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最热去上海培训以后的心得体会(汇总14篇)

时间:2023-10-26 20:17:25 作者:文轩最热去上海培训以后的心得体会(汇总14篇)

培训心得体会是我们对培训过程进行反思和总结的重要方式。这些范文展示了不同人在培训中的发现、困惑、突破和成长。

上海培训心得体会

首先我要感谢各位领导、老师给了我这次外出培训学习的机会,同时也谢谢这段时间以来帮我代课的各位老师,你们辛苦了!从3月17日上午9:00到3月18日的中午一点,经过近30个小时的颠簸,我们10位望谟老师终于来到上海,看着步履匆匆的人群和飞驰而过的地铁,怀着激动与忐忑的心情,我们开始了本次学习培训之旅。此次培训是由民进上海市委主办,上海市虹口区四川北路一小承办的,培训时间为20xx年3月18日至3月25日。学员分别是来自望谟县的10名小学教师及毕节地区金沙县西洛乡的10名小学教师。此次学习培训承办单位四川北路一小至今已有97年的办学历史,同时也是上海市设施比较完善的一所小学,有标准的学生足球场及游泳馆,有着一批高素质的教师队伍,学校曾多次荣获“虹口区文明单位”“虹口区小学生行为规范示范学校”等光荣称号。

此次学习培训的内容包括对话交流:了解上海市学校概况及教育特色,课堂教学实践:观摩课堂教学实践,交流观摩感受,交流学科教学经验,参与教研活动。还参观了解上海市素质教育基地(如参观鲁迅纪念馆、多伦路文化街、美术馆等地)、轨道交通及周边环境。在为期一周的学习时间里,我们一共听了7节观摩课,认真听了3次专题交流汇报讲座。其中给我留下深刻印象的有虹口区第四中心小学的陆莉莉老师执教的《埃及金字塔》、丹徒路小学徐智莹老师执教的思品课《绿色的家园》及四川北路一小语文教研组组长陈毓梅老师的《充分关注表达,提升语言素养》的专题讲座。陆莉莉老师在教学《埃及金字塔》一课时,先让学生回忆以前学过的介绍建筑物的文章,并让学生说说在介绍时要告诉别人什么,很自然的就让学生通过自主探究学习,知道了一二自然段介绍了金字塔的位置、形状、名字的由来、用途及建造时间,并指名学生通过板书提示用自己的语言介绍金字塔。

在接下来的教学中,她抓住重点字词,让学生感受体会金字塔的宏伟与精巧,在让学生感受金字塔宏伟时,她巧妙地运用了换比的方式提问学生:这座金字塔高146米,相当于40层高的摩天大厦这句能不能换成相当于100个我们班的某某小朋友或相当于金茂大厦的一半不到或12个第四中心小学叠起来那么高,让学生在讨论交流中认真揣摩作者用词和举例的准确性。接下来的教学中,她引导学生自读自悟,了解金字塔的建造过程,还让学生上黑板动手画一画,增强了学生对文本的理解和感悟,陆老师的语言表达简洁明了,整堂课显得十分朴实而又有效,有效地训练了学生的语言表达能力,有效的落实了课堂教学目标,充分体现了上海市提出的温馨课堂、情趣课堂、有效课堂的宗旨。

在陈毓梅老师的题为《充分关注表达,提升语言素养》的专题讲座中,似乎给了我这样上了不少语文课却不知道语文教学要教给孩子什么的语文老师豁然开朗的感觉,讲座中提到三个由浅入深的关注点,即:文本表达了什么?文本是怎样表达的?文本为什么要这样表达?通过陈老师的专题讲座及交流,我更加深刻地理解一位语文教育专家说过的一句话:应当让我们的语文教学走在回家的路上。更加体会了小学语文教学应当充分关注学生的表达,提升学生的语言素养的重要性。而徐老师的思品课《绿色的家园》则让我们感受到她渊博的知识和充分的课前准备。

真诚、微笑,上海市最美的名片。

三月的上海,仍充满着浓浓的寒意,而让我们每一位贵州参训教师倍感温暖的是那站台上焦急等待我们的美丽的眼睛,是那校园里师生一声声亲切的问候,是那充满关怀与温暖的饭菜,是那充满热情与温度的85度点心,是那真诚而友爱的帮扶结对。正是这一张张充满真诚和微笑的名片,拉近了上海与贵州的距离,架起了贵州与上海之间的友谊之桥。让我们每一位贵州参训教师永远记得那一张张充满真诚的笑脸,那千里之外上海市最美的名片。

师路漫长而修远兮,吾将上下而求索,我希望在今后的工作中,能得到更多老师的帮助与支持,不断提高自己的业务知识水平,争取做一个更加合格的小学老师。

去上海培训心得体会

第一段:引言(100字)。

上海是中国最繁华、最现代化的城市之一,各行各业的精英云集于此。我有幸参加了一次在上海的培训,从中收获良多。这次培训给我留下了深刻的印象,不仅增长了知识,还让我领略了这座城市的魅力。以下是我参加上海培训的心得体会。

第二段:培训内容介绍(250字)。

这次培训的主题是市场营销与品牌管理,为期两周。培训内容丰富多样,包括理论知识讲解、案例分析、实操演练等。我们学习了市场调研、品牌定位、营销策略制定等方面的知识,并通过团队合作的方式进行实际操作。培训期间,我们还参观了上海多家知名企业,与企业高管进行了交流,深入了解了他们的经验与实践。这些丰富的培训内容使我对市场营销和品牌管理有了更深入的认识和理解。

第三段:培训收获(300字)。

参加上海培训让我受益匪浅。首先,我学到了许多实用的市场营销和品牌管理知识,这些知识将对我未来的工作产生重要影响。其次,通过与来自不同行业的同事进行合作,我学会了更好地与人沟通和协作,团队合作能力得到了极大提升。此外,参观企业并与企业高管交流,让我深刻感受到了成功的企业需要付出的努力和智慧。培训还提供了回到公司后持续学习和发展的资源和机会,为我未来的职业发展打下了坚实基础。

第四段:个人成长(300字)。

除了专业知识的提升,参加上海培训还使我在个人成长方面有了不小的进步。首先,离开熟悉的环境,我面对了新的挑战和困难,锻炼了自己的独立思考和解决问题的能力。其次,与来自不同地区和不同背景的学员交流,开阔了我的视野,拓宽了我的思维。我也更加自信地表达了自己的观点和想法。最重要的是,通过与优秀的同学和导师互动,我认识到自己的不足和差距,并有了更明确的进步目标和努力方向。

第五段:对未来的展望(250字)。

参加上海培训对我产生了深远的影响,也带来了对未来的美好展望。我将继续学以致用,在实践中不断提升自己的市场营销和品牌管理能力。此外,我也打算深入研究相关专业领域,并持续关注市场动态和潮流。我希望能够在未来的工作中,发挥自己的才能,为企业的发展做出贡献。同时,我也希望能够回馈社会,通过自己的努力和能力,为城市的发展和进步尽一份力量。

总结:通过参加上海培训,我不仅学到了市场营销和品牌管理方面的知识,还提升了团队合作能力,并在个人成长方面有了显著进步。这次培训给我带来了无尽的启发和动力,让我对未来充满信心。我坚信,通过持续学习和努力,我一定能够在市场营销和品牌管理领域取得更大的成功。

上海培训心得体会

为了引导我们教师了解名校教育教学工作流程,提高课堂教学水平、提升业务研究能力,进一步完善自我,我非常有幸的参加了去上海为期三个月培训学习,对于此次学习机会我很珍惜。到了上海,我第一次零距离的接触到了那么多科学先进的教学理念,我开始感觉到自己的无知和渺小,听完教授们和优秀教师的教育案例和现身说法后,我深深的感觉到自己的一点点努力是那么的微不足道,专家的点评让我有了醍醐灌顶的顿悟。培训中,我主要以参加和观摩控江二村小学日常教育教学工作为主,老师们之间的交流让我很受益,于是我沉湎于此,乐此不疲,我告诫自己贵在坚持,感谢这次培训,让我的生活变得更加充实,我会继续努力的。针对这次培训,谈谈自己的感受。

一、教师工作用心、高效。

学校教师之间团结协作,保证高效高质完成每项工作。我的指导教师顾洁彦老师是一位经验丰富的数学教研组长,除了日常的教研工作做的井井有条之外,班级工作也做得特别细致,如:每天的作业日日清;中午付出午休的时间给作业中、题单上有问题的学生进行单独讲解,通过讲解了解学生出错的原因,讲解耐心、细致;及时将学生的作业情况通过“家校互动”的方式反馈给家长,并且给予学生有效评价。正是老师注重了教学工作中的这些细节,学生呈现在课堂上的表现就是很喜欢数学课。

二、听随堂课的一些体会1.精心设计课堂教学。

从顾老师以及其他教师的课堂教学中,我能深深地感受到教师的准备是相当充分的:不仅“备”教材,还“备”学生,学生思维较活跃,有良好的学习习惯,动手操作能力强,这和教师平常的努力是分不开的,针对学生不同的学习状态,教师在进行教学时则针对不同层次的学生采取不同的教学策略。

2.教学过程精致。

从每一节课的教学过程来看,老师都是经过了精心准备的,从导入新课到布置作业课后小结,每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处、板书也充分体现了知识的结构体系。课堂中多采用多媒体教学方式,一目了然使学生更加形象地掌握知识要点。

3.注重知识的传授与能力的培养相结合。

在了解基础知识的基础上,提出问题让学生思考,指导学生去归纳、去概括、去总结,让学生先于教师得出结论,从而达到在传授知识的基础上使学生的能力得到培养的目的。学生独立归纳结论时肯定会出现这样或那样的错误,这是很正常的现象,教师要学会引导,而不能在学生回答错误后给予异样、冷漠的眼光,这样会影响到学生的学习状态,他们始终以恐惧地心情在被动地参与教学,只有以平和地态度对待每一位学生才能使他们的思维得以发展。

4.教学是一个不断反思、总结的过程。

每节课后顾老师都会跟我交流自己是怎样设计的教学以及教学过程中的一些困惑和收获,顾老师总是在不停地反思自己的教学,总结得失,课堂上由于一时疏忽导致出现小小“意外”时,老师并没有觉得无所谓,相反则认真思考,想办法弥补一时疏忽导致的错误,以此来改进自己的教学,期待构建和谐的幸福课堂。

三、转变观念,适应教育发展新要求。

迎接未来可能发生的生态环境及社会变迁的挑战。

四、教师对学生要真正做到一视同仁。

一个老师通常要面对几十甚至上百个学生,学生性格有好有坏,成绩有优有劣,能够关注每一个学生,并爱护每个学生,是这一类老师所具备的能力。把学生当学生看,把人当人看,不以成绩论素质,不以喜好论好恶,不以家境论高低。有人说,关注每一个学生,就是要做到关注成绩最差的学生。我想补充一句,关注每一个学生,也要做到关注你最讨厌的学生。老师的管理应该得到学生的尊敬,使学生心服口服,从心底里得到学生的认同。

五、感悟过程,真诚付出。

通过这段时间的学习,我的教育思想也得到了一次深刻而重大的洗礼。我会以更饱满的热情投入到工作之中,把这份珍贵的经历铭记在心,开始我教学生涯新的征程,我会努力把学到的理念、方法用于自己的教学实践之中,起好模范带头作用,用自己实际行动带领广大教师学习教育理念,提升教学水平。不辜负领导、老师们的希望,用优异的成绩回报给大家,用先进的教学理念、优化的教学方法回馈给学生,我会用我的心去教诲我的学生,用我的情去培育我的学生,无悔于我的教育事业。

上海培训心得体会

今年的5月10日,我非常荣幸的和夷陵区的9名校长、副校长赴上海教育国际交流中心培训学习,在短短的半个月时间里,我们聆听了10多位优秀校长、知名专家的'精彩讲座,参观了上海交大二附中等知名学校,还结识了青海、西藏的四十名校长,并进行交流。时间虽短,但受益非浅。

通过学习培训,在理论学习中接受新思想,在参观考察中感受先进的教育经验。通过培训我体会到作为一名校长,必须注重学习,强化素质,敢于创新,以人为本抓管理,营造和谐、进取的校园氛围,才能推动学校教育教学工作的开展,促进学校可持续发展。

在大力倡导素质教育和全面实施新课改的今天,学校要走向成功,校长起决定性作用。时代变了,情况变了,社会对教育的要求越来越高,如果我们仍依靠过去的经验体会去思考现在的工作实际,就很容易陷入死胡同。因此,校长要不断改变自己,不然就不符合现在的需求,难以适应时代发展的步伐。可以说,校长的理念有多远,学校的发展就有多远。校长是学校的灵魂,有一个好的校长就会有一所好的学校,我们参观的几所小学之所以能快速发展,树立起自己的品牌效应,我想关键在这几位校长都有清晰的办学思想、先进的教育理念,这是治校之本;她们有较高的专业技能、管理才能和领导智慧;她们善于学习、反思、分析综合并做出统筹全局的决策规划能力;她们在办学中有着很强的事业心、敬业精神,具有丰富的工作经验、深厚的理论功底和豁达的民主作风,用她们高瞻远瞩的目光掀起了学校教育教学的一个又一个高潮。

校长要注重师资队伍的建设,关注教师的专业发展,学校要以教师为本,教育要以学生为本,教学要以学习为本。校长要充分了解教师自我实现价值的需求,为教师的发展提供有效的帮助,让教师成为研究者,成为有思想的行动者。在新课程改革的背景下,学校要努力探寻各种途径来提升教师的业务水平和执教能力。真正的课程改革之战场发生在课堂之中,三维目标的落实是建设新课堂的重要途径。而最终教育目标的实现要依靠广大教师,教师的水平有多高,学校的发展就能走多远。因此,校长要倡导教师备课要有立意,上课要有创意,评课要有诚意,课堂有诗意。要充分利用新课程改革这一契机,强化对所有教师的培训,大面积地提高教师素质,尽快使他们适应素质教育和教育现代化的要求。通过营造氛围,搭建平台,细化要求,不断实践,来促进教师的专业发展。

考察的每一所学校,我们都感受到一种高品位的文化享受。这些学校在建设与发展的过程中,重视的不仅是现代化校舍和教育设施的建设,更重要的是独特校园文化的建设。校园文化和办学传统使这些学校处处都有教育功能,时时都有教育机会。这一方面为学校实施素质教育增添了丰富的内涵,反映出学校“以人为本”的教育思想和教育精神,另一方面也反映出学校教育工作的层次性、科学性和长效性。具有深厚历史底蕴、充满人文精神和科学色彩的校园文化,为培育高素质人才提供了“肥沃土壤”,展示了当地校园建设特有的风采。学校文化和教育传统是一所学校多年的积淀,是从学校内部不断培植的,需要一点一滴的经营和积累,校长要成为学校文化的倡导者,要有超前的教育理念,做一名读书人、文化人;要引导全体师生员工参与建设,通过制定规划、机构改革、人才流动、考核评价等管理手段来促进和体现学校文化,进而把学校打造成人才成长的摇篮,出名师、育名生、办名校。

此次培训已经结束,虽然时间短暂,但我觉得所学到的知识、理念对我今后的工作具有深远影响。尽管这次培训所学的内容也不可能成为灵丹妙药,解决学校实际工作中的一切问题。所学理论应用到实践也需要有一个艰难的过程,即便有些成功的经验,在借鉴的过程中也会遇到很多问题和困难,还需要大量的工作去研究去探索。但此次培训中的先进的教育理念,行之有效的方法,尤其是对当今教育的思考,将会使自己今后的工作具有重要的指导意义。培训已结束,但自身的学习不会结束,我将会用培训中得到的理论、经验与研究方法,不断探索,勇于实践,提升自己,为学校的教育教学工作做出应有的贡献。

上海培训心得体会

20xx年4月23日——27日,我有幸参加了由云南省教育基金会组织的云南省第xx届优秀教师“园丁之家”赴上海学习考察。五日的学习考察之行,已圆满的画上了句号。静下心来回顾,此行真是受益匪浅。我开阔了眼界,增长了见识,一些独特的做法和经验使我深受启发。在学习考察期间,教师间的交流互动、听了两所学校长的讲座让我收益。感谢云南省教育基金会赐给我千载难逢的机遇,让我的生活更加充实,我会继续努力的。以下是我对这次学习考察的自己的感受:

一、不断解放思想,不断更新理念,拓宽发展思路。我们与发达地区的差距是多方面的,思想观念的转变是主要的。观念引领发展,意识催生发展,只有解放思想,以超前的发展观念和强烈的发展意识,才能促成科学的发展思路、准确的发展定位和有效的发展措施。解放思想是要落实到自己的具体行动上来,联系目前的实际工作,一要勤于学习。应时刻不忘学习,树立终身学习的观念,利用休息时间、利用工作之余,切实做到工作学习两不误;其次要会学习,要有方法,学习要有针对性,更要有时效性,切实做到学以致用;最后要坚持学,持之以恒,不浮躁,在学习中努力增长自己的才干。刻苦钻研自己的业务知识,以及科技、管理、哲学、历史等各方面的知识,全面提高自身素质,以丰富的理论知识武装头脑。在学习中要向领导学,还要虚心向身边的同志、群众学习,在实践中学习。通过不断的学习,深刻思想,更新工作观念,从而创新工作思路,适应新时期工作的需要。二要善于思考。思考是一种能力,要根据掌握的第一手资料,运用自己所学的知识,按照正确的方法进行加工,去粕留精,转化为自己的东西。要充分运用所学的知识和工作经验,根据岗位工作职责,积极思考如何打开工作局面。二要勇于实践。就是要牢固树立;重在行动,贵在落实的理念,要将学习与行动结合起来,目的是要促进发展。三要敢于转变。转变工作作风,提高自己的职业道德和职业素养。二、感受上海新课改课堂。听完专家的报告,在我们观摩的课堂教学中,都很好的反映了教师在新课程指导下的新理念在课堂教学中的运用。书院小学一年级的教师就给每个学生以展示的机会,采用全班学生分组坐的形式;采用任务型教学的方式,为学生提供操作和练习的机会,充分体现了教师从学生的角度出发,确实为学生的发展提供了需要。教师的新课程理念在教学中也体现的比较突出,使我们感受到这个教师在教学中真正体现了一个组织者、引导者合作者的身份。

三、办学要有特色,特色是提高学校竞争力的有效手段:1、优美的校园环境:上海是个寸土寸金的地方,学校虽然不大,但精致、绿化,是具有人文环境的校园,园内苗木错落有致,雕塑小景散落有间,布局层次分明,特别是教学楼楼道设计科学合理,避免学生进出拥挤。校园每个角落都很干净、整洁,学校文化氛围浓郁;2、基础与特色兼顾:上海的二期课改促进了每所学校特色教学的形成,艺术、体育、科技等形式多样、多而不杂。学校注重发掘民族传统文化并践行于行为规范教育中,打造顾中文化品牌,有自己的办学理念和特色,应该说在特色教学上,学校花了很大力气,投入了很多经费,虽然我区经济远远滞后于上海,但是他们善于琢磨学生的特长发展的思路还是值得我们学习的;3、关注学生的发展:上海的教育关注的是孩子学习的过程。学校本着以教育好每一位学生都能在自信、快乐、成功中得到主动发展为理念。以生为本,在活动中开发学生潜能的实践与应用,促进学生多元智能发展,培养学生的创造性。“小班化”的教学模式,便于教师的个别辅导,每个学生都能得到教师的关爱,教师能走下讲台,蹲下身子,“溶”入学生,互动学习。学生的考试成绩在公布时,只写名次和成绩,不写姓名,学生自己对照着成绩找自己,保护了学生的隐私,维护了学生的自尊心。对学困生采取鼓励和帮扶为主,大力推行成功教育。学校对学生拔尖帮困,追求成功卓越的思想值得我们借鉴。此外,学校很注重学生身体素质的锻炼,上午和下午均有眼保健操和广播体操。这许许多多的努力都在践行一句话“用爱心关注学生成长,关注学生健康成长,关注学生学有所成,关注学生学有所长。”

四、反思上海之行,带给我们的收获是全方位的,但认真反思,我们也确实有许多需要努力方向。

1、为教师的成长搭建平台见多方能识广,将考察所得在自己的教学实践中进行了尝试,才能迈出进步的一步。

2、加大课堂教学改革的步伐,创新课堂教学模式要提高教学效。

率和效果,就必须紧紧围绕课堂教学改革这一中心工作,找准课堂教学改革的突破口。将改革和质量统一起来,最大限度地发展学生,全面提高学生的身体、心理、知识、技能,充分发挥学生的才能和积极性,让他们在快乐中学习,自觉、自主、自愿地进行学习,体验并享受学习的乐趣。

3、从实际出发的校本教研每所学校都有各自的学校特色,但共同点是都能从学校实际出发,以学生的需要出发进行校本教研活动,以备课组为单位,进行教材分析,资源整合,确定重难点,提出教学建议和操作方式等。充分注重教师之间的合作和专业发展。本次上海之行,收获很大,感受至深。我要以本次考察为契机,以学习、研究、总结、反思、提高为主线,加强学习现代化教育理论,更新教育思想,转变教育观念,与时俱进,开拓创新,深入进行教育教学改革,研究教育规律,研究教育中的新问题,及时总结教育教学工作,积累各种资料,即使反思教育教学得失成败,努力提高自己的教育教学水平,发挥自己应有的力量,向更高的目标迈进。

去上海培训心得体会

作为一名年轻的职场人士,不断提升自己的能力成为了每个人都必须面对的任务。而上海作为中国最重要的经济中心之一,拥有众多的培训机构和资源,为职业发展提供了宝贵的机会。近日,我有幸参加了一次在上海的培训课程,这次体验让我受益匪浅。

第二段:学员动力和课程内容。

上海的培训课程吸引了来自全国各地的学员,每个人都怀揣着追求进步的动力。在课程中,我们接触了丰富而多元的内容,包括领导力培训、沟通技巧、团队合作等。课程并不只是简单地灌输知识,而是通过案例分析、角色扮演和团队讨论等形式,让我们深入理解并应用所学的知识。

第三段:培训机构和师资力量。

在上海,培训机构众多且资源丰富,从知名大型机构到小而专业的培训公司,都有自己的特色和优势。我参加的课程由一家知名培训机构承办,他们不仅有丰富的运营经验,还拥有一支高水平的师资队伍。讲师们在各自领域都有着丰富的实际经验,通过生动的案例和互动式的授课方式,让我们能够更好地理解和吸收知识。

第四段:学员互动和收获。

在培训课程中,我结识了来自各个行业和不同背景的学员。我们在课堂上积极参与互动,共同探讨问题和解决方案。这种学员间的互动为我带来了更多的思考和启发。通过与其他学员的交流,我认识到自己身上的不足之处,并得到了一些建设性的建议。这次培训经历让我在知识上得到了更新,也提升了我的思维能力和合作能力。

第五段:对未来的展望和总结。

通过这次在上海的培训体验,我对自己的职业发展有了更清晰的规划和目标。我意识到,只有不断学习和提升自己,才能在职场中立于不败之地。上海作为一个聚集了众多优质培训资源的城市,为我们提供了一个优越的学习平台。我会继续利用这里的资源,选择适合自己的培训课程,并将所学运用到实际工作中。相信经过这样的努力,我一定能够取得更好的职业发展。

总结:上海的培训机构和资源丰富多样,吸引了来自全国各地的学员。培训课程内容丰富,师资力量雄厚。学员间的互动和交流使得学习更加有意义和深入。这次培训经历让我对职业发展有了更清晰的认识,也为我提供了更多实践和应用的机会。对未来,我充满期待,并将继续不断学习和进步。

在上海培训心得体会

上海,作为中国一线城市,拥有繁荣的经济,吸引着大量优秀的人才。为了提高自己的专业能力和竞争力,我决定参加在上海举办的培训课程。通过这次培训,不仅收获了知识和技能,更深刻地感受到了上海的独特魅力。以下是我对于在上海培训的心得体会。

首先,上海的培训机构以其专业性和高效性而闻名。这些培训机构聚集了各行各业的顶尖专家和学者,他们拥有丰富的实践经验和深厚的理论基础。在培训过程中,我们有幸与这些专家进行面对面的交流和学习,他们不仅给予了我许多宝贵的建议和指导,还结合实际案例让我们更加深入地理解和应用所学知识。培训机构还为我们提供了一流的学习环境和设施,使我们可以专注于学习,更好地吸收知识。

其次,在上海的培训过程中,与同行们的交流和合作让我受益匪浅。来自不同地方和行业的同学们汇聚在这里,大家彼此之间有着共同的学习目标和追求。我们可以互相交流自己的工作经验和思考,一起探讨解决问题的方法和策略。这种开放和合作的学习氛围让我不仅学到了书本上没有的东西,还结交了许多志同道合的朋友。在培训结束后,这些朋友们成为了我事业上的伙伴和我生活中的知己,共同努力追求更加辉煌的未来。

再次,上海这座城市本身就是一个强大的学习资源。作为一个国际化的大都市,上海集聚了众多的教育机构、图书馆、博物馆和文化场所。在培训之余,我有机会去参观一些知名的学府和博物馆,增长了见识和知识储备。上海的文化氛围也为我提供了广阔的学习空间,我可以去欣赏各种艺术表演、文化展览,感受不同文化的碰撞与交融,进一步丰富了自己的视野和思维。

最后,上海这座城市的活力和进步让我深受启发。在短短的几年里,上海从一个小渔村发展成为中国最重要的金融中心和创新中心之一。这种城市的发展速度和创新动力让我感受到了无限的可能性和动力。在培训期间,我也有机会参观了一些著名企业和创业孵化器,亲自了解了上海的创新创业环境。这种创业精神和勇于尝试的态度让我对自己的未来充满了信心和激情。

总结起来,参加在上海的培训让我获得了知识、技能和人脉资源。通过与专家和同行的交流合作,我深入了解了自己的专业,并获得了解决问题的方法和策略。与此同时,我也在上海这座城市中汲取了丰富的学习资源,拓宽了自己的眼界。上海的活力和进步更是激励着我,让我更加坚定地追求自己的目标和梦想。因此,我相信参加在上海的培训是一个明智的选择,也是一个非常有价值的经历。

上海理财培训心得体会

近年来,随着社会经济的发展和金融市场的开放,越来越多的人开始关注理财的重要性。而上海作为中国的经济中心和金融核心城市,吸引了众多理财爱好者和从业者。作为其中之一,我最近参加了一次上海的理财培训,下面将为大家分享一下我的学习体会。

首先,在上海的理财培训中,我们首先接触到了一系列理财的基本概念和方法。在一个专业的金融培训机构,我们通过理论讲座、实践案例分析等形式,深入了解了投资组合的构建、风险评估、资产配置等内容。这对于我们后续的理财工作起到了重要的基础性作用。在这个过程中,我意识到理财不仅仅是简单的买卖股票或基金,而是需要全面考虑投资者的风险承受能力、投资期限、预期收益等因素,并采取相应的策略来衡量和管理风险。

其次,上海的理财培训课程还重点强调了金融市场的动态变化和持续学习的重要性。金融市场的风云变幻是理财人士无法避免的现实,因此,我们需要时刻关注市场动态,了解不同类别的金融产品,把握投资机会。同时,培训中也提醒我们要继续学习和研究,通过阅读金融相关书籍、参与在线研讨会、参观交流等方式来不断积累理财知识和经验。只有保持学习的态度,才能适应快速变化的市场,并不断提升我们的理财能力。

第三,上海的理财培训给我们提供了与业内专业人士交流与互动的机会。在培训班中,我们不仅可以与老师进行面对面的问答交流,还可以结交到许多有着丰富经验的理财从业者。与他们的交流让我受益匪浅,他们给予了我很多宝贵的建议和实践经验。通过与他们的互动,我对理财的认识更加全面,也明确了自己在理财领域的发展方向。

此外,在上海的理财培训中,我们还有机会参观了一些知名的金融机构和企业。通过参观,不仅深入了解了这些机构的运作方式和理财产品,还亲身感受到了上海作为金融中心的繁荣和活力。这些参观活动让我对金融市场更加有信心,也对我的理财之路增添了动力。

最后,上海的理财培训让我更加坚定了理财的重要性和自己在这个领域的选择。理财不仅仅是一种投资方式,更是一种积极的生活态度。通过理财,我们可以让金融资源更好地为个人和社会服务,实现财富的增值和保值。而作为一名从业者,我希望通过自己的努力和学习,为个人和家庭的财务稳健做出贡献。

综上所述,上海的理财培训让我受益良多,不仅增强了我的理财知识和技能,也让我认识到理财的重要性和挑战。在未来,我将继续学习和实践,以不断提升自己的理财能力,并努力成为一个优秀的理财从业者。同时,我也希望通过自己的努力和实践,为更多的人提供理财方面的咨询和帮助,让理财不再成为他们的烦恼,而是成为他们生活中的一部分,为他们创造更美好的未来。

免费上海培训心得体会

近年来,随着社会竞争压力的不断增加,越来越多的人开始关注自我提升,以求在职场中占据更有竞争力的位置。为此,各种培训机构和学习平台纷纷涌现,其中有些培训机构还提供免费的上海培训,给予人们更多的学习机会。我在今年参加了一次免费上海培训活动,下面将从参加动机、学习内容、学习方法、体验感受以及对未来的反思五个方面谈谈我的心得体会。

首先,我参加免费上海培训的动机主要是为了提升自己的职业技能和拓宽自己的知识面。在当今快速发展的社会中,我深知光靠基本学历已经无法满足职业发展的需求。因此,当我得知有一次免费的上海培训活动时,我毫不犹豫地报名参加。我觉得这是一个提升自己的机会,可以让我在职场竞争中更占优势。

其次,上海培训内容的丰富性给我留下了深刻的印象。在这次培训活动中,我学习到了许多在平时无法接触到的专业知识和技能。比如,我参加了一次关于市场营销的课程,通过课堂上的案例分析和老师的讲解,我了解到了市场营销的基本原理和技巧。此外,还有关于人力资源管理、财务管理等多个方面的课程,更加全面地拓宽了我的知识面。

然后,我在这次免费上海培训中学到了一些非常实用的学习方法。在课堂上,老师们积极交流并启发我们的思考,不仅仅是传授知识,还引导我们如何学会将这些知识应用到实际工作中。同时,老师们还提供了大量的案例分析和练习,让我们通过实践掌握所学的知识。这种学习方法让我受益匪浅,并深感自己在未来的工作中可以更好地应用和发挥自己的能力。

在这次免费上海培训的过程中,我也体验到了一种融洽的学习氛围和愉悦的学习氛围。在课堂上,同学们积极互动,老师们也非常耐心地回答我们的问题。我感受到了一种浓厚的学习氛围和友善的交流环境。不仅如此,培训机构还为我们提供了舒适的学习环境和周到的服务,让我能够专注于学习,毫无后顾之忧。这样的学习氛围让我更加有动力去学习,也更加享受学习的过程。

最后,通过这次免费上海培训,我深刻地认识到了自身的不足和需要进一步提升的地方。在课堂上,我看到了许多比我优秀的同龄人或者略年长的人,他们在职场中已经取得了很大的成绩。这让我深感自己还有很大的差距,需要更多的学习和努力。同时,我也意识到学习是一个持续不断的过程,在职业生涯中,我需要不断学习和提升自己,以应对不断变化的社会和工作环境。

综上所述,通过参加这次免费上海培训活动,我不仅拓宽了自己的知识面,提升了职业技能,还学到了一些实用的学习方法。同时,我也体验到了融洽的学习氛围和愉悦的学习氛围。通过这次培训,我认识到了自身的不足,并深感学习是一个持续不断的过程。因此,我将以此次培训为契机,积极参与更多的学习活动和培训,不断提升自己,为未来的职业生涯打下更坚实的基础。

赴上海培训心得体会

20xx年7月xx日至11日,我有幸参加了聊城市农村小学校长培训,一天半的学习生活,紧张而充实。听取了市教育局徐局长的重要讲话,学习了冯明才主任对市教育局文件的解读,领略了莘县教育局的3+1工程、东昌府区教育局的1168工程,欣赏了开发区顾官屯联校的做法,聆听了南京市浦口区行知小学杨瑞清校长的学术报告,使我受益匪浅。让我更进一步明晰了办学思想与理念,明白了一名合格校长应该具备的素养,明确了一名校长在团队中的角色定位——影响与引领。通过学习,我感受颇多,现将我的收获与思考汇报如下:

一、一名称职的校长必须具备坚强的意志、严谨的治学办学态度。

1、校长要具备坚强的意志和过硬的工作作风。校长要耐得住繁琐、耐得住平淡、耐得住寂寞,坚持理想,率先垂范。

五里行知小学校长杨瑞清做的《走在行知路上创造精彩人生》的学术报告,让我为之深深动容。杨瑞清校长师范毕业之际,申请到偏远而艰苦的农村小学去践行陶行知先生的办学思想,并号召同学与他一起去追逐理想。当时许多人不理解他,甚至说他出风头。但是,他到村小去了,去得坚决而义无反顾。之后的困难可想而知,期间他也面临几次更好的、能够让我们怦然而动的机会,但是他还是选择了自己的理想,用自己的勤勉与无私,影响并带动了一个成功的团队,他、他们成功了。他的成功无不说明一名校长必须具备坚强的意志,朝着自己的理想努力、努力、再努力,就一定能够成功。

2、校长要具备良好的专业素养。校长不仅是学校的行政领导,更重要的是校长要以自己扎实的专业基础与较高的专业水准引领团队发展。

冯主任对校长的阐释让我深切的感知到校长是一位思想者、创新者、设计师、实干家、引路人。这说明一位校长必须具备深厚的学术功底,更让我知道了这种源自校长有过人的学术修养而形成的学术研究感召力在学校教科研中比单纯的行政命令与领导优越程度之所在。正是因为校长拥有渊博的学识、深刻的见解和游刃有余的实践驾驭能力,老师在教学实践和研究的过程中才能够由外在的命令与服从升华为内在的羡艳与追求。

3、校长的自主、合作、探究意识与实践是引领学校教学实现自主、合作、探究的`第一步。

我原来单纯的认为自主、合作、探究意识只是在教学过程中老师应该注意的。其实不然,自主、合作、探究意识应该牢固的树立在校长心目中,并积极主动的应用到日常工作之中。校长自己这样做了,自主、合作、探究意识就会有机的迁移到老师的工作实践中,迁移到学生的学习过程中。

二、校长应该遵循学校办学的客观规律,学习和借鉴别人的成功经验,创新工作方法,不断超越。

1、以人为本,提升管理实效。

在科学技术高速发展的今天,人文精神成为时代的呼唤,而人文精神的核心内容就是:宽容、理解、尊重、信任。我们当今学校管理的基本理念,那就是以人为本做服务。

徐局长的重要讲话使我意思到了坚持教师第一,为教师的发展搭建平台。学校要把教师视为办学之基,把教师第一的人本管理思想做为学校管理的基本理念。重视教师的参与意识和创新意识,使老师的才能得到充分发挥,人性得到最完善的发展。教师在学校事务中体现着主人的地位,通过各种方式和渠道让教师参与学校管理,一方面可以激发其主人意识和工作责任感,激发其主动精神和创造意识,提高教师的自我价值,增强工作效率;另一方面由于教职工参与学校管理,增加了管理的透明度与可信度,增强了认同,使全体教职工对学校的管理更具信任和归属感,使学校与教职工形成一个整体,使每个教职工明确到了人的成长,发展与学校事业发展是密切相关的,荣辱与共的,从而提高教职工的自豪感、责任心和使命感,体现出教师是学校的主人。

互相尊重,培养学校的人文精神。山不在高,有仙则名,水不在深,有龙则灵,学校独特的人文精神就是山之仙,就是水之龙。顾官屯联校的文化立校给我们做了引导,那就是培养人文精神,就要努力营造一个平等、团结、尊重、宽容的组织氛围,在他们的管理中,体现了校长对老师的人文关怀,人心换人心,换来的是上下一条心为学校事业呕心沥血也无怨无悔的氛围。

每一个人都用行动在证明,我们辛苦着,但我们快乐着。在学校管理中,校长努力营造一个尊重的环境,学校教师得到了一个和谐、宽松的环境,这样一来,教师便怀着一种快乐的心情为学校而工作,从上而下的成员都做到了自己管理好自己,实现学校的自动化管理。

2、让学习成为学校发展的不竭动力。

教育需要创新,创新离不开学习,从这一点说,学习是学校发展的不竭动力。创建学习型学校,让学习成为一个学校的特质,校长首先要成为一个爱读书的人。徐局长的重要讲话中能够感受到,抓法律法规的学习是学习,抓教师的培训是学习,抓课堂教学改革、构筑高效课堂是学习,抓读书活动、大力开展振兴阅读工程更是学习。管理艺术,方式,优秀案例在管理实践中我们也常有运用,但我们缺少的是没有像名校长那样的总结、提炼,没有上升到一定的高度认识,没有找到它的理论依据,也没有把它当成是管理艺术,原因是什么?就是我们的理论水平低,好多正确的管理方法已经实践,但不是教育理论或思想的指导下进行的,也没有通过反思形成理论。因此要构建学习型学校,要提高教师队伍的整体素质,校长必须学习提高,这种学习提高必须是经常的。我深深地感受到了知名校长对学习的执着与坚持。校长要有一个好习惯——学习,那我们的眼界大开了。

3、规划学校,让学校的发展成为每一位教师的共同愿景。

我们校长不能说不敬业,不能说不务实。我们每天起早摸黑,蹲在学校里,事无巨细,整日操劳,但学校却不见大的起色。究其原因,就是对学校缺少规划。杨瑞清校长的报告给我们的启示是,做为一名校长,对国家的教育发展要有明晰的了解,对自己的学校发展要有一个视野开阔的规划。并让老师们理解、接受和投入到这个规划,让学校的发展成为每一位教师的共同愿景。

三、对今后的几点打算。

首先认清形势,立足长远。在贯彻全国教育工作会议精神,深化教育改革之际,我们学校也面临新的发展机遇。我们要从发展的长远出发,把握住时代的脉搏,抓住改革的契机,大胆创新,与时俱进,大力进行改革,立足长远,以推进我校各项工作。

其次要办好教育,校长是关键。要做一位成功的校长,要始终以教职工为本,调查了解掌握他们的思想生活作为开展工作的第一要务,和师生员工们和睦相处,相互理解,相互信任,用集体的智慧制定了较好的切实可行的规章制度,从根本上体现了以人为本的教育理念。在教育的改革和竞争面前,不仅是机遇更是激烈的挑战。校长不是单纯的职务,而是沉甸甸的历史使命,是需要我们带领一批批师生摆脱困境、创造佳绩、谱写教育的新篇章。

再次,要树立好办大教育的理念。教育应当满足广大人民群众的需要,作为教育管理者应当打破传统的狭隘的分数观,以分数的高低来反映成绩。我们要始终坚持以人为本面向全体学生,为学生全面发展奠定基础。

第四,要重视基础设施建设。在办学设施上,我们要积极争取上级教育行政主管部门的支持,抓住契机,努力完善学校的各项设施设备,营造优美的育人环境。

最后,要实事求是、开拓创新。学校的工作主要是由教育、教学、教研和后勤工作组成,在教学方面,必切实更新教育理念,完善教学方法,引进来,走出去,把提升教学质量作为学校的生命线;在德育工作方面,要以人为本,以德治校,把师德、校纪和学风作为办学立校的根本;在教研工作方面,要强化教研队伍,加大教研投入,重在教研成果向实践应用的转化;在后勤方面,要进一步改革和完善后勤管理机制,整合资源、强化服务、实现保障。

总之,短短的的校长培训学习中,我汲取知识很多,也拓宽了视野,认识到了要办好教育,“理念”是前提,“团结”是基础、“敬业”是根本,“进取”是源泉。相信通过这次学习,不论是对于我个人的提高还是学校的发展,都具有巨大的促进作用。

上海

作为一名高中生,我最近来到了上海参加了一次培训,并在这次培训中收获了许多心得体会。

首先,这次培训让我深刻认识到了努力的重要性。在培训班上,我看到了很多优秀的同学,他们拥有着比我更加扎实的基础和更加深厚的学术功底。但他们的优秀并不是天生的,而是通过不断的努力和坚持所获得的。正是他们的坚持和努力,才让他们在学业上不断取得进步。因此,我认识到只有不断地努力和坚持,才能够取得更好的成绩和更大的成功。

其次,这次培训给我留下了深刻的印象,那就是团队的力量。在培训班上,我们不仅要学习课程知识,还要进行课程设计、演讲等各种团队活动。在这些活动中,每个人都要发挥自己的优势,才能让整个团队达到最好的效果。因此,我认识到只有团队的力量才能够让我们在学习中取得更好的成绩,同时也教会了我如何在团队中发挥自己的优势来取得更大的成功。

最后,这次培训也让我更加深入地了解了上海这座城市。在这个繁华的城市中,人们的生活充满了活力和创造力。每一个人都在追求着自己心中的梦想,他们用自己的努力和智慧为城市的发展做出了贡献。因此,我认识到只有在一个充满活力和创造力的城市中才能够让自己更好的成长和发展。

总之,这次培训让我收获颇丰,给我留下了深刻的印象和体会。在以后的学习和生活中,我将不断努力、发挥团队的力量、追求自己心中的梦想,为实现个人价值和贡献社会做出自己的努力。

上海新乘培训心得体会

作为中国最繁华的城市之一,上海吸引了无数的游客和前来发展的人。然而,要想在这个繁忙的都市中立足发展,掌握一门有用的技能是必不可少的。因此,我报名参加了上海新乘培训,接受专业驾驶培训,并从中收获了许多珍贵的心得体会。

在上海新乘培训中,我们不仅接受了驾驶技术的培训,还学习了交通法规、道路安全等课程。通过模拟驾驶以及实际的驾驶操作,我们逐渐熟悉了车辆的各种控制手段,提高了自己的驾车技能。此外,我们还深入了解了驾驶过程中的注意事项,学习了如何应对各种紧急情况,并了解了遵守法规对于我们和他人的安全的重要性。

第三段:培训师资的重要性。

培训师资的素质对于一个良好的培训效果极为重要。在上海新乘培训中,我有幸遇到了一批经验丰富的教练。他们不仅在驾驶技术上非常熟练,而且有着深厚的理论知识和丰富的实践经验。他们耐心细致地解答我们的问题,并通过具体的案例分析和实践操作帮助我们更好地理解和掌握相关知识和技能。他们的专业水准和态度让我深感敬佩,并对自己的学习产生了极大的动力。

第四段:培训的挑战与收获。

尽管在培训的过程中遇到了许多挑战,如驾驶技术的熟练度、交通法规的记忆等,但通过自己和教练的不懈努力,我逐渐掌握了驾驶技能,更重要的是,我改变了自己的动手能力和自信心。在培训过程中,我不仅和其他学员互相学习、交流经验,还和教练建立了良好的师生关系,从中获得了宝贵的人际关系经验。

第五段:结论。

通过上海新乘培训,我不仅学到了驾驶技术,更重要的是获得了一种积极向上的心态和自信以及解决问题的能力。这些对于我未来在上海发展和生活中都将起到重要的作用。我深知,只有不断学习和提升自己,才能在这个竞争激烈的都市中立足。因此,我将以这次培训为起点,不断进修和提高自身素质,为实现自己的梦想而努力奋斗。

在上海培训心得体会

近年来,上海经济的快速发展吸引了许多人前往这座繁华的城市发展,这也催生了培训机构的蓬勃发展。作为一个职场新人,我决定参加一次培训,以提升自己的能力和竞争力。在上海的培训经历让我得到了很多收获和体会。

第二段:选择培训机构的经历。

在选择培训机构时,我注重了机构的声誉和培训内容。通过调查和咨询,我最终选择了一家知名的培训机构。在培训过程中,我发现这家机构的师资力量很强大,培训内容也很系统和实用。每个课程都充满了挑战和启发,让我在学习的同时,也充实了自己的知识储备。

第三段:培训中的学习收获。

在培训过程中,我学到了很多新的知识和技能。首先是专业知识方面,培训让我更加熟悉了行业的发展趋势和标准,学会了运用各种工具和方法来解决问题。其次是团队合作能力,培训为我们提供了很多团队合作的机会,在小组案例分析和模拟项目中,我学会了与他人合作、沟通和协调,培养了团队意识。最后是自我管理能力,通过培训的时间管理和任务分配,我能够更好地合理安排自己的时间和精力,提高了工作效率。

第四段:培训中的挑战和应对。

在培训中,我也面临了一些挑战。首先是学习压力,培训内容和节奏较快,需要我们保持高度的学习专注度。而且课程内容涉及到很多复杂的理论和实践操作,对于初学者来说,有时候会感到困惑和不解。针对这些挑战,我采取了积极的应对措施,积极请教导师和同学,加强自己的学习和理解,提高自己的专业水平。

第五段:对未来的展望与总结。

通过这次培训,我不仅提高了自己的专业技能和知识水平,也增强了自己的竞争力和适应能力。我相信这些收获将会在未来的职业生涯中发挥重要作用。因此,我会积极应用所学的知识和技能,不断提升自己的能力和价值。同时,我还计划继续参加其他培训和学习机会,不断完善自己,为更高的职业目标做好准备。

在上海的培训经历让我深刻体会到了培训的重要性和价值。通过与优秀的师资团队共同学习和成长,我提升了自己的职业素养和能力,并收获了知识、经验和自信心。无论未来的道路如何,我都坚信,在上海的培训经历将成为我职业生涯中的宝贵财富。

上海餐厅培训心得体会

上海作为中国最国际化的城市之一,拥有众多高品质的餐厅。为了适应日益增长的国际游客和外籍人士的需求,餐厅行业对于员工的培训越来越重视。在此背景下,我有幸参与了一次上海餐厅的培训项目,并从中获得了很多有益的体验和心得。

这次餐厅培训主要包括与顾客沟通的技巧、菜品的介绍和推荐等方面的专业培训。通过培训,我们能够更好地了解每道菜品的制作过程和特点,从而能够更好地向客人进行介绍和推荐。此外,我们还学习了如何与客人进行交流,包括语言表达、姿态、微笑等细节,以提升客户满意度。

第三段:培训带来的改变和收获。

经过餐厅培训,我们的服务水平和专业能力得到了很大的提升。通过学习菜品的制作过程和特点,我们可以更好地向客人推荐适合他们口味的菜品,提高销售量。在与客人的交流中,我们也更加自信和熟练,能够更好地满足客人的需求并提供优质的服务。此外,培训还培养了我们的团队合作意识,鼓励我们相互学习和帮助,提升了整个餐厅的运营效率。

第四段:培训中的亮点和体验。

在餐厅培训中,我特别受益于与导师和同事的互动交流。导师们不仅传授给我专业的知识和技巧,还与我分享了他们多年的工作经验和成功案例。通过与同事的交流,我能够了解不同经验的人们是如何应对各种挑战的,并能够从中学习到更多的技巧和策略。此外,培训中的团队合作活动也让我认识到团队合作的重要性,通过相互配合和帮助,我们能够更好地完成任务,提升服务水平。

通过参与上海餐厅的培训项目,我逐渐认识到良好的服务质量对于餐厅业务的重要性。与客人进行良好的沟通和提供专业的服务,不仅可以提高餐厅的声誉,还能够带来更多的生意。因此,我希望将来能够继续学习和提升自己的技能,成为一名优秀的餐厅服务人员。同时,我也鼓励更多的人参与到餐厅培训中,共同提升餐厅行业的整体水平,为上海的美食文化做出更大的贡献。

通过这次上海餐厅培训,我深刻体验到培训活动对于提升餐厅服务质量和专业素养的重要性。通过与导师和同事的学习和交流,我不仅学到了专业知识和技巧,也提高了个人的自信和团队合作能力。希望我未来能够应用这些技能和经验,为上海餐厅业的发展贡献自己的力量。同时,也希望更多朋友能够加入餐厅培训,并共同提升餐饮行业的整体水平,为上海的美食文化增添更多色彩。

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