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优秀参加公益讲座心得体会大全(23篇)

时间:2023-11-01 13:05:18 作者:紫衣梦优秀参加公益讲座心得体会大全(23篇)

通过撰写心得体会,我们能够更好地了解自己的成长和进步。接下来是一些写心得体会的范文,供大家参考和借鉴,希望对大家有所帮助。

参加线上公益讲座心得体会

第一段:引言(150字)。

在当今信息快速传递的时代,线上公益讲座成为人们获取知识和参与公益活动的重要途径之一。最近,我有幸参加了一场线上公益讲座,并且获得了许多启发和收获。在这篇文章中,我将分享我参加线上公益讲座的心得体会,以及对线上公益讲座的一些思考。

第二段:准备与参与(250字)。

参加线上公益讲座之前,我提前查阅相关资料,了解了主题内容,并做好了笔记的准备。讲座开始前,主办方向我们提供了讲座的链接和相关资料,我们可以在家里舒适的环境中参与讲座。面对屏幕,我专注地聆听着讲座内容,做着笔记,时不时与其他参与者进行讨论。线上参与相比于传统的线下方式,具有更大的灵活性和便利性,不受时间和空间的限制。我也趁此机会向主讲人提问并获得了详细解答,这种互动方式增强了我对讲座内容的理解和记忆。

第三段:主题内容(300字)。

这场线上公益讲座的主题是关于环保与可持续发展的。主讲人从不同角度深入浅出地讲解了环保的重要性和我们每个人可以为环保做些什么。他引用了大量的实例和数据,让我对环保问题有了更加直观的了解。我了解到,环境的破坏对我们每个人都有着直接或间接的影响,而我们每个人应当从小事做起,积极参与环保活动,共同为可持续发展做出贡献。我还学到了许多环保方面的实用技巧和知识,例如节约用水、垃圾分类等。这些知识和技巧不仅可以应用到日常生活中,还能传承给他人,使我们的社区变得更加环保和可持续。

第四段:感悟与收获(300字)。

通过参加这场线上公益讲座,我深刻认识到每个人都有责任参与到公益事业中。我们每个人都可以从自身的小事做起,为环保和可持续发展贡献一份力量。我决心从现在开始,养成节约用水、垃圾分类等环保习惯,并将这些意识传播给身边的人。同时,我也认识到线上公益讲座的力量,通过线上平台,公益组织可以面向更广泛的受众群体传播公益知识,激发更多人参与到公益活动中来。这种充满活力和创新的方式值得我们借鉴和推广。

第五段:对未来的思考(200字)。

参加线上公益讲座给予了我许多启发和思考。未来,我希望能有更多的线上公益讲座活动,涵盖更多的主题和内容。通过参加这些讲座,我相信我将会收获更多的知识和启发,同时也能为社会做出更多的贡献。与此同时,我也希望能够自己组织一场线上公益讲座,将自己的专业知识与其他人分享,激发更多人对公益事业的关注和参与。我相信线上公益讲座的方式将会在未来持续发展,并且成为公益事业的重要推动力量。

总结:通过参加线上公益讲座,我深刻认识到公益事业的重要性和每个人的责任。线上公益讲座不仅提供了便利的参与方式,还为我们提供了丰富的知识和启发。参加这样的讲座不仅可以改善个人素质,还可以传递公益知识,激发更多人参与到公益事业中来。未来,我将会更加积极地参与线上公益讲座,努力为环保和可持续发展做出贡献。同时,我也期待更多线上公益讲座的出现,让更多人从中受益,并为社会发展贡献力量。

参加公益心得体会

公益活动是一种为了帮助有需要的人、促进社会发展的活动。我有幸参加了一次公益活动,为社会贡献一份力量。这次公益活动的目的是为了支持儿童教育,提供良好的教育资源。作为志愿者,我深感责任重大,同时也体会到公益活动的重要意义。

第二段:参加公益活动的收获和成长。

通过参加公益活动,我不仅学到了很多知识,还锻炼了自己的能力。在活动中,我和其他志愿者一起为儿童搭建了一个美丽的图书馆,捐赠了大量的书籍和学习用品。在这个过程中,我学会了如何与人合作、组织和安排活动,培养了自己的团队精神和领导能力,同时也提高了自己的组织能力和时间管理能力。

第三段:对公益活动的思考和感悟。

参加公益活动让我认识到社会问题的严重性,也让我深刻意识到自己的幸运。在与有需要的人接触中,我看到了他们生活的艰辛和困境。我深深感到自己有义务为他们提供帮助。同时,我也明白了公益活动并不是一次性的,而是需要长期的关注和支持。只有通过持续的努力,我们才能为社会做出更大的贡献。

第四段:分享公益活动给我带来的快乐和满足感。

在公益活动中,我看到了儿童们的笑容和成长,感受到了帮助他人的快乐和满足感。他们对于我们的帮助充满了感激之情,这使我充满了动力和能量。每一个微笑都是对我最大的鼓励,每一个进步都是对我最大的回报。我意识到,公益活动不仅能够改善他人的生活,同时也给自己带来了更多的快乐和满足感。

第五段:号召更多人参与公益活动的重要性。

公益活动是每个人都可以参与的,不论贫富,只要有一颗善良的心,都可以为社会做出贡献。我希望更多的人能够积极参与公益活动,为社会尽一份力量,同时也能够通过参与公益活动,感受到其中蕴含的快乐和满足感。只有大家的共同努力,才能让社会更加美好。我相信,只要我们心怀善意,每一个人都能成为公益活动的推动者和受益者。

通过参加这次公益活动,我不仅学到了知识和技能,更重要的是认识到了公益活动的重要意义。作为一个志愿者,我将持之以恒地参与公益活动,为社会贡献一份力量。希望通过我的努力,能够影响更多的人加入公益行动,一起为社会创造更多美好的价值。

参加讲座心得体会

20xx年2月17日,第2期精英企业家演讲力高级研修班在北京大学正大国际中心隆重开课。20名企业家学员猪年春天里再次聚首北大,参加了本次课程的学习。

在课程开始不久,来自河南的会业家学员李总,上台和大家分享了这一年来学习演讲的心得。在台上,李总动情地演讲:

“我从一个上台紧张到哭、语无论次、抗拒讲话的人,如今成为一个自信乐观、享受公众讲话的人,这个过程是一个痛并快乐的过程。通过这一年来企业家演讲力课程的学习,我觉得我已经把文老师的“演讲一阳指”融进了我的血液,现在我上台,根本就不用想套路,张嘴就来,这都是文老师这一年来的魔鬼训练法训练出来的',所有的痛在今天看来都是值得的。今天在这里看到这么多新的面孔,你们的表现比我当年要强多了,相信通过这个课程的学习,一年之后的今天,你们一定会比我更出色!让我们为自己走进了这个课堂,选择了在这个班上学习而鼓掌!现在我真的很留恋这个课堂,虽然上一期我因为别的事情而没能来上这个课,但是我心里时时想念着大家,期盼下一期与大家的相聚。今天终于见到大家,真的感觉很幸福,你们留给我太多美好的回忆,当然还有一直关注着我们,为我们的进步无私付出的文若河老师,让我们把最热烈的掌声送给文若河老师!

参加线上公益讲座心得体会

随着互联网的发展,线上公益讲座成为了人们学习知识的一种新方式。近期,我有幸参加了一场主题为“社会公益事业”的线上公益讲座。通过这次讲座,我对社会公益事业有了更深入的了解,也收获了不少感慨与思考。下面我将结合自己的心得体会,从讲座主题、内容、讲师、互动和收获五个方面来分享我参加线上公益讲座的心得。

首先,这次线上公益讲座的主题是“社会公益事业”。讲座以社会公益为切入点,引导我们对社会问题的认识和理解。社会公益事业是一种弥补社会和谐的重要途径,通过分享公益故事、传递公益信息,将人们的关注和力量聚焦到无法被商业或市场机制所完全解决的社会问题上。这次讲座的主题既有实用性,也有时代性,可以帮助我们认识到社会公益事业的重要性,激发我们为社会作出贡献的愿望。

其次,讲座内容内容丰富、生动有趣。讲师结合自身在公益领域的实践经验,深入浅出地向我们介绍了社会公益事业的内涵和发展现状。讲座中,讲师通过视频、图片、案例等多种形式展示了公益项目的执行过程和成果,使我们更加直观地感受到了公益事业的力量。同时,讲师还与我们分享了他在公益事业中遇到的困难和挑战,以及取得的成功经验,让我深受启发。通过这些内容,我对公益事业有了更全面深入的了解。

第三,讲座的讲师是一位资深的公益工作者。他经验丰富,扎实的专业知识使我倾听时倍感安心。他对公益事业的热情和奉献精神深深感染了我。他的亲身经历和事实数据让我更加坚信:公益事业不仅仅是个别人的事业,而是每个人都应该参与其中的伟大事业。

第四,这场讲座采用了互动的方式,增强了学习的参与感。在讲座进行过程中,我们可以通过聊天室和其他参与者交流互动,提出问题和观点,得到即时的解答和回应。这种互动的形式,使我能够与其他人共同思考和探讨公益事业的话题,加深了对公益事业的理解。此外,讲座还组织了小组讨论和线上互动实践活动,让我们更好地体验到公益事业的魅力。

最后,通过这次线上公益讲座,我受益匪浅。首先,我对公益事业有了更深入的了解和认识。我意识到公益事业是一个改变社会现状、传递关爱的重要渠道。其次,通过讲座,我对公益事业的专业知识和执行过程有了更清晰的认识。这不仅对我的学习和未来的职业规划有着重要的指导作用,也使我对社会公益事业充满了信心。最后,通过和其他参与者的交流互动,我结识了一些志同道合的朋友,我们相互鼓励、共同学习,激发出更多的创新和想法。

综上所述,通过参加线上公益讲座,我对社会公益事业有了更深入的了解和认识,也收获了许多感慨和思考。我会将这次讲座中所学到的知识和经验应用到实际行动中,积极参与到公益事业中去,为社会做出自己的贡献。我相信,只有每个人都参与到公益事业中,我们的社会才能更加和谐、美好。

参加讲座心得体会

星期一下午第三节,孙律师到我们学校开法律讲座,他用自己多年的见闻,举了许多有关青少年违法犯罪的活生生的例子,使我们受到很大的教育。

听了讲座后,我认识到,凡事都是由小变大,积少成多。一些人从小犯了小错误不及时改正,长大了就会犯罪,身上的坏毛病不改,日久天长坏毛病就越来越多,想改也改不了了。由于青少年的自我保护能力弱,辨别是非的能力差,再加上一些不法之徒的引诱、教唆,现在青少年违法犯罪现象呈上升趋势,已成为一个严重的社会问题。因此,青少年必须增强自我保护意识,提高自我保护能力,依法维护自身的权益,我们作为中学生应当做到以下三点:

第一,要依法自律,依法律己。法律提倡做的事情积极去做,法律不允许做的事情坚决不做。要自觉做到:不吸烟、汹酒、打架、聚赌、吸毒、不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所。

第二,要正确对待父母和学校的教育。未成年学生的'独立自主意识是很可贵的,但不应当同虚心接受成年人的正确教育对立起来。有些未成年中学生对家长和老师的教育缺乏正确的态度。如果连家长和老师的正确教育也不接受,就很容易在生活的道路上出现偏差。

第三,要勇于运用法律武器保护自己的合法权益。未成年人要学会自我保护,这不仅是保护自己的合法权益不受侵害,而且还是在维护法律的尊严。

孙律师的讲座使我受到了不少启发。我们都是花季少年,前途一片光明,而一旦触犯了法律,我们不仅仅断送了自己的前途,更加伤害了疼爱自己的父母、亲人和老师,对社会也会造成难以弥补的危害。青少年朋友,我们应该努力学习法律知识,不仅保护自己,也为了保护他人。

另外,我还认识到,现实生活中,网络无处不在,许多家长谈网色变,其实网络对中学生的帮助有很多:它可以开阔视野,给学习、生活带来巨大的便利;加强对外交流,给我们一个新的交往空间和相对宽松、平等的环境;促进中学生个性化发展,为创造性思维不断地输送养料;拓展中学生受教育的空间,有利于其身心的健康发展。但是,上网的弊端也是不容忽视的:网络信息的丰富易对中学生造成信息污染,这些不良信息对于是非辨别能力、自我控制能力比较弱的中学生来说,难以抵挡不良信息的负面影响。

总之,网络社会已经悄然而至,我们既不能因为其强大的生命力和对中学生发展的巨大正面作用,而忽视它所带来的种种问题,也不能因为它的负面作用而敬而远之。我们应该加强对中学生上互联网的研究,探索新情况,创造新方法,解决新问题,增强中学生上网的成效。

参加公益心得体会

第一段:引入公益活动的背景和重要性(约200字)。

公益活动是社会发展进步的重要组成部分,旨在帮助弱势群体、促进社会和谐。近年来,公益活动得到了社会各界的高度重视和广泛参与。我也有幸参加了一次公益活动,展开了一次乐善之旅。这次经历让我对公益活动有了更深入的了解和体会,也增强了我的责任感和社会意识。

第二段:参加公益活动的初体验和所受的启发(约250字)。

参加公益活动的初体验让我受益匪浅。活动中,我与志同道合的小伙伴们一同前往偏远的山区学校,为那里的孩子们带去了一些物资和关爱。这次经历不仅让我看到了山区孩子们的艰辛生活,更感受到了他们愿意努力学习的渴望。他们那种对知识的渴求和对未来的追求,让我深受触动。在这次活动中,我意识到了自己的幸运和责任,也明白了公益活动对于社会进步的重要意义。

第三段:参加公益活动的重要性和对个人的影响(约300字)。

参加公益活动对于个人的影响是巨大的。首先,它能培养我们的社会责任感和关爱他人的精神,促使我们从小事做起,关心身边的人和事。其次,公益活动也是一种磨练个人意志和品格的机会。在公益活动中,我们会面临各种困难和挑战,需要灵活应对,锻炼自己的团队合作能力和解决问题的能力。最重要的是,公益活动能够让我们感受到帮助他人的快乐,从中汲取正能量,充实自己的精神世界。

第四段:参加公益活动后的反思和行动(约250字)。

参加公益活动后,我开始反思自己的行为和生活方式。在过去的日子里,我可能过于关注自我,对于身边需要帮助的人和事缺乏关注。但是通过这次经历,我发现只有当我们主动投身到公益活动中,才能真正了解需要帮助的人的需求,帮助他们解决问题。因此,我决定将来持续参与公益活动,给予更多的关心和帮助,以实际行动回报社会。

第五段:展望未来,继续参与公益活动的意义(约200字)。

参与公益活动是一种生活态度,是一种责任和义务。随着社会的进步,公益活动的需求与日俱增。未来,我将继续投身到公益事业中,不断拓宽自己的视野,增强自身的关爱能力和责任意识。同时,也希望能够影响更多的人参与到公益活动中,共同努力为社会的进步贡献自己的力量。相信通过我们每个人的努力,社会将变得更加和谐,人们的幸福感也将会得到提升。

总结:

通过这次公益活动,我深刻体会到了参与公益活动的重要性和意义。它不仅能让我们学会关心他人,锻炼自己的能力,还能让我们明白只有通过实际行动,才能真正帮助到需要帮助的人,改变社会的格局。因此,我将继续参与公益活动,为建设更美好的社会贡献力量。让我们一起行动起来,用爱心传递温暖,让公益活动成为社会进步的一面旗帜!

参加公益心得体会

公益活动是一种对社会的奉献和回馈,它不仅能够帮助他人,还能提升自身的社会责任感和人文关怀。最近,我有幸参加了一次公益活动,这给了我一个难忘的体验和宝贵的心得。通过这次经历,我深刻体会到了公益的意义,也明白了自己的责任和义务。接下来,我将分享我参加公益活动的心得体会。

首先,参与公益活动教会了我基本的社会责任感。在活动中,我看到了许多需要帮助的人,他们因为某些原因而处境艰难。与他们接触的过程中,我深刻感受到了生活中的不公和困难。这让我明白,作为一个有能力的个体,我们有责任给予那些需要帮助的人援手,改变他们的困境。参与公益活动,让我意识到自己身为社会一员的责任感,从而更加积极地投身于为社会做贡献的行动当中。

其次,参与公益活动让我学会了关心他人和倾听他人的心声。在公益活动中,我们与受助人接触,了解他们的困难和需求。通过与他们的交流,我明白到倾听和理解是帮助他人的关键。每个人都有自己的故事、痛苦和期望,只有真正倾听他们的心声,才能更好地为他们提供有效的帮助。在这个过程中,我也体会到了关心他人的重要性。只有真正关心他人,我们才能真心地帮助他们,给予他们力所能及的支持和帮助。

第三,参与公益活动增强了我的社会交往能力。在公益活动中,我与志愿者团队合作,与陌生的人打交道。通过与团队的合作和交流,我学到了与人沟通、协调和合作的能力。在团队中,每个人都有自己的特长和经验,我们通过相互学习和借鉴,共同完成任务。这不仅培养了我的团队合作精神,也锻炼了我的沟通交流能力。在与受助人交流的过程中,我也学会了如何与不同的人建立联系,并用心地理解和帮助他们。通过这次公益活动,我得到了宝贵的社交经验和人际交往技巧。

第四,参与公益活动让我更加感激和珍惜自己的生活。在与受助人的接触中,我看到了他们艰辛的生活和无尽的困难。这让我深刻意识到自己的幸运和奋斗的重要性。与他们的相处,让我更加明白自己应该更加努力,珍惜身边的一切。我会更加感恩,并用积极的态度去对待生活中的困难和挫折。通过参与公益活动,我学会了从另一个角度看待生活,相信坚持和努力必定会改变命运。

最后,参与公益活动让我深刻体会到了“付出即收获”的道理。通过帮助他人,我得到了满足感和成就感。那是一种无形的回报,但又比任何物质财富更加珍贵。当我看到受助人因为我的帮助而笑容满面,我感受到了内心的喜悦和满足。这份愉悦激励着我继续参与公益活动,为他人带来更多的帮助和快乐。这也让我明白,无论是给予帮助还是接受帮助,我们都会从中获得成长和力量。

通过参与公益活动,我深刻理解到一个人的力量是有限的,但集体的力量是无限的。正是因为有了这样的集体力量,我们才能够改变社会,带给更多人希望和温暖。我希望自己能够通过不断参与公益活动,为社会做出更多的贡献,帮助更多需要帮助的人。参与公益活动让我明白,每个人都有责任去关心他人、倾听他人、帮助他人。只有通过我们每个人的点滴行动,才能真正实现社会的进步和发展。

参加讲座心得体会

今天下午我有幸随杨老师在湖北省社会主义学院参加了健康讲座。这次讲座的主题是“关注健康,关注体质,科学运动,乐享生活。”。 此前我自己看过好几遍这次讲座的ppt,也听小陈讲解过。但是今天听杨老师的更加专业和细致的讲解,从中领悟到了之前没有领悟到的东西。俗话说开卷有益,多看一遍ppt就多了一层感触。还学到了ppt里没有的知识,比如吃东西要吃“怪”,吃“黑”才更有益健康,用哪些方法来缓解失眠啊等等很多以前不知道的小知识。 另外,亲身参与到讲座工作里来,也让我受益匪浅。我今天的工作首先是给学员按年代分类,由于我个人理解错误,把80年误作为了划分界限。然后是在讲座期间在会场辅导学员们做办公室五步操,纠正他们的姿势,然后教给他们正确的姿势,其间我自己也可以通过这种方式巩固一下。最后的任务是登记领取健康资料学员的信息,当时现场气氛太高涨了,大家都被杨老师绘声绘色的演讲所感染了,深刻的了解了科学运动,关注健康的重要性,以致于对健康资料都持以疯抢的态度,我之前没有过相关的经历,没能好好的维持秩序,没能实现登记一份信息领一份健康资料的流程,由于我的经验缺乏,20份资料被哄抢而光,最后却只有16个人登记了信息,对此我表示很惭愧,没能很好的完成自己的任务。但是我会吸取教训,积累经验,不让类似的情况再次发生。

通过这次讲座,我拓宽了自己的视野,也通过一些问题发现了自己的很多不足之处,在以后的工作过程中,我不会再犯这样的错误了。之后跟杨老师的谈话,也让我从心中反思了自己,明白自己需要学习的东西还有太多,所以一定要虚心好学,这样才能是自己进步!

时光在我们不经意之间飞逝而去,我们已经从青涩的一年级新生成长为成熟的大四毕业生。在这短暂忙碌而美好充实的四年中,我们自觉地汲取更多的知识以武装自己的头脑,不论是从课堂上,图书馆里,还是在受益匪浅的讲座中;同时,在实践中也锻炼了自己各方面的能力,这些无疑为我们在不久的将来踏入社会并快速适应工作岗位奠定了坚实的基础。我们从讲座中了解到了许多当今化学研究进展,使自己能够跟上科学发展的步伐,督促自己学习实践,为未来打好基础。

在听讲座上我们要深化专业知识,使自己理论水平得到提升。听学术讲座时,要有一定的基础,不然我们就不能够及时地理解其中的专业术语。在老师的《什么是分析化学》这一讲座中,我们能够先了解这一专业名称的真正含义,随着老师的一步一步的讲解,我们慢慢地对分析化学的了解加深。在听这一讲座前,我们已经学习了分析化学的课程,但我们只是学习了很基础的东西,需要加深了解的只是还很多。我们在课堂上缺少的就是对未来化学的发展方向,而学术讲座距为我们提供了绝佳的机会。《激光技术及其应用》、《长链脂肪酸甲酯催化制备长链 脂肪酸醇的研究》、《abo2型氧化物导电性研究》、《现代测试技术在珠宝玉石鉴定中的作用》、《有机光电子研究的新进展》等讲座不仅给我们介绍了化学的广泛应用,还让我们看到了化学无限前景。

当前由于许多废水、废气与废渣仍未经严格处理就外排,导致我国工业生产造成的环境污染仍十分严重。一方面旧帐未清,许多老厂的治污措施因种种原因,并未完全到位:另一方面又新建了许多污染较难治理的小厂,使环境对污染的负担呈有增无减的趋势。目前世界各国都在为未来经济与社会可持续发展制定发展战略。我们可以运用化学手段对环境进行监测,《节能减排与低碳经济》、《水体富营养化现状及动向》向我们介绍了许多关于环境监测的现状与方法,同时我们从课堂和试验中对环境保护加深了了解。

应的高选择性,不生成或很少生成副产品或废物,实现或接近零排放过程。工艺过程中强调使用无毒无害原料、溶剂及催化剂,同时生产环境友好产品。这样可以减少末端治理,从根本上解决环境污染问题 。我们在《regeneration medicine》、《天然药物化学研究概况》、《无机化学发展现状与趋势》、《brnsted酸性功能化离子液体在绿色有机合成中的研究进展》等讲座中从不同方向上看到了绿色化学的发展,相信在不久的将来我们实现绿色化学的全面发展。

食品安全是大家都关注的话题 ,这是关系到我们生命安全的重大事件,就像刚出现的蒙牛纯牛奶致癌物事件,弄得人心慌慌的。听了《食品安全快速检测技术简介》、《食品分析中的样品与样品前处理》的讲座,让我更深入了解了食品安全存在的问题以及可以用怎样的方法检测食物中的各种含量,还有对食品的处理方法。让我对自己的饮食习惯有了更健康的调整。现在很多人提倡绿色食品,相对于一般食品生产的绿色食品更安全,同时绿色食品还提醒人们要保护环境和防止污染,通过改善人与环境的关系,创造自然界新的和谐。

听讲座是学习知识的一种途径,是老师们传授经验的时间,在《过去、现在和未来》、《福建省化工类行业的现状、发展与学生就业前景》、《 就业工作报告》 讲座中,我了解到自己就业的前景,让我更有目标的进行学习,从老师自身经历中,我受益匪浅。我相信自己的未来是精彩的,是有前途与希望的。

总之,老师们的讲解条理清晰、生动有序,时常举一些事例,使道理深入浅出,渗透人心,我们都被深深的吸引。通过学习,我们学到了化学专业及其他相关方面更深层的理论知识和更前端的发展概况,理论水平得到了一定的提升,并提升了我们的专业技能,开阔了我们的视野,使我们受益颇多,在这里,再次感谢老师们精彩的讲座!书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,虽然讲座活动已告一段落,但我们不会停止学习探索的脚步,高度的责任感和使命感时刻提醒着我们不断攀岩知识的高峰,充实自我,实现自己的理想!

2015年9月,我们迎来了人生的另一个重要阶段,回头看看,我们已经从去年的一年级新生成长为二年级的毕业生。在这短暂忙碌而美好充实的一年中,我们自觉地汲取更多的知识以武装自己的头脑,不论是从课堂上,图书馆里,还是在受益匪浅的讲座中;同时,在实践中也锻炼了自己各方面的能力,这些无疑为我们在不久的将来踏入社会并快速适应工作岗位奠定了坚实的基础,在这里首先要感谢各位老师的诲人不倦,您辛苦了!下面我就简要总结下参加学术讲座的一些心得体会。

一、深化了专业知识,理论水平得到提升

在孙老师《英语语法隐喻系列讲座之一:语法隐语在词汇语法层的体现形式》这一讲座中,我了解到词汇隐喻与语法隐喻的不同点及其联系。语法隐喻的观点是语言的隐喻化过程中词(组)的意义没有发生变化,变化的是它们的语法性状,如动词化为名词,连词化为动词等等。词汇隐喻对语法隐喻的补充作用体现在某些词汇隐喻可以借助系统功能语法进行阐释。隐喻式和一致式之间没有绝对的分界,只有相对的、程度不同的差异等。

通过刘老师《辩证看待建构主义在中国英语教育中的作用》这一讲座,对建构主义有了更清晰的认识。建构主义在中国大地上的“遍地开花”,尤其是在教育领域,这种“建构主义”的现象,正说明人们想借此解决在教育中的理论与实践的困惑,希望藉此使得中国的教育能够更上一层楼,能够培养出具有创造性、开放性思维的适应时代需求的人才。同时要注意在建构主义理论指导下设计教学,让学生在主动建构知识的过程中学会思考,学会批判性思维,为我国培养更多创造性人才。

在徐老师《亚句子与言语行为》讲座中,我了解到亚句子作为独立使用的、小于句子的词和词组,是实际交际中独立存在的语用现象;与完整的句子一样,亚句子也可以完成言语行为;对这类言语行为的理解主要依赖于非语言语境因素和人们的语言能力及逻辑判断能力;亚句子研究宏观上当属语用范畴。即是对所说(what is said)与所欲(what is meant)之不同的研究。

听完苗老师《评价型强势主位结构的功能语言学研究》报告后,我们了解到评价型强势主位结构的语义特征:概念意义、人际意义和语篇意义;评价型强势主位结构的语篇组织功能:作为超级主位实施引发功能、过渡功能、作为超级新信息实施总结功能、反馈功能;及评价型强势主位结构的信息结构。

“语料库语言学”不是一个新学科的名称,而仅仅反映了一个新的研究手段。

二、提高了自身的专业技能,尤其是诗歌欣赏及翻译水平

通过翟老师的《英语诗歌中的声音元素》讲座,我对英美诗歌有了更进一步的了解与鉴赏水平。英美诗歌是英美文学的奇葩,是世界文学的瑰宝。吟诵一首好诗,犹如聆听一支优美的乐曲。英文诗的“声音”不仅是构成诗歌音乐性的要素,同时也是诗歌表情达意的重要手段。除了音韵美,英诗还具备独特的节奏美,即通过行中单词音调的轻重抑扬来构成语流的跌宕起伏。

尹老师的《翻译的动力和翻译的精神》完善了我们对翻译的看法及了解。翻译能够满足译者的自我实现的需要,是译者生存、发展、实现自我生存价值的本能需要。翻译的过程是一个创造意象的过程,是发现、体验、感领价值真理的过程,是译者的一种诗性生存方式。

三、为自己的学位论文打下了坚实的基础

栾老师的《文科研究生科研方法》为我们的毕业论文写作提供宝贵的建议与方向。首先要培养科研问题意识,从整体上讲,立意要做到四个要点:新、深、巧、异。选题方面,要理论联系实际,注重现实意义;勤于思索,刻意求新;知己知彼,轻易适中等。另外,还要注意文献综述的基本方法和步骤,并指出一篇好的文献综述,应有较完整的文献资料,有评论分析,并能准确地反映主题内容。

刘老师的《问卷设计与实施》为我们教学方向的学生上了重要的一堂课。我们掌握了问卷中问题的类型和常见概念如:变量、测量层次、概念定义与操作定义、效度与信度等。另外,老师还讲述了好的问卷的标准及处理数据的方法,使我们受益匪浅。

总之,老师们的`讲解条理清晰、生动有序,时常举一些事例,使道理深入浅出,渗透人心,我们都被深深的吸引。通过学习,我们学到了英语专业更深层的理论知识和更前端的发展概况,理论水平得到了一定的提升,并提升了我们的专业技能,开阔了我们的视野,使我们受益颇多,在这里,再次感谢老师们精彩的讲座!书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,虽然讲座活动已告一段落,但我们不会停止学习探索的脚步,高度的责任感和使命感时刻提醒着我们不断攀岩知识的高峰,无愧于父母及老师们的培养!

2012年11月21日下午,我参加了校督导室举办的青年教师授课讲座。短短2个小时的讲座学习令我受益匪浅,感触颇深,对教师这个职业的认识、授课方式方法都有了一定程度的提高,为今后更好地授课奠定了基础。

学校优秀教师数学系李改枝老师的讲座深深地吸引着我,从她那从容的神情、流畅的言语表达中,我感受到了一位经验丰富且知识渊博的老师授课是多么的精彩。从她的讲座中,我总结出了几点精髓,也是自己在今后的教学中值得借鉴和学习的地方。

一、 授课过程中进行有效教学的方法

我们学校招收的学生都是高考成绩在150分左右的学生。面对着这样一批基础薄弱,成绩不是特别优秀的学生,作为老师,我们该如何分析学情,如何有效地进行课堂教学呢?这个问题我也曾遇到过,也曾深深思索过,却始终找不到一个令自己满意的答案。李改枝老师的一番话,令我茅塞顿开——提高学生的学习兴趣才是关键。把复杂的内容简单化、系统化简单的内容让学生来讲。这句话说起来容易,做起来难。李改枝老师说她手中除了教授的教材之外,还有其他的相关课程的参考书4本。在每次上课之前都研读所有的参考资料,把每本书上提高的相关知识融会贯通了之后,提炼出精髓,再在课堂上讲给学生听。两个小时的课,往往在备课时要花费6个小时的时间。李改枝老师这种敬业精神和认真的教学态度令我十分敬佩。这样一来,在课堂上就很容易把复杂的问题简单化、系统化的讲给学生听了。简单的问题让学生自己尝试着到讲台上来讲解,这么做既能让学生锻炼自己的胆量,走上讲台来授课,又能很好的使他们集中注意力来思考问题,真是一举两得。在教授英语的过程中,我也感受到了这一点,如果让学生参与到课堂活动中,他们所学的知识就会牢牢记在心里,而不会那么快遗忘。如果整个课堂只有我一个人讲解,学生只是机械的、被动的接受我所讲授的知识,下堂课我在提问时,基本没有学生会记得上节课的内容和要点。在听完讲座之后,我学习到了这种有效进行教学的方法:把复杂的内容简单化、系统化简单的内容让学生来讲。

二、 不断给自己充电,做一位知识渊博的教师

正如李改枝老师所谈到的,一节课50分钟,如果让学生完全投入到对新知识的学习中是不可能的,那么当学生对所讲授的内容产生厌倦的情绪怎么办?李改枝老师告诉我们,不聊明星的私生活,不聊与教学无关的时尚话题,我们可以围绕教学内容,对学生们进行知识拓展和情感教育。比如在讲数学定理的时候,如果学生感到厌倦了,那么就可以向学生讲述一下这位数学家平日里刻苦钻研数学的小故事,从而启发学生“我们现在不需要像那位数学家一样去日日夜夜研究这个定理,我们只需要学会应用这个定理就足够了,这是件多么轻松、愉快的事情啊。”这样一来,就会在一定程度上激励学生继续认真学习。再比如,由一个数字组合联系到了佛教文化,再有佛教文化引申到了我们河南悠久的文化历史,之后可以告诉学生外国人要想读懂5000年的中国文化,就要来我们河南参观名胜古迹,作为一名河南人,我们是骄傲的、自豪的。这样一来,无意之中就对学生热爱家乡的情感起到了潜移默化的强化作用。我听了以后不觉为之赞叹,原来一节平凡的数学课居然能上的如此绝妙。回想自己所教授的课程——英美文学欣赏中在进行诗歌赏析时,却只带领学生赏析了本首诗歌的含义,令学生明白了诗人借诗歌来抒发自己爱国主义情感,并没有想到过要进一步升华,如何利用这首诗歌来激发学生自己的爱国主义情感。这就是我在教学过程中所欠缺的东西,我也明白了要想开拓自己的教学思路,还是要多看,多听,不断地丰富自己的知识,才能够想出精妙绝伦的授课方式来。

三、 结合历史大背景来授课

这点体会是我在听完幼教系老师的精彩示范课之后领悟到的。如果一部作品不放在历史时代大背景中来讲,学生很有可能不明白作者写这部小说的用意何在?讽刺的是当时怎样的一种社会现实?因此,我在今后讲小说作品时,一定要提及历史时代大背景,以便让学生更好的理解作者写这部小说的意图。

以上几点是我听完讲座之后,真真切切所体会到的、自己在教学中迫切需要改进的地方。这次讲座对我在教学中的帮助太大了,非常感谢校督导室给我们这些年轻教师提供如此宝贵的学习机会,向优秀的经验丰富的教师学习,不断加强教学技能,不断提高自身素质,开拓创新,令自己快速的成长为一名教学能手。

2012年11月22日

参加线上公益讲座心得体会

近年来,线上公益讲座成为了一种流行的学习方式。我也有幸参加了几场精彩的线上公益讲座,并从中获得了很多启发和收获。在这篇文章中,我将分享我参加线上公益讲座的心得体会,希望能够为更多的人了解并参与到这种形式的学习中来。

第二段:广阔的学习领域和便利的学习方式。

线上公益讲座提供了广阔的学习领域和便利的学习方式。通过线上公益讲座,我们可以学习到各个领域的知识和技能,比如心理学、创业、环保等等。这为我们提供了一个全方位扩展自己知识面的机会。此外,线上公益讲座的学习方式非常便利。无论我们身在何处,只要有网络连接,就能够随时随地参与学习,大大提高了学习的灵活性和便捷性。

第三段:专家分享的深度和权威性。

线上公益讲座常常邀请到经验丰富、知识渊博的专家来进行讲解和分享。他们不仅能够系统地讲解一个领域的知识,还能够通过实际案例和经验分享帮助我们更好地理解和应用所学内容。这种专家分享的深度和权威性能够为我们提供更具备指导性的学习体验,让我们受益匪浅。

第四段:互动与交流的机会。

尽管线上公益讲座缺少了传统面对面的交流和互动,但是却提供了其他形式的互动和交流机会。许多线上公益讲座都设置了问答环节或者留言板,让学员能够与讲师互动,提问和讨论问题。这不仅能够进一步加深对知识的理解,还能够与其他学员进行分享和交流,拓宽自己的视野和认识。

第五段:对未来的启发和激励。

参加线上公益讲座给了我很多对未来的启发和激励。在这些讲座中,我了解到了一些最新的发展动态和趋势,这将成为我未来职业发展的重要依据。同时,讲师们的成功经验和故事也让我深感到励志和奋斗的力量,激励我积极追求自己的梦想和目标。参加线上公益讲座,不仅是一种知识的获取,更是一种对未来的引导和激励。

总结:

通过参加线上公益讲座,我深深感受到了它的广阔的学习领域和便利的学习方式、专家分享的深度和权威性、互动与交流的机会以及对未来的启发和激励。这种学习方式不仅让我通过学习获得了新知识和技能,还激发了我对自身发展的热情和动力。希望通过这篇文章能够鼓励更多的人参与到线上公益讲座中,一同进行知识的分享和学习,共同成长。

参加讲座心得体会

我和孩子爸爸认真观看了xx老师做的专题讲座:让孩子的阅读行为真正发生。看了以后很有感触和共鸣,主要有以下两个方面:

对高品质的阅读有了更深层次的认识。我和孩子爸爸都属于研究生学历,也都喜欢阅读,在人生的'过程中,曾深刻感受到阅读带给我们的欢乐和意义。如今我们都为人父母,在网络时代的诱惑下,也曾经放弃过高品质的阅读。

可是随着时间推移,现在我们反而更加重新认识到高品质阅读的意义,尤其是对孩子,可以降低孩子日后的成长落差,减少孩子因家庭、经济、地域等先天因素影响而产生的差异,我和孩子爸爸也达成一致意见,要用高品质的阅读来让努力让孩子拥有一个芳香四溢的幸福人生。

充分体会到亲子共读是让孩子爱上阅读的方式。人都说父母是孩子的老师,每当我们带孩子去xx书店一起阅读或晚上睡前讲故事时,孩子发自内心的渴望便喷涌而出。孩子喜欢父母给她讲故事,从书中,她感受到快乐、希望、幸福、勇气、热情和信心。听完故事以后,孩子会谈论她的想法和感受,让父母感受到一个不一样的孩子。循序渐进,我们的孩子越来越爱阅读,爱故事,爱分享。

通过讲座,让我们更好的学习了引领孩子亲子共读的方法,也让我们更加坚定了一起和孩子亲子共读的决心,感谢幼儿园给我们这么一个好的平台一起分享。

参加讲座心得体会

我作为青年教师的一员,在联合中学的阶梯教师听了广州六中邓小淘老师关于《青年教师专业化成长》的讲座,听后对于自己以前对教学的态度、方法作了深刻的反思,邓小淘老师在此次讲座中总共讲述七个方面的内容,现就“教学反思“这点谈一些本人的心得体会。

教师专业化成长的过程,实质上就是教学实践与认识的过程,是“实践—认识—再实践—再认识”的过程。人类的认识总是从感性认识逐步上升到理性认识,只有理性认识才能科学地指导实践。换句话说,教师专业化成长过程,就是“教学—反思—再教学—再反思”不断升华的.过程。反思是教师发展中最具积极性的因素,是总结、是批判、是追求。只有勇于探索、不断进取的人,才有可能以批判的眼光审视自己,寻找自身的缺失与遗憾。曾子曰:吾日三省吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?笔者想改几个字与大家共勉。为国谋而不忠乎?与学生处而不仁乎?教不专乎?古人云:教之通,贵以专。意思是说教育学生要有恒而专一。而我认为“专”是指一个教师应该具有的全部的专业品质、素养和知识。古人之所以经常反省自己,不过是为省己自律,修身立人,与今天我们所提倡的自我反思有些相似,故不失为典范,可以效法。人贵有自知自明,只有不断反省、反思,才可以发现自我、改造自我、完善自我,有助于我们从幼稚走向成熟,由感性走向理性,从“教书匠”成为“教育家”。

教师的发展离不开学习,学习是教师的职业特征,是教师专业成长的保鲜剂,也是知识不断丰富的充电器。只有不断学习,并在学习中反思自己,才可能思考教育教学工作,完善人格魅力。一个不热爱学习,不善于学习的人必将迷失方向,落后于时代。教师既可以向书本学习,也包括向同事、同伴学习,向有经验的人学习,向帮教老师学习。向同事、同伴学习的最佳途径就是交流与合作。俗话说:三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。这是学习的一种态度和原则。求师和从师是智慧合作的一种方式。现代人不但要做到求师有术,还要做到从师自如。善于从两者的相辅相成中得到效益、赢得智慧,这就是我们所说的同伴互助的真正意义。

在今后的教学中,本人将秉承“教学—反思—再教学—再反思”的教学态度更好的来完成自己的教学任务,让自己能够快速的成长起来。

参加亲子公益心得体会

在充满竞争和功利的社会中,人们常常忽略了对他人和社会的关怀与帮助。为了让孩子们能够培养出一颗关爱他人、乐于助人的心,我和家人决定参加一次亲子公益活动。通过这次活动,我们深刻体会到了参与公益的意义,并对亲子关系产生了新的认识。

首先,参加亲子公益活动教会了孩子们如何关心他人。在活动中,我们与一群街头流浪的孩子们见面了。他们生活困苦,生活在没有温暖的家庭环境中。看到他们面对生活的困难,孩子们开始产生了同情和关心之情。我们整理出柜子中的物品,将衣物和学习用品送给了这些孩子。孩子们很快掌握了如何关照他人的方式,他们为街头孩子们打扫卫生、帮助他们整理物品,表现出了热心肠和母爱般的关怀。

其次,参加亲子公益活动培养了孩子们的合作意识。在这个活动中,我们组织了许多小组活动。孩子们和家长们分组进行一些任务,如捡拾垃圾、修缮破败的座椅等。通过这些活动,孩子们学会了如何与他人合作,如何分工协作以完成任务。在这个过程中,孩子们意识到合作的重要性,学会了互相支持和鼓励,这对于他们日后的成长和学习都大有裨益。

此外,参加亲子公益活动增进了家庭成员之间的感情。此次活动我们全家人齐心协力,共同完成这个公益任务。在行动前的准备中,我们一起商讨并制定了活动计划,明确了各自的任务。在行动中,我们互相帮助,共同面对困难和挑战。这种共同的经历增加了我们之间的默契和了解,让家庭关系更加紧密。我们在互动中培养了配合和沟通的能力,这些技能对于我们在未来的生活中都非常有用。

最后,参加亲子公益活动给了我们家庭成员们对自己生活的新认识。通过与街头流浪儿童的接触,我们了解到了自己的幸运和生活的充实。这次活动让我们明白到,很多人是如此需要我们的关怀和帮助,而我们却常常将自己的事务置于首位,忽略了他人的需求。我们意识到,通过参与公益活动,我们能够帮助更多的人,让他们的生活变得更加美好。从而使我们自己的生活变得更加有意义和充实。

总之,参加亲子公益活动给我们全家带来了许多收获。孩子们学会了关心他人、乐于助人,并培养了良好的合作意识。我们全家人的关系更加融洽,彼此之间的理解和支持也更加深入。诚然,亲子公益活动不仅给了我们自己的成长和学习机会,更让我们体会到了对他人的关怀和帮助的重要性。希望这次活动可以成为我们家庭中的一个开始,让我们更多地参与公益事业,为社会做出更大的贡献。

《公益讲座》心得体会

近日,我参加了一场由社区组织举办的《公益讲座》,感触颇深。通过这次经历,我深刻认识到公益讲座所带来的重要性,正是帮助人们增长见识,提升素质的重要途径。以下是我对此次公益讲座的一些心得体会。

对于很多人来说,公益讲座可能还是一个相对陌生的词汇,但它却是当代社会中非常重要的一种社会组织形式。作为一种公益活动,公益讲座的初衷是帮助人们提高素质,增长见识,提升自我修养,让大家了解社会上各种方方面面的知识。在这次公益讲座上,我们邀请了几位专业领域的讲师,向参会者介绍了有关健康、职场、家庭、法律等方面的知识与经验,为大家提供了各种生活与学习上的指导。

相较于其他形式的社会组织和活动,公益讲座有一些独特的优势。首先,公益讲座的门槛较低,无需缴纳高额费用,不受地域和身份限制,让更多人有机会获得知识。其次,公益讲座的内容多样性较大,可以满足参与者的多种需求。再者,公益讲座提供了一个互动交流的平台,让讲师和参会者之间的信息流动更加自由和高效。最后,公益讲座的组织形式相对灵活,可以适应各种不同的场所,如学校、社区、公司等,促进信息的共享和传播。

公益讲座受益者不仅仅是听课的参会者,还有讲师、志愿者、社区、公司等多种不同的人群。对于参会者来说,公益讲座帮助他们获得新的知识,拓宽视野,创造更多的学习机会,让大家在工作和生活中更有信心、能力和智慧。对于讲师来说,公益讲座是一种展示自我、提升影响力的平台,同时还能够增加人际关系、发展个人信用等。对于志愿者来说,参与公益讲座有助于增强社会责任感、培养自己的领导力和实践能力。

公益讲座的发展离不开多种因素的共同推动。首先,政府的重视和支持是公益讲座发展的一大保障。其次,越来越多的社会组织和企事业单位也开始关注公益讲座的重要性,成为它发展的有力推手。最后,公益讲座能够得以发展,还因为有越来越多的志愿者以及大众的参与和支持。只有在这些多方面的支持和鼓励下,公益讲座才能够获得长足的发展。

公益讲座在社区中扮演着重要的角色。社区公益讲座是社区居民了解最新、最权威的知识的一个主渠道,有利于提高居民素质,增强家庭和睦、加强邻里社交等。社区公益讲座还有助于社区维护治安、增强安全意识、健康生活方式等,对社区发展和稳定有积极的推动意义。在社区公益讲座方面,我们要进一步发挥优势,努力丰富内容、提高参与率,使其成为社区日益繁华的文化活动之一。

总之,公益讲座不仅是一种有益的社会组织形式,还可以为社区、企业、个人都带来多种的益处。我们应更加注重公益讲座的推广和普及,共同创造一个更加和谐、美好的社会。

讲座公益心得体会

近日,我参加了一场关于新能源技术的讲座。此次讲座并非商业宣传,而是公益性质,旨在普及新能源技术,引导大众关注环境保护。经过这次讲座,我有些感悟,深深被这种非营利性的公益活动所打动,想分享一下我的心得和体会。

第一段,介绍讲座概况和意义。讲座的主题是关于新能源技术,其中讲解了多钟新型能源技术的原理、优缺点及应用。整个讲座精彩纷呈,沉浸在这样的氛围中,让我们了解到更多的环境保护和可持续发展的知识,为今后的环保、节能、减排等方面提供了更多的思路和启示。

第二段,讲座对于我们的启示。“绿水青山就是金山银山”,讲座以新能源技术的知识为引领,深刻的阐述了环保、可持续发展等方面的重要性并引导我们从自身出发去贯彻落实,使我们深化理解了生态文明建设的新理念,也找到了通向绿色低碳的未来。

第三段,公益活动的意义。当前,各种公益活动层出不穷,从扶持滞留儿童、慰问老人、义教助学等等都充满着爱的温暖,尤其是一些以启迪智慧和感召公众投身公益的讲座。这些传统的公益活动,能够召集大量的志愿者,动员广大群众参与,共享善行之美,使大家更深的认识到公益事业的重要性和必要性,这为全社会形成一种共同的价值观提供了实际的指导和倡议。

第四段,如何支持并参与公益活动?虽然公益活动不少,可是如何支持并参与公益活动呢?首先要认知到公益是一种使人文明、有尊严的行为,是弱化个人欲望同时增强社会意识和责任心的同时,让人们认识到自己的使命和价值。在公益项目中,捐赠是最常见的方式,不过,要想投资最有意义的公益项目,您需要了解您的捐赠会去哪里、如何进行、以及如何管理。此外,参与志愿活动也是很好的方式,参与各种形式的志愿募集,更不能放弃这个机会,获得丰富的技能和经验,结识志同道合的朋友,同时能起到积极的影响和宣传效果。

第五段,公益活动给我们带来什么?公益业让我们成为有尊严的人、尊重别人的人,感恩他人的帮助,更好的了解和掌握现实,加强对社会的正确理解和文化的积累。通过公益的身心体验,我们不仅可以提升我们的技能和资源,也可以迅速获得具有意义和使命的智慧,从而形成更好的价值观和人生观。

人生苦短,公益事业,却让我们在经受种种人世沧桑中,继续让我们的价值和目标保持开展,向善向美的方向不断努力。我们有能力和义务,为社会、为环境进行更多的支持和助力。公益事业正在成为人类文明的一种自觉,同时也成为人类命运共同体的建设者和推动者。非营利性的公益项目是人类进步的基本保障和推动力。我相信,只要大家积极参与,公益事业定能够世代优化,更好的服务于人类。

参加公益活动心得体会

参加公益活动有利于营造美好社会。公益活动是对残疾人进行救助与服务的重要途径之一。下面是本站为大家带来的参加公益活动。

希望可以帮助大家。

自从接受真维斯公司捐助,加入真维斯希望工程爱心社以来,通过参加历次公益活动,使我明白了回报与奉献的真正涵义,也收获了人世间对真情最美的馈赠。因为付出,所以快乐。因为参与,所以幸福。一切的一切,都是源于真维斯公司“达则兼济天下,穷则独善其身”的公益宗旨,都源于真维斯公司的无私与真情。

9月14日,是我们青岛大学新生入学报到的开始,忙碌的校园因新生的大量涌入而略显拥挤,操着各种口音的家长与新生因对校园的不熟悉而面有难色。此时,我们真维斯希望工程爱心社组织包括我在内的部分成员在图书馆前方设立服务点,为全校的迎新工作顺利开展一尽自己的微薄之力。当我们在耐心细致地解答家长学生们的询问之后,在一次次帮助新生完成报到、领取到。

军训。

用品之后,我们收获的是一种奉献的快乐,一种帮助别人之后由衷的欣喜。因为,我们也曾是新生,也曾在陌生而偌大的校园面前手足无措,也曾渴望一双热情援助之手向我们伸出。在经历一上午的迎新服务工作之后,下午有课的我不得不离开自己的工作岗位。此时,目睹口干舌燥犹然热情不减的同伴有条不紊地服务工作着,我不禁心潮澎湃,因为我从他们眼中读出一种奉献的精神。而我,则被我们本身参与的活动所教育,所感动。生命,因为有了爱与奉献才如此多彩,生活,因为有了真情与帮助才如此美丽。

而11月份一个周六的儿童福利院之行则给我了另外一种体验。当我们携带着自己准备的小礼物踏进福利院大门的瞬间,说实话,我完全不知道自己如何和这群不幸而天真的儿童完成交流。因为,我怕自己的鲁莽与不慎在无意间会对这些孤儿造成伤害。但很快发现我错了,因为在一双双天真无邪的眼睛面前,我丝毫嗅不到一丝不幸的气息。很快,我与那群孩子们打成一片,玩得开心而不乏意义。我们将自己的一些心得教给孩子们,鼓励他们坚强乐观地对待人生、社会、成长,好好学习,做对社会有用的人。我们同他们开心地玩耍嬉戏,在天真的笑脸面前忘掉了所有烦恼忧愁。当我们离开之时,面对孩子们恋恋不舍的目光,我开始明白这次活动的价值与意义。只有让这个世界的每一个人都真切地感受到关爱,让爱的阳光洒满这个世界的每一个角落,每一寸土地,这个世界才会充溢着美好,我们每个人才会收获到真正的幸福。爱与奉献,不图回报的奉献,才能换回如同金子般珍贵的真情,才会换来这世界最美好的未来。

当然,我们组织本学期组织的活动还有很多,但限于种种原因我仅参加了这两次的活动,尽管活动的时间短暂,但我的收获却颇多,回味却绵长。每次活动对我来说都有着不同的体验。我们付出的是汗水与真情,而我们的获得,却远远比我们的付出要多得多。因为,活动的意义与学会的东西无价,因为我们懂得的道理无价。这些活动必将构成我最美好的回忆,其中的精神财富,足够让我享用一生,也受益一生。

我参加了院里的公益活动,虽然是仅仅是搬画板,但是我觉得我学习到了很多,首先在精神层次,要有崇高的理想和坚定的信念;具有热爱祖国、拥护中国共产党的领导的思想觉悟;具有投身改革、乐于奉献的时代精神;具有社会主义的社会公德、职业道德和家庭美德;具有高度的社会责任感;具有自强不息、求实创造的优良品质。

公益活动记录学生组织或参加公益活动等活动以及在活动中的表现和取得的成果。要求学生在参与公益活动的过程中具有较强的环境适应能力;具有一定的洞察社会能力;具有崇高的奉献精神,具有较强的社会责任感。

公益活动是记录学生组织或参与的社团活动的一部分,我们所担任的干部职务及在组织、管理能力方面也可以得到很好的锻炼,也包括在校外所兼任的社会工作。我们应该要求自己通过社团活动诸如公益活动,培养广泛的兴趣爱好,发展自己的特长,提高人际交往的能力,建立良好的人际关系,与同学和睦相处,同时在公益活动中,也培养学生组织管理能力和协调应变能力,体验成功、增强自信;学会关心他人、服务社会的能力和本领。

长期以来,在高等教育的培养目标上有“通才”与“专才”的争论。解决这一问题的关键在于把握社会分工的“专业要求”和社会合作的“社会化要求”之间的关联。大学生公益活动就有部分体现不同需求之间的关联,即从上述入手,铸造大学生适应社会的共同平台,突破狭隘专业划分所带来的知识局限,从而为大众化的高等教育培养通识人才奠定了坚实的基础。

公益活动使我们认识到“团结就是力量,众人拾柴火焰高”。这次公益活动课,我和班级同学负责整场画板的搬运,可谓人少任务重。我们统筹兼顾、各负其责、配合默契、互帮互助,逐渐缩短公益活动时间,提高公益活动效率,提高公益活动质量。

公益活动启示我们无论做什么事情,都必须持之以恒,不达目的誓不罢休。公益活动如此,学习如此,工作也如此只有认定目标,脚踏实地,才能“绳锯木断,水滴石穿”。我会在以后的人生道路上,发扬吃苦耐劳的优秀品质,正视一切挫折,不屈不挠,勇往直前。公益活动培养了我们的社会实践能力,它使我认识到:课本知识是不够的,应积极投身于社会实践,经风雨,见世面,丰富人生阅历,为以后的工作打下坚实的基础,为社会主义建设添砖加瓦。公益活动还培养了我们的责任心,使我们树立了要回报社会,回报人民的人生观。它使我们认识到:职业没有高低贵贱之分。我要在自己的岗位上,兢兢业业,尽职尽责,鞠躬尽瘁,吃苦在前,享受在后,努力做一个合格的社会主义新人。

最后要感谢给我们这次机会的组织者让我学到了蛮多课堂上学不到的东西。

上周日(3月25号),我带着我的小外甥(外甥跟着我上学)在原师专体育馆参加了一个成长心连心大型公益活动。“共同托起明天的太阳”活动由山东ta(火炬行动)青年志愿团发起,迄今为止,已在全省各地举行了几十场大型公益活动。有上万名学生、家长、老师从这项活动中受益。本次是在山东省的第30场活动。“共同托起明天的太阳”是一项大型的体验式社会公益活动。它通过一系列体验式社会公益活动架起了学生和家长、老师之间沟通的心桥。活动中我们承诺创造一个“和谐、爱心、激情”的世界,让学生、家长、老师在这个环境中体会团队精神和相互关爱、增进相互之间的沟通。达到师生与家长心连心的目的,形成崭新的师生家长关系。

从而培养孩子成为优秀人才必备的心态与素质,也唤起社会各界对学生素质教育的关注与支持,实现“共同托起明天的太阳”的目的。“我/我们承诺创造一个真诚、爱心、和谐的世界”,这是这个爱心活动的主题,目的是让学生拥有更加良好的成长、教育环境,形成学生、家长、教师之间有效沟通的的崭新关系,丰富和探索我校德育教育的新途径。活动从当天早上8点开始,到下午五点结束。为了促进人与人之间的理解和沟通,志愿者们将所有的学生、家长和老师全部打乱分为32个小组,经过上午的:打招呼、组建团队、破冰、团体呼拉圈、风中劲草、信任背摔等热身项目,所有到场的同学、家长和老师都放开了许多,不再拘谨和腼腆。

下午专为增强师生、学生与家长之间沟通的“二人对话”真情互动环节,达到了预期的效果,许多同学纷纷对老师和家长们表达出自己内心最真的想法与感受,而家长和老师们也更加理解了同学,说出了平时没有机会表达的语言,互动中同学们理解了老师和家长的一片苦心,决心努力学习不再让他们生气;家长和老师们则表示今后要和同学们多沟通,多站在对方的立场思考和体谅。紧接着设置的“感恩”系列活动更是将整个活动推向最高潮,同学们为自己最爱的家长和老师系上了表示感恩的蓝丝带,而很多家长则泪流满面地给孩子们凝聚了体谅、理解、包容、爱的拥抱。活动的最后,全体学生在长50米的画布上绘出自己心中理想的蓝图,在慷慨激昂的“说到不如做到、要做就做最好”的歌声中,将自己的梦想高高举起。这次活动达到预期目的,不但促进平时难以实现的师生、家长与学生之间深层的沟通,而且寓教于乐,使学生在游戏和活动中学会了感恩和理解。

同时在活动中实现了学生、家长及老师的换位思考,相互理解,形成一种新的沟通方式,增进了家长与孩子之间的沟通感情,使人与人之间体会到爱、信任、责任的重要,提升学生成长为未来优秀人才所需要的责任、爱心、真诚、互信、等素质。“共同托起明天的太阳”主题教育公益活动是一项具有积极、深远意义的公益活动,在活动体验中学生、教师与家长共同努力,创造一个“爱心、真诚、和谐的成长环境”,在互动中体验,在体验中沟通,在沟通中进步。这次活动从活动经费到场地、物资、饮食、道具、纪念品、义务服务人员的参与等都是由青年志愿团爱心感召募集而来的。我的一个学生的父母都在这次活动中做义工,我感到他们非常伟大,俗话说的好:爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。我在这些志愿者和义工们的身上看到了素质教育的希望。

20xx年,东四条社区在宽城区委、南广街道办的指导下,按照“新家园、新生活、新风尚”素质教育活动的要求,结合工作实际,积极开展“讲文明、树新风”主题活动,为引导农民集中居住区、商住小区进一步改进生活习惯和培养文明行为,营造了良好的氛围。现就我社区20xx年上半年开展“讲文明、树新风活动工作情况总结如下:

一、领导重视,狠抓落实。

“讲文明、树新风”活动是市委、市府积极探索新形势下城乡文明新风建设新途径和新方法的重要载体,是统筹城乡工作创造性、针对性、有效性的重要举措,今年以来,我社区坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,围绕市委、市政府中心工作,按照统一思想、凝聚力量的要求,认真研究、周密策划、切实抓好“讲文明、树新风”活动。为此,我东四条社区把该活动纳入创建工作的重要议事日程,实行“一把手”负总责,分管领导具体抓,办公室负责具体实施,使该活动有部署、有检查、有总结,确保工作落到实处。

二、工作完成情况。

(一)丰富内容、完善措施。

1.积极参加“讲文明、树新风”活动,通过志愿者文明劝导、志愿服务、入户宣传等活动,使活动深入人心。

2.指导各居民小组成立了以党支部书记为组长的活动领导小组,建立了三支不低于800人的志愿者队伍,为活动的深入开展提供了强有力的组织保障。

(二)入户送知识,踏实做好工作。

今年上半年我社区在各居民小区组织入户宣传6次,共发放“讲文明、树新风”知识宣传单20xx余份,还深入到居民家中,对一些不规范的地方进行指正,和居民形成互动。并利用文化共享设备广播向居民播放宣传资料,图文并茂提高教育效果。

(三)深入小区文明劝导及宣传,提高群众素质。

社区组织工作人员及广大志愿者,深入辖区内的小区进行文明劝导活动、文明伴我行活动共计6次,向辖区内各居民小组发放文明知识宣传单20xx余份。引导广大小区居民树文明新风、创优美环境、做文明职工,要求群众做到“三节、三美、六不”活动:节约每一滴水、每一张纸、每一度电;创工作环境美、居住环境美、家庭环境美;不随地吐痰、不乱丢垃圾、不乱倒污水、不乱涂乱画、不乱放养家禽、不乱停乱放,养成文明、健康、有序的生活方式,自觉维护公共环境卫生。做到了辖区企业职工“三新”教育全覆盖。

(四)组织各类宣传、知识讲座、培训及文艺演出,寓教于乐出成效。

东四条社区上半年共组织在辖区内开展宣传文艺演出2次、居民再就业民培训2次、新市民大讲堂2次、法制禁毒宣传3次,通过社区基层公共服务平台发布各类宣传信息和图片40条,共吸引20xx余人次群众参与活动。通过各类宣传活动和知识讲座,既让群众丰富了文化生活又得到了教育。

(五)及时反馈信息,做好“讲文明、树新风”工作。

“讲文明、树新风”活动受到了辖区内广大群众的好评。工作组人员不定期到红豆安置小区、瑞临锦苑、怡合花苑、教师公寓对居民进行走访,居民纷纷表示:工作人员们送来的知识宣传手册很及时也很必要,大家都非常渴望新生活,现在从工作人员这里了解到了相关的知识,大家将慢慢地转变旧的观念,改掉以前的一些不良习气,树立起新的风尚,并坚信在不久的将来,定会把所住的小区环境营造得更好,让新家园更美丽。

20xx年东四条社区“讲文明、树新风”活动取得了一定成绩,但我们也认识到,作为一个涉农社区,群众的文化水平和个人素质参差不齐,有些甚至相对较低,我们的工作仍然任重而道远,下半年,我们社区将投入更多的人力、物力,力争取得更好的成绩。

长江社区党委认真学习贯彻南岗区“1536”的发展战略。在此次活动中,始终把城市管理“洁净如家”的奋斗目标放在首位。争取用自己的实际行动去打动广大居民及身边人,共同来爱护环境、保持卫生。

一、用行动感染身边人。

在活动中,长江社区工作人员尽职尽责,任劳任怨。爱心有时是一种势不可挡的力量。我们在认真做好此次公益活动的同时,也不忘在活动中大力宣传环保,力争让更多的居民群众加入到我们环保的队伍中来。为我们共同的生活环境尽一份力。

长江社区始终让环保的理念灌输在整个活动中,并把环保的旗帜在一次高高举起。在全民环保的今天,长江社区全体工作人员不仅用自己的实际行动兑现着环保的理念,还凭借着自己的环保感念让更多的居民群众关注到环保的活动中来。要让辖区的内的每一位居民都明白环保的概念对我们每个地球人的真正意义。

二、分工明确、落实到位。

长江社区党委为了让此次活动,能够在居民中得到大力的推广,采取了分工分片的原则,进行活动。为了保护环境,把长江社区环境卫生得到提高,让人们充分认识到环境保护的重要性。我们长江社区全体工作人员放弃了休息的时间,经过了周密的安排,长江社区进行以“洁净如家走进社区”为主题,在小区内开展了这次公益活动。

首先:把社区工作人员分成四组。

其次:发给他们捡废旧书报和废弃塑料瓶等废物的工具。

第三:指定存放废物的地点。

一切准备就绪以后,大家分散开始工作。从工作中我们可以看出社区工作人员干劲十足。对他人来说有的垃圾很脏,躲都来不及,可是我们都把这些收拾得干干净净了。一些死角都进行了清理。整个社区的废品都进行了有效地处理。

经过四个多小时的工作我们停止了此次清理垃圾活动,当垃圾车来收走了我们四个多小时的成果时,大家的脸上仿佛出现了胜利的笑容。我们把这些垃圾袋分给队员让他们按每家一个进行分发。让他们可以把垃圾放在垃圾袋里不要到处乱仍。垃圾袋分发完以后,我们就在社区门口进行关于保护环境宣传,前来参与的居民越来越多。

经过六小时的活动,我们长江社区此次公益性活动圆满完成了。我们怀着愉快的心情返回社区,此次的活动让我们看到了社区工作人员吃苦难劳的精神和居民群众对保护环境的关心。

参加讲座心得体会

第一段:引入讲座主题及讲座的重要性(200字)。

最近,我参加了一场关于未来教育的讲座。此次讲座的主题是“未来教育的挑战与机遇”,讲座由来自国内著名学府的教授主持。讲座中,教授们就教育体制、课程设置、学生素质等方面进行深入探讨,并与大家分享了自己对于未来教育的思考。参加这场讲座,令我受益匪浅,由此深刻意识到参加讲座的重要性。

第二段:讲座内容的回顾(300字)。

讲座中,教授们围绕未来教育的挑战与机遇展开了精彩的演讲。他们先从现状出发,引发了我们对于现代教育中存在的问题和缺陷的深思。随后,他们着重分析了教育制度的问题,包括教育平等、教育机会、教育质量等。最后,教授们向我们展示了未来教育的机遇,包括新技术及信息教育的发展和革新。通过这些精彩的演讲,我对未来教育有了更加深入的了解和认识。

第三段:讲座对自己的启示及思考(350字)。

作为一名教育工作者,我对于未来教育的发展和方向一直都非常关注,参加此次讲座对我来说意义重大。讲座中,教授们的演讲内容非常具有洞见和启示性,深深地吸引了我的眼球。这次经历,不仅加深了我对于未来教育方向的认识,同时也激发了我的思维和创新能力。通过此次讲座,我更加清晰地了解到当前教育中所存在的问题,以及应该如何去解决这些问题。未来教育的发展必须借助新技术,探索多元化的教育模式,培养学生面对未来的问题解决和创新能力。

第四段:讲座对于大众的意义(300字)。

此次讲座深入探讨了未来教育的挑战与机遇,不仅对于参与讲座的教育工作者具有重要意义,同时也对于大众有着深远的影响。当前,教育发展已经成为了国家和社会发展的重头戏,而参与讲座,可以让我们了解到不同领域的专家学者对于未来教育的预测和分析,进一步促进了教育各领域之间的沟通和合作。讲座的内容还可以让更多的人了解到未来教育的发展方向,提高他们的对于未来的认知和理解。

第五段:结尾总结(250字)。

通过参加此次讲座,我对于未来教育有了更加深入的了解,同时也充分认识到了参加讲座的重要性。作为一名教育工作者,我们需要始终关注未来教育的发展方向,并从中发掘更好的教育方式和方法。讲座有遗憾,不过交流思想的过程中,我们可以吸取他人的闪光点,并在自己的工作中加以借鉴。通过不断的学习,我们可以促进自身的成长,并向着教育事业的更加完美方向前行。

参加公益心得体会小学

在小学期间,我参加了一次公益活动,这是我第一次接触到公益事业。当我被告知我们将前往一个福利院为孤寡老人表演时,我感到非常兴奋。我从未与老人们亲密接触过,我期待着能够给他们带去快乐和温暖。

第二段:给予关爱。

当我们到达福利院时,我被里面的景象所深深感动。院子里住着很多孤寡老人,他们大部分都生活在寂寞和孤独中。但当我们开始为他们表演时,我看到了他们脸上温暖的笑容,这使我感到鼓舞。我明白到,我们的表演不仅仅是为了娱乐他们,更是为了给予他们关爱和温暖。通过演唱歌曲、讲故事等方式,我们希望能够给他们带去一些背井离乡的感觉。

第三段:感受他们的真情。

在活动的过程中,我有机会与一位老人进行了交谈。他告诉我他的儿女们很忙,很少来看望他。即使在他生病的时候,他们都没有过来探望他一次。我感到非常心痛,也更加理解了这些老人的无助和孤独。他们渴望有人陪伴,渴望有人关心。从那时起,我下定决心要将更多的关爱和温暖传递给他们。我决定每个月都会去福利院看望他们,陪他们聊天、唱歌、做手工等等。这是一个小小的举动,但对他们来说却是无比重要的。

第四段:收获与反思。

通过这次公益活动,我不仅仅是给予了他们关爱,也在他们身上得到了很多。每次与这些老人们交流时,我都能感受到他们的真情和善良。他们乐观向上,对生活充满了希望。而我在平时总是为一些小事而抱怨,对生活常常失去信心。从他们身上,我学到了如何对待生活的态度,学到了感恩和珍惜每一天。作为年轻人,我们应该更加懂得感恩,对待生活充满希望。

第五段:致力于公益事业。

通过这次公益活动,我被公益事业深深吸引,我明白到每个人都可以通过自己的微小举动改变社会,让这个世界变得更美好。因此,我决定将来要参与更多的公益活动,让自己的生命充满意义。我希望能够一直关注弱势群体,给予他们帮助和支持。同时,我也想鼓励更多的人参与到公益事业中来,让我们的社会变得更加温暖和和谐。

参加公益活动是我小学时期最珍贵的经历之一。通过与孤寡老人们的交流,我学到了很多关于生活和感恩的道理。我相信,只要每个人都能够为公益事业献出一份力量,无论多小,我们的社会将会变得更美好。

参加公益劳动心得体会

“垃圾是人类世世代代的‘害人精’,可幕后的指使者还是人类自己。”我一手拿着垃圾袋,一手拿着钳子,面对着一大堆垃圾发牢骚。这是怎么回事呢?就让“主角”我来给大家讲一讲吧!端午节放假前,妈妈对我说:“端午节下午,金泉志愿服务团队在文体公园有一个文明行为示范活动,就是清理文体公园内草坪上,跑道边的烟头、包装袋等等的垃圾,我已经帮你报名了。”

他们一定没仔细捡!”我不服气地嘟囔着,便加快速度地捡着。很快,活动时间一半已经过去了,休息时间到了,可我还是不想闲着,在周围仔细地消灭这些可恶的“害人精”。这时,我和妈妈发现一棵大树上有一个蓝幽幽的东西,可是够不着,只好寻求高个子大哥哥的帮助,最终,那“蓝精灵”终于掉下来了,我定睛一看,原来是块“泡沫将军”,大约长20厘米,宽10厘米,面积足足有200平方厘米,我的天哪!这是哪个“熊孩子”把它扔上去的?太不文明了吧!休息了片刻,我们继续踏上征程,寻找被人们遗弃的垃圾,时间一分一秒地过去了,活动接近尾声,我往垃圾袋一看,全是烟头和塑料包装纸,赶紧扔进了垃圾桶。就这样,“害人精”们才回到了真正属于它们的家。

“捡垃圾志愿活动”结束了,虽然我们每个人都又渴又累,但大家的脸上都洋溢着快乐的笑容!通过这次活动,让我体会到了环卫工人的辛苦。此刻,我很想告诫那些乱丢垃圾的叔叔阿姨、哥哥姐姐,甚至是弟弟妹妹们,不要再乱扔垃圾了,因为乱扔垃圾不仅加重了环卫工人的负担,还让这些可恶的“害人精”一点一滴地摧毁我们赖以生存的美丽家园——地球!所以,请大家从“点滴”做起,做好垃圾分类,把垃圾丢入属于它们的垃圾桶内,我们一起行动,保护好我们美丽的地球!

《公益讲座》心得体会

在大学期间,我有幸参加了学校举办的《公益讲座》,这个活动的目的是让我们了解公益慈善的重要性,激励我们积极参与其中,为社会贡献自己的一份力量。通过这个活动,我受益匪浅,今天就与大家分享一下我的心得体会。

第二段:公益慈善的意义。

公益慈善是指捐助、义务服务、关爱弱势群体、拥抱环保等方式,为社会做出贡献的行为。这种行为的意义非常重大。首先,它可以帮助需要帮助的人,给他们带来帮助和关爱;其次,公益慈善可以促进社会和谐,促进各界人士的相互了解和尊重,最终推动社会进步发展。

第三段:公益活动的启示。

参加公益活动,可以帮助我们认识自己的责任和担当。每个人都有义务为社会做出自己的贡献,无论是大力支持环保、帮助贫困人群、拯救流浪动物还是关爱残障人士,每个人都可以在自己的工作和生活中积极推进社会的进步。公益活动还能帮助我们发现和培养自己的慈善热情和精神,同时也能锻炼我们的组织、协作和沟通能力。

第四段:参与公益活动的挑战。

当然,参与公益活动也充满了挑战。首先,需要克服自身固有的惰性,付出时间和金钱并不容易,尤其是对于大学生这类经济不算富裕的群体;其次,公益活动也存在一定的风险和不确定性,可能会遇到一些困难和挫折,这需要我们有坚定的决心和勇气,才能克服困难,取得成功。

第五段:结语。

在我看来,参与公益活动对于一个人的成长和发展有着极其积极的作用。无论是在今后的职业生涯中,还是在个人成长和精神世界方面,公益活动都可以让我们变得更加成熟、自信和有内涵。因此,我希望大家都能够积极参与公益活动,为社会做出自己的贡献,也为自己的未来打下更为坚实的基础。

参加公益活动心得体会

上周日(3月25号),我带着我的小外甥(外甥跟着我上学)在原师专体育馆参加了一个成长心连心大型公益活动。“共同托起明天的太阳”活动由山东ta(火炬行动)青年志愿团发起,迄今为止,已在全省各地举行了几十场大型公益活动。有上万名学生、家长、老师从这项活动中受益。本次是在山东省的第30场活动。“共同托起明天的太阳”是一项大型的体验式社会公益活动。它通过一系列体验式社会公益活动架起了学生和家长、老师之间沟通的心桥。活动中我们承诺创造一个“和谐、爱心、激情”的世界,让学生、家长、老师在这个环境中体会团队精神和相互关爱、增进相互之间的沟通。达到师生与家长心连心的目的,形成崭新的师生家长关系。

从而培养孩子成为优秀人才必备的心态与素质,也唤起社会各界对学生素质教育的关注与支持,实现“共同托起明天的太阳”的目的'。“我/我们承诺创造一个真诚、爱心、和谐的世界”,这是这个爱心活动的主题,目的是让学生拥有更加良好的成长、教育环境,形成学生、家长、教师之间有效沟通的的崭新关系,丰富和探索我校德育教育的新途径。活动从当天早上8点开始,到下午五点结束。为了促进人与人之间的理解和沟通,志愿者们将所有的学生、家长和老师全部打乱分为32个小组,经过上午的:打招呼、组建团队、破冰、团体呼拉圈、风中劲草、信任背摔等热身项目,所有到场的同学、家长和老师都放开了许多,不再拘谨和腼腆。

下午专为增强师生、学生与家长之间沟通的“二人对话”真情互动环节,达到了预期的效果,许多同学纷纷对老师和家长们表达出自己内心最真的想法与感受,而家长和老师们也更加理解了同学,说出了平时没有机会表达的语言,互动中同学们理解了老师和家长的一片苦心,决心努力学习不再让他们生气;家长和老师们则表示今后要和同学们多沟通,多站在对方的立场思考和体谅。紧接着设置的“感恩”系列活动更是将整个活动推向最高潮,同学们为自己最爱的家长和老师系上了表示感恩的蓝丝带,而很多家长则泪流满面地给孩子们凝聚了体谅、理解、包容、爱的拥抱。活动的最后,全体学生在长50米的画布上绘出自己心中理想的蓝图,在慷慨激昂的“说到不如做到、要做就做最好”的歌声中,将自己的梦想高高举起。这次活动达到预期目的,不但促进平时难以实现的师生、家长与学生之间深层的沟通,而且寓教于乐,使学生在游戏和活动中学会了感恩和理解。

同时在活动中实现了学生、家长及老师的换位思考,相互理解,形成一种新的沟通方式,增进了家长与孩子之间的沟通感情,使人与人之间体会到爱、信任、责任的重要,提升学生成长为未来优秀人才所需要的责任、爱心、真诚、互信、等素质。“共同托起明天的太阳”主题教育公益活动是一项具有积极、深远意义的公益活动,在活动体验中学生、教师与家长共同努力,创造一个“爱心、真诚、和谐的成长环境”,在互动中体验,在体验中沟通,在沟通中进步。这次活动从活动经费到场地、物资、饮食、道具、纪念品、义务服务人员的参与等都是由青年志愿团爱心感召募集而来的。我的一个学生的父母都在这次活动中做义工,我感到他们非常伟大,俗话说的好:爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。我在这些志愿者和义工们的身上看到了素质教育的希望。

讲座公益心得体会

近年来,越来越多的讲座活动涌现出来。这些讲座不仅仅是宣传普及知识、增加社会文化底蕴的平台,也成为了提高社会文明素质,增强人们公益意识的有效途径。这次我参加的关于公益的讲座,让我深刻体验到了公益的重要性以及自己在公益中可以做些什么。

第一段:认识公益。

公益,是传统文化中的一个术语,指公共福利、公共利益。中华传统文化十分重视“善”的传说和思想,“公益”便是其中一个重要的价值观。公益是民族道德的一部分,是整个社会及其成员向正义与道德的追求。在现代社会,公益早已发展成为一种独立的概念,社会组织、公共机构、企业、个人等都可以成为公益的主体。公益除了可以提升个人的价值观之外,还可以从社会公共利益的角度考虑,促进爱心慈善事业的发展。

第二段:参加公益讲座。

本次讲座中,演讲人结合多种实例,介绍了无偿献血、志愿者、昆虫消除病害等多种公益活动的开展情况和效果,让我们更加详细的了解和认知了公益的意义和内涵。在讲座结束后,我跟这位讲座人交流了对公益活动的看法,他深入浅出地解释了许多事情,并表达了对我助力公益活动的邀请。

第三段:反思个人行为目前在公益中的作用。

参加讲座之后,我深刻反思了一下自己平时在公益事业中的角色。尽管有时候能够积极参加一些志愿者活动,但还是存在许多参与度不够、时间不合适等问题。反思中,我深刻认识到公益事业不仅是“做”的问题,更是“心”的问题,必须要从内心深处产生一份安静的热情,才能在公益活动中发挥更大作用。

第四段:如何更好的参与公益活动。

为了增强个人的公益意识,我制定了一些自己的参与公益的几步计划。

1.积极关注与自己相关的公益消息,了解公益事业的实践成果;

2.参加线上和线下的公益人群,更好地了解公益的实际工作和情况;

4.及时加入公益志愿团队,在志愿服务、培训和短期实践中拓展自己的技术和资源。

第五段:结语。

公益事业,也许会有无数的限制,但是如果我们从内心深处产生一份安静的热情,细心倾听,细节做好,务求准确具体和有效推进,就完全有能力继续推进,引导更多的人参与公益事业,从而传播社会正能量。我相信,通过继续学习、始终坚持践行的方式,我能够成为公益活动的积极践行者,贡献自己的力量,为社会做出应有的贡献。

讲座公益心得体会

作为一个大学生,我一直认为自己的学习之路还很漫长,还需要通过多种途径不断地学习,探索并拓宽自己的视野和思维。因此,参加各种讲座已成为我的一种重要的学习方式。近期,我参加了一系列有关“公益”的讲座,此次经历深深地触动了我的内心,我深深地感受到了讲座所传递的公益精神,更加坚定了我支持公益事业的决心。

第二段:公益概述。

公益,就是利益于社会,回馈于大众。不仅仅是现金捐赠或物资捐献,更重要的是我们每一个人能够参与到公益活动中来,并将公益意识带给更多人。在当今这个社会,公益活动对于社会和谐、人类进步起着至关重要的作用,每个人都应该积极关注公益热点,参与各种公益活动。

第三段:讲座主题。

在这次参加的讲座中,不仅有各种形式的公益经验分享和公益知识科普,更重要的是,演讲嘉宾们深刻阐述了公益意义,提倡公益精神,引导我们去思考各种问题,激励我们去行动,去为社会、为他人做出积极贡献。例如,有一位嘉宾讲述了一个他亲身经历的公益故事,让我深受启发。他曾志愿前往青海帮助当地居民,让我看到志愿者们无私的奉献精神和对公益事业的热爱。

第四段:个人感悟。

这次讲座让我受益匪浅。我从中了解到,公益事业的是有很多的层面,可以通过各种途径来为公益事业做贡献,无论是体育、文化、环保、扶贫或者救援,我们都可以从自己所擅长的领域入手,展开自己的公益之路。同时,我还意识到,作为一个大学生,自己更需要为公益贡献自己的力量。通过这些讲座,我更加坚定支持公益事业的决心,将公益理念贯彻到自己的学习和生活之中。

第五段:结语。

回顾这次讲座,我在其中汲取了许多精神营养和正能量。接下来,我将更加投入到各种公益活动之中,在行动中体现公益精神。我相信,我们每个人都可以为公益事业贡献自己的力量,共同推动社会的进步和发展。让我们从小事做起,从身边做起,助力社会、回报社会。

参加讲座心得体会

虽然李老师讲的我们在上《教学论》时也差不多都学过,但还是觉得收获不小。她给了我们一些很好的教学建议:。

1.注意学科知识与生活主题相结合。

应以“三贴近”为主,教学中所举例子应贴近生活、贴近学生、贴近实际。她以高一经济生活《影响价格变动的因素》一文的导入为例,一个老师用的是“白菜价格的变动”,另一个用“肯德基”的例子。“白菜”比较贴切于家庭主妇,而肯德基更贴近于学生生活。不过我理解是,如果是在乡镇中学的话会相反。

2.坚持正确的价值导向,采用灵活的教学策略。

在教学中,所举之例应以正例为主,因为中学生的判别能力比较弱。像如301昆明暴力恐怖事件,李老师认为不应该向学生提。以正例为主我是非常赞同的,就像现在社会上仍存在腐败,但我们更应该看到党中央反腐的决心与努力。阳光照在一棵树上,应该看到沐浴在阳光下的那棵树,而不是背光的树影,教师若没有一颗阳光的心,整日自怨自艾、抱怨社会的不公与黑暗,那么,他就不会教出阳光的学生。但是,说到昆明暴力恐怖事件,我认为在《政治生活》关于“民主与专政”的时候,解释专政时还是可以用的.。

3.强化实践环节,丰富教学内容。

教学应积极创设情景,并引导学生参与。

4.创造性的使用教材。

像窦桂梅在《为生命奠基》中所讲的,要“超越教材”:用教材而不是教教材。灵活运用教材,不受教材约束。实际情况进行适当的扩展、增加或删除。即立足于教材又不拘泥教材。李老师给我们举了《文化生活》中《源远流长的中华文化》一课为例,举例我们不需拘泥于课本的目顺序及内容顺序。

5.创造性的开发和使用课程资源。

如文字与音像资源、人力资源、实物资源、信息化资源、实践活动资源、身边、国内、国际资源等。

末了,李老师建议我们要做一个有文化的教师,做影响学生生命成长的“重要他人”:

1.要不断进行教学反思:教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段,教育上有成就的大家一直非常重视之。现在很多教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失,通过教育案例、教育故事、或教育心得等来提高教学反思的质量。

2.要相信学生:学生的能力不是我们教会的、讲会的,也不是他们自己听会的、看会的,而是在这些种种实践活动的设计、参与、总结中生长起来的。

3.要敬畏学生:“敬畏”是对一切神圣事物的态度。

敬”是严肃,认真,免犯错误;“畏”指“慎,谨慎,不懈怠”。

(1)对学生一生负责的使命感。

(2)法律意识和法制观念。

(3)尊重个体生命。

(4)发现并发掘学生心中蕴藏的巨大力量。

(5)视学生为学习和竞争的榜样。

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