学生工作总结是对学生在一段时间内的学习、生活和社交等方面的表现进行总结和概括的一种重要文书。学生工作总结是对学生在一定时间内的学习、生活和工作表现进行总结和评价的一种重要方式。学生工作总结有助于发现学生在学习和生活中的不足，并制定改进计划。如何写一篇较为完美的学生工作总结是每个班级、学校都面临的问题。以下是一些学生工作总结的优秀范文，供大家参考和学习。
党建工作总结篇心得体会
党建工作是我国社会主义事业的重要组成部分，对于推动党和国家事业的发展具有重要意义。在过去一年的党建工作中，我深入实践，不断学习，收获颇丰。在这个过程中，我对党建工作有了更深刻的认识，并从中汲取了许多宝贵的经验和体会。
第二段：规划与组织。
在党建工作中，制定明确的规划和组织安排是至关重要的。通过规划，可以使党建工作有条不紊地进行。而通过组织安排，可以让每个党员都参与到党建工作中来，起到激发积极性的作用。在过去的一年中，我在规划与组织方面有了新的认识和实践。我明确了具体目标，制定了详细的实施计划，并通过组织安排，让每个党员都参与到党建工作中来。这样的做法使得党建工作得以有效推进，并取得了显著的成效。
第三段：学习与教育。
党员教育是党建工作的重要内容之一。在过去的一年中，我注重自身的学习与教育，并积极参与培训和交流活动。通过学习与教育，我不仅拓宽了自己的知识面，还提升了自己的能力和水平。同时，我还将学习与教育的成果应用到实践中，起到了提高工作效率和质量的作用。在今后的工作中，我将继续坚持学习与教育，不断提高自己的综合素质。
第四段：服务与管理。
党建工作的目的是为人民服务，为党和国家事业的发展做出贡献。在过去的一年中，我注重服务和管理，努力为党和人民群众提供优质的服务。同时，我还加强了对基层党组织的管理，提高了内部的凝聚力和战斗力。通过服务和管理，我不仅提高了工作的效率和质量，同时还增强了党组织的凝聚力和影响力。今后我将继续加强服务和管理，为党和人民群众提供更好的支持和帮助。
第五段：展望未来。
回顾过去的一年，我对党建工作有了更深刻的认识，取得了可喜的成果。展望未来，我将继续努力，不断提高自己的能力和水平，为党建工作做出更大的贡献。同时，我也希望全体党员一起努力，共同推进党建工作的发展，为实现中国梦作出更大的贡献。
结语：
通过过去一年的党建工作，我对党建工作有了更深刻的认识，并学到了许多宝贵的经验和体会。我明确了党建工作的重要性，坚持学习与教育，注重服务与管理，取得了显著的成果。在未来的工作中，我将进一步努力，不断提升自己的能力和水平，为党建工作的发展做出更大的贡献。同时，我也希望全体党员一起努力，共同推进党建工作，为实现中国梦作出更大的贡献。
学校党建工作总结心得
(一)完善了学校党建工作制度。修订、规范《中层干部任用管理规定》等多项制度，打牢作风建设根基。
(二)丰富了党员学习内容和形式。一年来，党员学习内容涵盖党章党规、重要文件、党员纪律、重要时事和十九大报告精神、等丰富内容，进一步提高了党员思想政治理论水平。同时在“原汁原味”学理论的基础上，增加了党课讲座、观看教育主题电影、现场党课、知识测试等多种形式，活跃学习气氛，提升学习效果。
(三)加强了党支部工作指导和管理。以派出支部干部学习、校内培训交流、支部书记参与总支(扩大)会议等形式，加强党支部干部培养;强化领导双重组织生活制度，领导以普通党员身份参加支部活动的同时，为支部工作提供直接指导;组织阶段性《党支部工作手册》检查和党员学习笔记检查，加强党员组织生活管理。
高校学生党建工作总结
本年度，我校党支部以科学发展观为指导，以认真学习贯彻落实党的精神和《系列讲话精神》为主线，以深入开展各类主题活动为载体，切实提高学校党员、教师队伍整体素质和教育教学质量;坚持以“办人民满意学校”为教育服务宗旨，努力构建和谐校园，深化“精彩、精品、特色”校园创建活动，全校师生凝心聚力，为学校创建全市、全省、全国精彩名校而拼搏。
一、基本情况。
我校党支部现有党员26人，支委会3人;其中校级领导4人，中层领导5人，在职在编教师党员11人，临聘教师党员6人。
二、主要工作。
(一)以“纪律学习月”活动为契机，广泛开展“守纪律、讲规矩、做表率、树形象、提效能”主题教育活动，全面提高党员教师思想素质和组织纪律。
根据《省纪委关于20xx年我省开展纪律教育学习月活动的意见(粤委办【20xx】30号)和市纪委七届五次全会关于反腐倡廉教育的工作部署(珠委办【20xx】21号)，在全校教师特别是党员教师中广泛开展“守纪律、讲规矩、做表率、树形象、提效能”主题教育活动。为使今次的纪律教育学习月能有个良好的开端，我校收到区教育局文件后，结合我校的实际情况，专门召开党支委专题会议，高度认识，统一思想，制定了《金湾区外国语学校2120xx年纪律教育学习月活动---“守纪律、讲规矩、做表率、树形象、提效能”主题教育活动实施方案》。9月11日，召开了全体教职工纪律教育学习月活动启动仪式暨动员大会，由党支部组织委员、工会主席张建设同志宣读上级文件精神、学校实施方案和具体学习要求，党支部书记、校长魏秋梅同志作动员讲话，讲清开展纪律教育学习月的重要性和必要性，要求全体教师和党员干部必须思想统一、端正态度、认真参与，确保取得明显扎实的效果。会后，我们马上又召开了党员学习会，组织党员教师认真学习《中国共产党章程》和党的纪律、国家法律以及党的优良传统和工作惯例，并组织讨论。重点学习了同志《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》，要求党员干部撰写学习心得，通过学习坚定理想信念，进一步深化对开展纪律教育学习月活动的重要性的认识。
(二)积极开展践行“三严三实”主题活动，强化作风建设。
根据省委组织部、市委组织部和区委组织部的文件(珠金组通【20xx】27号)通知精神，我校党支部结合工作实际，认真安排，积极开展以“三严三实”为主题的学习活动。
1、10月12日，党支部举行委员会议，认真学习通知要求，深刻领会精神实质，讨论制定适合学校的实施方案。方案要求全体党员干部结合工作实际，采取个人自学、集体学习和组织生活会结合的形式，以行动上、精神实质上践行“三严三实”。
2、10月16日，组织全体党员进行集中学习。会上，党支部组织委员张建设同志带领大家学习“总书9月11日在中央政治局第二十六次集体学习时的重要讲话精神”和“总书8月14日以普通党员身份参加所在党支部组织生活会时的重要讲话精神”，以及我校党支部关于开展和践行“三严三实”，积极推进和强化作风建设的实施方案。最后，党支部书记、校长魏秋梅同志就学习贯彻“三严三实”提出了明确要求：党员干部必须认真撰写学习体会，积极开展对照检查;开展自学，写心得、查问题、抓整改;加强自身作风建设，严于律己，奉公守法，起到先锋模范带头作用，为学校教育教学多干好事、多干实事，用实际行动践行党群路线。
3、10月19日，党支部召开“三严三实”为专题的组织生活会。会上，党员积极开展学习讨论，交流各自学习的心得体会，同时对照党内规章制度、国法党纪和校规，针对自身思想、工作、生活和作风实际，发扬实事求是精神，开展批评和自我批评，积极发言进行深刻剖析，摆出自身存在的问题和不足，提出今后的改进方式和努力方向。通过“三严三实”教育学习活动，使全体党员干部深刻认识到践行“三严三实”、强化作风建设的重要性和必要性，是凝心聚力干好教育教学工作、做群众满意的教师、办人民满意的学校的坚强堡垒。
(三)认真组织“三摸三帮”活动，党员帮扶工作落到实处。
自教育实践活动开展以来，我校党员干部和教师积极参与到“一对一”的帮扶活动中。本年度共帮扶了贫困生4人次，残疾生2人次，学困生和品德后进生56人次，通过家访、作业辅导和心理疏导、购买学习用品、赠送慰问金、思想教育等方式，确实为帮扶对象解决实际困难。20xx年春节前，党支部发动党员捐款共六千三百多元，分别为一位贫困家庭和三位经济困难家庭送上慰问金。党员干部通过实际行动，真正把帮扶工作落到实处。
(四)开展党务公开，推进党内民主建设。
学校坚持“公开、公平、民主”的原则，积极落实校务公开、党务公开、“阳光工程”、“阳光分班”等工作，通过公开党内决策程序、议事规则、党员发展、党费收缴情况等一系列可以公开的内容，在学校门口长廊的“党务公开栏”、“校务公开栏”、学校公布栏和学校网站及时公开，充分发扬民主，接受群众监督，进一步激发广大党员干部和教职工的工作积极性。
(五)深入开展“争先创优”活动，“让每一位师生都精彩”。
3、通过活动，结合党支部党员发展工作，确定了党员积极分子发展对象，并通过党知识学习、党校培训班和培养人的跟踪培养，吸收了曾嘉敏老师为党员培养对象，通过一年时间的培养考查，20xx年5月4日，她顺利地成为一名光荣的中国共产党预备党员。
三、存在不足和今后工作思路。
我校党支部工作一年里取得了一定的成绩，但是按照上级党工委和教育局党总支提出的各项工作要求还存着一定差距，如学习理论时间不够充足，开展党支部活动还不够活跃，党务工作开展还不够细，对党员的生活方面还关心不够。我们决心在今后工作实践中，认真学习和践行社会主义核心价值观工作要求，不断探索，大胆创新，用科学发展观指导工作，加强党支部工作的凝聚力和战斗力，推动学校各项工作前面发展、创建全市、全省、全国精彩名校而努力奋斗。
党建工作总结篇心得体会
一、引言段（200字）。
党的建设是党的事业的基础和前提，党建工作是党的一项重要任务。经过一段时间的党建工作，我深刻认识到党建工作是推动党和国家事业发展的重要力量，也是提高党的凝聚力和战斗力的关键所在。通过不断总结和提高，我逐渐领悟到了党建工作的重要性，完成了党建工作的任务，也收获了一些体会和心得。在这里，我想分享一下我对党建工作的总结和心得体会。
二、背景段（200字）。
回顾过去一段时间的党建工作，我们注重党员的党性教育和思想引导，开展了一系列的活动，取得了一定的成绩。我们通过定期开展党课、主题党日、组织生活会等活动，强化了党员的党性意识，增强了党员对党的忠诚和拥护。同时，我们也积极引导党员关注社会热点问题，加强理论学习，提高政治素质。通过这些工作，我们增强了党员的凝聚力和战斗力，为党和国家事业的发展做出了积极贡献。
在党建工作中，我们始终坚持以人为本，立足实际，注重激发党员的积极性和主动性。通过开展各种形式的活动，我们让党员感受到党的关怀和温暖，积极参与到党的事业建设中来。同时，我们注重理论学习，加强政治理论的学习教育，提高党员的政治素质和业务水平。通过这些工作，我们有效地提高了党员的党性修养和思想政治觉悟，增强了党员的战斗力。
我们还注重团结带领基层党组织和党员，加强党性教育和思想引导。通过定期组织生活会，我们及时解决党员在工作和生活中的困难和问题，增强了党员的凝聚力和向心力。同时，我们也积极引导党员关注党的路线方针政策，增强党员的党性意识和党员意识。通过这些工作，我们有效地提高了党组织的凝聚力和战斗力。
通过一段时间的党建工作，我深刻认识到党建工作是党和国家事业发展的重要力量，也是提高党的凝聚力和战斗力的关键所在。只有通过不断地党建工作，才能不断提高党员的党性修养和思想政治觉悟，增强党员的战斗力。同时，党建工作也是推动党和国家事业发展的重要途径，只有通过加强党建工作，才能不断提高党组织的凝聚力和战斗力，推动党和国家事业的发展。
五、结尾段（200字）。
通过一段时间的党建工作，我深刻认识到党建工作的重要性，也收获了一些心得和体会。党建工作是推动党和国家事业发展的重要力量，也是提高党的凝聚力和战斗力的关键所在。我相信，在党的正确领导下，通过不断总结和提高，我们的党建工作一定会越来越好，为党和国家事业的发展做出更大的贡献。让我们携起手来，共同努力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗！
学生党建年度工作总结
目前，在学生党员发展过程中普遍存在重入党前教育，轻入党后再教育;重对入党积极分子的教育，轻入党申请人的教育;重在校学生党员的教育，轻实习党员教育等现象，这在一定程度上造成部分学生党员入党前和入党后的表现出现偏差，党员意识淡薄，自身政治理论水平跟不上形势，损害了学生党员在普通学生心目中的形象。
3、工作建议。
(1)、以企业岗位职业素质要求为目标，开展企业文化教育活动。
在学生顶岗实习期间，把党课学习和企业文化教育有机结起来，如可以为学生设计“我为企业作贡献，我为企业献计策”、“爱岗敬业、传承企业文化”等一系列的主题教育，积极开展以党章党史为主要内容的教育活动，让学生从思想深处了解党，认识党，理解党的现行政策，让学生在积极参与中得到思想认识的提高。
(2)、成立企业流动党员党支部，实习学生实习期党小组。
针对高职毕业生党员实习单位多未建立基层党组织的特点和实际需求，设立顶岗实习学生流动党员党支部，专门对流动党员进行集中教育和管理，可以把学生党员的教育延伸到企业。首先，通过主动与企业沟通，商谈实习生党员管理的相关事宜，明确分工，形成工作机制;其次，主动做好资源共享，可以向企业提供党员基本信息，并配合企业在实习生中成立流动党组织;再次，配合企业在生产管理一线成立党员示范岗，充分发挥实习党员的骨干力量;最后，邀请企业来校交流，保持校企沟通渠道畅通。
一个实习单位或地点相近的几个实习单位中学生党员达到3人及以上的可建立实习期党小组;实习单位比较分散，不具备建立实习期党小组条件的，可尝试建立“网络党小组”，在流动学生党支部指导下开展相关工作。
(3)、加强学生党员教育“网络载体”建设。
建立网上党校，定时上网过组织生活，网络发展对象公示、网络支部会议等;开设“支部书记博客”，可以网上及时宣传党的理论，解答党员的困惑，帮助其度过思想、学习、就业的难关;展示优秀学生党员风采和学生支部生活，如可抓住清明节有利时期，发出倡议书，开展“网上祭英烈，共铸中华魂”等相关活动，通过专题活动加强大学生思想政治教育，提高爱国热情，进而推进学生党建工作在理论上的创新。
开发网络栏目，搭建学生党建工作新平台，可设置在线党课知识考试专栏。通过建立网上党课知识试题库，实现网上考试，既节约考试成本，又节省批卷时间，还可以针对考试成绩及时对积极分子和党员提出加强学习的意见和建议，会大大提高党课教育和党员培训的工作效率。
学生党建工作总结
本文目录。
20xx年度，我系在院党委的领导下，围绕工作部署，结合系部工作实际，抓好党支部的建设和党员、入党积极分子的培养教育工作，探索新生党员、顶岗实习期间党员的培养途径，圆满地完成了党建工作目标，增强了党员干部的先锋模范作用，促进了党风建设。具体总结如下：
1、继续落实“四个制度”
落实党员联系人制度，“二联系二负责”联系制度效果显著，尤其在“四困生”的联系上;定期谈话制度，本年度共发展党员17人，转正2人，积极分子58人，都是通过培养人认真审核和经常谈话并结合具体表现发展的;团支部推优制度，党员的发展按照院党委的发展要求逐一程序实践，重点是团支部推优工作，坚持成熟发展原则，把好了党员质量关;新生动员制度，根据收取新生党员档案资料和递交的。
入党申请书。
情况，对基本符合积极分子的同学进行了信息登记，结合本学期表现，已经确定6名积极分子，为下学期的党员发展奠定了基础。
2、继续落实了“五个起来”的倡议。
倡议学生党员把“岗位明起来、身份亮起来、作用显起来、责任担起来、典型树起来”，很好的体现了我系“示范先行带共建”的党建活动特色。17名预备党员在顶岗实习工作中率先垂范，以身作则，起到了很好的带头作用。
3、成立“理论学习宣讲团”
结合我系本学期学生人数相对较少的实际情况,成立了“信息工程系理论学习宣讲团”，系领导牵头成立组织机构，前期做好调查研究，组织启蒙动员，制定宣讲方案，以党的理论知识为主体，从不同层面，不同角度，不同内容，不同形式，进行宣讲调研活动，制定了“1面2进3主体4分队”的宣讲方案，即1个“理论知识面对面”研讨;进班级，进寝室2个深入宣讲;教师、党员积极分子、普通学生3个宣讲主体;党团知识宣讲分队，专业课宣讲分队，校园安全宣讲分队，理论研讨分队4个宣讲分队。通过采取多种形式的宣传动员、组织举行了不同层次的宣讲调研实践活动，真正把党支部的校园社会实践工作落到实处，取得了实际效果。
4、实施“1托2管3带4”工作模式。
“1托2管3带4”工作模式主要内容是：1名党员或积极分子负责2名普通同学(不含学生会成员、班级干部)的3方面管理(学习、寝室卫生、上课出勤)带动“理论学习宣讲团”4个方面的实践活动参与，并对党员和积极分子制定了详细的考核制度，对全系学生日常管理起到了积极作用。
1、创新做法和取得的成绩。
积极应对工学结合模式下学生党建工作出现的新情况，实施新的人才培养模式，在学生党员实践能力的提升等方面起到了明显的促进作用，我系的做法：
(1)、实习前期召开党员动员大会。
在学生离校前召开实习学生党员动员大会。针对实习期间的工作要求，提醒他们时刻以党员标准严格要求自己，发挥先进性作用，建立《实习生党员跟踪调查表》、《学生党员实习工作汇报表》等形式，定期了解掌握实习学生党员的思想和工作状况。
(2)、实习中期搭建新型沟通平台。
建立网上即时通讯平台，解决“工学结合”带来的时空阻隔。建立了学生党员“党员纽带”飞信群、“党员之家”qq群，加强与党员的联系，掌握教育的主动权，利用网络加强思想交流与沟通。
(3)、实习后期自筹自建党课小组。
有些中小企业，既没有党组织，也对参与学院实习学生党员的培养不感兴趣，为保证学生党员的教育不断线，我系采用在企业自筹自建党课学习小组，由顶岗实习指导教师负责监控，完成学生党员、入党积极分子的教育与管理。
2、存在问题。
(1)、企业分布较散乱，支部活动难以实现或效果一般。
学生的顶岗实习要依托企业进行。在每个行业当中，企业分布在不同的区域，数量多，位置分散，使原来建立的党支部、党小组的组织形式变得松散开来，原有的团支部推优、党支部培养、党总支把关的三级管理工作体系不能适应新的情况，学生党员不能正常参加学校的党支部生活。
(2)、顶岗实习时间久，学生党员的发展与考察受限制。
在学校里，学生通过参与支部组织生活来增强组织纪律性，在学习、生活和工作中接受同学监督与党组织的考察。在顶岗实习中，大部分是仍处于预备考察期的学生党员，由于实习点分散较广，再加上个别学生预备党员实习期间与党组织的联系不够紧密，学生支部难以掌握他们的各方面表现，支部的其他学生党员也因其不在一个实习点实习不了解情况而难以发表意见，这都使得培养考察、转正程序难以正常进行，给预备党员转正工作带来了很大困难。
(3)、理论学习难集中，学生党员的教育与管理难度大。
“工学结合”校企合作后，我院施行“2+1”模式，要求大三学生到企业顶岗实践1年。由于岗位分布不集中，党支部开展组织生活与各种学习活动较为困难，导致党支部对学生党员实际情况了解不深入，所以理论学习、支部活动、组织生活等党内活动有时候不能及时通知学生党员，这些都不利于对学生党员的管理和监督。另外，使得多数学生党员不能按时缴纳党费，有的是实习离校前一次性提前交纳全年党费，有的委托在校同学代交，缺少组织严肃性和自觉性。
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xx年度，我系在院党委的领导下，围绕工作部署，结合系部工作实际，抓好党支部的建设和党员、入党积极分子的培养教育工作，探索新生党员、顶岗实习期间党员的培养途径，圆满地完成了党建工作目标，增强了党员干部的先锋模范作用，促进了党风建设。具体总结如下：
1、继续落实“四个制度”
落实党员联系人制度，“二联系二负责”联系制度效果显著，尤其在“四困生”的联系上；定期谈话制度，本年度共发展党员17人，转正2人，积极分子58人，都是通过培养人认真审核和经常谈话并结合具体表现发展的；团支部推优制度，党员的发展按照院党委的发展要求逐一程序实践，重点是团支部推优工作，坚持成熟发展原则，把好了党员质量关；新生动员制度，根据收取新生党员档案资料和递交的入党申请书情况，对基本符合积极分子的同学进行了信息登记，结合本学期表现，已经确定6名积极分子，为下学期的党员发展奠定了基础。
2、继续落实了“五个起来”的倡议。
倡议学生党员把“岗位明起来、身份亮起来、作用显起来、责任担起来、典型树起来”，很好的体现了我系“示范先行带共建”的党建活动特色。17名预备党员在顶岗实习工作中率先垂范，以身作则，起到了很好的带头作用。
3、成立“理论学习宣讲团”
结合我系本学期学生人数相对较少的实际情况,成立了“信息工程系理论学习宣讲团”，系领导牵头成立组织机构，前期做好调查研究，组织启蒙动员，制定宣讲方案，以党的理论知识为主体，从不同层面，不同角度，不同内容，不同形式，进行宣讲调研活动，制定了“1面2进3主体4分队”的宣讲方案，即1个“理论知识面对面”研讨；进班级，进寝室2个深入宣讲；教师、党员积极分子、普通学生3个宣讲主体；党团知识宣讲分队，专业课宣讲分队，校园安全宣讲分队，理论研讨分队4个宣讲分队。通过采取多种形式的宣传动员、组织举行了不同层次的宣讲调研实践活动，真正把党支部的校园社会实践工作落到实处，取得了实际效果。
4、实施“1托2管3带4”工作模式。
“1托2管3带4”工作模式主要内容是：1名党员或积极分子负责2名普通同学（不含学生会成员、班级干部）的3方面管理(学习、寝室卫生、上课出勤)带动“理论学习宣讲团”4个方面的实践活动参与，并对党员和积极分子制定了详细的考核制度，对全系学生日常管理起到了积极作用。
1、创新做法和取得的成绩。
积极应对工学结合模式下学生党建工作出现的新情况，实施新的人才培养模式，在学生党员实践能力的提升等方面起到了明显的促进作用，我系的做法：
（1）、实习前期召开党员动员大会。
在学生离校前召开实习学生党员动员大会。针对实习期间的工作要求，提醒他们时刻以党员标准严格要求自己，发挥先进性作用，建立《实习生党员跟踪调查表》、《学生党员实习工作汇报表》等形式，定期了解掌握实习学生党员的思想和工作状况。
（2）、实习中期搭建新型沟通平台。
建立网上即时通讯平台，解决“工学结合”带来的时空阻隔。建立了学生党员“党员纽带”飞信群、“党员之家”qq群，加强与党员的联系，掌握教育的主动权，利用网络加强思想交流与沟通。
（3）、实习后期自筹自建党课小组。
有些中小企业，既没有党组织，也对参与学院实习学生党员的培养不感兴趣，为保证学生党员的教育不断线，我系采用在企业自筹自建党课学习小组，由顶岗实习指导教师负责监控，完成学生党员、入党积极分子的教育与管理。
2、存在问题。
（1）、企业分布较散乱，支部活动难以实现或效果一般。
学生的顶岗实习要依托企业进行。在每个行业当中，企业分布在不同的区域，数量多，位置分散，使原来建立的党支部、党小组的组织形式变得松散开来，原有的团支部推优、党支部培养、党总支把关的三级管理工作体系不能适应新的情况，学生党员不能正常参加学校的党支部生活。
（2）、顶岗实习时间久，学生党员的发展与考察受限制。
在学校里，学生通过参与支部组织生活来增强组织纪律性，在学习、生活和工作中接受同学监督与党组织的考察。在顶岗实习中，大部分是仍处于预备考察期的学生党员，由于实习点分散较广，再加上个别学生预备党员实习期间与党组织的联系不够紧密，学生支部难以掌握他们的各方面表现，支部的其他学生党员也因其不在一个实习点实习不了解情况而难以发表意见，这都使得培养考察、转正程序难以正常进行，给预备党员转正工作带来了很大困难。
（3）、理论学习难集中，学生党员的教育与管理难度大。
“工学结合”校企合作后，我院施行“2+1”模式，要求大三学生到企业顶岗实践1年。由于岗位分布不集中，党支部开展组织生活与各种学习活动较为困难，导致党支部对学生党员实际情况了解不深入，所以理论学习、支部活动、组织生活等党内活动有时候不能及时通知学生党员，这些都不利于对学生党员的管理和监督。另外，使得多数学生党员不能按时缴纳党费，有的是实习离校前一次性提前交纳全年党费，有的委托在校同学代交，缺少组织严肃性和自觉性。
（4）、学生党员再教育环节薄弱。
目前，在学生党员发展过程中普遍存在重入党前教育，轻入党后再教育；重对入党积极分子的教育，轻入党申请人的教育；重在校学生党员的教育，轻实习党员教育等现象，这在一定程度上造成部分学生党员入党前和入党后的表现出现偏差，党员意识淡薄，自身政治理论水平跟不上形势，损害了学生党员在普通学生心目中的形象。
3、工作建议。
（1）、以企业岗位职业素质要求为目标，开展企业文化教育活动。
在学生顶岗实习期间，把党课学习和企业文化教育有机结起来，如可以为学生设计“我为企业作贡献，我为企业献计策”、“爱岗敬业、传承企业文化”等一系列的主题教育活动，积极开展以党章党史为主要内容的教育活动，让学生从思想深处了解党，认识党，理解党的现行政策，让学生在积极参与中得到思想认识的提高。
（2）、成立企业流动党员党支部，实习学生实习期党小组。
针对高职毕业生党员实习单位多未建立基层党组织的特点和实际需求，设立顶岗实习学生流动党员党支部，专门对流动党员进行集中教育和管理，可以把学生党员的教育延伸到企业。首先，通过主动与企业沟通，商谈实习生党员管理的相关事宜，明确分工，形成工作机制；其次，主动做好资源共享，可以向企业提供党员基本信息，并配合企业在实习生中成立流动党组织；再次，配合企业在生产管理一线成立党员示范岗，充分发挥实习党员的骨干力量；最后，邀请企业来校交流，保持校企沟通渠道畅通。
一个实习单位或地点相近的几个实习单位中学生党员达到3人及以上的可建立实习期党小组；实习单位比较分散，不具备建立实习期党小组条件的，可尝试建立“网络党小组”，在流动学生党支部指导下开展相关工作。
（3）、加强学生党员教育“网络载体”建设。
建立网上党校，定时上网过组织生活，网络发展对象公示、网络支部会议等；开设“支部书记博客”，可以网上及时宣传党的理论，解答党员的困惑，帮助其度过思想、学习、就业的难关；展示优秀学生党员风采和学生支部生活，如可抓住清明节有利时期，发出。
倡议书。
开展“网上祭英烈共铸中华魂”等相关活动通过专题活动加强大学生思想政治教育提高爱国热情进而推进学生党建工作在理论上的创新。
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一.学期工作回顾：
我院党建工作在新形势下，积极分子培训班、发展对象培训班、党员培训班、毕业生材料转接等学年下学期常规工作在各科室相互协作下有序开展；入党积极分子确定流程纠正、党支部书记培训等学院工作也顺利完成。该学期的工作执行“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”方针。
“坚持标准保证质量”：严格按照《党员发展工作细则》，以我院党建办公室工作纲要为基础，提出“三符合一考核”、“四个模范”三个一”等要求，出台《学生党员考核制度》规范大学生党员发展，以更高的要求严把关。
“改善结构慎重发展”：在新形势下，学生党员发展必将从数量逐步走向质量的提升。做到发展党员工作严格把关，进一步提高我院党员质量，优化结构为关键，发挥作用为目的。我院党建学生工作开展在多年的探索中，做工作流程到开展模式有了大致流程，更需要做到的是不断完善和创新，力争将学生党员发展做的更好。从时事研讨会的再完善到学生实践方式的再创新。
当然对于各科室各项具体工作状态，我将在xx-学年上学期工作意见中具体涉及。
二.工作规划与建议。
党建办公室的工作在几代党建人的带领不说走向一条通往成功的道路，但肯定是变得更加得优秀，在此成果之上，需要我们做到再完善再创新。下面浅谈几点看法与建议：
1、 科室工作职能划分：相较于其他学生组织，精简部门能迅速安排工作，对于合并科室后，各科室的学年具体工作安排能不能考虑系统的整理。以前采取当培训班重合，两科室分别负责相应版块，能通过各科室的本月工作量分配相应工作，但有时也会出现问题，需经常核对科室工作安排或者出现安排重复。
2、 宣传科：
1） 作为一个主打宣传的科室，需要我们充分利用新媒体，搭建党建立体化平台，微信平台的搭建不算完，但在后续的完善和创新方式上可能还没有跟上节奏。微信平台宣传方式还处于最简易状态，科室人员“闲置”状态明显，其实有一半的人手真正放到宣传建设是很有必要的，也是需要这么多的。原因在于平台资料收集到编写到发布也需要一系列人才。
相较于起步较晚的我院学生会微信，虽然推送深度和格式上还只是雏形，但肯定是在我们微信之上的。下学期这方面也希望能看到真正的行动，符合宣传科的名头。
2） 人才针对性不强：
当然这是每个科室都存在的问题，但就宣传科来讲，此问题较为突出，一学期的新生新闻稿培训，还算满意的最多3人，且还需要再审核。更不用说各项文、视频材料制作问题。学生会针对开展的培训课程去旁听了一节，或许效果不佳，至少为有志之士提供了土壤。对于党建办公室的培训课程上学年有涉及，完善创新我认为可能会有必要。
3、 秘书科：由于涉及工作较少，该科室日常工作做的足够满意。由于秘书科给我的印象应该与学生会办公室有相似之处，在材料整理、归纳等方面均是该科室优势。党建办公室的材料整理一直由各科室自己负责，如果存在负责人工作有懈怠，可能会有工作资料的遗失。比如宣传科照片整理工作，可能也是我认为秘书科在完善方面，可以向办公室靠拢一些。例：如果有党建办公室的专属网盘作为各项电子工作存放处，系办专柜作为书本材料存放处。
4、 督查科：由于合并科室，下学期工作量肯定有所加大，横岭社区对于暑期一对一帮扶结果还算满意，可以考虑是否能开辟长期性的帮扶活动，作为一个志工项目。实践基地的开拓有待商榷。关于入党积极分子。
思想汇报。
与
读书笔记。
的设想也可带上行程。
以上内容只是初步构想和建议，望老师斧正。
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转眼间，我已经进入大学半年了，对党的认识也逐渐深入很多。为了进一步明确自己的方向，树立正确的思想和对党的拥护，再此总结自己的党建工作。
从学生年代开始，一串闪光的名--、、雷锋、焦裕禄、孔繁森……给了我很大的启迪和教育。可能是耳濡目染了各革命前辈对党的执著追求的原因，我从小就树立了一定要加入中国共产党的远大志向，并且一直持续到了今天，热情更是有增无减。我发现她们以及身边许多深受我尊敬的人都有一个共同的名--共产党员;我发现在最危急的关头总能听到一句话--共产党员跟我上。这确立了我要成为她们中的一员的决心。现在进入大学后，我仍然有着这样的决心。党是由工人阶级中的先进分子组成的，是工人阶级及广大劳动群众利益的忠实代表。党自成立以来，始终把代表各族人民的利益作为自己的重要责任。在党的路线、方针和政策上，集中反映和体现了全国各族人民群众的根本利益;在工作作风和工作方法上坚持走群众路线，并将群众路线作为党的根本工作路线;在党员的行动上，要求广大党员坚持人民利益高于一切，个人利益服从人民利益。党以马列主义、毛泽东思想及邓--理论为指导思想。《共产党宣言》发表一百多年来的历史证明，科学社会主义理论是正确的，社会主义具有强大的生命力。社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。毛泽东思想是以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马列主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来创立的。毛泽东思想是马列主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。邓--理论是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代中国的马克思主义，是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。在社会主义改革开放和现代化建设的新时期，在跨越世纪的新征途上，一定要高举邓--理论的伟大旗帜，用邓--理论来指导我们的整个事业和各项工作。
我们是新一代的希望，更不能缺少对党的伟大事业的认知。加强对党风的建设和党的精神的学习是必不可少的。作为一名大学生，我会更加努力地工作，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓--理论，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。时时刻刻以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小理论作为自己的行动指南，用三个"忠实代表"指导自己的思想和行动。坚决拥护中国共产党，在思想上同以江--同志为核心的党中央保持一致，认真贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。自觉遵守党的纪律和国家法律，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。反对分裂祖国，维护祖国统一，不做侮辱祖国的事，不出卖自己的国家，不搞封建迷信的活动，自觉与一切邪教活动作斗争。只要党和人民需要，我会奉献我的一切!
我会用党员的标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点，弥补不足，争取早日在思想上，进而在组织上入党，成为一名光荣的共产党员，为共产主义事业而奋斗。
党建学生心得体会
第一段：引言（100字）。
党建学生心得体会近年来备受关注，因为党建在学生群体中扮演着重要的角色。作为大学生党员，我也深刻体会到了党建对于个人的影响。通过参与党组织的学习活动和组织实践活动，我逐渐认识到党建对于个人思想政治素质的塑造以及对综合能力的提高都起到了积极的推动作用。下面我将从理论学习、实践活动、个人成长等方面谈一些我在党建中的心得体会。
第二段：理论学习（300字）。
党建学习为我提供了坚实的理论基础。在各类党务活动中，我学习了《党章》《党史》《中国特色社会主义理论体系概论》等相关书籍和文件材料，逐渐形成了对党的历史、党的理论和党的方针政策的基本认识。同时，在学习的过程中，我注意将理论与实际相结合，通过与身边人交流、讨论，不断拓展自己的思维，提高分析问题的能力。这些理论学习对我扩展视野，提高思想素质有着重要作用。我也体会到了学习党的理论的重要性，只有在深入学习理论的过程中，才能提高自己的认识水平，增强自己的综合素质。
第三段：实践活动（400字）。
党建学习不仅是书本上的理论学习，更是贯彻党的方针政策的实践活动。在学校的党建工作中，我积极参加了各类实践活动，如义务劳动、社区服务、文化活动等。这些实践活动让我真切地感受到了党的工作实际，培养了我与他人合作的能力，锻炼了我解决实际问题的能力。尤其是在社区服务活动中，我与学长学姐一起为老人们提供帮助，不仅让我意识到自己对社会的责任，也增强了我集体荣誉感和奉献精神。而且，通过实践活动的参与，我也加深了对党的工作的理解，明确了为人民服务的宗旨。
第四段：个人成长（300字）。
党建学生心得体会中最令人感动的一点是个人成长。通过参与党组织的学习活动和实践活动，我发现自己不仅在思想上得到了成长，也在组织能力、领导能力等方面有所提升。在组织党支部会议、班级会议等活动中，我学会了理性思考，善于处理复杂问题，提高了自己的组织能力。在参与大型活动策划组织中，我逐渐锻炼了自己的协调能力、沟通能力以及团队合作能力。这些个人成长的经历让我深刻地认识到党建对于个人的重要作用，也更加坚定了我在党的事业中的决心。
第五段：总结（100字）。
综上所述，党建学生心得体会带给我了深刻的感悟。通过理论学习和实践活动，我不仅扩展了自己的知识面，提高了自身的综合素质，更锻炼了自己的组织能力、领导能力以及团队合作能力。党建为我提供了一个锻炼自己的平台，使我能够在大学生活中充分发挥自己的潜力。我相信，在未来的学习和工作中，党建学习所带给我的心得体会将会继续激励着我不断成长。
学生党建工作总结优选
一、完善学生党建工作机制，打造学生党建工作品牌以“服务广大学生，共建和谐物电”为宗旨，创_建工作方法，以创先争优活动为契机，以党建“金种子工程”为抓手，以弘扬社会主义核心价值观为着力点，进一步完善学生党员管理系统，充分发挥学生党员的先锋模范带头作用，不断推进学院党建工作再上新台阶。
（一）健全学生党员管理考核机制。
1、制定出台《物理电气信息学院学生党员党性定期分析制度》。各学生党支部每学期末开展1次党员党性定期分析评议活动。通过开展批评与自我批评，把组织的约束性与党员的自觉性有机结合起来，激发学生党员的光荣感和责任感，激励学生党员自觉地发挥先锋模范作用，为年终学生党员考核提供依据。
2、进一步完善《物理电气信息学院学生党员目标管理考核办法》，将学生党员的教育管理细化落实到平时，不断增强学生党员队伍活力，提高党员责任意识，建立、健全党员教育、管理、服务的机制。
3、做好党员发展工作。使发展党员工作有规划、有步骤、有重点的进行，一是抓好源头，打牢基础。认真抓好入党积极分子的培养工作和教育工作，建立一支数量充足、结构合理、质量较高的入党积极分子队伍。二是严格把关，确保质量。认真遵循“坚持标准、保证质量，改善结构、慎重发展”的方针，坚持有计划发展原则，确保发展质量。三是加强领导，确保落实。根据我院的党员发展实际，适当扩大学生入党比例。
（二）打造品牌党员活动。
1、开展“党员服务月”活动。结合学生的专业特点，在全校开展电脑系统维护、软件安装、图文处理等服务活动，以“义务奉献、树立典范、传递爱心、服务学校”为宗旨，充分发挥我院学生党员的先锋模范带头作用，使“我是党员我光荣，我服务我快乐”的信念深深扎根在每一个党员心中。在“育种”、“炼种”和“播种”的过程中，体现我院学生党员创先争优的精神，将每一位党员打造成名副其实的“金种子”。
2、开展党员“1+1”帮扶活动。各支部根据学生党员所在的班级，制定“1+1”帮扶活动计划，通过党员学生与非党员学生结对子、学生党员与学生公寓结对子，开展帮思想、帮作风、帮学习的“三帮”活动，带动身边的同学，学院定期召开结对帮扶工作情况反馈会，年终举行党员“1+1”帮扶经验交流会。通过帮扶活动不断增进党员学生和非党员学生的交流、合作与学习，打造一支高素质、高水平的德才兼备的学生党员队伍。
学生党建心得体会
第一段：引言（150字）。
作为一名身处大学校园的学生，我有幸参与了党的组织建设和党员培养工作。在这一过程中，我领悟到了党建工作的重要性，也明白了作为一名学生党员的使命和责任。经历一段时间的党建工作，我深深地体会到党的关怀与引导，以及党组织为我们提供的发展机会。在下面的文章中，我将总结我在学生党建工作中的体会和心得。
第二段：明确理想信念的坚定（250字）。
学生党员在学校的日常生活中需要坚定自己的理想信念。在充满了各种诱惑和纷扰的大学生活中，我们时常遭遇到思想上的动摇和迷茫。然而，正是党的理想信念教导我们怎样正确地看待人生和追求人生的价值。只有坚定了自己的理想信念，才能在面对种种困难和挑战时保持积极的心态、不被迷惑，更好地发挥党员的作用。
第三段：勤学苦练的实践（250字）。
作为学生党员，我们不仅要具备理论知识，还要关注社会热点，不断提高自己的综合素质。我认为，学生党员应当积极参加校内外各类学术、文化、技能竞赛，不断拓宽自己的见识和学习范围。在学习上，我们要努力练就扎实的基本功，发挥党员的先进性。只有通过不断地学习、思考，我们才能更好地完成党建工作的任务，为党和人民的事业做出更大的贡献。
第四段：服务他人的奉献精神（250字）。
作为一名学生党员，我们要懂得服务他人，以实际行动践行党的宗旨。每当我身边的同学和朋友需要帮助和支持的时候，我总是积极主动地伸出援手，尽自己所能为他们解决困难。在校内，我参与了多项志愿服务活动，关心贫困学生，关注校园安全。通过这些活动，我深刻体会到了为他人付出的乐趣和价值。
第五段：党组织的引导与指导（300字）。
作为学生党员，我们得到了党组织的引导和指导。党组织充分发挥了学生党员在学校的带头作用，定期组织培训和交流，为我们提供了一个良好的学习平台。在这个平台上，我们可以学习党的理论知识，了解党的组织建设、党的建设等方面的情况，增强了对党的认同感和归属感。党组织还注重培养学生党员的组织能力和协作能力，为未来的工作打下了坚实的基础。
总结（200字）。
通过学生党建工作，我得到了很多，也付出了很多。我深深地认识到，党建工作对于学生的高质量发展至关重要。在今后的学习生涯中，我将继续努力，坚定理想信念，勤学苦练，服务他人。并始终保持对党的热爱和忠诚，为党的事业贡献自己的力量。我相信，通过不断的努力和实践，我们学生党员一定能够为实现中国梦贡献自己的聪明才智和青春力量。
学院书记学生党建工作总结
学院党委为适应新形势下大学生思想政治工作的需要，切实把发展大学生党员工作摆上重要议事日程。在分党委的指导下，根据学校党委的有关精神和新形势下党建工作的需要，成立了学生党总支，加强对学生党建工作的领导，重新划分了学生党支部，现有21个学生党支部，从组织机构上适应了我院学生党建工作的要求。
学院成立5年多来，我院共招学生7185人（不含07级新生），其中6188人向党组织递交了入党申请书，占学生总人数的86%.推荐参加党校学习共3715人，共发展学生党员378人，学院现有在校大学生人数5991人（不含07级新生），学生党员215人，学生党员占在校学生人数的3.5%.今年，我院毕业生党员163人，占毕业生人数的13.7%,考上研究生的党员5人，占考上研究生人数的50%,考上专升本党员15人，占考上专升本人数的54%.经过长期的探索与实践，学生党支部与时俱进、大胆创新、锐意进取，在支部建设、党员发展、理论学习等工作上，积累了一定的经验，也形成了一整套行之有效的工作方法。
（一）、做好新生入党启蒙教育工作，利用团组织生活、党课等帮助新生提高入党积极性，形成非团员向团组织靠拢、团员向党组织靠拢的良好氛围。充分发挥各支部入党积极分子、党员的先锋模范带头作用。
（二）、完善学生党员教育管理制度和监督测评机制、引导学生党员自觉树立良好党员形象。
学生党员在成长过程中，如果缺乏必要的党员考核激励机制，在无考核、无监督、无压力的情况下，出现好坏一个样，使得大学生党员日常行为得不到应有的评价，极易在党员内部和群众中间形成消极影响。为此我院建立了党员测评机制，逐步完善相关制度建设，使党内外的各项活动均有章可循。
3、推行党员发展前党的理论知识考试和答辩制度；
4、实行学生党员寝室挂牌、学生党员下寝室、学生党员联系班、学生党员深入新生；
5、推行坚持组织、参加丰富多彩的党日活动，坚持严谨的组织生活。
学生党员发展工作，一直是院党委工作的一个重点。长期以来，我们发展的学生党员，无论从质量还是数量上都得到了很好的保证。这与我们严谨扎实的发展工作是分不开的。同时，我们在发展工作中还制定了具体的程序流程：包括《入党积极分子培养考察制度》，《预备党员转正程序》，《接收新党员支部大会程序》等等。
在院党委的领导下，我们党支部将戒骄戒躁，不断加强各方面的建设，加强政治理论学习，完善管理制度，加强党员队伍素质建设，加快组织发展步伐，加强对共青团的领导，不断提高广大共青团的思想觉悟，为培养更多的社会主义接班人而努力，并力争把我院学生党建工作做好。
学院学生党建工作总结学院学生党建工作中心
学生的安全稳定历来是我院学生工作的重中之重。为了能更好贯彻执行学校关于维护校园安全稳定的文件精神，结合学院实际，出台了《计算机学院学生突发事件处理预案》。针对航空港校区周边复杂的特殊情况，又出台了《计算机学院学生住宿管理规定》、《计算机学院学生请假及外出登记实施细则》等一系列规章制度，并在周末外出登记和节假日外出动态反馈上加强管理力度，确保能明了每一位同学的外出去向。
2、强化学生工作队伍建设，为学生的安全稳定保驾护航。
提出解决的办法。第三，结合日常团委、学生会干部例会制度，抓好学生干部的培养和考核。
学院成立学生班级帮扶小组，建立家庭经济困难学生资料库，动态追踪，及时给予贫困学生关心与支持。学院十分重视贫困学生的思想教育，组织学院教师为贫困学生捐款、向贫困学生赠送御寒衣物，组织贫困学生欢度节日等方式，激励贫困学生自强不息，为他们营造了良好的学习环境。为进一步做好对我院贫困生的帮扶工作，经学院研究决定，成立了“计算机学院贫困生资助基金”，并下发了《关于成立计算机学院贫困生资助基金的通知》，为急需帮助的生活困难的同学给与一定的生活补助。
三、党员队伍建设。
为推进学风建设，学院以“发挥学生党支部的战斗堡垒作用和学生党员的先锋模范作用”为重点，在全院范围内实施学生党员挂牌制度，加强学生党员的自我管理能力，服务意识，在日常学习和各类考试中时刻接受普通同学的监督，树立学生党员队伍的整体形象，在学生中形成良好的示范作用，以点带面，点面结合，促进学院的学风建设。成立“帮、抚、带”互助教育小组，发挥党员同志和入党积极分子的先锋模范作用，以党建工作促进学风建设。互助教育小组在征求班级辅导员意见的基础上对本班非入党积极分子实行“包干制”，责任到人，务求在思想、学习、工作、生活等方面都给予他们支持与帮助，带动他们更好地学习，形成“人人争当先进”的良好氛围，推动我院的学风建设。
我院科学规划学风建设，深入推进学风建设工程，不仅完善了“课堂教育、管理教育、典型教育、家庭教育、社会教育”五位一体的立体化学风建设特色体系，还积极采取学风建设工作新举措，努力使计算机学院的学风建设上个新台阶。
1.践行cdio的工程教育理念，广泛应用“思维导图”到新生入学教育和课堂教育。
学生离开家庭,步入大学殿堂的过渡时期，既有对新生活的迷茫和好奇，更有对个人前途的自虑与困惑，因此加强入学教育是建设优良学风的关键。学院安排了内容充实、科学合理的入学教育，并开创性的将“思维导图”应用到新生入学教育中的，引导新生学会合理支配时间、自主学习、制定计划、规划人生和开发自己的空间智能;在教学方法方面，为在人才培养中融入cdio的工程教育理念，以何嘉老师为首的团队，提出了基于思维导图的教学方法，在教与学的环节里引入革命性的思维工具----思维导图来作为目前教学体系中教学方法的补充。这种思维工具给学生带来学习方法和学习技巧的变革以及学习内容和学习过程的拓展，使学生体验到挑战的乐趣和卓越的成就感。
2.政策保障，积极鼓励学生考研深造。
为鼓励更多的学生勤奋学习，拼搏进取，立志成才，促进良好学风的。
形成，学院提倡并鼓励学生报考研究生、出国深造，并给于政策支持，学院制定了《计算机学院鼓励学生考研办法》，还出台了如定期举办考研交流讲座，强化外语学习，引进考研辅导班等配套措施，优化我院考研学生学习环境，营造浓厚考研氛围。
3.以培养学生综合素质为重点，大力开展班级特色活动。
计算机学院周立功09级“3+1”创新教育实验班以培养“零适应期”的本科生与具有创新精神的复合型、计算机应用型工程技术人才为目标，全面推行教与学、理论与实践、学校与企业紧密结合”+“全方位素质教育”的“3+1”人才培养方案，实践创新教育的改革思路与教育理念。计算机学院“3+1”实验班注重学生在体育、音乐、文化修养等全面发展，大力开展丰富多彩的第二课堂专题活动，促进学生德、智、体等全面发展，通过坚持开展“每日讲坛”、“温故知新”、“英语沙龙”、“专题讨论”、“每日晨跑”等特色活动，培养具备团队合作精神、较强人际沟通能力和具有创新精神与创造能力的人才，在课外文化活动、学生管理等方面形成了鲜明的特色。
六、特色工作。
我院以培养创新型人才，促进大学生全面发展为目标，积极创新工作思路，经过长期摸索形成了“四平台并举”的学生工作模式，将基层团组织建设、普及性科技活动、社会实践和科研实践、大型科技竞赛有机结合，形成一个系统的，成规模的大学生素质教育和创新教育的活动体系，极大地提高了学生的实践动手能力、科技创新能力和再学习能力，为我院的创新型人才培养做出了突出贡献。
基础平台——加强基层团组织建设。通过健全团组织机构和完善规章制度，形成了规范化、制度化的管理模式，增强团组织的凝聚力和战斗力;抓好团学干部队伍的建设，通过举办团学干部培训、素质拓展训练方式，加强团干部、学生干部、社团干部队伍的建设;开展主题活动和品牌活动，扩大影响，增加团组织的感召力，最终让团的各项工作得到有条不紊的开展。
动和激发广大学生的科技创新的热情，把学生的创新热情变成自觉的创新意识，增强大学生创新意识和创新精神，普遍提高创新素质和能力。
应用平台——社会实践和科研实践。组织大学生参加社会实践和科研实践活动，学会了理论联系实际并将所学知识应用于实践。一是充分利用暑期三下乡活动，结合专业特点开展支教、调研活动;二是组织有特长的学生参与教师的科研课题，培养科研实践能力;三是加大数字媒体实验室、3+1创新教育实验室等四个实验室的开放力度，为有潜力的学生创新项目提供专门的创新实验室，培养学生创新实践能力;四是利用假期安排学生到启明星公司实习、周立功单片机有限公司、华迪公司进行实训，提高学生的工程实践能力。
挑战平台——大型科技竞赛。选拔有创新能力的学生参加有影响的科技竞赛，针对计算机专业的学科特点，参加“安利杯泛珠三角洲计算机作品竞赛”、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、“全国大学生电子设计竞赛”、“数学建模竞赛”等与计算机专业密切相关的科技赛事，与其他各校精英同台竞技，充分展示才能。去年计算机学院代表队共获得国家级竞赛奖励3项，省级竞赛奖励6项。
通过“四平台并举”工作模式，使我院学风建设上了新台阶，有60%以上的学生能自觉参与到各类科技创新活动中来。去年，我们学院共获得46项各类科技竞赛奖励，其中国家级3项，省级6项，校级37项，总计108人次获奖。学生的实践动手能力、协作能力、沟通能力都得到了很大提高，一批具有较强创新能力的学生脱颖而出。
一年来，我们取得了一定的成绩，但也有许多不足之处。今后，继续坚持以人为本，开拓学生工作思路;继续加强学风建设，通过全院师生的共同努力，建立完善的学风建设和监督体系，为学生创造更好的成才环境和氛围;充分利用社会资源，继续加强学生创新科技活动开展，进一步激发广大学生科技创新的意识。我们将再接再厉，不断取得新的成绩。
学生党建工作总结优选
加强党风廉政建设，是从严治政的重要内容和迫切需要，是国家长治久安的需要，也是党和政府始终保持与人民群众血肉联系的重要保证，对于凝聚党心、民心有着极其重要的意义。
从xx年x月来到xx村正式成为一名村官，不经意间，已经走过了两个年头。回顾这一年来我的工作、学习和生活，感触很多，也很深。今天依然记得初次走入xx的情景，慢慢的我们由陌生到了解，到熟悉，再到现在的习惯，我已经把自己当成了这里的一份子。
在这一年里我学到了很多东西，积累了很多宝贵的工作经验，这些都离不开xx县、镇组织部门对我的严格要求，更离不开书记、同事们对我的指导和帮助。下面我就这一年来的工作经历做以下总结汇报。
一、学习方面。
加强自身学习，提高理论水平。积极参加县、镇各部门开展的各项学习培训活动，认真领会党委、政府文件和会议精神。按时按量完成干部教育在线学习任务，同时利用党员远程教育等平台加强对各项政策、先进事迹的学习，提高自身的综合素质。
参与开展党的群众路线教育实践活动，制定集中学习计划，做好学习笔记。在村官小组活动中，利用参观、参与、交流学习、竞赛等多种形式，开展美好乡村建设、党的群众路线教育、党史党情等各方面的集中学习。开展活动的同时，做好大学生村官开展“五比五争先”活动的经验交流。
做好带动学习，达到共同进步。积极传达党委、政府各项方针政策。利用远程教育平台、课本教学、宣传牌等多种形式带动党员、干部的学习，提升基层组织的综合素质。
二、工作方面。
理论学习很关键，实践真知才能出成效。在经过第一年的学习摸索后，村官生涯的第二年，更多是独立去完成各项工作。在这里我要特别感谢我们的书记，这些工作经验的积累，离不开他在平时工作中的悉心指导。在工作中深入群众，配合村班子做好各项日常工作。
1、参与村两委决议，协调基层组织建设，同时完善村“两委”会议、村组干部会议、村民代表会议、党员会议等制度和会议记录，规范村议事程序等。
党建学生心得体会
第一段：引言（约200字）。
党建是大学教育中的一项重要内容，它旨在培养学生的党性修养和思想道德品质，提高学生的政治素质。经过一段时间的学习和实践，我深切感受到党建对学生的重要性，也收获了一些心得体会。
第二段：学习党的理论知识（约300字）。
作为一个大学生，首先要学好党的理论知识，熟悉党史和党的路线方针政策。只有通过学习党的理论知识，我们可以更好地把握党的基本原则，增强党性修养和思想道德品质。我通过参加学校党课和自主学习，不断提升自己的理论水平，不仅对党的思想、路线和方针有了更深入的理解，也对中国特色社会主义道路有了更清晰的认识。
第三段：参与党建实践（约300字）。
党建工作不仅要靠学习知识，更需要学生积极参与实践。我积极参加学校党支部组织的各种实践活动，如社区服务、志愿者活动等，通过实践，我更加深刻地认识到党建工作的重要性。这些实践活动不仅加强了我与群众的联系，也增强了我的担当意识和责任感。通过实践，我明白了作为一名党员，除了要具备党的理论知识，更重要的是要投身于群众之中，为人民服务。
第四段：党建对个人成长的启示（约300字）。
党建是一种思想引领和人格养成的过程，对于个人成长起到了重要的推动作用。我通过学习党的理论、参与党建实践，不仅提高了自己的思想觉悟和道德品质，也培养了自己的领导能力和组织能力。在党组织中，大家相互帮助、相互学习，共同进步。党建让我明白了团结的力量，让我懂得了个人只有融入集体，才能更好地发展自己。
第五段：党建与青春梦想（约300字）。
青春是祖国的未来，也是党的依靠。作为青年学生，党建应成为我们实现自己梦想的强大支撑。党建可以引导我们树立正确的人生观、价值观和世界观，让我们在实现自己的梦想的同时，把自己的力量奉献给祖国和人民。党建让我明白了个人的价值是与社会的发展相联系的，只有为祖国和人民做出贡献，我们的个人梦想才有更广阔的舞台。
结尾（约100字）。
通过学习党的理论知识、参与党建实践，我深刻认识到党建对于学生的重要性。在接下来的大学生活中，我将更加积极地参与到党的组织和学校的党建工作中，不断提高自己的思想品德和组织能力，为实现中国特色社会主义伟大梦想而努力奋斗。
学生党建
随着时代的进步和社会的发展，学生党建在培养优秀人才、推动青年成长中扮演着至关重要的角色。作为一名大学生，我参与了学生党建活动并深受其影响，积累了一些心得体会。在这篇文章中，我将围绕学生党建的意义、学习党史的必要性以及参与学生党建活动的收获等方面展开论述，以期能够对其他学生发挥积极的引导作用。
首先，学生党建对于培养培养和锻炼大学生的先进思想、道德、文化、纪律和习惯具有不可忽视的重要性。作为党员，我们要肩负起时代使命，注重坚定理想信念的教育引领；我们要注重培养道德品质，注重大学生的价值观养成和人格塑造；我们要关注提高学习能力，注重开展各类学习讲座和实践活动；我们要加强组织纪律性，注重树立良好的生活习惯和纪律意识。通过各种形式的学生党建活动，我们的思想与党的理念高度重合，摒弃了一些不良习惯，树立和践行了正确的价值观，进一步提高了学习能力，增强了纪律性，从而为将来的发展打下了坚实的基础。
而学习党史也是学生党建活动的重要环节。学习党史既是一种责任，也是一种必要。只有通过了解党的历史，我们才能更好地领会党的性质、宗旨和使命，更好地活用党的经验和智慧。通过学习党史，我们能够深刻理解伟大历史人物的革命精神和英勇行为，增强爱党爱国情感，树立追随和热爱党的决心。同时，学习党史也能够帮助我们铭记历史，警醒我们不断完善自我。通过了解党的历史，我们深刻认识到党在抵御各种困难和挑战中一直坚持不懈，始终保持党的先进性和纯洁性，这为我们提供了重要的参考。只有学习党史，我们才能更好地领悟并解答当前社会问题，更好地理解党的决策和政策，更好地在社会实践中发挥自己的作用。
参与学生党建活动，我不仅收获了知识和理论，更重要的是塑造了自己的人格品质和养成了良好的思维方式和行为习惯。学生党建活动让我感受到了在团队中的力量和组织的力量。通过团队合作和组织活动，我学会了倾听他人的意见，学会了与他人有效沟通，培养了团队精神和合作能力。同时，学生党建活动也加强了我对规则的遵守和管理能力的培养。例如，每一次组织活动都需要严格遵守各项规定，完成任务要求，并按时完成各项工作。这样的活动不仅提高了自己的组织能力和策划能力，更重要的是培养了自己的责任心和纪律性。这种对规则的遵守和管理能力的培养对于我们今后走向社会以及进一步担任各种职位具有重要指导意义。
最后，参与学生党建活动让我明白了团队的力量和合作的艺术。在学生党建活动中，我们会面对各种问题和困难，只有共同努力、相互协作，才能更好地完成各项任务。通过这样的活动，我学会了如何合理分工，互相排忧解难，共同促进活动的顺利进行。我体会到了团队的力量是无穷的，只有凝聚团队的力量，不断进取才能更好地发挥自己的作用。这样的团队精神和合作艺术在今后的学习和工作中将起到重要的指导作用，让我更好地适应集体和团队协作的环境。
总体来说，学生党建是大学生时期的重要任务之一。通过学生党建，我们能够不断培养自己的思想品德和行为习惯，增强学习能力和自律性，提高组织和沟通能力。学生党建活动的参与使我更加明确了个人的价值，同时也理解了个人与集体之间的关系。学生党建活动在我成长道路中扮演了至关重要的角色，让我学会了团队合作，学会了规则管理，学会了追本溯源。我相信，在今后的学习和工作中，这些积极向上的心得体会会成为我不断前进的动力和信心保障。
学生基层党建工作总结范文
20__年，平罗县头闸镇党建工作以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，紧扣学习、宣传贯彻党的十八大这一主题，紧紧围绕我镇产业发展、项目建设、民生实事、农民增收、重点工作等，组织各基层党组织和党员开展各项实践活动、夯实和创新各领域基层党建工作，扎实推进基层组织工作，为建设和谐富裕文明幸福新头闸提供了坚强组织保证。
一、加强执政能力建设，提高队伍素质。
1、抓好学习贯彻党的十八大精神。持续深入抓好镇、村干部学习贯彻党的十八大精神集中轮训，深入开展“学党章、守纪律”活动，强化中心组理论学习、专题辅导、现场培训学习，利用各类会议、远程教育等形式学习，各村采取集中培训、驻村入户宣讲、发放资料、“走出去、请进来”等方式，加强党的十八大等精神的学习贯彻和教育培训。开展新党章、党的群众路线为主要内容的宣传教育活动。围绕新任务新要求加强党建理论研究，引导领导班子和广大党员干部把思想和行动统一到贯彻落实党的十八大和区市县党代会、人代会精神上来，把学习成果转化为坚持科学发展、推进我镇党建工作的具体实践。
2、落实基层党组织工作责任制。坚持党建“联述联评联考”制度，形成抓基层党组织的动力机制。加强和改进我镇基层党组织考核工作，加大党组织工作跟踪问效，每季度对每个党组织的工作及时进行检查，并督查通报、表扬先进，鞭策后进。尤其是今年开展的环境综合整治活动中，对个别工作不力的村级班子进行了谈话。组织党代表、人大代表对各村重点工作、年初承诺承办的民生实事进行观摩评比，对基层党组织进行常态化考评，切实强化村支部书记党建责任意识。
3、强化领导班子建设。坚持党委中心组学习制度，坚持民主集中制原则，班子成员之间相互协调，及时沟通，适时开展批评与自我批评，不搞一团和气，也不搞相互分离，今年虽然领导班子更换频繁，但都能按照党委分工认真履行职责，认认真真完成各项任务，各项工作都有条不紊的进行。
4、切实抓好发展党员工作。完善发展党员制度，注重在优秀青年、致富能人、青年农民中发展党员，将优秀青年、生产骨干培养成为农村、非公经济组织和社会组织中的入党积极分子。着力解决农村发展党员难、党员年龄老化、综合素质偏低等结构性问题，全面消除村、队党员“空白”问题。今年培养入党积极分子21名，新发展党员5名，转正党员2名。
二、加强组织建设，提升凝聚力。
1、着力抓好村级班子建设。严格对村级班子的管理，考勤、考绩、考能相结合，在考核上拉开档次，让干事的受表彰奖励、落后的在经济上受损失。认真落实好“一诺两考一问责”村干部管理机制，撤换了2名县城居住，不能经常坚持入村入户的走读村干部。及早的谋划了“村两委”换届选举相关事宜，努力做到心中有数。加强后进村整顿，为后进村配备强有力的包村干部，制定村级发展规划，农民增收措施，落实村级办公阵地建设项目，正闸村工作有了明显转变。
2、规范网格党小组活动。将全镇14个党支部细化为88个网格党小组，结合村民监督委员会工作，努力发挥每个党员的先锋模范作用。尤其是“两劳用工”的使用监督，兑现找平。积极发挥网格党小组在地方治安维稳工作中的作用，及时发现、报告、处理险情、将不稳定因素消除在萌芽状态。
3、推进社区党建工作。制定和加强社区党建工作意见，加强社区工作者队伍建设，着力解决我镇社区阵地问题。按照“三有一化”标准，进一步优化社区党组织网格化设置。结合“下基层”活动，积极和帮扶部门联系，进一步拓宽社区工作领域，使社区文娱、体育健身活动逐步丰富起来。加强社区特殊群体管理服务工作，建设“居家养老”服务中心，使社区居民对社区更具认同感、归属感。加强社区共建工作，引导在职党员干部积极参与社区管理和志愿服务，切实发挥社区在加强和创新社区社会管理中的主体作用。
4、抓实“党员创业”行动。在全镇广泛开展了“党员创业”工程，建立“党员创业行动计划”、创业信息台账，组织创业项目现场观摩，组建创业“帮扶对子”，设立目标承诺评比台。将农村党员干部创业致富情况作为民主评议的重要内容，大力表彰创业实绩优秀的农村党员干部，今年七一表彰的优秀共产党员大部分是创业典型。一些活跃在群众身边的普通党员，他们的典型示范已经成为全镇人民创业的强大引擎。在“党员创业”工程的引领下，大批党员投入到创业大浪中，同时涌现了一批“老板型”村党支部书记，不少村“两委”班子成员人人办有实体，个个上有项目，人人都是“双带”的好手。从而使“党员创业”工程真正成为联系广大人民群众的民心工程，致富一方百姓的富民工程，提升党员综合素质的党建工程!
5、抓好党建示范点工作。今年镇党委按照典型引路、示范带动的思路，把创建培育党建示范点作为加强党建的突破口，注重在实践中培育典型，在示范中放大典型，有效提升了农村党建工作水平。一是明确目标，保证党建示范点创建质量。在深入调查研究的基础上，制定出台了《党建示范点创建工作实施方案》，并明确目标要求，让示范点创建目标明确、任务清晰、措施得力。二是突出重点，提高党建示范点创建水平。着眼于提高示范点创建水平，坚持分类创建，西永惠村实行“1+3”党组织、党员创业模式，壮大蔬菜制种产业，促进了农民增收。邵新村实行“10个0、1工程”民主管理模式，与村民监督委员会工作相结合，有效化解了各类矛盾。三是凸显效果，实现党建工作与促进发展有效对接。着眼于示范点凸显创建效果，努力通过典型引路、示范带动，达到打造一个点、带动一大片效果。
6、抓好“双培养、一加强”工作。一是落实发展党员责任制。各党支部书记是发展党员第一责任人，力争实现每村每年培养一名以上青年入党积极分子的目标。不断提高发展党员质量，通过群众大会推、党员大会推和党组织初步考察的程序，把创业致富带头人、协会会员、流通种植大户、外出务工人员、纳入农村优秀青年信息库，引导他们积极参加党组织活动，逐步把他们吸收到党的队伍中来。二是加强村干部和后备村干部队伍培养。把优秀党员纳入后备村干部梯队，加强村干部和后备村干部的教育、管理和培训，使村干部和后备村干部成为农村管理人才、实用人才、致富人才队伍中的中坚力量，提升其在农村工作中的影响力和带动力。三是引导村干部和后备村干部发展农村专业合作经济组织。大力扶持、倡导鼓励村干部和后备村干部牵头创办、领办各类农村专业合作社等经济组织，推进农业产业化经营，发展二三产业，提供订单农业、良种推广、农资农机等有偿服务，促进农民增收，使村干部和后备村干部成长为带头致富、带民致富的典型。四是开展“村务体验日”活动。各村党组织每季度安排后备村干部到村级组织活动场所工作1-3天，协助村干部处理日常事务，熟悉村级组织工作，学习工作方式方法，增强他们的工作责任感、认同感，提高实际工作能力。
7、开展“星光人才项目”工作。“头闸镇优秀青年农民成长计划”培训班是我镇结合实际，推荐优秀青年农民参加，采取现场教学、案列研讨、外出考察等方式，主要在养殖、蔬菜制种产业、枸杞产业等方面开展培训工作，进一步探索建设青年农民创业示范基地，培养一批农村青年致富能手。
8、扎实做好“村两委”换届选举工作。一是通过召开动员会，利用广播电视、标语板报以及手机短信、远程教育等多种方式，调动农村党员干部和群众参与换届选举的积极性。二是成立村“两委”暨村民监督委员会换届选举工作协调小组，并对选举工作人员进行培训，提高换届选举工作人员的政策水平和工作能力。三是在扩大选人视野的同时，严格资格审查，让一批思想政治素质好、“双带”能力强、办事公道、工作负责的优秀人才进入到村“两委”和村民监督委员会。四是严肃换届纪律，严格执行操作程序，严厉打击拉票贿选、不正当竞争和破坏、干扰、妨碍换届选举的违法违规行为，确保换届选举工作正常进行。
三、加强效能建设，提升干部作风。
1、深入推进“下基层”活动。将干部“下基层”活动与干部日常管理结合起来，通过记录民情日志、建立工作台帐、开展谈心交心、发放干部连心卡等方式，强化管理，进一步密切党群干群关系。一是突出解决基层困难。通过全镇党员干部和挂帮干部深入村队、贴近群众了解民情民意，着力改善民生。通过采取座谈、走访和发放便民联系卡等方式，收集村组及群众生产生活中的困难和问题，并做好民情日记，积极研究对策加以解决。二是突出化解社会矛盾。以“民情日记”为抓手，确保广大党员干部和挂帮干部深入村组查民情、访民意、听民声、解民忧，全面了解群众生产生活情况，从化解“小纠纷”、整治“小隐患”、平息“小信访”、做好“小事情”入手，着力构建上下联通、消息灵敏的信息网络，积极扩宽与群众沟通的渠道，依法维护群众合法权益，促进社会公平正义，确保社会和谐稳定。为保证“下基层”活动不走过场，收到实效，及时进行监督检查。一是建立督查制度。由镇党政办、纪委对各村、各部门开展挂帮和执行等情况进行明查暗访，并将挂帮工作开展情况纳入考核内容，作为站所及个人年度评先选优的重要依据;二是建立信息反馈制度。结合实际，完善建立各项信息反馈制度，进一步加强全镇帮扶工作的调度和掌握帮扶工作开展情况;三是建立舆论引导制度。充分利用宣传标语、展板、横幅、发放联系卡等途径，加大对“干部下基层”工作的宣传力度，确保帮扶工作知晓率达到100%。四是建立评先评优制度。加大对“干部下基层”工作中的好经验、好做法和先进事迹进行宣传报道并推广，对镇机关干部进行测评，评选出4名先进，进行了表彰奖励。切实解决干部下得去、下去干什么、下去怎么干的问题，让人人有责任、人人有目标，在实干中接地气、转作风、树形象、提能力。
2、注重“干事档案”结果运用。一是规范报审程序，凸显“干事档案”记载实绩的功能。运用“干事档案”来记录和反映每个干部日常工作实绩，逐步使干部的工作“有形化”。每3个月填报一次“干事档案”，按照分管、主抓、主办、协调等形式，填报重要工作、重点建设项目完成情况，急难险重等任务完成情况和突发性事件的处置情况，以及个人受奖惩等情况。评议结果并在本单位进行评议公示。二是坚持多方评议，盘活“干事档案”反映实绩的功能。主要评议办法为：干部评，每3个月召开一次干部干事情况点评会，对干部职工干事情况进行评议、打分，对推出的优秀干部，报组织部备案。群众评，按照关联度和熟悉度，邀请一定范围的群众代表及“两代表一委员”参加并参与单位评议。三是注重结果运用，强化“干事档案”考量实绩的功能。在推荐各类先进人物前必查干事推优情况，确定公务员年度考核等次时必查干事推优情况。同时，镇党委把“干事档案”作为干部调整任用的重要依据，今年根据“干事档案”结果，优先提拔2名年轻干部担任了站所长。
3、强化民主议事活动。每月25日为全镇“党群民主议事日”。每月议事日，包村领导都要深入村队，和干部、党员、村民代表齐聚一堂，通报工作情况、倾听群众呼声、共商村务政务、解决热点难点、规划发展思路。对讨论商定的事项建立工作台账，重大决策张榜公示接受群众监督。通过党群干群定期议事，共商村务政务，议出了团结，议出了干劲，议出了发展，把群众凝聚到“村两委”周围，不断出谋划策。同时“村两委”工作也得到了广大党员和群众的充分肯定。全镇14个村讨论商定重大事项86件，解决热点难点问题36件，化解农村矛盾230起，收集合理化意见和建议210条，对维护农村稳定起到了积极的作用。
学生党建心得体会
第一段：引言(总述主题)。
作为现代大学生，我们既是祖国的栋梁之材，也是党的接班人。党是我们成长过程中的坚实后盾，党的建设对于我们学生党员来说至关重要。参与党建工作，是锻炼自己的机会，也是实现个人价值的最佳途径。通过党建工作，我对于党的教育和关心更加深刻理解，同时也收获了许多宝贵的经验。在这里，我愿意分享一些学生党建心得体会，希望对其他同学有所启发。
第二段：学习的重要性。
在党建工作中，学习是首要任务。作为大学生，我们有着广阔的知识图书馆和教育资源，我们需要不断学习，不断提高自己的素质和能力。同时，我们还要有一个明确的学习目标，要了解国家政策法规、掌握党的理论知识、学会运用现代科技手段等等。通过不断的学习，我们才能跟上时代的步伐，确保自己能更好地为党和人民服务。
第三段：团结合作的重要性。
在学生党建工作中，党员之间的团结合作是至关重要的。我在实际工作中，始终坚持“团结合作、共同奋斗”的理念，与同学们共同学习讨论，共同解决问题，取得了很好的效果。通过团结合作，我们不仅能够更好地完成各项任务，还能够互相帮助、共同成长。在未来的工作中，我将始终坚持团结合作的原则，为党和人民的事业贡献自己的力量。
第四段：艰苦奋斗的重要性。
学生党建工作需要付出艰苦奋斗的努力。作为学生党员，我们不仅要背诵党章党规，还要通过实际行动践行党的宗旨。艰苦奋斗的过程中充满了困难与挑战，但只有努力克服这些困难，我们才能取得积极的成果。正所谓“没有付出就没有收获”，只有经历过艰苦奋斗，我们才能成为更加优秀的人。
第五段：责任和担当的重要性。
作为学生党员，我们肩负着更多的责任和担当。我们要做党的宣传员，传播党的声音，引导同学们树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，我们还要积极参与各类公益活动，通过实际行动服务社会。通过这一系列的工作，我们能够增强自己的责任感和担当能力，更好地成为党和人民的勤务员。
结语：总结全文。
通过参与学生党建工作，我深刻认识到了学习的重要性、团结合作的重要性、艰苦奋斗的重要性以及责任和担当的重要性。只有通过努力学习，积极团结合作，艰苦奋斗，才能更好地履行自己作为学生党员的责任。坚持党的领导，把党的教育贯穿在日常生活和工作中，共同为实现中国梦贡献自己的力量。我相信，通过我们不懈的努力，我们一定能够在学生党建工作中发挥更大的作用，为党和人民的事业做出更多的贡献。