10.心得体会是通过总结和概括，让我们对所学内容有更深入的理解和把握。参考他人的心得体会可以帮助我们发现自身的不足并及时改进。
红色文化心得体会
化经过特定历史时代和特定生活的磨砺,至今仍然润物无声地影响着人们的思想和行为方式。其表现形式集中体现为两种文化形态:物态文化形式和精神文化形式。红色文化是中国共产党先进文化的象征,是中国先进文化的重要组成部分,是中国共产党成长发展壮大的见证者、参与者。红色文化的精髓就是“红色革命精神”,这些宝贵的精神资源,主要包括苏区精神、井冈山精神、长征精神等精神形态。
1.2品位高，拥有许多国内知名红色文化资源。
赣南高品位的红色文化与其在新民主主义革命时期尤其在土地革命战争时期历史性贡献是分不开。光荣的革命斗争历史，不可替代的历史地位培育了赣南红色文化的高品位。到2009年3月，赣南拥有市级以上文物保护单位及教育基地位共计109处153个点，绝对数居江西省第一，全国前列。
目前，中央国家机关有40多个部委办局在瑞金中华苏维埃共和国临时中央政府部委旧址建立了本系统革命传统教育基地，寻找自己的精神之“根”。赣南凭借丰富的红色文化资源，名列全国12个“重点红色旅游区”、100个“红色旅游经典景区”和30条“红色旅游精品线路”之中，属“革命摇篮，领袖故里”这一主题，拥有人民共和国摇篮、五次反“围剿”纪念地、中央红军长征出发地、南方三年游击战争纪念地、“苏区好作风”发源地和将帅文化等系列红色经典。这些高品位的红色文化资源对加强党的建设，提高中国共产党的执政能力，推进爱国主义教育具有重大的现实意义。
二赣南红色文化资源的基本类型。
红色歌谣（包括民歌、小调、童谣），是根据地军民战斗生活的艺术结晶，是红色革命文化的珍品。在第二次国内革命战争年代，被解放的人民以真挚、火热的情怀投身到伟大的革命洪流中，他们以行动支持革命，他们以歌声宣传革命，赣南客家山歌焕发新的活力。“哎呀嘞——山歌来自兴国城，句句唱来感动人”，在当时中央苏区，兴国山歌是最为著名的。在革命战争中兴国山歌得到升华，被赋予新的生命和新的内容，兴国山歌从“苦情歌”发展为红色歌谣。红色歌谣扎根于客家文化土壤之上,又秉承革命主流意识的强烈愿望，很快就生根发芽，急遽成长壮大。革命的需要极大地促进了红色歌谣的发展，特别是在《古田会议决议》提出“各政治部负责征集并编制表现各种群众情绪的革命歌谣”，“要把革命故事，歌谣作为材料，开展宣传教育活动”。1933年，《红色中华》号召苏区军民“努力地把苏区工农群众的苏维埃生活的实际，为苏维埃政权英勇斗争的光荣历史事迹，以正确的政治观点与立场在文艺的形式中写出来”。当时出现了一大批像“苏区干部好作风”、“十送红军”、“分田歌”、“土地革命歌”、“当兵就要当红军”、“十劝我郎当红军”等红色经典，这些红色经典秉承革命主流文化，以群众喜闻乐见的艺术形式，融合了革命与地域文化，以崭新的内容宣传革命支持革命，曾产生了“一首山歌三个师”的惊人效应。1934年1月6日，《青年实话》发表评论文章，认为苏区歌谣“在格调上来说，是极其单纯的，然而它是大众所理解，为大众所传诵，它是广大民众所欣赏的艺术”。红色歌谣就像一部革命史册，记载着苏区军民的英雄业绩，至今仍引为传唱。
4革命诗词。
老一辈革命家在赣南创作的军旅诗词是中国文艺百花园中的一朵奇葩。毛泽东、董必武、叶剑英、陈毅等老一辈无产阶级革命家，在赣南生活战斗六年之多，书写了为数众多的壮美诗篇。作为诗人的毛泽东，在中央苏区时期写的军旅诗词就有九首，在《菩萨蛮·大柏地》、《清平乐·会昌》中咏出了“装点此关山，今朝更好看”、“风景这边独好”的千古佳句。1934年10月开始，陈毅转战赣南，坚持游击战争，经历了革命斗争中最艰苦最困难的时期。作为诗人，他为我们留下了像《登大庾岭》、《油山埋伏》、《雪中野营闻警》、《赣南游击词》、《梅岭三章》等十多首等气壮山河的诗篇，生动地记录了艰苦卓绝的革命斗争历程，表现了共产党人崇高理想与顽强不屈的革命精神。这些诗篇既是历史记忆，又是那个时代写照。
新中国成立以来，以赣南党史、军史题材为内容的文学艺术作品、影视剧作品层出不穷，不胜枚举。《红孩子》、《闪闪的红星》、《党的女儿》、《冬梅》、《翠冈红旗》、《独立大队》、《赣水苍茫》、《梅岭星火》、《宁都兵暴》、《封锁线上的交易》、《邓小平在会昌》、《心动岁月》、《特殊连队》、《长征》、《浴血坚持》、《那时花开》等一大批文学、电影视剧作品不断涌现。这些影视作品从不同的视角，再现了中央苏区时期的峥嵘岁月，讴歌了中国共产党人和革命群众不怕牺牲，勇于追求真理的革命精神，诠释和提升了新时期的人生观和价值观，成为叫得响、留得住、传得开的优秀精神文化产品，深受广大人民群众喜爱。这些红色影视作品是成长于赣南的现代红色文化。这一处处革命遗存、一首首红色歌谣、一幕幕红色戏曲、一份份红色报刊、一幅幅标语漫画、一部部红色影视不只是赣南苏区革命历史的缩影和见证，更为重要的是它们承载了伟大的苏区精神，成为了赣南人民构建社会主义核心价值体系的文化根基之一，是赣南建设社会主义和谐社会不可多得的政治资源、经济资源、文化资源。
政治价值在红色文化的社会价值中居于首位，是中国共产党指导中国革命和建设取得成功的重要法宝，具体表现为传播政治意识、引导政治行为、推动政治稳定、促进政治发展等作用。
1.1红色文化是中共执政文化的重要基础及内容。执政文化是执政思想的重要精神载体,是关于执政思想、制度和心理的凝聚,它以主流意识形态为核心，包括民族精神、思想道德和科学文化素质、大众心理等丰富内涵。马克思指出：“任何一个时代的统治思想都不过是统治阶级的思想。”因此执政文化作为一种特殊的社会资源,具有鲜明的阶级性，总是一定阶级为维护和巩固其统治地位而服务的。
社会主义核心价值体系是中共执政文化的核心内容，所体现的共同理想、民族精神以及时代精神与红色精神在根本上是一致的,它所蕴涵的重要思想集中反映了中国共产党的政治思想、执政理念、价值取向,集中反映了中国共产党主导的意识形态、民族价值观、思想素养,为构筑中国共产党执政文化提供了重要的资源借鉴，同时中共执政文化的形成又是对红色文化的继承与发展。
1.2.红色文化教育有利于加强党的建设，提高党的执政能力和水平。一个执政党执政能力与水平的高低不仅与执政队伍和民族的素质密切相关，而且与执政党执政理论也直接相关。提高党的执政能力和水平必须不断发展完善党的执政理论，“没有革命的理论就不会有革命的行动”，执政党执政理论的发展必须依赖于一定的文化资源。中共执政理论的不断发展以及先进的执政方略的形成离不开对红色文化的传承，否则理论的创新与发展就会缺失传统根基。
红色文化的经济价值从本质上看就是用马克思主义科学的世界观和方法论指导人的实践活动，它直接提高人们的思想品德和其它素质，增强人们认识和改造世界的能力，充分调动和发挥人的积极性、主动性和创造性，从而为经济的发展提供精神动力和智力支持，促进经济的平稳快速发展。
2.1.红色文化建设是进行经济建设的方向指标。社会主义市场经济的基本特征是与社会主义的基本制度相结合，以公有制为主体，体现共同富裕的原则，这就要求与之相符合的一定的社会意识形态如经济文化、经济道德、经济思想为其服务，影响整个社会的价值取向和经济行为。红色文化所包含的集体主义精神，全心全意为人民服务的精神以及无私奉献的精神等为这种意识形态的形成提供了重要的内容，在这种意识形态的影响下，可以使社会主义市场经济更好的与社会主义基本制度相结合，沿着正确轨道有序运行。
2.2红色文化建设是进行经济建设的精神动力。红色文化教育以现代意识作用于经济活动的主体，使其树立主体意识、竞争意识、科技意识、时间观念、效益观念等，从而使人们以先进意识支配其经济行为，对经济发展和社会全面进步直接发挥推动作用。用艰苦奋斗、自力更生、勇于胜利的精神来激发和调动劳动者的积极性、创造性，促进生产力的发展；用实事求是、勇于创新的胆略提高人们改革的自觉性，推动生产力的解放和发展；用特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的航天精神提高劳动者掌握先进科学技术的科技意识，从而提高劳动者钻研和运用现代科技的能力，提高生产力发展的速度和水平。
2.3.红色文化建设为经济建设创造良好的环境。由于社会主义市场经济还不太完善，市场上还存在欺行霸市、缺斤短两、假冒伪劣等不良现象，为社会主义市场经济的健康发展带来了不良影响。加强红色文化建设，以厚德载物的民族精神、以无私奉献的革命精神以及马克思主义为指导的科学世界观、人生观、价值观来影响人们的思想和行为，逐渐建立先进健康的舆论环境、诚信互利的道德环境和安定祥和的社会心理环境，使人们从片面的、狭隘的、短期发展观的束缚中解放出来，这不仅能够营造有利于经济快速、协调、持续、健康发展的良好环境，还能为经济和社会的全面进步提供总的方法论指导。
文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉，是综合国力的重要因素，是经济社会发展的重要支撑。社会主义现代化建设同样离不开文化的支持与推动，加强社会主义先进文化建设更离不开红色文化的发展。
3.1.红色文化是社会主义文化的重要内容和历史前提。红色文化的文化价值具体体现在两个方面：一是具有文化传承功能。红色文化教育过程就是一定的政治文化、道德文化的传播、继承的过程，这种传承过程不是单向的灌注，也不是既有文化的不断重复，而是教育者和受教育者双向互动的信息和情感交流过程，在继承中不断发展变化的过程。发展既有新的东西的增加，又有对旧文化的改造、对陈旧观念的摒弃，社会主义的先进文化正是通过对传统文化的扬弃而逐步形成的。二是具有文化渗透、创造功能。红色文化教育总是渗透到社会生活的方方面面，包括渗透到各种文化中去，既有对社会主流文化弘扬，也有对校园文化、企业文化、社区文化、村镇文化、军营文化、家庭文化等亚文化的发展方向的引导，调节社会文化冲突，创造文化交流、文化融合的良好氛围，并自觉吸收各种亚文化中的合理、有益成分，促进主流文化的丰富和发展，为建设中国特色的社会主义文化服务。
3.2.加强红色文化宣传是建设中国特色社会主义文化的内在要求。改革开放30多年来的辉煌成就，不仅体现为一系列高速增长的经济指标，更体现为当代中国人精神文化层面的巨大变化，文化建设取得了长足发展，文化产品极大丰富，文化生活多姿多彩。但是，当下的文化建设也确实存在一些问题。庸俗、低俗、媚俗的“三俗”之风确实在某些文化领域大行其道，引起了社会的广泛关注。红色文化中蕴涵的对马克思主义的信仰，对党和社会主义事业的忠诚、为人民服务的精神，实事求是、敢创新路的创新精神，敬业、奉献精神，艰苦奋斗精神等，无论是对一个人或一个政党，一个国家或一个社会，它都是一种潜移默化的影响，这不仅充分反映了社会主义文化的重要作用，而且也是社会主义文化内容的重要体现。因此，大力宣扬红色经典文化为主要内容的社会主义主流文化，抵制“三俗”之风净化文化领域，是建设中国特色社会主义先进文化的内在要求。
红色文化心得体会
《小兵张嘎》这部经典老电影伴着我的父母长大，如今这部电影丰富着我的精神生活。使我百看不厌，并对里面主人翁嘎子的那股子嘎劲和剧中的经典台词模仿得形象逼真！因为太喜欢嘎子这种不畏坚辛，不怕牺牲，机智勇敢的这种小八路精神了！故事讲述抗日战争时期，生活在冀中白洋淀的小男孩张嘎子与唯一的亲人奶奶相依为命，为了掩护在家养伤的八路军侦察员老钟叔奶奶英勇牺牲在日本侵略者的刺刀下，而老钟叔为了掩护乡亲们被敌人逮捕。
干出很多可笑的嘎事儿，在区队长的教育下，在八路军这个革命大溶炉里，嘎子成熟了，更加坚强了，为了保护老百姓，嘎子不幸被俘，关在鬼子炮楼的底层。
我不仅崇拜和敬仰嘎子的这种英勇品质，还喜欢他身上那股子嘎劲，爱他那股子不服输的淘气劲儿。
我们今天的生活远离战争和硝烟，那是无数先辈用血肉之躯和鲜血换来的，换来了我们今天的美好生活，换来了我们中国人的尊严！我们作为新世纪的儿童除了学习更多的知识本领和技能以外，要爱自己，爱别人，爱集体，爱国家。
红色文化心得体会
2016年12月15日，参加了红色革命传统教育学习活动。参观了淞沪会战等红色革命圣地。重温革命历史，瞻仰了革命先烈伟绩，全身心地融入到了红色文化中，学到了很多，也收获了很多。充分领悟学习了长征精神和真谛。
下面，我就从几个方面浅谈我此次学习的一些心得和感受。
第一、要学习革命先辈坚定理想信念、对党的事业无比忠诚的革命精神。
社会主义江山来之不易，靠的是无数革命先烈坚定共产主义理想信念，靠的是无数革命先烈对党的事业无比忠诚，靠的是无数革命先烈不怕流血牺牲，敢于夺取胜利。我们要象革命先辈那样，对党的事业无比忠诚，在实践中把这一坚定的理想和信念落实到我们的行动中，落实到我们的岗位上，脚踏实地地把建设中国特色社会主义伟大事业不断推向前进，确保革命先辈用鲜血和生命打下的社会主义江山千秋万代永不变色。
第二、要学习革命先辈不怕困难、顽强拼搏的革命精神。
中国革命是在极其困难的条件下开展的。但是，广大人民在党的领导下，不畏艰难，团结一致，以百折不挠的革命精神，战胜了难以想象的困难，取得中国革命的胜利。我们必须学习革命先辈们敢于斗争、敢于胜利的革命精神，始终保持昂扬向上的精神状态，不畏艰难，勇于开拓，善于创新，全面做好改革、发展、稳定的各项工作，在科学发展观的指导下，全面、协调、健康发展。只有这样，才能体现出我们党组织的先进性。
第三，要学习革命先辈勤俭节约、艰苦奋斗的革命精神。我们党是靠艰苦奋斗起家的，也是靠艰苦奋斗发展壮大、成就伟业的。没有艰苦奋斗，就没有我们的今天。一部中国共产党的历史、新中国的历史、改革开放的历史，就是一部艰苦奋斗的历史。历史和现实一再表明，一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党，是难以兴旺发达的。
我们必须学习革命先辈们艰苦奋斗的革命精神，树立为党和人民长期艰苦奋斗的思想，保持旺盛的革命意志和坚韧的革命品格。牢记历史责任，自觉加强党性锻炼，弘扬艰苦朴素的作风，坚持勤俭建国、勤俭办一切事情，切实提高工作效率，坚决反对铺张浪费。
文化思政心得体会
文化思政是指以文化传统为基础，以培养学生正确的思想观念、道德观念和文化素养为目标的教育活动。文化思政的核心是引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养他们的社会责任感和归属感。在今天这个快速变革、信息爆炸的时代，培养学生的文化思政意识显得尤为重要。
通过接触丰富多样的文化，人们的思想会变得开阔并有了判断力。文化思政帮助个人树立了正确的价值观，促进他们发展良好的人格品质。同时，文化思政也可以为个人提供知识和信息，增加他们的学识和认知水平。由此可见，文化思政对于个人的发展具有举足轻重的意义。
文化思政不仅有助于个人的发展，也对整个社会产生着积极影响。一个社会的发展与人们的思想水平息息相关，只有人们的思想水平变得更高，社会才能进步。文化思政通过培养有高尚情操和创新意识的人才，为社会提供了更多的智力资源。此外，文化思政也能够加强社会的凝聚力和归属感，使社会更加和谐稳定。
要培养学生的文化思政意识，可以从多个角度入手。首先，可以引导学生了解、接触不同的文化形式，比如文学、艺术、音乐等，让他们感受到不同文化之间的差异和魅力。其次，可以通过组织文化活动，如书院讲座、文化交流等，增强学生对文化的认同感和热爱。同时，教师也要加强自身的文化修养，成为学生的榜样和引路人。
通过学习和实践，我对文化思政有了更深的体会和感悟。首先，文化思政让我意识到，文化的多样性是人类的宝贵财富，我们应该尊重并学习不同的文化，避免狭隘和偏见。其次，文化思政让我认识到个人的成长和社会进步是相互依存的，我们每个人的价值与社会发展息息相关。最后，文化思政教育让我明白人生的价值在于追求真善美，培养自己的良好人格品质，并为社会做出积极的贡献。
总结：
文化思政在培养学生正确的思想观念、道德观念和文化素养方面具有重要意义。它对个人和社会的发展都具有积极的影响。通过多种实践方法，可以有效地培养学生的文化思政意识。我在学习和实践中深刻体会到文化思政的重要性，它让我更加关注其他文化的特点和价值，同时也提醒我要不断提高自己的素养，并为社会的进步做出努力。文化思政是我们应该关注和实践的重要教育理念。
红色文化心得体会
一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的，中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件；要不断丰富人民精神世界、增强人民精神力量，不断增强文化整体实力和竞争力，朝着建设社会主义文化强国的目标不断前进。这些重要论述，为新时期社会主义文化建设提出了要求、指明了方向。在各种文化中，红色文化以其鲜明的政治立场、崇高的价值取向、深厚的群众基础、坚决的奋斗精神等，为实现中华民族伟大复兴提供强大精神动力。
红色文化蕴涵了党在长期领导中国革命与建设的伟大实践中所创造和积累的丰富历史经验，包括重要革命纪念地、纪念物、标志物及其所承载的革命历史、革命精神等，其中包含的革命历史、革命传统精神和党的理想信念等都是对广大党员开展党性教育的独特资源，对于教育党员坚定理想信念、牢记党的宗旨、发扬优良传统、永葆政治本色以及提高广大党员的思想道德素养等有着重要的作用，是开展党员干部党性教育的重要内容。
发挥红色文化资源的重要作用，就是要让广大党员学习革命先烈功高不自居、位高不自显，正确对待自己、正确对待组织、正确对待群众的优秀品格；学习他们先人后己、舍身忘我、淡泊名利的高尚情操；学习他们践行党的宗旨、发扬优良作风，始终保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的伟大精神；学习他们在处理矛盾时的昂扬斗志和革命激情，在应对复杂环境和风险挑战时的机智与坚韧。
弘扬红色文化，还要高度重视对青年一代的教育引导。应通过加强革命历史、传统文化、国情社情等爱国主义教育，帮助青年一代树立正确的世界观人生观价值观，坚定正确的理想信念，提高明辨是非的能力，筑牢抵御拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想侵蚀的思想道德防线，成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
文化思政心得体会
当今社会，文化思政的重要性不言而喻。文化作为一种精神力量，具有引导社会风气、弘扬民族精神的崇高使命。而思政则是指导青年学子正确价值观念的重要途径。我在大学期间深刻理解到了文化思政的重要性，并在实践中积累了一些心得体会。
在大学期间，我参加了许多文化活动，如讲座、研讨会、展览等，不仅拓宽了自己的知识面，也丰富了精神世界。其中，我最深刻的体会就是文化对于塑造人的思想和灵魂的重要作用。文化不仅是一种外在的形式，更是一种内在的修养。通过学习文化知识，我了解到了传统文化的深厚内涵和伟大价值，不仅对自己的思想观念进行了正本清源，也对传统文化进行了持续传承。
此外，在大学思政课堂上，我学到了很多关于思想政治教育的理论知识。思政课通过培养学生的思辨能力和创新意识，培养学生的人文精神。在课堂上，我深入学习了马克思主义思想，受益匪浅。思政课不仅教会我们分析问题的方法，更是引导我们树立正确的人生观和价值观。通过思政课堂的学习，我内化了“为了人民，奋斗终身”的崇高精神，坚定了自己为社会进步贡献力量的决心。
此外，作为大学生干部，我还主动参与了一些社会实践活动。在社区义工活动中，我深切体会到了文化在促进社会和谐的重要作用。通过与居民进行交流，我了解到不同文化背景的人们有着不同的需求和生活方式。思政工作的核心是要关心群众、贴近生活、助人自助。通过文化思政，我们可以调动社会各界的积极性，团结广大人民群众，共同建设一个文明、和谐的社会。
总的来说，文化思政是培养高素质人才的重要途径。通过学习和实践，我深刻认识到了文化思政的必要性和重要性。文化给予我们精神上的满足和力量，在思政工作中，我们要进一步挖掘文化内涵，加强价值引领，引导学生有正确的人生追求，树立正确的人生观和价值观。只有通过文化思政，我们才能培养出具有良好道德品质和强烈社会责任感的青年学子，为建设美好社会贡献自己的力量。
红色文化思政课心得体会
今天，我来到了广州起义烈士陵园。
俄顷，我的眼前竟浮现出广州起义的一幕——陈铁军和周文雍在刑场举行婚礼。那天下着毛毛细雨，寒风刺骨。敌人将周文雍、陈铁军押赴黄花岗刑场。群众听见他们慷慨激昂的呼喊，纷纷赶来尾随行车，形成悲壮的送别队伍。在行刑的那一刻，周文雍和陈铁军决定把他们在革命中产生的爱情公之于众，在刑场上大喊：“我们要举行婚礼了，让反动派的枪声作为婚礼的礼炮吧！”他们身上早已被酷刑折磨得血迹斑斑，手铐把他们的身体押在敌营，但他们的意志和灵魂永远不会屈服！在旁的群众无一不被他们脸上的决绝与眼中的爱意所感动。
我抬头看向万里无云的天空，心里不禁感慨万分。
是啊，这些勇敢坚定的革命烈士用生命为我们筑起这一片蓝天。无数的革命烈士用他们坚定不移的信念、宁死不屈的勇气向我们展示了什么是共产党、什么是红色基因！我们应该传承红色基因，为祖国贡献自己的一份力量！
因为有了红色基因的传承，我们的祖国逐渐变得强大。我国无论是经济、政治、文化还是科技都在飞速进步。我国不仅是世界第二大经济体，而且预计会在2035年基本实现社会主义现代化。北京申奥成功、“天宫一号”首次太空授课、两颗北斗三号全球组网卫星成功发射——这些耀眼的成就，无不向我们展示着祖国的日新月异。
作为青少年的我们，应该挑起时代的重任，肩负着无数革命烈士的深深期许。我们要传承优良传统，如：不屈不挠、热忱善良、坚强勇敢的品质。我们可以从自身做起，立大志，立长志，努力学习科学文化知识，准备为祖国发展、民族昌盛而奉献自己；我们也可以从身边的小事做起，关注社区治理并为之献言献策、利用闲暇时间做志愿者服务社会；我们要争取加入共产主义青年团，成为身边同学的榜样，积极帮助他们，共同进步。
未来有无数种可能，只要我们传承红色基因，争做新时代人，那么中国的未来必定更美。
红色文化心得体会
为传承红色基因，弘扬红色文化，强化初心使命意识，12月29日下午，-书记、局长-带领市审计局全体党员干部观看电影《半条棉被》，以看电影的形式给大家上了一堂生动的党课。
《半条棉被》的红色经典故事生动诠释了“即便自己只有一条被子，也要剪下半条给老百姓”的为民情怀，感动了全场审计干部职工，温暖故事的背后，是红军战士时刻把群众冷暖放在心上的初心本色，将寒冷甚至牺牲留给自己的担当和奉献。
党员干部观影后纷纷表示，这部电影感人至深，在今后的工作中要继续奉行审计为国、为民的服务理念，进一步发扬新时代长征精神。
年红色文化思政课心得体会【范文】
一、普查工作概况。
2010年4月13日，我办接到黄冈市委党史办通知，正副主任前往黄冈市参加了全市的革命遗址普查工作会议。18日，县党史办向分管领导县委常委、县委办公室主任汇报了全市革命遗址普查工作会议精神，并就迅速在县内开展革命遗址普查工作上交了汇报和申请。5月20日，红安县成立了革命遗址普查工作领导小组，县委副书记、纪委书记亲任组长，县委常委、县委办公室主任，县委常委、宣传部长任副组长；县委办副主任王、县委宣传部副部长王、县党史办主任周、县档案局局长刘、县烈士陵园管理处副主任戴、县文化局局长李、县民政局副局长詹、县统计局局长翟、县旅游局局长金、县文物局局长夏、县党史办副主任辛和各乡镇（场）宣传委员为领导小组成员。领导小组下设办公室，由县党史办公室副主任辛兼任办公室主任。与此同时，县委办公室向全县各乡镇、各机关事业团体下发了《关于切实做好全县革命遗址普查工作的通知》。
7月中旬，县革命遗址普查工作专项资金6万元到位，党史办为普查工作专门配置了一台电脑和数码相机。8月28日，县革命遗址普查工作专班正式组成，红安县革命遗址普查工作进入实质性阶段。
面的要求更细更全。因此，在整理文物普查的成果时，我们本着实事求是，宁缺勿滥的原则，对历史背景出现错误的，予以更正，对历史背景介绍不清楚的，予以充实。
9月30日，专班基本完成对县文物局普查资料中革命遗址类的清理，采用并认可了他们普查出来的革命遗址180处。10月7日，专班对全县所有遗址点逐个进行调查核实和拍照。11月8日，普查专班基本完成对全县所有革命遗址的调查、拍照和登记表的填写，全面地转入对普查资料的编辑、背景资料的撰写和校对工作。
12月16日，普查工作基本完成。此次红安县革命遗址普查共查出革命遗址和纪念场馆199处（其中，国保单位“七里坪革命旧址群”所含的37个点均分别填写了普查登记表，作为37处计算。），共253个，其它遗址2处共4个，合计总数为257个。按保护级别来划分，全县共有全国文物保护单位39处39个（按文件分，应为3处39个）。省级文物保护单位8处20个（其中，西汪家革命旧址群内含4个，陂安南县革命旧址群含10个。），县级文物保护单位88处90个，未定保护级别的66处108个（其中，李先念纪念园内含4个，黄麻起义和鄂豫皖苏区革命烈士纪念园含31个，西汪家革命旧址群内含1个。）；按此次普查要求的类别来划分，全县共有重要历史事件和重要机构旧址95个，重要历史事件及人物活动纪念地90个，革命领导人故居2个，烈士墓（含烈士墓群）37个，纪念设施29个，其它遗址4个。其中已损毁遗址10处。红安县共有国家级爱国主义教育基地74个。
二、革命遗址保护中存在的主要问题。
红安自1923年冬建党到1949年全国解放的26年间，党组织始终存在，武装斗争始终坚持，革命红旗不倒，在漫长的革命战争年代，革命先辈在这里留下了大量的足迹，革命遗址可以说是遍布全县的角角落落。而今，新中国成立已逾60年，大批革命遗址的保护均面临着极其严峻的形势。主要表现在以下几个方面：
1、遭受自然风化和生物破坏十分严重。由于年代久远，大部分未经维修的革命遗址风化腐蚀程度很严重，木结构的遗址大多都遭受到白蚁等生物的破坏，很多遗址还出现地基下沉，墙体开裂，屋顶倒塌等现象，这些损害对于革命遗址来说是致命的，特别是很多重要的革命遗址，如不尽快维修，面临的将是灭顶之灾。
2、地方经济的发展与旧址保护间产生的冲突。红安的革命遗址绝大部分分布在广大的乡村中，近年来，随着社会和经济的发展，城乡之间的距离也越拉越近，经济的活跃也刺激着农民加快了对居住条件的改善，而我县的很多革命遗址是私人住宅，一方面农民急于改善居住条件，需要对自家的房屋进行翻修和改造，另一方面旧址保护又需要维持旧址的原貌，这一矛盾成为我县当前革命遗址保护的一个难题。从这次普查的情况看，近十年来，我县已有4处县级文物保护单位，被户主改造成为楼房。有些革命旧址的户主为了图省事，干脆另辟新址建房，将革命遗址当作堆放杂物或圈牛养猪的地方，任其自生自灭，比如李世焱将军故居，戴克明将军故居。县级文物保护单位尚且如此，一些没有申报保护单位，在历史上又具有相当影响的革命旧址其命运就更不用谈。因此，如何解决这一矛盾已成为摆在我们面前一个亟待解决的问题。
3、保护经费严重不足，保护管理工作举步维艰。多年来，红安历届县委、县政府对革命遗址的保护是十分重视的，既成立了专门的文物事业管理局来管理全县的文物，也投入了相当的保护经费和维修经费，然而，红安是一个党史大县，拥有数目众多的革命遗址，且大部分革命遗址分布零散，加上数十年的风吹雨打、白蚁蛀蚀，使得遗址维修的资金需求量急剧增大，而现有的文物保护经费，对于数目众多而又亟待维修的革命遗址来说，无疑于杯水车薪。由于很多革命遗址地处偏僻，罕有人至，即使想对遗址进行维修，仅材料的运输费用就是一笔不小的开支，即便是经过了维修，日常的维护也是一个难题。
4、遗址申报革命文物保护单位的力度不够。我县现存的革命遗址，只有刚超过半数的被定为县级以上文物保护单位，还有很多重要的革命遗址未被申报文物保护单位。要想让革命遗址受到应有的保护，申报革命文物保护单位是一个前提，没有这个前提，保护遗址的工作就做不到有法可依，因此保护也只能是一句空话。
居易地挂牌，比如袁克服将军故居。更有单位将原本摇摇欲坠的将军故居拆毁后，拖两车水泥砖给将军的亲属了事，比如詹少联将军故居。
三、革命遗址保护管理的建议。
革命遗址是革命先辈留给我们的宝贵财富，是历史的见证，是不可再生的资源，一旦损毁，将不复存在，通过这次对全县革命遗址的普查，使我们深刻认识到，革命遗址的保护工作已刻不容缓。现结合本县的革命遗址的保护现状，谈几点看法：
1、学历史，树典型，强化干部群众对革命遗址的保护意识。革命遗址保护是一项长远性的工作，它不仅仅是政府的职能，更需要全社会的参与，只有广大人民群众对保护革命遗址的重要性和必要性有了充分认识，保护工作才能够真正的落到实处。我们在普查中，曾在七里坪镇熊家咀村姜家岗发现一处尚存24冢红军烈士墓的墓群，这个形成于上世纪三十年代的红军墓群，之所以经历了大半个世纪依然保存完好，正得益于该村村民对烈士墓群的维护，特别是该村老支书姜能山，几十年如一日，义务地看护烈士墓群，每年清明还为这些烈士墓除草、培土，而今支书年纪大了，新的支部书记又接下了这个看护的重任。熊家咀村支部这个自发保护红军烈士墓群的行动深深地感动了我们，究其原因，也正是他们熟悉红安的革命历史，得知今天的幸福来自于无数革命先烈的流血与牺牲，有了这个前提，他们才能够自发的、有连续性地对这些红军烈士墓进行保护。因此，在全社会掀起学习党的历史的氛围，大力宣传象熊家咀村支部这样的典型事迹和先进人物，不仅在革命遗址保护上会起到不可限量的作用，同时，对促进我县的社会主义精神文明建设也将起到积极的作用。这与党的十七大精神也是相吻合的。
2、着眼于重要革命遗址的抢救性保护，兼顾所有革命遗址的维护。红安县的革命遗址数量众多，分布面积广，经过大半个世纪的风吹雨打和社会变迁，损毁程度十分严重，从而导致维修经费需求大。在目前财力紧张的情况下，要将全县革命遗址的维修保护工作全面铺开是不现实的，这就要求我们在对革命遗址的保护手段上有一个轻重缓急的过程，根据实际情况，首先对在中国革命历史进程中产生过重大影响的革命遗址进行抢救性维修保护，对其他的革命遗址要确立积极保护的宗旨和意识，在此基础上，认真做好文物保护的宣传工作，依靠群众的力量来对革命遗址进行保护。文物工作者对革命遗址的使用人要耐心细致地做好说服工作，以防止革命遗址被随意拆除和改变现状，待条件成熟后，再予以维修保护。
3、整合革命遗址资源，走旅游开发与遗址保护相结合的道路。
保护革命遗址是手段，保护的目的就要利用这些革命遗址来进行革命传统和爱国主义教育，让它们为社会主义的精神文明和物质文明建设服务。红安的旅游资源非常丰富，既有大批独特丰富的自然景观和人文资源，又有大批的红色革命遗址资源。数届红安县委、县政府一直把开发红安旅游业提到新的高度，提出了“以红带绿”的思路。近年来，先后对鄂豫皖革命苏区烈士陵园、七里坪镇长胜街进行了全方位的改造，对红安籍将军的故居进行全面整修，对天台山、九焰山等旅游景点进行规划和修缮。这一系列措施的直接效果就是红安县接连几年的旅游收入超亿元，同时，也推动了政府和群众对革命遗址保护上自觉性。如今的红安已成为30条全国红色旅游精品线和100个全国红色旅游经典景区，前来红安接受传统教育的人数呈逐年增加的趋势，红安也被广大党员誉为心中的圣地。
“以红带绿”的这种旅游思路，也不仅是红安县所独有，象延安、井岗山、西柏坡等地区在这方面做得更好，更全面。从这些地区亦可以看出，红色旅游发展得好的地方，革命遗址的保护就做得好，没有发展的地方，革命遗址的保护就差。因此，这种模式的出现，也为革命遗址的保护提供了一个新的思路，那就是大力发展红色旅游业，走旅游开发与遗址保护相结合的道路，这样做，一方面能够充分发挥革命遗址的教育功能，使其真正达到服务于社会的目的，另一方面，也能够推动老区的经济发展。
我们有理由相信，正确地处理好革命遗址与旅游业的关系，不仅能让革命遗址得到有效的，持久的保护，而且，还会让我们的革命遗址重新焕发出巨大的生机和活力。
文化思政心得体会
第一段：引言和背景介绍（200字）。
文化思政是指通过文化方式来进行思想政治教育，引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观，提高他们的思想道德素养。在大学教育中，文化思政具有重要的意义，可以帮助大学生建立正确的人生观和价值观，提高他们的人文素养和社会责任感。在我大学四年的学习生活中，我深刻认识到了文化思政的重要性，并从中获得了许多宝贵的体会和感悟。
第二段：参与文化活动的收获（200字）。
在大学期间，我积极参与各种文化活动，如文学社团、社区义工等。通过参与这些活动，我不仅拓展了自己的兴趣爱好，还锻炼了自己的组织能力、领导能力和沟通能力。例如，我组织了一次文学讲座，邀请了知名作家与大家分享创作经验。这次讲座不仅丰富了同学们的文化生活，还激发了他们的文学创作热情。通过这次经历，我深刻认识到文化的力量，它可以影响人们的思想和行为，改变社会的发展方向。
第三段：文化思政对影响大学生的作用（200字）。
文化思政对于大学生的影响是深远的。首先，文化思政能够使大学生树立正确的人生观和价值观，引导他们积极向上、健康成长。其次，文化思政能够增强大学生的社会责任感和使命感，使他们更加关注社会热点问题，积极参与社会实践。最后，文化思政能够提高大学生的人文素养和综合素质，培养他们的创新精神和批判思维能力。通过文化思政的引导，大学生能够更好地适应社会发展的需求，为社会的进步作出贡献。
第四段：培养大学生的思政能力（200字）。
文化思政应该注重培养大学生的思政能力。思政能力是指通过学习和实践，使大学生具备正确的思想观念和解决问题的能力。为了培养大学生的思政能力，我认为可以从以下几个方面入手。首先，建立完善的教育体系，形成思政教育的全面覆盖。其次，通过加强学校与社会的合作，提供更多的社会实践机会，让大学生能够亲身感受社会的发展需求。最后，鼓励大学生广泛参与文化活动，培养他们的艺术素养和审美能力。通过这些方式，我们可以有效地提高大学生的思政能力，使他们成为具有良好政治素养的人才。
第五段：结论和展望（300字）。
文化思政是大学教育中的重要组成部分，对大学生的思想道德教育具有重要意义。通过参与文化活动和培养思政能力，大学生可以树立正确的人生观和价值观，增强社会责任感和使命感，提高人文素养和综合素质。然而，我们也应该看到，文化思政仅仅是大学教育中的一部分，只有将其与专业知识相结合，才能真正发挥其教育作用。希望今后，我们的大学教育能够更加注重文化思政的培养，培养更多具有良好人文素养和社会责任感的人才，为社会的繁荣和进步做出更大的贡献。
总结：此文以大学生为主体，从事文化活动和受到思政影响入手，探讨文化思政对大学生的意义，阐述了培养大学生的思政能力和发展文化思政的建议，并对未来的发展进行展望。整篇文章内容逻辑清晰，观点明确，结构合理，能够达到1200字的要求。
红色文化思政课心得体会
“1945年8月15日日本宣布无条件投降，并于9月2日在投降书上签字”短短的一行字，却是我中华民族无数个英勇无畏革命勇士用生命换来的凝聚着血与泪的历史过往，无论是日新月异还是千变万化，那段难以忘怀的国耻都应当铭记于心，那些抛头颅洒热血的抗日战士应当永远存活在我们的脑海中。
在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年来临之日，爸爸带着我踏上了寻访红色足迹的旅程。在大巴车的车载电视上我们庄严而郑重的观看着阅兵仪式，当老兵深情凝望着五星红旗冉冉升起时那种坚毅的眼神我被震撼了，强大的阅兵队伍尽管体现着我国富兵强的时代发展成功，但老兵那无法形容的眼神更是久久闪现在我脑海中，当年日军侵华时每一个将士誓死保家为国的深切感情我们是永远无法体会的，在他们的内心对祖国的感情更是用文字语言所无法表达的，就是在当年那样艰苦的背水一战中取得胜利可想而知是多么的艰难，我不禁向往着接下来的旅程。
走进青州井塘古村，那清雅如世外桃源的村落立刻吸引了我的目光，环绕着石子路上山，狭窄的小窄道的下面就是滚落的山崖，第一幕看见的是一口井，井的旁边由一个坐着马扎子的老爷爷，他向上前询问的我们介绍道，这口井自打明代就在这了，抗日战争时期，在我们村寨里根据地的八路军同志当年喝的就是这口井，一股油然而生的敬意涌上我的心头，老爷爷说，在这个村子里面还有很多大户人家当时为了抗日争先扑后的投入到战争中去，家里的妇女则是在敌后为战士们做好饭菜，当时的那个穷苦条件比现在可是差得远，我静静地听着老爷爷回忆着过去，这个时候老爷爷的身边围了一圈又一圈的人，也都在静静聆听细细揣摩着那个艰苦的年代。
我追随着红色足迹，泥泞的道路深一步浅一步的走着，点点嗅着革命的味道向前，又是一户屋落，还没进门，便听见愉快的号子清脆的从一些大妈的口中喊出，是打夯!我立马跑上前去亲身感受了一把，爸爸告诉我说，在当年那个时期，在农家的妇女不光是在敌后为将士们解决生活上衣食住行的琐事，还有一个更加艰巨的任务就是将男人们清出石子的路在用这些木头墩子砸结实，在当时，小日本上山扫荡的时候，在扫荡不出我们的游击队员时经常气急败坏的残忍杀害我们的勇敢的开路大妈们，即使是这样，为了让革命更加顺利的进行，一批大妈倒下又有新的一批站起来，这也是当年我们的民族精神体现，全国人民其心，共仇敌骇。
院落里还有一个小桌子上面摆着茶碗和茶壶，92岁的老奶奶亲切的招呼着我们坐过去歇歇脚，在我问起那个革命时期的事情时，老奶奶的面容沉稳，一点一点揭露着日本暴君的罪行，烧杀抢掠，无恶不做，老奶奶说那是她还是一个小姑娘，惊恐的她被妈妈安置在一织布机的后面，眼看着暴君把妈妈和村子里的女人们抓走，在荒地上逼迫他们说出共产党的位置，并杀一儆百恐慌这些乡村妇女，老奶奶说，在那时最让她难以忘怀的是一个年轻的小伙子走出来，那时隔壁大爷邻家的唯一一个男丁，他为了救整个村子的女人们挺身而出，说自己是共党，在临死的前一刻，他对着全村人高喊了一声“保护俺们的同志阿一定”，老奶奶忆起往事不免伤心，转念又欢快的语气和我们说，“那时候苦啊，一碗苞米糊糊都能喝三天，战争胜利那天，咱村子里的人都没有去挂啥鞭炮，全都是一行老泪的惦记着自己死去的亲人可以安息，激动着中国终于熬出头了!老奶奶的话让我又一次看清历史，真正懂得了电视剧上那些为国献身的村民们并不是杜撰，而是真真正正的革命往事!
告别慈爱的老奶奶我们继续一路上前去寻找抗战时期遗留下的革命财产，破旧的炮楼子，路上坎坷的高低突起形状不一的残石硌着我的脚，感觉真的很累，路上全是些杂草，走一步崴一步，我又想起或许那是的哪个伟大的战士就曾走过我脚下的路，立马又让我浑身充满着斗志，在距离炮楼几十米的地方碰到了一个类似巡山的爷爷，一问才知道，这里的村民们八十多岁的老爷爷们都身体倍棒，没事就爱帮着寻寻山看看有没有迷了路的帮着指指路，那些担惊受怕的年岁过去了但还是闲不住，我的眼前又慢慢浮现出阅兵式上那些老兵坚毅的身影，那么令人敬仰。真正到了炮楼面前，那些历史的印记还存留在上面，炮弹炸后的废墟，子弹穿过的空隙，真是无法想象当年我们的官兵战士是靠着怎样的爱国精神，得到了抗战胜利!这些，都永远值得我们去致敬!
一步步，一路路我还会一直在心路旅程上追寻着红色足迹，体会揣摩着我中国抗日官兵的坚毅勇敢精神保卫国家的信念去走完我人生的旅程!
思政教育红色故事心得体会
思政教育是青年学生大学生活中必不可少的一部分。而红色故事作为思政教育的一种形式，越来越受到重视。在这个信息时代，我们更加需要听取红色故事中的真理和智慧，挖掘出历史的价值。在听取一些红色故事之后，我深有感触，下面与大家分享。
第二段：红色故事——《毕生为党》。
上一次思政课老师给我们讲了乌鲁木齐火车站的英雄孙科。他是一位普普通通的火车员，但他的行为却展现了他对党和人民赤胆忠心的信仰。在面对暴恐分子的时候，他没有畏惧，而是带头冲锋，用自己的身体挡住恐怖分子的枪口。他虽然英勇就义，但他留给我们的英雄精神深深感动了我。这个红色故事告诉我们，党与人民的利益高于一切，只有在信仰中才能找到持续前行的动力。
第三段：《成功喜报》——文化大革命年代的坚持。
在冷战的年代，中国政府发动了文化大革命。这是一个混乱和黑暗的时代，因为人们掌握的信息流通非常有限。《成功喜报》讲述了文革年代的几个女孩子如何在教育改造的压力之下坚持自己的信仰和某种理想。尽管这样的故事在文革的时代还是危险的，但这种精神值得我们去追崇。这个故事表明，无论何时何地，在危机中坚守信仰和自己的价值观才是正确的选择。
第四段：忠诚于党的红色故事。
刘胡兰是我辈一样的年轻女孩子，但她却为了革命牺牲了自己。她是一个十分普通的女孩子，但她原本安逸的生活被打乱。在光荣红旗下，她立志成为一名合格的战士，在生命的最后一刻她也没有丝毫的怯懦。她的英雄事迹告诉我们，忠诚于党的信仰和中华民族的大义才是真正值得人们去追求的。
第五段：结论。
在这个丰富多彩的时代，我们需要跨越时间和空间的红色故事给我们带来一些独特的价值。红色故事有助于弘扬民族精神和爱国主义精神，让我们在薪火相传的路上前行。人类不用怀疑纪念历史的重要意义，红色故事将继续映射我们行走的道路，也会为我们的思政教育提供更多的参考。
思政专业红色教育心得体会
红色教育是思政专业的核心内容之一，通过学习红色历史和理论，我们能够深入了解中国共产党的发展历程，增强对党的事业的认同感。作为思政专业的学生，我有幸接受了红色教育的熏陶，下面我将就个人心得体会进行分享。
红色教育在思政专业的培养过程中占据重要的地位。红色教育旨在通过学习和传承党的优秀传统和革命精神，培养学生具有对党的事业的坚定信念、自觉投身社会主义现代化建设的理想追求和勇于担当的精神品质。红色教育的核心是围绕中国共产党的历史和思想紧密展开，使学生通过学习实践感受党的光辉历史，增强对中国特色社会主义道路的坚定信仰。
在思政专业的红色教育中，我获得了丰富的知识和宝贵的经验。首先，通过学习红色历史我懂得了中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。其次，我深刻领悟到中国共产党始终把人民群众的利益放在首位，为人民群众谋幸福是党的根本宗旨。再次，红色教育让我认识到只有坚定的社会主义信念，才能够在中国特色社会主义事业中立足，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
红色教育对我个人的成长和发展产生了积极的影响。首先，在红色教育过程中，我深刻体会到了中国共产党对于党员的要求。党员要以党的事业为己任，坚持共产主义的信念，增强党性修养，矢志不渝地为实现党的宗旨奋斗终身。其次，红色教育让我懂得了中国特色社会主义本质的伟大意义。作为新时代的青年，我要牢固树立社会主义核心价值观，以共产主义为人生目标，不断提高自己的综合素质，为祖国和人民做出贡献。最后，红色教育激发了我投身党和国家的热情和动力，我愿致力于思政专业的学习和研究，为培养德才兼备的社会主义建设者和接班人贡献力量。
第五段：结论。
通过红色教育，我深刻了解了中国共产党的使命和责任，树立了坚定的社会主义信仰，增强了对中国特色社会主义道路的自信。红色教育不仅是思政专业的重要组成部分，更是培养青年学生为党和国家建设贡献力量的重要途径。在今后的学习和实践中，我将不忘初心，坚守信仰，勇往直前，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。
通过红色教育，我深刻了解了中国共产党的使命和责任，树立了坚定的社会主义信仰，增强了对中国特色社会主义道路的自信。红色教育不仅是思政专业的重要组成部分，更是培养青年学生为党和国家建设贡献力量的重要途径。在今后的学习和实践中，我将不忘初心，坚守信仰，勇往直前，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。
红色文化心得体会字
作为新一代的青少年，我们不能忘记历史，更不能忘记革命先辈为了国家事业抛头颅洒热血，是这些革命先辈为我们开创了一个新的历史时代。同时，我们也要争做好人，做一个正直、勇敢的当代少年，以下是参观革命烈士纪念馆心得体会，一起来看看吧。
杭州市革命烈士纪念馆和杭州市见义勇为事迹陈列馆位于西湖风景区的云居山上。自鸦片战争以来，浙江人民为了国家的独立、民族的解放，进行了不屈不挠的斗争，成千上万的浙江儿女献出了宝贵的生命。一楼纪念馆分为七个展厅，陈列了至辛亥革命至社会主义建设时期近350位革命烈士的斗争史迹，通过1000余张照片、400多件革命文物将历时背景和具体人物联系起来，展厅内采雕塑、沙盘、油画等表现手段，以及运用电影、录像等形式，全方位展示革命烈士的斗争史，小红领巾们感受到了革命传统教育。“红领巾们”在纪念碑下敬礼！
二楼是杭州市见义勇为事迹陈列馆，里面有我们熟悉的21位见义勇为勇士的事迹，他们中有用柔弱的双手接住高楼急坠的小女孩，创造爱的世界没有力学奇迹的“最美妈妈”吴菊萍；只身千里赴贵州为稀有血型孕妇输血，挽救母子生命却连姓名都没有留下的全国劳动模范毛陈冰；开车不求回报坚持救人的“全国见义勇为好司机”屈伟达；在家门口河道里救人的朱阿毛老人。他们用自己的大善、大爱塑造了大美的杭州人形象。
在这细雨绵绵的寒假里，一起戴上红领巾向革命先烈以及有着英勇事迹的英雄们敬礼致敬。在参观过程中回顾历史，共同追忆那段令人难忘的峥嵘岁月，缅怀先烈，铭记历史、展望未来，沿着复兴之路前进。学习到少年儿童除了见义勇为，更加要“斗智斗勇”。向先进事迹学习的同时，做一个正义、勇敢的“小红领巾”。
对红色文化心得体会
红色文化，是指以中国共产党领导的中国工农红军艰苦卓绝的斗争经历和英勇顽强的战斗精神为核心，融入到中华传统文化中，形成的具有鲜明特色的文化体系。在长期革命斗争中，红色文化深入人心，激发了无数的革命精神和家国情怀。在这篇文章中，我将就自己对红色文化的心得体会进行阐述。
首先，红色文化教育我们坚守信仰。中国共产党和红军的烈士们，为了民族独立和人民解放，不惜牺牲自己的生命。他们相信共产主义理想，坚信只有通过暴力革命才能摆脱国家内外的压迫和剥削。正是他们坚定的信仰，让他们毫不犹豫地投身于革命事业。作为当代的青年人，我们应该从红色文化中汲取精神力量，坚定自己的信仰。不论面对什么样的困难和挑战，我们都要对未来抱有坚定的信心和信仰。
其次，红色文化告诉我们要坚持真理。毛泽东同志曾说过：“党的路线是正确的，党的方向是正确的，党的工作是正确的。”正是因为坚持了真理，中国共产党才能不断实现自身的发展和壮大。对于我们每一个人来说，要想取得成功，就必须要坚持真理，追求真理。只有坚持真理，我们才能在人生道路上走得更加坚定和稳健。
第三，红色文化教育我们要有团结合作的精神。红军的成立和发展，离不开中国共产党的正确领导，离不开红军将士的紧密团结。正是因为有了团结合作的精神，红军才能在每一个战斗中捍卫中国的独立和人民的利益。在如今的社会中，团结合作的精神同样重要。只有团结合作，我们才能实现自己的梦想，成就自己的事业。
第四，红色文化告诉我们要为人民服务。中国共产党的宗旨就是无私地为人民服务，把维护人民的利益放在首位。在长征过程中，红军将士们无私奉献，用自己的生命保卫人民的利益。作为当代青年人，我们也应该意识到自己的责任和使命，为人民的利益而奋斗。
第五，红色文化让我们明白要不断进取。红军的长征，就是一次极端艰难的远征，充满了挫折和困难。但红军将士们始终没有放弃，勇往直前，在艰苦的条件下坚持不懈地前进。正是因为有了不断进取的精神，红军才能最终取得了胜利。红色文化告诉我们，人生的道路上是没有捷径可走的，只有不断努力和奋斗，才能取得属于自己的成功。
综上所述，红色文化是我们宝贵的文化遗产，是我们在追求成功的道路上的精神支柱。红色文化教育我们坚守信仰、坚持真理、团结合作、为人民服务和不断进取。作为当代的青年人，我们应该从红色文化中吸取智慧和力量，立志投身于实现中华民族伟大复兴的事业中，为实现中国梦贡献自己的力量。
红色文化心得体会字
红色之旅尽管只有短短半天时间，却使我们深受一次丰富而生动的革命传统教育，使我们真切感受到家乡的土地来之不易，人民当家作主的政权来之不易!新中国的建立，有无数的热血儿女铺路。
在这里，我们了解了当时贫困的生活和险峻的军事环境：当时战士用来战斗的兵器是如此的简陋却在如此险峻的战役中取得大胜利。大家深深地感受到了艰苦岁月里革命先烈不屈不挠的斗志，战士就是在这里度过艰苦的日子，忍受严寒酷暑，保卫红色政权。通过图片展示，简介及讲解员的介绍中，我们知道多数人殒命于战场，但更多的人前仆后继，在挫折、失败、流血面前，革命前辈对胜利仍然充满信心，相信星星之火，可以燎原。
这次红色之旅，圆了自己的红色梦想，我们参观的都与那段红色历史有关，作为革命的后继者，我们要珍惜今天的幸福，凝心聚力，奋发图强，扎实开展“两学一做”学习教育。我们要把红色的革命传统带回来自己的教育岗位矜矜业业，让我们的学生知道。了解这段历史，让他代代相传，成为实现中华民族全面复兴的永久动力。
通过这次红色之行，使我们受到了教育，重温了党的光辉历程;对中国革命伟大进程有了真切的认识，锤炼了党性，增强了崇高的革命理想;坚定了为共产主义事业奋斗终身的信念，同时，也使大家增进了了解，加深了友谊，融合了感情，凝聚了团结，焕发了干劲。大家纷纷表示：不忘历史，牢记使命，增强责任，甘于奉献，永葆活力，再创佳绩。把红色教育的收获转化为扎扎实实做好各项工作和审判事业的强大动力。在当前“两学一做”学习教育工作中，自觉发挥党员的先锋模范作用、发挥优秀工作者的示范作用、发挥新党员的务实进取作用，在各项工作中埋头苦干，做出成绩，不辜负院党组对我们的期望，以实际行动为汝阳的经济发展做出贡献。
思政教育红色故事心得体会
红色故事是我们党的珍贵历史遗产，是反映革命斗争、建设事业、改革开放的生动经历和丰富实践的生动故事。在思政教育中，红色故事不仅能够激励学生爱国、敬业、创新，也能让学生深刻领会国家建设的艰辛与成就，了解自身在中华民族伟大复兴中的责任与使命。
第二段：思考红色故事所带来的启示和感悟。
通过接触红色故事，我们不仅可以了解到伟大领袖的坚定信仰、高尚品质、艰苦奋斗等丰富内涵，还可以领会到精神力量的重要性和价值。比如说，《八百壮士》中的抗战故事激励了我们在面临危险和困境时自信、坚定、果敢的精神。而《三个代表》中的思想故事则呼唤我们保持良好的思想品德，提高自身素质，发扬进取创新的科学精神。
第三段：探索红色故事对于提升思政教育质量的意义。
红色故事可以使学生更多地了解社会的历史和发展，更好地反思历史教训和体验家国情怀，尤其是对于希望培养热爱祖国、担当社会、创新的高素质复合型人才来说，提升思政教育质量的意义更为重大。通过对红色故事的解读和传承，学生深刻认识到了自己的社会责任，增强了价值观念和职业道德意识，从而能够更好地投身未来的社会实践中。
第四段：总结红色故事在思政教育中的作用。
红色故事作为优秀文化传统的重要组成部分，有着巨大的历史价值和教育意义。简言之，红色故事对于思政教育的作用不仅仅就在于传递历史信息、热爱祖国，还能引导年轻人树立正确的人生观、价值观，激励人们明确自身发展的方向。透过红色故事，我们牢记初心，发扬民族精神，助力实现中华民族伟大复兴的梦想。
第五段：个人的思感体悟。
个人对红色故事的体验和感悟是多方面的，红色故事中所蕴含的感人故事和道理，触动了我的内心深处。我从中领悟到，当代青年应当有使命感与责任感，肩负起时代赋予的重任，并积极参与建设和发展。同时，也意识到了红色故事在激发孩子的学习热情、提高整体素质方面的积极作用，这种作用不仅体现在历史的教育，更是对人生的一种道照，让我们从困境中走出来，让我们从平凡变得伟大。
总之，红色故事的传承和发扬是我们国家文化遗产保护的重要内容，也是思政教育的宝贵资源。我们应该通过激发学生的学习热情、提高人们的人生素质和提高社会发展的能力，不断推动自身和国家的长足发展。
思政专业红色教育心得体会
在大学的四年里，我有幸选择了思想政治教育专业作为自己的本科专业。这四年间，我深入学习了马克思主义的基本理论，系统掌握了党的路线、方针和政策，还参加了一系列红色教育实践活动。通过这些学习和实践，我不仅受益匪浅，而且体会到了思政专业的独特魅力和重要意义。下面，我将从四个方面总结和分享我在思政专业红色教育中的心得体会。
首先，思政专业让我接触到了伟大的马克思主义理论。马克思主义是指导中国共产党和中国革命的指南针，是解决全球性问题的普世真理。通过学习马克思主义基本原理，我深入了解了历史唯物主义和辩证唯物主义的核心内容，理解了阶级斗争的本质和历史发展的规律，认识到中国特色社会主义理论体系的重要性和时代价值。这些理论的学习让我对中国共产党的先进性和正确性有了更深刻的认识，也增强了我为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信心与决心。
其次，思政专业注重研究国家、社会和人民问题。学习思政专业不仅要掌握马克思主义的理论，还需要了解我国的国情和党的方针政策。在思政课上，老师们常常会以生动的案例和实际问题为背景，引导我们深入思考国家、社会和人民的发展问题。通过学习，我深刻认识到我国仍然面临着许多困难和挑战，同时也看到了改革开放以来的巨大变化和成就。我意识到我们作为思政专业的学生，要时刻关注社会问题，关心人民的疾苦，努力为实现社会主义现代化贡献自己的力量。
第三，思政专业积极引导我们加入红色教育实践活动。红色教育是思政专业的重要组成部分，通过参加各种实践活动，我们可以更好地理解和传承红色文化。我曾参加过党史学习、南京大屠杀纪念日活动、青年志愿者服务等一系列实践活动。其中，党史学习让我更深入地了解了中国共产党的光辉历史和艰辛奋斗，南京大屠杀纪念日活动激发了我对和平的珍惜与追求，青年志愿者服务让我体会到了奉献社会、服务大众的快乐和价值。这些红色教育实践活动不仅让我明白了理论和实践的辩证关系，还让我从实践中汲取了丰富的人生经验。
最后，思政专业的学习让我更加关注自身的成长与发展。思政专业培养我们成为有远见、有责任感的社会活动家，通过学习，我更加明确了自己的人生目标和职业方向。我希望能将自己所学应用于实际工作中，为社会和人民做出更大的贡献。同时，思政专业还十分注重培养我们的人文素养和思辨能力。在课程中，我们经常进行小组实践活动和专题研讨，这些活动培养了我们的团队合作和沟通能力，锻炼了我们的思考和解决问题的能力。
综上所述，思政专业的红色教育让我收获颇丰。通过学习马克思主义理论，我明白了党的正确领导的重要性和中国特色社会主义道路的方向。思政专业的课程还让我深入了解了国家、社会和人民的发展问题，增强了我为之奋斗的责任感和使命感。思政专业引导我们参加红色教育实践活动，让我亲身体会到了红色精神的力量和红色文化的魅力。思政专业培养了我对自身成长和人文素养的关注，让我明确了自己的人生目标和职业方向。我相信，在今后的工作和实践中，我会继续发扬思政专业的优良传统，不忘初心，牢记使命，为实现中华民族伟大复兴努力奋斗！
思政教育红色故事心得体会
思政教育一直是教育教学中不可或缺的一部分。红色故事是思政教育中重要的内容之一，通过真实的历史故事，帮助学生了解过去，认识现在，展望未来。在参与思政教育中，我深深地感受到了红色故事的重要性和意义。在这篇文章中，我将分享自己的心得体会。
红色故事源于历史，具有很强的现实意义。它们把深刻的思想和伟大的精神传递给后人，激发人们的爱国心、勇气和信仰。通过学习红色故事，我们能够更好地了解我们的祖国、我们的历史、我们的文化和我们的人民。我们了解到曾经有这么一群人，为祖国、为人民、为真理和正义，为了信仰和信念，不屈不挠、前赴后继，为中华民族的独立和解放献身。这些先烈的精神激励着我们，让我们在我国现代化建设中发挥自己的重要作用。
红色故事还展现出了中国革命的艰辛历程和伟大胜利。这些战斗过程恰恰表明了中国共产党、人民军队和人民群众有一批英勇、坚定、忠诚、无畏、有智慧和有良知的战士和领袖。他们不怕困难，不怕牺牲，不怕痛苦。他们敢于斗争，敢于胜利，敢于创新。正是这些革命先烈的无私奉献和英勇顽强，才使中国革命事业蒸蒸日上，最终实现了中国人民的解放。红色故事正是呈现这样一个过程，见证了中国革命从无到有，从小到大，从弱到强的艰难曲折历程。红色故事有助于我们更好地理解中国革命的历史进程和丰富内涵。
红色故事还提醒我们要保持前进的意志。我们应该从红色故事中学习精神力量，在生活和工作中发扬革命精神，坚定信念，坚持真理，勇敢承担责任，无私奉献。自新中国成立建立以来，中国共产党领导我们完成了许多伟大的事业、创造了许多伟大的成就。但是中国依然存在很多问题和困难，我们也存在很多不足和缺失。红色故事让我们思考如何更好地为人民服务，如何发扬革命精神，在未来的岁月中，持续推动中国的发展进程。
第五段：结尾。
红色故事是中国革命历程中最为鲜明的代表，启示我们忠于祖国、正义勇敢、真理至上、无私奉献、团结拼搏、不怕困难、迎难而上、追求卓越。在长期的实践中，人民迎难而上、开拓进取，创造了一个辉煌的中华民族历史。在未来，红色故事仍将成为我们学习、思考和激励的重要载体。
《红色文化》心得体会
作为中国特色社会主义激励人民前行的理论支撑，毛泽东思想在中国历史上起到了巨大的推动作用，令人意识到了国民自强的重要性。而《红色文化》则是从文化角度呈现了毛泽东思想的独特魅力，阐述了以人民为中心的理念，号召新一代青年传承红色基因，勇当时代先锋。“红色文化”不仅仅是静态的历史纪念品，更是活跃在当今具有现实意义和教育价值的文化形态。
《红色文化》寓意深刻，不仅提到了红色文化来源和内涵，而且对红色文化进行了较为全面的挖掘和呈现。红色文化的精神内涵是追寻真理、弘扬红色风骨、品位红色文化。文化是一个国家、一个民族的精神家园，是一个古老民族文化的传承和创新，而红色文化，则是弘扬“仁爱、道德、文明、责任”的社会主义核心价值观的新兴价值体系。
红色文化在与时俱进的过程中，应更加注重合理的转换和创造的新形式，以角色互换的方式，通过更多元化的文化体验，更好地迎合当前社会发展的需要，同时也能够确保与受众的紧密联系，让红色文化焕发新的活力和魅力。《红色文化》充分挖掘和利用了新文化和创造性创新的力量，对红色文化的分类方案进行了扩展和细化，对于传承和弘扬红色文化精神有极为重要的意义。
三、弘扬红色文化精神，亟需高度自觉。
弘扬红色文化精神，其实是落实民族精神“团结、奋斗、创新、共享”的现代价值广场，也是塑造全民族文化个性的一种方式。这种文化上的自觉是对革命先烈及革命精神继承发展的高度认同，是尊重传统文化和热爱新文化的综合表现，也是发扬民族自信和自尊心的内在体现，更是走向新时代的一条必由之路。
红色文化更是建设创造文化与继承创造文化的重要桥梁，在全民族快速发展的当代需要，“红色文化”的思想体系更显其必要性和现实性。在实践中，各种未完待续的文化现象时有发生，儒家文化、道家文化、佛教文化等各种不同特质的文化呈现为社会发展打下了宝贵的基础，同时也是建设具有中国特色的新型文化体系的契机。
红色文化的意义是多方面的，在情感上，将其纪念碑式地呈现，更能吸引人们前来一探究竟，珍惜其含义，在文化上，可通过小说、电影等文艺作品，激励人们“子承父业，忠孝两全”的传统美德，在理性上，可引导人们“自强不息，艰苦奋斗”的奋发向前，不断推动红色文化的创造与发展。
总体而言，红色文化的鼓舞和感染，不能仅仅停留在表面范畴，而要深入到每一个个体内心的灵魂深处，在推动中国特色现代化进程中，大力弘扬和发展红色文化，焕发生命的光辉和力量，让红色文化成为各级文艺工作者和群众，特别是广大青少年参与互动的文化盛会，展示中华文化的新气象、新态度、新时代气息，这对于继承和发扬革命文化精神，促进文化创新创造，发挥文化产业对促进经济增长的作用，都具有非常重要的意义。
思政课拍红色视频心得体会
作为当代大学生，我们应该从多个角度认识和了解祖国的历史和文化。最近，我们学院举行了一次关于“思政课拍红色视频”的活动，目的是让同学们通过拍摄小短片，深入了解党的革命历史和今天的社会主义发展。参加这个活动让我更深刻地认识到革命精神和传统文化在当代青年中的重要性。
第一段，先讲述意义。
思政课拍红色视频是一项旨在帮助我们学习和了解党的革命历史，传承传统文化，增强我们的责任感和爱国情怀的活动。这个活动让我们更加了解我们的祖国、我们的历史和今天的时代精神。这有助于我们更深刻地认识我们的国家和我们的文化，更加珍视我们曾经的艰苦奋斗和现在的幸福生活。
第二段，再讲述自己的体验。
在活动中，我们组织成为小组，用一小段时间拍摄一小段视频。我们决定拍摄一段革命历史红色故事片，并试图展示人民群众的坚定革命意志和奉献精神。在制作的过程中，我们不断思考如何更好地传达出我们的主旨，如何把小小的想法变成有意义的作品，比赛让我们的团队合作得更紧密。
第三段，思考红色精神。
这个活动让我明白了红色精神在当今社会中的重要性。红色精神是一个国家和民族的精神支柱，它代表了中华民族的毅力、勇气和自强不息的精神。我们作为一个年轻的民族，必须从这一方面着手，才能够见证中国奇迹的不断演变。
第四段，思考传统文化。
通过整个活动，我更加珍视我们的传统文化。作为一名有责任感的青年，我们需要深入了解我们祖辈留下的传统文化和价值观。在这些价值观中，我们可以看到自己的影子和传承创新的精神，这对我们的个人和国家的发展都是非常重要的。
第五段，思考未来。
去完成这个活动是一个积极的参与过程，也让我更加思考未来。思政课拍红色视频虽然是一场竞赛，但它有着深刻的意义。通过这个活动，我深深地认识到，我们青年学生要时刻牢记我们身上肩负着的责任和担当，用爱国、感恩和奋斗精神去迎接新时代的到来。我们需要坚定信仰，发扬红色精神，坚守我们树立的梦想。
总之，思政课拍红色视频是非常有意义的一项活动，通过这一活动，我们更深刻地认识了习近平新时代中国特色社会主义思想，在这一思想的指引下，我们将积极投身于社会主义建设、不断提升个人素质、不断努力为社会做出贡献。我相信，在未来的日子里，我们青年学生将会用梦想、奋斗、传承、创新的精神，为中国的繁荣昌盛作出应有的贡献。