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优秀课程思政个人心得体会及收获感悟(汇总13篇)

时间:2023-10-21 19:10:45 作者:HT书生优秀课程思政个人心得体会及收获感悟(汇总13篇)

教学反思是一种主动思考的过程,可以帮助教师意识到自身的教学观念和风格。随后是一些来自各行各业的人们的培训心得,值得我们借鉴和思考。

《思政第一课》个人感悟及收获

青春是人生的黄金时期,是人生旅途中一道美丽的风景;青春是奋发,青春是创造,青春是迈步进取,永往之前,青春是美丽的,它充满着力量,充满着期盼,充满着求知的渴望和竞争的豪情。

青春是迈步进取,勇往直前的时期。

闻名中外的桥梁专家茅以升,出身贫寒,7岁入小学,10岁上中学,15岁进大学,他学习刻苦认真,在图书馆收集整理资料近千万字,有整整200本读书笔记,被保送去美国留学后,仅一年便获得硕士学位,成为美国加里基理工学院第一个工学博士,当时才24岁的他,青春勃发,刻骨钻研,成就事业。可以说,他把青春的光辉燃放到了极致,把青春的潜力发挥到了顶点!三国名将周瑜,24岁就做了东吴大都督,青春年华,雄姿英发,统帅三军,担当大任;诸葛亮位居蜀汉丞相,也只有27岁;周恩来当黄埔军校政治部主任只有25岁,29岁时又领导了震惊中外的南昌起义,成了一代杰出的革命家、政治家、战略家和军事家。

青春是成才的黄金时期!

牛顿23岁,发现万有引力;爱因斯坦26岁,创立相对论;华罗庚成为知名数学家仅25岁,诗人王勃写下千古不朽的名篇《滕王阁序》只有20岁,青春的智慧为他们竖起了永恒的丰碑!

我们都是和自己赛跑的人,为了更好的明天拼命努力,前方没有终点奋斗永不停息。

坐在池边亭下,泪流满面独酌的易安居士,用她的文字告诉我们,她永远铭记着她青春岁月所经历的点点滴滴,那是她在生命中所做出的选择,也是青春闪光的印证。海子用“面朝大海,春暖花开”告诉我们“从明天起”他将记住所有的人生之“水”,因为那是他用于“浇灌”他青春的“玉露”,三毛用她的文字永远地记住了撒哈拉里有她闪光青春的灵魂。梵高用《向日葵》记住了他独特的艺术青春……由此可见,把握青春,利用青春,就能创造青春,就能让青春闪射出熠熠光芒!

青春岁月,春暖花开。我们踏上人生的旅程还不久,前方还会有无数的挫折需要我们去克服,有无数的难题需要我们去面对,风雨也好,艳阳也好,挫折也罢,让我们充分珍惜和利用青春年华,见证生命天空中一道道亮丽的彩虹。

个人培训心得体会感悟收获汇报发言

我通过培训学习获得的点滴体会。

第一次是168中学的陆主任,首先他播放了“168中学"视频,叙述了几个话题并加以拓展:艰难的创业之路、办学理念、严实精细的管理是取得成功的保证、教师的专业发展之需求。

陆主任讲的几点让我受益匪浅,他说教人而不是教教材,立足于对学生思维、知识体系的把握,了解教学知识。因为我所在的班级学生基础不好,平时稍难一点的作业,大部分学生写不好,他们就乱写一通,干脆不写。看来有效作业是很重要的环节。他说他们学校有自己的校本作业,针对本校的学生特点。我想虽然目前自己学校没有校本作业,但我一点点根据本班学生学情,自己摸索出一套“班本作业"。他说参加比赛是教师成长的动力,这点对我启示,因为我刚来到这所学校,什么比赛也没参加过,内心很渴望出去多听些课,因为这样可以锻炼自己的基本功,为扎实的教学教研打好基础。少抱怨,做好自己的事!

第二次是兴园学校的胡校长,她说话风趣幽默,却很有哲理。她要求我们以良好的心态、大爱的`精神投入工作;善待每一个孩子,他是家庭的希望;做孩子的榜样,做学生的榜样;努力工作是的抗衰老方法;教育无小事,用大爱去做每一件小事;要学会拿得起放的下,工作的境界是人累心不累。她说的一句话我最喜欢,也感悟最深:走自己的路,让别人也有路可走。同时她要我们注意自己的身体,多多锻炼。确实,没有好的体魄怎么去尽心工作呢。现代社会,身体才是革命的本钱!

第三次是本校的余老师,她是我们学校的优心得体会秀班主任,在演讲的时候,她举了大量生动的事例,让我们从中领悟到当一个好的班主任对一个孩子一生的重要性。班级管理第一项是提高自身素质:关注自己的外在形象和精神面貌、成长=学习+反思+尝试、重要理念——积极心理学;第二项是班风塑造:的时机——起始年级,最重要的事情——培养心灵,最易忽视的团体——女生团体,环境育人,两个重要观念——首因效应和示弱原则;第三项是重视家长的力量:培养家长,开好每一次家长会;第四项是协调好各科老师:共同教育学生,定期开学交流,合理的作业量,对片刻学生的补缺补差。我初当班主任,没有任何经验,她所说的这些对我来说真是雪中送炭。我会在日常班级管理中积极借鉴应用的。

第四次是冯校长,他主要从专业发展和孩子教育两方面阐述,要求我们教师做一份工作,就爱一份工作,把自己的事情做好,加强业务的提高与培训。我虽然教了几年书,但是一直觉得自己的教学水平没有提高,从现在开始我要努力下、提高自己的业务水平,加速自己的专业发展。

第五次是邵校长,他主要从教师职业的特点来说明教师的角色和素质。讲述了我校现在面临的一些教育挑战,对我们的教学心理进行了梳理,让我们感受到教师的重要使命和责任。

第六次是区教研室副主任,他主要讲述了教师的专业发展问题和校本教研的特点、方式。最让我受益的是如何上好一节课,做到一课三上两反思,要经常磨课,至少备三次课,第一次备课要摆进自我,不看任何参考文书、文献,全按个人见解准备方案,第二次备课要广泛涉猎,第三次备课要边教边改。经常反思,一定会成为专业的教师。

还有几次,在此我就不再赘述了。总之,这次收获颇丰。衷心希望学校能安排更多一线的专家到校培训教师,也希望自己能一直保有学习的热情,在质疑中探索,在实践中前行。

个人军训心得体会及收获感悟

但是日子转瞬即逝,两个月过去了。8月24日上午,趁我还困,迷迷糊糊被拖到学校。

自从我们换上军装,认识了教官,“噩梦”就悄然开始了。

第二天早上,一声响亮的喇叭声打破了校园的宁静,一切都骚动起来。

大家翻身起床,迅速整理房子。刹那间:床干净了,只剩下“豆腐块”;地板被我们一遍又一遍的拖着,没有一丝灰尘;毛巾、牙杯,摆放均匀整齐.然后关上门跑下楼。

这时太阳已经升起,200多人聚集在操场上,准备迎接太阳的折磨。

下午最难的部分。太阳很热,好像要烤我们似的。

汗水顺着额头滴在地上,后背已经湿了,腿也渐渐不省人事。久而久之,摔倒的人越来越多,我不止一次感觉眼前发黑。但是,看着还在坚持的同学,我还是没有办法放弃。我不止一次告诉自己:“别人能做到,你就能做到!我不允许你半途而废,你一定要坚持到底,加油!”这样想,站着直到教官宣布结束。每个人都累得贪婪地喝水,珍惜任何休息时间。

夜幕悄然降临,我们聚集在礼堂里,唱着军歌,背诵着“对比对比”。这个声音响彻整个校园的每个角落.

在过去几天的军训中,时间似乎过得格外快。转眼,五天过去了。我们渐渐有了“小兵”的样子。在这五天的训练中,我们似乎成长了。我学会了坚持、团结、独立、礼貌和遵守规则.

所有的成长和转变都需要磨练!

参加思政课培训的收获心得体会感悟

要随时掌握最新的教育理论和教学理念,时刻保持清醒的头脑以应对可能在实践过程中出现的一些问题,一定要把握好科学发展观这条正确的理念,不能一味的按照自己的意愿来处理一些问题。对于学生的教育我们要因势利导,因材施教,无论是优等生还是中等生还是后进生我们要一视同仁,不能有所偏颇,只有让每一个同学都融入到班级的这个大集体中,才能发挥班级乃至学校的整体力量,才能有长期的发展。我们的教育应当是“创造一种适合每一个学生的教育,而不是选择适合教育的学生”。

科学发展观“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”。在追求素质教育的时代我们要充分本着“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”的教育理念,在教学工作中要关心学生,无论是学习上还是生活中,充分尊重学生的思想和学习方法。我们还要深入到学生中去,去了解学生的想法和做法。不能一味按照教师自己的意愿来控制学生的一切行为。教师应该最为知识的传授者和引导着,学生才是学习的主人,要充分发挥学生主观能动性,调动学生的学习积极性。这样才能让学生热爱学习,从学习中找到乐趣。教师应该是导演的角色,学生是演员,只有演员入戏才能把戏演好。学习就是如此,只有让学生动起来,才能摒弃其他的坏习惯,把精力投入到学习中去。

学习新的教育理念来武装自己的头脑,学习教学方法提高自己的业务水平。掌握本学科最前沿的研究成果,增强科研意识和改革意识,积极参与教育改革,在实践中提高自己的教育教学能力。现在社会是知识爆炸的年代,我们不能满足现状,而要勇于探索勇于创新勇于在教学过程中实践,争做教学改革的和示范者。

学生的`一言一行都反映了学生的心理特征。教书育人的我们要教会学生学习,更要教会学生怎样做人。他们最终要走向社会,要为社会主义现代化建设出力,思想是最主要的因素。我们要加强知识中渗透德育,要努力成为教学与德育并举的多功能型教师。德育需要教师不断的总结经验,不断地探索,还要不断地创新,只有这样才能成为学生心目中的成功的教师。才能成为创新型教师。

教师在学生心目中占有很大的位置,教师的一言一行都在潜移默化的影响着学生,一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境思考问题,把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。良好的师德在学生和家长心中都是受到十分的钦佩和尊敬的。每个家长都希望孩子在良好的教育环境下接受教育,我们教师要提高自身的师德修养。教师还要有奉献精神,要发扬吃苦在前,享受在后的精神。教师这一职业只要有无私的奉献精神,那么你就成功了一半。把科学发展观和奉献精神结合在一起,那么就是一个成功的、高尚的、受人尊敬的教师。

总之,作为教师,通过学习,要进一步坚定共产主义的信念,明确努力学习提高的方向,感受到时代和社会赋予我们的重任。我们要紧紧抓住和充分用好这一难得机遇,在更高层次上进一步解放思想、创新观念、开拓思路,努力推动科学发展观在我校的深入贯彻落实,推进我校教育事业的又好又快发展。

高校学生学习思政课心得体会个人感悟

如果时间是一册书卷,那么这些痕迹就是这书卷上的一纸墨香;如果时间是幽远的夜空,那么这些痕迹就是流星划过的美丽的弧线。而我对连州的痕迹虽是湿漉漉的记忆,却是暖暖的、红色的回忆。

罗定市中部偏西,距罗城27公里,总面积125。4平方公里,总人口54746人……这是互联网上搜索可得的资料,然而古人早就说过“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。对连州这种挥洒不去的特殊情感,是源于我的三次造访连州所留下深刻的痕迹。

那年单位党总支响应号召组织的“红色之旅”,连州便是其中的一站。作为我市的革命传统根据地——连州战斗纪念公园当然是要去的。

汽车带着我们的心情沿着怡人的乡村道路一路呼啸而过,路两旁的景色清新自然,连空气中仿佛都浓郁着奇异的芬芳。

是的,我们现在所处的是一个繁荣的时代,一个喧闹的时代,我们一不小心就驱车复驱马,被拐带进名利场中,陷入欲望的误区。

拾级而上,天空却下起了蒙蒙细雨,心情自然也随着周围的环境肃穆起来。“雨脚如麻未断绝”,那雨仿似要考验我们的诚心,也似要洗涤我们的浮躁,潇潇洒洒、密密麻麻。瞻仰、朝拜、参观,趁着雨势的减弱,我们一行人匆匆结束这次心灵之旅。

结缘连州,战斗公园成为了不可磨灭的记忆,是这里,让我对罗定的革命传统有了初步认识,尽管步履匆匆,尽管时间流逝,却在心灵一角留下痕迹。

带着全年级师生到连州——爱国主义教育基地——战斗公园,是我第二次到这里。说也神奇,几百人正聚精会神地听着老领导莫北水的介绍,雨便纷纷扬扬地下了起来,师生们却不愿躲雨。也正是因为这次独特爱国主义教育课,让我们知道了连州战斗是解放战斗时期粤中地区恢复武装斗争后的一场规模最大山地战斗,是以小胜多、以弱胜强的地方战斗典范。

1949年2月22日,我三罗大进军部队及当地民兵共1500多人与保警十四、十九两团及国民党罗定自卫总队保警共1700多人展开一场震动西江、粤中地区规模最大的战斗。战斗中,我军不畏强敌、机智英勇,取得了全胜。此战,歼敌伤敌60多人,缴获大批武器。我方除有五名战士受伤外,还有马志路、李金许、龙炳珍、雷林、廖源、陈南昌、黄荣等7名同志光荣牺牲。这场战斗是解放战斗时期粤中区武装斗争高潮的又一次伟大胜利,它打出了军威,进一步推动武装斗争,为迎接三罗全境解放奠定了基础。

……。

我们静静地听着,全场鸦雀无声,只有那雨点,劈哩啪啦打在伞上,打在地上,扯着泪的晶莹,牵动潮湿的心。雨中,远山隐去其形,树木抖擞它的精神,草更绿,碑更新。那雨声的沉吟,仿似是英雄回来的脚步声。

老领导的报告,让我们领略很多、很深。

是的,岁月能改变历史,但历史将不断证明,有一种精神永远不会失落——崇高、忠诚和无私的革命英雄主义精神将超越时空,成为人类永恒的追求。

又一次在松柏叠翠、庄严肃穆的战斗纪念公园上驻足是最近,市作家协会响应市委宣传部提出的将“文化沃土工程”深入乡镇的号召,我们一行人在成熟干练的当地领导陪同下冒雨前进。

沿着石级一步步走上,心中默数着,无数革命先烈走过的风雨历程一一展现。虽说是三临其地,却是别有一番滋味在心头,为了新中国的建立、为了罗定的解放长眠于此是这些革命先烈,而我们享受了和平与幸福,今天的我们一定要珍惜这来之不易的幸福生活,即使在自身平凡的工作岗位也应努力工作,勤奋耕耘。

在纪念公园向下俯瞰,连州镇尽收眼底,是一片欣欣向荣景象。是的今天的连州人,他们继承先烈的遗志,回味先烈的艰苦奋斗、勇于献身的精神,牢记自己身上的责任,努力投入到另一个战场——把连州建设成为青山绿水,宜居宜业的新家园。

今天的连州人,在当地政府的带领下战斗着、耕耘着、收获着。

明天的连州,这种战斗精神依然会长存,明天的连州必然会更美好!

《思政第一课》个人感悟及收获

未来是迷茫的,未来也是令人憧憬的,对于“未来”这个名词,我们既陌生,又熟悉。我们经常接触到“未来”这个词,也知道未来是指还没有到来的时光,但我们却不知道未来会发生什么。未来对我们来说就是一条没有尽头的羊肠小道,路面窄到只能由你一人面对挫折,孤军奋斗。为了让未来变得更加美好,请让我们的青春与未来同行。

奋斗。

现在不说是大学生找工作了,就连平常的考试,也是竞争激烈,为了让自己在任何的考试中都多一份把握,为了能给未来的美好生活埋下铺垫,我们不得不从现在就开始奋斗。

那么,什么是奋斗呢?奋斗不是简简单单的十二个笔画,它没有白日梦那么轻松,艰苦、困难是它的代名词,在这条长满荆棘的奋斗之路上,没有任何一个人能平安无事、毫发无损的走过,它总会想方设法的让你付出心血。在这条路上,受伤普通得不能再普通。波兰的居里夫人为了研究镭元素,整日泡在实验室里,发现雷元素后,皮肤变得苍老,视力变的不清晰;诺贝尔奖的创始人诺贝尔为了发明炸弹,患上了心绞痛和心脏病……不说这些名人了,就在我们周围,也有许多人因为奋斗而付出了自己的一切。这些都向我们陈述了一个事实:容易的不叫奋斗。

只有奋斗,我们才能拥有迎接未来的勇气。

坚持。

我曾听说过这样一个故事:在荒无人烟的沙漠,一个孤独的牧羊人,数十年如一日地种植着树木,最终把荒凉的土地变成了美丽富饶的田园。从中我们就可以领悟到坚持的力量有多么的强大,坚持不仅可以改变恶劣的环境,而且也可以改变人的命运。

马云要是不懂得坚持,可能现在还是一个没有名气的教师,而不是一个身价过亿的大富翁;刘邦要是不懂得坚持,可能只会蛮力的项羽也能打过他,统一全国。这些都是坚持改变命运的例子。他们能行,我们怎么会不能呢?对于坚持,大部分人都认为很难,你没有去实践当然会觉得难,当你做到坚持时,你会发现:坚持是一件让人感觉轻松愉快的事,它能使你的自尊心得到极大的满足。

坚持的过程没有时间限制,如果哪一天你放弃了自己长久以来的追求,可别说你在坚持,那其实已经不算是坚持了,只是所谓的一个热衷期。如若你放弃了某个兴趣爱好,千万不要为了炫耀而对别人说自己坚持什么兴趣爱好多年了,你只是热衷期比别人长久了一些而已,没有什么好炫耀的。坚持,是永不停下脚步的奔跑。

无坚持,非青春。

青春是为了给未来做下铺垫,是我们通向未来的必经之路。在青春这条小路上能靠的只有自己,能成为武器的也只有坚持奋斗。让坚持成为保护盾,让奋斗成为利刃,让我们的青春与未来同行!

入党心得体会范文_入党个人感悟与收获模板

入党首先要做好自己的本分。入党要求是真诚的,对党的事业是忠诚的。明确自己的入党动机,大学阶段入党就是为了更好的为同学们服务。下面是本站带来的入党。

心得体会。

范文,仅供参考。

三月二十八日上午,市局机关全体党员在××革命烈士纪念碑前庄严宣誓。“我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共-产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党。”

通过重温。

入党誓词。

认真思考“当初入党为什么、现在应该干什么、今后将会留什么。”使我更加深刻认识到作为一名党员不仅是在组织上入党而且要在思想上入党要了解当初为何入党明确自己的入党动机。我是1994年加入党组织的当时入党的目的只有一个就是要向表现好的同志学习努力工作干出成绩做好各项工作使自己在生活工作中有一个明确的目标和追求在思想信仰上坚定马克思列宁主义坚定辩证唯物主义、历史唯物主义的世界观坚定“实事求是”是马克思列宁主义、毛泽东思想的精髓。

在我人生阶段每个关键路口,我都离不开党的教育和培养。

小时候喜欢看电影,特别是革命战争片子,每每会被片中的英雄事迹所感动,从小便对中国共产党的光辉形象留下深刻印象。我的父亲是一名老党员,工作单位是农业生产资料公司,在计划经济时主要负责棉麻收购和化肥发送,平时工作倒看不出什么,只是上班时走得早一些,下班时来家晚一些,但是一遇到阴雨天,就几乎看不到他的身影。记得有一次,他在化肥仓库工作,中午刚到家准备吃饭,看见天突然变了,他只说了一句:“糟了”,就骑上自行车走了,走后没有多久,天就下起了大雨,等他回家时,他浑身的衣服都湿透了。我母亲埋怨他,他说:“今天上午给供销社发化肥,中午看见天还可以,化肥堆没有好好盖上,幸亏我去的及时,不然被雨水一冲,化肥不定要损失多少呢。”我母亲说:“又不是你一个人的事,就你积极。”父亲把眼一瞪:“如果公家的化肥被雨冲走了怎么办,我不带头,谁带头?衣服湿了怕什么,可化肥被雨水冲走了就再也扫不回来了。”我那时年纪小,不懂得什么,就是认为父亲为了工作,家可以不顾。

工作后,单位同事不少人是党员(心中也想加入这个组织,后来向党组织递交了。

入党申请书。

有机会学习党的基本理论和思想对党的先进性有了深刻的认识和理解也明白了小时父亲说的那句话:“我不带头谁带头。”这句话不就是党的先进性的具体体现吗?“党和人民的利益高于一切个人利益服从党和人民的利益吃苦在前享受在后克已奉公多做贡献”。父亲正在尽一名党员应尽的义务。

入党后,我的介绍人对我提了几点要求,一是勤奋学习,努力提高自己的政治水平和业务素质,更好地为党和人民的税收事业工作。二是入党是我人生政治生命的开始,一定要珍惜自己的政治生命,起好这个头,要深刻认识这只是人生的起点,不能有船到码头车到站的思想,要认识到这是作为一名党员的加油站,要鼓起干劲,奋勇前进,工作中多关心群众,多想着群众,思想境界要高于群众,处处要起带头作用,特别是在税收工作上,要清正廉洁,不贪一已之私。

作为新时期新形势下的一名有着十多年党龄的党员,我要积极投身到开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员。

先进性教育。

活动中,深刻认识开展先进性教育的伟大意义,深刻认识加强党的先进性建设是加强党的建议的根本任务,深刻认识先进性建设对提高党的执政能力,巩固党的执政地位,完成党的执政使命的极端重要性,切实把自己的思想统一到中央的决策和要求上来。认真履行党员的八项义务,学习党的基本知识,学习科学、文化和业务知识,努力提高为人民服务的本领,切实开展批评和自我批评,做到知无不言,言无不尽,言者无罪,闻者足诫,有则改之,无则加勉。把全心全意为人民服务作为自己的宗旨,把鲁迅“俯首甘为孺子牛”作为自己的人生。

格言。

在工作生活中做到,一是必须始终把坚持理想信念作为共-产主义的强大精神动力;二是必须始终把改造世界观作为共产党人的终身课题;三是必须始终把重事业、淡名利作为共产党人的崇高人生追求;四是必须始终把为人民服务作为工作的出发点和落脚点;五是从学习开始,做到真学、真懂、真信、真用做到学有所思、学有所悟、学有所为。

敬爱的党组织:

您好。

20xx年x月x日党组织接收我为中共预备党员,根据《党章》第一章第七条之规定,到今天我的预备期已满一年,现在我申请转为中共正式党员。下面,我向党组织汇报一年来我的思想、工作、学习情况。请支部大会讨论。

刘少奇同志说过:”革命者要改造和提高自己,必须参加革命的实践,绝不能离开革命的实践;同时,也离不开自己在实践中的主观努力,离不开在实践中的自我修养和学习。”在改革开放和现代化建设这场伟大的实践中,一年来,我严格按照”三个代表”的要求,在实践中按照党员标准去努力,严格把自己锻炼成符合时代要求的合格的共产党员。

按照党章规定和新时期的特点,我特别注意从以下几方面努力:

首先,讲学习。讲学习当然是全面的学习,但对一名中共党员来说,最重要的还是要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓-小-平理论和党的基本知识,不断提高自己的共-产主义觉悟,不断提高自己的政治素质、业务素质和工作能力。在学习过程中,我坚持理论联系实际,把改造客观世界与改造主观世界结合起来,真正按照江-泽-民同志所要求的:”在解决世界观、人生观、价值观问题上下功夫,在实践中不断坚定自己的信仰、志向,锤炼自己的意志、品质,真正养成共产党人的高风亮节”。一年来,我不断认真学习马列主义、毛泽东思想和邓-小-平理论及自然科学知识,用理论、用知识武装头脑、指导实践,始终以饱满的政治热情、积极的工作态度为实现崇高理想而坚持不懈地努力。通过学习,我更加坚定了自己的政治方向和政治立场,牢固地树立正确的世界观、人生观和价值观,掌握了观察事物的科学方法,增强了分辨理论是非、政治是非的能力,提高了运用党的基本理论、基本路线解决实际问题的水平。

其次,讲政治。我知道,要做一名合格的共产党员,就一定要树立坚定的社会主义、共-产主义信念,始终保持政治上的清醒和坚定。只有在前进的道路上始终保持清醒的头脑、科学的认识、坚定的信念,才能经受住各种困难和风险的考验。我始终把对共-产主义事业的忠诚同坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策统一于建设有中国特色社会主义的实践之中,坚定地站在改革开放和现代化建设的前列,解放思想,更新观念,勇于开拓,大胆创新,积极认真地、保质保量地完成党交给我的各项工作任务。我始终牢记自己的入党誓言,时刻提醒自己要矢志不移、孜孜不倦地为党工作,以实际行动表明自己的入党要求是真诚的,对党的事业是忠诚的。在这一点上,我自己从来不敢有丝毫松懈和马虎,始终坚持从一点一滴的小事做起,以实际行动争取早日入党,并为党的事业作出实际贡献,不断提高自己的思想觉悟,努力做一名合格的共产党员。

第三,讲正气。江-泽-民同志指出:”讲政治,必然要体现在讲正气上。讲正气,就是要坚持和发扬共产党人的政治本色与革命气节”。讲正气,是中国共产党人的政治本色。我们党是工人阶级的先锋队,从她诞生之日起,就把全心全意为人民服务作为自己的根本宗旨和行为准则。做为一名共产党员,我始终遵循江”三个代表”的要求,坚持党和人民的利益高于一切,吃苦在前,享受在后,克已奉公,多作贡献。这也是新的历史条件下,共产党员保持先进性、做合格党员的一项基本条件。全心全意为人民服务,既是我们党的根本宗旨,也是共产党员的根本价值取向,是我们党区别于其他政党的根本标志。诚心诚意为人民谋利益,是共产党员应有的品格。在改革开放和发展市场经济的新的历史条件下,我时刻牢记党的宗旨,牢记入党誓言,并且身体力行,使自己能经受住各种考验,永葆共产党人的政治本色。

一年来,我在党组织的悉心培养下,在同志们的热情帮助与指导下,我能够积极认真地、以高度负责的态度独立地完成党交给的各项工作任务,在政治上、思想上都有了一定的进步与提高。如果我能够顺利地转为中共正式党员,对我自己来说,是一件非常高兴的事情,这将成为我人生中一个重要的里程碑,是我自己政治生活新的开端。我将以此为继续前进的新起点,用党员标准更加严格地要求自己,真正实践自己的入党誓言,使自己无愧于共产党员这一光荣的称号。

此致

通过这次学习培训,我认识到以前对党的性质、宗旨、指导思想的学习和认识是停留在表面的学习,知其然不知其所以然。通过系统的学习,使我明确了党的性质是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心;代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的性质反映了党的特征,党性是一个立场问题,党性并不等于阶级性。革命导师列宁就指出:“严格的党性是高度发展的阶级斗争的随行者和结果”。“党性要求在对事要做任何估计时,都必须直率而公开的站到一定社会集团的立场上”。这就要求共产党员的立场,旗帜要鲜明,要坚信共-产主义。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓-小-平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。党的最高理想和最终目标是实现共-产主义。

要从一名普通的大学生成为一名合格的党员,要有很长的路要走。

首先,要不断地学习丰富自己的理论知识,提高自己的理论水平。党课的学习短暂而又有限,自己只是掌握了一些党的基本理论知识。理论水平还远远达不到党员的标准。俗话说:“思想是行动的先导。”目光短浅,思想陈旧,工作就难以打开局面。共产党员是用马克思列宁主义,毛泽东思想和建设有中国特色的社会主义理论武装起来的工人阶级先锋战士,应剔除保守思想,更新陈旧观念,最善于接受新鲜事物,最富与革新和创造,所以现阶段要坚定共-产主义信念,克己奉公。用马克思列宁主义,毛泽东思想,邓-小-平理论以及三个代表重要思想武装头脑,积极参加党的活动,认真接受党组织的培训。自己的理论水平高了,才能更加坚定地拥护党的政策。才能坚定不移的跟党走!

其次,要加强党性修养,要学会用自己的头脑来思考问题。要阅读马列原著,毛泽东选集和邓-小-平理论,培养自己的党员修养。今天的社会是一个变化的社会,我们身边的人、事、物都会不时地发生变化,但是真理是不变的,大学生党员要学会以不变应万变。平时注意党性修养的培养,才能抵挡住不良诱-惑的影响,适应复杂的社会。作为大学生,最基本的是树立正确的世界观,人生观,价值观;作为党员,最基本的是树立全心全意为人民服务的思想。学生党员最根本和最实际的义务就是要有全心全意为人民服务的思想。为人民服务不是一句空话,而是有其丰富的内容,想要真正做好也是很不容易的。我们周围的同学也是人民中的一部分,在学校这个环境里,为人民服务就指的是为同学们服务。这就要从点滴做起,从不显眼做起。例如,发现同学学习、生活上有困难时,应热情给予帮助;同学思想上有疙瘩,应主动给予开导;遇到个人与同学利益发生冲突时,应先人后己。因为同学们对党的最直观的认识正是通过一个个具体的党员特别是他们身边的学生党员来认识的。一个党员的形象,直接影响着党的形象,影响着党在人民群众中的威信,影响着党的性质和战斗力,我们作为学生党员要十分重视发挥自己身为党员的作用,以此来影响周围的同学。大学生党员应作为党的代言人,大学生的带头人。从自身抓起,从小事做起,对学习刻苦努力,对工作有创新精神,注重思想上的学习,全心全意地为同学和他人服务,敢于进行批评和自我批评,在不断地学习中完善自我。试想如果连周围的同学都团结不好,何以团结千百万人民群众?一个班的同学都带动不起来,何以解放全人类?或许这种说法有点夸张,但的的确确是我们目前有些学生党员所存在的问题。现在有的学生党员只能独善其身,而不会做群众工作和不善于做群众工作,认为只要自己管好自己就行了,别人怎样不用去管,或根本不想管,其实这是不正确的,也是不符合党员要求的。作为一个学生党员,不仅要保持自己的先进性,同时,要用先进性来带动并作为开展工作的基矗要在自己不断进取的同时,坚持与同学共勉,互帮互学,共同进步。

第三,要进一步端正入党动机。现在的大学生许多人都纷纷要求加入中国共产党,但他们的入党动机并不是像革命战争年代那样为国为民,现代社会中人们的入党动机多种多样,有的人争取入党是为了有了共产党员这个政治条件,脸上光彩,工作方便,比普通同学“吃得开”,能得到相当的好处;有的人是认为入党可以得到党组织的信任和重用,更容易得到提升;有的人是看到自己的朋友入了党,他也不甘示弱地想入党;……这些入党动机,只是为了谋取个人的私利,这种个人主义的入党动机,完全背离了党的全心全意为人民服务的根本宗旨,也不符合党的历史使命与任务。多以我要明确自己的入党动机,现阶段入党就是为了更好的为同学们服务。在自己掌握了更多的本领后为实现党的最终的伟大目标贡献自己一份微薄之力。

xx大后我党的党章又加入了很多新的内容,其中包括科学发展观,中国特色社会主义道路和理论体系的论断,“四位一体”的社会主义事业总体布局等新的内容写入了党章,给我们党注入了新的血液。

其中科学发展观的形成,使中国特色社会主义理论体系脉络进一步清晰。将科学发展观写入党章,体现了党的理论创新成果。科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法-论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓-小-平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

作为一名大学生,首先我要做好自己的本职工作-----学习。学习文化知识是提高素质的重要途径之一。当今世界,科学发展日新月异,逐步向知识经济、信息化社会迈进,不学习,人就会落后。大学生是我国社会文化阶层中的较高层次,大学生党员更要能作为先进生产力的代表,因此大学生党员的专业知识一定要过硬。这就要求大学生党员勤奋刻苦,有端正的学习态度,在学习中起表率作用。同时,还要和大家共同进步,经常交流经验,乐于帮助有困难同学。另外,还要注意个人文化修养的培养,丰富自己的文化底蕴,因为只有一个具备较高科学文化素质的青年,其社会适应能力才会比较强,才能较好地处理形形色色的问题。总之,对于专业知识的学习要有扎实的专业功底,刻苦学习、钻研,并有所创新。只有自己掌握了过硬的本领,才能在以后的工作中更好的为我们的党贡献自己的力量。

另外在平常的工作和生活中,要时刻以党员的标准要求自己,从行动上向党组织靠拢!并且要时刻关注党的新政策和新思想,刻苦努力的学习,经常阅读马列主义的和毛泽东思想等著作,不断地提高自己理论水平,平常多找组织谈话,汇报自己的思想,积极和老党员交流思想,争取早日在思想上达到党员的标准。

请党组织在以后的工作学习中监督考验我!

管理工作心得体会_管理工作个人感悟与收获

不知不觉本人担任店里班组长一职已有一年,在这一年的工作中,我一直努力的做好本职工作,现就自身工作总结一些体会,同时也希望得到各位领导的批评与指点。作为门店管理者重要的是思维清晰,严已例人,灵活处事。

1.不管企业大小都会有规矩有制度。一个书店就是一个团队,一个好的团队是靠大家遵守制度维护制度的情况良性发展。作为一名管理者,首先自己要按照制度去做好,去带动大家,要让大家看你怎么做,如果别人嫌脏嫌累的活你去干,别人遵守不了的你去遵守,这样下来,你的员工会自觉的去服从与支持你,因为你给他们树立了榜样,不严已如何例人,否则也很难管理员工。

2.管理者的带动性,和谐性,积极性.这很关键,主动融入到员工的队伍里,了解员工,并帮助员工克服工作中出现的问题。不要每天板个脸皮拿领导的架子,做事情不要带个人情绪,每天要积极的穿越在客人与同事之间,让自已开朗和优质的服务感染大家,只有轻松的氛围才会让员工积极,让客人舒服。

3.对每一位员工的工作都应做到公平,公正,不能偏袒。纪律严明,一视同仁。为上进的员工给予表扬,为工作不认真懒散的员工给予批评,作到奖罚分明。

4.坚持维护与学习,我们要通过学习充电来维护店的声誉品质,立场稳定。不断努力学习图书业务知识和有关工作知识,更要多组织店里员工的学习和学习机会,把技能学多了学好了,才能不断创新,才能给客人吸引力,才能让员工有上进心满足感。

5.服务质量,在我们这个服务行业,就要明白顾客是‘上帝’,以‘顾客是上帝’为宗旨,对待客人要做到主动,热情,耐心,周到的服务。要员工们都要做到,要让员工们都明白只有服务好了,信誉才好,利益才好,把企业的利益放在第一位,就是自己的利益。以上几点是本人的几点心得,在工作中,尚有许多不足,在今后的工作中我将尽自己最大努力把工作做好,做细,做精。

外出学习心得体会_外出学习个人感悟与收获

首先,感谢学校领导为我提供这样个学习的平台,让我有一个学习与提高数学教学专业素质的机会。20__年5月25日至26日,我有幸去贵阳参加了全国小学数学名师优质课堂教学观摩活动,在这2天的时间里,聆听了全国著名特级教师吴正宪、刘德武和华应龙三位教师的展示课及学术报告以及孙晓天和吕传汉的学术报告与罗娟的展示课。感觉受益匪浅。吴正宪老师的沉稳、刘德武老师的幽默、华应龙老师深厚的文化功底都给我留下了深刻的印象。他们现代的新课标理念、新颖的设计、清晰的思路、灵活的教法、愉悦的情感、亲切的语言给我留下了深刻的印象。在这次活动中,我深深感觉到:“走出去,总会有收获”。作为一名教师,任何一次听课或参加其它教研活动,都是学习的大好机会,可以取得不少教学经验。专家们的讲座就象是一顿丰盛的大餐,精美地呈现在我们的面前,如果用两个词来形容,那真是目不暇接、异彩纷呈。专家们毫无保留的把自己在教学中的经验体会拿出来与大家分享,深入浅出,幽默风趣,让人久久难忘,让我们深深感觉到教学技艺无止境,教学创意无极限。教育专家们滔滔不绝、挥洒自如的讲解,我心中十分叹服。叹服他们的口才,叹服他们的自信,叹服他们的敏锐,叹服他们的知识渊博。听了这些专家的课,使我们对新课程的理念,有了更进一步的理解。使我更深刻地感受到了名师课堂教学的生活化与艺术化。

在短短的两天时间里,观摩了4节课和5节学术报告,充分展示了他们不同的课堂教学思路。不同的老师,不同的理念,不同的设计思路让我切实感受到了他们的扎实的教学功底和深厚的文化底蕴。课堂教学是一个“仁者见仁,智者见智”的话题,在我看来,不同的教师演绎不同的风采,却展现同样的精彩。

他们设计的内容难度逐渐增大,挑战性越来越强,在不断的解决问题的过程中学生的兴趣越来越高。课堂上他们鼓励学生个性化地学习数学知识,提倡解决问题的多样化,体现学生学习的主体性,让整个数学课堂充满了生命的活力,课堂上,学生不仅有条理地表述自己的观点及想法,还在解决问题的过程中,学会了认真倾听别人的观点,相互接纳和欣赏,相互合作交流,并不断地对自己和别人的想法进行批判和反思,通过教师的点拨和引导,学生间的多向交流探讨,学生已经初步掌握了解决各类问题的策略,也让我们真切地感受到新课标下的小学数学课堂应该就是这样充满生活气息,充满人文气息,充满了师生的灵性和个性。听完这些课,我对解决问题又有了新的认识。充分体现“教师以学生为主体,学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。短短的课堂四十分钟,真正是教学“无痕”,精彩“有痕”!

数学课上的情境创设应该为学生学习数学服务,应该让学生用数学的眼光关注情境,应该为数学知识和技能的学习提供执掌应该为数学思维的发展提供土壤。学生:服务的对象:现在的学生乐此不疲的就是善于解答各种问题,却缺少发现问题和分析问题的能力。而课堂上学生没有问题的背后又是什么呢?就是教师并没有顺应新课程的理念,转变自己的角色,没有树立服务的意识,没有给学生充分的思考问题的空间与时间呀!有人比喻说:教学过程是一个流程,它应该像一条河,有时奔腾咆哮、一泻千里,有时峰回路转、润物无声。如果说学生是水,那么教师应该是不断变换的河道。从这个意义上说,老师们的课堂轻松活泼,游刃有余,原因是他成功地扮演了学生朋友的角色,扮演了课程开发者、组织者、引领者的角色,他们始终把学生看作服务的对象教师:即服务者:“既然每个学生都有一种特殊的天赋与潜能,那么,教育应当成为“扬长”的教育,不能只忙于“补短”而压抑有特长的学生。学校不是工厂,不能成批地生产规格一致的产品;学习不是搞填平补齐,而应扬长补短。“扬长”的过程中,学生的个性得以张扬,才华得以显露,优势得以保持,而且学生看到自己的长处,能处于成功的兴奋和追求更大成功的愿望之中……”在平凡的数学教育工作中,他们是这样想的,也是这样做的。服务是一个过程,是一个不断挑战自我、超越自我的过程。服务是一种精神,有一种精神叫服务!

老师们讲座的给我的触动很大,他们说:提高课堂教学实效性的前提是备课,真正的备,首先是要从精神上,从思想上高度重视,其次才是从物质上,行动上”准备”,这样才有备无患.吃透教材:把握数学学科的本质是根本,吃透学生:研究学生,了解学生是保障。备课的内涵是教师的学科素养和教育学修养,因此,教学的境界归根结底是教师的境界。备课需要有集体的交流与合作,但更需要个体独立的思考与求索。备课不是固定的程序和技巧,它更主要的是一个教观念,智慧与精神的综合体现。

下面我就结合实际来谈谈自己的一些体会。

一、必须对教材充分理解和掌握。

对教材进行深入细致的钻研与分析,理解教材,把握教材的重点、难点才能更好地把教学任务解决好,教材的理解是对教学做充分的准备,教师只有知道上什么,什么是重点、难点才能上好课。学生也就学得轻松愉快。听了这几位专家和优秀教师的课,使我深有感受他们对教材理解透彻,真正把学习的主动权还给学生,真正做到以学生为主体,以教师为主导,扎扎实实地上好每一堂数学课。

二、教师要有良好的自身素质。

教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和保证。有良好的素质才能紧紧地把孩子的注意力吸引到你的教学过程中来,调动孩子的学习过程中的积极性和主动性,让数学课不再让学生觉得枯燥乏味,更好地完成教学任务。

三、要注重学生能力的培养。

在教学中,教师不仅要让学生掌握新知,更重要的是要重视培养学生的能力。在教学新知时,都是让学生自己去观察、发现、探究新知的,并且互动形式多样,注重主体参与。他们教学新知时不是急于告诉学生的方法,而是通过让学生去观察、探索凑十法,并重视学生用语言表述。这样学生在自己探索中发现、掌握凑十法。

在这次活动中,我看到的是老师与学生真实的交流,不再是单纯的教师教、学生学,而是一个统一体。每一位老师都放手让学生自主探究解决问题,教学中,遇到一些简单的问题,就让学生自己通过动口、动手、动脑去解决,为学生提供了自由发挥,处理问题的空间,并且老师不断鼓励学生积极尝试,主动去探索问题,让每个学生都有参与思考和发表意见的机会,让每位学生都成为学数学的主人。

通过听课,让我学到了新的教学方法和新的教学理念。这些课在教学过程中创设的情境,目的明确,为教学服务。另外,印象较深的是华应龙老师主张把一切还给学生,即主张:学生能自己探索发现的,教师不提醒;学生能通过思考描述出来的,教师不引导;学生能自己总结出规律的,教师不告知等等。课堂中允许学生出现错误,允许学生出现分歧,允许学生出现自己的预设中没有的问题,创设的情境真正为教学服务,课堂的原生态味儿十足,这也充分展现了深厚的教学功底,课堂上临时应变的能力很强。

总之,通过这次听课活动,各位教师所体现出来的优点远不止这些,他们扎实的教学基本功,较强的课堂调控能力,精美的教学课件,对教材的深层次把握,都给我留下了深刻的印象,使我学有所得,也让我深思,怎样把各位教师的教学优点尽快融入自身的课堂教学中,让自己的课堂教学变的有特色、有效益。我将借这次活动的东风,把优秀教师当作追赶的目标,不断提高自己的教学水平,努力缩短与优秀教师的差距。在以后的教学中,我将更加努力学习,取长补短。成长需要内驱,成长需要沉淀,成长需要活材,成长需要蜕变,成长需要追求至善。我会以此次观摩课为契机,继续好好研究教材,思考教学,组织教学,增进自己的教学水平,给孩子们呈现一堂堂精彩的课,让孩子们在学知识的世界里快乐地成长。

管理工作心得体会_管理工作个人感悟与收获

什么?怎么会一点成绩都没有?”是的,综合部的工作就是这样,每天忙忙碌碌,而且繁琐。我是综合部一名综合管理员主要协助综合部主任,处理各类文件的编制、信息报送、后勤的保障、安全生产及一系列临时的、突发的交办事项或任务,千头万绪,繁杂琐碎。正是这些工作,使我思想上、学习上、工作能力上都有了不同层次的提高,使我慢慢地成长。回顾以往工作,只记得自己在工作所犯的每一个错误和想把工作做好的迫切心情。“一个舰队决定它速度快慢的是那个最慢的船只”,这句话时时提醒着我在工作要事不避难,勇于担当、奋勇向前,也正是对所犯下的错误不断总结以验教训,让我明白做好一项工作不仅需要勤奋努力,更需要细致用心。

一、未雨绸缪,善于总结。

对待下达的阶段性工作,不等、不靠,主动着手,提前准备;对领导临时交办的任务、突发情件等非定性工作,要养成急事急办,特事特办的习惯,尽量把问题想在前面,把工作做在前头,才能确保交办的事项在规时间内有着落、有反馈。

二、承上启下,细致细心。

“身为兵位,胸为帅谋”,要不断提高为领导服务的意识,协助好综合部主任当好参谋。对于收发文件、编发信息、博文审批等,这些工作看起来是小事,耽误了就是大事。为此,工作中我必须做到积极主动,细致细心才能确保办公室日常工作的顺利进行,有条不紊,有理有章。

三、把握全局,追求完美。

坚持从全局上,从领导的角度和高度去思考,着力为领导着想。坚持从服务工作上的小事做好,从点点滴滴做起,通过办好每一个小事,完成服务工作的大事。始终树立“综合部工作无小事”的思想,对细微的事不马虎,高标准严要求办好每一个小事,力求实现工作的“零失误”,防止因1%造成100%的失败,回顾自己以往曾经犯的那些错误,大多是因为马虎大意,心存侥幸,在这方面我还需要付出更多的努力。

四、知难不难,迎难而上。

综合部工作千头万绪,压力大,责任重,时间要求,质量要求都很高,这都需要有高度的自觉性、任劳任怨去做好每一项工作,把它看作是一个机遇,一种光荣,一份责任,一项使命。“华山再高,顶有过路”,没有做不好的事情,只有做不好事情的人。

我非常感谢公司给我提供了这样一个成长的平台,令我在工作中不断的学习,不断的进步,慢慢的提升自身的素质与才能。

课程思政个人心得体会高中

高中课程思政是为了引导学生坚定正确的世界观、人生观和价值观,培养社会主义建设者和接班人。在这一学期的学习中,我认真学习了马克思主义的基本原理和我国的国情,深入思考并实践着人生意义和社会责任。通过这些学习,我深刻体会到课程思政对个人成长的重要性。

二、五四运动与课程思政的重要性。

学习马克思主义的基本原理和中国近代史,了解五四运动对中国革命和社会进步的重要意义。五四运动迸发出的激情和力量一直影响着中国青年。而课程思政正是以五四运动为契机,借助这一历史事件激活学生的时代责任感,引导学生思考国家和民族的前途和命运以及个人在其中的责任与担当。通过这部分的学习,我深入了解到了理论与实践相结合的重要性,要求我们不仅要在理论上认同马克思主义,更要将其融入到我们的实际行动中去,不断提高自己的思想水平和实践能力。

三、社会主义核心价值观与个人追求。

学习社会主义核心价值观,我认识到个人追求和社会发展之间的密切关系。社会主义核心价值观是我们的时代精神旗帜,也是我们个人行为准则的基石。在学习中,我意识到个人的追求应当与社会主义核心价值观相统一。我们要追求美德,努力学习与创造,关爱他人并尊重他人的独立性。通过这样的追求,我们可以为社会提供更多的价值与力量。同时,通过个人努力不断提升自己,才能更好地为国家和社会贡献力量。

四、道德修养与社会道德建设。

道德修养与社会道德建设是课程思政的重要内容之一。我们通过学习伦理道德的基本原则和道德规范,了解到道德在社会生活中的重要性。只有具备高尚的品德和良好的道德修养,我们才能真正成为一个有价值的人。在实践中,我也深刻体会到了社会道德建设的重要性。作为一名学生,我们要以身作则,不断提升自己的道德修养,以正面的行为影响身边的人。通过我们的努力,我们的社会道德建设将会更加的完善。

通过这一学期的课程思政学习,我深刻体会到思想和实践相统一的重要性。只有将理论转化为实际行动,我们才能真正提升自我,展示个人价值。同时,我也意识到个人不仅要追求自身发展,更要与国家和社会的发展相统一。我们应该承担起时代赋予的责任,并融入到我们的行动中去。只有通过我们的奋斗,我们的国家和社会才能更加繁荣,我们个人才能实现更加远大的价值。

六、结语。

通过这一学期的课程思政学习,我对自己的人生意义和社会责任有了更加深刻的认识。我将继续努力,将马克思主义的基本原理贯穿于我的实际行动中,不断提升自己的思想水平和实践能力。只有这样,我才能成为一个有价值的人,为国家和社会做出更大的贡献。

课程思政个人心得体会高中

高中阶段是青少年成长的重要时期,有着丰富多彩的学科课程。而作为一名学生,我所接受的课程不仅涵盖了学科知识的传授,更重要的是其中融入了思政教育的内容。在平日的学习中,我思考并领悟到了课程思政的重要性,并在实践中汲取了丰富的个人心得与体会。

首先,课程思政体现了思想引领教育的方向。在高中阶段,学科知识是我们学习的重点,但更重要的是学科知识与思政教育的有机结合。我曾上过一节思政课,老师讲述了中国悠久的历史文明和伟大的精神文化传统,让我深刻认识到文化自信的重要性。同时,老师还引导我们思考国家未来发展的方向和个人应有的责任,并对时事热点进行深入分析和讨论。这些内容不仅增长了我的知识储备,更重要的是激发了我思考和探索未来的动力。

其次,课程思政促使我树立正确的人生观和价值观。高中生活充满了各种挑战和诱惑,思想意识的引导变得尤为重要。课程思政通过传递正能量与理念,帮助我们筑牢正确的人生观和价值观。在生活中,我们常常面临各种选择,而对于这些选择,我们需要遵循正确的原则和道德标准。思政课教给了我科学合理的价值观和应对问题的思路,让我知道如何区分是非,如何行动。例如,课程中讨论的“清明上河图”引发了我对历史文化的热爱,也让我想明白了传承和发展自己家乡文化的重要性。

此外,课程思政还培养了我积极向上的心态和能力。学习不仅仅是获取知识,更重要的是培养终身学习的能力和积极向上的心态。思政课在这方面发挥了重要作用。在课堂上,老师经常以激动人心的案例、形象生动的语言等方式,激发我们的热情和学习欲望,让我们对学习保持兴趣。同时,思政课也注重培养我们的思考、判断、分析和解决问题的能力,培养我们的创新意识和实践动手能力。这些能力不仅在学习中发挥重要作用,还使我在社会和职场中更具竞争力。

最后,课程思政让我认识到教育的终极目标是培养德智体美全面发展的人。高中阶段是我人生一个重要的转折点,面临的不仅是学科课程的提升,更是个人成长的关键期。课程思政通过传递正确的道德观念和人生观念,培养我们内心的美好与自信,引导我们正确面对学业、人际关系和自我认知,让我们学会关心他人、关心社会。思政教育的核心是培养我们成为有思想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人,为实现中华民族的伟大复兴奠定坚实的基础。

总之,课程思政在高中学习生活中发挥了巨大的作用。它既是学科知识的补充与延伸,又培养了我正确的思想观念与人生观念,并促使我树立正确的人生目标和价值观。同时,它还培养了我积极向上的心态和能力,并让我认识到教育的终极目标是个人全面发展。在未来的学习和生活中,我将继续不断思考和探索,将课程思政所教给我的知识与观念转化为具体实践,在实现个人价值的同时,为社会进步和国家发展做出自己的贡献。

c语言实训心得体会_c语言实习个人感悟与收获

在初学c语言的一个学期后,我们进行了c语言实训阶段,尝试编写一个比较复杂的程序系统。在为期一周的时间中,我们同组的同学共同的感受是:c语言实训和平时上课所接触的程序是有很大不同的,所经受的考验和克服的困难是平时所无法比拟的。好在同组的搭档们精诚合作,分工明确,有问题共同解决,攻克了c语言实训的复杂程序。在这里,我作为其中的参与者,感触良多。

在这次实训中,我对对c语言有了一个更深的了解认识,也对这个学期学的知识得到巩固,还尝试运行编程,每次运行程序成功,让我对下面的项目就充满信心。通过自己与同学合作编写程序,最终把最初的理论知识转化基本技能。这次的实训,使我对c语言的学习产生浓厚的兴趣。

还是这次实训,最令人激动的就是合作做项目,虽然那只是一个很小很小的项目。每天大家来得很早,大家在一起学习,取长补短,我们很好的在实训中长知识,提高我们的学习热情。实训中深切体会到了老师认真负责的伟大的精神和热情为同学指导的促学方式,虽然对有些时候老师没给我们指出解决问题的方法有些小抱怨,但是到了结束时才知道,这种教学让我们自己学会了自学,学会了去看懂别人的代码。更多是老师给的感动,每天在我们来之前就到了教室,在讲课中海给我们分享他在公司上班的一些心得和体会,还有那些我们应该注意的事项,这些是平时上课时无法学到的,是更深层次的巨大收获。

通过这次实训,也使我们发现了许多问题。

在实训中,我们认识到自己还有很多的知识没学好,基础知识没理清,而且许多东西还要去翻书,去上网搜索。而且遇到一些小错误运行不出来,就会烦躁不安,觉得有些自暴自弃或者抱怨项目的变态,以后要克服,尽量保持一颗良好的心态,学好c语言,也学好用c语言编写一个按要求的系统。

还有就是对于未来,近程就是下学期,我觉得我还有许多方面需要提高。

首先我要继续学习好c语言的基础知识,然后能在电脑上熟练的运用。然后每天都能写一些程序,上网时候多看一些优秀的教程和优秀的代码。遇到问题时多和同学讨论,并且多弄出几套方案,多锻炼自己结局问题的能力和与同学合作的能力。

总之,这一切都成为我记忆里面的一个篇章,更是在c语言编程上的一个里程碑。

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