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2023年建筑欣赏心得体会(通用18篇)

时间:2023-10-24 22:42:41 作者:MJ笔神2023年建筑欣赏心得体会(通用18篇)

读书心得是我们与书籍的互动过程,通过写作的方式,我们能够把书中的思想迁移到现实生活中。实习心得范文中的经验和教训对我们今后的实习和职业发展都有着积极的启示作用。

黄冈古建筑欣赏心得体会

黄冈市位于湖北省中部,在长江流域腹地,拥有丰富的历史文化遗产。黄冈的古建筑群是该市历史文化的见证,也是我近日游览的主要目的。在这次旅行中,我不仅深入了解了黄冈的历史背景,还对黄冈古建筑的特点和魅力有了更深层次的认识。在此分享我对黄冈古建筑的欣赏心得和体会。

黄冈作为湖北省的一个重要历史文化城市,拥有着丰富的历史背景。早在秦朝时期,黄冈就已经有着较为完善的城市建设,在不同历史时期留下了许多宏伟壮丽的古建筑。而在宋、元时期,黄冈成为了重要的商业和文化中心,许多府、县、居民楼等古建筑相继建立。这些古建筑经过千年的风雨洗礼,仍然保存完好,展现了黄冈独特的建筑艺术风格。

第二段:古建筑的特点和魅力。

黄冈的古建筑特点独特,不仅在于其建筑风格,还在于其严密的规划和精湛的工艺技巧。首先,黄冈的古建筑多以木材为主要材料,以优质的楠木和松木打造,不仅富有弹性和韧性,还能有效隔音。其次,黄冈古建筑注重坡屋顶和悬山墙的建筑特点,以露台和飞檐作为装饰,让建筑显得更加华丽。此外,古建筑的门窗装饰也非常讲究,使用了许多精美的雕刻和彩绘技艺,展示了当时的繁荣和文化底蕴。所有这些特点使得黄冈的古建筑充满了独特的魅力。

在黄冈市,有许多古建筑是我无法错过的代表作品。其中最著名的当属黄冈古城墙和黄冈总商会会馆。黄冈古城墙是明朝时期建造的,全长约3英里,高约6米,由黄砖石块构成,是中国现存城墙中的珍品。黄冈总商会会馆是清代建成的建筑群,展示了清代商业文化的繁荣和黄冈人民的智慧。这些古建筑不仅代表了黄冈的历史和文化,也为我们提供了欣赏和学习的机会。在近距离观赏这些古建筑的同时,我深刻感受到了黄冈历史悠久、文化底蕴深厚的特点。

第四段:古建筑的保护与传承。

保护和传承黄冈古建筑是我们每一个人的责任。古建筑作为文化遗产,不仅是历史的见证,也是我们民族文化的瑰宝。面对现代化的冲击,我们应该加强古建筑的保护工作,不仅要修复破损的建筑,还要加强对古建筑的科学管理,做好文物保护工作。同时,我们也要注重古建筑的传承,通过传统的手工艺技术培训,让更多的人了解和学习古建筑的建造技艺,继承和弘扬黄冈的历史文化。

第五段:个人的收获和体会。

通过黄冈古建筑的欣赏和学习,我受益匪浅。我不仅对黄冈古建筑的特点和风格有了更深刻的认识,还加深了对中国传统文化的理解和热爱。黄冈的古建筑不仅仅是一座座建筑,更是历史的缩影和文化的传承者。它们让我明白了古人的智慧和勤劳,也让我深深体会到传统文化的博大精深。在今后的生活中,我将更加注重保护和传承古建筑文化,为传统文化的传承和发展做出贡献。

总结:

黄冈古建筑的欣赏心得和体会让我更加了解了黄冈的历史文化和传统建筑艺术。古建筑的特点和魅力令人叹为观止,而黄冈古城墙和总商会会馆则是代表作品。保护和传承古建筑是我们每个人的责任,通过加强保护和传承工作,可以让古建筑继续发扬光大。最后,黄冈古建筑的欣赏和学习不仅提高了我的历史文化素养,也让我更加热爱和尊重自己的民族文化。

建筑艺术欣赏课程心得体会

建筑艺术是人类文明发展史上最为重要和辉煌的艺术之一。建筑艺术从建筑里的线条、形状、曲线、颜色,到空间的纵横、高低、空旷、狭小,还包括建筑内部的装饰艺术和艺术品等方面。建筑艺术与城市生活、文化、经济和政治等因素密不可分,其后的艺术形式也与时代和社会发展密切相关。因此,建筑艺术欣赏课程可以帮助人们更好地了解和欣赏建筑艺术,提升审美素养和文化品位。

在建筑艺术欣赏课程中,我受到了一系列讲解、研究和探索,深入了解了建筑艺术的历史和文化,学习了构建和设计风格,探索了材料、技术和建筑基础,以及与空间和环境的关系。同时,我还在课程中获得了实践经验,比如参观建筑展览和实地考察,与同学一起合作设计项目,加深了对建筑艺术的了解和掌握。

通过学习建筑艺术欣赏课程,我知道了如何把审美品位上升到更高的层次。当我穿过城市街道时,我能感觉到建筑艺术的存在,我能在建筑的形状、材料、颜色、线条和空间中寻找艺术的美感,我能感受到建筑物与周围环境的关系,我能在建筑的功能、历史、文化和社会背景中看到其深刻的意义。这些都是建筑艺术欣赏课程的实际体验所带来的技能与洞察,促使我更好地理解世界。

建筑艺术欣赏课程的学习,对未来的生活也有很大的帮助和指导。学习建筑艺术欣赏可以培养个人的审美素养,提升判断和选择的能力,有利于自我发展和职业发展。当我们在职业领域中从事建筑或相关行业时,可以更好地理解和应用建筑艺术,增强自己的创意spirit,并发掘建筑领域的潜力和机会。此外,建筑艺术欣赏课程还有助于推动人们对当代城市和建筑问题的重视,转变人们的世界观和价值观。

总体而言,建筑艺术欣赏课程是我学习生活中重要的组成部分之一,使我深刻理解到建筑艺术的发展历程和现代应用。随着社会的发展,建筑艺术欣赏课程将继续发挥其巨大的潜力和作用,为未来的人才培养和社会发展做出积极贡献。

总的来说,建筑艺术欣赏课程让我受益匪浅,提高了我的审美能力和文化素养。在以后的学习生活中,我会继续学习、探索、实践,不断提升自己的能力和水平,在建筑艺术领域探索新的机遇和挑战。

黄冈古建筑欣赏心得体会

黄冈作为湖北省的一座历史名城,拥有许多古建筑,它们以其独特的风格和历史价值吸引着众多游客的目光。近日,我有幸深入黄冈的古建筑群参观,带着对传统文化的浓厚兴趣,我在欣赏古建筑的过程中得到了很多启发和心得体会。

首先,黄冈古建筑让我感受到历史的厚重和文化的底蕴。在古建筑群中,我看到了许多历史悠久的建筑物,它们经受住了岁月的考验,仍然屹立在那里。比如,黄冈有着许多明清时期的建筑,如牌楼、古宅、庙宇等,这些建筑不仅是建筑工艺的瑰宝,也代表了当时社会经济和文化的繁荣。通过参观这些古建筑,我仿佛穿越到了过去的岁月,能够感受到历史的底蕴和文化的积淀。

其次,黄冈古建筑唤醒了我对于传统工艺的尊重和热爱。在古建筑中,我看到了许多精美的木雕、石雕、砖雕等工艺品,它们无一不体现了古代工匠们的智慧和技艺。这些传统工艺品不仅富有艺术价值,还蕴含着当地的历史文化。透过这些工艺品,我深深地感受到了传统工艺的精妙,对它们的技艺和创造力充满敬意。我希望能够更多地了解传统工艺,并努力传承和发展这些宝贵的文化遗产。

此外,黄冈古建筑让我明白了“和谐共生”的设计理念。在古代,建筑师注重与自然环境的协调,追求建筑与自然的和谐共生。在黄冈古建筑中,我看到了许多建筑与周围环境相得益彰的例子。比如,一些庭院宅院的设计,将景观元素融入到建筑中,形成了一种自然而然的美感。这种设计理念让建筑与自然环境和谐共生,营造了一种宁静、温馨的氛围。这让我深深体会到建筑设计应当尊重自然,与自然和谐相处。

最后,黄冈古建筑激发了我对于保护文化遗产的责任感。作为具有历史价值的建筑,黄冈古建筑需要得到良好的保护和传承。在参观的过程中,我看到一些古建筑因为岁月的沧桑而逐渐破损,这令我感到痛惜。我们每个人都应该有责任爱护和保护我们的文化遗产,让它们得以延续和发展。我相信只有通过我们的努力,这些宝贵的古建筑才能够永远地保留下去,成为后代子孙的财富。

黄冈古建筑的欣赏给我带来了许多启示和感悟。我深深地感受到历史的厚重和文化的底蕴,对传统工艺有了更深的热爱和尊重,体会到建筑与自然环境的和谐共生,同时也激发了我保护文化遗产的责任感。我相信,在以后的日子里,我会更加重视传统文化的学习与传承,将这些宝贵的文化遗产永远地保留下去。

黄冈古建筑欣赏心得体会

黄冈是一座具有悠久历史的古城,因其独特的地理位置和自然环境,保留了许多珍贵的古建筑。作为一位对文化遗产和历史建筑充满兴趣的人,我去黄冈参观了一些古建筑,这次经历给我留下了深刻的印象。下面我将根据这次经历,分享一些关于黄冈古建筑的欣赏心得和体会。

首先,我被黄冈古建筑的宏伟和精美所折服。在黄冈的城市中心,有一座古老而宏伟的城楼——黄冈七里城。这座城楼始建于明朝,至今已有五百多年的历史。城楼高大而壮观,采用了传统的木结构和青瓦顶,给人一种古朴而庄严的感觉。我在城楼上远眺,可以看到整个城市的美景,感受到了古人对家乡的深情厚意。此外,黄冈还有许多保存完好的古民居,这些建筑以其精湛的工艺和优美的比例吸引了我的目光。站在这些古民居前,我仿佛能够感受到古人的智慧和情感,这种历史感和文化的沉淀令我心生敬畏。

其次,黄冈古建筑的建筑风格丰富多样,展示了不同历史时期的文化风貌。在黄冈,我见识了许多不同风格的古建筑,如明、清两代的宫殿式建筑、宋代的民居和唐代的寺庙等。每一种建筑风格都有其独特之处,反映了当时社会经济和文化发展的特点。例如,明代的宫殿式建筑注重参差错落的建筑布局和雄伟的规模,凸显了皇权的威严和尊贵。而宋代的民居则以简洁、实用和注重私密性为特点,展示了宋代文人雅士的生活品味和文化追求。这些不同风格的建筑,让我更深刻地了解到中国建筑的发展历程和丰富多样的文化内涵。

另外,黄冈古建筑中融入了很多的传统文化和技艺,令人叹为观止。参观了黄冈的几座寺庙后,我被那些石雕、木雕和壁画深深吸引。这些传统的工艺品展示了当时匠人们卓越的技艺和对艺术的追求。特别是一些壁画,既生动地表现了古人的生活场景和信仰风俗,又彰显了绘画技艺的高超。此外,我还了解到,黄冈在民居建筑中广泛使用木井和天井,这种传统的建筑设计不仅美观,而且起到了采光和通风的作用。这些传统文化和技艺的融入,使得黄冈的古建筑更加具有历史韵味和艺术价值。

最后,黄冈古建筑让我深刻认识到了文化遗产保护的重要性。在去黄冈之前,我并没有太多对古建筑的了解和关注。但是,通过这次的参观,我意识到古建筑是一个国家和地域的重要象征,是历史记忆和文化传承的见证。无论是城楼、民居还是寺庙,它们都是历史的积淀,是后代汲取智慧和力量的源泉。因此,保护古建筑是每个人的责任,只有加强对古建筑的保护和修复,才能让后代子孙有机会继承和欣赏这些宝贵的文化遗产。

综上所述,黄冈古建筑给我留下了深刻的印象和启示。它们的宏伟和精美、多样的建筑风格、传统文化的融入以及对文化遗产保护的重视,使得黄冈的古建筑成为一道独特的风景线。在欣赏这些古建筑的过程中,我不仅领略到了建筑艺术的魅力,也对中国悠久的历史和文化有了更加深刻的认识。同时,我也意识到保护古建筑的重要性,并将继续关注和支持相关的保护工作。

园林建筑欣赏心得体会

作为一个喜欢旅行和摄影的人,我越来越深入地了解了园林建筑。园林建筑是一个融合自然和人性的艺术形式,如何通过视觉和情感去欣赏和感受呢?下面,我将分享我对园林建筑欣赏的心得体会。

第一段:感受自然。

园林建筑最具特色的设计就是融合了人性和自然,其中的自然元素更是其重要的组成部分。厦门鼓浪屿是我最喜欢的一个地方,这里的园林建筑又美又大气。每当我走进这样一个园林建筑中,心中无限感慨,仿佛自己置身于童话般的美丽世界中。这里的园林建筑不仅保留了自然的原始美,而且通过精致的设计,打造了一个更加完美的世界。于是,我脑海中浮现出的是一个完美、简单、自然的世界。

第二段:倾听声音。

除了自然元素之外,园林建筑中的声音也是非常重要的。一个好的园林建筑必须将声音纳入设计的范畴。在上海豫园,我发现这里的园林建筑和自然元素都很重要。没有人为地破坏自然的美,也没有刻意地去设计一些声音,它就自然而然地在园林建筑中产生。由此,我体会到园林建筑设计的目的不是为了创造人工的美,而是要让自然呈现最自然的美。

第三段:体验美食。

美食也是园林建筑中的一个重要元素,特别是在中国的传统园林建筑中更是如此。在苏州园林建筑中,我发现古色古香的建筑并不会影响我对美食和环境的愉悦感受。这里的园林建筑很值得欣赏,园林建筑中的园林石、亭、台、楼等是园林建筑的独特体现,给我的感觉是拥有一份天然的韵味。

第四段:体验文化。

中华园林建筑与中华文化是分不开的——文化不仅来自于园林建筑的美,同时也来自于文化的折射和流露。在北京颐和园中,我发现园林建筑除了美景之外,还体现了文化的博大和深长。颐和园汇集了中国园林建筑艺术的精华,穿越它,仿佛穿越了一段崭新的历史。融合了人性和文化的美,是无法被描述的。

第五段:享受感受。

园林建筑最可以感受到的美是心灵的触动,它的美无处不在。在西湖中,我感受到了它那种温馨、安抚、宁静的生命之美。看着水边的美景,听着水波沙漏的声音,感觉着风轻轻地吹过,我不知不觉地沉醉其中。看园林建筑不是眼前的美,而是眼后与心底的美。园林建筑之美,才是相互交融,细微且接触无微不至的。

总之,园林建筑是一种完美的折衷艺术,将自然动态、声音、美食、文化、享受完美地融合于一体。它的建筑美学与文化内涵都是无法言传的。欣赏园林建筑并不是对其美的剥离和划分,而是要全面解读与表达。所以,我认为,在园林建筑的世界中,不只是欣赏,更是一种全新的心灵体验。

建筑欣赏心得体会

建筑是人类在不同历史时期创造的艺术形式之一,展现出不同文化和社会背景下的审美观和价值观。建筑欣赏不仅是了解建筑的途径,更是一种美学与人文素养的提升。在我多年的旅行和工作经历中,我有幸欣赏到了许多千姿百态的建筑,其中的深刻内涵和艺术风格也对我产生了深刻影响,让我更加理解了建筑背后的人文、民族和社会意义。

第一段:个人成长与建筑欣赏。

从小到大,我的家乡一直是一个建筑风格偏向保守的城市。但是,在我上大学之前第一次踏入北京市中心时,那些高耸入云的钢筋水泥建筑,让我感受到前所未有的震撼。在北京的大街小巷、庭院园林中,古典和现代派建筑的兼容与互补,让我感受到了建筑的多样性和无限可能性。之后,在我职业生涯中前往了欧美、日韩等国家,更是让我欣赏到了不同风格、不同时期的建筑。这让我从一个普通观者成长为善于鉴赏和评价建筑的欣赏者。

建筑是一个文化的承载体,其理念、风格、材料和技术都反映出社会文化的特征和人们对世界的认识和理解。例如,独特的泥巴砖和古朴的木结构,让我联想到中国古代的土地和田野,而古希腊的白色柱廊和多高的立柱,让我感受到了其带来的震撼和尊重感。欣赏建筑,不仅要学会赏析它的造型、结构和功能等方面,更要从它所代表的时代特征和文化背景中汲取独特的美感和历史感受。

建筑是人类居住和活动的场所,其目的是为人类提供舒适、安全、温馨的空间和环境,同时也反映出人们对生活的关注和关怀。例如,设计细致的住宅、公共空间或城市景观,总是注重环保、人性化、美观与实用的相结合。与此同时,人类也在不断探索新的建筑手法,塑造出更为前卫的空间体验和体现人类创造力和工程技术的杰作。所以,赏析建筑不仅是一种视觉享受,更是对人类生活方式和未来发展趋势的理解。

第四段:建筑欣赏的技巧和方法。

赏析建筑,需要不断积累多方面的知识和阅历,才能更好地理解和欣赏建筑,如专业的建筑材料、结构知识,以及对建筑沿革、时代背景的了解都能帮助我们更深刻地理解建筑风格和深层次的人文内涵。此外,在欣赏建筑时,也要注意从多个角度去观察,如视觉、嗅觉、听觉,以及不同的皮肤感官和情感反应等,这样才能获得全面而深入的欣赏体验。

第五段:建筑欣赏的重要性和意义。

赏析建筑是一种提升个人美感、文化素养和感受人生的途径。建筑欣赏,不仅让我们感受到世界文化的多样性与美感,还有助于我们更好地理解建筑对人类生活和社会文化进程的影响和贡献。更重要的是,赏析建筑可以为我们提供对建筑人文背景、艺术价值等深层次理解,增强我们的审美和人文教养,让我们更有深度地感受和理解世界的神秘之美。

建筑艺术欣赏课程心得体会

建筑艺术是人们生活中的一个重要组成部分,每当我们走过一座建筑物时,它总会给我们带来一种特殊的感受。在我所读的课程中,有一门课程令我印象深刻,那就是建筑艺术欣赏课程。在这门课程中,我学到了很多关于建筑艺术的知识,并对建筑艺术产生了更深层次的认识。

在这门课程中,我第一次了解到建筑艺术的历史和发展过程,对建筑艺术的巨大作用有了更深刻的理解。这门课程相比其他美术课程,更加注重让我们了解建筑作品的背后的人文、社会、历史背景,从而增强我们对建筑艺术的欣赏和理解,培养我们具有批判的眼光和较高的审美能力。同时,在课堂上也有一系列实践环节,比如通过模型、平面设计等方式,加深我们对建筑作品的理解和观察能力。

通过学习建筑艺术欣赏课程,我具备了批判性的思考能力以及对美好事物的更深理解。学习建筑艺术欣赏课程,不仅仅是让我们看到建筑作品,在理解一个建筑作品的时候,我们需要了解社会、文化、政治背景以及设计者的意图,时间的长河才能允许我们欣赏到建筑艺术的精髓所在。同时,这也是让我看待世界的一种新方式,建筑艺术无处不在,因此普及建筑艺术,理解建筑艺术,学习建筑艺术非常有必要。

建筑艺术是每个建筑专业学生必修的课程,而建筑艺术欣赏课程不仅使我对建筑作品的欣赏能力得到提升,同时也对我的职业发展有一定的帮助。作为一名室内设计专业的学生,我对于空间设计的探究和思考,都得到了极大地拓展,从而帮助我更好地把理论运用于实践中去,从事室内设计的工作时更容易掌握建筑艺术的相关概念,更快地寻找到自己设计方案的切入点和突破口。

第五段:总结。

学习建筑艺术欣赏课程是一种对美的热爱,对于一个人的人生来说,美好的事物永远是值得去追寻的。这门课程深入浅出地让我们了解到建筑艺术的细节和背后的诸多含义,帮助我们更好地理解和欣赏建筑作品,并将这种美好的事物融入到我们自己的职业和生活中去,从而使我们对自己周围的世界更加美好、更加满足。

苏州园林建筑欣赏心得体会

苏州园林建筑是中国古代文化的瑰宝,也是世界园林建筑的代表之一。有幸来到苏州,亲身体验了苏州园林建筑的魅力,深受感动。在这片园林的世界里,我领略到了古人的智慧和对自然的崇敬。苏州园林建筑不仅是一种艺术形式,更是一种观念的体现。通过参观苏州园林建筑,我体会到了与自然和谐相处的哲学,感受到了修身养性的价值。在这里,我领略到了人与自然的和谐共生,体会到了建筑和艺术的融合,收获颇多。

在苏州园林建筑中,我最受震撼的是它们与自然的完美结合。苏州园林建筑以标准化的技法,将花木树石、水景亭台有机地融入到一体,形成了亭廊、殿堂、山水、走廊、石桥等多种元素构成的画面。每一处细节都恰到好处,让人仿佛穿越到了古代的仙境。在这里,人们可以随着园林的布局,在小桥流水和亭台楼阁间自由穿梭,尽数享受大自然的美妙和宁静。如此与自然的和谐共存,让我深信人类与大自然本可以和平共处,只要我们愿意尊重并保护她。

苏州园林建筑除了与自然的和谐相处外,还展现了建筑与艺术的融合。苏州园林建筑以砖、木、石为基本材料,注重线条的简洁和比例的协调。在建筑的外部,装饰有精美的雕刻,细致入微的装饰物使整个建筑显得更加典雅和精美。在内部,建筑师巧妙地布置了景观和摆设,使人们在园林中感受到一种舒适和宁静。每个苏州园林都注重独特的构思和设计,使人们在参观中能够体验到古人的智慧和艺术魅力。

苏州园林建筑的参观,也是一次修身养性的过程。在苏州园林建筑中,人们可以远离城市的喧嚣和繁忙,体验到一种宁静和内心的平静。园林中的琴音、书声、碧水、亭台都让人心生向往和舒适感。在园林中漫步,细细品味,不仅是欣赏,更是对人生的思考。苏州园林建筑告诉我们,修身养性、顺应自然、追求内心的宁静,是培养心灵的重要途径。

此外,苏州园林建筑也展现了中国古代文化的深厚底蕴。苏州园林建筑中的一些景点和元素,如假山、曲桥、廊亭等,都具有浓厚的中国文化特色。每个苏州园林都有它独特的故事和寓意。通过参观这些园林建筑,我更深入地了解了中国古代文化的精髓,对中国传统的艺术和美学有了更深的认识。

总之,参观苏州园林建筑给了我深刻的触动和感受。在这片园林的世界里,我领略到了古人的智慧和对自然的崇敬,在与自然和谐共存的过程中,我深信人类与大自然可以和平共处;我体会到了建筑与艺术的融合,感受到了修身养性的价值;我也更加了解了中国古代文化的深厚底蕴。因此,我深深地爱上了苏州园林建筑,将继续探索这独特的艺术形式,进一步感受中国传统文化的魅力。

苏州园林建筑欣赏心得体会

苏州是一个历史悠久且文化底蕴深厚的城市,拥有众多精美的园林建筑。近期我有幸参观了苏州的几座著名园林,这些园林建筑令我深深震撼。通过观赏这些园林,我不仅感受到了中国传统园林建筑的独特魅力,还加深了对于建筑与自然之间的和谐关系的探索。下面,我将详细介绍我在这次观赏中的心得体会。

第一段:苏州园林的独特之处。

苏州园林有着独特的魅力,它们以自然风景为基础,融入了传统建筑和园林艺术的精华。其中最具代表性的园林包括拙政园、留园、退思园等。这些园林以精致的构造和精美的细节闻名于世。在这些园林中,我真切感受到了传统园林建筑的独特魅力。它们并不是简单的建筑作品,而是人与自然和谐相处的艺术表达。这种和谐关系让人感受到了建筑与自然之间的亲密连接,也让人对于生活和环境的关系有了更深层次的思考。

第二段:园林的设计理念与艺术手法。

苏州园林以自然环境为基础,通过科学合理的设计和高超的艺术手法,将自然与人工景观完美地结合起来。在这些园林中,常见的设计手法包括假山、曲水、廊亭、亭台楼阁等。这些设计元素既体现了传统建筑的精髓,又融入了自然景观的美妙。同时,这些园林还注重空间的错落有致和动静结合的原则,通过疏密有致的植被和隐约透视的景观,打造出宛如画卷般的美景。这种设计理念和艺术手法的运用,让园林建筑成为了独一无二的艺术品。

第三段:园林建筑的意义与价值。

苏州园林不仅是一个城市的名片,更是中国传统文化的重要组成部分。这些园林建筑承载着丰富的历史文化内涵,代表了中国古代园林建筑的最高艺术境界。它们以其独特的设计和建筑形式,打破了传统建筑的约束,体现了人与自然和谐共处的理念,让人们在忙碌的都市生活中找到片刻宁静。同时,这些园林也是文人雅士的聚集地,许多文人墨客在这里寻找灵感和写作创作。园林建筑不仅是一种美的表达,更是对于生活品质和文化积淀的提升。

第四段:通过园林的参观,我对于建筑与自然关系的思考。

参观苏州园林让我深入思考建筑与自然之间的关系。这些园林不仅拥有精致的建筑构造,更是将建筑与自然融为一体。在园林中,我体验到了建筑与自然之间的有机联系和和谐统一。建筑通过其精美的设计和人工构造,与自然环境相融合,共同展现出美的景观。正是这种和谐关系,使得园林成为了人们心灵得以放松和舒缓的场所。同时,这也引发了我对于可持续建筑发展的思考,如何在城市化进程中继续保护自然环境,使得建筑能与自然和谐共处,成为了一个重要的议题。

第五段:对于苏州园林的美好祝愿。

苏州园林拥有独特的魅力,展现了古代中国园林建筑的精华。我深深被其精致的设计和细腻的手法所打动。希望苏州这片美丽园林之地能够得到更多的保护和传承,让更多的人有机会欣赏到这些珍贵的文化遗产。同时,也希望建筑与自然能继续保持和谐的关系,在现代城市化进程中找到可持续发展的路径,让我们的未来能够更加美好。

苏州园林建筑欣赏心得体会

当我踏入苏州这座历史文化名城时,我恍如进入了一个神秘的世界。有着千年历史的苏州园林建筑以其独特的魅力,一直深深吸引着我。经过许多次欣赏,我不禁产生了“苏州千园,一园万变”的感叹。在这些园林中,我不仅领略到了中国古典艺术的气韵风姿,更感受到了人与自然和谐共生的美好境界。

苏州园林建筑的布局十分讲究,充分利用有限的空间创造出丰富多样的景观。我最喜爱的一处苏州园林是拙政园,它是苏州最大的古典园林之一。在这里,我仿佛置身于一幅传统的山水画中,蜿蜒曲折的小路将整个园林分隔成一块块独特的小花园。我沿着小径漫步,不断感受着不同区域所带来的心灵愉悦。拙政园的空间分配恰到好处,给人一种“蚌中有天”的错觉,让人们在有限的范围内尽情畅游于这个小院子里。

除了空间布局,苏州园林建筑还以其精巧的美学设计而闻名。这些园林中的建筑、假山和花卉都经过精心的设计,每一个角度都展现出主人对美的极致追求。例如在狮子林,我看到了一个个形态各异的假山,在这些假山上的石头纹理和水景相得益彰。而在留园,我被那些精致的花卉所吸引,花香扑鼻,令人陶醉。苏州园林所展现出的精巧美学设计,不仅赋予了园林独特的魅力,也体现出设计师对于人与自然和谐相处的独特见解。

苏州园林建筑既是自然景观的呈现,也融入了深厚的文化内涵。园林中的建筑、假山、水景等元素,都与中国传统文化息息相关。例如在渾园,我看到了一座古朴的亭子,亭子中有一幅由明代画师董其昌所绘的《山水图》,这幅图正是渾园的精髓所在。这些艺术品给了我文化的启迪,我更加热爱了中国传统文化,并对其有了更深的理解。苏州园林建筑不仅仅是一种美的享受,更是对传统文化的传承和保护。

苏州园林建筑不仅在空间布局、美学设计和文化内涵方面都有独特之处,更是一种心灵的追寻和自然的拥抱。我在苏州园林建筑中,享受到了与大自然的融合,感受到了生命的美好与无限可能。在这些园林里,我感受到了建筑、人与自然的和谐共生,这种体验让我更加热爱大自然,更加珍惜我们身边的一草一木。苏州园林建筑是中国传统文化的瑰宝,也是世界文化遗产的一部分,我希望未来能有更多的人走进这些园林,感受到它们的美丽与魅力。

总结:通过这次对苏州园林建筑的欣赏,我深切感受到了它们与中国传统文化、与自然的紧密联系。在苏州园林中,我与自然合二为一,获得了内心的平静与满足。苏州园林建筑不仅仅是一种建筑艺术的表达,更是一种心灵的寄托,一种对美好生活的向往。通过这次体验,我对苏州园林建筑有了更深的理解与欣赏,也对中国传统文化有了更深的热爱与认同。

世界古建筑欣赏心得体会

作为一名古建筑爱好者,我有幸游历过世界各地许多著名的古建筑,其中包括埃及的金字塔、中国的故宫、巴西的克里斯托瓦尔多等。这些古建筑具有不同的历史背景和艺术风格,无一不令我叹为观止。通过欣赏这些古建筑,我对世界不同地域的文化和历史有了更深入的了解。在这篇文章中,我将分享我对世界古建筑的欣赏心得体会。

第二段:赞叹古建筑的壮丽和独特性。

世界古建筑之所以引人入胜,首先在于它们的壮丽和独特性。这些古建筑往往是人类智慧和创造力的杰作,代表了当地文明的精华。例如,故宫作为中国古代皇宫建筑的代表,其金碧辉煌的外观、细致入微的雕刻和宏伟的规模,无不彰显了中国古代帝王的权势和威严。而埃及的金字塔,则是古代埃及人为皇家法老而建的陵墓,其巨大的体量和精密的结构令人惊叹不已。走进这些古建筑,我不禁感叹人类办事高度发达的建筑技术和智慧。

第三段:古建筑所蕴含的文化与历史。

除了壮丽和独特之外,古建筑还承载着丰富的文化与历史信息。它们是过去时代的见证者,记录着人类社会的发展和变迁。在游览克里斯托瓦尔多的时候,我被它那深刻的历史底蕴所吸引。这座由巴西建筑师奥斯卡·尼迈尔充满创意和风格的教堂,把巴洛克风格与现代化建筑形式相结合,建筑本身即是一件艺术品。它让我感到人类的智慧和创造力是无穷的。

第四段:古建筑带给我思考的启示。

游览世界古建筑,除了赞叹其壮丽和了解其历史外,还给我带来了一些思考的启示。古建筑的存在,警示着人类需要保护和珍惜我们的文化遗产。保护古建筑对于传承历史和文化的重要性不言而喻,它们是过去人类智慧和艺术成就的见证。同时,古建筑也激发了我对于建筑设计的兴趣。它们的独特设计和精美细节让我明白,一个杰出的建筑师可以通过巧妙的构思和创造力,创造出令人惊叹的建筑作品。

第五段:欣赏古建筑的乐趣与开阔眼界。

细细品味古建筑的细节与历史,是一种令人愉悦的享受。每次欣赏古建筑时,我总能够感觉到一种开阔眼界的心情。走进故宫的红墙黄瓦,我仿佛穿越到了古代帝王的世界;登上埃及金字塔的尖顶,我感受到了沙尘暴中的独特氛围。古建筑不仅是艺术的杰作,更是开启美的大门的钥匙。欣赏古建筑,让我更加热爱生活,充满对于世界无限可能性的向往。

总结:

通过欣赏世界古建筑,我不仅能够欣赏到其壮丽和独特之处,还能够深入了解其所蕴含的文化与历史。在这一过程中,我得以思考保护文化遗产的重要性,同时也发现了自己对于建筑设计的兴趣。细细品味古建筑,让我从中得到了愉悦与开阔眼界的乐趣。我希望未来能够继续欣赏更多世界古建筑,体验更多不同地域的文化与艺术之美。

建筑艺术欣赏

3.通过对作品的分析,建筑艺术欣赏促进学生了解建筑艺术的设计思想,培养设计童识:

重点难点:

重点:以我国宫廷建筑和园林建筑为教学重点。

难点:了解不同建筑的艺术特点。

教学准备: 。

建筑艺术欣赏,收集易于为学生接受的各类建筑的图片、幻灯片或音像资料。

教学过程:

建筑艺术欣赏是占据庞大空间的立体造型艺术,是实用与审美相结合的产物,是艺术与科学技术的结合.

二.下面对每件作品进行简要的介绍:  。

1.北京故宫建筑群(明、清)    。

断修建和扩建。现存大部分建筑为清代所建,但总体布局仍保持着原来的面貌:故宫占地72万余平方米,纵深961米,横宽753米。总建筑面积15万平方米,屋宇有9000余间.

绕,组成一座森严的城堡。  宫殿建筑是皇权的象征。明清故宫的设计思想也是如此.它的总体规划和建筑形制均体现了封建宗法制度和象征帝王的权威。这一点要比实际使用功能更为重要;为了显示严肃齐整的气氛,主要建筑严格对称地布置在中轴线上,次要建筑则分布在中辖线的两侧。整个宫城共分外朝、内廷两个部分,即前朝后寝:外朝以太和、中和、保和三大殿为主,是宫城的重心。皇帝在这里主持朝政:在二大殿之中又以举行朝会、大典(如皇帝登基、寿庆、春节、出兵征讨等活动)的大和殿(又称金銮殿)为主要建筑。太和殿前面有太和门,两侧又文华、武英两组宫殿:内廷以乾清官、交泰殿、坤宁宫为主(在明代是帝后居住的地方)。这组宫殿的两侧有东六宫、西六宫、宁寿宫、慈宁宫等,最后是一座御花园。内廷是皇帝处理日常政务和皇帝、后妃、皇子们居住、游玩和奉神的地方。其中宁寿宫建筑群是供清高宗乾隆皇帝年老退位当大上皇专用的宫殿:紫禁城的正门是南端的午门。午门至天安门之间的御路两侧有朝房:朝房之蚌.东为大庙.西为社稷坛。宫城j北门为神武门,门北景山则为附属于宫殿的另一组建筑群:宫城东门为东华门,西门为西华门。太和殿是故宫建筑群的中枢:在它的前面有宽阔的广场,它是耸立在8.13米高分3层的汉白玉台基上高35.05米的故宫建筑群中的最高建筑,重檐庑殿的屋顶以黄色琉璃瓦铺盖,屋顶的庭兽和斗拱出挑数目最多,御路和栏杆上的雕刻与彩画、藻井图案使用龙、风等题材,色彩中用了大量的金色,月台上的日规、嘉量、铜龟、铜鹤也只有这里才可陈设。太和殿前面要经过重重的门楼和形状不一的庭院,由大清门(即前门)经天安门、端门、午门、太和门才能到达宫城中台基最高大、建筑最宏伟壮观的太和殿。一切有节奏的空间组合和体量的差异.以及局部的艺术渲染都烘托出这座主殿至高无上的权威感。在重重的门楼中,天安门最为庄重华丽,门前的御街横向展开,构成宽阔的广场,五座石桥横跨全水河上.通过空间的变化和陈列在门前的华表、石狮、石桥,有力地衬托出这座皇城门楼的雄伟庄重:故宫外朝与内廷的建筑气氛迥然不同。外朝雄伟庄严,豪华壮丽;内廷则庭院错杂,自成体系,富于情趣:总之,故宫建筑群体理了我国古代建筑艺术的特殊风格和杰出成就。它是我国古代建筑的精华,也是世界上量优秀的建筑群之一。教材图片所示是位于故宫中轴线上,从前往后看,依次是天安门、端门、午门、太和殿。

2.苏州拙政园。

富有诗情画意的园林艺术是我国很有代表性的建筑形式之一。园林建筑因地制宜掘池造山,利用自然环境组织借景.建造亭、台、楼、阁、廊、馆、桥、花墙、漏窗、石径等,配以山水、树石、花木,组成各种艺术形象和艺术意境的园景。欣赏园林,就像浏览一幅山水画卷,身临其境,或穿林越涧.或临池俯瞰,或登山远眺,或人谷探幽,或入室,或登楼,时隐时现的景物不断变化,产生无穷的意境和丰富的联想。位于苏州市娄门内东北街的苏州拙政园,是苏州四大名园之一。园址原为大宏寺.明代御史王献臣在正德年间(1506--1521年)辞职回乡买下寺产改建成私人园林,取名拙政园。现存抽政园已经过各代的修整和扩建,分为东、西、中三个部分,总面积为62亩,其中水面占3/5。中部占地18.5亩,其中水面占1/3,是全园的精华所在。中部正中为水池.山石、树木,建筑比较疏朗自然,其中远香堂是一座四面厅,四周景色呈现窗前。堂前假山略有起伏,北面临水筑月台,池水以土山分隔,形似两座小岛,山上树木葱翠,有雪香云蔚亭和待霜亭。沿池植垂柳,长廊北面有见山楼,楼两层,三面环水,西侧假山一迭,登楼可至道盘山架阁,南轩与香洲隔水相望。此外还有小飞虹、小沧浪、听松风处、得真亭等,重廊复廓,小巧精致。远香堂东枇杷园,人洞门为一院落,内为玲珑馆。从洞门南望嘉实亭.北望雪香云蔚亭,都有独到之处。拙政团水池面积很大,但有聚有分,山径水廊起伏曲折,古木蔽日,富有自然景色  园内布局利用自然,采用分割空间、对比借景的手法,借鉴传统的绘画艺术,因地造景.景随步移,成为具有江南特色的古典园林代表作。

3.云南大勐龙曼飞龙塔。

造型优美,秀丽和谐。

5.侗乡风雨桥。

侗乡风雨桥是建在侗乡村前寨后的公用桥,又叫花桥。桥长一般50—100米.大青石砌成的桥墩上,铺双层杉木为梁,桥上建不同屋顶的楼阁数座,连接成一座长廊式走道桥身。整个桥身的檐、柱都有雕饰。有的风雨桥内部还彩绘具有浓郁民族风格的壁画.美如画廊。一般风雨桥在长廊两旁设有长凳,供行人避雨或休息。风雨桥是侗族人民独具民族冈采的建筑艺术。

6.深圳发展中心大厦。

深圳发展中心大厦建成于1990年。由施雅锡、锡森集团,香港迪奥设计颐网公司、华森建筑与工程设计顾问公司设计。大厦位于深圳友谊路、人民南路口,总高185米.总建筑面积为75100平方米,是目前国内已建成的高层建筑之一。大厦是中国和世界各国进行技术交流的场所,又是一个完整的商业中心,包括豪华酒店、办公楼、展览厅和会议中心、商场、餐厅、娱乐场等。在大厦的天台设有直升飞机停机坪;地面有6层停车场,室内中庭设有4部观景电梯。大厦主楼外形曲面采用一面整体、四边结构砖玻璃新技术,其独特的外形和银白色的玻璃幕墙,在阳光照耀下产生出一种明快的感染力。

7.福建长乐县海螺塔。

建成于1989年:

8.巴黎歌剧院  加涅  。

《舞蹈》。它立于歌剧院前.以轻歌狂舞的青春裸女展示出勃勃生机,为歌剧院增加了欢快的韵律。巴黎歌剧院到处洋溢着富丽、高雅的气氛。其建筑形制及表现手法对欧洲各国折衷主义建筑有很大影响.

心得体会欣赏

欣赏别人,是对别人的尊重。生活中,有的人激情似火,有的人深沉如海,有的人沧桑而质朴,有的人浅薄而浮华。生活就是这样多姿多彩,我们又何必为寻求自身价值而抵触别人合理的存在?要知道,生活自有她的逻辑,丑恶的终将让位于美好的,虚幻的终将被真实所代替,短暂的终归短暂,永恒的绝对永恒。因此,欣赏别人就是对别人的尊重。

欣赏别人,是对别人的鼓励。正如威廉?;詹姆斯所说:“人性中最深切的心理动机,是被人赏识的渴望。”我们都渴望得到别人的欣赏,同样,每个人也应该学会欣赏别人。其实,欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具备愉悦之心,仁爱之怀,成人之美的善念;被欣赏者也必发生自尊之心,奋进之力,向上之志。

欣赏别人,是自己前进的基石。一位西班牙学者说:“智者尊重每个人,因为他知道人各有所长,也明白成事不易。学会欣赏每个人会让你受益无穷。”因为欣赏别人是建立在赞同的基础上的,这也是一个学习的过程。一声喝彩,别人的成绩、优点乃至成功的方法尽收心底。没有人不渴望优秀,当你向别人说出“你真是好样的”时,其实你已在无形中为自己找到了新一轮的奋斗目标。

欣赏别人,是做人的一种美德。在人生的道路上,任何人都不可能一帆风顺。别人的欣赏和鼓励有时候就是一剂良药。俗话说:“良言一句三冬暖”。欣赏别人,不仅能给人以抚慰、温馨,还能给人以鞭策,使人的潜能被充分地激发出来,去争取更大的成功。懂得欣赏别人,别人也许也在欣赏你,久而久之,别人的优点也成了你的优点,别人的美丽也成了你的美丽,你也会成为一道亮丽的风景。

欣赏别人,更是一种气度,一种发现,一种理解,一种智慧,一种境界。聪明的人在欣赏别人的同时,也在悄悄地提高自己;愚蠢的人只能看到别人的不足之处,看不到别人的优点和长处。有的人喜欢以自我为中心,漠视他人的成绩,听到别人获奖就不自在,看到别人进步就不痛快。这种自私、偏狭的心理不仅会使自己形成性格缺陷,还会影响与同事、朋友之间的交流,从而影响自己的进步和能力的提高。我们欣赏别人的收获,更应该欣赏别人奋斗的足迹。在这个世界上,我们无法寻找到完美,任何事物都存在着缺陷,每个人都有他闪光的一面,也有他暗淡的一面,只是程度不同而已。因此,我们要以海纳百川的襟怀去接纳一个完整的别人,努力地改善自己,积极地劳动和创造。所以说,智者的欣赏就是在欣赏别人的同时,试着把自己投入到铸就辉煌的熔炉之中,把自卑练成自信,把不满锻造成奋争,把孤傲挥洒成谦逊,把委屈升华成振奋,把失意挤压成动力,把挫折锤打成练达……尽管脚下没有红地毯,头上没有彩霞满天,但一生的欣赏也许会成为自己独特的永恒的风景。

初一:757748645。

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心得体会欣赏

1月15日上午,在区委安排下,全区科级以上领导干部参观了洪泽湖监狱,监狱长介绍了监狱的有关情况,3名服刑人员对自己的犯罪行为进行了忏悔。通过参观,我们对如何做人、如何做官、如何做事进行了认真思考,深深感觉到廉洁自律的重要性,今后我要严格要求自己,远离腐化,远离犯罪。

在洪泽湖监狱会议室,3名曾经是领导干部的罪犯进行了深深地忏悔,介绍了自己走向犯罪的过程,分析了自己犯罪的原因,讲述了自己被法办后对家人的伤害。他们原来都是有一定地位的领导干部,受党培养多年,曾经是踌躇满志,工作出色,受人尊敬,在金钱的诱惑下,他们没有坚定立场,人生观和价值观发生了变化,逐渐被别有用心的人所利用,挥金如土,侵吞国家财产,生活奢侈,忘记了艰苦朴素的革命传统,丢掉了党性,盲目攀比消费,最终成为阶下囚。现在对家庭、对社会造成了危害,过去无限风光的领导如今变成人人所不齿的罪犯,家人和亲友在别人面前抬不起头,生活和工作都受到了影响,现在他们后悔不已,过去的努力都被自己错误的行为毁掉,以后的生活更是没有着落。但世上没有后悔药,自己犯下的错误只能由自己来承担责任。这些现实的例子深刻地教育了我们当前的领导干部,平时要严格要求自己,谁放松要求,谁就会被不良的风气所侵蚀,谁就会一步一步地走向犯罪的深渊。

领导干部手中都有一定的权力,而这些权力是老百姓给的,我们是人民的公仆,权力是用来为人民服务的,而不是为个人谋求私利的。作为一名党员干部,必须要树立正确的人生观、价值观和权力观,要有坚强的党性,始终牢记全心全意为人民服务的根本宗旨,想群众所想、急群众所急,办群众所需,即情为民所系、权为民所用、利为民所某,始终坚持以民为本,不能把个人的私利摆在前面,私欲的膨胀最终只会使其失去一切。很多人的腐化堕落都是逐渐形成的,开始时都具有原则,不贪不骄,不拿不该拿的东西,不做不该做的事,但当一些人为了自己个人的利益,投其所好,不断攻击之下,便逐渐丧失了辨别能力,从小恩小惠开始,放弃了警惕性,也曾在这侥幸心理,认为偶尔的小事没关系,只要对方不说就没事。实际上那些千方百计想利用你手中权力想达到目的的人,他们看中的是你手中的权力,他会随时将事情讲出去。正是:“要想人不知,除非己莫为”;“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。要做到警钟常鸣,把精力放在工作上,把思想放在如何为人民服务上,坚持“两个务必”,努力实践“三个代表”,堂堂正正做人,清清白白做官,踏踏实实做事,始终保持清醒的头脑,廉洁自律,拒腐防变,敬业奉公,做一名对社会有益的人,成为一名受人尊敬的领导干部。

建筑艺术欣赏

中国古典园林建筑艺术欣赏教材:全日制普通高中教科书《美术》全一册教材分析:中国古典园林被誉为“园林之母”,在世界艺术的百花丛中独树一帜。中国古典园林艺术作为我国传统文化的重要组成部分,作为一种载体,它不仅客观而又真实的反映了中国历代王朝的不同背景,社会经济兴衰和工程技术的水平,而且特色鲜明的折射出中国人的自然观、人生观和世界观的演变,蕴涵了儒、释、道等哲学或宗教思想以及山水诗、山水画等传统艺术的影响,凝结了中国知识分子和能工巧匠的勤劳和智慧。可现代的城市提供给我们的是另一种生存环境,学生难以理解古典园林建筑上的巧妙用心,更难体会园林中所追求艺术的审美情趣和文人士大夫“一瓢水一箪食,乐而不改其志”的情怀。因此,教师要准备更多的资料,找一些更直观的展示园林艺术成就的影片资料,通过声音、画面传递更多的信息,让学生充分了解园林艺术的历史、成就、种类、以及所具有的独特的艺术特色等方面的知识,让学生深入的体会园林的意境、园林艺术追求的审美情趣。教学目的:1.      通过本课教学,使学生对中国古典园林艺术的悠久历史、艺术成就以及丰富的文化内涵,鲜明的民族特色、时代特色有所了解。2.      学会运用正确的欣赏方法游览中国古典园林,达到开阔眼界,增长知识,陶冶情操,提高学生的审美情趣,培养学生欣赏中国古代建筑艺术的能力。3.      培养学生热爱祖国继承和弘扬本民族的传统文化情怀,增强学生保护文物、文化遗产的意识。教学重点:1.      介绍苏州的私家园林的艺术成就领略其独特的艺术魅力——诗情画意。2.      介绍中国皇家园林的典范——颐和园的艺术特色和艺术成就。教学难点:1.      对建筑艺术的欣赏,最好是实地参观,现在仅凭课文提供的一些图片,难以真正理解课文的内容,教学时应想方设法克服这一困难,让学生有身临其境的效果。2.      如何让学生体会造园艺术中所反映的古人的自然观、人生观、世界观。时过境迁,如今我们的生存环境与古人的生存环境相差太多,又该如何去体会这其中的滋味呢?在教学时应想方设法通过多条渠道来激发学生的想象力和多种形式刺激学生的各种感官,让学生有设身处地的体会。教学时间:1课时教学方法的研究: 讲授、提问、播放影片、比较、讨论、反思、教具准备:图片、影片资料、多媒体课件教学设计:

反思与点评。

配乐朗读古诗在美术课堂中引起反差,并带动学生情绪,紧接下来的精美的图片极大的勾起学生对大自然美景的向往,引起兴趣.诗与画使得学生心灵得到净化,导入的时候需要教师在语言上尽量的优美,最好是声情并茂,这样才能真正有效的提高学生的兴趣.这里对美术教师的语言表达能力有一定的要求.

中国园林艺术在世界上的地位、对其他国家的园林艺术巨大影响力,都会使得学生更加地热爱祖国,更加懂得爱惜祖先留给我们的文化遗产。

一、                 导入。

配乐朗读唐诗《鹿柴》,诗中所写的鹿柴就是园林艺术的一种较早的形式。

二、                 讲授正课。

l            中国园林艺术概述:

在中国建筑体系中,园林建筑是综合性最强艺术性最高的一个门类,它综合了建筑、园艺、美术、音乐、文学、生态学等学科,兼有欣赏性和实用性。凝结了中国知识分子和能工巧匠的勤劳和智慧,突出地抒发了中华民族对大自然的热爱和对美好生活环境的向往。中国园林艺术在世界园林建筑中占有重要的位置,是世界三大园林体系之一,它以其悠久的历史、丰富的内涵和巨大的影响力被誉为“世界园林之母”。(提出问题引起学生思考)。

1.      何谓园林?

2.      造园的要素有哪些?

3.      我国园林有哪些主要类型?

4.      古人造园的目的是什么?反映了古人怎样的人生观和自然观?

l              何谓园林展示(南安一中美丽校园图片)。

l              造园的要素:

建筑(亭台楼阁)、山石、池沼、花草树木、幽径。

1分钟。

l              园林的发展。

商周(萌芽)——秦汉魏晋(形成)——隋唐两宋(发展)——明清(辉煌)。

2分钟。

l              园林的分类(出示各类园林的图片)。

中国的园林大致可分为:

在这个讨论的环节中,我将中国园林的图片与欧洲园林(凡尔赛宫后花园)的图片并置,学生在欣赏、认识中国古典园林的基础上明显的发现两者的不同点。

皇家园林(颐和园、承德避暑山庄图片)。

私家园林(拙政园、留园)。

名胜园林(杭州西湖、绍兴兰亭)。

l              观赏方法的介绍:

1.      苏州园林寄托了文人士大夫怎样的情怀?(一种超越世俗的虚静的胸怀)。

2.      园林的意境指的是什么?(当我们置身园林优美的景色之中产生无限的联想和思索,对自然对社会对生命对人生的感悟,真是百感交集)。

3.      苏州园林融入了哪些中国传统文化?据例子说明。

园林的布局上运用了哪些艺术手法来突破空间局     。

限,创造丰富园景?

4.      苏州园林的艺术特点?            15分钟。

l        欣赏皇家园林的典范——颐和园(探索·发现_世界文化遗产之颐和园影片资料)并思考问题  (提问并小结)。

1.      中国皇家园林中的建筑集中反映了儒家的什么思想?(君尊臣卑)。

2.      中国皇家园林的具有怎样的艺术风格?  10分钟。

亲近与融合征服和改造布局。

自由灵活。

皇家园林。

心得体会欣赏

我们生活的这个时代,经济日新月异,竞争瞬息及至,稍一不小心,就会有诸多的困难迎接我们,可是有很多人怨天尤人,许多人被苦难的洪流吞噬,被逆境的泥沼困住。但是,也有更多的.人,他们迎着苦难、挑战苦难、即便处于令人最绝望的境地,也不放弃梦想、不放弃希望,他们用锋利的剑划破苦难的罗网,最终让自己的生活变得美丽起来。

生活告诉我们,在困难和不幸面前,我们只有调整好自己的心态,勇敢面对人生的大海暗礁和风浪,以大浪淘沙的精神激起美丽的浪花,以百折不挠的勇气去乘风破浪,就一定会到达理想的彼岸。学会面对生活,不为工作所困,不为疾病所惧,不为名利所累,不枉自虚度,不轻言放弃,无愧于心,无愧于己,品味生活,欣赏生活。

生活永远都不拒绝强者,有的人只是使劲地划着船,只想拼命地冲向暴风雨与之决斗,有的人只是驾着舟挺着船尖划破大浪,依然前进,有的人只把那份颠簸当作大海带来的乐趣,前进,有的人……他们最终成了胜利者。寻到了梦,成了强者,只因为在生活的大海中,他们勇于面对。

生活告诉我们,勇于面对一切,面对顺境的时候,面对成功的时候,面对生活的时候,要昂首挺胸正视一切,面对成功,坦然接受,再创辉煌。

生活告诉我们,要勇于面对困难,面对挑战,面对生活。生活告诉我们,要昂首挺胸,正视一切,面对困难,只有勇于前进才能到达成功的顶点。

也许有的人在生活中一帆风顺,于是,便不能勇于面对了,有了种轻视,当突然有一天,风向变了,随之便茫然了;也许有的人会有一点小成功,但也因此而沾沾自喜起来,傲慢起来,当有一天看到原来的竞争者将自己打败时也就晚矣。生活告诉我,只有正视,勇于面对这些,才能成为强者。

生活告诉我们,对于困境,对于顺境,对于生活,勇于面对。历史向前发展,生活也因此而重复,当一个个例子向我们证明时,不正是生活在告诫我们:勇于生活、欣赏生活。

建筑艺术欣赏

学习目标:

引导学生从人民英雄纪念碑的十幅浮雕中了解我国近百年的人民革命斗争史,进而理解“人民英雄永垂不朽”的伟大意义,激励学生继承光荣的革命传统,为祖国的建设事业努力奋斗。

课前学习:

学生通过图书馆或网络等收集有关人民英雄纪念碑的十幅浮雕所展示的历史事件的内容(任选一件),并把它整理成一个小故事。

课堂学习:

第一块:整体感知课文。

方位。

顺序。

事   件。

时  间。

意义。

东1。

第一幅。

虎门销烟。

2

南1。

2

3

西1。

2

北1。

2

3

2、组织交流、评价发表见解。

3、哪个同学能给大家讲讲十幅浮雕中的历史故事。学生根据课前的准备讲故事。

4、组织评价    。

评价要求:口齿清楚,事件交代清楚,生动。学生根据要求评价。

第二块:精读课文内容。

1、创设问题情境:碑文中的“三年以来”“三十年以来”“一千八百四十年”的含义是什么?人民英雄纪念碑纪念的是哪些英雄?思考,自由发言。

2、组织交流、评价发表见解。

第三块:探究活动。

1、如果要在人民英雄纪念碑上增加建国以来为了国家和人民的利益而牺牲的人民英雄的浮雕,你认为应该增加哪些,为什么?并请你描述一下浮雕的内容。思考,自由发言。

2、组织交流、评价发表见解。

课后学习:

到西山烈士陵园扫墓,收集为国捐躯的溧阳烈士的事迹,并讲给家人或附近的小朋友听。

第4课时。

学习目标:

1、能按空间顺序理清中山陵的大体布局,了解中山陵的特征。

2、能从中山陵的建筑特征中体会孙中山先生的伟大品格和不朽精神,理解其在广大人民心中的崇高地位。

课前学习:

1、学生熟读课文,利用工具书解决字词问题。

2、利用图书馆或网络等途径收集有关孙中山先生的事迹。

课堂学习:

一、导入  新课。

利用中山陵的图片直观导入  。

二、整体感知课文。

1、认真阅读课文,划出作者参观的顺序;

2、根据作者参观顺序填写中山陵示意图(探究.练习二);

3、充当中山陵的讲解员,用简洁的语言把这幅图说清楚。

三、深入探究课文。

问题设计:

1、为什么第2段用大半文字写钟山的地理形势、优美景色?

2、联系贝聿铭的成功,说说吕彦直设计的钟形图案为什么会入选?

3、中山陵的总体布局为什么“值得称道”?

4、你认为有哪些建筑直接表现中山先生的革命理想和伟大形象?

处理方法:

1、先自己精读课文,试着解决;

2、学生提出自学中出现的问题;

3、学习小组讨论;

4、班级交流(好的段落齐读加深印象);

5、教师点评小结。

心得体会欣赏

可不,妈妈从超市买回了我最爱的铁观音。我连忙打开盒子,抓了一小把。这些铁观音墨绿墨绿的,状如一小段一小段铁索,紧紧地拧在一起。

我把它们放在杯子里,用烧得滚烫的开水快速地冲下去,开水在倾泻下来时,这些小铁索像受了惊吓似的一下子从杯底蹦上来,浮在水面上,慢慢地荡漾、漂浮,似千百支小舟。

不一会儿,它们就象听了号令似的,一个接一个飘飘悠悠地降落下来沉在杯底。它们原本拧在一起的身体在水的抚摸下,慢慢地伸展开来,就像握紧的拳头缓缓展开一样,也像刚睡醒的人在懒懒地伸着懒腰,一片、两片……徐徐地舒展。它们禁锢已久的身体似乎全部得到了解放,肆无忌惮地完全伸展开了,恣意张扬地躺在杯底,你挤我,我挤你,挨挨挤挤地凑着热闹。它们仿佛都变年轻了,变得碧绿碧绿的,看起来生机勃勃。原来清澈透明的水也慢慢变成浅绿、深绿,同时腾腾的白雾也袅袅上升,一股醉人的清香瞬间弥漫开来,直钻你的鼻孔,沁人心脾。

闻着熟悉的香味,看着“碧波万顷”的美景,我忍不住端起茶杯,细细地啜了一口,苦苦的,慢悠悠地咽下去,顿时,喉咙里、舌尖上都充满了津液,甜甜的、沁凉沁凉的',我咂巴咂巴嘴,唇齿间也溢满了清香,令人回味无穷。

想起茶叶的一生,出生时在茶树上个个都容光焕发,绿意盎然,给人们带来一片生机;摘下来泡茶喝,不仅可以生津止渴,还可以解毒;剩下的茶叶渣又可以用来去除冰箱中的异味,去掉脏衣服的污渍……茶叶的一生,不愧是完完全全奉献的一生,用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句诗来形容它再合适不过。

我欣赏茶,更欣赏茶无私奉献的精神。

【欣赏700字】。

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