心得体会是我们个人对某个事物或事件进行思考和归纳的结果。在下面，我们为大家整理了一些经典的心得体会，一起来看看吧。
语文专业教学读书心得体会
在教育教学中，要用心评价每一个孩子，激励和引导每个孩子走向成功，运用引导激励的方式，达到树立自信心。老师的一句巧妙的话语，包含了老师的爱，包含了与学生平等的观念，包含了老师发展评价观，通过激励和引导，激发了孩子学习的积极性。
自从读了《语文教学策略》，我有如下几点感悟：
第一：语文教学的创造性主要体现在培养学生的创造思维和创造性的语言表达能力上。
要对学生进行创造性的语言训练。学生创造思维的培养不能脱离创造性的语言训练，要在创造性语言训练过程中，发展学生的创造思维。在发展学生的创造思维方面，可从丰富学生的想像力入手，以发展学生语言的形象性、生动性，发展学生的求异思维，训练思维的广阔性和灵活性。在创造性的语言训练方面，可进行扩展性、重组性、变换性的语言训练等。
同样，我在英语的教学过程中，也要培养学生的语言表达能力。作为低年级学生，格式如此，因为他们年龄小，学要老师多去鼓励和激发学生，他们才能去发挥自己的才能。
第二：要转变教学观念，要相信学生是有创造力的。
教师要具有创造意识，去营造一种适合发展学生创造力的师生-的环境，使学生敢于、善于表达自己的意见。
在英语课中我发现，有时在课堂上，学生因为听不懂而上课捣乱，让我很是费解。后来我发现，因为一些的方法不得当，才导致的。所以，在今后的教学中，我会从中吸取经验教训，转变一些教学观念，让课堂变得更有生机。
第三：要改变机械单一的教学方法。
把课堂留给学生，让学生成为课堂的主导，老师只是起到一个辅助的作用，让学生成为一个-性强，并且具有创造性思维的孩子。
第四，学习语文和学习英语是一样的，都是在学习一门语言，语文教学要让学生走出课堂，走进社会，融入大自然。
同样，作为英语这门语言来说，要让我们学生走出国门，放眼世界，了解世界的语言和文化。
读了《语文教学策略》，我对每一位语文教师，在教学方面非常欣赏，她们有属于自己独到的方法和见解去教授每一位学生。希望在今后的教学中，自己作为一名英语老师也能学以致用，不断提高自己的教学水平。
备课专业化心得体会语文
备课是教师工作的首要任务之一，是保证教学质量的重要保证。作为一名中学语文教师，多年来，我不断探索和总结出适合自己的备课方法和技巧，使备课更加专业化、高效化，同时也反过来提高了我的教学水平。
第二段：整合教学内容，形成连贯的教学思路。
教学育人，备课非常重要。作为语文教师，我从教材和学生出发，将一些零散的知识进行整合和归纳，形成一份完整的课堂教学内容，为教学内容提供了骨架。在设计教学内容，我的很多思路、很多切入点都是来自于学生，根据学生的实际状态和特点，把每次的教学提升到了一个新的高度。
第三段：精心制订教学计划，提出循序渐进的教学目标。
策划好每一节的备课，既要符合教材要求，还要顾及到学生学习适应程度。我会提前在每个班级的课程表上标注好每个知识点所需的教学时间，确保教学过程合理、流畅。同时，还要根据学生的知识和能力水平，确定合适的教学目标，让每个学生都有不同的进阶、尖子、达标的机会。
第四段：积极探索，活跃教学氛围。
作为一名语文教师，我的备课工作不是一成不变的，而是要不断的进行尝试、探索和创新，及时调整教学计划，丰富教学内容。我注重在教学中加入趣味和互动，让学生在轻松、愉快的氛围中学习。在课堂中，我总是提醒学生，让他们积极参与，创造出一个融洽的教学环境。
第五段：结语。
自我认为，备课的专业化思路很重要。无论对教师还是对学生，专业化的备课都可以提高教学效率，受益于专业化思路的学生也有更好的学习体验。随着中国社会的不断进步和发展，语文教育也需要不断创新，因此，我们教师需要更加努力地探索升华自己的备课思路，提高自己的能力，创造出更加精彩的语文教学课堂！
语文专业心得体会
语文专业是我大学期间选择的专业，这几年的学习让我受益匪浅。在这个专业中，我不仅学到了语言文字的知识和技巧，更体会到了语文的魅力和深入的思考方式。通过学习语文专业，我认识到语文的重要性，培养了自己的表达能力，提高了思维逻辑和文化素养。同时，语文专业也让我对人文社会科学有了更深入的了解，对文化交流与传播有了更大的兴趣。在今后的学习和工作中，我将继续发扬语文专业的精神，为传承和发展中华文化做出自己的贡献。
首先，学习语文专业让我明白了语文的重要性。语文是人类最重要的交流工具之一，是思想传达和文化交流的桥梁。通过学习语文专业，我不仅掌握了汉语言文字的知识，还学会了如何准确表达自己的思想和观点。语文专业还培养了我良好的阅读习惯和批判性思维，使我能够理解和分析各种文本，从中获取信息进行思考和判断。这些能力是我以后工作和生活中必不可少的。
其次，学习语文专业提高了我的表达能力。通过系统的写作训练和口头表达的锻炼，我在语言表达方面有了很大的提高。我学会了如何结构化的组织思路，更加准确地使用词汇和语法，使我的文章更具有逻辑性和说服力。同时，通过演讲和辩论课程的学习，我也提高了自己的口头表达能力，能够在公众场合自信地演讲和辩论。这些能力在今后的工作中是非常重要的，尤其是在与他人交流和沟通中，能够清晰表达自己的观点和意见。
此外，学习语文专业提高了我的思维逻辑和分析能力。语文专业注重培养学生的思辨能力和批判性思维，帮助我从各个角度思考问题，分析问题的本质与原因。我学会了如何深入思考和发现问题的种种可能性，加强了我的逻辑思维能力。这些能力在解决问题和面对挑战时非常有帮助，使我能够迅速找到问题的症结并提出解决方案。
除了以上几点，学习语文专业还让我对人文社会科学有了更深入的了解。通过学习文学、哲学、社会学等相关课程，我了解到人文学科的多样性和它们在人类社会中的重要性。我认识到文化交流与传播的重要性，意识到不同文化之间的相互影响和共生关系。这些知识和观念丰富了我的人文素养，拓宽了我的视野和理解力，使我对文化的多元性和复杂性有了更深刻的认识。
总结起来，语文专业的学习让我受益匪浅。通过学习语文专业，我认识到了语文的重要性，培养了自己的表达能力，提高了思维逻辑和文化素养。在今后的学习和工作中，我将继续发扬语文专业的精神，为传承和发展中华文化做出自己的贡献。我相信，通过不断努力和学习，我能够在语文专业的道路上不断进步，实现自己的理想和目标。
语文专业培训心得体会
通过培训我深深感受到了教育局领导对我们教师的关心，对我们教师的教学水平与个人综合素质的关注。本次学习不但澄清了我对一些数学题目的一些模糊熟悉，而且对我今后如何实践新课改理念，实现数学课堂教学的最优化起到了很好的指导作用。现将自己的点滴体会总结以下：
一、对教材有了更加深入的整体熟悉。
人教版教材的整体特点是情境串引提题目串，让学生在解决现实情境中题目的进程中引发学生对数学知识的学习，然后把学到的新知识又作为解决新题目的工具，让学生把解决题目与知识学习融会在同一进程中。同时在情境图的解读进程中渗透对学生的思想教育和情感教育。固然每学期我们都对所教教材进行了解读，但我们对教材的熟悉仅停留在本册教材上，只是对教学内容、教学重难点、教材处理等进行浅层次理解。对其他年级各册教材与本册教材之间的关系，知识结构，目标体系知之甚微。通过学习，对青岛版教材有了新的熟悉，新的理解，每单元的知识基础是甚么，在教材中的地位是什么，通过学习都已做到了心中有数。这样为我在今后每单元的教学中，如何做好与前面知识的衔接，如何向后续知识延伸和拓展。起到了很好的指导作用。
二、明确了每单元、每课教材的教学策略。
1、每个单元的教学，要建立单元教学思想，捉住关键，突出重点。关注学生已有的知识经验，弄清学生每个单元已学习了哪些知识，要学习哪些知识，为哪些后续知识做预备。
2、每课的教学要读懂图中故事和图中信息，在读懂信息的基础上提出有价值的数学题目。并且一定要把题目写在黑板上。在解决题目的进程中让学生经历操纵观察——形象感受——抽象概括等进程，培养学生的抽象概括能力。重视解题方法和解决题目策略的比较和提升。
教师要加大对学生的解决题目思惟方式的引领和指导力度，给学生留下自主探索的时间和空间，进一步拓宽学生解决题目的渠道，进步学生的解决题目的能力，进步学生的自主探索能力，进步学生的知识迁移学习能力，渗透数学思想方法，培养学生的数学素养。充分发挥教师的作用，帮助学生有效地展开探究活动，培养学生的创新能力和实践能力。重视自主练习的处理，对每道练习题目，不但要能正确解答，而且要更深层次的发掘练习的含义，有些新知识的学习就放在一些练习题目中。
本次教材培训对我们而言，是一次宝贵的学习机会，令我收获颇丰，使我对教材又有了一个新的熟悉。新教材不但关注基础知识和基本技能，还关注学生的基本数学思想和基本数学活动经验;新教材不但关注了学生分析题目、解决题目的能力，还关注了学生的发现题目和提出题目的能力，为我们以后的教学工作指明的方向。
文档为doc格式。
语文教师专业培训心得体会范文
一)精准知识，让习作教学释放生产力。
听过吴勇作文课的老师都知道，他一般十分注重在课堂上与学生的对话互动，或者说是口语交际训练。开课伊始，吴老师引导大家品读了了唐代诗人白居易的《池上》：小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。接着吴老师引导大家交流对“偷”这个字的理解，可以结合自己的现实生活。可以说，在课堂上，吴老师以润物细无声的方式，巧妙与学生交流，引导学生介绍自己的过人之处。学生纷纷打开了话匣子，欢笑声此起彼伏。既激发了学生习作兴趣，又加深了同学间的彼此了解。接着吴老师用课件展示了小能人的称号。比如，跑步特别快的是飞毛腿，最会讲笑话的是幽默大师，点子特别多的是智多星……但如何用自己的语言来介绍“能”，这是个难题。吴老师精选了一些范例，引导大家来学习体会写作方法。有些内容还用不同的字体标出，有利于学生思考、归纳。接着，吴老师出示了本次习作的要求：1.选取最能表现“能”的事情用一段话写下来，2.从“自信话语”“熟练动作”“淡定神情”三个方面正面写出小能人的能;3.选取“同伴表现”“内心活动”“观众评说”其中一个方面从侧面写出小能人的能;4.时间为8分钟。应该说这种设计很是巧妙，既是习作要求，又是习作方法的细致指导，为学生指明了习作的方向。可以说这是学以致用的设计，鼓励学生拿起刚学会的写作知识运用于现实生活。如果前面这些指导，总括起来要点赞一个的话，我觉得本堂课所涉及到的习作核心知识教得特别精准。甚至可以说人人都掌握了写小能人的基本技能。
接着打动我的还有练后评讲的设计。我们一般来说，都是学生念草稿，教师认真倾听，然后加以评点。但吴勇老师评得特别智慧，课件出示评讲的表格。引导学生自评、互评。但必须依照本次习作训练的重点。符合要求，方为佳作。
吴老师用精准的习作知识，释放了习作的生产力。
(二)指向积累的阅读课型。
余洪礼老师知识渊博，风趣幽默，他的讲座内容广泛，深入浅出，深深吸引了我。他所介绍的指向积累的阅读课型给我留下了深刻的印象。余老师指出：阅读教学最关键的目标是积累。从根本上来说，所有的阅读教学都具有积累的价值。从语言形成的角度来说，积累的重点主要体现在识字学词、习句以及精美语句的记诵上。低年级的阅读教学，应属于积累性的阅读教学，其基本任务就是识字、学词，读文成诵。中高年级典型的词语与句式及其表达训练，精美段篇的朗读与背诵，也应属于积累性阅读教学。积累性阅读教学应该成为阅读教学的主体内容。
从我们的教学实践可以知道，阅读积累的内容是丰富的，字、词、句、段、篇以及语、修、逻、文等各个方面都是积累的内容。可以这样说，只要是学生应该学习的、应知应会的东西，都包含在积累之内。积累型的阅读课特别强调积累的过程，这个过程包含理解、巩固、运用等环节，这其中，巩固是核心环节。
强调积累，并不否定理解，理解是积累的前提，但理解不能作为这种课型的教学重点，积累的重点应该是在理解基础上的记忆和巩固。在一定程度上，积累型的阅读与表达型的阅读有许多共通的地方。但在积累型的阅读课上，强调记忆的特征非常明确。
在积累型阅读课中，关于新鲜词汇和优美语段的积累是重点内容。我们常用的听记、背诵、默写、朗诵等，都是积累的有效方法。积累型阅读课，要探究的是积累内容的独特性、必要性，该积累的东西，必须要积累起来，不能遗漏;要尝试积累方法的快捷性、科学性，做到灵活积累，充分保持积累语言的内涵和活力，让沉在心中的语言文字具有生动的形象，能够随时用于表达。
指向积累的阅读教学，主要集中在小学阶段的诗词教学、美文教学。记事类课文中的经典片段教学，往往也需要重视学生的语言积累。这对于提高我们阅读教学的效果具有重要的意义。
语文专业科目培训心得体会
语文专业科目培训是指针对中小学语文教学中必须掌握的知识点和教学技巧进行的专项培训，旨在提升语文教师的教学能力与水平，使其能够更好地促进学生语文素养的全面发展。随着时代的发展和社会对教育质量的要求越来越高，语文教育越来越受到重视。在这种背景下，参加语文专业科目培训已成为中小学语文教师提升自身能力的重要途径之一。
参加语文专业科目培训，我感受到了很多。首先，通过听取专家讲座和与同行交流，我对语文教学的理论和实践有了更深入的了解，掌握了更多的教学方法和策略，在课堂上能够更好地指导学生学习。其次，语文培训班集中学习和研究某一领域的内容，有助于思考问题的深入。最后，参加首届“七彩童书杯”语文教育论坛，我获得了更多与语文教学相关的信息，了解到了很多国内外的新理念、新技术和新方法，有助于我更好地提升语文教学水平。
在培训中，我还发现了自己的不足之处。我发现自己在教育教学方面的知识体系和思路还不够完整，需要不断学习和更新；同时，在实际教学中，我发现自己存在指导学生的方式和方法上的问题。通过培训，我深刻认识到了这些问题的严重性，并开始尝试去改进和改变。我的教学方法也越来越富有创意，更容易引起学生的兴趣。
参加语文专业科目培训，我不仅提高了自己的专业知识水平，还有了很多启示。首先，作为语文教师，我们要加强自身素养的培养，不断地更新学科知识和教学理念，把自己培养成为一个具有高度责任感的教育工作者。其次，我们还需要注重学生心理健康，倾听学生的声音，尊重每个学生的个性差异，不断提升学生的自主学习能力。最后，我们还需要不断探索教育的本质，探索语文教育的新思路和新方法，把语文教育做得更好。
第五段：结论。
在语文专业科目培训中，我们不仅更新了教育思想、充实了教学储备，更重要的是，我们在教学实践中能够更好地运用这些理念和方法去实现一次次优质的语文教育，为学生的全面成长提供了一个高效的平台。因此，我相信，只要我们不断学习和探索，用心去做每一步，我们一定能够在语文教学领域越走越高。
高中语文专业研修心得体会
高中语文专业研修是教师专业发展的重要环节，为进一步提高语文教师的专业素养和教学水平，我参加了一次高中语文专业研修。通过这次研修，我收获了许多宝贵的经验和体会，对于教学方法、文化修养以及与学生的互动方式都有了更深刻的认识。在这篇文章中，我将结合研修的内容，分享我的心得体会。
第二段：探索教学方法。
在研修中，我最深刻的体会就是语文教学方法的多样性和灵活性。探索不同的教学方法，如情感教育、问题导入、合作学习等，能够使学生更主动地参与课堂，提高教学效果。在我的课堂上，我尝试了一些新的教学方法，例如“五个到底法”和“学习策略教学法”，通过引导学生自主解决问题和总结归纳，激发了学生的学习兴趣，提高了学习效果。
第三段：加强文化修养。
语文教学不仅要注重学生的语言表达能力，更应该注重对学生文化修养的培养。通过研修，我认识到丰富的文学知识和广泛的阅读经验对于培养学生的文化素养至关重要。因此，我开始注重在课堂上增加名著阅读、诗歌鉴赏等活动，通过引导学生感受文化的魅力，提高他们的文化修养水平。此外，我还鼓励学生多读一些课外书籍，拓宽他们的眼界，培养他们的想象力和创造力。
第四段：加强师生互动。
师生互动是高中语文教学中至关重要的一环。通过研修，我了解到师生之间的互动不仅仅是教师传授知识，还应该注重对学生的个性化关注和引导。在课堂上，我积极参与学生的讨论，鼓励他们发表自己的观点，促进他们的思维能力和表达能力的发展。同时，我也注重与学生进行一对一的交流，了解学生的学习情况和问题，及时给予帮助和指导。
第五段：总结心得。
通过高中语文专业研修，我对语文教学的重要性有了更深刻的认识。教师不能只是传授知识，更应该关注学生的素养和能力的培养。只有通过不同的教学方法、加强文化修养和与学生的互动，才能更好地激发学生的学习兴趣，提高他们的语文水平。在未来的教学中，我将继续坚持创新教学方法，加强对学生的文化培养，并与学生形成更紧密的互动关系，以提高语文教学质量，培养更多的语文人才。
通过这次高中语文专业研修，我对自己的教学理念和方法有了全面的认识。我深刻体会到，只有不断提高自己的专业水平，不断学习和研究，才能更好地为学生服务。我将珍视这次研修带给我的宝贵经验，继续努力探索更多的教学方法和途径，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
语文教师专业培训心得体会
今年有幸参加了由天水师范学院承办的国培计划初中语文的培训，本次培训周期长，资源丰富，教授专家众多，内容切合实际，示范性强，简直是雪中送炭，促进了语文教学的新课程改革的步伐，让我深受感动，启发颇多，下面就我最近十几天的培训心得加以总结。
1、领导高度重视本次国培计划。
本次国培计划中小学语文期间，牛硕士给我们讲解了《教师专业发展的途径与方法》，让我们明白了教师这个职业的产生、发展历程，教师职业的社会地位，教师专业的'发展问题和过程，教师职业的角色和形象等一系列长期困惑不得其解的难题，让我们摆正了教师的心态，改变了传统教法的老观念，为以后的培训和语文新课改打开了方便之门;天水师院教育学院院长李教授带着病体给我们讲授了《教育公平与西部农村教育发展》，在课堂上，李教授给我们分析了农村教育现状，突现了农村教育的不公平，农村教师队伍现状，农村教师专业发展的途径，列举了学生眼中的好老师的几条标准，让我们感到自我实现是教师的境界，只有不断实现理想，老师的地位才会不断升值、提高。
语文学科专业读书心得体会
语文学科专业作为一门重要的人文科学学科，其关注的是语言、文学、思维和文化等方面的内容。在学习这门学科的过程中，我不仅加深了对语文知识的理解，而且深入思考了文化与生活的关系，从中获得了很多宝贵的心得体会。
在语文学科的学习中，积极主动的阅读是非常重要的。阅读可以让我了解到各个时期的文学作品，感受到不同文化的精髓，激发自己的思考能力。此外，我还经常进行写作训练，通过写作提高自己的语言表达能力和思维深度。同时，课外阅读也是我提升自己的不可或缺的一部分，通过阅读各类书籍，我可以不断拓宽自己的知识面和视野，从中获得灵感和启示。
第三段对语言和文学的理解。
在语文学科的学习中，我深刻认识到语言是人类交流和思维的重要工具。通过学习文言文和现代汉语，我了解到不同语言的特点及其形成的历史背景。通过学习文学作品，我对人的情感、思想和生活有了更深入的认识。文学作品是感性和理性的结合，通过文学作品，我可以触摸到作家内心深处并从中汲取力量。
第四段文化与生活的关系。
语文学科的学习不仅仅关乎语言和文学，还涉及到文化的了解和传承。通过学习古代文化，我了解到了古代文人的墨宝和雅俗共赏的艺术品，这些都是我们国家的瑰宝。同时，我也看到了现代文化的多样化和全球化的趋势。了解文化背后的历史和背景，可以更好地理解生活中的现象和问题，提高自己的综合素质。
通过学习语文学科，我收获了很多读书心得体会。首先，我明白了阅读的重要性，只有不断地阅读才能开阔思维，丰富知识。其次，我认识到了写作的力量，通过写作，我可以表达自己的观点和思考。此外，我还学会了思考和批判地阅读，不仅要理解文字表面的意思，还要能够深入思考其中的内涵。最后，我明白了语文学科的学习是一个终身的过程，我要时刻保持学习的热情，不断提高自己，为自身发展和社会进步做出贡献。
总结。
通过对语文学科的学习，我不仅提高了语文能力，还培养了审美情趣和人文思维。我认识到语文学科并不仅仅是一门功课，它也是一种生活态度和修养。通过积极主动地阅读和深入思考，我可以不断提高自己的综合素质，并运用所学知识影响和改变自己的生活以及周围的世界。因此，我将继续保持对语文学科的热爱，不断学习进取，为自己的成长和社会的进步做出贡献。
语文专业理论心得体会
语文专业是从小学起一直跟随我们的学科，能够作为学习的一门专业是非常有挑战性的。在这个专业中需要掌握好阅读理解、作文技巧、文学欣赏等知识。但是，更加重要的是，我们还将学习到语文的深层次的理论知识，这些都是我们深入了解语文的必经之路。
二、语文教育的理论重要性。
语文教育理论是语文专业的重要组成部分。学习理论可以让我们了解语文教育的本质及其重要性，从而激发我们对语文教育的热爱，能更好地把语文教育理论应用到实践中，提升我们的教育水平，使我们在以后的教育工作中更加得心应手。
三、了解语文教育中的重要环节。
语文教育中有很多重要的环节，其中良好的语文阅读能力是其中一个关键环节。通过长时间的阅读，我们可以吸收大量的知识，能够更好地应对未知的词汇，更好地完成一篇作文的写作。此外，我们还需要了解各种文学流派及其代表作品，在对文学经典进行分析的过程中获得良好的思维习惯及思维方式。
四、语文教育的创新和发展。
语文教育不断地创新、发展是当代教育的一个重要现象，我们必须不断学习、全面掌握科学的教育方法。设立以学生为中心的教育体系是我们推进语文教育创新发展的一个重要方向。以此为基础，我们能够更好地发掘学生的潜在优势，使之不断发展。
总体来说，通过学习语文专业理论，我们可以更全面、深入地了解语文，进一步提升自己在语文教育领域的水平。此外，我们还能够明确语文教育的目的、方法及其实现，更好地开展课堂教学。尤其是在当前“双师型”教师的培养和实践中，掌握语文教育理论将会更有利于我们成为优秀的语文教师。
专业心得体会
中央一号文件把农业科技作为主题，科学技术就是第一生产力，农业科技的创新、推广、普及是提升和发展现代农业最有力的“推进剂”。省农业厅和农业局精心组织的“陕西省基层农技员培训(渭南)班”在渭南市市委党校于20__年4月16日到4月20日开班，我作为渭南市农业技术推广中心一名普通的农技人员有幸参加。通过几天的学习使我开拓了视野，增加了知识，现就把我的一点体会总结如下：
1、在开班仪式上市农业局刘德学副局长做了精彩的动员讲话，他详细的阐述了农技人员培训的目的和意义并就对目前我市农技体系改革进行了介绍并对全体学员提出了两点要求。随后农业厅科教处戴建昌处长就现阶段和今后一段时间农业技术推广的重点和发展方向并结合我国、我省的实际情况作了非常全面的讲解，他提出的“三个重点，三个能力”正是我们全体农技员需要掌握和加强的本领。
提高农业收入发家致富的一项最主要的农业生产模式，以前节假日回老家时我家的邻居常常问我一些关于大棚黄瓜、西红柿的问题时我只能小声的告诉他们：“我在大学不是学这个的”。看着他们一脸的无奈我真的觉得好尴尬!听了史友明老师的“设施蔬菜高效益栽培实用技术”课程我再也不用担心这样的问题了。高毒农药残留问题现在已经成为制约我国农产品出口的主要问题而且已经严重影响着我国的食品安全。老师关于农药管理和研究应用的课程使我了解到了我国农药产业发展的现状，也使我知道只要合理安全的施用农药农药残留问题将不复存在。
3、在学习专业知识的同时，省农业厅和市农业局还为我们开展了“扩展训练”和“快乐工作快乐学习”讲座以及现代农业基地观摩。通过“快乐工作快乐学习”这个讲座使我明白了人生的意义和工作的目的。在本次培训中由于我们的学员中没有有关畜牧兽医的人员，农干校的老师还为我们安排了养殖方面的课程，我们听起来确实觉得很费劲，建议在下一期培训时能先了解一下受训学员的情况再安排相关的专业课程。
总之通过几天的学习培训，收获很多。能有机会参加这次培训，是农业厅和农业局对基层农业技术人员的关心和鼓励，我很感激也很珍惜。在今后的工作和实践中，我要继续努力学习专业知识，以更高的标准要求自己，积极发挥好农技人员在农业增效、农民增收方面的作用，将所学的知识运用到实践中，为渭南的农技推广事业添光加彩。
专业心得体会
这是我迈入大学校园的第一个寒假，半年的法律专业的学习为我打开了一扇通向法律殿堂之门，但法院对我们这些还生活在象牙塔里的大学生来说还是既神秘又好奇，法学专业心得体会。而今年暑假我有幸来到家乡南昌市西湖区人民法院民一庭实习，在近一个月的实践过程中，让我深深感到作为一名法官是多么令人骄傲。在这里我不仅找到学术理论体现和验证，更找到了一种神圣的使命感。
进大学校门，就接受了这份新鲜而有挑战性的社会实践-活动，感觉到很能锻炼自己的能力和增强自己的勇气，毕竟己经-开始尝试着用天真的思想去触摸这个社会。尽管有些思想和观点-还比较稚嫩和单纯，但毕竟已经迈出了第一步。
进法院实习后，我虚心地向法官们学习，并与他们建立了-良好的关系，积累了一些社会经验，这是在学校和课本上学不到-的，让我终生受益。与此同时，我也看了许多实际案例和一些专-业书籍与杂志，让我初步地进入了角色。
一开始实习的时候，我就旁听了庭审，了解到法庭审判的-大致流程;通过整理卷宗、翻阅案例、合议庭笔录-等都让我逐渐熟悉了法院的实务操作。通过实习，让我了解了本-专业在实际中的应用，将理论用于实践中，这样才能使我今后更-好地掌握基础理论知识，加深对本行业的了解，为以后的学习和-工作打下较好的基矗不久我还很幸运的有机会同法官去豫章监狱处理一起离婚案的.调解，第一次走进高墙之内，仅仅一道铁栏之隔，却是两个不同的世界，看着他们眺望远方的眼神，那是一群向往自由的灵魂。
旁听庭审也是一个学习的好方法，庄严的国徽下，现实中并非我们想象的那样严肃，因为民一庭处理的很多案件是婚姻家庭案，而当事人也基本上是第一次参与庭审，有时双方会激烈的争吵，这时总要法官一遍遍讲诉法庭纪律。甚至有当事人因为不肯离婚差点在庭上服敌敌畏自杀。而法官就必须马上控制局面，安抚当事人。
我深刻地体会到：法律是一门实践-性很强的学科，它仅有基本的专业知识是远远不够的，它更需要-的是实务操作、办案经验和社会阅历，作一名法官不仅需要有独-立的法律人格，更需要有崇高的法律素养。作为刚跨入法律门freshman，我们有激情、有干劲，但是我们在拥有这些年轻财-富的同时，缺乏经验与理性是我们的致命弱点，我们有时对于案-件的庭审容易受到外界的干扰，有时过于感性和头脑发热，甚至-会因为当事人情绪的波动而产生恻隐之心，这些都是我们在法律-职业化的过程中需要克服与避免的我们还需要一个冷静的头脑和一颗正直的心，我们的心中-必须时时都有一杆天平，公平与正义是我们不可推卸的责任，也-是我们永远的精神目标和价值追求!
有人说民一庭处理的都是一些鸡毛蒜皮的小案子，每天都是家长里短的。而且人少案子多，可我看到的是民一庭的法官们任劳任怨的敬业和实干精神，他们常说关乎百姓的事就无小事。法律追求正义，有些人一辈子也就进这么一次法院，我们需要做的就是让他们尽量的感受到法律是公平的，是他们权益的捍卫者。只有这样这种法制的观念才会不断地传播下去。
在实习期间，我能主动配合实习部门开展有关法律业务的-工作，认真收集和整理有关资料，作好实习日记。在这两个星期-的实习过程中，我对法院的业务有了初步的了解，对促进今后专-业课程的学习起了一个很大的作用。然而，由于我们的专业课程-才刚刚开始，许多专业知识还没有学到，但我相信，在今后的学-习过程中，在老师的指导下，这些问题都能迎刃而解。
实习结束了，但我感觉并不是那么轻松似的，我觉得自己-面临着更多的压力与挑战。一切都得从头开始，一切还得靠自己。-实习时曾不断告诉自己：在今后的大学生涯中必须要更加努力读-书，学好一些实实在在的本领，塑造好自己的法律人格和法律修-养，这样才有资格立足于法律事业中。
专业心得体会
时光荏苒，岁月如梭，20__年已在不经意间悄然逝去。回首20__，既有收获的踏实和欢欣，也有因不足带来的遗憾和愧疚。
20__年是公司大发展的一年，动态试验机市场良好，开发四部的工作是繁重和艰巨的，我在车工和毛工的指导下，较好的融入了这种紧张和严谨的氛围中，较好地完成了各项任务，自身的业务素质和工作能力有了较大提高，对工作有了更多的自信。
过去的一年，我参与了较多的产品设计，从中受益匪浅，不仅学到了很多专业知识，对动态产品有了更全面的理解和把握，而且培养了我作为机械工程师所应该具备的基本素质。同时，我坚持自学，学习了当前机械行业新的工具软件和专业书籍，提高了理论水平。现将具体工作总结如下：
一、20__年的工作成绩(以时间为序)。
1.设计、调试出口_的摩托车试验机。_之行是成功的，也是艰难和值得回味的。我们一行三人，在没有翻译的情况下，克服当地天气炎热和饮食不适应的困难，在不到三周的时间内将四台设备调试完毕，拿到了用户的验收纪要，这是值得肯定的。但，我觉得也有一些遗憾的地方。由于是第一次做车辆产品的出口，缺乏经验，我们的包装和防锈做的不够好，设备出现了故障，让印度人对我们的满意度下降。如果我们注意这些细节，用我们的产品打开_这个工业刚起步的国家的大门，那么，我相信我们会从中受益。
2.主管设计pws-j20b1。此试验机已经交检完毕，各项指标达到了技术协议要求，等用户款到发货。
3.参与设计pws-200b。与毛工一起设计，对液压夹头，气液增压泵等的工作原理有了更深入的理解，从毛工身上学到了很多东西。比如，设计的严谨和严肃性，此产品已发货。
4.参与设计pws-250c。与毛工一起设计，目前已通过用户预验收。
5.作为技术方面的项目负责人，设计nw-dyb200。此项目为新产品，完全是全新设计，而且设计时间短，难度大，对我是一个严峻的考验。左工对我要求很严，找mts等产品的资料让我参考，给了我很大的自主性，经过努力，最终完成了设计任务。目前，此产品机械部分已安装完毕，等待控制器调试。
6.参与qpns-200h7、qpsb-200的设计。这两台产品同样是新产品，而且结构复杂，开始时定我为项目负责人，但设计中我明显感到自身能力的不足，加上项目的关键时期，家中有急事，我休假近三周，耽误了设计时间，左工承担了很多本该我做的工作，我深感遗憾和感谢。这两百多万的产品，对我是很好的磨练，让我认识到了自身的不足，同时要感谢左工教了我很多东西，因为这两个产品，我成熟了很多。
7.参与了pnw-b5000的设计。此产品我在车工的指导下参与了设计，目前图纸已设计完毕，等待用户审查图纸后出图。我觉得自己很幸运，和车工、毛工以及贝工都合作设计过产品，他们都是业务素质高、人品好的动态权威人物，是他们让我在短时间内对动态产品有了较全面的理解。
8.参与了pnw-6000的设计。目前正在紧张的图纸设计阶段。
9.与毛工一起调研了驱动桥方面的试验台。驱动桥方面的试验台在我公司是空白，我跟着毛工去过北京和济南的重汽进行调研，掌握了大量资料，目前，毛工正跟客户谈技术方面的问题。
10.为销售部门做技术方案，提供技术支持。
二、20__年学习成果。
20__年，我结合机械行业的发展，公司和我个人的实际情况，重点学习了ansys、cosmos、pre等软件，买书进一步学习了solidworks，掌握了机械设计当前的新工具，开阔了设计思路，提高了设计能力。
20__年的时候，我对有限元分析只停留在初步的理解上。_年，我自学了cosmos有限元分析软件，经过多次实践，并与专业人士的有限元分析进行了对比，最终掌握了这一有限元分析工具。现在，我对有限元分析充满了信心。另外，我实现了有限元分析软件上的跨越。以前也曾想过要学习ansys这一更专业、应用更广泛的有限元分析软件，但因为这一软件难度大，一直没有好好学习。
毕竟这是硕士、甚至博士的选修课程，后来，邓总要求我学习ansys，并给技术人员培训。我以此为动力，经过一个多月的苦练，基本上掌握了ansys，现在已能用它进行简单的有限元分析，这是我自身的一个飞跃。同时，我还自学了proe等三维软件。
虽然在目前的工作中，solidworks已经够用，但proe毕竟是机械方面比较有权威的软件，所以进行了学习。学习的目的是为了应用，在以后的工作中，我会认真考虑将所学习的新技术充分应用，让设计更是一层楼。比如利用三维软件做效果图，做运动模拟，做有限元分析等等。
三、20__年工作作风方面的改进。
“三年磨一剑，如今把示君”，经过三年多工作的锤炼，我已经完成了从学校到社会的完全转变，已抛弃了那些不切实际的想法，全身心地投入到工作中。随着工作越来越得心应手，我开始考虑如何在工作中取得新的成绩，以实现自己的价值。我从来都是积极的`，从来都是不甘落后的，我不断告诫自己：一定要做好每一件事情，一定要全力以赴。
通过这几年的摸打滚怕，我深刻认识到：细心、严谨是设计人员所应具备的素质，而融会贯通、触类旁通和不断创新是决定设计人员平庸或优秀的关键因素。我要让我的设计思路越来越开阔，我要做到享受设计，我要在机械领域有所作为。做事情的全力以赴和严谨、细致的工作态度应该是我20__年工作作风方面的收获。
四、做得不足的地方。
回首过去的一年，也留下了一些遗憾，需要我引以为戒。比如：缺乏独立承担责任的勇气。遇到问题，喜欢请教别人解决，而不能果断地做出决定。左工生病的时候，整个项目落到了我的肩膀上，刚开始的时候，觉得任务太重，对自己没有信心。后来自己接管过来，解决了一个一个的问题，才发现事情没有自己想象的复杂，我缺乏独立承担责任的勇气。还有，我的语言表达能力有待加强。或许是性格的原因吧，我不喜欢说，只喜欢埋头苦干。现在看来，这样是远远不够的，我需要面对客户，需要与别人沟通。
20__年已匆匆离去，充满希望的新的一年正向我们走来。路正长，求索之路漫漫，公司20__年的宏伟目标已摆在我们面前，我将抖擞精神，开拓进取，做好工作计划，为公司的发展和个人价值的实现而不懈努力。
专业心得体会
我于20-年6月14日-6月18日参加了安康市20-年专业技术人员继续教育培训。在培训过程中，通过课上认真听讲、认真做笔记、及时完成课后思考题，并在课后及时下载讲师的讲义再学习等形式，完满的完成了各项学习任务。通过本次学习，使我不断提高自身理论水平和专业技能，对群众路线教育实践活动、双创、汉剧、安康地域文化、沟通与协调等内容有了深层次的了解。这次培训学习有助于我在实际工作当中及时更新知识、更新观念，养成自主学习的习惯，将学习日常化、生活化，同时提高专业工作水平，拓展了工作思路，增强了解决实际问题的能力，更好得为继承和创新传统文化，发展和推广安康的地域文化做出贡献。
一、对“党的群众路线教育实践活动”以及安康“双创”活动更有了更深入的学习和了解。
通过对群众路线教育和双创知识的学习，深刻认识到群众路线的重大意义和安康双创工作的丰富内涵。在群众路线教育的指引下，我们需要的安康精神是：“乐山亲水、尚德兼容、克难奋进、务实创新”。弘扬乐山亲水的安康精神，既有利于安康这方山水资源的永续利用，也有利于激扬安康人以坚韧的意志去创业发展，以灵秀的气质去营造精神世界。弘扬尚德兼容的安康精神，可以更好的彰显安康人兼收并蓄、求同存异的博大胸襟和坦荡气概，也是安康实现“以开放促发展，走开放发展之路”的文化内生动力。弘扬克难奋进的安康精神，既是安康人自加压力、自信自强的体现，也必将成为推动美好安康建设的精神动力。弘扬务实创新的安康精神，是安康人与时俱进、抢抓机遇、奋力开创各项工作新局面的现实需求。今后，我将以安康精神武装自己，立足本职，解放思想，坚定信心，克难奋进，用我的实际行动在平凡的工作岗位上做出应有的贡献。
二、对安康的汉剧文化有了更深的认识。
在学习弘扬汉剧文化彰显安康人文思想的“精气神”过程中，朱韦东老师深入浅出的从中国传统文化入手对汉剧进行了详尽的剖析。汉剧和汉水、汉文化作为安康地域文化的重要标志，在安康地域文化中占据了不可替代的作用，她是安康文化的先河，是陕西的第二大剧种，她渊源于中华民族古代的戏曲艺术，在徽、楚、豫、秦剧的基础上产生，经过汉水流域和安康人民长期的生活创造，不断融合创新打磨而成，具有浓郁的汉水文化特色，是国粹京剧的重要鼻祖，20-年5月被国务院正式列为第一批国家非物质文化遗产名录。学习和了解汉剧文化，有助于树立安康“文化强市”的新标杆，弘扬中国传统文化。
三、了解了沟通与协调的必要性，学习了沟通与协调的技巧。通过学习让我认识到了沟通与协调的重要作用，让我认识到沟通是人与人相互之间传递，交流各种信息、观念、思想、感情，以建立和巩固人际关系的综合;是社会组织之间相互交换信息以维持组织正常运行的过程。协调是行政管理人员在其职责范围内或在领导的授权下，调整和改善组织之间，工作之间，人际之间的关系，促使各种活动趋向同步化与和谐化，以实现共同目标的过程。通过学习让我发现自己还有许多需要改进和提高的地方，特别是沟通协调方面仍存在不足，如不同工作、不同角度、不同阅历、不同性格的个体对沟通的认识和理解不甚相同，采取的技巧、沟通方式、方法也不尽相同，这些特色和方法不是无字天书，而是大家工作经验的积累、沟通细节的把握、沟通知识的积淀，通过学习是可以培养和提高的。
四、对相关专业知识的学习和了解。
通过对《当前我国宏观经济形势分析与展望》的学习，让我深入了解了我国当前的经济形式以及存在的很多问题，通过对各种经济现象的分析和讲解，让我了解到宏观经济跟我们每个人都是息息相关的，它就存在于我们的生活之中。
通过对《网络安全与网络社会治理》的学习，让我了解到现阶段我国互联网发展现状和特点以及存在的问题，互联网不良信息的危害愈加体现，加强网络传播的管理和互联网不良信息的治理势在必行，我们必须行动起来，加入净化网络环境中去，为更多的人营造干净的网络环境，引导人们树立正确的兴趣爱好。
通过对《工程项目管理》和《建筑材料》的学习，认识到了工程项目管理的重要作用和工程项目管理的方法。对建筑材料中的钢材和混凝土有了全新的认识，对其类型和相关特性，检测方法等都有了深刻的认识。
通过这次专业技术人员继续教育的学习，我开阔了视野，拓宽了思维，为今后更好地工作储备了知识。进一步提高了政治修养，强化了理论素质，更重要的是发觉了自己的缺点和不足，随着世界科学技术的突飞猛进，综合国力竞争的日趋激烈，社会对人才的需求越来越强烈，对人才素质的要求也越来越高。一个人要想在职业生涯中得到更好的发展，就必须具备更加优秀的素质。通过这次专业知识的培训学习，使我更加清醒的认识到自己和优秀的差距。在以后的工作与学习当中，我必须要努力提升自己的知识素质、能力素质、心理素质和身体素质，逐步发现自己，提升自己，发展自己，在实践中不断完善自己的修养，为本专业的更好发展贡献自己的微薄之力。
专业心得体会
我叫_，于20__年考取工人技师资格，在任职的过程当中，自已能认真按照平时所学的业务知识带领班组职工加强设备的养护与维修，不断地改造和提高设备质量。
工作中以新标准严要求、以新理念严控制，在管辖的28公里正线、41组道岔、6条股道和专用线的设备整治中，能不分正线、站线、专用线，一个标准对设备进行精心养护维修，通过设备集中整治，使设备质量达到了全优。现就本人任职以来主要工作总结如下：
一、端正工作态度，起好带头作用。
在碱柜工区的工作中，我以高昂的工作热情和高度的责任心积极完成领导交给的各项工作任务，从不讲条件，克服各种困难，全力以赴为管辖内的养路维修工作尽职尽责，为铁路运输安全作出了突出贡献。
作为一名工人技师，我深知自己身上肩负的责任和重担，因此，在平时的工作中，我不仅要求自己班组成员在检修时要认真仔细，消灭一切安全隐患。平时遇到脏活累活时，自己抢在别的职工前头干，而且要做好;遇到技术性难题时，挺身而出，尽自己的努力攻克技术难题。
二、继续不断努力学习新经验、新方法，并积极运用到实际工作当中。
在现场的维修作业当中，除了所要求必须的技术业务、标准外，工作的“巧”可使质量和效率成倍增长。因此，在一年以来，我搜集了大量的学习材料，不断的学习专业知识，不仅扩展了我的知识面，还在很大程度上提高了我的技术水平，并在设备整治中积极为车间在技术上、管理上献计献策，使车间设备管理有大幅提高。
三、大力开展技术革新。
被评选为技师以来，我不断总结工作经验，探索出一些行之有效的工作方法。曲线和道岔的养护历来使设备养护当中最难也是最薄弱的。运用绳正法每次将曲线整治好后，保持时间很短，因而，在实际工作当中也是投入劳动力的。今年6月，我带领职工对管内的2条曲线进行了一次彻底整治。具体方法是：
1、先找出曲中点，然后两侧分点。
2、找水平、拨正曲线，均匀石碴达到石碴饱满、捣固均匀。
3、改轨距、打磨钢轨达到轨控标准不超千分之一标准。
4、定位五大桩的埋设和标志、标识的从新刷写，最后用地锚拉杆按标准进行锁定。经过精心的整治和通过3个月观察、检查，曲线稳定变化率低，有效的控制了曲线难整治问题。道岔的养护仿效了曲线整治的办法收效良好。
四、鼓励职工奋发好学，互传技艺。
在班组业务、政治学习中自已既当教员、也当学员，常常和其他职工进行技术交流和探讨，把自己所学到的知识与大家共享，并从别人身上学习到了自己所不了解的知识，实现了共同进步。另外，我还利用业余时间给徒弟和一些新工人讲解线路设备的使用及维修方法，帮他们提高技术水平。
专业心得体会
20xx年我被公司聘为流体钳工技师，即兴奋又倍感压力，流体对我来说是一个全新的领域，但是我决心克服困难，本着干一行爱一行的刻苦精神，一定要拔这项工作做好。
本人有着进十年从事设备维护工作的经验，这给我提供了一个扎实的工作基础，让我学习流体来如鱼得水，一点即通，并很快解决工作中的问题。例如申报液压管路中各种规格型号的o型圈70种，r型圈6种，石墨垫12种等，这些密封o型圈，垫片的申报为解诀液压气管路中的漏油，漏气提供了备件支撑，也让我逐渐从门外汉到精通各种o型圈，垫片的标准。
例如针对炉辊轴承润滑管道堵死的`问题，由于炉辊轴承温度较高，个别达到180°-200°c左右，炉辊轴承润滑油经常性地被烤干钙化接团，堵死润滑管道，刚开始是采用手动加油，费时费力，效率低，容易造成二次污染，一不小心还易被烫伤，特别是在rtf段，由于辐射管的温度高，超过5分钟很容易中署，吃不消，后来通过采用drb移动式润滑泵，制作一个m16×1.5的短接，利用泵送出来的高压油疏通，不仅效率高，不会造成二次污染，劳动强度还低，对传动侧炉辊轴承疏通更能体现出事半功倍的效果，并可点对点对单个炉辊轴承加油润滑。
再比如d7挡板液压站是用来控制炉压的，其重要性是不言而喻的，由于伺服阀上的电磁铁的工艺参数与中国的工业用电不匹配，线圈容易温升发烫，导致工况不稳定，通过制作一个可调压板，代替电磁铁，实践证明工作稳定可靠，按每个电磁铁8000元计算，可节约费用3.2万元。
其次清洗段泵机械密封冷却水管的改造，大大降低了因为机械密封水管脱落造成的机械密封烧坏的次数，即节约了机械密封的备件成本，有降低了维修泵的工作量，一举两得。再比如炉辊轴承接油盘的制作，即解决了炉辊废油甩到钢平台，还便于废油的及时清理。这些工作中的小窍门，解决了实践好多问题。
本班组负责车间范围的液压，气动设备的点检维护工作，组员3人，工作范围广，任务重，组员年轻，没有从事钳工工作经验，如何让他们尽快熟练掌握设备，了解各种液压阀，气阀，缸的构造，看懂液压原理图，碰到问题如何从哪些方面入手，而不是一头包无从下手，工作中能独立解决问题，提高动手能力和检修技能，一直是我思考的。
为此，工作中言传身教，手把手的教，尽我所能，把他们带进钳工门道。例如更换泵的机械密封，先要做哪些工作，拆卸的要点，装配过程中的技术要求，如何使用工具，如何站位，吊装设备的方法，如何挂钢丝绳，互相之间配合，工完场地清等，以其让他们尽快成长，成为一个合格的流体钳工。
总之一句话，希望通过自己的努力工作，与大家一起，共创xx的美好明天!
专业
在我们的学习生涯中，专业是我们必须面对和不断学习的重要部分。随着时间的推移，我深刻体会到专业对我们的职业生涯和个人成长的重要性。在整个学习过程中，我学到了许多有关专业知识和技能外，更重要的是，学会了如何真正成为一个行业专家的核心素质。
第二段：专业如何落实到实践中。
专业知识和技能的掌握是成为行业专家的必要条件。在课堂上，我们成为了各种理论知识的高度消化者。但真正将这些知识转化为实际操作是另一回事。只有通过实践，我们才能真正掌握这些技能。在公司实习期间，我认真学习了并尽最大努力将课堂上的理论应用到实际工作中去。通过不断地学习和试错，我成功地将专业知识转化为实践经验，为公司做出了贡献。
第三段：专业与沟通的重要性。
在专业领域中，良好的沟通能力往往比单纯的技能更加重要。与客户和同事保持清晰的沟通可以确保项目成功并防止因误解而产生的问题。在工作中，我学会了尽可能用最简单、清晰的语言来表达自己的意思，并且要始终保持开放的心态，接受不同的观点和建议。
第四段：专业与团队合作。
专业团队是非常重要的。与一个高效团队一起工作，会让你的工作变得更加顺利，同时也会使你更加专业。仅仅单独工作并没有非常明显的效果。而在团队中，你可以学到其他人的经验和知识，也有机会让团队中的其他人看到你的专业能力。而且，当你和团队一起完成任务时，你会发现团队中其他人的生产效率也会变得更高。
第五段：专业与人格魅力。
在专业领域中，人品是重要的。审慎、诚实和正直的品格魅力可以帮助你在专业领域中获得信任和尊重。当你赢得人们的信任后，你的工作将变得更容易。此外，为人热情、友好、谦虚，都会让你在专业领域中获得好成绩。
结论：
在我经历的这些年中，我体会到了成为一名行业专家所需要的素质。掌握专业知识和技能只是成为行业专家的条件之一，团队合作、沟通和人格魅力在专业领域中同等重要。我所学习的经验，让我更加清楚了未来的每一步要如何走，以使自己越来越接近成为一名行业专家的目标。
专业心得体会
周四我参加了市教研室在实验中学组织的“初四英语复习研讨会”。通过培训，我感触颇深，真正体会到了什么是真正意义上的复习，现将体会总结如下：
1.首先进行了是由宋水晶老师执教的初四复习课。听完这节课，我感觉自愧不如。这节课容量大，节奏好，有讲有练，知识构建网络清晰，教师无论是在知识还是教学经验上都显得比较丰富，并且善于总结考题与做题技巧，在复习时及时将知识与中考考点相联，学生们有了丰富的做题经验。相比之下，而我的教学却相差甚远。反思自己的教学，我在备课上确实缺少力度，今后我应向优秀教师学习，做到在布置给学生的题先做，做到有侧重点，并加强反馈。在复习时要做到两轮三阶段复习。在复习基础时一定要耐心给学生总结，提前找好相关练习题，严格把握课堂与复习节奏，争取将复习效率提升一个档次。
2.接下来是由教研员引导大家研究复习策略并讨论了在复习中应注意的事项。通过讨论，我认识到中考各题型发展趋势，复习方向与训练技巧。在今后的复习中我会注意积累，争取在大原则引导下摸索出符合自己学生的复习方式。
3.最后是由实验、午级教师交流复习与集体备课方法，充分体现了团结合作的重要性和必要性。今后我会多向优秀教师学习，不闭关自守，多学习有效的复习方式，争取在中考中取得理想成绩。
总之，现在进入复习阶段，一定要从实际出来，制定出符合我校学生复习方法，做好各种复习准备，争创佳绩!
专业
人生中有太多的选择，而选择专业是人生中最重要的一个选择之一。专业选择直接关系到一个人未来的职业发展，因此，这个选择不能仅仅基于潜在的薪水或者就业市场的需求，而应该基于一个人的兴趣和天赋。
第二段：选择专业的考虑因素。
在选择专业的时候，我们需要考虑哪些因素呢？首先是自己的兴趣和爱好，因为我们只有对某个领域感兴趣并热爱它，才能够在这个领域中更有动力并取得更好的成绩。其次是自己的天赋和能力，如果我们本来就有在某个方面的天赋和潜在能力，那么在这个领域中取得成功的机会也会更大。最后，我们需要考虑的是这个专业在就业市场上的前景和薪水等方面的情况。虽然这个因素不是最重要的，但它也是我们不能忽视的一个因素。
第三段：专业选择后的认识。
在选择专业后，我们会发现这个专业并不是我们想象中那么简单，或者我们可能会发现这个专业并不是我们志同道合的人才会选择的。无论在哪种情况下，我们都应该尽可能多地了解和认识这个专业，以便更好地实现自己的发展目标。我们应该尝试去了解这个专业的最新知识和技能，并用学到的知识来提高自己的技能和能力。
第四段：专业实践的重要性。
专业实践是学习和实践紧密结合的过程，是在专业领域中积累经验和实践的过程。它可以帮助我们更好地了解所学的知识，并在实践中不断提高自己的技能和能力。通过实践，我们可以更好地了解自己的兴趣和能力，更好地选择适合自己的职业路线，并且得到更好的职业发展。
第五段：结论。
总的来说，未来的职业发展与专业选择密切相关。选择一个适合自己的专业，学习专业知识，实践专业技能，这些都是非常重要的。在实践中不断提高自己的技能和能力，建立自己的职业路线，只有这样，我们才能够在未来的职业道路上更加顺利并取得更大的成功。