自查报告的撰写过程能促使我们深入思考和总结经验，为进一步的发展和成长做出合理规划。在下面的范文中，我们可以看到不同领域中的优秀自查报告，希望能够给大家带来启示。
加强政府网站信息自查报告
查清理工作汇报如下。
存在问题。
1、计划总结栏目中出现4条工作动态信息。
2、部门栏目中出现2条信息内容排版错位及错别字现象。
二、整改指施。
1、明确职责，强化信审核，选派和配备具有较高的事业心、职责感的人员从事内容发布工作。严格执行“先审后发”和“三审三校”制度，要要求配备录入员、审核员、分管领导，层层把关，确保数据可查。
2、高效办事、全面排查间题，将计划总结栏目中出现3条工作动态信息已删除，个别错别字已删改。
3、将信息公开下部门栏目已分别整合、并入、删除。
4、今后加强学习，切实把这项工作摆在重要议事日程抓落实，充实公开内容。完善主动公开的政府信息目录，加强公众关注度高的政府信息的梳理，充分征求公众意见，推动科学、民主决策。
**市统计局。
2019年3月8日。
加强政府网站信息自查报告
我区政府信息公开工作坚持以党的十七大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，以提高科学执政、民主执政、依法执政能力和水平，完善政府信息公开工作机制为落脚点，切实按照加强民主监督，密切与人民群众的联系，促进依法行政、优质行政、廉洁行政的要求，加强对我区政府信息公开工作的组织领导，提高政府信息公开水平，确保我区的政府信息公开工作落到实处。现将我区政府信息公开工作自查情况报告如下：
一、加强组织领导，确保工作有序开展。
成立了由区政府副区长黄春任组长，区政府办党组成员、无管办主任姚馨、区网管中心主任邓志勇任副组长，区监察局局长刘毅、保密局局长邓华斌、区财政局局长任贤明、目标督察办主任陈说、政府法制办主任彭秀权、政务服务中心主任张静为成员的政府信息公开领导小组，负责统筹安排，组织实施全区政府信息工作。各乡镇、各部门均按照要求，成立了专门的工作机构，明确了一名分管领导主抓此项工作，确定了具体的工作人员，落实了工作场地和工作经费，确保了有人做事。
二、强化业务培训，确保工作顺利实施。
—1—。
贯彻落实《条例》精神，开展政府信息公开是一项政策性、政务性、技术性较强的工作，我区坚持把宣传教育培训工作放在了突出位置，确保了各主体单位工作人员的思想认识、工作能力能够达到工作要求。
一是开展了形式多样的宣传活动。区政府和各乡镇、部门纷纷制订了详实的宣传计划，重点宣传《条例》的立法精神、主要内容、重要意义。通过开展宣传栏、上网、广播、传单等宣传活动，引导广大干部群众学习《条例》、熟悉《条例》。
二是重点培训工作骨干。去年以来，区政府先后四次开展了业务培训工作，重点培训各乡镇、各单位的分管领导和信息填报员，重点是政府信息公开的意义，《条例》的基本内容、相关保密知识、相关配套措施和工作规范，组织学习了省市有关文件，使他们明确了政府信息清理、政府信息公开指南和目录的编制、政府信息公开申请处理、政府信息公开政策咨询等环节的内容和要求，全面提升了政府信息公开工作的能力和水平。
—2—的梳理、上网公布的方法、操作步骤、三级审核等进行了培训，印发了操作手册，确保了政府信息上网公开规范化操作。
三、精心编制政府信息公开指南和目录。
按照《南充市政府信息公开实施方案》精心编制了各自的政府信息公开指南和公开目录。各级各部门编制的指南和目录，区政府信息公开领导小组进行了认真的审核，尤其是在涉密方面，领导小组严格按照《中华人民共和国保守国家秘密法》逐条进行了审核，确保公开的信息不涉密，涉密的信息不公开。目前，我区已完成了各单位政府信息公开指南和目录编制工作。并已在政府信息公开网站上设立了“政府信息公开专栏”各单位已经开始进行了填报，并在网上公开。
四、建立完善机制，确保工作规范推进。
一是建立健全了政府信息公开工作考核制度。区政府将政府信息公开工作纳入了对各乡镇（街道）、区级各部门的目标考核。为了加大督查考核力度，由区政府办牵头，组织区目标办、效能办、区政府信息公开领导小组办公室等相关单位深入到各单位进行督查督办，实行了每天一小报、一周一通报的目标管理机制。
—3—。
了保密审查的职责分工，确保了涉密信息和不该公开的信息坚决不上网公开。
三是建立健全了社会评议制度。从人大代表、政协委员、退休干部、社区居民中选聘了10名政府信息公开工作监督评议员，定期听取他们对政府信息公开工作的意见和建议，设立了举报信箱。
四是进一步拓宽了政府信息公开平台。始终强化政府网站支撑体系建设，坚持使政府网站是政府信息公开的第一平台，去年建成了政府信息公开网站，并与区政府门户网站进行了链接。截止4月16日，上网公开各类信息906条，还有611条信息已经录入待审核。在一楼电梯等候间设立了电子建示屏，为群众获取信息提供方便。同时充分利用专题新闻发布会、政府公报、广播电台、信息公开栏等多种形式公开政府信息，提高了政府信息的覆盖面。
南充市高坪区政府信息公开领导小组办公室2009年4月16日。
—4—。
加强政府网站信息自查报告
自2012年1月以来，本单位网站共发布各类信息513条，现对今年以来的网站安全工作做一个小结。
一、信息发布内容。
遵循积极、健康、向上的导向，准确及时地反映农发局各项工作最新动态，内容要及时更新，确保网络宣传的有效性和时效性。
1、发布金堂农发局重大科研成果，举办的重要会议，开展的重大活动；
2、有特色或有重大新闻价值的活动以及其他需要社会或全体只懂知晓的新闻事件。
3、农业政策及法规文件；
4、其它单位有必要发布的通知通告、要求全体职工了解和遵照执行的具体工作要求等的内容。
二、信息发布审核。
需要发布上传的各种信息，应经过本部门主管领导审核同意，确保信息宣传报道的真实性、时效性和高质量。
1、反映农发局重大事项信息稿件由局办公室负责，安排相关部门提供材料，专人撰稿。经分管领导审核后方可发布。
2、各部门开展的局内活动信息，由各部门组织撰写文稿，负责人对需要发布上传的稿件进行审核，并经部门分管领导同意后方可发布。
三、信息发布安全要求。
1、提高安全意识，加强权限管理，用户名、密码由各部门专人妥善保存，不得泄漏密码，操作人员发布信息后要及时取消登录。
2、要严格执行国家有关规定和本单位的保密规定，严防失实报道和泄密事件发生。对未经批准擅自进行宣传报道，造成失实报道或不良影响的，对负直接责任的有关部门和直接责任人给予批评教育。
3、管理人员要严格遵守《计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法》。任何个人不得利用农发局微薄复制、查阅和传播下列信息：
(1)煽动抗拒、破坏宪法和法律、行政法规实施的；
(2)煽动颠覆国家政权，推翻社会主义制度，煽动分裂国家、破坏国家统一的；
(3)煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结的；
(5)宣扬封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖，教唆犯罪的。
四、网站本身软硬件方面的安全维护。
1、安装有效的防火墙，防御和抵制黑客或者其他捣乱分子对网站的骚扰。
2、定期检查网站脚本以及javascript、vbscript、activex、html或flash等内容，防止因为网站脚本造成的网站不能访问或者被攻击的情况。
3、定期对服务器进行维护，防止出现物理路径泄露密码和服务器当机、顿卡等情况。
金堂农村信息中心2012年11月15日。
加强政府网站信息自查报告
根据《市政府办公室关于进一步加强政府网站信息内容管理工作的通知》，我镇对政府信息公开网站进行了认真自查，针对存在的问题分别采取了相应措施，并进行了整改，现将主要情况报告如下：
一、基本情况。
一是落实人员保障。我镇组建了政务公开工作领导小组，由镇党委组织委员、党政办主任担任组长，2名录入员、1名审核员为小组成员，承担政务公开日常工作，对内容采集、报送、审核、发布等各个环节全面把关、落实。同时，领导小组召开专题例会，对政务公开工作进行安排部署，为做好政府信息公开工作奠定了良好基础。
二是优化公开目录。我镇在原先的基础上优化调整公开目录，调整后共开设组织机构、政府文件、公告公示3个目录，做到及时、主动公开信息内容。此外，我镇在利用政府网站公开信息的同时，通过“**发布”微信公众平台，发挥便民利民作用，积极回应群众关切，确保政府信息发布的时效性、完整性和真实性。
三是组织全面自查。我镇安排专人对网站不良信息、虚假信息，反动、暴力、色情等内容进行了全面排查、检查，杜绝出现链接至非法网站以及其他易引发负面舆情的信息等突出问题。对各个目录的内容进行逐篇检查，修改发布不规范的信息，并按照要求规范发布，确保信息内容完备、准确。
二、存在的主要问题。
一是内容排版有待优化。在部分信息公开中，还存在内容排版不统一、格式错乱等问题。录入员在录入信息时，未能全面检查、校对，审核员在审核发布信息后，没有做到“再查再纠”，对内容排版不合理的地方未能及时纠正，二是平台建设还需加强。政务公开制度还不够完善，部分工作实际上开展了，但是没有形成有效的制度规定，有一定的随意性。“谁发布谁负责”的要求还未有效落实，网站信息内容保障水平有待进一步提高。
三是人员责任还需强化。偶尔政务公开信息还存在公布不及时的情况，对涉及一些重大事件、涉及党和国家领导人信息和其他敏感信息没有进一步反复校对。工作人员对信息公开的积极性和主动性有待提高，掌握政务公开工作的新要求、新提法和新概念有待进一步强化。
三、下一步举措。
一是进一步加强日常管理。继续强化专人负责信息公开工作，明确工作职责，加强政府网站信息的内容保障。落实读网制度，每天做到常态化检查不良信息、严重错别字等问题，确保在规定的政府信息公开范围内，及时发布和更新依法应主动公开的政府信息，以提高群众对政府信息公开的知晓率和参与度。
二是进一步规范公开内容。严格执行“先审后发”和“三审三校”制度，对公开的政务信息经录入员、审核员、分管领导逐级审核校，做到进一步的规范和细化。按照“以公开为原则，不公开为例外”的要求，进一步拓展政府信息公开的深度和广度，不断提高政务工作的透明度，发挥政府信息对机关事务工作和经济社会活动的服务作用。
三是进一步完善社会监督。把政府信息公开工作纳入社会评议政风、行风和效能建设的范围，让群众对政府信息公开情况进行评议，并根据评议结果完善制度、改进工作。同时，接受群众对政府信息公开工作的意见、建议和投诉，接受社会监督，实现政府工作的透明、公开、廉洁、高效。
政府网站自查报告
整改情况汇报县府办：
根据县府办转发青岛市《关于进一步做好政府网站普查工作的通知》文件要求，县国土局领导班子高度重视，组织相关科室对我局所属政府信息公开网站相关内容进行了认真自查，确保检查工作不走过场，取得实效。针对存在的问题分别采取相应措施，进行了扎实整改。现将有关整改情况。
总结。
如下。
一、开展检查的情况。
（一）全面检查，切实解决政府网站管理中的突出问题。由分管领导、办公室、信息室对局政府网站进行了全面的检查。重点检查了以下六个方面的内容：一是网站页面能否正常访问，各栏目及其子栏目是否及时更新；二是网站发布信息是否及时、准确、完整。信息发布审核和保密审查机制是否健全；三是网站运行是否正常，页面和各栏目能否正常访问，网站链接是否经过管理单位审核把关，是否存在错链和断链；四是网站是否按照要求及时公开政务信息，交流互动类栏目是否及时、准确回应。网站提供的各项服务和互动功能是否正常；五是安全防范工作是否到位；六是网站管理单位和运行维护单位职责是否明确。
（二）健全制度，提升政府网站工作水平。我局目前上述外网能够正常访问，各栏目及其子栏目内容已及时更新；信息发布审核和保密审查机制健全，网站的运行和维护责任到岗。
但还存在两方面的问题：一是网站管理有待完善加强。主要反映在政府信息的内容单一化，主要以各类政策、文件为主，缺少贴近人民大众的信息板块，政府信息网站的版面布局过于单调和枯燥；二是对政府网站的日常检查不够，内容更新频率和内容量够不。
网站后台管理人员加强网站管理平台的口令管理，增加口令强度，专人负责并定期更换。
（四）检查部分内容无法显示的链接。我局办公室广泛搜集出现问题相关信息，并组织专人对链接进行检查，逐一修复，保证链接畅通。同时建立问题即时报告制，全局科室（中心）如发现有错链或断链的情况，及时报告，及时修复。
三、
下一步工作措施。
政府网站作为政府工作的一面旗帜，是政府工作的最前沿，也是与群众直接接触、接受群众监督的最前沿，要充分发挥好宣传窗口的作用。在今后的工作中，我局将加强改进，好的方面努力做得更好，不足的方面加强整改，确保做好政府网站的管理工作。
一是明确责任人进行政府网站的日常维护工作。做到一天一更新，加强对国家大事，惠民政策等的宣传，与群众做好互动，倾听群众的心声，鼓励建言献策，发挥好政府网站“便民服务”作用。
二是要切实加强信息主动公开工作。及时准确在政府网站发布涉及群众切身利益、需要社会公众广泛知晓或者参与的政府信息，尤其要做好公共资源配置、重大建设项目、社会公益事业等领域政府信息的发布工作。对公众关注的社会热点问题，要主动在政府网站予以回应，发布权威信息，讲清事实真相、有关政策措施以及处理结果等。
三是规范管理，不断提升政府网站工作水平。政府网站管理要建立链接审批制度，严格审核把关，日常运行维护时要定期检查链接的有效性，发现链接错误，要及时查明原因，加以更正。
四是做好政府网站的安全保密工作。确保上网信息准确、真实，不发生失泄密问题，确保公众能够及时获取政府信息、获得便利的在线服务，确保链接正确有效、网站安全平稳运行。
****政府网站检查整改报告*****人民政府办公室：根据市人民政府办公室《关于开展政府网站检查通知》相关要求，我局积极安排部署，对照《通知》检查整改要求，对我局所属*****外网子站及***政府信息公开网站子站相关内容进行了认真自查，针对存在的问题分别采取相应措施，进行了安全整改，现将有关整改情况汇报如下：
一、开展检查的情况。
我局汇合局信息中心对所属*****外网及****政府信息公开网站子站进行了严格检查。我局上述两个外网能够正常访问，各栏目及其子栏目内容更新及时；信息发布审核和保密审查机制健全；网站提供的各项服务和互动功能正常；网站的链接均经过管理单位审核把关；网站安全防范工作到位，采取了防攻击、防篡改、防病毒等安全防护措施，并制定了应急处置预案；网站的运行和维护责任到岗。但还存在两方面的问题：一是存在网站内容错误的现象；二是部分内容链接不上的情况。
二、整改主要措施。
针对网站内容错误的现象，我局组织专人对近一年来的信息内容进行逐篇检查，不放过任何一个小差错。同时，明确要求网站后台管理人员加强网站管理平台的口令管理，增加口令强度，专人负责并定期更换。
针对部分内容链接不上的情况，我局办公室广泛搜集出现问题相关信息，并组织专人对链接进行检查，逐一修复，保证链接畅通。同时建立问题即时报告制，全局各分局、科室（中心）如发现有错链或断链的情况，及时报告网站运行维护科室，及时修复。
三、主要问题及工作建议。
二〇一一年十一月一日。
xx档案局。
根据县人民政府办公室《关于开展政府网站普查工作的通知》（珙府办函?2015?x号）和《关于切实做好全县政府网站普查自查整改暨县政府门户网站内容保障工作的通知》（珙府办函?2015?x号）相关要求，县档案局领导班子高度重视，认真抓好落实，扎实开展政府网站普查工作。积极安排部署，迅速组织有关人员对政府网站开展检查，对照《通知》检查整改要求，对我局所属政府信息公开网站相关内容进行了认真自查，确保检查工作不走过场，取得实效。针对存在的问题分别采取相应措施，进行了扎实整改。现将有关整改情况总结如下。
一、开展检查的情况。
（一）全面检查，切实解决政府网站管理中的突出问题。由局分管领导、党政办、网站维护人员对局政府网站进行了全面的检查。重点检查了以下六个方面的内容：一是网站页面能否正常访问，各栏目及其子栏目是否及时更新；二是网站发布信息是否及时、准确、完整。信息发布审核和保密审查机制是否健全；三是网站运行是否正常，页面和各栏目能否正常访问，网站链接是否经过管理单位审核把关，是否存在错链和断链；四是网站是否按照要求及时公开政务信息，交流互动类栏目是否及时、准确回应。网站提供的各项服务和互动功能是否正常；五是独立建设的网站，其安全防范工作是否到位，是否采取有关安全防护措施。
网站安全防范工作是否到位，是否采取了防攻击、防篡改、防病毒等安全防护措施，并制定了应急处理预案；六是网站管理单位和运行维护单位职责是否明确。
（二）健全制度，提升政府网站工作水平。我局目前上述外网能够正常访问，各栏目及其子栏目内容已及时更新；信息发布审核和保密审查机制健全；网站提供的各项服务和互动功能正常；网站的链接均经过管理单位审核把关；网站安全防范工作到位，采取了防攻击、防篡改、防病毒等安全防护措施，并制定了应急处置预案；网站的运行和维护责任到岗。但还存在两方面的问题：一是网站的更新还不够及时，网站管理有待完善加强。主要反映在政府信息的形式单一化，主要以文字为主，缺乏图片、宣传小标语等；政府信息的内容单一化，主要以各类政策、文件为主，缺少贴近人民大众的信息板块；政府信息网站的版面布局过于单调和枯燥，没有展示出xx档案局工作人员积极向上的工作活力和良好的精神面貌；二是对政府网站的日常检查不够，没有形成制度。
二、网站整改情况（一）完善网站管理规章制度。为维护网站的安全正常运行，我局及时完善了网站管理的相关制度，成立了网站管理机构。分管局长为组长，办公室工作人员为成员，做到分管领导负责管，办公室人员具体抓，负责网站日常管理和维护。对网站运行所需设施、设备和经费，班子领导都能够给以高度重视和支持，保证了日常工作顺利开展。
（二）修订完善了网站管理内容保障机制、建立信息发布审核和保密审查机制。加强对政府网站的监控与管理，上网信息严格按程序审批，重要数据资料进行备份，采取严格的防范措施，确保政府网络安全运行。如发生网络遭受攻击或失泄密事件，立即处置，并及时上报县网络信息管理中心及县保密局。
（三）针对网站内容错误的现象。我局组织专人对近一年来的信息内容进行逐篇检查，不放过任何一个小差错。同时，明确要求网站后台管理人员加强网站管理平台的口令管理，增加口令强度，专人负责并定期更换。
（四）针对部分内容链接不上的情况。我局办公室广泛搜集出现问题相关信息，并组织专人对链接进行检查，逐一修复，保证链接畅通。同时建立问题即时报告制，全局科室（中心）如发现有错链或断链的情况，及时报告，及时修复。
三、下一步工作措施。
政府网站作为政府工作的一面旗帜，是政府工作的最前沿，也是与群众直接接触、接受群众监督的最前沿，要充分发挥好宣传窗口的作用。在今后的工作中，我们将加强改进，好的方面努力做得更好，不足的方面加强整改，确保做好政府网站的管理工作。
一是安排专人进行政府网站的日常维护工作。做到一天一更新，加强对国家大事，惠民政策等的宣传，与群众做好互动，倾听群众的心声，鼓励建言献策，发挥好政府网站“便民服务”作用。
二是要切实加强信息主动公开工作。及时准确在政府网站发布涉及群众切身利益、需要社会公众广泛知晓或者参与的政府信息，尤其要做好公共资源配置、重大建设项目、社会公益事业等领域政府信息的发布工作。对公众关注的社会热点问题，要主动在政府网站予以回应，发布权威信息，讲清事实真相、有关政策措施以及处理结果等。三是规范管理，不断提升政府网站工作水平。政府网站管理要建立链接审批制度，严格审核把关，日常运行维护时要定期检查链接的有效性，发现链接错误，要及时查明原因，加以更正。网站管理和运行维护要建立值班读网制度，安排值班人员每日登陆网站读网，检查网站运行和页面显示是否正常，特别要认真审看重要稿件和重要信息，及时发现和纠正错情，做好日常巡检和监测，发现问题或出现突出突发情况要及时妥善处理。定期对网站进行安全检查，及时消除隐患。
四是做好政府网站的安全保密工作。确保上网信息准确、真实，不发生失泄密问题，确保公众能够及时获取政府信息、获得便利的在线服务，确保链接正确有效、网站安全平稳运行。
2015年5月26日。
政府网站建设自查报告
根据《关于印发各县区和市直部门2011年度目标责任考核标准指标的通知》《关于切实加强政府网站管理公众的通知》（[2011]110号）要求，我县政府计网络绩效评估指标占全县年度考核总分的0.5分，由我县信息化办公室负责完成，具体指标及完成情况如下：
1.？县区门户网络建设情况：（占0.3分）。
2.向市政府门户网站提供内容保障情况：（占0.1分）。
我办全年向市政府门户网站固定栏目发送信息756条（任务每月60条）超额完成了全年任务。
3.开展政府信息公开工作情况：（占0.1分）。
我办积极开展了政府信息公开工作，发布县内重要新闻：部门动态、省市要闻等共计1040条，发布政府文件、公告政务信息等共计232条，开辟了“学习型党组织专栏”、“工程项目领域信息公开专栏”等共计7个专栏。发布信息641条。同时建立健全政府信息公开多项工作制度，较好的完成了此项工作任务。
信息化办公室。
二0一一年十二月二十七日。
信息工作自查报告
鞍山市宝得中学座落于铁西区宁远镇，建校于1999年9月，是政府投入、名企赞助多渠道融资的一所公办农村初级中学。学校占地面积为53000平方米，建筑面积为33800平方米，学校现有36个教学班，教师155人，学生1300人。我校自20xx年起，就开始信息化教学研究，随着时代的发展，学校与时俱进，制定了信息技术教育“十一五”、“十二五”发展规划，并一直致力于信息化技术建设，取得了初步的成效。我校已投入使用的百兆校园网，可以拥有200多g的网上教学资源库。并通过市电信局的城域网连接互联网，实现宽带接入，带宽10兆。学校有2个多媒体计算机网络教室及1个教师电子备课室，36个多媒体教室，一个200多平方米的多功能学术报告厅，计算机总数达200多台，生机比达到6.5：1。校园网建成后，各班实现班班通。全校内部实现管理网络，信息交换，资源共享。
根据鞍山市中小学现代教育技术评估细则，我们认真对照，积极进行自评，自评分数为118分，完全符合申报现代教育技术示范性学校的资格。现从五个方面汇报如下：
学校高度重视本次鞍山市现代教育技术评估活动，成立了以翟校长为组长的教育技术应用领导小组，由教学副校长主抓教育技术应用工作，由电教处负责具体实施。我校电教处共有5人，其中有3人为专业教师，2人为本科学历，1人为大专学历，另外2人为非专业教师，本科学历。
学校现代教育技术领导小组多次召开会议，研究制定宝得中学信息技术教育“十二五”规划及年度执行计划，并按照计划开展各项工作。学校高度重视全员教师信息技术教育理论知识学习和专业技能培训，有专项培训计划，并纳入教师继续教育计划，主要学科能实现计算机辅助教学。学校有完善的教育技术、信息技术的各项制度，管理科学规范，计算机教室使用记载准确完善，设备维修及时，能保障日常教育教学的需要。
几年来，我校教育技术应用工作领导小组在翟校长的领导下，结合学校实际和特色发展的需要，提出了“设备配置与技术培训同步进行”的发展策略，学校在计算机多媒体网络应用中真正做到了规划超前，购置合理，培训到位。
在学校进行信息化建设规划时，清楚地认识到转变观念的重要性。学校教育技术应用领导小组，从思想上统一认识，使全校教师认识到培养一支教育观念新、信息技术过硬的师资队伍，是推进教育信息化不可缺少的重要因素。
多媒体课件。学校教务处、电教处负责全体教师的计算机技能培训，如学生成绩录入、汇总、统计，制作幻灯片演示文稿、收发邮件，文字材料的录入及打印等。学校以课件开发作为任务驱动，在专职教师的合作学习中，形成了学校教育信息化的骨干队伍，建立了校课件制作中心。一线教师都会用一种或多种的软件制作多媒体课件，并贯穿于平时的课堂教学活动中。所有学科都用上了现代教育技术，提高了课堂教学效率。许多教师的课件在省、市、区获奖。如：金萍、张颖、尹相美、钟祥东、王春红等教师的课件在省教育软件大赛中获奖。
1、建好校园网站
学校校园网投入使用八年多，在使用过程中，教育信息化领导小组更加关注网络资源的建设和充分利用，重视网管人员的定期培训，以提高网络运行的安全和效率。为了使学校网站得到持久而稳定地运行，满足校内访问主页的需求，学校重新整理了校园网络线路，并且鼓励教师充分利用学校教育资源库，进行电子备课。每学年每位教师上传优秀课件、经验论文、电子教案，实现教学资源共享。学校网站有专业人员负责，定期更新。校园网真正地调动了教师、学生的主观能动性和无穷创造力。
2、抓好学生课外小组活动
八届中小学生电脑制作竞赛中，我校7人获一等奖，10人获二等奖，11人获三等奖。在第八届全国信息学奥林匹克竞赛中，我校3人获一等奖，9人获二等奖，6人获三等奖。在20xx年中国青少年计算机表演赛中林少军同学获得辽宁赛区初中组一等奖、王明旭获得辽宁赛区初中组二等奖。
现在学校的大多数学生能独立操作计算机，能应用计算机帮助学习。
3、做好学科课程整合工作
随着现代信息化教育理念和技术的演进和计算机课程的发展，特别是教师、学生信息技术能力和素养的提高，使新的教育理念、教学方法不断产生，学校由建网、建库逐步步入课程整合阶段，为了抓好学科教学整合，我们主要做了以下几项工作：
（1）对教师进行制作多媒体课件的培训，并要求教师每学年制作至少一节多媒体课件，学校对制作优秀的教师给予奖励。
（2）学校的组内公开课，校级公开课必须采用多媒体课件。
（3）利用教研时间观看优秀教学案例，并进行组内研讨。
（4）积极组织教师参加上级业务部门组织的各种培训，并积极组织教师参观、学习及参加各类竞赛。
我校拥有两间多媒体计算机网络教室，有教学广播系统，局域网络畅通。有36个多媒体教室并配有数字投影机、视频展台、多媒体。
信息技术自查报告
学校教育的和谐，需要规范科学的管理来保障，需要学习工作一体化的育人氛围做支撑。**乡中心寄校在推动教育信息化的进程中，不断探索实施信息化管理的有效策略，营造严谨、扎实、生动的校园文化，为学校、教师、学生、家长的共同发展搭建了崭新的平台。总结我校的现代信息化教育发展状况，自评报告如下：
1、设立合理的人员机构。
为加强学校教育信息化建设，我校信息化建设工作由江永巴桑校长全面负责。按照要求，学校成立了信息中心，中心主任为贺平安。
2、制定可行的规划计划。
随着教育信息化的快速发展，学校提出了具体可行的措施和实施方案，确保了信息技术工作顺利开展。
3、建立完善的规章制度。
近年来学校逐步制定和完善了信息化方面的各项规章制度，以及应用信息技术进行教育管理和教育资源建设的机制，加强管理和使用。
1、我校的计算机房设置了专人管理。管理员随时检查维修设备，清扫教室卫生，保障了设备使用率。
2、掌握了一定信息技术技能的老师，不断尝试探。
1、建设学校网站，拓展信息空间。
我校不断鼓励教师进行教学课件的开发和积累，并投放于学校资源库，自从建立了电子备课制度之后，各学科各年级教学设计电子文档成为教师备课上课的重要参考资源。但是，由于教师对学生使用的软件开发不够，造成学生使用的资源尚有些欠缺，也就带来了使用的不便。
3、不断加强信息技术与学科教学的整合。
要求教师深入挖掘应用教材，领会编者意图，创造性地运用信息技术促进学生实现有效学习。因此70％以上的教师能够恰当适时地应用好信息设备。学校每学期都组织一次应用信息技术的课堂评优，极大地促进信息技术与学科教学的整合。
1、加大培训力度。
为迅速提高教师们的信息素养，我们精心确定自办培训的内容，逐步扩大培训的范围，对校领导、学科教师进行了相应的培训。学校每学年都制定出重点突出、切实可行的培训计划，并按计划完成培训任务。培训中采取了校内外结合的灵活的培训方式，提高了教师应用现代信息技术的水平。在技能方面，学校提出了“四会”培训标准，即会文字处理；会发送电子邮件；会自制课件并运用课件辅助课堂教学；会熟练使用投影仪相关设备。
2、发挥示范作用。
教师信息素养的快速提升，使课堂教学更具生机和活力。利用现。
代教育技术所上的公开课受到广泛好评。在今后的工作中，我们将加快学校信息化建设的步伐。
五、存在问题。
1、加强科学管理，完善各项制度，做到责任到人，重点加强对教室内各种信息设备的管理，进一步提高教室内信息设备的利用率。
2、建设健全班班通设备，真正让教育信息技术手段为教育教学服务。
**乡中心寄校。
****年**月**日。
信息工作自查报告
为了促进我校教育信息技术、教育装备的发展，提高教育信息技术与装备工作效益，充分发挥其推进义务教育均衡发展的作用，强化学校对教育技术与装备工作的管理，提高教育技术与装备运用效益，充分发挥现代教育技术的作用，我校高度重视，做了大量的工作，使现代教育信息技术与装备工作不断前进。下面就我校近年来开展教育信息技术工作的情况汇报如下：
我校现有教学班54个，在校学生2740多人。学校具有较高政治素质和管理能力的领导班子，职能机构与群团组织健全，在职教职工296人。
近年来，学校注重发挥自身优势，将信息化建设确定为学校管理和学校发展的主要着力点、教育现代化的突破口，并以此提高课堂教学的效率、促进课程改革、推动素质教育。在实施素质教育过程中，学校始终坚持以现代教育技术为先导，以切实提高全体教师的现代教育水平为根本，以提高学校教育现代化水平和信息化程度为目标，注重学校现代化硬件建设、软件建设的同时，积极开展现代技术教育科研活动，加快推进信息技术教育和学科课程的整合，不断提高广大教师现代化教育技术素质与学校教育技术现代化的建设水平。
（一）领导机构健全，分工明确
构建三个层面的管理体系。为了加强对现代教育信息技术工作的管理，增强学校信息化工作的推进力度，我校高度重视，构建了推进教育信息化工作的三个层面的管理机制：
领导层面：成立了由校长为组长，副校长为副组长，以教导主任、总务主任、教研组长，教师为组员的“现代教育技术领导小组”、负责目标确定、整体规划、相关制度的制定。教导处、年级组等部门发挥各自职能，共同做好教育信息化的推进工作。
参与层面：全体师生积极学习、掌握现代教育技术，成为推进学校信息化建设的积极参与者、实践者。
辐射层面：将积累的经验向广大教师推广、辐射，人人掌握并会运用。 我校还配备了现代教育技术兼职技术员，辅导教师。
（二）完善制度，管理到位
为提高设备的使用效率，我们先后制定了各种规章制度，并做到“分工明确、职责清晰、督查到位、奖罚分明”，确保网络的安全与正常使用。把使用信息技术并取得突出成绩纳入对教师评价考核之中，确保了资源最大限度的运用。
我校历来重视现代教育技术的建设。自20xx年来，我校在学校信息技术建设方面做了大量工作，各办公室有电脑，学校网络接入40兆光钎。网络综合布置，每个教室都能通网，使信息教育技术走进了学校教室。近年来，学校虽然每学期都投入上万元资金用于添置电教设备和设备的维护，使教学装备不断增加、不断更新、不断适应现代教育教学的需求。设备安装规范、更利于教学。
如何积极应用好现有装备，充分发挥其教育教学的功能，产生良好的效益。我们做了以下工作:
（一）紧抓培训，提升师资。
1.为了使教师成为信息技术教育的先锋，我校积极选派有一定基础的教师参加各级培训，使之尽快熟练掌握现代教育技术，成为学校技术骨干。
2.坚持每学期组织教师参加校本培训，采取教师观看光盘、讨论、再请教师试讲（尝试课）再讨论的形式，大面积提高教师的理论水平，丰富教学实践经验。在此基础上，我校继续采取集中学习与自学相结合的方式，安排学校技术骨干积极培训学校教师。教师在课件制作、信息技术与学科教学整合等方面得到了提高。通过采用多形式、全方位的培训，学校的领导、各处室业务人员均能熟练使用计算机办公，很多老师成了运用现代化手段进行课堂教学的能手，在教育教学中发挥示范作用。
(二)注重信息技术学科教学与应用
1、丰富校级资源库，实现资源共享
我校不断鼓励教师进行教学课件的开发和积累，各学科各年级教学设计电子文档成为教师备课上课的重要参考资源。每学期安排教师自制课件2个。积极开展了“一师一优课、一课一名师”活动并取得了良好的效果。
2、不断加强信息技术与学科教学的整合
信息技术课程开课率达标率100%，要求教师深入挖掘应用教材，领会编者意图，创造性地运用信息技术促进学生实现有效学习。因此70％以上的教师能够恰当适时地应用好媒体。
（三）充分应用，推动活动。
随着教育的发展，素质教育的推进，教师逐步改变了一本书、一支粉笔进课堂的做法。我校注重了对教师常规的考核，要求教师备课都有教学准备，在教研组每期组织的教研活动的推动下，95％以上教师学会了制作课件，个别教师达到了较高的水平，教师备课普遍有课件、有收录机、有挂图、有光碟或者有器材准备，并将教师对多媒体，教学仪器的使用情况作为考核的主要依据。
（四）加强科研，促进运用
“走科研兴校之路”是我校发展的根本之路，加强现代信息技术与课程的整合，更使学校的发展步上高速路。利用多媒体教学达1000次以上，同时围绕课题开展了各项活动，真正将信息技术运用于教学。
（五）活跃教研，提升课堂
我校紧紧围绕教研活动，坚持开展校本教研活动和课堂评估活动。每学期定期和不定期开展各年级教研活动至少四次，在活动中，大部分教师能积极参与活动，并能充分运用资源，合理熟练地使用课件上课，上课的方法灵活多样，能给听课的教师起到很好的示范带头作用。同时，在评课的过程中，每位教师能各抒己见，发表自己的见解和看法，能点评在实处，给教师们充分展示和学习的机会，提升课堂实效。
（六）运用成效显著。
我校教师运用信息技术收集和处理信息的方法，使网络资源在备课、上课、知识拓展、资料搜集等方面发挥重要的作用，改变了传统的教学方式。教师在语文、数学、音乐、美术、思品、社会、自然等学科广泛运用信息技术进行备课、授课，为信息技术转化为教学手段提供了探究的平台。
1、对硬件设施设备的管理、维护未全到位，布置安排有待进一步优化。
2、学校各教室宽带已开通，目前班班通未开通，没电子白板，多媒体教学不能够全覆盖。
信息技术自查报告
为了促进我校教育信息技术、教育装备及现代远程教育的发展，提高教育信息技术与装备工作效益，充分发挥其推进义务教育均衡发展的作用，巩固“两基”成果，强化学校对教育技术与装备工作的管理，提高教育技术与装备运用效益，充分发挥现代教育技术和实验教学工作的作用，我校高度重视，做了大量的工作，使现代教育信息技术与装备工作不断前进。下面就我校近年来开展教育信息技术工作的情况，作回顾和汇报：
共和县第一小学，现有教学班32个，在校学生1900多人。学校具有较高政治素质和管理能力的领导班子，职能机构与群团组织健全，在职教职工93人，大专以上历以上90人，高级职称4人，中级职称63人，初级职称26人。
近年来，学校注重发挥自身优势，将信息化建设确定为学校管理和学校发展的主要着力点、教育现代化的突破口，并以此提高课堂教学的效率、促进课程改革、推动素质教育。在实施素质教育过程中，学校始终坚持以现代教育技术为先导，以切实提高全体教师的现代教育水平为根本，以提高学校教育现代化水平和信息化程度为目标，注重学校现代化硬件建设、软件建设的同时，积极开展现代技术教育科研活动，加快推进信息技术教育和学科课程的整合，不断提高广大教师现代化教育技术素质与学校教育技术现代化的建设水平。
（一）、领导机构健全，分工明确。
构建三个层面的管理体系。为了加强对现代教育信息技术工作的管理，增1强学校信息化工作的推进力度，我校高度重视，构建了推进教育信息化工作的三个层面的管理机制：
领导层面：成立了由校长为组长，副校长为副组长，以教导主任、总务主任、教研组长，教师为组员的“现代教育技术领导小组”、负责目标确定、整体规划、相关制度的制定。教导处、年级组等部门发挥各自职能，共同做好教育信息化的推进工作。
参与层面：全体师生积极学习、掌握现代教育技术，成为推进学校信息化建设的积极参与者、实践者。
辐射层面：将积累的经验向广大教师推广、辐射，人人掌握并会运用。我校还配备了现代教育技术兼职技术员，辅导教师，配备了实验仪器管理人员，还专人落实了图书管理人员、体、美器材管理人员。
（二）完善制度，管理到位。
为确保我校现代教育模式一、模式二投入使用后，为提高设备的使用寿命和效率，我们本着“管理先行”的原则，以海南州72号文件为主体先后制定了各种规章制度，并做到“分工明确、职责清晰、督查到位、奖罚分明”，确保网络的安全与正常使用。把使用信息技术并取得突出成绩纳入对教师评价考核之中。同时还建立了教学仪器等资源管理制度，农远资源公示制度，仪器借还制度，使用制度，等级制度，赔偿制度等，确保了资源最大限度的运用。
我校历来重视现代教育技术的建设。自1998年来，我校在学校信息技术建设方面做了大量工作，建设班班通项目投资达68万元，给教师配备笔记本电脑，各办公室有电脑，学校网络接入10兆光钎，聘请专业电脑公司对学校网络综合布置，每个教室都能通网，电视闭路系统，使信息教育技术走进了学校教室。近年来，学校虽然每学期都投入上万元资金用于添置电教设备和设备的维护，使教学装备不断增加、不断更新、不断适应现代教育教学的需求。设备安装规范、更利于教学。
如何积极应用好现有装备，充分发挥其教育教学的功能，产生良好的效益。我们做了以下工作：
（一）、紧抓培训，提升师资。
1、为了使教师成为信息技术教育的先锋，我校积极选派有一定基础的教师参加各级培训，使之尽快熟练掌握现代教育技术，成为学校技术骨干，通过分层分批的培训，学校现代远程教育的工作平台已逐渐构筑完成。
2、坚持每周一和周二组织教师参加校本培训，采取教师观看光盘、讨论、再请教师试讲（尝试课）再讨论的形式，大面积提高教师的理论水平，丰富教学实践经验。在此基础上，我校继续采取集中学习与自学相结合的方式，安排学校技术骨干积极培训学校教师，在培训的内容上侧重三个方面，一是理论层面。主要有现代远程教育的内涵、重点、难点以及实现现代远程教育的规律、特点等基本问题。二是技术层面。要求技术人员全面掌握包括网络系统在内的现代远程教育设施的使用和日常维护管理，能够制作网页，并对一般教师进行指导；要求管理人员全面了解现代远程教育管理的特点和要求，能应用网上教育管理资源；要求教师特别是专职教师会应用网上教学资源和其它多媒体教学资源，能制作ppt课件。三是方法层面。方法层面主要是指适应现代远程教育的教学模式、教学管理模式、技术管理模式的探索和实践。教师在课件制作、信息技术与学科教学整合等方面得到了提高。通过采用多形式、全方位的培训，学校的领导、各处室业务人员均能熟练使用计算机办公，很多老师成了运用现代化手段进行课堂教学的能手，在教育教学中发挥示范作用。
3、教师分批次参加了学校教学研究优质课，到西宁观摩活动，学习了许多信息技术运用的宝贵经验。
（二）、注重信息技术学科教学与应用。
1、丰富校级资源库，实现资源共享。
我校不断鼓励教师进行教学课件的开发和积累，各学科各年级教学设计电子文档成为教师备课上课的重要参考资源。每学期安排教师自制课件2个，但是，由于教师对学生使用的软件开发还不够，造成学生使用的资源尚有些欠缺，也就带来了使用的不便。
2、不断加强信息技术与学科教学的整合。
要求教师深入挖掘应用教材，领会编者意图，创造性地运用信息技术促进学生实现有效学习。因此70％以上的教师能够恰当适时地应用好媒体。
（三）、充分应用，推动活动。
随着教育的发展，素质教育的推进，教师逐步改变了一本书、一支粉笔进课堂的做法。我校注重了对教师常规的考核，要求教师备课都有教学准备，在教研组每期组织的教研活动的推动下，95％以上教师学会了制作课件，个别教师达到了较高的水平，教师备课普遍有课件、有收录机、有挂图、有光碟或者有器材准备，并将教师对多媒体，教学仪器的使用情况作为考核的主要依据。
（四）、加强科研，促进运用。
“走科研兴校之路”是我校发展的根本之路，加强现代信息技术与课程的整合，更使学校的发展步上高速路。近年来，学校承担了“课堂教学中如何培养学生合作能力”、“提高小学语文教师针对实际解读教材能力的素养”省级教学课题的研究工作，自开题以来，我校课题组成员实行电子备课达3000次以上，利用多媒体教学达1000次以上，同时围绕课题开展了各项活动，真正将信息技术运用于教学。
（五）、活跃教研，提升课堂。
我校紧紧围绕教研活动，坚持开展校本教研活动和课堂评估活动。每学期定期和不定期开展各年级教研活动至少四次，在活动中，大部分教师能积极参与活动，并能充分运用资源，合理熟练地使用课件上课，上课的方法灵活多样，能给听课的教师起到很好的示范带头作用。同时，在评课的过程中，每位教师能各抒己见，发表自己的见解和看法，能点评在实处，给教师们充分展示和学习的机会，提升课堂实效。
（六）、装备运用成效显著。
1、我校教师运用信息技术收集和处理信息的方法，使网络资源在备课、上课、知识拓展、资料搜集等方面发挥重要的作用，改变了传统的教学方式。教师在语文、数学、音乐、美术、思品、社会、自然等学科广泛运用信息技术进行备课、授课，为信息技术转化为教学手段提供了探究的平台。
2、由于现代教育信息技术与装备的应用，我校教学质量始终位居全镇前茅，教师素质不断得到提高。
1、对硬件设施设备的管理、维护未全到位，布置安排有待进一步优化。
2、学校有1911名学生，微机室计算机设备陈旧，只有40台学生用计算机，无法保证上机课的质量。
1、学校领导应进一步提高认识，强化重视程度。
2、进一步落实管理人员职责，明确责任、权利。加强学校的督查指导。
3、修订实验教学和现代远程教育的教学考核方案，并落实于每位教师的具体教学过程中，拓宽教师的应用面，促使教师适应并积极主动应用现代远程教学手段，服务于教学，提高教育教学质量。
信息公开自查报告
根据《xx市20xx年政府信息公开工作要点实施方案》(朔政办发〔20xx〕42号)要求，我局编制20xx年政府信息公开自查报告。报告包括进展情况、存在困难、20xx年推进政府信息公开工作的目标。
一、落实省、市文件精神的成效。
20xx年，我局高度重视政府信息公开工作，将政府信息公开工作纳入全局重点工作进行部署。明确了我局政府信息公开工作的机构、人员和工作职责，保证政府信息公开工作有专门的领导分管、专门的处室负责、具体的同志落实。
（一）加强主动公开工作。凡属于涉及公共利益、社会关切及属于社会广泛知晓的，我们都在第一时间主动公开。1.我们网站设有机构简介、便民服务版块，详细介绍了我局机构设置及主要职责。同时也公布了邮政普遍服务营业场所名录、快递服务价格查询、邮政普通包裹资费查询，方便广大市民了解；2.截止到11月份，今年我局共在网站上公开163篇相关信息。关于机构职能类的信息35篇，政策法规类的信息8篇，工作动态类的信息58篇，其他类信息62篇。3.同时我们与朔州日报、朔州新闻网、朔州电视台多次积极联系，发挥媒体的宣传作用。平时我们会选取社会广泛关注的信息，与朔州日报、朔州新闻网分享。截止到目前我们在朔州日报上登载了2篇通讯，在新闻网上公布了34篇信息。值得一提的是在今年“双十一”期间，我们主动与朔州电视台沟通，积极宣传“双十一”邮政市场旺季服务保障工作。11月11日田笃局长带队与电视台记者到快递企业分拣中心督查，同时田笃局长针对“双十一”网购高峰，可能出现快件积压、延误做了解读并公布了申诉电话。4.针对消费者申诉，我们有专门的申诉处理流程及回复时限。市管局采用专门的申诉处理卡，由管局领导签注后，通过电话或网站答复的方式一一回应。管局自接到消费者申诉之日起30日内答复申诉人。今年截止到11月份共处理10起申诉事件，其中局长信箱申诉1起，电话申诉8起，公众留言1起，管局接到申诉后都在最短的时间内给消费者答复，得到消费者的一致好评。
（二）推行行政权力运行信息公开。我局对于行政处罚信息公开由省局统一安排，暂未公开。
（三）加强制度建设和基础建设。我局在建局初期就出台了《xx市邮政管理局门户网站管理办法》朔邮管〔20xx〕7号，文件中提到，我局门户网站信息发布实行审批制度，所有上网内容由部门提出，主要负责人签注意见，报请局领导批准后由网站管理员统一发布，从源头把关。20xx年我局为加强新闻宣传报道工作，特制定关于印发《新闻宣传报道表彰奖励办法》、《20xx年新闻宣传报道工作计划》的通知（朔邮管〔20xx〕13号）。文件中指出，管局要建立良好的宣传工作协调机制，加强同上级宣传工作承办部门及各级新闻媒体的联系与沟通，及时了解宣传工作的形势，导向，掌握阶段性宣传工作的重点和关注的焦点，形成良好的协作机制；同时全局动员加强培训，适时举办培训班，加强政务信息写作和新闻报道方面的培训，并制定《新闻宣传报道表彰奖励办法》，引入激励机制，促进新闻报道工作的有效推进。
二、政府信息公开工作存在的主要困难。
20xx年，我局政府信息公开工作稳步推进，取得了一定的成效，但是也存在相关困难：
（一）政府信息公开平台不够广泛。我局的政务信息主要通过邮政系统和朔州新闻网传播，微博、微信等信息公开平台有待推进。
（二）政府信息公开的内容还不够丰富。由于我局20xx年组建机构，人员尚未到齐，目前的6名工作人员身兼数职，对于所做的工作有时不能及时呈现在网站上。
（三）行政权力运行信息公开平台有待建设。我局属于中央直属条管单位，仅有网站日常维护职责。
三、20xx年政府信息公开工作目标。
20xx年我局将继续深入贯彻落实《中华人民共和国政府信息公开条例》，进一步强化措施，重点抓好以下几项工作：一是继续加大信息公开力度，对大众关心的邮政业热点问题及时发布相关信息，扩大公开的范围、领域和程度；二是积极探索政府信息公开工作的新思路、新方式，提高政府信息公开工作的水平。三是积极配合省邮政管理局做好行政权力运行信息公开工作。
信息化自查报告
自全区“联村联户、为民富民”行动开展以来，按照区委、区政府工作要求，切实加强组织领导，建立健全工作机制，精心安排部署，扎实有效地开展了“联村联户、为民富民”行动。为了进一步推进“联村联户、为民富民”行动深入开展，根据《xxx“联村联户、为民富民”行动督查方案》的通知精神，就前一阶段“联村联户、为民富民”工作进行了自查，现将自查情况汇报如下：
主要表现在以下几个方面：一是强化学习，统一思想。2月x日上午，我镇全体干部职工收看了甘肃卫视频道直播的甘肃省“联村联户、为民富民”行动动员大会，观看结束后，立即组织干部学习交流，干部职工一直认为“联村联户、为民富民”行动是改造自身作风，锻炼自己，农民群众得实惠、密切党群干群关系的有利载体。3月x日我镇及时召开全镇动员大会，会上传达学习了省、市、区“联村联户、为民富民”行动领导讲话精神和《xxx“联村联户、为民富民”行动方案》，同时对我镇“联村联户、为民富民”行动做了统筹安排和精心部署。
为了切实开展好“联村联户、为民富民”行动，我镇及时成立了以党委书记为组长，班子成员为副组长，有关工作人员为成员的领导小组，领导小组专门设立办公室，并安排一名办公室主任，专职负责“联村联户、为民富民”工作，同时还专门抽出一名工作人员，具体负责日常工作。结合我镇实际制定了《xxxxxx“联村联户、为民富民”行动实施方案》，安排部署“联村联户为民富民”行动具体工作，靠实工作责任，切实做到了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，全体干部职工共同参与的良好镇面。
3月x日，我镇主要领导带领班子成员以及工作人员，深入帮扶村进行调研，与村干部、老党员以及群众代表召开座谈会，掌握了解村情民意，准确把握和了解贫困村、贫困户急需解决的困难，同时对“联村联户、为民富民”行动的重大意义和具体内容进行传达学习。为了确保整个行动取得实效，结合区“双联”办要求：3月x日我镇主要负责人带领11名干部，分别对村和村，就“双联”行动再次展开全面摸底调研，重点了解贫困户家庭状况、经济收入、住房条件、贫困原因和群众目前最需要解决和最关注的难点问题，并把调研结果详细登记在册；4月x日、5月x日我镇主要负责人再赴联系点进一步调研摸底，在多次调研过程中，与村干部和群众再次座谈交流，进一步了解村情民意，倾听群众的`心声和意愿，共同谋划致富之路。通过多次调研摸底，做到了底子清、情况明，为顺利开展“联村联户、为民富民”行动打下了坚实基础。
我镇坚持把理清发展思路作为首要任务，分析贫困原因，制定了既有针对性、又有可操作性的长远工作规划，明确了帮扶措施和近、远期发展目标。
六是加强基础组织建设和社会事务管理创新，不断增强党支部战斗堡垒作用，使村级组织在社会事务管理特别是在宗教事务管理中发挥作用，引领全村经济社会协调可持续发展；七是加强与市、区帮扶单位的联系，积极反映存在的困难和突出问题，争取联村单位在资金、技术、项目、信息服务等方面给予最大支持，在互动中提高联村联户为民富民行动成效。
按照《xxx“联村联户、为民富民”行动方案》要求，确定了主要领导帮扶2户贫困户、一般干部帮扶1户贫困户的帮扶对象。我镇2名主要领导及59名干部共计帮扶对象63户贫困户，进一步细化责任，建档制卡，并由每位干部进村填写，加强了与群众的联系，增进了干群关系。至目前，我镇干部职工先后多次深入联系村，真正联系群众，真心帮助群众，使贫困村、贫困户切身感受到“双联”行动带来的温暖。
在区委、区政府的坚强领导下，我镇“联村联户、为民富民”行动起步良好、进展顺利，完成了阶段性工作任务，成效明显。但在取得成效的同时，“联村联户、为民富民”工作还存在一些急需解决的困难和问题：一是对“联村联户、为民富民”行动宣传政策不全面，自觉性、主动性不强，达不到“联村联户、为民富民”行动工作要求；二是部分群众对“双联”行动认识不到位，片面地理解为帮联单位和干部，下来就是给钱给项目给物资的，依赖性强，主动作为不够，自我发展信心不足，存在等、靠、要等思想。
一是进一步加大宣传力度，大力宣传“中央、省、市、
区一系列惠农强农政策和重大决策部署，提高“双联”行动的知晓率，纠正帮联干部和农民群众的认识偏差，消除不必要的误解。
二是从农户最迫切的需求出发，解决实实在在存在的问题。力争使群众最关心的问题、社会稳定最突出的矛盾以及苗头性、倾向性问题，早发现、早反映、早掌握、早处理。
三是根据联系村和帮扶户情况，修订完善并落实好帮扶计划，解决好当前在生产、生活上存在的困难，再商讨探索脱贫致富的新途径和新举措。
四是根据联系村和联系户的情况，明确责任要求，创新工作举措，扎扎实实把已经确定的各项任务落到实处。
五是继续坚持入户走访、农情调查、专题调研，严明工作纪律，达到入户要求，记好“帮扶日志”，尽最大努力做到业务工作和“双联”行动两不误。
信息工作自查报告
我校根据教育局对于教育信息化的指导精神，以信息化带动教育现代化，推进学校信息化建设，提高师生的信息素养，提高信息技术在学校教育和管理中的应用水平，全体师生能熟练应用信息技术进行教学和学习为目标，以培养学生创新精神和实践能力为重点，实现信息技术教育与各类课程的整合，提高全体师生的信息素养，构建高水平、高效益的教育信息化体系。结合学校发展的工作思路，以学校信息化发展现状为基础，以信息化建设确定为学校管理和学校发展的主要着力点、教育现代化的突破口，并以此提高课堂教学的效率、促进课程改革、推动素质教育。现根据《十堰市中小学教育信息化工作评估标准》，我们对照考核标准进行了自评，自评得分86分，现将自查情况汇报如下。
要，做到专款专用。20xx年我校就投入20余万元用于教学设备更新、添置、教师培训等方面，逐步加快我校信息化建设步伐。
本项指标共12分，自评得分10分。
自均衡教育创建以来，在政府的关怀和学校的不断努力下，学校千方百计筹措资金建成了十余个功能室，其中就包括能同时供50名学生上课的微机室，全校机生比不低于1：10。每个办公室、科室都配置一到两台办公电脑、打印机一台,每个教室都已安装“班班通”，现如今在逐步实现多媒体教学，从而实现网络资源共享.
我校的校园网与实验教育城域网相连，网络安全程度高，无网络拥堵的情况。在校园网中设有家长学校专栏，充分发挥家校互动平台作用，保障家庭的知情权、参与权。学校教师的办公电脑都以学校网站为主页，积极应用教育门户网站等平台的功能，达到更好的为自己的教育教学服务的目的。学校由网络信息专管员负责在校园网上传我校最新资源快讯等，让更多的教育系统了解我校教育教学动态，初步实现校际间网络资源共享。
约为1:3，略有不足。
本项指标共24分，自评得分20分。
在教育教学管理中，电脑和信息技术已经成为教师和管理人员必备和必需的'工作手段。学校在教师集体备课、教研活动的开展、平时授课、学生学习成绩的核算、学籍管理、文件的传输、学习资料的分发、资料的积累和审核等方面已逐步倾向于依赖网络。教师的新理论学习、教育教学实践和新信息的获得等大都依靠网络获取，现代化的教育设备在教育教学中的作用日益显现。
定期对全体教师进行信息技术培训，培训内容包括多媒体课件制作、信息技术与任教学科的整合、课件制做、网上下载资源、国家基础教育网的注册及资源应用等，有力加快了我校教师的信息技术应用水平。
在信息资源库的建设方面，我校还处于起步阶段，虽有部分教师在云平台上传了自己的微课或教学视频，但是学校还缺乏相应的技术支持和资源收集办法；而且我校教师上传的微课和示范课例数量还不是很多，学科跨度还比较单一。
本项指标共44分，自评得分38分。
为了推进我校教育信息化进程，提高教师的应用水平，学校安排精通计算机的老师做专职信息技术教师兼信息技术管理员，负责校园网信息发布、网络软硬件维护、教育信息化设施维护工作，专业素质高，业务熟练，并负责对我校教师的信息技术应用进行定期培训。目前校领导和任课教师在学校管理和教育教学中基本能熟练应用计算机及网络。教师积极参加信息技术等级培训活动，我校专任教师100%已经取得了计算机合格证，这标志着我校教师的信息技术应用水平正逐步升级提高，也为更好地服务于教育教学提供了保障。
师在办公电脑中都有自己的文件夹，里面存放课件、教学设计、教案、教学反思、教学论文等。教师在应用信息技术中，能及时写下教学反思并坚持每学期写一篇应用信息技术进行课堂教学的心得体会文章。 学校严格执行课程计划，保证学生微机课正常授课并坚持正常授课到每学期末。保证学生能在课堂教学中掌握必要的信息技术基本知识与操作技能。学生在学习过程中能合理选用信息技术进行简单的信息收集、处理、传输和表达，提高了学生的信息素养和应用技能。计算机课深受学生的欢迎。
本项指标共20分，自评得分18分
一年来，在上级领导的指导支持关注下，在我校领导的高度重视下，我校在信息技术的应用上已经走在了全区的前列。如今，我校成立了公文流转中心、信息下载中心，实现了无纸化办公，教师都摒弃了一张嘴、一支粉笔、一块黑板传统的教学模式，乐于应用多媒体课件进行课堂教学，学生乐学，老师易教，老师教学有激情，学生听课有热情，教学效果空前，教学成绩突出。
五、正视现实状况，明确努力方向