精选幼儿园法律法规方案大全（16篇）

计划书可以帮助我们制定明确的目标，并为我们提供一个有序和系统化的方式来实现这些目标。请大家根据自己的实际情况进行参考和借鉴，将这些范文作为起点，发挥自己的创造力和想象力。

幼儿园方案

（一）幼儿游戏现状分析中班幼儿经历了两个月的暑假变成了幼儿园里年龄最大的孩子，虽然如今是大班孩子了，但他们身上依然留着许多中班孩子的年龄特点。在中班下学期开展角色游戏时，幼儿已能够初步独立地提出主题、选择同伴、发展情节，广泛地与同伴进行交流，但游戏常规还有待加强，角色意识也不够强，游戏主题不够丰富，游戏的目的性、计划性不够明显；能简单评价别人的游戏行为，但对自己的游戏行为无法正确评价；这些都还要在本学期进一步加强培养。

（三）近阶段游戏目标1．在上学期开展游戏的基础上，继续开展娃娃家、娃娃餐厅、娃娃甜品屋、娃娃医院、娃娃超市、娃娃剧院、娃娃美容院、小汽车等，并增添了娃娃银行。

2．鼓励幼儿按自己的意愿选择角色，并能愉快地进行游戏。

3．加强游戏常规教育，鼓励幼儿积极、主动地与他人交流，会运用简单的日常礼貌用语进行对话，掌握一定的技能、技巧。

（四）教师观察要点1．幼儿能否根据自己的意愿选择角色，并能了解相应的工作。

2．引导幼儿在角色游戏中积极、主动的用简单的礼貌用语与他人进行交流，。

3．游戏结束后，幼儿能否按照规则去整理玩具，并且爱护玩具。

二、幼儿游戏活动记录。

（一）游戏实录：

"老师，我们的理发店已经好几天没有顾客来了。"卢家欣无耐地看着我。我朝着他指的方向看去：哎，理发店变得冷冷清清的。他们的这一举动倒也提醒了我。于是，我到饮食店去吃饭，并邀请在那里做点心师的谷妙宏和我一起去理发，他欣然应允，并带去了自己做的点心，蛋糕。对我带来的顾客，老板很是高兴，于是我先撤了出来，留谷妙宏在那洗头。但是我刚出来不久，他也跑了出来，看到老板一脸无可奈何的样子我忙过去询问："为什么他走了？"她回答："我也不知道，好象他的生意很忙的，这是他给我吃的蛋糕。"卢家欣忙说："放到门口去，谁来剪头发，就给他吃。"于是，我建议她们可以到外面，自己用蛋糕招揽顾客。听了我的建议，他们马上跑了出去。

教师调整：

游戏中除了丰富幼儿的生活经验外，可提供些半成品或是在游戏中可用来替代的材料、道具等，放在柜子中供幼儿自由选择，同时也可启发幼儿发挥想象，使角色游戏更生动、有趣，符合幼儿的兴趣。

分析与反思：

游戏中幼儿比较喜欢使用已提供好的道具或材料，多以教师提供的材料为主，而且最好是可以摆弄的，如橡皮泥、电脑、娃娃等。当缺乏材料时，有的幼儿就象唐梓钟那样，也缺乏了自主、自动性，不知道怎么使游戏进行下去。但是，有的幼儿虽在开始无法独立解决问题，但通过教师适当引导与提示，能够联想到其他主题中可相互使用的游戏材料。

（二）游戏实录：

今天的角色游戏又开始了，孩子们又开始忙碌的工作了，烧烤店的生意最好，买东西的人很多，叫外卖的人也不少，电话不停的响，老板夏玮晨都忙不过来了。这时烧烤店的老板刚做好一份烧烤，娃娃家的妈妈姗姗买了烧烤付了钱。对夏玮晨说："你家的烧烤能不能再便宜点，买一个送一个，行吗？"烧烤的老板一下还没反应过来是什么意思，无奈地说："好吧。"又去忙着做烧烤了。

法律法规宣传活动方案

通过法制宣传教育活动，在广大师生中掀起学法、知法、守法、用法、护法的热潮，加强依法治教，依法治校，创建法治校园，和谐校园，平安校园。

本次宣传教育活动以“普及法律知识，构建和谐学校”为主题。

（一）大力宣传社会主义法制建设的巨大成就，大力宣传宪法和国家基本法律制度；

（二）积极开展与师生、经济社会发展密切相关的'法律法规学习宣传；

（三）进一步学习宣传学校《章程》，学校十二五发展规划及学校的`规章制度。

20xx年12月4日

（一）活动氛围

1、在学校醒目位置悬挂法制宣传标语

2、校广播站广播法律基础知识

3、“深入学习宪法，弘扬法治精神”图片展（学校宣传栏）

4、法制宣传教育展览（学校其它宣传栏）

（二）活动载体

1、“法律与道德”主题教育活动（以班级、系、学院为单位展开）

2、法律知识专题讲座（学校集中开展一次）

3、模拟法庭（以学院为单位）

4、普法宣传志愿者活动（以学院为单位）

5、座谈会（以党总支为单位）

6、法制宣传板报评比（12月6日---12日在图书馆一楼评比展出，省教育厅依法治校专家组参观浏览）

1）以学院为单位评比；

3）展板内容设计新颖，突出特色；

4）主题鲜明图文并茂；

5）设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

7、法律知识竞赛（学院以系为单位）

以上活动载体（除6外）学院任选1---2个，机关等党总支以座谈会为主。

1、加强领导，周密组织

全校师生员工要高度重视“12.4”全国法制宣传日宣传教育活动，切实加强领导，制定本部门的活动方案，认真组织好法制宣传活动。

2、做好动员，营造氛围

各单位要调动全员参与法制宣传教育活动，营造“法在身边”良好氛围。

3、突出主题，注重实效

紧紧围绕学校“12.4”全国法制宣传日宣传教育主题，突出活动重点，注重实际效果，防止形式主义，不做表面文章。

4、创新内容，形成总结

各单位要积极探索普法宣传教育的新形式，新内容，活动结束后形成总结材料（书面和电子）于12月7日交到学校普法办公室（党委宣传部）。

幼儿园法律法规心得体会

幼儿园方案

一、活动目的：

1、走进自然，拥抱春天，让孩子们热爱自然，体验野炊活动的快乐；

2、为家长、孩子提供亲子交流的平台，增进父母与孩子间的情感；

3、丰富孩子们的生活体验，锻炼孩子的合作交往与动手能力。

二、野炊地点：

三、时间：

4月27日（星期二）（如天公不作美时则推迟，时间另行通知）。

四、活动内容：

烧野米饭。

五、活动人员：

全体中班孩子与老师，并邀请各班五位家委会家长参加。

六、活动准备：

1、幼儿园准备：米1袋、小碗大碗若干、调羹若干、油1桶、盐2包、酱油1瓶、醋1瓶、鸡精1包、咸肉若干。

2、家长野炊准备：柴火若干、蚕豆若干、春笋若干、土豆若干，大锅每班一个。

七、活动程序：

1、8：20开始准备搭灶、拾柴。

2、8：50准时开始，全体师生到户外，幼儿剥蚕豆、剥春笋，家长老师洗菜、切菜、淘米、煮饭、烧火等，分工进行工作。

3、11：00左右，大家尽情享用野米饭。

八、活动要求：

1、要注意用火安全，做到人走火灭，还要注意活动安全，小心烫伤刀伤。

2、遇事多商量，提倡环保，人人从我做起，并要教育孩子做到。

3、女性家长不要穿高跟鞋与裙子，提议大家穿运动装。

4、要做到互相帮助，要有集体荣誉感。

幼儿园法律法规学习心得

11月19日在顺德参加了《幼儿园法律法规培训》，主讲嘉宾是广东省华誉律师事务所的廖燕芳律师。在这个法制制度不断完善的年代，人们的法律意识在不断的加强，希望通过法律来保护自己的合法权益，生活在幼儿园这片净土里的老师和小朋友们同样也需要来自法律的保护，希望做到“依法治教”。但是我们对幼儿园相关的法律法规具体的内容不是十分的了解，这次的培训活动就象一场及时雨，让我们幼教工作者及时的了解了相关的法律法规，知道应该怎么样去面对发生在幼儿园的一些纠纷，同时也提醒我们应该更加认真细致的做好每一项工作，消除幼儿园内存在的不安全因素，保证幼儿是在一个和谐、安全的环境下生活和学习的，对幼儿进行安全教育是非常重要的，提高幼儿的自我保护能力也是十分必要的。

就培训内容来看，廖律师提到了“为什么要依法治教，共建优质幼儿园?”突出的说明了依法治教的重要性，以及依法治教的必要性。何为优质幼儿园呢?在我们的理解里应该就是要有自己的品牌文化，硬件设施有自己的优势，更重要的应该是幼儿园软件设施的建设，教育理念应该具备先进性和远瞻性，教师队伍的思想和专业素质要过硬，教育教学要有自己的特色，以及特色的延续性，另外重要的一点是突出幼儿园对家长和小朋友的优质服务等等。其实幼教就是要求我们用一颗颗真挚的.心铸就“爱心、和谐、搭建快乐的桥梁”让更多的人从桥上走过，走向教育的理想彼岸。

另外廖律师重点向我们讲解了有关幼儿园事故的相关事项，从什么是幼儿园事故以及事故的类型、幼儿园存在的不安全因素，还有事故的应对及处理措施做了详细的讲解。而且还通过案例分析，具体形象的让我们了解了案件的过程，增强了我们运用法律保护自己权益的意识。一直以来我园对安全工作都非常的重视，新《纲要》中也指出幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，在做好幼儿安全工作方面我园有相应的措施，跟廖律师所提的异曲同工，如我园成立了专门的安全小组，负责幼儿园的安全工作;每个学期开学的第一个月为“安全教育月”不仅是教师对幼儿进行全面的安全教育，其中还包括园领导对老师进行的安全教育培训，怎么样应对幼儿的突发事故?出现安全事故应该怎么办?怎样对出现的安全事故进行书面记录?定时排查幼儿园的不安全因素，并及时进行处理;另外每个月都有一个安全教育的主题，比如11月份主要是对幼儿进行外出活动的安全教育，通过故事、歌曲、情景表演、等手段对幼儿进行教育，我园13日举行了亲子秋游，没有出现任何的安全事故。

还有我园在今年11·9消防日特意邀请了振华治安队何队长一行四人来园指导我们进行消防演习，给我们的小朋友和老师们上了一堂生动的消防课，从这个活动中不仅让我们了解到很多的消防知识，同时也增强了老师和小朋友的安全意识，提高我们的自救能力。同时我园也聘请了广东省华誉律师事务所的律师为我园的常年法律顾问，为我们提供法律咨询和在必要的时候为我们提供法律援助。

廖律师以她风趣幽默的言语为我们带了非常精彩的讲座，大家的学习兴致也非常的高，最后大家还就工作中的疑难问题向廖律师进行咨询。廖律师向我们介绍的《老师和家长需要的100个幼儿园法律问题》这本书我觉得可以作为幼儿园的参考书，而且我们应该组织教师进行更深一步的学习这本书的具体内容。感谢领导们给了我们这样一个学习的机会，希望以后多点开展类似的培训活动，向我们传送幼教界最新的信息。

幼儿法律法规活动方案

积极创建“平安、法治园”，通过宣传月活动，使全体师生深入认识和了解平安园、法治园建设的重大意义和主要内容，积极参与“平安、法治园”建设，为平安园的创建及巩固打下坚实的基础，着力创建稳定和谐的幼儿园环境。

二、活动安排。

为了加强幼儿园安全教育及法制宣传工作，努力营造依法治教、依法行政、依法管理、依法办事的良好氛围。我园各班利用集中活动时间对幼儿进行法制教育。以“我们都是文明小主人”为主题，如根据《道路交通安全法》，提醒小朋友们，文明过马路，不到危险的地方去玩耍等等。

三、活动要求。

我园还结合幼儿的实际情况，将法制教育与日常行为规范教育、社会实践等主题教育相结合，多层次、全方位、立体式渗透组织各班教师结合幼儿年龄特点从幼儿生活入手，从身边入手进行法律法规的宣传与指导，使幼儿对“法”有比较具体的认识，知道“法”就在我们身边，并初步形成从小做起遵守法律法规的意识。

幼儿法律法规活动方案

活动内容：

预防接种。

重点领域：

健康。

相关领域：

语言。

活动目标：

1、教育幼儿知道打预防针、吃预防药可以预防传染病，保持身体健康。

2、要求幼儿在预防接种时听医生的话，不哭闹，培养幼儿的勇敢品质。

重点、难点：

1、重点：能积极参加预防接种。

2、难点：懂得预防接种的重要性。

活动准备：

幼儿操作卡片两张。

活动过程：

一、结合幼儿生活经验启发讨论。

1、一天早晨，妈妈对小弟说：“今天我要带你去医院打针。”小弟说：“妈妈，我没有生病，为什么要打针？”

2、提问：“小朋友猜猜看，妈妈为什么要带小弟去医院打针？（幼儿根据自己的生活经验发表意见）你们打过预防针，吃过预防药吗？为什么要打预防针吃预防药啊？”

3、小结：“我们把打预防针、吃预防药叫做预防接种，预防接种以后，我们的身体抵抗力就会提高，我们的身体就不容易生病。”

二、讨论应该怎样参加预防接种。

1、出示图片引导幼儿观察，提问：“这个小朋友打针的时候是怎样的？”（启发幼儿说出不害怕、勇敢、不怕疼、不哭闹等）。

2、提问：“如果不按时接受预防接种就会产生什么样的后果？”

三、小结：“小朋友，认真接受预防接种就会少生病或不生病，身体就会更健康。”

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幼儿园法律法规培训心得

法律法规知识竞赛实施方案

为贯彻落实和改进《大学生思想政治教育的意见》、《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》和党中央国务院批准的关于进一步加强“六五”普法规划的精神，毕节学院政法学院特主办此次法律知识竞赛活动。深入开展普法教育，进一步增强大学生的法律意识和法律观念，提高大学生的法律素质，旨在通过此次活动能在我校广大学生中掀起一个自觉学法、懂法、守法、用法的新高潮。以坚持“厚德重教、德法并举、知法用法、修身养德”为原则，引导学生不断提高自身修养和综合素质。

本次竞赛目的在于提高我校大学生的法律观念，提升学生学习、了解法律的热情，争取帮助学生真正做到“知法、懂法、守法、用法”。具体比赛程序如下：

一、组织机构。

主办单位：毕节学院政法学院。

承办单位：维权协会。

二、组织领导。

(1)顾问组。

总顾问：漆国江(毕节学院政法学院院长)。

顾问：卢玲(毕节学院政法学院党总支书记)。

常务顾问：李静(毕节学院政法学院团总支书记)。

左绣柒(毕节学院政法学院教师)。

(2)组委会。

组长：何文俊(毕节学院外国语学院教师)。

陈涉(毕节学院政法学院教师)。

安鹤飞(毕节学院政法学院政治辅导员)。

王滔(维权协会会长)。

王晋黔(维权协会副会长)。

徐梅(维权协会副会长)。

副组长：陈祥(维权协会策划部部长)。

梁萍(维权协会会长助理)。

阮印(维权协会文艺部部长)。

靳海云(维权协会文明义务团团长)。

徐晓冰(维权协会3.15服务部部长)。

李长建(维权协会宣传部部长)。

涂薇(维权协会组织部部长)。

成员：范成功(维权协会策划部副部长)。

胡灵(维权协会外联部部长)。

冯林梅(维权协会宣传部副部长)。

张蓉(维权协会组织部副部长)。

组委会办公室：苏厚菊(维权协会办公室主任)。

郑爽(维权协会办公室副主任)。

穆元孝(维权协会办公室副主任)。

三、参赛要求及其活动相关安排。

1.参加对象：拥有毕节学院学籍的全体在校学生。

少2组选手参加初赛，每组三人。

3.报名方式：各院在11月20日前请把参赛组名单发政法学院在线办公李静老师处或交给维权协会会长王滔，便于活动安排。

5、初赛地点：绣山b栋101、102、103、104、105教室。

6、决赛地点：学院大礼堂。

7、竞赛知识范围：知识要点及题型会下发各院在线办公，请注意查看。

书写。

决赛时，请决赛选手和主持人在决赛时间前10分钟到学校大礼堂，要求政法学院的所有同学以及维权协会的所有会员务必都参加观看。保持赛场安静，组织签到与签退。

9、决赛活动流程：

(1)领导讲话。

(2)主持人宣布比赛开始并主持法律知识竞赛。

(3)比赛结束。

(4)评委做出点评。

(5)现场颁奖。

五、奖项设置。

一等奖1组奖金200元加荣誉证书。

二等奖2组奖金150元加荣誉证书。

三等奖3组奖金100元加荣誉证书。

优秀奖4组荣誉证书。

最佳表现奖1名荣誉证书。

观众奖5—10名笔记本。

六、宣传工作。

请学院党团委宣传部安排毕节学院大学生记者团进行采访报道，并在毕节学院、毕节学院团委、政法学院、各个学院团总支网站、各学生社社团网站进行报道。

毕节学院团委。

政法学院团总支。

维权协会。

2011年11月1日。

法律法规知识竞赛实施方案

尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的同学们：

大家好!

炎炎日，就砾石流金，绿树成荫、荷香蝶影说夏景。在这充满团结、奋进、和谐氛围的美好时刻，由×××司法所、共青团共同举办的“关爱明天、普法先行”青少年法律知识竞赛马上就要开始了。举办这次活动，是提高广大青少年学生法制观念，增强青少年学生学法、懂法、守法、用法的法律意识的需要，更是加快素质教育、全面提高青少年一代整体素质需要。我是×××，我很荣幸能担任今天比赛的主持人。(介绍嘉宾、评委、选手)。

首先，请允许我介绍一下出席今天比赛现场的各位领导和佳宾，他们是×××让我们以最热烈的掌声向各位领导和佳宾的到来表示热烈的欢迎!

同时他们讲兼任此次知识竞赛的评委，让我们再次以最热烈的掌声向他们的积极参与和大力支持表示衷心的感谢!

在正式比赛开始之前，首先为大家介绍一下参加法律知识竞赛的代表队。今天共有8支代表队参加本次法律知识竞赛，他们是:×××。让我们用热烈的掌声预祝他们在今天的决赛中不负重望，有更加突出的表现!

本次竞赛设个人必答题、抢答题、风险题三种题型。我们将严格按照竞赛规则进行，在竞赛过程中，如出现争议，由主持人提交评审组进行仲裁，以主持人宣布的意见为最后结论。

另外，选手回到错误的抢答题，由现场的观众进行抢答，答对的观众将现场发给一定的奖品，以示鼓励。

正式比赛：

下面，请×××致词并宣布比赛开始，大家欢迎!

好，正式比赛马上就要开始了，请各代表队做好准备，同时也请现场的各位观众将手机关闭或打到震动状态，保持赛场的安静。

(1)、第一环节——个人必答题。

下面，首先进行本场比赛的第一环节——个人必答题。本环节共设12组题，每组3题，每题10分，答对加10分，答错不扣分。各参赛队员抽题后按照顺序独立作答，每人答1题，其他队员和现场观众不得提示和补充。队员答题时，必须在10秒钟内回答完毕，超时不得分。

1、请1号台抽题。请计时员作好计时准备。记分员做好计分准备。

1号选手请听题.......回答。回答正确，加10分(回答错误，不得分)。2号选手请听题.......

2、请2号台1号队员抽题。

请听题..........

现在我公布一下个人必答题的竞赛成绩：……。

(2)、第二环节——抢答题。

下一个环节更加紧张，更加精彩，要求大家不仅知识基础扎实，而且耳聪手快，听得准，按得快。下面开始本场比赛的第二环节——抢答题的比赛，抢答题共40道，每题10分，答对加10分，答错或超时回答扣10分。本环节共40题，每题10分，答对加10分，答错或超时回答扣10分。各位选手一定要在主持人读完题、抢答器报“3、2、1”宣布“开始”之后方可按键抢答，否则视为犯规，倒扣10分。抢答成功后，选手可以自己答题，也可以指定其他选手答题，答题过程中要求选手注意把握时间，必须在10秒内答完，否则视为违规，倒扣10分。

1、现在开始第一题。请听题：……开始。

回答正确，加10分(回答错误，扣10分或抢答违规，扣10分，本题交给现场观众)。

2、下面继续抢答。请听题：……。开始。

回答正确，加10分(回答错误，扣10分或抢答违规，扣10分，本题交给现场观众)。

(3)、第三环节——风险题。

本环节分为30分和50分三类，各队可视积分自由选题。各参赛队推荐一名选手抽题，题目不得重选，答对加相应分数，答错扣相应分数。各对派一位队员回答，其它队员可提示或补充，答完题应说“回答完毕”。30分、50分各代表队讨论和答题时间分别不得超过2分钟、3分钟，违者视作答错。

2、请2号队抽题。请听题“..........”，请回答。

……。

现在我公布一下团体必答题的竞赛成绩：……。

好了，本次“关爱明天、普法先行”青少年法律知识抢答赛的竞答已经全部结束，我们来看一下各代表的最终比赛成绩：

下面，请大赛评委组对本场比赛进行简要的点评，大家欢迎!

(颁奖)。

经过激烈的角逐，比赛的名次已经确定，赢得比赛第三名的是：代表队。获得比赛第二名的是：代表队。

荣获比赛第一名的是：代表队。

让我们用热烈的掌声向以上获奖代表队表示祝贺!

下面有请上台为进行颁奖。结束语：

今天的比赛，各代表队准备充分，发挥出色，充分体现了当代青少年的精神风貌和时代风彩，展示了各参赛队员扎实的基本功和过硬的竞技本领。让我们再一次用热烈的掌声向今天所有的参赛代表队和获奖选手表示最热烈的祝贺!

今天的法律知识竞赛到此结束，祝愿各位领导、各位来宾、各位参赛选手，身体健康，工作顺利，万事如意!

法律法规知识竞赛实施方案

青少年是祖国的未来和希望，他们法律素质的高低直接关系到我国普法工作的成效，下面是本站小编为大家整理的法律法规知识竞赛实施方案，欢迎参考!

为贯彻落实和改进《大学生思想政治教育的意见》、《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》和党中央国务院批准的关于进一步加强“六五”普法规划的精神，毕节学院政法学院特主办此次法律知识竞赛活动。深入开展普法教育，进一步增强大学生的法律意识和法律观念，提高大学生的法律素质，旨在通过此次活动能在我校广大学生中掀起一个自觉学法、懂法、守法、用法的新高潮。以坚持“厚德重教、德法并举、知法用法、修身养德”为原则，引导学生不断提高自身修养和综合素质。

本次竞赛目的在于提高我校大学生的法律观念，提升学生学习、了解法律的热情，争取帮助学生真正做到“知法、懂法、守法、用法”。具体比赛程序如下：

一、组织机构。

主办单位：毕节学院政法学院。

承办单位：维权协会。

二、组织领导。

(1)顾问组。

总顾问：漆国江(毕节学院政法学院院长)。

顾问：卢玲(毕节学院政法学院党总支书记)。

常务顾问：李静(毕节学院政法学院团总支书记)。

左绣柒(毕节学院政法学院教师)。

(2)组委会。

组长：何文俊(毕节学院外国语学院教师)。

陈涉(毕节学院政法学院教师)。

安鹤飞(毕节学院政法学院政治辅导员)。

王滔(维权协会会长)。

王晋黔(维权协会副会长)。

徐梅(维权协会副会长)。

副组长：陈祥(维权协会策划部部长)。

梁萍(维权协会会长助理)。

阮印(维权协会文艺部部长)。

靳海云(维权协会文明义务团团长)。

徐晓冰(维权协会3.15服务部部长)。

李长建(维权协会宣传部部长)。

涂薇(维权协会组织部部长)。

成员：范成功(维权协会策划部副部长)。

胡灵(维权协会外联部部长)。

冯林梅(维权协会宣传部副部长)。

张蓉(维权协会组织部副部长)。

组委会办公室：苏厚菊(维权协会办公室主任)。

郑爽(维权协会办公室副主任)。

穆元孝(维权协会办公室副主任)。

三、参赛要求及其活动相关安排。

1.参加对象：拥有毕节学院学籍的全体在校学生。

少2组选手参加初赛，每组三人。

3.报名方式：各院在20xx年11月20日前请把参赛组名单发政法学院在线办公李静老师处或交给维权协会会长王滔，便于活动安排。

5、初赛地点：绣山b栋101、102、103、104、105教室。

6、决赛地点：学院大礼堂。

7、竞赛知识范围：知识要点及题型会下发各院在线办公，请注意查看。

书写。

决赛时，请决赛选手和主持人在决赛时间前10分钟到学校大礼堂，要求政法学院的所有同学以及维权协会的所有会员务必都参加观看。保持赛场安静，组织签到与签退。

9、决赛活动流程：

(1)领导讲话。

(2)主持人宣布比赛开始并主持法律知识竞赛。

(3)比赛结束。

(4)评委做出点评。

(5)现场颁奖。

五、奖项设置。

一等奖1组奖金200元加荣誉证书。

二等奖2组奖金150元加荣誉证书。

三等奖3组奖金100元加荣誉证书。

优秀奖4组荣誉证书。

最佳表现奖1名荣誉证书。

观众奖5—10名笔记本。

六、宣传工作。

请学院党团委宣传部安排毕节学院大学生记者团进行采访报道，并在毕节学院、毕节学院团委、政法学院、各个学院团总支网站、各学生社社团网站进行报道。

毕节学院团委。

政法学院团总支。

维权协会。

20xx年11月1日。

为迎接第22个“6.25”全国土地日，进一步提高全局干部职工学习掌握国土资源法律法规基础知识的水平和业务能力，经局党委研究决定，于“6。25”土地日前夕，在全局开展一次国土资源法律法规知识竞赛活动，特制订方案如下：

一、活动主题。

以学政策、比业务、促服务为主题，进一步促使干部职工将有关当前形势和政治理论学习内容及实际工作有机结合起来，不断提高各部门的服务水平和整体素质，为国土资源管理工作的良好实施打下坚实基础。

二、竞赛时间安排。

1、20xx年6月1日前请各参赛队将参赛名单报到办公室。

2、比赛时间为20xx年6月20日。

三、竞赛地点。

局六楼会议室。

四、竞赛内容。

国土资源相关业务知识、法律法规、政策。

五、参加竞赛范围。

局机关18人组成6支代表队，通过抽签方式产生以下分组。

1、袁晓琳张建胜张晓磊。

2、侯娜秦晓亮孙玉辉。

3、戈丽王庚禹刘文涛。

4、于晓明王立明徐飞。

5、任晓伟张晓鹏王伟。

6、周晔克嘉琦张扬。

六、竞赛形式。

本次知识竞赛设个人必答题、抢答题、小组必答题、风险题、加赛题、观众互动题六种题型。每个参赛队基础分为200分。答题要在规定时间内完成，答题内容不完整、答错题或不能回答的，将不得分或扣分。

(一)个人必答题。

由各参赛队员按座次顺序，每人依次回答，每题分值为10分，答题时间为20秒，答对加10分，在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答的不得分，答题过程中其他队员不得提示或暗示，否则视为违规，违规不得分，此题作废。

(二)抢答题。

每题分值为10分，答题时间为20秒，答对加10分，各参赛队在主持人宣布“开始”后方可抢答，可由队中任意一名队员做答，在规定时间内答题内容不完整、答错题、不能回答或提前抢答均视为违规，违规则扣10分。

(三)小组必答题。

每题分值为20分，答题时间为40秒，答对加20分，可由参赛队任意一名队员回答，其他队员可以在规定的时间内予以补充。在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答的不得分。

(四)风险题。

本次比赛风险题按抽提号决定所答题目，设20分、30分、50分三个分数段，答题时间为60秒。各参赛队自愿选择不同分值的题目，可由任意一名队员回答，其他队员可以在规定的时间内予以补充，答对加相应的分数。在规定时间内答错题或不能回答倒扣相应的分数，有争议的答题最终由评委会给出分数。

(五)加赛题。

加赛题是在参赛队发生积分相同情况下使用的题型，以抢答的方式进行，加赛题每题分值为10分，答题时间为20秒，答对加10分，参赛队在主持人宣布“开始”后方可抢答，可由队中任意一名队员做答，在规定时间内答题内容不完整、答错题、不能回答或提前抢答均视为违规，违规则扣10分。

(六)观众互动题。

观众互动题是主持人对现场观众进行的问答题，每个环节结束主持人对现场观众进行提问，第一个举手回答的观众进行答题，答题正确发放纪念品一份。

竞赛中发生名次并列情况，将用加赛题通过抢答方式决出名次。加赛采用突然死亡法，先抢到答题权并答题正确的参赛队胜出。

竞赛期间，答题正误及抢答是否规范由主持人裁定，主持人不能判定时，由主持人请求评委会裁定。竞赛期间发生争议，由评委会裁决。

七、竞赛要求。

1、各参赛队不得带任何相关资料上台比赛，应在竞赛开始前15分钟到赛场检录，没有检录将被取消参赛资格，比赛开始后不得更换队员。

2、各参赛队员及观众要做到讲文明，守纪律，听从指挥，不准喧哗，手机等通讯工具要关闭。

3、参赛队员回答问题时要使用普通话，声音洪亮，答题完毕要说“回答完毕”，回答不出要说“不能回答”。

4、当某队在答题时，观众、评委、主持人等一切非参赛队员不得提示参赛队员不得干扰其回答，否则将取消该队此题答题资格。

5、场上参赛队员必须服从主持人的裁决，如有争议问题由参赛队的领队提交竞赛评委会，竞赛评委会享有最终裁决权。

八、奖项设置。

本次竞赛设团体一等奖1个;团体二等奖2个;团体三等奖3个。

九、组织领导。

为确保本次竞赛活动顺利进行，成立竞赛活动领导小组，同时负责评委会工作，其成员如下：

组长：杨洪志。

副组长：王胜。

成员：张金贵、齐秀芹、崔长杉、王忠胜、王嗣龙。

办公室负责竞赛的日常工作。

十、活动要求。

一、加强领导，精心组织。广大干部职工要充分认识这项活动的重要意义，认真准备，积极参与，确保此次活动收到良好效果。

二、认真准备，积极参与。各股室要以这次知识竞赛为契机，认真准备，以饱满的热情积极参与其中，努力加强业务知识学习，从服务群众、提高素质着眼，通过学习不断提高自身业务能力，努力做国土工作的行家里手。

三、各参赛股室要安排专人负责抓好落实，将本次活动做为一次业务学习的方式，要求全员按时到场参与竞赛活动，不准请假。

青少年是祖国的未来和希望，他们法律素质的高低直接关系到我国普法工作的成效，关系到社会的稳定，关系到青少年学生的健康成长和全面发展。

为了响应学校的号召，为了提高同学们的法律意识，增强同学们的法制观念，使法律深入人心，为了让同学们自觉学法、懂法、用法，并且能真正做到学以致用，活学活用，适当的时候会运用法律武器来保护自己或者身边的人，也借此增强学生的法律意识，有效预防青少年违法犯罪，特举办这次法律知识竞赛，希望全班同学能在以后的学习和生活中加强法律知识学习，用法律来规范自己的言行，争做爱国守法，诚信知礼的现代小公民。

一、活动主题。

强化法律意识，提高法律素质。

拓展法律知识，维护合法权益。

二、活动目的。

丰富同学们的法律知识，提高同学们知法、用法、守法的意识，真正使法律知识的学习在大学生中实现学有所用，学以致用。

三、活动安排。

举办者：初一(1)班。

参与者：全体学生。

活动时间：3月21日(周三)第七节课。

活动地点：初一(1)班。

活动形式：小组赛(每个组由两个学习小组构成，每组派两名代表参加竞赛)。

参赛组：救世组、雾幻组、饭团组、终结组、战神组、同心组。

竞赛原则：本着公开、公平、公正的原则。

四、竞赛规则。

1、竞赛分必答题、案例题、抢答题三部分组成，题型有判断题、选择题和案例分析题。

2、每组都有100分作为基础分，在此基础上进行加减，得出最后得分。

3、第一环节：必答题共12题，每队2题，每题分值为10分，答题时间为15秒，每个组轮流作答。每队代表抢答选题，两名队员轮流作答，其他队员不得提示或补充，答对加10分，答错或答题超时不加分也不扣分。

4、第二环节：案例题共1题，由同学演出一段法律知识案例题，然后回答两个问题，各组在事先准备好的题板上学上两个问题的答案，并且要以最简便的语言表达意思，主持人给出题目后两分钟内6组一起公布答案，再由演出的同学表演正确的做法，评出较好的，依次加上30、20、10分(各两组)。

5、第三环节：抢答题共15题，分为判断题和单选题，每题分值为10分，答题时间为5秒，当主持人宣布开始抢答后方可进行抢答，答对加10分。在抢到题后，5秒内不能作答或作答超时、答错扣10分，并将答题机会给予现场观众，观众答对的将获得纪念品(一支笔)。参赛队如果3次抢答犯规的，则取消该队的抢答资格。

五、竞赛程序。

1、主持人致。

开幕词。

2、各小组代表宣读挑战宣言;。

3、主持人宣读比赛规则,并宣布比赛正式开始;。

4、比赛分为三个环节：必答题、案例题、抢答题;。

5、普法节目表演，同时总分;。

6、宣布获奖情况，并给予加分和颁奖;。

7、主持人致结束语。

六、奖项设置。

1、本次竞赛设个人奖和组织奖;。

2、个人奖项：设最佳答辩手两名;。

3、组织奖：(依团体总积分评选)。

一等奖一名(小组加分10分，代表选手另加2分)。

二等奖两名(小组加分8分，代表选手另加1分)。

三等奖三名(小组加分5分，代表选手不另加分)。

4、本赛事结束后，将给予班级学习小组加分，并颁发奖品予以奖励。

希望通过竞赛，同学们能在以后的学习和生活中加强法律知识学习，自觉学法、懂法、用法，规范自己的言行，争做爱国守法，诚信知礼的现代小公民。

xx中学初一(1)班。

二oxx年三月十四日。

幼儿园教师教育法律法规心得体会

教育能够决定和改变一个人未来的命运，教育也能决定和改变一个国家未来的发展前景。作为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容。即将颁布的《教师教育法》让千千万万的教育工作者树立起法的观念，真正做到学法、知法、懂法、守法，知道自己应承担的义务，并合理地维护自己的合法权益，它让我们明确自己作为教育工作者的权利和义务。

一、教育是和谐社会发展的原本动力，教育作为和谐社会的要素，对和谐社会发展起到动力源的作用。和谐社会发展的动力系统是由创新力、均衡协调力和整合力构成的，教育是建构和谐社会的创新动力、可持续发展动力、整合力的基础。

二、教育是和谐社会可持续协调发展的动力源泉教育对维护社会正义和公平，促进社会均衡协调发展具有起始调节、持续调节作用，是一种强大的动力。

我们作为人民教师，在教育学生在学会知识的同时，我们还要教会学生什么。我们不光要培养出知识能力优秀的人才，我们还要对学生进行思想道德建设教育，还要进行爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育。在教育的过程中，一定要平等地对待每一个学生，用真心去关爱他们，发现学生的优点，发展学生的长处，使他们能感受到父母般的温暖，享受到学习的快乐和满足，过一种幸福的学习生活。决不能像以前那样，单从学习出发去评价学生，对学习成绩好的学生关爱备至，对学习差的孩子漠不关心，甚至冷嘲热讽，谩骂打击。因为我们教育的目的是让每一个学生都能够健康快乐的成长，都能成为社会做所需的多层次人才，让学生享受公平的教育资源，而不是仅为了那几个优秀生。应该把教育办成发现人才、培养人才的场所，而不是淘汰人才的地方！

未成年人是人类的希望，国家、民族的未来。《未成年人保护法》是我国第一部保护未成年人权益的专门法律，它具体规定了保护未成年人的指导思想、保护内容、保护工作的原则，对未成年人的合法权利予以家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的方法与内容，以及各种侵害未成年人合法权益行为的法律责任，是一部保护未成年人合法权利的基本法。它的颁布和实施，充分体现了党和政府以及全社会对未成年人健康成长的重视和关怀，为维护未成年人合法权益，优化少年儿童成长环境提供了有力的法律保障。

对未成年人的合法权益予以特殊保护，做好他们的培养教育工作，我们每一个公民，都承担着保护未成年人合法权益，培养未成年人健康成长的神圣义务。因此，我们教师要认真学习教育法制的基本知识，不断增强教育法制观念，在教育教学中自觉地贯彻执行国家的教育法律、法规，正确的履行自己的权利和义务，保护学生的合法权益，提高教育教学水平。

对孩子的教育一定要注意方式，讲究方法。如果方法不当，就可能起不到作用，甚至收到相反的效果。尤其是不能歧视差生、体罚或变相体罚学生。接受教育的未成年人处于身心发育的特殊阶段，决定了其始终处于一种被抚养、被监护、被教育、被保护的地位。我们教师要全面准确地理解自身的权利和义务，关心爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生的品德、智力、体质等方面全面发展，杜绝有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为。保护未成年人健康成长。

通过教育法规的学习，是我意识到在以后的工作中，我一定要心中装有法律，用教育法律法规不断的完善自己，超越自己，使自己成为一个真正知法、执法的合格的教师，同时不断提高自己的业务能力和教育科研能力。我相信通过对即将颁布的《教师教育法》的学习，能进一步提高教师们的认识，更有利地指导教师们今后的教育工作。

法律法规知识竞赛实施方案

1、全国人民代表大会常务委员会《关于修改中华人民共和国工会法的决定》自（b）起施行。

a、1992年4月3日b、10月27日。

c、1950年6月28日d、1995年1月1日。

2、工会是职工（a）的工人阶级的群众组织。

a、自愿结合b、自愿组建c、依法成立d、依法组建。

3、在中国境内的企业、事业单位、机关中以工资收入为主要生活来源的体力劳动者和脑力劳动者，不分民族、种族、性别、职业、宗教信仰、教育程度，都有工会的权利。（d）不得阻挠和限制。

a、依法组织，任何组织b、依法参加，任何个人。

c、依法组建，任何组织和个人d、依法参加和组织，任何组织和个人。

4、各级工会经费收支情况应当由（c）经费审查委员会审查，并且定期向会员大会或者会员代表大会报告，（）。工会会员大会或者会员代表大会有权对经费使用情况提出意见。

a、本级工会，接受审计b、同级工会，接受调查。

c、同级工会，接受监督d、上级工会，接受监督。

5、县级以上各级人民政府制定国民经济和社会发展计划，对涉及职工利益的（），应当听取（c）的意见。

a、重大问题，上级工会b、重要问题，同级工会。

c、重大问题，同级工会d、重大问题，各级工会。

6、维护职工合法权益是工会的（a）。工会在维护全国人民总体利益的同时，代表和维护职工的合法权益。

a、基本职责b、基本职能c、基本权利d、基本义务。

7、各级工会委员会由会员大会或者会员代表大会民主选举产生。（d）的近亲属不得作为本企业基层工会委员会成员的人选。

a、工会主席b、企业上级主管部门。

c、工会专职工作人员d、企业主要负责人。

8、《工会法》规定在社会主义市场经济条件下，工会协调劳动关系，维护职工权益的两个基本机制是（c）。

a、劳动合同制度、集体合同制度。

b、劳动合同制度、职工代表大会制度。

c、平等协商和集体合同制度、职工代表大会制度。

d、集体合同制度、职工培训制度。

9、工会的权利不是行政权、不是司法权，而是民主意义上、社会意义上法定的（）和（c）。

a、决策权，管理权b、管理权，监督权。

c、参与权，监督权d、监督权，决策权。

10、工会会员大会或者会员代表大会有权（a）其所选举的代表或者工会委员会组成人员。

a、撤换或者罢免b、撤换或者处分。

c、罢免或者解除d、处罚或者开除。

11、工会主席、副主席（d）时，不得随意调动其工作。因工作需要调动时，应当征得本级工会委员会和上一级工会的（）。

a、任期未到，批准b、任期未到，同意。

c、任期未满，批准d、任期未满，同意。

12、工会会员（b）制定或者修改《中国工会章程》，章程不得与宪法和法律相抵触。

a、代表大会b、全国代表大会c、全体代表d、全国大会。

13、各级人民政府和企业、事业单位、机关（d）为工会办公和开展活动，（）必要的设施和活动场所等物质条件。

a、应当，供给b、必须，提供c、可以，提供d、应当，提供。

14、（b）的几个行业，可以根据需要建立全国的或者地方的产业工会。

a、同一行业b、同一行业或者性质相近。

c、性质相近d、同一产业或者产业相近。

15、从中华全国总工会和地方各级总工会来说，主要应建立和完善（c）机制和（）机制，这是宏观维护的主要途径和手段。

a、集体合同，职工代表大会b、平等协商，集体合同。

c、立法参与，沟通协调d、参与立法，集体合同。

16、基层工会的（d）占用生产或者工作时间参加会议或者从事工会工作，每月不超过（）工作日，其工资（），其他待遇不受影响。

a、专职委员，三个，扣发b、专职委员，两个，照发。

c、非专职委员，两个，扣发d、非专职委员，三个，照发。

17、国家保护工会的（c）不受侵犯。

a、权益b、职责权益c、合法权益d、合法利益。

18、集体企业的权力机构是（b）。

a、工会委员会b、职工（代表）大会c、厂长d、总经理。

19、违反《工会法》规定，对依法履行职责的工会工作人员（b），进行打击报复的，由劳动行政部门责令改正、恢复原工作；造成损失的，给予赔偿。

a、无正当理由解除劳动合同b、无正当理由调动工作岗位。

c、因工作需要调动工作岗位d、据本人要求调动工作岗位。

20、非专职主席、副主席或者委员自任职之日起，其尚未履行的劳动合同期限短于任期的，劳动合同期限（a）至（）。但是，任职期间个人严重过失或者达到法定退休年龄的除外。

a、自动延长，任期期满b、自动中止，任职期间。

c、自动延长，任职期间d、自动延长，任职期满。

21、企业、事业单位召开讨论有关工资、福利、劳动安全卫生、社会保险等涉及职工切身利益的会议，（a）有工会代表参加。

a、必须b、可以c、应当d、必须保证。

22、违反《工会法》第四十六条规定，侵占（b）拒不返还的，工会可以向人民法院提起诉讼，要求返还，并赔偿损失。

a、国家拨给工会使用的不动产b、工会经费和财产。

c、办公设施和活动场所d、工会会员缴纳的会费。

23、基层工会委员会召开会议或者组织职工活动，应当在生产或者工作时间（a）进行，（）占用生产或者工作时间的，应当（）征得企业、事业单位的同意。

a、以外，应当，事先b、以内，必须，事先。

c、以外，需要，事先d、业余，需要，事先。

24、工会帮助和指导职工签订劳动合同。实行劳动合同制是我国劳动制度改革的一项重要内容。根据劳动法的规定：建立劳动关系必须签订劳动合同。劳动合同是职工与用人单位依照法律规定，在（b）和（）的基础上签订的，确定双方劳动关系，明确双方权利义务和责任的协议。

a、平等自愿，公平合理b、平等自愿，协商一致。

c、自觉自愿，协商一致d、公平合理，尊守法律。

25、工会签订集体合同，上级工会（a）给予支持和帮助。

a、应当b、可以c、必须d、应当大力。

26、工会维护职工的劳动权益又包含了两个层次，首先是监督、保证（d）的实现，如工作每天不超过8小时，平时加班工资不低于150%,工资不能低于当地最低工资标准，女职工产假不少于90天等等。这是对工会工作的最基本的要求；其次是帮助和代表职工（）利益，这即包括在宏观上参政议政、采用立法从源头上维护广大职工利益，也包括通过帮助和指导职工签订劳动合同争取可能的利益，更主要的是通过签订集体合同争取合理的工资、工作时间、劳动条件等。这是对工会工作更高水平的要求。

a、劳动权益，签订劳动合同b、民主权利，参与立法。

c、法定劳动条件，争取合法权益d、法定劳动标准条件，争取应得的。

27、企业、事业单位无正当理由（a）工会经费，基层工会或者上级工会可以向当地人民法院申请（）；拒不执行支付令的，工会可以依法申请人民法院（）。

a、拖延或者拒不拨缴，支付令，强制执行。

b、拖延或者拒不拨缴，强制征缴，强制执行。

c、不缴或者拒不缴纳，支付令，强制划拨。

d、拖延或者拒不拨缴，支付令，强制划拨。

28、企业应当设立劳动争议调解委员会。调解委员会由（a）代表、（）代表、（）代表组成。调解委员会办事机构设在企业工会委员会。

a、职工；企业行政；企业工会委员会b、工人；资方；企业工会委员会。

c、劳动者；企业行政；企业工会d、劳动者；资方；企业工会。

29、国有企业的工会委员会是职工代表大会的（b）。

a、常设机构b、工作机构c、权力机构d、领导机构。

30、女职工人数较多的，可以建立工会（d），在同级工会领导下开展工作；女职工人数较少的，可以在工会委员会中设（）。

a、女职工委员会，女职工组织b、女工组织，女工组织。

c、女工组织，女职工委员d、女职工委员会，女职工委员。

31、罢免工会主席、副主席（c）召开会员大会或者会员代表大会讨论，非经会员大会全体会员或者会员代表大会（）通过，不得罢免。

a、应当，三分之二多数b、可以，全体代表过半数。

c、必须，全体代表过半数d、必须，三分之二多数。

32、企业、事业单位、机关工会委员会的（b）的工资、奖励、补贴，由（）支付。社会保险和其他福利待遇等，享受本单位职工同等待遇。

a非专职委员，所在单位b、专职工作人员，所在单位。

c、专职工作人员，基层工会d、非专职委员，基层工会。

33、现行《中华人民共和国工会法》是自（a）年（）月（）日第（）届全国人民代表大会通过后开始实施的。

a、199243,七b、1027,九。

c、199243,九d、20011027,七。

34、（b）各级工会的离休、退休人员的待遇，与国家机关工作人员（）。

a、县级以上，同等待遇b、县级以上，同等对待。

c、所有，同等对待d、全国，同等待遇。

35、基层工会、地方各级总工会、全国或者地方产业工会组织的建立，（）报上一级工会（c）。

a、可以，批准b、应当，备案c、必须，批准d、必须，备案。

36、因所在企业终止或者所在事业单位、机关被撤销，工会组织相应撤销的，其会员的会籍（b）。

a、应当继续保留b、可以继续保留、不再继续保留d、不得继续保留。

37、国有企业（b）是企业实行民主管理的基本形式，是职工行使（）权力的机构。

a、工会民主管理b、职工代表大会民主管理。

c、工会平等协商d、职工代表大会平等协商。

38、企业、事业单位违反职工代表大会制度和其他民主管理制度，工会（b）要求纠正，保障职工依法行使民主管理的权利。

a、可以b、有权c、应当d、必须。

39、工会对违反《工会法》规定，侵犯其合法权益的行为，有权提请（d）予以处理，或者向人民法院提起诉讼。

a、劳动争议仲裁委员会b、劳动争议调解委员会。

c、人民政府劳动行政部门d、人民政府或者有关部门。

40、工会应当根据（b）原则，建立预算、决算和经费审查监督制度。

a、经费收支b、经费独立c、经费监督d、经费使用。

41、集体合同草案应当提交（a）或者全体职工讨论通过。

a、职工代表大会b、企业管理委员会c、工会d、工会委员会。

42、县级以上地方各级人民政府可以召开会议或者采取适当方式，向同级工会（d）政府的重要的工作部署和与工会工作有关的行政措施，（）工会反映的职工群众的意见和要求。

a、通报，及时研究b、汇报，解决c、布置，及时解决d、通报，研究解决。

43、企业违反（b），侵犯职工劳动权益的.，工会可以依法要求（）承担责任。

a、劳动合同，企业b、集体合同，企业。

c、集体合同，侵权者d、劳动合同，侵权者。

44、工会（c）为职工服务的企业、事业单位，其（）关系不得随意改变。

a、所有的，隶属b、所属的，所属c、所属的，隶属d、所有的，所有。

45、因履行集体合同发生争议，经（d）解决不成的，工会可以向劳动争议仲裁机构（），仲裁机构不予受理或者对仲裁裁决不服的，可以向人民法院（）。

a、协商，申请仲裁，提起诉讼b、协商，仲裁，提起诉讼。

c、协商，提请仲裁，起诉d、协商，提请仲裁，提起诉讼。

46、企业、事业单位（b），工会认为不适当的，（）提出意见。

a、处分职工，必须b、处分职工，有权。

c、开除职工，应当d、开除职工，有权。

47、企业单方面解除职工劳动合同时，应当事先将理由通知工会，（a）认为企业违反法律、法规和有关合同，要求重新研究处理时，企业应当研究工会的意见，并将处理结果（）工会。

a、工会，书面通知b、职工，通知c、职工，书面通知d、工会，通知。

48、法律、法规规定（c）提交职工大会或者职工代表大会审议、通过、决定的事项，企业、事业单位（）依法办理。

a、应当，可以b、必须，可以c、应当，应当d、可以，应当。

49、对依法履行职责的工会工作人员进行（a）或者进行人身伤害，构成犯罪的，依法追究刑事责任；尚未构成犯罪的，由公安机关依照（）的规定处罚。

a、侮辱、诽谤；治安管理处罚条例b、恶意中伤；治安管理处罚条例。

c、人身攻击；治安管理处罚条例d、造谣、污蔑；修改后的《工会法》。

50、工会依照国家规定对新建、扩建企业和技术改造工程中的劳动条件和安全卫生设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用进行（c）。对工会提出的意见，企业或者主管部门应当认真处理，并将（）书面通知工会。

a、检查，处理结果b、监察，处理意见。

c、监督，处理结果d、监督，处理结果。

51、工会发现企业违章指挥、强令工人冒险作业，或者生产过程中发现明显重大事故隐患和职业危害，（b）提出解决的建议，企业应当（）。

a、可以，及时答复b、有权，及时研究答复。

c、必须，研究答复d、应当，及时研究。

52、发现危及职工生命安全的情况时，工会有权向企业（）组织职工撤离危险现场，企业（d）作出处理决定。

a、协商，必须及时b、建议，必须c、协商，及时d、建议，必须及时。

53、工会有权对企业、事业单位侵犯职工合法权益的问题进行调查，（a）应当予以协助。

a、有关单位b、有关方面c、单位d、被调查方。

54、职工因工伤亡事故和其他严重危害职工健康问题的调查处理，（c）参加。工会应当向有关部门提出处理意见，并有权要求追究直接负责的主管人员和有关责任人员的责任。

a、工会应当b、工会可以c、工会必须d、必须有工会。

55、企业、事业单位发生停工、怠工事件，工会应当代表职工同企业、事业单位或者有关方面协商，反映职工的（b）并提出解决意见。对于职工的合理要求，企业、事业单位（）。工会协助企业、事业单位做好工作，尽快恢复生产、工作秩序。

a、意见和要求，必须予以解决b、意见和要求，应当予以解决。

c、要求，应当予以解决d、意见，可以予以解决。

56、工会的（d）、经费和国家拨给（）的不动产，任何组织和个人不得（）。

a、财产，工会使用，侵犯、挪用和任意调拨。

b、经费，工会所有，侵占、挪用和任意调拨。

c、财产，工会使用，挪用、侵占和任意调拨。

d、财产，工会使用，侵占、挪用和任意调拨。

57、县级以上各级总工会可以为所属工会和职工提供（b）。

a、法律咨询服务b、法律服务c、律师服务d、法律咨询。

58、中华全国总工会根据（a）、平等、互相尊重、（）的原则，加强同各国工会组织的友好合作关系。

a、独立，互不干涉内部事务b、独立，互不干涉。

c、自主，互惠互利d、自主，互不干涉内部事务。

59、基层工会专职主席、副主席或者委员自任职之日起，其劳动合同期限（b），延长期限相当于其（）。

a、自动中止，任职期间b、自动延长，任职期间。

c、中止计算，任职时间d、自动延长，任职时间。

60、基层工会专职工作人员的人数由（d）。

a、基层工会根据需要确定b、企业或者事业单位根据需要确定。

c、上级工会根据需要确定d、工会与企业、事业单位协商确定。

61、工会（d）企业、事业单位教育职工以国家主人翁态度对待劳动，爱护国家和企业的财产，（）开展群众性的合理化建议、技术革新活动，进行业余文化技术学习和职工培训，（）开展文娱、体育活动。

a、协助，组织职工，组织职工b、协助，组织职工，帮助职工。

c、会同，帮助职工，组织职工d、会同，组织职工，组织职工。

62、国家机关在组织起草或者修改直接涉及职工切身利益的法律、法规、规章时，（b）工会意见。

a、可以听取b、应当听取c、必须听取d、应当吸收。

63、第一部《中华人民共和国工会法》是（b）年（）月（）日由毛泽东主席以中央人民政府命令的形式公布施行的，共五章（）条。

a、1950,6,28,43b、1950,6,29,26。

c、1950,6,29,43d、1950,6,28,26。

64、县级以上各级人民政府及其有关部门研究制定劳动就业、工资、劳动安全卫生、社会保险等涉及职工切身利益的政策、措施时，（c）同级工会（），听取工会意见。

a、必须吸收，参加研究b、可以吸收，参加起草。

c、应当吸收，参加研究d、应当吸收，参加起草。

65、各级人民政府劳动行政部门应当会同同级工会和企业方面代表，建立劳动关系（a），共同研究解决劳动关系方面的重大问题。

a、三方协商机制b、三方协调机制c、三方机制d、三方处理机制。

66、企业职工较多的乡镇、城市街道，可以建立（d）。

a、地方工会b、基层工会。

c、基层的工会联合会d、基层工会的联合会。

67、（d）是维护劳动者合法权益的重要手段。法律赋予了单个劳动者联合起来进行集体协商、谈判的权利，使劳动者与用人单位在实际地位上获得一定程度的平等，从而有效地维护劳动者的合法权益，争取应得的利益。

a、集体合同制度b、劳动合同制度。

c、劳动关系三方协商制度d、平等协商集体谈判制度。

68、职工二百人以上的企业、事业单位的工会，（c）。

a、应当设专职工会主席b、不必设专职工会主席。

c、可以设专职工会主席d、可以设兼职工会主席。

69、下列关于工会组织撤销、合并的正确说法是：（a）。

a、基层工会因所在企业终止而相应撤销。

b、企业主管部门有权撤销企业工会。

c、企业负责人有权将企业工会与其他内设部门合并。

d、工会主席有权决定基层工会的撤销。

70、根据修改后的《工会法》第五十三条，违反本法规定，有下列情形之一的，由县级以上人民政府责令改正，依法处理：（一）妨碍工会组织职工通过职工代表大会和其他形式依法行使民主权利的；（二）（d）；（三）妨碍工会参加职工因工伤亡事故以及其他侵犯职工合法权益问题的调查处理的；（四）无正当理由拒绝进行平等协商的。

a、非法撤销工会主席职务的b、非法解散工会组织的。

c、非法解除工会专职工作人员劳动合同的d、非法撤销、合并工会组织的。

71、工会基层委员会的每届任期为（b）。

a、三至五年b、三年或者五年。

c、三年以下d、五年以上。

72、经工会基层委员会或者（c）的工会会员提议，可以召开工会会员大会或者会员代表大会，讨论决定工会工作的重大问题。

a、二分之一以上b、三分之二以上。

c、三分之一以上d、四分之一以上。

73、工会必须密切联系职工，（c）职工的意见和要求，关心职工的生活，帮助职工解决困难，全心全意为职工服务。

a、征求b、收集c、听取和反映d、答复。

74、工会各级组织按照（d）原则建立。

a、独立自主b、宪法c、平等d、民主集中制。

75、违反《工会法》规定，以（d）等手段阻挠职工依法参加和组织工会或者阻挠上级工会帮助、指导职工筹建工会造成严重后果，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

a、欺诈、恐吓b、威逼、利诱c、威胁、诈骗d、暴力、威胁。

76、基层工会组织具备民法通则规定的（d）条件的，依法取得（）资格。

a、社会团体法人，法人b、企业法人，企业法人。

c、法人，企业法人d、法人，社会团体法人。

77、（b）可以派员帮助和指导企业职工组建工会，任何单位和个人不得阻挠。

a、企业上级主管单位b、上级工会。

c、劳动行政部门d、政府经济管理部门。

78、职工认为企业侵犯其劳动权益而申请劳动争议仲裁或者向人民法院提起诉讼的，工会应当给予（b）。

a、支持b、支持和帮助c、支持和协助d、帮助。

79、县级地方工会委员会向（d）负责并报告工作，接受其监督。

a、上级会员代表大会b、上一级地方工会委员会。

c、省级地方工会委员会d、同级会员代表大会。

80、根据（a），工会与有关部门（）做好劳动模范和先进生产（工作）者的评选、表彰、培养和管理工作。

a、政府委托，共同b、政府授权，共同。

c、政府授权，一起d、政府委托，一起。

81、劳动安全卫生是指通过加强劳动保护管理和采取安全技术、工业卫生等综合措施，不断改善劳动条件，防止或消除在生产中的（b），保障职工的安全和健康，以达到保护生产力，不断提高劳动效率和经济效益，保证社会主义生产建设事业的顺利发展。

a、因工伤亡事故和职业病b、伤亡事故和各种职业危害。

c、因工伤亡事故和其他严重危害职工健康问题d、因公伤亡事故和各种职业危害。

82、工会必须遵守和维护（a），以（）为根本的活动准则。

a、宪法，宪法b、劳动法，宪法c、工会法，维权d、民法，法律。

83、工会依照法律规定通过（a）或者其他形式，组织职工参与本单位的（）、民主管理和民主监督。

a、职工代表大会，民主决策b、职工代表大会，民主参与。

c、职代会，民主决策d、会员大会，民主参与。

84、工会必须密切联系职工，（b）职工的意见和要求，（）职工的生活，帮助职工解决困难，全心全意为职工服务。

a、听取，关心b、听取和反映，关心。

c、征求和反映，帮助d、倾听和反映，改善。

85、工会代表职工与企业以及实行企业化管理的事业单位进行（d），签订（）。

a、集体协商，集体合同b、集体协商，劳动合同。

c、平等协商，劳动合同d、平等协商，集体合同。

86、违反《工会法》规定，阻挠职工依法（c）工会或者阻挠上级工会（）职工筹建工会的，由劳动行政部门责令其改正；拒不改正的，由劳动行政部门提请县级以上人民政府处理。

a、参加；帮助、指导b、组织；帮助、指导。

c、参加和组织；帮助、指导d、参加和组织；协助、指导。

87、工会（d）职工依照宪法和法律的规定行使民主权利，发挥国家主人翁的作用，通过各种途径和形式，（）国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务；协助人民政府开展工作，维护工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家政权。

a、组织，参与管理b、教育，管理。

c、组织和教育，负责管理d、组织和教育，参与管理。

88、企业、事业单位违反劳动法律、法规规定，有侵犯职工劳动权益情形，工会应当代表职工与企业、事业单位（a），要求企业、事业单位采取措施予以（）。

a、交涉，改正b、协商，改正c、谈判，纠正d、交涉，纠正。

89、工会参加企业的劳动争议（b）。

a、调解工作b、处理c、仲裁d、调解。

90、违反《工会法》规定，有下列情形之一的，由劳动行政部门责令恢复其工作，并补发被解除劳动合同期间应得的报酬，或者责令给予本人年收入（a）的赔偿：（一）职工因参加工会活动而被解除劳动合同的；（二）工会工作人员因履行本法规定的职责而被解除劳动合同的。

a、二倍b、一倍c、四倍d、三倍。

91、企业签订集体合同后须报劳动行政部门审查登记。劳动行政部门自接到企业上报的集体合同文本之日起（d）日内未提出异议，集体合同即行生效。

a、30b、60c、90d、15。

92、女职工较多的企业、事业单位、机关，可以建立工会女职工委员会，在（c）领导下开展工作。

a、上级地方工会b、全国总工会c、同级工会d、地方产业工会。

93、工会工作人员违反修改后的《工会法》规定，损害职工或者工会权益的，由（c）或者上级工会责令改正，或者予以处分；情节严重的，依照（）予以罢免；造成损失的，应当承担赔偿责任；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

a、同级工会，修改后的《工会法》b、同级工会委员会，修改后的《工会法》。

c、同级工会，《中国工会章程》d、同级工会委员会，《中国工会章程》。

94、中华全国总工会会同有关国家机关制定（c）实施本法的具体办法。

a、企业工会b、事业单位工会c、机关工会d、军事机关工会。

95、工会经费的来源之一是：建立工会组织的企业、事业单位、机关按每月（a）的百分之二向工会拨缴的经费。

a、全部职工工资总额b、企业工资总额c、全部工资总额d、职工工资总额。

96、企业、事业单位、机关有会员（b）的，应当建立基层工会委员会；不足（）的，可以单独建立基层工会委员会，也可以由两个以上单位的会员联合建立基层工会委员会，也可以选举组织员一人，组织会员开展活动。

a、二十五人以下，十人b、二十五人以上，二十五人。

c、二十人以上，十五人d、十五人以上，十五人。

97、未成立工会的企业、事业单位、机关和其他社会组织，按工资总额的（a）向上级工会拨缴工会建会筹备金。

a.2%b.3%c.4%d.5%。

98、基层工会委员会召开会议或者组织职工活动，应当在生产或者工作时间（c）进行，（）占用生产或者工作时间的，应当（）征得企业、事业单位的同意。

a.以外，应当，事先b.以内，必须，事先c.以外，需要，事先d.业余，需要，事先。

99、下列选项中关于我国工会法律地位的说法，不正确的是（c）。

a.工会具有唯一性b.工会具有独立性。

c.所有工会都具有法人资格d.中华全国总工会不需要办理法人登记。

100、对遭受或者可能遭受急性职业病危害的劳动者，用人单位应当及时组织救治、进行健康检查和医学观察，所需费用由（a）承担。

a.用人单位b.个人c.家庭d.政府部门。

幼儿园法律法规学习心得体会

通过学习《幼儿教育法规》，我的思想认识有了深刻的.认识，下面就是本人的学习体会总结如下：

第一，学好教育法规，做到依法执教。《中华人民共和国教育法》、《教师法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》，是幼儿园教育工作的法律、法规，是指导教育工作的纲领性文件。每一位幼儿园教师都应该熟知其内容，深入领会其精神实质，切实贯彻落实到教育教学工作中，做到依法执教。

第二，树立正确的教育观。幼儿园教育是对一个人的启蒙教育，是“基础教育中的重要组成部分”，是一项非常细致的工作。有的教师认为幼儿园就是保育园，幼儿教师的主要工作就是“看孩子”；也有的教师认为小孩子好应付，对教育活动不积极准备，敷衍了事；还有的教师过分强调了教师的主导作用，“填鸭式”教学，把活动搞得非常严肃、死板，束缚了幼儿活泼的天性。树立正确的教育观，首先要走出这些误区，摆正自己在教育活动的位置，营造良好的氛围，注意挖掘幼儿各方面的潜能，使幼儿得到全面发展。

第三，树立良好的幼儿观。《幼儿园教育指导纲要（试行）》总则中明确指出：“幼儿园教育要尊重幼儿的人格和权力，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进幼儿富有个性的发展。”作为幼儿教师应该与幼儿“建立良好的师生关系”，把幼儿作为平等的主体来对待，不要居高临下，无视幼儿的人格与自尊。对幼儿既要关心爱护，又要尊重。第四，培养高尚的职业道德。只有具备良好的职业道德，才能做好幼儿教育工作。一是，爱岗敬业，树立“干一行，爱一行，专一行”的信念，热爱幼儿教育事业，努力做好本职工作，踏踏实实，刻苦钻研，成为专业突出的“专家型”幼儿教师。

幼儿园方案

活动目标：

1.增进亲子感情，感受大自然的温暖怀抱。

2.拉近家园距离，增进老师与家长间的感情。

3.低碳环保绿色出行，寻找春天的足迹。

活动时间：3月23日周六上午(9:30—12:00)。

活动地点：x社区营地(老师会提前踩点制作任务卡)。

活动准备：

1、每个寻找春天的任务图(老师会提前踩点设置任务点并拍摄图片)，绿色环保大出动任务卡。

2、根据报名人数将幼儿分组，每组五人。

3、绘画工具：双面胶、透明胶、水彩笔、长画卷轴纸每组一张、桌布(各班自己准备)。

4、音响及活动音乐、提前收集一些可以作画的垃圾(各班自己准备)。

活动流程：

9:30——9:40：滟澜洲社区营地集合完成破冰游戏，做简单的拉伸运动，和一起活动的小伙伴们商量和了解今天活动的任务。领取任务卡，介绍活动规则与规矩!

9:40——10:50：大手牵小手寻找春天的足迹，亲子徒步滟澜洲社区营地并完成每个任务景点任务。如：一路上小组成员要根据任务卡上的任务点完成任务，完成指定任务的小组需要在任务卡上记录以及小组成员留影，并将完成的任务图片发给老师，沿途也要完成爱护环境的小高手，收集和捡垃圾为后面制作环保创意画收集材料(也可以在家提前自备一些可利用作画的食品袋或者盖子等垃圾)。

10:50——11:30：集合。

1.公布完成任务名次(分组派代表讲一讲这次寻找春天的足迹给自己小组最深刻的记忆)。

2.亲子环保创意画(如分小组将捡来的垃圾进行美术创作)。

11:40：分小组和自已的环保创意画进行拍照留念。

12:00：自由活动。

温馨提示和注意事项：

1.活动场所人多，请勿靠江边玩耍，请家长务必全程陪同并负责孩子的安全事宜。

2.低碳环保绿色出行，请家长们尽量着运动系类轻装，方便我们出行。

3.在分组后由组长自行安排每个任务完成。

4.天气渐热，请家长为宝贝准备温开水及隔汗巾。

5.请家长提前在家和孩子收集可以用来进行艺术创作的生活可利用垃圾(如：瓶盖、食品袋、坚果壳、塑料袋、毛线、纸杯等(活动当天带来)。

幼儿园教师教育法律法规心得体会

近段时间，我利用业余时间学习了《教师法》等重要理论，通过教师法制教育学习，我受益匪浅，使我坚定了学法与用法相结合，努力提高自己的法律素质和依法管理学生的信念。

一、注重职业道德真正做到依法执教;爱岗敬业;热爱学生;严谨治学;团结协作;廉洁从教;为人师表。关爱和尊重学生，以学生为本，是现代教育的根本要求，是师德建设的核心内涵，学为人师，行为世范，每位教师应在教书育人，完成崇高使命的愉悦中升华道德，积极做高尚师德的践行者。

三、

加强法制教育，增强青少年法律意识尤为重要我国青少年犯罪率屡增不减，是法制观念淡薄的结果，作为人民教师帮助学生了解一些法律常识是必要的。青少年正处于青春期时，生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充满着独立性、依赖性、自觉性、反抗性的矛盾，起伏比较大、易冲动、自我控制能力较差、做事情欠缺考虑;而且他们的人生阅历浅，社会环境却又非常复杂，社会上对青少年诱惑的东西太多，对青少年学生的成长也发生着重要的影响。如一些非主流文化，网络上负面消极的东西，虚拟的网络世界，扭曲的价值观等。

作为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。让我们与法同行，做一名让人民满意的合格的人民教师。