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最新党员一对一帮扶记录(汇总22篇)

时间:2023-10-31 18:09:46 作者:雁落霞最新党员一对一帮扶记录(汇总22篇)

范文范本是一种能够提供给我们写作技巧和经验的有益辅助材料。看完这篇文章后,小编为大家整理了一些范文范本,供大家参考和借鉴。

党员一对一谈话记录

1、开场白:

(1)受党组织委托(必要时进行自我介绍以及我校党的各级组织介绍)。

(2)谈话是党组织对入党申请人教育、培养和考察的重要环节(入党的几个阶段和基本程序介绍)。

2、申请人入党的原因(关注(1)个人经历或家庭影响(2)学校灌输和影响(3)社会舆论导向(4)其它因素)。

3、对待入党的态度和决心以及在学习、生活、工作等方面存在的优势和不足。

4、对当前的热点问题或重大事件,择一谈谈看法(考察其对时事的关心程度及政治立场)。

5、党员的基本条件(可采用启发式问答:(1)考察其对党的基本知识的掌握程度(2)加深其对党章的认识和理解)。

6、希望和要求(自身模范带头和带动其他同学共同进步)并对《》的形式和内容提出指导意见申请入党原因:

入党是一种特殊的奉献,党的宗旨就在于全心全意为人民服务。在奉献中体现人生价值,维护和发展群众利益,是我们入党的现实动机。事实证明,在每个重要时期、特殊时刻,党员总是冲锋在前。要入党,就要敢于奉献、勇于奉献、甘于奉献、乐于奉献,而入党行动的本身就是在向党组织表白自己的奉献之心。

对待入党的态度和决心以及在学习、生活、工作等方面存在的优势和不足:

假使我能够被批准入党,那么我在以后的社会中一定会对自己的要求更加严格,在学习上更加努力,使自己成为一名真正的,名副其实的'共产党员,并在以后的工作中尽职尽责,以国家,人民的利益为重,为社会主义事业的发展做贡献。我虽然向党组织提出了申请,但我深知,在我身上还有许多缺点和不足,如处理问题不够成熟、政治理论水平不高等。

对当前的热点问题或重大事件,择一谈谈看法:

关注,就是关注我们的未来。每一次党代会都成为推动中国发展变化的关键节点,这一次也不例外,将确定中国未来五年乃至更长久的走向,而在深化改革开放、加快转变经济发展方式转变的道路上,中国也还面临着诸多严峻的考验。凡此种、种,无不与每一个人的未来休戚相关。

1、党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。

第一,共产党员必须具有共产主义觉悟。

第二,牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念,是党员有共产主义觉悟的本质体现。

第三,充分发挥先锋模范作用,是"有共产主义觉悟的先锋战士"的具体体现。

2、党员要全心全意为人民服务。

党员一对一谈话记录内容

谈心对象:b。

b:通过开展“三句话”教育活动,把我的认识提高到了一个新的境界,接受了一次深刻的党性教育,我要检讨一下自己的缺点和不足:以前在学习上我存在着应付思想,态度不够认真,缺乏自觉性;自我约束也不够,偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的情况。今后我要坚决加以改正。

a:不错,你能有这种态度是正确的。但在工作上,我又要批评你几句:就是在业务上满足于现状,缺乏刻苦钻研的精神,对你自己负责的工作都是浮于表面,没有认真从理论上分析研究,深入了解关键所在,难以从本质上提高工作质量。

b:我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求,学习不够专心,有时半途而废。我认为,我们都应该不断加强学习,全面提高自身政治素质,牢记党的宗旨,增强党性的锻炼。

a:我存在的突出问题就是:责任意识差,有时满足于管好自己,对见到的问题不愿意多说,不想多说,不愿意得罪人,不想得罪人,没有从大局上考虑问题。

b:我也存在工作主动性差等问题,没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习,同时勤于学习业务知识,不断改进工作作风,完善自我。

a:今天谈心使我收获颇丰,也使我深受教育,大家有这样的认识,说明我三句话教育取得了预期的效果,党员队伍建设初见成效,刚才大家讨论的大多是自己的缺点和不足,其实同志们平时的思想和工作表现都是不错的,都能够遵守纪律,作风正派,工作勤恳,为消防事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时,也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。

学生党员一对一帮扶计划

为了发挥基层党支部的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用,有效地将开展党的群众路线教育实践活动融入到学校教育的全过程,以人为本,促进学生全面发展,建设和谐校园。真正体现“党员干部受教育、人民群众得实惠”的科学发展观要求。根据上级有关要求,结合我校实际,现就我校开展党员干部与困难群众结对帮扶活动,制定如下方案:

一、指导思想

通过“一对一”结对帮扶活动,各位党员干部要深入了解所帮扶新教师、学生在学习生活中的实际困难,使被帮扶的教师、学生激发努力学习专业的热情和自觉性,做到不仅要在物质上帮扶,更要在精神上鼓舞他们,帮助他们坚定对学习生活的信心和不怕吃苦的勇气,顺利完成学业及教学工作。

二、帮扶对象

1、特困家庭和农村特困户家庭学生。

2、因天灾人祸造成家庭重大经济损失的贫困家庭教师、学生。

3、父母丧失劳动能力的贫困家庭学生。

4、父母离异或丧父、丧母等原因造成经济困难的贫困家庭学生。

5、其他原因造成经济特别困难的在校学生。

6、新教师在教育教学上需要帮助的。

7、有其他方面存在问题的教师、学生。

三、帮扶措施

1、物质上救济。尽个人所能,给帮扶学生在校学习一定的经济支持、生活或学习用品支持。

2、学习及教育教学上指导。帮扶人员要主动与教师和学生所在班级班主任联系,定期跟踪了解帮扶对象的学习情况,针对帮扶对象学习上存在的问题,与帮扶对象制定教育措施,指导帮助帮扶对象掌握学习及教育教学方法,增强学习及教学的信心,提高学习积极性和学习效果。

3、生活上关心。帮扶人员要经常与帮扶教师、学生谈心,了解其心理、家庭情况,尽可能帮助解决家庭存在的实际困难,使之切实感受到老师的关和学校大家庭的温暖;同时,教育和引导他们树立远大理想,养成不畏艰苦、勇于进取的良好品质,刻苦学习、报效祖国的决心。

4、思想上解惑。鉴于困难的家庭特殊,有的是父母长年患病,无经济来源;有的是单亲家庭,有的甚至是孤儿。他们往往缺少完整家庭的关爱。要帮助他们克服与同学的相处之中的'自卑心理,树立自信心,自立自强;要让他们认识到每个人都是平等的,贫困是暂时的,是可以改变的,进而激发他们的进取心。要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待,平时多与班主任、任课老师联系,经常找帮扶学生谈心。经常与他们交流,掌握他们的思想状况,有的放矢地化解他们心中的困惑,给予他们精神上的动力,使他们保持积极向上的健康心理。

四、结对帮扶要求

2、帮扶工作应保持经常性、连续性、稳定性,并纳入党务工作目标管理考核;

3、帮扶工作要营造良好的舆-论氛围,每名党员都要真诚地做好帮扶解困工作;

4、党员要坚持经常与所帮扶的教师、学生开展谈心帮教活动,经常深入课堂、寝室了解所帮扶对象的学习生活情况以及思想状况,深入做好帮扶对象的思想教育和交心工作。对受帮扶教师、同学要从思想、学习、生活等方面进行全方位的帮扶,让他们感受到学校大家庭的温暖,为构建和谐校园增光彩。

五、加强组织领导

要加强对结对帮扶活动的领导,明确一名班子成员分工负责,把帮扶工作纳入党建工作目标考核和民主评议党员的重要内容,努力构建“一二三五”帮扶工作格局,即:“一带”,带着亲情、热情和责任;“二不”,走访不落一户,求助不忘一人;“三落实”,帮扶对象落实到人,帮扶目标落实到人,帮扶责任落实到人;“五有”,计划要有针对性,目标要有高定位,推进要有实措施,督查要有严要求,效果要有新突破。确保结对帮扶活动取得实效。

党员一对一谈话记录内容

地点。

会议室。

谈话人。

____。

职务。

副局长。

谈话对象。

张帅。

职务。

办公室主任。

要注意;再一方面,我们林业局的同志,我平时与他们谈心较少,对他们在生活上关心不够,我没想到的地方你要多提醒我。

张帅:您工作很出色,一直是我学习的榜样。您是老党员,以后对我多帮助啊。另外我觉得你要多深入基层,多关心职工,要注意讲究公平公正,我们向您汇报问题的时候,你要有耐心。

王鹏:今后我一定改正,我们互相学习吧。

社区党员一对一帮扶范文

结对扶贫,首先在于心连心。党员干部在结对扶贫中,不但要身入,更要心入;不但要身到,更要心到。只有这样,结对户才会把我们当作自己人,才会与我们无话不谈,也才能有的放矢帮助他们解决问题。不然,结对户始终在心理上与我们有距离,有话也不讲,我们就成了“户外人”。比如那位高姓村民,被我反客为主留下后,从一开始很不情愿地坐下、漫不经心地回答我的提问,到逐渐打开话匣子谈自家的情况,再到请求帮助他致富,就很能说明结对扶贫重在交心的道理。

结对扶贫,关键在于解决问题。扶贫人员要“沉”下去,不能做“浮萍”,既不能搞“应付式”,也不能仅是给钱给物的“慰问式”,而是要根据困难户的具体情况,采取有针对性的帮扶措施,帮助他们解决生活之需、找到致富之道。对老弱病残人口家庭,帮扶人员要积极协调后方单位和利用自己的人脉资源,在生活、医疗、就学等方面给予他们最大限度的帮助。对有劳动力的贫困家庭,要把着力点放在内生式扶贫上,帮助就业无门的贫困人员,参加各类技能培训,提高其就业能力,并为他们联系就业岗位;帮助有创业意愿的贫困人员,选准项目,办理手续,联系扶贫贷款等,让他们轻装上阵去创业;帮助“等、靠、要”思想严重的贫困人员,树立积极进取的志向,重拾对生活的希望。

做好这些工作,要求我们的帮扶人员素质高,见多识广,头脑灵活,自身经济条件好,能够帮助群众找到就业创业的门路,这样,才能有效帮助群众脱贫致富。而现有挂钩帮扶人员中有很多教师、普通党员、村干部,他们中许多人本身就很困难,自己尚且致富无门,哪有什么能力帮扶他人?如果不是因为全区有2.4万户、7.6万人的脱贫重任,我们也不会安排这类同志承担挂钩帮扶任务。我们对这类同志的要求是,对帮扶对象提供力所能及的帮助,履行好“调查员”、“信息联络员”的责任,遇到自己解决不了的问题及时上报所在单位或区扶贫办,依靠集体的力量解决问题。想到前些天我安排区扶贫办在宿豫政府网开辟“扶贫帮扶人员必读”,更觉得很有必要做好这件事。就调研中我发现的问题来看,栏目设置还趋于简单,需要进一步充实、优化,使其成为扶贫工作政策解读、信息传递、经验交流的重要平台。

早上起床在房东家周边散步。才六点钟,路上就不断有农用车辆经过,田地里已经有人在干活,不时有过往群众向我打招呼,这让我很欣慰,看得出岔河的村民很勤劳,也说明我们这两天的走访有了效果,仅此点,脱贫奔小康就大有希望。

走访比原定计划提前了半个小时。雨后的道路满是泥泞,领路的村支书李广振提议边远的村庄就不去了,我坚持要他带我去所有没到过的自然村庄、所有还没有走访的贫困户家。一路走下来,大多数被访户对我们很热情,就像家里来了客人一样。但也有少数贫困户有点冷淡,交流不积极、不主动。在一位高姓村民家,女主人接待我们,正当大家在院子里交谈时,回家的男主人进门从前屋推了自行车就往外走,无视院子里访客的存在。遇到这样的尴尬,我并不感到特别意外。“一对一”结对帮扶实行已久,大多数帮扶的同志只是到帮扶对象门上看一看,送点钱物,而没有帮助贫困户想办法,找路子,解决实质性问题。而这还算是不错的了,据我所知,有极少数同志只是到贫困户门上走一下,目的是“交代”帮扶对象:“上面若询问结对情况,就说我来过了”。帮扶对象户对此早就习以为常,对帮扶人员已不抱什么希望,反倒觉得是打扰了他们。

鉴于扶贫结对的现状,这几天,我一直在盘算,我们是不是应该在落实现有扶贫工作方案的基础上,遴选扶得起(有劳动能力、致富志向)的贫困户作为第一批重点扶助对象,安排各级党政领导、区直部门中层干部作为帮扶人,推进“精装版”、“升级版”的扶贫结对工程呢?如果这项工作搞好了,就能形成示范效应,带动更多的贫困户致富。

三天的走访中,遇到好几位孤老。他们缺人照料,却又恋土难移,不愿到镇敬老院生活。他们的境况,令人牵挂。随着老龄化社会的来临,这类人群将会越来越大,怎么解决好他们的生活问题,是摆在我们面前的一大新课题。记得在浙江招商时,有老板对我谈到过他的善举:他救助了20多个孤老,本不求回报,但有的老人主动立遗嘱把财产赠与他。我认为,这种方式值得借鉴。在政府兜底救助的同时,对这一特殊的弱势群体,我们可以尝试特殊的结对帮扶办法,动员有实力的爱心人士对它们进行有偿帮扶:帮扶者与这些孤老签订赡养协议,经公证后,帮扶者为孤老提供高于政府标准的救助,或把老人送到区老年公寓供养乃至接到自己家里生活,孤老百年之后,其房产及其他财物由帮扶者继承。这只是我的初步设想,究竟能否行得通、办得好,还要通过实践去检验。

从三天来走访农户掌握的情况看,无论是贫困户,还是一般农户,生产生活都存在这样或那样的问题,都需要提供一定的帮助,这让我感到一份沉甸甸的责任。农民要致富,集体是支柱。岔河村集体经济非常薄弱,主要收入来源是几间门面房及数十亩鱼塘租金,去年全年收入仅6万多一点,村里基本上没有工业项目,对农民增收致富的带动能力不强。据我所知,岔河村的情况在全区面上具有一定的普遍性。这就要求挂钩帮扶单位和挂钩企业加强与村居对接,落实高效农业、村组工业、基础设施等方面帮扶项目,帮助村居发展集体农场、集体工业,增强村集体经济实力,使之能够有效发挥救助特困户、带领群众富的作用。

三天的驻点调研结束了,但好多扶贫工作才刚刚开始。一定能够做好!我相信自己,也相信宿豫参与脱贫奔小康结对帮扶的所有党员干部!

更多。

社区党员一对一帮扶范文

明水县脱贫致富是一项长期艰巨的任务,由于农业基础设施还相对薄弱,相当一部分农户还处于贫困状态,实现全面脱贫致富的任务仍然十分艰巨。我们要以江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导,把做好定点帮扶工作作为认真贯彻落实江泽民同志“5。31”重要讲话、省委九次党代会精神的实际行动,立足与于发展,坚定信心和决心,以调整结构为中心,以提高农民收入为目标,努力为明水县脱贫致富办实事、办好事,坚持不懈地抓好帮扶工作。

(一)从讲政治和贯彻“三个代表”重要思想的高度,认识扶贫开发工作,把帮扶工作摆上重要位置。扶贫开发是党中央、国务院作出的一项重大战略部署,是全党和全国的共同任务。两厅局党组认真学习省委、省政府制定的扶贫政策和要求,统一思想认识。一致认为,帮忙贫困地区群众脱贫致富,是实现各地区协调发展,全面建设小康社会,进而实现第三步战略目标的必然要求,是逐步实现全省人民共同富裕的重大战略措施,也是维护国家改革、发展、稳定大局的需要。我们党是以全心全意为人民服务为宗旨的,作为省政府职能部门,贯彻落实党的方针政策,帮忙贫困地区群众脱贫致富,是我们义不容辞的职责。因此,要把扶贫开发工作作为贯彻“三个代表”重要思想的重要资料,做好长期扶贫的思想准备,坚定信心,牢固树立服务意识,努力为基层服好务、办好事。

(二)立足本职、尽己所能,充分发挥省直部门的职能优势。帮扶工作总的要求是“到位不越位,帮忙不添乱,协调不包办”。为基层办实事,自然越多越好,但由于各单位状况千差万别,因此我们两厅局从实际出发,立足本职,各尽所能,各尽其力。作为审计部门,要发挥监督部门的优势,加强对扶贫资金等专项资金的监督,努力提高使用效益。把扶贫资金落实到具体项目、落实到贫困村、贫困户,减少一切可能消耗扶贫资金的中间环节。同时,发挥综合管理部门联系面广的优势,为贫困地区搞好组织协调,在资金、项目、技术、信息等带给用心的帮忙,为促进经济发展做出贡献。发挥省直机关干部的政策理论优势,用心开展扶贫政策的宣传教育,继续发扬艰苦奋斗的创业精神,自力更生、艰苦奋斗,同心协力,树立战胜贫穷的决心。坚持发展是硬道理的思想,不断增强贫困地区自我发展的潜力。

(三)用心探索加快发展的有效途径。坚持从实际出发,勇于探索,扬长避短,找到能够发挥当地优势的有效途径和办法,以利把优势和潜力迅速地转化为经济效益。两厅局党组提出,要注意研究市场的变化,根据市场需求,探索扶贫开发的新思路。帮扶工作要用心配合当地调整农业和农村经济结构,发展农业产业化经营,促进农业劳动力向二三产业转移。把市场信息、适用技术和管理经验有机组合起来,以提高贫困地区经济的整体素质和效益。

党员一对一谈话记录内容

1.开场白:(1)受党组织委托(必要时进行自我介绍以及党组织介绍)。

(2)谈话是党组织对入党申请人教育、培养和考察的重要环节(入党的几个阶段和基本程序介绍)2.申请人入党的原因,对待入党的态度和决心以及在学习、生活、工作等方面存在的优势和不足3.对当前的热点问题或重大事件,择一谈谈看法(考察其对时事的关心程度及政治立场)4.党员的基本条件。可采用启发式问答(考察其对党的基本知识的掌握程度,加深其认识理解)5.希望和要求。

谈话记录。

陈登建:__同志,我受软件学院__级本科生党支部委托,今天找你来谈话,首先,我先向你介绍下入党的几个阶段(递交入党申请书—团组织推优—确定入党积极分子—参加党训班学习以及考核—确定发展对象—接收预备党员—转正),然后我想了解你对党的认识程度和入党动机,希望你实事求是的回答。

问:请谈一下你申请入党的原因。

答:中国共产党是个伟大的党,是中国工人阶级先锋队。“没有共产党就没有新中国”,我能够深刻的感受到从小到大生活质量的提高,中国在国际上的地位,然而这些都是由于中共的伟大领导。所以从小我就对中国共产党怀着无比憧憬的情感。以身作则,能为党为国家默默奉献,才是我人生的一大目标。

问:谈谈你入党的态度及决心。

答:加入中国共产党是我一直以来的梦想。所以,我会以党员的标准严格要求自己。鉴定中国共产党的理念,牢记党的宗旨和各项规章制度。自觉加强学习党的理论知识,并且努力付诸实践。在学校,我认真学习专业知识,因为我坚信连学习都克服不了怎能入党。努力提高自身素质完善自我,时刻为加入党做好准备。

问:谈谈你对自身的认识。

答:我是一个热情,积极向上的人。在学习上,我认真学习,课后也能保证自觉复习与预习。在生活上,勤俭节约,有着良好的生活习惯。在生活上,与同学相处良好,乐于助人,为他人着想。

问:你对今年7月访韩有什么看法?

答:自从中韩建交22年以来,在中共领导下两个关系迅速发展。中韩两过地缘相近,人缘相亲,文缘相通,并且建立了战略合作伙伴关系。互利互助,互为留学生来源国。在这种条件下,对我国的发展也有很大的促进作用。在此基础上,我国会与更多的国家处于良好的合作关系,在国际上的地位也会越来越高。

问:你认为身为一个共产党员应该具备什么样的基本条件?

答:我认为身为中国共产党员,必须要有比一般群众更高的共产主义觉悟。必须以全心全意为人民服务为宗旨,坚持党和人民的利益高于一切的原则。做到光明磊落,克己奉公,吃苦在前享受在后,真正的为人民服务鞠躬尽瘁,死而后已。坚持中国共产党的领导,实事求是,讲实话,办实事,求实效。反对形式主义,官僚主义,反对任何滥用职权,谋求私利的不正之风。

谢谢你的积极配合,希望你能在接下去的学习生活中努力完善自己,更上一层楼!__:好的,谢谢您,我会再接再厉的!

社区党员一对一帮扶范文

金桂飘香,秋色宜人。10月21日,时丰中学姚平原校长带队,一行五人前往岳阳市十二中进行校际回访交流,并看望和慰问在这里学习的四位时丰中学优秀教师。

交流会上,岳阳市十二中夏世蟒校长分享了教学质量管理、艺体特色打造、形成优良校风等多方面提升办学质量的宝贵经验,表示会一如既往地从教学管理、质量提升等方面全力支持和帮扶时丰中学的发展。姚校长表示,感谢岳阳市十二中与夏世蟒校长一直以来对时丰中学的帮扶,希望通过未来更多的结对活动,两校间的情感能越久越浓,同时也希望在十二中学习的几位老师能珍惜学习机会,多多“取经”,及时反哺。会后,两校负责人与四位学习老师进行了合影,并向他们送予了慰问品。

据悉,平江县伍市镇时丰中学与岳阳市十二中建立城乡学校结对关系已有十余年。多年以来,两校合力搭建了城市与农村结对帮扶平台,开展了各种教育教学研讨活动,今年更是有项忠、夏永辉、聂芳三位优秀的十二中骨干教师来到时丰中学进行支教,他们用丰富的教学经验和扎实的专业知识示范引领教学课堂,推动了两校的共同发展。

党员一对一谈话记录

2、发现问题,及时研究,提出改善和处理意见,及时予以解决,真正取信于民。

3、理解监督,高标准严要求,时刻持续共产党员先进性,自觉做各项工作的模范。

新提拔的领导干部,各支部成员与党员、群众;党员与党员;党员与群众。

1、征求群众对党委、各支部工作和党员的意见,听取党员、群众反映状况;

2、党员思想观念、行为方法、工作作风等方面存在的问题;

3、党员工作、生活中遇到困难或挫折,需组织予以关心、帮忙或支持的;

4、党员领导干部与党员、党员与党员、党员与群众之间加强团结、提高工作效率、需要沟通解决的问题。

采用党员民主生活会、座谈会、个别谈话等多种形式开展党支部与党员、群众,党员与党员,党员与群众谈心活动。并做好谈心记录。

谈话谈心突出针对性、及时性,对有苗头性倾向性问题、受到表彰或处罚、遇到困难或挫折、出台重要规章制度、提拔任用或岗位调整、家庭出现重大问题、与他人产生矛盾等状况必谈。

坚持在谈话谈心中解决问题,重点查找在思想、学习、工作、生活中存在的.问题,做到敞开思想,坦诚相见,互相提醒,增进团结,共同提高。要体贴关心谈话对象,帮忙其解决实际困难。透过谈话谈心了解的重要状况,要认真做好记录,及时向党组织汇报,做好有关工作。

党员一对一谈话记录内容

谈心谈话内容可根据不同对象,视不同情况而定,一般有以下几个方面:

1.贯彻落实市委、市政府,局党组决策部署。了解谈话对象的学习、工作、作风、纪律情况,与他们交谈有关团结、大局及家庭等方面的情况。

2.听取谈话对象的意见、建议和要求。

3.对本单位班子运作情况及成员进行客观公正的评价。

4.肯定谈话对象的基本成绩,指出谈话对象的缺点和存在问题。

5.对谈话对象提出希望、要求和努力方向。

6.其他需要谈心谈话的事项。

谈话的要求。

1.提高认识,端正态度。要充分认识开展谈心活动对于解放思想、改进作风,加强沟通、增进围绕,激发活力、推动工作的重要作用,本着对组织负责、对同志负责的态度,认真扎实地开展好谈心活动。

2.相互尊重,平等交流。要真诚相待、以心换心,感情真挚、平易近人,在平等交流中沟通思想,在共同探讨中相互启发,在和谐相处中推动工作。

3.明确目的,增强实效。要找准问题、分析原因,明确目标、提出措施,帮助谈心对象排忧解难,把解决思想问题和解决实际问题结合起来,把开展谈心活动与推动工作发展结合起来。

4.充分准备,做好记录。谈心前要收集掌握谈心对象各方面的情况,做到有的放矢;谈心时,要认真记录谈心对象提出的意见、建议、要求等具体情况,汇总后报局机关党委,联系电话:2046212。

5.认真对待,及时整改。针对谈心中查找出的问题,每名党员干部要及时进行整改;对一时不能整改的问题,要拟定整改计划,尽早整改到位。

社区党员一对一帮扶范文

为深入开展“校对校”结对帮扶工作,近日,成都市泡桐树小学西区分校周英校长率送教团一行来到得荣县奔都乡中心小学开展送培送教活动。

在座谈会上,奔都乡中心小学扎西彭措校长介绍了奔都乡中心小学的办学历史和基本情况,提出了帮扶工作的具体需求。周英校长表示两校可以定期定时定主题开展互访活动,采取“管理交流”“名师示范”“带教结对”“师生互动”“网络教研”等方式进行线下线上深度交流合作。

在培训会上,泡小西区赵欣老师为奔都乡中心小学老师们进行ppt制作和微课制作的培训。王老师和冉茂老师分别围绕《都江堰水利工程》的文化融合课程和《十万个为什么》整本书阅读课,为老师们进行了说课交流。

奔都乡中心校的老师们纷纷表示,这次送培送教收获颇丰,一定将学到的技术传达给更多的老师,在平时的教学过程中有效运用,在青羊优质教育资源的辐射带动作用下,共同发展。

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教师一对一结对帮扶记录内容

本学期我有幸与张红梅老师结对,我俩开展结对帮扶的活动时间虽然不算长,但给我俩的感受和启发较多。一是张老师年轻,充满活力,教育教学理念比较新,在教学上敢于突破,勇于尝试。二是张老师勤奋、刻苦钻研、乐于奉献的精神得到了发扬和升华。三是有限的优质教育资源得到了共享,四是对认识《新课标》有新感受,突出“语文味”教学。教学中,遇到一些简单的问题,尽量让学生通过自己动口、动手、动脑去解决。教师要鼓励学生积极尝试,主动去探索问题,教学可采用“讨论式”、“合作式”等教学模式,让每个学生都有参与与思考和发表意见的机会,让每个学会上都成为学习的主人。另外,在教学中,我们教师要重视教学内容呈现方式丰富多彩;重视学生在学习中的主人地位,注意提供学生积极思考与合作交流的空间;重视改变传统的学习方式,注意培养学生创新意识和实践能力;注意激发学生学习语文的兴趣,培养学生解决问题的意识和能力。

开展结对帮扶活动是一项提高教学质量的有效途径之一,在结对帮扶工作中,我们经常一起研读教材,探讨教学方法和有效的切入点,研究每单元的重难点以及突破重难点的方式方法。经常互听课,互评课,谈论教学后记,总结一节课的得与失。让我深深体会到我是这次活动中的真正受益者,在今后的教学中,我要不断地努力进取,加强自己的师德修养,努力钻研业务,敬业爱生,为人师表,不断增加自身的人文底蕴,使自己在教育教学中达到游刃有余的程度。同时,我俩将继续坚持从实际出发,注重实效,使我俩达到互相学习、互相帮助、共同进步,优质资源共享的目的。

学生一对一帮扶记录内容集合

xx活泼好动,人很机灵,脑袋瓜子也很聪明,就是课堂上注意力不集中,作业完成不及时,在学习上经常偷懒,不喜欢学习。

星期三的中午,我在通知家长的情景下,按照登记的地址,来到了孩子的家中。

点了点头,“那你觉得我们两位教师好不好?”孩子犹豫了一下,还是轻轻点了点头,看着他回答地这样犹豫,我相信症结就在那里了。“那你为什么不愿意学习呢?”他低下头去不说话了。“你是不是受了什么委屈?有什么不开心呢?没有关系,说说看,如果是教师什么地方错了,教师保证改正。”孩子还是低着头,眼泪却掉了下来,这使我更加相信他是受了委屈。“那次…不是我在讲话,是我旁边的小朋友讲话,你却批评我…。”哦!心结最终打开了,看来错的还真是我这个自以为公正无私的教师。所以有时看来,教师真的不能够用一种定势来看待有些顽皮的孩子。于是,我及时向孩子道了歉,并约好如果以后教师批评错误要及时跟教师说,但如果教师批评对的要及时改正。

孩子的脸上最终又露出了笑容。

教师一对一结对帮扶记录内容

后进表现及原因。

基本表现:该生主要是行为规范上存在问题,主要表此刻上课喜欢插嘴,讲话,下课追逐打闹等。

原因分析:该生个性比较开朗,心直口快,喜欢讲话,好表现,总以为自己很了不起,老师在讲课时总是要插嘴。

教育措施。

1.常找他谈话,让他认识到自身存在的问题,构成较强的组织纪律观念。

2.找闪光点。李木澜喜欢跳舞,跳舞跳得不错,抓住这点,我让他负责班级的文娱工作,发挥其长处尽可能加以任用,进而启发他克服自己的弱点,力争各方面都有所进步。

3.心而不急躁。虽然他能认识到自己的问题,但不可能一下子就改掉,课堂纪律时好时坏,思想上反复多。对此,需要经常分析出现反复的原因,有的放矢地反复抓。

4.与其家长联系,家庭教育和学校教育相结合。

效果。

每一天能按时完成作业,跟班长两个人把班里的课余生活搞的有声有色,再次过程中也学会了尊重别人,老爱插嘴的坏习惯也正在改正。

党员一对一谈心谈话记录

答:科学发展观第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续性,根本方法是统筹兼顾,指明了我们进一步推动中国经济改革与发展的思路和战略明确了科学发展观是指导经济社会发展的根本指导思想,标志着中国共产党对于社会主义建设规律、社会发展规律、共产党执政规律的认识达到了新的高度。

问:谈谈你对共产党的认识?

答:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党始终把人民放在首位,是个全心全意为人民服务的政党。

问:谈谈你对党是中国工人阶级的先锋队的认识?

答:在建设中国特色社会主义事业的伟大进程中,我国工人阶级队伍日益壮大,整体素质不断提高,先进性明显增强,领导阶级地位更加巩固,主力军作用得到充分发挥。实践证明,工人阶级是我国先进生产力和生产关系的代表,是我们党最坚实最可靠的阶级基础,是社会主义中国当之无愧的领导阶级。

问:结合实际谈谈为什么要入党?

答:中国共产党是一个最先进的组织;党的发展历程已经形成了一个良好的文化氛围,希望自己在这个好的氛围的影响下能够实现自己人生的价值;作为副班长的我希望能为班级服务,为老师分担责任;人都应该有信念,入党时自己的信念,是想在党的指引下,实现自己人生观价值观的信念。

问:你是如何在思想上入党的。

答:我知道只有在思想上入党,才能在行动上入党,思想是行动的前提和关键。我不断的在审视自己和党员之间的差距,严格要求自己,完成党组织和班级工作外,我还不断学习专业知识,向做优秀的同学学习,努力使自己做的更好,成为预备党员以来,我就更加严格的要求自己,因为只有自己做到了才能要求别人也做到,一直以来与班上的同学都相处的很融洽。

问:你认为党员缴纳党费合理吗?

答:合理,交纳党费是党员对党组织应尽的义务,是党员关心党的事业的一种表现。按照党章规定,党员向党组织交纳党费,是党员必须具备的起码条件,党员如果没有正当理由,连续6个月不交纳党费,就被认为是自行脱党。

从预备党员的角度,谈谈如何在生活中起到模范带头作用?

问:从预备党员的角度,谈谈如何在生活中起到模范带头作用?

通过这次党课学习,我对党员标准和党员的世界观、人生观、价值观有了更为清醒的认识,我主要从以下三方面来严格要求自己,首先,保持正确的入党动机,自觉接受党组织的培育和考察。其次,自觉加强政治理论学习,加强党性修养,坚定共产主义理想信念。最后,努力学习科学文化知识,增强为人民服务的本领。

问:谈谈你对建设社会主义文化的认识?

建设社会主义文化,必须坚持以马克思主义为指导,坚持社会主义先进文化前进方向,这是中国特色社会主义文化最鲜明的特征,也是事关文化改革发展全局的根本问题,在思想多样、价值多元、思潮多变的今天,更显重要性和紧迫感。坚持中国特色社会主义文化发展道路,必须发挥人民在文化建设中的主体作用,坚持文化发展为了人民、文化发展依靠人民、文化发展成果由人民共享。

问:谈谈你的党的宗旨的认识。

答:党的宗旨就是全心全意为人民服务。我们党发展壮大的历史,就是与人民群众同呼吸、共命运的历史,就是始终坚持立党为公、执政为民,全心全意为人民服务的历史。作为预备党员在日常生活中增强服务意识,就是要时刻记住,为同学服务、为社会服务。最根本和最实际的义务就是要有全心全意为人民服务的思想。

谈谈你对党内一些腐败的看法。

答:当前,我们党内的确存在一些不良的现象、一些影响党的形象的事情时有发生,但我们不能因为看到一些党员的腐败行为就对党失去信心,我们应该以自己的实际行动向优秀的老党员致敬,自觉维护共产党的光辉形象。我们要有坚定的信念,同党保持一致,坚决跟党走。

浅谈一下你对党的的认识。

党的是我党政治生活中的一件大事。的是在全面建设小康社会的关键时刻和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期召开的,党的对党和国家各项事业作出全面部署,进一步明确今后一个时期的发展目标和宏伟蓝图,确定了深化社会发展的各项工作,具有深远的意义。

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党员一对一谈心谈话记录

谈心人:a。

谈心对象:b。

b:我要检讨一下自己:在学习上我还存在着应付思想,表现为态度不够认真,缺乏自觉性,平时强调工作忙而放松学习要求,读书也只求数量不求质量,使自己的政治素质难以提高。

a:这样的观点是错误的。我自己也存在着这样的问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求,学习不够专心,有时半途而废。我认为,我们应该不断加强学习,全面提高自身政治素质,牢记党的宗旨,增强党性的锻炼。

b:现在我认识到,只有理论上清醒和坚定,才能保持政治上的清醒和坚定,学习是世界观改造问题,理论水平提高了,看问题的能力也会提高,工作能力才会提高。

a:不错。只有刻苦学习理论,才能树立正确的世界观、人生观、价值观,才能保证共产党员的先进性和纯洁性。说到工作上,我要批评你了:就是在业务上满足于现状,缺乏刻苦钻研的精神,对你自己负责的工作都是浮于表面,没有认真从理论上分析研究,深入了解关键所在,难以从本质上提高工作质量。

b:这主要是我的工作主动性差造成的。由于工作压力大,又不易见成绩,所以没有深入钻研下去,没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习,同时勤于学习业务知识,不断改进工作作风,完善自我。

a:你的思想和工作表现都是不错的,你能够遵守纪律,作风正派,工作勤恳,为工作作出了应有的奉献。但在工作中还存在着积极性和主动性不够。在工作标准上不够严格,只按照领导安排和工作要求开展工作,工作按部就班,缺乏工作主动性和工作积极性,不能够很好的创新工作方式、方法,造成了侨务工作循规蹈矩,没有创新,不能充分发挥出工作职能,只满足于应付本职,只求完成任务。此外,对领导安排的工作,存在畏难情绪和急躁思想,精神状态不能很好的适应工作开展要求,不能以平和的心态做好工作,还需要进一步增强事业心和责任感。

b:多谢你的批评指正。我要纠正不正确的思想观念,不断充实工作内容,重在敬业、奉献、求实、开拓、创新上做文章,各方面的工作都要走到前列,争创一流业绩,充分发挥职能作用,力争工作年年有进步,把工作做好。

党员一对一谈心记录

时间:20**年6月20日。

地点:办公室。

支持人:书记。

记录人:xx。

会议主题:党风廉政建设民主生活会。

参会人员:党支部全体党员。

会议内容:

一,书记在会上讲话并强调在实际工作中加强党风廉政建设,要认真贯彻落实《廉政准则》,就自己在工作中的廉洁自律及工作作风等情况进行了回顾和反思,并认真剖析自身的不足之处。

(1)、廉洁自律情况。

首先,加强学习是领导干部锻炼党性、坚定信念、提升境界、增长才干的重要途径,是拒腐防变的思想道德基础。一要加强学习,提高党性修养。认真学习科学发展观以及党的十八大、十八届四中全会精神和十八届中央纪委第五次全会精神。学习贯彻《廉政准则》,准确把握、全面领会《廉政准则》的指导思想、基本精神和主要内容,切实提高学习贯彻《廉政准则》的自觉性和坚定性。通过加强党性修养和作风养成,坚定理想信念,牢记宗旨观念,树立正确的权力观、利益观、地位观。坚持原则、秉公办事,保持共产党员的本色。二是加强法律法规知识的学习。认真学习《党员干部廉政从业若干准则》、《廉政准则》等廉政规定,严格按照纪律要求,规范自己的言行,用法律法规指导各项工作,做到廉洁自律,不犯规,不越位,不踩线。

其次,认真落实党风廉政建设责任制。按照“先做人,再做事”的原则,加强自身修养,严于律己,清正廉洁。凡是在落实《廉政准则》规定的领导干部从政行为“八大禁止”和“52不准”及相关党风廉政规定方面,做到严格要求,自觉维护,并落实到实际工作和生活之中,尤其在执法工作中,自觉做到廉洁自律,公正公平,严格执法,不利用职务之便在工作中以权谋私,收受礼物。

在抓好自已党风廉政建设责任制落实的同时,经常进行检查监督自己及身边工作人员是否违反关的规定,在行动上做到有令则行,有禁则止。进一步强化自己的廉政责任,牢固树立全心全意为人民服务的思想,自觉遵守关于廉洁从政的各项规定,经得住考验,守得住原则。

(2)、存在的问题和不足。

一是工作思路还有局限性,空有做好本职工作的想法,缺少有实效、真管用的招法。二是宏观思考的能力欠缺。很多时候工作还停留在处理繁杂的事务之中,思考问题不全面、工作定位没有系统、明确的标准,对问题的判断缺乏前瞻性、综合性。三是把握大局,处理复杂事件的能力还不强。我们的许多工作都需要协调各有关部门解决,对涉及到的一些"老大难"问题,解决、推动、协调的能力不强,与相关单位和部门的协调不够到位。

二.在认真听取书记的讲话后宁局长在会上发言并对广大党员提出要求:

1、坚持勤奋学习,强化学习意识。加强政治理论学习,提高理论素养,增强理性思维。把学习实践科学发展观,作为一种神圣职责、一种精神境界、一种终身追求。学会思考勤于总结,边学习边思考,深化学习效果,经常对自己做过工作进行反思总结、汲取经验教训,提高素质能力。

2、坚持务实作风,强化宗旨观念,做服务人民的表率。坚持科学的发展观,树立正确的政绩观,以求真务实的工作作风来创造业绩。一是踏踏实实工作。在实践中不断学习和探索,尤其是脚踏实地,多深入基层、深入群众,把"立党为公、执政为民"落实到实际行动中去;二是真心实意服务。面对困难无助的群众,坚持真心真意为他们解决问题,竭尽所能为他们排忧解难。三是树立务实形象。在工作作风上,要坚持实事求是,做到知实情、出实招、办实事、求实效,不断提高筹划能力、协调能力、落实能力。

3、坚持廉洁奉公,提高自身修养,做党员的表率。一要始终坚持用党员领导干部的标准严格要求自己。时常对照党章,对照党员和党员领导干部的标准,时刻反省自己,勇于正视错误;二要树立廉政就是政绩的观念,严格规范自己的行为。从小节做起,严于律己,自觉保持廉洁情操,做到干干净净办事,清清白白做人。自觉接受群众监督,时刻做到自重、自省、自警、自励。三要加强道德修养,将世界观的改造和自身的修养作为伴随一生的过程,不断提高自身素质,塑造新时期党员干部的良好形象。

三,书记在最后总结发言说,在今后的日常工作和生活中,我们要认真学习法律法规,严格要求自己,时刻对照自己的所作所为,有没有与《廉政准则》“八大方面”“52个不准”存在不相符的地方,有没有把“52个不准”当作自己的法制准线。时刻保持清醒的头脑,坚决管住自己的手和脚,耐得住寂寞,经得起考验,以普通人的思想心态对待名和利,以《廉政准则》为准绳,自觉遵守国家的法律法规,牢固树立为人民服务的思想意识,把好政治关、权利关、金钱关。

谈心地点:

谈心人员:***党支部全体党员。

谈心内容:以***为主题进行谈心,查摆问题,分析原因,提出意见。

******:今天开展谈心活动,目的是要结合“三严三实”主题教育活动的开展,通过反思当前工作中存在的问题,分析原因,提出改进办法,使得今后更好的开展工作。希望大家开诚布公、畅所欲言,多提意见、建议。

******:这段时间我认真学习了党的十八大和十八届四中全会精神、以及习总书记的系列讲话精神、《****委关于贯彻落实改进工作作风密切联系群众有关规定的若干意见》等文件。通过这些思想理论教育学习,我的政策理论水平得到了很大提升,为我今后的工作提供了重要动力和支持。

在以后的工作中,我会继续发扬密切联系群众的优良作风,不断加强学习,以先进的理论指导自身的工作实践,在工作中做到全心全意为人民服务,虚心听取同事的意见建议,并及时加以改进,服务好同事,服务好客户。

******:这一段时间我通过学习党章、《*****党委关于贯彻落实改进工作作风密切联系群众有关规定的若干意见》等文件,进一步加强了对我党以人为本、执政为民的认识,这是党的性质和宗旨的集中体现,是贯彻落实科学发展观的基本要求,也是我们党一贯的政治主张和执政理念。

通过这次民主生活会,我会进一步反思自身在工作中存在的不足,虚心向各位领导和同事学习,不断总结、从而提升业务水平,提升服务质量。

******:按照主题教育计划要求及支部工作开展计划,我认真学习了习总书记的系列讲话精神及“三严三实”的背景与内涵等,并结合自身工作实际进行了深入思考。在工作中,我一定要以科学发展观指导实际工作,深刻查找自身不足,进一步转变工作作风,注重理论与实践相结合,学以致用,不断提高运用理论指导实践的能力,不断提高业务水平,促进工作迈上新台阶。

在实际工作中多听同事的意见建议声音、客户的建议,尽所能为客户解决实际问题,维护客户根本利益,坚持“客户为中心”的服务理念,始终把客户利益放在第一位,维护*****形象。

******:创新是进步的动力,只有敢于创新,不断创新,我们的工作才会有更多的活力。墨守成规,固步自封都是事业不断发展的敌人。在工作中,要勇于面对挑战,用创新的方式破解实际工作中遇到的种种难题,干好本职工作,以实际行动践行以人为本执政为民的宗旨和理念。

*******:通过习总书记的系列讲话精神及“三严三实”的背景与内涵等文件学习,我受益颇多。密切联系群众是党的优良作风和基本工作方法,在任何时期都不能忘。以人为本的执政理念是新时期党的工作策略,最能体现我党为人民服务这一根本宗旨。作为一名党员干部,来自基层、来自民众,服务基层,服务群众理所当然是我们一切工作的出发点和落脚点,我会时刻牢记和实践全心全意为人民服务的工作宗旨,在日常工作中不断提升服务技能、加强新产品、新业务的学习,学以致用,在一线服务中展示良好的建行形象,做一名合规的*****人。

******:大家都谈了自己的感受,从中可以看出大家对这次民主生活会认识比较深刻,在思想、工作、学习等方面都有了很大的提高,希望在今后的工作中,继续提高,不断进步,争取取得更好的成绩。

时间:2021年6月5日2021年7月10日。

地点:支部二楼会议室。

谈话人:支部书记职务:副院长。

谈话对象:支部党员职务:无。

支部书记:开展“两学一做“以来,你从“两学一做”学习教育中熟悉到了什么?

支部党员:“两学一做“是学党章党规学系列讲话,做合格党员。通过开展“两学一做“教育活动,把我的熟悉提高到了一个新的境界,接受了一次深刻的党性教育。我要检讨一下自己的缺点和不足:以前在学习上我存在着应付思想,态度不够认真,缺乏自觉性;自我约束也不够,偶然有迟到早退现象今后我要坚定加以改正。

支部书记:不错,你能有这种态度是正确的。但在工作上,我又要批评你几句:就是在业务上满足于现状,缺乏刻苦钻研的精神,对你自己负责的工作都是浮于表面,没有认真从理论上分析钻研,深入了解要害所在,难以从本质上提高工作质量。

支部党员:院长批评的对,我以后要加强理论学习,制定有效的学习制度,深入学习卫生业务知识管理知识,努力做到学以致用,确保学习效果。还要改进工作作风,增强宗旨意识,树立全心全意为人民服务的思想。

王军:其实既往我对医院‘责任’意识差,有时满足于管好自己,对见到的问题不愿意多说,不想多说,不愿意得罪人,不想得罪人,没有从大局上考虑问题。

支部书记:能发明自身问题,并正视这些突出问题,还要在理想信念上对自己设有高标准严要求,业务学习要专心,不能半途而废。坚持学习“两学一做”,就是要加强思想作风,解决一部分党员党性意识弱化宗旨观念淡薄组织纪律涣散等问题。

支部党员:今天谈心使我收获颇丰,也使我深受教育,增强了我对党的理想信念和纪律意识,忠诚于党的‘信仰’党的宗旨党的组织,树立清风正气看牢自己,绝不放纵妄为,立足岗位作贡献有作为。

利用一到两月左右的时间,按照“逐个面谈、分级负责、全面覆盖”的原则,采用“一对一、应对面”交流方式和自下而上的方式进行,在全镇干部中普遍开展一次谈心谈话活动。

透过谈心谈话活动力争到达交流思想、沟通工作、增进理解、激发活力、增强合力的目的。

1、镇党委书记与班子约谈;。

2、班子与分管部门主要同志约谈。

3、班子与班子之间相互约谈;。

4、督导组与班子之间个别谈话。

谈心谈话资料应深入具体,要针对谈心谈话对象特点,聚焦干部“四风”存在的主要问题,做到有所区别、各有侧重,关注干部思想,了解干部作风,倾听干部诉求。要注意,在谈话时,谈真心实意的话,具体实在的话,提醒帮忙的话,不谈不着边际的话、模棱两可的话、恭维赞美的话。

一是坚持“五必谈”:必谈领导班子和干部队伍现状、必谈干部思想状况和作风表现、必谈工作开展和适岗状况、必谈廉洁自律状况、必谈干部的努力方向和整改措施。

“四查看”:查看班子是否坚强有力、公道正派,查看队伍是否用心进取、有正气、有干劲,查看业绩是否实际实效、群众公认,查看作风是否真抓实干、清正廉洁。

二是坚持“三倾听”:倾听领导班子和干部队伍建设的主要做法及改善意见推荐;倾听干部个人合理诉求,化解矛盾心结,疏导不良情绪;倾听干部在联系服务群众、推动重点工作落实的做法及意见推荐。

1、时间要求5月底前完成全镇集中谈心谈话。

2、程序要求。谈心谈话前应提前将时间、地点、资料和要求通知谈心谈话对象,明确谈心谈话重点,保证活动具有针对性和实效性。

3、工作要求。谈心谈话者要本着对组织、对谈话对象高度负责的态度组织好谈话活动,讲究谈话艺术,注重启发引导,保证效果,同时自觉做好保密,消除谈话对象的顾虑;谈话对象要坚持实事求是,真诚地汇报思想、反映状况、说明问题,认真落实谈话过程中提出的要求,用心整改存在的问题。

1、加强组织领导。镇领导班子全体成员、科级以上干部要严格按照实施方案的要求和安排,明确各自工作任务,组织好科级以下干部谈心谈话活动。

2、确保活动实效。谈心谈话活动严禁搞形式、走过场,对谈心谈话中反映的问题,能够解决的,要尽快予以解决;一时难以解决的,要做好说明解释工作;对反映强烈的共性问题,要及时向部门主要领导汇报,研究制定出解决方案,并及时反馈。

1、问:谈谈你的信仰问题?

答:我相信党和国家。中国共产党的理想和最终目标是实现共产主义。我坚信,中国共产党会带领我们实现中华民族的伟大复兴,最终带领中国实现共产主义的远大理想和目标。

2、问:那么,共产主义社会有哪些基本特征?

答:我认为生产力的发展离不开科学技术的进步与一个优秀政党的执政。科学技术是引起生产力变化的内因。例如:机器的发明与使用导致了第一次工业革命。但是一个先进、优秀的执政党通过提供良好的经济、政治、文化、技术环境对生产力的发展也是不可获缺的,它是生产力变化的外因。

4、问:你如何看待目前党内出现的腐败现象?

答:我认为党内目前的确存在一些腐败现象,但是这不是中国共产党一个组织存在的问题,是世界上每个政党都存在的问题。我国现阶段有党员七千多万,如此庞大的队伍,难免会掺杂一些污垢。但值得庆幸的是,七千万人的队伍中腐败也只是个别几起,不能影响我对中国共产党的信心。我觉得要解决这个问题得从两方面入手:一是加强党内的思想教育,二是从具体角度入手探讨腐败出现的原因,从根本上杜绝腐败现象,比如:探讨“高薪养廉”可不可行等。

学生一对一帮扶记录内容集合

辅导地点:教室、办公室。

辅导学生:**。

学生存在问题:

尊敬教师,团结同学,热爱劳动,乐于为班团体做事。但经常迟到,行为习惯较差,丢三落四,有时没有完成作业。正是由于学习习惯不好,学习欠自觉,所以基础知识掌握不扎实,阶段性计算可是关,学习成绩不梦想。

帮教措施:

1、与家长加强联系,争取家长对学校工作的支持与配合。逐步扭转该生经常迟到、经常遗失学习用品的现象,培养良好的学习与生活习惯。

2、针对该生实际情景,为她制定数学常规作业登记表。

3、课堂上,经常设计一些浅显的问题让其回答,培养学习自信心;另外布置浅显的作业让她做,培养爱做作业的习惯。

4、在班上确立“一帮一”学习小组,让热心助人的同学与她结伴,营造良好的学习环境。

5、定期进行相关知识的辅导。

帮教资料。

1、培养良好的学习习惯和学数学信心。

2、相关数学知识的辅导。

帮教效果。

能主动完成作业,但完成的质量不是很好,阶段性计算基本过关,但对应用题的解答本事还很差,不能理解题中的数量关系,平时测试成绩也不梦想,该生在学习方面还需要加强辅导。

社区党员一对一帮扶范文

为积极响应并落实《四川省教育厅关于做好20xx年“国培”“省培”项目任务实施工作的通知》和《绵阳市人民政府阿坝州人民政府关于印发加快推动绵阿协同发展行动计划(20xx—20xx年)的通知》文件精神,全面完成“一对一”对口精准帮扶项目,根据市、区教育部门统筹,4月2日,绵阳市实验中学与汶川县水磨中学结成“校对校”精准帮扶共同体。

在学校党委书记、校长赵友章等领导的陪同下,汶川县水磨中学副校长高勇参观了学校校园环境和学生寝室。典雅的校园、科技感十足的“班班通”教室、师生们良好的精神状态和规范整洁的`学生寝室,给高校长留下了深刻印象。

在学校教科室主任肖静的主持下,绵阳市实验中学和汶川县水磨中学举行了“校对校”精准帮扶座谈会。学校党委书记、校长赵友章、副校长兰兴华和副校长龙太根分别就绵阳市实验中学的办学概况、教科研师培工作开展和学生管理工作与汶川县水磨中学高校长作了交流。双方达成一致意见:两校建立“校对校”共同体,通过线上线下相结合的方式做好教育教学、教师队伍、学校内部管理、教学科研创新、教学资源运用等方面的统筹管理,以促进交流,互相学习,共同进步。

“情系教育长携手,涪城汶川齐加油!”此次对接交流活动,共续了两校情缘。绵阳市实验中学将继续深化优质教育资源协作工程,立足实际,充分发挥涪城教育资源优势,科学谋划、主动作为,加强“校对校”精准结对帮扶,组织名师专家团队和管理团队等师资赴汶川县水磨中学围绕学校管理、师资优化、资源共享等内容,开展“国培计划”等专题培训、学术交流和结对共建活动,推动汶川教育事业的进一步发展。

教师一对一结对帮扶记录内容

 为了进一步提高自己的业务水平,将课程改革相关精神落到实处,使课堂教学发挥最大效益,配合学校开展的教师帮扶结对子活动,本着“认真、踏实、团结”的工作态度,为了扎实有效做好这项工作,我拟制定如下工作计划。

在工作中,我将本着“共同学习,一起进步”的理念,在互帮互助的学习中共同成长。相信在我们的共同努力下,不断提高我们的教育教学科研水平,教育教学工作更上一层楼。

1、师德方面。

(1)树立依法执教,为民服务的精神。首先,我们的'教育活动要依法,我将进一步学习、领会《中小学教师职业道德规范》精神,严格遵守教育教学常规细则,依法治教。其次,我将进一步树立为民服务的思想。

现代教育理论和教学思想日新月异我们将时时注重学习同时要勇于从旧的教学思想中跳出来开创新的教学思路从而提高教学质量争做新时期教学改革的弄潮儿。二是要有团结协作精神。我们的教育事业是一个团队的事业在具体的教学过程中我将努力营造一种良好的合作氛围互帮互带取长补短。有经验有成绩大家一起分享有困难有问题大家一起解决。

2、教育教学方面。

在日常的教育教学中,我们将通过一起学习、互相听课、评课等形式的活动,共同探讨、研究教学中遇到的问题,寻找解决问题的方法,不断改进与完善自身的课堂教学方式,从而不断提高自身的业务素养。主要从以下几个方面来做:

(1)加强学习,树立新的理念。我将通过重温《课程标准》及解读,将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。确立了“一切为了人的发展”的教学理念。树立“以人为本,育人为本”的思想。树立学生主体观、发展观,关注学生情感的体验,关注学生学习兴趣等非智力因素,重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,使获取知识,学会学习,掌握知识和技能的过程,成为学生丰富情感完善自我,学会合作,学会做人的过程。

(2)加强课堂教学的有效性研究,提高教学质量。学习方式的改革是本次课改的核心之一。不会学习的人将是21世纪的新文盲。在教学过程中关注学生学习过程和方法,凸现发现、探究、研究等认识活动,使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、掌握方法的过程。新课程向传统的教学方法提出了挑战。教师要走下高高的神坛,由居高临下的权威者变成学生学习的伙伴、学生发展的促进者。我们要努力营造民主、平等、互动、合作的师生关系,在与学生交往互动、合作交流中与学生心灵碰撞、情感交融中健全学生人格,完善学生个性,促进师生共同发展。

(3)做好课后反思。上完每一节课后,趁记忆犹新,回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑,积累教学经验和吸取教训,从而不断改进课堂教学,提高教学水平。

(4)做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了后进生的辅导力度。

在工作的同时,我也不会忘记提高自己的自身素质。不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平。

(1)多学习。我们要抓紧点滴时间学习,学习先进的教育教学理论,学习身边老师的宝贵经验,学习专业知识。要让读书、学习成为自己生活的一部分。

(2)多反思。自我反思是提高业务素质的基本途径。在今后的工作中,教学后要对自己的教学行为,学生的活动方式,教学目标的确定以及教学内容选择进行反思。使自己通过教学反思才能从“经验型”教师转向“科研型”教师。

才能更好地进行班级管理。同时还要多琢磨班级管理的办法,努力形成积极向上的班风。同时还要在班上开展自我教育,使学生能够自己管理自己,自己约束自己,自己教育自己,自己超越自己,从而不断进步。

在今后的工作中,我要不断地努力进取,加强自己的师德修养,努力钻研业务,敬业爱生,为人师表,争取做一位优秀的骨干老师,更好地发挥骨干教师的辐射引领作用,不断增加自身的人文底蕴,使自己在教育教学中达到游刃有余的程度。同时,我俩将继续坚持从实际出发,注重实效,同其他教师互相学习、互相帮助、共同进步,为,推进素质教育全面实施我应有的贡献。

教师一对一结对帮扶记录内容范文

1、本着“资源共享,优势互补,合作交流,共同发展”的原则,通过加强学校管理,形成我校骨干教师帮扶年轻教师的特色。

2、积极主动、创造性地开展帮扶工作,通过骨干教师作公开课、讲座、交流谈心等形式,解决年轻教师在新课程改革、教学管理、课堂教学、课题研究等方面的困惑及存在的问题,初步打造一种浓厚的教科研氛围。

1、学年初制定结对帮扶工作计划,召开结对帮扶工作会,确定师徒对子,制定出切实可行的帮扶措施。

2、本年度学校将组织的几项重大活动:如:读书交流、课堂大赛、集体备课、反思交流、

演讲。

比赛等活动。

3、充分发挥学校区级、校级骨干教师的带头、辐射和导向作用,组织他们为帮扶教师上研讨课、公开课和示范课;年轻教师上汇报课。

4、结合我校国家级及区级课题的研究, 师徒对子结合各自的实际情况开展教育教学的研究,及时交流各自的研究心得,及时推广研究成果。骨干教师要给予青年教师理论与实践经验等方面的帮助,使年轻教师主动地进行课题研究。

教师一对一结对帮扶记录内容

具体帮扶措施1、教同学熟悉课程目标,指导其分析教材,如何分散难点、突出重点,有详有略;。

教师要认真钻研教材,分析教材,了解学生,研究学生,备好每节课,为学生上好每一节课。

2、根据教学目标要求和教材内容制定好教学计划,指导其具体实施。

3、指导他撰写教案、制作电子课件。

4、集体参与教学研究。积极探究灵活、多样的教学方法。

5、采取互听课制度通过建立互听课制度,使其在教学能力上有所突破,以提高政治素养、知识水平和教学教育能力。

6、经过一段时间的教学实践后,我们要进行随堂听课,下课后帮助小结,分析得失。

帮扶心得。

1、认真钻研教材,对教材的基本理论和基本概念,精心设计教学方法,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。

4、积极参与听评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

5、及时做好课后反思,加强课堂教学效果。

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