心得体会可以帮助我们更好地反思和总结过去的经历，从而提升自己的能力和水平。接下来，我们一起来阅读一些精选的心得体会范文，借鉴其中的优点和亮点。
参观小学母校心得体会
在人的一生中，小学的岁月无疑是一段难忘的时光。小学是我们第一次离开父母，独自走进社会的大门，也是我们学习知识、建立友谊的重要阶段。近日，我有机会参观了自己曾经就读的小学，与多年的离别相比，与母校的再次相聚仿佛回到了童年的世界。这次母校之行使我深受感动，也带给了我许多思考。
首先，步入母校的大门，我看到了熟悉而又陌生的面孔。那些曾经一起度过童年的伙伴如今已经长大了，有的变得高高瘦瘦，有的变得胖胖的，而我的变化也不容忽视。曾经调皮捣蛋的我如今已经变得懂事懂规矩了，我看到的都是叛逆期的少年们，脸上写满了青春的烦恼。看到这一幕，我忍不住联想到自己的成长经历，我们不再是天真无邪的孩子，而是要面对更多的挑战和困难。这让我更加珍惜曾经与朋友们一起度过的甜蜜时光，也更加认识到小学这段时光对我们过往的影响。
其次，参观教室时，我不禁陷入了回忆。那个曾经陪伴了我六年的教室，如今已经发生了很大的改变。白板已经代替了黑板，电子书包替代了厚厚的书包，电子屏幕取代了传统的桌面。这些改变让我触动极大，我不禁想起老师给我们讲的故事，他们不再是一个个的主角，而是不断变迁中的背景。我意识到，时代的发展与进步不可阻挡，我们所经历的变化只是千千万万人变化中的一部分。而我，作为其中的一个参与者，有义务要不断学习、进取，并不断适应这个不断变化的世界。
再次，参观校园的图书馆，我被书籍的世界深深吸引。小学时，图书馆是我最爱去的地方。那里沉浸在书海中，我可以尽情地阅读各种书籍，开拓视野。而今天，图书馆藏书已经有了很大的改变，网络世界也已经取代了纸质书籍。然而，纸质书籍的优势无可替代。纸质书籍可以让我们沉思、静心，可以让我们在宁静的环境中思考问题，培养自己的独立思考能力。这让我明白到，现代科技的发展带给我们无尽的便利，但我们也不能忽视传统的价值和意义。
最后，参观体育馆和操场时，我被一种青春的活力所笼罩。小学时的身体锻炼无疑为我们奠定了健康的基础。回想起当年的体育课，欢乐的时光涌上心头。而今天，看到孩子们在操场上奔跑、嬉戏，我忍不住感叹时间的飞逝和生命的脆弱。在这个快节奏的社会中，我们常常忽略了身体的锻炼，而这对我们的健康无疑是一种遗憾。因此，我们应该珍惜每一个机会，注重锻炼身体，保持健康活力。
总之，参观小学母校给我带来了很多感触和思考。这次的体验让我更加珍惜童年的时光，也让我明白到社会的发展无法被阻挡，我们要不断学习、进取，适应时代的变化。此外，我也意识到传统的价值和意义不可忽视，我们要在科技的快速发展中保持平衡掌握好生活的度。最重要的是，我们要珍惜身体健康，注重锻炼，保持健康的活力。这次参观小学母校的心得体会，让我更加坚定了未来的方向，希望我能在以后的日子里继续努力，并把这些体会付诸实践。
参观小学母校心得体会
第一段：回到母校的喜悦与感怀（引入）。
回到小学母校，仿佛回到了童年的时光。步入校门，熟悉的气息扑面而来。这座小小的校园见证了我们逐渐长大的脚步，也见证着我们永不磨灭的记忆。参观小学母校是一次特殊的体验，我无法释怀的情感涌上心头，使我感受到了成长的重要与珍贵。
第二段：校园的变化与发展（描述）。
母校的校园发生了翻天覆地的变化。我记得在我读小学时，校园里只有几栋老旧的教学楼和一个简陋的运动场。然而，现在母校已经发展成一个现代化的校园，新建的楼房、新颖的设施让我惊叹不已。图书馆、实验室、电脑教室等一应俱全，这种关注学生发展的改变使我感到自豪和羡慕。
第三段：老师的变化和教学理念的转变（分析）。
参观小学母校，发现最大的变化莫过于老师的教学理念。我记得在我的童年，老师们大都采用照本宣科的教学方式，注重知识灌输，缺乏互动与创新。而如今，当我走进教室，看到活跃的课堂，老师和学生之间的互动，我感到既惊喜又欣慰。教师们现在更加注重培养学生的创造力、思维能力和团队精神，让学生不仅仅是简单地接受知识，更能灵活运用知识解决问题。
第四段：友情的延续与成长的果实（论证）。
参观小学母校，我不禁回想起当年的同学和朋友们。曾经我们一起上课、玩耍、成长。我们之间建立的友情，受到时间的考验，依然纯真而深厚。当孩提时，我们一起奋笔疾书，一起闹腾操场；如今我们已经各奔东西，遍布各地。然而，参观母校之后我们团聚在一起，重温过去的点点滴滴。这些友情岁月的延续，让我感到十分幸福。
第五段：对母校的祝福与展望（结尾）。
参观小学母校给了我重聚的机会，我对母校的未来充满了希望。母校是培养我们的摇篮，希望它能继续发展壮大，为更多的孩子提供优质的教育。我希望未来的母校能够继续保持教学思想的创新，注重学生的个性发展，栽培更多的优秀人才。回顾过去，展望未来，我的心中充满了对母校的感激之情和美好的祝福。
参观小学母校，是一次特殊的、充满感怀的体验。在这里，我感受到了成长的不易和付出的价值。母校的校园发生了巨大的变化，新建的楼房和设施让我感到骄傲。老师们的教学理念也发生了转变，注重培养学生的创造力和思维能力，让我对未来的教育发展充满了希望。回顾当年的友情，我感受到岁月留给我们深厚而纯真的友谊。对母校的祝福与展望，让我对未来充满了美好的期待。参观小学母校是一次难忘的经历，它让我明白，成长需要付出，但付出的同时，也会收获更多。母校将永远留在我心中，成为我人生中最宝贵的财富。
参观烈士陵园心得体会感想
为了纪念在冀东抗日战争中牺牲的革命烈士，于1956年兴建了盘山革命历史陵园。整个陵园苍松翠柏，庄严肃穆。在烈士墓区安葬着2764名烈士，多数是抗日战争时期的老红军和八路军指战员。站在纪念碑下，我们默哀，向烈士致敬，心随着平静的音乐轻轻地走着，没有豪言壮语，有的只是心中那份深深的哀痛与崇高的敬意。听着他们的事迹，使我的心豁然开朗，明白了我们的人民烈士为了解放全中国，为了国家，为了人民，他们抛头颅，撒热血，用自我的鲜血染红了五星红旗这面旗帜。为了胜利，他们献出了自我的生命，而我们此刻唯一能够做的就是心灵的感谢，使他们的在天之灵得到慰藉。在庄严的革命烈士纪念碑前，老党员们重温了入党誓言，大家驻足停留，在宣誓声中共同表达对共产党的无比忠诚和对革命烈士牺牲精神的无限敬佩。在敬献花圈之后，全体党员一同瞻仰了抗日英雄纪念碑，四周被问分别是聂荣臻题写的“荣耀烈士永垂不朽〞、谢哉题写的“永远活在人民心中〞、“李运昌题写的为人民革命事业而牺牲的英雄们永垂不朽〞、宋劭文题写的“抗日英雄浩气常存〞，每一句话都尽显抗战的艰苦和人民的伟大。
之后，我们又参观了盘山烈士陵园墓区。站在苍松翠柏掩映中的烈士墓前，缅怀烈士们丰功伟绩的时候，党员们的心灵深受启迪，对英雄更多了一份敬仰之情，更加深刻的体会到了什么是人生价值。脚踩在埋着无数烈士先驱的这片土地，我的`情绪激荡着，久久不能平静。我认为此次活动是一次生动的革命传统教育和爱国主义教育，具有深远的好处。
随后我们又参观了盘山抗日斗争事迹陈列馆，管内展出了抗日战争时期的珍贵革命文物二百余件，还有超多的文献资料和图片，生动想象地概括介绍了盘山抗日根据地军民可歌可泣的动人事迹。革命先烈用生命的鲜血扞卫了祖国和人民，他们大无畏的精神深深震撼着我的心灵。那些烈士英勇就义时还是那么的年轻，在国难当头时他们一心只为了救国，在奉献自我生命时，他们根本没有去想我能得到什么，而是一心只想保卫自我的祖国、坚守共产党的秘密。看着照片上那一张张充满稚气的脸和充满朝气的样貌，让人心中不由的肃静和难过。
而在新的历史条件下，作为一名党员，要继承和发扬革命先烈的荣耀传统。在日常工作中我要从本职做起，脚踏实地，勤奋敬业，勇于创新，努力提升效劳水平和业务技能，充分发挥党员的先锋模范作用，以更加强烈的历史使命感和政治职责感投入到本职工作中，以英雄的精神为楷模，永葆共产党员先进性。
我以前没有去过烈士陵园，只是听高年级的同学说：他们每年的清明节，都要去烈士陵园给先烈们扫墓。我想象那里有许多在战争中牺牲的人，他们的灵魂常年安息在那里，感觉很肃穆、神秘。
参观母校心得体会
母校是每个人求学阶段的起点，它是培养我们知识和品德的摇篮。我有幸参观了自己的母校，并深深地感受到了母校给我带来的教育与影响。母校的参观给我一次宝贵的机会，重新认识和了解自己曾经的学习环境与成长背景。在参观母校的过程中，我从中汲取了许多宝贵的体验和感悟。
第二段：回忆学生时代的美好经历。
参观母校，想到最多的还是我那些美好的学生时代。初中的操场上，我们拼尽全力奋战，追逐着梦想；教室里，老师们耐心而细心地教导我们知识，塑造我们的品性；图书馆里，我与书籍为伴，沉浸在它们给予我的世界中。这些美好的回忆在参观母校时一一涌上心头，让我感受到了母校教育对我成长的重大影响。
第三段：认识母校的变化。
参观母校让我发现，它已经发生了翻天覆地的变化。熟悉的教学楼、操场和寝室，都变得更加先进和现代化。教室里增设了多媒体设备和互动白板，使学习变得更加生动有趣。图书馆的藏书更加丰富，提供了更多的学习资源和参考资料。母校为了给学生提供更好的学习环境和条件，不断投入建设和改进，这让我深感自豪。
第四段：感悟母校的教育理念。
参观母校让我深入了解了母校一直以来的教育理念和宗旨。在母校的教育中，重视培养学生良好的道德品质和健康发展，注重综合素质的培养。母校注重培养学生的创新能力和实践能力，鼓励学生积极参与各种社会实践活动和科技创新竞赛。这种教育理念的传承和践行，为我们提供了坚实的知识和能力支持，使我们在各个方面都能取得优秀的成绩。
第五段：回顾母校的启迪与感激。
参观母校是一次难得的机会，让我回顾了从小到大的成长历程。每一次参观都让我感受到母校对我的深刻影响，让我再次意识到了自己在这个特殊环境中获得的宝贵财富。我感激母校给予我知识和智慧，感谢母校塑造了我积极向上的性格。回首母校的点点滴滴，我牢记着初衷，立志将来回馈母校和社会，用自己的所学所用来推动社会进步。
总结：
参观母校，让我重新认识和了解了它给予我的教育和影响。通过参观，我回顾了学生时代的美好经历，发现了母校的巨大变化。母校的教育理念让我感到自豪，同时也让我深深地感激起来。参观母校，对我来说就像是重温一段宝贵的记忆，同时也是加深对母校的感情和认同。参观母校，对我而言具有重要的意义，它让我更加坚定了自己的人生目标和人生价值追求。
参观母校心得体会
参观母校是一次追忆与寻找校园记忆的机会。母校是我们成长的摇篮，是我们奋斗的起点，更是我们永远的精神家园。参观母校，弥补了曾经离开的遗憾，也触碰到了内心最柔软的地方。在这次母校之行中，我得到了很多启示和感悟。
第二段：缅怀过去。
参观母校首先让我沉浸在回忆中。走进教室，重温当年的学习场景，仿佛回到了学生时代，每一张桌椅、每一道黑板都充满了童年的欢声笑语。曾经的寝室、食堂、操场，都承载着我们无数次的欢声笑语和汗水。那些青涩的岁月，似乎就在眼前，我仿佛可以看到自己曾经在这里快乐奔跑的身影。
第三段：感受变化。
与过去相比，母校已经发生了翻天覆地的变化。新的教学楼冒头而起，美丽的花坛蔚然开放，绿树成荫，让人心旷神怡。图书馆的藏书世界也仿佛变得更加丰富。参观校园，我可以从别人的故事中感受到这种变化和进步，母校正在向着更美好的方向发展。
第四段：潜移默化的教诲。
在参观母校的过程中，我不禁进一步感慨到一个人对于母校的重要性。母校不仅仅是一个学习的地方，更是为我们的人生奠定基础的地方。母校教导了我们一生中最重要的道理：努力、拼搏和坚持。她是我们智慧的源泉，永远为我们的成长提供坚实的支撑。回到母校，我深深感受到了这种教诲潜移默化的力量。
第五段：情感复苏。
参观母校，我也发现了我的情感复苏。我不禁感叹时光的荏苒和生活的变迁。邂逅曾经的同学和老师，感受到了他们对母校的热爱和珍惜。一次次的相聚和诙谐的对话让我更加珍惜这次难得的机会。与母校重逢，重启了我内心最真实的情感，也激发了我对未来的无限憧憬。
总结：
参观母校，让我感受到了时光的流转和工作的人心，也让我重新审视了自己的人生。在这个特殊的时空里，我变得更加珍惜时间，更加热爱生活。母校之行不仅仅是一次追忆和重温，更是点燃了我内心的热情，让我在未来的道路上更加奋发向前。
参观我的童年母校心得体会
母校，是我童年生活中最重要的一部分。它见证了我的成长，培养了我坚韧的意志和扎实的知识基础。近日，我有幸参观了我的童年母校，并留下了深刻的体会。在这次参观中，我重温了学校的美好时光，深感母校对我人生的影响，对我的师长们充满了无尽的感激之情。下面，我将结合自己的体会，通过五个部分来描述我对这次参观的心得体会。
第一部分：回忆童年的母校。
当我站在母校的大门前，眼前像电影一样回忆起了童年的点点滴滴。我看到了那个让我留下最深刻印象的图书馆，那里曾是我度过无数个下午的地方。图书馆的门上仍然印着当年班级的名字，让我不禁想起了我们聚在一起阅读的欢声笑语。我走进教室，看着那些青涩而又聪明的脸庞，突然间回到了那个紧贴书桌坐着的青涩时刻。一切仿佛还在昨天，流连忘返的心情溢于言表。
第二部分：母校的变化与更新。
与儿时相比，母校已经发生了巨大的改变。新的教学楼、实验室和运动场地让我眼前一亮。一位老师告诉我，为了给我们创造更好的学习环境，学校开始着手对各个设施进行升级和改善。这些新的设施以及校园的美化改造，使我感受到母校对我们每个学生的重视和关爱。
第三部分：师长们的关怀与教诲。
在参观过程中，我见到了许多曾经教过我的老师，他们依然是我心目中的楷模和精神支柱。老师们热情地和我交流，询问我的近况，并称赞我所取得的成绩。此时的我感受到了那份温暖，因为他们的关怀和鼓励让我感到无比自豪和满足。此刻，我更加明白了师长们是如何无私地付出，以及他们对我们学生的悉心呵护。
第四部分：母校的教育理念与成果。
参观中，我看到了母校的教育理念和扎实的教育成果。学校的教学设施不仅现代化，而且充满活力。老师们用自己的言行示范着他们对学生的要求，他们用心灵的教鞭扬起每一个学生的心灵波澜。学校注重培养学生的创新能力和实践能力，丰富多彩的课外活动和实践机会让每个学生都能发展自己的特长，并通过这些机会展示自己的才华。
第五部分：重新思考。
离开母校的时候，我的思绪纷乱。我开始重新思考自己的学习态度和未来的发展方向。母校的参观激发了我内心深处的冲动，让我更加珍惜现在的学习机会和资源。我深刻意识到只有通过不断学习和努力，才能成为对社会有用的人，为母校争光。
总结：
参观我的童年母校，我不仅回忆起了美好的过去，也思考了自己的未来。我对母校的变化感到骄傲和敬佩，对师长们的关怀和教诲感到满怀感激。我决心将这次难得的参观作为动力，去追求更高的学术成就和人生目标。母校的影响将伴随我终生，我将永远怀抱着对母校的热爱，感恩母校给予我的一切。
参观我的童年母校心得体会
童年时光总是充满了无尽的美好回忆，而母校则是这段时光中最重要的组成部分。曾经的校园是我成长的摇篮，一直以来，我对母校充满着一份特殊的情感。最近我有幸参观了我的童年母校，重温了往日的校园风光，让我不禁感慨万分。这次参观给了我更深的体会，让我感受到母校教育的独特魅力。
回到母校的校园，我仿佛回到了过去。当我踏入熟悉的校门时，一种熟悉而亲切的感觉涌上心头。茂密的绿树仍然挺拔地耸立在校园的各个角落，花草也依然娇艳欲滴。我不由得感慨万分，母校的环境如此美好，让我倍感幸运。在这里，我曾度过了最纯真的时光，和朋友们一起奔跑、嬉闹、学习，留下了一段段美好的回忆。
参观母校，我对母校的教育理念也有了更深的认识。我走进了教学楼，新装的教室里摆满了先进的教学设备。白板变成了智能多媒体教学平台，课本已经不再是我们听课的唯一参考资料，教学手段也更加多元化。这一切的变化让我深刻地感受到了母校教育的高效性和时代性。母校始终秉持着以学生为中心的教育理念，注重培养学生的实践能力和创新精神，为学生提供了更多展现自我的机会。
在参观过程中，走访校园的各个角落，我发现了一些变化。曾经的操场变得更为宽敞，篮球场上也已经多了一块美丽的塑胶跑道。这些改变让我明白，母校一直在努力更新设施，为学生创造更好的学习和运动环境。我也看到了曾经的老师和校友，他们仍然像从前一样热心地关心着学生们的成长。这令我感受到了一份无私的爱，母校的教育不仅仅只是关于课程，更是关于爱与关怀。
参观母校也让我重新认识了同学们的重要性。在校园里，我看到了曾经一起学习和玩耍的朋友们，曾经的笑声和欢声在我耳边回荡。我们不再是稚嫩的小孩，而是成长为各行各业的年轻人。参观中，我们分享了彼此的经历和心得，一起叙述着那段难忘的时光。母校是我们共同的精神家园，她见证了我们的成长，培养我们的才华，一直激励着我们继续前行。
参观母校带给我了很多回忆和感慨，也让我更加珍惜童年的那段时光。母校的教育无处不在，她不仅教给我知识，更树立了我正确的价值观和人生观。在未来的岁月里，我将用心回报这份教育，让母校骄傲。母校是我成长的起点，也是我人生路上的一盏明灯，我将永远怀念她，感恩她。
参观小学母校心得体会
近日，我有幸参观了自己曾经就读的小学，重温了儿时的那段青涩岁月。这次参观给我带来了很多思考和体会，让我更加深刻地理解了母校对于一个人的影响。以下是我对此次参观的心得体会。
首先，参观小学母校让我回忆起了曾经的美好时光。一踏进校门，熟悉的树木、花草和建筑物立刻映入眼帘，仿佛带我回到了年少时的记忆。我走进教学楼，看到那些墙壁上的素描作品，一个个面熟的名字出现在我的脑海中，他们如今早已经长大成人。参观当天，校园里充满了孩子们的欢声笑语，这让我不由自主地回想起了小时候的快乐时光。
其次，这次参观也让我深刻感受到了母校的教育理念和核心价值观的重要性。小学母校一直以来注重培养学生的基本素质和核心能力，并秉持着“为了学生的未来，我们方舟小学更努力”的教育理念。在参观中，我们看到了学校的各种设施和教育资源，比如先进的实验室、丰富多彩的课外活动、专业的师资力量等等。这一切都是为了让学生能够全面发展，培养他们成为有道德、有才华、有责任心的社会主义建设者和接班人。
第三，参观也让我感受到了母校对于学生的关怀和关注。在参观中，我们看到了学校为学生提供的各种关爱和帮助，比如关爱心理咨询室、免费午餐计划、学生书包助学计划等等。这些举措不仅为学生提供了更好的学习和成长环境，更重要的是让学生感受到了母校的温暖和人文关怀。回想起自己读小学时，也曾受到学校老师对我的关心和呵护，这让我深深感激学校的培养和教育。
最后，参观小学母校也让我意识到，母校的影响是深远而持久的。无论是在学习上还是在为人处世上，我都受益匪浅。小学时养成的良好习惯和正确的态度，至今在我的生活中仍然有着重要的影响。回到母校的这一天，我不禁想起了那个在课堂上严肃认真的自己，也回忆起了那段朗朗乾坤，无忧无虑的时光。那段时光里，我虽然年少稚嫩，但是却充满了梦想和希望。
通过参观小学母校，我深深感受到了母校对我的影响和塑造，在这里度过的岁月让我成长为了今天的自己。我深深感激母校为我提供的良好学习环境和全面培养的机会，也为幸运地成为这个团结友爱、勤奋向上的大家庭的一员而自豪。
参观小学母校的经历，让我对学校教育更加重视，也更加明白了教育是一种责任和担当。纵观整个参观过程，我不禁对母校的发展和未来充满期待。我深信，母校将继续传承优秀的教育传统，培养更多优秀的人才。而我，作为母校的一份子，也将时刻怀念那段在母校度过的青葱岁月，并始终保持着对母校的深厚感情和真挚的祝福。
通过这次参观，我意识到了母校对于一个人的重要性，也深深感受到了母校给予我的影响和积淀。我将永远怀念在母校度过的这段美好时光，并倍加珍惜和把握每一个机会，为自己的成长和发展做出更大的努力。我相信，在母校的教育指导下，我一定能够在人生的舞台上展现出不凡的风采。
参观后的心得体会及感悟
工厂的一切对于机械专业的新生来说都是新鲜的、神秘的。我们许多同学入学后，脑中始终在发问：工厂是怎样的呢？它跟自己原来的想象有多大区别？自己以后的工作岗位、工作环境会是怎么的'呢？等等。不管老师、学长如何解说，都无法很好解答我们心中的疑问。俗话说，耳闻不如目睹，系部组织的11级新生专业入门教育系列活动之二——让新生到企业实地参观学习，我们新同学的疑问将一一得到解答。
20xx年10月31日下午，我们11级机电一体化技术5班在张映红老师的带领下，怀着一种激动、好奇的心情，坐上了开往柳州福臻车体实业有限公司的大巴。
同步发展。目前，只需客户提供零件样件，我公司即可通过逆向工程，创建产品数模和设计、制造模具。2.公司目前已形成生产大中型覆盖件，中、小模600多当量套，产值2亿元的能力，进入国内模具行业的一流水平。目前，本公司设计、制造的模具已在东风柳州汽车有限公司、一汽集团柳州特种汽车厂、上汽通用五菱汽车股份有限公司、江西昌铃汽车股份公司、安徽江淮汽车公司、奇瑞汽车有限公司、长城汽车股份有限公司、北汽福田汽车股份有限公司、河北中兴汽车制造有限公司等国内著名汽车厂家使用。公司现在已经形成年生产大中型覆盖件a级冷冲模600多当量套，产值1.5亿元的能力，达到了国内一流先进模具行业的水平。
坐在大巴上，过不了多久，我们就到了柳州福臻车体实业有限公司。我们每个人都自觉的戴上了安全帽，迫不及待的想要马上进厂参观。在老师的带领下，我们进入了福臻的大厅内集中，排好队。然后老师给我们简单介绍了柳州市和福臻企业，我们每个人表现都很好，专心听老师讲解。
柳州是一座工业城市，也是一座山清水秀的城市。有人曾说：“在山水城市中，柳州的工业最发达；在工业城市中，柳州的山水是最美的。”的确，柳州还荣获了“2011年中国十大美丽城市”的称号。柳州市有很多的桥梁，而且一座跟一座各不一样，各有各的特点。听了老师的简单介绍，我被柳州的历史和未来深深的震撼了，为自己能够生活在这座城市而感到自豪和骄傲，心中激动不已。同时作为一名大学生，我也明白柳州的明天需要更优秀的建设者，祖国的明天需要更优秀的建设者，今天的我们肩负着重任。
此次的参观由一位年轻漂亮的女工作人员做我们的向导。安全问题在任何时间任何地点都不容忽视，在进入生产车间参观之前，这位工作人员特别向我们强调了安全问题。
在参观的过程中，我们看到了车间里摆放的一台台大型机器正在加工各种产品，机器声嘈杂。向导在前面为我们带路，还为我们讲解了各个机器的作用和工作原理，以及整个车间生产的整个流程。师傅们身穿着沾满机油工作服熟练的操作着各大型机器。有的师傅在用沙石认真地打磨着各大型模具，给模具进行精加工。虽然这样的工作环境很脏，工作也很艰苦，但是他们都没有喊苦喊累。相反，他们工作认真、细心，爱岗敬业，积极肯干，不怕苦不怕累。
看到这样的情景，我也想到了我以后的工作环境也会是这样子吧，我以后也会像他们一样，在生产第一线艰苦工作，默默无闻。虽然这样的工作会很艰苦，很累，但是这是我们所学的专业，既然我们已经选择了走这条路，那么我们就要做好心理准备，并且要不怕苦不怕累，把我们的这个专业技术学好，学精，为以后步入生产第一线打下坚实的基础。总之，无论如何我们都应该以坚强的意志，良好的心态迎接未来生活的每一天。为柳州的工业发展做出应有的贡献，为国家工业的发展贡献自己一份微薄之力！
读书破万卷下笔如有神，以上就是为大家带来的4篇《参观后的心得体会及感悟参观后的感想》，您可以复制其中的精彩段落、语句，也可以下载doc格式的文档以便编辑使用。
参观心得体会
20xx年10月19日—20日，利用2天的时间全校班主任赴北京开展了别开生面、特色鲜明的外出考察活动，这次活动针对性强、效果突出、明显，使我受益匪浅。
具体感受总结为以下几点：
一、真正的教育是以学生为本的素质教育，素质教育才是教育的归宿。实施素质教育是当前我国教育的主旋律，新课程的实施和教改理念的不断实践，成为落实素质教育的助推剂，教师和教育教学管理者是教育发展、学生成长的生力军。我们所参观考察的两所学校北京广渠门中学和清华附中都是北京市有很大影响力的教育集团中心校，这些学校集中优势教育资源，办优质教育，并取得了显著成效；着眼于学生的德、智、体、美、劳等五育并举，学生的实践能力与创新意识兼顾。大到学校的硬件设施，小到校园中的一草一木，无不展现着良好而又务实的育人氛围，无不体现着素质教育旺盛的生命力。教育就是塑造人，让学生享受高起点、高品位的德育，培养学生良好的品质与坚强的意志，成为有人性的人。放手让学生自主参与管理，学生自发组织开展各种活动，参加社会实践，培养社会责任感及实践创新能力，让学生树立爱心意识、责任意识和维护正义的精神。这些学校所形成的教育规模、管理风格和办学特色无不渗透着教育者的教育智慧，无不凝聚着他们辛勤的汗水。教育是一项神圣的事业，这些学校将素质教育演绎的淋漓尽致，大气豪迈而又自信！
二、教育的成功源自教育细节的成功。学校是教书育人的场所，草率、粗放的校园环境无疑对学生有着潜移默化的伤害。老子曾说：“天下大事，必做于细。”教育作为一种事业，如果光停留在口头上而不体现在行动实践上，则无异于空中楼阁，如水中月、镜中花。我们所参观的这些学校校园环境优美，建筑设计布局合理，校园文化氛围浓厚。名人画像、雕塑、格言警句随处可见。学生的绘画作品、书法作品、小制作、工艺品等在细微之处体现着教育者为学生才能的展现和拓展所做的努力与良苦用心。这些做法对我们都是一种启发和提醒，如果我们在这些方面进入了一种常规教育的话，那么对学生身心的健康成长、才能的展现无疑是一种促进。
三、提高自身基本素质，做学生的良师益友。班主任一言一行，一举一动都直接对学生起着潜移默化的作用。自古以来就强调身教胜于言传，要求学生做到的，班主任首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。同时班主任还要善于创新，做到以德育德、以个性育个性、以创新育创新。要想做到这些，班主任还要不断的完善自己，不断地学习有关知识，提高自身素质，严于律己，以身作则，才能在学生中树立实实在在的形象。著名教育家魏书生说过：“教师应具备进入学生心灵的本领。育人先育心，只有走进学生的心灵世界的教育，才能引起孩子心灵深处的共鸣。”所以老师要善待每一个学生，关爱每一个学生，把学生当作自己的孩子，当成自己的朋友，给学生以心灵的自由，多与每一个学生接触，缩短师生间的心理距离，与学生打成一片，切实走进学生的心灵，做学生最信任的领路人。对学生要注意语言分寸，多鼓励学生，树立学生的自信心，这样才能搞好师生关系，管理班级才能取得良好的效果。
四、班主任要有责任心。教师肩负着即教书又育人的重任。首先，班主任要有严谨的治学态度，雄厚的学科专业知识和广博的科学文化知识。其次，班主任还要有良好的职业道德与责任感、使命感。这样就会有为教育事业无私奉献、就会有甘为人梯、善为人梯的精神。这几天的考察学习使我认识到作为学生老师的班主任，要用自己满腔的爱去关心，去尊重每一个学生，耐心细致地去指导每个学生，才能做到对学生的关心，体现出班主任的责任心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。
总之，此次考察学习是一次难忘的学习经历。对我来说是受了一次极好的教育，也是对我教育教学工作的鞭策！我在今后的工作中，要多学习先进经验，不断改进自己的工作方法，力争使自己的班集体更加优秀。
参观后的心得体会及感悟
x医院：
贵医院在方面积累了丰富的经验，非常值得我们学习和借鉴。
为此，我司非常重视，拟于x年xx月xx日，由带队一行xx人前往贵司参观学习方面的成功实践和宝贵经验，参观内容主要是……，盼予接待为感！
此致
联系人：，联系电话：
附：参观学习人员名单。
x公司。
x年xx月x日。
中山大学参观母校心得体会
作为一名中山大学的毕业生，充满着对母校的眷恋和感激之情，前日，我和几位老师带领着一群即将考入中大的高中生一同来到这个历史悠久而充满现代气息的校园参观。这次参观让我更加深刻地认识到中山大学的文化、特点和对社会的贡献，这些让我倍感自豪。在这篇文章中，我愿意分享我的体会和思考。
第一段：对中大校园的印象。
首先，我想谈谈我对中大校园的印象。踏入校园，我感受到这个校园的独特氛围。整个校园建筑风格别具一格，从红砖建筑到现代化高科技的实验楼，每一栋楼都展现出不同的魅力。校园的绿化、美化和清洁度也很出色。校园里处处闻到书香味，特别在外文图书馆的大厅里，那气息真的是让人恍惚进入一个充满智慧的梦境。
第二段：中大的绝对优势和相对优势。
接下来，我想谈一下中大的绝对优势和相对优势。中山大学是国家“双一流”建设高校，以理工科这一领域闻名于世。我还记得，在本科阶段，来自各省份的同学们都带着对中大理工的崇拜和仰视之情。随着科技的迅速发展，中大的学科优势increasingly发挥着巨大的作用，如人工智能、量子计算、核能等领域，这些学科都得到了国内外的认可和赞扬。同时，中大的相对优势掌握在于其社会服务能力的强大，始终以坚实的科研实力和严谨治学的雄心来服务于国家和社会的发展。在这方面，中山大学的贡献满足深刻的考验，展现出其自身的优势。
第三段：中大所承担的使命。
当下，中国高等教育面临巨大的改革和压力，然而，中大以其承担起的强大责任和使命焕发出耀眼的光芒。中山大学以开放包容的态度，广纳人才，深入国际交流研究和合作，使得中华文化与世界文化充分地交融。同时，中大学子既具有软实力、运筹能力又有纪律素质和创新意识，为社会所知晓和所应用。因此，当我看到中大学子在人才培养、科学研究、社会服务方面取得的成就时，我非常自豪。
第四段：对待学习的态度。
学习业已成为人们日常生活中的一部分，不仅需要刻意去学习本科、硕士或博士等，同时还需要热爱学习作为一种态度。对于学习而言，我想说的是，学习是“为自己而学”，而非“为别人而学”，凭借着热爱、兴趣以及好奇心去寻找自己所追求的学习内容。此外，养成独立思考的习惯也是很重要的。
第五段：参观带给我的收获。
最后，总结一下我从这次校园参观中所获得的收获。通过参观，我意识到自己对中山大学的认识仍不够全面。同时，我逐渐知道了中大的文化、特点以及其铸就的人才，不禁心生敬佩之情。回想起我们和中大老师、学生交流的过程，我发现他们的智慧和幽默感真的很吸引人。期待以后的日子里，用不同的方式接触和了解中山大学。同时，也期盼着，能够成为一个值得中大的期待和肯定的人，并为中山大学的发展做出弥足珍贵的贡献。
参观革命烈士纪念馆心得体会感想
为推动党史学习教育各项工作扎实有序开展，持续“学党史、悟思想、办实事、开新局”的热潮，_月25日，凤林街道机关党支部开展“参观烈士陵园，感悟革命精神”主题党日活动，前往崮山革命烈士陵园、泊于英雄岭革命烈士陵园参观学习，瞻仰缅怀革命先烈，坚定理想信念，激发前行动力。街道党员、发展对象及入党积极分子等30余人参加活动。
出发前，街道为支部四名党员黄振宇同志、梁军涛同志、万金川同志、张会柱同志过政治生日，随后统一乘坐大巴车前往崮山革命烈士陵园。
在崮山革命烈士陵园烈士纪念碑前，全体党员整齐肃立瞻仰革命烈士纪念碑，碑文正面镌刻“为国捐躯”，背面镌刻着20名解放战争时期牺牲的烈士英名。机关党支部书记刘岩代表全体党员向烈士陵园敬献捧花，全体党员满怀崇敬之情向革命烈士肃立默哀，在革命烈士纪念碑前宣誓重温入党誓词，用铮铮誓言深情缅怀革命先烈，铭记共产党员的神圣使命和责任，切实做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。
在泊于革命烈士陵园内，大家向长眠于此的英魂默哀，缅怀先烈。在观景台上有一座直径约8米，高约6.5米的革命烈士纪念塔，大家驻足于此，看到以抗日战争、解放战争、抗美援朝、和平时期这四个时期为节点镌刻着的352名泊于骄子的英名;听到许多如烈士车孟义、刘新智等泊于骄子奉献青春，奉献自我的故事。参观中，大家时而驻足凝视，时而认真聆听讲解，一个又一个革命烈士与红色革命家庭的事迹感动着大家，在场的每一位无一不对革命先辈们一心为国、投身革命的高尚境界而深深感动。
百年风雨历程，百年光辉岁月，通过观摩烈士陵园，用先烈的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用先烈的光荣事迹和优良作风坚定信念、凝聚力量，用先烈的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。以先烈为榜样，激励机关党员不忘入党初心，继承革命先烈遗志，开创新时代篇章.
参观心得体会
x月x日-x月x日我有幸到x小学学习和参观，在历时两天的考察学习中，我们先后听取了天津市河东区实验小学董芠校长、x小学王栋校长关于特色办学的工作报告，并实地参观了x小学特色办学及文化氛围。听取了王敏勤教授的专题报告，观看了x小学才艺节目，听了两节高质量的课及说课。虽然这次考察学习活动已经结束了，但所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深刻的印象，使我感触颇深，内心久久不能平静，胸中似有千言万语，却无从下笔。另外还学习了天津市河东区实验小学的办学理念“好习惯”、“负责人”、“高质量”深深地被打动；疏理了自己的思绪之后，使我更加清楚的认识到，新时期教师工作应具备一定的技巧和素质。下面我就从以下五方面谈谈这次考察学习的一点感受和体会。
一、真正的教育是以学生为本的素质教育，素质教育才是教育的归宿。
实施素质教育是当前我国教育的主旋律，新课程的实施和教改理念的不断实践，成为落实素质教育的助推剂，教师和教育教学管理者是教育发展、学生成长的生力军。我们所参观考察的学校(x小学)，集中优势教育资源，办优质教育，并取得了显著成效；着眼于学生的德、智、体、美、劳等五育并举，特别是才艺教育、美读、美写教育大力彰显了办学特色。学生的实践能力与创新意识兼顾。大到学校的硬件设施，小到校园中的一草一木，无不展现着良好而又务实的育人氛围，无不体现着素质教育旺盛的生命力。例如：学生的手工制作展示、各种功能室的利用、用系统论的观点管理学校等使学校的发展步入良性循环的轨道，取得了很好的教育教学成绩。教育就是塑造人，让学生享受高起点、高品位的德育，培养学生良好的品质与坚强的意志，成为有人性的人。相比之下，我以前在潜意识之中还是只看重学生的成绩的，在育人方面缺少创新和实践，在教育教学管理方面为学生德育方面的发展创造的条件还不够。学校所形成的教育规模、管理风格和办学特色无不渗透着教育者的教育智慧，无不凝聚着他们辛勤的汗水。教育是一项神圣的事业，学校将素质教育演绎的淋漓尽致，大气豪迈而又自信！
二、教育的成功源自教育细节的成功。
学校是教书育人的场所，草率、粗放的校园环境无疑对学生有着潜移默化的伤害。我们所参观的x小学校园环境优美，建筑设计布局合理，校园文化氛围浓厚。名人画像、雕塑、格言警句随处可见。学生的绘画作品、书法作品、小制作、工艺品等在细微之处体现着教育者为学生才能的展现和拓展所做的努力与良苦用心。这些做法对我们都是一种启发和提醒，如果我们在这些方面进入了一种常规教育的话，那么对学生身心的健康成长、才能的展现无疑是一种促进。
三、提高自身基本素质，做学生的良师益友。
教师一言一行，一举一动都直接对学生起着潜移默化的作用。自古以来就强调身教胜于言传，要求学生做到的，教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。同时教师还要善于创新，做到以德育德、以个性育个性、以创新育创新。要想做到这些，教师还要不断的完善自己，不断地学习有关知识，提高自身素质，严于律己，以身作则，才能在学生中树立实实在在的形象。著名教育家魏书生说过：“教师应具备进入学生心灵的本领。育人先育心，只有走进学生的心灵世界的教育，才能引起孩子心灵深处的共鸣。”所以老师要善待每一个学生，关爱每一个学生，把学生当作自己的孩子，当成自己的朋友，给学生以心灵的自由，多与每一个学生接触，缩短师生间的心理距离，与学生打成一片，切实走进学生的心灵，做学生最信任的领路人。
四、教师要有责任心。
教师肩负着即教书又育人的重任。首先，教师要有严谨的治学态度，雄厚的学科专业知识和广博的科学文化知识。其次，教师还要有良好的职业道德与责任感、使命感。这样就会有为教育事业无私奉献、就会有甘为人梯、善为人梯的精神。这两天的考察学习使我认识到作为学生老师，要用自己满腔的爱去关心，去尊重每一个学生，耐心细致地去指导每个学生，才能做到对学生的关心，体现出教师的责任心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。
总之，此次考察学习是一次难忘的学习经历。对我来说是受了一次极好的教育，也是对我教育教学工作的鞭策！以上仅是我个人考察学习的一点体会，并不能展现此次参观考察的全貌。通过学习，我认识到，作为一名教师，树立终身学习的意识，不作井底之蛙，在反思中调整自己，努力践行新课程理念，努力实施素质教育才是根本，才能不虚此行！我在今后的工作中，要多学习先进经验，不断改进自己的工作方法，力争使自己做的更好。