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宪法宣传周活动实施方案
“言非法度不出于口，行非公道不萌于心。”12月4日是国家宪法日，为不断深化普法教育，推动“宪法宣传进校园”活动的深入开展，努力营造校园“学法、懂法、守法”的良好氛围。xx市第七小学开展了“宪法宣传周”宣传教育系列活动。
“知法守法，与法同行”，五（1）班的同学们利用国旗下献词，告诉大家“法”与我们每一个人都息息相关，号召同学们认真学习宪法知识，增强法律观念，以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻，做一名学法、知法、守法的小公民。
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一次宪法晨读活动。
12月3日，一大早全体师生就齐聚校园，通过观看教育部全国青少年普法网直播，共同参与宪法诵读。伴随着朗朗的诵读声，在场师生庄严而肃穆地感受着宪法作为国家根本大法的神圣不可侵犯性。六（1）中队xxx说：“原来宪法离我们这么近，通过这次宪法晨读活动，作为小学生的我们更要从小知法，学法，守法。”魏秋燕老师说：“作为一名教师，我们必须尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法，给学生做好宣传教育，让他们从小就做懂法的小公民。”
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一次宪法主题班会。
“宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程……”队会上，老师们利用课件向孩子们详细介绍了什么是国家宪法日、什么叫宪法、宪法与小学生有关的规定、小学生应知的法律小知识等有关内容。通过学宪法、讲宪法使孩子们明白了宪法是国家的根本大法，凌驾于所有法律之上，具有最高的法律效力，也提高了学生从小就要遵法、守法、用法的意识。
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一次法治实践活动。
只有对法律有着深刻的理解，才能更好地遵守它。孩子们进行制作了宪法小报，通过亲手制作宪法小报更清楚的知道了什么是宪法、宪法的作用、宪法与小学生的关系、宪法规定的公民权利和义务等方面进行了详细讲解，使孩子们在了解宪法常识的同时，提高了学法守法用法的法治意识。
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一篇宪法学习感言。
青少年是祖国的花朵，是新世纪社会主义现代化建设的未来。活动后，孩子们认真写下自己的所思所感，让法治理念根植到每一名学生心中。
通过此次活动，在全体师生中掀起了学习宪法知识的高潮，增强了师生的法制观念，培养了师生的法制意识，弘扬了宪法精神，深入理解了习近平总书记倡导的“依法治国”的治国理念，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，构建和谐社会、和谐校园营造良好的氛围。
宪法日宣传活动实施方案【】
各乡镇党委、政府，县直各单位：
为深入学习贯彻党的十八届四中全会精神，组织开展好今年国家宪法日暨全国法制宣传日期间的宣传活动，现就有关事项通知如下：
一、活动主题。
弘扬宪法精神，建设法治岳西。
二、指导思想。
深入学习贯彻党的和十八届三中、四中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻系列重要讲话精神，坚持中国特色社会主义法治道路，大力宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，弘扬宪法精神，弘扬社会主义法治精神，增强全民法治观念，推进法治岳西建设，为实现“四个示范县”创建目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦营造良好法治环境。
三、时间安排。
20_年国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动从11月中旬开始，到12月中旬结束。
四、宣传重点。
（一）深入学习宣传党的十八届四中全会精神。认真学习贯彻全会《决定》，学习贯彻重要讲话精神，深入学习宣传全面推进依法治国的重大意义，更好发挥法治的引领和规范作用；深入学习宣传中国特色社会主义法治道路的根本要求，牢牢把握全面推进依法治国的正确方向；深入学习宣传全面推进依法治国总目标，更好建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家；深入学习宣传全面推进依法治国的重大任务，推动法治中国建设不断取得新进展。
（二）深入学习宣传宪法。普遍开展宪法宣传教育，大力宣传宪法所确立的国家根本制度、根本任务、基本原则、活动准则，大力弘扬宪法精神，牢固树立宪法意识，增强宪法观念，自觉履行维护宪法尊严、保障宪法实施的职责。
五、主要形式。
(一)12月4日左右，邀请县内知名律师为县委中心组举办《宪法》知识讲座。
（二）县分管领导于12月4日，在岳西电视台发表电视讲话。
（三）各地各部门要积极组织开展送法进农村、送法进社区宣传咨询活动。把十八届四中全会精神和《宪法》知识送到基层，送到群众中。
（四）认真组织大众媒体开展《宪法》宣传活动。切实发挥好大众传媒的优势和作用，充分利用广播、电视、报刊等传统媒体开展宣传，注重发挥网络、微博、微信、移动通信等新媒体的传播优势，提高活动的公众参与度，扩大活动覆盖面和影响力，努力营造良好的法治舆论氛围。
1、岳西电视台要在20_年“国家宪法日”暨全国法制宣传日系列宣传活动期间，在综合频道黄金时间段滚动播放“弘扬宪法精神建设法治中国”主题字幕。在新闻栏目及时播报各地、各部门活动的情况。
2、《岳西周刊》、岳西网要开辟专版宣传宪法知识，报道活动的相关内容。
3、各地、各部门凡有独立办公楼的，都应在活动期间悬挂“国家宪法日”暨全国法制宣传日系列宣传活动标语横幅。充分利用门户网站、宣传橱窗、电子显示屏等载体开展宣传，积极营造浓厚的宣传氛围。
（五）全县中小学要大力开展宪法进课堂活动。组织法制副校长、法制辅导员、法制宣传志愿者等为中小学校在校学生讲一堂宪法课。
（六）各地、各部门要积极组织参与司法部、国信办、全国普法办开展的“百家网站暨中国普法官方微博宪法知识竞赛活动。
（七）向全县公民发送以宣传宪法为主题的手机短信。
六、工作要求。
（一）牢牢把握正确的政治方向和舆论导向，准确宣传解读四中全会精神，准确宣传解读宪法知识。
（二）各地要结合实际，开展形式多样的宣传活动。
（三）宣传标语为“学习贯彻四中全会精神，全面推进依法治国”、“弘扬宪法精神，建设法治中国”、“弘扬宪法精神，树立宪法权威”、“学习宪法，宣传宪法，遵守宪法，维护宪法”等。
（四）各地、各部门开展国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动情况，请于12月20日前报县依法治县工作领导小组办公室，此项活动开展情况将直接纳入年终绩效考核。
宪法宣传周活动实施方案
设立国家宪法日也有助于在国际社会树立我国尊重宪法的良好形象，扩大我国宪法的国际影响。这次小编为您整理了宪法宣传周活动实施方案2022（优秀6篇），在大家参照的同时，也可以分享一下小编给您最好的朋友。
12月4日，在第x个国家宪法日暨第x个宪法宣传周到来之际，xxx市xxx小学开展了形式多样的宪法宣传系列活动。
学校组织全校学生观看、参与全国宪法晨读节目。活动开始，首先进行的是庄严的升国旗仪式，师生全体起立，跟随主会场一起庄严肃立敬礼，接着观看网络直播的全体师生一同诵读宪法。在宪法知识讲座中，相关负责人从为什么要学习宪法、宪法有哪些具体规定等方面进行讲解，并分享了“小学生必须知道的法律小知识”，要求所有同学都要牢记这些有用的法律小知识，用它们来指导和规范自己的言行，做一个知法、懂法、守法，做合格的小学生。学校举行了宪法知识演讲比赛活动，选手们从不同角度深刻、具体地阐述了“学宪法讲宪法”的重要性，并结合自身实际，从身边小事出发，讲认识、谈体会，充分讲述了自己对宪法的理解，诠释了“学法、懂法、守法”的重要意义。他们语言流畅、思路清晰，他们自信沉着、激情昂扬。在高年级，同学们自己搜集素材演一演，书记员、公诉人、辩护人、法定代理人席、被告人席、证人、法警，同学们在查找资料，简单演绎法庭审理过程中，了解了法庭审理的基本流程，拉近了自己和宪法的距离。
各班级均出了一期精美的宪法知识黑板报。这些黑板报都各具特色：有的设计新颖，贴近实际；有的图文并茂，紧扣主题；有的创新美观，耳目一新，让同学们认识到宪法的重要性，对宪法有了一个全新的认知。浓厚了校园学法、讲法、知法、守法的氛围，丰富了“学宪法”的教育形式。学校还组织学生观看宪法宣传挂图等。
宪法宣传教育系列活动的开展，强化了师生的法制观念、法律意识和安全意识，引导学生明辨是非、崇礼守法，有力推动了学校依法治校工作的进展。
尊敬的老师，同学们：
大家好，今天国旗下讲话的题目是《学宪法，讲宪法，争做宪法小卫士》。
大家知道吗？今年12月4日是我国第8个国家宪法日，设立这个节日是为了增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施，全面推进依法治国。
是的，随着人类社会的不断进步发展，法，越来越受到人们的重视。我国的法律法规也日趋完善，只要留意不难发现我们身边无处不存在法律的气息：《未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》……是啊，俗话说得好，“国有国法，家有家规”，我们国家是法治社会，法律是我们人人都要遵守的。而宪法则是国家的根本大法，具有最高的法律效力，在社会主义法律体系中处于核心的地位，一切法律都是依据宪法制定的，一个国家若想长治久安，离不开宪法的保障。
我国现行宪法为1982年宪法，并历经1988年、1993年、1999年、2004年、2018年五次修订。大家不要觉得《宪法》遥不可及，大家想想是谁规定了中华人民共和国的一切权力属于人民？是谁赋予了公民以基本权利和义务？是谁规定了我国的国家机构？是谁规定了我国的国旗、国歌、国徽、首都？是宪法。宪法是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法律保证。
我们作为中华人民共和国的小公民，必须要学习宪法知识，弘扬宪法精神，维护宪法权威，我们少先队员要人人学宪法、讲宪法、争做宪法小卫士。具体可以这样做：学习宪法知识，参加法律法规知识竞赛；诵读《中华人民共和国宪法》中的重要条文并联系实际加以理解；传唱《宪法伴我们成长》这一类的普法歌曲；观看一些学习宪法、运用宪法方面的视频；进行手绘宣传画、儿歌创作和主题手抄报的制作来普法；宣讲一些宪法捍卫公民权利方面的故事来弘扬宪法。
宪法是法典，更是我们心中的“宝典”，我们作为新时代的少先队员，一定要牢记习爷爷嘱托，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，始终听党的话，永远跟党走；在我们成长的路上，也请记住：宪法始终在我们身旁，有宪法为我们护航，我们一定会更加茁壮！
学宪法、讲宪法，争做宪法小卫士，让我们一起行动起来，让美好的道德、品行得以延续，共同助长社会的良好风气，为全面推进依法治国贡献自己的一份力量！
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我今天国旗下讲话的题目是：宪法伴我成长。大家知道我国的宪法日是哪一天吗？2014年11月1日，第十二届全国人大常委会第十一次会议决定：将12月4日设立为国家宪法日。
历史的车轮碾过辗转岁月，沧海桑田，世事变迁。回首曾经，祖辈们经历过的那个封建腐朽、千疮百孔、令人心酸的旧中国已经一去不复返；如今的吾辈，沐浴着明媚的晨光，尽情地抒发着我们的情感是何其幸运！而这幸运，都要归功于我们和平的法治社会，归功于国家的根本大法——《宪法》。我国现行的《中华人民共和国宪法》为1982年宪法，至今共经历了五次修订。其拥有最高法律效力，并且神圣不可侵犯。
有人可能觉得《宪法》离我们很远，其实《宪法》与我们的生活息息相关。学生接受义务教育；成年前父母需要抚养子女，而成年子女有赡养扶助父母的义务；人们工作，纳税，养老等等，这都是宪法赋予我们的权利及义务。可见，《宪法》就在我们身边，《宪法》陪伴我们成长。
当我们一零后成为社会的主人，国家的中流砥柱时，我们能为这个社会做些什么呢？成为科技兴国的主力军固然是我们所期盼的，但我深知不是每个人都能成为那种把握国家命运的风云人物，也许那时的你我只不过是普普通通的升斗小民，是这个庞大社会机器上的一颗小小的螺丝钉，但我相信有一件事情我们都可以做到，那就是遵守《宪法》，做一个知法、懂法、守法的人！
《宪法》很薄，却很重。因为它承载着我们十四亿炎黄子孙的信念与希望，更是照亮我们每一位中国人，照亮这个崭新时代的曙光！让我们以身作则，用《宪法》规范自己的行为，紧跟党中央习近平主席的脚步，深入学习《宪法》，宣传《宪法》，全面深刻理解《宪法》的基本原则和精神，充分认识社会主义制度的优越性，增强宪法意识、公民意识、爱国意识和民主法治意识，大力弘扬法治精神。不仅让《宪法》体现在我们的一言一行中，更让《宪法》在我们的心中，并且世世代代传承下去！
谢谢大家！
宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。为了进一步加深全校师生对国家宪法的了解，12月2日至6日，xxx小学组织开展了以主题为“弘扬宪法精神，厚植爱国主义情怀”的宪法宣传周系列活动。
法制副校长法制讲座。
12月2日，学校利用举行升旗仪式时间，聘请了法制副校长、xxx法院法官xxx到校给全校师生进行了以“宪法就在身边”和“扫黑除恶、预防校园欺凌”两个主题为内容的法制宣传教育讲座，使师生们深深理解了宪法就在自己的身边，校园的扫黑除恶宣传，从预防校园欺凌开始。
与网络直播同步晨读。
12月4日，全校组织开展了“宪法晨读”活动。各班在教室利用网络同步参与了国家宪法日“宪法晨读”活动，观看了现场直播，与现场同步进行了宪法晨读，使宪法宣传活动深入人心。
给学生发放义务教育作业本。
12月5日，各班给全校每个同学发放了一份义务教育作业本，学校给各班发放了义务教育宣传册放在教室中，让学生可以用课间时间学习有关义务教育法的知识。
据悉，学校学校组织全体教师进行了一次普法知识考试，还将组织学生参加全国百家网站、微信公众号法律知识竞赛活动，在全体师生中掀起学法、守法的法制宣传热潮。
宪法是我国的根本大法，它规定了国家的根本制度和根本任务，是一切组织和公民个人的根本活动准则和行动指南，具有最大的法律权威性和最高的法律效力。20xx年12月4日是第x个国家宪法日。
为弘扬宪法精神，维护宪法权威，扎实推进学校法治宣传教育工作，进一步引导学校师生树立社会主义法治理念和法治素养，__市中区__小学开展了宪法宣传周活动。
宪法诵读。
宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。教育部将于12月3日开展第八届国家宪法日“宪法晨读”活动。市中区xxx小学于12月3日组织队员们在君山大礼堂观看“宪法晨读”直播视频。
宪法队会。
本次队会主题为“弘扬宪法精神争做新时代好队员”。班会课上，老师们精心制作课件，通过讲解有关宪法故事的方式，引导队员们宪法知识的学习，使队员们对宪法的认识更深刻，更加明白自己的责任和义务，促进其健康成长，更好地营造一个文明和谐的校园环境。
宪法手抄报。
少先队员们绘制精美的手抄报，宣传宪法基本原则、主要内容，培育青少年学生的宪法意识、国家意识、规则意识。
宪法小卫士。
国无法不治，民无法不立。为了在小学生中普及宪法知识、弘扬宪法精神、树立宪法权威，市中区xxx小学开展了20xx年“宪法卫士”学习行动。
本次活动采用线上学习和线下队会相结合的方式。同学们登陆教育部全国青少年普法网，认真学习《宪法》相关知识，参与第六届全国学生“学宪法讲宪法”活动。通过观看宪法学习视频、完成线上练习（答题形式）以及限时5分钟的综合评价，每位同学都认真完成了宪法知识在线学习。
通过此次活动，队员们对宪法有了更深的认识，初步树立了法治意识，提高了法律法治观念。xxx小学小学全体队员势必将宪法精神更好地融入今后的学习和生活中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦添砖加瓦。
为了认真学习贯彻习近平法治思想，深入贯彻落实党的十九大和十九届六中全会精神，推动教育系统学习宣传宪法，弘扬宪法精神，维护宪法权威。近日，xxx区xxx镇xxx小学校开展了“宪法宣传周”主题教育活动，号召全校师生自觉学法、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强师生的宪法和法律意识，全面提高学校依法管理、依法办事，依法治教，依法办学的水平。
宪法宣传进学校，学校以多种形式开展宪法教育活动。各班开展了“宪法知识课堂”班会活动，让同学们了解宪法，理解宪法内涵，学会用法律的武器保护自己。
12月3日上午，学校还组织各班观看了国家宪法日“宪法晨读”活动，在诵读中，了解宪法的细则，感受宪法的尊严和权威。“治国靠圭臬，安邦靠准绳”，所以我们要把宪法的普及扎根于学校，熔铸于中国未来的新力量中。
通过本次活动，xxx小学学子了解了宪法，意识到了知法守法的重要性。相信这颗“法律”的种子会在孩子们今后的学习、生活中生根发芽。
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开展“宪法十进”法治宣传活动实施方案
围绕活动宣传主题，坚持问题导向、目标导向和效果导向，聚焦基层群众法律需求，创新宣传方法，丰富宣传内容，充分采取与干部群众生产生活紧密相关的、喜闻乐见、易于接受的方式，开展宪法宣传进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位、进网络、进宾馆、进工地、进经营场所等活动。
(一)宪法宣传进机关。各级党政机关要组织宪法宣誓活动;开展宪法宣传“法治大讲堂”活动;组织召开宪法学习研讨座谈会;组织干部群众参与宪法法律知识考试或知识竞赛;开展党委(党组)中心组学习宪法活动;带头树立宪法信仰，提高依法执政、依法行政的能力和水平。
(二)宪法宣传进乡村。县委农工部要联合农业局、农业开发办等涉农部门抓好农村地区宪法宣传活动;要结合精准扶贫、扫黑除恶、乡村振兴战略，开展“法律扶贫”“送法下乡”活动;要结合实施农村“法律明白人”培养工程，大力学习宣传宪法。
(三)宪法宣传进社区。县普法办及“谁执法谁普法”责任单位要以“谁执法谁普法”、“谁服务谁普法”普法责任制为抓手，结合文明城市创建和“魅力进贤幸福家园”环境综合整治工作，组织城管、市管、卫计、人社、环保等相关单位开展宪法进社区活动，提高社区群众的宪法意识和宪法素养。
(四)宪法宣传进学校。教科体局联合共青团县委统筹抓好青少年学生的宪法教育;督促全县中小学校开设法治课程;建设青少年法治教育基地，设立宪法宣传主题区;组织全县中小学生参加全市青少年法律知识竞赛和优质法治课评比活动;在全县中小学校组织开展“学宪法讲宪法”活动。
(五)宪法宣传进企业。工信委联合发改委、商务局、市管局、工商联等部门统筹抓好宪法宣传进企业工作，提高企业负责人及其管理人员诚信、守法经营的法治意识，增强企业员工依法、理性维权的水平和能力。
(六)宪法宣传进单位。县普法办要联合县委组织部门、工会等部门开展宪法宣传进单位工作，提升事业单位领导干部和职工的宪法意识，增强依法办事的能力。
(七)宪法宣传进网络。县委宣传部要联合网信、公安、文化等部门统筹抓好宪法宣传进网络工作。要充分利用微信、微博、移动客户端等新媒体，占领宪法宣传的网络阵地，讲好宪法故事，传播宪法好声音。
(八)宪法宣传进宾馆。地税要联合国税、市管、公安、卫生等部门统筹抓好宪法宣传进宾馆工作。在宾馆前台、客房、餐厅等摆放宪法宣传资料，在大厅摆放宪法宣传展板、播放宪法宣传主题片等，营造宪法宣传的浓厚氛围，提升宾馆服务人员及住店、用餐顾客的宪法意识。
(九)宪法宣传进工地。住建要联合人防、城管、环保等部门统筹抓好宪法宣传进工地工作。增强施工单位的安全、法治意识，提高农民工群体的依法理性维权水平。
(十)宪法宣传进经营场所。市管要联合物价、卫计、税务、消防等部门统筹抓好宪法宣传进商场、饭店、娱乐场所等经营场所工作，提升经营业主的安全、卫生、纳税等方面的法治意识。
宪法宣传周活动实施方案完整
今年“124”全国法制宣传日，恰逢现行宪法颁布实施30周年。为推动普法的工作进程，根据省厅、市局的统一部署，结合_县的实际情况和特点，围绕本次宣传活动主题“弘扬宪法精神，服务科学发展”，_县司法局顺利地开展了本年的“124”法制宣传活动，具体总结如下：
第一，加强领导，周密组织。_县司法局领导高度重视“124”全国法制宣传日宣传教育活动，切实加强组织领导。20__年11月1日，_县司法局专门召开了全体工作人员参加的针对“124”全国法制宣传日的会议，会上局长王庚海同志做了重要讲话，要求局机关工作人员和各乡镇司法所积极做好各项准备工作，从而使本次“124”法制宣传活动得以顺利开展。
第二，印制宣传手册。为了使“12.4”法律宣传活动得以顺利开展，我局在局长王庚海同志，副局长方凤同志的组织下，编印了《青少年法律教育读本》20190册，其内容包括《治安管理处罚法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》三部法律及相关知识答。同时我局对《学法用法300问》这本法律宣传小手册进行再版，先后共印制20190册，在法律宣传日活动期间配合市局下发的《农民最关心的200个法律解答》，《市民最关心的200个法律解答》，共6000册，一起发放到市民、农民手中。
第三，在12.4”全国法制宣传日宣传活动期间，在各主要商业网点，乡镇在本地区主要商业区，设置了专题展板，向我县人民群众广泛宣传与人民群众生活密切相关的各种法律法规。同时，局机关和各乡镇司法所组织多次法制宣传活动，发放《学法用法300问》宣传手册，发放《市民最关心的200个法律问题解答》，《农民最关心的200个法律问题解答》。我局同时对部分乡镇进行了抽查。
第四，组织了法制宣传活动，设置了主会场和分会场。主会场设在_县商业大厦门前，分会场设在17个乡镇主要商业网点。在作为主会场的商业大厦门前，我局全体机关工作人员举办了大型法律咨询会，并邀请文艺演出团体进行演出，活动现场热闹非凡。我局机关工作人员发放了《学法用法300问》、《青少年法律教育读本》、《市民最关心的200个法律问题解答》和《农民最关心的200个法律问题解答》等宣传资料共30000余本。同时邀请资深法律专家和律师对群众关心的法律问题进行解答，并邀请了电台、电视台等主要媒体对此次活动进行报道，现场气氛十分热烈。同时，在分会场，各乡镇司法所也在本地主要商业区进行法律宣传，发放法律知识手册。
第五，围绕“弘扬宪法精神，服务科学发展”这一主题，在_县电台、电视台等主要新闻媒体制作专题节目，全方位、多角度宣传报道各部门、各乡镇开展法制宣传工作的经验和成果及“12.4”全国法制宣传日重大活动情况。专题节目突出了对宪法的学习宣传，大力宣传中国共产党的领导地位，大力宣传我国的基本政治制度和经济制度，大力宣传公民的基本权利和义务以及国家生活的基本原则等内容，使广大人民群众全面深刻理解宪法的基本原则和精神，充分认识社会主义制度的优越性，进一步增强全体公民的宪法意识、公民意识、爱国意识、国家安全统一意识和民主法制意识。
第六，法律宣传活动日期间，我局组织了一次针对机关工作人员的法律知识竞赛，重点是《宪法》和最近一年来新修定的法律，其中有《道路交通安全法》、《人民调解法》、《刑法修正案(八)》和《刑事诉讼法》等。通过这次法律知识竞赛，加强了广大机关干部对《宪法》和新修定法律的学习，同时我局也对一些成绩优秀的单位和个人进行了奖励。
第七，通过开展“法律六进”活动，通过法制宣传教育、举办一些普法讲座、法制培训等，在全县范围内开展法制宣传进社区、机关、单位、企业、学校、乡村，并请辽中电台、电视台进行宣传报道。在社区、机关、单位、企业、学校、乡村设横幅、展板、宣传栏等，以学生、干部、工人、群众喜闻乐见的方式宣传《人民调解法》及与他们切身利益密切相关的法律。同时，_县司法局与部分社区、机关、单位、企业、学校、乡村联合举办内容丰富的文艺演出，进一步提高了学生、干部、工人、群众的法律意识。
总之，我县司法局运用各种法治宣传手段和形式，积极创新，开展了形式多样、内容丰富的法制宣传活动，使此次“124”法制宣传日活动取得了圆满的成功，突出了宣传重点，取得了一系列实际效果。但普法工作任重而道远，我局不会满足取得的这点微不足道的成绩，相信在_市司法局，在县委、县政府的重视和领导下，我县的普法工作将会取得更大的成功!
年宪法宣传活动实施方案
根据《全国人民代表大会常务委员会关于实行宪法宣誓制度的决定》和《省实行宪法宣誓制度组织办法》、《省人民政府实行宪法宣誓制度实施方案》，结合我局实际，制定本方案。
全体干部职工。
（一）每年5月集中举行一次。
（二）由局办公室责妥善保管宪法宣誓专用书、专用宣誓台。
宣誓仪式可采取集体宣誓。宣誓时，宣誓人应当左手抚按《中华人民共和国宪法》，右手举拳，面向国旗诵读誓词。集体宣誓时，由1人领誓，领誓人左手抚接《中华人民共和国宪法》，右手举拳，面向国旗领诵誓词，其他宣誓人整齐排列，右手举拳，面向国旗跟诵誓词；誓词诵读完毕后，自领誓人开始，宣誓人依次报自己的单位、职务和姓名。
集体宣誓的领誓人在宣誓人中确定。
（一）主持（监誓）人位置设在主席台下方左侧，宣誓台在主席台下方中央位置，宣誓人在会议室中部前排指定区域就座。
（二）主持人宣布：“现在举行宪法宣誓，请宣誓人起立”后，宣誓人全体起立，领誓人走到宣誓台前（单独宣誓时，宣誓人依次走到宣誓台前）。
（三）主持人宣布：“请宣誓人宣誓”后，领誓人左手抚按《中华人民共和国宪法》，抬起右手并握拳（与耳际同高，拳心向前）。与此同时，其他宣誓人抬起右手并握拳（与耳际同高，拳心向前）。
（四）领誓人开始领诵誓词，其他宣誓人目视国旗或国徽跟诵誓词。
宪法宣传周活动实施方案
12月4日是第x个国家宪法日，在国家宪法日暨全国宪法宣传周期间，实验小学结合工作实际，开展了宪法宣传周系列活动，在全校范围内营造了自觉学法、守法、用法的良好氛围。
12月1日，全校举行了以宪法为主题的班会活动和“学宪法演讲比赛”，向学生普及宪法知识。
12月2日，各年组以“宪法”为主题开展活动：一、二年级绘画竞赛；三、四年级手抄报竞赛；五、六年级征文活动。
12月3日，各班级网上观看“宪法晨读活动”，学生收看网络直播并跟读。
同时，实验小学还举办了线上宪法知识竞赛活动，同学们积极踊跃参与其中。
通过各项宪法活动的开展，学生们对宪法知识学习的热情高涨，让法制意识深入每个学生的心中，增强学生自觉守法的意识。
年宪法宣传周活动实施方案
在全国法制宣传日来临之际，根据协会及公司的统一部署，国元证券定远营业部以“整治非法证券活动，打击内幕交易”为主题，举办了一年一度的全国法制宣传日活动。为作好本次法律宣传活动，定远营业部作了充分的准备。
1、组织营业部员工参加法律知识培训活动包括《宪法》，《刑法》，《证券法》等，在综合部的督导下，营业部全体员工参加了本次培训。
2、为广大投资者发送1万多条短信，内容为“国元证券温馨提醒：投资者不可轻信免费荐股等夸大过往荐股业绩、直接或变相收益、公开招收会员的非法证券节目和广告”，提醒投资者注意防范非法证券活动。
3、营业部门头悬挂“依法规范市场行为，维护市场经济秩序”的宣传条幅，营造法制宣传氛围，并在现场发放营业部印制的法律宣传文件。等宣传资料发送给过往的投资者和市民，活动期间累计发送材料200多份，接受投资者法律咨询20余人次。
4、每周的投资者教育交流会上，向客户宣传法律法规法规，宣传“惩治违法失信、弘扬法治诚信”的市场法则，通过发布和讲解《员工合规手册》等方式，向员工、广大投资者宣传有关法律法规和监管要求。
定远营业部一直高度重视证券市场的普法宣传工作，始终把普法教育作为加强投资者教育工作的一项重要工作来抓，一方面，注重加强员工的素质教育，通过组织培训讲座、观看普法视频、参与网上竞赛等方式开展深入的学习宣传活动，提高员工的法律意识；另一方面将法制宣传全面纳入投资者教育的计划和工作中，通过多种形式持之以恒地开展有关证券市场法律规则和风险防范的法制宣传活动，向广大投资者传播和普及法律知识和法治精神。
活动实施方案
是县委、县政府确定的“招大引强年”，为全面掀起新一轮招商引资热潮，推动全县经济社会又好又快发展，经研究决定，在全县范围内组织开展招商引资“百日竞赛”活动。为确保该项活动顺利进行，特制定以下实施方案：
坚持以科学发展观和中央、省、市经济工作会议精神为指导，紧紧抓住国家扩内需、调结构、促增长的良好机遇，千方百计抓大投入、上大项目、促大发展，确保全县经济工作再创新局面。
本次活动主要在各乡镇、经济开发区、景区管委会等单位范围内开展。
自3月上旬召开动员大会开始，至6月中旬结束。整个活动分为宣传发动、集中攻坚、验收评比三个阶段，6月底召开总结表彰大会。
主要内容是新上招商引资项目，比项目个数、比项目大小、比项目质量、比项目三率（开工率、资金到位率、竣工投产率），分为固定资产投资过1000万元、过3000万元、过5000万元、过1亿元四个档次。基本任务为每个单位必须引进一个投资过1000万元和过3000万元的项目。
1、成立督查考评小组。从县监察局抽调一名负责同志任考评小组组长，从发改、财政、审计、物价、招商、外经贸等部门抽调业务骨干为成员组成百日竞赛活动考评小组。
2、职责分工。发改局、招商局负责验收新签约合同、开工建设及竣工投产项目个数，并按考评计分办法汇总各单位得分；财政局、审计局、物价局负责验收实际到位资金额和无账目实物（土地、厂房、设备等）的评估；外经贸局负责境外投资项目的考核认定；监察局负责考评全过程的监督，确保公平、公正、合理。加分项目由考评小组共同确认。
3、计分标准。
实行百分制专项考核。
（1）项目签约10分。各单位完成基本任务得项目签约基本分，每超额完成一个基本任务同档次项目，加一个相应基本分。验收标准为签订正式合同。
（2）开工建设30分。每个基本任务项目开工建设，给引资单位加开工建设基本分，每超额完成一个基本任务同档次项目开工建设，加一个相应基本分。验收标准为考评小组认可的开工奠基仪式。
（3）资金到位（固定资产投资）情况60分。各单位所新引进的投资过千万元、过3千万元、过5千万元、过亿元项目，资金到位率每提高1%，分别加1分、3分、5分、10分。若到位资金为境外资金，资金到位率每提高1%，加10分。若引进总部经济、软件和服务外包等项目，按税收额的10倍计算投资额。
（4）加分项目。根据所新引进项目是否竣工投产，是否为高新技术、低碳经济、循环经济、节能环保、总部经济、软件和服务外包等项目，给予引资单位最高为10分的加分。
（5）实行“飞地政策”，鼓励向“一区三城一港一带”联合引进项目。考核得分等按协议分割方案共享。
以上各项得分相加，换算成百分制得分后，对各单位进行排名。
4、奖惩办法。
督查考核小组将各单位考评总分汇总后，报招商引资“百日竞赛”活动领导小组审查确认，再报请县委、县政府审批，兑现奖惩。
设立全县招商引资“百日竞赛”活动单位一、二、三等奖，根据各单位考评总得分奖励前6名，其中一等奖2名(获奖单位至少引进一个投资过亿元项目)，奖金3万元；二等奖2名(获奖单位至少引进一个投资过5000万元项目)，奖金2万元；三等奖2名，奖金1万元(获奖单位至少引进一个投资过3000万元项目)。以上奖金由县财政支付，其中，30%奖给引资单位主要领导。
在综合考评中得分后2名的单位，给予一定处罚，即在全县招商引资“百日竞赛”活动总结大会上，上台领取黄牌、表态发言。
以上奖惩情况，均在县电视台、报纸、网站上公开发布。
1、加强组织领导。成立由县领导任组长的招商引资“百日竞赛”活动领导小组，下设办公室、督查考评组、宣传报道组，分别负责百日竞赛活动的日常工作、督查考评和宣传报道工作。同时，对百日竞赛活动的先进单位及个人的奖金由县财政支付。各乡镇、经济开发区管委会、景区管委会也要分别成立工作机构，切实加强对这一活动的组织领导，确保活动扎实有效开展。
2、严格落实责任。各乡镇、各单位要把百日竞赛任务目标落到实处，具体到项目，责任到人，广泛宣传发动，深挖有效线索，迅速行动起来，奔赴招商目标区域，邀请有意向的客商前来考察洽谈，把资源招商、产业链招商作为主攻方向，真正创造新优势，达到新目标。
3、强化调度督查。竞赛期间，宣传报道组要及时通过电视台、报纸、网络等媒体，宣传竞赛活动的目的意义、政策措施、先进经验做法等，进一步营造良好的招商氛围。督查考评组要对活动开展情况进行周调度、月通报，不定期现场督查，切实强化监督，鼓励先进，鞭策后进，认真做好考核评比工作。招商引资“百日竞赛”活动小组将每月召开一次调度会，听取各单位情况汇报，研究解决活动开展中遇到各种问题，并作出进一步部署。活动期间，将集中开工奠基一批项目。
4、搞好跟踪服务。各乡镇、各单位要进一步增强责任感和紧迫感，切实改善投资环境，落实优惠政策，搞好跟踪服务，及时认真地解决项目落地中遇到的困难和问题，营造重商、亲商、安商、富商的良好氛围，为活动顺利开展和全年任务目标的完成开好头、起好步。
宪法宣传周实施方案
每年的12月4日是国家宪法日，为了更好的利用和开展"124以宪法这为核心的宣传教育活动，掀起新的校园学法高潮，营造浓厚的舆论氛围，推进法治学校建设的进程。根据我校实际情况特制定今年《"124国家宪法日宣传活动方案》，进一步推动学校普法工作的深入开展：
全面践行社会主义核心价值观，认真贯彻党的十八大精神，按照"六五"普法规划提出的各项目标任务，开展好以宪法为核心的法律法规宣传教育活动，进一步提高全体师生的宪法意识和法治观念，为促进全社会法治化管理水平的提高，推进依法治国方略的实施和构建社会主义和谐社会营造良好的社会环境和法治氛围。
20xx年"124国家宪法日宣传活动的主题为：
1、利用校园网、校内宣传屏幕、宣传栏等媒体进行法制宣传，营造良好的氛围。11月15日―12月15日，悬挂"弘扬宪法精神，推进依法治国"等法制宣传横幅标语，营造法制宣传的氛围。
2、各班组织学生开展"法在身边"的主题班会。
3、利用期中总结邀请同中法制副校长对学生进行法制讲座。
4、利用教职工政治学习的时间，组织全体教职工深入学习《宪法》、《新安全生产法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《劳动合同法》、《中小学幼儿园安全管理办法》，提高依法治校和实施素质教育的水平。
5、利用升旗时间，开展"124国家宪法日升旗仪式活动。12月1日周一完成。
6、12月4日大课间组织开展"124"国家宪法日学生课间宣誓活动。
在"124"国家宪法日活动结束后，学校将国家宪法日活动情况和20xx年"124"国家宪法日活动情况统计表及时上报德育处。因此，请各班对照本实施方案，认真组织落实有关法制宣传教育活动。
活动实施方案
为激励xxxx区基础教育学校广大青年教师积极投身教育事业，弘扬敬业爱生、教书育人、为人师表的优良传统，提高教育教学业务能力，促进优秀人才脱颖而出，进一步推动师资队伍建设的可持续发展，决定在xxxx区基础教育学校开展青年明星教师评选工作，评选一批品格端正、理念先进、业务扎实、乐于奉献、勇于探索的一线青年教师。
从xxxx区教育事业发展和师资队伍建设的需要出发，坚持高起点、严要求、重实效的原则，采取公平竞争、择优遴选、滚动培养的动态管理模式。
1.主办单位。
浦东教育发展研究院。
xxxx区教育学会。
xxxx区中小学幼儿教师奖励基金会。
2.协办单位。
xxxx区各教育署。
3.评选指导组。
组长：焦亚蛟、曹锡康。
副组长：王晓科、张锦华、郭嵘。
组员：赵连根、路玉刚、陆萍萍、高国忠、刘国庆、吴秀国、顾志跃、杨振峰、倪似玉、顾静宇、胡雨芳、黄捷、吴燕、陈斌、张雪飞。
评选指导组下设工作组，由教育学会各专业委员会和教发院教研室组成，主要成员为：周增为、陈珍国、恽敏霞、唐水明、谢晓峰、李彦荣、谢忠新、张曦、吴耀忠、章健文。
1.xxxx年举办首届“xxxx区青年明星教师”评选活动。此后，每3年评选一次。
2.评选采取个人申报，学校推荐，教育署审核，评选工作组初评，评选指导组审定的顺序自下而上逐级进行。
3.每次评选幼儿园、小学、初中、高中一线青年教师各10名，共40名。
xxxx区幼儿园、小学(含特殊教育学校)、初中和高中(含中等职业学校)的在职一线优秀青年教师。
1.35周岁以下(以首届为例：应为xxxx年9月10日以后出生)，有5年以上教龄，小学、幼儿园教师具有大专以上学历，中学教师具有本科以上学历。
2.忠诚人民的教育事业，热爱教育教学工作，有优良的职业道德，为人师表。
3.具备扎实的教学基本功和过硬的教学组织能力;具有较强的教研科研能力和创新意识。
4.教学实绩突出。五年来在教育行政主管部门举办或认可的教学评优活动中获区级一、二等奖或市级三等奖及以上，并有教学论文、经验总结在区级及以上刊物发表，并在课堂教学改进中成绩显著，初步形成自己的教学风格或特色，在本校、本区享有一定的知名度。
1.组织和发动(xxxx年4月)。
评选指导组确定和公布评选方案。
学科专业委员会评选工作组制定评选实施细则。
教育署宣传评选方案和实施细则，发动个人报名和学校推荐。
2.候选人推荐(xxxx年5月)。
候选人在个人申报的基础上由学校推荐，重点中学推荐人数不超过2名，其他学校不超过1名。学校推荐材料呈送教育署审核。教育署审核后汇总至教发院教研室。
3.评选工作组初选(xxxx年6月)。
评选工作组组织专家根据条件对被推荐人选进行初评。完成材料评审后统一安排课堂教学和答辩。
4.评选指导组评审(xxxx年7月)。
评选工作组将初评结果上报评选指导组审定，审定结果公示后，报社发局、社工委备案。
1.表彰。
在教师节活动中，对本届青年明星教师进行专项表彰，颁发“xxxx区青年明星教师”荣誉证书。
在教师节表彰后，利用媒体及网络，对当选的青年明星教师优秀事迹进行宣传。组织xxxx区青年明星教师宣讲团，在新区有关中小学、教育机构开展巡回宣讲。
2.奖励。
评选活动以精神奖励和物资奖励相经验，以精神奖励为主。对评选出的xxxx区青年明星教师由xxxx区中小学幼儿教师奖励基金会颁发一次性的奖励。
学宪法讲宪法实施方案
做好法制宣传活动,举行“学习宪法，大力弘扬法治精神”主题班会，积极响应号召。
【活动目的】。
1.通过班会，加强法制教育，提高学生的法律意识，完善学生的社会责任意识。
2.引起学生的现实关注，激发学生的参与意识，将校内法制教育学习与社会生活实践：相结合，有助于学生自觉地提高公民意识和法律意识、社会责任感、社会认识能力。
【活动方式】。
班干部主持，师生共同参与，以讲解、朗诵、讨论、竞赛等形式展开。
【活动要求】。
注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。
【主持人】。
【活动地点】九年四班教室。
【活动过程】。
一、主持人开场导语，说明对中学生进行法制教育的意义。
甲：学习法律是社会进步对个人的外在要求。现代社会是法制社会，随着社会的进步和法制建设的逐渐完善，人们的生活与法息息相关。学法、守法、用法成为社会的一种风尚，不懂法、不学法的人在现今社会将寸步难行，无法立足，因此，在学生中开展法制教育是社会对人的要求。
乙：法制精神是现代人的一种内在修养。伴随着社会的进步，人的内在素质的内涵正在逐渐丰富。以前的学好数、理、化，走遍天下都不怕的时代已经一去不复返，现代人除了具有丰富的文化知识之外，还应该具有人文和法律精神。
甲：尊法守纪是每个社会公民的义务，
乙：尊法守纪是保护每个人个人利益的保障。
合：为此我们开展主题为“学习宪法，大力弘扬法治精神”的主题班会。
二、《宪法》法律知识简介(学生10人)。
主持人：《宪法》共四章：第一章，总纲;第二章，公民的基本权利和义务;第三章，国家机构;第四章，国旗、国歌、国徽、首都。
10名学生带领同学们学习第二章，公民的基本权利和义务。
三、案例结合，讨论法律案例。
案例一：据《闽西日报》报道：6月26日中午，某中学生林某因与同年级同学钟某发生矛盾后斗殴，当晚8时许钟某纠集同学挟持林某到校外一小巷内，将林某打倒在地。后来林某起身掏出水果刀，对其中的王某等人乱刺后逃离现场，王某被刺后经送医院抢救无效死亡。11月17日，县法院以林某犯故意伤害罪，判处林某有期徒刑三年，缓刑四年。
案例二：12月11日上午7点20分左右，楚雄市紫溪中学高二1班学生小阳与同班同宿舍同学小磊在男生公寓401室因发生口角冲突，小阳用刀捅伤小磊，另一名同班同宿舍的同学小宇在劝架过程中也被小阳捅伤，之后小阳割腕自杀。当学校领导赶到现场将3名学生送往州医院救治时，小磊和小宇经抢救无效死亡，小阳在医院包扎后被公安机关控制。
案例三：，一名19岁青年利用木马程序通过极复杂的手段，在三天内从一名网友的网上银行账户分16次盗走存款1.5万元。上午，黑龙江青年于龙因涉嫌犯有盗窃罪在朝阳法院受审。法庭上，于龙对自己的行为后悔不已，痛哭流涕。被带出法庭的一刻，他回过头向旁听席上早已泪流满面的母亲喊了一句:“妈，对不起。”于龙实施犯罪时刚满18岁。据于龙讲，他上初中的时候曾在一家电脑公司打工，从事电脑配件工作。被捕前于龙处于无业状态。
案例四：06年，15岁的小杰是一名网络游戏的玩家，有一天看到化名“白天使”的玩家，竟然有等级相当高的装备，让小杰好生羡慕，小杰和“白天使”聊了起来，发现“白天使”竟就在不远的网吧，突然心声歹念，打算带着一群朋友前去，胁迫“白天使”将装备交出来…为了网络装备，不少青少年宁愿以援交、诈骗、恐吓手段来得到宝物，类似这样的案例，已成社会隐忧。
案例五：16岁的少年胡某在合肥市一网吧里玩“用刀捅人”的暴力游戏时，由于技术欠佳，每次都被别人“捅”倒。坐在旁边的一同龄少年忍不住对胡某冷嘲热讽。在网络上“杀”红了眼的胡某当即火冒三丈，抽出随身携带的刀具捅向这位少年，致使其当场死亡。而胡某依旧深浸在暴力游戏中。
案例七：“才5块钱就要判刑呀”几个中学生谈及下面这个案例时，几乎都表现出惊讶，都不理解：区区5元钱怎么和触及刑法呢?某中学上高三的王某某等四人在某网吧碰面，其中马某提出“弄点钱”上网，其余三人表示同意。四人将路过此处的陈某从自行车上拉下，对其一顿拳打脚踢，抢得现金5元后逃离现场。案发后四人相继落网。法院认为四被告行为构成抢劫罪，分别判处有期徒刑3年、缓刑3年、并处罚金4000元及有期徒刑2年、缓刑3年、并处罚金4000元。因在缓刑期内，他们为此失去了宝贵的高考机会，但悔之晚矣。
案例八：16岁的男孩小华虽然从小爱玩好动，但学习成绩还算不错。这个年纪的孩子，爱打游戏机的挺多，小华也不例外。一次，在游戏机房里，小华认识了一群“哥们”。他们掏出一种白色粉末，围坐在那里吸，一副“飘飘欲仙”的样子，一下子就引起了小华的好奇。当“哥们”怂恿他尝一口时，小华毫不犹豫地伸出了手。有了第一次，就有了第二次、第三次。后来，为了弄钱吸毒，小华开始学会说谎，学也没心思上了，甚至骗起低年级同学的钱。
案例九：“我爸是李刚”。月16日晚，一辆黑色轿车在河北大学校区内撞倒两名女生一死一伤，司机不但没有停车，反而继续去校内宿舍楼接女友。返回途中被学生和保安拦下，该肇事者不但没有关心伤者，甚至态度冷漠嚣张，高喊“有本事你们告去，我爸是李刚!”后经证实了解，该男子名为李启铭，父亲李刚是保定市某公安分局副局长。此事一出迅速成为网友和媒体热议的焦点，“我爸是李刚”语句也迅速成为网络最火的流行语。
案例十：“药家鑫事件”。21岁大学生药家鑫，深夜驾着私家车看望女友，途中撞倒骑电动自行车的女服务员张萌(化名)，下车后发现张萌在看自己的车牌号，药家鑫拿出刀子，对张萌连捅8刀，致其死亡。
小结：由于法制观念淡薄，法盲现象严重，在不知什么是违法犯罪的情况下触犯刑律的事也屡有发生;而因缺乏法律意识，在自身受到侵害可以运用法律武器保护自己时却不会保护，吃哑巴亏的人也确有不少。所以我们青少年要学法，知法和守法，更要学会用法。
四、讨论：青少年犯罪原因(客观因素和主观因素)。
沉迷网络，盲目攀比，交友不慎，沾染恶习，情感纠葛，模仿追风，骄纵溺爱，粗暴管教，流浪失控。
国家的有关的规定：我国刑法规定：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。这一年龄段称为完全负刑事责任时期。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、防火、爆炸、偷渡罪的，应当负刑事责任。这一年龄段成为相对负刑事责任时期。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。这一年龄段称为减轻刑事责任时期。不满十四周岁的人，一律不负刑事责任。这一年龄段称为绝对无刑事责任时期。同时刑法还明文规定，因不满十周岁不予刑事处罚的责令他的家长加以管教;在必要的时候，也可以由政府收容教养。
五、学习青少年犯罪的十大征兆，杜绝犯罪。
4.心理方面有变化，如精神恍惚，情绪波动，举止反常，心神不定，东张西望;。
10.过分追求物质享受，染上了一些成年人的不良行为习惯，如抽烟喝酒等。
六、法律知识抢答。
我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分(每组抽5题);抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。知识竞赛题目由法律知识中抽取。
必答题：共20问(略);抢答题：共14问(略)。
活动实施方案
1、引导小学生自我管理班集体，可以提高他们自我教育的能力。
2、引导小学生自我管理班集体，促其内部因素发挥积极作用，使他们在更好的班级环境中接受教育。
3、引导小学生自我管理班集体，可以培养儿童独立的个性，有利于儿童认识自我，了解他人，明确人与人之间的合作关系，为培养“社会化”人才打下了坚实的基础。
实现学生自我管理班集体，达到“管是为了不管”的目标。
1、引导和调动全班的每一位同学，发扬主人翁精神，成为班集体管理工作的积极参与者。
2、本着“以人为本”的理念“以法治班”的管理思想，建设和完善学生的自我管理机制，通过学生的自我管理，潜移默化地培养学生的自我教育能力，达到学生自我发展的目标。
3、班制任要努力实现角色的自我转变，由牧羊人到领头羊，实现班级学生的自我管理。
（1）低年级：教师可将班务工作进行分解，每个同学承包一项或两项，以培养责任心，并逐步发现培养一批能起带头作用的骨干。到一年级下学期可尝试班长中队长竞选制，然后培养他们对工作有困难的班干部进行帮助。二年级开始学会制定简单的班级管理公约，实行制要班干部竞选制，明确职责，渗透民制评议思想。
（2）中年级：逐步完善各项常规管理制度；实行小组目标管理；完善班干部竞选制度；建立班务工作评价机制。照章办事，责任明确。
“人人有事做，事事有人做”。
（3）高年级：完善“以法治班”的管理思想。构建“星级评价”小组竞赛自我管理体系，即“科学分组——设定目标——人人争优——小组反思——评价激励”。根据每组自我管理得分情况，每日、每周、每月、每学期对每个小组进行评价表扬奖励。在工作中能较好地实现竞争与合作、民制与责任。
通过学生的自我管理，可以打破传统的“我说你听，我管你服从”的教师为制体的班级管理方式，将教师从繁杂的事务中解放出来，切实把学生放在制动发展的位置上来，让学生在班级自我管理的活动中认识自己，发展自己，学会合作，学会组织，学会反省，学会约束，为将来走向社会打下坚实的基础。通过引导学生对管理的认识，使学生自觉意识到管理的必要性，特别是自我管理的必要性，在客观效果上，减少了学生对管理的抵触以至对抗的情绪，大大减少了由人际关系不谐产生的内耗，这无疑将极大地提高了教育管理的实效。
活动实施方案
在峰会落户杭州这一极其重要的历史机遇下，为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”志愿精神，着力提升志愿服务行动的贡献力和影响力，号召全市少先队员当好东道主、喜迎g20峰会，团市委、市文明办、市教育局、市少工委决定联合开展“喜迎g20—天目小v在行动”主题实践系列活动(天目小v中的“v”取自志愿者的英文volunteer首字母，与“微”谐音，天目小v特指分布广泛、小处着手但积微成著的临安志愿者)。现将有关事项通知如下：
喜迎g20—天目小v在行动。
全市各中小学少先队员。
20xx年2月至9月。
(一)“我们是代言人”主题实践活动。
1.开展“美丽杭州”天目少年寻访活动。以小手拉大手，携手16为形式，在寒假期间寻访属于美丽家乡的景色，可以是自然景观、人文景观，引导少先队员了解家乡的美，开学以后在少先队活动课中展示。
2.征集“最美杭州”推荐词。用中英文表述少年儿童心中“最美杭州”的推荐词，向全世界嘉宾展示杭州的美。全市将评选最美推荐词并上报杭州参评，统一在六一活动展示。
(二)“我们是文明使者”主题实践活动。
1.开展“寻找身边的陋习”活动。少先队员通过各种形式寻找身边不文明的现象，少先队组织以“寻找身边的陋习”为主题，开展少先队活动课，从而提升少先队员的整体文明素质。
2.开展“礼仪知识我知道”四格漫画评选活动。组织少先队员学习吃、穿、住、行等方面的文明礼仪知识，将学到的礼仪知识创作绘制成四格漫画。全市将组织评选并上报杭州参评。
(三)“我们是天目小v”主题实践活动。
1.寻找红领巾志愿服务点。组织少先队员积极寻找身边的志愿服务点，通过学习优秀志愿服务者的事迹，感受志愿服务的魅力，并进行宣传引导。
2.开展红领巾志愿者活动。少先队员积极参与到志愿服务活动中，开展“垃圾分类”“五水共治”宣传服务、积极参加公交车文明劝导和“大熊猫”旧衣回收等活动，喜迎g20峰会世界嘉宾。
全市各级少先队组织要高度重视、认真部署，把握重点、分步实施。现将相关活动要求告知如下：
1.“最美杭州”推荐词要求契合主题，有真情实感，真切体现杭州之美。推荐词要求中英文对应，中文字数控制在200字左右。(推荐词格式：标题为二号方正小标宋简体字体，正文为三号仿宋字体。)。
2.“礼仪知识我知道”四格漫画创作以手绘形式。规格为a3纸(29.7cm×42.0cm)，分成等量四个小格。四格漫画作品要紧密围绕吃穿住行四方面，反映生活，贴近真实，可适当加文字予以说明。作品要求原创，不得出现抄袭行为。
3.寻找红领巾志愿服务点。要求每所中小学上报一个“红领巾志愿服务点”，并在服务点至少开展一次志愿服务活动。
4.新学期开学后，各中小学少先队组织要开展“喜迎g20—天目小v在行动”主题队会、主题中队会等，组织少先队员展示寻访成果，交流讨论心得体会。特别是对照核心价值观“24个字”的要求，组织队员交流在寻访中的所听、所看、所行、所思。各校及时将活动信息(含照片)通过微博(@临安少先队@杭州少先队)、教育网、新闻媒体、杭州少先队网站等媒体上报(作为优秀组织奖评选加分项)。
1.请各校于20xx年4月22日前择优选送2份“最美杭州”推荐词和2幅“礼仪知识我知道”四格漫画作品交至教育局基础教育科叶萍，并将《“最美杭州”推荐词汇总表》(附件1)、《“礼仪知识我知道”四格漫画作品汇总表》(附件2)发送至[email protected]。
2.请各校于20xx年4月22日前将学校选择的志愿服务点和活动信息(含照片)发送至[email protected]。市少工委将制作全市红领巾志愿服务地图。
3.根据上交材料情况，市少工委将评选一、二、三等奖，并择优选送15份推荐词(中英文)和15幅优秀四格漫画作品寄送至杭州参评，同时评选学校优秀组织奖。有关主题教育实践活动具体事宜，请于市少工委联系，联系人：叶萍、邵佳路，联系方式：637xx,6372xxx。
七、注意事项。
1.高度重视，精心组织。要求各校要因地制宜、精心组织、加强协调、抓好落实。同时加强安全意识教育，尤其远离封建迷信、乱放鞭炮、浪费等不良习俗和生活习惯，确保活动安全、顺利进行。
2.整合资源，注重实效。各校要结合实际，根据学校特色和队员特点，引导少先队员设计科学、合理的活动方案。在人员选择、活动设计、新闻宣传等方面寻求多方支持。
3.及时总结，广泛宣传。各校要及时总结活动的成效和亮点，及时上报活动信息。要加大宣传力度，通过各类媒体进行宣传报道，在微博中以#天目小v在行动#为主题做好宣传、交流，展示活动成果，扩大活动影响。
学宪法讲宪法实施方案
为贯彻落实《青少年法治教育大纲》，进一步推进各级各类学校广泛开展宪法教育，丰富教育形式，深化20xx年教育系统“国家宪法日”的学习宣传教育活动，根据《安徽省教育厅关于开展全省学生“学宪法讲宪法”活动的通知》(皖教秘[20xx]532号)精神，现制定活动方案。
一、活动主题。
贯彻落实党的和xx届三中、四中、五中全会精神，贯彻落实系列重要讲话精神，落实国家“七五普法”规划和《青少年法治教育大纲》要求，全面推动各级各类学校广泛深入地开展宪法教育，使广大青少年学生深入了解宪法、尊崇宪法，弘扬宪法精神，增强法治观念。
二、活动主要内容与形式。
1、深入开展宪法学习活动。要按照教育部和省教育厅有关在国家宪法日开展学习宣传教育活动的要求，组织各级各类学校以多种形式开展宪法学习宣传教育活动。充分运用教育部全国青少年普法网“网上学宪法”学习专栏，安徽省教育资源平台提供的网络学习教育资源，及时张挂有关宣传材料，开展宪法宣传教育。各地各校充分发挥自身优势，利用网站、板报、班队(团)会等形式，丰富学习资源，开展主题活动，为学校和学生开展宣传学习提供支持。
2、组织开展宪法主题演讲活动。在学习宪法的基础上，各地和学校组织开展以讲宪法故事、讲对宪法的认识与体会、谈宪法精神等为主题的演讲活动。各教育主管部门在部署宪法学习活动时，要将开展宪法主题演讲活动作为重点，在学校演讲活动的基础上，组织县(市)区级演讲比赛活动。
3、推选优秀学生参加省教育厅、教育部国家宪法日活动总结与成果展示。今年国家宪法日，教育部将在北京举办全国学生“学宪法讲宪法”活动总结及展示活动，并通过网络和电视向全国推选优胜学生的主题演讲。各教育主管部门在组织演讲比赛活动的基础上，推荐小学、初中、高中(含中职)优秀学生各1名，市管学校推荐优秀学生1名。市教育局将于11月上旬组织评审，择优报送省教育厅接受省级评奖。省教育厅将通过评审遴选各学段的优秀学生各1名，组成安徽省代表队，参加国家举办的决赛。
4、优秀学生作品的推荐形式。各教育主管部门和市管学校要将优秀学生的演讲制作成视频，时长5-10分钟;画面清晰，色彩逼真;声音清楚、饱满、圆润;无噪音杂音干扰，无音量忽大忽小现象;声音和画面同步。视频载体为u盘(或dvd),演讲视频报送时间在20xx年11月5日前。
在报送演讲视频的同时，提供演讲文字稿(包括纸质和电子文本)，文字稿要标明演讲学生及其指导老师的姓名，所在学校等信息。
三、工作要求。
1、高度重视。要将此次活动作为“七五普法”开局的一项重要普法任务，建立健全工作机制和组织实施方案，抓紧时间，尽快部署，提供条件，保证各级各类学校及时了解并广泛参与此次活动。
2、做好宣传。要利用学校宣传工具和地方媒体，采取多种方式做好宣传工作，扩大活动影响，营造学习宪法、尊崇宪法的良好氛围。
活动实施方案
认真贯彻落实县局提出学校对标工作要求，我校将以各项活动为抓手，以紧紧围绕教育教学这一中心工作，我们将以衡水中学为标杆，开展对标赶超活动，我校要从师资建设、特色打造、教学管理、学生教育等方面，多方位、多层次、多角度对标定位找出差距，扎实有序的开展对标活动。认责承诺，制定赶超措施，确保对标活动取得实效。
要按照教体局会议要求，进一步更新学校发展理念，完善推进措施、改进校风学风，努力营造比学赶超的浓厚氛围。要始终坚持以“教育教学质量的提高”为中心，做到“四规范”，即规范教学设计、规范课堂教学、规范作业设计、规范考核评价。做到“四强化”，即强化教师队伍建设、强化课堂教学改革、强化学生行为规范养成教育、强化校际间交流活动。充分挖掘我校教育教学工作的潜力，努力创建一整套先进的教育教学理念和行之有效的教育教学管理模式，形成教育教学新特色，使我校的教育教学质量全面提升。
具体对标目标任务：
根据县教体局文件精神，结合我校实际，确定我校向衡水中学对标学习的目标任务为：
1、书香校园创建：采取请进来和学回来的方法，通过读书节、经典诗词诵读活动，努力打造书香校园。
方面的教育。以学生日常行为规范养成为重点，强化班级量化管理监督力度，以常规管理为保障，狠抓养成教育。
3、课堂教学改革：以新课标为核心，以课堂教学为改革重点，大力推广导学案的使用，扎实抓好校本研训，努力提高教师的业务素质和教育教学水平。
4、大力推进多媒体电化教学：合理和充分使用多媒体电化教学设施设备，加大使用力度，要求每位老师熟练使用多媒体进行课堂教学。
5、学校规范化管理：实行人性化管理，完善考核办法，建立健全各项管理制度。
对标要求：
1、超前谋划，积极应对，从课堂教学入手，形成学校、老师、学生齐心协力、共同奋斗、再攀高峰的良好氛围。
2、努力造就一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的高素质、专业化教师队伍，以“名师工程”、“名班主任工程”、“青蓝工程”、教师培训等工作为抓手，实现学校教师队伍大发展的目标。
3、继续深入开展校园文化建设。坚持从精神文化、课程文化、教师文化、学生文化、制度文化建设入手，努力形成极具特色的现代学校文化体系，营造“富有人文关怀，师生共享和谐”的精神家园，实现教师幸福工作，学生快乐成长的目标。
4、采取“走出去、请进来”等方式，加强与衡水中学两校领导班子、教师之间的沟通交流，实现“借力发展”。
（一）广泛发动，安排部署阶段。
1、广泛宣传发动。召开动员大会，对“全面对标”活动进行全面安排部署，推动活动迅速展开。结合活动要求，通过橱窗、黑板报等多种渠道对“全面对标”活动进行深入宣传发动，活动要覆盖所有教师。
2、制定活动方案。结合学校工作实际，制定特色突出的实施方案，提出明确的争创目标，制定具体的争创措施。
（二）全面对标，认责承诺阶段。
1、深化对标定位。要紧紧围绕实现争创目标，结合工作推动落实进展情况，进一步深化学校发展思路，完善推进措施。学校领导班子和领导干部带头对标先进，带头用争创目标宣传发动广大教师，凝聚工作合力，带头落实争创目标要求，切实把思想统一到学校争创目标上来。对前一阶段对标定位工作进行一次回头看，认真总结经验，查找不足，制定加强和改进对标定位工作方案。
2、选树岗位标兵。突出学校特点，立足教师岗位要求，通过群众评议、业务竞赛等多种途径，选出教育教学成绩突出、群众认可优秀班主任、优秀教师，在全校树立标杆，使大家学有榜样、赶有目标。同时，加强先进典型宣传，用身边的人和事教育身边的人，带动整体教育教学工作水平的不断提升。
3、全面亮牌承诺。立足学校特点，依据对标定位明确赶超目标。
和措施，结合学习实践活动整改落实后续工作，围绕为群众服好务、为师生服好务，向社会公开承诺，接受监督。
（三）、活动时间。
第一阶段：对标定位，明确目标(9月1日--9月30日)。我校按照全面对标的总体要求，以衡水中学为对标先进典型，针对我校在工作中存在的实际问题，客观分析我校自身现状，查找差距不足，明确努力目标，制定对标工作计划。
第二阶段：科学分析，制定措施(10月1日--10月31日)。针对查找出的差距和不足，制定具体赶超措施，明确努力方向和完成时限，制定对标计划，并以适当方式进行公开、公示。
第三阶段：履责践诺，落实提高(11月1日—年12月31日)。认真落实赶超措施，努力“对标”，实现整体提升。要把对标任务和措施有计划、有时间安排的逐项对照落实，形成全过程、全方位、全员参与的工作格局。同时要建立长期任务，树立长期思想，明确长期目标和阶段性任务，坚持不懈、持之以恒地开展好此项活动。
（一）明确领导责任。充分认识对标活动的重要意义，摆上重要议事日程，专门进行安排部署，成立学校对标活动领导组。
组长：娄庆成。
副组长：张书臣、刘彬。
成员：宋景新、杨静芬、张玉宁、白少锋、
王阿龙、王如芹、刘瑞芳、韩永刚。
（二）加强分类指导。按照领导干部、教师等不同群体特点，明确开展活动的具体要求，重点加强工作指导和督导落实，使对标活动贴近工作实际和思想实际，确保圆满完成任务。
（三）做好舆论宣传。通过开辟活动专栏等形式，大力宣传优秀教师的先进事迹，努力在学校形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。
xx中学。
20xx年9月。