心得体会是我们对某一事件或某一经历的真实感受和观点，它能够让我们更好地了解自己的内心世界。以下是一些关于心得体会的经典范文，他们对于写作的观点和方法具有启发性和指导性。
识图制图心得体会
近年来，随着科技的不断进步，识图制图在各个领域发挥着越来越重要的作用。无论是建筑设计者、工程师还是市场营销专家，都需要通过识图制图来更好地表达自己的想法和观点。在过去的日子里，我经历了一次次识图制图的过程，并积累了一些宝贵的心得体会，我愿意与大家分享。
首先，识图制图需要注意清晰明了。图纸应该具备简单直观的特点，在第一眼就能让人理解图纸中的信息。通过色彩搭配、图形布局等手段，可以实现清晰明确的目的。例如，对于建筑设计图，可以用不同的颜色来区分不同的功能区域，用粗细不同的线条来表示不同的建筑元素，这样一目了然，易于理解。在制图过程中，我发现尽量减少不必要的细节可以提高图纸的清晰度，因为太多的细节可能会分散阅读者的注意力。
其次，识图制图需要注重比例协调。比例是图纸中最重要的要素之一，它直接影响着图纸的美观和可读性。在制图的过程中，我发现选择合适的比例可以使图纸更加统一和协调。比如在制作地图时，我尽量确保地图上的各个元素的大小相互匹配，比如河流、山脉等与城市的大小比例适宜。这样，读者就可以更好地理解地图上的信息，不会感到混乱。
此外，识图制图需要注意元素之间的关联性。元素之间的关联性是制图的一个重要方面，它能够帮助读者更好地理解图纸中的主题和内容。在制图的时候，我常常通过使用箭头、线段等手段来表示元素之间的联系。比如，在流程图中，我使用箭头来表示不同步骤之间的顺序和先后关系。这样，读者就能够清晰地了解每一步骤的执行过程，从而更好地理解整个流程。
最后，识图制图需要突出重点和亮点。在图纸中，重点和亮点是图纸的亮点和核心，是读者最为关注的部分。在制图过程中，我常常通过使用不同的颜色、字体等方式来突出重点和亮点。例如，在市场营销策划中，我会用红色文本或者加粗字体来强调关键词。这样一来，读者在阅读图纸时就能够更加明确地知道哪些部分是最重要的，不会错过重要的信息。
综上所述，识图制图是一个相对复杂的过程，需要考虑多个因素。然而，只要我们注重图纸的清晰明了、比例协调、元素关联性以及突出重点和亮点，就能够制作出高质量的图纸，并更好地表达我们的观点和想法。这些心得体会对于我个人在识图制图方面的提升起到了重要的作用，我相信，在今后的学习和工作中，我将能够更好地运用这些技巧，提高自己的识图制图能力。
建筑实训识图制图心得体会
建筑实训是建筑专业学生进行建筑实践的重要环节，其中识图制图是建筑实训的核心内容之一。在实际操作中，我深切体会到了识图制图的重要性，并获得了不少经验和心得。在此文中，我将分享我在建筑实训识图制图过程中的体验和感想。
首先，在实际操作中，我深切体会到了识图的重要性。识图是建筑设计的基础，只有通过识图建立在准确的基础上，才能保证后续制图时的精确度和效率。反之，如果识图不准确，制图过程中难免会出现错误或者不遗漏的情况，给后续工作带来不必要的麻烦。因此，我在实践中注重了对图纸的仔细观察，尽可能准确识别各个要素，确保制图的准确性和完整性。
其次，识图制图过程中的耐心和细致也对我产生了深刻的影响。一份建筑图纸可能细节繁多，包含众多标注和线条，尤其是在施工图等细化过程中，对图纸的精确要求非常高。在制图过程中，我发现需要反复观察、阅读、标注，将各个元素清晰地表达出来。对细节的精确表达，非常考验我们的耐心和细致精神。
与此同时，识图制图过程中的合作与沟通能力也是非常关键的。建筑实训通常是一个团队合作的过程，每个人承担着不同的责任。在实际操作中，我发现了沟通不足会导致工作出现分歧和错误，因此我注重与团队成员之间的及时沟通。在制图过程中，我会与他人讨论和比较，以确保图纸的一致性和正确性。此外，与老师的沟通也非常重要，及时向老师汇报并请教，可以更好地理解和解决问题。
在掌握了一定的识图制图技巧后，我逐渐体会到了识图制图的美感与艺术之美。建筑设计是一门艺术，设计师需要在诸多因素的制约下进行创作。而在识图制图过程中，我们可以通过布局、比例、线条等手段，将设计的美感融入到图纸中。在实践中，我努力提高自己的审美能力，通过不断的学习和实践，使我的图纸更加具有艺术性。
总结起来，建筑实训识图制图是一项重要且有意义的实践活动。通过这个过程，我深切感受到了识图的重要性，培养了耐心和细致精神，学会了与他人合作与沟通，同时也领略到了识图制图的美感与艺术之美。这些经验和体会将对我今后的建筑设计与实践之路产生积极的影响。建筑实训识图制图的过程，不仅让我更加熟悉和掌握了识图制图技巧，更深化了我对于建筑设计与实践的理解。我相信，通过不断的学习与实践，我会不断提高自己的专业素养，成为一名优秀的建筑师。
识图与构造实训心得体会
近年来，随着科技的不断进步，计算机科学及技术领域的发展越来越迅猛。在这个数字时代，人们对于视觉成绩的依赖也越来越大。作为计算机科学与技术专业的学生，我有幸参与了一次关于识图与构造的实训活动，并在其中获得了很多体会与收获。在这篇文章中，我将以五段式的方式，分享我的实训心得体会。
首先，在识图与构造的实训中，我深刻体会到了图像处理技术的重要性，以及其在现实生活中的广泛应用。在我们的日常生活中，无论是智能手机的相机功能、社交媒体中的滤镜效果、还是安防监控系统的图像识别，都离不开图像处理技术的支持。通过学习和实践，我认识到图像处理技术的强大之处，并意识到这是一个非常有前景和发展潜力的领域。
其次，通过实训，我发现识图与构造不仅需要专业知识，还需要耐心和细心。在实践过程中，因为图像太大或者因为光线不足等原因，很多时候图片并不能得到清晰的展示。这就需要我们耐心地进行调整和修复，使其达到最佳效果。此外，一些细节的处理也需要我们细心观察和操作，以保证结果的准确性和美观度。
第三，识图与构造实训使我对于团队合作的重要性有了更深一层次的理解。在实训当中，我们需要与队友们一起分工合作，共同完成任务。而这不仅仅是完成一项技术任务，更是锻炼我们的沟通、协作和领导能力。通过与队友们的相互配合和支持，我更加深刻地认识到，一个团队的力量是无穷的。
第四，识图与构造实训也增强了我的动手实践能力。在实训过程中，我们要利用图像处理软件进行各种操作，并实时根据目标调整参数。这使我不仅掌握了基本的软件操作技巧，还培养了我的快速反应能力和创造力。这些能力对于我以后的工作生活都有很大的帮助，并使我具备了更高的竞争力。
最后，在整个实训过程中，我收获了一种对于学习的热情和对于未来的信心。通过实际操作，我更加深入地了解了识图与构造的原理和应用，对自己的专业方向有了更清晰的认识。同时，看到自己在实训中的获得和成长，我也对自己的未来充满了信心。我相信只要努力学习和实践，我一定能够在这个领域中取得更好的成绩。
总而言之，识图与构造实训为我提供了一个宝贵的机会，使我更加深入地了解了图像处理技术，提高了我的动手实践能力，并让我对未来充满了信心。通过团队合作和个人努力，我们能够在这个领域中取得更好的成就。我相信，随着科技的不断进步，我们的学习和实践也会越来越有意义，并为社会的发展做出更大的贡献。
制图识图心得体会
近年来，随着科技的飞速发展，信息的爆炸性增长让人们越来越难以快速获取所需的信息。在这个信息爆炸的时代，制图和识图技能逐渐成为了不可或缺的能力。本文将就制图识图这一主题展开探讨，分享个人的心得体会。
首先，我深刻认识到制图的重要性。无论是在学习、工作还是生活中，我们都离不开图表这种形式的信息。制图可以将复杂的数据通过简化、直观的方式展示出来，更容易让人理解。在学业中，制作思维导图可以帮助我整理知识结构，梳理思路；在工作中，制作流程图可以帮助我理清工作流程，从而提高效率；在生活中，制作旅行路线图可以帮助我规划好行程，更好地安排时间。因此，掌握制图技能对我们的学习、工作、生活都有着积极的推动和帮助。
其次，识图也是一项非常重要的能力。我们生活在一个以图像为主导的时代，从社交媒体上的图片、电影中的画面，到商业广告上的海报、电视节目中的图表，图像无处不在。正确而快速地识图是我们在这个时代学习和生活的一个必备技能。通过识图能力，我们可以更准确地理解信息背后的意图、目的以及具体表达的内容。同时，良好的图像识别能力也是设计师、广告人员、视觉艺术家等职业的必备技能，它对于提高这些职业人员的职业素养、提升其作品的质量至关重要。
加强制图识图技能的训练，我不仅能够更好地理解他人的图表作品，同时也能提高自己的制图和识图能力。在制图方面，我会选择合适的工具，例如思维导图软件、图表软件等，选择合适的图表类型，深入理解要表达的内容和目的，从而进行有意义的制作。在识图方面，我会结合实际情境，从图像中发现有用的线索，通过观察、对比等手段，分析图像中的信息，准确把握图像所要表达的含义和要点。
在实践过程中我也发现，图像的排版和配色对于制图和识图都起着至关重要的作用。精美的图表制作需要注意一定的排版规则，良好的排列方式可以提升信息的传达效果，让阅读者更易于理解图表蕴含的含义。同时，恰当的配色也可以使图像更加美观和易于阅读，增强视觉冲击力，从而更容易引起读者的关注和兴趣。因此，对于制图和识图来说，排版和配色也是需要我们加强训练和注意的要点。
制图识图是一个不断学习和提升的过程。为了加强这方面的能力，我会尽量接触各种类型的图表和图像，通过大量的观察和练习，逐渐提高我的识图能力。同时，我也会学习和了解关于图表制作和识图技巧的相关知识，通过不断学习和总结，提高自己的制图和识图技能。
总结起来，制图和识图是我们在学习、工作、生活中不可或缺的能力。通过不断的训练和学习，我们可以提高自己的制图和识图能力，更好地理解他人的图表作品，同时也可以提高自己的表达能力和职业素养。只有不断地探索和学习，我们才能在信息爆炸的时代中保持主动，把握主动权，更好地适应这个高度视觉化的社会。制图识图是一门有趣且富有挑战的学问，让我们一起加强训练，体验其中的乐趣！
识图制图心得体会
人类一直以来都有细致入微地观察和描绘各种事物的能力。而识图制图作为一项技能，早在古代就开始出现，现代则以数字化的形式得到广泛运用。在我多年的学习和实践中，我深感识图制图对于人类认知和交流的重要性，也积累了一些心得体会。以下将重点谈谈我对于识图制图的认识和感悟。
首先，识图制图是一种系统化的思维方式。当我们将一件事物或概念转化为图像时，往往需要进行抽象和概括。这个过程需要我们对于被表达的事物进行深入的思考和整理，以便找到其中的关键点和最优化的表达方式。通过这种方式，我们能够更全面地理解和认识所要表达的内容，同时也能够更加简洁明了地传达给他人。因此，识图制图能够促使我们进行更加系统化和逻辑化的思考，提高我们的思维能力和表达能力。
其次，识图制图能够帮助我们更好地理解和记忆所学的知识。图像作为一种直观的表现形式，能够激发人们视觉的感知和记忆能力。通过将所学的内容转化为图像，不仅可以加深对于知识的理解，还可以更好地帮助我们记忆和回忆。我在学习的过程中，经常会通过绘制思维导图或流程图来总结和回顾所学的知识，这不仅让我事半功倍地掌握了知识，还在面对考试时能够更加从容自信地应对。
再者，识图制图也是一种高效的沟通工具。随着信息的爆炸式增长，人们在获取和传递信息时尤为需要高效的工具。而图像作为一种通用的语言，能够跨越语言和文化的差异，使得信息传递更为直观有效。在现实生活中，我们经常会见到用图解释概念、说明流程或说明操作方法的情景。这就是因为图像能够更快速地传递信息，并且更易于接受和理解。因此，识图制图不仅能够帮助我们更好地进行个人思考和学习，也能够在团队合作和交流中起到重要的作用。
最后，识图制图是一种美的表达方式。无论是自然界的风景图，还是人类创造的艺术作品，图像都能够给人以美的享受。况且，在制作图像的过程中，我们可以运用线条、颜色和布局等元素，创造出丰富多彩的效果。这使得制图过程本身就成为了一种艺术的表达，给人以视觉上的美感。正如著名建筑师弗兰克·劳埃德·赖特所说：“美感是制图过程的延伸，它是生活的语言。”
总结而言，识图制图是一门重要的技能，它能够帮助我们进行系统化思考、加深理解记忆、高效沟通和实现美的表达。通过这些年的学习和实践，我对于识图制图的重要性和价值有了更加深刻的认识和体会。它不仅是一种工具，更是一种思维方式和生活方式。因此，在今后的学习和工作中，我将会继续努力提高自己的识图制图技能，并将其应用到实际生活中，为更好地理解和传递信息做出贡献。
制图识图心得体会
制图识图是一门重要的能力，不仅在学习和工作中有广泛的应用，也是培养创造力和思维能力的重要途径。通过不断实践和总结，我的制图识图能力得到了显著的提升。下面将从实践的角度，总结我的制图识图心得体会。
首先，在学习制图识图的过程中，我发现一份清晰的思维导图对于理顺逻辑关系和记忆知识点起到了至关重要的作用。通过将重点概念和关系用主干、分支和叶子的方式展示，可以直观地看到知识点之间的联系，从而加深理解。在实践中，我尝试使用思维导图记录课堂笔记，将知识点进行层层分解和归类，从而形成一张全面且清晰的知识网络。这种方法不仅提高了我的学习效率，也帮助我更好地记忆和复习知识。
其次，练习制图识图时，我发现了一种有力的方法，即用图像形象化抽象概念。将抽象的概念用具体的形象和图像来呈现，不仅可以减少记忆负担，还能提高联想能力。例如，在学习地理时，我将各个国家和城市的地理位置和特征用地图和标志性建筑物来表示，使学习过程更加生动有趣。这种方法不仅适用于地理学习，还可以应用于其他学科，例如在化学中，可以将各种元素的特征和用途用图像来表示，提高记忆效果。
第三，我在制图识图中体会到，系统性思维是必不可少的。在制图过程中，不仅要注意将知识进行分类和整理，还要思考知识之间的关系和转换。通过分析和总结，我发现有些知识点之间存在着逻辑联系和依赖关系。了解这些关系，可以在制图时明确各个要素之间的逻辑关系，通俗易懂地展示出来，提高制图的效果。而且，系统化思维还有助于培养深厚的学术素养和学科思维，有助于培养创新能力。
此外，我还在制图识图的过程中注意到了美学的重要性。美学不仅能提高制图的可读性和可视性，还能增加人们对图形和图像的好感和兴趣，从而激发阅读和学习的积极性。在制图时，我会注意选用合适的颜色搭配、字体大小和样式，保持整体的平衡和统一。此外，我会选择清晰的图形和图像来代表概念和信息，避免过于复杂和冗杂的图示。通过追求美学，不仅提升了我的制图技巧，也让我更好地享受制图的过程。
最后，通过不断实践和总结，在制图识图方面我有了一些心得体会。首先，思维导图的使用能够帮助理顺逻辑和加深理解。其次，用图像形象化概念能够提高记忆和联想能力。进一步，系统性思维能够加强制图的逻辑性和直观性。最后，注重美学能够提高制图的可读性和兴趣度。通过综合运用这些方法，我相信我能在制图识图的道路上不断提升，并将这项技能应用到更广泛的领域中。
识图制图心得体会
近年来，随着信息技术的快速发展，识图制图技能已经成为越来越多领域中不可或缺的工具。在我个人的学习和实践中，我发现识图制图的过程不仅仅是将抽象的思维通过图像的方式呈现出来，更重要的是培养了我对于世界的观察和分析能力。本文将从个人学习方法、实践过程、技巧分享、发展前景等方面进行探讨，以期给广大学习者提供一些有益的参考和启示。
在我的学习过程中，我逐渐形成了一套适合自己的学习方法。首先，我会在学习新知识之前先了解制图的基本原理和技术。这能帮助我在学习过程中更好地理解和运用。其次，我会通过反复阅读相关的文献和教材，尽可能多地接触不同的实例和应用领域，以培养自己对于图像的敏感度和观察力。最后，我会不断进行练习和实践，将学到的知识应用到实际问题中去。通过不断地尝试和调整，我逐渐掌握了制图的基本技巧。
在实践过程中，我发现了一些重要的技巧和注意事项。首先，理清思路是非常关键的。在制图之前，我会想清楚自己要表达的内容和目的。这有助于我选择合适的图形类型和数据展示方式。其次，选择合适的工具和软件也是至关重要的。市面上有许多专门用于制图的软件，如AdobeIllustrator、MicrosoftExcel等。每个软件都有其自身的优缺点，我们需要根据实际需求灵活运用。另外，注意美学也是不可忽视的一点。一个美观的图表不仅能够提高信息传达的效果，还能够吸引读者的眼球，增强其注意力。因此，我们可以通过调整颜色、字体、线条等方面来提升制图的美观度。
在识图制图的实践中，我逐渐意识到这项技能的广泛应用前景。识图制图不仅仅是在学术研究中才会用到，实际上在各个领域都有着广泛的应用。比如，在商业领域，制作一份精美的销售报告可以提高业务员的销售技能；在教育领域，制作一份动态的PPT可以帮助老师更好地教学；在科学研究中，制作一份直观的实验图表可以更好地展示研究结果。因此，掌握识图制图的技巧对于提升工作能力和竞争力具有重要意义。
总结来说，识图制图是一项非常实用和有趣的技能。通过学习和实践，我们可以提高自身的观察力和分析能力，并能够更好地将抽象的思维转化为具象的图像。在学习过程中，我们可以根据自身情况探索适合自己的学习方法和技巧。在实践过程中，我们需要注意思路的清晰、工具的选择和美学的考量。此外，我们还需认识到识图制图在各个领域的广泛应用前景。相信只要不断学习和实践，我们一定能够掌握这门技能，提高自己的工作能力和竞争力。
建筑实训识图制图心得体会
段一：引言（150字）。
建筑实训识图制图是建筑学生学习过程中的重要一环。在实践中，我深切体会到了识图制图的重要性，它是我们建筑师必备的基本技能。通过实践，我认识到识图制图是一项极具挑战性的任务，不仅需要我们具备一定的专业知识和技能，还需要我们注重细节、耐心和持久的工作态度。在这篇文章中，我将分享我在识图制图实训中的一些体会和心得。
段二：识图的重要性（250字）。
识图是建筑设计中非常重要的一项工作。在建筑设计前期，我们需要对场地进行勘察，并对各种环境因素进行分析，这就需要我们具备准确的图纸阅读和分析能力。此外，在设计过程中，我们还需要通过识图来理清各种空间关系，比如平面布局、立面设计等。只有通过识图，我们才能够更好地把握建筑的整体结构和空间布局，为后期的制图和施工提供有效的依据。
段三：制图的技巧（350字）。
制图是建筑设计中不可或缺的一部分。在课堂实训中，我学到了许多制图的基本技巧。首先，我们需要精确而细致地绘制图纸，并注意图纸的整体布局和比例尺的选择。其次，我们需要理解并正确运用各种线型和标注，确保图纸的表达清晰明了。更重要的是，我们需要不断地进行修改和完善，保证图纸的准确性和可读性。最后，我们还需要掌握相关制图软件的使用，提高制图效率和质量。通过这些技巧的学习和实践，我逐渐掌握了制图的基本要点，提高了自己的制图能力。
段四：团队合作的重要性（300字）。
在建筑实训中，我们通常需要与团队成员合作完成一项大型项目的识图制图工作。这要求我们具备良好的团队合作精神和沟通能力。在实训中，我与团队成员共同商讨了图纸的布局和标注方式，共同解决了许多技术难题。在这个过程中，每个人都能够发挥自己的专长，共同解决问题。通过团队合作，我们的制图效率得到了显著提高，并且取得了更好的成果。
段五：结语（150字）。
通过建筑实训识图制图的学习和实践，我深切体会到了识图制图的重要性。它不仅是我们学习和工作的基础，更是我们作为建筑师必备的一项技能。通过不断的努力和实践，我逐渐掌握了识图制图的基本要领和技巧，提高了自己的专业水平。同时，在团队合作中，我也更加深入地理解到了团队合作的重要性，它能够带来更好的工作成果和个人发展。在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提升自己在识图制图方面的能力，为建筑事业贡献自己的力量。
制图识图心得体会
图形的存在是人类思维能力的体现，借助图形可以更加直观地表达和传达信息。在我们的日常生活中，制图和识图已经成为必不可少的技能。无论是学习、工作还是生活，制图识图都能给我们带来很多便利。在这个关于“制图识图心得体会”的主题下，我将探讨制图和识图的重要性，以及我在制图识图方面的体会和心得。
首先，制图和识图可以帮助我们更好地理解和分析信息。人类的记忆是有限的，通过制图和识图可以提供更直观和简洁的信息呈现方式，通过视觉效果来加强对信息的记忆和理解。比如在学习过程中，我们经常会遇到需要分析图形数据的任务，比如统计图表、地图等。通过将数据以图形的形式展示出来，我们能够更好地分析数据之间的关系，作出准确的判断和决策。另外，在工作和生活中，制图和识图也是我们必备的技能之一。比如在规划旅游路线、设计房屋平面图、绘制工艺流程图等方面，都需要我们具备制图和识图的能力。
其次，制图和识图能够培养我们的空间想象力和观察力。制图需要我们具备一定的空间想象力，能够将通过观察得到的信息转化为具体的图形。在识图方面，我们需要通过观察图形的特点，来确定它的性质和意义。这种空间想象力和观察力的培养对于我们的思维发展具有重要意义。通过制图和识图的训练，我们可以提高我们的空间认知和思维能力，同时也能够培养我们的观察力和分析能力。
然而，制图和识图也是需要一定技巧和方法的。首先，在制图方面，我们需要掌握一些基本的制图技巧和工具的使用。比如在绘制统计图表的时候，我们需要了解各种图表的使用场景和绘制方法，比如折线图、柱状图、饼图等等。此外，还需要注意图表的标注和结构的合理性，以确保信息的清晰和准确。在识图方面，我们需要掌握一些基本的识别方法和技巧。比如在遇到几何形状时，我们需要注意辨别各种图形的特点和属性，从而确定它的性质和用途。此外，还需要注意观察图形的各个部分之间的关系，以便更好地理解图形的内涵。
最后，通过不断的实践和学习，我逐渐发现制图和识图是一个相辅相成的过程。在制图的过程中，我不仅要考虑如何有效地表达我的意思，还要考虑读者对图形信息的理解和接受。而在识图的过程中，我需要根据图形的特点和意义来进行分析和判断。这一过程既考验了我的思维能力，也锻炼了我的沟通能力。通过不断的实践和学习，我逐渐掌握了一些制图和识图的技巧和方法，提高了自己的制图能力和识图能力。
综上所述，制图和识图是我们日常生活中必不可少的技能之一。它们不仅可以帮助我们更好地理解和分析信息，还可以培养我们的空间想象力和观察力。然而，制图和识图也是需要一定技巧和方法的，在实践中不断学习和积累经验是提高制图和识图能力的关键。通过不断的实践和学习，我相信我能够在制图和识图方面取得更大的进步，为自己的学习和工作提供更多的便利和支持。
工程制图实训心得体会
工程制图这门课程共开设两个学期，在大一一年的时间内完成，上半学期主要学习看图绘图等基础知识，下半学期主要学习cad绘图软件以及上学期知识的应用。这门课是对学生空间想象能力的训练，需要的不是解题方法、技巧之类的东西，而是将物体在脑海中构想出来的能力，这种能力不一定每个人天生都有，但是通过长期的学习、观察和练习，是可以达到熟能生巧的效果的。学长学姐通过自己的亲身体验，在此总结出了一些学习工图的心得体会，希望对学弟学妹有所帮助。
在学习这门课程的时候老师的引导是极其重要的，没有老师的指导很容易走进思维的死胡同，它不像其他课程一样谁都可以自学，由于它的特殊性，如果落下一节课，靠自己课后好几个小时可能都补不回来。老师上课时讲例题的过程就是帮助我们在脑海中建立空间立体的过程，跟上老师的解题思路，自己一边思考一边听老师的讲解，来纠正自己空间想象的误区，一点点训练空间想象的能力。《工程制图》课本前面的点线面部分可能很难，但这正是锻炼我们空间想象能力的基础部分，大家也许会在刚开始构想空间位置关系时感到头脑晕头转向，但不要放弃，在老师讲解过之后，大家如果还有不清晰的空间位置关系图，一定要自己再思考，按照老师教的思路理清空间关系，因为“想”这个过程对大家的进步才是最关键的。
要学好工程制图，建立和培养较好的空间想象力是前提，这就需要大家多注意观察实体模型，尝试着画出模型的三视图，锻炼识图能力；对于一些比较抽象的相贯线（如：平面体与曲面体相交、两曲面体相交等），借助实际模型来加深印象，尝试能够凭空想象出各类曲面的相交情况；必要时可以借助身边任何可以利用的工具（如：教室的角落可以看成三个正交的平面、桌子可以看成组合立体、书本及笔也可以用来模拟线面关系等），以帮助提高空间分析能力。
工程制图课程是所有工科专业的基础课程，学好这门课程对提高我们的识图能力和绘图能力有很大的帮助，而制图最基本的要求就是准确，因此细心对我们尤其重要。多线、漏线都是不允许犯的错误，特别是在考试的时候，多一条实线、少一条虚线都会作扣分处理，在细节处因为粗心而失分实在可惜；图线的粗细也有着明确的区分和规定，尤其是对于投影线和实体线，粗细分明显得十分重要，粗细分明的图看起来整齐、美观，同时不容易产生误导；在绘制a3大图时排版要按标准来做，稍不细心可能就会漏掉一些标注、尺寸、图示等信息，为了保持整个画面的整洁饱满，下笔之前必须仔细地算好每个部分的所占面积，不然，很可能因为算错一点点，会导致整张图需要重画。
画过图的同学都知道，工程制图的作业题目虽然不多，但是画起来非常耗时，上学期的时候一道题目做个十来二十分钟那是常事，下学期画a3大图更是需要五个小时以上，在讲究效率的现在，我们必须在保证准确的前提下，训练出自己的速度，这既是今后工作的要求，也是应对考试的好方法，考试手画如果速度不够快一般一套卷子都做不完，考试cad如果不熟练，速度也会是很大的弱点。
在我们的书中有跟有一张光盘，里面无论是解题还是教学都非常有用，多媒体教学的优点在于可以清楚地反映出一个形体的各个方面，全方位让我们看清楚一个几何体，对我们开始建立空间思维都有很大的帮助。在自己做完习题之后，马上利用这一资源对照答案，找出自己的错误及时改正，比等好几天之后，让老师来讲效果会好很多，因为刚做完，可以趁热打铁，而如果过了几天之后，可能都忘记自己当时是怎么想的了，这个时候听老师讲，就无法找出自己的错误点。
下半学期有一半的时间都在学习cad绘图软件，对于这个软件的使用，其实很简单，上课听老师讲了，回去之后多操作，没事就拿出练习册，把里面的各种图形试着画一画就行，毕竟学习使用一个软件不需要思考太多，熟悉软件的功能是关键，需要思考的是前面学的基础知识，学好了基础知识，只要在软件中运用就可以了。
对于重难点的掌握是工程制图的核心，掌握好这个是对工程制图学习的事半功倍。
在上半学期的学习中，我们遇到的第一个难点就是平面的位置关系，在这点中我们要掌握：利用共有性，集聚性分析投影；利用在没有集聚性元素上取点；判断可见性（包括重影点）最后把可见的线加粗，不可见的虚线擦掉。而对于没有集聚性的情况，我们可以先做投影面的垂直面，再求辅助平面与一般位置平面的交线，之后寻找两直线的交点，最后判断可见性。接下来就是立体的截切及相关的投影。而对他们则是按照空间及投影分析，求截交线的投影，最后作图的方法。
对于曲面体截切，则要记住基本的图例，截切的形状是圆，椭圆，抛物线，双曲线或者两条直线，在做图中千万不可自己想象，望文生义。对重难点的熟练应运是最重要的，这就要求我们对书上的例题进行仔细的研究，将书中的例题的方法融会贯通，最起码可以做到照猫画虎，对方法有着自己的理解之后就可以按照自己的思路进行了，多靠自己的判断，结合自己经验和总结的规律做出判断，反复训练，才能变成自己的能力。
在下半学期，知识点没有上半学期那么多，也没有那么难，稍微有点难的就是画剖面图和断面图，考验大家对知识的灵活运用。而重要的就是记住一些作图的规定，不能混淆，然后绘制大图，在手绘之后，再学会运用cad绘制，其实只要上学期基础打得牢，下学期学起来会非常轻松。
总之在工图中，要遵循先分析后作图的'方法，结合自己的想象，牢记图例和规范，就可以了。
CAD制图实训心得体会
课程设计是我们机械类专业学生的一个重要实践环节，在为期一周的实训时间内，我知道了设计绝对不是一件简单的事，它不仅需要严谨细致的学习作风，更需要认真负责的学习态度。
首先绘制的是草图，按照技术要求使用外卡、尺子等测量工具，对部件的有关尺寸做出测量（如部件的高度、深度长度和圆的直径等〉，最后按照标准我们都购买了a1的格子纸进行绘图。
接下来绘制的零件图，我选择了泵座和主动齿轮轴两个重要零件进行测绘，虽然遇到了小小的困难，但依靠和同组同学相互讨论和请教懂得的同学，问题很快解决。最难的是装配图的测绘，虽然都已学过，也有很多次绘制的经验，但是如果仅靠书本上的知识，明显是不够的，此时那些对我们来说显得很粗浅、半生不熟的，开始的时候不知道从哪里动手，想了半天一点头绪也没，去查书才有了点头绪，标注形位公差时又不知道该标什么、怎么标，书上也没有，最后去问了小组组长才知道。
此次课程设计使我们掌握了零件测绘的方法和步骤，了解徒手画草图的意义，掌握常用工具的使用方法，能够根据测量数据和有关标准确画出零件图和装配图，更培养了我们认真负责、踏实细致的工作作风、科学严谨的工作态度和团队精神。
最后感谢老师这五天来陪我们一路走过，虽然艰辛但也有喜悦，虽然痛苦但也有欢愉，相信这五天会成为我大学生活中最值得回忆的一段特殊时光。
工程制图实训心得体会
姓名：李凯班级：通航一班学号：15311110116本次画法工程制图老师给我们任务是绘制老虎钳零部件视图草图及其正视图。
作为一名光荣的机务人员，绘制零部件图纸是我们必备基本技能之一，有句话说得好：读图是我们修理零部件的立身之本。本次实训又一次采取了“做中学”的思想，正所谓“时间是检验真理的唯一标准”！同时，实践也是获得知识最佳途径。不夸张的说，在没有进行实习之前，我对零部件制图的概念为零，然后在经过老师细心地讲解之后有了大概的了解，但是依然不能够对零部件视图有很全面的认识，但是通过在与小伙伴合作完成图纸的过程中，我们通过查阅文献资料，虚心求教他人，八人互相讨论等方式使我对零部件视图的了解直线上升。
在本次作业的完成中不仅仅使我们的知识得到提升，更使我们在其他刚面的能力得到更加充分的锻炼与增长。
首先，在完成施工图的过程中我们遇到了许多突发的小状况，如草图画的不够详细；八人分工前没有进行很好的沟通导致不同图纸的尺寸不一？？但是，正所谓：只有投入于其中才能发现问题的所在并把它们解决。同样，解决问题的过程更是一个自我提升的一个过程，本次实践的过程中，我们查阅了大量的文献资料。这无疑使我们查阅文献资料的能力大大提升。第二，更使我们懂得什么是团队合作，让我懂得了团队合作的精髓是沟通，良好的沟通能力往往是我们团队相处乃至出成果的重要保障。第三，由于本次作业时间期限较为紧迫，而绘制图纸的过程我们采取接力完成，不断审核的方式，这就要求我们做事应更加的麻利，不拖拉。是我们做事的.效率大大增强。最后，在本次活动中，我收获到了团队成员间的友谊，收获到团队成员一起为一个目标而奋斗的那种简单的快乐。或许我们的图纸依然不是十分的成熟，有很多的不足之处，我们也会在今后的学习中更加精益求精，努力做到更好！希望老师也能够不吝指教，提出建议，帮助我们提升与改进。
工程制图实训心得体会
大二下半学期临至期末，在老师的指导下，我们开展了为期四周的cad制图实训，主要是房屋平面图、立面图、剖面图、结构详图以及房屋布置图。通过实训，我们不但能熟练掌握cad制图技巧，而且通过我组指导老师不懈教导，我们还能高要求，高质量，高效率完成老师既定要求和任务。
实训开始时，我是首先给我们下发了任务书和要求，具体包括了实训课程安排，实训主要内容、目的以及意义所在，具体要求通过各自组指导老师制定。起初我们基本对于cad制图完全没有概念，也没有一个大概的认识，我们只能麻烦我们组指导老师给我们提供一些帮助，作为学院院长，平时工作比较繁杂，私人时间很少，但老师还是从百忙中抽出时间耐心给我们讲解各个细节，以及注意事项，同时提供给我们一份原创的初学者cad入门，这给我们提供了很大帮助。
在此次的实习过程中，我们对cad有了很深的了解。说道他的使用性，许多有接触的人都用同感。我们从书上得知，cad可以绘制建筑、机械、航空等诸多领域的二维平面图和三维空间立体图，所以说它的使用性是非常广泛的。我们正在绘制图形的时候要有很多需要注意的，而指导老师给我们的指导手册上将所有需要注意的重点都具体提点出来，也给我提供了极大地便利。
一周忙碌的时间，使学生学到了如何看实际的工程。
房屋建筑工程图是指导施工的一套图纸。它使用正投影的方法把所设计的房屋的大小、外部形状、内部布置和室内外装修，各部结构、构造、设备等的做法，按照建筑制图国家标准规定，用建筑专业的习惯画法详尽、准确地表达出来，并注写尺寸和文字说明。
一套房屋工程图，根据其内容和作用不同，一般分为：（1）施工首页图（简称首页图）包括图纸目录和设计总说明。
（2）建筑施工图（简称建施）包括总平面图、平面图、立面图、剖面图和构造详图等。
（3）结构施工图（简称结施）包括结构设计说明、结构布置平面图和各种结构构件的结构详图。
（4）设备施工图（简称设施）包括给水排水、采暖通风、电气设备平面布置图、系统图和详图等。
（一）首页图。
首页图包括图纸目录和设计总说明两部分内容，简单的图纸可省略此项。
（二）建筑施工图1．建筑总平面图建筑总平面图是表明新建房屋所在基地有关范围内的总体布置，反映新建房屋的位置、朝向、场地、道路、地形等以及与原有环境的关系。2．建筑平面图建筑平面图就是一栋房屋的水平剖面图。主要表明建筑物的平面形状、各部分布置及组合关系、墙柱位置等。3．建筑立面图建筑立面图就是一栋房子的正立投影图与侧立投影图，通常按建筑各个立面的朝向，将几个立面投影图分别称为东立面图、西立面图、南立面图、北立面图等。立面图主要表明建筑物外部造形，以及房屋的长、宽、高尺寸，屋顶的形式，门窗洞口的位置，外墙饰面、材料及做法等。因有些施工图，把建施图标高标在了相应的结施图上，如果不留意，施工中会出错。
熟悉立面图后，主要看门窗顶标高是否与其上一层的梁底标高相一致；看楼梯踏步的水平尺寸和标高是否有错，看梯梁下竖向净空尺寸是否大于2.1米，是否出现碰头现象；当中间层出现露台时，看露台标高是否比室内低；看厕所、浴室楼地面是否低几厘米，4．建筑剖面图建筑剖面图就是假想用一平面把建筑物沿垂直方向切开，切面后的部分的正立投影图就称为剖面图。剖面图主要表明建筑物内部在高度方向的情况，如屋顶的坡度、楼房的分层、房间和门窗各部分的高度、楼板的厚度等，同时也可以表示出建筑物所采用的结构形式。
5．建筑详图在施工图中，由于平、立、剖面图的比例较小，许多细节表达不清楚，必须用大比例尺绘制局部详图或构件图。
从以上介绍可以看出，平、立、剖面图相互之间既有区别，又有紧密联系。平面图可以说明建筑物各部分在水平方向的尺寸和位置，却无法表明它们的高度；立面图能说明建筑物外形的长、宽、高尺寸，却无法表明它的内部关系，而剖面图则能说明建筑物内部高度方向的布置情况。因此只有通过平、立、剖三种图互相配合才能完整地说明建筑物从内到外、从水平到垂直的全貌。
（三）结构施工图1．结构设计说明以文字叙述为主，主要说明结构设计的依据、材料标号及要求、施工要求、标准图选用等。
2．基础平面图主要表示基础的平面布置及基础与墙、柱轴线的相对位置关系。3．基础断面图（即基础详图）主要表示基础的断面形状、大小、基底标高、基础材料及其它构造做法。4．楼层结构平面布置图用来表示梁、板等的布置，以及构造配筋和它们之间的结构关系。5．屋面结构平面布置图包括屋面板、天沟板、屋架等的布置及彼此之间的位置关系。6．构件详图包括梁、板、柱、基础、楼梯的构造做法。
（四）设备施工图。
包括管道平面布置图、管道系统图、设备安装图、工艺设备图等。
（五）装饰施工图。
了解新建建筑的准确位置。
熟悉、审查工程平面尺寸。
建筑工程施工平面图一般有三道尺寸，第一道尺寸是细部尺寸，第二道尺寸是轴线间尺寸，第三道尺寸是总尺寸。检查第一道尺寸相加之和是否等于第二道尺寸、第二道尺寸相加之和是否等于第三道尺寸，并留意边轴线是否是墙中心线女儿墙砼压顶的坡向是否朝内。
2、看砖墙下有梁否。
3、结构平面中的梁，在梁表中是否全标出了配筋情况。
4、看主梁的高度有无低于次梁高度的情况。
5、梁、板、柱在跨度相同、相近时，有无配筋相差较大的地方，若有，需验算。
6、当梁与剪力墙同一直线布置时，检查有无梁的宽度超过墙的厚度。
7、当梁分别支承在剪力墙和柱边时，检查梁中心线是否与轴线平行或重合，检查梁宽有无突出墙或柱外，若有，应提交设计处理。
8、看梁的受力钢筋最小间距是否满足施工验收规范要求，当工程上采用带肋的螺纹钢筋时，由于工人在钢筋加工中，用无肋面进行弯曲，所以钢筋直径取值应为原钢筋直径加上约21mm肋厚。
9、看室内出露台的门上是否设计有雨蓬，看结构平面上雨蓬中心是。
否与建施图上门的中心线重合。
姓名：李凯班级：通航一班学号：***本次画法工程制图老师给我们任务是绘制老虎钳零部件视图草图及其正视图。
作为一名光荣的机务人员，绘制零部件图纸是我们必备基本技能之一，有句话说得好：读图是我们修理零部件的立身之本。本次实训又一次采取了“做中学”的思想，正所谓“时间是检验真理的唯一标准”！同时，实践也是获得知识最佳途径。不夸张的说，在没有进行实习之前，我对零部件制图的概念为零，然后在经过老师细心地讲解之后有了大概的了解，但是依然不能够对零部件视图有很全面的认识，但是通过在与小伙伴合作完成图纸的过程中，我们通过查阅文献资料，虚心求教他人，八人互相讨论等方式使我对零部件视图的了解直线上升。
在本次作业的完成中不仅仅使我们的知识得到提升，更使我们在其他刚面的能力得到更加充分的锻炼与增长。
《建筑制图与识图》。
实训总结。
卢龙职业技术教育中心徐丽芳。
徐丽芳。
《建筑制图与识图》是研究投影、绘图的基本技能、识读土建工程图的一门课程。而建筑识图主要研究投影的基本原理、绘制及识读土建工程图的方法和技能。作为建筑工程施工专业的学生，我们掌握投影的基本原理及绘图的基本技能，并要熟练的识读建筑专业施工图纸，准确地领会设计意图，熟练的运用工程语言与合作伙伴进行有关工程方面技术信息的交流。
在建筑识图过程中，我们要结合平时所学的知识，从投影图、轴测图、剖面图、断面图到平面图、立面图以及详图，我们要轻驾基础知识，就熟到工程图的每个细节中。教育学生认真地对待识图作业，要做到专业学生的严谨、仔细、专业。同时我们也要持有想象与创新能力，想象深入到剖面图、断面图中，把握好各个建筑功能和构造，在创新上，可以创造一种新的建筑体系，表达最新的建筑美、艺术美。识图也是基础知识深浅的反映。在这里，我就识图基础作一个概述。它主要包括投影图、剖面图、断面图、建筑施工图、结构施工图等等。
一般建筑工程图样，是按照投影原理和投影作图的基本规则形成的，所以学习投影就知识是学习识图的基矗而投影原理是光线透过物体上的各个点和线承接影子的平面上，投落下它们的影子，从而使这些点和线的影子组成能反映物体的图形。建筑工程中多数构配件是由平面几何体构成的，根据平面几何面的投影，我们就可以在图纸得到建筑物的图形。
在读图过程中，我们可依靠建筑的水平面、正平面、侧平面的投影，看到建筑的一些特征。但正投影法立体感不强，不易看懂，这时需要具有立体感强的辅助图形轴测投影图来表达。在正投影法与轴测图相辅相成作用，我们才能就熟地读懂图。
为了清晰而简明地表达物体的形状，我们可以想象将物体剖开或断开，从而得到物体的剖面图和断面图。其中剖面图可表达物体内部形状和结构，断面图则是用来表达物体中某一局部的断面形状。根据这两点，我们可以更清楚了解建筑内部的结构。生活中，最多的是民用建筑，它主要由基储墙体或柱、楼板层、楼梯、屋顶、地坪、门窗等七个构造部分组成。这些组成部分构成了房屋的主体，它们在建筑的不同部位，发挥着不同的作用。我们现学也是依民用建筑为样，作建筑工程图的识读。
姓名：赵建华。
学号：11***班级：11春建筑专。
实习总结:实践是认识的唯一来源，的确不错，通过此次实习，使自己对土木工程这个专业又有了进一步的认识，真正知道了理论和实际的差别，激发了对这一专业的兴趣，学到了一些在书本上学不到的东西，为以后的课程积累了许多感性认识，为今后的学习打下了很好的基础，自己的知识和能力在潜移默化中得到完善与提高，同时团队意识也有着明显增强。此次学院安排这次实习活动，对我们这些刚刚接触此专业的大学生来说，是真真正正一次很好的机会。总之，通过此次实习，受益颇多。
在实习的第一天，我们充满了好奇，在没有开始之前，对以前学过的东西进行了回顾，温习了《土木工程概论》，《建筑制图》等相关教材，热切希望并相信能够在此次实习中能够有相当大的收获，使自己真正地投入到实际中去，不犯教条主义错误，做到理论与实际相结合。具体的实习内容如下：
一参观院里实验室。
实验室的作用在于给结构设计师一个能检验其设计可行性的场所，这对建筑物的安全性和可靠性是至关重要的，同时也是科学实验所必备的。在实验室，我们看到了许多大型的实验仪器，通过老师的讲解，我们初步认识了一些实验仪器及其用法，及在使用过程中的注意事项，其中有测量小梁弯曲，评定沥青性能的仪器，还有万能实验仪，四联直剪仪，轻便固结仪等仪器。它们在实质上都是给试件提供压、拉、剪方面的应力，从而检测其能承受力的能力，也就是它们的强度。有些仪器很先进，如混凝土实验室里的测定钢筋抗拉，抗压，抗扭，抗剪强度及轻便固结仪等仪器，通过设置在构件里的传感器将应力和变形情况的有关信息传给相关仪器，实验员记录数据并分析处理变可以得出结果了！十分方便。在实验室里我们还看到一些做成的工件，如条形水泥块等。另外通过参观实验室老师还结合实验仪器生动地给我们介绍了几个实验，如纯弯曲实验，评定沥青伸缩及软化点实验，测定砂的最大（小）干密度实验等。
通过老师的讲解，我们对平时在工地上见到的一些仪器有了一个比较清晰的认识，了解了它们的用途，工作原理，及在使用过程中应当注意的问题，真正地做到了嘴上能说出名字，心里知道用途的要求。
二参观设计制图室及工艺研究所图纸是建筑工程不可缺少的重要技术资料，所有从事工程技术的人员，都必须掌握制图技能。不会读图，就无法理解别人的设计意图；不会画图，就无法表达自己的构思。因此，图纸被称为工程界的共同的语言。可见图纸的重要性非同一般。基于此，孔老师认真详细地拿出具体图纸给我们讲解图纸型，绘制图纸的步骤，格式，注意事项等。另外又详细地给我们介绍图纸的流程（设计-校对--审核修改等），一套完整的图纸应该包括：图纸目录，图纸总说明及标准，建筑施工图（总平面图，平面图，立面图，剖面图，详图等），结构施工图（地基平面图，基础平面图，各层结构平面图等），设备施工图，电算图等。别外老师还分别讲了各种图纸的适用范围。最后老师拿出毕业设计让我们观看，并给我们讲解在做毕业设计时所应该注意的问题。最后给我们提出了忠告，要我们平时学好专业知识，这样才能较好地完成毕业设计。
要真正了解土木工程，还必须与施工进行零距离接触，否则要真正了解只能是空谈。鉴于此，我们到校区医疗保健中心及学术交流中心施工现场来深入认识。施工现场的危险性比较大，因此，在进入医保中心施工现场之前，我们都带上了安全帽，另外为了保证施工的安全，工地用砖墙围护起来了，只有经过负责人的同意才能进入。另外为了保证工人的安全，在模板和支架周围用绿色的窗纱围了起来。在主体工程前方，有一个很大的牌子，上面有工程的管理人员名单及其分工，还有文明施工保证体系，质量保证体系，施工平面布置图等。老师逐个给我们讲解，同学们遇到不懂的地方积极地问。进入施工区，我们看到了楼的主体，主体前方有一块很大的空地，供堆放建筑材料之用，这些材料主要是钢筋，没有水泥，砂，石之类的建材。
我们跟着老师进边上楼边听讲解，先是在墙体前给我们讲墙的柱，板，梁等，之后，给我们讲楼梯的种类，及各个类型的适用范围。我们走到一个拐角处，看到墙体中有伸出的几条钢筋，老师告诉我们是为了防止后来砌的墙体与主墙体之间出现裂缝,之后,我们认识了施工缝的留设和处理方法(温度缝,沉降缝,抗振缝),混凝土中产生裂缝有多种原因，主要是温度和湿度的变化，混凝土的脆性和不均匀性，以及结构不合理，原材料不合格（如碱骨料反应），模板变形，基础不均匀沉降等。混凝土硬化期间水泥放出大量水化热，内部温度不断上升，在表面引起拉应力。后期在降温过程中，由于受到基础或老混凝上的约束，又会在混凝土内部出现拉应力。气温的降低也会在混凝土表面引起很大的拉应力。当这些拉应力超出混凝土的抗裂能力时，即会出现裂缝。许多混凝土的内部湿度变化很小或变化较慢，但表面湿度可能变化较大或发生剧烈变化,最后老师讲了屋顶防水(油性防水,刚性防水)及屋顶排水的天沟及坡度.最后老师又讲了一些其它方面的问题.在学术交流中心,在项目负责人的带领下,我们参观了一楼的部分正在装修的设施,边走边给我们介绍温喷头,中央空调,电缆,天花板,报警控制及通风设备,还有主龙骨,次龙骨的特点及作用.通过这些实习活动,感受颇多,收获颇多.作为一个刚进入大学的大学生,对专业还只是从书本上知道一点理论性的东西,在实践上几乎是空白,但此次实习之后,情况就大有改变.通过实习，使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过旁站，使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在书本很少接触，很少注意的，但又是十分重要基础的知识。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在以后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在以后的工作学习中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。
GPS制图实训心得体会
导言：
全球定位系统（GPS）已经被广泛应用于航空、陆地、海洋等各个领域，其中GPS制图技术在现代测绘领域中发挥着重要作用。本文将围绕着GPS制图实训的心得体会进行讨论，通过本次实训的经历以及对实训过程的总结，探究如何更加高效地利用GPS制图技术进行地理测量与制图。
正文：
第一段：实训的过程。
本次实训的主要工作是进行GPS测量、数据采集、制图等工作。整个实训分为以下几个部分：第一部分为理论知识的介绍，其中包括GPS定位原理、采集数据的方法以及数据的处理等；第二部分是实际操作，主要以实地测量为主，并结合地图软件进行数据处理和制图；第三部分则是数据处理和结果的分析。
第二段：工作感受。
在实训的过程中，我深切体会到了GPS制图技术的优势。与传统的测量方式相比，GPS制图技术极大地提高了测量的精度和效率。随着测量设备的不断更新和技术的不断发展，GPS制图技术在地图制图、城市规划等领域中发挥着越来越重要的作用。
第三段：实践经验。
通过实践经验，我还发现了一些GPS制图的实际应用技巧。例如，在GPS测量时需要注意避开遮挡物，确保导航设备接收信息的信号稳定；在数据处理时，需要注意采用正确的现场记录方法，保留具有参考性的信息等。
第四段：问题与解决。
在实训中，我遇到了一些问题，例如在数据的处理中，一些数据的精度存在偏差，这造成了制图的精度不够高。经过查找相关资料并重新处理数据，最终有效地解决了这一问题。通过这一经历，我深刻认识到对于GPS测量和制图过程中的每一个细节，都需要认真细致地审核和处理，尤其是在制图环节，一定要多加注意。
第五段：总结与感悟。
GPS制图实训，相当于是一次实际的操作实践，对于加深对GPS制图技术的理解和掌握非常有帮助。通过这次实践，我不仅学到了理论知识，也掌握了实际操作中的细节技巧。同时，这次实践也让我更加深刻地认识到了GPS制图技术在测绘领域中的重要性，让我更加热爱测绘工作，希望在今后能继续深入探究和应用GPS制图技术，为测绘事业做出更大的贡献。
结语：
通过本次GPS制图实训，我相信我们已经掌握了更多的知识和技巧。希望在今后的学习生活和工作实践中，能够更加深入地了解GPS制图技术的实际应用，不断提升自己的专业技能，为测绘事业的发展做出贡献。
制图
制图和识图是在学习和实际工作中都会用到的技能，如何才能更好地掌握这两个技能呢？经过我的学习和实践，我深深体会到了以下几点心得体会。
第一段：认真学习基础知识，打好基础。
制图和识图的基础是图形的认识和理解，更要了解图形的构造方式和组合特点，比如直线、圆形、矩形、椭圆等等。同时，我们还需要掌握计算机图像处理软件，以及一些摄影、绘画基本技能，才能深入学习和应用。只有打好这些基础，才能在更高层次上掌握制图和识图技能。
第二段：熟练运用相关软件软件。
和制图和识图相关的软件有很多，如CAD、Photoshop、Pro/E等等。要想熟练掌握这些软件，就需要进行实践操作，熟练掌握软件的各种功能操作。同时，也要学会如何正确灵活地运用这些软件，才能在制图和识图过程中更快更准确地完成设计和操作。
第三段：多观察各种图形和色彩运用。
在实际工作中，我们需要处理各种形状、颜色、质感、光影等方面的元素。因此，我们应该多观察周围的图形、色彩的使用等等，从中吸取灵感和经验。同时，也要学会从常人的角度去看待图形、色彩等建筑元素，这样才能更好的抓住设计的要素和特点。
第四段：加强实践和经验的积累。
只靠理论学习是不够的，我们还需要大量的实践操作和经验积累。通过实际的操作练习，才能真正感受到制图和识图技能的奥妙，更可以在实践中不断地总结和提高。同时，加强同行之间的交流与分享，和大家一起探讨设计中的亮点和缺陷，这样才可以更好的学习和成长。
第五段：增强对使用场景的理解和把握。
制图和识图的应用场景非常丰富，不同场景下的设计要素和特点也不同。因此，我们需要对各种应用场景有更深入的理解和把握，更好的解决实际生产和生活中遇到的各种问题。只有这样，我们才能充分发挥制图和识图的作用，越来越成为一个合格的设计师。
综上所述，制图和识图是一个相互补充、相互依存的技能体系，掌握好这两个技能对我们的学习和工作都至关重要，只有通过深入学习，积累实践经验，提高能力，才能更好地发挥这两个技能的作用，更好的完成各种任务及在实际生产和生活中发挥其作用。
cad制图实训心得体会
制图测绘与cad实训是化工设备维修技术专业重要的职业技能课程，依据职业教育教学的规律。下面是有20xxcad制图实训。
欢迎参阅。
下学期第十六周，在杨志勤老师的指导下，我们班进行了为期一周的cad制图集中实训，主要是针对轴类、箱体类和叉架类等几种常见零件的绘制，通过实训，进一步掌握cad的应用，增强动手cao作能力。
时间过得真快，到今天截止，一周的cad制图实训即将结束，现在回想起刚进机房的那懵懂，自己都觉得好笑。经过一个学期的学习，面对综合量大点的图形，竟然不知从何下手。上课是一步一步，一个一个命令的学，课后的练习也没有涉及到前后的知识，知识的连贯性不大，当我们进行实际运用时，发现之前学的有点陌生。
实训的第一天，老师首先给我们将了这周实训的课程安排，说明了本周实训的主要内容，实训目的以及意义所在，然后交代了一些细节方面的问题，强调应当注意的一些地方，以及考试成绩打分等。听完老师的讲解后，我并没有马上去画图，而是用两节课认真的去看任务指导书和设计指导书，很仔细的看了作图要求，以及提示的作图步骤，以便于能够合理的完成本周的实训工作，我怀着积极的心态去面对这次难得的实训机会。实训时间安排得有点紧，尤其是周三，从中午12：00直到下午17：00，看到这样的时间安排后，竟然没有想溜的冲动。接着我就仔细每副图的cao作细节，有些有提示，也有些没有的。我想结合我所学的，还有老师和同学的帮助，这周的实训肯定会有很大的收获的。
在接下来的几天里，我一直认认真真去绘制每一个图，思考每一个细节，作图步骤，哪怕是一个很小的问题，也都会很仔细，在作图的过程中的确遇到了不少的难题，但都在老师和同学的帮助下，一个一个的被我击破，自己难免会感到有点惊喜，从而增强了对cad的兴趣。
学习最怕的就是缺少兴趣，有了兴趣和好奇心，做什么事都不会感到累。于是我在网上找了点关于cad的资料。cad的发明者是美国麻省理工学院的史凯屈佩特教授，依1955年林肯实验室的sage系统所开发出的全世界第一支光笔为基础，提出了所谓“交谈式图学”的研究计划。这个计划就是将一阴极射线管接到一台电脑上，再利用一手持的光笔来输入资料，使电脑透过在光笔上的感应物来感应出屏幕上的位置，并获取其座标值以将之存于内存内。这个阴极射线管就算是电脑显示屏幕，那支光笔现在可能是更先进的鼠标、数字化仪或触笔。那时候的电脑是很庞大且简陋的，不过，无论如何，这个计划开启了cad的实际起步。事实上，此计划也还包含类似像cad这样的cad软件，只是其在功能上的应用非常简单罢了。当交谈式图学的观念被提出且发表后，在美国，像通用汽车公司、波音航空公司等大公司就开始自行开发自用的交谈式图学系统。因为在当时，只有这样的公司才付得起开发所需的昂贵电脑设备费用和人力到了20世纪70年代，由于小型电脑费用已经下降，交谈式图学系统才开始在美国的工业界间广泛使用。在那时候，比较有名的交谈式图学软硬件系统是数据公司(digital)的一套名为turnkey的系统。二战后，cad的系统也就在战后高科技军事技术的转移下，导入了建设所需的铁路、造船、航空等机械重工业有名的cadam，就是ibm公司在此期间开发出来的应用于大型主机电脑系统上的cad/cam整合软件。也因为它出现得很早，系统又完整，所以就将其冠以“cad/cam之母”的美名。
在电脑出现以前，产品图是在手制样品完成后再用手工画的，然后在修改手制样品后，依手制样品来制造，所以在这之前的一般用品的质量就比较粗糙而不统一。应用了cad来绘制产品图样后，就可以配合cam软件直接连接专业工作母机生产产品模具，使得产品在精密度、修改效益、生产效益和前后批产品的质量水准上都要比尚未cad/cam化前好上许多。所以，现在除了手工艺术品外，cad/cam的应用率多少己成为一个国家是否属先进国家的指标。换句话说，自动化的cad/cam应用也是国家工业升级的重要方针之一。因为机械业也是应用cad最早的行业，因此相关专业的cam自然就和cad连袂出现。事实上，在此时的cad一词的意义应该是computeraideddesign，也就是“电脑辅助设计”。因为使用cad的人多半是设计师，而应用软件的发展方向也都是着重在某专业的辅助设计上，所以自然被称之为“电脑辅助设计”。可是我们现在所说的cad一般却是指“电脑辅助画图”(computeraideddrafting)。这是因为现在的cad使用者层面已扩大，不局限于设计师使用。因此，自1985年以后，普遍就将cad的名词统称为“电脑辅助画图”，而另用“电脑辅助设计绘图(computeraideddesign&drafting，cadd)名词来强调电脑辅助设计画图的功能。换句话说，由于时代科技和应用方式的演进，有些名词的意义也会因在各自领域范畴下愈分愈细而产生变化。
时间过得真快，到今天截止，一周的cad制图大作业实训即将结束，现在回想起刚进机房的那懵懂，自己都觉得好笑。经过一个学期的学习，面对综合量大点的图形，竟然不知从何下手。上课是一步一步，一个一个命令的学，课后的练习也没有涉及到前后的知识，知识的连贯性不大，当我们进行实际运用时，发现之前学的有点陌生。
大作业实训的第一天，老师首先给我们将了这周大作业实训的课程安排，说明了本周大作业实训的主要内容，大作业实训目的以及意义所在，然后交代了一些细节方面的问题，强调应当注意的一些地方，以及考试成绩打分等。听完老师的讲解后，我并没有马上去画图，而是用两节课认真的去看任务指导书和设计指导书，很仔细的看了作图要求，以及提示的作图步骤，以便于能够合理的完成本周的实训工作，我怀着积极的心态去面对这次难得的大作业实训机会。大作业实训时间安排得有点紧，由于要放端午，周六，周日补课，上午从8：30画到11：55，下午从2：00画到5：30，看到这样一天的时间安排后，竟然没有想溜的冲动。接着我就仔细每副图的操作细节，有些有提示，也有些没有的。我想结合我所学的，还有老师和同学的帮助，这周的实训肯定会有很大的收获的。
在接下来的几天里，我一直认认真真去绘制每一个图，思考每一个细节，作图步骤，哪怕是一个很小的问题，也都会很仔细，在作图的过程中的确遇到了不少的难题，但都在老师和同学的帮助下，一个一个的被我击破，自己难免会感到有点惊喜，从而增强了对cad的兴趣。
学习最怕的就是缺少兴趣，有了兴趣和好奇心，做什么事都不会感到累。于是我在网上找了点关于cad的资料。cad的发明者是美国麻省理工学院的史凯屈佩特教授，依1955年林肯实验室的sage系统所开发出的全世界第一支光笔为基础，提出了所谓交谈式图学的研究计划。这个计划就是将一阴极射线管接到一台电脑上，再利用一手持的光笔来输入资料，使电脑透过在光笔上的感应物来感应出屏幕上的位置，并获取其座标值以将之存于内存内。这个阴极射线管就算是电脑显示屏幕，那支光笔现在可能是更先进的鼠标、数字化仪或触笔。那时候的电脑是很庞大且简陋的，不过，无论如何，这个计划开启了cad的实际起步。事实上，此计划也还包含类似像autocad这样的cad软件，只是其在功能上的应用非常简单罢了。当交谈式图学的观念被提出且发表后，在美国，像通用汽车公司、波音航空公司等大公司就开始自行开发自用的交谈式图学系统，即在实训的一周里我不仅了解到了实在的学习内容，并且对专业以外的知识做了很深的了解，以上基本上就是cad的由来。后来由于人们的不断创新，发展，才有如今的最新cad绘图。
autocad软件具有操作简单、功能强大等特点，每个工具栏中都有着相应的命令工具，在大作业的前老师教我们使用命令工具的技巧及方法。在绘制图形前要建图层，最基本的线形设置如细实线、粗实线、中心线、虚线。在绘制a4图副及需要定位的图形时的第一步骤是绘制图形界线其命令为limits再进行绘制，在编辑文字时，使用单行文字和多行文字以宋体来完成，在格式的文字样式中修改所需的样式或或双击已写的文字来修改。在绘制二维及三维的图形前要用中心线来定位再进行绘制，在绘制完图形后要进行尺寸的标注，在格式中的标注样式中创建标注样式及修改。例如，当尺寸没有按照标准画时，那么在标注尺寸的时候就需要修改数据，不仅影响到了图的雅观，还直接影响了图的真实性，所以在画图过程中就要很细心，一步一步慢慢来，做到精确，无误差，在比如，在修剪多余直线的时候很有可能会出先剪不掉的现象，会经常遇到，那是因为连线的时候线与线之间根本就没有连接在一起，表现出作图不扎实的意思。
总之，在本周的cad实训中，我感觉我学到的东西比一个学期学的东西还多，绘图技巧在平常的学习中是学不到，我希望以后能够有更多的这种实训的机会，这一周感觉过的很充实，我也真正的融入到了学习当中去，别无他思，一切都还不错，感觉非常好!我达到了我自己的预期目标和要求，受益匪浅!
为期一周的autocad终于完了，好呛啊!每天不用上课，起来就去机房画图，回到宿舍还是画图。可以说这个星期除了吃喝拉撒，其他时间都在干同一件事——画图。不夸张的说连做梦都梦到在画图…不过效果是显而易见!
实训的目的是让我们可以熟练的使用autocad的常用绘图命令和编辑命令，培养学生运用autocad软件绘制平面图形的技能和技巧。巩固所学的绘制专业图的基本知识和方法，以及有关的国家标准，培养学生运用autocad软件绘制专业图的方法和技能。培养学生耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度。
通过这次的实训，不敢说我对于autocad的常用绘图命令和编辑命令的运用很娴熟，但相对实训前有了很大的提高。比较明显的就是速度快了，同一类型的图可以用更少的时间去完成，而质量也只高不低。不过最娴熟的还是基本设置，图层、线型、线宽、比例、颜色、文字样式、尺寸标注等。为了加强这方面的练习，我每幅图都画一遍图幅，设置一次图层、线型、线宽、颜色、文字样式和标注样式。建筑图形和几何图形的比例是不同的，画一个标准的a3图幅后要扩大100倍。几何图形的标注样式也各有各样，特别是一些直径和半径的标注，和常规的有差别，以前没接触过的在实训中接触了，学会了如何设置。还好字体的标注就两种，不过有些图设得有点乱，而且在我自己的电脑设置的图拉到机房的电脑上，字体会变得更混乱，直接显示不了，又要重新设置。还好改改就行。不然我就要哭都没眼泪出了。
我们是道路桥梁工程技术专业，对于这个工作我们需要具备耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度。工人工作是按照图纸来做的，如果图纸有误，工作成果也有误。而且差之毫厘谬以千里，如果造成事故就是大件事，这让我不得不细致认真起来。
这次的实训图除了水工图和我们的专业有点搭边，其他都好像与我们的专业无关。同学们都觉得画这些和我们专业无关的有点浪费时间，我现在懂得，如果你还不会走路，你怎么学会跑呢!实训画的图比较基础的，很适合现阶段的我们。不要太过批评学校安排的课程，因为学校的老师毕竟比你年长，他们的专业只是不是现阶段的我们可以比拟的。事必有因!这样的安排是为了让我们可以在几年后找到工作。因为未出社会的我们是不了解这些的，老师以他们过来人的身份引导我们前进，谢谢老师们。
这次的实训不只是让我掌握了autocad的运用，也让我幡然醒悟过来，跟着老师走，没错!
制图
图形是人类表达信息的一种重要手段，它不仅可以展示形态、构成和组合，也能够传达情感和理念。在教育、科研、工业等领域，图形都扮演着十分重要的角色。制图和识图是图形实践的重要环节，是使图像传递真实情感和理念的有效手段。本文将分享我在制图和识图这方面的心得体会，希望对读者有所帮助。
一、细节决定成功。
制图是精度和细节的重要考验。制图不仅仅只是哪些数据应该被覆盖，而是关注更深层次的问题，比如平行线、相似形、角度的大小和形状等。因此，为了确保图形的准确性和精度，必须钻研微小的细节。例如，在设计测量标度时，应该精确地计算出每个数据标度的大小、间距和位置等。此外，谨慎处理图形的颜色和线条等元素，在突出重点信息的同时，不应弱化图像整体连贯性。
二、图形需要组织。
在数据繁琐的图表里，组织能力显得尤为重要。制图是表达信息的艺术形式，创作者应该考虑信息是否结构化，布局是否优化等问题。图形的排版、字体和颜色等因素，都需要构成一个清晰和连贯的整体。更重要的是，图形应该以一种有逻辑的方式组织布局，无论设计者的目标是什么，都必须考虑到读者的观察重点，帮助读者理清信息的主次关系。
三、不只是数据。
制图应该被看做一个表达性的艺术形式。正确的图形可以通过融入感性元素，实现传达更多主题和情感信息。每个部分都应该得到重视，而每个部分的创造，都需要在布局、颜色、字体和所使用的表现技巧之间取得平衡。图形除了传递信息，也可以通过视觉表现形式的多样性，表达作者的情感意愿。
四、识图贵在言简意赅。
图形设计不是让读者去破译信息。因此，识图应该从读者的角度出发，准确和简练地传达信息。要表达信息，不仅需要多样的数据和图形，也需要画出精简、明确的图形形式。简明的图形常常具有可读性和吸引力，并且能够在复杂的交互中传达主题的核心信息。
五、电子工具不是万能的，手工制图更具有思考和探索的性质。
尽管有许多电子工具，可以帮助我们制作精确的制图，但是手工制图仍然是一个不可替代的过程。手工制图需要创作者细致而耐心的思考、探索和实践。设计者们应该把制图过程作为体验，不断地探索、迭代和完善，最终形成生动且富有个性的作品。无论是电子工具还是手工，它们都是制图的辅助手段，而创作者才是最重要的交互元素。
总结。
本文针对制图和识图这两个方面提出了一些具有实践应用价值的心得和体会。在制图过程中，仔细、认真地处理细节是保证图形质量的重要因素；而良好的组织能力可以为图像增添光彩，传达信息和主题。同时，在识图的过程中，要准确表达信息，尽可能简洁，重在传达核心意义。最后，在创造图形时，无论通过电子工具还是手工模式，都要有创作者的体验和勇气，不断地迭代、完善自己的作品。
GPS制图实训心得体会
GPS制图实训是一项非常重要的技能，它可以帮助我们更好地掌握GPS技术，进而更加熟练地掌握制图技能。在这次GPS制图实训中，我学到了很多东西，积累了很多经验，下面就让我来分享一下自己的心得体会。
一、认真学习GPS使用技巧。
GPS制图实训课程中，讲师详细讲解了使用GSP测量的步骤、技巧和注意事项，为我们提供了一种直观、高效的测量技术。我们要认真学习GPS使用技巧，掌握GPS的操作流程及其原理，如何准确定位，如何进行修正等等。只有技术过硬，才能够顺利进行制图工作。
二、积极参与实际操作。
GPS制图实训是一项需要实际操作的技能，我们需要积极参加实际操作活动，掌握实际测量技巧。通过真实场景的实际操作，发现问题、解决问题。不断做实验、做练习、做实际操作，增强自身的制图能力。
三、规划测量路线。
GPS技术的优势在于其高精度的测量，但同时也存在一定的限制，需要在测量前仔细规划测量路线，考虑到地形、环境和天气因素，选择合适的测量路径，既能保证测量的准确性，又能提高效率。因此，在GPS实训中，我们需要认真规划测量路线，合理分配测量点，并预留足够的测量时间。
四、细心分析测量数据。
GPS制图实训不仅需要进行实际操作，还需要细心地进行数据处理和分析。在数据处理中，我们要注意查看测量情况，及时发现测量误差，进行数据修正，以确保数据的准确性。同时，在数据分析过程中，需要根据之前的规划结果和测量数据，设计地图制作方案，合理利用不同颜色、线条和标志符号，符合实际情况的地图制品才能够被市场所接受。
五、关注团队合作。
GPS制图实训涉及到团队合作，我们必须时刻关注团队中成员的配合与沟通。在实际测量中，团队成员需要密切合作，确保工作的顺利进行。一方面要和身边的队友保持良好的沟通，不断分享经验，借鉴学习；另一方面要发掘队友的潜力，以最佳的方式发挥出每个人的专业技能。
GPS制图实训是一个互相学习的过程，各学员之间可以互相借鉴、学习，在师生互动的情况下，我们可以在实际中反复尝试，积累宝贵的经验。我相信的，只要对GPS制图实训认真学习，坚持实践，在日后的工作中一定会有所收获。
机械制图实训心得体会
一、课程设计的目的：
机械设计课程设计是培养学生具有设计简单机械能力的一个重要教学环节，其目的是：
1、综合运用机械设计课程及有关先修课程的理论和生产实际知识进行机械设计训练，从而使这些知识得到进一步巩固和扩展。
2、学习和掌握设计机械传动和简单机械的基本方法与步骤，培养学生工程设计能力及分析问题、解决问题的能力。
3、提高学生在计算、制图、运用设计资料、进行经验估算等机械设计方面的基本技能以及机械cad技术。
二、课程设计的内容、要求及学时分配：
机械设计课程设计是学生第一次进行较为全面的机械设计训练，其性质、内容以及培养学生设计能力的过程不能与专业课程设计或工厂的产品设计相等同。机械设计课程设计一般选择由机械设计课程所学过的大部分零部件所组成的机械传动装置或结构较为简单的机械作为设计题目，通常包括以下主要设计内容：
1.总体设计(约占总学时的10%)。
主要包括传动方案的分析和拟定;原动机的选择;传动装置运动和动力参数的计算确定。
2.各级传动零件的主体设计(约占总学时的5%)。
主要包括传动零件主要参数和尺寸的确定。
3.装配草图的设计绘制(约占总学时的40%)。
包括分析和选定主要机械部件的结构方案;各零件的结构设计及强度校核;零部件结构形状及装配组合关系的表达。
4.装配工作图的绘制和总成(约占总学时的20%)。
主要包括装配工作图的绘制;装配尺寸及配合关系的确定;技术要求及技术特征的确定。
5.零件工作图的设计和绘制(约占总学时的10%)。
主要包括零件结构尺寸、精度等级及技术要求的确定。
6.设计计算说明书的编写(约占总学时的10%)。
7.答辩(约占总学时的5%)。
机械设计课程设计一般要求每个学生完成以下工作：
1.方案简图2~3张;，主要机械部件装配图(a1或a0号图纸)1张;。
2.零件工作图若干张;。
3.设计计算说明书一份。
三：教材参考书目：
[1]濮良贵，纪名刚主编.机械设计.第七版.北京：高等教育出版社，xx。
[2]王旭，王积森主编.机械设计课程设计.第一版.北京：机械工业出版社，xx。
[3]唐增宝等主编.机械设计课程设计.第二版.武汉：华中科技大学出版社，
[4]陆玉等主编.机械设计课程设计.第三版.北京：机械工业出版社，1999。
[5]龚囊逯鞅.机械设计课程设计指导书.第二版.北京：高等教育出版社，1990。
[6]陈铁鸣主编.新编机械设计课程设计图册.北京：高等教育出版社，xx。
[7]徐灏等主编.机械设计手册.第二版北京：机械工业出版社，xx。
四：考核形式：
按评分标准综合考评。
GPS制图实训心得体会
GPS（GlobalPositioningSystem）的制图实训是我们大学生活中重要的一部分。对于纵横数年、长期在校的我们来说，GPS制图实训是一次知识的实践检验，也是一次对自己能力的挑战。在这次实践中，我遇到了很多问题，也学会了很多技巧和方法，在实践中锤炼了自己的能力，更重要的是，体会到了人生中绝不放弃、奋斗不懈的精神。
第二段：教学设计。
GPS制图实训是一项具有挑战性和难度的实践项目，其教学设计一定要科学、合理。在本次实践过程中，我发现教师通过课前讲解、现场指导以及班级竞赛等形式，充分提高了我们的学习兴趣和自觉性。同时，教师还安排了模拟实验、案例分析和命题课程等项目，让我们全方位深入理解和掌握GPS制图实践技巧和方法。
第三段：实践过程。
在GPS制图实践过程中，我们必须严格按照标准流程进行操作，在实践过程中遇到问题，应该及时向专业教师咨询、沟通与解决。在实践过程中，我们必须将基础理论知识与实际操作结合起来，使理论知识能够得到贯彻和落实，才能更好地完成GPS制图任务。
第四段：所取得的收获。
通过本次GPS制图实践，我不仅掌握了GPS定位技术的基本知识和应用方法，而且还学习了大量的实践技巧和操作方法。在实践中，我发现自己的自我管理、团队协作和组织规划能力有了显著提高。同时，我也认识到实践的意义，更加深刻地认识到理论与实践的重要性，更好地理解对于自己专业能力的培养和提高具有非常重要的意义。
第五段：结语。
总之，通过本次GPS制图实践，我不仅掌握了很多实践技巧和操作方法，而且还提高了自己的综合素质和能力。在这里，我要衷心感谢老师和同学们的支持和帮助，也要对自己的实践经验进行深入的总结、反思和整理，更好地为即将到来的大学生涯做好充分的准备。