心得体会是思考与反思的过程，通过总结得出的结论可以帮助我们更好地面对困难和压力。小编整理了一些实用的心得体会范文，希望对大家的写作有所帮助。
人际交往心得体会
人际交往是人与人之间在活动过程中直接的心理上的关系，或心理上的距离。它反映了个人或群体寻求满足其社会需要满足的心理状态。与他人建立良好的人际关系是人类社会生活中比较为重要的任务之一。
豪斯顿研究人际关系发现，协调人际关系有利于生活幸福，有利于心理健康和身体健康。人际关系研究也表明，社会支持可减少或防止心理紧张所造成的心理伤害。没有足够社会支持的人就会感到孤独，这是由于他们感到孤立无助，或是因为人际交往过程得不到足够的自我暴露的机会。
所以，我们作为当代的大学生，要培养足够的能力，妥善的处理自己的人际关系，避免在人际交往中出现问题。
1、平等原则。在人际交往中总要有一定的付出或投入，交往的两个方面的需要和这种需要的'满足程度必须是平等的。平等是建立人际关系的前提。人际交往作为人们之间的心理沟通，是主动的、相互的、有来有往的。
2、相容原则。相容是指人际交往中的心理相容、即指人与人之间的融洽关系，与人相处时的容纳、包涵、宽容及忍让。要做到心理相容，应注意增加交往频率；寻找共同点；谦虚和宽容。为人处世要心胸开阔，宽以待人。
3、信用原则。信用即指一个人诚实、不欺骗、遵守诺言，从而取得他人的信任。人离不开交往、交往离不开信用。要做到说话算数、不轻许诺言。与人交往时要热情友好，以诚相待。不卑不亢、端庄而不过于矜持，谦逊而不矫饰作伪，要充分显示自己的自信心。一个有自信心的人，才可能取得别人的信赖、处事果断、富有主见、精神饱满、充满自信的人就容易激发别人的交往动机。
4、互利原则。建立良好的人际关系离不开互助互利。人际关系以能否满足交往双方的需要为基础。如果交往双方的心理需要都能获得满足，其关系才会继续发展。因此，交往双方要本着互助互利原则。
1、培养良好的个性特征。良好的个性特征对建立良好的人际关系有吸引作用。生活中，大学生都愿意与性格良好的人交往，没有人愿意与自私、虚伪、狡猾、性情粗暴、心胸狭隘的人打交道。因此，要不断形成良好的个性特征、注意克服性格上的弱点。
2、个人的外在素质。追求美、欣赏美、塑造美是人的天性。美的外貌、风度能使人感到轻松愉快，并且在心理上构成一种精神的酬赏。所以，大学生应恰当地修饰自己的容貌。扬长避短，注意在不同场合下选择样式和色彩符合自己的服装，形成自己独特的气质和风度。同时、大学生应注意追求外在美和内在美的协调一致，即外秀内慧，因随着时间的推移，交往的加深，外在美的作用会逐渐减弱，对他人的吸引会逐渐由外及内，从相貌、仪表转为道德、才能。
3、主动与人打招呼。有些人并不是清高，而是没有主动与人打招呼的习惯，结果很多必要的、重要的关系就自动放弃了和没有抓住。主动与人打招，你只费点口舌，但收益并不只是这点口舌、它会使另人改变对你的看法和印象，认为你是一个随和的人，和谐的人、开朗的人、心胸宽广的人。这有利于你良好人际关系的形成。
4、引导对方谈得意之事。人都希望被人肯定、也希肇大家认为自己有本事，有能力。引导对方谈得意之事，在对方畅所欲言时。也就在对方人心中留下你是一个善解人意、谦虚、诚恳的好印象，大家都希望与这种个性品质的人打交道，这非常有利于人际关系。
5、谈谈自己的失败。聊天在短暂的时间里产生亲密关系。尤其是谈论自己的失败经验更大。注意，不要一味地谈自己成功的经验，这会招来他人反感、表现出你是一个自高自大又爱吹嘘的人。以笑声支援对方。做个忠实的听众，适时地反应情绪，可以使对方摈弃陌生感、紧张感，双方同时笑起来，无形之中产生了亲密友人、同伴的气氛。
对于一个在校大学生来说，这是一个人际关系走向社会化的一个重要转折时期。大学生的人际关系并不如社会上的人际关系复杂，可能于同学、老师、朋友和亲人，且大学生的社交能力普遍较弱，其主要原因还是因为生活的圈子小，能接触到的人群有限。现在的大学生都比较普遍存在以自我为中心，任何事情，任何决定比较先考虑到的就是自己的需求和利益，强调自己的感受，不顾及他人。以自我为中心共性决定了我们有的时候缺乏交往技巧，不易融合。在大学校园里建立良好的人际关系，形成一种团结友爱、朝气蓬勃的环境，将有利于大学生形成和发展健康的个性品质。
培养良好的人际交往能力，不仅是大学生活的需要，更是将来适应社会的需要。一个没有交际能力的人，就像陆地上的船是永远不会漂泊到壮阔的大海中去。成功的人际交往是一种智慧和能力。不懂得必要的社交知识，不善于运用交往的艺术，在生活中就会举步维艰。
总之，我们每个人都主宰着自己的生命，关键是你要有所改变，要有强烈成功的愿望，我们可以通过对人际交往的特点以及交往的原则的认识与理解，可以让我们领悟到交往的一些知识。结合这些特点与原则，找到合适的方法培养我们的人际交往能力，促进我们自身的人际关系。
人际交往心得体会
很多人在与人交往时会感觉很困难，其实那是因为你没有掌握沟通的技巧，人与人之间的沟通是一种很重要的事情，想想一个人如果没有朋友那将是人生中多么可悲的一件事，所以掌握沟通技巧就势在必行了。
谈话中把手放在对方的胳膊行，这样能帮助你们之间建立一种微妙的默契!触碰满足了双方肢体接触的良好愿望，你会发现你们的情绪都变得平和。很快你会发现这个小动作给你带来不可思议的好处：面对你提出的要求，别人不再毫无情面的直接说不了!身体语言多多益善，但也要注意分寸，不熟的人太亲密反而会怪怪的哦。
在与亲戚朋友出游或一起行走时我们会保持一定的安全距离。每个人的安全距离是由个人经历、文化背景、家庭环境，甚至职业习惯决定的，远近不一，但是距离并不一定总是产生美，有时候恰恰是这个距离成为你和朋友之间隔阂的罪魁祸首。下次与朋友谈话时，勇敢地迈近一点吧，你会发现站得近，你们的心灵也更近了一些。
如果一个小区的保安扶着老奶奶上楼，马上称赞他，不要心里觉得这个人原来还不错，但不说出来，大胆的说出你的欣赏，这会让保安和你自己都感觉更快乐。告诉老妈她做的菜很美味，感谢男友多等了你十分钟，学会真诚而主动的赞美人，发现别人的优点，马上赞美他，表达正面而积极地观点时候，你也敞开了心扉，和对方的联系进一步加深。一段时间后，你会发现自己才是最大的受益者，要知道，施比受更加幸福。
心情好不好都不能成为阻挡你笑的原因。研究证明，假装微笑其实是个心理假动作，仅仅微笑这个动作也会让你更开心。当然前提是你那会儿心理并不难受。当我们微笑的时候，大脑会向我们传递信息：我很幸福。然后我们的身体就会放松下来。而当我们向别人微笑时，对方也会感觉更舒服，大部分人都会回报以微笑，这个良性循环的确会使我们更快乐。
无论在男人心理还是女人心理，他们都把与一个人的沟通当做自己的生活，如果你因为在沟通上而破坏了他们的生活，那你犯了多么大的错误。千万不要因为沟通技巧的问题而影响了你的人际关系，因为这样不值得。
交往的心得体会
第一段：人际关系的重要性（引言）。
每个人都无法避免与他人交往。无论是家庭、学校还是工作环境，我们都需要与他人建立良好的人际关系。交往是一门艺术，它需要我们不断学习和实践。在这个多元化、复杂化的社会中，我逐渐明白了交往的重要性，并从中得出一些心得体会。
第二段：诚信是交往的基础。
诚信是交往的基石，是建立良好人际关系的前提。只有以真诚的态度对待他人，才能赢得他人的尊重与信任。在我和他人交往的过程中，我始终坚持遵守自己的承诺，对他人的隐私保持尊重。只有这样，我才能建立起真正意义上的良好人际关系。
第三段：善待他人，善待自己。
交往中，善待他人是必不可少的。我们应该用关爱、宽容和尊重的态度对待他人，关心他们的情感和需求。同时，我们也要学会善待自己，设定自己的底线和个人边界。只有当我们将自己的需求放在适合的位置，我们才能拥有健康、平衡的人际关系。
第四段：学会沟通是一种艺术。
我发现，良好的沟通能力是交往的关键。通过有效的沟通，我们能够更好地理解他人的需求和感受，及时解决冲突，增进彼此的了解和信任。在与他人交往的过程中，我积极倾听对方的意见和想法，主动表达自己的看法和感受。只有双向沟通，我们才能建立起互信与互动的良好人际关系。
第五段：反思与总结。
通过与他人的交往，我意识到了自身的优点和不足。我发现，交往是一场关于改变的旅程，每次与他人的相处都能够让我对自己有更深刻的认识。同时，我也在不断学习中，提升自己的社交技巧，成为一个更好的人。交往对我来说不只是一种技巧，更是一种与他人相互连接的方式。
总结：
交往是我们生活中不可避免的一部分，它不仅关系到我们的个人发展和情感满足，也关系到我们的工作和学习。通过与他人的交往，我明白了诚信、善待他人、善待自己、学会沟通等重要原则，这些原则不仅帮助我建立了良好人际关系，也培养了我个人的成长和进步。通过不断反思和总结，我相信在未来的交往中我会做得更好，与更多的人建立起真诚而有意义的关系。
人际交往心得体会
社交礼仪是指人类在人际交往过程中所具备的基本素质，交际能力等。社交在当今社会人际交往中发挥的作用愈显重要。通过社交，人类可以沟通心灵，建立深厚友谊，取得支持与帮助;葛静说通过社交，人类可以互通信息，共享资源，对取得事业成功大有获益。
商务礼仪是在商务活动中体现相互尊重的行为准则，其核心是一种行为的准则，用来约束咱们日常商务活动的方方面面。商务礼仪的核心作用是为了体现人与人之间的相互尊重。这样咱们学习商务礼仪就显得更为重要。咱们可以用一种简单的方式来概括商务礼仪，它是商务活动中对人的仪容仪表和言谈举止的普遍要求。
“不要靠馈赠来获得一个朋友，你须贡献你诚挚的爱，学习怎样用正当的方式来博得一个人的心。”哲学家苏格拉底的话点出了社交礼仪的重要性。社交礼仪的确是人类在社会来往活动过程中构成的应共同违犯的举动尺度和准绳，是一种无声的人际交往语言，它不仅能体现出一个人的修养、涵养、教养和素质水平，而且有利于咱们的身心健康，它是咱们个人发展、事业进步的需要，是社会时代的需要，是一门必修课。
社交礼仪使人懂得了如何与他人建立良好的人际关系，形成和谐的心理氛围，促进人类的身心健康。而且，可以让人类充分认识到在人际交往中有很多重要的原则要遵守的。社交礼仪虽是生活小节，但在某些场合却代表着个人、单位甚至民族、国家的形象，是一个国家和民族文明程度高低的标志，它也是衡量人类的教养和道德水准的尺度。
我国是一个文明古国，有五千年的文明历史，一向有“礼仪之邦”的美誉。在日常生活和社会交往中，咱们应该仪态大方、彬彬有礼、举止庄重、不卑不亢，表现出良好的精神风貌和礼仪行为。以前没学社交礼仪的时候，对社交基本上不懂，总以为做那些是多此一举的事情，但是学过我才恍然大悟，原来社交礼仪还是挺重要的，就像前面所说的那样小则代表个人，大则代表国家代表民族，所以社交礼仪是不容忽视的问题，它是个人是国家的形象。
学习了社交礼仪让人类知道了真诚尊重是礼仪的首要原则，只有真诚待人才是尊重他人，只有真诚尊重，方能创造和谐愉快的人际关系，真诚和尊重是相辅相成的。所谓心底无私天地宽，真诚的奉献，才有丰硕的收获，只有真诚尊重方能使双方心心相印，友谊地久天长。就比如交往中的着装问题，要注意三点：首先要注意“三色原则”，即全身颜色不多于三种颜色，其次要注意“三一定律”，即鞋子，腰带，公文包三个部位保持一种颜色，再次要注意“三大禁忌”，即袖子商标没拆，袜子出现问题，领带打法出现问题。
此外，到职场着装六个不准问题：1、过分杂乱 2、过分鲜艳3、过分暴露4、过分透视5、过分短小6、过分紧身，虽然说没有法律来约束某人的行为，但是在商务场合，如果你违反了商务礼仪道德准则，那么你就要受到人类不同眼光的对待、受到人类的指责，也就是说你会同那个社交圈子脱离关系，因为你不注重那样的规则。这些会让人类在以后的职场生涯中不会给自己带来不必要的麻烦吧，更会给人带来自信。而自信是社交场合中一份很名贵的心理本质。一个有充分自信念的人，才能在来往中不卑不亢、落落大方，碰到强人不自惭，碰到艰难不泄气，碰到欺凌敢于挺身反击，碰到弱者会伸出增援之手;一个缺少自信的人，就会处处碰鼻，致使屁滚尿流。自信但不克不及自信，自认为了不起、一贯自信的人，每每就会走向自信的极度，凡事自命不凡，不尊重别人，致使强人所难。
随着年龄的增长和生活环境的变化，咱们的自我意识有了新的发展，每个人都非常渴望获得真正的友谊进而更多的情感交流。通过人际交往活动，并在交往中获得友谊，是适应大学生活环境的需要，是发展成”独立”的人的需要，也是咱们成功走上社会的需要.事实上，在大学期间，能否与他人建立良好的人际关系，对每一个人的成长和学习有着十分重要的影响.渴望友谊和情感交流是大学生心理的一个重要特点。
在日常的工作生活中，礼仪是人际交往的前提条件，是交际生活的钥匙。社交礼仪的基本规范和知识，帮助我掌握交际技巧，积累交流经验，在交往过程中学会遵循相互尊重，诚信真挚，言行适度的原则，就能很快与交往对象接近，使他们觉得我是熟悉他们，理解他们，尊重他们的.这样咱们之间才能建立起真挚深厚的友情。
此外，社交礼仪本身又是一种特殊的语言，让咱们用社交礼仪的基本知识和规范，去顺利地开启交际活动的大门，让咱们建立和谐融洽的人际关系.这样，不仅是形成良好社会心理氛围的主要途径，而且对我自己来说，也具有极其重要的心理保健功能。
交往的心得体会
交往是人类社会中无法回避的一部分，无论是与家人、朋友、同事还是伴侣交往，都需要一定的技巧和智慧。交往可以增进人与人之间的了解，加强互相支持和合作，但也可能面临误解、冲突和矛盾。通过不断地交往与学习，我积累了一些心得体会，帮助我更好地应对交往的挑战。
第二段：尊重与理解的重要性。
在任何交往中，尊重与理解是相互间建立良好关系的基石。尊重他人的观点和感受，不嘲笑、贬低或忽视对方的意见，是取得信任和共识的关键。同时，要用心去理解对方的立场和动机，尤其是在发生争执时，换位思考可以帮助我更好地解决冲突，避免情绪的升级。
第三段：倾听与沟通的重要性。
倾听是交往中最基本的技能之一，它不仅让对方感受到被重视和关爱，也能为我提供更多的信息和思考。当与他人交往时，要用心倾听对方的言辞，关注他们的语气、表情和肢体语言，从中寻找更深层次的信息。此外，为了保持有效的沟通，还可以运用主动沟通的技巧，如询问、陈述、反馈等，避免误解和偏见，增进共同的理解和合作。
第四段：谦卑与包容的重要性。
交往中，谦卑与包容能够为关系的建立和发展创造更好的环境。尊重对方的独特性和个人价值，不妄加评价和批评，会使对方感受到被接纳和尊重，从而提高信任和亲近的程度。此外，谅解与包容也能让对方有安全感，在面对困难和错误时，互相支持和包容将更容易产生解决问题的动力和智慧。
第五段：学习与成长的重要性。
交往是一个长期的过程，通过每次交往的经验和反思，我们可以不断学习和成长。学习如何处理不同的人际关系和情感需求，提高自己的情绪管理和沟通技巧，都是交往中不断进步的关键。同时，也要善于接受他人的反馈和挑战，不断改进自己的不足之处，以进一步完善自己的人际能力和交往技巧。
总结：
交往的心得体会不仅使我在人际关系中更加成熟和自信，也帮助我更好地理解和接纳他人。通过尊重与理解、倾听与沟通、谦卑与包容以及学习与成长，我相信我能够建立更健康、稳定和愉快的人际关系，同时也能够更好地利用交往的机会，为自己和他人创造更多的可能性。
交往心得体会
人生无处不交际，交往是一个人走完一生的必修课。而要想成为一个成功的人，良好的交往能力是必不可少的一项基本素质。然而，交往也是一门技艺，需要不断学习与提升。在自己多次的交往经历中，我也得到了一些关于交往的心得体会。在下文中，我将就交往心得体会这一话题进行探讨与分享。
第二段：积极的态度。
在交往中，积极的态度是成功的关键。对于人与人之间的相处，情绪会传递，单凭语言与身体语言是无法体现出中间的真实情感的。当你怀有积极的态度，对于社交活动中的一个个细节都会用亲和力去倾听和回应，将自己变得更具吸引力。这也是培养自己良好交往能力的重要途径之一。
第三段：倾听与关注。
在交往过程中，多一点倾听与关注，并不比多一点说话来的差。在倾听时，要保持着专注的状态，留心对方所说的每一个细节，同时表现以及合适的回应，让对方能够感念到我们的关注和尊重。在关注方面，重点应该是当下面对的人和事件，我们要时刻关注环境的变化和对方的变化，因为只有这样，才能跟得上生活的步伐，才能和周围的人保持良好的交往。
第四段：自信与实事求是。
自信与实事求是的态度，也是留给了人们足够的空间去提高交往能力。自信能够让你在自我意识方面表现得更好，在表达自己的同时，了解自己在交往中的人物角色刻画。实事求是则会让你对自己和对方都更加明确，更加真实地了解各自现实生活的情况，对于问题的解决也将更加简单。
第五段：多样的交往形式。
这个时代，社交形式越来越多，交往的场合和人群也越来越广泛，比如说活动、社交网站等。我们需要了解并适应这些社交形式，不断拓展自己的社交圈子。更重要的是，在有限的空间和交往场合下，要去主动的与其他人进行交流，提高自己的交往水平。
总结：
总之，交往是一个人成长的必须环节，它能够借助各种渠道传递人与人之间的情感和信任，发挥社会人际的基本作用。良好的交往能力是社会生活和职场成功不可或缺的素质之一。而本文所阐述的积极的态度、倾听与关注、自信与实事求是、多样的交往形式，是要想发展和提高自己的社交能力的基本要素。我们需要不断学习和实践，才能更好地完成人生中的各种交际任务。
社会交往论
礼仪的“礼”字指的是尊重，即在人际交往中既要尊重自己，也要尊重别人。古人讲“礼仪者敬人也”，实际上是一种待人接物的基本要求。我们通常说“礼多人不怪”，如果你重视别人，别人可能就重视你。礼仪的“仪”字顾名思义，仪者仪式也，即尊重自己、尊重别人的表现形式。
总之礼仪是尊重自己、尊重别人的表现形式，进而言只，礼仪其实就是交往艺术，就是待人接物之道。
1、使用称呼就高不就低有这方面经验的人在介绍他人时往往会用受人尊敬的衔称，这就是就高不就低。
2、入乡随俗一般情况，也许你会习惯性地问：“是青岛人还是济南人?”但是，当你人在济南时，就应该问：“济南人还是青岛人?”这也是对当地人的尊重;当你到其他公司拜访时，不能说主人的东西不好，所谓客不责主，这也是常识。
3、摆正位置在人际交往中，要摆正自己和别人的位置。下级要像下级，上级要像上级，同事要像同事，客户要像客户。摆正位置才有端正态度可言，这才是交往时的基本命题。
4、以对方为中心商务交往强调客户是上帝，客户感觉好才是真好。
交际交往中的沟通技巧。
1、语言技巧现代交往中，大家都明白一个常识“十里不同风，百里不同俗”，不同行业有不同的要求，站在不同的角度看问题，结果可能不大一样。
2、看名片技巧。
交换名片时，从以下四点可以说明名片持有者的地位、身份以及国内外交往的经验和社交劝的大小。
a.名片是否经过涂改名片宁可不给别人也不涂改。名片如脸面，不能随便涂改。
b.是否印有住宅电话人在社交场合会有自我保护意识，私宅电话是不给他人的，甚至手机号码也不给。西方人讲公私有别，特别在乎这一点，如果与他初次见面进行商务洽谈，你把你家的号码给他，他理解为让你到他家的意思，觉得你有受贿索贿之嫌。
c.是否头衔林立名片上往往只提供一个头衔，最多两个。如果你身兼数职，或者办了好多子公司，那么你应该印几种名片面对不同交往对象，使用不同的名片。
d.座机号是否有国家和地区代码如果要进行国际贸易，座机号码前面应该印有86这一我国的国际长途区号，如果没有，那么说明你没有国际客户关系，如果没有地区代码，说明你只在本区域内活动。
3、解决问题的技巧要抓住主要矛盾，找到解决问题的突破口。主要矛盾解决了，次要矛盾就迎刃而解了。观念决定思路，思路决定出路。有什么样的思想，就有什么样的工作状态。
4、打电话挂机时的技巧规范做法：地位高者先挂。
5、出入电梯的标准顺序。
a.出入有人控制电梯陪同者应该后进后出，让客人先进先出。把选择方向的权利让给地位高的人或客人，这是走路的一个基本规则。当然，如果客人初次光临，对地形不熟悉，你还是应该为他们指引方向。
b.出入无人控制电梯陪同人员应该先进后出并控制好开关钮。
交际交往中的礼仪重点。
摆正位置，端正态度。
学习礼仪首先要摆正位置，端正态度。如果你到国外，就会出现一个问题，是按照自己国家的规矩办，还是按照所在国的规矩办?除此之外，还有人的因素，譬如说我是主人，我会强调主随客便。人家关系是互动的，需要你摆正位置，端正态度。
交谈的禁忌。
交谈包括两个问题，第一个是说什么的问题，即内容问题，语为心声，你不能信口雌黄;第二个问题是如何说，即形式问题，同一个意思，用不同的形式表达，对听者而言，有截然不同的感受。一般而言，交谈有四忌。
1、忌打断对方上级可以打断下级，长辈可以打断晚辈，平等身份的恩是没有权利打断对方谈话的。万一与对方同时开口说话，你应该说“您请”，让对方先说。
2、忌补充对方谈话双方身份平等，彼此熟悉，有的时候适当补充对方的谈话也并无大碍，但是在谈判桌上绝对不能互相补充。
3、忌纠正对方一个真正有教养的人，是懂得尊重别人的人。尊重别人就是要尊重对方的选择。除了大是大非的问题必须旗帜鲜明地回答外，人际交往中的一般性问题不随便与对方争论是或不是，不要随便去判断，因为对或错是相对的，有些问题很难说清谁对谁错。
4、忌质疑对方对别人说的话不随便表示怀疑。质疑对方，实际是对其尊严的挑衅，是一种不理智的行为。
交际三要素。
1、沟通所谓沟通就是相互理解，包括两方面问题，一是你知道别人不知道，二是别人知道你不知道。仅有你知道，别人不知道是没用的。
2、认知所谓内行看门道，外行看热闹。正式场合中，很多事物都是有其一定规则。如果你对这些规则没有认知，就会闹笑话。如喝干白可以加冰，喝干红什么都不加。喝咖啡时不能乱用调羹，调羹用途有二，一是加牛奶、糖块搅一搅，而是觉得咖啡特别烫，搅一搅降温。对规矩认知不足，不仅有损你的个人形象，也有损你所代表的企业的形象。
3、互动所谓互动，就是要获得对方的反馈，产生结果。譬如中国人有时候喜欢客气，请人吃饭准备了很多好吃的，但却说饭做的不好，请多包涵。实际上是想获得别人的赞扬。
餐桌五忌。
1、吸烟公共场合不应该吸烟。
2、给他人夹菜在社交场合，应该做到让菜不夹菜。
3、劝酒在餐桌上应该做到助酒不劝酒。交往需要摆正自己的位置，以对方为中心，是否喝酒，应尊重对方的意愿。
4、整理服饰不应在餐桌上整理服饰。
5、吃东西发出声音吃东西时不应发出声音，这一点主要适用于国际交往。
正式场合自我修饰的注意事项。
1、包与鞋的颜色一致无论是男士还是女士，出席重要场合，包与皮鞋的颜色应该一致。
2、女士发型要时尚得体女士的发型是否时尚得体，反映了其社会地位和经济能力以及个人生活是否幸福。男士对女士的第一印象就是发型。
3、女士化妆要清新自然在社交场合，女士不化妆就是不尊重自己，不尊重别人。与此同时还要强调会化妆，如果不会化妆，反倒画虎不成反类犬。
4、男士腰上不要挂任何物品在重要场合，男士腰上不能挂任何物品。
交往观心得体会
交往是人类社会中不可缺少的一环，交往观就是对待交往关系的态度、价值、方法等方面的认识和看法。有一个良好的交往观能够让我们更好地处理人际关系，与人相处更加融洽。
第二段：培养积极乐观的交往态度。
首先，培养积极乐观的交往态度是至关重要的。在遇到任何问题或挑战时，我们都应该以平常心面对，保持良好的心态和情绪。相信自己，相信他人，相信未来，这样才能更好地与他人建立友谊和信任，并为人生增加更多的色彩。
第三段：学会尊重和倾听。
其次，在交往中学会尊重和倾听对方也非常重要。人们往往习惯于只关注自己的利益和话语，而忘记了别人的感受和需求。因此，我们应该学会尊重和关心他人的感受，并在交往中注重倾听对方的意见和看法，这样才能建立更为亲密的人际关系。
第四段：努力提升自己的社交能力。
除此之外，努力提升自己的社交能力也是交往观的重要方面。我们可以参加社交活动、拓展人脉、增加社交技能等各种方式来提升自己的社交能力。同时，我们也要学会自我反思和总结，努力发掘自身的优点和不足，从而不断提升自己的交往能力。
第五段：结语。
总之，交往观对于我们的人生和工作都有着非常重要的作用。培养积极乐观的交往态度、学会尊重和倾听他人、提升自己的社交能力这些方面，都可以帮助我们更好地建立人际关系，打造更美好的人生。希望我们在今后的交往中，能够以更加开放、宽容、真诚和尊重的态度来与人相处，为自己和他人带来更多快乐和成就。
社会交往论
回顾一下上次内容：
一、社会性就是培养社会态度和社会情感，积极、合作的态度，心中有热爱和希望（包括热爱集体）。
二、三角思考法。
t：问的好，固定朋伴是有必要的，在这基础之上应该扩展孩子的交友范围，不要局限性。
那么如何应用区域促进交往呢，首先要了解区域是有规则的，如：安静的玩，不打扰别人，可以小声讨论。如：进区域要保护区域的玩具等。
小班的孩子大人定规则，中班的孩子参与制定规则，打扮的孩子自己制定规则。
大班的孩子自己制定规则，然后一同遵守，区域一定要规定可以进入几个人，不然全部孩子用劲一个区域就麻烦了，这都是前期准备工作一定要做好，然后要跟孩子介绍区域规则，这样孩子就可以进入区域自由玩了。
但小班的孩子区域要全封闭的，就是有门可以挡住外面的环境的也就是环境从封闭式到开放式，小班封闭式区域，阻挡外界干扰，如有人走动就会打扰孩子游戏的专注，有个纸壳做的门挡住就好很多。
最后到大班，孩子的自助会更多一些如何交往，大人要做的如下：交往的秘诀，就是要让小孩首先接受你，第一招先模仿你就是要模仿孩子，孩子在做什么，你跟他做一样的做了一样以后呢，后面就看你的经验了，怎么在跟孩子做一样的基础上，能够引领他发现到一些更好玩的，小孩子觉得好玩了，回过来，他就会跟你学习去玩了，之后觉得有趣就会开始跟你交流，交流的时候千万不要问：“怎么样啊？今天玩得开不开心啊？好不好玩啊？有什么跟我说啊？”蔡老师说过这个是派出所问的，先引导跟孩子交往的基础，下次再跟孩子见面就是交往的时候了，这样子慢慢一个学期下来，你跟这个小孩的那个感情就建立了，感情建立了以后，你跟这个孩子就开始说其他话聊天，这才是交往，以上说的是大人跟孩子的交往。
刚才的交往就是在区域里大人做的哦，尤其是老师对于新学生也适用，孩子跟孩子的交往跟定要有环境促成或者一方主动的，分享一个真实的例子：a：妹妹，请你把这个给我玩一会儿吧。
妹妹还是不答应。
a:妹妹，我们一起玩好不好？
妹妹依然摇头。
a:妹妹，那我们轮流玩好不好？等你玩了再给我玩，行吗？
妹妹终于点头了，a很高兴地去旁边找其他的玩具。
a是示范班中班的孩子，在经过大人的耐心引导之下的结果，
在诶拒绝后反思了，用了“请”，这明显是大人的引导成果，再次被拒绝，a就说我们一起玩好不好，又想了个办法，最后a说：“轮着玩，你先玩玩我再玩”。每一句话都是避免挣钱玩具和孩子不懂表达发生争吵的好方法，平时定好规则，如何说？如何玩？遵守每项规则让孩子不那么自我，多次引导以后，孩子产生了自己的思考方式方法，从小班开始引导铺垫，到了中班，每个孩子都能成为a。区域的魅力在于环境的影响，举个例子帮助大家理解吸收：
如：孩子在家里的区域玩，过年很多小孩子一起玩，就要先讲好规则，平时铺垫想要玩具如何说，如何做，给孩子一个环境大家都在里面玩，总见面就知道是谁谁谁，开始大人可以在区域里引导一起玩，之后大人撤离，留下孩子们，让孩子们自由交流，很多时候我会发现示范班的孩子，在区域里有的会互相帮助，就连在区域里看书也会互相讲故事或者两个人一起看一本书，互相讲着什么。以上这都是小班下学期我看到的孩子们的成长，平时大人就日复一日的坚持引导孩子这样说“请你跟我一起玩好吗？请借给我玩一下好吗？我们交换着玩吧”等等的语言，“对不起我不是故意碰到你的”等等，先从大人自身做起，为孩子树立榜样点滴积累，你的孩子无形中就会受益到。这就是要把生活中的引导教育放到区域环境里结合应用，等慢慢习惯后，可以在周末邀约几个班级里或者邻居一起全家带着孩子去郊游外出玩，大人一起交流经验，给孩子们一个互相交流的环境，会更加促进感情的，拍照留念，互相怎送照片，认识照片的人说事情，带到幼儿园分享，孩子间的感情会更加深厚。
区域环境的布置和摆放我以后的课程会讲，本堂课重点讲孩子交往所以不作为重点，见谅。大家有没有发现，两家大人交往频繁，双方孩子间的距离就会更近，感情就会更深，这都是因为环境。
另外孩子区域里尽量摆放一些可以供多名孩子一起玩的玩具：如积木，数量多的，可以随意组合，大家合作完成的，或者娃娃家，对于不喜欢跟大家一起玩的孩子，可以试一下，可以找来几个性格活泼开朗的孩子，带领这个孩子一起玩，不合群的孩子当被照顾的对象，如，宝宝等，其他的孩子扮演爸爸妈妈姐姐老师等，去照顾那个孩子。
t：娃娃家，又称为角色区，是幼儿园区域创设的一种，娃娃家主要有娃娃、小沙发或小床，小衣服等你能想到的温馨的布置。
示范班的娃娃家照片：
照片中地上黄色的脚印是放鞋子用的，同时也是限制人数，席子摆满就不能进人了，
墙上贴的就是我前面讲的规则，如;脱鞋摆放好，玩具玩完送回家等。问题出现了，如果孩子不愿意跟人一起玩如何表达，如果用推的肯定要有矛盾争吵身体碰撞的，所以还要引导孩子另一种表达方式，在不愿意的情况下表达，小班的孩子可以直接说：我想自己玩，中班和大班的孩子，需要引入规则，如；两和小朋友商量好谁先玩哪个玩具，可以石头剪刀布的形式，锻炼孩子自己解决问题。
这是娃娃家的一部份哦：
今天的内容大致如此，主要从四个方面入手：
1、大人和孩子的交往2、孩子和孩子的交往。
3、孩子主动有好的发出请求。
4、孩子礼貌的`表达自己的真实想法最主要的是大人先以身，坚持引导作则，以身作则，
剩余的时间回答问题好了。
t：考虑孩子心里真实想法，是否担心被责骂？用先情后理法：妈妈明白你觉得好玩才这样的，知道你不想这样的。。妈妈明白你知道这样做的后果如果生病了会吃药去看病的。。最后告诉孩子，怎样做杯子才不掉的秘诀。
q5：老师，我儿子认错还可以，但是以后不改，怎么办？我儿子的？t：孩子只是当时知道，过后就会忘记，孩子就是这样需要大人经常提醒的，要有耐心哦，而且不要光是批评，引导为主，最后告诉方法，一起思考下次如何不再犯这样的错误。
孩子就是这样的喜欢但又不是自己的玩具，就会想办法办成自己的，呵呵，很聪明的孩子，但是要引导孩子喜欢明确说出来，也就是你要引导孩子正确的做法，而不是严厉的批评，引导孩子喜欢可以说出来“你的玩具可以借给我玩一下吗？这时我的玩具跟你交换这个玩具玩一下好吗”等等类似的语言，引导孩子这样说，这样做，平时做正确示范。
q6：老师，我儿子做事怕困难，有一点难度就会退却，这个该怎么办？？？t：孩子会担心做不好，有畏惧的心理，家长除了鼓励为主，要本着从易到难的原则，是不是目标定的太大，是不是孩子养成惰性习惯了家长代替等等，想让孩子做困难事建议先从简单事情铺垫一下，举个例子：我们有时吃饭被盛了满满一大碗饭，还没吃一看就饱。同理。
t：交往总是有主动和被动的，带领和被带领的，你的孩子情况属于正常范围，如果你希望你的孩子带领别人玩，需要更多的锻炼引导，如平时多让你的孩子领导全家大扫除，多让你的孩子去分配谁擦地谁洗碗，锻炼先，大人要多给孩子这样的机会。
q8：如果小朋友被别的小朋友拒绝该怎么引导？？
t：被拒绝，很简单继续邀请，如果都失败就寻找下一个跟他一起玩的玩伴。如课上我讲的示范班孩子的例子：
a：妹妹，可以把这个给我玩吗？
妹妹摇头不同意。
a：妹妹，请你把这个给我玩一会儿。
妹还是不答应。
a：妹妹，我们一起玩好不好？
妹妹依然摇头。
a：妹妹，那我们轮流玩好不好？等你玩了再给我玩，行吗？
妹妹终于点头了，a很高兴地去旁边找其他的玩具。
q9：看到别人有东西吃，拉都拉不走，怎么办？？
t：呵呵，贪吃的小家伙，如果是健康食品，可以跟他说家里也有。。。好吃的。通常我小时候要是这样，就是跟我妈表达我也想要，妈妈就会给我买的，呵呵。
第二个问题：孩子爱生气，爱发脾气，该怎样疏导？
t：一、自理能力是在幼儿园就应该培养出来的，平时孩子自己能干的事情大人不要包办，给孩子锻炼机会哪怕他做的需要花时间，哪怕孩子做的不够好，也要让他去锻炼，不锻炼是不会成长的。阅读是兴趣的培养，以前的读物都是图画现在半图画半文字的，孩子肯定不喜欢也不习惯。小学生写作业一直是个让家长头疼的问题，很多孩子不愿意这样做，因为不好玩，尽量把写作业变成乐趣，让孩子喜欢，开始是需要大人督促陪伴的，但以后年级大了需要独立完成大人帮着检查，到最后的自己独立完成独立检查。一年级先培养写作业的好习惯，底子打好了以后就好，底子打不好，以后仍会有很多问题的。兴趣，孩子的注意力是靠兴趣支配的，如果能把写作业变成有趣的事情去吸引孩子去做，让孩子喜欢上写作业检查作业。
说完要告诉孩子该怎样做。
t：123妈，你问的区域自主就是小、中、大班各有不同的引导方法，以区域为例，也是从封闭到开放，小班封闭式区域中班半封闭式，大班开放式区域，到了大班，孩子就可以自己拿着拼图，到大树底下玩或者下棋等，大班给孩子更多的自主，让孩子在尊重规则的基础上，更多的自助。
交往观心得体会
人是社会性动物，与人沟通交往是我们生活中不可缺少的一部分。在与他人交往的过程中，我们会受到各种因素的影响，交往观念也是其中之一。在我多年的交往经验中，我意识到交往观念的重要性，采取正确的交往观，能够帮助我们建立良好的人际关系，以下是我的一些心得体会。
第一段：认识交往观的定义和作用。
交往观是指人们在与他人交往过程中所形成的一套关于人际沟通、交往方式的信念、态度、观念和行为习惯等。交往观是指导个体在社会交往中措施、行为和处事的一种观点。交往观的形成与环境、学习以及历练等因素有关，从而在交往中形成不同的行为规则与习惯。交往观对于人们的个性、情感、思维、行为等方面都具有很大的影响。
第二段：正确的交往观是有助于人际关系的。
正确的交往观是促进良好人际关系的重要因素之一。用理性的态度去对待交往，重视沟通与倾听，将对方看成一个独立的个体，尊重其生活习惯与思想观念。拥有正向的交往观可以提高与他人的交往成功率，使自己的情感世界充满着阳光般的气息。
第三段：负面交往观会影响人际关系的建立。
负面交往观则对交往产生极大的阻碍，实际上就是产生自我中心的交往观，认为在交往中只有自己的需求最为重要，忽视了对方的感受和需要。这种品质往往会与沟通分隔产生拖累，交互变得表面，导致交往隔阂。这种不利于建立良好人际关系的交往观，需要及时进行调整。
第四段：交往观不断在被激发和形成。
交往观的形成是长期积累而来。我们随时都会受到各种社会力量的影响，比如亲人、朋友、网友，甚至是周围的文化风格。这些都会影响我们的交往观的养成。因此，保持着谨慎和敏感的交往观，对待信任的质量，不断调整交往的想法与行为是非常重要的。
第五段：交往观对生活的影响是多方面的。
交往观的养成是有益于我们素质的提高的。以积极的交往观对待他人，会使我们逐渐形成崇尚正义、尊重周围帮助他人的思想。此外，在学校、公司等集体生活中，一个人的涵养、知识积累以及获得信任的机会与不信任机会，都与个人的交往观有密切关系。保持谦和、开放、敏感和探究的交往观，将更容易有利于人际关系的发展。
结论。
交往观可以说是人与人之间交往的灵魂所在，因此交往观是需要对照和反思的。交往过程中要能够注意自身和他人的言行，对于与交往发生的问题，要及时反省和调整自身的交往观以察得正确的感受和结果。种植正确的交往方法对于个人而言是很有必要的，这不仅可以提高自身个人素质，也能够建立成功的人际关系，从而让人生更加充满着美好与快乐。
亲子交往心得体会
亲子交往一直以来都是家庭教育的重要组成部分，也是孩子成长过程中不可或缺的一环。然而，在现代社会，因为各种原因，家庭教育越来越成为家长们头疼的问题。在我的教育实践中，我深刻地认识到，亲子交往是非常重要的，而理解亲子交往的本质和重要性，也迫切需要每个家庭关注和实践。
第二段：探讨。
亲子关系要求沟通，但是并不是所有的交流都是富有意义的交流。经常性的交流能够增进亲密感，增强感情，也能让孩子学会表达自己的想法和情感。在这里，我认为需要家长们时刻关注自己的语言和行为，学会从孩子的角度看问题，发现她们的兴趣和需求，并根据实际情况给予适当的建议和反馈，以便建立起一种相互理解、彼此支持的关系。
第三段：难点。
尽管亲子交往的重要性越来越被人们所重视，但现实中仍然有许多难以克服的问题，如时间不足，家庭压力大等。对于这些问题，我们需要科学规划时间，尽量做好家庭生活和教育资源的分配，让孩子和家长在平衡的环境中成长。同时，家长也需要学习如何提高自己的情绪管理水平，从而减少负面情绪的影响，避免在家庭生活中的不良情绪反应影响孩子的情绪和成长。
第四段：实践。
在实践亲子交往过程中，我发现，许多家长不知道孩子到底需要什么，在急于要求孩子的同时，也忽略了孩子的真实感受。对此，我认为要时刻关注孩子的需求和心理状态，了解他们的兴趣和梦想，让孩子感到家中的自由、安全、温馨与信任。在这种环境中，孩子们会相信自己，也会更加自信。
第五段：结尾。
健康的家庭关系。只有在这样的环境中，孩子才能成长为勇敢、善良、自信的人。
家庭交往心得体会
家庭交往一直是我青少年时期最珍贵的一部分。在家里，我和父母、兄弟姐妹以及亲戚之间沟通交流的机会是最多的。这段时间不论是否愉快，都让我学会了如何以柔克刚，听取他人意见并做出自己的决策。这些经验让我在成年后也更加自信地面对人际交往。今天，我想分享一下我在家庭交往中得到的体会和经验，希望对读者有所帮助。
第二段：如何尊重别人的意见。
家庭交往的基本原则就是尊重家庭成员的意见。在与兄弟姐妹的交往中，我学会了如何站在其他人的角度去看待问题，并提出中肯的建议。经常关注他们的生活、趣味，并和他们分享我的经验和想法。当别人不同意我的看法时，我尽可能多地了解他们的角度和情绪，以便更好地沟通。这种尊重别人的方式不仅在家庭交往中有效，也在职业和社交场合中大有帮助。
第三段：如何表达自己的看法。
在家庭交往中，表达自己的想法和情感是至关重要的。如果你一直保持沉默，或者不愿意解释自己的决策，那么家庭成员很可能会误解你的意图。为了避免这种情况，我学会了善于表达自己的看法。我通常首先给自己找到发言的机会，然后耐心地听取别人的想法。在这个过程中，我不断向他们解释自己的决策，这使得其他家庭成员更容易理解我的想法，并在某些情况下改变了他们对某些事情的看法。
第四段：如何获得家庭支持。
家庭成员之间的相互支持至关重要。无论你是否对某件事情有信心，都需要家庭成员的支持。当我面对困难和挑战时，我最需要的是家人的鼓励和支持。我学会了与家庭成员分享我的梦想，希望他们能够与我共同努力，实现这些梦想。我的家人总是支持我，鼓励我，给我力量去面对所有的挑战。我相信，这种互相支持的方式在家庭交往以外也同样有效。
第五段：如何增强亲情意识。
家庭交往也是一个增强亲情意识的过程。在我看来，家庭成员之间有爱，才能真正意识到家庭交往的重要性。我学会了在生活中关注家人，并尝试让生活变得更美好。我们会一起享受烹饪美食、玩游戏、看电影等。我认为，这种共同体验的方式本质上是一种增强家庭亲密关系的方式，也鼓舞了我们一起面对生活中的挑战。
总之，家庭交往是一个非常重要的过程，能够教我们如何与他人沟通，如何不断提高我们的理解和同理心，并教导我们如何在不舍弃对自己价值观和利益的理解下与他人协调。通过服从和尊重家庭成员、表达自己的想法、获得家庭支持、增强亲情意识等方式，我相信每个人都能拥有更愉快、更美好的家庭关系。
如何交往心得体会
交往是人类生活中不可避免的一部分，无论是在家庭、工作还是社交场合中，我们都需要与别人交流互动。然而，如何做到交往顺畅、有效，又能在其中得到快乐与成长，是一个需要认真思考、不断实践的问题。个人在长期的实践中，总结出以下五点心得体会。
第一段：学会倾听的艺术。
交往的第一条准则是学会倾听。倾听是一种积极的沟通方式，它不仅可以了解对方的需求和想法，还能加深双方的理解和信任。但倾听并不能简单的理解为线性的信息接收，而应当是一种交互式的过程。在进行倾听时，需要保持开放、关注、思考、反馈及总结等多重能力，这些品质需要不断的练习和培养。
第二段：多理解自己、尊重他人。
交往的第二条准则是多理解自己、尊重他人。人类社交的本质就是彼此间的理解和尊重。人们虽然各自有着不同的背景和经验，在价值观和生活方式等方面也常常有着差异，但正是这些差异使人与人之间的交往变得有趣而有益。在交往中，要尽可能避免主观臆断他人，而应采取多问、多倾听、多探究的态度，以便更好地理解他人的价值观和想法。
第三段：注重言行协调、言出必行。
交往的第三条准则是注重言行协调、言出必行。言语是人类社交中最基本、也是最重要的交流方式之一，但在交往中不仅要注重语言的用词和表达方式，更重要的是说到做到。因此我们需要构建一个自我管理和约束的机制，即言出必行。能够言出必行的人才是值得信赖的，这也是社交中最基本的信任基础。
第四段：善于认错和道歉，处事灵活而不失原则。
交往的第四条准则是善于认错和道歉，处事灵活而不失原则。在人际交往中，难免会出现矛盾、误解等问题，面对这些问题，我们需要想办法解决。处理问题时，常常需要考虑多方面的因素，并在尽量满足他人需求的前提下，找到一条平衡点。同时，善于承认错误和向他人道歉，也是处理这些问题的重要手段。
第五段：培养健康的自我品牌，树立良好的社交形象。
交往的第五条准则是培养健康的自我品牌，树立良好的社交形象。在现代社会，个人品牌和形象对于交往有着重要的作用，因为这些品牌和形象往往是我们与外界建立联系和互动的关键。更进一步地说，人们对于我们的决策、推荐、评价等都会受到我们形象的影响。因此，要通过自我全方位的提升，树立良好的社交形象，提升自我价值和认可度。
总之，交往如同学习，需要认真思考和不断实践。通过倾听、尊重、协调、认错和形象等多方面的实践，我们能够不断提高交往技能，并成为社交圈中更加自信、开放、高效和有价值的人。