总结心得体会可以帮助我们更加理性客观地认识自己，发现自身的优势和不足。下面是一些学生的心得体会，他们通过努力和积累发现了一些学习方法和心得。
校园环境管理心得体会
近年来，随着人民生活水平的提高和教育观念的改变，对于校园环境管理的重视程度也逐渐加深。作为一名中学生，我在校园环境管理方面也有着自己的心得体会。我认为，校园环境管理不仅仅是校方的责任，每个学生都应该积极参与其中，共同打造一个美好的学习环境。
首先，校园环境管理需要从小事做起。作为学生，我们应该从自身做起，养成良好的行为习惯。比如，不随地乱扔垃圾，保持教室卫生，不在墙上乱涂乱画等等。这些小事看似微不足道，但却直接影响到整个校园环境的整洁和舒适度。只有每个人都能做到这些小事，校园环境才能真正得到改善。
其次，校方应该加强对校园环境管理的监督和管理。虽然学生应该具备自觉遵守规章制度的能力，但是校方的监督和管理也很重要。校方可以通过建立一套完善的环境管理制度，明确学生的行为规范，并严格执行。同时，还可以通过加强学生与环境管理相关的教育宣传活动，提高学生对校园环境管理的认识和重视程度。
另外，家庭教育在校园环境管理中也起着重要的作用。家长是孩子的第一任教师，他们应该教育孩子养成良好的生活习惯和环保意识。家庭可以从小事入手，比如教育孩子随手关灯、节约用水等。同时，家长也应该与学校保持紧密联系，积极参与学校的环境管理工作，共同关注孩子在校园环境管理中的表现，及时进行指导和改进。
最后，学校和社会的多方共同努力也是校园环境管理的关键。学校可以积极开展各类环境保护活动，并邀请社会各界人士参与其中。政府可以加大对学校环境建设的投入力度，提供必要的资金和技术支持。同时，媒体也可以发挥宣传的作用，关注校园环境管理问题，加强对学生和家长的教育引导。只有学校、家庭和社会多方共同努力，才能打造一个良好的校园环境。
总之，校园环境管理是一个需要大家共同努力的事业。通过从小事做起，加强校方的管理和监督，加强家庭教育，以及学校和社会的多方配合，我们可以共同打造一个美丽、干净、舒适的校园环境。只有这样，我们才能更好地学习和成长。让我们每个人都积极参与其中，共同营造一个良好的校园环境。
焦化厂环境管理心得体会
焦化厂是我国煤炭工业中非常重要的一个环节，然而，由于焦化过程中产生的大量废气、废水和固体废弃物的排放，焦化厂也成为环境污染的重要源头。为了改善焦化厂的环境管理，保护周边的生态环境，我们团队经过多年的实践和总结，总结出了一些心得体会。
首先，我们认识到焦化厂环境管理是一项系统工程。焦化厂的废气、废水、固体废弃物的处理必须是全面、协调的。我们引入了先进的污染治理技术和工艺，确保废气经过脱硫、除尘等措施后达标排放；废水经过综合处理，达到排放标准；同时，对焦化过程中的固体废弃物进行分类收集和处理，有效减少对环境的影响。通过对焦化厂的全面管理，我们最大限度地减少了排放物的排放，确保了周边环境的良好质量。
其次，我们强调了焦化厂环境管理中的监测和评估。通过建立完善的监测体系，我们对焦化厂的废气、废水和固体废弃物进行持续监测，及时发现问题并采取措施进行调整和改进。在监测的基础上，我们还建立了科学的评估体系，对焦化厂的环境管理效果进行定量评估，以此来指导改进工作。通过监测和评估的手段，我们能够全面了解焦化厂的环境状况，及时发现问题并采取措施进行治理，保证了环境质量的可持续改善。
第三，我们注重了人员培训和技术创新。焦化厂环境管理涉及到许多专业知识和技术，我们重视人员的培训与学习，通过不断提高员工的专业素质和技术水平，使其具备对焦化过程中产生的废气、废水、固体废弃物进行有效治理的能力。同时，我们也注重技术创新，不断引进和应用新的环保设备和工艺，提高焦化厂的环境管理效率和效果。通过不断的技术创新和人员培训，我们不断改进和提升焦化厂的环境管理水平。
第四，我们重视了与社会的交流与合作。焦化厂的环境管理事关广大人民群众的身心健康和生命安全，因此，我们认为与社会的交流与合作是非常重要的。我们积极与政府相关部门、环保组织、学术界和公众进行沟通和合作，不断倾听他们对焦化厂环境管理的意见与建议，并根据实际情况进行调整和改进。通过与社会的交流与合作，我们能够更好地了解社会的需求和期望，更好地解决环境管理中的问题，建立了良好的公众关系和社会声誉。
最后，我们强调了持续改进与创新。焦化厂的环境管理是一个长期的任务，我们坚持不懈地进行持续改进与创新。通过不断总结经验与教训，我们发现了许多问题和不足，并积极采取措施进行改进，提高我们的环境管理水平。同时，我们还鼓励员工提出创新思路和措施，深化环保工作，推动环境管理的创新。通过持续改进与创新，我们不断提高焦化厂的环境管理水平，为保护环境做出贡献。
通过多年的实践和总结，我们认识到焦化厂环境管理是一个系统工程，需要全面、协调的处理废气、废水和固体废弃物；我们强调了监测与评估的重要性，保证环境质量的可持续改善；我们注重人员培训和技术创新，提高环境管理水平；我们重视与社会的交流与合作，建立了良好的公众关系；我们强调持续改进与创新，提高环境管理效果。通过这些心得体会，我们相信焦化厂环境管理可以更加科学、高效地保护周边环境。
环境管理新思路心得体会
随着全球人口的快速增长和工业化进程的加快，环境问题日益突出，给人类文明发展带来了严重威胁。为了改善环境，各国开始探索环境管理的新思路。近期，我参加了一个环境管理的培训班，深受启发。在这篇文章中，我将分享我对环境管理新思路的心得体会。
首先，环境管理需要综合性的策略。在传统的环境管理中，往往只关注单个环境问题的解决和对策的制定。然而，现在我们认识到，环境问题是相互关联的，需要综合考虑。只有通过制定综合性的环境管理策略，才能真正解决环境问题。例如，我国在打赢蓝天保卫战中，采取了减少污染物排放、推动清洁能源发展以及提高环境监管水平等综合性措施，取得了显著的成效。
其次，环境管理需从源头减少污染。过去，我们往往采取治理尾部污染的方法，这种方法花费巨大，而且效果有限。现在，我们要将重点放在从源头减少污染上。例如，鼓励企业采取更环保的生产工艺和技术，提高资源利用效率，减少废物产生，以及推动居民生活方式的改变，如推广低碳出行和节约用水等。只有从源头减少污染，才能真正实现环境的可持续发展。
第三，环境管理需要跨学科的合作。环境问题是复杂多样的，需要跨学科的合作才能解决。环境科学、经济学、社会学、政治学等学科的专家需要积极合作，共同研究环境问题，并制定相应的环境管理策略。例如，研究人员可以通过环境科学的研究找到环境问题的关键因素，然后经济学家可以评估不同策略对经济发展的影响，政治学家可以分析政策的可行性和可接受性，从而制定出最合适的环境管理方案。
第四，环境管理需要倡导全民参与。环境问题是整个社会面临的共同挑战，需要全民共同参与才能解决。政府、企业、学校、家庭以及每个个体都应当承担起环境管理的责任。政府要加强环境监管和法律制度的建设，企业要履行社会责任，学校要加强环境教育，家庭要节约资源，每个个体要从身边的小事做起，如分别垃圾、节约用水用电等。只有每个人都行动起来，才能共同建设美丽的环境。
最后，环境管理需要国际合作。环境问题不仅仅是一个国家或地区的问题，而是全球性的问题。为了解决环境问题，各国应加强合作，共同制定全球环境管理的标准和准则。例如，各国可以共同保护全球生态系统，减少温室气体排放，共享环境科技创新成果等。只有通过国际合作，才能真正实现全球环境的可持续发展。
总之，环境管理新思路给予了我们改善环境的希望。通过综合性策略、源头减少污染、跨学科合作、全民参与以及国际合作，我们能够共同建设美丽的环境，实现可持续发展。作为一个环境公益人士，我会将这些新思路付诸实践，为改善人类环境做出自己的贡献。希望更多的人能够加入到环境管理的行列中，共同创造美好的未来。
校园环境管理心得体会范文
近年来，随着社会的发展，人们对于校园环境的管理越来越重视。作为学生，我们也有责任参与和改善校园环境。在我长达六年的校园生活中，我积累了一些校园环境管理的心得体会。在这篇文章中，我将分享我对校园环境管理的看法和经验。
首先，了解和熟悉校园环境是管理的基础。每一所学校都有不同的校园环境特点，要想有效地管理校园环境，我们首先要对校园环境进行了解和熟悉。通过实地考察，我了解到我们学校的主要环境问题是垃圾治理和植被管理。因此，我们制定了一系列有针对性的措施，如开展垃圾分类活动，定期清理学校周围的垃圾，以及组织植树活动。通过了解和熟悉校园环境，我们可以有针对性地解决问题，提高校园环境的管理水平。
其次，校园环境管理需要广泛的参与和支持。管理校园环境不仅需要校方的重视和支持，还需要全体师生的共同努力。在我们学校，我们成立了环境保护协会，并在全校范围内开展了宣传活动。我们组织了环境保护知识讲座，向师生宣传环境保护的重要性，鼓励大家积极参与校园环境管理。此外，我们还组织了环保公益活动，如清理校园周围的垃圾和植树造林，以动员更多的人参与到校园环境管理中来。广泛的参与和支持是校园环境管理取得成功的关键。
第三，校园环境管理需要引入科技手段。在科技不断发展的今天，我们可以利用科技手段提高校园环境管理的效率和质量。例如，我们可以利用无人机扫描校园，及时发现环境问题，以便及时采取措施。此外，我们还可以利用智能手机和APP来管理垃圾分类，提高垃圾分类的准确性。通过引入科技手段，我们可以更好地管理校园环境，并持续改进环境管理的工作。
第四，校园环境管理需要培养良好的习惯和意识。习惯和意识是校园环境管理的基础。只有每个人都养成良好的环境习惯，才能共同创造一个美丽的校园环境。我们可以从小事做起，如不乱扔垃圾、养成垃圾分类的习惯等。同时，我们还要注重环境保护意识的培养。我们可以通过时事热点和活动等形式，向师生宣传环境保护的重要性，提高他们的环境保护意识。只有培养了良好的习惯和意识，校园环境管理才能得到长期的推动和改善。
最后，校园环境管理需要持续改进和创新。校园环境是一个动态的系统，管理工作需要不断地进行改进和创新。我们可以定期开展校园环境管理评估，根据评估结果制定改进措施。此外，我们还可以开展环境管理创新活动，如组织环境保护创意大赛，鼓励师生提出创新的环境管理解决方案。只有持续改进和创新，我们才能不断提高校园环境管理的水平，创造一个更美好的校园环境。
总之，校园环境管理是一个综合性的工程，需要广泛的参与和支持。通过了解和熟悉校园环境，引入科技手段，培养良好的习惯和意识，以及持续改进和创新，我们可以共同营造一个美丽、宜居的校园环境，提高学习和生活质量。我相信，只要我们付出努力，校园环境管理会取得更大的成果。让我们一起行动起来，为创造美丽的校园环境贡献自己的力量。
校园环境管理心得体会范文
校园环境管理是指学校对校园内的物质环境、文化环境和精神环境进行规划、建设和管理的工作。一个良好的校园环境能够营造秩序井然的学习氛围，促进学生的健康成长和全面发展。然而，随着社会的发展和学校规模的扩大，校园环境管理也面临着一系列的挑战，如噪音污染、卫生问题、安全隐患等。为了提高校园环境管理水平，培养学生的环境意识和责任感，学校需要积极探索可行的解决方案。
要实现良好的校园环境管理，学校需要整合多方资源，包括师生、家长和社会各界的参与。作为学校的一员，每个人都应该承担起自己的责任，积极参与到校园环境管理中。师生应该共同努力，营造整洁、安静、有序的学习环境；家长应该加强对孩子的环境意识教育，引导他们养成良好的卫生习惯；社会各界应该加大对学校的支持力度，提供必要的资源和专业的技术指导。只有整合多方资源，形成合力，才能有效改善校园环境。
校园环境管理不是一时的工作，而是需要长期坚持和努力的。学校应该树立校园环境管理的长远意识，将其纳入学校的发展规划中，制定科学合理的管理制度和措施。同时，学校和家长应该共同关注学生的环境素养和环境意识的培养，让他们明白保护环境是每个人的责任。课堂教育和实践活动相结合，让学生能够亲身体验到环境管理的重要性，不断提高他们的环境素养。
第四段：加强校园环境管理需重视科学管理（约200字）。
校园环境管理需要科学的管理理念和方法。学校应该加强对环境管理人员的培训，提高他们的管理水平和专业素质。科学的环境管理需要从源头抓起，预防为主，及早发现和解决问题。学校可以通过建立环境监测系统，定期检测和评估校园环境的质量，及时发现问题并采取相应的措施。同时，学校应该加强与相关部门的沟通与合作，争取政府的支持和协助，共同解决校园环境管理中的难题。
良好的校园环境管理是学校教育质量提升的重要方面，也是培养学生的重要任务。通过加强校园环境管理，学校能够创造良好的学习和生活环境，促进学生的健康成长和全面发展。要实现良好的校园环境管理，学校需要整合多方资源，树立长远意识，重视科学管理。只有这样，才能够共同营造一个和谐宜人的校园环境，为每一位学生提供更好的教育服务。
学习环境管理学心得体会
学习环境管理学是一门有趣且实用的学科，通过学习这门学科，我深刻体会到了良好的学习环境对于个人学习成果的重要性。在这里，我将分享我的心得体会，希望对大家有所启发。
作为一个学习环境管理学的学生，我们首先要培养良好的学习习惯。良好的学习习惯能够提高学习效率并且减少学习中的压力。首先，制定合理的学习计划是十分重要的。我发现，制定一个明确的学习计划可以帮助我合理安排时间，并且提前预习课程内容，这样在上课时我才能更好地理解和掌握知识点。同时，我也会定期复习和总结，以巩固所学知识。此外，我还习惯于将学习过程中遇到的问题记录下来，积累解决问题的方法和经验，这样在以后遇到类似问题时，我就能够快速找到解决办法。
其次，良好的学习环境也是学习效果的重要保障。无论是在家里还是在学校图书馆，一个干净、整洁、安静的学习环境都会让我更加专注于学习。我发现，在一个整洁的学习环境中，我可以更好地集中注意力，减少干扰。在学校图书馆，我可以充分利用资源，提高学习效果。而在家中，我会定期把书本、学习用品摆放整齐，保持整个房间的整洁，这样就能够给自己一个舒适的学习环境。
此外，学习环境管理也需要注重培养良好的学习动力。在学习过程中，我会给自己设定明确的学习目标，并制定相应的奖励机制，这样可以增加我完成学习任务的动力。同时，我还会跟同学们进行学习竞赛，互相督促，共同进步。我发现，通过与他人的比较，可以激发我更加努力地学习，争取在学习中取得更好的成绩。
另外，学习环境管理不仅仅是个人的事情，也需要与他人共同努力。例如，在学校中，教师和学生的合作是学习环境管理的重要组成部分。教师应该创建积极的学习氛围，激发学生的学习兴趣，并且提供有效的学习资源。而学生们也应该主动参与到学习中，积极与教师和同学进行交流和互动，共同提高学习效果。此外，在家庭中，父母也发挥着重要的作用。他们应该为孩子们营造良好的学习环境，并且与孩子们进行积极的沟通，鼓励他们努力学习。
最后，学习环境管理学给我提供了很多有用的工具和技巧，帮助我更好地管理学习环境。例如，时间管理是一个重要的技巧。我们可以使用番茄钟等工具，将学习时间分为小段，更好地利用时间。此外，我还学到了如何有效地阅读和记笔记的方法，这些方法能够帮助我更好地整理和归纳所学知识。这些工具和技巧在我的学习生活中起到了积极的推动作用。
学习环境管理学的学习对我来说是一次宝贵的经历。通过学习和实践，我深刻体会到良好的学习环境对于个人学习成果的影响。良好的学习习惯、适宜的学习环境、良好的学习动力以及与他人的合作都是构建良好学习环境的重要组成部分。同时，在学习过程中运用一些学习工具和技巧，可以提高学习效果。希望通过我的分享，能够对大家在学习中创建良好的学习环境有所帮助。
校园环境管理心得体会范文
如今的校园环境管理已成为教育机构关注的重要问题之一。作为学生，我积极参与校园环境管理，不仅有助于改善校园环境，还能提升自身素质。通过对校园环境管理的实践和总结，我积累了一些宝贵的经验和体会，并希望通过本文与大家分享。
校园环境管理是塑造良好学习环境和营造优美校园的关键。一个整洁、安全、有序的校园环境可以提高师生的学习积极性和生活幸福感。良好的校园环境可以激发学生的创造力，培养良好的卫生习惯和生活纪律。这也是学校吸引优秀师生的重要因素之一。
第三段：参与管理的重要性。
作为学生，积极参与校园环境管理可培养我们的社会责任感和团队合作精神。我们可以加入学校的环境管理协会或志愿者团队，参与每周的环境整治活动。这些活动不仅可以锻炼我们的动手能力，还可以培养我们对校园环境的关注和热爱。只有我们投身其中，才能真正发挥我们的作用，改善校园环境。
第四段：有效管理校园环境的方法。
要有效管理校园环境，我们需要从自身做起。首先，要自觉遵守学校的环保规定，不乱扔垃圾，减少浪费。其次，我们可以利用课余时间组织一些环境保护宣传活动，通过展板、手抄报等方式向师生宣传环保知识，提高他们的环保意识。最后，我们可以鼓励学生参加一些节能减排的活动，如关灯、节水、节电等。通过这些方法，我们能够更好地管理和改善校园环境。
第五段：结语。
通过积极参与校园环境管理，我深刻体会到环境管理对于创建良好学习和生活环境的重要性。作为学生，我们应该担负起责任，亲自参与到环境管理中来。通过我们每个人的努力，我们可以共同营造一个整洁、美丽、宜居的校园环境，为学习和成长创造更好的条件。我相信，在全体师生的共同努力下，我们的校园环境会越来越好，也会影响着更多的人。
以上是一篇关于“校园环境管理心得体会”的五段式文章，通过介绍环境管理的重要性，参与管理的重要性，有效管理校园环境的方法等方面，阐述了学生应该积极参与校园环境管理，为创建良好的校园环境做出努力。这篇文章旨在激发学生的环境保护意识，共同创建美好的校园环境。
城市环境管理心得体会
近年来，随着城市化进程的加快，城市环境问题也逐渐凸显出来。作为生活其中的一员，我们每个人都应该积极参与城市环境的管理和建设。通过对城市环境管理的长期参与和实践，我深深体会到了一些心得和体会。
首先，城市环境管理需要全民参与。城市环境管理不仅仅是政府的责任，更是每个市民应尽的义务。只有全民共同参与，才能形成良好的城市环境管理氛围，实现城市环境管理的长期可持续性发展。因此，每个人都应该树立起环保意识，从小事做起，如垃圾分类、节约用水、植树造林等。通过每个人的努力，逐渐改变环境的现状。
其次，城市环境管理需要政府的强力推动。政府在城市环境管理中扮演着重要的角色，它需要出台相关政策和法律法规，引导和规范市民的行为。例如，严厉打击环境恶化的行为，加大对环境问题的执法力度。此外，政府还需要提供充足的环保设施和资源支持，以促进城市环境的改善与提升。只有政府的积极推动，才能形成合力，实现有效的城市环境管理。
再次，城市环境管理需要企业与社会的积极参与。企业作为城市环境管理的主要建设方，应该承担起社会责任，采取绿色环保的生产方式，减少对环境的影响。通过实施清洁能源替代传统能源、减少工业废弃物和废水排放等措施，降低生产对环境的破坏。同时，企业还可以通过资助环保项目和组织员工参与环保活动来推动城市环境的改善。除了企业，社会组织和公民也应该积极参与到城市环境的管理中来，发挥自己的作用和力量。
此外，城市环境管理需要科技的支持。科技的进步为城市环境管理提供了新的手段和方式。例如，通过智能化的环境监测设备，可以实现对环境污染源的监测和控制。通过大数据和人工智能技术，可以对城市环境中的问题进行精准分析和预测，有针对性地采取措施。科技的进步使城市环境管理更加高效和便捷，帮助我们更好地解决环境问题。
最后，城市环境管理需要跨区域的合作与配合。城市环境问题常常涉及到跨区域的因素，需要各个区域之间共同合作和配合。例如，水资源的管理需要跨区域的合作，通过建立统一的水资源管理机构，进行水资源的合理调配和管理。另外，大气污染的治理也需要各个城市的共同努力，形成大气污染治理合作的合力。只有各个区域之间的合作与配合，才能真正实现城市环境的整体改善。
总而言之，城市环境管理是一个复杂而系统性的过程，需要政府、企业、社会和个人的全面参与和努力。通过每个人的共同努力，我们才能够建设出更加美丽、宜居的城市环境。只有这样，我们才能够实现可持续发展的城市建设目标，为后代留下一个更加美好的环境。
校园环境管理心得体会高中
随着社会的快速发展和人们生活水平的提高，学校作为培养未来社会主力军的地方，校园环境的管理变得尤为重要。作为一名高中生，我在日常生活中对校园环境管理有了很深的体会和思考。在此，我将结合自己的实践经验，谈一谈我对校园环境管理的一些心得体会。
首先，校园环境管理要重视学生的主体地位。学生是校园环境建设的主要受益者和使用者，因此他们应当在校园环境管理中发挥积极的主导作用。学校可以通过设立环境小组或者领导小组来让学生参与到校园环境管理中来，让学生们能够主动参与到草坪、花坛等校园环境的规划、养护和美化中。此外，学校还可以充分倾听学生的意见和建议，及时解决学生们对于校园环境提出的问题和意见，使得学生们真正成为校园环境管理的主体。
其次，校园环境管理要注重与教育教学相结合。学校是学生进行学习的场所，校园环境的好坏直接关系到学生们的学习成绩和心情。因此，应该将校园环境的管理与教育教学相结合，使得学生们既能够有一个良好的学习环境，又能够在学习过程中增加对环境保护和绿色发展的认识。比如，学校可以组织一些以环境保护为主题的课堂活动，引导学生们在学习过程中关注环境问题，掌握环境保护的知识和技能。同时，学校还可以在校园环境的规划和建设中加强绿色概念的引导，例如在校园内种植更多的绿色植物，并设置对环境友好的垃圾分类和循环利用设施，培养学生们的环保意识和责任感。
第三，校园环境管理要注重文明素养的培养。校园环境的管理不仅仅是指环境的整洁、美化，更重要的是培养学生们的文明素养，提高他们的公德意识和社会责任感。学校可以通过组织文明礼仪教育活动，让学生们了解和认识到一些基本的文明行为和礼仪规范，如不乱扔垃圾、不在墙壁上乱涂乱画、尊重他人等。同时，学校还可以在校园环境的管理中设置相应的奖惩措施，如对于损坏校园环境的行为进行警示和处理，对于积极参与校园环境管理的学生进行表彰和奖励，从而激励学生们树立正确的行为观念和价值观。
第四，校园环境管理要保持持续改进的态势。校园环境的管理是一个长期的过程，要想保持良好的校园环境，需要持续不断的管理和改进。学校可以定期组织校园环境的检查和评估，及时发现和解决环境管理存在的问题，同时鼓励学生们积极参与到校园环境管理中来，共同努力，持续改进校园环境的质量。在此基础上，学校还可以通过开展校园环境管理的培训和宣传活动，提升管理人员和学生们的环境管理意识和能力，使得校园环境管理能够不断适应社会变革和学生需求的变化。
综上所述，校园环境管理是一项重要而长期的工作。在校园环境管理中，我们要注重学生的主体地位，与教育教学相结合，培养学生的文明素养，保持持续改进的态势。只有这样，我们才能创造一个美丽、整洁、文明的校园环境，促进学生的健康成长和全面发展。
企业环境管理心得体会
环境管理体系是确定组织如何管理其对自然环境和依赖于自然环境的人类的健康和福利的潜在影响的一套正式的程序和方针。环境管理体系根据全面质量管理持续改进的原则而建立，这就要求企业有可计量的环境目标和指标。会计是企业的核心信息管理工具，环境管理会计是服务于公司环境管理的一个重要手段。在对企业经济活动的环境影响进行评价时，环境管理会计可以将结果转化为可计量可理解的指标，并进行报告，从而使企业根据自身的实际情况确定合理可行的环境方针。
因此，可以认为环境管理会计是会计的方法在环境管理中的应用毕业论文ppt，只有将环境管理会计融入综合管理体系才能将不同的信息用于环境管理活动中。环境管理会计通过对环境的财务影响信息和非财务影响信息进行归集、分析和决策，形成决策支持系统，根据这些信息作出合理的环境决策，并将其付诸实施。在实施过程中，信息在不同的管理者之间进行传递，为确保目标的实现，还应建立环境评价指标，从而提高生态经济效率，达到可持续经营目标。
二、融入环境业绩指标的综合业绩评价体系。
企业的可持续经营目标是由经济、环境和社会目标构成的，要使环境管理会计能真正发挥其应有的作用，则必须将环境业绩指标融入企业的综合业绩评价体系中。
1.加拿大管理会计师协会1994年颁布的管理会计指南31号一《综合业绩指标的设计》中指出，每个企业应根据其需求设计一套综合业绩评价体系.许多企业的核心业绩指标主要与以下几类有关:。
(l)环境指标:当前许多企业都负有保持空气和水资源的清新，保护稀有资源等环境保护的义务，所以综合业绩指标必须保证企业实现其环境目标毕业论文ppt，这类指标如:回收利用的材料的回收利用率、环境事故发生次数、污染物的排放量以及违反环境法规的罚款等。
(2)市场顾客指标:许多企业从质量、速度、交货准时程度、弹性、产品品种、新产品的开发和实现的价值等方面来衡量顾客的满意程度，这要根据不同的市场、顾客的类别而定cssci期刊目录。这类指标如:市场占有率、新客户和丧失的客户、顾客满意程度、质量表现、送货表现、、顾客赢利能力等。
(3)竞争者的指标:当今世界竞争激烈，企业必须追踪了解其主要竞争者的业绩，包提供的产品与发展方向，也包括尽可能地了解对手的内部经营。如:市场占有率、顾客满意度、价格表现、新产品开发周期等。
(4)内部经营过程的指标:企业可以把整个的经营过程再做不同的细分，如市场开发、产品开发、供应商、经营、销售、服务等。主要指标如:产品开发周期、新产品数量、生产周期、存货周转率等。
(5)人力资源指标:企业的长期生存与发展必须考虑人才的需求。这类指标如:员工的士气、员工流动性等。
(6)财务指标:主要指标如:收入增长率、获利能力、经济增值、现金流量、投资报酬率等。
2.生态经济效率。世界可持续发展企业委员会提出以生态经济效率来反映可持续经营目标，将环境指标与财务指标相结合，以较少的环境影响实现较大的财务效益，最终促进企业的可持续发展。根据wbcsd的定义，生态经济效率是通过“提供竞争性定价的产品和服务，以满足人类的需求，提高生活质量，同时逐步地将产品寿命周生态的影响和对资源的利用减少到至少与地球的预计承载能力一致的水平上”来实该概念将环境生态影响与经济业绩相联系，促进可持续发展。它要求企业以较少的环境影响实现较大的价值毕业论文ppt，企业必须通过引进新技术，开发新产品、减少材料能源的消耗、等手段，在实现价值减少对环境的不利影响，实现环境目标与财务目标的双赢，最终实现可持续发展。
wbcsd将指标分为通用指标和专用指标。通用指标与全球的'环境问题或企业的价值有关，几乎对所有企业都适用，其计量的方形成并且是公认的。例如：销售净额、温室效应气体的排放量等。不过不同企业的不同生产流程存在不同的环境问题和价值，因此还需要有专用指标。这类指标可以根据指南或前述介绍的其他方法来确定。
3.平衡计分卡。1992年kapian和norton对其加以改进后，正式提出了平衡计分卡的方法，此后，该法迅速发展成为企业改进员工和经营单位的业绩的战略管理工具。综合计分卡强调四个概念:经营单位的业绩、因果关系、财务指标和非财务指标的结合及将公司战略分解到员工。该指标体系的设计要使企业的管理者能够认识到在实施企业的某项政策时，不同变量的业绩是如何同时变化的，某一方面的改善是否是以牺牲其他方面的利益为代价cssci期刊目录。当今的管理者要把环境因素融入不同层次的经营决策中，这就要把环境因素融入其战略中毕业论文ppt，并设计出相应的业绩指标来反映其实施情况。平衡计分卡的业绩指标体系包含了企业经营的四个方面:财务、顾客、内部经营流程和学习与成长。环境业绩指标与综合业绩指标的结合，可以使环境指标体现在上述四个方面，也可以单独作为第五个方面来反映。
三、融入环境业绩指标的综合业绩评价体系的建立步骤。
1.选择主要成功因素。业绩指标可以有许多，但是影响企业成功经营的业绩指标却是有限的。在进行综合业绩指标设计时，首先要考虑企业的战略目标，选择至关重要的影响因素，并设计相应的指标以确保这这些重要方面作出突出表现，从而实现企业的战略目标。
2.管理当局要选出主要成功因素中需要加以计量的特定要素。这就要根据不同的等级不同的职责来选择需要计量的经营过程或经营结果。选定的计量指标要考虑财务指标、短期指标与长期指标、过程指标或结果指标的结合。
3.评价实际业绩时要选择合理的评价标准。这些标准可能是企业历预算的业绩水平，也可以是行业的平均水平或是最优水平。
参考文献。
1.朱利安.罗威大卫.路易士著，王铁生译.《环境管理经济学》.贵阳:贵州人民出版。
2.史捍民.《企业清洁生产实施指南》.北京:化学工业出版社。
企业环境管理心得体会
对环境管理会计的具体实施进行理论结构的科学构建与应用方法的系统探索，是有效实施环境管理会计、深化现代管理会计理念、完善管理会计学科体系的需要。
针对目前企业研究不充分、不深入的现状，本文对环境管理会计的具体实施进行了理论结构的科学构建和应用方法的系统探索，提出并深入分析了环境管理会计实施过程的两个阶段，讨论了两个阶段实施的具体步骤，并在此基础上提出了需根据企业的实际状况实现环境管理会计实施的系统整合。
企业的环境管理实践表明，企业实施环境管理会计(ema)体系需要管理者遵循一系列步骤。
整个系统将基于环境管理体系的原则，包括计划、实施、检查、改进等多个步骤，如图1所示：
其中，一些环境成本的改变相对较容易，而尽管另一些环境成本确实有潜力加以改进，但却难以评价和改变。
基于此，需要从总体上将环境管理会计的实施划分为两个阶段。
如果初始的步骤特别困难，管理人员一开始就难以着手，而如果开始的步骤相对较容易，不需要特别复杂的知识，在初期取得的成功就能够激发管理者更深入地实施环境会计;然后再将较复杂的改进留待第二阶段进行。
企业实施ema第一阶段获得的信息多数来源于发票，并且为改进环境信息，将主要创建新的ema账户。
笔者设计在第一阶段创建ema账户，然后记录某一时段的信息，对企业而言几乎没有额外成本。
而如果以后迫于实施案例研究的需要，再重新组织之前的信息将会非常耗时。
因此，尽可能早地创建ema账户。
一旦收集好信息，公司将清楚地识别需要改进的方面，及所带来经济效益上的节约和减少的环境影响。
当第一次结束第一阶段的时候，某些步骤的优化和改进并不特别复杂，也易于加以执行。
一个明显的例子就是对所提供的包装物重复使用的信息，几乎不需要进行什么优化工作。
需注意的是，第一阶段应当是随时间推移不断进行的工作循环。
在企业实施ema的第二阶段，期望进行环境成本的优化。
一个明显的例子就是运输成本。
其他在第二阶段应当研究的环境成本还包括进行投资评价和环境负债的计算，以及产品的定价。
由于操作更为复杂，也就需要更广泛地加以研究，并运用特定的应用型知识加以改进。
这类应用型的知识可能在企业中挖掘，更可能的是通过咨询公司获取。
第二阶段将深入研究第一阶段所发现最具潜力的领域，这些领域对公司而言尤其是在减少环境影响方面可能带来最大的节约。
企业执行环境管理会计体系的上述两个阶段由多个步骤构成，具体包括：
(一)获得高层管理者的支持在执行环境会计时，组织和管理者的委任对于成功至关重要(mein-chin,)。
环境会计的实施是一个长期的系统工程，如果管理者失去兴趣将难以继续下去，因此这种委任需要清晰、持续地传达给参与实施的工作人员。
(二)界定实施范围实施中将面临的首要问题是如何确立企业创建环境会计体系的目标。
办公环境管理培训心得体会
办公环境管理是现代企业管理中不可缺少的一环，而我作为一名办公室职员，对于如何有效地管理办公环境，提高工作效率和员工满意度一直有很大的兴趣和期望。因此，当听说公司要组织一次关于办公环境管理的培训时，我对此充满期待。
第二段：培训的收获。
这次培训对于我来说是一次非常有益的经历。首先，我们学习了如何合理安排办公空间而提高办公效率。我们了解到了合理的空间布局可以有效减少员工之间的干扰，提高工作效率，还能增进员工的积极性和参与度。其次，我们学习了如何管理办公物品和文件，以确保办公环境整洁有序，并且有效管理办公文件可以提高工作效率和信息交流的顺畅程度。此外，我们还学习了如何合理利用办公设备和资源，以减少浪费和提高资源利用率。最后，我们还学习了如何提高办公室职员的工作满意度和减轻工作压力，例如通过团队合作、提供职业发展机会等手段。
第三段：实践和反思。
在培训结束后，我开始尝试将所学到的知识应用到日常工作中。我重新调整了办公桌的布局，将常用的文件和办公用品放置在易取得的位置，避免了因为找东西而浪费时间的情况。同时，我也给办公室和桌面进行了彻底的整理和清洁，使得工作环境变得更加整洁和舒适。此外，我还尝试与同事建立更好的沟通和协作关系，通过合理的分工和密切的交流，我们的工作效率和团队合作能力得到了明显的提高。
第四段：成效和感受。
我发现，在应用了所学到的办公环境管理知识后，我的工作效率和工作满意度都得到了显著的提高。我能够更迅速地找到需要的文件和办公用品，从而节省了大量的时间和精力。而整洁和舒适的办公环境也让我感到放松和愉快，能够更好地专注于工作。此外，更好的团队合作和沟通也带来了更高的工作效率和工作质量，这让我更加有信心和动力去迎接工作中的挑战。
第五段：未来的计划。
通过这次办公环境管理培训，我深刻认识到了良好的办公环境对于工作效率和工作满意度的重要性。因此，我将继续保持对办公环境管理的关注，并且将所学到的知识应用到日常工作中。同时，我也希望能够与同事们一起共同努力，共同创造一个更加理想和高效的办公环境，为公司的发展和员工的成长做出更大的贡献。
总结：办公环境管理培训让我深刻认识到了良好的办公环境对于工作效率和员工满意度的重要性。通过学习和实践，我改变了原有的工作方式和习惯，提高了工作效率和工作满意度。我会将所学到的知识应用到日常工作中，并与同事们共同努力，创造一个更加理想和高效的办公环境。
企业环境管理心得体会
在本学期认真学习了《现代城市管理学》后，面向21世纪，构建和谐城市环境在构建社会主义和谐社会中就显得尤为重要和突出，同时城市环境管理成为重中之重。实现力争使环境污染和生态破坏加剧的趋势得到控制，必须树立全民环境意识，提高市民素质，培养良好的公共道德，强化城市环境行政管理。
第一、培养良好的公共道德，道德体现社会风尚。
我们要大力加强社会公共道德教育，培养良好的公共道德。献出自己的爱心，让世界充满美好。我们要大力开展公共道德教育，养成公共道德。城市受社会环境的污染，势必影响到每个市民的安宁。城市环境整洁、优美，每个市民都可享受良好的雨露滋润。要关心城市、热爱城市，顾全大局，美化环境。一切要从公众的利益出发，关心城市的建设发展，热爱城市的一草一木。要崇尚“绿色世界”，积极投身城市环境保护活动，美化环境从小做起，从自我做起，从家庭做起。做模范市民，遵纪守法。要积极参加城市“五讲四美三热爱”活动，要模范遵守市民道德规范，要“与人为善，与邻位善”坚持做到不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，养成良好的生活情趣，要严格遵守相关法律法规，同违法乱纪的行为进行坚决的斗争。
第二、提高全民环境意识。这是美化环境、防治污染的根本。
环境污染的制造者包含了各种群体，所以要提高全民的环境意识。可以说城市中每个人都可能成为城市公害的有意与无意的制造者。这主要是缺乏自觉的生态观念与环境意识。要消除环境污染的弊害，必须开展全民环境教育。环境教育可分为社会的环境教育与学校的环境教育。社会环境教育可以利用大众传播媒介如电视、广播、报纸、杂志或多种形式的培训班，广泛普及和宣传环境科学知识和环境法律知识，切实增强全民的环境意识和法制观念。全民环境教育已经在全国各地引起了极大的反响现在各个大型城市，都推出了垃圾分类活动。将从前单一的垃圾箱，更换成了分类箱，把各种垃圾进行分类。
分成可循环利用品和不可循环品。将可循环垃圾进行再次利用，不仅保护环境又可以废物利用，变废为宝。，这样的环境教育活动已赢得城市居民的普遍赞同。学校环境教育主要以中、小学为主，在学校可设置安排环境教育课程，可带领中、小学生去郊外或动物园进行动、植物资源珍惜与保护的教育，从小养成浓烈的环境意识。此外，环境教育还要着重《城市环境管理》的教育。环境行政管理是一门技术性、专业性很强的管理学问。对于从事城市环境行政管理的公务员、专业技术人员尤其重要。全国已有近百所高等院校设立了环境保护专业与行政管理专业，不少省、市创办了环境保护干部学院和环境保护研究班。这为在职环保干部提供了良好的教育环境。要充分利用新闻媒介，及时报道和表彰环境保护工作中的先进典型，公开揭露和批评污染、破坏生态平衡的违法行为，对严重污染、破坏生态环境的单位和个人予以曝光，提高全民环境意识。
第三、建设一支环境保护学术队伍。保护环境与发展经济一样，一靠政府，二靠科学。
建设一支可行、有效的环境保护学术队伍。环境污染严重的主要原因是资源和能源的浪费。这也与控制污染、提高能源利用率等科学技术落后有关。再入污水的澄清处理、工业废水的再使用、空气中所含毒素的分析、劣质汽油的改善、地层下陷的测量等，都必须依靠科学知识与技术。所以防治污染、改善环境的基础是要提高环保技术的含金量，建设一支由环境保护专家、学者、城市环境管理工作者组成的学术队伍。
第四、健全完善法制，依法进行管理。
环境立法是有效进行环境管理和环境污染治理的重要措施健全法制，依法进行管理。除了树立全民环境意识，提高市民素质，培养良好的公共道德。健全相关的法律、法制规定，也是非常有必要的。严格的处罚制度，可以限制一小部分破坏环境的人。在心里上，给他们造成威慑力，使全民都能很好地保护环境。
我们要携手一起保护我们生活的家园——地球，只有让它干净、健康，才能让我们更好的生存在这个美丽的家园里。加强城市环境的民主管理，才能真正满足社会成员的需要，必将带动人们的积极性，从而促进城市环境的和谐发展，使我们的家园更加美丽、富强。