制作教案时要注意语言简明、逻辑清晰，注重思维导图和图表的运用，方便教学实施。小学教案是教师备课的重要工具，它是教学活动的指南和规范。小学教案要根据学生的认知特点和学科特点，有针对性地进行设计。教案应该包含教学目标、内容、教学步骤以及评价等要素。教案需要提供教学资源和相关辅助材料，以便教师能够更好地展开教学活动。教案的编写需要考虑学生的学情和教师的教育理念，旨在实现教学的最佳效果。如何编写一份有效的小学教案是每位老师需要思考和探索的问题。教案的编写要充分考虑学生的年龄特点和认知水平，设计合适的教学内容和方式。以下是小编为大家整理的小学教案范文，供大家参考和借鉴。
小学记事作文
今天作文课上，王老师说要让我们玩一个游戏，同学们顿时高兴起来，大家带着高兴和好奇开始了游戏。
王老师先把纸条发给每一个同学，然后，让同学们在纸条上写上一句子，接着又把纸条收了回去，最后，老师宣布要两位同学走上讲台。
最先上场的是我和夏一心，老师先让我们每人先拿一张纸条，然后，让我们读一遍。只听夏心说“他真可爱!”我又说：“你真聪明!”“哈哈哈!”同学们都笑了起来，有的笑得露出了牙齿，有的笑得眼睛眯成了一条缝，还有的笑得前仰后合。
老师又让徐婷和文姝每人拿了一张纸条。接着，只听她俩边笑边读：“你吃早饭了吗”“老婆我回来了!”同学们像上次一样哈哈大笑起来。老师和家长们也都忍不住，全都笑了!笑声持续了许久才结束。
最后，老师让班里仅有的两位男生--我和王行上场，因为我有了经验，所以我争着要先读，老师同意了。我大声说道：“大哥，捉住他!”“我一定会回来的!”王行笑得眼睛都看不到了，同学们又哄堂大笑起来。
这真是一个有趣的游戏呀!我希望下次还能再玩呢!
小学记事作文
“同学们，现在大扫除正式开始！”不知是谁大喝了一声，全班便沸腾了起来，各位“战士”义无反顾地奔向战场，有的在擦玻璃，有的在扫地，有的在抬水，忙得不亦乐乎。
我率领6员“大将”，受命前去擦南窗。于是，我开始分工了。徐“大将”身型威猛，力大无比，适合干力气活我派他去抬水、换水。连我在内的其余6人呢，按有经验和没有经验，搭配在一起，分成两组。命令一下，我们便热火朝天地干了起来。
我先用湿抹布把整个玻璃擦一遍，使凝固的污渍融化。然后把抹布拿到洗手间，用力搓洗，拧干。回到教室之后，便开始卖力地擦起玻璃来，玻璃顿时干净了许多。这还不够，我们把报纸揉成一团，把玻璃上的水渍擦干，很快，满是手指印的玻璃就被我们这个小组擦得锃亮锃亮的了，玻璃窗仿佛就是一面透明的镜子，同学们若不留意，一不小心就会撞上去。
可就在这时，另外组的两个男同学发生了争执，他们互相指责对方，还用沾着水的抹布甩对方，把我们好不容易弄干净的玻璃甩得脏兮兮的，脏水渍从玻璃上滑下，留下了斑驳的印迹，像肮脏的蜘蛛网。我还没来得及“兴师问罪”，一格同学就大步走过去“问责”了：“你们打架本来就是不好的行为，现在倒好，把我们擦干净的玻璃也给弄脏了，快点给我们重新擦干净。”那个同学一下子焉了，垂头丧气地说：“对……对不起。”可我望着斑斑驳驳的玻璃，叹了一口气：“唉！又要重新干了！”一格说：“凭什么叫我们再做？应该让他们将功补过，帮我们擦干净。”别的队员也很不服气地看着我，我只好耐着性子陪着笑脸说：“同学们，如果交给他们俩做，肯定是擦不干净的，我们组也是通不过检查的。何况，他们自己的活儿都还没有完成呢。我们还是自己做吧，只要我们齐心协力，很快就能搞定的。来吧，一起干！”
一番话后，战火终于平息了，队员们这才勉强同意重新干。大家各干各的活儿，不一会儿，玻璃变得焕然一新了，教室里窗明几净，整洁如新。
窗外，小树绽出的新叶显得格外青翠，几朵鲜花显得各外娇艳欲滴。
小学记事作文
烈日当空，我们早已将地翻好了。看，翻过了的田垄上呈深色，好像浇透了水一样，真肥沃！
我接着前面的同学种下两棵青菜，不，是希望，我希望它能茁壮成长。我拿起小锄头，向地里一挥。嗯，被垦过的土地挖起来就是松软，舒服！
“对，往右一点，再往右，往右……对，对了！”程晓琳就像个小教官，指挥同学们将青菜种整齐，同学们挖好一个坑，放进一棵青菜，然后用手把土填好。我望着自己亲手种的青菜，吁了口气：“希望啊希望，你可要好好长大呀！”
我又种下第二棵……直到青菜都种完了，我还没有离去，看着它们，心里更是喜欢，恨不得一下子扑上去亲亲它。
希望，希望，原你茁壮成长！
小学记事作文
今天，我放学回家，正巧妈妈打电话来，告诉我她今天要盘点，让我自己煮饭吃。
我舀了一些米，装在盆子里，用水把米洗干净，然后倒进电饭锅里。我接了水，倒进去，盖上盖子，接上电源。我认为万事大吉了，就去炒菜。我准备把蕃茄和鸡蛋炒熟，和着饭吃。我先把蕃茄切成块，然后打开灶，把蕃茄放进锅里。
我炒了一会儿，蕃茄已经半熟了，准备放鸡蛋。我拿出鸡蛋，往菜板上一磕，哪知用力太猛，鸡蛋被磕得粉身碎骨，蛋黄和蛋清到处横流，搞得我好难受。我只好作帕子把蛋黄、蛋清、蛋壳清理掉，再打一个鸡蛋。这次我轻轻一磕，蛋壳破了一个口，我用手轻轻一掰，蛋黄和蛋清就顺利地流进了碗里。我用筷子把蛋黄和蛋清搅拌均匀了，然后倒进锅里，放了点盐炒了一会儿，蕃茄和鸡蛋炒熟了。
接下来，我去舀饭，可打开电饭锅的锅盖，我傻了眼，饭和水居然没有一点动静。我真是又气又恨，忙碌了一大半天，饭居然没好。可是又怪谁呢，还不是自己粗心大意，没有把电饭锅的按钮按下去。
我只好忍气吞声地按下按钮等待着。我把蕃茄炒蛋舀进盘子里，等待着饭煮好。我肚子已经饿得咕咕叫了，饭还没好，真有点望餐莫及的感觉。
饭总算好了，我舀出来，拌在蕃茄炒鸡蛋里面，太香了。我立刻狼吞虎咽地起来，真是饥不择食。不过，这饭菜真的很好吃，看来自己做的饭菜真的不一样。
小学记事作文
这个周末的傍晚，虽然是阴天，却阻挡不住我快乐的心情，因为我等了整整一个星期，终于可以跟妈妈一起去中大大草坪散步、玩耍了。
我飞快地做完了作业，匆匆地吃完了晚饭，就向大草坪奔去。
这时候，我是多么想去玩呀!但想到大姐姐焦急的心情，我还是忍了下来。要是她赶不上大巴，晚上就没地方住了。
于是我下定决心对大姐姐说：“你跟我一起走吧，我带你去。”
走了几分钟，还没找到。我们非常着急地加快了脚步。这时，大姐姐兴奋地说：“找到了，就在那边!”我顺着她手指的地方看到真有一辆蓝色的巴士闪着灯停在外语学院旁边，我也替姐姐高兴。但还是不放心地说“姐姐，你再去确认一下吧!”大姐姐看完回来说：“没错，就是那辆。太谢谢你们了!”
这时，我心里的一块石头终于落了地。我觉得心里暖暖的、甜甜的。难道这就是：赠人玫瑰，手有余香?!这个春天真温暖!
小学记事作文
今天我要给你们讲几个我的发现，如果你们很感兴趣，那就听我讲给你们听吧！
第一个：孔雀开屏。
一个星期天的早上，我和爸爸来到公园，可是，出乎意料的是孔雀又开屏了。我想：第一次我来时孔雀开屏是偶然，第二次开屏是巧合，第三次孔雀又开屏就没那么简单了吧！
“为什么我们每次来孔雀都开屏呢？”我问爸爸。爸爸说：“这个问题你还是自己动手查查吧！”回到家，我查了《十万个为什么》，我才明白，原来孔雀开屏的时候，身上的花纹很像眼睛，连鸟儿都被它吓跑了。可能是太多人去看它，它很害怕，所以才开屏吧！。不过，还有一个原因是孔雀爱美，它正在炫耀自己的美丽呢！
第二个：蚂蚁搬家。
一天中午，我在外面正玩得兴致勃勃，天空突然乌云密布，我只好恋恋不舍地跑回家。忽然我看到一个细小的黑线在移动，我的脑海里突然闪出一连串的问题，我飞快地跑回家，上网查资料。原来，小蚂蚁的身体能觉察到甚么时候下雨，它们要从低的地方搬到高的地方，以免被淹死。
你知道吗？自从我知道这些有趣的发现，我比吃了蜜还甜。我相信，如果你们也认真观察事物，也一定会和我一样的。
学会记事教案
记得以前时候，还是夏天，那时候我8、9岁，我的朋友也跟我的岁数也差不多，由于那时候的我好奇心很大，朋友们说干什么我都会去舞一下、试一下!就在有时觉得没意思的时候，有些朋友都会提出自己觉得好玩的东西。就这样，一个朋友提出去小河边玩，我毫不犹豫的答应了，还有几个朋友也随着同意，当然，小河边离家里并不遥远，可以说眨眼间就到。到河边的岸上玩起来不过瘾，我建议到水里去玩，几个朋友也答应，就这样我们都拖完衣服就下去了，开始，我们都在不深的地方玩，一下子，我觉得中间比较好玩，我走着走着，扑通，我不知道踩到什么东西一下子摔进水里了，朋友们都不知道，因为他们自己玩自己的，根本不管我。当时的我是既慌张又紧张，突然间，我踩到什么东西一下子蹦了起来，拽到了旁边的草，爬上了岸。从此，我在也没跟过别人去玩水，最多跟家人去。这一刻给了我一个大大的教训。
小学记事日记
今天spingrain说我颓废，总是写一些忧伤的文字。我真的不是一个很快乐的人，但我会装得很快乐，无可挑剔的快乐。只是我不想让别人担心，也不想用忧伤来博得别人的同情。
可是，我学不会快乐，虽然认识我的人都知道我整天整天地笑。我知道，我在掩饰我的忧伤。韦看过我的日记，她说我写的东西很压抑也很让人担心。我也没想过自己的文字会让人难受。
忘了是谁说过文字是寂寞的人的灵魂。有时候，即使是很多很多人在一起，我也会发疯地感到寂寞。于是，我开始寻求一些安慰，安慰背负沉重翅膀的我。
我很努力很努力想要快乐，可是那不是整天的笑可以做到的。有时候，在家里转转毛巾，我会很快乐，真正的快乐。有时候，在宿舍笑得特疯狂，只要用被子一捂住头，眼泪就打湿了被子了。
笑与快乐没有必然的联系，正如今天，不快乐却依旧可以对老妈笑得疯疯癫癫，我可以把感情藏得很深很深。又想起了那次韦把我拉出去问我是不是很不快乐，现在spingrain问我是不是很颓废，我回答我已经在学着做一个很快乐的人，真正快乐的人，所以，不用担心。
记事小学作文
在下课后的十分钟可能会发生许多事，只是大家不知道罢了。那就让我告诉大家在这十分钟内发生在我身上的一件事吧！
这一天，和往常一样，下午第二节课下课铃声响过后，大家都跑出教室，飞向自己的乐园。刚才操场上还是静悄悄的，现在操场上像开了锅似的，热闹极了！
在沙池的爬竿旁边，挤满了我们班的女生。一向不爱运动的我自认为个子矮爬不上去，而且弄不好还会掉下去的。我很害怕，只好看着别人玩。
“珊珊，快来呀！你别怕啊！”凯盈爬到铁竿中间，回头看见我还站在一旁，她滑了下来，硬把我拉倒铁竿前，让我爬。
我胆怯地说：“不，不，我不敢，我会摔下来的！”凯盈说：“怕什么？我们在下面保护你！”好几个女同学都给我壮胆。
只见那些男同学在议论我。我隐隐约约中听到一句：“嘿，真是个娇小姐，连铁竿都不敢爬！”我火了，不知道哪来的勇气，抓住铁竿，向上一跳，手脚一起使劲就上去了一截，再一使劲，又上去了一截，我突然感到没有劲了，手也在发抖，满脸通红，但想起那些男同学的话，我一气之下使出吃奶的劲，一下子爬上了铁竿的顶端。真高啊，再看看下面许多为我鼓掌的同学。我的害怕消失了，我又隐约听到那些男生说：“真棒，娇小姐变成假小子了！”
一会儿，我滑下铁竿，大家一齐拥着我回教室。我坐在位子上，回味着刚才的事，我似乎受到了启发：对于弱小，缺乏意志的人群，如果能多给一些关怀和鼓励的目光，他们一定有勇气去克服自己心中的恐惧，去磨练自己的意志力。
《绿色记事本》教案
1、教育学生保护环境要从小做起，从身边的小事做起，自觉养成保护环的习惯。
2、朗读课文，理解小奥茨和他同学的“绿色记事本”上记录的内容。学写环保日记。
3、会认“供、耗、攒、购、臭、簿、限”等7个生字。
理解小奥茨和他同学的“绿色记事本”上记录的内容，知道孩子们在保护环境方面做了些什么，有些什么感想。
理解“这样自觉地严于律己，让大人们也不禁肃然起敬”这句话的意思。
一、谈话引入新课。
1、同学们，你们知道我们用的纸主要是用什么材料造的吗？每年造纸工人都要砍伐大量的木材。为了少耗费木材，人们把废纸回收，再生产出新的纸张，这就是再生纸，也叫环保纸。今天，我们学习的这篇文张《绿色记事本》中记事本就是用再生纸制成的。
2、板书课题：12*绿色记事本读了课题你有什么问题？
二、依据自学提纲展示互动。
1、自己轻声读课文，要把课文读通顺、读正确，把自学的生字再认真地读好、记牢。
2、汇报积累的字词。
（1）课件出示会认的字，读字并组词，多种形式读。
（2）你想提示大家注意那个字的读音。
（3）理解词语的意思。濒临、弥补、别出心裁、严于律己、肃然起敬。
a、找出这些词语在课文的哪句话里，用喜欢的符号画出来，并认真的读一读。
b、集体交流,联系上下文理解词语的意思。
3、这篇课文有几个自然段。
4、指名分段朗读课文。
5、师生共同评价学生朗读情况。
6、用自己喜欢的方式读课文，小组讨论：
课文写了一件什么事。
7、检查学习研讨情况。
8、学习课文。
（1）自己出声读课文，认真揣摩自学题。
（2）指名分段朗读课文。
（3）师生共同评价朗读情况。
（4）小组合作学习：
b、小奥茨和他同学们的“绿色记事本”上记录了一些什么内容？
c、你喜欢小奥茨和他同学们的“绿色记事本”吗？为什么？
d、学习了课文你有感想？受到了什么启发？
7、学习成果展示，师生评议。
三、总结全文。
学生们的“绿色记事本”记录的虽然是些生活中的小事，但可以看出环保意识已在他们心中留下了烙印。作为我们来讲，也应该向他们学习，从现在开始树立环保意识，开动脑筋，创新办法。并且在实践中努力争当一名优秀的环保小卫士。
四、反馈检测：
1、《绿色记事本》这篇课文，说它是“绿色记事本”是因为：（）（）（）。
3、这篇课文写了许多生活中关于环保的小事，其中给你印象最深的是：（）（）。
4、在日常生活中节约能源，保护环境。你的办法是：（）。
5、写一篇环保日记，内容可以是自己亲身经历的，也可以是看到的，想到的。
板书设计：
“绿色”―――――“环保”
记事本封面记录内容制作材料。
节约能源、保护环境。
人人争当环保“小卫士”
教学反思：上完本节课，增强了孩子们的环保和节约意识。课后我让孩子们一篇环保日记，没想到有的同学写得特别好，特别是张小艺同学，我让她在全班读了自己的日记，得到了全班同学热烈的掌声，同时也激发了其他同学的热情。
学会记事教案
今年6月23日，我成功加入了少先队组织，成为了一名光荣的少先队员。爸爸妈妈曾经告诉我，作为一名少先队员，热爱学习、乐于助人、艰苦朴素和诚实勇敢是必不可少的品质。我始终牢记爸爸妈妈对我的教诲。放暑假以来，看着爸爸妈妈每天操劳的身影，我决定帮助他们分担一些家务。于是我向妈妈表达了想学习洗碗的想法，这样我就能经常帮妈妈洗碗啦。
妈妈很高兴地答应了我的请求，表扬我变得更懂事了。今天吃过午饭后，妈妈告诉我可以开始学习洗碗了。妈妈说，洗碗前得先做好准备工作。在妈妈的指导下，我首先收拾好碗筷，把碗、盘子和筷子分开放，将它们小心地一一端到水槽里准备清洗，然后用抹布把桌面的残余垃圾收拾干净，扔到垃圾桶里。
接下来就开始正式洗碗啦。洗碗这事原来真不简单！妈妈告诉我洗碗一共有五个步骤：首先，把碗碟用水打湿；然后，在碗里加入适量洗洁精和水；接着，用洗碗巾把碗内、碗边沿、碗外和碗底都清洗一遍，刷好一个碗后，把泡沫倒入另一个碗里，继续清洗；等到所有碗碟和筷子都有了洗洁精后再把碗碟在水龙头下重复清洗两遍；最后，把洗好的碗碟用干抹布擦干净然后放入碗筷篮里，就大功告成啦！
终于把碗筷都洗完啦。妈妈看着洗得干干净净的碗碟，对我竖起大拇指说：你真棒。听了妈妈的称赞后，我的心里像是喝了蜜糖一样甜。我发现洗碗不仅有趣，还能在其中学会如何按顺序做事，更重要的是帮妈妈分担了家务。我以后还要多做点家务活，让妈妈多休息休息。
小学记事作文
在生活中，有许多事都足以让我回味一阵子，可就在开学后不久，发生了一件让我后悔一辈子的事。
虽然这件事已经过去很久了，可在我的心中却犹如发生在昨天。那天，我和爸爸一起去超市，一到文具柜台前，我就吵着让爸爸给我买“学习机”，那是一种像平板电脑一样的学习工具，我们班有很多同学都买了。其实我的目的是为了提高英语的口语水平，并没有想到什么别的原因，可爸爸一口认定那是所谓的攀比，不但不答应，还把我训斥了一番。当时，我委屈极了，泪水像断了线的珠子一样往外流。我想大声告诉爸爸：“这不是攀比！”可又没有勇气，所以只好忍气吞声回家。
回家的路上，我感觉身子轻飘飘的，好像整个人都被爸爸那态度恶劣的话语击碎了，失去了知觉一样。风呼呼地吹着，我的心里突然冒出了一个大胆的想法：“离家出走！”对，就这么做！伤心过度的我竟然认可了这个离奇的想法。回到家中，我趁妈妈洗澡的时候，逃了出去。
天色暗下来了，路边的街灯渐渐亮了，把我小小的身影一会儿变短，一会儿拉长。有时候一只小狗从脚边跑过，有时候是一群人从身旁走过，奇怪的是，竟没有碰上一个认识的人，一位大人，或是一位我的同学……就这样，我不知道走了多远，也不知道走了多久，只感到心里越来越难受，却又不知道怎么办。不知什么时候，一道刺眼的手电光出现在我眼前，我看清楚了，是爸爸找我来了。我想跑，可已经没有气力，再说，我怎么逃得过爸爸的“掌心”呢。
现在，每当想到这件事，我的心就再也难以平静。
记事小学作文
今天是大年初四，我和爸爸、叔叔、奶奶、姐姐弟弟等人开车去灵山给祖舅拜年。
大年初四的早上，我们准备了新鲜的鸡鸭鱼肉，还有各种各样好吃的糖果、饼干。准备给祖舅送去。一切都准备好了，我们满怀欣喜的上车了。我们做了两个小时的车终于到了灵山，我们开心地下了车。
下车后，弟弟和堂弟这两个调皮鬼开开心心地向祖舅家跑去，一边跑，一边叫喊：“祖舅！我们来看您啦！”这时祖舅从屋里边走了出来了，边走边笑呵呵地说：“好！你们来啦！”我和姐姐堂妹提着大包小包的礼物给祖舅。祖舅拿着礼物，嘴里说道：“来就来嘛，拿这么多东西来，真是的！"我和姐姐忙说道：“这是我们的一点儿小心意，您就收下吧！”祖舅无奈之下只好收下。
祖舅一边提着礼物，一边把我们领到家里来。到了屋里，我们五个小孩子就争先恐后的对祖舅说：“祖舅，祝您身体健康，龙马精神！”祖舅笑呵呵的从裤兜里掏出许多大红包，然后郑重其事地对我们说：“你们以后要好好学习，将来做一个对社会有用的人。”然后有序的分发给我们，我们异口同声的回答道：“好！”
到了吃午饭的时间了，正在看着精彩电视的我早已是饿得肚子咕咕叫了，这是我闻到了香喷喷的鸡肉的香味，我顺着香味来到厨房，这时我正看见爸爸正在使劲的切鸡肉，他早已是汗流颊背了，我心想：我不能光顾着吃，我应该帮爸爸端菜。于是我便主动帮忙擦桌子、拿碗筷、盛饭。终于做完了午饭，现在的我已经是上气不接下气了，大家举起杯子“干杯”，大家喝饮料后开始吃饭了。我看了看满桌子香喷喷的饭菜，我胃口大开，桌子上有香喷喷的鸡肉，有我喜欢吃的鱼，有好吃的木耳。
天色渐渐暗了下来，我们只好依依不舍地回家了。