,根据不可抗力的影响,部分或全部免除责任。

当地人民政府下发《关于印发应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情支持企业复工复产若干政策措施的通知》,通知中规定“国有资产类经营用房对受疫情影响较大不能正常经营的民营承租企业免收第一个月租金,减半收取第二、三个月租金;”同时通知还“鼓励其他物业持有人根据实际情况,适当减免租金。免租金两个月以上的企业,按免租金月份数给予房产税困难减免。”

所以,希望贵公司领导体量目前我司的暂时经济窘境,就租赁合同的履行事宜向贵公司申请减免部分房租如下:

申请减免我方2月份的租金,减半3月份租金,共计人民币xx元;以上金额在交纳下次租金中予以扣除。

病毒无情,房东有爱。特恳请贵公司在特殊时期对我司减租,帮助我司度过难关,共度时艰,一道为国家、为抗疫作出应有的贡献。

最后祝愿贵公司领导及员工身体健康、万事如意、生意兴隆!疫情过后我司将通过辛勤经营、努力工作,以稳定租金回馈施以援手给出关爱的贵公司。以上请求,请予答复为盼!

xxx有限公司。

20xx年x月xx日。

疫情申请减租的申请书

尊敬的经开区领导:

我司承租竹木加工园16号厂房用于生产经营,在承租期间,贵单位给予本企业很大的帮助,保障本企业的前期工作可以有序进行。本公司在进驻经开区以后,诚信履约,特别是在经费缴纳,费用支付等各项工作中,积极配合经开区各单位负责人和各部门领导开展工作。

当前新冠疫情肆虐,我司在各地的业务深受影响,各项主营业务收入严重下降,造成一定的资金支付困难。另外因为疫情各项封锁禁令,也导致我公司设备安装和前期筹备工作受阻。在此严峻的情况下,望贵单位给予支持帮扶,现特向贵单位申请员工宿舍2套,并予以减免2年的'租金。

特此申请,望批准为盼!深表感谢!

申请人:

20xx年xx月xx日。

疫情申请减租申请书

尊敬的xx公司:

感谢贵方与我公司长期以来的合作与信任,以及对我公司发展的支持与大力配合,我公司长期稳定的租赁贵司位于xx的写字楼用于xx。

在承租期间贵方尽到了责任,使得我们公司的正常办公得到最大的保障。在租金缴纳方面,我们也是认真按期缴纳,从不拖欠租金。相信我们双方在x年间的合作都是非常愉快的。

受疫情影响,省市均启动重大突发公共卫生事件一级响应,包括延长春节假期,延长复工时间,实行最大限度减少公众聚集活动,停止存在明显交叉感染风险的公众聚集活动,限制人员外出等措施。

由于受新冠肺炎疫情影响,公司不但不能复工还得安排人员值班,并进行日常消毒及相应的防疫工作。为此,公司还得发放管理人员和工人的工资以及缴纳劳保费用,再加上公司经营的融资费用和房屋租金等,每月的这些固定费用在xx万以上。由于长期停工停产不能复工,公司只有不断发生的支出而没有收入,到目前为止,公司的直接损失已达xx多万元,公司经营已是异常艰难。

疫情当前,共克时艰。特向贵司申请减免我方企业租金,望贵方能伸出援手帮助我方企业度过现在难关,申请如下:

一、请求免收我公司20xx年2月份租金;

二、请求对20xx年3、4月份租金减半收取。

以上请求望贵方同意,在此,深表感谢!

申请企业:xxxxx有限公司。

申请时间:20xx年x月x日。

文档为doc格式。

疫情申请减租申请书

尊敬的出租人公司及领导:

贵公司与我所双方于xx年x月签订了《房屋租赁合同》(合同编号:xx,以下简称“租赁合同”),约定:贵司将坐落于xx的房屋/厂房出租给我司经营,租赁期限为xx年,每月租金为人民币xx元。签约后,在租金缴纳方面,我司一直能按约支付房租,从未拖欠、延迟支付过,双方一直合作愉快。

鉴于当前:

1、我国发生了新型冠状病毒感染肺炎疫情这一突发公共卫生事件。租赁房屋/厂房标的"属地政府xx市卫生健康委员会早已宣布属地政府启动“突发公共卫生事件一级应急响应”。

2、鉴于xx市政府要求市内各类企业不早于今年2月xx日前复工。而实质上由于防疫的实际需要,租赁房屋/厂房所在地于2月xx日才正式复工,且复工也是在员工14天以上没有离开属地,出示员工出入证、身份证,量体温等条件下,员工方可进入上班,而所有客户暂一律不允许进出。

3、我司积极响应国家号召,根据属地政府的要求一直暂停经营/生产,何时重新恢复经营,将以政府通知及疫情控制情况确定。

4、因长期停产/业,我司大量员工目前为待岗状态,房租、物业、员工工资及社保费用等经营成本高昂,致使我方现金流严重不足,目前正遭遇极大的困难。

全国人大法工委发言人、研究室主任臧铁伟表示,此次疫情法律性质属于不能预见、不能避免并不能克服的不可抗力事件。因不可抗力不能履行合同的,根据不可抗力的.影响,部分或全部免除责任。

当地人民政府下发《关于印发应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情支持企业复工复产若干政策措施的通知》,通知中规定“国有资产类经营用房对受疫情影响较大不能正常经营的民营承租企业免收第一个月租金,减半收取第二、三个月租金;”同时通知还“鼓励其他物业持有人根据实际情况,适当减免租金。免租金两个月以上的企业,按免租金月份数给予房产税困难减免。”

所以,希望贵公司领导体量目前我司的暂时经济窘境,就租赁合同的履行事宜向贵公司申请减免部分房租如下:

申请减免我方2月份的租金,减半3月份租金,共计人民币xx元;以上金额在交纳下次租金中予以扣除。

病毒无情,房东有爱。特恳请贵公司在特殊时期对我司减租,帮助我司度过难关,共度时艰,一道为国家、为抗疫作出应有的贡献。

最后祝愿贵公司领导及员工身体健康、万事如意、生意兴隆!疫情过后我司将通过辛勤经营、努力工作,以稳定租金回馈施以援手给出关爱的贵公司。以上请求,请予答复为盼!

申请单位:xxx。

日期:xxxx年x月xx日

疫情申请减租的申请书

尊敬的出租人公司及领导:

贵公司与我所双方于20xx年x月签订了《房屋租赁合同》(合同编号:xx,以下简称“租赁合同”),约定:贵司将坐落于xx的房屋/厂房出租给我司经营,租赁期限为xx年,每月租金为人民币xx元。签约后,在租金缴纳方面,我司一直能按约支付房租,从未拖欠、延迟支付过,双方一直合作愉快。

鉴于当前:

1、我国发生了新型冠状病毒感染肺炎疫情这一突发公共卫生事件。租赁房屋/厂房标的属地政府xx市卫生健康委员会早已宣布属地政府启动“突发公共卫生事件一级应急响应”。

2、鉴于xx市政府要求市内各类企业不早于今年2月xx日前复工。而实质上由于防疫的实际需要,租赁房屋/厂房所在地于2月xx日才正式复工,且复工也是在员工14天以上没有离开属地,出示员工出入证、身份证,量体温等条件下,员工方可进入上班,而所有客户暂一律不允许进出。

3、我司积极响应国家号召,根据属地政府的要求一直暂停经营/生产,何时重新恢复经营,将以政府通知及疫情控制情况确定。

4、因长期停产/业,我司大量员工目前为待岗状态,房租、物业、员工工资及社保费用等经营成本高昂,致使我方现金流严重不足,目前正遭遇极大的困难。

全国人大法工委发言人、研究室主任臧铁伟表示,此次疫情法律性质属于不能预见、不能避免并不能克服的不可抗力事件。因不可抗力不能履行合同的,根据不可抗力的影响,部分或全部免除责任。

当地人民政府下发《关于印发应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情支持企业复工复产若干政策措施的通知》,通知中规定“国有资产类经营用房对受疫情影响较大不能正常经营的.民营承租企业免收第一个月租金,减半收取第二、三个月租金;”同时通知还“鼓励其他物业持有人根据实际情况,适当减免租金。免租金两个月以上的企业,按免租金月份数给予房产税困难减免。”

所以,希望贵公司领导体量目前我司的暂时经济窘境,就租赁合同的履行事宜向贵公司申请减免部分房租如下:

申请减免我方2月份的租金,减半3月份租金,共计人民币xx元;以上金额在交纳下次租金中予以扣除。

病毒无情,房东有爱。特恳请贵公司在特殊时期对我司减租,帮助我司度过难关,共度时艰,一道为国家、为抗疫作出应有的贡献。

最后祝愿贵公司领导及员工身体健康、万事如意、生意兴隆!疫情过后我司将通过辛勤经营、努力工作,以稳定租金回馈施以援手给出关爱的贵公司。以上请求,请予答复为盼!

申请人:

20xx年xx月xx日。

疫情申请减租申请书

尊敬的福城国际领导:

您好!

我是xx酒和酒中天店的经营户,非常荣幸和贵司的合作,在合作期间里,我们得到你们的大力支持和厚爱,在大家的共同努力下,经营还算顺利,生意也能维持。但最近两年来,我们受到了各类网店冲击,现在又受到疫情的严重影响,因此业绩不理想,经营成本在增加,面临着危机和困境。现国家受新型冠状病毒的影响其它商业区商铺也有相似的原因租金有不同程度的减免。我特向贵公司请求减免租金帮助我们度过困难时期。

请求对20xx年11月到20xx年10月期间的租金给予减免部份,并停止年度递增加租。

恳请贵公司领导给予批准!特此申请!

xxx有限公司。

20xx年x月xx日。

疫情停课早读心得体会

随着新冠疫情的蔓延,全国各地的学校纷纷停课,校园变得空空荡荡。在这个特殊的时期,每个人都不得不适应新的生活节奏。疫情期间,学校开展了早读活动,这让我收获了许多。以下是我对疫情停课早读的心得体会。

首先,早读使我感受到了家庭的温暖。在疫情期间,我不再堵在雾霾中的拥挤校车上,而是能够舒适地在家读书。早上,我从睡梦中醒来,不再像往常那样赶时间匆忙起床,而是闲坐在温暖的小台灯下,感受到了家庭的温暖。我的父母为我准备了一杯热腾腾的牛奶和一份美味的早餐,这使我感受到了无比的幸福。而且,早读还打破了家庭中每个人埋头做自己事情的状态,我们一家人围坐在一起读书,互相讨论,这使我们更加紧密和融洽。

其次,早读提升了我的专注力和学习效率。在家里读书的环境相对安静,没有了同学互相交流的声音和课堂上老师的讲解声音,这使我更容易集中精神,专注于阅读。在家里,我可以根据自己的习惯调整学习姿势,身心舒适,更容易进入学习状态。同时,由于没有时间的限制,我可以更加自由地使用时间,合理安排自己的学习计划,提高学习效率。疫情期间的早读让我发现,专注力和学习效率是取得优秀成绩的重要因素。

再次,早读提高了我的阅读水平。在这段时间里,我养成了每天早上读书的习惯。从一开始的每天只读几页,到后来能够读完一本长篇小说,我的阅读速度和理解能力得到了显著的提高。同时,我也学会了运用一些方法来加深对书中内容的理解,例如,读完每一章节后进行总结和思考,提炼出重点内容和核心观点,或者和家人分享书中的内容,讨论不同的观点等。通过这些阅读方法的实践,我的阅读水平得到了极大的提高。

最后,早读让我更加热爱读书。在平时的生活中,由于学业的压力和其他活动的繁忙,我很少有时间去阅读。而疫情停课让我有了更多的自由时间,我重新发现了阅读的乐趣。每天早上读书成为了我最期待的事情之一,我会提前几分钟起床,来享受这宁静而美好的时间。阅读让我感受到了大千世界的无穷魅力,也让我增长了见识,提高了素养。通过早读,我深深体会到了读书的重要性,并且从内心深处爱上了阅读,这将是我一生受益无穷的财富。

总之,疫情停课早读是一次非常特殊的经历,它让我感受到了家庭的温暖,提升了我的学习效率和阅读水平,并且让我更加热爱读书。在以后的生活中,我会继续保持早读的习惯,培养良好的阅读习惯,通过阅读丰富自己的知识,丰富自己的思想世界。疫情停课早读是一段珍贵的经历,它让我学到了很多,受益匪浅。

疫情停课教师心得体会

2020年1月起,新冠肺炎疫情席卷全球,中国成为了疫情的重灾区。为了控制病毒的传播,各地纷纷采取措施,一项重要的举措就是停课。疫情停课对于学生和家庭,无疑是一个挑战。同时,对于教师也带来了新的问题和挑战,下面我将分享我在停课期间的一些感悟和体会。

第二段:面对无法面对的问题。

在疫情停课的这段时间,不得不说,对于我们教师而言,面对的挑战和问题比较多。首先是无法面对学生,教师需要根据课程安排匆忙制定课程,同时还要考虑怎样让学生更好地听课和掌握知识点。这一点十分具有挑战性,需要教师处理好课程设置和教学过程,从而让学生能够比较轻松地接受教育。

第三段:寻找新的教学方法。

对于疫情停课,教师能够做的就是根据自己的情况寻找新的教学方法。在这段时间里,很多教师开始采取议、直播、录屏等方式教学。这些教学方法的使用需要教师不断试错、动脑筋,使自己变得更具创意。在不断探索教学方法的过程中,更多的教师意识到,教育教学需要变得更加多元化和灵活。因为疫情停课教育行业的变化,开创了教师新的角色。

第四段:对于教师的精神层面。

除了课程设置和教学方法寻找外,教师们在疫情停课期间面对的另一个难题是精神问题。在无法面对学生时,教师需要在自己的家中用电脑、手机、平板和其他设备来完成教学任务,这对于教师自身的素质提高要求很高。

第五段:总结。

总的来讲,在疫情停课教师处理问题的能力得到极度的提高。他们学会了更加多样的教学方法,加强了与家长的合作和交流,同时还学到了如何在自己家中完成教学任务。新冠疫情虽然给教育行业带来了很多困难,但也让我们更加意识到,教育教学需要创新、多样化和灵活,未来,教师们需要做更好的思考和探索,才能更好地适应未来的教育要求。

疫情停课教师心得体会

回首疫情初期,大家都充满了迷茫和无措。我们面临的疫情很是严峻,不少人都惶恐不安,不敢出门,生怕自己或家人被感染。而对于我们来说,我们要面对的是如何继续为学生提供教育,如何保证教育质量和教育公平。可是,面对这样的困难,我们十分无措,毕竟这样的状况我们之前从来没有经历过。

第二段:努力适应线上教学的新模式。

随着疫情的加剧,学校停课,线上教育迅速成为我们的主要教学模式。我们积极策划课程,摸索合适的教学方式,不断探索新的技术手段,努力适应线上教学的新模式,帮助学生解决问题,解答疑惑。面对这样的挑战,我们也学会了使用各种在线平台和应用程序,编写教案和试题,利用网络资源和视频讲解,应对学生的各种需求。

第三段:教学效果的反思和调整。

随着我们逐渐熟悉线上教学的模式,我们开始反思和调整我们的教学效果。我们积极准备每一堂线上课,精心设计教案和试题,并根据学生的反馈调整教学内容和方式。我们积极与学生沟通,尊重学生的个性特点,努力发掘他们的潜力,促进他们的发展。在这个过程中,我们发现,合理利用多媒体工具来设计和展示课程,与学生保持互动和互动,是提高教学效果的关键。

第四段:互助互勉与共同进步。

在这个特殊时期,教育组织和个体教师纷纷采取了各种创新的方式和措施,以保证教育的顺利进行,同时也加强了互助互勉的合作与交流。我们多次组织线下集训,分享线上教学的经验与方法,探讨如何利用互联网资源提升教育品质。我们也积极参加线上会议和研讨会,听取来自各地专家教师的精彩讲座和报告,分享自己的教学经验,为教育事业的共同进步作出了贡献。

第五段:疫情结束后的思考与总结。

在经历了这样一次疫情后,我们更应该思考和总结,挖掘教育教学新模式与新技术的积极意义,尝试从中发掘出更好的教学方法和教育手段。我们应该结合自己的实际情况,对疫情期间的教育教学进行总结与完善,以便在以后的教学中更好地运用。同时,我们也应该时刻谨记教育的初心,为学生的成长贡献自己的力量,不断完善自己的课程内容和教学方法,更好地适应社会发展的需要。

疫情期间停课不停学作文

初,因为新型冠状病毒的入侵,全国上下,统一战线,居家战斗,至今距原开学时间已过去近一个月,现在我正在家里静静地听着网课,没有班主任王老师的可爱面孔,没有64位同学的热闹非凡,但新课本新知识已逐渐被我掌握,而在这“停课不停学”的战役中,我学到的更多。

首先映入我眼帘的是一幅幅医护人员的面孔,带着深深浅浅的伤痕,但目光坚定坦然。她们是儿女,是父母,她们很普通却不平凡,在这场没有硝烟的战争中,是责任和信念让她们毅然宣誓:“若有战,召必回,战必胜。”她们不计报酬,无论生死,与时间赛跑,从病毒手里抢回一个个生命。她们在最危险的地方连续作战,有的甚至牺牲在工作岗位上。在她们按下鲜红手印的瞬间,体现了担当,我向她们致敬,向她们学习,在祖国需要的时候挺身而出,不畏艰难,做逆行者。

疫情来势汹汹,爱心如川汇海。日照市东港环卫工人袁兆文走进派出所,扔下1元,匆匆离去的身影,进入武汉的高速路口,一辆辆载满救援物资的货车缓缓驶入,一架没有乘客载着华人捐助物资的飞机腾空而起的画面,正如美国一个销售员看到所有的口罩都被华人运往中国时说:“这个民族太团结了,他们能战胜一切困难!”是的,我们中华民族是一个团结的大家庭,一声令下,全民抗疫。我们中国人用争分夺秒的“生死时速”10天建成一座医院,而建筑工人分文不收,只想在国家危难之时出一点力。我向他们致敬,向他们学习,学习他们的爱国主义精神,学习他们的无私奉献精神。

阳光普照,春意浓浓,我渴望在阳光下奔跑,期待与小伙伴们同行去学校上学,经过一场突如其来的疫情,我知道,一张安静的书桌来之不易,我“停课不停学”,我学知识,学爱国,学担当,学团结,学奉献……。

疫情虽有减轻,但并未结束。

转眼也快到了开学的日子,我有些迫不及待地想见我亲爱的老师和同学们了。可妈妈却告诉我因疫情原因,学校已发来延迟开学通知,但停课不停学,2月10日起全国各大中小学生都将在家里开展线上学习。

妈妈早早地就按照老师的要求在手机里下载了钉钉软件,再复印了上课需要的相关资料。万事俱备,只欠东风。

转眼间就到了2月10日这一天,我开启了线上上学。第一天真的有些紧张,因为我从来没有过在网上课的经历,不知道将会发生怎样的事情。我先打开手机在钉钉群里完成了每日健康打卡,接着开始每日诵读的打卡,再看老师发来的视频进行学习。一切正在有条不紊地进行着,“哎呀!视屏怎么停下来了?”网络开始卡顿,速度比蜗牛还慢,急得我团团转,正想要问什么情况的时候,微信群里像炸开的锅,“怎么回事?”“为什么无法进入?”……这时老师在群里回复了:因为使用人数过多,导致系统故障,后台工作人员很快会解决的,并让我们先用微信学习。最后在妈妈的帮助下总算完成了老师布置的学习任务。

接着数学学习有余数的除法,数学可是我最拿手的,飞快地看完视频之后我就开始做课后练习,可就因为粗心大意错了一题,妈妈鼓励我认真地再看一遍视频找找错误的原因。我仔仔细细地反复看了几遍,并重新做了课后练习。

就这样,紧张的一天过去了,第一天的线上学习虽然有一段小插曲,但接下来的学习一天比一天顺手。线上学习让我知道了:只要坚持不懈,一定能克服困难,同时我相信在全国人民的努力下我们一定能打赢这一场“新型冠状病毒”阻击战。

去年的春节,我眼睁睁地看着一天天减少的假期,内心多想紧紧抓住假期的尾巴。可它还是无情地不停倒计时。大人们也开始忙碌起来,街上人来人往,车水马龙。有的人赶着回去,有的人则赶着回来。商店也都陆续开始营业了。我也开始着急忙慌地清理没写完的作业,整理被书本堆成小山的桌面,收拾闲置多日的书包。开学日终于到了。

而今日,我却还穿着睡衣,百无聊赖地待在家里。街上没有车辆的喧嚣,城市中心也没有了火树银花。唯一“热闹”的地方,大概只有前线了。当然,这一切都要从一只蝙蝠说起。由于新冠疫情太过严重,全国人民几乎都闭门不出。从一月到现在,我连一天门儿都没有出过。待在家里,我就只能天天对着屏幕,自言自语:“中国,加油!武汉,加油!”然而,祸不单行,开学延期到三月了!记得放假那天,我还抱怨着:“就只有20天假期,作业都来不及写,还怎么过年呀?”所以,我慌里慌张地把作业写完了。可一延期,这漫漫的时光似乎都要被我虚度了。

可是,看到一线的医生和护士此刻仍在砥砺前行,我方知自己的狭隘。他们化身为无名英雄,与病魔进行殊死决斗,从死神手里抢人。那么,上学的这份渴望便该化作无穷的动力,促使我抖擞精神,奋发向上。

“少年强则国强,少年独立则国独立”,作为一名青少年,即使是一个人学习,也要像一支队伍一般强大。上学不该只是一份渴望,更应脚踏实地地躬行。

今天外面下起了雨,雨滴顺着屋檐一直流下,发出叮咚叮咚的声响。就在这个雨天里,我第一天上网课。

老师将账号密码全都分发在家长群里,并且规定今后每天的那几个时间段就是网上直播的阶段,老师直播的也就是我们学习课程。

今天是第一天,我对此充满着好奇,毕竟从前上课,我们可都是传统的模式。老师和同学都坐在教室里,老师站在讲台上讲课,坐在下方位置上的同学们认真听讲。如今换了一种模式,虽然还是老师在讲,我们在听,但是已经转换成了线上模式。

当时间一到,我守在家里的电脑前,进入老师的直播间。时间刚刚好,老师也才开始讲课。上网课有一个好处就是能够解决在特殊时期里,我们没法去教室里上课的情况。但是上网课也有不好的一面,因为在上了今天的网课之后,我总觉得有些虚拟。

以前在教室里上课时候,老师与我们面对面的讲课,同学们之间也都会有私下的交流,传统那样的课堂是如此的鲜活真实,也是如此的有代入感。

而今天,从我上的这网课来看,虽然在线上,我们同学与老师也都有互动,但不知为何,总会觉得身边围绕着一种孤独感。甚至还觉得自己脱离了一个群体,还处在一个学习的边缘。为什么说是学习的边缘,因为在家上网课的我,一会儿觉得自己在家,一会儿有觉得自己在学校,毕竟在我的心里,家和学校还是有着很大区别的。

今天就快要结束了,这一天我的感想就是关于上网课了。通过上网课,我更加明白了自主学习的重要性。当没有人在你身旁管束着你,这个时候,自主学习无比重要。

一间间安静的教室;一节节热闹的网课;一条条钉钉群不断弹出的消息。呈现了我们这一个月以来的学习状态,在安静中感觉到热闹,热闹中也感觉到如此的安静。

往年的这个时候,我们已经开学一个月了,可以坐在宽敞的教室里听老师的尊尊教诲,和同学们欢声笑语,漫步于鸟语花香的校园。可今年的这时的我们,由于受新型冠状肺炎的影响,全国人民都只能呆在家里,随着时间的推移疫情虽然得到了控制但是并没有彻底清除。所以当许多企业都复工复产了作为学生的我们仍然不能开学。同时教育部为了不耽误我们的学业实行了“停课不停学”的政策。于是每天早上起来,我不得不长时间面对手机,听老师在另一端唱独角戏。没了平常课堂的互动,觉得非常的枯燥,当然没了老师的当面监督有些同学甚至不怎么学习。

虽然网课对于第一次上的我们来说还是那么的不适应,但是对于网课另一端的老师,他们每天都准时出现的网络的那一端。对于第一次上网课的来说为了能让我们能听懂,他们得花费更多的心思来备课,课上完了我们每个同学提交在网上的作业他们还得一个个改,这个工作量与平时办公是远远无法比拟的。

感谢党中央推出“停课不停学”政策对我们学生的关爱;感谢在疫情期间我们这群可爱的老师,为我们的辛勤付出,让我们仍然能继续学习;感谢我的爸爸妈妈在疫情期间在生活和学习上对我的照顾,才让我能安心学习。我期待在不久的春天,我能够回到昔日熟悉的校园,见到和蔼可亲的老师,听到亲爱的同学的欢声笑语,吃到食堂阿姨可口的饭菜。这一切是多么的美好,多么的令人憧憬!武汉加油!中国加油!

疫情停课心得体会幼儿园

近几个月来,面对新冠疫情的肆虐,幼儿园的课程被迫停止。这突如其来的疫情给我们带来了许多困扰,但同时也让我明白了许多道理。通过这段停课的经历,我深刻体会到了家庭教育的重要性,也更加明白了教育的本质是什么,下面我将从疫情的原因、家庭教育、教育的本质、父母角色以及人际关系的重要性几个方面来谈一下我的体会。

首先,我想谈一下疫情的原因。疫情爆发后,政府采取了停课的措施。这无疑给我们带来了很多困扰,面对这个陌生的病毒,我们都感到无力和害怕。但这样的措施也是为了我们的健康考虑,因为幼儿园是公共场所,人员的交流非常频繁,很容易造成疫情的扩散。因此,停课被视为减少疫情传播的最好的方式之一。

其次,家庭教育在这段时间里变得尤为重要。面对停课的困境,许多家长开始重视起孩子的教育。在家长的陪伴下,孩子有更多的时间可以与家人亲近,相互交流。这对于增进家庭成员之间的感情非常有益。在这个过程中,家长们可以更好地了解自己的孩子,及时发现孩子的兴趣和特长,为他们开展合适的教育活动提供指导。因为在家庭教育中,教育不仅仅是知识的传授,更是培养孩子的品德和人格,让他们学会关心和体谅他人,培养良好的情感和行为习惯。因此,家庭教育在孩子的成长中起到了举足轻重的作用。

教育的本质是什么?这是我在停课期间思考最多的问题之一。我们总是认为教育就是教书育人,但事实上,教育的本质是培养孩子们健康快乐地成长。通过教育,我们可以激发孩子们对知识的兴趣,让他们有探索世界的好奇心,培养孩子们的创造力和独立思考能力。因此,在开展教育活动时,我们要注意培养孩子们的自信心,锻炼他们解决问题的能力,促进他们全面发展。

在停课期间,父母的角色尤为重要。父母是孩子生活的第一位老师,他们是孩子的引路人,给予他们无尽的爱和关怀。在这个特殊时期,父母不仅需要给予孩子们精神上的支持和安慰,还需要充当起他们的老师,指导他们完成学习任务。父母应该时刻关注孩子们的学习进度和思维发展,帮助他们解决学习中遇到的困难。同时,父母还要注重与孩子们的互动,给他们提供一个良好的家庭环境,让他们感到温馨和快乐。

最后,人际关系的重要性在停课期间也更加凸显。在幼儿园中,孩子们除了接受老师的教育,还能结交到许多朋友。他们在玩耍中学会合作,学会与人相处,培养了他们的社交能力。而在停课期间,孩子们与同伴们无法见面,这让他们感到孤独和失落。因此,父母在家庭中也应该给予孩子们更多的交流和合作机会,让他们学会与人相处,培养他们的社交能力。

在这段停课期间,我意识到了家庭教育的重要性,也更加明白了教育的本质是什么。尽管疫情给我们带来了许多困扰,但通过与家人的相处和交流,我们可以更好地了解自己,了解他人,培养情感和人际关系的重要性。父母作为孩子的引路人,要给予他们更多的关爱和幸福。最后,我坚信,任何困难都会过去,我们一定会战胜这场疫情,迎来更美好的未来。

疫情期间停课不停学作文

去年年底,在武汉发现的一种新型冠状病毒肺炎全面爆发,大家都宅在家里,心里暗暗为自己的祖国加把劲儿。学校也推迟了上课的日子,开始执行“停课不停学”的方案,在家里上网课。

每节课20分钟,虽然隔着厚厚一层屏幕,但老师的声音却像一个大火炉,将这“屏障”一点一点融化。我们要感谢许多人,许多物,感谢教育局即使疫情当下也时刻想着我们,给我们安排别样的课程,感谢钉钉,让我们安安全全呆在家里还不落下任何课程,更要感谢这次的疫情防控,正是它们才给我们上了一堂这么生动的“课”。

在家上课我们深有体会,虽然面前讲课的只是一只手机一台电脑,可这一个小小的程序里包含着老师多少个日日夜夜,多少滴汗水呀!而这一切都是为了让我们“停课不停学”。

面对此次疫情,国家没有退缩,我们更加不能退缩。我们努力学习,学好本领,让我们的祖国以后都变得“健健康康”。我想,这也许就是对“停课不停学”做出的最好的回报了吧!

因为疫情的原因,我们过了一个特别的开学第一天。

早上,我七点多就起来了,将已经好久未曾穿过的英伦风校服匆匆套上,还挺合适。妈妈也很早就起来了,她将我的辫子梳得整整齐齐的,紧紧地贴在我的头皮上。我很享受这种感觉,好久没有这样忙碌了。

8点,我守在电脑旁,端坐着,很严肃,很庄重地坐着。终于,国歌响起,那是我好久好久没有听过的歌了,我站了起来,迅速地抬起手,行了一个少先队礼,口中轻轻地唱起国歌来。是啊,我们身不在操场,但我们的心在那里。

我又听到了久违的李校长的声音,她的声音依旧是那么优美,那么动听。我仿佛看见了她站在主席台上,微笑着向我们诉说她的雄心壮志。虽然电脑里播放的只是声音,但我仿佛看到了真人在我面前显现。我又在视频中看到了很多大队干部的身影,他们和我们一样呆在家里,但是他们对我们开学的第一课做出了很多贡献。

我突然觉得这一次特别的开学第一课也是那般快乐,欢欣鼓舞。虽然因为疫情,我们不能够正常地上学,但我们也因此知道,我们不是孤单的,我们还有老师,同学一起共度难关!

加油,希望在未来的某天,我们能够再次相见!

因为新型冠状病毒的到来,我们都只能待在家里,连假期都变长了。

最近有句话说“停课不停学”,为了预防病毒传染,大家只好在家里上课学习。在家里怎样上课呢?我们是通过手机、电脑上课,也就是看视频上课。

当赵老师的声音再次在我耳边响起,是那么的熟悉,那么的温暖。我仿佛又回到了教室。赵老师站在讲台上,一字一句耐心地给我们讲着今天学习的内容,我一字不落地记下来。有时老师带着我们朗读课文,虽然老师听不见我的声音,但是我还是跟着老师的节奏认真朗读。有时老师给我们报听写词语,报了一遍又一遍,我写好了,还能跟着老师的声音核对一下自己是不是写对了。有时我来不及做好笔记,老师总会为我们保存好重要的笔记,方便我们在课后去补充完整。

我好想念上学的日子,想念老师摸着我的头说:“张茗聪,你又长高喽!”想念同学们的呼唤:“张茗聪,快点,我们去操场跑步吧!”我想念学校里所有的一切。

疫情停课心得体会

随着新冠病毒疫情的爆发,各个城市纷纷停课,家长和学生也因此进入了一段非常特殊的时期。这段时间里,我有幸体验了“在线学习”的生活方式,也深深体会到了这种生活方式的优缺点,下面将结合自己的真实经历,从五个方面来谈谈我的“疫情停课心得体会”。

第一,自主学习的重要性。由于疫情的原因,我们被迫停课,而老师也不能像平时那样给我们布置作业,指导我们学习。这样一来,我们就不得不自己掌握学习的进度和方法。在这个过程中,我发现自主学习非常重要,只有我们自己下定决心,有计划地学习才能取得好成绩。尤其是在网课平台上,许多知识点并未得到仔细的讲解,我们需要自己主动学习,以求更好的效果。

第二,在线学习的便捷性。在平时我们如果有问题想要请教老师,往往需要提前预约,与其在学校中的时间配合。然而,在线学习则完全不同,我们随时随地都可以通过网络与老师进行互动学习,这种便捷的学习方式让我深感受益匪浅。

第三,学业与生活的平衡。在停课的这段时间里,时间被更好地分配。由于没有上学,我们有了更多的时间来学习新知识、梳理复习之前的知识点和完成作业。同时,我们也有了更多的时间来锻炼身体、阅读书籍、探索新的趣味,并慢慢理解学习和生活的平衡。这一点对于未来的人生规划和健康成长也是至关重要的。

第四,质疑常规教育模式。停课期间,我们采用了更为灵活自由的在线学习模式,许多人也开始对传统的教育模式产生了质疑。过去,我们所接受的教育形式甚至能在书本中找到,课堂上的知识点千千万万,但我们不得不考虑到自己想要得到什么,同时这种“非常时期”也为教育改革提供了一些新的思路和机遇。

第五,珍惜校园生活。虽然在线学习的便捷性和灵活性大大增强了我们学习的效率,但同时也让我意识到,真正的学习需要人与人之间的交流和交融,需要更多的同窗之谊和互动体验。之前我们经常抱怨学校的规章制度,但现在却意识到它们无时无刻不在呵护着我们的安全与健康。疫情的爆发让我们更加意识到了校园生活的珍贵与美好,也让我们更加深刻地体会到了学校与老师的重要性和成长带来的幸福。

总的来说,疫情虽然让人生活陷入不安,但是在停课的这段时间里,我能够体验到不同于常态的学习体验和生活模式,深刻领悟到了自主学习、在线学习、校园生活的重要性,也对教育改革和未来的校园生活有了深刻的了解与认识。这也让我能够更加自觉地树立良好的学习态度、追求更加出色的表现,摒弃懒散、拖延、束手无策的心态,更加积极乐观地迎接未来的挑战。

疫情停课心得体会

疫情的到来改变了整个世界的生活方式,许多国家采取了“封城隔离”的策略,从而使大多数学生们不得不宅在家里,疫情也导致了全国学院停课的现象,我因此也在家里居家办公。经过这段时间的“宅家”,我的内心充满了许多感悟和收获,下面我将在五个方面谈一谈我的体会和感悟。

一、高效学习。

停课的一大好处就是节省了上下学的时间,我可以用这段时间进行更深入的学习,更多地思考问题。学习的时间和效率都得到了提高,无论是看书还是听课都可以进行更深入的了解和思考,效率也良好。因此我的成绩也有所提高。

二、自我管理。

在家无人监管,我必须自己管理好学习和生活。虽然我没有经验,但是在这个过程中,我发现自我管理非常重要,它可以让我更好地学习和生活。我做了一个学习和生活计划,坚决落实每一个计划,我可以把自己的每一天都用得更充实,更有价值。

三、拓展视野。

疫情之后我也开始尝试通过网络了解自己未曾接触到的领域,例如列车运行系统的原理或者电子电路。这些加强了我对技术和科学的理解,也拓宽了我的视野和知识面,让我感到受益匪浅,这对于我未来的成长也会产生积极的影响。

四、重建亲情。

疫情让我意识到家庭和亲情的重要性。长时间的陪伴让我和我的家人更加亲密,我了解到家人的习惯和爱好,也向他们展示了我的生活和工作。这让我更愿意与家人分享我的生活和情感。我相信,重新建立强大的亲情、团结的家庭,可以帮助我们生活得更美好,也更能够应对困难的挑战。

五、学会感恩。

疫情让我更加感恩自己所拥有的一切。我更加珍惜生活中的每一个小事,凡事都会认真思考。疫情让我看到了寻常百姓的伟大,不只是医护人员,很多普通人也为抗击疫情做出了贡献。在这个过程中,我也懂得了感恩的重要性,懂得珍惜并感谢生命中所有给予过我的人和事。

总之,虽然疫情给全球带来了巨大的影响,但它也让我们懂得了很多东西,重新审视了我们的人生与生活态度,其所带来的很多变化和思考也让我们更加成熟、自在地面对成长和未来。希望全球疫情赶快得到控制,我们重新回到正常的生活。

疫情停课早读心得体会

随着新冠疫情的全球蔓延,各国纷纷实施了封锁措施,其中包括停课。作为一个学生,这个疫情让我体会到了停课的独特魅力。在这段时间的早读中,我收获了很多,包括时间管理、自主学习、家庭教育等方面的体会。下面我将根据自己的经历,就这五方面体会来分享。

首先,疫情停课让我意识到了时间管理的重要性。在正常的日常生活中,我们对时间并没有充分的觉察,总是被琐事牵扯,浪费了大量的时间。但疫情停课之后,突然多出来的自主时间让我感到手足无措。我开始尝试着理清自己的时间安排,制定一个合理的学习计划,并且努力去执行。通过这段时间的努力,我渐渐适应了新的学习时间安排,不再被无意义的琐事所干扰。

其次,疫情停课也让我明白了自主学习的重要性。正常的课堂上,我们总是习惯于被动接受老师的教导,缺乏主动性。但在家长的监督下,我不得不独自面对课本和作业,开始自主学习。起初,这种方式让我感到有些束手束脚,学习效果也不理想。但渐渐地,我发现自己可以有更多的时间和机会去深入思考,去寻找自己的学习方法。这种自主学习的过程犹如征服一座座学习的高峰,让我感到极大的成就感。

第三,疫情停课使我对家庭教育有了新的认识。在停课期间,家长成为了孩子的“临时老师”,有了更多时间和机会去关注孩子的学习和成长。在早读过程中,我和家长之间有了更多的交流,他们也给予了我很多的指导和鼓励。通过家庭教育的方式,我能够更加关注自己的学业情况,也更加了解到家长们对我们的期望。这段时间的早读过程,让我感受到了家庭教育的重要性,也更加感激家长为我们付出的辛劳和耐心。

另外,疫情停课也让我意识到了社交的重要性。平时的课堂上,我们总是能够与同学们互动交流,共同学习。但是在停课期间,我们只能通过网络和同学们保持联系。虽然能够交流,但是与面对面的交流相比,还是有所欠缺。一个人的力量是有限的,只有通过与他人的互动,才能够更好地学习。这段时间让我更加珍惜与同学们交流的机会,并且明白了合作与分享的重要性。

最后,疫情停课也给我带来了一些困惑。虽然停课期间我能够更自由地安排时间和学习内容,但是也因此容易陷入懒散和拖延。有时候不由得会想,如果停课期间能有老师的指导和监督,会不会更有动力学习呢?在这段时间,我也明白到自律和自我激励的重要性,这将是我在未来学习和生活中需要持续努力的事情。

总之,疫情停课早读让我意识到了时间管理的重要性,让我明白了自主学习的魅力,体验了家庭教育的温暖,认识到了社交的重要性,并带给我一些思考和困惑。这段时间,我成长了不少,我相信,这样的经历将对我的未来产生重要影响。

疫情停课心得体会幼儿园

在2020年初,新型冠状病毒肆虐全球,为了保护孩子们的健康和安全,幼儿园不得不采取紧急措施,暂时停课。这段时间,我深刻体会到了疫情停课给孩子们和家长带来的影响与挑战。然而,通过这段经历,我也认识到了疫情停课对于孩子们学习和成长的积极影响。下面,我将从几个方面来阐述我在疫情停课中得到的心得体会。

首先,孩子们在家中得到更多的陪伴与照顾。疫情期间,为了避免孩子们集中在一起增加感染风险,幼儿园停课了。这样一来,孩子们就可以和家人在一起更多的时间,互相陪伴和照顾。平时,家长们上班忙碌,孩子们也在幼儿园度过大部分的时间,亲子关系可能不够亲密。而这次停课,让家长们能够更多地参与到孩子的生活中,增强了亲子关系,也有助于孩子们情感的培养。我发现,在停课期间,很多家长开始关注孩子的兴趣和爱好,和他们一起玩耍和学习,这对于孩子们的成长而言是非常重要的。

其次,停课时间也为家长们提供了更多的教育机会。疫情停课期间,家长们需要引导孩子们进行学习和生活的安排,这也是一次家庭教育的好机会。家庭是孩子最早接触到的社会环境,在这里,他们学会了很多做人的道理和基本素养。而这次停课,不仅让家长们更多地陪伴孩子,也让他们更多的参与到孩子的教育过程中。家长们可以根据孩子的兴趣和特长,选择合适的教育方式,如阅读、游戏、手工制作等,培养孩子全面发展的能力。停课时期,我看到了很多家长采用了这些方式,他们和孩子一起制作手工、阅读童话故事,这成为他们亲子关系的沟通桥梁,也促进了孩子们思维和创造力的发展。

再次,停课时间也给孩子们提供了自主学习的机会。在幼儿园的时候,孩子们的学习大多是在老师的指导下进行的。而在家中停课期间,孩子们可以根据自己的兴趣和需求自主学习。这不仅培养了他们的独立能力,还激发了他们的求知欲。在此期间,我观察到了很多孩子们自己去翻阅绘本、看动画片、解答问题等等,他们展现出了很大的主动性和学习能力。这对于他们的未来学习和发展非常有益处。

最后,疫情停课也提醒了我们教育的重要性。孩子们是祖国的未来,他们的成长离不开教育。停课期间,一些家庭面临着教育资源的匮乏和教育能力的不足,这也让我们认识到教育对于孩子们的重要性。我们需要给予孩子们更好的学习环境和教育资源,提供更多的学习机会和培训课程,让他们能够得到更好的教育。只有这样,他们才能更好地为祖国的发展做出贡献。

总的来说,疫情停课给孩子们和家长们带来了一些困扰和挑战,但同时也带来了一些积极的影响和机会。通过这段经历,我们明白了家庭的重要性,也提醒我们教育的重要性。我相信,在全社会的共同努力下,疫情会早日过去,我们的孩子们也会继续健康快乐地成长。

疫情停课不停学总结_战疫情停课不停学工作总结

2020年的春节,格外的与众不同,新型冠状病毒感染来袭,面对突如其来的疫情,作为教师的我们也是一刻不敢放松。虽然我们不能冲在防疫的第一线,但我们可以守护好这份育人的职业。

随着疫情的发展,我们接到延期开学的通知,疫情防控期间我们的教育不能停,于是我们开始利用各种平台和教育信息化手段和形式进行网络教研,虽然不能面对面交流,但教研的效率并不低,我们主要围绕如何进行网络教学、学生学习环境现状、如何进行教学设计等问题进行教研,在教研中老师们纷纷献计献策,在特殊时期也能通过自己的努力把教研工作高效完成。

2月5日,在区教体局的组织下,我们进行了网络在线直播培训,通过培训我们掌握了网络直播的方法,这为我们今后的直播上课提供了指导和帮助,虽然没有教室和教学的硬件设施,仅一台电脑我们也要坚守这份工作的使命。

2月7日,美术学科教研员赵老师在网络上对全区美术教师进行了一次直播教学培训,赵老师分别从制定教学计划、备课、制作微课视频、网络课程资源、制定评价方案等方面进行讲解,为我们之后的网络直播进行了有目的的培训。通过培训,我更加清晰美术课直播要播什么、怎么播,首先在网络授课前我们需要做好学习计划,有计划有目的的教学才能更好地为网络学习提供有力的支撑,在教学计划的指导下我们需要进行认真备课,虽然办公地点发生了变化,当丰富的网络资源可以更好地帮助老师们备好每一节课,为了丰富学生的学习形式,我们也可以录制微课视频或是网络上的优秀视频资源供学生学习,其次针对特殊的直播学习我们需要制定有针对性的评价方案,教、学、评的一致性才能大大提高教学的质量。

培训结束后我们美术组就开始利用网络进行集体备课,老师们针对即将开始的直播教学中可能出现的各种问题进行讨论研究,同时也采取一人主备,多人研讨的模式,每位老师根据教学计划精心备课,然后在群内进行直播试讲,其他老师在听完课后提出意见和建议,随后主讲教师再次进行修改,在反复修改中追求完美。经过多次这样的“学习、反思、研究、合作、创造”过程,我们将教学和研究真正融为了一体,形成了在研究状态下工作状态,而我们也在逐步走向研究型教师。

一场新型冠状病毒疫情,让我瞬间摇身一变成为主播,对于角色的转换我还不能完全适应,但网络可以忽略空间的限制,让我和孩子们可以隔着屏幕进行交流,我愿意克服一切困难,与孩子们共同学习。随着网络课程的开设,大多数的孩子也能够在家开始在线学习,形式多样的各类网络教育资源、老师的在线答疑、在线评价等都为学生们提供了便利条件。当然在此过程中我们一定会遇到各种各样的问题,例如学生听课的状态不能及时掌控、与老师的互动少、学习情况的检查不够完整等,但是我相信孩子们在新的学习形式中一定能够快速适应,这也是自我素养的一种提升。

不管是网络教研、在线指导,还是网络直播,我们都在通过最大的努力,让此次疫情的损失减少到最小,平凡的岗位,我们从本职做起。

疫情停课不停学总结_战疫情停课不停学工作总结

当前,新型冠状病毒感染的肺炎疫情依然严峻,为贯彻落实上级部门关于延期开学的通知要求,阻断疫情向校园蔓延,确保学校师生生命安全和身体健康,教导处根据上级“停课不停学”的文件精神,精心规划,细致分工,有序地开展线上教育教学活动,开设了语文、数学、英语、音乐欣赏、美术创作、体育锻炼等常规课程,还增设了家务劳动、手工制作、书法、阅读等特色课程,确保学生在家也能做到“停课不停学,成长不停歇”。

一、统筹规划,科学安排。

为了确保学生在特殊时期学习不被耽误,我校根据上级文件精神和学校的实际情况,部署“停课不停学成长不停歇”工作,制定《“停课不停学成长不停歇”桥山小学疫情防控期间教育教学管理方案》、《桥山小学“停课不停学、成长不停歇“电话咨询及工作指引》、《桥山小学”停课不停学成长不停歇“线上教学的基本流程(教师版)》等,组织全体教师审阅初稿,采纳可行性建议,对方案和指引进行二次修改,使统筹安排更科学合理,更符合学生实际,更便于教师操作。教导处要求教师结合本学科实际,有序地安排教学进度和教学内容,提前备课,做好家校沟通,为线上学习做好充分准备。

二、在线教学,有条不紊。

在线学习第一天,老师们早早地出现在各自的班级学习群中,给学生推送学科资源,布置专题自学任务,有防疫知识、古诗朗读背诵、书法、数学微课、单词自习、课外阅读等等。学生学习过程中,老师们协助家长解决操作平台的困难,对家长的困惑耐心解释,回答学生们在学习中遇到的问题,给学生们点赞、送去鼓励,帮学生检查作业,及时反馈。这个特殊的日子,虽然不能在学校相聚见面,但家校线上共育,帮助学生成长的心是在一起的。

三、学习交流,乐在其中。

这一天,对农村学生来说,是一种全新的学习体验,隔着屏幕,跟着老师的文字指令,大多数学生能够有序进行“在线学习”,参与网上升旗仪式,观看教学视频,阅读有趣的图书,聆听美妙的音乐,动手制作手工艺品,跟着节奏跳绳做操……积极参与,乐于分享,经历了一段美好的学习时光。

四、家务劳动,学有所长。

家庭生活能力是一个人最基本的生存能力,它不仅可以培养学生们的劳动观念和习惯,还可以培养一个人的责任心。学校给每个年段的学生布置了家务劳动的任务,在家长的配合和指导下,许多学生积极主动并出色地完成了这项特殊的“作业”。

五、居家锻炼,科学防疫。

为做好疫情防控,帮助学生增强自身抵抗力,激活免疫力,做好健康第一防护人,体育科设计了《停课不停“练”桥山小学居家体育锻炼指引》,拍摄了便于同学们练习的示范带操视频、跳绳视频、体能练习视频、静态拉伸视频等,科学引导学生进行体育锻炼。学生们纷纷把客厅、走廊、小庭院等场所变成运动场,做起了室内体育活动,锻炼成为学生学习休息之余的另一乐趣。

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