活动方案还需要考虑到预算、物资、人力等资源的合理调配,以确保活动的顺利进行。活动方案六:主题为“职业规划”,旨在帮助参与者进行职业规划和生涯发展。通过开展职业讲座、就业咨询、实习实训等形式,引导参与者了解职业发展路径和能力需求,促进个人职业成长与成功。
小学绘画比赛活动方案
为进一步加强校园文化建设,强化学生的校园美化意识,养成良好的'行为习惯,营造良好的校园氛围,尽情展示我校学生的绘画风采,特举行“靓丽校园”绘画作品征集活动。
20xx年6月1——6月3日。
我校全体学生。
大队部。
2、各班于10月8日前上交作品至大队部。大队部将组织评委评出各等级奖项。
(一)比赛要求。
1、内容要求:作品以宣传“靓丽校园”为主题。
2、绘画要求:作品应全部为手绘。作品表现手法可以为:水彩画、水粉画、蜡笔画等。
3、形式要求:作品用纸学校统一提供(如需重画,来大队部重新领取纸张)。每份作品上下页边距2厘米,左右页边距1.5厘米,作品页面统一为横式,版面布局合理,知识性和观赏性有机统一。
(二)版面要求。
1、主题明确有刊头,作品的名称贴切;
2、作品背面右下角需要注明作品名称、班级、作者、辅导教师等;
3、版面制作均使用手绘图,版面制作不能有任何粘贴;
(三)评比规则。
1、只对在规定时间内上交的符合主题的作品进行评比。
2、评比标准:(满分100分)。
(1)内容选择(40分):内容健康,积极向上,突出主题,弘扬主旋律并适合小学生观赏,富有知识性、创新性。
(2)原创手绘(20分):内容占整个版面的比例达到70%以上。
(3)版面设计(20分):版面新颖活泼、有创意;规范合理。
(4)注明完整(20分):作品名称、班级、作者、辅导教师完整。
(四)比赛奖项设立:
本次评比按高、中、低年级段进行评比,评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。分别给予证书及奖品奖励。
小学绘画比赛活动方案
为全面贯彻教育方针,挖掘学生的艺术潜力,丰富学生校园生活,激发学生的个性,培养学生的综合能力,用画笔描绘身边美好生活,引导学生个性化发展,进一步推进素质教育,展示我校小学艺术教育活动的成果,经研究决定特举办校园绘画比赛。
各班在班级评比的基础上选拨一份作品进行参赛。
表现校园丰富多彩的文化娱乐活动;或者画大街小巷里你所见到的.趣事;也可以展开想象画你心目中的校园或世界的模样。
1、每份作品可由一位学生独立完成也可由多位学生合作完成。
2、绘画形式以儿童想象画为主,绘画材料不限,可以是水墨、腊笔、水彩、水粉、油画棒、粉腊笔等。纸张由学校提供,其他参赛材料由学生自备。
3、儿童想象画尺寸:一律为四开整纸,画种自选。
4、参赛选手姓名及指导教师的名字应写在作品背面。
本次绘画比赛共设一等奖2名、二等奖3名、三等奖6名。
1、画面形象夸张、生动有趣。
2、色彩大胆、有感染力。
3、作品富有想像力。
20xx年6月1日。
小学绘画比赛活动方案
“六·一”国际儿童节是全世界少年儿童自己的节日。六月,是童年的摇篮,六月,是童年的'梦想。为了让孩子们过一个有意义的“六·一”儿童节,同时打造“书香校园”的特色,学校开庆六一绘画比赛的活动。
本次比赛设初赛和决赛两个阶段。初赛由各班级组织进行。各班在初赛中评出3份优秀作品,参加学校组织的决赛。
5月上旬
5月25号
4k或者8k,特殊作品的尺寸可以放宽要求。
国画、儿童画、水彩画、水粉画、素描、等。
歌颂祖国,庆祝“六一”等积极向上,内容健康皆可。
本次比赛设个人奖和集体组织奖两个奖项。
每个年级设一等奖5人,二等奖7人,三等奖12人。
各级部设优秀组织奖。参赛班级名次根据本班参赛选手的平均分排序。
小学绘画比赛活动方案
为了丰富学生的课余文化生活,展示八小学生的风采,全面提高学生的综合素质,进一步营造校园科技文化艺术氛围,推动校园文化建设再上新台阶。决定在本周举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下:
欢乐校园。
通过绘画活动来营造良好的校园文化环境,展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力,丰富同学们的课余生活,给同学们一个展示自我的`舞台。
20xx年5月10日。
一——六年级学生。
校长、教务主任、德育主任、老师。
1)比赛分一年级组、二年级组。
2)1-2年级学生参加,美术老师对学生作品进行筛选;
4)所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级,方便评比记录。
符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。
奖项分别按照各年级组设置:
一年级组:一等奖(1名)二等奖(2名)三等奖(3名)二年级组:一等奖(1名)二等奖(2名)三等奖(3名)。
小学绘画比赛活动方案
为全面贯彻教育方针,挖掘学生的艺术潜力,丰富学生校园生活,激发学生的个性,培养学生的`综合能力,用画笔描绘身边美好生活,引导学生个性化发展,进一步推进素质教育,展示我校小学艺术教育活动的成果,经研究决定特举办校园绘画比赛。
各班在班级评比的基础上选拨一份作品进行参赛。
表现校园丰富多彩的文化娱乐活动;或者画大街小巷里你所见到的趣事;也可以展开想象画你心目中的校园或世界的模样。
1、每份作品可由一位学生独立完成也可由多位学生合作完成。
2、绘画形式以儿童想象画为主,绘画材料不限,可以是水墨、腊笔、水彩、水粉、油画棒、粉腊笔等。纸张由学校提供,其他参赛材料由学生自备。
3、儿童想象画尺寸:一律为四开整纸,画种自选。
4、参赛选手姓名及指导教师的名字应写在作品背面。
本次绘画比赛共设一等奖2名、二等奖3名、三等奖6名。
1、画面形象夸张、生动有趣。
2、色彩大胆、有感染力。
3、作品富有想像力。
20xx年6月1日。
小学绘画比赛活动方案
1.进一步激发学生阅读先锋故事的'兴趣,丰富学生的课余生活。
2.展示我校学生的绘画才华,让学生体验读书与绘画的快乐。
1.参赛对象:低、中、高各年级全体学生。
2.参赛内容:绘画内容为阅读的红色故事,可以是教科书,也可以是课外书。
3.比赛时间:6.1—6.3。
4.评委:
5.奖项设置:低、中、高年级每班各设奖一名。
6.参赛要求:
(1)参赛作品必须有题目。
(2)参赛作品需写明作者姓名和所在班级。
(3)作品纸张统一选用a4纸,画种不限。
7.评分标准:
(1)内容健康,积极向上,占20%。
(2)主题突出,体现书本故事内容,占40%。
(3)绘画水平(画面设计、色彩处理、绘画技巧),占40%。
小学绘画比赛活动方案
1.进一步激发学生阅读先锋故事的兴趣,丰富学生的'课余生活。
2.展示我校学生的绘画才华,让学生体验读书与绘画的快乐。
1.参赛对象:低、中、高各年级全体学生。
2.参赛内容:绘画内容为阅读的红色故事,可以是教科书,也可以是课外书。
3.比赛时间:6.1—6.3。
4.评委:
5.奖项设置:低、中、高年级每班各设奖一名。
6.参赛要求:
(1)参赛作品必须有题目。
(2)参赛作品需写明作者姓名和所在班级。
(3)作品纸张统一选用a4纸,画种不限。
7.评分标准:
(1)内容健康,积极向上,占20%。
(2)主题突出,体现书本故事内容,占40%。
(3)绘画水平(画面设计、色彩处理、绘画技巧),占40%。
小学绘画比赛活动方案
为了丰富学生的课余文化生活,展示打柴沟小学学生的风采,全面提高学生的`综合素质,进一步营造校园科技文化艺术氛围,推动校园文化建设再上新台阶。决定在本周举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下:
————我的成长乐园。
过绘画活动来营造良好的校园文化环境,展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力,丰富同学们的课余生活,给同学们一个展示自我的舞台。
20xx年6月20日。
打柴沟小学全体学生。
校长:李明春。
教导主任:杨开旻、全体数学、美术老师。
1)比赛分一、二年级组,三、四年级组和五、六年级组,
2)1-6年级学生全体参加,美术老师对学生作品进行筛选;
4)所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级,方便评比记录。
符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。
奖项分别按照各年级组设置:
一、二年级组:一等奖(2名),二等奖(4名),三等奖(6名)。
三、四年级组:一等奖(2名),二等奖(4名),三等奖(6名)。
五、六年级组:一等奖(2名),二等奖(4名),三等奖(6名)。
小学绘画比赛活动方案
为迎接建国xx周年,以绘画为形式,以比赛为平台,使学生在创作的过程中,激发绘画的'兴趣,培养学生的创作技能,用色彩鲜明的绘画作品来表达对祖国的热爱,对未来的憧憬,营造庆国庆的氛围,丰富校园文化。
1--3年级全体学生。
1、内容要求:
参加绘画比赛的学生以“颂祖国、展望未来”为本次比赛主题创作一幅画,表达自己对祖国的热爱之情和美好祝愿。
2、绘画要求:
a、绘画形式以儿童想象画为主,绘画材料不限,可以是水墨、腊笔、水彩、水粉、油画棒等。
b、纸张采用4k素描纸大小。
c、要有明确的中心内容,选用有一定意义的画面。(围绕本主题,题目自定)。
d、色彩要鲜明,画面要清晰,整体色调要协调。
请在10月14日前上交作品,每班2-3张作品。
学校将组织人员对参赛的作品进行统一评比,并按比例进行表彰。本次绘画比赛设一、二、三等奖若干名。
苊燕小学大队部。
小学绘画比赛活动方案
为迎接建国xx周年,以绘画为形式,以比赛为平台,使学生在创作的过程中,激发绘画的兴趣,培养学生的创作技能,用色彩鲜明的`绘画作品来表达对祖国的热爱,对未来的憧憬,营造庆国庆的氛围,丰富校园文化。
1--3年级全体学生。
1、内容要求:
参加绘画比赛的学生以“颂祖国、展望未来”为本次比赛主题创作一幅画,表达自己对祖国的热爱之情和美好祝愿。
2、绘画要求:
a、绘画形式以儿童想象画为主,绘画材料不限,可以是水墨、腊笔、水彩、水粉、油画棒等。
b、纸张采用4k素描纸大小。
c、要有明确的中心内容,选用有一定意义的画面。(围绕本主题,题目自定)。
d、色彩要鲜明,画面要清晰,整体色调要协调。
请在10月14日前上交作品,每班2-3张作品。
学校将组织人员对参赛的作品进行统一评比,并按比例进行表彰。本次绘画比赛设一、二、三等奖若干名。
苊燕小学大队部。
美术绘画比赛活动方案设计
1.进一步激发学生阅读先锋故事的兴趣,丰富学生的课余生活。
2.展示我校学生的.绘画才华,让学生体验读书与绘画的快乐。
1.参赛对象:低、中、高各年级全体学生。
2.参赛内容:绘画内容为阅读的红色故事,可以是教科书,也可以是课外书。
3.比赛时间:5.10—5.20。
4.评委:
5.奖项设置:低、中、高年级每班各设奖一名。
6.参赛要求:
(1)参赛作品必须有题目。
(2)参赛作品需写明作者姓名和所在班级。
(3)作品纸张统一选用a4纸,画种不限。
7.评分标准:
(1)内容健康,积极向上,占20%。
(2)主题突出,体现书本故事内容,占40%。
(3)绘画水平(画面设计、色彩处理、绘画技巧),占40%。
小学绘画比赛活动方案
1.进一步激发学生阅读先锋故事的`兴趣,丰富学生的课余生活。
2.展示我校学生的绘画才华,让学生体验读书与绘画的快乐。
1.参赛对象:低、中、高各年级全体学生。
2.参赛内容:绘画内容为阅读的红色故事,可以是教科书,也可以是课外书。
3.比赛时间:6.1—6.3。
4.评委:
5.奖项设置:低、中、高年级每班各设奖一名。
6.参赛要求:
(1)参赛作品必须有题目。
(2)参赛作品需写明作者姓名和所在班级。
(3)作品纸张统一选用a4纸,画种不限。
7.评分标准:
(1)内容健康,积极向上,占20%。
(2)主题突出,体现书本故事内容,占40%。
(3)绘画水平(画面设计、色彩处理、绘画技巧),占40%。
绘画比赛活动方案
为了加强环保教育,增强学生的环保意识,繁荣校园文化,增进学生之间的交流,丰富学生校园生活,激发学生的个性,特举办本次绘画比赛。
通过绘画活动来营造良好的校园文化环境,宣传健康生活的理念,展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力,丰富同学们的课余生活,给同学们一个展示自我的舞台。
健康.快乐.成长(范围以家乡美、环保为主要内容)
沙河学校一――五年级学生
画种不限,大小以标准的16开纸为宜。作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、富有意趣、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品,形式不限。所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名、班级,作品简介,方便评比记录。
1、画面形象生动有趣。
2、色彩大胆、作品具有感染力。
3、创意新颖,作品富有想象力。
4、符合绘画主题、构图完整。
评委对参赛作品分班级段分别进行评奖,各班级评出一等奖(1名)、二等奖(2名)、 三等奖(3名)及鼓励奖若干。获奖学生颁发奖品。
20xx年4月24日
沙河学校小学部全体教师
小学生书法绘画比赛活动方案
2、展九小风采,建优雅校园。
(二)、活动时间:3月——4月20日。
(三)、参赛人员:1——6年级全体学生。
(四)、活动组织者及评委:各班班主任、美术老师、少先队、艺术处。
(五)、形式及要求:
1、作品要求:
(1)绘画作品画种不限:素描、国画、水彩、设计、漫画等均可;。
(3)作品必须出自本人新作,否则取消评选资格。
比赛项目:软笔书法。
1、比赛要求:
(1)参赛学生独立完成作品。
(2)书写内容自定,用纸不超过四尺对开(竖式)宣纸。
摄影比赛:
1、作品要求:需思想健康,内容积极向上,能反映校园生活的尤佳。
2、需送14英寸扩印片。单照和组照(组照每组不超过4幅,须标明顺序号)除影调处理外,不得使用电脑和暗房技术,不得翻照他人作品。
(六)、评比办法:
参赛作品将分类别,按高、中、低年组分别评选出一、二、三等奖奖项(按规定计入各班加分栏)。部分作品将向全校展出。特别优秀的选送参加今年调兵山市的相应比赛。
小学生书法绘画比赛活动方案
活动目的:
为丰富幼儿的生活,激发幼儿感受美、表现美的情趣,体验自由想象和创造的快乐,同时全面提高幼儿绘画兴趣与促进幼儿绘画技能,为幼儿提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间,特组织大班幼儿进行科学幻想绘画比赛。
活动时间:10月15日上午。
活动准备:
铅画纸、绘画工具如勾线笔,油画棒等;。
比赛规则:
1、比赛形式:在规定时间(50分钟)内根据事先确定的主题进行绘画。
2、绘画主题:科学幻想——宇宙。
3、绘画材料:以油画棒为主,其他辅助材料为辅。
评分标准:
1、主题突出,有创意占60%。
2、绘画水平(画面设计10%、色彩处理10%、绘画技巧10%、整体布局10%)共40%。
奖项设置:
个人:一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名。