读后感是一个人内心与外部世界对话的过程，可以帮助我们更好地认识自己。以下是一些精选的读后感范文，希望可以为大家提供一些有用的写作参考和指导。
《写给想哭的你》读后感
这本书写给想哭的每一个人，我们生来就拥有许多情绪，都会经历挫败、有着不想透露的软弱，生活中总有一些琐事让你压力倍增甚至是委屈想哭。我们不妨放下情绪听一听松浦弥太郎的诉说。他说“所谓人生，就是一个要遵守的约定。”我们需要怎样去遵守这个约定取决于你的选择，每个人的人生都是相同的又是不同的，都不过是从零开始，快乐或悲伤都是你给人生赋予的一种意义。
想哭的时候就不必勉强自己笑，难过了就发泄然后再继续去好好认真生活，倘若一个人对待自己都无法坦诚相待又如何做到与他人坦诚？唯有愿意敞开心扉去接受真实的自己我们才会学会更多、接纳更多，也只有痛痛快快的去经历快乐与伤悲我们才能够渐渐成长起来。
我想我们都需要更努力一点，努力让自己遇事不慌张、不逃避，从容应对烦恼与事与愿违，相信自己做出的每一个抉择。在松浦弥太郎先生细腻、温柔的笔触中，愿所有人都能找到独属于自己的人生，永远做最率真最真实的自己！
写给未来你读后感
孩子，我希望你自始至终都是一个理想主义者。你可以是农民，可以是工程师，可以是演员，可以是流浪汉，但你必须是个理想主义者。
童年，我们讲英雄故事给你听，并不是一定要你成为英雄，而是希望你具有纯正的品格。少年，我们让你接触诗歌、绘画、音乐，是为了让你的心灵填满高尚的情趣。这些高尚的情趣会支撑你的一生，使你在最严酷的冬天也不会忘记玫瑰的芳香。理想会使人出众。孩子，不要为自己的外形担忧。理想纯洁你的气质，而最美貌的女人也会因为庸俗而令人生厌。通向理想的途径往往不尽如人意，而你亦会为此受尽磨难。但是，孩子，你尽管去争取，理想主义者的结局悲壮而绝不可怜。
在貌似坎坷的人生里，你会结识许多智者和君子，你会见到许多旁人无法遇到的风景和奇迹。选择平庸虽然稳妥，但绝无色彩。不要为蝇头小利放弃自己的理想，不要为某种潮流而改换自己的信念。物质世界的外表太过复杂，你要懂得如何去拒绝虚荣的诱惑。理想不是实惠的东西，它往往不能带给你尘世的享受。因此你必须习惯无人欣赏，学会精神享受，学会与他人不同。其次，孩子，我希望你是个踏实的人。人生太过短促，而虚的东西又太多，你很容易眼花缭乱，最终一事无成。如果你是个美貌的女孩，年轻的时候会有许多男性宠你，你得到的东西太过容易，这会使你流于浅薄和虚浮；如果你是个极聪明的`男孩，又会以为自己能够成就许多大事而流于轻佻。记住，每个人的能力有限，我们活在世上能做好一件事足矣。写好一本书，做好一个主妇。
不要轻视平凡的人，不要投机取巧，不要攻击自己做不到的事。你长大后会知道，做好一件事太难，但绝不要放弃。你要懂得和珍惜感情。不管男人女人，不管墙内墙外，相交一场实在不易。交友的过程会有误会和摩擦，但想一想，诺大世界，有缘结伴而行的能有几人？你要明白朋友终会离去，生活中能有人伴在身边，听你倾谈，倾谈给你听，就应该感激。要爱自己和爱他人，要懂自己和懂他人。你的心要如溪水般柔软，你的眼波要像春天般明媚。你要会流泪，会孤身一人坐在黑暗中听伤感的音乐。你要懂得欣赏悲剧，悲剧能丰富你的心灵。希望你不要媚俗。你是个独立的人，无人能抹杀你的独立性，除非你向世俗妥协。
要学会欣赏真，要在重重面具下看到真。世上圆滑标准的人很多，但出类拔萃的人极少。而往往出类拔萃又隐藏在卑琐狂荡之下。在形式上我们无法与既定的世俗争斗，而在内心我们都是自己的国王。如果你的脸上出现谄媚的笑容，我将会羞愧地掩面而去。世俗的许多东西虽耀眼却无价值，不要把自己置于大众的天平上，不然你会因此无所适从，人云亦云。在具体的做人上，我希望你不要打断别人的谈话，不要娇气十足。你每天至少要拿出两小时来读书，要回信写信给你的朋友。不要老是想着别人应该为你做些什么，而要想着怎么去帮助他人。借他人的东西要还，不要随便接受别人的恩惠。要记住，别人的东西，再好也是别人的；自己的东西，再差也是自己的。孩子，还有一件事，虽然做起来很难，但相当重要，这就是要有勇气正视自己的缺点。
你会一年年地长大，会渐渐遇到比你强、比你优秀的人，会发现自己身上有许多你所厌恶的缺点。这会使你沮丧和自卑。但你一定要正视它，不要躲避，要一点点地加以改正。战胜自己比征服他人还要艰巨和有意义。
不管世界潮流如何变化，但人的优秀品质却是永恒的：正直、勇敢、独立。我希望你是一个优秀的人。
写给语文老师的书读后感
2、不登高山不知天之高也，不临深溪不知地之厚也。
3、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
4、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
5、海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石.
6、鞋底磨穿了，不等于路走到了头。
7、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。
8、躺在被窝里的人，并不感到太阳的温暖。
9、不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。
10、不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。
英语教学激励学生的话教师课堂激励学生用语100句。
1、倾听是分享成功的'好方法，看××同学正在分享着大家的快乐，我相信他已经有了很多收获！
2、他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子！
3、××同学听得最认真，第一个举起了小手，请你回答！
4、你听得真认真，这可是尊重他人的表现呀！
5、你倾听得真仔细，耳朵真灵，这么细微的地方你都注意到了！
6、你讲得很有道理，如果你能把语速放慢一点，其它同学听得就更清楚了！
7、你的表达特别清楚，让大家一听就懂！
8、别急，再想想，你一定会说好！
9、老师发现你不仅听得仔细，说得也很好！
10、你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍！
11、你表达得这么清晰流畅，真棒！
12、我想××同学一定在思考，我们再给他一点时间，好吗？
13、开动你的小脑筋去想，一想说错了没关系，老喜欢肯动脑筋的同学！
14、不仅自己认真学习，还能提醒同桌同学，真是了不起！
15、第×组的××同学可真棒！为自己这组争得一颗闪亮的星星呢！
16、你看，很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒，举起手来了！
17、你们瞧，×××可是大家学习的好榜样呢！看看他是怎么做的！
18、第四组的同学个个眼睛睁得大大的、亮亮的，我感受到了你们特别认真，注意力特别集中！
19、你坐得真端正！注意力真集中！
20、看××同学认真的样子，老师就知道她是勤奋好学的孩子！
21、你很像一个小老师，不仅管好了自己，而且把自己的小组也管理得很好！
22、不知是什么力量使你改变这么大，从上课爱吵爱闹到学会静静思考，学会暗暗努力，真为你高兴！
23、尊重（欣赏）别人，你会得到更多人的尊重（欣赏）！
24、要学会欣赏别人，对于“×××”同学的回答，我们该怎么表示？
25、你的进步使老师感到特别高兴！
26、你真行！（真棒、真懂事、真勇敢、真细心、真有耐心、真有毅力、真是好样的）课堂过程评价激励语：
27、啊！你的课外知识真丰富，都可以成我的老师了！
28、连这些都知道，真不愧是班级小博士！
29、你知道的真多！知识真丰富！我们大家要向你学习！
席慕蓉《写给幸福》读后感
夏日午后，一只小翠鸟飞进了我的庭园，停在玫瑰花树上。我正在园里拔除杂草，因为有棵夜百合花挡在前面，所以小翠鸟没看见我，就放心大胆地啄食起那些玫瑰枝上刚刚长出的叶芽来了。
我被那一身碧绿光洁的羽毛震慑住了，屏息躲在树后，心里面轻轻地向小鸟说：”小翠鸟啊，请你尽量吃吧。只求你能多停留一会儿，只求你不要太快飞走。”
原来在片刻之前还是我最珍惜的那几棵玫瑰花树，现在已经变得毫不重要了。只因为，嫩芽以后还能再生长，而这只小翠鸟也许一生中只会飞来我的庭园一次。
面对起这一种绝对的美丽，我实在无力抗拒，我愿意献出我的一切来换得它片刻的停留。
对你，我也一直是如此。
席慕蓉《写给幸福》读后感
不知有多少人提出过这样的疑问。在这本书中，我对幸福有了一个深深的感悟。
书中有这样的一段话：
整个人类的生命就有如一件一直在琢磨着的艺术创作，在我之前早已有了开始，在我之后也不会停顿不会结束，而我的来临我的存在却是这漫长的琢磨过程之中必不可少的一点，我的每一种努力都会留下印记。
从出生，到长大，我们在每个时刻都经历着生命的征程。世界上有那么多的生命，每一分钟都有新的生命诞生，也有衰老的生命离我们而去。而我，此时正拥有着一个鲜活的生命，正拥有着一个享受生活的权利。没有灾难，没有痛苦，没有恶疾，生活在世上的我理应多么幸福！
而并不是没有大灾大难就能完全开心地生活。我们有很多烦恼，有很多不随心意的事情市场发生。急促的脚步下，我们渐渐变得不像了原来的那个自己，渐渐在疲惫的旅途中迷了路。生活充斥着混乱，懊恼，悔恨和无所适从，原本清朗的生命，因生活的琐琐碎碎改变了面貌。
可人生终究只有这几十年啊！昨天混乱，今天混乱，难道从今以后的生命就注定要这样混乱下去？当然不行！
人生在世，不能如此这般虚度，至少也要在生命之灯耗尽之前把自己周围的世界照亮。有困难不服输，有失败不放弃，有精彩不错过，我们每一个人都可以把自己的生命好好利用起来，享受一份属于自己的生命的幸福。
二感朋友
书中《淡淡的花香》一文提到，有几位真诚的朋友，总是在注视着你，关怀着你，在你快乐的时候欣赏你，在你悲伤的时候安慰你，甚至，在向你揭露种种人生真相的时候，还特意小心地选择一些温柔如花香那样的句子，来避免现实世界里的尖锐棱角会刺伤到你的心。这样宽阔又细密的心思如何能不令人动容！
每个人都有自己的朋友。朋友对一个人的关怀是任何其他角色都无法替代的。艰苦的日子里有他们的鼓励，突降的挫折后有他们的安慰，成功的喜悦里有他们的喝彩，困难的处境下有他们帮忙解围……朋友的关怀体现在细微之处，，需要用心体会和感悟。
我们总希望能拥有永远的朋友，有人能够永远陪我们走过蜿蜒的人生路，可现实说，那不可能。很多朋友，只能在一起走过一程，因为现实总会插足造就各种变故将朋友拆开。而现在我们所拥有的，是最最珍贵的尚未陨落的友情的幸福。
也许朋友并没有预期中那么完美，也许想出之中会有矛盾争执不理解，也许那句“我们永远是好朋友”并不是那么真实，但我们终究是拥有了一种幸福，终究是成为了一个有人关心，又可以关心别人的人，这就够了。
三感回忆
我是个很喜欢回忆的人，更容易触景生情，遐想万千。也正是因此，任何一个地点，一个时间，一个情景，都会牵出一连串不知从哪里跑来的回忆，自然也就常为“物是人非事事休”而独自感慨。一个人此生拥有的最大的一笔财富不就是回忆吗？老师说，人走过的每一步都是他自己撰写的历史，而我对那些已经写进历史的东西就比一般人更为挂念一些了。
回不来了，就像文末所说的：因为时光不再，时光不再！
人不能忘却历史，而更重要的是把握今天。我知道自己有时过多地沉浸于过去，忽视了此时此刻的价值。而从这本书中我深刻地意识到，对过往的回忆应当成为我们对生活的一种留恋，但我们每个人的今天和未来，还要靠自己从现在开始努力才得得到。
《写给未来的你》读后感
今天，爸爸推荐我读了台湾著名诗人余光中的一首诗歌——《写给未来的你》，这是一首现代诗，与其说这是一首诗歌，不如说是一位家长写给自己孩子的一封诗歌体的家书。诗歌娓娓道来，亲切、平实，严肃又不失温情和期盼。
它教育我们怎么做人。做人要有纯正的品格，高尚的情趣，远大的理想，要拒绝虚荣的诱惑，学会与他人不同，要懂得珍惜感情，要爱自己和爱他人，要懂自己和懂他人，每天至少要拿出两个小时来读书，这样才能丰富自己的眼界，要战胜自己，要超过自己所能达到的境界。
它教给我们怎么上进。不要为自己的外表所担忧，不要为自己的蝇头小利放弃自己的理想，不要为某种潮流改变自己的信念，不要攻击自己做不到的事，不要向世俗低头妥协，不要老是想着别人应该为你做些什么，不要把自己置于大众的天平上，不要打断别人的谈话，不要娇、骄二气十足于身。
毛泽东主席从小就树立远大理想，要把中国人民从水深火热之中挽救出来，让他们过上平等、自由、公正的生活；周恩来总理从小就立志——“为中华之崛起而读书”，并为此奋斗终生；孔老夫子从小就想成为一名教育家，教育人们要知书达礼，仁义至信；我也想当一名科学家，通过努力学习，掌握知识，研发和创造出新能源，减少污染，造福社会。
理想和信念恰似走向成功的双腿，缺一不可。那些伟人，那些名人，那些成功人士都是依靠坚不可摧的信念来成就大事业的，所以我们要按照余光中先生诗歌里所说的：从小到大要有远大理想，做一个真实、平和、勤奋、努力，对社会有贡献的人！
写给儿童的中国历史读后感
历史，就像一本书，记载了中华上下五千年的文明。《写给儿童的中国历史》这套书以“儿童化”的语言写出，让历史不再晦涩难懂。
本书中出现了许多明君、贤君、暴君、昏君。其中明君的代表是尧舜禹汤，昏君的代表是晋惠帝、宋徽宗、宋钦宗，暴君无疑有夏桀、商纣、周幽王等等。暂时抛开昏君、暴君，让我们关注明君，历朝历代其实层出不穷。
在成为明君之前，他们似乎都承受过很多苦难。比如舜，他从小被父母、弟弟欺辱、陷害。可走投无路的舜，不但没有被逼疯，反而更孝敬父母，这使得他名声大振，后来成为尧的继位者。这类例子还有不少，刘备发家之前虽然在市井卖草鞋，却胸怀天下；朱元璋幼年食不果腹，最终却成就霸业。
时光如梭浪淘沙，青史留名多俊杰。哪怕是帝王君主，也曾饱经磨难。“吃得苦中苦，方为人上人”大概就是这样来的`吧！
《写给儿童的中国历史》读后感
这本书是台湾的陈卫平先生写的，书中用生动的语言、形象的文字，描绘出了中国上下五千年的历史和神话故事，其中我最喜欢的两篇神话故事是《女娲造人》和《大禹治水》。
盘古开天辟地之后，世界上还没有人类。在茫茫的原野上，走来了一位上古大神——女娲，人首蛇身，是伏羲的妹妹。于是她照着自己的模样，用泥巴和水，捏出几个小东西来，还用双腿代替了蛇尾。她称这些小东西为“人”。女娲不停地工作，捏了一个人又一个人。但世界毕竟太大了，她工作了很久，双手都捏得麻木了也没有实现自己的目标。她想这样下去肯定不是办法，就顺手从附近折下一条藤蔓，沾上泥浆向四周挥洒，结果点点泥浆变成了一个个小人，和用手捏成的差不多，女娲见新方法奏了效，越洒越起劲，不久，大地上就到处有了人。再后来，女娲又替人类建立了婚姻制度，使青年男女相互婚配，繁衍后代。人类便一代代得在这个世界繁衍下去。
古时候，洪水泛滥，面对滔滔洪水，大禹从鲧治水的失败中汲取教训，改变了堵的办法，对洪水进行疏导，体现出他具有带领人民战胜困难的`聪明才智，大禹为了治理洪水，长年在外与民众一起奋战，置家庭于不顾，“三过家门而不入”最后率领民众，获得了抗击洪水的胜利。体现了大禹“舍小家，爱大家”的精神，我从他身上学会了坚持不懈和舍己为人的精神。
暑期里通过阅读《写给儿童的中国历史》这本书的内容，我深深感到中国历史的发展是悠久和曲折的，惊叹于我国古代劳动人民智慧的伟大，作为小学生的我，将奋发图强，努力学习，为建设祖国添砖加瓦贡献自己的力量!
席慕蓉《写给幸福》读后感
醒着想着，即使远行，也要沉甸甸地带在身边陪着……。
一首婉约的小诗，道出了书在人生中亦师亦友的作用。
人生在世，不如意之事十之八九，当你一帆风顺时，自然意气风发、积极进取，但一旦遭遇挫折，自卑、恐惧、忧郁、无助等消极情绪就会趁虚而入，此时，一本能够宽慰心灵、纾解忧虑、启迪智慧，引导你从思想到行动都发生改变的书就显得尤为可贵。在我看过的所有心理学方面的书中，我推荐卡耐基的成功学著作。
卡耐基的思想深邃睿智，我就选取一点来谈谈：战胜忧虑。
世事纷繁，女人比男人更容易遭受忧虑的煎熬，著名应用心理学家威廉詹姆斯说：“上帝可能原谅我们所犯的错，可我们自己的神经系统却不会。”忧虑不仅让人容颜老去，还会让人患病，甚至会剥夺人的生命。即使是最身强力壮的人，若长期处于忧虑情绪之中，也会变得越来越脆弱。
你爱生命吗？你想美丽健康吗？下面就是可以做到的方法：
哥伦比亚师范学院的教育学教授詹明星说得清楚：“在你有事可做的`时候，忧虑不能伤害到你，忧虑最能给你造成伤害的时候，是你忙完一天的工作，开始放松的时候。此时你的思绪杂乱无章，你之前所犯的任何一个小错误都会被无限放大。你的思想仿佛一辆空驶的货车，横冲直撞，将周围的一切撞毁。所以，要消除忧虑，最好的方法就是找到有意义的事情来做，让自己忙碌起来。”使自己忙碌，你的血液会流的更快，你的思维会更敏锐——使自己变得忙碌，这是世界上最便宜，却是最好的治疗忧虑的方法。
回忆以前的自己，我也曾深陷在忧虑中无法自拔：耐心缺乏、脾气暴躁，经常悔恨以及背负过大的压力。如果我那时就学会了控制自己的情绪，我会对自己说：“这件事只需要考虑到此，给它一个休止符吧。”
在处理日常事务和家庭琐事时，一定不要任由忧虑发情绪蔓延，适时画一个休止符，忘记不快，选择更理智、幸福的人生。
对于生活中发一些大危机，我们通常能够勇敢面对，可是却容易被一些小事弄得垂头丧气，被鸡毛蒜皮的事牵着鼻子走，为不如意的事耿耿于怀。人生苦短，为了一些微不足道的小事而灰心丧气是不值得的！我们应该把精力放到有价值的行动和感觉上，去体会伟大的思想，去享受真正的感情，去干一些必须要干的事。
日本一位柔道大师这样教育他的学生：“不要像小树那样直挺，要像杨柳一样柔顺。”倘若我们遇到困难，不懂得像杨柳一样柔顺，只知道去抗拒，那我们的内心就会被一连串的矛盾填满，我们会变得忧虑、紧张、急躁而神经质。倘若后退一步，让我们接受已经发生的事实，我们就能节省精力，开创更为丰富美丽的人生。
《圣经》中有一句箴言：“不要为明天忧虑，因为明天自有明天的忧虑；一天的难处一天当就够了。”
是的，我们要为明天着想，我们可以为其考虑、准备、设计，但我们不必为此忧虑。你我相逢的一瞬间，我们都站在两个永恒的交点上——永远消逝漫长的过去和无限延伸的不尽的未来。我们一分一秒都不能生活在这两个永恒之间，绝不可能。所以，我们应该以活在这一刻而满足，做好今天该做的事，从现在开始直到入睡。
写给法科生的信读后感
今天我读了一篇关于一位包装工写给班长的信，让我感受深刻。
同事们众说芬芸，可是我的看法却不同。首先我认为这封信用词优美，比喻恰当。如果没有文化底蕴的人写不出那么好的感想。第二虽然她看似是一个很普通的学生，会想到帮助那些残疾人也来学技术，虽然只是理想，可以看出她有一颗善良的心。第三她表示自己已经很努力做，只是心有余而力不足，她也很难过。
念完这篇书信，想起我那时虽说没有这么伟大的`理想。可是这么重的体力活要日夜加班去做，确实不知流过少泪水和汉水。做了多少思想斗争才有了现在。我不敢说我有多么的出色，可算是幸运，虽然我现在工作性质不同，可是我没忘记那时受过的苦。我理解她们也不容易就像要站到我这个角度支持我的工作一样。
现实生活和工作中是一样，要多换位思考，这样才不会引起不必要的矛盾。一个家庭和集体才会和谐快乐。
《写给妻子的个故事》读后感
可眉村卓以他近乎固执的意念坚持了下来……不是一年，而是五年！
在不知不觉中，眉村卓和悦子一起，创造了一个生命的奇迹。那是1778天所创造的，真实的奇迹！
直到妻子去世的那一天，他还在写故事，并在故事最后写下了全世界最动人的情话——“下辈子还要和你做夫妻”。
与之穿插的是作者眉村卓和妻子一起跟病魔抗争的那段岁月，以及两人40多年来婚后生活的点点滴滴的回忆。
值得一提的是：作者并没有着力渲染悲伤沉重的基调。
生活远比小说、电影更精彩。越是真实的故事，就越具有撼动人心的力量。
《写给法科生的信》读后感字
做人：读完此书我认为做人最重要的是要有底线，无论何时都要坚守正义，不能为了利益而违背基本的准则，在有些时候一定要坚持值得我们坚守的东西。其次是要有梦想，在追逐梦想的途中要有坚持下去的勇气，陈少文教授认为看世界应以善良的人做了什么善良的事，并把这些善良的人所做的善良的事看作光，可能是他单从一个法律人的角度去看待这个问题，在我的眼中光就是梦想。对于我来说责任与热血也是很重要的，陈教授在书中所介绍的朱占平律师，我是非常敬佩的。做人最重要的还有不要去抱怨自己选择的路，路是自己选的，不要去后悔。不要因为选择这条路不尽人意，就去想象其他的路有多美好。举世非之而不加沮，闻过而不怒是目前为止我所不能做到，如果别人怀疑我的能力，我会用实力去告诉所有人我的强大。做人更需要有目标，陈教授说人可以脱靶，但不能没有目标。当然我并不喜欢也不期待脱靶。还有不要太相信自己正确也不要把自己看的太重。
个人看法：陈教授说迟来的正义并非正义，片面的真实往往等于全面的虚假，我想正义来了总比没来好吧，片面的真实总比虚假好吧，那么迟来的正义又怎么不是正义了，片面的真实又怎么会是虚假。
读书：给我感触最大的莫过于陈教授的读书习惯了，每天要读完150页书。每月安排一个主题阅读，以形成讲座为目的，而且还说自己曾经的阅读看似充实，其实只是虚度，认为曾经的阅读只是知识的渊博却是毫无思考。书斋苦读的目的是在社交场合用原初知识与立场去和别人更深的见解与学识完成一次深度置换，把餐桌上的批评和质疑视为认知的提升，认为日常生活才是真正的学习场景，确实让我极其敬佩。言以载道，正如巧舌如簧又如何中的：没有技巧但是却有让人击节的观念和让人绝望的才华；背后的积累是阅读积累而不是演讲培训。我也想谈一下对读书的看法，我认为读书时一定要联系实际的，书中的许多都是在一定的假设条件下才成立的，例如我现在在学的经济学，都是假设其他条件不变，一种条件变化，这种书一旦死读了，那就是屠龙之术毫无用处，甚至还会让自己面临严重的后果。我也整理了一下陈教授关于选书方法和读书的方法，选书：不能去迷信别人给的书单，要明确自己的经验困惑，根据自己的疑问去找书看，要有对一本书的独立评价能力；当没有建立一个领域的知识脉络之前，最好不要急于进入它的知识细节，也就是说先读脉络书，再读细节书，当然我对这个并不是特别明白。读书：把书籍还原到特定的时代背景中，可以更好地进入作者的世界；要有选择性的读，带着现阶段的疑问去读；没必要去读那种四平八稳的书，它没办法形成我们认知世界的独特视角，真正的思想一定是片面而深刻的。
个人看法：
学习做事：结构化做事，每个阶段的人生都有那个阶段需要具备的特定能力，年轻的时候最需要的正是多任务并发的能力，当我们把记事本上所有的任务主题全部拆解成任务步骤，大脑在接受这些信息时就会产生极为明确的指令，而不是焦虑的情绪；学一行不是为了去干一行，学习学的是一种思维方式一种逻辑思维能力，需要找到自己的兴趣，毋固毋必毋我；坚持不放弃，困难都是自己想象出来用来吓唬自己的，没有解决不了的问题。我认为做事最重要的是责任，陈教授在书中讲一个律师助理的例子，那位助理忘记了给老师律师事务所证明，却因为车票价格原因而选择不去送，那么不开除他开除谁。只有承担责任的时候才配享有自由。对于学习要静下心来，伟大的生活都有无趣的阶段，今天在学校最大的目的便是学习，丰满自己的羽翼。正如书中所言：没有实力，发一万张名片也没用，自己是伪劣产品，营销就是虚假广告。
写给儿童的中国历史读后感
我最开始不喜欢看《中国历史》，是老妈骗我看的，但看了几天后，我发现了我以前的好多认为都是错的，所以我一口气看完了上册。
我以前一直以为是人类主宰了地球，其实人类出现才区区二三百万年，地球形成后，早在几亿年前就生活过很多动物，比如在古生代的大海里的三叶虫，笔石，甲胄鱼，爬上岸的总鳍鱼，中生代的大霸王恐龙，以及新生代的始祖象，三趾马等，它们全部都要比人类早很多。
你们知道吗，在远古时期，是妈妈当家做主，爸爸没权利，称为母系社会，后来由于耕田，打猎，劳作等都需要力气，爸爸的地位一天比一天高，后来才当了一家之主，一直延续了几千年，直到新中国成立才男女平等。
后来还有秦始皇统一六国，越王卧薪尝胆......，太多了，在这里我就不多说了，你们自己去看看这本书吧，虽然我也有很多地方看不懂，但这本书还是蛮有趣的。
写给法科生的信读后感
《把信送给加西亚》讲述的是罗文中尉是如何把信送给加西亚将军的故事，这个送信的传奇故事已在全世界广为流传100多年，《把信送给加西亚》一书也畅销不衰，风靡世界，这主要是它倡导了对工作的勤勉敬业精神，正是这种精神推动企业、单位和社会发展的。
随着矿井改革的不断深化，是发展的前提，以紧跟企业快速发展的步伐，需要职工对企业的忠诚、责任和工作的积极主动性，以加快企业发展的进程，这就需要职工像罗文中尉一样，能够不问原因，只要是上级领导安排了，就执行并认真细致的完成它，然而，在我们的身边，这样的精神、这样的人确实有点少了。所以我们要学习这本书，学习罗文中尉的精神，我想这也是此书畅销100多年的根本所在。
《写给加西亚的'信读后感》()。在现实生活中，我们随处可见一些人工作态度不端正，以善于投机取巧为荣耀，领导一转身就懈怠，没有监督就没有自觉，对工作推诿塞责，划地自封，以至于自己总是在原来水平上来回波动，不自我反省，而以种种借口来遮掩自己缺乏责任心。整天抱怨说什么社会不公平了，埋怨自己没有找到好工作之类的。其实在埋怨和抱怨的同时，这些人为什么不能坐下来仔细想想，为什么这些“不幸”会落在自己就应该被重用，被别人所注视，不愿意从小事做起。只有才华，没有责任心，缺乏敬业精神，又有什么用呢?在现实世界里，到处看到的都是有才华的穷人，为什么他们有才华但又是穷人呢?就是因为他们缺乏敬业精神，缺乏主动完成工作的积极性。
写给法科生的信读后感
全书是陈少文老师和学生以书信交流的方式解答学生学习、生活、选择等的困惑。于我而言，是因为担任学生导师，想给他们在大学的学习生活、学习予以引导，前辈知识渊博，学识广泛，如果指导的学生刚好有相似疑惑，也解答了他们的问题。本书分为：法律人的世界观，法律人的方法论，法律人的自处之道和法律人的专业之道，共计45封信。
读完本书，被陈少文老师信手拈来的引经据典所震撼，被他高效的学习、工作方式所征服，一个人的成功是有道理的：出自热爱，出自勤奋，出自一直在路上。
读完本书我的一些启迪：固化自己的工作和学习习惯，陈老师是上午写作(不少于1000字，)，中午听书，下午看书(他要求自己每天阅读150页)，晚间说书，每天工作十几个小时而不知疲倦(调换读书的品类)。想起以前台湾著名民法学家王泽鉴老师，早上4点起来写作一直到中午，晚上看书，研读判决，每天坚持不懈。
平凡的人只是把勤奋当作偶尔的冲刺，用来应对必须完成的任务，而成功的人把勤奋当作习惯，每天如此，不觉得辛苦。——所以把自己的每天都过的勤奋，并当成一种习惯。伟大的生活都有无趣的阶段，正如书中所说，没有实力，发一万张名片也没用。自己是伪劣产品，营销就是虚假广告。
在你进入任何一个职业之前，你都必须告诉自己，要么让自己不可替代，要么积攒随时走人的资本。提前准备好各种退路，以便能在必要时坚持自以为值得坚持的东西。身在一种体制，能为自己准备好退路。以输出倒逼输入，事半功倍。
陈老师读书法：每月安排一个主题阅读，以形成讲座为目标，对阅读中获取的各种信息进行重组和取舍，讲座完成后会形成书面文字稿。结构化做事才是最好的时间管理。
一个矢志学术的青年，从成家之日起算，读书写作，一辈子也有两千万字的研究成果。(据此推算，每年100万字，每周2万字，每天3000字左右研究成果。)。
放弃一条路并不意味着你就能在另一条道路上成就，关键在于放弃的是你不喜欢的。人生在痛苦莫过于在选择一条道路之后，不停地去想另一条路上的风景是什么。世上从来没有垃圾，只有许多善于发现垃圾的眼睛。从你拥有的东西中发现它的价值，而不是设想放弃道路上可能错过的风景。你当前的选择，已经是你的最优选择。
一个人的成熟程度，不是看他对赞扬时的态度，而是看他面对批评时的心理。佛家说忍辱，是指遇到批评和侮辱，应该一念不起。闻过不怒，确是我们应该修习的科目。下次再遇到批评就把它看作是赞美，二者都是因为不了解你，没有本质区别。
读，学，研的有机循环，不能转化为有形成果的努力都是耍流氓。阅读的成果不是另一次阅读，而应该是复述。
当我们把记事本上的所有任务主题全部拆解成任务步骤，把每个任务主题拆解成不能再度拆解的步骤，大脑在接受到这些信息的时候就会产生极为明确的指令，而不会产生焦虑的心态。那个时候你更多感受到的是充实和踏实，而不是忙碌和焦虑。
文章，首重角度，次重结构，最后才是观点。锤炼我们的论证结构，进行体系构建。