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实用学校开展纪律教育月活动方案(通用14篇)

时间:2023-10-31 00:08:35 作者:笔舞实用学校开展纪律教育月活动方案(通用14篇)

在策划活动之前,我们需要制定一个完整的活动方案,以确保活动顺利进行。请大家看看下面这些活动方案范例,希望对你们有所帮助。

开展纪律教育宣传月活动实施方案

按照市纪委《关于转发〈中共陕西省纪委关于在全省开展第x个纪律教育学习宣传月活动的通知〉的通知》(市纪函〔20xx〕9号)精神,现就在我院开展第x个纪律教育学习宣传月制定方案如下:

以党史教育为契机,紧紧围绕党史教育安排部署,紧扣“学党史、悟思想、办实事、开新局”要求,以“学党史、明党规、守党纪、跟党走”为主题,深入开展党性宗旨教育、党规党纪教育、纪律警示教育和感恩奋进教育,引导广大党员干部和公职人员坚定理想信念、强化纪律意识,以更高标准、更严要求、更实作风,在新征程上展现新作为新担当,以优异成绩庆祝建党100周年。

学院全体党员、干部。

20xx年6月。

以党性宗旨教育、党规党纪教育、纪律警示教育、感恩奋进教育为主线,以“四个一”活动为主要内容,结合党史教育,深入开展纪律教育。

(一)安排一次专题党课。

由学院党委书记讲一次专题党课,以党史、党的纪律建设历史、党的反腐败斗争历史等为内容,引导学院全体党员知史爱党、知史爱国,不断强化理论武装,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。各总支、支部要积极组织每名在职党员至少参加一次党课学习,持续督促党员自觉增强党性观念和宗旨意识。

牵头部门:党委组织部。

配合部门:各党总支。

完成时间:7月上旬前完成。

(二)组织一次党的纪律建设史的集中学习。

以党的纪律建设史为内容,编印学习材料,组织各党总支、支部利用学习材料开展集中学习,围绕党的纪律建设历程进行深入研讨和相互交流,进一步引导党员干部深刻体会党的纪律建设在推进党的自我革命、守护党的初心使命中的重要作用,持续教育党员干部不断增强严守纪律规矩的自觉性,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,着力强化自身纪律和作风建设。

牵头部门:纪检监察室。

配合部门:各党总支。

完成时间:6月30日前完成。

(三)进行一次党史党规党纪学习测试。

全体党员、干部要以个人自学和集体学习相结合的方式,以人民日报微博发布的《党史100题》、秦风网和“陕西纪检监察”微信公众号发布的《党员干部纪律教育读本》、《纪律教育公开课》系列视频课程为学习内容,对党史党规党纪进行一次系统的学习和在线知识测试。

在线知识测试方法是:进入“陕西纪检监察”微信公众号“全省纪律教育学习宣传月党史党规党纪知识测试”栏目参加测试,每人有两次正式答题机会,在线测试结束后(结束时间为6月28日),系统自动选取最高分计入成绩。

本次在线知识测试以党总支为单位进行组织,确保本总支所辖党员(含党组织关系在学院的外聘职工)、在编教职工全院参与,在线测试全面覆盖。请各党总支安排专人负责在线测试的成绩统计工作,留存个人成绩截图以备复核,于6月30日前向学院纪检监察室报送“党史党规党纪知识测试成绩统计表”(见附件1)纸质版,并加盖印章。

牵头部门:纪检监察室。

配合部门:各党总支。

完成时间:6月30日前完成。

(四)安排一次警示教育活动。

一是召开学院警示教育大会,邀请市纪委专家学者进院作专题讲座。二是借助市纪委印发的《陕西省党员干部警示教育资料》《家风不正家难安》以及典型案例通报等警示教育资料,利用学院党委中心组理论学习等形式,严格按照规定范围开展警示教育。三是各党总支结合各院部处室工作实际和岗位职责,针对性的开展警示教育活动,组织党员、干部观看《正风反腐就在身边》(该视频资料可在学院纪检监察室领取),持续教育引导党员干部举一反三地汲取警示教训,不断加强党性自检自纠,着力强化廉政风险防控意识,切实做到知敬畏、存戒惧、守底线。

牵头部门:纪检监察室。

配合部门:党委宣传部、各党总支。

完成时间:6月30日前完成。

(五)组织一次感恩奋进活动。

结合党史教育活动,围绕《学院庆祝中国共产党成立100周年活动方案》,通过组织党员、干部参观红色基地、诵读会、观看专题片等多种形式过好组织生活,重温党的光辉历史,讴歌党的丰功伟绩,感怀党的伟大恩情,引导党员、干部继承和发扬党的光荣传统和优良作风。

牵头部门:党委组织部。

配合部门:各党总支。

完成时间:6月30日前完成。

(一)高度重视。各党总支要把纪律教育学习宣传月作为重要任务,聚焦主题要求,周密安排部署。要自觉承担起主体责任,主要负责人要切实履行第一责任人的职责,积极推动各项任务落实落细。

(二)精心组织。各党总支要立足实际,创造性开展各项活动,确保完成规定动作,积极推出自选动作,主动探索纪律教育学习活动的新途径、新形式、新载体,营造多层级、立体化、全方位的纪律教育氛围,多措并举提升学院活动质效。

(三)及时总结。各党总支要及时总结本总支开展纪律教育学习宣传月活动情况,填报《第x个纪律教育学习宣传月活动情况报表》(见附件2),并于7月5日前将报表报送至学院纪检监察室。

年开展纪律教育月活动方案

纪律教育是一件很重要的事情,下面小编整理了2019年开展纪律教育月。

欢迎阅读!

今年第三季度,我办组织开展以“守纪律、讲规矩、作表率”为主题的纪律教育学习月活动,现制定如下实施方案。

以“守纪律、讲规矩、作表率”为主题,结合“三严三实”专题教育,深入开展理想信念教育、宗旨教育、党内法规教育和作风教育,强化党员干部组织纪律观念,夯实党员干部廉洁从政的思想基础,着力解决作风不实等突出问题,确保我办干部队伍思想纯洁、作风纯洁、队伍纯洁和清正廉洁,为我办政府法制业务建设和干部队伍建设提供有力的组织纪律保障。

教育对象为全办党员、干部和在编职工。主要内容如下:

(一)加强党的宗旨教育。组织党员重温党的性质和宗旨,认真学习党章、自觉遵守党章、切实贯彻党章、坚决维护党章,唤醒党章党规意识,自觉增强党性观念,做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为。

(二)加强党的纪律教育。坚持把纪律规矩作为教育重点内容,教育引导党员、干部自觉贯彻落实“五个必须”、“五个决不允许”的要求,当政治上的“明白人”,做到执行纪律无条件、遵守规矩不含糊、守住底线不逾越、遇到红线不触碰,使纪律真正成为管党治党的尺子和带电的高压线。加强保密法纪宣传教育,继续推动保密法及其实施条例的学习宣传,加强保密意识、保密常识教育,形成长效机制,真正筑牢保密思想防线。

(三)加强党内法规教育。组织开展廉政法规教育,让广大党员、干部受警示、明底线、知敬畏,主动在思想上划出红线、在行为上明确界线,真正做到敬法畏法、遵规守矩,绝不打法纪擦边球。

(四)加强优良作风教育。积极引导党员、干部尤其是领导干部自觉加强党性修养,加强和改进思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风,在认真落实中央八项规定精神、自觉纠治“四风”和保持党的优良传统方面带好头、作表率。

(一)时间安排:纪律教育学习月活动的时间为第三季度。按照相对集中5-7天开展教育学习的要求,结合工作实际,采取自学和集中学习相结合的方式组织进行学习教育活动。

(二)具体活动:在重点完成“六个一”规定动作的基础上,完成好我办自选动作,主要活动安排如下:

1.作一次纪律教育专题辅导报告。召开全办党员、干部大会,结合传达学习省“三纪”培训班精神,李柏阳同志作一次纪律教育专题辅导报告。

2.举行一次党章知识测试。以支部为单位,每半个月安排半天进行学习党章,全办统一组织一次党章知识测试。

3.组织一次反面典型警示教育活动。组织学习《领导干部违纪违法典型案例警示录》、《反腐倡廉教育读本(2105)》等书籍,集中观看《“红包”之祸--乐昌市“红包”礼金腐朽案警示录》、《蜕变的人生--深圳市原市委常委、政法委书记蒋尊玉腐朽蜕变纪实》等电教片。9月中旬前,组织党员干部到省反腐倡廉教育基地接受教育。

4.开展一次学习勤廉典型的示范教育。组织学习《优秀领导干部先进事迹选编》,集中观看反腐题材的话剧《沧海清风》、电影《黑瞳》,及《作风建设永远在路上--落实中央八项规定精神正风肃纪纪实》、《这个局长“请不动”》等电教片。

5.开展一系列谈心提醒教育活动。党组各成员分别与分管处室的主要负责人谈心,各处室主要负责人与所属人员谈心沟通。

6.配合开展一次“廉洁火炬传递”活动。按照省直机关工委的安排,完成好火炬传递活动。

7.组织撰写。

心得体会。

文章。结合“三严三实”专题教育,组织全办党员、干部撰写心得体会文章,挂办公内网进行展示。

8.开展减少办文差错的专项整治活动。针对我办今年出现的两起在文件办理工作中存在的突出问题,各处、室、所开展一次减少办文差错、提高办文质量的专项整治活动。

9.根据《关于在“纪律教育学习月”活动中开展保密法纪宣传教育的通知》(粤密〔2105〕11号)要求,组织学习贯彻保密管理工作有关文件精神,开展保密警示教育。

(一)加强组织领导。办党组要加强对教育学习月活动的领导,落实主体责任,各处、室、所领导要高度重视,切实发挥“一岗双责”作用,落实本支部的教育学习工作。机关纪委要落实监督责任,加强组织协调,加大督促检查力度,推动纪律教育学习月活动开展。

(二)务求取得实效。各处、室、所要注重教育效果,坚持以问题为导向,在认真学习对照的基础上,继续查摆“修身不严、用权不严、律己不严、谋事不实、做人不实”问题,举一反三、严肃纪律,制定切实可行的整改措施,着重在深化“四风”整治、推动“三严三实”专题教育上见成效,在守纪律讲规矩上见行动,在完成政府法制工作上见实绩。

(三)及时总结经验。各处、室、所要及时总结学习教育活动中的好经验、好做法。9月25日前,请各处、室、所将开展纪律教育学习月的情况书面报送机关党办。

学校开展健康教育活动方案

一、指导思想:

为了使学生具有良好的心理素质,拥有健康快乐的生活环境,我校以“阳光心灵,快乐成长”为主题,开展系列心理健康教育活动。通过本次活动,以加强师生心理素质教育,促使师生科学地认识心理健康,了解心理健康知识,学习心理调适的基本技巧,努力营造“人人关注心理健康,人人参与心理健康”的良好氛围,促进学校心理健康教育进一步广泛深入地开展。

二、活动主题:

阳光心灵,快乐成长。

三、活动口号:

“我健康,我快乐”

四、活动目的:

1、面对全体学生,开展预防性和发展性为主的心理健康教育活动,引导学生关注心理健康,培养良好的心理素质。

2、面对全体老师,开展宣传教育活动,引导教师在教育教学过程中关注学生心理健康,普及学生心理健康教育的知识和技能。并通过维护心理健康知识的宣传,提高教师个人职业心理素质。

五、领导活动小组:

组长:吴升华。

副组长:陈凤罗婷玉。

六、活动时间:

20__年11月。

七、活动准备:

心理咨询沙发;照相机;话筒;报纸等。

八、活动内容:

一、宣传小学生心理健康知识。

内容包括;。

1、小学生如何养成良好的行为习惯。

2、小学生自我情绪调节的途径。

3、如何建构良好的同伴关系。

宣传方式:

1、国旗下讲话。

2、红领巾广播站。

二、“感恩母校,放飞理想”团队心理辅导活动(负责人:罗婷玉)。

(时间:20__年11月20日下午(心理咨询室)。

参与人员:全校学生。

一、活动名称。

二、活动主题。

关注健康放飞心灵。

三、活动时间。

11月21日-12月9日。

四、活动形式。

1、活动形式不限。

2、内容积极向上,旨在增加学生的心理健康意识,进行更加深入的心理健康知识宣教。

3、心理咨询中心将组织开展全校层面的系列活动,包括“11·2心理健康教育活动周”启动仪式、新生安全委员和寝室长心理讲坛、心理电影展、心理晚会、挑战自我假面舞会、心理沙龙、素质拓展游园会等活动。

4、各院系根据自己的院系实际和特色,组织开展相应的心理活动,营造院系心理健康活动氛围。

五、活动经费。

1、按照院系实际活动,咨询中心给予院系活动经费支持。

2、各院系在11月18日前将活动预算和方案报至心理咨询中心成敏老师处。

六、活动要求。

1、活动增强覆盖面,从学生的心理需求出发,以求达到更好地活动效果。

2、各院系在活动结束后,需提交活动总结或报告至心理咨询中心,以备存档。

3、如需要专业支持或在具体工作中有疑问,可联系心理咨询中心(办公室电:)。

开展纪律教育宣传月活动实施方案

按照市委《关于在全市开展全域风险大排查、干部作风大整饬、追赶超越大比拼的通知》要求,为进一步加强机关干部纪律作风教育,强化责任担当,弘扬“安康创优精神”,巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,经局党组研究决定,在全局机关干部中开展为期一个月纪律教育学习宣传月活动。特制定如下实施方案:

20xx年4月1日至30日。

全体机关干部职工,包括驻厅工作人员。

围绕“干部作风大整饬”,深入开展全面从严治党宣传教育,强化纪律刚性约束。进一步激发党员干部勇挑重担,敢于担当责任意识、大局意识和宗旨意识,聚焦决战脱贫攻坚和创建“人民满意窗口”“让群众最多访一次”活动,不断提升服务群众能力和工作效能,做有知无畏的实干家,高质量、高标准完成各项工作任务。

认真学习党的十九大和十九届四中全会精神,认真学习党章党规廉政法规等重要知识,做到有计划、有记录、有心得,进一步增强政治意识、纪律意识和责任意识。

通过观看警示教育专题片、剖析违纪违法典型案例、召开警示教育会议等方式开展警示教育活动,注重发挥正反典型案例的教育警示作用,促使全体党员干部知敬畏,筑牢反腐堤坝,严守纪律规矩。

(三)讲授一次纪律教育党课。

由局领导围绕党章党规和党性党风党纪为全体干部职工讲一次党课,引导全体党员干部明确纪律要求,增强纪律意识。

以明查暗访等方式,实地抽查各科室干部按时到岗、上班期间等工作情况和科室环境卫生。

4月底召开会议,由每位党员干部谈学习心得体会,自查思想工作中存在的问题,以科室为单位明确下一步追赶超越大比拼的目标任务及措施,推动工作再上新台阶。

(一)强化组织领导。局党组履行全面从严治党主体责任,局机关党支部抓好具体落实。成立党风党纪教育领导小组,组长由马霞担任,责任组长由李群山担任,成员为机关党支部各支委,支部纪律委员负责日常组织和督促检查工作。

(二)强化监督检查。强化对各科室活动开展情况进行监督检查,通过随机抽查、明察暗访、检查指导等方式,有效传导压力、发现问题、促进整改。对思想上不重视、活动走过场的科室和个人,将进行通报批评,并进行提醒谈话。

(三)注重工作实效。要把纪律教育学习宣传与当前信访工作结合起来,积极推进“人民满意窗口”创建活动,落实首办责任制,推动“让群众只访一次”,着力解决“不想为”“不愿为”“不敢为”“不会为”问题,让纪律作风宣传教育活动取得实效。

学校开展纪律教育月活动总结

“做负责人的中学生”主题教育月的第一阶段作风纪律周结束了。现将情况总结如下:

利用周一晨会举行较为隆重的升旗仪式,由高二27班郭晓锐同学做国旗下讲话“责任在我心中”,她以美国前总统林肯的名言“每一个人都应该有这样的信心:人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负。

那么,你才能磨练自己,求得更高的知识而进入更高的境界。”,提出“责任”是一个人道德素质的核心,是人类道德中最闪亮的`一颗宝石。作为高中生应该承担的责任是父母的希望、老师的期盼、建设祖国的重任、中华民族的未来。申英印校长就开展活动月的目的、要求以及要达到的效果作了重要讲话,他指出:让每一个学生学会负责,就是以学生的“责任心”为突破口,将学生培养为一个有责任感的人。

他要求学生主要从六方面学会负责:

一、学会对自己负责;

二、学会对他人负责;

三、学会对集体负责;

四、学会对家庭负责;

五、学会对国家、社会负责;

六、学会对人类赖以生存的自然环境负责。

德育处在动员会之后组织的各项检查中看到,各级部师生、各科(处)室职工都能严格要求自己,按时到班、到岗,做到不迟到、不早退、不旷课,学生自习时不说话,教室内学习氛围好,秩序井然。教室卫生、环境卫生有大的改观,乱丢乱扔的现象明显减少,各班学生的节电、节水意识有所增强。

高三年级后级部召开了“做负责人的中学生”主题班会,各班级出了一期以“做负责人的中学生”为主题的板报,全体学生积极投入了本次活动中去。纪律周期间没有发生学生打架事件,同学们把精力投入到学习上,各种日常活动有序开展。作风纪律周对师生纪律观念的提高,踏实的工作作风和学风的形成,起到了很大的促进作用。

但是,在作风纪律周中也发现个别老师、学生有迟到现象,高一个别学生有抽烟现象、厌学情绪。极个别个班级、办公室有忘关灯、忘关空调现象;部分教职工的自行车(电车)有在教学楼前乱停乱放现象,对这些不良现象,我们将在下一步的工作中采取有力措施加以解决,务求打造洁净、节能、文明的教学环境,为学校综合管理水平的提高做出应有的贡献。

经综合评比,作风纪律周中优胜级部是高一后级部。

开展纪律教育月活动方案

纪律的教育是重中之重,下面小编整理了开展纪律教育月。

欢迎阅读!

根据xx届中央纪委五次全会、十一届省纪委四次全会以及市第六次共产党全国代表大会对党风廉政建设和反腐工作的部署,结合《中共中央办公厅印发关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案的通知》要求,制定2019年全市纪律教育学习月活动方案。

根据省纪委的统一安排,以“守纪律、讲规矩、作表率”为主题,结合当前正在开展的“三严三实”专题教育,以及我市换届后的领导干部教育实际,深入开展宗旨教育、党的纪律教育、党内法规教育和作风教育,引导党员干部严守纪律规矩,强化组织观念,认真解决存在的突出问题,积极营造不敢腐、不能腐、不想腐的社会氛围,为深圳建成现代化国际化创新型城市提供坚强有力的思想政治保障。

教育对象为全市党员干部,重点是党的各级领导干部,非中共党员的领导干部和国家公务人员、社会组织和非公企业党员也应列为教育对象。主要内容是:

(一)加强党的宗旨教育。组织党员干部重温党的性质和宗旨,唤醒党章党规意识,自觉增强党性观念,做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为。

(二)加强党规党纪教育。坚持把纪律规矩和廉政法规作为教育重点内容,引导党员干部自觉按照“五个必须”、“五个决不允许”的要求,做政治上的“明白人”,使广大党员干部牢固树立执行纪律无条件、遵守规矩不含糊、法纪红线不可逾越、法纪底线不可触碰的观念,使纪律真正成为管党治党的尺子和“带电的高压线”,做到敬法畏法、遵规守矩,绝不打法纪“擦边球”。

(三)加强党的优良作风教育。大力弘扬艰苦奋斗、勤俭节约作风,引导党员干部尤其是领导干部自觉加强党性修养,加强和改进思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风,在认真落实中央“八项规定”精神、自觉纠治“四风”和保持党的优良传统方面带好头、作表率。

遵循“继承以往行之有效的教育方式方法,创新丰富教育载体形式”的原则,广泛开展各种教育活动。具体安排如下:

(一)认真完成全省“规定动作”

1、组织观看廉政话剧《沧海清风》。组织党员干部观看廉政话剧《沧海清风》,并作为今年全市纪律教育学习月活动的开局和动员。有关市领导、市纪委领导出席,市直单位、各区(新区)、市属国有企业以及部分驻深单位的有关负责同志参加。

2、举办全市局级领导干部党纪政纪法纪教育培训班。9月中下旬在市委党校举办,为期1天。由省委副书记、市书记马兴瑞同志作“从严治党”专题报告,邀请中央纪委有关负责同志作“党的纪律”专题辅导报告,集中观看警示教育片。市几套领导班子成员,各区、市直各单位党政领导干部以及市纪检监察系统副处以上干部参加。

3、开展党章知识测试。以网络在线和书面答题相结合方式,组织全市党员干部参加党章知识测试,唤醒党员的党章意识,引导党员自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章。

4、开展反面典型警示教育。采取集中观看警示教育片,参观警示教育基地、旁听职务犯罪案件庭审等方式,开展警示教育。运用好中央纪委和省纪委汇编的忏悔录,省纪委下发的专题教育片,以及市纪委摄制的市消防局腐朽窝案、市中院原副院长黄常青腐朽案警示教育片等素材,形成警示和震慑。各区、各部门要用好用活本单位反面教材,深刻剖析典型案例,以案释纪、以案明规、以案说法。

5、开展勤廉典型示范教育。充分发挥先进典型的示范作用,讲好身边的勤廉故事,引导和促进各级党员干部廉洁自律、勤政为民,在全市形成奋发有为、真抓实干、风清气正的良好氛围。

6、开展谈心提醒教育活动。11月中下旬,开展新提任市管领导干部集体廉政谈话,由市纪委书记与新提任领导干部集体面谈,强化领导干部纪律意识和规矩意识。各级领导班子主要负责同志要与班子成员、下一级领导班子主要负责同志谈心谈话;班子成员要与所分管部门、单位的主要负责同志谈心谈话。通过谈心及时了解干部的思想动态、工作情况和廉洁自律方面的表现,肯定成绩、指出不足、指明努力方向;通过谈话,对党员干部的苗头性、倾向性问题,及时进行提醒教育。

(二)积极开展“自选动作”

7、举办基层社区典型案件警示教育图片展。针对近年来我市基层社区“村官”腐朽案件特别是社区股份公司“一把手”违纪违法案件易发多发的问题,结合基层党员干部违纪违法线索集中排查活动,开展基层社区典型案件警示教育图片巡展,让广大社区党员干部受警示、明底线、知敬畏。

8、定期通报违纪违法典型案件和“四风”突出问题。定期通报我市查处的重大违纪违法案件,对顶风违纪的典型案件和违反中央八项规定的作风问题,点名道姓通报曝光。坚持暗访、查处、追究、曝光“四管齐下”,会同有关部门加强对作风问题的明察暗访,对发现的问题予以公开曝光。

9、开展党章党纪党规宣传教育。全市党员干部要认真学习贯彻党的xx大以来党风廉政建设和反腐工作的新部署、新要求。市委常委会带头学习领会中央纪委“学思践悟”系列文章精神,各级党委(党组)和党员领导干部要认真组织“学思践悟”专题学习,自觉抓好贯彻落实。将党章党纪党规教育纳入干部培训的重要内容,作为党校、行政学院各级主体班、专题培训班的必修课程。充分发挥媒体在反腐倡廉宣传教育中的积极作用,在广电集团主要频道、报业集团下属各报以及深圳新闻网开设反腐倡廉专栏,加快推进新版深圳明镜网和市纪委公众号上线,强化宣传阵地的教育功能。各部门、各单位要利用好市纪委、市监察局主办的“纪律在身边”、“廉议汇”、“廉正直击”、“民心桥”等反腐倡廉栏目开展党章党纪党规学习宣传,做到用言论引导人,用案列说服人,用人文感化人。鼓励各社会组织和非公企业结合自身实际,利用内部网站、智慧党建系统、党员干部远程教育系统、党建微信平台等多种方式开展党纪法纪教育。

10、开展廉洁文化推广活动。发动宣传文化、学术研究和社会力量,积极发掘深圳历史和现代的廉洁文化元素,通过讲堂、访谈等方式进行推广。借鉴、征集、设计一批群众喜闻乐见的廉政公益广告、动漫、微视频,在人流密集区域的立柱广告、电子屏、公交地铁站台,以及电视电台主要频道立体发布。组织开展廉洁读书月、参观廉政教育基地等一系列廉洁文化教育活动。结合实际落实省纪委“廉洁火炬传递”等部署,潜移默化、润物无声地传播廉洁干事理念,营造良好文化氛围。

各区、各单位要参照市的做法,抓好各项任务的落实,在完成“规定动作”的基础上大胆探索,不断创新“自选动作”,以各具特色、亮点纷呈的教育活动,促进全市纪律教育学习月活动的开展。

(一)精心组织实施。各级党委(党组)要切实负起开展纪律教育的政治责任,紧紧围绕党风廉政建设存在的具体问题和党员干部的思想实际,加强组织领导,推动活动的深入开展。要按照市的统一部署和要求,抓住关键环节,制定切实可行的实施方案,明确重点任务,精心组织实施。紧密联系本区本单位实际,针对各项工作任务,逐一细化、量化,做到活动有计划、任务有要求、教育有实效。

(二)严格责任落实。各级党委(党组)要从落实党风廉政建设主体责任的高度,将纪律教育与当前各项工作同部署、同推进、同落实,各级党委(党组)的“一把手”和分管纪检工作的负责人要带头讲廉政党课。市“两新”工委、民政等行业主管部门党委(党组)要积极履行主体责任,抓好社会组织和非公企业党员的纪律教育。

(三)强化督促检查。各级纪检监察机关要落实监督责任,加大督促检查力度,切实抓好每个步骤、环节、阶段的督促检查。要采取督查、抽查等多种方式,了解活动进展,通报活动情况。对好的经验做法,要及时总结推广;对思想不重视、工作不得力的部门和单位,要进行通报批评,责成整改。

(四)注重教育实效。要坚持以问题为导向,针对教育活动排查发现的庸懒散、奢私贪、蛮横硬及慢作为、不作为、乱作为以及组织和个人在讲纪律、守规矩方面存在的突出问题,制定切实可行的整改措施,着重在深化“四风”整治、推动“三严三实”专题教育上见实效,在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效,在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。

学校开展安全教育活动方案

通过本次活动,让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识,懂得安全的重要性,并把自己学到的安全知识传达给周围的人们,做安全教育的小小宣传员。

1、队会仪式。

2、主持人(导入):(播放《天堂里有没有车来车往》这首歌,生认真听,营造氛围。歌曲完毕,出示本次队会主题。)。

3、主持人:安全就在我们身边。

4、主持人:我们每天上学、放学,都是路上最拥挤的时候,一不小心,就可能发生意外。因此,我们必须注意交通安全。现在,我们一起来了解一下交通方面的常识。

a、(学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同学扮演的小交警出场,表演交警手语,再对图片进行解说。

b、交通知识竞赛。分两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的,而哪些是非常危险的?(答对题多者为胜)。

5、主持人:我们在学校里或外出活动时,也要注意安全。否则,后果就不堪设想。

讨论:这些行为对吗?

a、在人多的地方或马路上踢球;

b、在楼道上追逐狂打;

c、集体上下楼时,不讲秩序,拥挤;

d、用小石头互相投射,手持棍棒互相打逗,用铅笔刀等锐器挥动打闹;

e、在河边玩耍:

f、看热闹,为追求看得清楚的惊险奇特而登高爬壁;

g、看到路上有断了的电线,捡起来玩;

(110、119、120、114……)。

6、主持人:我们不仅要注意交通安全、活动安全,还必须对我们身边的人、事保持一定的警惕。让学生明白,坏人没有一定的模样。坏人可能长得很深亮甚至很慈祥,可能是男的,也可能是女的;坏人可能是陌生人,也可能是认识的朋友。说说遇到这种情况怎么办:

a、有人敲门,称其妈妈受了伤,让他来接他去医院。

b、外出活动时,天黑路又偏僻,小明不知如何才好;

c、外出活动中,同队伍走散了,迷了路。

d、遇到雷雨天气,躲在大树下。

7、小主持人拿出早已准备好的一份“珍爱生命=健康成长”的倡议书。宣读倡议书。

开展纪律教育月活动总结

(一)抓好纪律教育学习月活动,是巩固干部职工爱岗敬业思想的有效途径。

爱岗敬业的实质就是脚踏实地,真抓实干,一步一个脚印地干好工作。爱岗敬业,不是口头上说说,应该从思想认识上提高,以奋发向上的思想、敢于吃苦的精神投入到工作中,岗敬业的模范。开展纪律教育学习月活动,就是要进一步推动干部职工立足实际,脚踏实地,增强工作责任感和主动性,要有端正的工作态度和扎实的工作作风,干一行、爱一行、精一行,肯吃苦,能受累,克服困难,高标准、高质量地做好本职工作。

开展此项活动,不仅要教育,更要学习,培养干部职工学习的主动性和紧迫感。坚持学习是不断提高自身理论水平和认知、再认知能力,做到与时俱进的重要抓手。不懂学习,就没有发展,践行为民务实的工作方针、争当排头兵将成为一句空话20xx年纪律教育学习月活动总结20xx年纪律教育学习月活动总结。我们不仅要学习书本上的理论知识,更要学先进,学典型,通过学习找到差距,找出症结,触动思想,形成新的推动工作的动力,通过不断学习提高政治思想水平,熟悉掌握本职工作所需的业务知识和有关法律法规,不断提高自身综合素质和实际工作能力。

廉洁奉公是做好各项工作的保证,是树立工商系统良好形象的基石。开展纪律教育学习月活动,要达到以下三个目的`:

(三)在思想上筑牢拒腐防变的防线。讲学习、讲政治、讲正气,努力提高自己的政治思想觉悟和道德水平,做到防微杜渐,增强拒腐防变能力,要敢以碰硬,清正廉洁,站在党和人民利益的高度,做到“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”。

近年担任负责人以来,偏重于抓业务工作,队伍建设抓得不够。虽然近年来干部职工没有出现廉政问题,但干部职工的敬业、二次创业精神不足,思想上存在自满情绪,缺乏忧患意识,应对复杂环境和处理复杂问题的能力还有待进一步提高,这些不足已成为制约职能工作进一步发展的因素。

围绕县纪委关于开展纪律教育学习月活动的实施意见,结合我局实际开展的纪律教育学习活动,着重抓好以下六个方面:

(一)加强理论学习。组织干部职工认真学习《反腐倡廉教育读本》等,进一步夯实干部职工为民、务实、清廉的思想基础,强化干部职工对加强作风建设重要性和紧迫性的认识。

(二)深化警示教育。

加强反面材料教育,使广大干部职工尤其是党员干部在思想上接受新的洗礼,进一步提高思想政治素质,增强拒腐防变能力,充分认识到反腐倡廉要做到围绕部门职能,紧紧抓住社会热点问题,干净干事,服务群众利益,服务企业发展,服务地方经济。

(三)强化制度建设。继续抓好项目审批制度改革。认真执行《行政许可法》,减少审批环节,推进依法行政,提高办事效率。通过强化制度建设,规范管理和监督,形成按制度办事、靠制度管人的有效机制,进一步规范干部职工用权行为和从业行为,从源头上预防腐败现象的发生。

开展纪律教育月活动总结

近日,教体局精心谋划,在全县教体系统内迅速掀起纪律教育学习宣传月活动热潮,力促干部工作作风持续好转,工作效能不断提升。

加强领导,周密部署。局党组召开专题会议,认真学习县纪委《关于在全县开展纪律教育学习宣传月活动的通知》,统一思想、提高认识,印发《关于在全县教体系统开展纪律教育学习宣传月活动的通知》,细化活动方案,明确工作任务和完成时限要求。各学校、单位要认真落实中、省纪委二次全会部署,结合推进两学一做学习教育常态化制度化、不忘初心、牢记使命主题教育和以案促改工作,对本单位的纪律教育活动作出部署。要切实落实一岗双责和三会一课制度,主要负责同志要履行好第一责任人责任,带头讲党课、带头主动参与各项活动,以上率下,确保落实。

突出重点,稳步推进。按照关于开展纪律教育活动的要求,以局党组中心组学习研讨会、每周一全体学习会等形式组织组织全体党员、干部重点围绕党章、廉洁自律准则、纪律处分条例、新形势下党内政治生活的`若干准则、党内监督条例、问责条例等党纪党规,结合教体工作实际,有针对性地开展学习教育活动,扎实落实五个一规定动作,引导全体党员干部进一步强化党性意识、宗旨意识、纪律意识,督促广大党员干部将纪律法规学习入眼、入脑、入心,推动纪律内化于心、外化于行。

强化宣传,营造氛围。强调各单位、学校要充分发挥电子屏、宣传栏等各类宣传媒介的作用,加强对党章党规党纪和有关廉政法规的学习宣传报道,促使党员、干部把纪律刻印在心、见之于行,为践行五个扎实要求、奋力追赶超越提供坚强有力保证。要紧紧围绕纪律教育活动内容,紧扣强化纪律刚性约束,时刻绷紧纪律之弦主题,组织全体干部开展党章党规党纪、廉政法规知识测试,开办专题学习教育月活动专栏,撰写心得体会等,检验教育学习活动成效,着力提升全体党员干部对纪律教育知识的认知,巩固和发扬全系统上下风清气正、积极向上的优良作风。

严格督查,确保落实。要求各单位、学校要把纪律教育学习活动月与开展业务工作和持续推进党风廉政、作风建设工作紧密结合,同安排、同部署、同检查,做到两不误、两促进,做到形式新、内容实、效果好。局行政监察室将对各单位、学校开展纪律教育的情况,重点是五个一落实情况进行督查或抽查,对学习活动中存在的形式主义、走过场等问题将严肃问责。

学校开展交通安全教育活动方案

活动时间:

活动地点:

小四班教室。

参加人员:

小四班全体师生。

活动指导思想:

小班孩子由于年龄特点,对于保护自己,珍惜生命的意识是极其缺乏的,《幼儿教育纲要》指出:要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意交通安全,以增强幼儿的安全意识、自我保护意识和能力。

活动目标:

1、教幼儿学习一些交通规则,认识一些交通安全标志。

2、幼儿能从小养成遵守交通规则的习惯。

活动准备:

情景图片五张。红绿灯标志各一张,交通标志图五张。

活动过程:

一、猜谜语,导入新课。

红绿灯和斑马线,可结合班内墙上的斑马线图案介绍斑马线的作用。

二、结合情景图片,学习交通规则。

1、幼儿自由举手回答,自己还知道哪些交通规则?

2、幼儿说出来的可结合图片讲解,没想到的出示图片,说说图片上的幼儿。

做的对不对,应该怎样做才是遵守交通规则。

三、认识交通安全标志。

出示图片,请幼儿猜猜它表示什么?

四、学儿歌记交通规则。

五、红绿灯和小司机。

请两名小朋友,一人扮演红灯,一人扮演绿灯,其他小朋友为小司机,看哪位小司机遵守交通规则。

学校开展交通安全教育活动方案

1、在马路上要靠边走,走在中间会妨碍车辆的通行,还有被撞的危险。

2、走路时,不要边走边玩,也不要边走边看书。

3、如果是几个人一道走,要排好队靠边走,队伍应竖排,不要横着走,以免妨碍别人走路。

4、不要在马路上打闹、游戏、滑旱冰,容易出危险。

5、下雨天特别要注意前后的车辆,最好穿黄色的雨衣、雨鞋、雨伞等雨具,以引起驾驶员的注意。打雨伞时,雨伞不要挡住视线。更不能把雨伞当作对攻的玩具,以免刺伤人。

6、未满12岁的儿童不能在马路上骑车。

二、乘坐汽车时应注意的安全。

1、不要将头、手伸出窗外。

临危逃生的基本原则:保持镇静,趋利避害;学会自救,保护自己;想方设法,不断求救;记住电话,随时求救:“119”――火警“110”――报警“120”――急救“122”――交通事故报警打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。课间活动应当注意什么?l.室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。

2.活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

3.活动的方式要简便易行,如做做操等。

4.活动要注意安全,要避免发生扭伤、碰伤等危险。

5.不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

学校开展安全教育活动方案

根据市食安委、区教育局统一部署,为扎实开展好2017年度食品安全宣传周活动,特制订本实施方案。

尚德守法,共治共享食品安全。

2017年6月23日至7月13日。

1、积极组织开展一次食品安全专题讲座,各班在6月23日利用下午班队课召开一次主题班会,向广大师生宣传食品安全知识(《中华人民共和国食品安全法》、《同安区教育局关于加强学校食堂食品安全监管工作意见》)。

2、利用小广播站、宣传栏等媒体集中宣传本校食品安全管理方面的典型经验,影响和提升广大师生的食品安全意识。

3进、一步推动学校食品安全等级提升活动,建立食品安全管理长效机制。

1、加强组织领导。要充分认识开展宣传教育活动的重要意义,加强组织领导,精心组织实施,明确分工,积极筹划,充分利用宣传周的有利时机,提高学校食品安全水平。

2、制定实施方案。把食品安全周活动同“安全生产月”活动紧密结合起来,制定切实可行的宣传周活动方案,并认真组织实施,确保教育活动取得实效。

3、总结活动成果。对食品安全宣传周活动进行认真梳理总结,完善活动档案,形成书面总结报告。

学校开展安全教育活动方案

按照县委、县政府《关于进一步加强安全生产工作的意见》和市教育局20__年"安全生产责任落实年"的部署要求,结合我县教育实际,制定冠县教育系统"安全工作责任落实年"实施方案。

一、指导思想。

坚持安全发展的指导原则,深入贯彻落实中央及省、市、县委有关文件精神,坚持"安全第一,预防为主"的方针,以开展"安全工作责任落实年"活动为载体,以狠抓安全工作责任落实为重点,以确保全县教育系统的安全稳定为目标,夯实基础、超前防范、积极应对、确保安全,为教育系统的改革发展创造良好的内部环境,为全县经济和社会又好又快发展作出贡献。

二、活动安排。

1、春季战役(1-3月份)重点做好以下工作:

(一)落实"两节"期间的安全防范措施。

(1)提高认识,加强领导,落实安全责任。

(2)加强宣传教育,提高防范能力,确保"两节"平安。

(3)开展全面自查,认真及时整改,消除各种隐患。

(4)落实值班制度,加强值班领导,保障信息畅通。

(5)加强与家长的沟通,做好幼儿的保护工作。

(二)春季开学后学校工作大检查,整改安全隐患:

(1)领导重视,管理措施到位。

成立园长为组长的安全工作领导小组,建立安全管理网,调整各项安全制度。

(2)确立安全日、安全周、安全月,对安全工作实行:日查、日报、日清制度,制订了大型活动器械和房屋检修制度。

(3)安全纳入课程,加强幼儿自我保护。

(4)加强监督,确保饮食安全。

(5)加大投入,改善条件。

(1)加强领导。

幼儿园园长负责全园的工作,其他领导负责所管部门的安全工作,各班的班长及其他部门的领导负责本班及本部门的安全工作,做到任务明确,分工明确,责任明确,制定各种工种和各部门的安全管理制度。

(2)安全防火、安全用电。

制定安全、防火管理制度,各岗位要建立岗位责任制,幼儿园全体教职工在工作中要严格执行各项安全管理制度,做到在工作中使用电器设备时做到安全用电,发现问题及时上报主管领导,及时维护,食堂用火要安全用火,做到风大不烧火、倒灰不带火,做到人走火灭,各班班长要对幼儿进行定期简单的安全防火和安全用电知识教育,教育幼儿不带好火、不玩火、不乱动电器设备,教幼儿一些简单的自救自护能力。

(3)幼儿活动及生活安全。

每班教师要加强幼儿的管理工作,每天要做到"晨午检"工作并做好"晨午检"记录工作,发现问题时向幼儿家长及主管领导汇报。

(4)食品卫生安全。

食堂要制定一整套食品卫生安全管理制度,食堂工作人员要严格执行食品卫生法及幼儿园所制定的卫生安全管理规定,做好预防工作。

(四)利用三月份"安全教育日"加强对学生安全教育。

(1)利用黑板报向家长进行安全教育宣传。出一期《"幼儿安全"家长守则》的黑板报。

(2)各班教根据幼儿年龄特点,组织丰富有趣的安全教育活动:向孩子进行防火、防水、放电、不玩危险东西、不跟陌生人走、不自己出大门等安全教育。

(3)加强孩子户外活动管理。要求老师教育孩子学会自我保护、和别人友好相处。并和孩子活动在一起。

(4)加强晨午检安全检查,及时发现孩子的异常和所带危险物品,防患于未然。

(5)加强室内活动管理,组织好幼儿的活动,防止幼儿磕着、碰着,不带班老师提孩子饮水。

开展纪律教育学习宣传月活动方案

学前教育是由家长和幼儿教师运用各种方法和对象,系统地、有计划地、科学地刺激儿童大脑,逐步提高大脑各部分功能的教育。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴!

为了深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》),在全社会树立科学的儿童观、教育观,创设有利于幼儿健康成长的良好社会环境,推动我市学前教育科学、快速的发展,根据国家教育部、省教育厅、五指山市教育局文件精神,我园定于20xx年5月20日至6月20日开展学前教育宣传月活动,结合我园实际情况,现制定我园20xx年学前教育宣传月活动方案如下:

学习《指南》,让科学育儿知识进入千家万户,给孩子适宜的爱。

20xx年5月20日至6月20日。

继续围绕深入落实《指南》,通过开展实实在在的宣传活动和教育服务,向老师、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法,营造尊重儿童、热爱儿童,支持儿童健康成长的氛围。

(一)准备阶段(5月10日—5月19日)。

我园按照省教育厅、市教育局宣传活动月实施方案制定本园具体的宣传月活动实施方案并准备相关宣传资料。

(二)实施阶段(5月20日—6月20日)。

1、5月20日——6月10日,开展宣传月活动。5月30日,为了让我园幼儿度过一个健康、和谐、欢乐的节日,我园在“三月三”广场开展庆“六一”亲子游园活动。6月8日,在幼儿园里悬挂宣传海报、标语、挂图,向家长分发宣传《指南》宣传册,并向家长介绍《指南》精神,为家长解惑答疑有关幼儿教育知识。

2、6月2日——20日,开展学前教育专题培训活动。6月6日,组织我园幼儿园教师、家长参加由市教育局举办的学前教育宣传月活动专题讲座《儿童心理发展轨迹与教育责任》的培训,针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度保护、过高期待、过分放任及忽视幼儿自身的发展需要等现象和问题,给幼儿适宜的爱,目的在于帮助家长树立科学的育儿观念。6月18日,组织我园全体教师开展专题培训活动:学习《指南》,目的在于通过培训学习,让教师进一步了解3—6岁儿童的学习方式,改变教育观念。6月20日,组织我园全体家长来园参加家长专题培训活动:《家园合作,促进幼儿健康快乐成长》,目的在于改变家长小学化倾向观念,转变家长的教育观,给孩子一个快乐的童年生活。

(三)总结阶段(6月21日—25日)。

收集本园开展学前教育宣传活动月的资料归档,并总结宣传月的各项工作,形成总结材料报送市教育局。

1、统一部署、加强领导。我园紧扣学前教育宣传月主题,精心设计,制定本园切实可行的活动实施方案,落实具体工作措施,保证宣传月活动按时进行。

2、广泛发动、深入宣传。幼儿园充分利用宣传栏、悬挂标语、活动观摩、讲座等形式开展有组织、有计划的宣传活动。保证幼儿园每位教师人手一册《指南》,促进教师自觉贯彻《指南》要求,保证《指南》精神家喻户晓,努力扩大宣传活动的覆盖面,为科学保教营造良好的社会氛围。

3、活动实施后及时进行总结,收集开展宣传月活动相片、方案及总结,主要总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效。

为深入学习宣传贯彻党的十九大关于人才工作的新精神、新部署和习近平总书记关于人才工作重要论述精神,全面贯彻落实省、市人才工作会议精神,努力营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好氛围,经研究决定在全县开展“人才工作宣传月”活动。现将有关事项通知如下:

坚持党管人才原则,围绕推进人才强县战略,以开展“人才工作宣传月”活动为载体,深入学习贯彻党的十九大关于人才工作的新精神和习近平总书记关于人才工作重要论述精神,总结人才工作经验,宣传优秀人才典型事迹,展示优秀人才干事创业风采,发挥优秀人才在脱贫攻坚中的示范引领作用,优化人才发展环境,营造尊重人才的浓厚氛围。

2017年10月20日至11月19日。

1.组织开展一次专题学习活动。各乡镇党委、各成员单位理论学习中心组要结合学习贯彻党的十九大精神,组织一次专题学习活动,重点学习党的十九大报告中有关人才工作的重要论述、习近平总书记关于人才工作重要论述精神、中央和省委、市委、县委关于深化人才发展体制机制改革的意见以及各部门出台的有关支持人才创新创业的政策。

责任单位:各乡镇党委、各成员单位。

2.开展一次人才政策集中宣传活动。利用各类新闻媒体,加大中央、省、市、县有关深化人才发展体制机制改革、支持人才创新创业的政策宣传力度,提高人才政策的社会知晓率。

责任单位:县委人才办、各成员单位。

3.开展一次人才工作典型集中宣传活动。各乡镇党委、各成员单位要围绕深化人才发展体制机制改革、创新“人才开发”、对口协作、柔性引才借智、人才创新创业平台和超市建设、“一村多名大学生计划”、院士专家工作站建设等重点工作以及各类优秀人才的先进事迹,进行深入总结提炼和广泛推介宣传,着力营造良好的人才工作氛围。

责任单位:各乡镇党委、各成员单位。

4.开展一次优秀人才评选表彰活动。按照“竹溪县有突出贡献专家、竹溪县政府专项津贴专家和竹溪县优秀中青年拔尖人才”3个类别,推荐遴选一批优秀人才。同时,各领域人才主管部门,也要广泛的开展人才评选表彰活动,不断增强各类人才获得感和荣誉感。

5.组织开展一次优秀人才健康体检活动。组织2016年至2017年期间获得省级以上各类人才工程项目入选专家(以发文认定为准)、省市重点人才工程入选对象,以及获得市级以上表彰的优秀人才,开展一次免费健康体检活动。

责任单位:县委人才办、县卫计局。

6.制作一期电视专题节目。以推进“创新人才开发、助力脱贫攻坚”为主题,制作一期电视专题节目。

责任单位:县委人才办县文体新广局。

7.编印一本创业成功人士集锦。收集整理县内外创业成功人士、农村致富能人有关信息,编辑竹溪县创业成功人士集锦,充分展示我县创业成功人士特别是外出回乡创业成功人士的风采,进一步发挥他们在脱贫攻坚中的示范引领作用。

责任单位:县委人才办。

1.高度重视,精心组织。“人才工作宣传月”活动在县委人才工作领导小组统一领导下,由县委人才办牵头组织实施,各乡镇党委和成员单位根据责任分工,具体组织推进落实。各相关单位要统一思想、提高认识,把开展“人才工作宣传月”活动列入重要议事日程,结合各自实际情况,紧扣活动主题,精心组织,统筹安排,扎实开展好宣传月的各项活动。

2.加强宣传,营造氛围。各乡镇党委和各成员单位要发挥各自优势,通过报刊、网站、微信公众号、电视等新闻媒体,加大对各项活动的宣传报道力度,共同把“人才工作宣传月”活动引向深入,确保取得实效。县委组织部将在竹溪党建网、竹溪党建微信公众号上及时刊发各乡镇、各成员单位人才工作方面的典型经验以及优秀人才的典型事迹。

3.强化督办,运用成果。县委人才办将对“人才工作宣传月”活动开展情况进行督导检查,并将活动开展情况作为年终人才工作考评的依据之一。活动结束后,各有关单位要及时总结活动开展情况,填写《竹溪县“人才工作宣传月”活动开展情况统计表》,并于11月25日前将活动开展情况汇总表及有关印证资料一并报送县委人才办。

深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,认真落实中省纪委三次全会、示范区纪工委纪检监察工作会议精神,聚焦深化政治理论学习、党章党规党纪学习和廉政法规学习,促使党员干部增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,为谱写杨陵区高质量发展新篇章提供坚强纪律保证。

以“明纪律、知敬畏、存戒惧、守底线、做表率”为主题。

全体党员、干部及所有行使公权力的公职人员。

(一)认真抓好个人自学。原原本本学习党章、廉洁自律准则、纪律处分条例和关于加强党的政治建设的意见等党内法规,切实增强全面从严治党的政治自觉、思想自觉和行动自觉。

(二)召开集体学习讨论会。各级各单位党委(党组)突出纪律教育主题,召开理论中心组集体学习讨论会,每名领导班子成员重点做到“五查五看”。各级各单位党委(党组)主要领导对加强班子纪律建设提出要求。

(三)举办主题党日活动。各党支部要围绕“学党章、知党规、严党纪”,举办主题党日活动或召开专题组织生活会,每名党员都要深入查找自身存在问题,明确整改措施。

(四)开展警示教育活动。各级各单位党委(党组)要采取领导干部讲廉政党课或专家授课等方式,为党员干部上一堂警示教育课,积极组织观看胡志强典型案例及我区《微腐败》警示教育片。区纪委监委将适时召开案件警示教育大会,通报全区查处的违纪违法典型案例,使党员干部知敬畏、受警醒。

(一)加强组织领导。各级各单位党组织要对本部门本单位的纪律教育及时作出部署。主要负责同志要带头讲党课、参加活动。

(二)加大宣传力度。充分发挥全区各类宣传媒介作用,加强宣传报道,为扎实有效开展纪律教育营造良好氛围。

(三)注重工作实效。把纪律教育学习宣传月活动与开展“不忘初心、牢记使命”主题教育、深化“讲政治、敢担当、改作风”专题教育、以案促改、扎实落实全面从严治党各项工作相结合,做到形式新、内容实、效果好。

(四)加强督查指导。区纪委监委将对各级各单位活动开展情况进行督导或抽查,对发现的思想不重视、安排部署不及时、形式主义、打折扣、走过场等问题严肃问责。

为深入宣传贯彻《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》精神,进一步贯彻落实教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》要求,认真学习宣传《安徽省学前教育条例》精神,依据霍邱县2021年学前教育宣传月活动方案,在全镇树立科学的儿童观、教育观,进一步规范办园行为,全面提高我镇幼儿园科学保教水平,营造全镇高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围,形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境,促进我镇学前教育事业科学发展。

本次活动主题为:砥砺十年奠基未来。

20__年5月20日至6月20日,全镇各园也可根据实际情况适当延长集中宣传时间。

1、贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》,针对我镇当前幼儿家庭教育中普遍存在过度保护、过高期待、过分控制、过于放任以及忽视幼儿自身的发展需求过早传授知识等方面的现象和问题,组织开展2021年度的宣传活动。

2、以教育部《幼儿园教育指导纲要(试行)》、教育部《幼儿园工作规程》、教育部《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》等文件为重点,结合我镇幼儿园实情进行科学保教宣传。

3、以《安徽省一类幼儿园评估指标体系》、《安徽省民办幼儿园评估指标体系(试行)》、省教育厅《关于加强和促进小学教育与幼儿园教育衔接工作的通知》和省教育厅、公安厅、卫生厅、安监局、工商局《关于对民办幼儿看护点实施动态管理的通知》等文件为重点,深入各园、家长群体及社会进行规范办园宣传。

2、面向家长宣传,扭转家长的认识误区。以园为单位,我镇各园通过家长会、亲子游戏、请家长进教室、说家教故事等多种途径,围绕“感恩”这一主题,通过对什么样的爱是适宜的爱?孩子回应爱的方式怎样才算是适宜的?如何与孩子进行沟通,交流等问题的探讨,在当下生活及周边鲜活的事例中寻找适宜的爱,学习并理解《指南》,引导家长畅所欲言并及时反思自己的教育行为,理性把握爱的“温度”和“尺度”,尊重儿童的独立人格、遵循幼儿的发展规律、倾听幼儿的心声,和一起孩子成长。

3、面向社会宣传,争取社会的支持。我镇各园在各地充分运用电视、网络、张贴宣传图片等各种媒体和方式,将《指南》理念和方法凝聚成“给孩子适宜的爱”的鲜活主题,用“适宜的爱”与“不适宜的爱”的生动事例,引导社会充分认识《指南》的价值,在我镇积极营造尊重儿童、热爱儿童、支持儿童健康成长的良好氛围。

4、抓教研,促理解。宣传月期间,以户胡镇中心校为单位,在户胡镇小学教育教学办公室的牵引下,每学期组织2次覆盖全乡镇所有公、民办幼儿园的游戏观摩活动。马陈小学附属幼儿园和户胡中心幼儿园通过面向全镇举办开放日活动,从理论和实践的层面积极引导《指南》的深入贯彻,推动规范办园、科学保教工作并在全镇进行示范引领。其它各园通过园内主题活动、家长会、幼儿园游戏开放日活动、亲子游戏、家长进教室等多种途径,开展多种形式的教育指导服务,为家长答疑解惑,认识到什么样的爱才是适宜的爱,帮助家长学习理解《指南》,提高科学育儿能力。

5、多活动,多举措。为配合宣传月活动,我们各园可依据自己实际情况,还可通过参观学习、宣传栏、讲座、论文评比、座谈讨论、保教成果展演等形式,广泛开展有组织、有计划的宣传活动。同时,结合县教育局从5月份开始启动全县幼儿园科学保教成果展示,我们在全镇范围内通过2021年户胡镇庆六一文艺汇演这一平台组织开展幼儿优秀文艺节目展演、幼儿绘画展示等活动;并积极参与全县幼儿园游戏活动观摩及培训、幼儿园优质课评选、幼儿讲故事比赛等活动;继续开展县级一类园(示范园)认定评估工作,将把规范办园和科学保教作为重点工作。

1、精心组织,走向常规。我镇将结合本镇幼儿园办园的实际情况,把开展宣传月活动作为传播学前教育改革发展成果和科学育儿理念的有利契机,与规范办园行为、提高保教质量紧密结合,纳入学前教育常规管理工作,作为年度工作的重要内容。同时结合实际,紧扣主题,精心设计,以中心校为单位认真制定宣传活动实施方案,广泛动员,全面部署,精心组织实施,并做到制度化、常态化。并整合学前教育教科研机构、幼儿园和各种传媒力量,开展讲座、咨询、访谈等活动,对典型案例进行剖析,解读“适宜”与“不适宜”的爱,从而引导家长和社会深度学习和思考《指南》。将这一工作纳入幼儿教育宣传的常规工作,常抓不懈。

2.不断创新,朝向丰富。在做实,常抓的同时,我们的工作还要努力朝向:

(1)发掘生活中有关“适宜、不适宜的爱”的生动事例(一个生活小片段,一小段亲子对话),并结合文字、图片、视频,宣传月期间在幼儿园及有关媒体进行展示。

(2)组织开展好“娃娃乐”故事会、各幼儿园保教成果展示活动、幼儿园语言及科学学科优质课评选活动,引进新教育的“读写绘”教学并创造性地尝试使用,在幼儿园里开启一场语言与艺术结合的生命课程“读说绘”。

(3)创新宣传方式,把具有幼儿教育理念的家长请进园内,用家长自身的力量进行宣传,提高宣传的针对性和有效性同时鼓励各园组织具有地方特点的启动仪式和丰富多彩的宣传月活动。

(4)宣传月期间我们将利用我们的户胡镇学前教育群,在群内交流、研讨,力争把各种成果的推广做到最大限度上的增值。

3、严格把关,规范导向。宣传月期间,我们在中心校的领导下将对各园的系列活动内容进行严格把关,确保宣传内容符合儿童身心发展规律和国家教育方针,严禁任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性宣传活动,确保宣传活动的公益性和科学性。

4、加强部署,全面检查。宣传月期间,我们将对镇内所有公、民办幼儿园进行全面检查和指导,开展一次全面检查。检查要涵盖加快发展、规范办园两个方面,在检查规范办园、科学保教情况时,要结合教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》、教育部《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《幼儿园工作规程》、《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》和省市教育主管部门的相关规定,加强专业指导,防止仅以安全检查代替规范办园、科学保教检查。

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