年终总结时，写下自己在工作岗位上的心得体会，对未来有很大的启示作用。接下来，我们一起来看看一些优秀的心得体会范文，或许能够给我们写作提供一些新的思路和灵感。
麻雀听课心得体会
作为一名学生，在校园中学到的知识永远不够，我们需要不断地通过各种途径学习和思考。此次我参加了麻雀听课，学习了许多新的知识和技能，也深刻感受到了自己的不足之处。下文将详细介绍我的麻雀听课心得体会。
二、课前的准备与收获。
在参加麻雀听课前，我对此前十分陌生，甚至没有听说过。于是在准备此次听课前，我主动上网了解麻雀听课的专业术语、相关知识和技巧。在听课时，我对于其中许多新的概念、理论和方法都有了一定认识，也为我后面的学习提供了极大的帮助。
此外，在与课程中的教授和参与者的交流中，我能够深入了解到其他参与者所学习的领域、思路和经验，这种交流与分享无疑是把学到的知识和技巧抽象化和普及化的有效方式，有助于我们快速掌握所学知识。
三、课程中的精华。
在整个听课过程中，我学到了很多新的知识和技巧，其中特别让我感兴趣的是讲师针对“学习窍门”进行的讲解。讲师提到了许多提高学习效率的方法和技巧，尤其是“生动的联想学习法”、良好的学习计划和学习笔记的重要性等等环节引起了我的共鸣。他详细讲解了如何高效地进行学习笔记，如何利用多媒体的形式帮助自己更好地理解所学课程等等，这些方法是我以前从来没有接触过的，有助于我更好地规划自己的学习步骤和节奏，使学习更高效、更科学。
四、体验中的感悟。
在参加此次麻雀听课的体验中，我不仅仅学习到了新的知识和技巧，更获得了人生的深刻感悟。我意识到，除了文化底蕴、学科知识以外，一个人的修养、思辨力和情商也是非常重要的。在麻雀听课中，我和其他听众的互动、分享和思辨，让我感受到人际关系的重要性，也让我不断反思自己的言行举止和思考方式。同时，听课的严谨态度、专注精神和思辨能力，也是值得学习和借鉴的。
五、结语。
通过麻雀听课的体验和收获，我想说最重要的一点是：学习永远不会停止。在以后的学习和生活中，我们需要不断地接受新的思想、理念和工具，提高自己的思维能力和实践技能，以应对未来不断变换的挑战和机遇。因此，我会把这次听课的经验及时运用到自己的学习和工作中，不断提高自己的综合素质和实践能力，帮助自己更好地成长和发展。
麻雀听课心得体会
麻雀听课是近年来越来越受到关注的学习方式，在线课程平台上有很多麻雀听课的视频教学。麻雀听课源于2006年的麻省理工学院，在线学习中颇具盛名，被公认为是“普及化、廉价、高质量的学习”，成为国内外离散数学等课程的主要视频教材，在国内受到了广泛的欢迎。
说到麻雀听课最为重要的一个特点就是因为它具有极高的学习自由度。麻雀听课是在线学习的方法，不论时间，地点，都不会对学习造成太大的影响。因此同学可以根据自己的作息时间来安排学习的时间，自由自在的学习。相对于传统教育形式，某个学期学了哪些课程是既定的，学生不可以自主选择。而麻雀听课则是学生自主选择所要学习的课程，可以按自己想要的顺序和速度去学习。
第三段：麻雀听课所需的自我约束力。
虽然麻雀听课具有学习自由度，但是学生也需要具备自我约束力。需要学生在约束自己的学习时间上保证学习的高效性。在该环节下，学生成了一名自己的导师或者辅导员，需要自我协调自己在不同科目的课程学习和做好自己的学习总体规划，有序和有条不紊地完成学习任务。这样才能保证学习的高效性，不至于耗费时间和误入歧途。
在麻雀听课中，同学们可以自由安排自己想学习的内容，这是受制于传统课程模式的学习形式所没有的。在麻雀听课中，同学们可以自由地选择自己想学习的课程，而且由自己安排学习的时间，不会对正常的生产工作和出行等造成太多的影响。同时，不像传统的课堂教学形式会交给各种课外了作业，麻雀听课上的作业往往在线提交，这样可以保证学生间，教育者之间的互动，并且有了充足的时间的安排时间和执行时间，学习会更加的高效。
第五段：总结。
总的来说，麻雀听课是一种极具普及性、极佳的学习方式，不受时间和地点所限。听课时间的安排与管理，最好学生要格外注意自己的时间分配，不可以太短，也不可以浪费太多时间。在麻雀听课中，注重培养自己的自我约束力，同时，学习内容更加多元化，更容易审核自己所学知识的质量，真正实现了“强化知识，构建和谐人生”的主旨。
小学麻雀听课心得体会
第一段：引言（100字）。
麻雀听课是一种小学生常用的听课方法，麻雀式听课是指学生根据自己的学习情况和学科特点，在老师的讲解中有选择性地听一部分内容，既突出了学生的主导性和合作性，又满足了个别当堂教学需求，使学生的学习效果更好。下面，我将分享一下我作为一个小学生在麻雀听课中的心得体会。
第二段：麻雀听课的适用性与方法（200字）。
麻雀听课不同于传统的全员齐听齐做的听课方式，它要求学生根据自己的实际情况进行选择性听课。麻雀听课的好处是，能更好地帮助我抓住重点和难点知识，提高学习效率。在听课时，我会认真听老师的引导，先大致预判老师的重点，然后根据自己的学习情况和学科特点选择性地听取一部分内容，这样有助于我更好地掌握知识。
第三段：麻雀听课的积极影响（300字）。
麻雀听课的方法让我更加主动地参与到学习中来，通过从全员听课转变为麻雀听课，我可以更好地适应不同的学科需求。在语文课上，我喜欢麻雀听课的方式，能更有针对性地学习诗歌、短文等。而在数学课上，我则更倾向于听取重要的公式和解题方法等，这样可以更好地提高我的数学能力。总的来说，麻雀听课的方法让我能够根据不同学科的特点，灵活地选择听取所需知识，提高学习效果。
第四段：注意事项与经验分享（300字）。
在我实践麻雀听课的过程中，我也总结了一些麻雀听课的经验。首先，我发现准备工作很重要，我需要提前预习，了解教材内容，这样能够更好地预判重点和难点。其次，在选择性听课时，我要动态评估自己的学习情况，避免选择性过大或过小。再次，我要保持积极的思考态度，主动寻找解决问题的方法，不断提高自己的学习能力。最后，我要在课后及时复习所听内容，巩固所学知识，进一步提高学习效果。
第五段：总结与展望（200字）。
通过麻雀听课，我深刻体会到了主动学习的重要性。麻雀听课不仅提高了我的学习效率，还培养了我选择性听取知识的能力。在未来的学习中，我将继续坚持麻雀听课的方式，不断完善自己的学习方法和技巧，提高自己的学习成绩。同时，我也希望能够与同学们共同学习，互相借鉴，共同进步。麻雀听课对我来说是一种很好的学习方式，它为我提供了更多的学习机会和选择，让我在学习中更有自信和积极性。
总结：通过麻雀听课，我们不仅能够主动参与到学习中，还能够根据自己的实际情况选择性地学习，提高学习效率。在实践中，我们要注意准备工作，灵活选择听取内容，并在课后及时复习巩固所学知识。只有不断地改进和完善自己的学习方法和技巧，我们才能够在学习中取得更好的成绩。麻雀听课是一种有效的学习方式，它能够培养学生的主动性和合作性，提高学生的学习效果。
小学麻雀听课心得体会
麻雀学校是中国小学的一个典型特色课程，旨在通过抓麻雀的过程，培养学生的集体主义意识、观察力和动手能力。最近我有幸去参观了一堂小学麻雀课，其中的点点滴滴给我留下了深刻的印象。
第二段：宏观感受。
这堂麻雀课是在一个宽敞明亮的教室里进行的。教室的墙上挂满了各种麻雀图片，激发了学生的学习兴趣。黑板上还用彩色粉笔写着“观察麻雀的习性”等字样，让人对接下来的学习充满了期待。在老师的带领下，我们首先学习了麻雀的基本知识。通过观察模型图和老师的讲解，我才真正意识到麻雀是多么了不起的生物。麻雀的智商被证明比一般动物智商高出许多，它们善于观察、模仿，对破解问题也很擅长。能够有机会学习关于麻雀的知识，让我对大自然的生态系统有了更加深刻的认识。
第三段：微观感受。
在学习麻雀的习性后，老师带领我们到学校的花园里进行观察。麻雀的栖息地就在树上，它们有时跳来跳去，寻找食物；有时停在树枝上歇息。我仔细观察了麻雀的动作，发现它们敏捷而灵活，无一例外地对周围的环境保持高度警觉。我记得老师说过，麻雀须敌情，应变机智，总能在灵活机动中追求自己的生存。这让我深感麻雀不仅拥有生命力顽强的优良品质，更拥有与人类相似的学习能力和智慧。
第四段：体验感受。
除了观察麻雀外，我们还亲自动手制作了麻雀的窝巢。在老师的指导下，我们仔细地选取了合适的材料，用细心的手艺完成了一只美丽而温馨的麻雀窝。这过程中，每个学生都全身心地投入，不舍得放过任何一个细节。当我们看着自己亲手制作的麻雀窝嵌在枝叶间，是那样的自豪和满足。对于我们小学生来说，这不仅仅是学会了手工制作，更是让我们感受到了自己创作的快乐和成就感。
通过这一堂麻雀课，我深刻地体会到了麻雀的机智和生存能力。在如此简陋的栖息条件下，麻雀依然能够在人类的世界中生存下来。同时，也让我明白了自然界的生态系统是如何精妙而又平衡的。除此之外，我还学会了观察和动手制作的能力，这将对我今后的学习和生活中都会发挥很大的作用。最重要的是，麻雀课给予了我一次独特的学习和成长的机会。我相信，这次经历将是我小学生活中最难忘的记忆之一。
总结：通过这次参观小学麻雀课，我学会了观察和模仿麻雀的习性，感受到了大自然的奇妙之处。同时，我也亲身体验了动手制作麻雀窝的乐趣，收获了满满的成就感。这堂麻雀课让我更加了解了麻雀和大自然之间的关系，对于我的成长和发展也起到了积极的促进作用。
麻雀》听课心得体会
麻雀，作为我们国家国鸟的代表，一直承载着丰富的文化内涵和生态意义。最近，我参加了一节关于《麻雀》的课程，深深地感受到了它在我们生活中的重要性。在课堂中，我了解到了关于麻雀的许多新鲜知识，也深入思考了麻雀对于我们的启示和警示。以下是我对这节课的心得体会。
首先，课程中分享的麻雀的生态知识给我留下了深刻印象。麻雀这个小小的鸟类在城市里生活虽然有限，但它的适应能力却是非常强大的。课堂上老师告诉我们，麻雀能够在联排房、树洞、井口等各种狭小的空间生活，甚至会建造复杂的窝巢。它们的食物来源非常广泛，不仅以谷物、浆果和种子为食，还会捕捉昆虫、蚂蚁等小动物。这些生态特点让我深思：麻雀用自己的智慧适应了城市的变化，并找到了合适的食物来源。这给了我一个启示，即无论面对什么困难，只要保持积极乐观的心态，坚持不懈地努力，就能够找到解决问题的方法。
其次，课堂中关于麻雀的文化意义的讲解让我大开眼界。麻雀是中国传统文化中的重要元素，被广泛赞美为“四绝之一”，与菊花、梅花、竹子并称为“四君子”。而麻雀的鸣叫声又被众多文人雅士所赞美，诗人张天翼曾写道：“世无四相三翠鸟，落笔黄粱一麻雀。”通过课堂，我意识到麻雀不仅是自然界中的普通鸟类，更是中国文化的一部分。这使我对于文化的内涵和多样性有了更深层次的理解，也更加珍视我们传承千年的文化遗产。
同时，在课程中，老师还分享了麻雀资源减少的现状和原因。随着城市化的扩大和工业化的进行，越来越多的麻雀栖息地受到破环，食物供应减少，种群数量迅速减少。这给我带来了深深的警示，让我意识到环境保护的紧迫性。我认识到，只有每一个人都从小事做起，节约能源、减少污染，才能够保护我们共同的家园，让我们的后代也能享受到美丽的自然环境。
最后，课堂中的讨论环节让我有机会与同学们分享关于麻雀的观察和思考。不同的同学们分享了不同的观察结果和见解，这给我开阔了思路，让我了解到了麻雀对于不同人的意义是不同的。有的同学认为麻雀是温馨家庭的象征，因为它们常常成双成对地出现，照料着彼此；有的同学则认为麻雀是坚毅不屈的象征，因为它们在逆境中仍然坚持生存；还有的同学认为麻雀是和平友爱的象征，因为它们常常在一起飞翔，在树枝上相互嬉戏。通过这次讨论，我学会了倾听他人的观点，也学会了尊重和包容不同的声音，这对于我们的成长和发展都是非常重要的。
通过这节关于《麻雀》的课程，我对于麻雀有了更深入的了解，对于环境保护和文化传承有了更加深刻的认识。我也明白了一个道理，那就是每一个个体都是生态系统中不可或缺的一部分，只有我们共同努力，保护好我们的自然环境和文化遗产，才能够实现可持续发展的目标。希望我们每个人都能够像麻雀一样，用智慧和坚韧，为美好的未来贡献自己的一份力量。
麻雀》听课心得体会
作为一名对文学艺术感兴趣的学生，《麻雀》是我在文学课上听到的最让人印象深刻的作品之一。这个以普通北京人民为主角的小说，揭示了中国社会从上世纪五十年代到新世纪初的巨大变化。通过对《麻雀》的精彩讲解，我对其背后所蕴含的深层意义有了更深刻的理解，也对时代背景和人物性格有了更加细致的观察和思考。下面，我将从小说叙事的普遍人性、社会变革的冲击、女性主义视角、抒发情感和反思文化自觉这五个方面，总结我的听课体会。
首先，小说展示了人性中普遍存在的弱点和善良。小说中的人物们或遭受挫折，或受到伤害，但面对压迫和不幸的命运，他们并没有选择堕落或沉沦，而是保持了自己的善良和坚忍的品性。笔者以霞透明的眼光，将这一纯洁和力量传递给了读者。这使我深感，在社会变革的浪潮中，我们应该保持对美好事物的追求和对人性的信仰。
其次，小说中展示了中国社会经济变革对人们生活的巨大冲击。五十年代，社会主义改造期，人们面临着政治思想和经济生活的巨大变革。而到了二十一世纪初，随着现代化的到来，人们生活的变化又带来了新的困扰和挑战。小说通过表达个体在面对各种社会变革时的心理矛盾和现实困境，反映了中国社会多元化发展的复杂性。这使我明白了社会的进步是不断需要付出代价的，同时也让我更加珍惜我所拥有的平稳生活。
第三，小说中女性主义的视角给我留下了深刻的印象。小说围绕着女性们在家庭、工作和社会中的角色与价值展开。对女性主义的探索和揭示，使我对女性在社会进步中发挥的重要作用有了更深入的理解，同时也引发了我对性别平等和女性权益的关注。在当今社会，我们必须努力打破传统观念束缚，给予女性更多的机会和平等待遇，让她们实现自己的梦想。
第四，小说中充满了作者对生活的真挚情感的抒发。小说中的情感表达细腻而真实，让读者无不从中感受到作者对生活的真爱和对人类的关怀。对于我来说，这让我明白了作家创作的时候，是从自己的内心与生活中那些感人的故事与经历中提取出来，并以小说的形式让人们感受到那种真实的情感。
最后，小说提醒我们要反思自身文化的自觉性。《麻雀》这一题材广泛且大胆，对社会和个体的传统及现状揭示细腻而深刻。当我读到小说中普通北京人民面对越来越多的外来元素和观念冲击时，我不禁想到当前中国社会的文化冲击和思考起自己所处的文化环境。小说给了我一种审视自己文化身份的力量，让我反思我是如何在这个特定的文化环境中生存和发展的。
通过对《麻雀》的深入学习，我不仅对文化背景和小说主题有了更深刻的理解，也对人性、社会变革、女性主义、情感抒发和文化自觉等方面有了更具体的体会。这些体会不仅增强了我对文学艺术的热爱，也对我个人的成长产生了积极的影响。我相信，通过阅读更多的文学作品，我们将能够更好地认识自己和理解这个多元化的世界。
打麻雀心得体会
3牌尾食卡窿。
4牌可以输牌品吾可以输。
5牌可以食尽威吾可以罗尽。
6你赢既系人吾系d牌输既系自己更加吾系d牌。
打麻雀吾但只对既系麻雀~仲要对3个对手同你自己~麻雀系死既人系生既所以你对住既吾单单系麻雀而系人!人际关系永远复杂果麻雀牌之间既关系!
7牌旺自然只手香牌弱要打生死章。
8牌烂未必输硬人贱实有天收。
永不放弃~!意志吾好低沉~如果吾系财神都卑你吓走~!最有一句最最有道理~!!!
9旁观吾好卑意见输牌赖死好鬼贱(我自己作既)。
我憎d长辈办高手以为自己好厉害~话乜乜吾应该打哩只~应该打哩只等等哩类说话~~仲有d输到死死下~打完话打多4圈果d~!
10麻雀只只有灵性打牌动作要有型(我自己作既)。
当你话d牌点衰点差~掉牌好大力对d牌既时候~d牌肯定吾会对你好~!最好当距地系你既拍挡!仲有输人吾输阵~气势好紧要~所以打牌动作要型!赢输都要镇定!
最后讲翻句最重要既：小赌可以贻情赌博有害家庭。
《麻雀》心得体会
近日，我看了由侯孝贤导演执导的电影《麻雀》。这部电影引发了我很多的思考与感悟。在这篇文章中，我将会分享我对于这部电影的心得体会。
第一段：简介。
在这部电影中，主角是一群年轻的台湾麻将小弟，他们做着各自的生意，一边赚取钱财一边玩麻将。然而，这样的生活并不稳定，他们时刻要面对着棘手的问题，比如被欠债难以收回等等。随着故事的进展，他们遇到了意外的机会，开始了性质非常特别的挑战。
第二段：主题。
电影中探讨了很多有关经济、人性和生存的问题。主题就是，即使在危机四伏的社会环境下，人性的光辉也依然存在。电影中，这些年轻人为确保自己的生存和生活安排合适的方法，但他们从不将自己视为弱者或者受害者。他们有平等、友爱的情感纽带，这种互相理解的模式为他们维系生计打下了坚实的基础。
第三段：主人公角色描写。
在故事中，主人公们各有特点。小小，第一个出现在影片中的人物，当他的麻将会藏在自行车中的时候，明显表现出了他深度自信的个性。他知道自己做了正确的事，将自己的命运握在了自己的手中。另外一个主要角色是阿财，他的麻将水平超级高，并且还是个赌场管理人。他天生就有一种酷热宣传的感觉，也展现出了成大事的竞争优势。影片还涉及到了一些二次人物，比如小小恶劣的胞兄，小小宝贵的情人，以及阿财妹妹阿颖。
第四段：人物选择的高潮和低谷。
故事中的高潮和低谷情节让人十分惊讶。这些主人公们被夹在了欠债与追债的圈子中，他们面临着各种困境。被多个人类告密、抢劫、甚至妥协，他们看似没有出路。如今，他们不得不在这种糟糕的境况下度过阴暗的时期。即使如此，他们仍相信彼此，随着时间的推移，他们跨越了其他困难和挑战，最终在终点站赢得了胜利。
第五段：反思。
最后，我们可以看到，当个人拥有自信和互相信任，我们会变得更加坚定和发自内心地相信伴侣。在电影中，每个角色都以自己的方式上演了这样的一幕。小小和他的自行车，几乎让他失去生命，但他知道他在坚持正确的事情，就算面临百万千颓败，他也永远不会屈服。同样，阿财通过他的聪明才智，智慧地跨越了危机，毫不留情地教训他的追债人，塑造了英雄形象。电影中还有一个很棒的场景是，他们在卡车上使用移动电源玩一种高级麻将游戏，这是他们发挥团队合作的精髓的一种方式。
《麻雀》这部电影让我感动，看到了些许可贵的品质。我觉得这部电影更多是把麻将作为一种社交工具，而不仅仅是钱的工具。它展示了人性的真谛，提供了大量的信仰和道德启示，使人们能够看到，即使在崩塌的世界中，我们依然可以信任他人，互相尊重和支持，这正是我们生存的重要支撑点。
麻雀
麻雀是一种常见而又可爱的小鸟，它虽然身体小巧，但却展现出了勇敢和机智的一面。在我和麻雀相处的过程中，我深刻地体会到了它们的聪明和适应能力。同时，与麻雀的相处也让我认识到了自然界的奥妙与美好。通过与麻雀的接触，我从中获得了许多启示和心得体会。
第一段：
我家的后院有一颗大树，每天早上总能听到麻雀欢快地歌唱声。于是，我决定观察一下它们。我发现，麻雀一般群居生活，它们聚在一起讨论天气、食物的情况。虽然麻雀都是小小的，但是它们的行动却显得异常有条不紊。“勤劳致富”是我对麻雀的最真实写照。它们一早就开始觅食，并不辞辛劳地寻找自己需要的食物。每次观察，我都感到麻雀迅捷的行动和坚毅的毅力。这让我明白，只有付出努力，才能获得真正的收获。
第二段：
在我和麻雀的接触中，我发现它们非常狡猾和聪明。有一次，我放了一些面包屑在院子里，麻雀迅速飞过来抢食。然而，其中一只麻雀发现了我在观察它们，它停下来观察了一会儿，然后飞到附近的树上，假装毫不关心地唧唧地叫着。这时，其他麻雀也停下来，警惕地四处张望。当它们确信我不再观察时，它们立刻飞回来继续抢食。这个小小的麻雀教给了我一个重要的道理：处事机智和谨慎，能够让人们更好地应对困难和危机。
第三段：
通过与麻雀的相处，我还发现它们非常懂得利用资源。麻雀们总能在周边的环境中找到适合自己生存的条件。尽管麻雀体型小，但它们能迅速适应新环境，找到合适的食物来源。据我观察，麻雀分别利用了树枝和草叶来筑巢，巧妙地组织了自己的居住空间。这让我想到了人类对资源的过度利用和浪费。与麻雀相比，我们还远远不及它们的聪明和谨慎。我们应该像麻雀一样，善于发现和充分利用我们周围的资源。
第四段：
在与麻雀的接触中，我还发现了它们之间的友爱和合作精神。麻雀们在觅食的时候总是密切配合，相互之间没有争斗和嫉妒，而是和睦相处。它们以合作为基础，共同面对生活中的挑战，并成功地活下来。这让我明白了合作的重要性。在我们的生活中，有时候我们将合作忽视了，而追求个人利益。而麻雀正是告诉我们，合作才是实现目标和共同进步的唯一途径。
第五段：
通过与麻雀的相处，我深刻地感受到了大自然的神奇和美妙。麻雀作为大自然的一部分，不仅给我们带来了快乐，同时也让我们领悟到了一些人生的哲理。它们勤劳、聪明、机智、合作，教会了我如何面对困难和生活中的挑战。与麻雀的相处让我感到愉快、平和和充实。我会一直保持对麻雀的关注，并将这一切应用到我的生活中，以使自己更加积极、乐观地面对未来的挑战。
通过与麻雀的接触，我深刻地体会到了它们的聪明和适应能力。同时，与麻雀的相处也让我认识到了自然界的奥妙与美好。通过观察麻雀的行为和与之相处，我从中获得了许多启示和心得体会。希望每个人都能够通过与自然界的接触，感受到其中的美丽和智慧。
打麻雀心得体会
我们先来说一下技巧,在玩梦幻麻将馆mm真人版就可以使用这种方法.
广东麻将之必胜秘诀十则(包你赢)。
(只适合广东麻将推倒糊)。
二、弱化有三个一样的牌就会杠的观念。虽有三个一样的牌宁叫两飞也别留三个;(可根据当时情况而定)。
四、在摸牌三分之一前可随意出牌，三分之一后则要谨慎出牌;。
五、在一般情况下叫卡张比叫对碰好，还可避免放杠的危险;。
六、三分之二的牌出完后仍摸不到自己想要的牌有糊就要吃;。
七、多盘没吃过糊，有机会就要吃，吃旺自己的手气先;。
八、已听的牌已出四、五个已上的上家可不吃，下家一定要吃;。
九、叫边张或卡张(三、七)的比叫其它卡张好，容易吃糊和自摸;。
十、手中有好牌要避免放炮，否则只好自己叹息。
打麻将的一些技巧，(作弊的手法，我只希望大家能知晓，不要上当就行，可千万别学!!!
一、洗牌与偷看牌。
实例1在洗牌过程中暗暗记住各种花色牌的位置。
打麻将时一般情况下是：边洗牌、边将牌背翻过来，同时再将牌码好，由于三者是同时进行的，这样，就给作弊提供了一个时机，即他们可以记住哪些牌码放在什么位置，如对家的牌墙“万字”多，自家的牌墙中“简子”多，下手的牌墙中“条子”多而上手的牌墙中主要是些“字”牌。于是，他便掌握了大致分布状况。如果从对家开门拿牌，那么万字就有可能较为均匀地分布在各家手中，这样他就能够有针对性地根据所剩牌墙中的“筒子”、“条子”来做牌，和牌也就比较容易。
无论怎样洗牌，各种牌子的分布很难均匀，总会出现某一个位置某种牌相对集中的情况，而且在洗牌时利用翻牌的机会对牌进行强记的行为，似乎不能算成作弊行为。这却为作者提供了种种可以成立的借口，使其看起来合情合理。也许你会认为这无足轻重，但实际上该行为对打麻将的影响极大。避免这一行为产生的方法是在洗牌时先将牌翻过来，多洗几遍，然后再砌牌。这样就可以防止上述行为的发生。
二、码牌的绝招。
实例2作弊者在码牌时集中“码墩”。
这是作弊者常用的手法之一。作弊者在洗牌时有意将同一色的好牌洗到自己面前，接着再按特殊顺序码牌，这个手法在坐庄时玩弄危害极大。因为它一旦同掷骰子结合起来，就更为有效。
庄家掷出的骰子点数首先是五或九，即作弊者必须从自己面前的牌墙上开门取牌。然后，自己接着掷出对自己最为有利的点数，在上图中，他若掷出五点再掷出二点即总数是七点时，就可以连抓两手好牌。组成清一色极有可能。就算只抓到一手万字，也可以决定其它三家的命运，因为四个六万能被他抓绝了。
至于怎样才能掷出自己想要的点子，并非易事，这样在掷骰子中就有了作弊病的人。他们在码成图中同类的牌型时，手脚却十分麻利，抢先码好，在别人尚未码好看牌时，自己就已经开始掷骰子，其实应该叫做摆放骰子，即乘人不注意时，将骰子摆成五点或九点，给人一种骰子是掷出来的假象。庄家码墩子作弊打成“清一色”、“小七对”等大牌是容易的事，至于自摸和推倒和更是不在话下。
防止这种恶习的方法，除了翻过牌再洗牌码之外，庄家应该等到其它三家都码好牌再掷骰子，其他三家此时应起到监督作用，以维护牌场规则。
三、虎头龙尾牌的巧妙。
实例3虎头龙尾是指码牌与取牌相结合的一种作弊手段。
码牌时，作弊者将需要的牌堆砌在自己牌的左端或右端，从而构成虎头龙尾。
取牌的时候,先用左手取两墩牌之后,并不急于摆在面前翻开,而是放在自己面前牌墙的左端,趁人不备用右手在自己面前牌墙的右端偷换两墩,这样就将“龙尾”换成了自己的手牌。反之，若用右手取牌，则将其偷放在右边，用左手偷取“虎头牌”。用左手或右手取牌关键要看是从哪家一方拿取起手牌，比如骰子掷的点子是从下手开始取牌，作弊者偷换的牌面极可能是“虎头”牌。
打麻将在开始取牌时，往往只顾各自看手中是否拿到了好牌，很少注意别人，这就给作弊者提供了可乘之机，他们用极快的手法躲过别人的视线。这种作弊手法庄家大多不用，就是用了，他们作弊时也不会将骰子掷成五点或九点，因为一旦从自己面前的牌墙上开始拿牌，就有可能将注意力吸引到自己一方，反而不易作弊。
要预防这种作弊方法只有靠打牌者敏锐的观察力，不要只顾看自己的手牌，而忽略了别人作弊。
四、顺手牵羊法。
实例4顺手牵羊是从“虎头龙尾”作弊行为中派生出的作弊手段。
与“虎头龙尾”一样，这种手段开始于洗码的时候，但不同之处是，作弊者取牌不是一次取回两墩，而是取一墩，取回时顺手在自己牌墙左边偷带一墩，这样取到手的牌依旧是两墩。
这种手法在进行过程中，作弊者会用手掩盖住取到的牌，避免被别人发现，取回牌后，他会迅速将牌摆开立起，使别人注意不到。万一被人发现，他也会托辞对方可能砌错了牌。因此这种手法比较狡猾，属于很难判定是否作弊之类。
五、瞒天过海法。
瞒天过海法是顺手牵羊法的一种变型。
作弊者在行牌换张时，一次摸两张牌，这样他就可以一次换两张牌，多摸进的那张牌，他会在机会到来时抛入堂中或者等到洗牌时再混进去。
这种作弊手段只有在牌墙上的牌是整墩时才可实施。因为牌墙上双数牌整齐划一，一旦成了单数，必然会被当场抓把柄。要制止这种作弊，办需数一下他手中的牌，他手中的牌必定多于十三张。这时即使不处罚作弊者，他也只能算作“陪打客”了。
六、鱼目混珠法。
作弊者先盯准牌堂中一张对自己极有利的牌，然后将它拨弄到对自己下手最有利的位置，当他摸起一张时，将牌在手中翻开，用手背遮住这个动作，然后把牌沿低空扫过牌堂，当经过那一张牌子上空时，迅速换回想要的牌，整个过程中，几乎不留任何把柄。
作弊高手大多将手背遮住换牌的行动，手法极为娴熟，换牌时不出任何声音。如果碰撞牌面，单是声音就足以使他“走手”，作弊的细节是用拇指、食指与中指摸牌，并将其在手掌下迅速翻转，手拖过牌堂时用食指将牌放下，同时用拇指、无名指、小指夹起要换的牌。
七、“打一还一”法。
打一还一”法是“鱼目混珠”法的一种变型。
作弊者在准备阶段先盯准牌堂中的牌，然后与上例手段相仿，将其挪到有利的位置，与“鱼目混珠”法不同的是，利用摸牌的机会在牌堂超低空掠过时，不放下在牌墙上摸到手的那张牌，而是用小指、无名指和拇指肚夹起自己想要的牌，然后用手背遮住所夹带的牌，再拿回来，虽然此时手中会多一张牌，但作弊会伺机将不要的牌抛出。还有一种情况，就是人选弊者将多出的废牌一直握在手中，等到和牌时将多余的牌推进牌堂。
还有一种硬偷牌，即作弊者在洗牌过程中干脆将所需要的牌偷藏在身上，等到和牌时拿出来配成自摸，或者在打牌过程中偷偷拿出来配牌。这种做法相当机械，偷的牌一定要是双数。
八、偷“读”牌。
即上家正在考虑，还未打出牌时，作弊者趁机通过对牌子的触摸来判定牌面。这类作弊者往往在牌面不翻过来时假装摸牌，然后迅速放下，再决定是吃进还是碰别人打出的牌，还是摸牌。当然这一系列动作通常是与别人打出牌的同时进行的。
分析一下原因不难发现，牌是能偷“读”的。因为牌面是雕刻而成的，手感极强。作弊者的手法是用拇指与食指起牌，然后用中指在牌面触摸，从而“读”牌。也有作弊者用食指、中指和拇指在牌面触摸“读”牌。
能做到这一点的，必然是经常触摸牌面，积累了一定“读”牌经验的作弊者。
由于这种手法是在上家考虑牌时就在进行，而且牌面没有翻开，作弊者在趁机触识了该牌后迅速放下，似乎无懈可击，但这张牌一经“读”识后，作弊者即掌握了主动权，如果这张牌正是他所需要的，那么上家即使打出了可以供他吃进的牌他也不吃。而且在和牌时，一旦读识的牌是自摸的，即使上家打的牌可以食和。他也不会推牌。如果这张牌是差的牌，上家打出牌后，就算是没有大用的牌也要吃进。
九、“读上抽下”法。
“读上抽下”法是偷“读”牌的一种变型手法。作弊者在读牌的基础上，如果断定该牌是放炮的牌或者是自己根本不需要的牌，而上家的牌自己又吃不起，这时他就有可能狗急跳墙，采取抽牌的方法，抽摸被读识的牌下面的牌张.
该手法是用食指按住牌面，用小指、无名指、拇指肚抽取所需牌，抽牌时极少有声音，要识别这种作弊手段，全靠打牌者心中有数，眼观六路。
十、“左右逢源”法。
这种手法几乎天衣无逢，在摸到自己想要的牌面，作弊者会将不要的触“读”牌填进抽牌之后的空档。由于左右牌相距很近，而且牌背很光滑，所以在由左向右推牌顶替该空档时几乎没有任何声音，因而很难发觉。
麻雀
第一段：麻雀这种小鸟虽然个头不大，却有着令人赞叹的生存能力和智慧。我经过多次观察和思考，深感麻雀的生存智慧值得我们学习和借鉴。麻雀的生活环境是决定其生存能力和智慧的重要因素之一。它能适应不同的环境，从城市到乡村，从草地到森林，从低海拔到高山，几乎无所不能。麻雀通过积极适应环境的变化，展现出了它的智慧。
第二段：麻雀在寻找食物的时候，常常悄无声息地飞向目标，出奇制胜。观察麻雀的行动，不难发现，它们总是躲藏在树叶之间，或者在高空飞行，瞬间俯冲而下，抓住猎物。这种麻雀的行为让我深受启发，认识到只有保持警觉和悄无声息的行动，才能够在竞争激烈的生活中获得更多的机会。
第三段：麻雀的交流方式也是其智慧的展现。它们用各种各样的声音进行交流，比如鸣叫声、鸣叫声、鸣叫声等。不仅如此，麻雀还善于通过姿势、表情等非语言方式来传递信息。通过研究和观察麻雀的交流方式，我认识到沟通的重要性，并深刻意识到只有通过良好的沟通，才能建立良好的人际关系，进一步提升自身的智慧。
第四段：麻雀的结社行为也是一种智慧的体现。它们通常会以群体的形式出现，齐心协力地合作找食物、保护自己免受捕食者的捕食。通过团结一致的合作，他们不仅能够更好地生存下去，而且还能够更好地抵抗外部的威胁。我认识到合作的重要性，深知只有团结起来，携手共进，才能够取得更大的成功。
第五段：最后，麻雀的繁殖能力也是值得我们学习和借鉴的。尽管麻雀个头小，但它繁殖能力极强，生活到处都可以看到它们的身影。这种生命力和繁殖能力的展现让我深受鼓舞。无论在生活中遇到什么困难、挑战和压力，我们都应该像麻雀一样，坚持自己，勇敢面对，用自己的努力和智慧创造美好的未来。
综上所述，通过对麻雀的观察和思考，我深刻意识到麻雀的许多行为都是其生存智慧的展现，有许多值得我们学习和借鉴的地方。我们应该适应环境、保持警觉、良好沟通、团结合作和坚持自己，努力提升自身的智慧，使我们的生活更加丰富多彩、充满智慧的色彩。麻雀固然是个小生物，但却能够给我们带来很多启示和启发。让我们以麻雀为榜样，与它们一同展翅高飞。
《麻雀》心得体会
《麻雀》是我最近追的一部电视剧，该剧以20世纪40年代初到70年代初的历史为背景，讲述了一群麻将手的故事。在观看这部电视剧的过程中，我受到了许多启发，让我深刻认识到了一些道理。
友情是这部电视剧中最打动我的一点。在剧中，每一个角色都有着自己的故事，但他们之间始终相互关爱和支持。每当一个人遇到困难时，他们总是相互扶持，互相鼓励，这种友情感动着我。这让我体会到了人与人之间的情感价值，在我们的生活中，朋友是一种非常重要的存在。
在这个电视剧中，每位角色都非常努力。他们的努力可以让人感觉到强烈的目标感和毅力。对于一位麻将手来说，想要成为顶尖的高手并不容易，需要大量的努力和时间。不努力就不会有结果，因为一夜成名是不可能的。这让我意识到了人生必须努力，才能取得好的成绩。
这部电视剧中每一个角色几乎都有着自己的梦想，他们不顾一切的去追求它。哪怕是在碰到困难时，他们也不会放弃自己的梦想。因为他们知道，梦想之所以叫梦想，是因为它太难，需要不断的努力去追寻。这让我感觉到了执着的力量，如果一个人所做的事情让他感到热爱，那么他就一定可以克服所有的困难，去实现自己的梦想。
《麻雀》中的细节让我看到了每一个角色的个性。其实每一个细节都是由角色的个性所决定，这种个性在电视剧中被很好地展示了出来。比如说，单志刚在比赛中使用奇怪的打法，因为他有一个自己的怪癖——他喜欢吃红薯。还有，苏治在场上不让别人碰到自己的椅子，因为他有着重物恐惧症。这让我想到了个性在生活中的重要性，一个人的个性不仅可以影响他的行为，更可以影响他的各种信仰，使他成为一个独特的个体。
《麻雀》中的胜负并不是那么重要，它们既可以产生一种喜悦，亦可带来一种失败时的挫败感。但是，这归根到底只是一个游戏，我们在做一些更重要的决定时也应该去看到成功和失败所带来的背后含义。因此，胜负不是我们要关心的唯一，而是我们要与别人一起取得成功的东西，这才是我们应该去追求的。这让我明白了，成功和失败分别对于人生的重要性，并没有定论，只有我们自己能最终判断何时是成功，何时是失败。
尽管“《麻雀》心得体会”这个主题很广泛，但在我看来，它可以归结为这五个重要的方面。通过观看这部电视剧，我们可以看到人与人之间友情的力量，领略到人生需要努力和执着的精神，同样也体会到人的个性和细节也是生活中的重要一部分，胜负并不是成功和失败的唯一衡量标准。我相信这些都是我将来生活中将要用到的重要道理，让我们时刻记住，所学会的东西，是应当在生活中转化的，而一步一步努力和执着会帮助我们最终取得成功所需的一切。