通过写心得体会，我们可以更好地反思自己的成长和发展。在以下的范文中，作者运用了丰富的语言和修辞手法，使文章更具艺术性和感染力。
家庭经济困难学生大走访活动总结
为进一步推进党的群众路线教育实践活动和全市学生资助工作，更好的听取群众意见、了解群众心声、解决实际困难，进一步提高酒泉市学生资助工作水平，5月14日至6月25日，酒泉市教育局紧紧围绕“践行群众路线，提升资助水平”的活动主题，扎实有效地开展了全市家庭经济困难学生大走访活动。
走访活动中，重点对普通高中国家助学金(包括高校家庭经济困难新生入学资助项目)、中等职业学校免学费和国家助学金、生源地信用助学贷款政策等政策进行了宣传，使这些惠民政策家喻户晓、人人皆知。同时，了解和关注了家庭经济困难学生的思想、学习、生活情况，了解了学生家庭基本情况及家长思想状况，提出了帮助其克服困难的办法，切实解决了问题。走访中还认真收集了群众对资助政策体系和资助工作的意见和建议，对于群众反映的问题都及时给予了回复和解决，对收集的建议都认真进行了梳理分析、积极采纳。据统计，活动期间，共计走访了1050名贫困学生。其中，普通高中学生250名，中等职业学校学生100名，学前教育阶段幼儿700名。
此次活动，积极有效的宣传了党和国家的学生资助政策，了解了家庭经济困难学生的实际情况，密切了学生资助工作与群众的联系，提高学生资助工作的针对性，对有效提升酒泉市学生资助管理工作水平将起到积极的作用。
学生家庭经济困难范文
很多人都有读书的梦想，又有多少人因为没钱上不起学而放弃梦想，所以这时候应该向学校或者国家申请补助。
我是__中学_班的__，我家住在一个偏僻的小山村里。家里有六口人，家中的劳动力只有父亲和母亲，可是他们一直有病在身。因为没有文化，没有本钱，只好以做苦工短工为生，十几年来一直过着贫苦的生活。小时候，家中四个小孩一起读书，父母亲为了让我们都能上学，日夜劳碌奔波，但是他们那些辛苦赚来血汗钱根本不够我们几人的学费，只能想亲戚借。那时候真的太困难了，大姐初中没有毕业就辍学回家帮忙；二姐和我一起初中毕业，也想读高中，可是家里真的无法担负我们的'学费，所以二姐也把上高中的机会让给了我，自己回家帮忙。
我家只有1。5亩左右的水田，每年所有收获的水稻勉强能提供家用。我家的经济来源也只有依靠那一点点八角和木薯。因此全家的年收入也只有为了完成我的学业，圆我的大学梦，我很希望得到你们的帮助，我会努力拼搏，努力去实现我的梦想。感谢你们！
此致
敬礼
申请人：____。
__年__月__日。
家庭经济困难学生大走访活动总结
为加强我们干部与农民群众的沟通，搭建我们之间的桥梁，了解新农村农民生活中的困难和急需解决的问题，有利于我们今后更好的工作，我县开展了“万名干部下乡进村入户大走访”活动，看似简单，但任务极重。我满怀激情地走上了去往蒋家桥镇新江村里的路上，这对我来说是一次锻炼的机会又是一次挑战。
记得刚走访的第一天，我到了新江村支部书记家与他聊了半天，谈了我们这次活动的主题，曾书记赞同的说“好啊，上级部门对我们农民的关心真是无微不至呀，让你们深入基层真正了解群众的困难，反馈群众的意见和建议，这对我们村今后的发展是极其重要的。”于是曾书记利用村喇叭广播了广播，说明了我这次走访的目的，这对我后来在村农户家里了解情况起了很大的作用。
转眼间，活动开展已经有半个多月，回顾半个多月的走访过程中所经历的酸甜苦辣，顶着风，冒着雨，披星戴月，流过汗，时不时受到群众的不理解，看他们那毫无表情的脸，有时甚至感到很委曲。然而值得欣慰的是，在走访过程中，真正了解他们内心的苦，听到他们的实话，加上我对有关惠农政策的讲解，通过实实在在为群众办一些力所能及的事，群众观念发生了改变，由不理解转变到理解，由不欢迎转变到热情主动，甚至有的盛情挽留让在他家吃饭，听取他们的心声，取得了大多数群众的信任和支持，受到了群众的普遍欢迎。在走访过程中有以下几点体会：
一是在走访的过程中，看到部分群众的生产生活还相当艰苦，特别是一些家庭，因病因残导致家庭贫困的现实，感到十分的不安和内疚，在走访中都一一进行了了解和记录，并解决了一些具体问题。
二是要为群众办好事办实事，切实解决群众的困难和问题。如新江村曾星星同志想办一个养殖山鸡场，但对创业起步资金的合理预算及今后的管理经验一无所知，我主动与县创业培训班的贾老师进行了联系，给他拿回了创业的有关资料，供他参考并给他留了有关电话，和他说在今后的创业路上有什么困难还可找我帮忙。
三是要调整好心态。在走访中，要争做百姓的贴心人，做群众的好朋友，把他们当成自己的亲人、朋友，以诚相待，以理服人。
四是要改变工作作风。这就要求我们联村干部要在宣传有关政策中、调处矛盾纠纷的过程中，一定要有耐心，要动之以情，晓之以理。一遍不行，我们讲二遍，讲十遍;一次不在家，走两次，我们就是用这种精神，耐心去打动群众的心，顺利完成工作。
五是要端正学习态度。在村工作直接面对农民，涉及方方面面的工作，加强学习很重要。要认真学习掌握党在农村的各项方针政策，学习有关城建、土管、计生、村级组织建设、村级财务管理、信访、安全管理、种植、养殖等方面知识，才能在政策法规宣传、组织建设督导、民-主制度监督、矛盾纠纷化解、富民强村服务等工作中发挥作用，开展农村工作才能游刃有余。
六是要积极拓展新思路。农村工作错综复杂，包罗万象。在工作中，我们要勤于思考，对各方面的问题要充分考虑，建议和方案一定要符合本村实际。在新江村走访中大多数村民有调整产业结构，发展种养业方面的想法，下步我们要结合新江村实际，因地制宜，合理的进行产业结构调整。
七是要做到勤快。要多走访，多调研，多到第一线去了解村情民-意，从而对症下药，制定对策，帮助解决问题。
这次走访后的赶触太多太多，有苦有甜，对那些生活条件较好的农民我替他们高兴，可是那些困难的群众让我感受到了自己今后肩上的责任，这时刻鞭策我要不断的努力和学习，在党和人民的领导下，在科学发展观的指引下，在教育工作中发挥自己的余热。
走访困难中学生心得体会
近期，我有幸参与了一次走访困难中学生的活动，这是一次令人难以忘怀的经历。通过这次走访，我深刻体会到了困难中学生面临的种种压力和困境，也更加明白了关爱他们的重要性。以下是我的几点心得体会。
首先，困难中学生普遍面临着经济压力。在走访过程中，我亲眼目睹了一些孩子们生活的艰辛。他们来自家庭经济条件较为困难的家庭，不少家长只能勉力负担得起学费和基本生活费，无法提供更多的学习资源和活动经费。因此，他们往往会面临着学习上的困难和生活的不公平。作为社会的一员，我们应该更多地关心这些孩子，给予他们更多的支持和帮助。
其次，困难中学生心理压力较大。不少困境中的学生因为经济条件的限制，无法享受到优质的教育资源，他们常常感到自卑和无助。同时，他们也面临着来自同学和社会环境的压力，形成了自我负面评价的循环。这些心理压力给他们的学习和生活带来了极大的困扰。因此，我们有义务去关爱这些孩子，提供心理上的支持和帮助。
再次，困难中学生的未来发展面临着困境。由于家庭经济原因，他们很难接受到高水平的素质培养和教育，这将在将来对他们的就业和职业发展产生负面影响。困难中学生往往面临着就业困难，找到一个稳定的工作成为了他们的难题。因此，我们应该通过关注他们的教育和职业发展，为他们创造更多的机会和条件。
最后，关爱困难中学生是社会责任。虽然我们不能改变孩子们所面临的家庭环境和困境，但是我们可以用我们的关心和帮助改变他们的命运。社会的进步离不开每个人的努力，我们应该通过各种途径，如捐款、赞助和志愿活动等来帮助困难中学生，给他们带去温暖和支持。只有社会大家庭的每一个成员都能为他们伸出援手，我们才能共同创造一个更加公平和和谐的社会。
通过这次走访困难中学生的活动，我深刻认识到了他们所面临的压力和困境，也感受到了他们的生活态度和对未来的渴望。我们作为社会的一员，有义务去关心、支持和帮助这些孩子。只有将爱心传递下去，让他们感受到希望和温暖，才能让他们真正有机会去追求自己的梦想，实现人生的价值。让我们携手并进，为困难中学生创造更好的未来。
走访困难家庭心得体会
第一段：引言（120字）。
走访困难家庭是社会工作者重要的工作之一，通过这个工作，我不仅了解了社会的现状，还深入感受到了困难家庭的苦衷和需求。在这次走访中，我学到了很多宝贵的经验，也让我意识到了在未来的工作中的责任和使命。
第二段：走访的背景（240字）。
在走访当天，我去到了一个位于城市郊区的困难家庭。他们生活在一个简陋的小屋里，家庭成员有五口人。由于长期失业和医疗费用的压力，这个家庭生活异常艰难，他们无法提供基本的温饱保障甚至是孩子的教育费用。在走访过程中，我看到了父母的焦虑和孩子的无奈，这让我深感社会还需要更多的支援。
第三段：家访的收获（360字）。
走访中，我与这个困难家庭的成员进行了深入交流，了解他们的困境和需求。我发现尽管生活陷入困境，但这个家庭尚未失去对生活的希望。他们希望有一份稳定的工作和一套属于自己的房子。这让我深感困难并不是他们自身的问题，而是社会制度和机会分配的失衡。
我还发现，这个家庭的孩子非常努力学习，希望通过学习能够改变自己的命运。我为他们的积极态度而感到骄傲，也愿意尽我所能为他们提供更多的帮助和支持。
第四段：反思与总结（300字）。
通过这次走访，我深刻体会到了社会工作的重要性。社会工作者不仅仅是提供物质援助，更需要通过心理支持和社会资源整合来帮助困难家庭。同时，我也发现在工作中，我们不能只看到困难家庭的苦难，更要关注他们的潜力和希望，帮助他们重拾自信和力量。
与困难家庭的交流中，我明白到了聆听的重要性。每个家庭都有自己的故事和需求，我们应该以平等、尊重和关爱的态度去倾听他们的心声。只有真正了解他们的需求，我们才能更好地出谋划策、为他们提供帮助。
第五段：展望未来（180字）。
在这次走访中，我意识到社会工作是一项充满挑战而又充实的职业。我将继续努力提升自己的专业能力，不断学习，为更多的困难家庭提供帮助。我相信只要每个社会工作者都用心、用爱去工作，我们就能够一起改变社会，为困难家庭带来更多的希望和阳光。
在未来的工作中，我将更深入地了解社会问题，锻炼自己的工作能力，用专业的知识和细致的服务去关注困难家庭的需求，为他们创造更好的生活环境，实现自己的社会责任和使命。
总结：通过这次走访困难家庭的经历，我深刻认识到了社会工作的意义和价值。我们需要去改变身边的社会、改变困难家庭的命运，社会工作者应该始终坚守初心，用实际行动去传递爱与关怀。我相信，只要有我们每个人的努力，社会一定会变得更美好！
家庭经济困难学生大走访活动总结
这次寒假应该说是快乐，充实的一次经历，因为我走访了家庭困难需要帮助的的小学生。
本次走访总共花费大约五天时间，共走访了10名小学生家庭，而我也对他们有了较深的了解，他们是一些快乐活泼的孩子，有的因为单亲而无人呵护，失去了上学的最佳时间;有的因为父母双双在外打工，寄养在叔叔家，而失去上学的机会，但又因其母亲的意识送学校，可时间太久;有的则因为家住山中，走路危险，又无人护送，上学较迟……他们有着不同的童年，相似的处境;而他们正是急需帮助的下一代们。
记忆尤为深刻的是家住新集乡，大寺村的马雪。走访她的家庭是个比较艰难的历程，坑坑洼洼的山路好远好远。步行到她家，我差不多用了3个小时，而从她家到学校则需要1个小时，9岁的她才是小学一年级，可每天她则需往返学校与家之间。辛苦并未使她放弃，贫穷未使她放弃。她们居住的是有了之久的土坯房，种着少有的山地维持生计，父亲常年在外打工，家里还有6岁的妹妹，只因无人护送到校而耽误。而她的经历与我相比而言，我的童年生活快乐无忧、幸福。
我深深地体会到生活原来对有些小孩来说，是漫无边际、坑坑洼洼的山路，她们日复一日的重复着，只因为心中的梦。她们午餐没有热腾腾的饭菜，却肚子啃着冰冷的馒头。而他们的父亲、母亲并不会因为家庭贫困或是农活而放弃他们的学习。在苦涩中其实还会有小小的感动，他们的朴实，童真，懂事，无邪给我留下了深刻的印象。
在一次次经历中，我决定尽我所能去帮助他们，虽然我不知道这次推荐会不会使得他们受益，但我仍然期待。虽然这是微不足道的帮助，但我希望或多或少使他们更有信心地面对生活。给他们讲述我的所闻所见，我所拥有的知识，是一种幸福跟幸运。满足他们的好奇，充实我的生活。在一次次锻炼中我成长着，而卧更希望他们可以收获更多。
家庭经济困难学生大走访活动总结
为践行党的群众路线教育实践活动，转变工作作风，扎实做好家庭经济困难学生资助工作，推动“精准资助”，营造学生资助工作的良好氛围，根据湘教通〔20xx〕135号文件要求，7月15日-8月30日学院开展了“家庭经济困难学生大走访”活动。
活动期间，学工处的走访人员严格遵守作风建设有关规定，轻车简从，冒酷暑深入农村、社区，深入贫困学生家庭，了解家庭状况和实际困难，鼓励他们将逆境当作磨砺人生的课堂，立志自强，并且告诉他们要珍惜机会，不断提高自身的综合素质，增强参与社会竞争的本领，用知识改变命运。
学院一直非常重视贫困生工作。本次大走访活动由院党委委员、副院长刘佑生任组长，主要走访对象是在校家庭经济困难学生，尤其是家庭经济特别困难的学生。走访目的是为了了解家庭经济困难学生的家庭状况，帮助解决其实际困难;调查分析家庭经济困难学生的致贫原因，为政府扶贫工作和学生资助工作提供决策参考;深入宣传学生资助政策，把党和政府的温暖送到群众手中;发动社会各界关心、支持家庭经济困难学生资助工作。
本次大走访共为全院37名家庭经济困难学生送去了党和政府的关心及学院的慰问。
走访困难家庭心得体会
在社会的角角落落，都有一些困难的家庭，他们生活在贫困线以下，艰难度日。然而，每个人都有自己的生活，很少有人会主动去关心这些困难家庭。近期，我参与了一次走访困难家庭的活动，亲身感受到了他们的生活状况与内心的苦楚。通过这次走访，我有了更深刻的体会。
通过走访，我了解到困难家庭的生活条件相当艰难。他们生活在破烂的房屋里，饭菜简单单调，吃穿用度都严重欠缺。他们大多没有稳定的工作，收入微薄，难以维持家庭的基本开销。一些困难家庭还有生病的家庭成员，但是由于经济的拮据，无法接受必要的医疗治疗。他们的孩子多数也无法上正规学校，教育机会有限。这些生活现状对困难家庭的成员造成了巨大的心理压力，使他们焦虑不安，情绪低沉。
第三段：对困难家庭的关爱与支持。
参与走访的过程中，我意识到关心和支持这些困难家庭是多么的重要。他们需要有人陪伴，给予他们温暖和安慰。我们提供了物资援助，帮助他们解决家庭中的紧急问题。同时，我们还组织了一些心理辅导和技能培训活动，帮助困难家庭成员增强信心和提升生活能力。通过这些行动，我看到了他们脸上的笑容和改变的信心，这是对我们工作的最好回报。
通过走访困难家庭，我开始思考应该如何从根源上帮助他们摆脱困境。首先，我们应该重视教育，提供更多的教育机会，让他们的孩子有更好的未来。此外，政府和社会组织应该提供更多的就业机会，改善他们的生活状况。我们应该倡导社会正义，让每个人都能够平等地享受社会福利。最重要的是，我们要在行动中传递出关爱和温暖的力量，让困难家庭感受到社会的关心。
第五段：个人成长与感悟。
通过参与走访困难家庭的活动，我不仅对他们的生活状况有了更深刻的了解，也让我更加珍惜自己的生活。我深刻认识到幸福并不是绝对的，与之相对的是其他家庭的困境。在以后的生活中，我将更加努力工作，积极参与公益活动，为社会做出一份贡献。同时，我也希望能够带动更多的人一起关注困难家庭，传递爱和温暖。
总结：
通过走访困难家庭的心得体会，我更加深入地了解了他们的生活状况，并意识到自己可以为他们做些什么。关心和支持困难家庭是每个人的责任，我们应该积极参与公益活动，为他们送去关爱和温暖。只有团结一心，共同努力，才能让我们的社会变得更加美好。
走访困难家庭心得体会
走访困难家庭是一次深刻的生活体验，我有幸参与了一次志愿者活动，走访了几个陷入困境的家庭。在这次经历中，我深刻地意识到了困难家庭的存在和他们所面临的巨大压力。通过这次走访，我学到了许多宝贵的心得体会。
在我们的社会中，困难家庭不可避免地存在着。他们常常面临经济拮据、缺乏教育资源以及身体健康等方面的问题。许多困难家庭没有稳定的收入来源，生活衣食无着，无法提供给孩子们一个良好的成长环境和教育机会。这些家庭的孩子有时会因为贫困而辍学，无法实现自己的梦想。
尽管困难家庭面临艰难险阻，但我在走访中发现他们普遍拥有坚毅的心态和可贵的品质。他们用自己微薄的收入维持生计并坚守信仰，不轻易放弃。一些家庭通过勤劳努力和丰富的创造力，开设自己的小生意，为家庭带来稳定的收入。这种乐观、积极的态度让我深受感动。
第四段：志愿者的责任和行动。
作为一名志愿者，我们的责任是为困难家庭提供帮助和支持。我和其他志愿者一起，为这些家庭筹集物资和资金，帮助他们度过困难时刻。我们也提供了心理支持和鼓励，传递给他们正能量，让他们重燃希望。通过我们的行动，我们希望能够改变困难家庭的生活，并给予他们更多温暖与关爱。
第五段：个人成长和反思。
通过这次走访困难家庭的经历，我在乐善好施的道路上成长了许多。我明白了帮助他人的重要性，发现自己对于困难家庭的关心和帮助可以给他们带来希望和改变。我也意识到我们可以通过行动来改变世界，即使只是改变一个人的生活态度和品质也是有价值的。这次经历让我更加珍惜自己拥有的一切，懂得感恩，为他人传递温暖。
总结：
走访困难家庭是一次令人难忘的经历，它让我更深刻地认识到了困难家庭所面临的困境和他们拥有的可贵品质。志愿者的责任是为困难家庭提供帮助和支持，通过我们的行动传递希望和改变。通过这次经历，我也在成长和反思中学会关爱他人，珍惜自己拥有的一切，并为他人传递温暖。我希望我能继续在帮助别人的路上前行，为更多困难家庭带去希望与改变。
学生家庭经济困难范文
尊敬的校领导：
各位好！
首先，非常感谢各级领导能够给我这次申请家庭经济困难申请的机会！
我叫xxx，是一名来自农村的孩子，家中有父亲、母亲、姐姐和我四口人。父亲和母亲都是朴实的农民，母亲患有xx疾病，需要长期服药。一家四口人依靠田地微薄收入维持生计，供我和姐姐上学，支付母亲的医药费，一家人的日子过得非常艰难。因为父母没有技术，所以只能辛苦的劳作、自己省吃俭用的供我和姐姐读书！可是即使这样，我仍然要面临辍学的境地！
我从小就热爱学习，学习成绩也一直名列前茅，我知道人只有一技之长，才能有所作为，我想早日工作，减轻父母的负担。贵校在社会上具有极佳的口碑，在这里学习，能够学到真本领，所以，能够上贵技校学习是我梦寐以求的事情，但是家中现有情况，实在无力承担技校的学费！希望校领导能够考虑到我的实际情况，免除技校的学费，学生不胜感激！
特此申请，请校领导批准。
此致
敬礼！
申请人：
学生家庭经济困难申请书
尊敬的领导：
你好！我是xx级二系机电xx班的学生xxx。由于家庭经济困难，向学院申请贫困生助学金。
大约十年前，我母亲在村里的玩具场当剪刀工。由于肺部长时间吸入玩具毛，导致呼吸道感染和堵塞，逐渐呼吸困难，导致严重哮喘。因为她不愿意花钱去看医生，她的母亲一直忍受着这些痛苦，直到她因为呼吸困难晕倒，她才被急救车送往医院住院。在花费了巨额医疗费用后，上帝不辜负痛苦的人。母亲逐渐好转，但她无法摆脱哮喘的折磨。为了治愈哮喘，家里所有的积蓄都花在给母亲买药上。由于滥用各种民间处方药物，母亲患有胃下垂和其他疾病。我不记得有多少了。就这样，母亲在家里生病了很长时间，依靠药物支持。未来，疗效越差，她不得不买一些高价进口药物。为了赚更多的钱，我父亲已经在外面工作多年了。他挣的大部分钱都是用来看我母亲的。我母亲在抚养我的时候很困难，很早就在地下了妇科病。现在，我只能尽力为我母亲做一些繁重的工作。现在，我只能为我母亲在外地工作。
然而，厄运又来到了我家。去年冬天，父亲在外地澡堂擦背的时候，因为肚子疼，被老板带到医院检查。幸运的是，医院发现我父亲患有肝硬化中期疾病。不幸的是，肝硬化是一种无法治愈的疾病，也是一种财富性疾病，这意味着我们将来不能再做繁重的工作了。如果我们不注意，我们也会发展成肝癌；幸运的是，这只是肝硬化的中期。如果不及时发现，我真的不知道后果会是什么。
当我父亲还是个孩子的时候，由于家庭困难，他很早就出去工作了。现在他做了几次手术，在家休息。他的家庭没有收入，只剩下几年前存下来的一些钱。这些钱远远不足以支持这个家庭。巨额的学费和父母高昂的医疗费用一直影响着这个家庭。
现在，我别无选择，只想让父母等我挣钱养活他们。我是家里唯一强大的劳动力，也是家里唯一的希望。高考不及格，父母给了我另一个机会，这也是我通过学习成功的最后一个机会。
我不会辜负父母对我的期望，因为这个家庭离不开我。我想说的话太多了，但我已经哭了，我无法控制自己的感情。家庭条件的艰辛并不意味着几句话就能说清楚。只有当你在里面的时候，你才会知道这并不容易。
我不想让他们失望，也不想让他们过得太努力，我只能通过努力学习来回报他们。为了锻炼自己，我竞选成为班长，这是同学和班级帮助对我的肯定，我不会让每个人都失望。
希望学院领导和老师能给我申请助学金的机会，减轻家庭经济负担。我会不负众望，做一个优秀的大学生，一个优秀的儿子，一个优秀的家庭之主。
学生：xxx
20xx年x月x日
学生家庭经济困难申请书
中学各位领导：
我叫xxx，女，汉族，系七年级六班的新生。我来自xxx乡xxx村一个贫穷的家庭，住着三间下雨就漏水的破房子，一家六口人。上有患病多年的奶奶，常年吃药，卧病在床。还有一个患有精神病的大伯，他整天东走西逛没有劳动能力，全靠父母照顾日常的生活。有一个弟弟正在上六年级。由于是住校生，每天吃住在校，每年也需要一笔不小的伙食费。我的母亲前年出了车祸，脑部受到创伤，严重影响生产生活，我常常帮助母亲收拾家务，放学回家后就要忙着洗衣服做饭。家里有几亩农田，平时都是父母去地里劳作，父亲农闲的时候就出去打工挣些零用钱，一家人的全部费用均靠父母的辛勤劳作得以维持。我由于是住校生，离家较远，每月也要一笔不小的伙食费，增加了家庭的负担。每每念及这些，我总是心存深深的愧疚，惟有以加倍的努力学习来报答他们。
我本不愿给学校添麻烦，但觉得若能拿到困难补助，也可以减轻些家里的负担，所以特此提出申请，望能批准。
此致
敬礼
xxx。
20xx年x月x日。
家庭经济困难学生证明
xx大学学生资助管理中心：
贵校_________________学院________________专业__________班级学生___________同学(性别_____)，其家长属本地居民，家庭基本情况如下：
__________________________________________________________________________________________________________________________________目前家庭困难原因：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________确属贫困家庭，特此证明。
村委会(街道委员会)。
证明人：
公章。
盖章单位联系电话：______________。
乡、镇(含)或街道以上民政部门。
证明人：公章。
盖章单位联系电话：______________。
注：
贫困证明。
的有效期仅一年，当年出具当年有效。
学生家庭经济困难范文
尊敬的各位校领导：
我是四川传媒学院20xx级广播电视编导网络与新媒体四班的一名学生。从三年前第一次进入学校到现在，我觉得自己成长了很多。三年的大学时光让我更加透彻的认识自己，学到了教科书上永远不会讲的内容。
时间稍纵即逝，三年就这样过去了，大学的生活也快结束了。有完美也有遗憾。我生活在一个工薪家庭里，妈妈在我大二的时候退休了，目前待业在家，微薄的退休金根本无法解决家里大量的开销，所以爸爸成为了家里最大的希望。而且妈妈身体一直不太好，需要在家静养，爸爸每天下班之后还要照顾妈妈，有时候还要请假送妈妈去医院，所以对家里来说，妈妈的医药费也是很大的一笔开销。近两年，因为家里老人的身体状况不如以前，所以为了方便照顾爷爷奶奶，爸爸和妈妈就把爷爷奶奶接到了西安来住，加之爷爷患有脑梗塞，容易半身不遂，父母的压力越来越大，我懂父母供我上学有多艰辛，为了减轻父母的压力，我选择在假期做兼职赚取自己的生活费，虽说数目并不如父母给我的多，不过我在做兼职的时候学到了很多。父母给的都是血汗钱，我赚的是靠自己的劳动得来的，这也算减轻了父母的一些负担。总觉得自己需要出去锻炼，不能总让父母担心，所以我在大三休假的这段时间里选择了一个跟专业完全不相干的职业———销售，为了更加锻炼自己的抗压能力和耐心，我在这家公司干了一段时间，也获得了一些收入，这对我来说是笔宝贵的财富。更加让我感受到父母给我的不仅是呵护，更多的是对我的鼓励和支持。
在平常的生活中，我能保持勤俭节约的生活作风，我是一个爱笑的姑娘，遇到困难我会努力克服，就算有多少负能量，我都愿意乐观积极面对。对我来说，态度能决定一切。在平日里，我对身边的`同学态度都比较好，帮助同学也让我开心。在大学里也有良好的人际关系圈，我并没有因为家里的贫困状况而在同学中感到自卑，反而让我更加确信，贫困让人成长，也让人更加了解自己，结交了许多真心的朋友。大学里有几个玩的`不错的朋友真是一件很幸运的事情。
升入大学后，在思想方面也对自己有更加严格的要求，遵守校纪校规，不做有损学院荣誉的事情，为了争取早日加入中国共产党，我在平时都会积极参加学校的党课培训，在平常业余时间学习党的知识，经常关注时事，时刻向身边的优秀的同学看齐，向优秀党员看齐，始终用党员的标准来衡量自己的言行。通过自己的努力和老师的指导，在大二的时候考取了党课结业证书，对自己也是一个素质提升的机会。在学习方面，我努力使自己沉下心来，一步一个脚印，认真完成老师布置的每一个任务，在每次的作业评讲的时候，仔细聆听自己作业中的问题，看到别人的好的部分多加学习，努力提升自己的专业成绩，更重要的是给自己多一个机会，多学一些，就是给自己多一份找工作的机会。对每次的作业或者练习，我都会认真对待，因为对我来说基础才是最重要的。夯实基础，才能为自己多留一个机会。我知道自己可能不会成为专业第一名，但对我来说，看到自己的不足，认识自己，是一件比学习好更重要的事。我今后会更加用功，努力提高自己的专业水平，扎实学习每一个知识点。夯实自己的基本功，努力抓住每一次提升自我的机会。
对于每个人来说，我们不能选择我们是谁，但是我们可以选择我们想要成为什么样的人，家庭的经济条件并不是衡量一个人能力高低的唯一办法，家里情况不好，我并没有为此感到难过或丢脸，反倒能让我变坚强，勇敢。一个人不可能改变社会的发展趋势，但他可以选择改变自己的发展趋势。这三年真的改变了许多事，我变得不再孩子气，而是更加谨慎的对待每件事，我发现自己思考问题更加全面了，做事也不像以前那么莽撞。我会变得比原来更好是离不开学校的帮助和支持的，因为有国家对我资助，我会更加努力学习，掌握好专业知识，丰富自己的知识面，在今后的学习工作中，将自己所学用于其中。
匆匆那年，到现在上学已经了，感觉时间过得太快了，第一次上学仿佛是昨天的事情。马上我也要离开学校了，离开校园，去到残酷的社会中去。大学留给我很多美好的回忆，虽说回忆不都是完美的，但对我来说，不管这三年过得怎么样，这都将成为我求学之路中最棒的三年。对于社会来说，我是一个新人，但是我会努力改变自己浮躁的心态，态度决定一切。
谢谢学校这几年对我的培养，真的很感谢，我恳请学校可以同意我的贫困申请，我定会付出全部的努力，用好成绩回报学校，报答社会。
此致
敬礼！
申请人：
日期：
学生家庭经济困难证明
注：1、学生应认真、详细填写此表中的`所有内容，并保证所填信息真实有效。学校如发现填写不实者，后果学生自负。
2、此表请用钢笔或碳素笔填写，请勿用圆珠笔填写.
----_________：
______是___省___县____________(村民委员会或居民委员会)人，年考入----____________，其家庭因(以下填写申请人家庭经济困难原因)______________________________，无力支持其完成学业，拟申请学校给予资助。
特此证明。
经办人：
村民(或居民)委员会(公章)。
上述情况属实。
经办人：
街道办事处、镇或以上人民政府(民政部门)。
(公章)。
学生家庭经济困难范文
注：1、学生应认真、详细填写此表中的所有内容，并保证所填信息真实有效。学校如发现填写不实者，后果学生自负。
2、此表请用钢笔或碳素笔填写，请勿用圆珠笔填写.
_________：
______是___省___县____________(村民委员会或居民委员会)人，年考入____________，其家庭因(以下填写申请人家庭经济困难原因)______________________________，无力支持其完成学业，拟申请学校给予资助。
特此证明。
经办人：
村民(或居民)委员会(公章)。
上述情况属实。
经办人：
街道办事处、镇或以上人民政府(民政部门)。
(公章)。
学生家庭经济困难证明
xx大学学生资助管理中心：
贵校_________________学院________________专业__________班级学生___________同学（性别_____），其家长属本地居民，家庭基本情况如下：
二、家庭主要收入来源：
目前家庭困难原因：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________确属贫困家庭，特此证明。
村委会（街道委员会）。
证明人：
学生家庭经济困难证明
贵校_________________系_________________专业_________________班级_________________同学系_________________家庭子女，其家庭总人口___________人，人均月收入_________元。经调查、确认该生家庭经济确属贫困户对象。
(公章)(公章)(公章)。
年月日年月日年月日。
注：以上情况请认真核实，并请留下联系电话号码，以便我校核实。如出具虚假证明，需承担相应法律责任。