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我心目中的好老师
光阴似箭，岁月如梭，小学小学六年的火车即将驶向终点。假期过完，我就是六年级的学生，也将要迈入中学的校门。想来介绍一下我心目中的好老师--数学老师申福朋。
从四年级起，申老师有缘成为我们的数学老师，第一眼看见她的时候，玻璃眼镜片里面透着的温柔，上课的时候申老师认真负责，尽量让每位同学都能明白课堂知识，放慢讲课速度，严厉且耐心。同学们每次回答问题，对了老师就会表扬，错了就会及时纠正，，也会时不时给我们惊喜。
有一比，申老师说了一句话，让班里同学哄堂大笑，老师虽然说的是气话，但话里面带着对同学们自尊心的维护，换一种方式让同学们接受批评。而不是像其他老师一样太直接，伤了同学们的自尊心，对于批评也是排斥，起不到效果。所以同学们都很喜欢申老师。虽然大多数她对我们还是很严厉。但是大家都知道是对我们好。
我之所以喜欢申老师，因为她对我很好，在课堂上，经常给我创造回答问题的.机会，因为自己数学有些欠缺，还是有点儿缺乏自信心。这以后数学课我几乎每一个问题都会举手。在家长会上。对于我这成绩平平的学生，老师表扬我，给我很大的鼓励。
六年级是关键的一年，我会认真学习，给自己小学生涯画一个圆满的句号，同时也报答我的老师！
我心目中的好老师
对我们初一全体新生而言，开学军训是一道坎。可是在我们班却有一道独特的坎：迟到就在军训后罚做卫生。谁愿意累个半死还去做卫生呀！可是，第一天，我紧赶慢赶，还是比班主任慢了一步。其实我去的时候还没有迟到，可是班主任就是比我早去了几分钟。所以，我成了“牺牲品”，唯一的一个女生。一天的军训很辛苦，可是还要做卫生，一想到这里我就生气，更是对班主任没了好感，也同时担心老师会对我有偏见。
祸不单行，好不容易发了校服，却让大意的我把夏装丢在了路上，直到回了家才发现，纵然哭得昏天黑地也没用，只能等到下午上学去找班主任了。可是不久前他才给我一个”下马威”,我在他心目中的形象可就全毁了啊……哎，反正已经到这个地步了，走完这步再想其他的吧！到了下午，我支支吾吾的给班主任说了这件事，看见他惊讶的表情时，我简直无地自容，尤其是看见其他同学疑惑的样子，我更是恨不得找一个地缝让我遮遮羞。班主任那双瞪大的眼睛过了好一会才恢复常态，可嘴里说的“诶，你呀”顿时让我觉得欲哭无泪。反正形象已经毁了，再伤心什么用，还不知道他会怎么处理呢！
下午的军训又开始了，还是照例的站军姿，可是我刚做好煎熬的心理准备，就被班主任叫走了——去拿校服！这个突如其来的变故让我无所适从。等到校服真的放在我手里时，我才反应过来，看见班主任亲自掏腰包垫校服钱的时候，我的心里一点点漾起了感动。没缘由的，我居然差点哭了出来，虽然只是这样一件“小事”。
我心目中的好老师
是老师教我们语文；是老师教我们数学；是老师教我们英语；是老师教我们品德；是老师教我们唱歌；是老师教我们科学……总而言之，是老师开启了我们智慧的大门。我们每一个同学的心目中都会有自己理想的老师，最喜欢的老师，同样在我的心目当中也有一位好老师——万老师。
万老师既是我们班的班主任，也是我们的语文老师。万老师从一年级就开始带我们了，所以对我们每一个人都很了解。记得有一次，我的作业忘记带了，也确实写了，还给妈妈检查了，妈妈还签字了，可是，万老师却不相信我，要我补写。因为我以前多次有过这种情况，作业不写就骗说作业忘记带了。这种理由导致了万老师对我不相信。即使是真的忘记带了，老师也不会相信你。
每当我犯错误时，万老师总是对我严惩不待，但是私下的万老师却像是一个平易近人的“大朋友”。前一段时间，特别流行玩假的人体器官，于是，我也买了一个人体器官想吓一吓万老师。这天下午，万老师早早地来到了教室里面批改作业，我和邵芝萍悄悄地来到了万老师身旁，把人体器官握在手上。我喊了一声：“万老师！”万老师停下了手中的笔，回过头来问道：“嗯？有什么事情吗？”我们不怀好意的笑着对老师说：“万老师，我们想送你一个东西！”“什么东西？”我们将手中的人体心脏拿了出来，在老师的面前抖了抖。万老师大叫道：“哎呦！这一个东西好可怕，别再给我看了，血淋淋的！”看到我们的计谋得逞了，我们冲着万老师坏笑了几下，便回到了自己的坐位上。
在我的心目中，万老师始终是严肃的，可是，经过这一次的恶作剧，却让我发现了，我们的万老师也是一个平易近人的老师。希望万老师无论在课上还是课下，都是平易近人的“大朋友”，脾气好的老师，这样我们也会更加的喜欢你。
我心目中的好老师_
您好！好久不见，甚是想念！
新的学期又开始了，一切都充满新生的活力。虽然您已离开学校，可我们新的语文老师——璩老师却带给我如您一般美好而熟悉的感觉，这不禁让我再次想起了您。
曾记否？夜色朦胧，天上弯月如钩，群星刚刚闪出辉光。
那是我们初见。你身着一袭素装，步伐优雅而无拘，款款走上讲台。您的一句豪放洒脱的“上课！”彻底吸引了我的好奇心，尤其印象深刻的是你上课的姿态，只记得您常将手从空中潇洒地一挥，仿佛掠过万千道光影，又顿地一停，留下了唐诗宋词的豪情壮志，存住了千古兴亡的历史烟云；还有您写字时的龙飞凤舞，您总是大起大落，手腾地抬起，又刷地落下，宛如云中飞鸟，灵动活泼，最后您还不忘霸气地用粉笔重重点砸一下黑板，以宣告结束。
曾记否？深夜满月似盘，皎洁而纯净的光芒洗涤着夜空，抚摸着群星，温柔而平和。
那是我们熟识。您又在黑板上书写，字飘逸奔放，就在我们都埋头做笔记时，您不慌不忙地掏出手机，摆好专业的摄影姿势——弯腿、倾身。“咔嚓”一声，惊动了全班同学，“张老师，您在干什么呀？”
“我，我……我在拍照呀。”您像一个偷了糖果的小孩被发现一般，“我写的字这么好看，肯定要拍照啦！”
您又不打自招，全班同学笑成一片，“张老师，您可真臭美呀！”您也跟着“咯、咯、咯”地笑了起来。
如果时间可以静止，那么这一刻即可成永恒，因为这一刻，我们还相信，师生之间离散可以永远推迟。
谢谢您，张老师，是您让我懂得了“腹有诗书气自华”，是您让我感到了人间相识的缘分。
窗外，一轮圆月高挂天际，黑夜如虚无，群星闪烁，这一刻，还有星月，不离散。
您的学生：xxx。
我心目中的好老师
留着一头乌黑的短发，一对会说话的大眼睛，白皙的脸上总是挂着微笑，显得那么的和蔼可亲。你们一定猜到了吧！对！她就是我们的班主任——李老师。
李老师可关心我们了，每次我们上写字课的时候，她总是来到教室，在同学们之间四处巡视。每当看到哪个同学写字的姿势不正确的时候，她就会来到这个同学的身边：“写字的时候要做到三个一哦！”等到这名同学就会把腰板挺得笔直，李老师才满意的走开。每当天暗下来的时候，我们的李老师总会来到教室，打开灯，语重心长的说：“光线太暗的话，视力就会下降了，同学们一定要记得开灯啊！”
我心目中的好老师_
时光如流水，转眼间，小学生活将要过去。母校对我们的培养，同学之间的友谊和您对我们的谆谆教诲，都令我们难以忘怀。
从踏入小学校园来到您的班级开始，我们便知道您是一位无比热爱三尺讲台的老师，一位把学生当作自己的孩子教导的老师。您的工作有多忙碌、有多辛苦，我们都看在眼里。每次走过您的办公室，总看到您在伏案工作，有时面带微笑，似乎是为我们的进步而欣慰，有时您眉头微蹙，似乎在为哪个孩子的问题忧心，您总是一心想着我们的成长进步。记得有一次，您在给我们上课时不停地咳嗽，我知道这又是您只顾工作、不爱惜身体造成的，可您依然坚持为我们上课。每当我听到你那声声干咳，我的心也格外的痛，陈老师，您为了我们呕心沥血、不辞辛劳，我们多希望您也能照顾好自己啊！
临近毕业，我也想说出自己对您的感激。您知道吗？由于性格比较内向，每当上课提问时，我都会在心里默念：不要点我！可是举手的同学您不点，却偏偏点我起来回答。当我小心翼翼地回答完问题后，总会接收到您那鼓励与赞同的眼神，它使我年幼无知的心温暖起来。我知道，您是用这种方式让我变得更加自信。
敬爱的陈老师，我不知以后是否会遇到更多、更好的老师，但我知道您将永远烙在我的心底。我不知人生的道路有多长，但我知道每走的一步都和您有密切的联系；我不知道您未来将身担多少重任，但我坚信您是他人眼中最值得尊敬、值得信赖的人。
岁月无情，时光匆匆，母校的岁月即将过去，但您给我的激励却永远镌刻在我心中。您就是我成长道路中的指路灯，永远指引着我前进。
您的学生：李泰来。
20xx年xx月xx日。
我心目中的好老师
不是歌唱家，却让知识的清泉唱出动听的歌曲。
不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……。
——题记。
﹙一﹚ 饮其流者思其源，学其成时念吾师。
我常常会想，假如我能遇到一个很好很好的老师，那该多好啊。于是，渐渐地，在我的脑海里，就有了一个臆想中的你。
我觉得，你会像我们的朋友一样，与我们快乐的做着游戏，给我们讲各种各样有趣生动的故事，忘却自己的年龄，忘却自己的身份，积极加入到我们当中，在玩耍间，拉近我们之间的距离，消除我们之间的“代沟”，真心实意拿我们当你的朋友。
但我觉得，你也像我们的父母一样，关心我们的身体，对我们嘘寒问暖。有时，你像一位严厉的父亲，不留情面的批评我们；有时，你又像一位唠唠叨叨的母亲，细心留意每天的天气预报，然后叮嘱我们雨天带伞、热天带水、冷天多穿衣。你无私奉献你的爱，对我们无微不至，不偏心，不打骂，只求我们平安、快乐、幸福地学习和生活。
有一天，当我们学有所成时，我们可能会想起你的一切，想你俊美的脸庞，爽朗的笑容，温暖的大手，含笑的眼睛……亦或是，这样一句话：饮其流者思其源，学其成时念吾师。
﹙二﹚ 教诲如春风，师恩似海深。
若干年后，当我变成理想中的样子，穿梭在各界精英之中，忙碌于大城小事时，可能，突然闲暇的时候，我的耳畔会响起你的谆谆教导，我的眼中会浮现出你忙碌的身影，我的脑海里会闪现出你的音容笑貌……亦或是，这样一句话：教诲如春风，师恩似海深。
﹙三﹚ 难忘师恩，师恩难忘。
随着时间的的推移，年轻的老师啊，你的脸上慢慢有了岁月的痕迹。我想，早上你起床照镜子时，发现自己又有了几根白发，你可能会叹息青春短暂，也可能会叹息时光无情，但你不会后悔，后悔把美好的青春花费在我们的身上。我想，你一定会经常这样安慰自己：“你可以把皱纹印在你的脸上，但绝不能把皱纹在你的心上。”所以，你还是像以前那样与我们玩耍，即使力不从心，即使气喘吁吁。
然而，我们也在一天天的长大。当我们的翅膀已经变的足够宽阔时，我们会离开你。我想，虽然你的眼中有不舍，但流露更多的是热泪盈眶的喜悦，是满心欢喜的骄傲。
在我们毕业后，走向人生的奋斗目标时，我想，我们全班同学会对你说这样一句话：“难忘师恩，师恩难忘”。
﹙尾声﹚。
时光老了又老，来不及，体会你的好；
我心目中的好老师
我心目中的好老师是知识渊博、学识面广。她像春风一样，在我们幼小的心灵里播撒学习的种子，要像园丁一样因材施教，启发引导把我们这些不经风雨的小树苗领入学习的殿堂，把科学知识灌输进我们的头脑，让祖国的花朵开的更加美丽、让我们的未来能够把祖国装扮的更加灿烂夺目！
我心目中的好老师是积极上进、爱岗敬业。在寻求更好、更先进的教学方法的同时，努力探索教学技巧，上课要结合幽默风趣、严谨严肃的特点，具有调动课堂气氛的能力，活泼而充满幽默感。这样上起课来才不会枯燥乏味，我们的学习也会更加的轻松，在轻松中掌握知识要点，在快乐中我们茁壮的成长！
我心目中的好老师是和蔼可亲、平易近人。下课的时候可以和我们一起做游戏，我们可以更加的和她亲密接触，希望我们在课堂上是师生，在课余时间是朋友，有什么想法都可以毫无保留的沟通，开诚布公的交流。懂得欣赏同学们的长处，一句关心的话语，一个鼓励的眼神，让大家在这样的一个集体里感觉幸福和快乐！
我心目中的好老师_
刘老师：
您好！
亲爱的老师，我是您的学生苗家旭，您还好吗？当我拿起笔写这封信的时候，脑海中时不时就会浮现出您的模样。现在想起之前的事情，觉得自己是那么的不懂事，总惹您生气。
老师，谢谢您对我的鼓励。还记得我刚加入足球队的那会儿，总是为自己的球技差而感到沮丧。有一次，您让大家练习射门，我总是踢不进去。在我要想退出的时候，您多我说：“失败并不可怕，而失去战胜失败的勇气才是真的可怕。”在我接下来的射门中，经过多次努力，我终于成功把球踢进了，我欣喜若狂，信心也一点一点地找回来了。
老师，感谢您的包容。记得有一次，在我和其他队员练习长传时，因为我的失误，球正好打到了您的肩上。我想：呀！完了，这回老师一定会重重地罚我。我忐忑不安地走过去，给您说：“对不起”。可谁知您只是嘱咐我下次小心点，还开玩笑地说：“啊，我的肩膀你要赔，我中午去你家吃饭。”这个事情，就被您的一个玩笑带走了。
鲜花感谢雨露，蜜蜂感谢花丛，小草感谢大地，雄鹰感谢天空。我感谢您，老师！谢谢您的包容，谢谢您的理解，谢谢您的拥抱，谢谢您的微笑。在此，我想对您说：“老师，您再带我们踢一次球吧，我们老球队的队员都很想您！”
祝您：
工作顺利，身体健康！
您的学生：xxx。
20xx年xx月xx日。
我心目中的好老师
一头棕褐色的头发，一个矮矮的个子，中等的身材和一张一天到晚总是乐呵呵的脸，外加一副深得令人发晕的眼镜，便构成了一个和蔼的老师的形象——马老师。
马老师是我小学的班主任，也正是因为有她在这六年来那么无微不至地教导我，帮助我，鼓励我，才让我在语文方面取得了那么多成绩，让我更加喜爱语文这一门独特的艺术，让我领略到学习的乐趣。说实话，其实我并不是一个很用功或是很聪明的学生，从上幼稚园开始，我的成绩一直都是处于“比上不足，比下有余”的中游状态，直到在三年级的一次月考中，我的语文成绩竟然没有达到及格的标准，这才让我意识到我的语文成绩真是下降了好多，从以前的优等生一直到排名榜的最后几名，我的心情真是跌落到谷底了，家长会上，老师也找我的家长单独“谈话”了，弄得我家长一连训斥了我好几天。面对家长的压力和我自己的虚荣心，我当时真是恨死语文，恨死马老师这个多嘴婆为什么要找我家长“谈话”，。唉！可我还得的把我的语文成绩追上去，可我已经付出了比别人多好几倍的努力，马虎这个毛病却还是死死地拉着我不放，一到考试时，不是这扣点分，就是那扣点分，本来可以答得很出色的卷子却被我弄得一塌糊涂。马老师似乎是看穿了我的心思，课间操时，她特意把我留在教室，仔细地看了看我以往做过的卷子、习题，并细致地询问了我的学习情况，鼓励我和她一起改掉缺点，把成绩提高上去。看着马老师那和蔼的笑容和认真的表情，我真的觉得我被感动了，从此，我就暗下决心，一定要把自己的成绩提高，不为自己，也要为了马老师对我的信任努力。从那以后，我便努力地学习语文，慢慢地，我竟然发现:我越来越喜欢语文了，并且每一天，我的语文成绩都在提高！在下一次月考中，我竟从倒数几名变成正数几名，妈妈一个劲的夸我真棒，老师也乐得合不拢嘴，同学们也用那种羡慕的眼光看着我，那一刻，我真的有种“一览众山小”的感觉。从那以后，我的成绩一直在班上遥遥领先，这一切都离不开老师的那次鼓励给我带来的信心。
六年转眼就过去了。毕业考试时，我的语文成绩排了全班第二，似乎，这就是这六年来我送给马老师最好的礼物了吧。
我心目中的老师
我心目中的好老师是什么样子的呢？在我的脑海中就会浮现出这样一个身影：瘦小的身体，乌黑的头发，打着卷儿清秀的脸上，架着一副眼镜，仿佛有着莫测高深的学问。
她外表看起来很严肃，可你只要一接触过她，便会发现她是那么的和蔼可亲。我喜欢上语文课，听得津津有味。有一次，在。
作文。
课上，老师把我写的一篇叫《爱心》的作文在班上念给大家听，读后让同学们各执己见，好在哪里，缺点又在哪里。写作的知识经她一讲，便使你茅塞顿开。她在写作上，经常教我们一些写作技巧，怎样选材，怎样观察，要随时积累一些些做素材，平时要多看一些对我们小学生有益处的课外读物或课外名着，长期积累写作材料，在写作的时候就会有感而发，而不会三言两语，草草了事。因为老师给我们讲的这些写作技巧，我的《中华少年读后感》作文便由此而产生了，而且我写完交上去，还被老师在班里念出来了呢。
老师的好不仅仅是局限于此。学习上，在课堂上，她总是鼓励着我们要勇于举手回答问题；她总是耐心地回答同学们的问题。对偶尔出错的孩子，她总是会语重心长、苦口婆心地教诲，对那些屡次马虎、对学习不认真的同学，她总会严肃的批评，毫不留情。总之，她对我们的教诲总会让人心悦诚服。
她默默无闻地在岗位上工作着，她为了我们呕心沥血、操碎了心，她也受到了同学们的尊敬。她就是——陈老师。
我心目中的好老师_
您好！
这个寒假是我小学生活以来的第六个寒假，在这个寒假里我收获了很多，也付出了很多。俗话说的好：“一份耕耘，一份收获。”只有你付出了，你才会有收获。
寒假里，我付出最多的就是时间，我把一大部分的时间都花在了作业上，而我收获到的则是作业写完后的喜悦。虽然我曾想过老师作业布置的太多，可是后来想想我也有错，我没有抓紧时间去写作业，我付出的少了则收获的也就少了。但通过这件事情我也知道了只有把握住时间才能高效率的来完成我所要完成的事情。后来的一段时间，我掌握住了这一点，把剩下的寒假作业在几天之内全都写完了。在这几天中我付出的是以前我所付出的几倍之多，同样的道理我收获的也就多多了。后来的时间我轻松了许多，虽然还是要学习可是却简单了些。
总之，我就是一个爱玩的人。寒假里，我是一个上午睡懒觉看电视，下午便沉静在学习当中。但为什么我写作业还是用很长的一段时间我到现在都还不知道原因。
寒假里的我，思考了什么？忧虑着什么？我猜大部分的还是关于学习的吧！这么快一个月的寒假就过去了，把一个月的时间总结起来，我还是努力过的，就算失败了，但我也收获到了成功的喜悦，这样就足够了。
某某老师，虽然即将毕业了，但我不会忘记您的。千言万语都表达不了我对您的感激。
我真心地祝福某某老师您身体健康。
您的学生：某某某。
我心目中的老师
要有一张语言幽默、随机应变的巧嘴。她为人诚实待人真诚不说脏话不体罚学生。在批评人时能拐弯抹角让同学们自己意识到错误并主动承认错误。
我心中的老师，要有一双会说话的眼睛，当发现你不认真或者一个不良举动，她不会下去批评你，而是用责备的目光看着你。当你看见时，会感到惭愧和不好意思。当你做作业被一道难题而紧锁眉头时，老师会给你一个鼓励的目光，让你充满自信，在反复思考。
我心目中的`老师，应该是个善解人意的老师，在同学们有困难时候老师会尽量的帮助学生。，是一个懂得让学生们该松则松，该紧则紧的老师。每当同学们取得好成绩时，应适当的给同学们一些奖励，让考好的同学继续努力。在双休日时，她会和学生们一起去郊游，通过交流，她可以随时了解学生的内心感受。
这便是，我相信，我会在她的教导下茁壮成长，长大后，我也成为这样的老师。
我心目中的老师
是这样的，她是一位和蔼可亲的老师，有的时候老师会变的很严肃，也有时会变很有爱心。
我的老师，我觉得她是世界上最可亲的人。她讲的故事是那么生动有趣，她讲的课是那么浅显易懂，她那双和蔼的眼睛总是笑眯眯地望着我们，还有，她总是看那么一本本厚厚的书…。可是，不知为什么，她总是把作业盯得那么紧，每当这时候，她那双笑眯眯的眼睛就会变得那样严肃，常常逼得我不得不趴到那张桌子上重新再写。
一天清晨，上课铃声响后，同学们立刻走进教室，静静地等待于老师来上课。这节是数学课，可是等来的却是代班的老师。他告诉我们，于老师病了，正在医院里看病，所以不能来，这节课就临时由他来代。老师给我们发了张大卷子让我们做。
我们一听这消息，心里可着急了，尽管学校给我们派了一名代课老师，但是在我们心目中，谁也代替不了于老师。我心想：我们一定不能为于老师丢脸，一定要好好的让她养病，好好让他休息，所以整天我十分认真，专注地听老师讲课，连平时那些上课捣蛋的同学也安静下来，认真听讲。
第二天，一大早于老师就带病坚持来上班了，因为她放不下班里的59个孩子，这就是我最喜爱的老师，有蜡烛一样的精神，燃烧自己照亮别人。
我心目中的老师
一粒种子只有在雨滋润后才能茁壮成长；一匹千里马只有在遇到伯乐后才能展露才能；一艘飞船只有在加满燃料后才能遨游太空；学生只有在老师的辛勤培育下才能出丰硕之果。
------题记。
她的笑令我温暖，她的语言令我回味，她的行动令我感触，她的爱令我铭记。她就是我的班主任朱慧茹老师。有人说，天下最伟大的爱是母爱。而我说，天下最美的爱是老师的爱。朱老师，她只是一个普通的公民，而却是一个不平凡的班主任。
她是春天里的一场春雨。
第一次见到朱老师的时候，她穿着一款简单的小风衣配着披肩卷发和优美的笑容，给我留下了很深的印象。她的自我介绍后，幽默风趣的语言让我减少了对她的畏惧。同时，她的讲课方式和管理班级的制度也让我深信初中三年的生活一定会非常精彩。
初中无疑是人生的一个非常重要的转折点，遇到一个好班主任则是一笔巨大的财富。朱老师就是这样的.好班主任，她的负责任她的尽心尽力都让我们这个大家庭更加优秀，她与我们的亲近则让这个大家庭充满温馨和欢声笑语。
朱老师是春天里的一场春雨，让我们每个人都充满信心面对中考和以后的更多困难。她也让我们明白了许多做人的道理和为人处事的方法。
我要说一句：朱老师，我爱您。
她是夏天里的一缕清风。
青春期的到来，我们有了自己的小秘密，有了不想对父母说的话语。但是这些小秘密这些话语却可以说给可以为你排忧解难的老师。在面对压力困难时，老师的鼓励成为我们最大的动力。
朱老师就像是朋友，我们可以相信可以诉说，因为她愿意倾听。有一次因为考试的失利而陷入极度郁闷的我，向朱老师倾诉了一切。她告诉我，这些只是人生路上小小的绊脚石，只有踢开它才能到达胜利的彼岸。如果因为一次的失败就丧失信心，那么前方的路只会变得更加迷茫。只要努力，就一定会有回报。我听后，思考了许多，明白了应如何去做。
朱老师是夏天里的一缕清风，为我们排忧解难，替我们保守秘密也同时给与建议。她的关心让我体会到一个母亲的温暖。
我要大喊：朱老师，我爱您。
她是秋天里的一片落叶。
刚刚入学的时候，我们班的语文成绩并不是很理想。可是朱老师并没有因此而责怪我们。而是付出更多的心血在语文上。她很有信心让我们的成绩提升。我们也在朱老师的影响下付出更多。经过我们共同的努力，我们的总体成绩有了很大的提高。这一切离不开我们的努力，也更离不开朱老师尽心尽力。
朱老师的身体并不是很好，但是为了我们她却坚持着。有的时候自己难受都要挺着给我们上课，而且没有丝毫怠慢。她用她的方式在经营着这个班级，关心着每一个人。
朱老师是秋天里的一片落叶。用自己的付出浇灌着我们每一株幼苗。我们在进步的同时也感受着朱老师的付出。
我要高呼：朱老师，我爱您。
她是冬天里的一丝阳光。
朱老师，是我们64个人的母亲，是我们学习的榜样，是我们进步的动力，是鼓励我们勇敢向前不畏惧的导师。
朱老师，她在我们每一个人难过伤心的时候给予安慰，她在我们成绩进步的时候告诉我们不要骄傲，她在我们高兴开心的时候同我们一起欢笑，她永远有着最美的笑容，她永远是我们的妈妈。
朱妈妈是冬天里的一丝阳光，为我们每个人提供温暖。她是一缕永远存在在我们每个人内心深处的阳光。
我要告诉每一个人：朱妈妈，我们爱您。
我们与朱老师一起度过的时光虽然只有短暂的三年，但是这三年的时光里我们却收获了比三年的时光更珍贵的东西，那就是师生情。虽然只有三年，可是我们同朱老师的感情却是永恒不变的。
我心目中的老师
老师，在每个人心中都不一样，而在是这样的。
她既美丽，又善良。在严厉的面孔下却有着一颗慈祥、可爱的心。经常和同学们开开玩笑，是一位很“合群”的老师。
她也是无微不至的，关心着同学们的身体健康，一旦发现哪位同学身体不适的时候，立马将他送往医务室进行检查。如果是生了病，二话不说就给学生的家长打电话、开假条，让他回家好好休息休息，等完全好了以后再继续回来读书。
她有时也很严厉，只要发现有同学在课堂上做小动作，便会“棍棒伺候”，让他意识到自己的错误并改正，不能一错再错。可只要一下课，她那股严厉劲儿又烟消云散了。
她能和同学们玩到一起，和他们开开玩笑。面对同学们也不会经常板着个脸，有时也会笑脸相迎。
这个优点数不胜数，缺点却寥寥无几的老师，正是——我们班上的易老师呀！