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优秀文明伴我行感悟范文(12篇)

时间:2023-10-25 15:00:32 作者:GZ才子优秀文明伴我行感悟范文(12篇)

环保宣传是文明社会的标志,体现了一个国家的环保责任和担当。环保宣传应注重教育和普及环保知识,让大家了解保护环境的重要性和方法。环保宣传范文:《共担绿色责任》

文明伴我行

文明是路上相遇时的甜甜微笑;文明是与人相处时的亲切宽容;文明是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动。其实,文明就在我们平时生活中的细心琐事中。

我国是一个有着几千年历史的文明古国,礼仪大邦。自古以来就倡导“礼治”,将礼义廉耻作为立国之本。所以我们更不能丢失了这一美德。

其实由文明体现出来的行为在日常生活中处处可见。见面微笑打招呼,需要帮助用“请”字,麻烦别人说“打扰”。这些小事、敬语都是文明的表现。文明并不只是伟人、名人才需具备,如果我们错误理解,就觉得无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或认为即使践行了文明的要求,也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物,还需要一群有道德的民众。

公共文明是文明的一种体现,而它建立在个人的语言表达和素质之上。试想一下,如果一个人不注重谈吐不得体,他会有良好的公共文明吗?不会!因为说话是一个人文明与否的最好表现。

我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明。可还是听见某些同学口中吐出的脏话,这怎能不令人痛心疾首!难道我们只会空谈,不会实干?难道我们都是“语言的巨人,行动的矮子”?不,我们要用行动证明我们是文明人。不能空说,而要用实际证明。

日常生活中多说些文明敬语,多做文明事,告别不文明的行为,让文明伴我们行吧!

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文明伴我行

随着科技的发展,社会的进步,人们变得越来越富有。渐渐的,大街上的行走的步行人逐日减少,开车的人逐日增多。与此同时,一些不遵守交通规则不和谐的现象也就出现了。

不过,有违反交通规则的人也有遵守交通规则的人。而我就是一个遵守交通规则的人。

有一次,我骑着自行车和爸爸妈妈一起去九峰公园打羽毛球。到了十字路口,我便停下车,一边等绿灯亮,一边等爸爸妈妈从后面赶上来。绿灯亮了,爸爸妈妈也赶上来了,我便自觉地下车,推着自行车和爸爸妈妈一起走过十字路口,过了十字路口我再上车。因为我记住了爸爸告诉我的一句话:骑自行车过十字路口是要下车推着车走过去。只要我的父母在十字路口等绿灯时,有闯红灯的欲望,我就会尽力去阻止我父母,不让我父母闯红灯,直到绿灯亮后再让我父母过去。除了上面两条遵守交通规则的事以外,我还有很多呢,我希望大家也能像我一样遵守交通规则。

我相信,只要大家努力,遵守交通规则,我们就会有一个有序文、明和谐美好的家园!

文明伴我行

走在伍家岗,耳边不时传来“做文明人,创文明城,我在宜昌,我唉宜昌”响亮的口号,一眼望去,便是同学们在进行劝导的活动。

这里周围站满了人,有同学们,有志愿者,有交警,他们坚守在各个岗位,在烈日炎炎之下,他们仍然像一位战士一样,坚持着,看见有人闯红灯、乱穿马路,便立马响起口哨,让行人回转过来,市民们也十分配合,听到哨响便立马回转。看着这为文明,为安全劝导的活动,心里便对它充满幻想。

直至上学的时候,我也很幸运的被老师选来当了一次小小志愿者,进行文明劝导活动,心里既有些紧张,又有些兴奋,我站在了工作的岗位上,与小伙伴拉起红绳站在斑马线端,等到绿灯才放开,有些行人还想逆闯而过,可都被我们拦截下来了,并对他们进行了文明的劝导。突然有一天阿姨过来问路,我平时胆儿又小,起初只是"哦"一声随后我才鼓起勇气向她指明了去往的路,看着她面带笑容的走了过去,当时心里便觉得喜滋滋的。

随着烈日的照射,同学们的汗珠侵透了全身,脚底还不时的发麻,但我们都没有退缩,一直规矩的站着。眼睛一直盯着那红绿灯,生怕错过了一时,让行人们觉得不满意,绳子在我们手中一拉,一放的玩弄着,半天没有经过半滴水的被太阳烘烤着。足足一个半小时,走起来时,还有一些发晕,但回过头来,看着那些行人在没有我们的监督的情况下,依然按着绿灯过,这让我们心里觉得辛苦没白费,劝导没白费。

一星期过去了,这个文明活动令许多人都明白了交通规则,明白了文明的重要性。看着这个文明的城市逐步向前发展,每位同学的心中都无比喜悦。

现在,这个宁静的城市中,只漂荡着“文明”两个大字,他在人们心中已留下深刻印象,让每位同学都向着它在行动,在发展。

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文明伴我行

各位同学、老师:大家好!

蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔。

老师和父母的心一样,希望我们健康成长。

今天我讲话的主题是:做文明学生,创和谐校园。话题很老,但不过时。它对学生和学校来说,是一个永恒的话题。

人生因什么而精彩?答案很多,但有一个答案一定正确合理-——人生因文明而精彩。

文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度,文明是告别昨日的无知和粗俗,是自觉的控制,是人性战胜.

文明的学生,一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,远离污言秽语,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。

文明的学生,一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为,及时报告。那么校园因什么而和谐?校园因你、我的文明而和谐。我们的校园如果没有与之相适应的环境氛围和文明行为,就不会有校园的和谐,因而文明缔造和谐。

构建和谐校园需建立和谐的师生关系。是老师给了我们文化知识的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。师生互敬互爱,从而打造和谐的学习氛围。

构建和谐校园需建立好的学风、校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨,不声不响地吸引每个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏。校风积极向上,从而打造和谐的教育氛围。

构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象,用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明,从而打造和谐的校园文化。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫,把握了航向。当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章终将奏响。

文明伴我行

文明是成功的花蕊,是理想的风帆,更是创建文明城市的前提。

我们威海是一个美丽的海滨小城,这里山美、水美、人更美。高区是我们威海的一部分,我们要用文明来装饰我们的“美”,用文明装饰我们美好的高区家园。

“民以食为天,用餐礼为先。”文明就餐也反映了我们自身的文明。公众场所就餐时,我们要保持安静,不要大声吵嚷,以免口中的食物到处“飞”;不能嬉戏打闹,要文明就餐,因为这时已经影响到了他人。我们还要注意节约粮食,我们的盘中餐粒粒皆辛苦,现在我们的生活中就有一个普遍现象,倒剩饭的桶都满满的溢出来,一群又一群的苍蝇在上面来回徘徊,看到这些本来可以节约下来的饭菜,白白的浪费掉,真的让人心如刀割,心里有种说不出的滋味。“粒米虽小犹不易,莫把辛苦当儿戏。米饭粒粒念汗水,不惜粮食当自悔。”我们做为一名中学生,要改掉这种不良行为,让我们行动起来,从自我做起,从文明就餐做起。

我们也要做到文明出行,上下公交车自觉排队,那样就不会拥挤,也会节省大家的时间。平时大家都喜欢到处走一走,散一散心,玩一玩。但不要随手乱扔垃圾,保持我们的家园干净,整洁。每当看到我们美丽的海边遍地垃圾,环卫工人每天清扫,每天都有,我便想着如果我们每一个人出游的时候随身带一个垃圾袋,把垃圾随手带走那该多好呀!现在个别古迹上都有“***到此一游”的字迹,对于有些人来说,觉得很好玩,但对于古迹来说却是永恒,所以我们要阻止这种不良行为,对这种不文明的出游行为说“不”。要从我们自身做起,用我们的文明行为去影响他人,人人做文明公民。

文明是一盏灯,既照亮别人,又温暖自己,让我们人人争做一个文明的高区人,将身边的每一种不文明行为努力制止,让文明成为我们共同的语言,我们的高区家园会越来越美好。

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文明伴我行

同学们大家好,这周我们的班会课主题是:争做文明践行人。

什么是文明礼仪吗。

(用精辟的话语来表述)。

1。讲文明,知礼仪是中华民族的传统美德、是和谐社会的重要条件,是校园文明的重要体现,是做好人的先行条件。(联系实际说意义,正反举例)。

2。文明用语伴我行。谢谢、对不起、不好意思、您好(你好)、对不起、没关系、麻烦您、不客气、不用谢、请问、请稍等等等。

内容:一天,我不小心打碎了一位老奶奶家的玻璃,我和我的伙伴们像兔子一样飞快逃跑了。我心里非常害怕和担心,但是我还是每天像往常一样的给老奶奶送报纸。我决定把我送报纸攒的钱存起来,给她修理窗户。三个星期后我攒够了钱,然后把钱和一张便条装进信封。我在便条上向老奶奶说明了事情的经过,并真诚地向她道歉。老奶奶看到信封,依然冲我亲切地微笑。她送给我一包饼干。

当我的饼干要吃完的时候,我惊奇的发现。。。老奶奶在饼干袋里装着七美元和一张便条。她在上面写着:———————(我为你骄傲)。

(学生畅所欲言)。

2。即兴表演(内容:甲、乙在下午散步看到两位同学在与一位清洁工发生争执,他们用文明的语言进行了调节。)互动环节。请五位同学上台分别扮演甲。乙。清洁工大妈。学生男。学生女。时间是:一个春光灿烂的下午。道具是一把扫帚,一个垃圾斗。

(同学们上台表演……说观后感言,摒除不文明行为)。

3。以身作则,争做文明人。

c:在平时的日常生活中,可能会遇到一些不尽如人意的事情,你会用什么方法呢。

4。用文明方式指出班级不文明人的不文明现象,倡导文明。

(建议:可拿出一张纸条,在上面写下自己想要说的话语,给你想要给的人。)。

c:谢谢同学们的热情参与和优秀表现,本次班会课到此结束,希望同学们在日常生活中也能争做文明礼仪践行人,再次谢谢大家。

最后由班主任老师领着同学们一起演绎“校园”。

内容:

你拍一我拍一,校园文明懂礼仪你拍二我拍二,同学互相好伙伴。

你拍三我拍三,自己事情自己干你拍四我拍四,做事不能自顾自。

你拍五我拍五,礼貌诚信好相处你拍六我拍六,行为规范要遵守。

你拍七我拍七,互助友爱要牢记你拍八我拍八,尊敬师长人人夸。

你拍九我拍九,文明用语不离口你拍十我拍十,文明礼貌要坚持。

文明伴我行

孔子说:“不学礼,无以立。”爱默生说:“生命是短促的,然而尽管如此,人们还是有时间讲究礼仪。”松苏内吉说:“礼貌是人类共处的金钥匙。”可见文明礼貌是多么重要啊。文明使生活变得更美好。那么我们应该怎样做到文明呢?其实,文明美德是从日生活中的小事表现出来的。

春节假期已过,我们又开始了新一年的生活。不过回想春节期间通过电视介绍,以及日常生活里所见到的种种不文明现象,确实让人感觉如鲠在喉、不吐不快!

最近随着环保意识加强,虽然很多地方都在倡议为了保护环境不要燃放鞭炮,但春节期间燃放鞭炮是我民族的传统模式,所以过节燃放鞭炮依然是铁打的节目。

燃放鞭炮不光是对环境污染,对燃放者的安全也存在着很大的隐患。新闻上报道的在井盖里放炮导致井盖飞出很多米的场景好像不陌生吧?他难道真的不知道:下水道里沼气堆积严重,极易燃爆吗?再说了,在井里放鞭炮不是一种文明的行为吧!

几个小朋友调皮,将点燃的鞭炮扔向一辆奥迪汽车,导致汽车被烧毁,这也是一种不文明的行为吧!

文明,是每个人最基本的品质,是每个人都应当做到的最基本的事情。如果每个人都能做到文明,并监督身边的人也做到文明,那我们的社会才是真正的文明!!

文明伴我行

随着社会的进步和发展,人们的生活水平逐渐提高,大家的节约意识真在逐渐降低,人们浪费的习惯与日俱增,让我们这些后生感到非常惭愧,于是我决定做一个“文明餐桌”行动的志愿者。

这次行动就从最近的一次聚会开始。我和爸爸妈妈一起去参加一个亲戚举行的聚会,一到酒店,金碧辉煌的大柱子挺立在我的面前,再向前看看,还有晶莹剔透的转盘桌和精心雕刻的椅子。我们一上座,没等几分钟菜就端上来了,其中有海参、鲍鱼、大虾、狮子头、鸡鸭鱼各种好吃的,还有一些美味的素菜,比如:松仁玉米、拌黄瓜等。看得我直流口水,想立刻扑上去统统吃下,但是我又想到我要做“文明餐桌”行动的志愿者,又想到妈妈以前的教导,我果断放下了这个心思,等着老人开吃了以后再动。终于开吃了,我嗖嗖的吧每人一个的海参和鲍鱼塞进肚子里,让后又吃了好几勺松仁玉米,喝了不少汤,席中,还上了一些水饺和油炸麻花,最后还上了餐后水果和甜点,我吃的真是享受啊。我吃饱以后,我到处走啊走,看见其他包房中那凌乱不堪的景象,那不堪入目的餐桌,那残渣变地的地面,以及一些丝毫未动的饭菜。感觉这里的空气中好像弥漫着食物们的怨气。突然我无意中发现了一些宣传标语,上面写着:“一粥一饭当思来之不易。”“吃多少点多少。”“餐桌文明,人人有责。”等标语,我立刻就想:“要是剩饭我可要打包啊,不能浪费了。”,于是我就回去了,回去时正赶上他们结账,那个服务员问:“要打包吗?”大人们都说不,可我毅然决然的站了出来说:“打包吧,别浪费了。”当时妈妈就给我竖起了大拇指,然后打包带走了剩饭。

从小我们就在“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这种诗朗诵中来认识粮食的来之不易;现在我们在“一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰。”这样的句子中来实行勤俭节约。让我们在这些名句下实行勤俭,推广节约,让我们做一个文明餐桌的志愿者吧。

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文明伴我行

刘备说过:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,如果每一个人随意丢一片纸屑,那么我们恐怕就要被垃圾埋住了!反之,每人都捡起身边的纸屑,杂物,丢在垃圾桶里,那么我们的环境就会越来越美!文明礼仪时刻铭记于心,文明习惯伴随我身,那么我们的绿城,必将变得更美好!

文明其实并不遥远。比如,你捡起马路上的一些垃圾,随手扔在垃圾桶里面就是文明;见老师问好,不在背地里议论老师,尊师敬长,就是文明;尊敬父母,不与父母顶嘴,这就是文明!一件件微不足道的小事,汇成了文明的长河。

作为小学生的我们,更是要从自身做起,从小事做起。不说脏话,把文明用语牢记于心;文明课堂,上课积极举手发言,不交头接耳,不大声喊叫,不迟到,不早退,不影响课堂纪律;保护环境,不随意践踏草坪,不擅自采摘花朵,爱护校园里的每一处花花草草;交通文明,不闯红灯,走人行道、斑马线,遇到行动不便的人主动上前搀扶;仪表端正,衣着整齐,佩戴好红领巾或队徽,给人一种朝气向上的感觉!

文明可不能只是嘴上说说那么简单,最重要的是用自己的行动来证明:说文明话,做文明事,当文明人。你如果能长期坚持下去,那你才是最棒的!

同学们,让我们积极行动起来,从自己做起,带动身边的亲人和朋友,做文明事,当文明人,一起走上文明之路!让我们的学校,我们的社会,我们的世界,因文明而变得温馨美好!

文明伴我行_

叔叔、阿姨:

你们好!

我是湖坑中心小学的四年级学生。我们虽然没有见过面,但是我经常在报纸上、电视网络上看到你们的身影。你们作为一名司机,为社会做出了巨大的'贡献:人们的出行离不开车辆,更离不开司机。对此,我们要向司机叔叔阿姨们表示深深的谢意。

汽车的发明确实推动了人类文明前进了一大步,车辆方便了人类的出行,提高了出行的效率。但它却是一把“双刃剑”,在为人类提供便利的同时也伤害了人类。它耀眼的光环下掩盖不了交通事故造成的一幕幕血淋淋的悲剧,而造成交通悲剧的始作俑者,就是叔叔阿姨们违反交通规章。司机的醉驾在交通事故中占有十之八九,可见司机的文明素养直接影响交通的安全。

曾几何时,司机是个多么令人羡慕的职业。俗话说:“一支书,二嘟嘟(司机)。”但是。昔日的光环已褪尽了颜色,驾驶车辆已成为当下人们必备的一种技能,司机已不再是“香饽饽”了,到街上随手抓几个人来问,持有驾驶证的大有人在。司机的素质良莠不齐,造就了许多“马路杀手”。而我国现有二亿多辆不同类型的车辆,这难免造成出交通事故的几率就明显提高。据公安部交通管理局的有关数据显示:近几年来,我国交通事故死亡人数每年超过10万以上,多么可怕的数字啊!还有“南京醉驾案”“成都醉驾案”……一幕幕惨剧历历在目,车祸现场惨不忍睹,鲜血染红了道路,死者死不瞑目,似乎在呼唤着什么。啊!我听见了,在场的叔叔阿姨听见了,全世界都听见了,死难者呼唤:车祸猛如虎,安全最可贵。

是啊!道路交通事故死亡的人数比战争、疾病或瘟疫更可怕。交通事故导致人员伤亡的血淋淋的事实告诉我们:要全面加强社会管理,告别违章,告别事故,维持有秩序的交通,才是人车畅通和安全的前提条件。叔叔阿姨一定要牢记:“喝酒不开车,开车不喝酒。”只要我们大家都牢固树立安全意识,那么我们身边就不会有那么多触目惊心的交通事故发生了。

让我们携起手来成为文明交通的遵守者,让我们远离车祸,远离伤痛,珍惜彼此的生命,让明天的世界真正成为充满文明和爱的人类家园!

文明感悟心得体会

作为人类社会的一员,我们每个人都应该对自身的文明素养有着很高的重视和关注。这不仅是因为文明是我们生活中必不可少的部分,更是因为文明素养代表着一个人的道德水平、思维习惯和行为方式。在这篇文章中,我将分享我对文明感悟的体会和心得,希望能够引发更多人对文明素养的关注和思考。

文明感悟,指的是在我们日常的生活中,对于文明行为和文明习惯所产生的感悟和认识。在这个物质丰富、信息发达的时代,我们每个人都应该努力养成良好的文明素养,更加注重礼貌待人、守法用语、文明饮食、健康生活等方面,不仅能让自己更受尊重,也能够传递给他人一个良好的形象,加强社会的文明程度。

在现今的社会中,文明素养已成为了社会进步和发展的重要标志之一。拥有良好的文明素养,一方面是向他人传递正能量,增强社会的凝聚力;另一方面也是树立自身的良好形象,增强人际交往的成功率。当然,除此之外,还可以提高我们的自我修养,让我们更好地维护人际关系、保持内心的平静和舒适。

在我们日常的生活中,文明感悟来源是非常广泛的。无论是从电视、网络、书籍中,还是从我们周围的人和事物中,都可能触发我们的感悟。这些感悟或许是一句话、一件小事、一次经历,然而好的感悟,可能让我们终身受益。因此,可以说,拥有好的文明感悟并不是难事,关键在于我们打开自己的心扉,去接受周围所有的文明体验和思考。

第四段:如何加强文明素养。

具体而言,要加强自身的文明素养,可以从以下几个方面入手:一是从语言和行为上做起,尽量使用文明、得体的语言,做到不冒犯他人,不伤害自己。二是保持良好的形象,注意个人卫生和饮食健康,维护团体生活的和谐。三是注重文化修养,增强文化自信,了解传统文化和现代文明的关系和差异,培养爱国爱家、尊师重教、团结友爱等良好价值观。

第五段:结语。

文明的意义并不仅仅在于展现一个人的素养和水平,更重要的是它标志着一个国家或者地区的壮大和进步。在一个文明的社会中,每个人都应该行之有效地推动文明风尚的传播,共同维护社会的进步。因此,在我们日常的生活中,不断思考和实践,培养好的文明感悟,是我们作为一个人和一个社会公民所必备的素质,也是我们努力的方向。

文明伴我行作文

看了《文明美德伴我成长》这本书后,我才知道我太孤陋寡闻了。以前一点都不关注中华五千年的文明,现在了解后,发现中华文明已深深吸引了我。中华文明是我们共同的骄傲、共有的财富。

这书中的每个字都是那样吸引人入胜,我经常看的“走火入魔”。书中第一课让我知道了古代世界四大文明地区——古埃及、古巴比伦、古印度、古中国。还让我知道了仰韶文化、河姆渡文化、青铜文化、最早的文字等。第二课让我知道了我国的四大发明:造纸术、活字印刷术、指南针、火药,并见识了它们的“威力”。我最喜欢书中的“主题活动”、“礼仪卡片”和“知识站”这三个栏目。“主题活动”很有趣,“礼仪卡片”教会了我很多礼仪,“知识站”传授给我好多丰富的课外知识。我还喜欢书中的德兰修女,她捍卫弱者的尊严,还爱扶危济困。有一句话我觉得她说的很好,我感触很深:“穷人没有钱,没有地位,但不缺少互相帮助和体谅的爱心。”

人们都说:“得黄金百两,不如得季布一诺。”遵守诺言最可贵,所以我也要像季布那样,诚实守信、讲信用。我还要讲究低碳生活:生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减少二氧化碳的排放量。如:出门自带水杯,减少使用一次性杯子;尽量少使用冰箱、空调,热时可用电扇或扇子;养成随手关闭电器电源的习惯;购物的时候自己带环保袋,这样不仅省了收费塑料袋的钱,还可以为保护美丽的地球出力。在学校时,我要做到:上课认真听讲、虚心接受老师批评、帮助同学解决问题、与老师见面主动问好等。在家时,要听爸爸妈妈的话,客人来时要起立问好、举止大方优雅……尽管这些事情都微不足道,但是却深深刻在我们心中。

有一天放学,我看见了个收废品的爷爷,骑着一辆三轮车,上面装了好多废品。“啪”的一声,有一个被压扁的纸箱子掉下了废品车。那个爷爷一回头,准备下车捡起来。我看见后,立刻跑去帮爷爷把箱子捡了起来,放回了它的“老家”——装废品的三轮车。收废品的爷爷看见了,向我点头并表示感谢。我冲他笑了笑,然后回家了。我觉得心里美滋滋的,像吃了蜜一样甜。

还有一回,在我上英语班的路上,看见了一辆轮椅停在路中间,那时,刚好有辆小轿车朝着轮椅的方向开来。我突然有种不祥的预感,疾步走到轮椅旁,把轮椅推到了右侧的小路上。呼~还好还好,不仅没挡住行驶车辆的路,又保住了轮椅的“性命”,嘿嘿,一举两得!“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。同学们,记住这句话吧!

希望大家都做一位“合格小公民”,这样,我们的居住的地球才会更加美丽!

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