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实用个人与团队管理论文范文(18篇)

时间:2023-11-01 09:33:19 作者:雁落霞实用个人与团队管理论文范文(18篇)

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个人与团队管理总结

在个人与团队管理这门课上学到的,当然不止以上提到的这些。还有很多,像个人时间管理以及团队管理,这些老师都有教过我们。一个人的学习是有无止境的,人只有不断学习才能不断向前。真的很感谢老师在这门课上所教给我的知识,无论是即将步入职场的我或是在以后生活的我来说,都获益匪浅。我会谨记老师所教过给我的知识,希望能在不久的以后找到份好的工作。最后,想对老师说,“谢谢你,老师,在这门课上,我收获很多!”

个人与团队管理行动计划表

实践目的:通过到暑期社会实践,到公司去了解调查企业外展和接待客户,掌握销售这方面的知识,并通过实践的企业的创业成果的经验,来提高自己的企业创业的认识以及创业的必备知识和调节。在社会调查的同时也锻炼自己的社会实践能力。

在大2下学期结束的时候,学校为了培养同学们独立思考、独立工作和独立解决问题能力。让同学们参加一些实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的知识和技能,培养自己的创业和社会实践能力,而要求我们自行组队,进行一次社会暑期实践活动,我们张绵山,黄海燕等13位同学组成了一个小队,并且我们实践队获得了全队的资格。

在出发进行暑期社会实践之前我们做了充分的准备工作,如实践所需要的上报资料的准备,公司的自行联系,实践的的流程安排,费用估算等,在经过紧张而周密的计划后我们实践队便踏上了实践的征途。

7月3日顶着炎炎夏日,我们13日组来到了新都钟楼汽车客运站,踏上了前往我们的实践目的地双流县天佑祥印刷公司。

来完成制版;再次是印刷,使用高速印刷机将表层膜进行印刷;再然后是腹膜,把印刷完毕的表层膜与易热封的里层膜用专用胶专用高速腹膜机进行复合;接着是固化,复合完毕后需要在45度以上的固化室进行24小时以上固化,为的是使彩印包装袋不易脱层;最后就是制袋。参观了整个包装袋的制作过程,让我明白了我以前想法的幼稚,其实彩印包装袋的生产是一项高技术含量的行业。

在经过我们几天的操作实践,我们开始了最难的实践环节,那就是销售产品。经过我们实地考察后,一开始先做外展。外展,也叫室外宣传,是用来发展新会员的一种方式我所要做的是了解我们的产品。说实话外展这是最难做的一部分,我们需要在人流量多的步行街或者是银座门前边吆喝边发传单还要过滤出有兴趣的顾客,当场问人家要电话号码,这往往是最尴尬的时候,因为大多数人都不会给你电话号码的。有很多人会在我面前直接不接传单,更有的把传单接着就扔了,还有点连看我们都不看一眼,正巧那几天碰到挺热的天,坏了,那就更难要到了。有的时候我为了一个电话号码会和人家说上好几分钟,什么方式都用上了。最后的签单可是我最兴奋的事情了,努力终于有回报了,这可是我最高兴的时刻了。痛并快乐着,虽然很辛苦。但我们这几天肯充实。也知道该怎样去做一个好的销售者,就像是第一天培训时经理对我说的,最好的销售是把自己销售出去。他说三流的销售是和顾客谈单,二流的销售是跟顾客成为朋友,而一流的销售就是跟顾客成为知己,让他觉得离不开你。这,对我来讲,是很受益的一课。

一、待人待人要真诚。

又有的同学应为种.种原因而待人不真造成与公司单位热暖的不合,因此在与他们的认识中我都是真诚待人,因此在短时间内他们把我当朋友,也愿意把工作分配给我。

二、沟通善于、主动沟通。

沟通是一种重要的技巧和能力,时时都要巧妙运用。认识一个人,首先要记住对方的名字。了解一个人,则需要深入的交流。而这些,都要自己主动去做。

三、热情和信心。

其实,不管在哪个行业,热情和信心都是不可或缺的。热情让我们对工作充满激情,愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作,力求做好每个细节,精益求精。激情与耐心互补促进,才能碰撞出最美丽的火花,工作才能做到最好。

四团队合作。

此外做为一个大学生,不仅仅是要学好课本上的理论知识,更有不时的将理论知识用于实践。这样才能学以致用,我们经过了8天左右的顶工实践,让我们了解到了工作的幸苦,以及现实工作与课本上的知识的区别。

个人与团队管理行动计划表

5月11日,我部策划已久的团队建设活动终于得以付之行动。围绕活动主题“熔炼团队、排解压力、促进交流、增进感情”开展了各类趣味竞技活动。本次活动的开展取得了显著的效果,并最终达到了团队建设的目的。现将活动开展情况总结如下:

1、前期策划、采购工作。

距离上次部门活动开展至今,已有1个多月的时间。本次活动的前期策划运筹已久,但因工作时间无法安排而多次延期,因此,此次活动的开展各岗位人员都积极的参与。本次活动,户外活动地点我部门设在岳阳,分为两个大的行程:第一阶段,去龙山爬山烧烤;第二阶段,去岳阳楼洞庭湖观光游玩吃大餐。参与人数27人(含:测试站全体职工,职工家属,中巴车司机以及导游)所包含的人数较多,开展活动的前期策划、经费的预支、烧烤所需食材的购买、其他物品的采购等都需要逐一完成。我部门此次户外活动地点设在湘潭市外—岳阳,且参与人数较多,因此安全工作也显得尤为重要,对此,我部门策划小组将安全工作也列入了策划范围之首,并安排相关工作人员在集合时,给员工讲解关于此次活动须注意的安全事项。

2、活动安排。

因时间有限行程紧张,故大家早早在宿舍门前集合,7:00准时出发!

第一站:龙山。经过两个小时的车程大家早己饥肠辘辘,大家在龙山附近吃过早餐采买水果及其它所需物品后前往龙山。到达龙山大家从众多烧烤店中挑选了其中一家,预定好桌位后大家高高兴兴的往龙山峰顶进发,虽然有个迷路的小插曲大家还是风风火火的朝山上走着,一路上大家感慨着,笑闹着,山也高路也险可是大家依然陆陆续续的上到了山顶!从山上下来后大家直奔烧烤店,有人燃起了木碳架起了小铁锅,有人去车上搬食材以及小工具,大家忙活着,玩闹着,香味弥漫在大家的周围温馨而朴实。

第二站:洞庭湖岳阳楼。我们是分两波人前往岳阳楼,一波乘渡船去湖对岸,一波乘车去对岸,大家在车上汇合后开往岳阳楼。岳阳楼洞庭湖风景名不虚传,游客络绎不绝,小吃和小玩意更是琳琅满目,两个小时自由活动很快就结束了,大家缓缓的集合到了一起在导游的带领下我们前往此次活动的终点站—汴河小南方俏巴大酒店,丰盛的晚宴中,大家相谈甚欢!

都是大家关系在逐步融合的契机。活动结束后大家已经可以彼此之间互开玩笑,主动交谈了,所以无法不承认,这次活动真的是大家友谊的润滑剂。

怀着一丝欣喜,带着一点留恋,随着夕阳西下,岳阳之旅也渐渐落下帷幕。此次活动既让大家身心得到放松,又提高了大家的集体荣誉感和团队意识。为营造部门同事间的团结、紧张、严肃的工作氛围起到了促进作用。

个人与团队管理行动计划表

前记:

友说:“大宝,我要辞职了”

我说:“为什么?”

友说:“没有个人发展空间,本来那个位置应该是我的,但是现在被其他人占了”

对于个人发展空间,我们常常狭隘的理解为:哪个当官的位置我可以作?哪个重要的职位我可以升?但是,一个团队中,官位总是有限的,你坐了,人家便没了机会,而人家坐了,你也肯定没了机会。如果我们仅仅把个人发展空间理解为官位,那确实是非常有限的。

到底什么才是所谓的“个人发展空间”?是不是,只有当了官,才叫拥有了个人发展空间?

这是一篇有关“技术人员个人发展”的作团队感悟,其核心思想是:只有一起想着把产品这块饼作大了,个人才能谈得上更大的发展,在想着索取之前,先想想自己可以为产品作好作大贡献什么。一个技术出身的人,如果想要更广阔的发展空间,除了基于本职的相关技术技能外(这是基础),还必须要掌握一些跨专业、跨公司甚至是跨行业的能力(更多的可能是非专业能力),有了这些能力,无论将来从事什么行业,从事什么工作,心里都不会慌,因为你已经找到了正确作事的感觉、方法和状态。在我看来,所谓的“个人发展空间”,是说你是不是有足够的自由度去拓展自己想拓展的能力,这些能力可能包括:分析问题的能力,解决突发事件的能力,组织能力,协调能力,进度把控能力,与人交流能力,时间规划能力等等等等。如果给了你充分的自由度,让你可以去充分拓展这些方面的能力,那要不要那个官位又有什么区别呢?难道仅仅为了一点点虚荣心,就非要谋个一官半职吗?再者,只要把这些“当官”的能力锻炼出来了,即使在当前项目中没有发挥的空间,那在项目发展壮大了以后,或者,干脆在别的项目里,也早晚可以派上用场。所以,重要的,不是能不能当官,而是在于有没有机会去锻炼自己各方面的能力,有没有自己通过个人成绩去争取过这样的机会。在我看来,个人发展空间,是自己通过成绩争取来的,而不是别人恩赐给你的,“当官”,是能力发展到一定阶段、产品作到一定阶段之后的必然结果,而不应该成为追求的目标。

引入正题:

我大学毕业7年的时间里先是在一个学校老师办的公司里作网络教学软件开发后来创了一次业并最终失败再后来从成都北上想在北京寻找自己的未来但几经辗转最终到了广州。我想如果用一个词来描述我的经历“走南闯北”也许真的蛮合适。

但是,也正是因为自己经历过这许多,自己内心的感悟才会更深刻。我想,我心中从不放弃的一个信念就是:我相信,而且,是当成信仰一样的相信,明天一定会更好,我也一定会亲手创造出一个更好的明天。

每个人,都有选择更美好生活的权利,所以,我从不避讳与团队成员谈及跳槽、创业乃至个人发展的问题,如果真的是一个很好的机会,我绝不阻拦,特别是团队核心人员,也绝不挽留,就象我曾经的一位老大哥对我一样,他把我从北京放走,跟我说的也是同样的话,我至今感激他。

个人发展,从方向上来看,可以分为在内部发展和在外部发展两种。前者是说在当前团队和项目内的发展,后者是说离开现在的团队,跳槽出去或者创业自己干。不到万不得已或者水到渠成,我不赞成轻易离开现在的团队。因为,每个公司,每个团队,每个项目,都会有自己不完美的地方,与其花时间去找另一个不完美,不如在现在的环境中尽自己的力量去把当前的东西作得更完善。换工作,绝不能仅仅只看薪水多少,更大程度上,还要考虑你在现在的公司已经积累的同事信任,上下级关系这些人脉资源以及你的项目经验等等,一旦换了一个新环境,这所有的东西,都需要重新积累。

现在,我弄明白了:

一个人,只要把自己的能力真正的锻炼出来了,无论到什么时候,在什么单位,都有用武之地。这里所说的“能力”,不只是狭隘的专业技能,它更大程度上,还包括了“分析问题,解决问题,与人交流,与人沟通,细致观察,缜密思考,把握人的心理”等等与技术无关的能力,而这些能力,常常是跨专业、跨公司甚至是跨行业的。只要真正的学会了这些能力,将来即使是去开个小面馆当个小老板也同样能派上用场,作得很好。

但是,很可惜的是,我们当中的很多人,作技术作了很多年,却一直没有什么大的起色,因为他们只顾埋着头作技术本身,而忽略了去有意识的培养这些跨专业、跨公司或者跨行业的能力。应该说,作技术的人,都还是比较聪明的,他们之所以欠缺这方面的能力,并不是因为他们学不会,而是因为他们从不曾意识到,从不曾留意过,也从不曾努力过。

说到团队内部的个人发展,团队应该积极创造条件,尽可能让每个人都能在自己感兴趣的范围内去自主拓展自己的能力,比如,我们可以下意识的安排一些需要组织、协调的工作给一些想拓展团队组织方面能力的同事,还可以下意识的安排一些性能调优,架构优化等技术含量高的工作给专心研究技术本身的同事,等等。从团队成员来说,也应该主动表达自己感兴趣的方面,同时,要在平时的工作中努力证明自己具备这方面的基本条件,这样,在需要的时候,团队就会考虑到你。

说到创业,也许,是我现在作事太过务实了,我基本很反对只靠一腔热血就准备出去创业的观点。有的人,是因为发现了一个市场机遇而去创业;有的人,是因为受不了公司的氛围而去创业;有的人,甚至是因为见着自己的上司不爽而选择去创业。很多人,可能连“自己为什么要去创业”这个问题都没想清楚就去创业了,这就更不应该了。

如果连一点基本的隐忍都学不会,还想在复杂得多的创业过程中有所成就吗?创业不是儿戏,除了你自己,还需要考虑到家人和其他更多依靠着你的人。

我想说的是,创业,重要的,不在于年龄,不在于年龄大或者年龄小,而在于你自己可以把握的东西有多少,不能你认为一个创意好,就冒然决定创业,要知道,你认为的创意,于市场和用户而言,可能根本就没有你想像中的那么有用,而没有用的产品,又怎么能指望用户来喜欢呢?马云35岁才开始创业,还不是一样弄出了一个阿里巴巴?牛根生45岁时才开始创业,还不是弄出了一个蒙牛?他们之所以这么成功,是因为,他们在成功之前积累了很长时间,所谓“厚积薄发”。这样的例子,还有很多很多。

什么叫作事业?

什么又叫作创业?

是不是只有当自己拥有了一家独立的公司,才叫创业?

是不是只有完全按照自己的想法和规划来作,才叫事业?

不是,完全不是!

在我看来,一个人的事业,可以时时处处开始,只要你认为你是在作事业,你从现在开始就可以是在作事业,尽管那可能不是你的公司,不是你的产品,甚至,不是你的团队,但你一样可以在这样的环境下去积蓄自己作事业所需要的各方面能力。这绝不是自欺欺人,这是一种非常务实的创业观。在我早前那篇有关“抛开技术作技术”的访谈中,我就曾经说过:带着作事业的心态去作你现在的事,有百利而无一害,也更容易成功。

这个公司不是你的,这个产品不是你的,这又有什么关系?纵使所有的东西都不是你的,人家也没有阻挡你在这个公司,在这个产品上发挥你的才能,积累你的经验呀!把可能并不是你的公司或者并不是你的产品当作你自己的事业,绝不是犯傻,在享受成功之前,每个人都必然要经历漫长的积累,各方面能力和资源的积累,都必然要经历失败、痛苦和彷徨的挣扎,这是一个创业者所必备的素质,多点耐心,多点韧性,一切,就会在不自不觉中沉淀并最终爆发。

话说回来,对于一个初出校门的学子来说,无论是基于经验,还是基于对行业的把握,都不应该奢求太多,要能潜下心去,用三四年的时间去积累,去沉淀,去观察,而且,最好是呆在同一个公司里,因为对一个公司和一个行业的理解,没有三四年的时间,是远远不够的。特别是,对于中国这一个非常特殊的市场来说,技术所起的作用,真的很有限,我们需要锻炼和把握的,往往是更多技术之外的东西,比如:与人交往的能力,对行业本质的分析,对中国国情现状的把握,以及,对所服务用户心理的把握,这些东西,没有一个与技术相关,但却是决定你产品是否成功的关键。

自己作老板,并不是一件轻松的事,虽然得到的更多,但可能失去的也不少,虽然表面光鲜,但是,真正的郁闷只有自己知道,那么,问一问你自己,那样的生活,是你想要的吗?无论是否假日,也无论是否周末,你的心里永远都得装着公司,装着产品,永远都得考虑下一步怎么走,永远都要考虑风险如何规避,并不是每个人都适合作老板的。当然,也并不是只有当了老板,才能作一些事的,有句话,说得很有道理:当老板的,是给公司所有员工打工。

当然,如果你非要坚持现在就去创业,那我有几句话送给你:

2慎用别人的投资,不用投资最好,特别是,当你已经具备了第1个条件后;

3不要让家人参与公司运作,否则,麻烦会比正事多;

4不要搞股权分立,要一个人可以把握公司核心资源,要拥有话语权和决策权;

创业要自主,要靠自己。

本文作者:sodme。

本文出处:/sodme。

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个人与团队管理试题及答案

1 ,(组织承诺)与缺勤率和流动率成负相关。

2 ,(态度)是人对某种事物或特定对象所持有的一种肯定或否定的心理倾向。

3 ,(工作满意度)是指员工对自己的工作所抱有的一般性的满足与否的态度。

4 ,最早提出组织承诺的是(贝克尔)。

5 ,(社会知觉)是指个体对其他个体的知觉。

6 ,(首因效应)是指最先的印象对人的知觉所产生的强烈影响。

7 ,(光环效应)是指当对一个人的某些特性形成好或坏的印象之后,人们就倾向于据此推论其他方面的特性。

8 ,(刻板印象)是指对某个群体形成一种概括而固定的看法后,会据此去推断这个群体的每个成员的特征。

9 ,(归因)就是利用有关的信息资料对人的行为进行分析,从而推论其原因的过程。

10,(内因)是指导致行为或事件的行为者本身可以控制的因素,包括行为者的人格、品质、情绪、心境、能力、需要和努力程度等。

11,(外因)包括行为者所处的各种环境、机遇、所从事工作的特点和难度,以及工作与人的相互作用、他人对行为者的强制或约束、鼓励的作用等。

12,(稳因)是指行为者的能力、人格、品质、工作难度、职业要求、法律、制度和规范等。

13,第一个将期望理论运用于工作动机并将其公式化的是(弗洛姆)。

14,第一个对学习中的强化做出理论分析的是(爱德华桑代克)。

15,社会学习理论的创始人是(班杜拉)。

16,(团队学习)是指团队生存、改进和适应变化着的环境的能力。

17,帮助团队成员设定团队议事日程、让团队始终瞄准目标、做出高效决策和提出解决问题的替代方案的是(团队任务职能)。

18,关注于人际关系,它让团队成员们结合在一起,使大家能够继续相处甚至有某种乐趣的是(团队维护职能)。

19,领导者尊重和关心下属的看法和情感,更愿意与下属建立相互信任的工作关系的是(关怀维度)。

20,领导者更愿意界定自己和下属的工作任务和角色,以完成组织目标的是(结构维度)。

21,在20世纪50年代末提出了第一个综合的权变模型的是(费德勒)。

22,在权变理论中,把下属作为权变的变量,即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件,这一理论是(领导情境理论)。

23,领导者的主要任务是提供必要的支持以帮助下属达到他们的目标,并确保他们的目标与群体和组织的目标相互配合、协调一致的是(路径一目标理论)。

24,领导行为风格与下属参与决策相联系,讨论如何选择领导的方式和参与决策的形式以及参与程度的是(参与模型)。

25,(心理测量)是将人的智力、人格、兴趣、情绪等心理特征,按一定规则表示成数字,并赋予这些数字一定的解释的过程。

26,心理测量的工具是(心理测验)。

27,心理测验按测验的内容可分为两大类,一类是能力测验,另一类是(人格测验)。

28,(信度)又称稳定性或可信性,是指一个人在同一心理测量中几次测量结果的一致性。

29,(效度)是指一个测验的测验结果与被测验者行为的公认标准之间的相关程度,也就是一个测验希望测量的心理特征的有效性和准确性。

30,领导情境理论中主要包括两个方面的内容。一是工作成熟度,二是(心理成熟度)。

个人与团队管理的意义

一.每位团队成员都能做到互相关心,互相帮助.这是其他品质的基础,一个团队缺乏和-谐与默契,那么它将不成其为一个团队.团队成员能做到互相关心,互相帮助这和领导做个积极的榜样是密不可分的.如果我们言行一致,就会有更多的份量.为了有说服力,团队的领导人就必须去关心和帮助所有能够去关心,帮助的人.

二. 共同致力于团队的工作重点.如果每个成员都清楚团队的工作重点,那么这种品质便能发展起来.首先,团队成员必须像一个整体那样去工作,致力于一个共同的目标.就像今天的康力公司,它的共同目标是:创康力品牌,走康力之路.那么,我们今天我们团队的工作重点就是:走康力之路,创团队品牌.

三. 上下级成员之间具备良好的交流与沟通.上下级之间不能很好的交流与沟通,一旦发生了误会,就会导致团队工作互不协调.进程缓慢,甚至上下级之间还会产生抵触,排斥的现象.而种种问题的出现,主要是因为成员之间对某一问题的看法,观点不一致.而又没能及时的交流与沟通,以至与互相埋怨,指责.所以,卓越的团队会让上下级成员之间知道事情的发展,以确保团队的最大利益.

四. 大家共同成长.团队的发展是重要而必不可少的.没有发展,团队以及各位成员就不能够改进.所以说,在一个团队里,不论是上级还是下级,都是在发展中积累经验,逐步成长的.而经验的积累一定要通过彼此之间的沟通.因为经验和经验的交流才能让我们获得更多的经验,才能使团队成员之间紧密相连,共同成长.

五. 相互信任的默契感.在艰苦的创业阶段和团队成长的历程中.在关键时刻和重要事情的处理上一定要达到高度的默契.一个卓越的团队,是只有一个声音的.所以团队成员一定要去信任团队中的领导者,而不能自认为在关键时刻和重要事情的处理上自己是对的,而团队领导人是错的.即使是团队领导人有错,也应该下来去交流和沟通,而不应自以为是,因为在团队的发展中,最关心我们的就是团队老师和团队的领导者,他们必须得到我们的信任和支持.

六. 把整体利益置于个人利益之上.个人利益是小,团队利益是大,因为我们的每一个团队成员都希望有一个良好的团队环境.以利于我们和合作伙伴的成长.但一个好的成长环境,并不是某一个人所能创造的,而是要靠所有的团队成员共同努力.所以团队成员必须要有:团队是我家,一点一滴靠大家的思想.一个团队成员间开始真正的相互信任时就能够显示出团队协作的力量,彼此间相互信任,彼此间相互关心,就能够将团队的整体利益置于个人利益或特权之上.

七. 每个成员都扮演一个特别角色.在一个成功的团队里,每一位团队成员都应该知道他在团队中应该扮演什么样的角色.有分工才能有合作,每一个团队中都有各种人才,每位人才都会有特殊的位置.有了特殊的位置就会以特殊的方式行动,使团队带上个人化色彩.每个人都知道自己是在为自己工作,从而使整个团队互惠互利.

八. 拥有优秀的后备力量.如果没有后备力量,那就意味着团队的核心力量只掌握在少数人那里,当"核心力量”出现"疲倦”"精疲力尽”时,就会导致整个团队瘫痪.所以每一个成功的团队都必须拥有优秀的后备力量,要不断地出现新的主持人,新的opp讲师.新的领导人.他们的出现和成长,就是团队成功的后备力量!

团队通过成员彼此间的相互影响、相互作用,形成一种行为上的共同规范,最后成为介于组织与个人之间的一种组织形态。团队管理机制是维系团队活力,激励成员积极情绪的关键。团队精神、团队建设同重视个人及满足个人的需要并不矛盾,相反,它们是相互辅助、互相促进的。本文通过对珠峰体验活动的总结分析,学习和了解组织和个人在团队中的联系,以及如何管理一个团队完成高效的团队合作。

社会协作系统学派创始人巴纳德的组织理论对团队建设也很有指导意义。巴纳德把人看作“全人”即个人是物性、生物性、社会性的独立存在,同时也是整体中的函数性的、部分的存在。人要达到某种目的,往往有很多的限制。而在这些制约因素中,最重要的莫过于“人自身的生物性的制约”。克服这种制约的最有效、最基本的方法就是协作,通过集体协作,多数人构成的集体能办到单个人干不了的事。巴纳德的组织理论对团队建设的最重要的指导意义在于效果与效率的划分。即使在团队中,个人的动机与团队的目标实现也是有分歧的。有效果而无效率、有效率而无效果或者团队目标不适合环境的变化都极有可能使团队瓦解。要想团队健康发展,必须向每个人提供各种诱因,使诱因与贡献达到平衡,以激发和维持成员协作的意愿,并追求诱因的经济。团队管理方式的兴起不仅对提高员工满意感、促进变革和创造力、有效的控制和约束成员方面发挥巨大作用(levati,1975),而且团队管理这一管理方式在组织规模增大后防止不良效应的产生方面更是具有很大的现实意义。

团队不仅强调个人的工作成果,更强调团队的整体业绩。团队所依赖的不仅是集体讨论和决策,它同时也强调成员的共同贡献。在一个团队中,每个成员都有自己的优点缺点。团队成员动机、态度和个性难以一致是一种客观事实。团队工作需要成员在一起不断地讨论,如果一个人固执己见,无法听取他人的意见,或无法和他人达成一致,团队的工作就无法进行下去。团队作为一个整体,需要的是整体的综合能力。不管一个人的能力有多强,诺个人能力没有充分融入到团队中,到了一定阶段必定会给整个团队带来致命打击。

但是,团队精神不是集体主义,不是泯灭个性。一个好的团队,应该鼓励和正确引导员工个人能力的最大发挥。团队成员个人能力的最大发挥,其实是个人英雄主义的最好体现。个人英雄主义在工作中往往表现为个性的彰显,更包含有创造性的工作,以及勇于面对压力和敢于承担责任的勇气。团队若能给团队成员提供一个充分施展、表现自己才能的机会,那么,这将会为团队带来永不枯竭的创新能力!团队不仅仅是人的集合,更是能量的结合与爆发。作为团队成员,不要因为身处团队之中就抹杀了自己的个性特质。

其实大家出行时,每个人都需要有自己的特长,人员联系和交通、导航、救护、后勤、技术等,也许会有个所谓的领队,但他仅仅是团队的沟通和仲裁者,并不能是每件事的操作者。如果你真想在登山圈中有自己一席之地,请至少学习一项自己的特长。作为团队成员,既然出来,每个人要有独立面对困难的勇气,当体力不行时,体力好的可以适当分担一些重量,但是必须保证该队员最低生活标准,一些食物和睡袋是必须的,因为当出现意外情况失散时,这些是等待救援和出山的最后依靠。

在户外登山,一个团队的实力是由木桶效应原则来决定的,也就是说在由高度参差不齐的木板围成的木桶中,其蓄水量是由最短的那块木板决定的,一个好的领队要随时注意队员的情况,按照最弱队员的体力安排好行进速度,同时根据最弱队员的实力来调整计划和行程,这样才能保证整个团队的安全。行进中,同一绳子相连的伙伴,如果其中一个发生滑坠,其他人是否会面临同样的危险?攀登途中,如果一名队友崴了脚或无法前行,全队将面临多大的困难?一个团队是一个整体,每个队员的失误都会为整个队伍带来意想不到的困难,因此保护好队友也是在保护自己。特别是一些技术性登山中,许多路线需要轮流交替保护,如果你一个人或带着一个受伤的队友,将面临多大的困难。

团队精神要求团队每个成员的行为能够积聚团队的整体优势,形成合力,解决问题,向团队目标迈进,而团队冲突则是由于团队成员在交往中产生意见与分歧,出现分歧、对抗导致彼此间关系紧张的局面,如果团队成员都能把团队精神视作其他成员的行为出发点和落脚点,那么该成员则也会做好他的最佳选择——做团队精神的捍卫者和实践者,从而达成每一个成员的最佳选择;相反如果团队成员认为其他成员完全站在对抗和竞争的立场上与之对话,那么该成员也必然会站在同样的立场上做出选择,其结果导致团队冲突升级,如果在冲突升级过程中没有任何成员做出重新的以团队精神为导向的选择,那么团队精神就会化为乌有,团队也会走向解体。人们通常将冲突看成是具有破坏性的总是想方设法的避免冲突,组织成员似乎都患上一种冲突恐惧症,但这只是一种片面错误的观点。

珠峰体验团队是一个特殊的群体,成员之间的工作是互补型,在实现目标的过程中一旦发生什么意外,应共同承担责任。而在体验团队成员,往往采取推诿逃避责任的方式甚至是相互指责。由于队伍成员的意见不一致,会产生各种各样的冲突问题。没有团结协作精神的队员往往迟到、自私、独特立行,他们有自己的一套经验或理念或有颗自私的心理,对领队一些决定存在着抵触情绪,许多时候自行其事,有时甚至会形成一个小圈子,这样队员对整个团队带来的后果将是灾难性。领队有解决冲突的义务,但是领队不是万能的,很多情况下领队也有拿不定主意的时候,一方面队员随时要向领队提出合理化建议,另一方面领队也要虚心接受,不要装懂、不要炫耀;诚实面对自己的能力极限。

当发生意想不到的的情况时,要敢于“舍得”,这里不仅仅是指全队,有时是针对某一个人。许多情况下队员没有考虑到即将到来的危险,但是领队如果发现时,必须提出和制止,也许是身体状况不好,也许是装备不齐,别存在侥幸心理,当然这个决定是痛苦的,但是有“舍”才有“得”,领队必须明白,安全永远是第一位的。领队,有权利这么做。这才是好领队!

沟通是信息在传送者和接受者之间进行交换的过程。从组织行为学来讲,信息沟通是指人们之间的信息交换从而达到人们相互了解相互认识相互影响的过程,指 人与人之间的信息的传递,其目的是通过各种表现形式让接收者理解信息的含义。沟通是合作的基础,沟通的困难使成员间难以达成默契,缺乏共识,没有默契彼此之间产生感情裂痕,感情裂痕使人们无法合作,无法合作又会影响发展,可见沟通是团队发展的润滑剂。完成一个共同的目的,其组织内部人员必然要求相互信任。每一个持久的关系都需要一定程度的信任。团队成员彼此之间应当是亲密无间的合作伙伴,沟通可以让团队成员彼此熟悉,从而互相信任,只有互相信任,才能够共同完成目标。

珠峰登山体验活动多是小团队的集体活动,往往越是难度强度大历时久的活动越是要求队员间的熟识度高、领队的综合素质高。由于队伍每个人的态度和个性不同,队伍往往会在行进过程中出现很多的分歧。这需要每个人成员对召集人或领队做的计划提出中肯的完善建议。也许成员有许多想法与领队有差异,那么首先试着沟通,达成成共识。

一旦选择了一支队伍,就应该试图去维护这支队伍的团结。信任领队、信任大家的共同力量,不要经常独自活动、不要在队内再搞小团体,主动的贡献自己的力量。对于人数较多的大队伍,活动组织者会将队员分成若干小组,这时成员需要做的是维护自己所在小组的完整性,并协助组长与全队保持良好的联系。大家的相互信任也就是在这一点一点的付出中慢慢积攒出来的。

高绩效的团队成员不仅需要具备一定的.互补技能,更需要具有很强的分析问题、解决问题、人际交往、信息沟通、冲突解决等能力。团队需要所有成员的通力合作,因此要防止一些不好的个人英雄主义的产生,创造每个人都是团队不可缺少的一份子的文化氛围。让大家明白只有共同支持、协作、努力,才能更好地完成团队目标。团队领导要鼓励每位团队成员参与决策过程,并做到能倾听他们的意见,包括反对的声音,当有更好的主意出现时能够转变既定的决定,以及对成员间的矛盾和牢骚能迅速处理。所以,要在珠峰体验中完成一个有效的团队合作,必须要做到以下两点:

第一,全方位进行沟通和协调

沟通的渠道有很多,团队成员之间的相互沟通与交流,是团队管理与目标实现的关键因素。沟通不畅往往会造成许多管理上的问题。因此在团队中应开展全方位多手段的沟通与协调包括正式的和非正式的多种手段如发布指令,例会,个别交谈,建议讨论,团队成员调查等。

队的管理,后者对达成组织的目标起着阻碍的作用,若处理不当往往会破坏团队的凝聚力。由于其不可避免性,组织应该正确的对待合理有效地利用建设性冲突提高团队的竞争力和凝聚力使其产生积极的效果且在沟通的过程中一定要目标明确只有明确了项目的目标。成员才能适宜地采取行动,而成员之间才能责任明确,避免产生破坏性冲突。只有设法减少破坏性的冲突才能有利于团队的管理。

第二,坚持和落实以人为本的思想

团队的核心在于协同合作提高团队整体绩效。但是团队的合作并不是要求团队的成员采用牺牲小我,放弃自身利益的方式来换取大我。团队合作的本质是以人为本,并重每个成员的角色分工与自我价值,充分发挥团队个人的才能,创造出尽可能大的团队绩效。而不是牺牲团队成员的利益去完成一项符合团队利益的任务。因此,在团队管理的过程中,真正坚持和落实以人为本的思想,才能在团队中营造一个明朗的氛围,也可使得团队成员在信息交流中有个畅通无阻的渠道。

团队就是由每一位个体员工和管理者个体组成的一个共同体,该共同体能够集中每个个体的知识、智慧和技能优势,促进个体之间的高度互补与工作协调,并形成团队优质,解决问题,实现共同目标。团队具有巨大的潜力,越来越多的企业运用以团队为基础的工作方式已经取得深远的效果。管理者能否将自己所带的团队建设成为高绩效团队,不仅是其管理水平的体现,也将直接影响着管理工作的成效。一个优秀的团队发挥出1+12的效果,这是很多人期待加入团队的原因。团队管理可采用多种途径多种方式来增强团队意识,以人为本,注重每个成员的角色分工与自我价值充分发挥团队个人的才能创造出尽可能大的团队绩效。

个人与团队管理行动计划表

二.活动的目:给大家提供一个展示自我,交流,接触的平台。进一步提升协会凝聚力,加强协会建设要求,给大家留下一片温馨而又美好的回忆。

三.活动的时间:11月29日(本周四)下午3:30点到5:00点。

四.活动的地点:教二-502。

五.活动的负责人及主要参加者:大学生创业者协会全体成员。

六.前期准备。

秘书部:负责通知与统计参加团组织生活的人数,申请一个备用教室;

・外联部;准备活动所需的道具,外购小礼品及零食;

・活动策划部:电脑,音箱。

・团支部:做好本次活动的预算,向财务负责人列出活动中所需的费用。

七.活动流程:1.活动开始之前:所有的工作人员下午2:30准时签到集合,

・现场布置:活动策划部把签到的桌子,以及电脑、音箱摆到指定的位子。

・主持人的任务:致开场白、结束语、解释各环节活动的内容,控制好各环节的`时间安排。

・工作人员负责内容;。

・・秘书部:1-2个人在负责签到,在活动中发放小礼品及奖品。

・・外联部:1-2负责拍照。

环节一才艺展示(30’)。

a)・笛箫表演(丘雅婷《美丽的神话》)。

b)・双节棍(外联部:熊林鹏)。

c)・歌曲串烧(先锋队)。

d)・魔术表演(宣传部)。

e)・伦巴(外联部:杨婷)。

f)・演唱(外联部:郑潇)。

g)・歌曲《和你一样》(活动策划部)。

・环节二:互动环节(有奖竞答,约15’)。

我们会出一些主观题与客观题以部门为单位进行抢答。

注:客观题与协会文化有关(如:口号,会歌)主观题关于团队建设。

・环节三:游戏环节(30’)。

・1,松鼠与大树。

目的:体验人际交往中主动交往及接纳。

2.拉网抓鱼。

目的:体验凝聚力。

八.注意事项。

1.各部门之间可以工作的实际情况调动干事;

2..会员不得擅自离开,若有紧急情况需向社团负责人请假;

3..活动结束后工作人员留下来清理现场.

九.预算支出。

气球:10元奖品30元。

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个人与团队管理行动计划表

“团结一致,同心同德,任何强大的敌人,任何困难的环境,都会向我们投降。”伟大领袖毛主席如是语。98抗洪、03非典、年初冰灾、圣火传递,还有震撼了世界的汶川地震。英雄的中国人民一次又一次紧密地团结在了一起,众志成城、万众一心。古人云:人心齐,泰山移。还记得奥运会开幕式上的三个和字吗?一个家庭的团结就是家和万事兴,一个企业的团结就是和气生财,一个国家的团结就是和谐社会。这便是团结的无穷力量。

那么对于一个班级来说,什么是团结精神呢?依我之见,班级团结的核心是共同奉献。这种共同奉献需要每一个班级的成员能够有为之信服的目标,能激发班级的学习动力和奉献精神,为班级注入生命活力。具体到一些小事,就是要注意班级的清洁卫生,遵守学校的规章制度,学习比较优秀的同学能扶助学习暂时有困难的同学,同学间的小误会能够忍一忍风平浪静,如此如此。

一个团结的集体所遇到的任何困难都会迎刃而解,因为集体拥有个人无法比拟的无穷智慧。虽然我们每个人不是最优秀的,但我们在一起就可以组成一个最优秀的集体。——友爱产生动力,和谐铸就辉煌,团结就是力量!

个人与团队管理工作报告

一个团队离不开个人的努力。下面由本站小编为你提供个人与团队管理。

相关资料,希望大家喜欢。

团队建设。

活动总结。

报告。

20xx年5月11日,我部策划已久的团队建设活动终于得以付之行动。围绕活动主题“熔炼团队、排解压力、促进交流、增进感情”开展了各类趣味竞技活动。本次活动的开展取得了显著的效果,并最终达到了团队建设的目的。现将活动开展情况总结如下:

1、前期策划、采购工作。

距离上次部门活动开展至今,已有1个多月的时间。本次活动的前期策划运筹已久,但因工作时间无法安排而多次延期,因此,此次活动的开展各岗位人员都积极的参与。本次活动,户外活动地点我部门设在岳阳,分为两个大的行程:第一阶段,去龙山爬山烧烤;第二阶段,去岳阳楼洞庭湖观光游玩吃大餐。参与人数27人(含:测试站全体职工,职工家属,中巴车司机以及导游)所包含的人数较多,开展活动的前期策划、经费的预支、烧烤所需食材的购买、其他物品的采购等都需要逐一完成。我部门此次户外活动地点设在湘潭市外—岳阳,且参与人数较多,因此安全工作也显得尤为重要,对此,我部门策划小组将安全工作也列入了策划范围之首,并安排相关工作人员在集合时,给员工讲解关于此次活动须注意的安全事项。

2、活动安排。

因时间有限行程紧张,故大家早早在宿舍门前集合,7:00准时出发!

第一站:龙山。经过两个小时的车程大家早己饥肠辘辘,大家在龙山附近吃过早餐采买水果及其它所需物品后前往龙山。到达龙山大家从众多烧烤店中挑选了其中一家,预定好桌位后大家高高兴兴的往龙山峰顶进发,虽然有个迷路的小插曲大家还是风风火火的朝山上走着,一路上大家感慨着,笑闹着,山也高路也险可是大家依然陆陆续续的上到了山顶!从山上下来后大家直奔烧烤店,有人燃起了木碳架起了小铁锅,有人去车上搬食材以及小工具,大家忙活着,玩闹着,香味弥漫在大家的周围温馨而朴实。

第二站:洞庭湖岳阳楼。我们是分两波人前往岳阳楼,一波乘渡船去湖对岸,一波乘车去对岸,大家在车上汇合后开往岳阳楼。岳阳楼洞庭湖风景名不虚传,游客络绎不绝,小吃和小玩意更是琳琅满目,两个小时自由活动很快就结束了,大家缓缓的集合到了一起在导游的带领下我们前往此次活动的终点站—汴河小南方俏巴大酒店,丰盛的晚宴中,大家相谈甚欢!

都是大家关系在逐步融合的契机。活动结束后大家已经可以彼此之间互开玩笑,主动交谈了,所以无法不承认,这次活动真的是大家友谊的润滑剂。

怀着一丝欣喜,带着一点留恋,随着夕阳西下,岳阳之旅也渐渐落下帷幕。此次活动既让大家身心得到放松,又提高了大家的集体荣誉感和团队意识。为营造部门同事间的团结、紧张、严肃的工作氛围起到了促进作用。

西南石油大学经济管理学院赴四川省双流县天佑祥印刷公司关于。

企业创业调研暑期社会实践队成果展示报告。

实践目的:通过到暑期社会实践,到公司去了解调查企业外展和接待客户,掌握销售这方面的知识,并通过实践的企业的创业成果的经验,来提高自己的企业创业的认识以及创业的必备知识和调节。在社会调查的同时也锻炼自己的社会实践能力。

在大2下学期结束的时候,学校为了培养同学们独立思考、独立工作和独立解决问题能力。让同学们参加一些实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的知识和技能,培养自己的创业和社会实践能力,而要求我们自行组队,进行一次社会暑期实践活动,我们张绵山,黄海燕等13位同学组成了一个小队,并且我们实践队获得了全队的资格。

在出发进行暑期社会实践之前我们做了充分的准备工作,如实践所需要的上报资料的准备,公司的自行联系,实践的的流程安排,费用估算等,在经过紧张而周密的计划后我们实践队便踏上了实践的征途。

7月3日顶着炎炎夏日,我们13日组来到了新都钟楼汽车客运站,踏上了前往我们的实践目的地双流县天佑祥印刷公司。

来完成制版;再次是印刷,使用高速印刷机将表层膜进行印刷;再然后是腹膜,把印刷完毕的表层膜与易热封的里层膜用专用胶专用高速腹膜机进行复合;接着是固化,复合完毕后需要在45度以上的固化室进行24小时以上固化,为的是使彩印包装袋不易脱层;最后就是制袋。参观了整个包装袋的制作过程,让我明白了我以前想法的幼稚,其实彩印包装袋的生产是一项高技术含量的行业。

在经过我们几天的操作实践,我们开始了最难的实践环节,那就是销售产品。经过我们实地考察后,一开始先做外展。外展,也叫室外宣传,是用来发展新会员的一种方式我所要做的是了解我们的产品。说实话外展这是最难做的一部分,我们需要在人流量多的步行街或者是银座门前边吆喝边发传单还要过滤出有兴趣的顾客,当场问人家要电话号码,这往往是最尴尬的时候,因为大多数人都不会给你电话号码的。有很多人会在我面前直接不接传单,更有的把传单接着就扔了,还有点连看我们都不看一眼,正巧那几天碰到挺热的天,坏了,那就更难要到了。有的时候我为了一个电话号码会和人家说上好几分钟,什么方式都用上了。最后的签单可是我最兴奋的事情了,努力终于有回报了,这可是我最高兴的时刻了。痛并快乐着,虽然很辛苦。但我们这几天肯充实。也知道该怎样去做一个好的销售者,就像是第一天培训时经理对我说的,最好的销售是把自己销售出去。他说三流的销售是和顾客谈单,二流的销售是跟顾客成为朋友,而一流的销售就是跟顾客成为知己,让他觉得离不开你。这,对我来讲,是很受益的一课。

一、待人待人要真诚。

又有的同学应为种种原因而待人不真造成与公司单位热暖的不合,因此在与他们的认识中我都是真诚待人,因此在短时间内他们把我当朋友,也愿意把工作分配给我。

二、沟通善于、主动沟通。

沟通是一种重要的技巧和能力,时时都要巧妙运用。认识一个人,首先要记住对方的名字。了解一个人,则需要深入的交流。而这些,都要自己主动去做。

三、热情和信心。

其实,不管在哪个行业,热情和信心都是不可或缺的。热情让我们对工作充满激情,愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作,力求做好每个细节,精益求精。激情与耐心互补促进,才能碰撞出最美丽的火花,工作才能做到最好。

此外做为一个大学生,不仅仅是要学好课本上的理论知识,更有不时的将理论知识用于实践。这样才能学以致用,我们经过了8天左右的顶工实践,让我们了解到了工作的幸苦,以及现实工作与课本上的知识的区别。

一学期来,学区团队工作在上级团委和学区各级领导的关心指导下,继续坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,以全面贯彻落实《公民道德建设实施纲要》为重点,不断加强日常行为规范养成教育,积极开展丰富多彩的活动,全面扎实地推进学区团队工作的顺利开展。现就一学期来的主要。

工作总结。

如下:

一、认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》,切实加强少年儿童思想道德教育。

一学期来,在学区团总支和少先队大队部的带领下,各校少先队大、中队组织和各级辅导员始终把少年儿童思想道德教育放在首位,把养成教育作为少先队工作的重点。认真学习贯彻《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神。为把这项工作引向深入,学区在4月份以开展清明节系列活动为契机,在全学区少年儿童中广泛开展了"革命先烈永不忘,民族精神代代传"活动。活动包括三个阶段:一追寻革命先烈的足迹,二传承精神文明新风尚,三立志奋发有为建小康。学生从历史中寻找民族精神,从身边小事中体验社会新风尚,从"奋发有为建小康"读书征文中表达自己对美好未来的向往,充分地认识和体验到做为一名当代少年儿童,弘扬和培育民族精神的重要意义。同时,今年9月1日,新颁《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》即将正式实施,学区抓住这一契机,结合各校实际,自行修订了一份《小学生日常行为规范实施细则》,并在各校中广泛开展学习宣传活动。各校均能通过晨会、早操、班队会课、国旗下讲话等途径组织全体学生开展各种形式的学习教育活动,比先进、找差距、促提高,有效地加强了学生的日常行为规范水平,促进了良好校风的形成。在4月30日举行的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》知识竞赛活动中,埔兜小学陈梅珠、埔兜小学姜达煌两位同学分别以98分和89分的好成绩获得中、高年段第一名。

在当前课改形势下,广大团员教师、各级辅导员大部分能重视学习,积极探索新时期团队工作的新思路、新做法,不断地提高自己的工作能力,提高思想素质。其中,多位老师撰写的团队和班级工作论文在县级获奖或收入县、学区汇编。

当然,在对团队学生小干部的培训方面,各校普遍重视不够,其中包括大、中、小队干部的培训、校园文明督导队的培训和指导、每月"三赛"评比员的指导和评比制度的落实等。希望在以后的工作中,能引起各校的重视。

本学期,结全学区教学常规管理检查工作的开展,德育处、少先队联合推出了《德育工作常规管理检查记载表》。这一检查记载表采用量化评分的方式对学校德育常规工作做了指导性评价。突出了少先队工作在学校德育中的重要地位。其中,关于少先队工作方面的检查项目就有27项,内容涉及绿化美化、班级布置、礼仪推普、队干培训、思品班队等方面,为学校行政、各级辅导员顺利、有效地开展少先队工作提供了努力的方向,促进了少先队教育阵地建设的进一步深入。

伴随着《德育工作常规管理检查记载表》的实施,我们迎来了许多令人欣喜的成绩:其中,做为少先队工作与新课改衔接的"图书角"已走进大部分班级,成为队员获取课外知识的一个窗口;中心小学升旗仪式以阵容强大、训练有素、服装整齐获得各级的好评;"景观大道保护行动"深入开展,拓展成除"警校共建"外我学区德育工作的又一特色阵地,获得县团委、教育局的好评;鼓号队和腰豉队的训练成果初显,在5月份举行的观摩评比活动中,中心小学、后店小学分获鼓号队和腰鼓队比赛第一名。

四、以体验教育为主要途径,深入开展各项教育活动。

一学期来,学区少先队组织以少年儿童为主体,以"养成好习惯我能行"为主题,以学校为主阵地,密切联系社会、家庭,开展丰富多彩的体验教育活动。为进一步引导和激励少年儿童弘扬雷锋精神,学区在三月份开展了"学雷锋,见行动"系列活动,各校结合实际,组织学生开展了故事会、主题中队会、绿化美化、清除白色污染等活动。在此后举办"我身边的小雷锋"征文活动中,我们从队员们的字里行间欣喜地发现,一个又一个的小雷锋正在我们身边茁壮成长。后西赵莹婷、中心陈小霞、下坂郑杰婷等三位同学还获得本次征文一等奖。

另外,围绕体验教育这一大主题,本学期学区还组织开展了"让地球妈妈重现光彩"主题中队观摩活动、一年级"做诚信好儿童"讲故事比赛、小学生校园歌手比赛、小学生美术书画比赛、环保征文活动、保护景观大道。

手抄报。

展评、"爱国爱乡"社会实践活动等。特别是尾园小学林燕玲同学的环保征文还获县级一等奖。

由于我学区少先队工作始终保持蓬勃向上的朝气,开拓创新的作风,有着一支团结协作的辅导员队伍,得学区少先队工作稳步走在全县的前列。在各级评优评先活动中,也涌现出一系列先进集体和个人。如:中心钱伟豪同学获省"四星雏鹰奖章";中心陈云龙、后店何文彬两位同学获市"三星雏鹰奖章";陈煌山、林凯丽、杨杰鸿、钱婉霞、陈学超等五位同学获得县级三好学生;陈慧萍、朱婷婷、郑杰婷、钱伟豪等四位同学获县优秀学生干部;埔兜301、荣西501、松溪501、中心403等四个班级获县先进班集体。

五、存在问题及努力方向。

在看到成绩的同时,我们也清醒地认识到工作中存在的不足。主要体现在:1、各校团队工作开展层次参差不齐;2、部分辅导员责任意识不强,工作缺乏激情和创意;3、主题中队活动普遍受到忽视,队员活动机会少,队干素质得不到切实提高,少先队向心力不足;4、上级文件及学区少先队。

活动方案。

不能有效地传达到广大辅导员中,导致部分活动不能有效开展等。这些问题我们要在今后工作中努力解决,以促进我学区团队工作再上新台阶。

个人与团队管理心得【】

销售团队管理需要在实践过程中慢慢摸索,不同的销售模式决定不同的管理方式。但核心问题就是销售能力和团队的架构。对于销售人员能力经验强的团队,管理往往更重要的是放权,一切以结果为导向;但一直刚刚组建的年强销售团队,即使领导者再强,也无法让同事在一夜之间提升,攻无不克战无不胜。需要在过程和结果中双向把控才能有结果!

需要找到合适的人,合适的人除了在知识、社交、沟通表达等基础能力支持,更重要的是态度,×老师说的好,态度决定一切。找到志同道合的人,接下来的团队工作会事半功倍。找到了合适的人,要逐渐形成自己的团队文化。团队文化的核心就是管理者,大家都听说过带领一群羊的狮子和带领一群狮子的羊打架的故事,故事告诉我们在一个团队里,领头羊很重要,俗话说兵熊熊一个,将熊熊一窝就似乎这个意思。销售团队必须要沉淀出本团队的文化和特质。团队文化形成了,才能有和谐,相互信赖的团队关系。这一点相当重要,也是决定团队以后走向哪里的基石。

在羊群中领头羊很重要。领头羊要确定团队的方向,要根据方向随时调整路线以确保方向的正确性。在一个团队,经理要及时发现销售团队管理工作中不断暴露出来的问题并加于纠正以确保目标的实现。同样,每个公司都会根据自己的实际情况设计不同的目标任务。对销售业务这一块有销售目标、回款目标等。作为经理你的任务就是把公司的大目标大任务逐条分解到每个团队、每个人。在设计目标时要注意这几点:

(1)任务分清、目标到人。

(2)切合实际、具体量化。

(3)引导为主,勇于挑战。

第一环,团队规范。

没有规矩无以成方圆,游戏没有规则,所有人都可以按主观做事,游戏就无法进行。团队中缺乏规范更会引起各种不同的问题,不仅会造成困扰、混乱、也会引起猜测、不信任,当然订制度很容易,但是执行彻底则很困难。领导者必须有能力建立合理、有利于团队的规范,并且促使团队成员认同规范,遵从规范。

第二环,监控指导。

因为作为领头羊你必须让你的团队中的每个成员时刻牢记自己的目标和任务。并对他们的工作过程实施有效的监控和指导,还要根据他们目标任务的完成情况实施鼓励和指导,加强优胜劣汰。只有把细节和过程实施到位的管理才可能促进团队的发展。当然,监控不等于事无巨细,所有事情都亲力亲为,需要清晰的明确哪些是需要把控指导的,哪些才是有效的管理。在管控力度这块有个到位的拿捏,才能使得成员既不会出现抵触反感情绪,又能有责任的落实每一项工作。按时按量超出预期的完成,从而形成良性循环。

第三环,团队执行力。

打造“团队执行铁军”首先要以身作则。执行力打造需要团队文化的底蕴,当团队文化呈现出执行力后,需要大胆的改造团队。当遇到问题时候,第一时间解决问题,必然会遇到阻力,需要大胆的优化改造,否则当问题严重到无法解决的时候,任何执行力都是空谈。执行就是全心全意立即行动,就是完成任务的过程,团队打造执行力步骤:认同--引导-要求-监督,决心是基石。只有高效执行力的集体才能成为一个优秀的团队。

总结是一种能力,需要在过程中不断的提升,要逐渐形成过滤的功能,在接触面的过程中,提炼出适合自己的,落地执行的行动,并由此提升自己的逻辑思维能力和分析能力。激励,激励是销售管理的重要一环。管理者首先要调控自己的情绪,在同事面前持久的保持住一种有自信、热情的积极态度。要想激励同事,必须先激励自己。同样每个人在不同的阶段都会有不同的需求。如果你能在恰当的时候满足你下属不同的需求,将能更大的调动他的积极性。作为一名有进取心的同事,他们需要:合适的工资、良好的工作环境、良好的企业文化、有归属感、安全感、和认同感以及成长发挥空间等需要。如果你能把激励很好的结合,那一定可以嘴大限度的激励员工的潜能。哪怕你带的同事原来是头绵羊,都可以逐渐训练成为能征惯战的猛狮。

一支优秀的团队需要倾注心血去灌溉,我们在管理的时候除了在销售,技巧,业绩等方面影响团队,更要注重内在的品质,管理者要逐渐沉淀出属于自己的核心领导力。才能把团队打造成一支有共同的愿望,目标;和谐,信赖的有战斗力的团队。

个人与团队管理行动计划表

20xx年8月28日我荣幸的加入了《品德与生活》骨干研修团队。在这个组织中有我熟悉的老朋友,也有我面熟的未曾相识的朋友,无论是新朋友还是老朋友在他们的脸上都传递给我一种自信、进取的积极信息。有点自闭的我仿佛看到了一缕希望的'曙光,我相信在这个组织中一定能找回那个开朗自信的我。

这个组织中的成员无论是我们的教研员冯主任,还是我的队友都那样谦逊、那样有亲和力,让我那样的崇拜和喜欢她们。因为喜欢,所以我很快的融入了这个集体。虽然只有4个月的时间,在这个团队里我却有很多的收获。

收获友谊。我记得有人说“人可以没有钱,但不能没有朋友,朋友是你人生中最大的财富。”在我们团队中我就结实了一些好朋友。我加入了我们团队的群,建了自己的博客,我经常更新日志,我们在那里交流思想;在论坛里我每月都发几篇主题贴和队友互相学习,互通有无。在学习与交流中我们成为好朋友,在收获知识和经验的同时我收获了财富和友谊。

收获知识。加入这个团队后,慵懒的我开始学习了。除了参加团队组织的学习和活动,认真记录外;我每天都要上网学习1小时和我们学科相关的知识,认真记笔记,还经常和我的队友在论坛里交流,我收获了很多知识。

水平提高。在冯主任和队友的帮助下,通过我自己的努力,我的讲课水平提高了。9月份我接受了我们团队观摩课的任务,我精心准备,征集队友意见,较好的完成了讲课任务。在队友的评议中和冯主任的点评和指导中我又学到了很多。我把“活动化教学策略”确立为自己的研究主题,把所学到东西用于我的教学,我在平时的授课中关注学生,注重对学生的评价,把学习的课堂变成生活化的课堂,收到了较好的教育效果。

未知的成果。本学期我参加了骨干教师评选、上交了两篇教学设计和一份教学经验。虽没有结果,但我相信有耕耘就会有收获,一定会有好结果在等待我。

半学期的时间是短暂的,盘点一下收获也是颇多的,我幸福我是一名品的教师,能成为骨干研修团队的一员我更幸福。

文档为doc格式。

个人与团队管理行动计划表

一、加强学习,提高业务能力。

近几年来,我国会计行业发展在不断发生变化,特别是企事业单位的财务管理工作随着实际业务变化以及国际通用规则的日益完善而在变化,作为一名资金复核人员,只有不断的加强财务管理业务知识的学习和各项资金的运用、分析才能适应工作岗位的需要,一年来,我先后自学了国家新出台的财务管理要求的一系列规则和办法,还有新调整的一些会计管理的实务等,同时我还参加了公司组织的各种业务培训,认真听老师讲课,并注重要在业务工作的实践和运用,使自己能紧跟行业发展的形势和企业发展的需要。无论是理论知识还是实际工作能力都得到明显提高。

二、具体的工作情况。

我的主要工作任务是职责银行划款复核、前台交易系统复核、中央国债系统复核。这些工作都是资金管理的重要过程,就是通过对各项业务的再次审核,保证资金的安全,帐务处理的规范,为企业把好资金运作关。今年以来,我主要在以下几个方面做了工作。

1、认真做好自己的本职工作。

一年以来,我严格要求自己,要以良好的职业道德去工作,不允许自己有一丝一毫的马虎和懈怠,否则将会对企业的财务管理形成非常严重的后果,我按照自己的工作职责范围,每天我对各项银行划款复核、前台交易系统复核以及中央国债系统复核工作进行认真严格的复核,每一笔业务,每一项资金的流动及确认都是在反复的核对之后进行的,凡是不符合要求的帐务处理及业务回购、债券买卖、收款付款等业务一律不予确认,严格把关,发挥好职能作用,力保企业的资金管理的安全性,今年以来,我在自己的工作岗位共检查复核业务笔,保证项业务的规范有序。

2、完成了重大项目的资金核算工作。

今年先后完成了债权投资国电项目的核算工作,华发债权投资项目成立的前期准备工作等,由于项目核算工作事关企业资金投入及使用的规范性和准确性,也是项目投资中资金管理的重要一环,事关项目投资的发展,我严格按照公司财务管理的各项要求和程序以及公司投资国电项目核算的有关要求规范运作,为公司的经营发展把好资金使用关,主要的业务是应付利息、管理费、托管费等相关费用的支付,今年共进行了两次,即3月份和9月份各付息一次,为了做好这项工作,我与托管银行以及公司相关部门加强交流和沟通,做好协调工作,使资金管理严格按照程序运作,有效防范了资金使用的风险。

3、配合有关部门做好相关工作。

今年,配合创新部完成了托管银行开立托管户的工作,对资金的管理进行了认真复核后,按照要求划转至项目方,使该项目及时按照预定的计划成立。我多次与托管银行以及公司的各个相关部门进行协调和沟通,实现该项工作的有序推进,为公司的业务开展奠定的基础。

我还根据投资部的工作需要和指令,办理了通知存款的相关手续,我按银行规定的要求对每笔业务办理了开户手续。为了有效做好上半年的降息预期的准备工作,我们还多次与投资部沟通,做好利息波动的防范风险后,通知所有存款都以七天为周期进行滚存,虽然大大增加了我们的业务工作量,但是全面保证了公司资金的使用安全。今年,在同事的帮助协作下,共完成了各银行存款业务达205笔,总金额达2100亿元,为公司创造收益6100万元。

4、做好档案管理工作。

财务档案管理必须按照国家有关期限要求进行规范存档备案,我作为资金复核工作人员,今年还承担了财务部会计档案的管理工作,对各项凭证、各项帐务、报表以及各项分析报告等都严格按照财务档案管理的要求和程序进行登记存档,存放有序,方便存查,完整标准,同时还接待了外来部门的审计和检查工作,做好各项登记工作。同时我还与人事部门交接了xx年年底以前的凭证,通过认真对照,签字登记,推动了财务档案管理工作的规范。

5、做好应对突发事件的应急工作。

在具体的工作中,防范突发应急事件是一项很重要的工作,要保证财务管理的有序进行,防止出现故障等原因形成业务的中断或者造资金管理的其它不良后果。今年,在一些领域做了积极的研究和分析,实现了工作的顺畅和有序。特别在网上银行的帐户的管理上,通过日常分析和研究,我们都准备了纸质划款凭证,一旦发生网银故障时即随时都可以通过人工划款,保证业务的连续性。还有在中央国债系统的密押器的使用上,为了防范中央国债系统发生故障,引起帐务管理和其它因素的影响,加强了系统密押器的管理和操作,保证了系统顺利完成交易。

特别是在自有资金托管帐户及定期存款帐户、招行三家支行开户并办理网上银行、浦发徐汇支行开户、建行第一支行、第五支行开户。中国银行浦东开发区支行。自有资金帐户与银行签订协定存款合同,提高资金收益率。因法人更改,变更自有户印鉴。

6、其它工作。

另外我还按照公司的要求和上级的安排,做好中央国债公司开立的券款对付业务,认真细致的进行业务核对,一是要保证和提高资金的安全性,同时也大大提高了资金的使用效率。

同时,今年1至4月份还承担了华力公司投资报表的工作,在具体的工作中,按照财务报表程充有序进行,为企业经营决策及时提供了依据和基础。由于5月其它工作的需要,移交至其他同事。

三、存在的问题和不足。

一年来,我虽然在自己的本职工作岗位上认真严格负责的工作,并且圆满完成了领导交付的其它的工作,但在实际工作中,自己还存一些不足和差距,例如还需要进一步学习,提高自己的业务能力,还需要在财务复核管理上下功夫,提高自己的业务能力和水平。

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7.财务年终个人工作总结与计划。

个人与团队管理行动计划表

寒冬将至,大雁南飞,它们会排成“人”字队形飞行,这是因为前方的大雁扇动翅膀,后方的大雁就可借助它产生的上升气流在空中滑翔,从而节省体力。雁群就是通过不断变换每只大雁的位置,使每一只雁的体力都得到均匀消耗,最终到达南方,这是大雁集群本能的表现。

雁犹如此,何况人乎?古人早就知道集体的优越性。孙权有云:“能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。”世界年代最久且还在使用的水利工程都江堰的建设,靠的是中国古代劳动人民的勤劳勇敢;中国史书上记载的第一场大规模的打败外族匈奴的战役―-雁门之战的胜利,功在将军李牧的果断决策与手下将士的英勇作战。今人更知道集体的力量和智慧。主席说:“我们的责任,就是要团结带领全党全国各族人民,接过历史的接力棒,继续为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗、我们的责任,就是要团结带领全党全国各族人民,继续解放思想,坚持改革开放,不断解放和发展社会生产力,坚定不移走共同富裕的道路”fast射电望远镜的建造,离不开科研团队的不懈努力;在世界经济普遍疲软的今天,我国经济仍能以每年9%到10%的速度高速增长,成功来自于我国领导以及全国人民的努力拼搏。一粒沙子是那么不显眼,一堆松散的沙子也没有什么作用,但是,当它们和水泥混合起来,有了凝聚力,就坚固无比了。

所谓集体,是把志同道合的元素合成一个整体,整体的利益高于一切,而整体利益又服务于构成集体的每一个元素,每一个元素的品质直接影响着集体的品质。班级是一个集体,学校是一个集体,它们为我们提供了温暖和谐的生活学习场所,我们作为它的一份子,也应当珍惜它,爱护它,为它取得荣誉,为它增光添彩,只有这样,我们才无愧是一个正气,大气,灵气的十四中人。国家是一个集体,它为我们创造了一个安全稳定的社会环境,我们作为它的一员,必须团结一心,为实现伟大目标贡献出自己的一份力量,做到了这些,我们才能成为祖国新时代的接班人。

马克思说:“只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说只有在集体中,才能有个人的自由。”但现在,不少人在拥有自己的独特想法,想要标新立异,却又与他人意见不合时,选择离开集体,单打独斗,认为只有这样才能实现自己的想法,这是不正确的。这就需要我们培养团队精神,这看似简单,实则需要同学们在集体生活和合作中不断摸索。当在共同解决一个问题时,要提出自己的建议,也应尊重集体得出的方案,在取得胜利时,共享喜悦,在尝到挫折时,共同承担责任。我们每一个人都应融入集体,把个人的理想和追求,同集体,同国家的利益相一致,从而最大限度地实现自己的个人价值。

深刻理解个人与集体的关系,懂得取舍与让步,我们才能在这个世界多极化的时代里,迎难而上,抓住机遇,实现中华民族伟大复兴的中国梦!

个人与团队管理行动计划表

一、将你的学号、姓名及分校(工作站)名称填写在答题纸的规定栏。

二、仔细读懂题目的说明,并按题目要求答题。答案_定要写在答。

题纸指定位置上,写在试卷上的答案无效。

三、用蓝、黑圆珠笔或钢笔答题,使用铅笔答题无效。

四、考试结束后,把试卷和答题纸放在桌上。试卷和答题纸不得带。

出考场。

一、单项选择题(1~50题,每题l分,共50分。请从四个备选答案中选择一个最恰当的答案。将正确答案前的字母填在答题纸相应的位置上,多选、不选或错选均不得分)。

1.要想使团队具有合作的气氛,必须具备的条件包括()。

a.团队成员自己做自己的事b.互相牵制制约。

c.明确的团队目标d.互相避免交流。

2.如果授权出现了问题,员工在完成工作的过程中有可能将项目偏离了正常的轨道,那么可以通过()的方法来使项目回到正常的轨道。

a.不干预。

b.帮助员工解决问题,而不是对其责备。

c.把授权的工作转交给另外一名员工d.收回授权的所有工作。

3.()因素可导致压力过度。

a.沟通条件畅通。

b.对个人能力的要求符合实际。

c.没有时间限制。

d.要求工作完成情况完美无缺。

4.春天,农夫圣伊莱斯快要耕完田的时候,他的农具坏了。他变得气急败坏。他本该当天就把田祧完的。他想还是先借用一下邻居的农具吧。于是他以极快的速度开着他的越野吉普来到邻居的家中。翻过了高山穿过了溪谷,在路上他一直想着,“邻居自己一定也要用耕具,因为我们的情况差不多。他肯定不会借我的。”圣伊莱斯急速开过村庄,心里想着:

“不,他决不会帮我的,他为什么要帮我?”转过弯,开过桥,他总结道:“他决不会借给我的。他根本不喜欢我。”当圣伊莱斯来到邻居家时,他的心情糟极了。邻居打开门时,他看到狂躁不安的圣伊莱斯一边嚷到:“我再也不需要你的耕具了。”一边走回他的越野车。邻居感到大惑不解。这种情况说明农夫圣伊莱斯()。

a.邻居关系不融洽。

b.用自我说服自己的思想克服他现在的想法。

c.假设了一切应该顺利自然。

d.没有主动说出自己的需求。

5.企业的每位新员工都应该适应该企业的文化,能够说明新员工通过调整自己的行为来适应企业文化的是()。

a.总是寻求一些灵活性b.认为自己工作好坏是领导的责任。

c.希望有不变的政策和措施d.认为企业文化具有多样性。

6.在职培训比训练更简单,属于它的特点的是()。

a.时间更长b.内容更多。

c.能够更多地与实际工作相结合d.培训方式有启发性探讨等。

7.我们可以通过学习或接受相关训练来帮助实现发展目标和绩效目标。绩效目标一般是()。

a.直接目标b.非实际的目标c.间接目标d.团队目标。

8.当团队成员相信团队中的所有成员对团队做出相同价值的贡献时,就会实现以尊重他的方式来行动的情况,能显示出尊重的行为的是()。

a.倾听各种观点b.平分奖金c.对错误视而不见d.批评。

9.作为团队领导,需要完成的任务是()。

a.制定组织绩效指标b.制定个人目标c.团队建设d.制定组织目标。

10.员工发展能够帮助人员提高素质,通常较常用的方法有()。

a.批评b.指导、培训c.交流d.沟通。

11.由于小王的工作性质特殊,工作对他来说,随时都可能变化,有时他被要求完成一令具体的工作,有时让他完成一些琐碎的工作。但是,不管怎样,这些工作的目的都是要满足()。

a.个人发展的需要’。

b.组织的需求.c.团队的发展。

d.工作本身的要求.。

12.赫茨伯格在提出“双因素”理论之前,曾对美国匹兹堡地区二百名工程师、会计师做了调查访问,他发现让员工满意的因素都属于()。

a.工作环境方面的b.工作关系方面的。

c.工作本身和工作内容方面的d.工作范围方面的。

13.某企业中的员工总是觉得车间内的温度不是太热就是太冷,清洁状况、通风条件等也不好,这导致团队成员之间不断出现矛盾,工作也难以完成。这些情况影响了企业对员工的激励水平,这些原因属于()的范畴。

a.工作本身b.工资和利益cj企业文化d.工作条件。

14.某团队为了实现自己的目标,将目标细化分给各个团队成员,各个团队成员完成各自的目标以后,团队的目标就自然而然的完成了。团队采用的方法是()。

a.工作分解结构b.工作集中c.工作结构分解d.工作分配。

15.李某是一公司的销售部门的经理,他一天到晚都有接不完的电话,各种客户的咨询电话、定购电话、抱怨电话等都找他,同时他又不放心把这些工作交给其他人去做,使得他不能抓住工作的主要部分,又导致他的睡眠极差。李经理很纳闷,为什么他那么忙碌却总不能将工作做完呢?李经理的这种情形说明()。

a.他不会有效的工作。

b.他不能解决客户的问题。

c.他不会有效的休息。

d.他不能很好的授权。

()。

a.提升业务经营的质量b.提高计划实施的质量c.维护服务水平。

d.制订人员安排表。

17日本本田汽车及摩托车的创始人本田中一郎,从一个穷学生开始,历尽磨难,数次跌倒,没有放弃,反而不断总结、修正、调整自己,最终创立了自己的汽车王国――本田公司。这个事例说明,在坚持自己的目标计划实施过程中()。

a.必须要得到额外的资源提供给自己支持。

b.根据情况,要不断地进行修正和调整自己的计划。

c.必须重新进行分配工作d.必须不时地改变工作运作方式。

18老张发现自己的团队的执行能力很差,所以他考虑更换员工的角色,将天生擅长这个工作的小李转移到小王现在担任的角色,而老张让小王担任一个更适合他的角色。老王的这种平衡角色的方法称为()。

a.不同角色采用中的`灵活性b.开发。

c.委托d.工作分配.。

()。

a.面对每个成员说出自己真实的感受。

b.通过社交活动,帮助成员相互认识。

c.团队成员各自都有自己单独做事的方式。

d.欣赏团队成员不同形式的贡献。

20李桦是研发团队中的成员,他非常善于核查工作细节,保证不出现任何差错。他在团队中的角色可以称为()。

a.推动者b.支持者c.总结者d.控制者。

21小孙目前经常在上班的时间开小差,无法集中精力工作,时常出现不应该发生的错误。这种情况说明()。

a.小孙的压力不足b.小孙没有压力。

c.小孙压力过度d.小孙有可能压力过度,也有可能压力不足’。

22.公司小王和小李对工作计划的看法完全不同,小王认为“计划是没有用的,因为计划赶不上变化”,小李则认为“任何工作都需要详细的计划”。说法正确的是()。

a.小李的观点正确,只要是计划,就有用。

b.计划限制了行动的自发性和自由度。

c.小王的说法正确,对于每天都有变化的工作来说,计划不起作用。

d.他们两人的观点都是片面的,计划可以详尽,也可以粗略,只要奏效就行。

23.小赵是一公司的职员,他是一个愿意稳定地在一家公司工作多年的人,那么如果他想获得好的发展,那么目前()是他面临的最好机会。

a.善于承担领导责任b.积极参与团队发展。

c.参加公司为员工提供的培训d.从事不稳定的行业。

24.小王在工作的时候,老是有人找他解决一些问题,小王觉得同事之间不帮忙不容易搞好同事之间的关系。但这样的话,小王就不能完成自己的工作。小王应该(),才是最好的方法。

a.主动和别人打电话。

b.预留出空闲时间,并且让大家知道这个时间。

c.告诉来访者,你不在工作岗位上。

d.告诉来访者你现在很忙。

25.吴总是一位善于授权的人,他认为有些员工比他更适合做一些工作,如果不信任他们,全部工作由自己来做,那是不可能的。但是授权应该具有有效的检查和监控,需要建立一个机制来确保计划的执行。那么你认为吴总不会用()来监督和控制计划的执行。

a.随时频繁地了解工作进展b.通过阶段性的书面的报告。

c.使用项目管理及跟踪软件d.通过召开定期会议。

26.ma。s公司正在使用mars棒棒糖等自产的糖果产品制作冰淇淋。那么这个公司运用的市场策略是()。

a.产品开发b.多样化经营c.市场开发’d.市场渗透。

27.小李是刚入公司的一名新员工,他的主管为了使他很快的适应工作,决定让他单独负责一次会议,那么,小李在召开会议前的首要事务是()。

a.确立会议日程表.b.确立会议的目标。

c.确定会议的场所d.确定到会人员。

28.李明是一个善于思考和回顾的人,他通常将所学到的知识、得出结论以及结论的应用这三者结合在一起回顾,这样李明就将学习经验转化为了()。

a.应用b.体验c.发展d.结论。

()。

a.座谈b.指导c.培训d.训练。

30.老王是一个退休的工人,退休前在工厂经常参加工厂组织的各种活动,老王是喜欢热闹的人,退休以后,一个人在家呆着。他感觉特别闷。从马斯洛的需求理论来看,老王现在的需求属于()。

a.社会需求b.生理需求。

包含各类专业文献、应用写作文书、幼儿教育、小学教育、专业论文、各类资格考试、行业资料、高等教育、文学作品欣赏、外语学习资料、70《个人与团队管理》年1月期末试题及答案等内容。

个人与团队管理行动计划表

在销售中,起决定性作用的是人,一个成功的营销案例背后都有一支强有力的团队支撑,接触过不少经理人,他们对于销售中个人英雄与团队精神的处理关系上是众说纷纭,还有不少人力资源经理明确表示,在对企业员工的相关培训上也会有意回避关于个人英雄的激励,大谈员工该如何分工协作、发挥团队精神。见过很多企业的公司文化,其中关于“合作”、“和谐”、“团结”的文字渲染很多,但对于个人能力激励的介绍并不多,看来在销售意识上大多数企业都是一边倒的,由两者引起的话题在营销中一直都是倍受争议的。

由于各人的市场经历和感性认识不同,大家对此都会有不少的见解,有很多都是值得大家探讨的,员工个人英雄业绩的表现在销售中无疑是一颗耀眼的“明星”,不少公司在每个销售季度还会评比出“销售精英”,加薪晋级的不在少数。说到团队精神,首先的感觉就是它的纪律性,合作性强,以小组或部门为整体,共同努力,取得的成绩首先是归功于这个团队,其次才是自己。特别是在一些较大或较长的项目工作上,团队精神的提倡就更为重要了。

那么,我们现从事营销或准备从事营销的同仁,又该如何看待呢?我归纳了一下,目前在市场认识上大概有三种观点:

因为往往在最危难之际,个人英雄般的行为能不拘形式,大胆创新和迎难而上,能增加团队信心,激发团队斗志,能正面主导公司的发展方向,而到了公司发展的良性阶段,在组织架构、销售利益、成本效益达到稳定时,个人英雄作为就不显得那么重要了,反之,一支高效、上进的和谐团队才是公司发展方向的推动剂。在主体销售的同时,风险体系、研发、管理等各个方面都需要统一协调,保持步伐一致才是关健,只有在大团队的统一领导下才能推动小团队的一致发展,犹如庞大的大象在行动时,能起到支撑作用的决不会是它其中的一条腿。

左右手:有资深经理人认为:其实,我们一直争议的个人英雄与团队精神是没有意义的,这两者其实一直存在我们的工作之中,在销售中,我们需要单兵作战,也需要团队合作共同参与,不同的销售方式我们就会采用不同的销售技巧,两者相得益彰,如同我们的左右手一样,缺一不可,在区域市场的前沿,短兵相接,狭路相逢勇者胜,员工个人英雄作为是永远值得提倡的,他们能为公司的销售风格上注入新的亮点。

但在公司统一决策之后,在具体市场推广、活动执行方面,组织大规模的联动活动,一支高效运作、执行力强的团队的作用可能就会大得多。

个人与团队管理行动计划表

查阅与有关的文献资料,为本文研究提供理论基础。

2.录像观察法。

通过观看相关比赛录像,并对相关指标进行统计。

3.逻辑分析法。

运用逻辑分析法,分析霍华德的个人能力与团队协作能力。

三、分析与讨论。

(一)个人能力。

1.身体素质。

霍华德身高211cm、体重120.2公斤、臂展2米25、原地摸高2米83、弹跳高度1米。身体素质惊人,拥有亲吻篮筐的弹跳、在禁区内横行的力量、超长的臂展和瓦斯爆炸般的爆发力。在对方的篮下威胁巨大,禁区强攻能力突出。

2.进攻能力。

霍华德拥有过人的身体素质、变态的弹跳力和暴发力,同时篮下脚步十分灵活,面筐冲击力强劲,正面切入具有极大威胁。超强的.力量和超长的臂展使他可以无视与防守者的身体接触。大部分得分来自于扣篮,中投,勾手。身体和弹跳力强大,空接和补篮技术也相当好。但罚球命中不是很高,经常有球员防不住他的情况下,对他犯规,将他送上罚球线。

3.防守能力。

超强的篮板和盖帽能力,让突破的球员都要提防着他的盖帽,被球队视为禁区守护神。霍华德连着三次获得最佳防守球员,历史第一。2009年对湖人总决赛中贡献九个盖帽,打破总决赛盖帽纪录。

4.技术弱点。

霍华德的投篮和罚球命中率都很差。比赛中对手经常利用他的这一弱点制定相应的战术。比赛过程中经常出现“砍霍战术”。由于霍华德在禁区内,投篮命中率高,抢到进攻篮板后可以直接起跳扣篮得分,对手为了限制霍华德得分,防不住的情况下就对他犯规,将他送上罚球线。魔术、火箭实施“砍霍战术”都获得成功,赢得了比赛的胜利。

(二)团队协作能力。

1.球员。

球员的年龄偏大,攻守转换速度慢,跟不上年轻球队的快节奏。在对战雷霆的比赛中,全队八十多次进攻,霍华德接到球的次数只有十八次,不到四分之一,在场上只是来回的折返,而得不到球,不能给对方造成杀伤。接到球后霍华德在内线强攻,吸引包夹后传球给出现空位投篮机会的队友,往往把握不住。犯规大都是补防的过程中或错位防守的过程中出现的。接球大都不在自己最舒服的位置,而是在三分线附近起到过渡球的左右。队友给霍华德支持的力度不够,致使他在球队中的地位很尴尬。

2.教练。

教练员是调控全队团结协作的关键因素。全队团结协作,队员之间技能互补,协同的意识和行动是发挥整体效应的保证。湖人队替补队员能力有限,教练只能用八个人打球,致使主力队员过于疲劳,得不到充分休息,技战术打不出来。在对霍华德的使用上存在战术失误,不能利用中锋的个人阵地进攻能力,而是快打旋风的“跑轰”。

3.管理层与服务人员。

管理层是球队的监管与运作部门,负责组建球队,根据球队的需要选择球员和教练,在球队的建设中起到决定作用。服务人员有很多种,给球队提供各种保障。湖人队的管理层没有给球队找到合适的替补队员,以至于在主力队员休息的时候,被对手拉开差距,失去对比赛的控制。

四、结论与建议。

(一)结论。

霍华德的个人能力突出,拥有过人的身体素质、强大的禁区统治力。投篮能力差,罚球命中率低,得分大都来自篮下强攻。“砍霍战术”对湖人队造成的影响巨大,打乱了湖人队的进攻部署和进攻节奏,有时直接影响比赛的胜负。霍华德在进攻中接球的次数过少,不能给对手的内线造成杀伤。接到球的时候往往在自己没有进攻能力的区域,不能直接得分。内线强打传球给空位队友,队友把握不住空位投篮的机会。全队攻守缓慢,不能跟上对手的节奏,控制比赛。

(二)建议。

中锋队员在自己优势的基础上掌握全面的运动技能,使自己的优势更加明显,更具统治力。教练员要充分发挥自己的作用,有目的、有针对性地调动集体的积极性,善于调配与组合所有队员,保障全队每名成员最充分的发挥技能,从而掌握比赛主动权,争取比赛胜利。在现代篮球运动中要处理好个人与集体、明星队员与集体关系,篮球比赛必须以全队的集体力量进行对抗。篮球比赛是参赛双方整体实力的较量,队员之间的默契配合是构成整体实力的关键。

个人与团队管理行动计划表

20xx年8月28日我荣幸的加入了《品德与生活》骨干研修团队。在这个组织中有我熟悉的老朋友,也有我面熟的未曾相识的朋友,无论是新朋友还是老朋友在他们的脸上都传递给我一种自信、进取的积极信息。有点自闭的我仿佛看到了一缕希望的'曙光,我相信在这个组织中一定能找回那个开朗自信的我。

这个组织中的成员无论是我们的教研员冯主任,还是我的队友都那样谦逊、那样有亲和力,让我那样的崇拜和喜欢她们。因为喜欢,所以我很快的融入了这个集体。虽然只有4个月的时间,在这个团队里我却有很多的收获。

收获友谊。我记得有人说“人可以没有钱,但不能没有朋友,朋友是你人生中最大的财富。”在我们团队中我就结实了一些好朋友。我加入了我们团队的群,建了自己的博客,我经常更新日志,我们在那里交流思想;在论坛里我每月都发几篇主题贴和队友互相学习,互通有无。在学习与交流中我们成为好朋友,在收获知识和经验的同时我收获了财富和友谊。

收获知识。加入这个团队后,慵懒的我开始学习了。除了参加团队组织的学习和活动,认真记录外;我每天都要上网学习1小时和我们学科相关的知识,认真记笔记,还经常和我的队友在论坛里交流,我收获了很多知识。

水平提高。在冯主任和队友的帮助下,通过我自己的努力,我的讲课水平提高了。9月份我接受了我们团队观摩课的任务,我精心准备,征集队友意见,较好的完成了讲课任务。在队友的评议中和冯主任的点评和指导中我又学到了很多。我把“活动化教学策略”确立为自己的研究主题,把所学到东西用于我的教学,我在平时的授课中关注学生,注重对学生的评价,把学习的课堂变成生活化的课堂,收到了较好的教育效果。

未知的成果。本学期我参加了骨干教师评选、上交了两篇教学设计和一份教学经验。虽没有结果,但我相信有耕耘就会有收获,一定会有好结果在等待我。

半学期的时间是短暂的,盘点一下收获也是颇多的,我幸福我是一名品的教师,能成为骨干研修团队的一员我更幸福。

个人与团队管理心得【】

1,(组织承诺)与缺勤率和流动率成负相关。

2,(态度)是人对某种事物或特定对象所持有的一种肯定或否定的心理倾向。

3,(工作满意度)是指员工对自己的工作所抱有的一般性的满足与否的态度。

4,最早提出组织承诺的是(贝克尔)。

5,(社会知觉)是指个体对其他个体的知觉。

6,(首因效应)是指最先的印象对人的知觉所产生的强烈影响。

7,(光环效应)是指当对一个人的某些特性形成好或坏的印象之后,人们就倾向于据此推论其他方面的特性。

8,(刻板印象)是指对某个群体形成一种概括而固定的看法后,会据此去推断这个群体的每个成员的特征。

9,(归因)就是利用有关的信息资料对人的行为进行分析,从而推论其原因的过程。

10,(内因)是指导致行为或事件的行为者本身可以控制的因素,包括行为者的人格、品质、情绪、心境、能力、需要和努力程度等。

11,(外因)包括行为者所处的各种环境、机遇、所从事工作的特点和难度,以及工作与人的相互作用、他人对行为者的强制或约束、鼓励的作用等。

12,(稳因)是指行为者的能力、人格、品质、工作难度、职业要求、法律、制度和规范等。

13,第一个将期望理论运用于工作动机并将其公式化的是(弗洛姆)。

14,第一个对学习中的强化做出理论分析的是(爱德华桑代克)。

15,社会学习理论的创始人是(班杜拉)。

16,(团队学习)是指团队生存、改进和适应变化着的环境的能力。

17,帮助团队成员设定团队议事日程、让团队始终瞄准目标、做出高效决策和提出解决问题的替代方案的是(团队任务职能)。

18,关注于人际关系,它让团队成员们结合在一起,使大家能够继续相处甚至有某种乐趣的是(团队维护职能)。

19,领导者尊重和关心下属的看法和情感,更愿意与下属建立相互信任的工作关系的是(关怀维度)。

20,领导者更愿意界定自己和下属的工作任务和角色,以完成组织目标的是(结构维度)。

21,在20世纪50年代末提出了第一个综合的权变模型的是(费德勒)。

22,在权变理论中,把下属作为权变的变量,即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件,这一理论是(领导情境理论)。

23,领导者的主要任务是提供必要的支持以帮助下属达到他们的目标,并确保他们的目标与群体和组织的目标相互配合、协调一致的是(路径一目标理论)。

24,领导行为风格与下属参与决策相联系,讨论如何选择领导的方式和参与决策的形式以及参与程度的是(参与模型)。

25,(心理测量)是将人的智力、人格、兴趣、情绪等心理特征,按一定规则表示成数字,并赋予这些数字一定的解释的过程。

26,心理测量的工具是(心理测验)。

27,心理测验按测验的内容可分为两大类,一类是能力测验,另一类是(人格测验)。

28,(信度)又称稳定性或可信性,是指一个人在同一心理测量中几次测量结果的一致性。

29,(效度)是指一个测验的测验结果与被测验者行为的公认标准之间的相关程度,也就是一个测验希望测量的心理特征的有效性和准确性。

30,领导情境理论中主要包括两个方面的内容。一是工作成熟度,二是(心理成熟度)。

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