决议是解决问题和推动事物发展的有力手段，它可以起到引领和指导作用。决议的制定应该遵循事实和规则，避免个人偏见和主观意愿的干扰。在下面的范文中，您可以找到一些决策背后的思考和考虑因素。
心理作用小学生日记
今天，我们学校举行了第一届垫排球比赛。同学们兴致高涨，个个都跃跃欲试，想一显身手。比赛快开始了，我们班小朋友在辜老师带领下步伐整齐地来到操场，个个精神饱满，满怀信心。
比赛开始了，我既紧张又兴奋，心怦怦直跳。“嘟”哨子一声响，我便和项烨琳全神贯注地对垫起来。我双手交叉，大拇指合拢，摆好垫排球的姿势。项烨琳首先将球发了过来，我稳稳地垫了过去，排球一上一下有节奏地在我们手中传递着。
可垫着垫着，我的手臂开始发酸发软，可我并不气馁，暗暗对自己说：“坚持，就是胜利！”这时，排球忽然从我手中滑了下去，眼看就要落地时，项烨琳飞快跑前一步，灵敏地把排球垫高，发给了我，我也不甘示弱来了个鱼跃接球。
排球就这样在我们手中“铛、铛”地来回穿梭着。比赛结束了，我们俩对垫了93个，我们班总共垫了952下，只得了第五名。
通过这次比赛，我懂得了一个道理：团结就能克服一切困难。
小学四年级学生寒假日记小学四年级学生心理问题及对策
“哈哈哈哈！”这是我们在开心的笑，要问我为什么，因为放了寒假了，不过唯一美中不足的.就是作业有点多。
寒假放了就马上要过春节了！
说起春节，我的印象就是，大街小巷都是喜庆的气氛，家人团聚，走亲访友，晚辈可以拿到压岁钱，全家人合合美美地吃上一桌年夜饭，晚上，大家一起去放鞭炮，大伙忙着写春联，长辈们一起包饺子而晚辈们却其乐融融地玩着各种游戏。
大年初一，去了爷爷，奶奶家过，先是拜年，然后就是给爷爷奶奶磕头收压岁钱！在吃饭的时候奶奶一直说，多吃点，吃饱了不想家，然后奶奶就哭了。吃完饭后，我还是洗的碗哦！
大年初二，去的是姥姥家，中午吃饺子的时候，我吃了三个饺子就吃到三个钱，呵呵，今年肯定有福气！
春节过完了，就因该好好学习了，把作业都做完，再复习复习这个寒假就这样过去了！
在这里我祝老师和同学们亲情、爱情、友情，情深似海；孝心、爱心、诚心，心心相印。私事、公事、大小事，事事如意；福到、寿到、财神到，道道畅通。
心理作用小学生日记
今天我们要去八达岭滑雪场滑雪，我高兴极了！
我们坐上爸爸的车就出发了，一路上，经过长城和两个山洞，很长时间以后终于到了滑雪场。
我们很快就换好了鞋，拿上各自的雪板和雪仗出发了。穿好雪板，我先上了中级雪道的传送带，被送到了雪道的顶端，然后飞一样的滑了下来，我在雪道上东张西望，左顾右盼，最后我往前一看，妈呀！前面正好有个人，眼看就要撞上了，我把雪板往左边一撇，滑雪板从旁边滑了过去，平稳地停在雪道的下面，我又滑了好几次，快要停下来的时候，突然有个人急冲下来，我吓得闭上了眼睛，当我睁开眼睛的时候，我没有摔，他翻了个跟头，摔在雪地上。接上我又去了初级雪道，看见那里的传送道还没有开通，因此我只好脱下雪板，一步步走上去。走到顶端之后我就往下滑了，这个雪道可比中级雪道爽多了，这个雪道凹凸不平，从上面往下一滑，往左拐一下，又往右边拐一下，之后平稳地滑到了底下，这时传送带开通了，我们又玩了起来，要吃午饭了，吃完午饭又继续出来玩了，这次玩了好几个小时，就恋恋不舍地回家了。
心理作用小学生日记
我想不管怎样，我一直都记得那个时候的他们，他们说出来的每一句话，其实在当时的那个场景当中，都是印象比较深刻的。在很多时候可以选择和他们一起交流，也可以选择退避三舍，然后看着他们交流，只是自己沉默寡言的样子，总是显得不太合群，于是我默默地拿起了耳机戴在耳朵上。
反正不管怎样都是相处的方法，你又何必太过在意你自己的姿势和仪态呢？
并不是每个人都会对于这样的机会去发现一个偶然的巧合。
就好像在看那部电影的时候，除了她主要想要表达的东西，你从侧面也能够看到其它的东西是令人反思和深入思考的。
就像希德尼鲁迈特的处女座影片《十二怒汉》一样，在这样的陪审团制度之下，你是否还看到其他别的东西？那怕是他合理性无关，哪怕谁他只是生活当中，一个小小的心理作用，它依旧是有着完美体现的。
所以从这一方面就能够看到我们思考问题的角度和方式了。
小学日记
今天上午，我在小区里找小猫做游戏。
一下楼我就看见小猫在吃猫食，还有邻居家的姐姐在旁边；我奇怪的问：“姐姐，你家又没有猫，这些猫食是从哪里来的呀？”姐姐笑着说：“我家养过猫，所以家里一直有猫食。”我又问：“为什么我去你家没有看见猫呢？”姐姐说：“因为我妈妈怕影响我的学习，后来就送给了我姨妈。”说完后，姐姐就对小猫说：“咪咪，来这边。”小猫高兴的跑过来了，姐姐摸着小猫，小猫一会儿把尾巴放在姐姐的手上摇来摇去，一会儿举起爪子好像要和姐姐握手。姐姐握住它的小爪子，小猫就高兴的蹦蹦跳跳，过了一会它还用自己的后爪子挠痒痒。姐姐走到一边让我和小猫玩，我也想学姐姐的样子，可是小猫不理我，反而被我吓跑了。
我回到家问妈妈，妈妈说：“可能是小猫不认识你，怕你抓走它，它才会跑开的。”
10月26日星期五阴
今天，我又到楼下去找小猫玩，学着姐姐上次的样子，这次小猫让我摸了摸，虽然对我还是有些陌生，一会就跑开了，但是我很高兴小猫不再怕我了。回到家告诉妈妈，妈妈说：“你这样每天去找小猫玩，它就和熟悉了。”
10月27日星期六睛
心理作用小学生日记
昨天一早，就去医院挂号，排队！结果在骨外科医生那里，什么都没有做！没有开药（他说对胃不好）没有治疗方案（他说只要保暖，适当的`活动）。
敢情这是没有什么可医的节奏啊！我还担心什么呢？
我的担心解除啦！立刻食欲大开——吃了一大碗面条！晚上继续跳广场舞——还别说，开始，胳膊有点儿沉，跳了15分钟之后，就轻松了许多！
俗话说：心里有鬼，怕适应神。看来，有时候真是心理作用啊！
这件事启示我，永远要做个豁达开朗的人！
小学日记
“哈哈哈！”是谁在笑？原来是我们开心地拿着泡泡在吹。
今天，我们三个人打算来玩泡泡，可是只有两个泡泡棒。这可怎么办呢？啊！有了，我们可以来猜拳呀。首先，我们从三个人中选出两个人对决，赢的那一个人再和剩下的人来猜拳。最后，王浩输了，我和何恩泽两个就先玩。玩了一会儿，再给王浩玩。
我们开始吹了，我先拧开盖子，再用把手在管子里面蘸一下水。轻轻一吹，就有许多泡泡飞出来了。我正在专心地看着泡泡，“啪”的一声，泡泡爆了。泡泡怎么爆了？原来是王浩在用手一个一个地把空中的泡泡拍爆了，自己还望着自己的恶作剧傻傻地笑。
我吹出来的泡泡边缘是金色的，里面是红色的，上面还有一点黑色，我仿佛看到了夕阳下山时的情形。还有的泡泡是白色，它们一个一个连在一起就像是一串晶莹透亮的珍珠项链。
泡泡的形状各异，大小不一。有圆圆的，像一块七彩石，横看像一只大大的鞋子；有的尖尖的，像一座小小的彩色的山。泡泡有大的，有小的，有些大的连着小的，大的泡泡像一个地球，小的像一颗颗小行星，又像一个小朋友把腮帮子鼓得大大的，好像在和谁赌气呢！
我们把泡泡吹得到处都是。有的泡泡落在了我的耳朵上，好像在对我说：“你好，很高兴认识你。”有的飞到了楼下，落到了草地上。草丛哥哥也帮着它，用自己身上的叶子轻轻地遮在泡泡身上，泡泡躲在了叶子底下，好像在和我们玩躲猫猫呢！有的泡泡飞到了天空，白云妹妹好像正在和泡泡打招呼呢；有的泡泡飞向了云层，好像要跟云朵拥抱一下。
泡泡真有趣，也很调皮。
小学日记
今天是爸爸的生日，爸爸在深圳上班，我打了一个电话给爸爸，我说：“爸爸生日快乐，身体健康。”爸爸夸我长大了，也很懂事了。我开心地对爸爸说：“爸爸我爱您！我一定做您的乖女儿。”
10月13日星期日晴。
今天是重阳节，我给外婆准备了礼物。礼物是用一个彩色盒子包装的，里面有几颗糖、祝福语和一幅画，画上画了一座城堡、绿油油的小草和鲜艳的花朵。我长大了以后想带外婆住这么美丽的城堡。
今天，我自己洗衣服。我先把水放到盆子里，再放洗衣粉。然后把衣服放进盆子里，搓了一遍又一遍，终于把上面的脏东西洗掉了。最后我用清水把衣服冲了几遍，冲得上面没有泡泡了，这才把衣服晒在架子上。
11月5日星期五晴。
今天下午，妈妈带我去怀化吃肯德基，我开心极了。肯德基品种很丰富，我点了原味鸡腿、橙汁饮料、土豆泥、墨西哥肉卷、薯条还有番茄酱。这些东西真好吃，它们的味道各不相同：有辣辣的，有甜甜的，还有酸酸的。我最喜欢吃肯德基！
小学日记
今天，我们四年级全体学生与几位老师春游——南宫地热博览园。
一位女导游对我们说：“南宫地热博览园位于丰台区王佐镇南宫树，占地800亩。主要景点包括地热科普展览中心、温泉特种水产养殖中心、温泉垂钓中心和温泉种植采摘基地。”
到了那里，整了队后，我们先进入了温室公园参观植物。那里分别有以下景点：蔬菜迷宫、南宫苑等等。
我最喜欢香蕉了。一进门，映进眼帘的是一排排香蕉树。上面结满了没成熟的绿香蕉，一串串的绿香蕉像千手观音一样，整齐地放下来，又抬上去。导游说：“这些香蕉为什么冲下呢？你们知道吗？”“不知道!”大家异口同声地说。“因为如果向上的话，下雨就淋到香蕉，不久就会烂掉的。如果向下，雨就不会淋到它们。”导游骄傲地说。导游一边摸了摸树皮，一边说：“同学们，快看，香蕉树流水了，这就是树皮是空心的原因。”我问导游“香蕉树几年就枯萎了？”“一年”。我非常惊讶。我们走出了温室公园。
随后，我们又去了温泉垂钓中心等地方，就回校了。
我爱春游，它让我学到了知识。
小学日记
秋天，金风送爽。树上的叶子黄了，片片黄叶从树叶落下来，像一只只飞翔的小鸟，又像许多蝴蝶在随风飞舞。
飘呀飘，飘到小河里，变成了一只金色的小船。小蚂蚁看到了，高兴地乘上去，一阵风把小船送到了对岸，蚂蚁上了岸，便向小船说声再见。
飘呀飘，飘到一望无边的田野里，变成了一床厚厚的被子，麦苗盖上它，睡呀睡，准备过一个冬天。
飘呀飘，飘到小朋友的手心里，变成了一张精美的书签。小朋友拿起它，看呀看，心里可高兴了。
飘呀飘，飘到公园里，院子里，草丛里……。
小学日记
我的家乡在湖阳，那里有一条大湖，叫石臼湖。
那里的水很清，清的能看见湖底的石头和游来游去的小鱼。
石臼湖一眼望不到边，听说，这条湖长达六十千米，宽达二十五千米，可长着呢！
水下有许多水草，水草里躲着许多小鱼小虾，他们好像在玩捉迷藏的游戏。你看，他们玩得多么开心啊！
夏天，天气骄阳似火，人们去石臼湖游泳，解解身上的热气。冬天，天气寒冷，人们家里的自来水很冷，可是，石臼湖的水却很暖和，所以，冬天的时候，人们常常到石臼湖去洗菜。
石臼湖最出名的要数螃蟹了。中秋节的时候，石臼湖的螃蟹又肥又大，一斤就能卖三四十元。这儿的螃蟹不仅个大，而且味美。石臼湖的螃蟹畅销全国。
我爱家乡，更爱家乡的石臼湖。
小学生日记_日记
大家好！我是小冰！在这个小镇里，所有电器在晚上的时候都可以变身成人！不过主人们并不知道。
欸，你看，李晓晓（小主人）朝我走过来了！她（李晓晓）把我打开了，把她妈妈刚进的55跟冰淇淋中的一根甜筒拿走了，我小声地对她说：“晓晓，晓晓！你妈妈不是不让你一天吃两根冰淇淋了吗？尤其是甜筒，你怎么还拿甜筒吃？”李晓晓说：“哎呀，小冰你怎么这么古板呢！只要你保密，我妈妈不会知道的！记得给我保密哦！下午我拿点冰块给你吃！（我是冰箱，所以吃冰块，吃的意思就是表面意思，就是放进我的‘肚子’里，这就叫吃。）”“嗯……那好吧，我帮你一次，冰块我要20个！”我面对诱惑，没有办法，一时鬼迷心窍，答应了晓晓她。
“喂，是小黑（小黑是个黑电脑，是男的，在我的《我是电脑》这篇作文中的黑电脑）吗？我是小冰！”我说。“哦！是小冰啊！我是小黑，怎么了？”小黑回答。“哦，是这样的，帮我打印个东西（只有电脑的.话打印机才听）！”“好，行！你说吧，我开免提！”小黑很快就答应我了。“好。我开始说了：………………………………”
“打印好了！8点半我在公园长椅上等你，你要来取啊！”小黑在电话的那一头说。“好！谢谢你啦，小黑！我回来的！再见！”我开心的挂了电话。
我马上去取了，变回冰箱，把打印的东西放在我的肚子里。希望不要被冻坏，不要被晓晓发现！
等到第二天，晓晓妈妈打开我，发现了打印的纸条，读了起来：“晓晓妈妈，你好。我是冰箱小冰，我是来告诉你为什么冰淇淋为什么天天丢的，因为晓晓贿赂我，天天拿冰淇淋，而冰箱里又会多冰块，就是因为我是吃冰块的。我就是来说一下，冰淇淋少了不怪我，虽然我也有罪，不过请你也原谅晓晓和我，谢谢！”
就这样，晓晓受到了教训，我和她的感情却更好了。
好了，就这样，今天的日记，结束。
小学日记
我家花盆里有一只小蜗牛，它整天背着它的大房子东走走，西走走。每次我看它的时候，都发现蜗牛从壳里出来的时候，总就是屁股先出来后，头才探出来慢慢地往前爬，每次下过雨，它都要爬到纱窗上，因为它喜欢潮湿阿。
有一次，我正在浇花，又看到了那只小蜗牛，我发现它走过的路上都留下一条亮晶晶的白线，这就是为什么呢我跑去问妈妈，妈妈说：“蜗牛的身上有一种黏液，所以它走过的路有白线。”
我很高兴，因为我学到了一个新的知识。
我仔细观察了草丛里的蜗牛，发现它有一对触角(蜗牛有两对触角，要仔细观察呀)，我用手指一碰，触角就缩进脑袋里。当它发现没有危险时，才缓缓的伸开，警惕地向四周望了望，再继续干它们要干的事。那蜗牛就是怎样运动的'呢我仔细观察，望见蜗牛就是用壳底下的一只脚运动。我查阅了资料，明白了这只脚叫作腹足。
蜗牛爱吃白菜、萝卜等种种蔬菜的叶子，我拿着白菜叶子来喂蜗牛，但就是它一下子钻到壳里去了，怎样办呢我用木棒轻轻敲了几下蜗牛的壳，可它就就是不出来。此时我就把蜗牛放进水里，不一会儿，蜗牛就把头伸出来了，我把它从水中取出来，咦蜗牛像昆虫一样长着一对触角呀，那么说，蜗牛也可能就是昆虫喽。但就是，昆虫都有很多脚阿，一只脚的也算就是昆虫吗我问爸爸，爸爸也不明白。于就是，我们上网查了查，原先，昆虫的特征就是有触角，身体分为头胸腹三部分，胸部有三对足，大多数昆虫有翅膀。这样的话，蜗牛就不就是昆虫了。我们又查，原先蜗牛就是软体动物。
自然界里藏着无穷的奥秘，以后我还要多多观察。
小学日记
我家有只小乌龟，是爸爸从街上买来的。
小乌龟，突灵灵的眼睛，尖尖的尾巴，黑黝黝的腿。体形是扁圆形的，深绿色的背上模糊可见六边形的花纹。我数了数，这样的花纹大约有十三块。肚皮是淡白色的，还有几块不规则的花纹。平时，它总爱把头、尾巴和四肢蜷缩在身躯里面。
小乌龟喜欢干燥，但有时也需要水。夏天，我把它放在脸盆里洗澡。它在水里游来游去，嘴里还不时地吐出一串串的水泡，一付开心的样子。冬天它怕冷，整天不吃也不动。我把它放进破衣服里面取暖。它也怕阳光，总是在天井里爬到东爬到西地躲避阳光。
小乌龟爱吃猪肉、鸡肉、虾米、鱼杂之类的生食。每天上学前我总要关照奶奶把这些东西留着。放学回家的第一件事就是喂乌龟。每当我把食物放到它的身边，它就马上把头伸出来，两颗小眼珠盯着食物，然后狼吞虎咽地吃起来。
小乌龟在我家快三年了，它已经成了我最要好的朋友。
小学日记
我的老师姓杨，是一位年轻的女教师。
杨老师教过我语文一个学期，她从刚接任我们班起就教育我们怎样做人，怎样学好知识。而我们就像一棵棵小树苗，在杨老师的教育下我们渐渐地成长起来。
杨老师教的课具有磁铁般一样的引力，讲课时有丰富而高尚的情感。杨老师教我们《月光曲》那一课时，讲得生动极了，我好象被贝多芬的钢琴声陶醉了，更是被兄妹俩的真诚所感动了；在我面前，也仿佛涌起了波涛汹涌的大海，银白色的月亮正从水天相接的地方升起来。可是，在班里，我们总是爱惹杨老师生气，有时候是因为欠作业的同学；有时候是上课是问题答不出来……这些也都是我们的错。
以前，我们班对写是一点儿也不感兴趣，当然，那是我们不会写。后来，杨老师告诉我们，写要流露自己的真情实感，要写得生动，具体，要写真人真事，这样才能把写好。我们按着这样，一步步地写下去，也有了起色，后来，档次一点点地提高了，我们写幽默。
我很敬佩我们的杨老师，她教会了很我们以前没有学到用过的知识。
小学日记
星期五，我们二年级全体同学去植物园秋游。
一进植物园，我们在长满大树的小路上走着，来到一座小桥边，小河里长着很多芦苇，岸上长着红红的高梁。突然，有人在河边发现了一只大乌龟，同学们都争先恐后的去看，我看见那只大乌龟懒洋洋的趴在水里一动不动，我想乌龟一定没有耳朵，不然它早被我们的声音吓得逃跑了。
下了桥，我看见了满地的菊花，有红色、有黄色、有紫色、还有白色。秋天到了，很多花都凋谢了，只有菊花还盛开在寒冷中。我还看到了美人蕉，美人蕉有红色的，还有黄色的，它的样子像一把芭蕉扇，也像一片树叶，非常美丽。
接下来我们又到了一个小石头假山下，我在岩石上看到了很多小昆虫，有蜘蛛、蛐蛐、蚂蚱、螳螂、还有蝴蝶，植物园就是它们的家，他们在自已的家园里快乐的生活。
这次秋游，我不仅看到美丽的风景，还学到了很多知识呢!