通过总结自己的心得体会，我们可以更好地反思和改进自己的行为和决策。下面是一些优秀心得体会的范例，希望能给大家带来一些启示和思考。
环境科学导论心得体会
环境科学导论是作为环境科学专业的入门课程，旨在帮助学生对环境科学领域有一个全面的了解。通过学习这门课程，我对环境科学的重要性以及学科的发展方向有了更深入的认识。在这一学期的学习中，我不仅获得了关于环境科学的基本知识，还培养了对环境问题进行深度思考的能力。
第二段：学习内容。
在环境科学导论这门课程中，我接触到了各种环境科学的基本概念和理论，例如环境污染与控制、环境风险评估与管理、环境监测与治理等。这让我对环境问题的复杂性和多样性有了更深刻的认识。同时，老师还安排了一些实践案例，让我们通过实地调查和数据分析，更直观地了解环境科学在实际中的应用。这些实践案例不仅对于理论知识的巩固有重要作用，而且也提高了我们的动手能力和解决实际问题的能力。
第三段：思辨与探索。
在学习过程中，我发现环境科学导论注重的不仅仅是知识的掌握，更重要的是培养学生的思辨能力。我们经常在讨论中进行观点的交流和证据的分析，以此激发我们对环境问题深入思考的能力。这让我明白了环境科学是一个复杂而多维的学科，需要我们不断思考和探索。我们需要跨学科地进行研究，结合自然科学、社会科学以及工程技术等领域，共同解决环境问题。
第四段：责任与行动。
学习环境科学导论还让我意识到作为环境科学专业的学生，我们有着重要的责任和使命。环境问题日益严重，我们不能坐视不管。通过学习环境科学知识，我们能够更好地认识到环境问题的严重性，并能通过研究和技术来解决这些问题。因此，我决心将所学知识付诸实践，为保护环境贡献一份力量。我将在以后的学习和工作中，持续关注环境问题，积极推动环境保护工作的发展。
第五段：总结。
通过学习环境科学导论，我对环境科学有了更全面的认识。我明白了环境科学的学科特点以及其与其他学科的关联性。我也认识到了作为环境科学专业的学生，我们有着重要的责任和使命。这门课程培养了我的动手能力、思辨能力和解决问题的能力，为我未来的学习和工作打下了坚实的基础。我相信，在不久的将来，环境科学会变得越来越重要，而作为环境科学专业的学生，我们应该时刻保持对环境问题的关注，并积极为其解决贡献自己的一份力量。
环境科学实习心得体会
环境科学实习是环境科学专业学生必修课程之一，通过实地实习让学生们深入了解环境科学相关领域的应用和实践。在这个课程中，我们有机会与环境科学专业的实践者们面对面接触，了解他们的工作环境和实践经验。在接下来的几个段落中，我将详细介绍自己在环境科学实习中的体验与心得。
第二段：实习内容及主要收获。
在环境科学实习中，我们分别参观了不同类型的环境实验室、进行了实验操作，并参与了环境调研和数据分析。通过这些实习活动，我深刻体会到了环境科学的专业性和实践性，并获取了许多实践技能和知识。特别是在环境调研过程中，我学会了如何设计合理的调查问卷和样本选择方法，提高了对环境问题的敏感度。
第三段：实习中遇到的困难与解决办法。
在实习过程中，我也遇到了一些困难，比如对一些仪器和设备操作不熟悉、数据分析能力有限等。面对这些问题，我主动向导师和同学请教，通过和他们的交流和学习，逐渐改善了自己的技能。同时，我还加强了自学能力，通过阅读相关文献和参考资料，补充了自己的知识短板。
第四段：收获与成长。
通过这次环境科学实习，我不仅学到了专业知识和实践技能，还进一步了解了环境科学专业的职业发展和前景。与实践者们的交流和亲身经历的实践，让我对环境科学专业的兴趣更加浓厚，坚定了我继续深入学习环境科学的决心。此外，实习还锻炼了我的团队合作能力和沟通能力，学会了与不同职业背景的人合作，并在团队中扮演积极的角色。
第五段：展望与总结。
通过这次环境科学实习，我对环境科学的实践和应用有了更深刻的认识，并对未来的就业前景有了更清晰的规划。我希望能够继续深入学习环境科学相关知识，提高自己的实践能力，并在未来的工作中为环境保护和可持续发展做出贡献。同时，我也将继续加强自己的专业技能和人际交往能力，为将来的就业做好准备。总之，这次环境科学实习是我大学生活中一次非常重要的实践经验，让我收获满满，也为我未来的发展指明了方向。
（注：上述文章过长，字数约为366字。如需达到1200字，可以进一步拓展每一段的内容，增加具体的经验和体会。）。
环境科学博士考博心得体会
篇一：考博真的不是一件容易的事情，对于热爱环境科学的博士考生来说，不仅需要具备扎实的学术水平，还需要有充足的考前准备和稳定的心态。在这篇文章中，笔者将分享自己的环境科学博士考博心得体会，为正在准备考博的同学提供一些参考。
第一段：考博前的准备。
在准备考博过程中，首先要准备好自己的学术基础。作为人类的环境研究，环境科学涉及领域广泛深奥，考生需要掌握生态学、大气科学、土壤学、水文学等多门学科相关知识。因此，在平时的学习中，一定要注重知识的积累和梳理，并且要在各种科技期刊上多查阅论文，不断扩充自己的学术视野。
第二段：论文攻略。
论文是博士考试的核心，考生要做的首先是选择一个好的论文课题。在选择之前，要充分了解相关领域的前沿进展和热点问题，以便在研究过程中更好地挖掘出有效的数据和结论。另外，注意论文的结构和规范，尤其是摘要和参考文献的格式要严格按照学术规范来写。最后，还要注意论文语言和机构，保持风格简洁明了，把重点放在研究成果上。
第三段：面试经验。
博士考试面试是为了了解考生的综合能力和研究经验，面试中不仅要回答问题，还要展示自己的学术潜力。在面试前，要仔细准备自己的简历和研究计划，根据自己的课题和所学专业系统地阐述研究问题、方法、成果，并与评委之间做好充分沟通，让他们对自己的研究方向和动机有更加清晰的认识。
第四段：心态调整。
在考博的过程中，除了自身能力的考量，还需要有良好的心态调整。首先，要有考试的必要性和重要性的认识，这是对自己的认可和尊重，可促使自己更加努力。其次，要有有利的思考方式和积极的思想，不要给自己太多的压力和负面影响。最后，要合理安排时间，保持良好的心态，多和身边的朋友和家人交流，鼓励自己坚持到底。
第五段：总结回顾。
作为一位经历过博士考试的考生，通过此次考试，我认为博士考试是一次不断向深度挑战自我的过程。基于此，在考前，我们需要充分准备，掌握相关知识和技能，并且合理安排时间，在考试过程中保持积极心态，并时刻总结和回顾自己的成长历程。无论考试结果如何，让我们在此次考试中不断成长，走向更加美好的明天。
环境科学导论心得体会
第一段：引言（字数：200字）。
环境科学导论是一门以跨学科的方式研究地球环境问题的课程。在学习这门课程的过程中，我深深地感受到了环境问题的严重性以及人类在保护环境方面存在的不足。同时，我也意识到环境科学导论是解决环境问题的重要途径之一。本文将基于我在学习过程中的体会，分别从环境问题的严峻性、人类对环境的影响、环境科学导论的研究方法、环境科学导论的应用前景等四个方面总结心得体会。
第二段：环境问题的严峻性（字数：250字）。
在环境科学导论的学习中，我了解到环境问题的多样性和严峻性。随着工业化和城市化的快速发展，大气污染、水体污染、土地退化、生物多样性减少等问题逐渐凸显。地球的气候变化也给人类带来巨大的威胁，比如海平面上升、极端天气事件频繁发生等。这些问题对人类的生存和发展产生了巨大的影响，因此迫切需要采取行动来解决这些问题。
第三段：人类对环境的影响（字数：250字）。
在学习环境科学导论的过程中，我认识到人类对环境的影响不可忽视。工业活动、能源利用和大规模农业等人类活动导致了大气污染、水体污染、土地退化等问题的加剧。同时，过度的资源开采和生活方式的不合理也导致了能源短缺和环境污染。人类对自然资源的滥用和环境的破坏严重威胁到了地球的可持续发展，因此我们必须采取行动来减缓这种影响。
在环境科学导论的学习中，我了解到环境问题的解决需要跨学科的研究方法。环境科学导论融合了物理学、化学、生物学、地理学等多学科的知识，通过系统的观察、实验和模型建立来揭示环境问题的本质。我学习了环境监测、环境模型、环境影响评价等研究方法，了解了如何有效地收集和分析环境数据，以及如何评估和预测环境变化对人类和自然界的影响。这些方法为解决环境问题提供了科学依据。
环境科学导论不仅仅是一门学科导论课程，更是解决环境问题的重要途径。在未来，环境科学导论的研究成果可应用于环境管理、环境保护和可持续发展等领域。通过合理利用自然资源，减少环境污染，改善生态环境，我们可以实现人与自然的和谐共处。因此，我深信环境科学导论具有广阔的应用前景，并为今后的学习和研究提供了引导和参考。
总结（字数：200字）。
通过学习环境科学导论，我深刻认识到环境问题的严峻性以及人类对环境的影响。学习环境科学导论的研究方法有助于我们更加深入地分析和解决环境问题。我对环境科学导论的应用前景充满希望，相信通过环境科学导论的研究，我们能够找到更多有效的办法来保护环境和促进可持续发展。毫无疑问，环境科学导论已经成为了解决环境问题的重要工具，具有极其重要的价值和意义。
环境科学导论心得体会
第一段：介绍环境科学导论的背景和意义（大约200字）。
环境问题日益突出，尤其是近年来全球气候变化的加剧，使得人们对环境保护的重要性有了更深刻的认识。而环境科学导论作为一门多学科交叉的综合性课程，对于培养学生的环境保护意识和科学素养具有重要意义。通过学习环境科学导论，我体会到了环境问题的复杂性和严重性，也更加清楚了环境科学的价值和应用前景。
环境科学导论包括环境科学的基本概念和原理、环境问题的病因和影响、环境管理与政策等内容。在课程中，我们学习了环境化学、环境生物学、环境地学等学科的基本知识，了解了环境问题的来源和发展规律。同时，我们还学习了国内外相关环境政策的演变和实施情况，掌握了环境管理和环境评估的基本方法。通过这些知识的学习，我深刻认识到环境科学是一门复杂的学科，需要综合性的思维和跨学科的知识。
第三段：环境科学导论的启发与感悟（大约300字）。
通过学习环境科学导论，我对环境问题的认识得到了深化。曾经以为环境问题只是个别事件引起的，而通过本门课程，我了解到环境问题是一个系统性的问题，涉及到自然、社会和经济等多个方面。我开始关注环境保护的重要性，主动参与环保志愿活动，积极践行低碳生活。同时，环境科学导论培养了我的综合分析和解决问题的能力，让我明白只有整体思考和协同合作，才能找到解决环境问题的可行方案。
第四段：环境科学导论的应用前景和职业发展（大约300字）。
环境科学导论所涉及的知识和技能，为我未来的职业发展提供了有力的支持。随着全球环境问题的日益加剧，环境科学相关职业的需求也逐渐增多。我希望能够将所学的环境科学知识运用到实际工作中，为环境保护事业做出贡献。例如，我可以从事环境诊断和评估工作，帮助企业发现和解决环境问题；我也可以从事环境监测和治理相关工作，确保环境质量的改善。无论从事哪个方向，环境科学导论为我未来的职业发展提供了坚实的基础。
第五段：总结并展望（大约200字）。
通过学习环境科学导论，我对环境问题的认识和理解达到了前所未有的深度。我深刻认识到环境科学是解决环境问题的关键，也是我未来职业发展的方向。我将继续深入学习环境科学的相关知识，以期在未来的工作中能够更好地保护环境、改善生态。我相信，只有通过多学科的合作和全球合作，我们才能共同应对全球变暖、环境污染等重大环境问题，实现可持续发展的目标。
环境科学讲座心得体会
近日，我有幸参加了一场关于环境科学的讲座，并对其内容进行了深思。这次讲座使我更加深入地了解了环境问题的严重性，同时也让我认识到每个人都有责任保护我们的地球家园。以下是我对这次讲座的总结和体会。
首先，讲座中强调了环境污染对人类生活和健康的巨大威胁。演讲者用大量的真实案例告诫我们，环境污染不仅会对人体健康造成极其严重的影响，还会导致生态系统的破坏以及生物多样性的减少。他还提到了一些常见的污染源，如工业废水、汽车尾气、塑料垃圾等。这些污染源正日益加剧着环境污染问题，给人们和其他生物带来了巨大的灾难。
其次，讲座中强调了每个人在环境保护中的责任。演讲者提到，环境问题不仅仅是政府或企业的责任，每个人都应该为保护环境贡献自己的力量。他强调了个人日常生活中的几个小习惯对环境的影响，如减少用水、垃圾分类、尽量减少使用一次性塑料等。这些小习惯虽然看似微不足道，但如果大家都能付诸行动，就会对环境产生积极的影响。
第三，讲座中也提到了科学技术在环境保护中的重要性。科学技术的发展为环境保护提供了更多的手段和可能性。演讲者介绍了一些新型的环境保护技术，例如生物降解材料、环境友好型能源以及绿色交通工具等。这些新技术的出现可以减少污染物的排放，有效地改善环境质量。
第四，讲座中提到了环境教育的重要性。演讲者认为通过教育引导人们对环境问题的认识和行动是非常重要的。他呼吁学校加强环境教育的内容和力度，培养学生的环境意识和环保行为。他还建议在社会上设立更多的环保宣传活动，向公众普及环保知识，激发大家保护环境的决心和行动。
最后，讲座中提到了国际合作在环境保护中的重要性。演讲者强调，环境问题是全球性的，需要各国共同努力才能解决。他谈到了一些国际环境合作项目，如联合国环境署的合作与支持，以及各国之间的环境保护协议。他呼吁各国加强合作，共同应对环境挑战，共建美丽家园。
通过这次讲座，我认识到了环境问题的严重性以及每个人应承担的责任。我意识到只有通过集体的努力，我们才能创造一个更美好的环境。作为一个普通人，我决心从自身做起，养成环保的习惯，同时也会积极参与到各种环保活动中去。我相信只要每个人都能发挥自己的作用，我们就有可能创造出一个更加绿色、健康的地球家园。
环境科学讲座心得体会
在最近一次参加的关于环境科学的讲座上，我收获颇丰。这次讲座主题是关于全球气候变化及其对环境的影响。通过听取专家的讲解，我对环境科学有了更深入的了解，并且对我们每个人在保护环境方面的责任有了更清晰的认识。以下是我对这次讲座的心得体会。
首先，讲座中的专家详细地介绍了全球气候变化的背景和原因。他们提到，全球变暖是由于人类活动排放大量温室气体所导致的。而这些温室气体主要来自于燃烧化石燃料、森林砍伐和农业活动等。通过详细的数据分析和实例，专家让我更加清楚地了解到这些温室气体的排放对全球气候变化的影响是如何不可忽视的。
其次，讲座中重点讨论了气候变化对环境的影响。专家指出，全球变暖导致的气候变化已经引发了许多严重的环境问题。例如，极端天气事件的频率和强度增加、冰川融化和海平面上升等等。这些问题不仅对人类社会造成了巨大的影响，而且对生态系统和物种多样性也带来了灾难性的破坏。讲座中的专家用他们的研究成果向我们展示了这些问题的现实性和紧迫性，使我意识到我们必须立即行动来应对这些挑战。
然后，讲座中强调了个人行为对环境保护的重要性。专家们指出，全球气候变化和环境问题是由每个人的日常生活行为所导致的。我们每个人都应该从小事做起，改变自己的生活方式，减少对环境的负面影响。例如，节约能源、减少温室气体排放、垃圾分类和回收利用等。同时，讲座中还提到了政府、企业和社会组织在环境保护方面的责任。他们应该采取更积极的措施，推动环境保护的国际合作和政策制定。
最后，讲座中的专家介绍了一些环境保护的前沿技术和解决方案。例如，利用可再生能源、发展清洁能源、推广低碳交通工具等。他们强调创新和技术进步在解决环境问题上的重要作用。通过讲座，我了解到环境科学正在不断进步，越来越多的创新技术被应用于环境保护领域，给我们带来了希望和机遇。
总的来说，这次环境科学讲座对我产生了深远的影响。我对全球气候变化的了解更加全面，对环境保护的责任也更加明确。我相信每个人都应该关注环境问题，并根据自身的条件和力量采取行动，共同参与到环境保护中来。只有通过共同努力，我们才能改变现状，创造一个更加美好的未来。让我们从自身做起，为环境保护贡献一份力量！
讲座的心得
学校组织观看了常丽华老师的专题阅读教学讲座《晨诵午读暮省——一种回归朴素的儿童生活方式》，自此，我就被常老师的个人魅力深深的迷住了。
以前也听了窦桂梅老师的读书讲座，窦桂梅老师强调的是《阅读经典》，探讨的更多的是作为教师如果读书，读什么书以及怎样读书的问题。而常丽华老师强调的更多的是怎样引领孩子读书，给孩子读什么书。我觉得常老师最了不起的是唤醒家长开始推进亲子阅读，邀请家长参与到阅读中来。而且还每天都用便笺和家长进行交流。常老师和学生、家长一起读童话，写童话，和学生生活在美妙的童话世界里，过的是一种幸福的生活。我当时就在想：如果我的女儿能碰到这样的老师该有多好啊。
听了常老师的报告之后，我给女儿买了一些适合孩子看的绘本，在家也进行了亲子共读。每天我和老公都会抽时间陪着女儿读书。我那坐不住的小丫头也渐渐喜欢上了读书。每天都会缠着我和他爸爸给她读书。而且好多绘本她自己都能完整的讲下来。在陪着孩子读书的同时，我也喜欢上了曾经被我不屑一顾的童书，那精美的绘图，丰富的想象力以及生动有趣的故事，都深深吸引了我，会使我不禁落泪或是忍不住笑出声来。网上有同仁曾说，不管是作为教师还是家长，都要读孩子喜爱的书，和孩子读同一本书，这样才能和孩子有共同的语言。我觉得确实如此，在和孩子共读的过程中，我们又回到了童真的年代，多了些童真的乐趣。
环境科学实习心得体会
在现如今环境污染问题日益严峻的背景下，保护环境成为了全球的共识。作为环境科学专业的学生，在求学期间，一次次的理论学习与实践实习都是为了更好地了解环境问题，提供解决方案。近期，我有幸参加了一次为期一个月的环境科学实习，从中我学到了许多珍贵的经验与体会。
第二段：实习的过程与体验。
最初的几天，我被分配到了环境监测部门，我的任务是协助工作人员完成采样与实验工作。我了解到了许多环境污染物的采样指标与方法，并亲身参与了现场采样工作。这些经验让我对环境污染物的成因、传播途径有了更直观的认识。除此之外，我还学习了实验室内的分析方法与仪器操作，亲手操作仪器，进行样品的测试，这让我在理论知识的基础上更加深入了解了环境监测的流程。
第三段：实习中的挑战与解决。
实习过程中，我也遇到了许多挑战。例如，在现场采样时，有时需要爬山穿越丛林，条件十分恶劣，我感到非常疲惫。但我意识到，这是环境科学工作的一部分，只有亲身体验了解环境污染物的来源和分布情况，才能更好地提供对策。在实验室中，仪器操作对于我来说也是一个挑战，刚开始时我对设备不熟悉，经常出现错误。但随着时间的推移，我掌握了更多的实验技巧，逐渐改善了自己的仪器操作能力。
第四段：实习的收获与意义。
通过这次实习，我深刻认识到了环境科学工作的重要性。环境污染对人类生存和健康产生巨大的影响，因此保护环境是我们每个人的责任。实习让我亲身感受到了环境科学工作的辛苦与挑战，但也让我更加坚定了从事环境科学工作的决心。
第五段：进一步提升自己与展望未来。
通过这次实习，我意识到自己的知识还不够完善，需要进一步学习与提升。我计划继续深入学习环境科学理论知识，提高自己的专业素养。同时，我希望将来能够参与更多的环境科学实践项目，亲自参与其中，为保护环境贡献自己的力量。
总结：
这次环境科学实习是我对环境科学工作的一次深入体验。通过实习，我学到了许多实践经验，并深刻认识到环境科学工作的意义和重要性。我将继续努力学习，提升自己的专业素养，为保护环境贡献自己的力量。我相信，只有每个人都关注环境保护，为环境问题出一分力，我们才能共同创造一个更美好的未来。
环境科学讲座心得体会
近日，我参加了一场关于环境科学的讲座，对此我深感受益匪浅。讲座围绕着环境科学的重要性和挑战展开，让我更加深入地了解了环境科学的理念与应用。在我看来，此次讲座提供了很多思考和启发，让我进一步认识到环境问题的紧迫性和我们每个人在保护环境方面的责任。
首先，讲座向我们介绍了环境科学的概念和涵盖的领域。环境科学是一门跨学科的科学，涉及了自然科学、社会科学和工程技术等多个领域。通过掌握环境科学的知识和技能，我们能够更好地了解环境中的各种问题，并为解决这些问题提供科学的指导和解决方案。此次讲座不仅让我对环境科学有了更全面的认识，还让我深入了解到环境问题的复杂性和紧迫性。
其次，讲座强调了环境科学在可持续发展中的重要性。在讲座中，讲者通过丰富的案例和数据告诉我们，环境问题已经成为全球范围内的头等大事。由于人类的过度开发和污染，地球正面临着气候变化、水资源紧缺、生物多样性丧失等严重问题。通过环境科学的研究和应用，我们可以找到解决这些问题的方法和途径，推动社会实现可持续发展。在我看来，环境科学的重要性不仅仅体现在为环境保护提供科学依据，更重要的是推动人们改变生活方式和行为习惯，实现人与自然的和谐共生。
第三，讲座还提到了环境科学面临的挑战和困难。在全球范围内，环境科学的研究和应用仍然存在着很多难题。首先，环境问题的复杂性导致了科学研究的困难。例如，气候变化问题涉及到多个因素的相互作用，需要综合运用各个学科的知识和方法才能进行深入研究。其次，环境问题的解决也需要政府、企业和公众的共同努力。没有全社会的参与和支持，环境科学的研究和应用很难取得实质性的进展。讲座通过这些挑战和困难的介绍，让我深入了解到环境科学的研究和应用是一项系统性的工程。
第四，讲座强调了每个人在环境保护中的责任和作用。环境问题的解决需要全球范围的行动，而每个人的努力和行为都是推动环境变革的重要力量。讲座通过一些实际的案例向我们展示了个人行为与环境质量之间的直接联系。减少用水、节约能源、减少垃圾等简单的行为习惯都可以对环境有积极的影响。讲座呼吁每个人从小事做起，从自身做起，用实际行动保护环境，共同为地球的未来贡献自己的一份力量。
最后，在整个讲座中，我对环境科学的能力和发展前景有了更加清晰的认识。环境科学在当今世界正迅速崛起，并成为一个重要的学科。环境科学的研究和应用不仅解决了当前的环境问题，也为人类社会的未来提供了指导。随着科技的进步和人们对环境问题认识的加深，环境科学将会得到更好的发展和应用。
总而言之，此次环境科学讲座让我深入了解了环境科学的概念、重要性和应用。通过讲座，我认识到环境科学是解决环境问题的重要手段，也是推动可持续发展的关键。同时，讲座还激发了我对环境科学的兴趣和投身环境保护事业的愿望。我相信，在环境科学的指导下，人类能够实现与自然和谐共生的美好愿景。
环境科学博士考博心得体会
随着人类经济发展和社会进步，环境问题日益凸显。作为有远见的人才，环境科学博士的考博之路充满了挑战和机遇。在此，笔者分享一下自己的心得体会。
环境科学博士考博是为了培养研究和解决环境问题的高端人才。博士学位是在硕士学位的基础上，经过深入研究学习和独立探究等多层次要求，对掌握的知识进行进一步提高和综合应用的一种高等教育学位。具有博士学位的环境科学家能够具备教学、研究和高端技术创新能力，为环境保护和可持续发展做出更加深入的探索。
环境科学博士考博需要花费大量精力和时间进行综合学习和实践探究。在准备考博的阶段，我们要认真制定复习计划和学习策略。例如，要预留足够的时间，尤其是针对考试科目薄弱的知识点，多进行深入的研究；同时，我们还要注重实践能力的提升，积极投入到实验室、工程、调查和取样等实践活动中。此外，环境科学博士考博还需要广泛阅读各种科技文献和学术著作，去了解学科新动态和前沿领域，行业化、职业化思维的培养也是必不可少的。
环境科学博士考博的考试包括笔试和面试。针对笔试，我们需要对重点领域的知识牢固掌握，并掌握好成果公式和方法；冒险性探究的开拓心态也是很重要的。针对面试环节，我们需要做好充分准备，了解领导人对环境科学研究和教育的现状和实际需求。在面试过程中，我们要根据自己的研究方向和专长，适时的表达自己的观点、经验和方法，更好地展现个性化、创新性和实用性。
参加环境科学博士考博的过程，能让我们全面认识和探究环境保护领域的学科特点、前沿热点和相关政策法规。它不仅使我们获得了博士学位，更为重要的是，我们所得到的研究思维、科学技术、深度洞察和独立创新能力，将使得我们在水处理、大气污染、噪音防治、生态环境等多个领域，成为能够创造性地解决环境问题，推动环境科学持续发展的人才。
环境科学博士考博不仅是为了获取博士学位，更需要对环境保护领域进行全面而深入的探究。它要求我们在学习、研究和实践中，不断提高系统性、领导力、实践性和专业化的知识和技能。通过环境科学博士考博，我们可以更好地服务于环保行业和社会、贡献于环保事业和国家。
环境科学实习心得体会
我所在的大学环境科学专业，在课堂上学习了环境污染控制、资源循环利用等方面的知识。为了更好地将理论知识与实践结合，提高环境科学专业学习的实际效果，我与其他同学一起选择了参加环境科学实习。这次实习的主要目的是通过实地调研、实验观察等方式，加深对环境科学实践工作的了解，提高自己的实践能力。
第二段：实习的具体经历和收获。
实习期间，我参观了几个环境科学相关的实验室，对环境监测仪器、分析方法等进行了深入了解。在一家环保公司的实验室里，我亲手操作了大气颗粒物采集仪，了解了大气污染监测的基本流程。在另一家垃圾焚烧发电厂，我亲眼目睹了垃圾经过焚烧后的变化，体验到了清洁能源的发电过程。这些经历让我更加直观地感受到环境科学实践的意义和重要性。
第三段：实习中遇到的问题和解决方法。
在实习过程中，我也遇到了一些问题，比如实验操作中的错误、数据分析的困难等。为了解决这些问题，我及时请教导师和同学，借助相关资料和文献进行学习。通过这些努力，我逐渐提高了自己的实验技能和数据分析能力，并且更加熟悉了环境科学相关知识。
第四段：实习的启示和感悟。
这次实习让我深刻认识到环境科学与实际工作的紧密联系。只有通过实地调查、实验操作等方式，才能更好地理解和掌握环境科学知识。同时，我也意识到环境科学研究需要创新思维和团队合作。在与同学们和导师一起合作的过程中，我学会了相互交流、互帮互助，共同解决问题的技巧和方法。这些启示和感悟将对我的未来学习和工作产生深远的影响。
第五段：对未来的展望。
通过这次实习，我不仅加深了对环境科学实践工作的了解，提高了自己的实践能力，还结识了许多同行和导师，为将来的学习和发展打下了坚实的基础。我将继续努力学习，提升自己的专业能力，争取更多机会去参与环境科学实践，为保护环境、建设美丽家园做出自己的贡献。
这次环境科学实习让我受益匪浅，不仅增长了见识，也提高了自己的实践能力。通过实践，我深入了解了环境科学工作的重要性，也体验到了环境科学研究的困难和挑战。希望自己今后能不断学习、不断探索，为保护环境、推动可持续发展做出自己的贡献。
环境科学参观心得体会总结
第一段：引言（100字）。
近日，我校组织了一次环境科学参观活动，我作为一名参观者，深受启发和感动。通过参观，我更加深入地了解了环境科学的重要性，也对环境保护工作有了更深刻的认识。在这次参观中，我所了解到的知识和感受给我留下了深刻的印象。
第二段：了解环境问题（200字）。
在参观的过程中，我们首先学习了环境污染的问题和原因。通过观看展览和听取讲座，我们了解到工业发展和生活方式改变所带来的排放物对环境的威胁。同时，我们也了解到环境问题的严重性和紧迫性。我们看到了空气污染和水源污染给生态系统和人类健康造成的巨大危害。这让我意识到，我们每个人都应该积极参与到环境保护中来，努力改善环境，减少污染。
第三段：环境科学的应用（300字）。
接下来，我们了解了环境科学在解决环境问题中的应用。我们参观了环境监测实验室和工程实践基地，了解了环境监测技术和环境工程技术的发展和应用。通过实地考察，我们亲眼目睹了科学家们研究和开发的高效环保技术的实际效果。这让我深深感受到了科学的力量和环境科学的重要作用。我认识到，只有通过科学研究和技术创新，我们才能有效解决环境问题，保护我们的美丽家园。
第四段：个人行动的重要性（300字）。
通过参观，我也深刻认识到个人的行动对环境保护的重要性。在环境科学展览中，我们了解到一些简单而有效的环保方法，例如垃圾分类、水资源节约等。这些方法看似微不足道，但如果每个人都能积极采取行动，就能共同减少污染和资源浪费。我意识到，每个人都是环境保护的参与者和推动者，我们要从自身做起，改变自己的不良习惯，争取更环保的生活方式。
第五段：结束语（200字）。
通过这次环境科学参观，我对环境问题有了更深入的了解，并且认识到为保护环境，每个人都应该尽自己的一份力量。作为一名青年学生，我将积极参与环境保护的行动中，努力传播环保知识，呼吁更多人参与到环境保护工作中。我相信，只要我们的每个人都能行动起来，我们一定能够共同建设一个美丽的地球家园。
总结：通过这次环境科学参观，我对环境问题有了更深刻的认识，认识到环境科学在解决环境问题中的重要性。同时，我也认识到个人行动对环境保护的重要性。我将积极参与环境保护行动，并鼓励他人一起加入。
讲座心得
今天，得到要去听讲座的通知，据说还是音乐讲座。
怀着疑惑，我来到了五报，已经有几个队友在这里等着了。过了一会，一位披着长卷发的人进来了。不用问一准是江柏安教授了，搞艺术的人都爱把自己打扮得与众不同，豪放不羁。
教授首先讲了音乐的定义：音乐是通过有组织的乐音，在时间里的流动来创造艺术形象，表达思想感情表现生活感受的一种表现性时间艺术，是人类历史上最早的艺术种类之一，也是人们最喜爱的艺术种类之一。关于音乐的组织性在学初中物理时，物理老师就讲过，如果没有规律可循那就成了噪音了。接着，江教授就用一段很普遍的旋律为我们解释了，音乐的规律性。原以为音乐的规律性是一段旋律的重复，现在才猛然发现乐谱中一个小节，小节与小节之间都有规律，音符之间彼此连系，互相达到一种平衡。虽然学过乐器，看了那么多张乐谱，却从没发现还有这样的规律。以前的音乐学习真的很浅薄。
接着江老师又讲了音乐具有时间、声音、情感、表演特性。情感特性又分为基本特性和社会特性。音乐的形象是抽象的概括的随意的，音乐本无象，听者使之成象。音乐的内涵只可意会不可言传。音乐的声音无外乎是好听有趣有意味的声音。
关于讲座的题目，“如何听音乐”江教授让我们每天倾听15分钟的音乐，在听音乐时什么事都不要做，全身心投入到音乐中去。听音乐是要花时间的，但我们去聆听音乐所花的时间是值得的。我们获得的是音乐的美感，是内心情感的升华，是对情操的陶冶。音乐使我们生活变得高雅。真正的音乐未必是一首歌，我们在大街小巷听到的流行歌曲并不是真正的音乐。像江教授所说很多人听流行歌曲，有的甚至为之疯狂，人们在很大程度上听的是寂寞。人们没有去关注音乐，而是在关注这些歌的歌词。听到这里我才发现为什么以前一旦有了流行歌曲的歌词，过了不久就会把这些歌忘到脑后去。而再去弹小时候弹过的曲子会很欣慰，一种幸福的感觉由心底升起，似乎是去见一个久未谋面的好友。
在讲座中江教授并没有一直在讲音乐，还通过音乐讲了人生的哲理。告诉我们每个人“要有奋斗的目标，要有实现目标的志气”不管现在的处境如何，我们都应该努力使自己和家人过得更好。在梦想面前人人都是平等的，每个人都应该有自己努力的方向，而不应该得过且过，混日子。更令我震撼的是另一句话“不怕你不跟着别人的脚步走，就怕你跟着别人的脚步走”，每个人的目标不一样，因而每个人所要走的路也不一样，适合别人的未必适和自己。自己决定自己的步伐，掌握自己的未来。而不要人云亦云，总跟着别人走。这一句话点醒了我，进入大学虽然得到了一些锻炼，但也常常感到丢失了自己。经过这样的点拨我似乎又找到了自己。
这次的讲座让我受益匪浅，不但对音乐有了更深的理解也获得了许多的人生哲理。不虚此行啊!
环境科学心得体会
第一段：介绍环境科学的重要性和背景（200字）。
近年来，环境问题日益突出，引起了人们的广泛关注。为了解决这些问题，环境科学逐渐崭露头角，并成为一门重要的学科。环境科学的研究范围广泛，涉及气候变化、生物多样性、水资源管理以及环境污染控制等诸多方面。通过研究环境科学，我们可以更好地了解人类与自然的关系，并寻找可持续发展的策略。
第二段：环境科学给我带来的启示（200字）。
学习环境科学让我认识到环境问题的严重性和紧迫性。考虑到我们目前面临的气候变化、水资源短缺以及生物多样性丧失等挑战，我深刻地意识到我们的生活方式和产业模式需要进行根本性的改变。环境科学教育激发了我对环境保护的责任感和使命感，让我明白每个人都应该为保护地球生态环境贡献自己的一份力量。
第三段：环境科学研究的切入点和方法（300字）。
通过学习环境科学，我了解到解决环境问题的关键在于找准切入点，并采用科学的方法进行研究。环境科学研究的切入点可以是气候变化、水循环、土壤质量等方面，通过对这些关键问题的研究，我们能够揭示其背后的规律性，并为制定相应的政策和措施提供依据。在研究中，环境科学借鉴了物理学、化学、生物学等多个学科的方法和理论，采用多样化的实验手段和计算模型来解决环境问题。这种综合性的研究方法使得环境科学能够更好地理解和解决复杂的环境难题。
第四段：环境科学对个人生活的影响（300字）。
环境科学的学习并不仅仅局限于课堂上，它对个人的生活产生了积极的影响。首先，我开始更加关注自己的生活方式，致力于减少能源的消耗和废弃物的产生，提高资源的利用率。其次，我积极参与了一些环保活动，如参加垃圾分类志愿者、参与植树造林等。这些实践活动不仅增强了我的环境意识，也为我带来了无限的快乐和满足感。此外，学习环境科学也让我更加珍惜大自然的美丽和珍贵，激发了我对生物多样性保护的兴趣。总的来说，环境科学的学习对个人的生活产生了积极的影响，让我从小事做起，为环保事业贡献自己的一份力量。
第五段：展望未来（200字）。
展望未来，我相信环境科学将继续发挥着重要的作用。面对各种环境挑战，我们需要继续加强环境科学的研究和应用。我希望能够加入环境科学领域，为保护环境尽一份力量。同时，我呼吁更多的人加入到环保事业中来，共同努力，共同守护我们的地球家园。
通过学习环境科学，我深刻地认识到环境问题是当代社会面临的一个巨大挑战。只有通过不断的学习和努力，我们才能找到解决环境问题的方法和途径。我相信，通过我们共同的努力，我们能够建立一个更加美丽、清洁和可持续发展的世界。
讲座心得
12月12日晚，我们在实验楼303教室有幸参加了李泽光博士关于“类风湿关节炎诊治与新进展”的精彩讲座，不但让我从中汲取了在中西医结合理念下诊治类风湿方面的经验，也让我感受到了李教授从容不迫的教学风格和随机应变驾驭课堂的潜质，他的愉快的课堂气氛，严谨的教学语言，绚丽的教学情景，给我留下了深刻的印象，使我颇受震撼。下方来谈谈我的听后体会。
首先，扩大视野，转变思维。李教授把自己丰富的临床经验融入讲座中，深入浅出。从类风湿的定义诊断到临床表现，再到预防预后，从尪痹到病因病机，从西医到中医，再到中西医结合，全方位、多侧面讲述风湿与类风湿疾病鉴别诊断与各自特点，以及国际新进展，让我受益匪浅，为我将来的中西医结合之路作出了引导。并强调中医药在治疗类风湿疾病上的特色，期望同学们能正确认识中医药的优势，要发奋学习，不断的发扬提高。李教授扎实的理论功底、深厚的文化积淀，讲座图文并茂，扩展思维的教学方法，开阔了我的视野、让我感到自然清新，体现了名师的大气。
其次，尊重学生，平等交流。在课后交流答疑中，李教授走到学生中间，应对面耐心的倾听学生心底的声音，答疑解惑。自主探究是尊重学生的体现，尊重学生，是学生自主探究的前提。在他的课上，真正听到了学生自主交流的声音。他的回答，唤醒学生的兴趣，激发了学生思维，活跃了课堂气氛，让我倍感温馨。
我很喜爱李教授的课，正因他强调发挥中医优势的教学理念，以及平等互动的教学风格，展现不仅仅是他的精湛的教学功底，还有渊博的学识，丰厚的文化底蕴，谦逊的品格。然而，透过听李教授的讲座，更感到自身各方面的欠缺。
总之，我要向李博士学的东西很多。因此，在今后工作学习中，我要深刻明白运用并实践李泽光博士教育思想精神，以后要更加发奋充实自己，完善自己的知识结构，多学习，勤反思，不断提高自己的理论和实践水平，并像他那样，不断探索研究，不断学习提高。
讲座结束了，心里的一块大石头也最后放下了，台上一分钟，台下十年功。一节课40分钟，一晃，下课铃就叮呤响了，但我却是花了不知多少个日夜准备的。我是白天讲座、晚上讲座、睡着了做梦还是讲座。嗯，有必要做个总结。
效率不够高。我是很认真地对待这场讲座，也全心全力去准备了。我的这种精神就应还是值得肯定的。但回头看看，一个多月来，自己除了听课就是准备讲座，其他的几乎什么事儿也没做成。这说明我的效率太低，这是一个大问题。眼下还有毕业论文和就业，这才是要紧，而且就业才是大头。但是毕竟是第一次开讲座，如果有第二次，我觉得自己就应吸取这次的经验教训，就算是这次讲座的最大收获了。
1、杨老师提出的“三性”：知识性、趣味性和鉴赏性。
2、林老师提出激发、触动学生心灵中的某些东西，而不在于知识的灌输，。
3、自己的事情必须要自己负责。开讲座的事情涉及到借教室、安排观众、贴海报、借相机等等，必须要自己落实清楚。
4、关于讲座稿。讲座的论题应先确定，然后就是理清总体思路、框架，而后到百度、论文库、图书馆搜集资料。资料应在广泛涉猎的基础上做一些记录，而后选取最生动的材料，然后开始动笔。稿子不厌百回改，可不说的不说，可少说的少说，最精彩的资料应当浓墨重彩地呈现。多用口语，少用书面语；多用一些生动的例子，少说理论；多说一些大家不熟知的新鲜事儿，少一些“陈芝麻烂谷子”；多用启发性的语言，引导大家一齐思考，少一些道学家的说教。
5、关于现场。把稿子背熟，而不是捧着稿子念；如果能够，走到观众当中去；能够适当地安排互动。
6、讲座的表现：讲座的互动环节，对上台学生的点评和鼓励不够；杨老师提了一个很好的意见——在鉴赏幽默作品片段的时候，可用比较的方式让大家更好地去感受幽默——“如果这么说而不那么说，效果会如何”；讲座结束后，同学们的掌声挺热烈的，有一个女生经过我身边，微笑着说：“老师，我觉得你这天讲得很好。”
7、这次的讲座林老师对稿子提了修改推荐，丽贞帮忙贴海报、照相等，在此谢过！
2011年5月31日，我十分荣幸的在贺州学院聆听了来自广西师范初等教育学院的蓝卫红老师，以及来自广西师院外国语学院院长陆云教授的精彩讲座，她们的讲课条理清晰、生动有序，时常举一些事例，使道理深入浅出，渗透人心，我被深深的吸引了，长达两个小时的讲座，听起来一点累的感觉都没有，反而觉得是一种享受。透过学习，我领悟了一些有助于教育教学工作的方法与技巧，理论水平得到了必须的提升，更使我感受颇多。
一、英语课堂要善于激发学生的学习兴趣。
兴趣是影响人本身获得知识、发展潜质的一个重要因素。孔子早在两千多年前就说过“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”只有对英语产生学习兴趣，才能在简单、愉快中学好英语。在课堂教学中，教师应根据学生的兴趣特点，合理组织课堂教学，激发学生的学习兴趣，使他们真正在快乐中学习英语。我认为首先老师要有良好的情绪。课堂上，教师的情绪对学生的学习热情和兴趣有很大的影响。教师良好的情绪能够感染和引导学生。这不仅仅有利于激发学生的学习热情和自信心，有利于建立民主、平等、友好的师生关联；更有利于营造愉悦、和谐的学习氛围。其次，老师要组织丰富多彩的课堂活动，活跃课堂气氛，寓知识于娱乐中，进行愉快教学。
二、营造“真实的”、“生活化”的言语环境，让学生有话可说。
在这次讲座中，两位专家都提到英语课堂要贴近学生的生活，既要在英语课堂中设法营造“真实的”、“生活化”的言语环境。所谓“生活化”，不是要把英语课堂搬到社会，而是把生活中的某些要素“引入”课堂，从而实现课堂内与课堂外的沟通，变课堂为言语交际的场景和处所。“生活化”的实践活动有购物、采访、自我说、游戏（如猜谜、竞赛）、问路、新闻广播等等。“生活化”的教学环境设计，使英语课堂教学具有了真实的言语交际性质，其效果不仅仅是激发学生的学习兴趣，活跃教学气氛，更主要的是它能够使学生产生真实的“言语体验”，这种“言语体验”是培养学生英语潜质、塑造学生整体人格的切实途径。
三、英语教师要发奋提高自身英语水平。
“要给学生一滴水，我们就要有一桶水。”这也是对教师的基本要求。作为一名小学英语教师，小学生刚刚开始学英语，因此教师英语的水平是十分关键的。如果自己的语音语调都说不好，那岂不是误人子弟？因此我务必发奋提高自身的英语专业水平，坚持每一天说英语，做到多读、多听、多写、多练。
听完讲座，收获很多，感悟也很多，但我们要做的更多，那些渴望求知的孜孜学子们都在等待着我们给他们注入新鲜的血液，因此，我们要把学到的东西附注于行动，不断探索，刻苦钻研，在深刻明白教材的基础上，把教材教好，培养出适应改革开放，会使用英语的各种人材。
其中，韦姸老师给我们讲的六个阶段，是如此的关键重要，第一阶段的适应环境，第二阶段的自我探索，第三阶段的社会探索，第四阶段的明确职业方向，第五阶段的职业实践阶段，到最后的用心寻找实践或在就业实践中检验和修正职业方向。每一个步棸是如何规划，如何着手，如何在一步一步中去实现它，这些，原来还有那么多“零件组成并去实行的。
透过这次的讲座，让我受益最大的是：我们想做某件事或正在做某件事情的时候，你必须要结合现状给予分析，要了解目前的形势，还要有一个明确的目标，在关联复杂的现实社会，如何处理好人际关联，如何培养自我管理潜质和理财潜质，事情结束后，你还要学会善于总结和反思，从经验中学习，提出对自己有益的东西，只有这样，你才会有所进步，有所提高。
2015年8月4日，参加了市局党组中心组（扩大）学习专题讲座学习，市局特监科申宏伟科长从特种设备安全监察概论、特种设备法规标准体系和特种设备事故警示三个方面进行了讲解。透过听取专题讲座，我了解了我市特种设备安全状况，学到了特种设备安全监察相关知识。个性是牛育才局长及班子成员所做的重要讲话和点评，使自己深受启发，进一步强化了牢固树立“以严监管为第一要务”理念的意识。
自己作为政策法规科的一员，在全面学习的同时，个性注意对新修改的《特种设备安全监察条例》的学习，新《条例》）的正式施行，对于进一步加强特种设备安全监察工作，提升质监部门服务经济社会大局的有效性，都具有重要的好处。主要体会有以下几点：
新《条例》——赋予新内涵指明新方向因此新《条例》的修改具有重要的好处。一是确立了特种设备安全性与经济性相统一的新工作目标。
这次条例的修改明确规定了高耗能特种设备节能监管制度。它将特种设备安全监察工作的目标，从单纯的安全性改变为安全性与经济性的高度统一，赋予了特种设备安全监察工作新的科学内涵。
二是完善了特种设备全过程、全方位安全监察的基本制度。由于历史的原因，场（厂）内机动车辆没有纳入原《特种设备安全监察条例》的调整范围。特种设备材料管理、锅炉水处理管理、移动式压力容器充装管理、无损检测管理、土锅炉查处规定以及特种设备许可工作证后监管等资料也未在原《特种设备安全监察条例》中明确。这些问题对特种设备安全监察工作造成了较大影响。新《条例》根据特种设备安全监察的法定职能，对上述问题都进行了明确规定，从法律层面上进一步完善了特种设备安全监察的调整范围和工作环节。新《条例》还在强化企业主体职责、鼓励科技创新、应急救援和强化法律职责等方面都赋予了新的内涵。
职责定位——明晰各方职责突出企业主体。
特种设备安全和节能工作涉及各行各业、方方面面，需要企业、检验技术机构、安全监察部门和地方政府明确职责定位，履行各自职责。
首先，新《条例》明确了生产、使用单位承担对特种设备安全质量全面负责的主体职责。特种生产企业不但要保证所生产的特种设备安全质量，而且要保证其生产的特种设备能效指标满足要求。安全生产和节能减排是企业务必履行的义务，企业主要负责人应是第一职责人。
测机构依法履行职责，公正、客观地对特种设备进行检验检测，新《条例》明确规定，特种设备检验检测机构对其检验检测结果、鉴定结论承担法律职责。
2015年8月4日，参加了市局党组中心组（扩大）学习专题讲座学习，市局特监科申宏伟科长从特种设备安全监察概论、特种设备法规标准体系和特种设备事故警示三个方面进行了讲解。
透过听取专题讲座，我了解了我市特种设备安全状况，学到了特种设备安全监察相关知识。个性是牛育才局长及班子成员所做的重要讲话和点评，使自己深受启发，进一步强化了牢固树立“以严监管为第一要务”理念的意识。
自己作为政策法规科的一员，在全面学习的同时，个性注意对新修改的《特种设备安全监察条例》的学习，新《条例》）的正式施行，对于进一步加强特种设备安全监察工作，提升质监部门服务经济社会大局的有效性，都具有重要的好处。主要体会有以下几点：
新《条例》——赋予新内涵指明新方向。
《特种设备安全监察条例》于xx年6月1日实施。在近6年的时刻里又进行一次较大的修改，主要是基于安全工作、节能管理、依法行政、有效监管、强化职责等方面的要求。随着我国经济社会的快速发展，特种设备数量迅猛增长，从xx年底到2015年底，特种设备数量从292万台增加到605万台，翻了一倍多。其安全管理问题和节能管理问题日益突出。而且监管力量不足与设备数量快速增长的矛盾也越来越明显。
因此新《条例》的修改具有重要的好处。一是确立了特种设备安全性与经济性相统一的新工作目标。这次条例的修改明确规定了高耗能特种设备节能监管制度。它将特种设备安全监察工作的目标，从单纯的安全性改变为安全性与经济性的高度统一，赋予了特种设备安全监察工作新的科学内涵。
二是完善了特种设备全过程、全方位安全监察的基本制度。由于历史的原因，场（厂）内机动车辆没有纳入原《特种设备安全监察条例》的调整范围。特种设备材料管理、锅炉水处理管理、移动式压力容器充装管理、无损检测管理、土锅炉查处规定以及特种设备许可工作证后监管等资料也未在原《特种设备安全监察条例》中明确。这些问题对特种设备安全监察工作造成了较大影响。新《条例》根据特种设备安全监察的法定职能，对上述问题都进行了明确规定，从法律层面上进一步完善了特种设备安全监察的调整范围和工作环节。
三是指明了特种设备安全监察工作改革创新的方向。新《条例》在特种设备安全监察、事故处理等方面都明确了进一步改革创新的方向。
比如，在下放行政许可项目和分级管理方面，新《条例》第102条规定，国家质检总局能够根据工作需要，将行政许可下放省级质监部门实施，方便行政相对人办理行政许可事项。在事故分类、分级方面，新《条例》突破了安全生产事故分类分级的一般原则，不仅仅以死亡人数和直接经济损失因素来划分事故等级，而且还结合特种设备事故的特殊性，按照设备中断运行时刻长短、高空滞留人数、转移人员数量、设备爆炸或者倾覆等因素综合划分事故等级，更加贴合特种设备的特性。
新《条例》还在强化企业主体职责、鼓励科技创新、应急救援和强化法律职责等方面都赋予了新的内涵。
职责定位——明晰各方职责突出企业主体。
特种设备安全和节能工作涉及各行各业、方方面面，需要企业、检验技术机构、安全监察部门和地方政府明确职责定位，履行各自职责。
首先，新《条例》明确了生产、使用单位承担对特种设备安全质量全面负责的主体职责。特种生产企业不但要保证所生产的特种设备安全质量，而且要保证其生产的特种设备能效指标满足要求。安全生产和节能减排是企业务必履行的义务，企业主要负责人应是第一职责人。
其次，明确了检验检测机构承担技术把关职责。检验检测机构既承担监督检验的重任，同时又是被监督对象。为了确保检验检测机构依法履行职责，公正、客观地对特种设备进行检验检测，新《条例》明确规定，特种设备检验检测机构对其检验检测结果、鉴定结论承担法律职责。
学术讲座，它是大学中的一种学习途径。听学术讲座过程中，不仅仅能够领略各行各业专家的口才艺术，还能够开阔视野，学到课堂上学不到的知识。
当第一次听学术讲座的时候，领略了阿里巴巴总裁马云的风采。他的一场《文化是企业的dna》，把我从学校带到了企业，这个让多数人充满梦的地方。首先，他是杭州师范学院一名出色的毕业生，在校期间曾担任校学生会主席。第二，马云谈到当今大学毕业生欠缺的一些东西。他说：“刚开始，阿里巴巴招聘根本不对应届毕业生开放。”正因应届毕业生需要很长时刻才能完成由学校到社会的过渡，而阿里巴巴拥有浓厚的文化底蕴，他需要有主人翁精神、有创新精神、有潜质、能干的员工，而不是死板、听话的员工。第三，阿里巴巴之所能够能迅猛壮大，成为行业的佼佼者，其最主要原因之一是：有明确的目标。开始，马云提出要做80年企业，随着企业的发展，到2005年，阿里巴巴更改了目标：要做102年企业；要做世界十大网站之一；只要是商人，必须要用阿里巴巴。由此看来，明确的目标是掌握企业存亡的命脉，只有在不一样的时期定下明确的目标，才能给企业注入活力，才能使企业有继续发展的动力。此外，马云称“他永远都不会聘请那些抱怨原公司的人。”正因他们没有职业道德修养，将来也肯定不会全心全力的奉献于自己的公司。
《博弈论的轨迹》，给我最大的启示是：合作能够提高竞争实力，能够获得更大的收益，能够到达双赢。以前听了一个李维斯“共同知识”的博弈，才感到博弈论的深奥。问题是这样的：老师问十个小孩谁的脸是脏的，知道自己脸脏的请举手，为什么老师问第三遍时，三个脸脏的小孩都举手了。刚开始看这个问题的时候，完全没有思路，甚至连一个突破口都没有，，之后听了其解析，茅塞顿开。他的解析是这样的：假设十个小孩中，只有一个小孩的脸是脏的，当老师问“谁知道自己的脸是脏的”时，脸脏的小孩环视其他九个孩子，发现周围都没有举手的，因此脸脏的小孩会自己举手；假设十个孩子中有两个小孩的脸是脏的，当老师问“谁知道自己的脸是脏的”时，a小孩环视周围其他九个小孩，发现周围都没有举手的则自己会举手。回到问题，十个小孩中，有三个小孩知道自己的脸是脏的。当老师第一次问“谁知道自己的脸是脏的”时，没人回应，第二次问，依然没人回应，第三次问时，三个脸脏的小孩同时举手。
《大学精神与清华精神》，徐葆耕称“中华上下五千年，个性是满清末年，遭遇世界列强的瓜分与凌辱，而中华民族依然屹立于世界东方，并逐渐成为世界的领跑者，是正因我们有着一种精神，一种文化底蕴。”清华大学虽然是我国知名的一流名校，但“清华精神”是从耻辱中总结出来的：一，清华大学是用战争赔款建起来的，其建设开始时的目的是培养有才、有潜质的中国学生、美国学生，而后为美国发展服务；二，清华大学是建在英法联军火烧圆明园的旧址；三，建校之初，所有重大的事情，中国人都无权决定，务必征求美国教师的意见，而美国教师的生活条件（个性是住房方面），都明显优于中国教师。清华大学的学生之因此优秀，始终走在世界的前列，是正因他们始终提醒自己，什么是“清华精神”：眀耻、会通、讲究科学、重视实干。梁启超曾用“自强不息，厚德载物”来激励学生，之后成为了清华大学的校训，对师生都有深刻影响，在必须程度上概括了清华师生的精神风貌。
《员工精神》，李强称“人生处处是考场，人生事事是考题，人生人人为我师。”因此要不断提高员工的自身素质才能使企业得到长远发展。要培养员工的爱国精神，尊老爱幼、礼仪天下的高贵精神，要培养员工用心乐观工作的精神。其中的一条值得全国各行业的人学习——爱国精神。正因全世界都有“敬富心理”，只有一个民族强大了，才会让自己感到骄傲，才能是中国走出去。员工热爱企业，就肯为企业奉献，这样，企业的效益就好了，国家就会有税收收入，因此员工爱企业就等同于爱国家。他经过一个例子：沃尔玛创始人——萨姆·沃尔顿，有一天他跟公司的两个副总一齐出差，途中看到一家商店挂出“清仓甩卖，倒闭”的条幅，沃尔顿执意要两个副总去学习一下，两个副总问他：“一个即将倒闭的商店有什么值得学习的？”沃尔顿说：“要你们过去是让你们学一下他为什么会倒闭，总结经验，防止自己的企业走同样的道路。”李强由此例强调“每个人身上都有值得我们学习的地方”。
《中国要在能源革命中充当主角》，中国科学院武建东：气候和环境正逐渐成为世界各国间能源挑战的基础。而能源又是世界各国间竞争的基础。渐渐的，我体会到能源在国家综合国力提升上的重要作用。回想生活中，我们每个人是不是以前浪费过水、浪费过电、浪费过粮食······国破家必亡，落后肯定会挨打，为了不重蹈满清王朝末年的覆辙，我们就应从身边的点滴小事做起，集全国十三亿人的力量，发扬主人翁精神，发扬毛主席“为国家节约一针一线”的精神，发奋使我国跻身于先进民族之林。
《大学教育就应培养科学精神还是人文精神》，这是一个四川大学和重庆大学的辩论题。首先，科学精神与人文精神的关联是互补的，永远不可能一个代替另一个，每个学校都就应注重培养科学精神和人文精神。辩论过程中，双方代表据理力争，各自亮出了自己的观点，使观众对人文精神和科学精神有了一个更深入的了解。
《鲁迅的情趣和操守》，应对中国如此伟大的文学家、思想家、革命家。透过讲座说我觉得它是一个随和的、可亲可近的人，他崇尚世间“真、善、美”，抨击一切“假、恶、丑”。他也是我国历史上继孔家儒学之后的，复杂的，有文化意味的原点。鲁迅以前说过“无论你选取了什么，你都会成为它的奴隶”。他认为人的实质是可变的，也是由自己决定的，就像他以前说过的“世上本没有路，走的人多了也便成了路”。
学术讲座是个人开阔视野，增长知识的重要途径，只有听的多了，才能把许多专家的思想潜移默化的转变成自己的思想。
翟鸿燊教授是中国传统文化的倡导者和传播者，国学应用大师、书道家、演讲家、国际tat（思考力、行动力、表达力）学术体系创始人。
我听了国学大师的精彩演讲，给我的感觉就像是大师所说的“醍醐灌顶”。翟鸿燊大师将国学中的精髓与实际生活相联系，应用于生活，贯穿于生活；给我们讲了许多我们本应熟悉的道理，但是说“一语点醒梦中人”。
比如说，佛家道家儒家的思想强调培养人的心性，修好身才能齐家治国平天下。有了正确的利他思想和博爱胸怀才可能有大成。达则兼济天下，穷则独善其身，一个人能做到这样，那生命就是有好处的。
翟鸿燊大师的一些话深深的震撼了我，“要学会赚钱而不是挣钱”，“花钱三不眨眼”，“小孝治家，中孝治企，大孝治国”，“仁义礼智信”，“道字里有天地，有自我，还有行动”，“爱不能把心给简化了”。。。。。。多么简单而又富有哲理的话阿！
听了这一次讲座，虽不是亲身临近，但也胜似身临其境。其中许多话，都引起了我的深深思索，让我从中受益颇多。
“色难”，相由心生。这是沟通的最基本的一件事：要时刻将微笑挂在脸上；正因相由心生，心中所想，是高兴还是苦闷，从我们的面部表情能反映得一览无余；“人际沟通最忌讳的就是一脸死相”。
中国传统文化与大乘智慧的实践者和传播者——翟教授一向怀着强烈的民族心和使命感致力于中国传统文化与哲学的研究，在融会国际各种极具代表性的哲学主流、营销理论后，结合中国实际状况，针对管理科学、决策科学、人才培养、市场营销、企业团队等方面提出一整套独到的解决方案，并在学术界引起很大反响。
翟鸿燊教授所研发的著名“tat（思考力·行动力·表达力）”课程，已在清华大学、北京大学、中国人民大学、北京科技大学、美国国家大学等知名院校的mba、emba、dba、卓越领导力项目等研修班中倍受欢迎。他把中国5000多年的儒家文化吃透了，用我们先人的智慧去认识当今的社会，可谓如鱼得水。可见孔子思想的博大精深，好东西是不会过时的。
这次讲座还让我明白的“改变”的力量，这是世界上最伟大的力量，我们要不断的学习，不断的改变，从改变中提升自己，从改变中让自己得以成长。《易经》中讲“三易”：简易、变易、不易。其中就讲到了“变”的智慧和力量。这些理论可用于我们日常生活中的事业、修养、性情，以一种不愠不怒的平常心态对待自已的人生，在持续一种淡泊以致辞远的态度去用心探索完美人生。
“弟子入则孝，出则悌，谨而信，范爱众，行有余力，则以学文”。平时就应多思考人生，多想想自己为父母做了什么，为家庭做了什么，为朋友做了什么，为整个社会做了什么。以严格的要求修身，以博大的胸怀为人。“自强不息，厚德载物”！
5月24日，下午两点到五点半，我，杜少轩和孙明湖三人参加了由moleculardevices（md）公司举办的药物研发前沿技术的学术讲座。此次讲座在中国就只在沈阳（第一站），天津，武汉和南京四座城市举办，我有幸从网上得到消息，报了名，把握住了机会，地点在凯宾斯基饭店北京厅。
整体来说，收益匪浅，讲座分为三个方面1。药物的高通量筛选，主要是gpcr，ionchannel和kinase三种受体为靶位点筛选药物，细致说了药物作用的机理，牵涉到《细胞生物学》的知识很多，大部分没听明白2。高内涵技术（hcs）详细讲解了一般方法流程：sample-images-imagesanalysis-hcs，这方面就更是云里雾里了3。荧光检测技术，这项技术应用广泛，详细说了htrf，alphascreen技术（特点是高波长光激发低波长光）和荧光偏振（主要是snp检测技术，讲的很好，听得很明白），主要涉及到的是《仪器分析》课程的知识，还有很多没听懂。
总的来说，能有机会参加这样的学术讲座，我十分兴奋，尽管讲的东西很深，大部分没怎样听懂。想谈一下我个人对像这样的学术。
报告。
的感想：在大学就经常关注学校的学术。
报告。
这种报告大都是业内精英们的最新研究成果对我们这些热爱生物研究的学子来说这是了解生物某一领域的最好的方式我并不否认透过多读专业书籍的方式学习但要想了解最新的某一领域的研究技术或方法我推荐的就只有多听学术讲座或报告。这样能让你开阔眼界和思维对于你所不熟悉的研究领域在报告上现学必须要和其他领域联系起来多思考多提问不好怕提出个性幼稚的问题而放下与专家的交流那样你会失去很多学习的机会。专家几句简短的解释省去我们不知多大的发奋去学习。再者像这种专家学者的学术讲座和报告都是他们花费了超多的精力研究探索的研究成果当然大部分你不了解你若完全明白你就是这领域的专家了还有就是要想着走出去外面的世界很精彩不好局限于学校的学术报告外面的报告更就应多去听很多东西在学校是根本不可能了解的个性是像md这样公司举办的学术讲座了解外面公司的动态和科研信息全面了解生物领域各个方面的发展。
各位热爱生物的学子们，争取和把握住一切学术讲座或报告，用一切方法去学习。
自我评价就ok了。讲座最后大家提问，之后散会。回到寝室我纠结着是先把程序设计搞定还是先把高数搞定。最后还是按原。
计划。
先把高数搞定，寒假把程序设计基础搞定，有时刻再搞flash。这个学期下来感觉还是十分充实的，不仅仅没有玩游戏，以前不自觉又懒惰的毛病也最后他妈的从我身上消失。虽然在学计算机和数学的时候碰到了很多困难，老师一般都是消失得无影无踪的状况下我靠着百度知道撑到这天，虽然还有些问题没搞懂，虽然每次在写程序时被一些自认为就应不存在或是不知道为什么出错的该死的bug弄得抓狂，但我没有放下，2个月过去了，我虽依然觉得自己很菜，但是我坚信，任何事情做到必须程度都是会从量变到质变的。挺过这段艰难的日子，看到的终将是哗哗流向我的人民币。
环境科学参观心得体会总结
环境科学参观活动是培养学生环境保护意识和探索自然界的重要途径。近期，我校举办了一次环境科学参观活动，我有幸参观了当地的环境保护中心，并对环境科学产生了更深刻的理解。本文将通过总结与体会，分享我在参观中的所见所闻。
第二段：印象深刻的环保实践。
在环保中心参观的过程中，我最印象深刻的是中心的环保实践。他们采用了生态农法来种植水果和蔬菜，以保持土壤的肥沃和生态的平衡。此外，中心还建立了一个废物回收中心，给回收物分类再利用。这一系列的环保实践给予了我对环境科学的真实感受，也让我意识到每个人都可以从身边小事做起，为环境保护贡献力量。
第三段：环境科学的应用。
参观中，我还了解了环境科学的应用领域。在环保中心的展览馆里，我看到了城市空气质量监测设备、水质监测仪器、环境保护法律法规等内容。这些都是环境科学在实际应用中的一些例子。通过了解这些应用，我更加深入地认识到环境科学的重要性和不可或缺性，也激发了我对环境科学的进一步学习和探索的兴趣。
第四段：保护环境的责任和使命。
参观过程中，我对保护环境的责任和使命有了更深刻的认识。我们生活在地球这个美丽的家园上，我们是地球的守护者。只有我们每个人都意识到环境的重要性，并积极行动起来，才能共同保护我们的家园。而环境科学则为我们提供了实现环境保护的科学依据和方法。作为一名学生，我应该立足学习，提升环保意识，通过协同合作与创新，为环境科学做出贡献。
第五段：个人成长与感悟。
这次环境科学参观活动，让我受益匪浅。我学到了许多环境科学知识，增强了环保意识。在参观过程中，我还与中心的工作人员交流了许多，了解了他们的工作经验和心得。这些都对我的个人成长起到了积极的促进作用。同时，我也发现自己对环境科学的热情更加高涨，我决心将来要从事环保事业，为保护地球和人类的未来做出自己的贡献！
总结：
这次环境科学参观活动是我人生中一次难忘的经历。通过参观与体验，我对环境科学的价值和应用有了更全面的认识。我将继续加强对环保知识的学习与实践，积极参与各种环保行动，为创造一个更美好的地球而努力。我相信，通过我们每个人的努力，我们一定能够守护好地球这个家园。
环境科学心得体会
随着人们对环境问题日益关注，环境科学也成为一门热门的学科。在学习环境科学的过程中，我深刻体会到环境科学对人类和地球的重要性。下面，我将从环境科学的定义、意义、影响、挑战以及个人行动等方面，谈一谈我的心得体会。
首先，我们来回顾一下环境科学的定义。环境科学是研究环境问题的学科，它涉及自然科学、社会科学以及人类工程技术等多个领域。环境科学的目标是增进人类对环境的理解，保护和改善环境质量，以及促进可持续发展。通过学习环境科学，我了解到环境问题的复杂性和多样性，以及为解决环境问题所需的综合性和跨学科性。
其次，环境科学的意义不仅在于研究环境问题，还在于提供解决环境问题的方法和策略。环境科学的研究成果可以指导政府、企事业单位和个人采取相应的措施来减少污染和消减资源消耗。例如，通过环境监测和评估，我们可以了解某一区域的环境状况，并提出相应的治理建议。而通过环境影响评价，我们可以在工程项目实施前预测和评估其对环境的影响，并提出减排和补偿措施。环境科学为环保工作提供了科学依据，提高了环境管理的科学性和有效性。
第三，环境科学对人类和地球的影响是深远的。随着人口的不断增长和经济的快速发展，人类对自然资源和环境的压力越来越大。环境科学通过研究和分析环境问题，警示人们对环境保护的重视，促进了可持续发展的进程。此外，环境科学在解决全球性环境问题上也发挥着重要作用。例如，全球气候变化正日益严峻，环境科学的研究结果表明，温室气体的排放是导致气候变化的主要原因。因此，环境科学为制定应对气候变化的国际合作提供了科学基础。
然而，环境科学也面临着一些挑战。首先，环境问题的复杂性使得环境科学的研究难度加大。环境问题的产生和发展受多种因素的影响，涉及到自然、社会、经济等多个层面。因此，环境科学需要借鉴多学科的理论和方法来进行研究。其次，环境科学需要进行不断的创新和发展。随着科学技术的进步，新的环境问题不断涌现，环境科学需要不断适应和应对这些新问题。最后，环境科学需要与社会实践相结合。只有将环境科学的研究成果和政策措施相结合，才能真正推动环境保护工作的实施。
针对环境科学的挑战，个人行动是至关重要的。我们每个人都可以从身边的事做起，减少资源浪费和污染排放，提高环境保护意识。例如，减少用水、用电和用塑料袋等，垃圾分类，选择环保产品等。此外，我们还可以参与志愿者活动和社会组织，推动环保行动的开展。在我自身的努力中，我深刻感受到了环保行动的重要性和影响力。
总之，学习环境科学让我深入了解了环境问题和环保工作的重要性。通过环境科学的研究，我们可以更好地理解环境问题的本质和根源，为解决环境问题提供科学依据和决策支持。同时，环境科学也需要我们每个人的参与和行动。只有通过个人和集体的努力，才能共同保护好我们共同的家园，实现可持续发展的美好愿景。