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实用太空第一课心得体会一年级(案例14篇)

时间:2023-10-30 07:25:07 作者:GZ才子实用太空第一课心得体会一年级(案例14篇)

心得体会是我们在经历中所获得的启示和经验,它能够帮助我们更好地应对类似的情况和问题。接下来,我们将为大家分享一些精选的心得体会范文,一起来看看吧。

开学第一课心得体会观后感一年级作文

今天,老师让我们看了一个片子名字叫《开学第一课》。

这一次的《开学第一课》的主题就是幸福。一说起幸福大家就会问:幸福是什么呀?幸福在哪里呢?那就让我来告诉你们吧!幸福就是和家人一起开心的度过每一天,幸福就在我们的生活里面。其实现在我们已经很幸福了,以前的孩子们家境贫穷,家庭条件困难,他们一定很羡慕我们,所以我们要知足,要珍惜我们的每一天。这个片子很精彩,让我明白了一些道理。我知道,我们的幸福都是爸爸妈妈用汗水换来的,所以我要对我的爸爸妈妈说:“爸妈你们辛苦了,儿子已经长大了,不用你们再操心了,我爱你们!”

太空第一课心得体会一年级

一年级的我参加了太空第一课的学习,在这次学习中我获得了很大的收获。太空是神秘而又神奇的未知领域,这次学习让我从观念到实践都加深了对太空的认识和了解。下面就让我分享一下这次太空探索课程带给我的心得和收获吧!

第二段:关于太空的认识提升。

太空是一个我们无法接触直接了解的领域,但是通过太空第一课的学习,我了解到了太空的基本常识,例如太阳系的组成和行星的分布。在学习中我还了解了人类在太空科技领域所做出的贡献,比如首颗人造卫星和第一次载人登月的壮举等。这些都让我更深层次地认识到了太空的不可思议和神秘,也进一步激发了我对太空科学的热爱和探索欲望。

第三段:实践探索体验。

学习不仅停留在纸面知识的认识,还包括了实践的探索。在太空第一课的学习中,我有机会近距离地接触真实的太空器材和模型,目睹了科技创新对太空探索的重要性。在现场还有机会操作模型太空飞船模拟驾驶,感受到踏上太空旅程的惊险和刺激,让我更加理解太空探索所面对的重重挑战和风险。

第四段:知识应用能力的提升。

在太空第一课的学习中,我们不仅仅是学习到了太空的知识,还锻炼了我们的应用能力。我们分组进行组建模型太空站,需要一步步地分析问题、搜集信息、设计构造。这种合作式的学习方式让我们学会了团队协作和工程思维,为未来更深入的太空探索之旅打下了坚实的基础。

第五段:收获和感悟。

太空第一课的学习让我收获颇丰,不仅增长了见识,还提升了我应用现有知识的能力。在这个过程中,我更加意识到了未知世界的魅力和托付给我们的责任。同时也让我明白了科技创新对未来的重要性以及不断深入探索未知领域的必要性。我相信,随着科技发展迈入新的时代,我们的太空探索者之路也必将越走越远,越高越远!

开学第一课心得体会观后感一年级作文

星期一下午,我们看了《开学第一课》,我们看的《开学第一课》的主题是“美在你身边”,“美在你身边”还分为“探索美”、“创造美”、“和谐美”、“传递美”。并且还请来了姚明、刘洋、叶诗文、焦刘洋、陈一冰、于丹。

世界上其实还有许多美,如:最美的司机吴斌、最美的乡村老师邓丽。吴斌,他只是一个普通的司机,但是他死后却让全市的市民叹息。他因为开车时的意外受伤了,但他依然坚持着,为了乘客的安全。

一年级新生第一课心得体会

随着新学期的开始,我和我的同学们都成为了幸运的一年级新生,开始学习更多的知识和技能。在我们的第一课,我们学习了关于学习过程和经验的重要性。这次课程让我对自己未来的学习之路有了更清晰的认知。下面是我的心得体会。

第一段:学习是一个过程。

学习是一个漫长而复杂的过程。学习不仅是获得知识和技能的过程,还是一种思维和思考模式的培养过程。这次课程让我明白了,成功的学习并不是一蹴而就的事情,而是需要我们投入大量的时间和精力,在引导下慢慢摸索和实践。

第二段:经验对学习的影响。

在学习过程中,经验对我们的影响非常大。对于小学生而言,大部分时间都是在课堂里度过的,只有在课后的学习中才有可能积累经验。我们应该更加关注自己的学习进程,尝试寻找更好的学习方法和策略,让自己掌握更多的技能和知识。

第三段:自信和坚持。

自信是做所有事情的基础。只有自信的人在学习和生活中才能不断取得成功。在学习中,我们也需要坚持不懈地追求自己的目标和梦想。即使有时候会遇到困难,我们也应该勇敢面对和克服。只有通过自己的努力,才能实现实现自己的目标。

第四段:深入思考。

在学习中,深入思考是非常重要的。这不仅可以帮助我们更好地理解知识和技能,还可以帮助我们培养独立思考的能力。这次课程让我意识到,要想在学习和生活中做好,需要不断尝试和思考。只有通过对问题的深入思考,才能找到更好的解决方法。

第五段:总结。

通过这次课程,我对自己未来的学习之路又有了更深刻的认识和理解。在未来的日子里,我会更加努力地学习,不断改进自己的学习方法和技能,让自己在未来的路上更加成功。

开学第一课心得体会观后感一年级作文

昨天晚上,我怀着激动的心情,收看了中央二套播放的《开学第一课》,那些英雄人物的事迹深深地感动了我。一位大哥哥没有双臂,他经过努力,克服重重困难,发奋学习,实现了自己的梦想,考上了中山大学。还有一位大哥哥,雷电击掉了他的双臂,他勤学苦练用双脚弹钢琴,也实现了自己的梦想,成了一名钢琴家。

我被两位大哥哥的精神所感动,尤其是一位大哥哥说的一句话:“别人能做到我也能做到。”我的梦想是当一名飞行员,我要向两位大哥哥学习,勤学苦练,为自己的梦想而努力奋斗!

开学第一课心得体会观后感一年级作文

今天晚上7:30,我观看了电视节目《开学第一课》。这个节目给了我很多知识,给了我震撼,给了我启发。

这个节目的主题是“梦想”。我有很多梦想:舞蹈家、书法家、科学家、画家、作家、医生等。内容都和梦想有关。在第一节班会课上,李连杰伯伯说了他小时候的梦想和现在的梦想,他希望我们要拥有自己的梦想,并去努力地实现它。课间活动“梦想长城”告诉我们团结很重要。在第二节班会课上,马云伯伯也说出了自己的梦想,还有被截肢的杨孟衡哥哥,自己的一个梦想就是拿世界游泳冠军,虽然他残疾了,梦想也破碎了,可他始终没有放弃生活,而是选择别的梦想来实现。这让我很感动。还有一些歌曲也让我得到了一些知识。我的启发:每个人都有每个人的梦想,大家都要努力地去实现它;如果你的一个梦想破碎了,请不要放弃,而要继续努力去实现其他的梦想。

太空第一课心得体会一年级

太空第一课是一门全新的课程,它让学生们了解太空世界,探索宇宙奥秘,激发他们的科学兴趣和好奇心。作为新生,在一年级的学生中,我也非常期待这堂课,并且做好了充分的准备。

第二段:了解太阳系。

第一次上课,我们了解了太阳系的构成:由八大行星和无数的卫星、小行星、彗星、流星组成。我很喜欢老师的讲解方式,她使用各种立体图形,生动形象地展示了每颗行星的规模大小和距离,让我们感受到了向外延伸的浩瀚宇宙。

第三段:探索星座。

在一个晴朗的夜晚,老师带我们到操场观察星空。我们第一次看到了北极星,老师告诉我们如何定位,从而找到其他星座。我们认真地观察每个星座,像一群探索家一样,满怀好奇地探索着这壮丽的夜空。

第四段:飞向月球。

最令人振奋的是,我们有机会亲手制作着陆器模型,并模拟飞行和着陆。我们理解了月球的环境,分析了月壤的物质组成,探讨了月球的未来探索方向。通过实践和模拟,我们更深入地了解了航天和太空探索的科学原理。

第五段:收获与展望。

学习太空第一课让我收获良多。我不仅扩展了科学知识,而且展现了自己的创造力和想象力。我确定,在太空第一课的帮助下,我将继续追逐星辰和探索未知的领域,用知识和勇气开拓自己的未来。

开学第一课心得体会观后感一年级作文

让我们听听焦刘洋和叶诗文大姐姐的故事吧!两位大姐姐每天至少要游一万米,经常游到腿抬都不能抬;在冬天时,水冷的刺骨,焦刘洋和叶诗文大姐姐被冻得浑身发抖却不肯服输;我十分欣赏两位大姐姐的坚强意志、吃苦耐劳的精神,还有她们的坚持。

我和她们相比,心里羞愧无比,我一定要加油!

军训第一天心得体会一年级

军训是每个大学生必经的历程,对于我们一年级新生来说,这是我们第一次接触到军训,也是我们成为大学生的第一步。军训第一天,我们经历了很多新奇的事情,感受到了许多不一样的地方,下面我来分享一下我的心得体会。

第二段:体验。

军训第一天,我感受最深的是队列。一进入大门,就能看到整齐的队列,各个学院的学生在不同的位置,端正姿态,高度一致,迎着阳光。我心里不禁感慨,这就是我们要学习的精神,这就是军训的重要意义。然后教官向我们展示了整齐军队的示范,我们也开始了练习。虽然刚开始有些笨拙,但加入到队列里面的感觉很棒。

第三段:困难。

在军训中我发现,体力训练是最困难的一部分。进行拍打、俯卧撑等动作,全身肌肉处处嘶呀作响,甚至有些人开始疲惫、气喘吁吁。那时候我下定决心,不管困难再大,我都要硬着头皮继续下去。训练过程中,眉头紧皱的教官正在耐心地教我们,我感受到了他的严格要求,但也看到了他的耐心、细心和责任心。身上酸痛难忍,但确切的意识到自我的能力又被开化了一步。坚持的过程,不怕短暂的痛苦,因为有了这样的军训,我们才能更好地克服困难,成为一个更强大的人。

第四段:成长。

军训的历程对我们来说一定是极其重要的,因为它不仅是我们学习坚持的一个过程,更是我们成长的一个过程。在军训的过程中,我们能够有足够的机会认识自己,发现自己的缺点,改正自己的不足之处,以便今后更好地适应社会。同时在军训中,我们还能够认识到自己的潜在能力,发现潜藏在自己心中的力量,以便将来用于实际生活与工作。

第五段:总结。

作为一年级的新生,在军训中,不能保证我做到完美,但我深深地知道,这次军训是我人生的一个绝佳体验,我认为它不仅能够锻炼我们的意志品质,提高我们的素质,更能让我明白了人生的一个重要道理,那就是“攻坚克难,勇往直前”。这一次军训,是一次极其珍贵极其重要的体验,它能够帮助我们改变我们的人生态度、增强我们的学习信心,这是我们一生中将难以忘记的一段经历。

一年级开学第一课

秋高气爽、瓜果飘香,在这个收获的季节,我们又迎来了一个充满希望的新学期。新学期的第一节课不是数学课,不是英语课,也不是语文课。是一节班会课。这节课我们要学习以下三方面内容。

一、行为规范。

同学们,你们听说过“播种行为收获习惯,播种习惯收获性格,播种性格收获命运”这句话吗?这句话告诉了我们良好行为习惯的重要性,因此今天我们的班会就从“讲行为规范,做文明学生”开始。

一、首先进入知识问答环节。大家对《小学生日常行为规范》知道多少呢?下面我们来参加“规范知多少”竞答活动。

a、立刻跑到班级的队伍中。

b、站在原处,敬礼。

c、躲一躲再说。

2、倒垃圾时,一张废纸掉在了路上,你认为该怎么做?

a、不管它。

b、捡回垃圾桶。

c、别人会来扫的。

3、当拾到的钱找不到失主时,你怎么做?()。

a、交给家长。

b、交给老师或警察。

c、买点学习用品。

4、我国的国旗是。

a、五星红旗。

b、齿轮和谷穗。

c、人民大团结。

5、我们值日生该怎么做才是对的。

a、随便扫一下。

b、看老师不在,放学就逃回家了。

c、清扫每一个角落,摆好桌椅,关好门窗,灯,一齐回家。

6、粮食和学习、生活用品都是劳动人民用汗水创造出来的劳动成果,我们应该。

a、吃的好、穿的好。

b、家里富裕,可以浪费。

c、讲节约,不浪费。

a、完成学习任务。

b、遵守学校纪律。

a、要做广播体操。

b、要做眼保健操。

c、坐、卧、站、行姿势要端正。

10、校园的整洁与美丽靠我们。

a、值日。

b、每一个人的努力。

c、爱护花草树木下面进入。

第二版块:

情景分析。

1《碰撞以后》。

请大家听第二个情景。

碰撞后,先微笑地说:对不起!再微笑地说:没关系!礼貌和解。

2《上课纪律》一同桌上课不听讲,手放抽屉,乱动椅子,前后左右乱说话。一同学规劝:上课要认真听讲,不然什么都学不到。书不会读,作业也不会做了。

那么,我们如何做一个文明的学生呢?(学生畅所欲言,谈出自己的想法)。

三、下面请大家一起跟我朗读一首童谣《小小学生守规范》。

童谣《小小学生守规范》小小学生守规范,爱家爱党爱祖国。遵纪守法有常规,勤思好问爱科学。

珍爱生命勤锻炼,自信自强爱生活。马路要走人行道,注意安全保健康。

班级是个大家庭,人人都要多关心。尊敬师长有礼貌,团结合作争第一。

花草树木有感情,请你别伤它的心。随地吐痰不文明,果皮纸屑不乱扔。人人都来守规范,个个都会夸你棒!

行为规范检查评比项目:

1、注意仪容仪表:穿校服、戴红领巾,讲究个人卫生。

2、课间文明休息:不奔跑,不大声喧哗,不说脏话粗话、不打架,举止文明。

3、认真做好三操,站队时做到快、静、齐。

4、不吃零食,不乱丢杂物,文明饮水,保持环境整洁。

5、书桌及座位周围干净整洁,无纸屑杂物。

6、桌凳套齐全,无破损,无污渍。

7、集会按时有序,保持会场安静。

8、不乱涂乱画,不吃口香糖、泡泡糖,放学站好路队。

一个假期的成长,我相信大家比以前更成熟了、更懂事了、更自信了。新学期、新打算,你们想不想在新的学期中取得更好的成绩呢?先祝同学们好好学习、天天向上。下面送给大家四句话:

第一句话是:新的学期要一切从头来。不管你过去怎样,老师们最关心的是你现在的表现,你能不能把握每一个今天。在新的学年里,你面临新的任务和挑战,你有机会从头再来。如果因为过去有了一点成绩而洋洋得意,骄傲自满,你必定会停滞不前,甚至一落千丈。同样,如果你过去有这样那样的不足,你应该勇于告别过去,完善自我,挑战自我,重塑一个崭新的自己。

第三句话是:主动学习,实干加巧干。在学习上,要有明确的目标,要不怕吃苦,要积极主动地去钻研,去思考,去聆听,去阅读,要做学习的主人,不做学习的奴隶。主动学习的知识容易懂,记得牢,会越来越有兴趣,越来越觉得学习的快乐,而被动学习则正好相反。所以,希望同学们从新学期开始都要做学习的主人。另外,在学习上,我们提倡两个字“实”和“巧”。实就是要踏踏实实地学,扎扎实实地练,掌握最基本的知识,做到“日日清,周周清”,决不让问题从自己眼前溜过去。巧就是要灵巧地学,而不是投机取巧,是要掌握好的学习方法。要根据学科特点,自身差异,在老师的指导下,寻找适合的最有效的学习方法。只要做到了这些,就一定能取得好的成绩。

三、安全。

这是我们常挂在嘴边的问题。在这里再强调以下几点。

1、有事必须请假,不迟到、不早退、不旷课,放学按时回家。

2、上下楼梯靠右行,不追逐打闹,不大声喧哗,不搞恶作剧。

3、不爬树、墙、门窗、护栏、防护网等高物。

4、遵守交通规则,听从交警指挥,不抢道、不争行,不在公路两旁玩耍,不爬他人车辆,严禁乘坐“三无”车辆。

5、不到沟、湾、塘、河里洗澡、溜冰、玩耍,远离溺水安全隐患。不私自燃放烟花爆竹,不玩火,严禁将火种、管制器械、危险玩具、手机、不健康书籍带进校园。恶劣天气尽量不外出,如果外出一定要注意安全。雷雨时关好门窗、关闭电源,不在大树高墙下,不接近高压线,以防触电。

6、注意饮食卫生。不吃过期、变质、“三无”等不卫生食品。上下学途中不买零食。

7、讲究个人及环境卫生,不乱扔杂物,不随地吐痰。及时参加体育锻炼,预防各类流行病和传染病。如遇生病,应及时就医,遵医嘱服药。

8、时刻要有防盗、防丢意识。教室的门窗应及时关好锁好,不把贵重物品带到学校。

9、同学之间和谐相处,严禁以大欺小,严禁打人、骂人、敲诈勒索他人,严禁玩耍危险玩具,更不允许用来恐吓他人。谨慎交友,不拉帮结伙,不参与非法活动,发生矛盾纠纷要及时向老师汇报,严禁激化矛盾。

10、不与校外不轨人员交往,不进歌舞厅、游戏厅、网吧等不适合学生的场所。

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观太空第一课心得体会

作为一个对太空探索充满好奇的人来说,能够参加观太空第一课的活动时一件非常幸运的事情。这次观太空第一课给我带来了很多新的认识和体会,让我对太空探索产生了更加浓厚的兴趣。在这次活动中,我学到了积极向上的态度、团队合作的重要性以及勇于创新的精神。这些都将对我的个人成长产生重要的影响。

在观太空第一课的过程中,我对积极向上的态度有了更深刻的理解。太空探索是一项艰巨而充满挑战的任务,需要持续的努力和坚持。而在课堂上,老师给我们讲述了一些太空探索中的失败经验,提醒我们不能因为一次失败就放弃前进的决心。无论是在太空探索中还是在生活中,积极向上的态度都是非常重要的。只有心怀积极的信念,才能坚持不懈地追寻梦想,在面对困难时找到解决问题的方法。

另外,团队合作的重要性也是观太空第一课给予我的重要启示之一。在太空探索中,每一个环节都需要团队的配合和协作。没有一个人能够独自完成整个任务。我们在活动中进行分组合作,需要共同制定计划和安排任务,共同解决问题。通过交流和合作,我们互相帮助,共同解决了一系列的问题。这使我意识到,一个优秀的团队不仅需要相互之间的信任和合作,还需要每个人都能够发挥自己的优势,共同为团队的目标而努力。

此外,观太空第一课还让我明白了勇于创新的重要性。太空探索的发展离不开不断的创新和探索。在观太空第一课的活动中,我们需要自己设计并制造一个小型火箭。在这个过程中,我尝试了很多不同的设计方案,并不断进行优化。这次活动让我深刻体会到,在实践中发现问题,并勇于想出新的解决方案是获得成功的关键。只有勇于创新,才能不断突破自己的能力,获得更大的成就。

最后,观太空第一课还让我明白到了对待失败的态度。在实际的太空探索中,失败是难以避免的。然而,失败并不意味着彻底的放弃,反而应该将其看作是学习和成长的机会。正如太空探索的历史上曾经出现过的许多失败案例,每一次失败都是对人们的警示。失败可以教会我们如何更加谨慎地行事,让我们更好地规划和准备。

总的来说,观太空第一课是我一次宝贵的经历,享受到了学习和成长的喜悦。通过这次活动,我学到了积极向上的态度、团队合作的重要性以及勇于创新的精神。这些都将对我的个人成长产生深远的影响。我相信,在未来的学习和工作中,我将保持积极向上的态度,注重与他人的合作,并勇于创新,不断追求更好的自己。

太空空间站心得体会一年级

太空空间站是人类探索太空的重要基地,我很荣幸成为了太空空间站的一员。在一年级的时间里,我学到了很多知识,也获得了许多宝贵的经验。在这里,我想分享一下我的体会和心得。

首先,太空空间站是一个充满惊奇和挑战的地方。在太空空间站,我们需要学习如何生活和工作,因为太空的环境和地球有很大的区别。我们必须学会适应微重力的状态,这对我们的身体和心理都是一种挑战。在一开始的时候,我总是感到头晕和晕眩,但是通过锻炼和逐渐适应,我渐渐地掌握了在太空中生活和工作的技巧。

其次,合作是太空空间站中最重要的能力之一。在太空空间站,我们的任务需要团队合作才能完成。每个人都有自己的职责和任务,我们必须密切合作,共同解决问题。我学会了倾听他人的意见,尊重他人的建议,并且愿意提供帮助。通过和队友们的合作,我们能够更加高效地完成任务,并且建立了深厚的友谊。

此外,太空空间站也是一个学习无止境的地方。在太空空间站,我们有机会学习各种各样的科学知识,包括物理学、化学和生物学等。我们通过实验和观察,了解了许多有关太空和地球的奥秘。我也学会了使用各种科学仪器和设备,提高了自己的科学实验能力。在太空空间站中,我感受到了知识的无穷魅力,也激发了我对科学的热爱和追求。

最后,太空空间站让我深深体会到了地球的宝贵和脆弱。在太空空间站,我能够看到地球的美丽和壮观。我看到了蔚蓝的海洋、广袤的大陆和绚丽的云彩。但同时,我也看到了地球上的问题,比如气候变化和环境污染。在太空空间站的工作中,我意识到我们必须保护和珍惜地球的资源,为地球的可持续发展做出努力。

回想起在太空空间站度过的一年,我感到非常幸运和充实。我学到了很多知识,锻炼了许多能力,并且结识了很多好朋友。我相信,这次经历将对我的成长和未来产生深远的影响。我将继续努力学习,为让世界变得更好而努力奋斗。

总之,太空空间站是一个充满挑战和机遇的地方。在这里,我们可以学到很多知识,提高自己的能力,也能够更加深刻地体会到地球的珍贵和脆弱。我会铭记这段宝贵的经历,并且将其作为我未来学习和成长的动力。太空空间站,我永远不会忘记您!

太空第一课堂心得体会

作为一名现代人,对于太空探索的兴趣自然不可避免。而在太空之旅中,太空对我们人类是一个充满未知的世界,它不仅仅是科学、技术的秀,也是人类的未来和物质和精神的追求。近日,我有幸参加了太空探索方面的开放课程——“太空第一课堂”,通过这次学习和实践,我深感受益匪浅,下面,我将分享一下我的学习心得体会。

第二段:感悟太空之美。

太空是一个神秘的世界,内含着许多美丽和奇妙,对于这一点,我可以切身体会到。在课堂上,讲师向我们展现了大量的太空影像,比如宇宙黑洞、彗星尾巴等。这些是在地球上是无法看到的景象。在观看时,我不禁感到震撼和惊奇,太空之美就像是一场绝美的艺术盛宴,同时也让人对宇宙之大有更深刻的理解和认识。

第三段:学习太空知识。

在课堂中,我们不仅仅欣赏了太空之美,还学习了许多太空方面的知识。比如,月球和地球的区别、适航性的问题以及太空探测器等等。这些知识或许在平时的生活中看起来微不足道,但在太空探索中,它们是至关重要的。学习对于知识的渴望和获取,是我在参加这个太空课程中收获最大的东西之一。

第四段:体验太空生活。

在太空,人们的生活和地球是完全不同的。睡觉、进食、运动、工作等等,每一个方面都需要进行特殊处理。我们这次太空初体验课就让我们以“太空人”的身份来体验一些生活。通过模拟重力、呼吸、制作食品等课程,让我们更加了解太空环境,更加理解和体验太空生活的种种变化。

第五段:展望未来太空之路。

在太空第一课堂结束之后,我对太空探测更加充满了憧憬和向往。讲师也告诉我们未来太空探测的宏伟计划,比如登陆火星,建立空间站等等。这些计划充满着想象和梦想,也让人们去期待和追求,相信未来,我们的太空梦想将会越来越贴近现实的一天。

结尾。

在这个时代,科学技术不断发展,太空探索也成为许多年轻人追逐的目标,而“太空第一课堂”就是帮助我们了解太空、接受科技、感受未知的一个重要场景。通过这次体验,我更加热爱太空,也更加对未来的探索充满了期望和憧憬。

开学第一课心得体会观后感一年级作文

今天是开学的第一天。晚上,我准时打开电视机,坐在茶几前认真观看中央一套节目《开学第一课》。第一讲是有梦想就有动力;第二讲是有梦想就要坚持。第三讲是有梦就能出彩。里面有许多让我感动掉泪的故事。我非常喜欢这期节目。

我的梦想是自己写的作文也能够像大作家莫言一样获得诺贝尔奖。有了这个梦想我就要坚持下去,无论遇到什么困难,我都要像节目里的付丽娟那样不怕吃苦,朝着自己的目标坚定的走下去。有梦想就能出彩,我一定会成功!加油!

拓展阅读:

【写作指导:指导学生写好“随笔作文”】。

作为小学生练笔方式的随笔,就是把看到、听到、读到的事、物或人,及由些而产生的感想、体会马上记下来。沉重写“随笔”,可以积累素材,提高认识事物的能力,养成随时动笔的好习惯。

怎样指导学生写“随笔”呢?

一、教会学生写随笔的方法。

随笔所记内容应是最近一段时间的所见所闻所感,内容可大可小,随心所欲,但必须是自己的真情实感。与日记不同的是比写日记更随便,没有一定格式,只要简明流畅,表达清自己的意思,达到练笔目的即可。篇幅也没有规定,可长可短,有话则长,无话则短,依据实际内容、具体情况来定。

随笔主要是让学生练笔,所以与指导写大作文不同。在开始时教师加一些指导,尽量放手让学生去写,让他们自己把身边的事写真切写生动,以锻炼他们遣词造句的表达能力。另外,要让学生“怎么想就怎么写”,教育沉重不要一味仿写、套写或者说些假话、空话。

二、培养学生写“随笔”的兴趣。

“兴趣是最好的老师。”随笔是反映丰富多彩的生活的,这是激发学生写作兴趣的有利条件。还可以采取其他方式,激发学生的兴趣:

1、创设展示机会。

沉重的随笔,许多都是黑板报稿、广播稿的好内容。因此,我们开辟了黑板报“随笔”专栏,并组织他们向学校广播站投稿。由于中稿率较高,沉重兴趣盎然。每次指导写大作文时,我也有意让学生翻阅“随笔”,只要有与大作文相符合的题材,“拿”来即可“用”。

2、开展评选欣赏活动。

为了便于长期保存,经常翻阅,我要求学生备用较厚的软面抄,除了写“随笔”,还摘录优美词语句段、名言警句、诗歌笑话,并加以精心美化,使之成为一页页赏心悦目的“手抄报”。每周组织评选,前五名挂于“优秀作业栏”。每两周进行一次相互交换欣赏朗读。

随笔形式灵活,内容广泛,对小学生积累作文素材、提高作文水平都很有好处。

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