即兴可以激发创造力，在艺术创作和演讲中都能看到它的身影。怎样在即兴创作中抓住灵感和契机，使作品更具创造力和独特性，需要我们细心观察和勇于尝试。推荐一些即兴演奏的经典曲目和技巧，供大家学习和实践。
友谊读后感
最近读了一本书《爱默生论友谊》，这的确是一本难得的良书，对于我们是饕髰的精神大餐，每一篇文章都闪着智慧的光芒，启迪着我们的心灵，使我们思想得到升华。
爱默生写到，友谊是上帝的礼物和上帝的体现。当一个人身上的神性找到另一个人身上的神性“两者都鄙弃和撤除由于个人的性格、关系、年龄、性别和环境筑起的各种壁垒。”这是友谊便结成了。一个人是不能没有友谊的，我们从友谊中能感受到真诚的欢乐与平和。爱默生讲到“主动缔结友谊的人，就像参加伟大的奥林匹克竞赛的人，那里有世界上第一批竞技者，他们与时光、欲望和危险竞赛，他们是唯一的'胜利者。他们有足够的真诚，经历所有这些考验而风采依旧。不管幸运与否，竞赛中所发生的一切，取决于内心的高贵和对琐事的鄙弃”。爱默生是如此精辟的解读了什么才是友谊，友谊就是真诚和平等，朋友就要以诚相待，朋友就要率真平等。
结交朋友是快乐的，朋友之间是平等的，与朋友在一起可以道出肺腑之言，可以坦坦荡荡，就像一个化学原子与另一个化学原子相遇。从朋友的身上能看到与自己相似的地方，也能看到与自己不同的地方，学习朋友身上的长处，来弥补自己的短处。朋友之间应该互相帮助，让我们懂得为朋友挡风遮雨的房子里一定充满欢乐！如果你知道这种关系是多么庄重，并且尊重它的规则，那么这个屋子里会更加欢乐！
友谊的颜色作文
我与我的每位知心朋友的友谊都有它自己最独到的颜色，但它们所相同的就是--都是友谊的颜色。
我与杨雅倩--蓝色。
杨雅倩是我们班的老大，我能够作为她的好友当然是一件值得开心的事。我们之间的友谊也是十分真挚的，所以我们的友谊理所应当是蓝色的喽!人们常说，朋友之间要经常讨论学习的事。那么，我俩就是一个很好的例子。我俩约定，天天给对方出2道难题，如果都不会就要互相探讨，所以，我们经常交流有关学习方面的事。
我与刘雅婧--红色。
我和刘刘在一起时，我俩就都变成了当之无愧的“疯子“，东蹦西蹦，左跳右跳，上窜下窜那是极为经常的事，我们还经常开玩笑，一次我去刘刘家玩，我刚进门时，她问我渴不渴，我那不争气的肚子偏偏这时候需要补充水分，我说的一个渴字便成为了我痛苦的起因，刘刘见我说渴便诡笑了一下，可我当时并没在意，哎，这便又成为了我后来倒霉的铺垫，她端上来一杯水，该死的我看也没看就喝下去了，刚开始纳闷这水味道怎么有点怪，但马上反应过来，我竟喝了一堆盐水!差点没把我难受死外加气死......
我与王雅平--白色。
我和王雅平的友谊还得从刚出生说起哩!我们刚呱呱坠地就在一起了，所以，我刚懂事起的第一个同龄朋友就是她了，这下，你知道我和王雅平的友谊为什么是白色的了吧!是的，我们的友谊最纯洁不过了，并且，我们没有发生过一次矛盾，直到现在。嘻嘻，羡慕我们吧!
我爱发生在我身上的友谊，更爱我们友谊的颜色!
友谊的颜色
你看到这个题目，一定会产生疑问：“友谊有颜色么？”是的，友谊，只是一种情感，不能用颜色来修饰。但是，我要说的是，友谊有颜色，并且它由彩虹一样的美丽和灿烂。
我和陈慧认识在三年前。那年我们都升入了六年级，被分到了同一个班级。军训期间，我们结下了深厚的友谊。我们在一起嬉戏，再一起学习，再一起享受友谊的美好。我们是益友，互相比学习，一起奋斗争，一起奋斗争取更好的成绩；我们是我们是诤友，彼此帮助对方改正缺点。在同学眼里。，我和陈慧是已丢难舍难分的好姐妹？？就像刘伯承和邓小平一样，两个名字之间难以夹进一个顿号。
一年的时间匆匆过去了，在期末考试中，我们两个人的成绩都远远超过了自己定的目标。我和雅都非常高兴。但不幸的是，升入初二时，又分班了，我在3班，陈慧在4班。分开的那一天，我们都很舍不得。虽然分班了，但我和陈慧的友谊并没有因此而退减，反而更加珍惜我们在一起的时光。
初二的期末考体育，其中有一项是400米长跑。我和陈慧被分到了一组。当我们挽着手一同走向起跑线时，我把我的祝福用手传给了她，陈慧轻轻地对我说：“简婕，展现出你的实力。”我点头。在那400米中，我始终跑在前几名，最后我用尽了全身的力气跑向终点？我是第一名！跑完之后，我没有力气庆贺我的成绩，瘫倒在地上。一会儿，陈慧也跑完了，她的成绩也不错，是第五名。她气喘吁吁地走到我的身旁，用自己微弱的力气把我拉起来，说：“简婕，别坐着，你跑了第一名，祝贺你。我知道，第一名是最累的。来，倚在我身上，这样，你就不会太累了。”我摇摇头，“不，雅，我们都用尽了全身的力气去拼搏，我们都很累，一样的累……”说着，我哭了我为这友谊而感动。陈慧也哭了。我们挽着手慢慢的走向那观众台的石阶。
友谊是红色的，它代表着热情、奔放。
友谊是橙色的，它代表着阳光、开朗。
友谊是绿色的，它代表着自然、发展。
友谊是蓝色的，它代表着深浓、安详。
友谊是白色的，它代表着纯洁、高尚。
友谊是无色的，它透明、不含任何杂物。然而它又综合了所有颜色的美丽？就像那美丽的彩虹一样。
友谊的颜色作文
六年的学业即将告一段落，六年的同窗即将各奔东西，在这个五月，我们最后一次相聚。“喂！你干嘛呢？”老李拍了下我的肩头，笑呵呵地问道，我摇了摇头。老李嘟着嘴，低下头压低声音问道：“你……不会是在做白日梦吧？”一听，我气得立马站起来扬起手就要打下去，老李赶忙朝我做了个鬼脸，飞快地跑出教室，我叹口气，继续冥想。“他，还是这样啊！”
记忆拉回到四年级时，我由于无法适应高段的深度学习，导致成绩一落千丈，面对老师的压力，面对家长的无奈，使我终日郁郁寡欢。这时，他出现在了我的身旁，拍了下我的背：“喂！你干嘛呢？在做白日梦啊？”这几句话一下刺激了我的神经，驱使我抡起拳头打他，他做了个鬼脸，我立即感到被嘲弄了一番，恼羞成怒红了眼睛，他撒腿就跑，我起身就追，泪己在眼眶中不停打转，他突然停了下来笑着说：“哭吧！哭出来就痛快了！”
上课铃打断了我的回忆，我望向在角落偷笑的他，内心却有了对离别的不舍。
到了毕业典礼时，所有同学最后一次以同班的身份坐到一起。他坐在我身旁，仍是笑眯眯的，似乎没有半分离别的伤感。“我被录取了。”他突然对我说上这么一句，我懵了。他继续说着：“喏，这是给你的信，也当我留下的回忆吧！”我接过信，还是当初的“大拇指”标记。曾经我与高年级的哥哥发生了冲突，心里委屈。是老李送给了我一封带有“大拇指”印记的鼓励信。我再也忍不住了，泪水喷涌而出，他抹了把脸，笑着说：“你一定要努力哦！我相信你！”
直到那一刻，我才理解友谊的颜色，便是泪珠般的清澈透明。
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友谊的颜色作文
我与我的每位知心朋友的友谊都有它自己最独到的颜色，但它们所相同的就是--都是友谊的`颜色.
一.我与杨雅倩--蓝色。
杨雅倩是我们班的老大，我能够作为她的好友当然是一件值得开心的事.我们之间的友谊也是十分真挚的，所以我们的友谊理所应当是蓝色的喽!人们常说，朋友之间要经常讨论学习的事.那么，我俩就是一个很好的例子.我俩约定，天天给对方出2道难题，如果都不会就要互相探讨，所以，我们经常交流有关学习方面的事.
二.我与刘雅婧--红色。
我和刘刘在一起时，我俩就都变成了当之无愧的“疯子“，东蹦西蹦，左跳右跳，上窜下窜那是极为经常的事，我们还经常开玩笑，一次我去刘刘家玩，我刚进门时，她问我渴不渴，我那不争气的肚子偏偏这时候需要补充水分，我说的一个渴字便成为了我痛苦的起因，刘刘见我说渴便诡笑了一下，可我当时并没在意，哎，这便又成为了我后来倒霉的铺垫，她端上来一杯水，该死的我看也没看就喝下去了，刚开始纳闷这水味道怎么有点怪，但马上反应过来，我竟喝了一堆盐水!差点没把我难受死外加气死......
三.我与王雅平--白色。
我和王雅平的友谊还得从刚出生说起哩!我们刚呱呱坠地就在一起了，所以，我刚懂事起的第一个同龄朋友就是她了，这下，你知道我和王雅平的友谊为什么是白色的了吧!是的，我们的友谊最纯洁不过了，并且，我们没有发生过一次矛盾，直到现在.嘻嘻，羡慕我们吧!
我爱发生在我身上的友谊，更爱我们友谊的颜色!
友谊的颜色作文
六年的学业即将告一段落，六年的同窗即将各奔东西，在这个五月，我们最后一次相聚。“喂！你干嘛呢？”老李拍了下我的肩头，笑呵呵地问道，我摇了摇头。老李嘟着嘴，低下头压低声音问道：“你……不会是在做白日梦吧？”一听，我气得立马站起来扬起手就要打下去，老李赶忙朝我做了个鬼脸，飞快地跑出教室，我叹口气，继续冥想。“他，还是这样啊！”
记忆拉回到四年级时，我由于无法适应高段的深度学习，导致成绩一落千丈，面对老师的压力，面对家长的无奈，使我终日郁郁寡欢。这时，他出现在了我的身旁，拍了下我的背：“喂！你干嘛呢？在做白日梦啊？”这几句话一下刺激了我的神经，驱使我抡起拳头打他，他做了个鬼脸，我立即感到被嘲弄了一番，恼羞成怒红了眼睛，他撒腿就跑，我起身就追，泪己在眼眶中不停打转，他突然停了下来笑着说：“哭吧！哭出来就痛快了！”
上课铃打断了我的回忆，我望向在角落偷笑的他，内心却有了对离别的不舍。
到了毕业典礼时，所有同学最后一次以同班的身份坐到一起。他坐在我身旁，仍是笑眯眯的，似乎没有半分离别的伤感。“我被录取了。”他突然对我说上这么一句，我懵了。他继续说着：“喏，这是给你的信，也当我留下的回忆吧！”我接过信，还是当初的“大拇指”标记。曾经我与高年级的哥哥发生了冲突，心里委屈。是老李送给了我一封带有“大拇指”印记的鼓励信。我再也忍不住了，泪水喷涌而出，他抹了把脸，笑着说：“你一定要努力哦！我相信你！”
直到那一刻，我才理解友谊的颜色，便是泪珠般的清澈透明。
友谊的颜色作文
我与我的每位知心朋友的友谊都有它自己最独到的颜色，但它们所相同的就是--都是友谊的颜色。
我与杨雅倩--蓝色。
杨雅倩是我们班的老大，我能够作为她的好友当然是一件值得开心的事。我们之间的友谊也是十分真挚的，所以我们的友谊理所应当是蓝色的喽!人们常说，朋友之间要经常讨论学习的事。那么，我俩就是一个很好的例子。我俩约定，天天给对方出2道难题，如果都不会就要互相探讨，所以，我们经常交流有关学习方面的事。
我与刘雅婧--红色。
我和刘刘在一起时，我俩就都变成了当之无愧的“疯子“，东蹦西蹦，左跳右跳，上窜下窜那是极为经常的事，我们还经常开玩笑，一次我去刘刘家玩，我刚进门时，她问我渴不渴，我那不争气的肚子偏偏这时候需要补充水分，我说的一个渴字便成为了我痛苦的起因，刘刘见我说渴便诡笑了一下，可我当时并没在意，哎，这便又成为了我后来倒霉的铺垫，她端上来一杯水，该死的我看也没看就喝下去了，刚开始纳闷这水味道怎么有点怪，但马上反应过来，我竟喝了一堆盐水!差点没把我难受死外加气死......
我与王雅平--白色。
我和王雅平的友谊还得从刚出生说起哩!我们刚呱呱坠地就在一起了，所以，我刚懂事起的第一个同龄朋友就是她了，这下，你知道我和王雅平的友谊为什么是白色的了吧!是的，我们的`友谊最纯洁不过了，并且，我们没有发生过一次矛盾，直到现在。嘻嘻，羡慕我们吧!
我爱发生在我身上的友谊，更爱我们友谊的颜色!
友谊读后感
暑假里，我读了商晓娜写的一本书——《我们的友谊刚刚好》，引起了我的共鸣。
书中的主人公是一对绝佳拍档——马一左和马一右。他们是一对双胞胎兄弟，都喜欢赖在床上不起来，都想快点长大，都担心小乔老师让他们写难死人的作文，都愿意听到表扬，还都盼望着有一天冰淇淋可以免费供应，就是吃掉10000个甜筒也不会有人管他们。
我也有个绝佳拍档——徐咏琰，她和我是形影不离的好朋友。就像这本书里的主人公一样，周一到周五一起上学，周末一起学习英语、画画、练书法，就连暑、寒假都腻在一起。感觉书中讲的故事，就发生在我们身上。
和她在一起的日子，每天都有笑声和欢乐。偶尔她要耍个娇、使个小性子，但很快这些不愉快就烟消云散了，留下的.依旧是浓浓的友谊。
我很快乐！因为我拥有比钻石还珍贵的友谊。
友谊的颜色英语作文
我们是我们是诤友，彼此帮助对方改正缺点。在同学眼里。，我和陈慧是已丢难舍难分的好姐妹――就像刘伯承和邓小平一样，两个名字之间难以夹进一个顿号。
一年的时间匆匆过去了，在期末考试中，我们两个人的成绩都远远超过了自己定的目标。我和雅都非常高兴。但不幸的是，升入初二时，又分班了，我在3班，陈慧在4班。分开的那一天，我们都很舍不得。虽然分班了，但我和陈慧的友谊并没有因此而退减，反而更加珍惜我们在一起的时光。
初二的期末考体育，其中有一项是400米长跑。我和陈慧被分到了一组。当我们挽着手一同走向起跑线时，我把我的`祝福用手传给了她，陈慧轻轻地对我说：“简婕，展现出你的实力。”我点头。在那400米中，我始终跑在前几名，最后我用尽了全身的力气跑向终点――我是第一名！跑完之后，我没有力气庆贺我的成绩，瘫倒在地上。一会儿，陈慧也跑完了，她的成绩也不错，是第五名。她气喘吁吁地走到我的身旁，用自己微弱的力气把我拉起来，说：“简婕，别坐着，你跑了第一名，祝贺你。我知道，第一名是最累的。来，倚在我身上，这样，你就不会太累了。”我摇摇头，“不，雅，我们都用尽了全身的力气去拼搏，我们都很累，一样的累……”说着，我哭了我为这友谊而感动。陈慧也哭了。我们挽着手慢慢的走向那观众台的石阶。
友谊是红色的，它代表着热情、奔放。
友谊是橙色的，它代表着阳光、开朗。
友谊是绿色的，它代表着自然、发展。
友谊是蓝色的，它代表着深浓、安详。
友谊是白色的，它代表着纯洁、高尚。
友谊是无色的，它透明、不含任何杂物。然而它又综合了所有颜色的美丽――就像那美丽的彩虹一样。
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友谊的颜色作文
如果阳光有颜色，大概是风雨后彩虹的颜色；如果友谊有颜色，那一定也和阳光一样五彩斑斓吧。
红色的激情。
火红色的跑道上，一道道闪电般的身影从跑道上闪过，手扶着接力棒，将所有的动力与激情凝聚在一根小小的接力棒上。我努力地迈动双腿向她跑去，感觉双腿就像灌了铅了般，寸步难行，就连呼吸也十分困难。看向场外，同学们握紧拳头，咬紧牙关给我加油，便成了我的动力源泉，当我把接力棒传给她时，她朝我笑了笑，似乎在对我说放心，一定没问题的。全世界似乎被她点亮了般。红色的激情在我们每个人的心中燃烧着，在我们这年少轻狂的年纪中留下了最美丽的一道风景线；红色的激情在操场上留下了深深的足迹，在我们成长的道路下留下了一个个另人难以忘怀的故事。同时她和我的友谊也在期间不断地成长，使我们友谊的小船不断地前进。
蓝色的默契。
在炎热的夏日中，望着那金黄的沙滩和蔚蓝的大海，天上的海鸥在天空中自由自在的飞翔，就像日记本中的那一行行对话。
灰色的永恒。
永恒，似乎是一个很难解释的词。但其实，在我们儿时，永恒却十分常见。同学们之间的永恒，无非是天天待在一起，就像灰色一般平凡而又朴素。虽然不如红色的耀眼，不如黄色的灿烂，不如绿色的单纯，粉色的欢乐……但却有自己独特的乐趣，有着属于我和她独有的记忆。友谊，也属于灰色的，灰色的友谊，在意的是是那份情谊。灰色的友谊是最永恒的，也是最令人难以忘怀的。
红色的激情，蓝色的默契，灰色的永恒……那些抹不去的、饱含色彩的记忆，是不曾远离的人，和我们脚下的青春。
友谊的颜色作文
友谊是有颜色的，它可以是红色，可以是绿色、蓝色，也可以是黑色、白色。在我的心里，就有一份这样的友谊，它是红色的。
在我众多的朋友里，有一个朋友是我永远也无法忘记的，我们那一份友谊就像是耀眼的红色，随着时间的流逝，它没有变得黯淡，而是越发鲜艳，越发耀眼！
那是一个天色十分昏沉的上午，我心里也阴沉沉的，因为我妈误解了我把我痛骂了一顿。就在我闷闷不乐时，突然，朋友发来信息，叫我上电脑，我回信说没心情，于是他又向我不停地发信息，想要开导我，但我哪有心情。后来，我终于理解了朋友的苦心，跟妈妈心平气和地解释了一下，妈妈真的就不生气了。顿时，我觉得天气都明朗了。
同样又是一个天气阴沉的早上，我正准备去上学，天空突然下起了大雨。那时，如果我不骑车，就来不及了，可是雨天骑车又很麻烦。就在我着急时，朋友发来微信，说是他爸可以开车送我上学，我心里开心极了，心想，有一个知心的朋友，果然是温暖啊！
算起来，我们的友谊有八年多了。我们从幼儿园就是朋友，他在生活中处处帮我，我在学习上也经常帮他，我们的友谊就像是鲜艳的红色，永远不会黯淡，也永远不会失去光芒！
《友谊》读后感
友谊无价，友谊和母爱是世界上最美好的东西了。我们应该珍惜友谊，用爱心去帮助别人。你会得到意想不到收获和快乐！！！
《夏洛的网》是一本很好的书，读它可以得到很多启发，建议同学们也读读它吧！我读了第一页就再也忍不住了，由于时间有限，所以我一次只读十几页。今天，我又读了一些，又给了我意想不到的收获。
上次读到夏洛为了救小猪，把自己倒挂在网上很长时间，那时我就想，就冲它这种努力，它一定可以救活小猪。果然，它在网上写了“好猪，很棒，亮丽表现”，等一些词后，人们认为这头猪是不同寻常的了，夏洛就活了小猪。
夏洛是一个为了朋友无私奉献的蜘蛛，不知道它这么做是为了什么。夏洛忙了一天做好字以后，小猪让它讲故事，还要唱歌。小猪似乎很不懂事，但是夏洛都完成了它提出的愿望。就像……就像……夏洛是妈妈小猪是孩子，几乎所有人都认为，母爱是最伟大的。但是，我觉得他们之间的友谊要比母爱差不多了，真的，在我的朋友里，没有这么好的。
我们应该想办法增进同学之间的友谊，如果同学之间真的建立起了最真挚的友谊，我们还有什么克服不了的呢？为了同学的友谊，我想了一些办法：
办法一：多与同学交流、聊天。所谓“日久生情”嘛！（友情）这几天，我会和同学聊一会天，在聊天的同时我们似乎，无话不可说了，我想这是一种增进友谊的方法。就像二个人的位置在一起，他们很有可能成为朋友，二个人一直不相见，不说话，怎么成为朋友？除非是在梦里吧！
友谊无价，友谊也是很令人感动的，除了母爱，友谊是最好的东西了。一只蜘蛛，也拥有了友谊，那么我们不是更应该珍惜友谊么？希望我们可以互相帮助。
友谊的颜色作文
友谊是五颜六色的。人生就像一个调色盘，当你把所有的颜色都挤在调色盘中，颜色既混乱又暗淡，但只要你懂得如何去调配它，那么它会永远绚丽多彩的。
友谊是红色的。因为朋友对你的关心永远是真诚的、热情的。当朋友向你述说伤心事时，你要勇敢地诚实地对他说出你的想法；当你受挫折时，朋友坐在你身旁，劝慰你直到你露出笑容。
友谊是蓝色的。它纯净得如同天空一样。因此，它不存在欺骗，不存在隐瞒，偶尔也只是善意的谎言；如果你真诚地对待朋友，同样，朋友也一样会如此待你。当朋友之间发生争执时，不见得非要错方先伸手，当对的一方先伸出友情之手时，错的一方将握得更紧，更感动。
友谊是灰色的。一直在表扬你的朋友不见得是好朋友。而真正的朋友是在你骄傲、自满时，提醒你前途未必就平坦；真正的朋友是在你做错事时，直言不讳的指出你的错误。也许，批评的话你会不喜欢听，但敢真正批评你的朋友才最真。
友谊是绿色的。它是生命的象征，是温暖的象征，是希望的象征。在求知的道路上，志同道合的朋友必不可少。当你遇到不懂的题时，朋友会不厌其烦地一遍一遍地讲，直到你完全弄懂为止；当你因为疲惫，趴在桌上小憩时，朋友会在你身上轻轻盖上一件衣服；当老师说在考试后要评成绩提高奖时，朋友和你相视一笑，并且互相鼓励取得好成绩。
友谊是粉色的。在友谊的温柔中，便有无尽的欢笑与甜蜜。
友谊是紫色的。因为它要像紫罗兰一样被精心呵护。如果友谊经不起风风雨雨的考验，那么这种友谊算不上是真正的友谊。
不，友谊是纯明的，是无色的。因为它恒久不变…。
初二作文友谊的颜色
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把他踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，我生气极了，把他的小木船也摔坏了。
“哼，我才不理你呢!”
陈明一边哭，一边跑走了。我也气呼呼地跑回家。
“这是我的错么?”我想，“或许我不应该这样对他”。
我的气慢慢地消了，想到陈明一边哭，一边跑的样子，我悔恨。极了。
我拿着陈明的小木船，帮他把摔坏的地方修理好。虽然是他弄坏我的小木船在先，可是有什么比友谊更重要的呢?陈明的小木船许多地方都被我精心加了工，看起来简直天衣无缝。
我那着小木船去手工小组那儿。谁知，陈明也在那里，更让我吃惊的是——陈明手里的那只小木船!
陈明的眼光和我相遇，我顿时不知所措。他走到我面前，说：“看，这是你的小木船，我……我帮你修好了一些地方，对不起……”
“不!没有，”我打断他的话，“是我说对不起才对。我不应该摔坏你的小木船，我们还是好朋友，对吗?”我边说，边拿出他那小木船。
陈明脸上积满了泪水：“我们，和这两艘船一样，是吗?我们永远都是好朋友”。
这两只小木船，是我们友谊的见证，它们不但为我和陈明架起了友谊之桥，还乘载着我们这真诚的友谊之心!
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把他踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，我生气极了，把他的小木船也摔坏了。
“哼，我才不理你呢!”
陈明一边哭，一边跑走了。我也气呼呼地跑回家。
“这是我的错么?”我想，“或许我不应该这样对他”。
我的气慢慢地消了，想到陈明一边哭，一边跑的样子，我悔恨。极了。
我拿着陈明的小木船，帮他把摔坏的地方修理好。虽然是他弄坏我的小木船在先，可是有什么比友谊更重要的呢?陈明的小木船许多地方都被我精心加了工，看起来简直天衣无缝。
我那着小木船去手工小组那儿。谁知，陈明也在那里，更让我吃惊的是——陈明手里的那只小木船!
陈明的眼光和我相遇，我顿时不知所措。他走到我面前，说：“看，这是你的小木船，我……我帮你修好了一些地方，对不起……”
“不!没有，”我打断他的话，“是我说对不起才对。我不应该摔坏你的小木船，我们还是好朋友，对吗?”我边说，边拿出他那小木船。
陈明脸上积满了泪水：“我们，和这两艘船一样，是吗?我们永远都是好朋友”。
这两只小木船，是我们友谊的见证，它们不但为我和陈明架起了友谊之桥，还乘载着我们这真诚的友谊之心!
《友谊的颜色》心得体会
作为一名教师，我始终认为阅读是孩子们日常生活中非常重要的一部分。只有养成良好的阅读习惯，我们才能懂得如何学习，如何理解和理解所看到的内容。《友谊的颜色》是一部非常好的孩子读物，不仅帮助他们了解友谊的真谛，而且是一本让人们在看完时充满希望和乐观的书籍。在此，会分享我的一些心得和对这本书的感受。
第一段：这本书的内容是什么？
《友谊的颜色》是由尤金妮·吉斯·范·彭德（EugenieFernandes）创作的。本书的主人公名叫小青蛙，他在森林里与其他动物结交，共同在夏天里制作各种各样的东西。小青蛙也因此结交了他的第一个朋友——小黄蜂。小黄蜂是一个非常优秀的工匠，他在树叶上制作了桥梁，电缆和其他一些需要的东西。在与小青蛙的交往中，小蜂了解到小青蛙的朋友，他们一起度过了温馨的一个夏天。但是，当秋天来临时，他们绝不能相互见面了。令人感到惊讶的是，小黄蜂竟然通过颜料和画笔为小青蛙制作了一幅画，上面记录了他们俩在一起制作的东西，小青蛙在这里遇见的朋友，以及他们之间的情感。
第二段：我如何感受到友谊的真谛？
在这本书中，友谊是一个非常重要的话题。通过小青蛙与小黄蜂的交往，我们可以看到他们之间的友谊是无法用钱来衡量的。我们应该珍惜我们身边的朋友，无论发生什么事，都不要忘记彼此之间的情感。他们之间的友情也是非常独特和有力的，即使他们不在一起，友谊的羁绊依然存在。这样的结果是令人鼓舞和心潮澎湃的，我相信孩子们也从中学到了许多。
第三段：通过本书，孩子们能了解什么？
这本书对于孩子来说也是有益的。首先，它可以帮助孩子们充分理解生活中友情的真谛。他们知道友好，相互关心和支持，以及良好的沟通方式是保持友谊的关键。其次，它也可以让孩子们学会如何协作，互相学习和共同创造。因此，孩子们将学到如何相互理解和合作，在团队中保持积极的工作态度，以创造更好的结果。
第四段：这本书受欢迎的原因是什么？
从孩子们的角度来看，这本书非常容易阅读和理解。图片非常精美而引人注目，文字简述，没有让孩子们感到压力。此外，此书的情节也是非常引人入胜的。孩子们会喜欢跟随小青蛙和小黄蜂一起玩耍，组装挡板和电缆。孩子们可以很轻松地将他们自己的经验带入故事中，从小动物的故事中学习。
第五段：我的建议。
在我的建议中，我希望能够鼓励孩子们多读书。《友谊的颜色》是一本非常好的孩子读物，我相信许多孩子们会从中学到许多东西。同时，我还建议教师耐心倾听孩子们的看法和需求，培养孩子们的阅读兴趣，并引导孩子们深入思考问题，以帮助他们更好地理解他们所阅读的内容。
总的来说，《友谊的颜色》是一本非常好的读物。它讲述了友谊和爱情之间的强大羁绊，我们应该多一些时间来和身边的人沟通，了解他们。孩子们可以从“友谊的颜色”中学到如何更好地沟通，如何更好地理解他们身边的人。这本书非常值得我们推荐给孩子们，也希望更多的家庭和学校多做一些阅读方面的工作，为孩子们提供更好的阅读经验。
友谊的颜色作文
我们是我们是诤友，彼此帮助对方改正缺点。在同学眼里。，我和陈慧是已丢难舍难分的好姐妹――就像刘伯承和邓小平一样，两个名字之间难以夹进一个顿号。
一年的时间匆匆过去了，在期末考试中，我们两个人的成绩都远远超过了自己定的目标。我和雅都非常高兴。但不幸的是，升入初二时，又分班了，我在3班，陈慧在4班。分开的那一天，我们都很舍不得。虽然分班了，但我和陈慧的友谊并没有因此而退减，反而更加珍惜我们在一起的时光。
初二的期末考体育，其中有一项是400米长跑。我和陈慧被分到了一组。当我们挽着手一同走向起跑线时，我把我的`祝福用手传给了她，陈慧轻轻地对我说：“简婕，展现出你的实力。”我点头。在那400米中，我始终跑在前几名，最后我用尽了全身的力气跑向终点――我是第一名！跑完之后，我没有力气庆贺我的成绩，瘫倒在地上。一会儿，陈慧也跑完了，她的成绩也不错，是第五名。她气喘吁吁地走到我的身旁，用自己微弱的力气把我拉起来，说：“简婕，别坐着，你跑了第一名，祝贺你。我知道，第一名是最累的。来，倚在我身上，这样，你就不会太累了。”我摇摇头，“不，雅，我们都用尽了全身的力气去拼搏，我们都很累，一样的累……”说着，我哭了我为这友谊而感动。陈慧也哭了。我们挽着手慢慢的走向那观众台的石阶。
友谊是红色的，它代表着热情、奔放。
友谊是橙色的，它代表着阳光、开朗。
友谊是绿色的，它代表着自然、发展。
友谊是蓝色的，它代表着深浓、安详。
友谊是白色的，它代表着纯洁、高尚。
友谊是无色的，它透明、不含任何杂物。然而它又综合了所有颜色的美丽――就像那美丽的彩虹一样。
《友谊的颜色》心得体会
近日笔者读了一本幼儿读物《友谊的颜色》，书中生动地描绘了几个小朋友在互助互爱中成长的故事。在看完后，笔者深受启迪，对友谊的观念有了更深刻的理解和认识。因此，本文将给读者分享笔者的心得体会，借以弘扬友谊，促进人与人之间的沟通和交流。
第二段：默契是友谊的基础。
在故事中，小兔子和小松鼠要组队参加篮球比赛，在培训过程中，小兔子发现小松鼠的视力有问题，于是他决定把球传给小松鼠，以便让他打得更快更好。这种无私的行为展现了他们之间默契和信任的建立，也为后来的比赛打下了良好的基础。孩子们需要从小就季节拥有“默契”，使得他们能够多看到对方的角度，理解彼此的处境，这样才能在互助互爱中茁壮成长，在日后的生活中助力合作和发展。
第三段：友谊需要包容和理解。
这个故事中还讲述了狮子和兔子之间的故事。兔子在家庭生活中非常快乐，而狮子却感到孤独和压抑。在兔子的鼓励下，狮子跟随他的心灵，表达了自己的感受和想法。而兔子也不少根据自己的价值观评判狮子。这种包容和理解是非常重要的，能够让我们和别人建立真诚的友谊，在朋友之间建立一种相互尊重、相互理解的关系。
第四段：友谊需要共创和分享。
故事中呈现了小羊、小松鼠和小巴士之间的趣事。一天，他们三个精心制作了一个石磨，然后用自己的双手搓了一口麦子，大家分享了这份劳动成果，一起品尝了美味而有营养的麦食。在这个小故事中，孩子们学会了如何享受自己艰辛劳作的成果。共创和分享，是建立友谊的重要手段，往往能够增进友谊的互信度和友谊的温度。
第五段：结论。
《友谊的颜色》这本幼儿读物中传递出的用心良苦。在这个童话的故事中，孩子们学会了如何为别人考虑、彼此理解和包容、如何感受到分享和成功的快乐。在现实生活中，几乎所有我们所从事的工作，都离不开人际交往，而交往的基础正是友谊。因此，我们应该要用心去维护我们的友谊，珍惜我们的友情，让友谊永远闪耀其本身所独有的光彩。
初二作文友谊的颜色
你干麻拿走我的铅笔!”“借一下下又没怎样!”“我又没说我要借你，而且我只有一枝笔!”
这天，就因为一枝小小的铅笔，破坏了五年的友情。回家时，我在床上翻来覆去，始终睡不着，脑子里不停浮出那天的情境，它就像一只恶鬼紧紧的缠着我，我拼命的想忘记它，但它始终不肯离开我的身体，这时我就像被鬼附身一般，而这只“恶鬼”在我的脑子里不停的荡着，脑子有如被千万根针，百万团火球打着。我突然想，为什么我不去找他道歉呢?于是我决定去找他道歉。
今天，当我要去找他时，看到他，我又拉不下脸皮，当时，脑中只有二条路让我选择，第一条是死不认罪，永远再也不要理他;第二条是去跟他道歉，并把友情延续下去，正当在这天人交战之时，他突然用水喷我，于是我突然清醒，我也用水喷回去，就这样喷来喷去，大家又变成好朋友。
如果人生是一座花团锦簇，五彩缤纷的花圃，那么友情就是其中引人注目，动人心弦的玫瑰花，经过这一次教训后，让我了解了友情是无价的，希望我们能保持着这份友情，让它像河水一样川流不息。