优秀传染病疫情报告和登记制度（汇总18篇）

通过写报告范文，我们可以客观地评估自己的工作或研究成果，找出不足之处，并加以改进。以下是小编为大家找到的一些优秀报告范文，供大家参考借鉴。

中学传染病疫情报告登记管理制度

传染病出入院登记与疫情报告制度

传染病报告登记制度

传染病疫情报告登记及管理制度

医院传染病疫情登记和报告制度

1.认真按实记载门诊日志，门诊日志为发现、检索传染病的基础资料。15岁以下传染病病人或疑似传染病病人必须记载家长姓名、学校年级及班级。

2.检验科、放射科发现传染病的阳性结果时，要询问并登记病人的详细住址和电话号码，同时电话报告防保科和临床首诊医师。

3.临床首诊医生在接到检验科或放射科的报告后，应及时填写传染病报告卡，报告防保科。

4.传染病疫情报告实行首诊负责制，任何责任疫情报告人在首次诊断传染病病人或疑似传染病病人后，应立即填写新的传染病报告卡，卡上标记的星号必填，同时报告防保科。对于疑似传染病病人，应在短期内填写传染病订正卡，并上报防保科。

5.防保科根据传染病报告要求，立即进行网络直报或卡报市疾控中心，并认真填写传染病总登记簿和肺结核转诊登记簿，保存传染病报告卡3年。

6.对于15岁以下急性弛缓性麻痹(afp)疾病病人应立即电话报告防保科，同时填写传染病报告卡，要求询问患儿家长姓名、住址、电话号码。

7.报告时限：甲类和乙类甲管的传染病在2小时内，乙类传染病在6小时内，丙类传染病在12小时内。

8.突发公共卫生事件于2小时内向医院办公室、卫生局报告。

9.住院部发现传染病病人或疑似传染病病人，应及时填写传染病报告卡，并电话报告防保科，同时转尘洁分院治疗(肺外结核和结核性胸膜炎除外)。

10.日常诊治过程中发现传染病暴发苗头，应立即电话报告防保科，防保科核实后及时向市疾病中心报告。

传染病疫情登记制度

为加强学校传染病疫情防控工作，有效防止传染病在校园内的发生与蔓延，根据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校卫生工作条例》有关规定，制定本制度。

一、按照学校传染病疫情及突发公共卫生事件管理工作制度要求，开展学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作。

二、成立学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作小组，指定并明确专人担任学校疫情报告人，学校党组织书记是传染病疫情及突发公共卫生事件报告的第一责任人。班主任及其他任课教师为成员，开展传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作。

三、疫情报告工作组工作职责。

1、负责建立、健全本校传染病疫情及突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度。

2、疫情报告人负责本校内传染病疫情及突发公共卫生事件、因病缺课等健康信息的收集、汇总与报告工作。

3、协助医疗单位对本校发生的传染病疫情及突发公共卫生事件进行调查和处理，接受县教育局、卫健委、疾控中心对学校传染病疫情及突发公共卫生事件的督促、检查。

4、负责组织开展对本校全体人员传染病防治知识的宣传教育。

四、突发公共卫生事件和传染病疫情报告的`内容包括：《中华人民共和国传染病防治法》规定的38种法定传染病、重大传染病疫情、食物中毒及不明原因的健康危害事件。

五、学校发现传染病疫情时，特别是学生群体性发病等情况，学校相关部门的工作人员应对疫情进行初步核实，确认后由疫情报告人按要求及时上报县教育局和疾控中心。学校教职员工发现疫情不得瞒报、漏报、缓报疫情。疫情未经县疾控中心调查核实，学校任何部门和人员不得随意发布任何疫情信息。

六、学校应当建立学生晨午检、因病缺课监测制度。学校老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应及时进行排查，并将排查情况进行记录。

七、报告方式。

当出现符合本制度规定的报告情况时，学校党组织书记应当以电话向县教育局和疾控中心报告。

班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤及健康状况。

2、发现学生有发热、乏力、干咳、腹泻等异常情况，立即进行暂时隔离并报告学校疫情报告人。

3、在学校门口值班带班领导要进行进一步排査，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

4、班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给疫情报告人刘红梅。

5、学校疫情报告人刘红梅接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗。

6、班主任负责每日班内因病缺勤同学的联系工作，密切关注其健康状况，学生凭医疗机构痊愈证明方可返校。

7、学校疫情报告人刘红梅对因病缺勤情况进行统计，并按要求上报教育主管部门。

8、学生病愈且隔离期满时，必须持相关医院开具的复课证明到学校，由校领导复查后，签署复课意见，按意见落实。

幼儿园传染病疫情报告登记制度

二、校园内一旦发生传染病,马上隔离,按“预案”程序根据传染病分类等级在规定时间内逐级上报。并将病人送往指定的地点。

三、对环境进行全面消毒。严重的请防疫部门进行消毒。

四、建立疫情报告登记及疫情跟踪记录表。观察有无其他病例。

五、发现漏报或不报现象,根据有关规定,给予相应处罚。

六、贯彻“预防为主”方针,按年龄及季节完成防疫部门布置的预防接种工作,预防接种率达百分之百。

七、新入园幼儿应在健康检查卡上填好预防接种史,有专人登记备案。

八、及时了解疫情,发现传染病及时报告,做到早预防,早发现,早报告,早诊断,早治疗,早隔离。

九、在传染病流行期间不带幼儿到公共场所。

十、加强体格锻炼,增强幼儿体质,提高对疾病的抵抗力。

传染病疫情报告登记及管理制度精选

为加强学校传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，制定本制度。

一、为严防传染病疫情在学校内传播流行，各级各类学校设置学校传染病疫情情报人。

二、学校疫情报告人要依法履行职责，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，要按照以下要求向发病地疾病预防控制机构或医疗单位报告。

1、疫情报告人在发现x类传染病和乙类传染病中的传染xx型肺炎、人感染高致病禽流感、肺炭疽的病人、病原携带者和疑似传染病病人时，城镇于2小时内，农村于6小时内，以最快的通讯方式报告。

2、疫情报告人在发现乙类传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人时，医学教|育网搜集整理城镇于6小时内，农村于12小时内报告。

3、疫情报告人在发现x类传染病病人时，应当在24小时内报告。

三、学校疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。如因疫情报告人玩忽职守造成学校内传染病传播流行，将依法追究法律责任。

传染病疫情突发公共卫生事件登记报告制度

传染病疫情报告登记及管理制度精选

1、建立健全医院各科室疫情报告管理组织，发挥疫情报告管理组织的职责。

2、各科医生在医疗诊治中如发现x类传染病鼠疫、霍乱及乙类传染病中的传染xx型x肺炎、人感染高致病x禽流感、炭疽中的肺炭疽、脊髓灰质炎、白喉、流行x出血热的患者、病原携带者或疑似患者，立即报告感染办公室、医务处，填写传染病卡片由传染病疫报告员4小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告。对其他乙类传染病及病原携带者应于12小时内通过传染病疫情监测信息系统瞄行报告。对x类传染病于24小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告。

3、各科医生应认真及时填写传染病卡片，并在传染病登记本上登记后，立即报告感染办公室，不得迟报、漏报。传染病检查员每日对疫情情况进行检查审核，立即网络直报。门诊医生要认真逐项填写目诊日志，姓名、x别、x号、出生日期、年龄、工作单位、联系电话、职业、现住址、发病日期、初诊、诊断日期等不得漏项，字记清楚。并用红笔注明“报卡”。住院医师应在住院患者出入院登记本上用红笔注明“报卡”。化验室、放x科建立传染病登记本，防止漏登、漏报。

4、各科建立的门诊工作日志登记及传染病本要保存三年。

5、各科由传染病x员检查门诊医师工作日志及病区患者出入院登记本是否填写齐全，传染病是否漏报、迟报。

6、认真执行肺结核病疫情报告归口管理程序，经治医生发现疑似或者确诊的肺结核患者(含结核x胸膜炎)必须立即报卡，同时将患者转到结核病防治所并做好记录。如遇有患者大咯血、自发x气胸及其他严重合并症，可待患者病情稳后再转诊，不得擅自收治。放x科发现疑似肺结核或确诊肺结核时进行登记。并将报告结果直接交给主治医师，以防报告丢失、患者走失。

7、定期对全院工作人员、就诊患者进行传染病的防治宣育。定期对全院医护人员进行传染病知识的培训。对新毕业、新调入及进修人员进行上岗培训，考核合格后方可上岗。

8、传染病管理人员，每日要对全院传染病报卡进行登审核，当日立即报出，最迟不得超过24小时。每月对全院门诊医师工作日志、患者出入院登记、病历、处方等进行检查，检查检验科工作记录及放x科传染病登记本，杜绝传染病迟报、漏报等现象。

9、如发现传染病漏报l例要扣罚当事人当月奖金50元，传染病登记不认真或迟报疫情者，予以通报批评。

10、感染办公室要对传染病情报告工作进行检查，定期向相关科室、部门反馈情况，改进工作。

传染病登记报告制度

传染病登记报告制度

发生医疗纠纷后，院内医疗纠纷处理组织或专（兼）职人员必须快速反应，做好以下工作：

（一）有以下情况之一的，必须填写《医疗纠纷登记表》（附件），表中所列项目不得缺项。

2、医疗纠纷的解决进入医患双方协商、申请卫生行政部门处理和上诉至法院程序的；

3、卫生院就医疗纠纷对患者发生补、赔偿行为的'；

4、有关医疗纠纷越级信访或领导要求督办的；

5、有关医疗纠纷新闻媒体介入调查的。

（二）按照《医疗纠纷登记表》的内容，组织调查和处理医疗纠纷，同步记录处理情况，并注意将处理材料整理归档，处理结果及时总结上报。具体要求是：

1、立即向当事人和相关人员调查纠纷发生经过，作好笔录。

2、根据当事人陈述及调查笔录，及时发现存在问题并提出整改要求，经院班子讨论，形成院内处理意见。

3、及时向患者（或家属）作好情况通报和解释工作。通过电话方式的，应做好电话记录；通过书面方式的，应将文字材料复印件存档。

4、如发生严重影响医疗秩序的医闹—事件，应及时向当地人民政府、公安机关、县卫生局报告，争取政府和公安机关的支持，尽量维护医疗秩序，注意保护当事医务人员的人身安全。

5、医疗纠纷通过双方协商、卫生行政部门调解和人民法院调解或判决程序解决后，卫生院要及时将医疗纠纷处理材料整理归档，并由专人保管。已归档材料不得篡改、伪造，不得随意外借。

6、卫生院就医疗纠纷对患者（或家属）发生补、赔偿行为的，医疗纠纷处理完结后，应根据当事医务人员、主管人员、机构负责人的责任程度落实责任追究，并将医疗纠纷处理结果在10个工作日内书面上报县卫生局医政科。

二、责任科室和当事医务人员的工作职责和要求。

（一）接当事人报告或患方投诉后，院内医疗纠纷处理组织或专（兼）职人员应高度重视，及时调查、核实纠纷发生经过。

（二）及时组织科室内讨论，对纠纷中反映的问题，或投诉人反映的情况进行认真分析，明确纠纷性质和相关责任，提出整改意见和措施。

（三）院部应及时对科室讨论中发现的问题及提出的整改意见进行梳理，并对整改措施的落实进行督查。

（四）医疗纠纷发生后，当事医务人员应如实陈述事件经过，必要时提交书面陈述报告，配合有关部门的调查，认真做好医疗纠纷的处理工作。

文档为doc格式。

传染病疫情报告制度

根据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》有关规定，为使学校的传染病疫情报告统一、有序，制定学校传染病疫情报告制度。

一、建立从各班学生到班主任，到分管校领导，到校卫生（保健）室，到学校的传染病疫情发现、登记及报告制度。

二、在疫情发生时，启动学生晨午晚检制度，因病缺勤病因追查登记制度。发现学生有传染病早期症状如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等应及时报告校医进行排查，并将结果记录在排查结果登记日志上。

三、对因病缺勤的学生，班主任应（必要时和家长联系）迅速了解患病学生情况和可能的病因，让其马上去医院检查治疗，做到早发现、早隔离、早报告。

四、学校疫情报告人要依法履行职责，一旦发现传染病人或疑似传染病病人要按照下列要求向属地疾病预防控制机构及教育主管部门报告。突发情况发生后，学校要尽快掌握情况，立即启动学校突发公共卫生事件应急预案，在15分钟内进行向镇防控指挥部和县教育局电话报告，30分钟内传真书面报告，1小时进行续报。

五、发现传染病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报，如因疫情报告人玩忽职守造成学校内传染病传播流行，将被追究责任。

联系电话：

传染病登记制度_传染病登记制度规定

一、传染病是指《中华人民共和国传染病防治法》所规定的甲、乙、丙三类共三十七种传染病。

二、住院医师或门诊医师发现传染病时，必须做好住院病历及门诊日志记录。并立即填报传染病疫情卡，及时送预防保健科。预防保健科收卡后必须做好传染病登记，并完成网上直报。

三、肠道疾病门诊医师应做好肠道疾病诊病的登记。发现肠道传染病或疑似肠道传染病病员，立即填报传染病疫情卡，并及时送预防保健科，防保健科收卡后必须做好传染病登记，并完成网上直报。

四、预防保健科传染病管理检查员负责传染病登记和报告。

五、传染病管理小组成员，要认真学习《传染病防治法及实施办法》，做好传染病登记工作，并妥善保存全部登记资料。

六、在传染病管理工作中，随时检查督促传染病报告情况。发现传染病漏记或遗失的情况要追查原因及责任，并限期尽一切可能予以补充登记。

济民医院传染病疫情登记和报告制度检查

传染病疫情报告登记及管理制度精选

一、建立疫情管理领导班子，由主管院长、医务科、护理部、防保科、急诊科、门诊部、检验科、信息科的负责人组成。

二、认真学习传染病防治法，要求医务人员掌握传染病的分类、病种及诊断标准，疫情报告方式、时限及程序。

三、建立电子门诊日志和传染病登记簿。

门诊各科必须建立电子门诊日志和相关科室有传染病登记簿。门诊日志要求填写：就诊日期、姓名、性别、年龄、职业、现住址、工作单位（学生填写学校）、联系电话、病名（初步诊断）、发病日期、初诊或复诊等11项基本内容。

出入院登记至少包括病人姓名、性别、年龄、职业、现住址、工作单位(学生填写学校)、联系电话、入院日期、入院诊断、出院日期、出院诊断、转归情况等12项基本内容。

要求项目完整，登记清楚，做到登记、处方及化验的一致性。

检验科必须建立传染病登记，登记应包括送检科室和医生、病人姓名、性别、年龄、检查结果、检验日期等。

影像科室检查登记应包括开单科室和医生、病人姓名、性别、年龄、检查结果、检查日期等内容。

四、预防保健科管理。

1、负责传染病报告卡收发，并准确、及时录入国家疾病预防控制信息系统。

2、负责定期检查和考核疫情报告情况。

3、疫情卡填写有误者，应及时修正。

4、传染病报告管理制度同科室质量指标挂钩，发现违反及漏报者，扣罚当事人每例50元，对不报、漏报、慌报、迟报、瞒报的有关医务人员按照《中华人民共和国传染病防治法》的规定给予行政处分或行政处罚。

5、接受上级有关部门监督和考核。

认真贯彻执行《中华人民共和国传染病防治法》，不断提高门诊和住院部的传染病报告率；不断提高初诊报告及时率、报告收卡及时率，报告卡完整率及准确率。严防错报、漏报，力争年上报率不低于98％。

疫情报告时间：甲类病人在2小时内上报，乙类病人在6小时内上报，丙类病人24小时内上报。

六、认真执行《突发公共卫生事件应急条例》的有关规定。

i、各级医务人员对《突发公共卫生事件应急条例》中发生的事件必须及时报告防保科，做到报告快、报告内容详细，时限在2小时内。

2、防保科要准确、及时录入国家疾病预防控制信息系统，并立即向市疾病预防控制中心汇报情况。

传染病疫情报告登记核对以及奖惩制度

传染病疫情发现信息登记及报告制度

xx系统设置派驻纪检x察员工作是在新形势下为深入推进党风廉政建设和反腐败斗争工作作出的重要举措，是弥补纪检x察力量的严重不足和较好地解决xxx督力量薄弱矛盾。对于完善党内x督体制，充分发挥派驻纪检x察员的x督检查职能作用，确保党风廉政建设责任制贯彻落实，国家法律、法规和上级有关决定、规定、制度等得到正确执行具有重要意义。但是当前xx系统纪检x察员工作制度还存在一些问题和不足。笔者结合自身从事纪检x察工作的切身体会，对xx纪检x察员的工作现状、存在问题和不足进行分析，并就如何加强派驻纪检x察员工作进行一些粗浅的思考。下面是星星阅读网小编为您推荐纪检察员工作制度调研报告。

一、xx系统派驻纪检x察员现状。

xxxx年x月，xxxx区xx局出台了《xx系统派驻x区纪检x察员工作细则》，要求各xx单位在xx区设置纪检x察员；x区纪检x察员为xx纪委派驻x区的专职纪检x察工作人员，由xx纪委直接领导，同时接受x区党支部的领导；x区纪检x察员兼任x区党支部副书记或者党支部委员，为x区领导班子成员。根据xx局纪检x察室调查统计，到xxxx年底为止，我区xx系统有xx个xx单位实行派驻x区纪检x察员工作制度，派驻纪检x察员共xx人。派驻范围有：向xxxxx人以上x区派驻；向xx不足xxx人的x区派驻；向基建部门、后勤保障部门、分公司等派驻。派驻形式有：一对一派驻、一对二派驻、一对三派驻。

就目前而言，认真执行派驻纪检x察员工作制度的xx单位警察职工违法违纪率明显下降或没有发生，没有设置派驻纪检x察员的往往是警察职工违法违纪多发易发的xx单位。可想而知，派驻纪检x察员在派驻单位x督检查能及时发现和纠正各种违规违纪行为，把各种苗头性、倾向性问题消灭在萌芽状态等工作发挥着重要的作用。因此，派驻纪检x察员工作是新形势下加强xx警察队伍建设，推进基层党风廉政建设和反腐败工作的一项重要举措。

二、当前xx系统派驻纪检x察员工作存在的问题。

（一）派驻纪检x察员工作体制滞后，制度机制没有及时修订完善，不能适应新形势、新任务的需要。xxxx年，xxxx区xx局出台了《xx系统派驻x区纪检x察员工作细则》（试行），这项制度一试行就是x个年头的时间，没有进行过修改和完善，明显已跟不上xx发展的步伐。由于派驻纪检x察员制度体制滞后，因此出现了各xx单位对该制度执行不规范、不统一，难免各行其是、自由随意的弊端了。当前，不少xx单位会从有利于自己管理和x督的角度出发，在派驻纪检x察员的范围和形式上都不统一。在派驻的范围方面，有的向xxx人以上x区派驻；有的向xx不足xxx人的x区派驻；有的向基建部门、后勤保障部门、分公司等派驻。在派驻的形式方面，有的是一对一派驻；有的是一对二派驻；有的是一对三派驻等。甚至有的xx单位根本就不贯彻执行该制度，没有设立派驻纪检x察员。各xx单位我行我素，各行其是的混乱局面，没有做到规范统一，与xx局制定制度的初衷背道而驰，影响了xx建设和发展。

（二）派驻纪检x察员“耕了别人的田，荒了自己的地”。在当前基层警力紧张的形势下，有不少xx单位充分利用上级政策，变相贯彻执行派驻纪检x察员制度，想方设法争取给基层单位设一名派驻纪检x察员，这样一来可以充实基层的警力，二来把派驻纪检x察员当作x区副职来使用，分担x区日常管理工作。x区一般会安排派驻纪检x察员承担了x区党建、队伍建设、值班或者顶班等工作任务，这就与纪检x察员的职责不相符，不该管的都管了，分散了派驻纪检x察员对派驻单位和警察执法x督的时间和精力，应有的x督职能不能充分发挥。因此，派驻纪检x察员形成了“耕了别人的田，荒了自己的地”，甚至是摆设。

（三）派驻纪检x察员的素质和能力不高，影响到x督职能的发挥。由于xx基层一线的工作量大，任务重，警力紧张，纪检x察员在派驻单位被当作了一个分管领导来使用，承担过多的工作任务，每天都在一线值班忙于工作疏忽学习。虽然上级有组织科级以上领导干部进行业务培训，但是纪检x察员能接受正规培训教育的机会甚少。有的纪检x察员不能适应新形势、新任务的需要，思想观念陈旧，思想解放程度不够，没有创新意识，开展工作还是凭借老经验老做法，没有用新知识新理念科学的分析和处理新情况、新问题。因此，纪检x察员的素质和能力得不到提高，在履职上受到一定的影响。当前是无纸化办公和信息化建设时代，有的纪检x察员连电脑办公自动化操作都不熟悉，做一份报表还需要别人来帮忙才能完成。有的纪检x察员在工作上存在着领导交待什么就做什么，上级安排怎么办就怎么办的现象，始终处于被动应付的状态，特别是领导问到对工作情况有何看法时，很少主动对工作的开展或处理提出意见和建议，这个问题也是当前绝大部分领导干部的通病。

（四）派驻纪检x察员工作得不到重视和支持。从xxxx年xx系统派驻纪检x察员制度出台至今已经有x年时间了，有的xx单位对派驻纪检x察员工作视为可有可无，纪检x察干部更新速度缓慢，不换岗交流也不提拔任用，部分纪检x察员在这个岗位上一呆就是x年、x年甚至更长时间，在一定程度上加剧了年龄老化的趋势，工作上缺乏主动性和积极性。在对派驻纪检x察员的考核评比方式上跟其他领导干部一样采取无记名票决制，因为派驻纪检x察员在派驻单位开展工作过程坚持原则，秉公执纪，不徇私情，敢于同违法违纪行为作斗争，容易得罪人，所以在考核评比活动中得到的满意票数比较少，公众评价也比较低，误导外行人对派驻纪检x察员的看法，认为派驻纪检x察员在派驻单位不接地气，与同志之间关系不融洽，工作表现不好等现象。同时在推选领导干部时不投你的票，派驻纪检x察员得到的选票显然比其他人低，组织以选票高低决定提拔任用对派驻纪检x察员很不公平。这些问题使派驻纪检x察员感到在这个岗位上工作是吃力不讨好，没有干头和奔头，失去了信心。年轻、优秀的党员警察看到这种状况了也不愿意加入到纪检x察干部队伍来，该队伍自然也就没有了生机和活力。

（五）部分xx单位派驻纪检x察员的福利待遇与派驻单位相挂钩，影响x督职能发挥。由于派驻纪检x察员的福利待遇、生活关系等受制于派驻单位，也可以说与派驻单位结成了利益共同体，在开展工作时不能克服畏难情绪，瞻前顾后，放弃了纪检x察员的职责和使命，不敢大胆管事、管人，失去了x督的职能，使派驻单位违纪违法行为的苗头性、倾向性问题，或者存在违法违纪行为的发生都很难做到抓早抓小，遏制违法违纪行为发生。

（六）《xx系统派驻x区纪检x察员工作细则（试行）》虽然规定派驻纪检x察员的政治待遇为副科级干部，但是在实际操作中只是给个副主任科员待遇，在领导层面上而言连个分x区领导都不如，要提拔为副科级领导职务还需通过重新推荐、考察、任用公示等程序，如果说要从纪检x察员岗位上提拔为正科级领导干部那是更加艰难了。

三、加强派驻纪检x察员工作的对策。

（一）完善派驻纪检x察员工作制度机制。《xx系统派驻x区纪检x察员工作细则》作为规范、指导各xx单位如何正确执行派驻x区纪检x察员和派驻纪检x察员履行职能的重要依据，它必须随着社会不断发展变化而不断修改补充，才能成为完备的制度机制，才能发挥其应有的作用。根据当前的发展新形势，只有修订派驻x区纪检x察员工作细则，加以规范的内容体现原则性，使其内容更适合形势需要，才能真正保证xx及派驻纪检x察员工作有章可循、有规可依，规范、统一才能得到实现。纠正一些xx单位存在从有利于自己管理和x督的角度出发，在派驻纪检x察员的范围和形式上都不规范、不统一的做法。从目前情况看，派驻x区纪检x察员工作既面临制度缺失的一面，也面临着制度虚置的一面，一些xx单位落实起来步履艰难，执行效果不尽如人意。加强派驻纪检x察员工作制度机制建设，既要重视制定和修订，又要重视落实和执行。

（二）纪检x察部门要深化转职能、转方式、转作风。纪检x察部门的主业是推进党风廉政建设和反腐败斗争，包括惩治腐败和预防腐败。多年来，随着党所面临的形势和任务的变化，而纪检x察部门的主业不断地变化和调整，惩处、x督、教育和保护的职能得到进一步发挥。目前，纪检x察工作覆盖面不断扩大，工作任务不断增加，有些工作超过了纪检x察部门的职责范围，主业被湮没在众多的具体行政执法工作之中。对此，我们要有清醒的认识，纪检x察部门的任务越来越重，主业越来越宽，只有准确把握主业为政令畅通扫清障碍，才能使xx党委的重大决策部署的贯彻落实。

纪检x察员要处理好主副业关系，把不该管的工作交还给其他班子成员去管，排除干扰认真履行x督执纪问责的职责。要坚持以最大的精力和时间放在全程参与基建工程建设、大宗物资采购、领导干部选拔任用、产业结构调整、罪犯日常奖惩、罪犯减刑、假释、保外就医、x外执行、离x探亲、安排罪犯特殊工种等执法环节的x督。x督检查警察是否存在违反“六条禁令”为罪犯传递违禁物品、保管银行储蓄卡或者现金等问题。发现问题就及时汇报及时约谈当事人尽快搞清问题，做到抓早抓小，防止小错酿成大错。通过x督检查派驻单位落实党风廉政建设和反腐败工作情况，定期向上级汇报，有力促进派驻单位严格执法，对上级重大决策部署抓好落实，防止权力滥用和暗箱操作。

（三）加强纪检x察干部队伍自身建设，提高队伍战斗力。在新形势下加强纪检x察干部队伍建设尤为重要，纪检x察工作涉及面广，应该集聚各类专业人才到队伍中来，进一步优化队伍知识结构和改善人员结构，增强队伍力量配备，提高队伍战斗力。同时，要坚持按照“打铁还需要自身硬”的要求，对纪检x察干部严格教育、严格管理、严格x督，维护纪检x察干部忠诚可靠、服务人民、刚正不阿、秉公执纪的良好形象。各xx单位要安排纪检x察干部参加上级组织的业务培训、专题讲座和外出学习，参加xx执法x督和办案等业务实践锻炼，通过加强教育培训，进一步提升纪检x察干部队伍的整体素质和工作能力。

（四）加强对派驻纪检x察员的关心和培养。一个人在一个工作岗位上时间越长，就越容易产生一定的人情关系，越容易产生惰性，特别是派驻纪检x察员在派驻单位日久生情，在x督上很难免出现人情难伤、决心难下、x督乏力的现象。因此，要从派驻纪检x察员成长进步上给予关爱，加强教育培养，对工作表现突出的，大胆选拔任用，让优秀的纪检x察员脱颖而出，真正使他们感到纪检x察干部有干头、有奔头。对已经不适合从事纪检x察工作的要加大交流或换岗力度，畅通出口，给纪检x察干部队伍带来生机和活力。

（五）派驻纪检x察员的福利待遇与派驻单位脱钩。派驻纪检x察员的福利待遇、生活关系与委派纪委享受同等的福利待遇，与派驻单位不关联，这样在开展工作时才能克服畏难情绪，担当履行x督执纪问责的职责，大胆管理和x督，确保任务落到实处。

（六）确实解决派驻纪检x察员的政治待遇。把派驻纪检x察员定为副科级领导干部，不仅可以解决了派驻纪检x察员在政治上的后顾之忧，还可以提高派驻纪检x察员话语权，增强对派驻单位的x督约束力度。