通过写心得体会，可以激发自己对学习和工作的热情，保持良好的学习状态。小编整理了一些精彩的心得体会范文，希望能够给大家提供一些写作的灵感和思路。
表演话剧心得体会范文
话剧是一种富有表现力和艺术感的演出形式，通过演员的表演以及剧本的引导，将故事情节生动地呈现给观众。在我参与表演话剧的过程中，我获得了许多宝贵的经验和体会。以下是我对话剧表演的心得体会。
首先，话剧表演需要细腻的表情和语调。在话剧表演中，演员需要通过表情和语调来诠释角色的情绪和性格。对于每一个角色，都要有一个独特而细腻的内心世界，只有通过细腻的表情和语调，才能将这种内心世界完美地展现给观众。在实际演出中，我发现思考角色的情绪和性格，并用恰到好处的表情和语调去表达是非常重要的，只有这样才能让观众更好地理解并接受角色。
其次，话剧表演需要专注和集中注意力。在话剧表演中，演员需要时刻保持专注和集中注意力，以确保演出的连贯性和流畅性。一旦演员分心或失控，整个演出都可能受到影响。在排练和表演中，我时常遇到这个问题，并通过锻炼自己的专注力解决了这个问题。我发现只有将全部的注意力集中在角色和剧情上，才能在演出中完全展现出自己的潜力。
第三，话剧表演需要团队合作和良好的沟通。在话剧表演中，每个角色都扮演着重要的角色，他们彼此之间的配合和沟通对于整个表演的成功至关重要。在排练和表演过程中，我学会了倾听和理解他人的意见，并与其他演员建立了良好的合作关系。通过合作和沟通，我们能够大大提高演出的质量，并且在演出中呈现出更加出色的表现。
第四，话剧表演需要良好的记忆力和逻辑思维能力。在话剧表演中，演员需要牢记自己的台词和动作，并且准确地在演出中运用。在排练和背台词的过程中，我发现通过多次的记忆训练和理解剧本中的逻辑关系，我能够更好地理解角色，并更好地表演出来。
最后，话剧表演需要自信和勇气。在话剧表演中，演员需要将自我完全投入到角色中，并勇敢地展示自己。只有具备自信和勇气，才能在演出中展现出最好的表演。在过去的话剧表演中，我曾遇到过一些困难和挑战，但通过培养自信和勇气，我能够克服这些困难，并且取得成功。
综上所述，通过参与话剧表演，我不仅获得了表演技巧和经验，更锻炼了自己的专注力、合作能力、记忆力和自信心。话剧表演不仅仅是一种艺术形式，更是一种对人性、情感以及人际关系的深刻探索。我相信通过不断地参与话剧表演，我将能够不断地提升自己的表演能力，并将这种能力应用于其他方面的生活中。
深海话剧表演心得体会
我很荣幸参加了深海话剧的表演，在这次经历中，我收获了很多。本次表演的成果得益于我们演员团队的不懈努力，以及导演的才华。在这篇文章中，我希望分享我的心得体会，以及我对深海话剧的理解。
第一段：表演前期的准备。
我们的表演从排练开始，排练一般在晚上进行，所以我们经常通宵达旦。不得不说，考验我们的不仅仅是体力，更是意志力。在这个过程中，我们有时候又会出现很多争执，因为每个人对这个作品都有自己的理解。但是最终，我们都意识到，我们是一个整体，只有团结合作，才能做出一个好的演出。
第二段：改编的难点。
和其他话剧不同的是，深海话剧独创性极强，宇宙、海洋、人类文明等元素交错出现，给演员的挑战非常大。剧本读起来很抽象，但观众需要看到具体的形象和情感。这就需要演员在理解剧本基础上，进行艺术创造。我们不断地讨论，调整台词，加强动作和表情，让观众能够真正感受到深海的宏大和神秘。
第三段：人物的塑造。
深海话剧涉及到的人物非常多，一些是虚构的，一些是有历史背景的。在演出中，我们需要给每个角色赋予生命，让观众看到不同的性格和情感。我饰演的是主人公的朋友，他的角色非常特立独行，同时对朋友非常保护，并且总是随时准备为他牺牲。为了更好地饰演这个角色，我深入挖掘了他的内心世界和经历，同时注意到他和主角的互动，使得他的个性更加鲜明，让观众不断关注他的出现。
第四段：舞台的设计。
深海剧场是一个非常漂亮的环境，完全呈现了海底世界的样子。作为演员，我们要充分利用空间和背景来展现角色和情节。而在深海中，光线、音效、道具设计等都需要考虑到，才能真正达到深海的真实感受。因此，演员和剧场设计师的密切合作和沟通是必要的。
第五段：演出的收获。
我们经历了漫长而艰辛的训练和排练，但是当我们真正走上舞台时，那种刹那间的震撼，让我感觉一切都值得。这不仅仅是表演，更是我们团队合作的成功和荣誉。每个人都付出了很大的努力和心血，每个人都获得了巨大的成长和收获。在舞台上，我们热情奔放，声情并茂，艺术的魅力跃然纸上。
总之，深海话剧的演出，是这一趟漫长而惊险的旅程的一部分。我们团队的努力和衷心付出使得演出获得了圆满成功。我相信在这一次演出中，我们深刻理解了演戏的艺术，并且备受磨练的心态、意志和实力会成为我们更好的自己。这个深海话剧的经历令我终生难忘，它不仅让我更加热爱艺术，更让我认识到，团队协作才是成功的关键。
朝花夕拾话剧表演心得体会
作为一名话剧爱好者，某天我得到了一张“朝花夕拾”话剧的演出门票。这部话剧以其温馨感人的故事情节和丰富生动的人物形象赢得了无数观众的赞誉。由于自认为对话剧有一定的了解，因此我也就格外期待着这场演出。在一番观看后，我所得到的体会非常深刻，下面我将把我所体会到的主要感受分享给大家。
第一段：表演的风格不同，但精神内核相同。
“朝花夕拾”是由中国戏剧家茅盾创作，由李维林搬演走红全国的作品。搬上台之后，这部戏的演员们把历史气息和现代演绎相结合，演绎出了一个恰到好处的温情故事。在演出中，我们可以看到演员们塑造出各种各样鲜活的人物形象，清晰地展现出了它们的性格特点和感情变化。值得赞扬的是演员的表演，他们通过身体语言和动作向观众展现出戏剧中所需要表达的信息和情感，同时把人物个性和生命魅力体现的淋漓尽致。尽管各家剧院和话剧团的表演方式多不相同，但他们的表演精神都是相同的：尊重原著，创新演绎，注重观众和艺术的互动体验。
第二段：演员的演技，深刻体现出角色情感。
观看话剧，演员的演技是最为重要的。在“朝花夕拾”的演出中，各位演员将角色演绎得淋漓尽致，把角色的情感表达得十分到位，他们把角色的个性经验、生命气息的厚重，逼真而生动地展现了出来。其中，独揽大舞台的“李老伯”和“小芳”表演功力尤为突出。在他们的演出中，观众能够感受到他们对角色的深度揣摩和强烈的表达欲，这是观众们所需要的、所渴望的，也是演员们所需要、所必须的展现出的。
第三段：音乐与舞台布景，给观众带来不一样的观感体验。
作为话剧的一份子，音乐和舞台布景也同样起着不可替代的作用。演出中，舞台布景高度精致，用色鲜艳且细节分明，也给这部剧增色不少，让整个演出效果显得更具魅力。尤其是，当演员一站上舞台，布景也随之变幻，与音乐和表演无缝衔接，复杂巧妙的舞台布景、高质量的音效无不表现出奢华雍容，呈现出与时代背景相符的氛围。不仅如此，更能够配合演员情感的时空演绎，以感性的视觉和听觉体验，带领观众感受到人物命运的沉重和美好，深深地触动着每一位观众的心弦。
第四段：剧本语言，深层次讲述了生命的意义与价值。
“朝花夕拾”，无论是剧本中的语言还是表演中展现的情感，都是很充分的。尤其是，剧本的语言极为优美、动人，不仅流畅而且还是生动的语言。在这个故事中，演出向观众表达了一个重要的主旨——在生命有限的时候，我们应该珍惜每一天。而其表达方式又是那么的深刻而又广泛，各个角色所表达出的感情真实充实，有关生命的精神内涵以及对生命的关爱之情，也都通过剧本和表演得以完美地呈现了出来。
在视觉、音乐、语言的协调之下，演员们拿捏得恰到好处的演技深入人心，表现出道道人生含意。每一个细节都如此的细腻独到，让观众不断地感受到来自内心深处的感动，这种感动既不纯粹是由角色的情节所讲述，也不完全是由演员所展现的角色所产生的，而是由这部话剧呈现的整体性、场景的连贯性以及内容所透露出来的深层情感而产生的。
在这部话剧中，演员们是把自己看作为一件艺术品，而观众则是这件艺术品的最终赞美者。他们用心做好演出，再通过演出带给观众的交流体验与情感的冲击，成为了艺术传递的现场互动。在观赏完“朝花夕拾”话剧之后，我深深感受到广大话剧工作者所扎实出品的珍贵艺术宝藏，同时也更加热爱着话剧。
话剧表演心得体会
话剧表演是一种经典的艺术表现形式，它能够通过多种方式展现出人类内心的情感和世界的不同面貌。而在观众的角度来看，话剧表演既是一种娱乐，更是一种能够传递思想，启迪灵魂的重要文化活动。因此，学习话剧表演不仅可以提升个人艺术修养，还能够增强自身的社交能力以及表达能力。
第二段：谈谈自己的学习过程。
通过参与话剧表演，我不仅对剧本和角色有了更深入的理解，还更加珍惜每一个台词和每一次排练的机会。在表演中，还要注意各个身体部位的协调性和表情的丰富性，这让我在周围人的帮助下不断提升自身的表演技巧和专业水平。
第三段：总结话剧表演的重要性。
话剧表演既要有优美的语言文字，更要有情感的表现，这需要演员的形体、声音和语言能够有机地结合。另外，还需要结合剧中的情境和人物角色，表现出不同的性格特点和情感状态，以使观众更加容易接受剧中的信息和情感。因此，话剧表演能够帮助人们不断锤炼自身的素养和感性，提高自己的表达能力和情感共鸣力。
第四段：分享表演中的优劣。
在话剧表演中，不可避免地会遇到很多不同的挑战和困难，如声音不够大、表情不够丰富、动作不够协调等等。但是通过不断的演练和反思，我能够快速地调整自己的表演状态和形象，让自己更适合扮演角色和向观众展现自己。
第五段：思考表演中的意义。
总之，话剧表演无疑是一种引人入胜的艺术表达方式，能够为人们带来很多启示和感动。不仅如此，表演过程中所经历的困难和挑战，也能为演员们提供很好的成长机会和历练。只有不断地学习和探索，才能更好地展现自己的创造力和魅力，为观众带来更加深刻的艺术感受。
表演话剧心得体会范文
话剧是一种兼具表演和文学艺术的形式，它通过演员的表演，将文学作品中的故事和情感真实地展现给观众。在我参与表演话剧的过程中，我收获了很多，不仅提高了自身的表演能力，更增强了对艺术的理解和欣赏能力。
首先，表演话剧需要丰富的演技。在与导演、剧组成员一起排练过程中，我深切感受到了演员要把一个角色真实地呈现给观众的责任感。通过导演的指导和角色的塑造，我学会了怎样扮演不同性格、不同背景的人物。在演绎一个角色时，需要抓住人物的特点和内心的情感，用行为、语言、表情等细腻的演技将角色塑造得既真实又动人。这对于提高我的表演能力来说是一种很好的锻炼。
其次，表演话剧需要良好的团队合作能力。话剧表演不仅仅是个人的事情，更需要整个团队的紧密配合。在排练过程中，我们需要相互配合，理解和支持彼此。每个演员都要尽自己最大的努力发挥自己在团队中的作用。只有整个团队齐心协力，才能将话剧演绎得更好。通过与团队成员的交流和合作，我明白了团队合作的重要性，并学会了如何与他人相互协作、取长补短。
再次，表演话剧让我更加深入地理解和欣赏了艺术。话剧是一种通过演员的表演来传达情感和思想的艺术形式，它包含了文学、音乐、舞台美术等多个方面。在参与话剧表演的过程中，我逐渐领悟到艺术的力量和美的价值。观众通过表演者的表达，能够更深入地理解文学作品中的情节和人物，感受到作者的用心创作，这使得我对文学和艺术的理解和欣赏能力有了更大的提高。
最后，表演话剧让我更加自信和勇敢。在一次又一次的表演中，我克服了自己的害羞和紧张，勇敢地走上舞台。通过在舞台上的表演，我学会了如何面对观众，展现自己的才华。每一次的演出都是一次新的挑战，但也是一次向观众展示自己的机会。我学会了发挥自己的优点，展示自己的才能，并因此而更加自信和勇敢。
总之，参与表演话剧带给了我很多收获。不仅提高了自己的表演能力，增强了对艺术的理解和欣赏能力，还培养了团队合作能力和自信心。通过参与话剧表演，我体会到了表演艺术的魅力和深远影响，并坚信艺术是可以改变人们的思想和生活的。我将继续努力，用表演的方式传递艺术的力量，让更多人感受到艺术的美好。
朝花夕拾话剧表演心得体会
朝花夕拾，阅读过这本书的人都会感到其中蕴涵着的温馨和激情。近日，作为一名观众，我有幸参与了由舞台剧《朝花夕拾》改编的话剧表演，深深被演员们的精湛表演所感染，领略到了书中情感的魅力，并在写作中记录下了自己的心得体会。
第二段：感触到的情感。
在话剧《朝花夕拾》中，我收获到了许多人性中最真实的情感，如家人之间的亲情、朋友之间的友情、恋人之间的爱情，以及年轻人面临的挑战和成长。演员们在台上的表演情感饱满，让人仿佛漫步在书中的场景之中，并且带有更多的生动感和真实感。在表演中，演员们用自己生动真挚的表演打动了观众的心，让我深刻地明白了“情感至上”的重要性。
第三段：表演所带来的启示。
通过观看这场话剧表演，我不仅受到了情感的启示，还从中发现了表演所能带给人们的不同之处。在现实中，人们往往在生活中扮演不同的角色，学生、工作者、家长等不同的身份，也许会因为众所周知而停滞不前，但在表演中我们可以放手发挥，挑战自我，走出舒适区。表演是一种自由、创造性和能够表达情感的方式，它可以让人感受到更多面对生活的乐趣，展现自我，释放情感。
第四段：表演所能改变的人生。
表演不仅可以给观众带来启发，也对演员有着非常大的影响。表演是演员通过细节的塑造、语言的表达来完成角色形象的刻画。在表演过程中，演员需要不断地提高自己的专业技能，同时也要不断地探索人性、拓展自己的经验和视野。通过表演，演员能够锻炼个人能力、突破自我，甚至改变自己的人生轨迹。
第五段：总结。
通过观看话剧表演的这段时光，我得到了更多的心灵滋养。在表演中，我们不仅可以释放自己的情感、展现自己的才能，更能从中汲取一份力量、感受到一份温暖。表演有一种融洽的氛围和积极的情绪，可以发掘出人性中最美好的一面，而正是这种情感才是真正值得我们去追寻的。通过对“朝花夕拾话剧表演心得体会”的总结，我更加明了了表演艺术的美妙和迷人之处。
表演话剧的感悟心得体会
表演话剧是一种令人陶醉的艺术形式，它是一种只利用演员口头表达和身体语言来传达情感和故事的表演方式。在演员们精彩的表演中，我们可以感受到剧本的魅力和演员们的魅力。参加话剧表演的过程，不仅是一次心灵上的融合，也是对自己表演能力的挑战，以及对剧本理解的演绎，下面就我与话剧的种种感悟，进行分享。
第一段：感受话剧对于习演员带来的启迪和进步。
参与话剧表演不仅是观众了解剧本，更是演员们成长的过程。市面上出现更多的话剧原因是由于行业人员对话剧的认知和对话剧进行投资的越来越多。表演话剧让我更加熟悉这个产业的流程，提高我的演技和表达能力。而此时的我，不再是为了“表演而表演”，而是能够把自己身处的情景和场景完全地呈现给观众。在话剧表演中，我学会了如何去塑造人物的性格，以及何时何地使用感情。通过在观众看不到的地方进行每一次的讨论以及排练，让表演越来越好，即使是在紧张的状况下，我也能够控制自己的情绪和行为来进行表演。话剧表演让我越来越专业，也让我越来越喜欢这种艺术形式。
第二段：话剧对于人性的探索。
话剧是一种对人性深刻的反思与探索，更是对生命情感的感悟和表达。话剧中的人物，在他们的命运中无法改变的命运扭曲中，他们在不同的情景下，展现不同的表达与情绪，这些情绪和表达是来自于演员的真实身临其境。人物们所要面对的困难和选择，体现了人性的复杂性和内在的危机。而这种复杂的人性对于观众是具有启示意义的。正因为这种启示意义，话剧演出已成为人们不断思考人性、探索自己的心灵的一种方式。我们在这种形式下感知到的是人与人之间的转变，以及情感上的理解，也为生活中的我们指明了一条充满勇气和坚持的道路。
第三段：创造艺术的紧张和欣喜。
充满挑战的话剧创作，充满着紧张和欣喜。在话剧创作过程中，演员们要反复进行剧本的研讨和排练，不断消化、运用站行、动作、情感等元素，去把剧本演绎地更加真实精彩。无论是排练时还是演出时，演员们都要提前进行刻苦的训练和充分的准备，每一个动作、表情和台词都需要演员经过几天几周、甚至几个月的训练和演练才能完成。话剧创作的过程中，演员们需要不断挑战自己，不断尝试新的创意和想法，更需要精益求精，努力达到完美，每一个细节都需要重视。
第四段：诠释各式各样的角色，培养理解力。
在话剧的表演中，演员需要适应各种各样的角色和故事，试图生动的诠释每一个角色。扮演好每个角色是非常必要的，因为每个角色各有性格和情感，这些性格和情感需要通过演员的口语和身体语言进行表达。在不同的场景和剧情中，演员需要不断的查阅剧本，理解角色的性格和故事情节，习惯性地检查自己的身体语言和表情是否准确无误，牢记每个台词的发音和语气，这些细节也需要们明确的意识和良好的专注力。这样，在表演的过程中我们，也培养出了观察和理解他人的能力，也学会了倾听和感受他人的表达，更让我们感受到了坚定抱负和克服困难所带来的心理上的成长。
第五段：话剧所带来的收获和启示。
通过这次参与话剧表演的体验，不仅让我已掌握的抽象技巧和思考能力得到了进一步提高，同时也启迪我心灵的深处。参与话剧的表演，是一种深入人心的艺术交流过程，演员们的心与观众的心进行了深度的交流，彼此倾听着内心的呼唤和期待。通过话剧表演中的角色还原与演绎，我们不仅关注了社会的各种问题，更关注了我们自身感性理解论述和感官沟通的能力。话剧的表演，不仅是艺术的探究，同时也是我们生活的反思，体现的是我们理解和表达自己的重要手段。
总结：
总的来说，参与到话剧的表演中，是一次艺术上和灵魂上的成长之旅。在这个过程中，我们培养了表演技巧，探索了人性的深度，享受了创造中的紧张欣喜，诠释了各式各样的角色，也学会了倾听与感受以及倡导生活的美好。通过话剧表演中的感悟理解，让我对于人性、生命和社会更加了解和感悟，希望自己也能够将这份感悟带给身边更多的人。
话剧表演主持词
乙：亲爱的同学们：
合：大家----下午好!
乙：20xx年11月1日。
甲：我们三年级组全体同学踏上了排演童话剧的旅程。
乙：在这条路上，前方从来都是困难重重。
甲：但我们不怕，因为我们每个人始终记住一句话——合：顺着嘴巴的方向飞行!
乙：我们自己编写剧本，挑战一切不可能。
甲：我们自己制作道具，动手与动脑同行。
乙：我们自己设计服装，展示特有的才能。
甲：我们自己编排舞蹈，动作优美心舞动。
乙：今天，让我们在一个个有趣的童话剧中，去感受童话带给我们的独特魅力吧!
甲：盐池县第五小学三年级组“童话剧”表演活动。
合：现在开始。(师生齐拍手，营造氛围。)。
担任计分有：李主任韩主任尹老师让我们以热烈的掌声欢迎她们的到来!
甲：本次比赛评分标准。评分采取10分制，表演内容3分，表演技巧3分，形象风度3分，综合印象1分。评委当场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取平均分就是参赛组的最后成绩。评委打分最高分是9.8分、最低分是8.0分。平均分保留到小数点后两位。乙：首先有请第一话剧组为我们表演《小木偶》看看这些可爱的小木偶又将发生什么有趣的故事。
甲：我真期待这些精彩的表演。
甲：战国时代，当楚国最强盛的时候，楚宣王曾为了当时北方各国，都惧怕他的手下大将昭奚恤，而感到奇怪。因此他便问朝中大臣，这究竟是为什么?想知道吗?(想)看完《狐假虎威》你一定会知道答案的，掌声有请第四话剧组。
乙：同学们，你见过天上掉馅饼吗?那只是心存侥幸，我们做任何事都要一步个脚印，以为自己很幸运、希望得到意外收获，结果只会一无所有，不信，请看《守株待兔》掌声有请第五话剧组。
乙：让我们再以热烈的掌声向以上精彩的表演表示衷心的祝贺!甲：乔紫芸，刚才看了这么多有趣的表演，你有什么感受吗?乙：我的感受可多了，没想到童话剧会这么有意思，不但好看，还让我从中明白了许多道理，真是受益匪浅呐!
甲：不错，我还想问问在座的同学们，你们知道这些有趣的故事都是从哪里来的吗?(互动，话筒对下面观众或挑人回答)对，是从我们看的书籍中找到的。读书可以让我们变得更加智慧。通过读书，我们可以增长许多见识，通过读书，我们可以懂得不少道理，通过读书，我们更可以发现生活中的真善美。
乙：而且读书是不分时间的噢，我们每时每刻都可以读书，都可以汲取营养。书就是我们的精神营养。
(学生举手发言，自由畅谈)。
乙：大家说的真好!童话不仅想象丰富，而且故事都很有趣!
甲：还能让我们从中明白许多道理，给我们更多的启示呢!
乙：是呀，通过这次的活动。我们对童话又有了更深入的了解了。甲：亲爱的同学们，让我们行动起来，做一个爱读书的人吧，你会发现，书中的世界是那么的广阔和神奇，读书多了，你也会发现，我们的生活是那样的多姿多彩!
乙：今天，我们的《童话剧》表演活动到这里就要结束了。
甲：相信大家在本次活动中大有收获，让我们行动起来做一个有智慧的人噢!
乙：激动人心的时刻即将到来，接下来由尹主任来宣布本次演讲比赛的最终结果：获得优胜奖的班级是：
获得三等奖的班级是：
获得二等奖的班级是：
获得一等奖的班级是：
祝贺你们!
甲：下面进行现场颁奖仪式。请获得优胜奖的班级上台领奖。请王生文校长为他们颁奖。
请获得三等奖的班级上台领奖。请鲍校长________为他们颁奖。请获得二等奖的班级、上台领奖。请王校长_________为他们颁奖。请获得一等奖的班级上台领奖。请包校长________颁奖。乙：下面有请包校长讲话，大家欢迎!
合：盐池县第五小学三年级组“童话剧”比赛到此结束!谢谢大家。
话剧表演作文
各位观众朋友们，大家好，今天我们在作家之家表演《狐假虎威》的话剧了，想看的人就赶紧和我一起去看看吧。
在老师的一声令下，我们的表演开始啦。小赖带着老虎的头套，在教室里寻找食物，他捂着肚子，难道是肚子饿了？这时候，小筐扮演的狐狸顶着头套走过来，小赖躲在桌子底下，突然就朝他扑过去，把狐狸小筐，紧紧地压在了身下。狐狸小筐灵机一动，傲慢地说：“你敢吃我吗？”“为什么不敢呢？”小赖，一脸的迷茫。“我是上帝派我来当百兽之王的，如果你不信的话就和我走一趟。”原来小筐忘词了，总是要看大屏幕！小赖带着小筐，两个人一前一后地走着，走到了教室的.深处。这时候有许多野兽的扮演者，在玩游戏。他们看到狐狸大摇大摆地走过来，都很纳闷，再往狐狸小筐的身后一看，呀，一只大老虎！野兽开始四处逃窜。小筐扯着嗓子，翘起了尾巴说：“你信了吧。”老虎小赖只能灰溜溜地回到了位置上。
这个话剧逗得我们哈哈直笑，因为他们总忘词。而且野兽们跑得太快了，演得不够真。
英语话剧表演剧本
本课教学中我采用旧教材新上法。根据教材所给内容，我做了如下的安排：
一、课前准备：
1、过自己喜欢的办法查找有关海底方面的资料，可以是图片、文字，或是一个小故事、传说以及人类对海底世界的探索情况等。提醒学生可以到网上查、到图书馆找资料、回家咨询长辈、到书店找、同学互相参商等等。
2、选择海洋世界里的任意一种情景，同学们自愿组成小组进行不同角色扮演，每个同学都要参与。要求以“话剧小片段”的形式自编自演，小组成员根据自己收集到的资料，共同来选择安排角色，共同协商台词与动作，共同制作表演所需道具及化妆品等。最后各个小组长共同组织表演顺序。
3、来话剧内行人士及提供话剧作品为学生作指导和参与，教师也要参与指导，注意环境保护方面思想教育引导。
二、教学活动过程：
1、学生进行话剧表演，教师对学生的表演进行摄像；
3、利用多媒体播放摘自《动物世界》中海底世界的片段，增强直观感受。
5、墙上展示学生作品，教师拍照存档。
三、效果分析：
1、通过资料查找，使学生积极参与对海底世界的了解，培养了学生的探索精神和主动学习的'方法。
2、在编排组织话剧表演的过程中，同学们群策群力，既培养了学生的团队合作精神，又培养了学生的组织能力，使学生体验了成功地做好一件事的过程和乐趣，同时还尝试了话剧的艺术表演形式。
结果同学们有扮演大鲸鱼的、和各种其它的鱼的、有扮演可爱的海豚、小海马、大乌贼、美丽的海星等等，也有扮演传说中的虞美人、龙王，有扮演一棵海草、一株美丽的珊瑚、以及海洋探险家、海底地质勘探工作者等，虽然表演时间不长，却使同学们有了；不同寻常的经历。
3、通过表演和海底世界录相的欣赏，学生思维已被充分打开，所以进行制作和绘画时，思维活跃，作品的形象与色彩都很丰富。
4、运用摄象与摄影既是对学生资料的保存，有可使教师学生进行自我反思，激发对以后活动的兴趣。
话剧表演作文
在今天的作文课上，老师组织了一次小小的话剧表演，这次表演的故事是《狼来了》。老师叫同学们自愿举手参加表演。许多同学都有没胆量举手，后来，在老师的鼓励下，有几位同学勇敢地举起了手。最后，有三位同学走上了讲台。
表演开始了：有一天，一个“小孩”在山上放羊，突然，他大喊道：“狼来了！狼来了！”山下的“农夫”听见“小孩”的.喊叫声，拿着锄头跑上山去，一心想赶走狼。他着急地问：“狼在哪里呀？”“小孩”嘻皮笑脸地说：“没有狼！你上当了！”“农夫”摇了摇头，无可奈何地下山去了。第二次，“小孩”又重复了第一次的骗局，“农夫”慌慌张张地上了山，气喘呼呼地问：“狼在哪里？”“小孩”哈哈大笑地说：“没有狼！你又上当了。”“农夫”生气地握着拳头，板着脸，好像在想：这个小孩真缺德，三番五次地骗我，我不能再相信他的话了。第三次，狼真的来了，“小孩”吓得脸色发白、两腿发抖。一边大喊，一边哭着跑下山去。这一次，“农夫”再也不理会“小孩”了。他仍然一动不动地站在那儿。后来，所有的羊都被吃了，经过这件事，“小孩”再也不说谎了。
这节课真有趣。
话剧表演主持词
(主持人男)童话，是真善美的化身。
(主持人女)童话，是你我他童年缤纷梦想的展现。
(主持人合)今天，让我们在一个个有趣的童话剧中，去感受童话带给我们的独特魅力吧!孟津县双语实验学校低段“大小书虫拉拉手童话剧”表演活动现在开始。(师生齐拍手，营造氛围。)。
(主持人女)有播种就有收获,如果没有播种又如何呢?请欣赏二一班同学带来的童话剧表演《守株待兔》。
(主持人女)《安徒生童话》中的卖火柴的小女孩，她的悲惨生活家喻户晓、人人皆知。下面请欣赏二三班同学的表演《卖火柴的小女孩》。大家掌声有请。
(主持人男)小朋友们,爸爸妈妈不在家的时候我们能给陌生人开门吗?话筒对台下观众(不能)下面请欣赏一四班小朋友带来的童话剧《小兔子乖乖》掌声欢迎。
(主持人男)樊一菲，刚才看了这么多有趣的表演，你有什么感受吗?
(主持人女)我的感受可多了，没想到童话剧会这么有意思，不但好看，还让我从中明白了许多道理，真是受益匪浅呐!
(主持人男)我还想问问在座的同学们，你们知道这些有趣的故事都是从哪里来的吗?(互动，话筒对下面观众或挑人回答)对，是从我们看的书籍中找到的。读书可以让我们变得更加智慧。通过读书，我们可以增长许多见识，通过读书，我们可以懂得不少道理，通过读书，我们更可以发现生活中的真善美。
(主持人女)而且读书是不分时间的噢，我们每时每刻都可以读书，都可以汲取营养。书就是我们的精神营养。
(学生举手发言，自由畅谈)。
(主持人女)大家说的真好!童话不仅想象丰富，而且故事都很有趣!
(主持人男)还能让我们从中明白许多道理，给我们更多的启示呢!
(主持人女)是呀，通过这次的活动。我们对童话又有了更深入的了解了。
(主持人男)亲爱的同学们，让我们行动起来，做一个爱读书的人吧，你会发现，书中的世界是那么的广阔和神奇，读书多了，你也会发现，我们的生活是那样的多姿多彩!(主持人女)今天，我们的《童话天地》主题活动到这里就要结束了。
话剧表演作文
各位观众朋友们，大家好，今天我们在作家之家表演《狐假虎威》的话剧了，想看的人就赶紧和我一起去看看吧。
在老师的一声令下，我们的表演开始啦。小赖带着老虎的头套，在教室里寻找食物，他捂着肚子，难道是肚子饿了？这时候，小金扮演的狐狸顶着头套走过来，小赖躲在桌子底下，突然就朝他扑过去，把狐狸小金，紧紧地压在了身下。狐狸小金灵机一动，傲慢地说：“你敢吃我吗？”“为什么不敢呢？”小赖，一脸的迷茫。“我是上帝派我来当百兽之王的，如果你不信的话就和我走一趟。”原来小金忘词了，总是要看大屏幕！小赖带着小金，两个人一前一后地走着，走到了教室的深处。这时候有许多野兽的扮演者，在玩游戏。他们看到狐狸大摇大摆地走过来，都很纳闷，再往狐狸小金的身后一看，呀，一只大老虎！野兽开始四处逃窜。小金扯着嗓子，翘起了尾巴说：“你信了吧。”老虎小赖只能灰溜溜地回到了位置上。
这个话剧逗得我们哈哈直笑，因为他们总忘词。而且野兽们跑得太快了，演得不够真。