每次经历都值得我们用心去总结，这样才能更好地吸取教训，不断提高自己。下面是一些写心得体会的经典范文，可以帮助大家更好地理解和掌握这种写作方式。
播音发声心得体会
第一段：导言（150字）。
播音发声是一种特殊的艺术形式，它不仅要求有一定的声音素质和技巧，还需要有良好的口才和表达能力。在我的播音发声学习中，我受益匪浅，在这里我想分享一些自己的心得体会。首先，掌握正确的发声技巧是播音发声的基础，通过正确的姿势和呼吸，可以更好地发出悦耳动人的声音，使自己在播音工作中获得更好的效果。
第二段：发声技巧（250字）。
发声是播音发声的核心内容，正确的发声技巧是确保播音工作的基础。首先，我发现保持好的姿势非常重要。正确的坐姿或站姿可以保持身体的稳定，令声音更加稳定和清晰。其次，正确的呼吸方式可以保持声音的持久力和力度。通过腹式呼吸，我可以控制气息的流动，保持声音的柔美和有力。此外，练习舌头的灵活度和口腔肌肉的协调性，可以改善发音准确度和音色美感。通过以上方法，我不断地改进自己的发声技巧，在播音工作中取得了显著的进步。
第三段：口才和语调（250字）。
除了声音技巧外，播音发声还需要具备良好的口才和语调。良好的口才可以使播音更加流畅自然。这需要不断地提高自己的口头表达能力，熟悉各种文体表达方式。同时，适当的语调可以增添音节的感染力。在播音过程中，我不断地练习使用适当的语调和语气，以便更好地传递情感和信息。通过大量的练习和实践，我的口才和语调能力得到了有效的提升。
第四段：文本解读和表达（250字）。
播音发声不仅要求对文字有准确的理解，还要能够准确、生动地表达出来。在播音工作中，对文本的完全理解非常重要。只有理解了文本的含义和要点，才能更好地表达出来，让听众更好地接受和理解。此外，适当的语气和重点强调也能够提升表达的效果。为了提高自己的文本解读和表达能力，我积极阅读各种类型的文本，锻炼自己的思维和理解能力。
第五段：实践和致用（300字）。
在播音发声学习的过程中，实践是至关重要的。通过参与校园广播、电视节目主持、朗读比赛等活动，我不仅锻炼了自己的播音技巧和表达能力，还获取了宝贵的实践经验。在实践中，我发现与他人的合作非常重要。通过团队合作，我能够更好地与他人协作，提高自己的抗压能力和应变能力。在实践中，我还意识到播音发声是一门涉及多个技能的综合学科，因此我积极学习相关的音乐、表演和声学知识，以便更好地应用在播音工作中。
结尾（100字）。
播音发声是一门需要不断学习和实践的技能。通过掌握正确的发声技巧、培养良好的口才和语调、深入理解文本、进行实践和不断学习相关知识，每个人都可以在播音发声方面取得进步。对我而言，这是一段宝贵的经历，它不仅提升了我的个人能力，还改变了我的生活观念和对世界的认知。我将继续努力学习和实践，在播音发声领域不断成长和进步。
播音训练心得体会播音发声训练心得体会
九十九头牛，驮着九十九个篓，每篓装着九十九斤油。
十和四。
四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。
莫把四字说成十，休将十字说成四。
若要分清四十和十四，经常练说十和四。
数狮子。
公园有四排石狮子，每排是十四只大石狮子，每只大石狮子背上是一只小石狮子，
每只大石狮子脚边是四只小石狮子，史老师领四十四个学生去数石狮子，
你说共数出多少只大石狮子和多少只小石狮子?
连念七遍就聪明。
天上七颗星，地下七块冰，树上七只鹰，梁上七根钉，台上七盏灯，
呼噜呼噜扇灭七盏灯，嗳唷嗳唷拔掉七根钉，呀嘘呀嘘赶走七只鹰，
抬起一脚踢碎七块冰，飞来乌云盖没七颗星。一连念七遍就聪明。
天上七颗星。
天上七颗星，地上七块冰，台上七盏灯，树上七只莺，墙上七枚钉。
吭唷吭唷拔脱七枚钉。喔嘘喔嘘赶走七只莺。乒乒乓乓踏坏七块冰。
一阵风来吹来七盏灯。一片乌云遮掉七颗星。
白老八。
白老八门前栽了八颗白果树，从北边飞来了八个白八哥儿不知在哪住。
白老八拿了八个巴达棍儿要打八个白八哥儿，八个八哥儿飞上了八颗白果树，
不知道白老八拿这八个巴达棍儿打着了八个白八哥儿，还是打着了八颗白果树。
八座屋。
八只小白兔，住在八棱八角八座屋。
八个小孩要逮八只小白兔，吓得小白兔，不敢再住八棱八角八座屋。
播音发声感悟心得体会
第一段：前言(150字)。
播音发声是一门技巧性与艺术性兼备的工作。在过去的几年里，我在播音领域中积累了丰富的经验，也收获了不少的感悟和体会。在这篇文章中，我将会分享一些关于播音发声的心得体会，希望对于有兴趣投身于这个领域的人们有所帮助。
第二段：掌握基本技巧(250字)。
在播音中，良好的发声是至关重要的。通过正确的呼吸和声音发出的方式，我们可以让自己的声音更加悦耳动听。在我个人的经验中，掌握基本的发声技巧是第一步。学会正确地呼吸以及发出声音的方式，可以帮助我们避免喉咙的疲劳和表达时的吞音现象。同时，对于调节音调和音量也需要有一定的技巧。通过不断的练习和反省，我为自己的发声技巧不断提高，并逐渐塑造出独特的播音风格。
第三段：注重语速和语调(250字)。
在播音中，语速和语调也是至关重要的。语速过快可能导致听众无法理解讲话内容，而语速过慢则会让人失去耐心。因此，要根据不同的节目内容和听众群体来灵活调节语速。此外，语调的适当运用可以增强语音的吸引力和表达力。在播音中，我通过学习语调的变化和应用，使得我的表达更加生动有力，让听众更容易接受和理解所传达的信息。
第四段：注重情感表达(250字)。
播音不仅仅是机械地发出声音，更是要在声音中表达出情感。在不同的节目中，我们可以通过声音的变化来表达喜悦、悲伤、紧张等不同的情绪。情感的表达可以让听众更好地与节目产生共鸣，增强沟通的效果。要想在播音中表达情感，需要在思考、理解节目内容的基础上，深入地感受所要表达的情绪，并通过声音的转化将情感传递给听众。这对于提升播音的质量和水平有着重要的作用。
第五段：不断磨练和提高(300字)。
播音是一门与时俱进的艺术，要不断磨练和提高自己。在这个信息爆炸的时代，新的播音方式和风格层出不穷，我们需要保持学习的态度，不断增加自己的知识储备和技能水平。同时，要主动参与各种广播、电视节目的录制和演出，拓宽自己的经验和视野。在实践中，我们会遇到各种各样的挑战和问题，但正是通过这些挑战和问题的解决，我们才能不断成长和进步。
结尾(100字)。
播音发声是一门综合性的艺术，需要我们不断学习和积累。通过掌握基本技巧、注重语速和语调、注重情感表达，并在实践中不断磨练和提高，我们可以成为一名优秀的播音员。播音发声不仅仅是一种技巧，更是一种情感的传递。只有通过不断地感悟和体会，我们才能真正把握住播音发声的精髓，用声音打动人心，传递知识与情感的力量。
播音与主持发声的心得体会
播音与主持是一门特殊的技艺，不仅要具备扎实的音乐功底、丰富的语言表达能力，还要掌握正确的发声技巧，成为一名优秀的播音主持人。作为一名从事这个行业的人，我深刻体会到了发声对于一个人的重要性。在这篇文章中，我将分享一些我在播音和主持中的发声心得体会。
第二段：重视发音技巧。
学好发音技巧是成为一名好的播音主持人的基础，因为错误的发音会影响到语言的准确传达，如果发音不正确，听众不能理解你所表达的意思。为此，我们不仅要学习拼音，更要重视口腔的发音练习。在发音练习中，我们应该注重聆听自己的发声效果，不断调整发音的节奏和力度，尽可能地减少口罩和咕哝声的影响，字正腔圆地传达出来才更能够吸引观众的注意力并让信息传递更为准确。
第三段：注意语调和语气。
说话时的语调和语气不可小看。一个整洁且富有感染力的语气有助于打动观众，再加上恰当轻重点的表达，就更容易让听众产生共鸣并传达我们想要的感情，讲故事和传递理念。然而，过分强调语气和语调同样容易失去控制，产生不必要的表演感。鉴于此，我们应该掌握好语调的运用技巧，合理使用语言力度和当代流行语汇，尽可能创造出充满生命力和活力的语言效果。
第四段：善用呼吸习惯。
一个好的发声习惯需要非常专注于与听觉技能良好的呼吸机能，这有助于减少肺部压力，使得容易出现的气急性问题减少。真正善于发声就像是低强度有氧运动，每次的发声都会改善肺部健康，释放身体压力和养成正面心态。因此，建立起基于呼吸技巧的发声技巧是我们实现喉咙及口腔舒适度的关键。在讲话期间，确保您保持良好的呼吸节奏，使您的语气更加自然、更舒适，同时保护你的声音免受不必要的伤害。
第五段：创造合理的环境并练习。
练习是成为一名出色的播音主持人不可或缺的一部分。我们应该时常练习，保持良好的状态、放松你的身体、掌握准确的呼吸技巧，并且在练习的时候尽可能找到适合或创建合理的环境。为了获取声音的清晰度和精确度，我们需要在安静的环境中练习，并在需要时使用录音设备记录自己的练习过程，帮助自己更好的发现问题并纠正它们。此外，练习前，我们还可以在身体上进行一些拉伸运动或冥想放脑袋，使身体和头脑进入最佳状态，以达到最佳方法来练习和发声。
结论：
发声是一种艺术，是一种必须掌握的技巧。作为一名播音主持人，我们必须深入了解如何发出音色美妙、感情丰富、优美流畅的声音，使用首先和呼吸和发音，再结合语气、语调等方面的特点，实现更自然和高品质的表达。以上是我总结出的一些发声心得，希望能够对初学者有所帮助，同时也希望我们能不断努力、演进，并成为广大观众喜爱的专业人士。
播音与主持发声的心得体会
播音和主持也许是现代社会最为熟悉的职业之一，无论是电视节目还是广播节目，每天都会听到或看到它们。而一个好的播音员和主持人，不仅要有口才，恰当的形象，更重要的是要有正确的发声技巧。本文主要阐述我在长期的播音和主持经验中，在发声方面所学到的心得和体会。
第二段：正文一。
在发声方面，一个重要的因素就是气息的调控。首先要学会控制呼气和吸气的时间，这样才能有足够的气息在说话过程中持续地流出，不至于过早地断气。其次要学会调节吸气时的腹式呼吸，使之成为一种自然的呼吸方式，从而可以更好地排出深度声音，发挥声音的宽度和深度。
第三段：正文二。
另外一个决定发声质量的因素是口腔和喉部的位置。正确的口腔和喉部位置可以使声音更加清晰、自然，而错误的位置则会导致声音的浑浊、失真。因此，在发声前要保证口腔和喉部保持清洁、放松，可以通过口腔操和喉部操锻炼，加强控制他们的能力，提升发声品质。
第四段：正文三。
同时也要注意音量的控制。在做主持或者播音的时候，可能需要面对不同的场合，有些时候需要大声、响亮地喊话，有的时候需要低沉、温柔地说话。因此要根据不同的场合，对声音进行调整，使之达到最佳状态。此外，每个人的嗓音都有其独特之处，因此要适当地保护自己的嗓子，不要因过度使用或不良的嗓音习惯而搬来搬去。
第五段：结尾。
发声是语言表达的基础，是播音和主持工作最核心的技能之一。通过对发声技巧的掌握和自我练习，可以提高语音表达的清晰度和准确性，让我们的声音更加优雅、动感和具有感染力。最后只有通过不断的实践和积累，才能让我们在播音和主持的工作中获得更高的成就。
播音与主持发声的心得体会
发声是播音与主持的基本功，良好的发声能够提高演讲者的表现力和感染力，将内容传达给观众，让观众深受感动。作为一名播音与主持人员，如何将自己的声音调节到最佳状态，成为了一门必修课。在此，本文将分享关于播音与主持发声的心得体会。
二、发声技巧。
声音是呼吸、声带、喉咙、口腔和舌头共同表现的结果。良好的发声，需要掌握如下技巧：
1.深呼吸：保持饱和的氧气，可以让声音更加清晰。
2.掌握音调：不同场合需要使用不同音调，例如轻松愉悦的语调和庄严正式的语调。
3.调节节奏：让话语间的节奏变得自然舒缓，可以让观众有更好的听感。
4.保持稳定：不要过度张开嘴巴，保持身体姿势稳定，这可以让语音更加舒适自然。
三、呼吸技巧。
良好的呼吸是良好声音的基石，以下是一些呼吸技巧：
1.腹式呼吸：深吸一口气，让气息充满肚子，这可以让发音更加响亮。
2.自然呼吸：让呼吸变得自然舒适，这可以让声音更加稳定。
3.控制呼吸：在语句的结束之前，留出一些时间进行呼吸，为下一阶段做好准备。
四、音准技巧。
音准是指声音的准确程度，是影响演讲口才的重要因素。以下是一些音准技巧：
1.训练唇齿音：唇齿音位于唇齿间，调整口型，可以让发音更加准确。
2.练习舌尖音：当我们用舌头挤压舌头时，可以练习舌尖音，从而让发音更加精准。
3.练习音调：掌握语调的高低起伏，可以让话语更加生动。
发声是一种需要不断练习的技能，以下是一些发声练习：
1.口型练习：张开嘴巴，吐字清晰，从而增强口语表达能力。
2.读书与跟读：通过读书，可以让声音更加流畅，学会跟读，则可以吸收某些语言特点和语气。
3.听录音：录音是一种有效的训练方式，通过听录音，可以让发声练习更加主动积极。
六、总结。
发声对播音与主持来说是非常重要的。良好的发声可以让声音更加模糊自然清晰，同时能够提高演讲者在舞台上的表现力和感染力，让观众深受感动。通过掌握相关技巧以及不断练习，可以让播音与主持人员的发声不断提高，达到更高的表现境界，取得更好的成绩。
播音发声心得体会
播音是一门需要精湛技艺的表演艺术，而发声是其中至关重要的一环。不论是播音员还是主持人，都需要通过声音传达信息和情感，引导观众的聆听体验。作为一名自身具备播音经验的广播员，我深知发声技巧对于整体表现的重要性，并从中获得了宝贵的心得体会。
首先，在播音中，声音的准确性和清晰度是至关重要的。我发现，运用正确的发声方式可以使声音更加清晰、自然。例如，通过深吸一口气，让声音从腹部产生，而不是喉咙或嘴唇，可以避免声音的模糊和嘶哑。此外，练习发声的力度和节奏掌控也是重要的技巧，可以帮助我在播报新闻或主持节目时更好地控制语调和音量，使表现更加连贯而有力。
其次，发声还与情感传达息息相关。声音的抑扬顿挫和节奏变化可以使语言更生动有趣，并且更好地传达情感。对于例如紧急新闻或悲伤的事件，我会降低音调、减缓语速，使声音带有一定的庄重和宁静；相反，对于欢乐和活泼的节目，我会加快语速、提高音调，使声音充满活力。通过调整声音的情感表达，可以使听众更好地理解和共鸣，带给他们更丰富的听觉体验。
此外，发声技巧也与口齿清晰度和语言表达能力密切相关。在播音过程中，清晰有效地发音是至关重要的，这使听众可以准确理解和接收传递的信息。对于擅长操练喉部肌肉的播音员来说，发声技巧可以帮助他们更好地准确发音，并避免常见的口误。对于我个人而言，我经常进行有针对性的练习，比如用舌头绕口音进行训练，帮助我改善发音问题，并增强自信心。
除此之外，发声技巧还与声音的节奏感和节奏把握能力密切相关。我发现，采取适当的节奏和停顿，可以帮助我更好地控制节目的时长和整体节奏。通过灵活运用许多声音技巧，比如延长音符、抑扬顿挫的变化和人工停顿，我可以调整和改进节目的整体流畅性，使他们更具有吸引力。
最后，发声技巧也需要不断地学习和提高。日常练习和不断的训练是掌握良好发声技巧的关键。对于我而言，我坚持每天进行声音的训练和练习，比如练习吐字等，以保持声音的敏捷和灵活性。此外，我还定期参加语音训练课程和学习，通过与专业人士的交流和指导，不断提高自己的技艺。
总的来说，发声技巧在播音中发挥着至关重要的作用。准确、清晰、富有情感的声音可以更好地传达信息和情感，引导听众的聆听体验。通过不断学习和练习，我深知发声技巧的重要性，并在实践中逐渐提升自己的播音水平。我相信，只有不断地改进和学习，方能成为一名更出色的播音员和主持人。
播音发声感悟心得体会
播音是一门艺术，不仅需要具备准确的语音技巧，还需要有良好的声音发声能力。在我多年的从业经验中，我逐渐体悟到了播音发声的重要性，并获得了一些心得和体会。本文将结合这些体会，就播音发声进行一些探讨。
首先，播音发声需要具备良好的呼吸控制能力。在播音过程中，我们经常会遇到一些需要长时间连续说话的情况，而良好的呼吸控制能力可以帮助我们更好地应对这些挑战。在日常生活中，可以通过练习深呼吸和腹式呼吸来提高自己的呼吸能力。在长时间连续说话前，可以进行一些放松的呼吸运动，以确保充足的气息供给。这样不仅可以让声音更加稳定，也可以避免因缺氧而影响表达效果。
其次，播音发声需要注意音调的准确性。在播音中，准确的音调是保证语音清晰的重要因素。可以通过调整发音的位置、口腔的形状以及舌头的位置来改变音调。在练习中，可以尝试不同的音调发声，比较不同音调下的表达效果，逐渐找到适合自己的音调。同时，要注意在发声过程中保持喉咙放松，避免声音紧张或出现喉咙不适的情况。
另外，音量的掌控也是播音发声的重要方面。适当的音量可以使得声音更具穿透力，让听众更易听清。在掌控音量时，可以通过练习调整发声时气流的流速和力度来实现。可以通过练习用力吹气、更换音调等方式来感受声音不同音量下的变化，进而掌握好音量的掌控。
此外，音色的塑造也是播音发声中的一项重要任务。音色是指声音的特点和个性。不同的人拥有不同的音色，而良好的音色塑造可以使声音更富有感染力。在音色的塑造上，可以通过练习改变发声位置、调整发声力度等方式来实现。可以尝试模仿一些优秀的播音员的音色，通过多次的模仿和练习逐渐形成自己的音色。
最后，播音发声需要注重声音的表达力。声音的表达力是指声音所传递的情感和效果。在播音过程中，要根据不同的节目内容和需要，运用不同的语音技巧和语调来传达出适合的情感和效果。通过对语音的抑扬顿挫、速度的控制以及语调的变化等方面的注意和练习，可以提高自己的声音表达能力。
综上所述，播音发声是一门需要不断学习和实践的艺术。在漫长的播音生涯中，我不仅积累了丰富的经验，也认识到了播音发声对于播音员的重要性。通过良好的呼吸控制、准确的音调、恰当的音量、个性化的音色和丰富的声音表达，我们可以更好地完成自己的播音工作，为听众带来更好的听觉享受。
播音心得体会
在广州中大播音培训中心的学习这学期，我们接触到了节目主持艺术这门课程。在当今社会，随着广播电视行业的发展逐渐成熟，电视节目的内容信息逐渐增多，电视节目主持人变得越来越重要。从根本上来说，电视节目主持人是一个被电视节目观众所需要，所期待而形成的新兴职业。而学习播音与主持艺术专业的我，在节目主持艺术这门课上的学习中有着非常多的思考，可以说，在这门课上，我对节目主持有了具体可感的了解。
通过这一学期的课程学习与上镜实践，我发现一个好的电视节目主持人所掌握的能力，不仅仅是简单的播读新闻稿件那么简单，而且是要顾及许多方方面面的东西。例如对不同类型稿件的语速把握，情感比重分量，时刻注意与观众的交流感，心中要保持着强烈的播讲欲望，还有动作表情等副语言的控制等等。可以说播音主持是一门艺术，是文稿的再创作;主持人是一个艺术家，他能将稿件通过自己的理解，改造，美化，通过播读朗诵再创造出属于自己的风格的稿件，这就是艺术。
那么怎么样才能做一个让观众喜欢的主持人呢?在广州中大播音培训中心的学习，结合长江老师的授课，以及最近我在学校听的殷亚敏老师的讲座，我认为节目主持人是个极度需要与人交流的职业，无论主持节目的时候是否有观众，一个观众或者是多个观众，给观众感觉最重要的一点就是对象感。我们要知道什么样的对象感才是强烈的，这样才能保持着昂扬积极的状态和播讲欲望不断地吸引听众、观众。在做没有观众的电视节目时，就要让自己充满想象力，也许我们可以将摄像机或者是摄像师当做观众，力求让所讲述的内容以自己的方式说给对方听，让观众感到亲切易懂。而主持一个或几个嘉宾访谈类的节目，我们则需要掌握与人交流的技巧，循序渐进，深入浅出，不矫揉造作，不跑题。善于倾听是建立良好人际关系的一种手段，是索取更多谈话内容的一种方式，是集中智慧的一条途径。善于倾听，才能捕捉住对方谈话中的真实意图和目的。而这些技巧更多的是通过平时与朋友间交流的方式训练自己，所以，一个好的节目主持人一定是你最好的朋友。而大多数情况，主持人主持节目的时候面对的是大场面，许多的观众坐在台下自己一个人在舞台主持节目，想想都觉得可怕，但同样的，大型舞台主持也是最好掌握一种，首先，作为一个主持人一定要淡定，开场上台，不要急着说话，站在台上等4、5秒，观众会慢慢安静下来，让后再从左到中再到右平视自己面对的观众，这样的做法是保证自己照顾到每一个观众，再开始说话。在主持节目的同时不要忘记环顾自己的观众，但不要死盯着一个观众，不然观众会觉得主持人偏心没有看自己。而大型的节目为什么好主持呢，因为观众在人多的`时候会有一种羊群效应，主持人非常容易控制现场气氛，只要主持人稍微使用技巧便能控制住现场的气氛，带入自己的节奏。
所以我觉得在广州中大播音培训中心的学习，在节目主持艺术课上的实践学习真的让我知道了自己的不足在那里，让我知道自己还有很多要学习的地方。对于一个主持来说，实践真非常重要，而我们接下来将要进行中期实习，我想，我会带着在节目主持艺术课上学习到的东西在实践中好好地运用，希望在未来，能够好好地体会到播音与主持的艺术，成为一个好的新闻人。
孩子的年龄虽然小，也是一个“社会人”，需要和人交流沟通。当孩子展示自己的时候，给人的第一印象不会是唱歌，也不会是弹琴，而是语言。那么，语言的重要性不必多言。学习播音主持，体会通过朗诵、故事、主持词等形式，学习韵律、节奏、语音、语气变化来表现不同情绪。并加入适当的肢体语言做辅助表演。锻炼学员在公众场合自我展示的信心和表现力，提高其语言表达能力。
1、纠正不良发音。
2、改善孩子胆小，腼腆，不自信，见生人不敢说话。
3、提高口头表达能力，使孩子喜欢说话，大胆表达。
4、让孩子表情丰富的朗诵和表演。
5、让有语言天赋的孩子能得到更好的发挥和提高。
学习少儿主持人对孩子一生的影响。
1、更加自信：从胆怯害怕到充满信心大胆展示。
2、开口说话：从不敢说话到轻松与他人沟通交流。
3、展示自我：从不会表现自己到乐于表现自己的特长。
4、懂得礼仪：从不知如何接待客人到会运用礼貌用语，接人待物有礼有节。
5、学会才艺：从不会表演节目到活灵活现表演绕口令、快板、相声、讲故事、主持节目等。
6、发音标准：从满口方言到逐步学会标准的普通话，享受标准发音美感。
7、应变能力：从处事比较迟钝到遇到问题可积极地应变及处理。
8、语言组织：从语无伦次到说话语句完整。
9、培养气质：从没有独特的气质到培养优雅、大方、自然、洒脱的气质。
10、举止高雅：从谈吐不加动作到说话举止有度，风度翩翩，举止高雅。
11、领导能力：从小教会组织、管理，学会领导才能。
播音部心得体会
在我所经历的大学四年里，参加播音部的活动成为了我最珍贵的记忆之一。那些跟随着音乐，用声音感动人心的经历，无疑让我受益匪浅。下面我就来分享一下我在播音部的心得与体会。
第二段：技能提升。
进入播音部之后，我发现自己的基础技能比想象中要差很多。但是这些年，通过参加各种活动和练习，我的技能和表现能力得到了极大的提升。我学会了如何用好自己的声音，如何进行演讲和唱歌。在不断的实践中，我发现自己的自信心也得到了增强。我可以毫不犹豫地站在舞台上，用自己独特的方式为观众带来精彩的表演。
第三段：团队协作。
在这个集体中，我认识到了团队合作的重要性。每个人都在为了一个共同的目标而努力着，大家整日相处，增进了感情。我们彼此的信任和支持，成为了我们不断前进的支柱。在和团队的合作中，我也学会了如何去倾听，如何和不同的人沟通和协调，这些能力不仅在个人成长上对我有很大帮助，也在未来的工作和生活中能起到重要的作用。
第四段：情感体验。
在播音部的活动中，每一次的演出和比赛都让我感受到前所未有的情感冲击。每次在舞台上展现自己的时候，我都会遇到很多挑战。在一次次的尝试中，我渐渐明白了让自己变得更加出色的道路是多么的艰难。但是，当看到观众被自己的表演感动时，这种感觉是无法用言语来形容的。这些情感的体验让我更加深刻地认识自己，也让我更加热爱播音部这个集体。
第五段：收获与启示。
在回顾自己在播音部的经历时，显而易见的是所获得的巨大收获与启示。我在这个集体中不断地成长，找到了自己的方向与目标。这个过程让我体会到了真正的自信与实力。我理解到，事业的成功需要通过不懈的努力、坚定的信念和良好的团队合作来实现。这种经历鼓舞了我，让我更加充满信心地迎接未来的挑战。
总结：
加入播音部是我大学最值得珍视的经历之一。在这个集体中，我学到了沟通与协调、自信与勇气、团队协作与领导。我更加了解了自己，也感受到了人生中的美好和挑战。这次经历不仅让我从中受益匪浅，我也感激这个集体带给我的深刻启示和莫大收获。我将牢记这份宝贵的经历，努力拼搏，迎接未来的挑战。
播音心得体会
第一，要把文化课学好，做一个素质全面的优秀学生。
大多数学艺术的学生文化课本来就不好，学了艺术又容易走入考艺术不需要多少文化分数的认识误区。基于这几年的经验教训，我提醒大家一定要切实重视文化课的学习。这里有两个原因：一是专业学习中的许多项目你的文化课学得越棒，书读得越多，学起来越容易上路，学得就越优秀。其实播音主持专业对学生的最基本的素质要求，就有思维判断能力，反映能力和口语表达能力。需要指出的是这里的"口语"绝不是我们通常意义的"摆龙门阵"，而是经过提炼的比较精美的口语。而这些方面，学生的文化课学得越棒，书读得越多，学得就越优秀。教过一些学生有的普通话素质挺高，有的舞台感觉很棒，平时闲聊八面威风，但一到即兴说话时就有些迟钝。究其原因就是书读得太少。其实，央视的许多播音员、主持人上大学时文化课是本省状元。
那么，作为艺术生应怎样学习文化课呢?依我看，有两点特别重要：一是广闻博识，日积月累，广泛地占有材料和信息。这要下功夫，下常功夫。二是思索。对知识的思考，对各类信息的思考。
第二，舞台感觉，艺术气质的挖掘和培养。
有人习惯上认为学播音主持的学生应该很帅，很漂亮。其实，播音员不是演员，对播音员的要求就是端庄，大方，周正。我想播音员主持人应该像大众情人吧，应该有人见人爱的艺术气质。我想我们的学生更重要的也应该是舞台感觉和艺术气质。在大庭广众面前不拘谨，大方;放松，微笑，有亲和力。这对于这个专业来说非常重要，对于我们这些农村中学的孩子更为重要。
不卑不亢，面对老师、考官，大众、镜头，要养成有礼，亲切、微笑;要自然、放松。我们在训练的时候，我一面给学生讲，我们农村学生学这个专业将来要面对大城市的专家教授的评判，我们有天生的劣势，我们接触这样的场面的机会太少了，可能我们会产生一种叫做卑怯的东西。其实，大城市怎么了?就是大了点吧。城市再大，周围再陌生，你鞋底下的那方寸你要站住了。我的地盘我做主，平静下来，按自己的`设计为你面前的老师、考官、大众做好节目。另一方面，我们把训练的许多作业，让学生以节目的形式去做，来汇报。有时我们还特意到操场、街道等公共场合去训练。这有力的磨练、提高了同学们的艺术感觉和气质。
同时，我们还特别注意根据不同学生的气质特点安排他们分别偏向播音和主持两个不同的方向发展，既督促他们反向训练，不断弥补自己的短板，又让他们在不同的方面发展特长。
在这里，我还想向大家推荐世博会训练礼仪的方法练习姿态：头顶书本，口衔筷子，腿夹书本。坚持强化训练，定有效果。
第三，嗓音和普通话的练习。
关于嗓音，如果男生嗓音天生能浑厚有磁性，女生能甜美悦耳的话，那当然很好。如果不理想，只要不是很差，就能坚持科学的训练，就可以解决问题。
关于普通话，一是消除方言腔调，二最重要的是坚持一直用普通话说话交流。否则，第一条实现不了，普通话也说不溜。
播音生心得体会
第一段：引言（200字）。
播音生是一项高度要求的工作，准确、流畅地传达信息是播音员的使命。从我成为播音生至今已有一年的时间了，回想起来，这一年的经历让我收获颇丰。在播音生的岗位上，我学到了许多关于沟通、表达和专业知识的技巧，也感受到了播音生这个职业的独特魅力。
第二段：实践经验（300字）。
在实践中我发现，播音生需要通过大量的练习和积累来提高自己的口语表达能力。在练习中，我会反复朗读新闻稿，不断修正发音和语调。通过反复练习，我逐渐培养出了一口清晰准确的播音声音。此外，与此同时，我积极参与校园广播台的活动，担任播音员的同时也担任编辑、策划等角色，这不仅提高了我的专业能力，也锻炼了我在多方面的能力。
第三段：困难与挑战（300字）。
在成为播音生的过程中，我也遇到过一些困难和挑战。首先，每天大量的新闻稿需要播音员及时准确地消化和吸收。新闻稿的内容多样化，有时会涉及到一些专业术语和难懂的内容。在这种情况下，我必须花费更多的时间去阅读并理解新闻稿，以便在播音中更好地传达给听众。其次，直播的紧张性和不可预知性也是一个挑战。我必须在瞬息万变的情况下保持冷静和应变能力，尽快适应场景的要求。
第四段：收获与成长（300字）。
正是通过面对挑战和努力攻克困难，我不断成长和进步。我学会了如何应对不同的新闻稿，如何处理不同的播音场景，如何借助语音技巧更好地抓住听众的注意力。同时，我也学到了很多关于新闻编辑和广播策划的知识，在工作中更加独立和自信。此外，播音生工作是一个高度团队合作的工作，通过和团队的沟通和协作，我也学会了更好地与人合作，互相支持。
第五段：对未来的展望（200字）。
我对未来作为一名播音生的展望也越来越明确。我将继续坚持学习和提升自己的专业能力，不断探索和尝试不同的领域和形式。我希望能够跨越不同领域的播音，如主持、声优等，更好地展现自己的才华。我也希望自己能够在未来的播音生职业中，积极关注社会热点和时事问题，用自己的声音和专业知识发出正能量。
总结（100字）。
播音生这个职业给我带来了很多收获和成长。我通过实践，学会了有效的表达和沟通技巧，也增长了专业知识和团队合作能力。对未来，我将继续努力学习和锻炼，为自己的播音生职业注入更多激情和力量。
播音社心得体会
第一段：介绍播音社的背景和重要性（200字）。
播音社是大学校园中一项重要的社团活动，它不仅提供了一个展示自己才华的平台，还是培养学生沟通表达能力和自信心的重要途径。作为一名大学生，我有幸加入了我们学校的播音社，并参与了许多活动。通过参加这个社团，我获得了许多宝贵的经验和成长，也体会到了播音的魅力和影响力。
第二段：表达个人在播音社的成长与收获（250字）。
在播音社的日子里，我参与了许多活动，比如校园广播、主持比赛等等。这些活动让我有机会锻炼自己的口才和表达能力。每一次上台我都紧张得手心冒汗，但正是通过这些挑战和困难，我逐渐克服了内心的恐惧和紧张，变得更加自信和从容。我学会了如何用适当的语气和语调来配合不同的节目内容，如何处理突发状况和应对意外情况。这些技能不仅对我将来的职业发展有帮助，也在日常生活中让我更加得心应手。
第三段：分享播音社对他人的影响（250字）。
播音社不仅仅是一个个人成长的机会，它也能够对他人产生积极的影响。社团内的合作和交流让我在团队合作能力方面获益匪浅。在演播室里，我们要与其他成员密切协作，做好周密的准备工作，以完成一期优质的广播节目。这要求我们要互相支持和协作，克服困难和分工合作。通过这样的过程，我学会了更好地与他人沟通和合作，培养了解决问题的能力和团队意识。这种团队精神和协作能力在我日常生活中也得到了体现。
第四段：播音社对大学生活的意义（250字）。
播音社对我来说不仅仅是参与一项活动或是锻炼技能，它也给了我大学生活中的美好回忆和宝贵的友谊。在播音社的日子里，我结识了许多志同道合的朋友，和他们一起度过了许多快乐和难忘的时刻。我们相互支持、相互鼓励，一起成长和进步。这些友谊不仅在大学生活中有了，而且会持续到我们的人生中。播音社也是一个让我释放压力和追求兴趣的港湾，在繁忙的学习生活中给我提供了一个放松和享受的空间。
第五段：总结播音社对个人的影响和重要性（250字）。
参与播音社的日子让我发现了我自己的潜力和激情，也让我学会了克服困难和挑战自我。通过自己的努力和不断的学习，我变得更加自信、才华横溢，并且学会了如何与他人合作和沟通。播音社不仅对我个人的成长有着巨大的影响，更是培养了我对他人的关心和帮助。播音社是一个独特而重要的社团活动，通过参与其中，我们能够培养自己的技巧、锻炼自己的能力，并结交更多的朋友。我将永远珍惜这段经历，并持续发挥播音社的影响力，为更多的人带来快乐和启发。
播音心得体会
今天，虽然天寒地冻，大雪纷飞，却丝毫不能阻挡我参加太报小记者播音主持体验的兴趣和热情。
下午13：00，播音主持体验在期待中开始了。首先主持人许阳为小记者们介绍了举办单位“满天星艺术工作室”是太仓唯一一个全国青少儿播音主持专业委员会授权培训机构，告诉我们从小学习播音主持可以培养语言表达能力，激发语言艺术潜能;全面系统地提升、掌握专业知识;提升我们的沟通能力，促进人生发展。
接着，王明月老师以活泼的教学方式，明亮的嗓音，自信的表情，优雅的姿态将我们引进了播音主持的课堂。我心里默默地想，将来我也要像王老师一样。王老师教我们坐得抬头挺胸，双腿并拢，目视前方，像一只优雅的小白鹅;站得挺拔，双手贴住裤缝，男生站成八字步，女生丁字步，如傲然挺立的.小松树;作文在学习“口部操”第一节双唇伸收运动，要先将嘴巴伸出嘟起似一个小喇叭，再收起抿住，嘴角微微上扬，不可以露出牙齿;举行气息比赛，深吸一口气，再发出“啊”的长音，比比谁的气息更长……。
其中我最喜欢“眼皮儿”绕口令的比赛。通过心算来说出“左眼上有左上眼皮，右眼上有右上眼皮。左上眼皮打不着右上眼皮，右上眼皮打不着左上眼皮的哥哥或弟弟。”当王老师出题时，大家都迫不及待，争先恐后地举手跃跃欲试，我也不甘示弱，快速准确地回答老师的问题，答对了顿时激动不已：yeah!
在欢声笑语中，不知不觉活动接近尾声。通过此次体验，让我学到许多课堂上学不到的东西，面对摄像机镜头我也不那么害羞了。寓教于乐，玩中学，学中玩!相信我参加播音主持的课程培训后，会变得更加大胆自信!
学播音心得体会
播音是一门高度技术性和艺术性相结合的专业，要求播音员具备良好的声音素质和表达能力。作为一名刚刚开始学习播音的学生，我深感播音的魅力和要求。在这段时间的学习中，我积累了一些心得体会，希望与大家分享。
第二段：培养良好的声音素质。
播音的核心是声音，所以要想成为一名合格的播音员，首先要培养良好的声音素质。在课堂上，我们会进行发音、口腔呼吸、声带保护等方面的训练，这对于塑造圆润、富有感染力的声音非常重要。此外，我也会在课外通过朗读、绕口令练习等方式不断地磨炼自己的嗓音，使其更加浑厚、稳定。
第三段：提升表达能力。
除了良好的声音素质，播音员还需要具备出色的表达能力。在日常学习中，我们接触到很多新闻素材和稿件，我会尝试将其融入自己的生活，增加自己的见识和知识，以便在播音过程中能够更好地理解和表达。此外，我还会积极参加演讲比赛以及课堂上的表演，锻炼自己的口才和自信心，以便在播音时能够清晰流畅地传达信息。
第四段：注重情感表达。
播音的另一个重要方面是情感表达。无论是新闻播报还是节目主持，都需要播音员能够准确抓住信息的重点，并且能够用适当的语调和语气传达出情感。为了做到这点，我会经常观察和倾听优秀的播音员，学习他们如何通过声音和语言表达出情感，并且努力在自己的练习中模仿他们。同时，我也会经常观看各类影视剧和综艺节目，提升自己对不同情感的理解和把握能力。
第五段：持之以恒，不断提升。
学习播音是一个持之以恒的过程，需要不断地提升自己。在今后的学习过程中，我会继续参与广播台的实践活动，争取更多的机会去实践和应用所学知识，从而不断提升自己的播音能力。同时，我也会不断关注行业的新动态，学习新的技术和知识，与时俱进。只有保持对播音的热爱和不断追求，才能够成为一名优秀的播音员。
结论：
学播音是一项需要付出较多努力的学习过程，但也是一件非常有意义和具有挑战性的事情。通过培养良好的声音素质和表达能力，注重情感表达，并且持之以恒地学习和提升，我们就能够不断迈向更高的水平，并且在播音领域中找到属于自己的位置。播音之路充满艰辛，但也给我带来了无尽的快乐和成就感。我相信，只要坚持努力，我一定能够在播音的道路上走得更远。
播音课心得体会
播音课心得体会是我在学习中获得的宝贵经验，我相信这些体会不仅对我个人的成长有着重要的意义，也对我未来的职业发展将产生积极的影响。在这篇文章中，我将就我在播音课上所学到的技巧与体会进行分享。
第二段：技巧与实践。
在播音课上，我学到了如何运用声音来表达情感。通过练习朗读不同类型的文本，我学会了如何调节音量、音调和节奏，以达到更好地传达信息的效果。我还学会了如何运用适当的语调和感情去诠释不同角色的语言表达，从而使听众更易于接受和理解所传达的内容。这些技巧不仅适用于播音领域，也对日常生活中的沟通和表达有着重要意义。
第三段：表达能力的提高。
通过播音课的学习，我发现我的表达能力得到了显著提高。在以往，我常常感到在表达自己观点时缺乏自信和清晰度，但在播音课上，我被要求掌握如何用简练明了的语言表达自己的意见，并将信息传达给听众。练习中，我不断审视自己的表达方式，并寻找改进的方法。随着时间的推移，我逐渐懂得了如何用准确、有力地措辞来表达心中的思想，这对我在职场中也大有裨益。
第四段：团队合作的重要性。
播音课也加强了我对团队合作的认识。在课堂上，我们经常需要合作完成各种项目，如共同录制广播节目、进行说话训练等等。这些活动不仅提高了我的技能水平，还培养了我的团队合作意识。在团队合作中，我学会了倾听他人的意见，接受他人的建议，并共同努力实现目标。这种团队合作的经验极大地丰富了我的学习过程，也为我今后的工作提供了宝贵的参考。
第五段：结语。
通过播音课的学习，我不仅学到了专业技能，同时也获得了自信、清晰的表达能力以及团队合作的重要性。这些宝贵的经验将伴随我走向职业生涯的每一步，为我打下坚实的基础。我相信，通过将这些学到的东西应用于实践中，我将更好地适应未来的工作挑战，并取得更大的成功。
这篇文章以播音课心得体会为主题，从技巧与实践、表达能力的提高、团队合作的重要性等方面展开论述。通过这些内容的论述，文章展示了播音课给我带来的积极影响，以及如何将所学到的东西应用于未来的职业发展中。整篇文章连贯有序，条理清晰，并且用词得体，旨在向读者传达出播音课对我个人成长的重要性。
播音心得体会
孩子的年龄虽然小，也是一个“社会人”，需要和人交流沟通。当孩子展示自己的时候，给人的第一印象不会是唱歌，也不会是弹琴，而是语言。那么，语言的重要性不必多言。学习播音主持，体会通过朗诵、故事、主持词等形式，学习韵律、节奏、语音、语气变化来表现不同情绪。并加入适当的肢体语言做辅助表演。锻炼学员在公众场合自我展示的信心和表现力，提高其语言表达能力。
1、纠正不良发音。
2、改善孩子胆小，腼腆，不自信，见生人不敢说话。
3、提高口头表达能力，使孩子喜欢说话，大胆表达。
4、让孩子表情丰富的朗诵和表演。
5、让有语言天赋的孩子能得到更好的发挥和提高。
学习少儿主持人对孩子一生的影响。
1、更加自信：从胆怯害怕到充满信心大胆展示。
2、开口说话：从不敢说话到轻松与他人沟通交流。
3、展示自我：从不会表现自己到乐于表现自己的特长。
4、懂得礼仪：从不知如何接待客人到会运用礼貌用语，接人待物有礼有节。
5、学会才艺：从不会表演节目到活灵活现表演绕口令、快板、相声、讲故事、主持节目等。
6、发音标准：从满口方言到逐步学会标准的普通话，享受标准发音美感。
7、应变能力：从处事比较迟钝到遇到问题可积极地应变及处理。
8、语言组织：从语无伦次到说话语句完整。
9、培养气质：从没有独特的气质到培养优雅、大方、自然、洒脱的气质。
10、举止高雅：从谈吐不加动作到说话举止有度，风度翩翩，举止高雅。
11、领导能力：从小教会组织、管理，学会领导才能。