决议是一种抉择和决策过程，它需要我们权衡利弊、分析情况，做出明智的选择。写决议时，我们需要细心审查和修订，确保内容的准确性和完整性。接下来，我们将分享一些经过实践验证的决议范文，供大家参考和学习。
参观河南省博物馆作文
星期天，我去了博物馆，这里非常的美，古色古香，给人带来了神秘的色彩。
走进博物馆，第一眼看到的是三圣塔。它高大耸立，大约有33米高呢！它的身上有13层密檐，非常好看。
绕过三圣塔，我们来到了湖边，湖水非常的静，静的像一面镜子，绿的像一块碧玉。湖里面有成群的鱼儿在嬉戏，他们自由自在的，十分快活。
我们来到长廊，那里有非常多的古诗，我还看到了王铎写的书法。
你们喜欢这里吗，我下次一定还要来这里。
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河南博物馆培训心得体会
河南博物馆位于郑州市中原区，是一座集展览、科研、文化交流等多种功能于一体的大型综合性博物馆。为了提高员工的专业素养和服务质量，河南博物馆定期开展各种培训和学习活动。最近，我参加了一次为期两天的培训，深受启发，现在分享我的体会和心得。
第二段：培训主题和内容。
培训的主题是“博物馆常识和专业知识的传承和更新”。在两天的培训中，我们掌握了许多和博物馆相关的基础知识，例如博物馆的分类和功能、文物的分类和保护等等。同时，我们还深入了解了河南博物馆的展馆和文物收藏，学习了博物馆的展陈设计和管理，了解了展览主题的策划及实施流程以及博物馆的故事讲解技巧等等。
第三段：学习收获。
通过这次培训，首先让我们更加明确了博物馆馆藏的重要性和文物保护的意义。其次，我们加深了对博物馆展览的知识和技巧的了解。如在展览设计方面，我们学到了如何根据展陈主题，结合文物特色为展陈修建框架等。在故事讲解方面，我们学习了如何运用更加生动的讲解手法来吸引参观者的兴趣，并为他们徐徐道来文物故事背后的历史、民俗、传说等等。这些知识和技巧不仅能够提高我们对博物馆的了解和热爱，而且能够提高我们博物馆工作者对来馆参观的参观者的专业素质和服务质量。
第四段：培训的影响。
这次培训给我们博物馆的工作者带来了很多的影响。它加强了我们对博物馆工作的认识和理解，增强了我们对文物保护工作的责任感。而且，培训中大家互相交流、研讨，增加了我们的交流和合作的经验，提升了我们的专业素养和团队意识。这些思想与经验都可以在今后的工作中不断运用。通过这次培训，我们更清晰地认识到我们身处的文化底蕴的深度和文物保护的重要性，同时也让我们为参观者提供更加优质和专业的服务有了更高的标准。
第五段：总结。
通过这次为期两天的河南博物馆培训，我们了解了博物馆馆藏的重要性和文物保护的意义。同时学习了博物馆展览、故事讲解的知识和技巧。最后，这次培训为我们提供了一个学习和交流的平台，可以让我们与其他相关领域交流合作，提升我们的服务质量和专业素养。通过这次培训，我们会牢记文物保护的重任与责任，不断学习与进步，更好地为文物保护工作作出自己的贡献。
游河南博物馆小学生版
今天，在爸爸妈妈的陪伴下，我来到了河南省博物馆。
远远望去，博物馆就像是一座金字塔，气势恢弘、古朴凝重。走进正门，一幅巨大的浮雕扑入眼帘：一左一右，两只巨大的大象向浮雕的中央伸出长长的鼻子，而在中央，是一个比我们正常人高出两倍多的一个赤祼的人，这个人用两只大手尽力地推开大象。“儿子，你能猜到这个字吗?”妈妈轻轻地对我说。想了好久，我对妈妈摇了摇头。“这个应该是我们河南的简称，也就是‘豫’字，也是一个图腾，象征着我们河南悠久的历史文化。”。大厅左手边是一号展厅，展厅里全是些残破的陶器，我急急地从旁边走过。“站住。”爸爸冲我做了个stop的手势，我只好乖乖地站下。“儿子，别小看这些残破的陶碗、陶盆，他们可是先祖留下的遗物，是中原文化开端的见证，是我们先民生产、生活的见证。”我静下心来，认真地听着阿姨的讲解，第一次知道了仰韶文化、第一次读到了一些书本上没有的知识、第一次看到了祖先们使用过的石斧、石针、第一次感受到了河南厚重的文化气息。从一号展厅向里便是二号展厅。一块巨大的土砖映吸引了我。“出土于新密市打虎亭汉墓”，原来它就来自我们新密呀!上面刻着一辆马车，一个头戴王冠的人端坐在马车里，车后还有手执着旗幡、枪戟的随从，这应该是一幅春游图吧;另一块土砖上刻着一着茅草房，一个人好像正在织补衣、右下角，一个人正在用石磨盘压碎粮食、正中央有三个人正在撒网捕鱼，我想这应该是一幅反映先民生活的渔耕图了吧。打虎亭就在我们新密，如果有机会我一定要去看看。上了二楼，就到了宋元展厅，最引人注目的就是占了展厅一面墙的、按照《清明上河图》做成的模型了。
气势宏大的宋朝都城开封，站在依据历史资料建起的模型前，我被它恢弘的气势，庞大的`规模所震撼。“在现在的开封城下，还有几座规模不一的古城，人们常说开封是城摞城。”“为什么?”“开封地处黄河故道，每一次河道迁移就将一座开封古城淹埋进厚厚的黄沙里，但后人又会在上面重建家园，形成新的城市。据考古证明，现在的开封城下确实压着不同时期的几座古城。是六层不是七层我记不太准确了。”我不屈的先民啊，我为你们不屈的精神鼓掌;为你们的勤劳、勇敢喝彩!
短短几个小时的参观，让我学到了许多书本上没有的知识，让我了解了河南，了解了我的家乡，我为我是河南人感到自豪和骄傲。
河南省地质博物馆导游词
博物馆的外面有一片很大的场地，场地里有只很大的模型恐龙。
博物馆的内部很丰富，我们一进大门就看见一只非常大的模型恐龙站在很高的台子上，体内好像发出一种声音。再往里面走一点，便能看到模型火山，火山几乎马上喷发出来了一样，“仿真还挺像的呢!”我不由地啧啧赞叹。再往里在走一点就更有趣了：有一块块宝石和玉石，其中，我和爸爸妈妈看见了一块很奇特的石头：海蓝宝。海蓝宝外面是似透明，而非透明的白色石块，白色石块里面好像裹着一块蓝色石块，非常漂亮。博物馆里不仅有博物、文物，还掺杂着部分科技。比如我们在最顶层看见的三个模型恐龙，我们去的时候就看见了最右边的一只恐龙在弹吉他。我注意观察了一下，恐龙的脚下有一个播音器，所以才唱出这动听的歌曲来。
我建议大家如果有时间去地质博物馆看一看，相信每次的收获肯定都不一样的。
河南博物馆培训心得体会
作为一个文化爱好者，当我得知河南博物馆举办的培训班时，我非常兴奋。因为我一直想要了解更多关于博物馆的运作以及展览的策划。最近，我参加了河南博物馆举办的培训班，学到了很多关于博物馆的知识和技能，同时也领会到了一些重要的心得和体会。
第一段：培训课程概述。
河南博物馆的培训课程包括多种内容，如博物馆基础理论、馆藏保护、展陈策划、教育推广等。这个课程的设置非常全面，覆盖了每个方面。其中，博物馆基础理论部分教授了博物馆的历史、定位和未来发展趋势。馆藏保护部分涉及到馆藏的物质科学和文物修复。展陈策划部分重点讲授了展览的设计、布局和运作。教育推广部分则包括公众教育、学术研究和文化传承等。
第二段：学习体会。
在学习过程中，我深刻领悟到，博物馆作为文化传承的载体和窗口，其意义远远超出了简单的展览。博物馆的使命是将文化传承下去，并让人们了解历史和现实。为此，博物馆需要充分发挥科研和教育的功能，因此，博物馆学习的范畴其实不仅仅是文物的保护，展览的设计，更要把握公共教育和文化传播。
第三段：身临其境的观摩。
在培训过程中，我们也得到了有益的实践操作，比如实地考察了河南博物馆的场馆，与馆内专家进行沟通交流，从中学习了一些博物馆展陈的具体方法和技巧。观摩河南博物馆的现场策展工作，我深深体会到它在承载历史，传递文化，提高人们素质和品味，促进文化交流等方面的重大意义。
第四段：思考。
随着人们文化水平的提高，为满足参观者的需求，博物馆必须加强思考，不断更新自己的文化内涵和理念。我们应该为博物馆的未来发展寻找更多可能性，提出更多的策展理念，结合社会热点，举办更多涵盖更广泛的展览，让人们更好的了解文物和文化，从而进一步推动文化建设。
第五段：总结。
总之，这次博物馆的培训收获很大，除了学到相关知识与技能外，更重要的是了解了博物馆背后的文化精神和理念，进一步认识到了其对文化传承和发展的重要性。我相信在未来，我一定会把这些知识和技能应用到工作中，为丰富文化内核，提高人们艺术素养贡献自己的力量。
游览河南省博物馆的作文
想要了解河南的历史，就一定要去河南省博物院。今天我就来到了这里，带大家去了解一下河南的历史。
由于主展厅在维修，我们参观了东西配楼，西配楼是中原瑰宝展，一进入展厅，我就看到那件著名的贾湖骨笛，原来它就是距今4000多年的在贾湖出土，以鹤类尺骨制成的七孔音阶，是我国发现的最早管乐器，古人的智慧可真大啊！紧接着我又看到一尊大鼎，我走进一看是兽面乳钉纹方鼎，方鼎的.四面饰有乳钉纹，纹路中间有两个凸起的，就好像一双大大的眼睛，在展品旁边，有一个电子显示屏，屏幕上演示了鼎的制作过程，先制作好方鼎的一面模具，向里面注入滚烫的青铜水，等它冷却了，将模具敲开，四个棱角也需要单独制作，最后把八面拼接到一起，方鼎就做好了。我看过《国家宝藏》这个节目，知道云纹铜禁入选故宫博物院九件国宝特展。这件云纹铜禁精美至极，令人叹为观止。它的四周攀附着12条龙形异兽，下面蹲伏着12条虎形异兽，形成了巧妙的镂空，据说这是中国最早使用“失蜡法”制作的器物。“失蜡法”就是先用蜡做出器物，镂空件，用石膏把它糊起来，把蜡融化后，将青铜液倒入里面，敲开石膏，器物就完成了。我还了解到，云纹铜禁的“禁”就是古代盛放酒器的案子，也是禁酒的意思，是警示我们后人不要饮酒。
这次的省博之旅，让我见识到了中原历史文化的博大精深，也让我看到了我们老祖宗的智慧。
游览河南省博物馆的作文
今天，妈妈带我去了湖北省博物馆。我们先去了楚文化展。我看到了越王勾践剑。导游说，越王勾践的名称是这样由来的，大家都听过“卧薪尝胆”吧，卧薪尝胆里的勾践就是拿这把剑打败吴王夫差的。越王勾践剑上还有古代的文字呢！
然后，我们去看了“尊盘”。它是用模具中间注入石蜡，浇铸而成。古人把石蜡叫做“范”，模范一词也因此而来。
我们一路前行，看见了“彩漆森雕鸳鸯形盒”。在发现曾侯乙墓时，那里大水一片，工作人员一边吸水，一边担心的说：“这一般是十墓九空，这会不会是个空的呀？”。这里，“鸳鸯”浮出水面，考古学家赶紧拾起来看了看，咦，这个小鸭子怎么没头？原来，它是个报信员，走的时候急得连头都忘记了呢！它两侧都有图案，上面画着人敲钟。人们继续抽水，出土了许多文物。
最后，我要向大家隆重介绍“编钟”！编钟可以说是世界上最伟大的乐器。我们的钢琴是一键一音，而编钟却是一钟两音。在古代，编钟是和124种乐器一起演奏的，等于一个交响乐团。
省博不仅有趣，还有许多知识，我下次还要到省博来，学习历史文化，成为一个有见识的人。
游览河南省博物馆的作文
昨天，利用女儿暑假上课放学时间，我们一家人来到了期盼已久的省地质博物馆，让她们去感受地址博物馆的雄伟壮观及对其进行简单的兴趣教育。
一到地质博物馆，小家伙们就抑制不住兴奋劲，直接带着兴趣和疑问冲进博物馆，到了博物馆里面，他们完全被眼前的景象所陶醉了。他们不停地问这问那，特别好奇，每件物品都去参观并询问这是什么，我在看上面的介绍说给他们听，他们似懂非懂地非常认真听，我非常高兴，这正是我所希望的，不是让她们学会多少知识，而是让她们了解一些知识，拓宽知识面，增长见识。他们在里面感受到了文化的气息，但更多的是他们是被美丽的博物馆陈列展品所吸引了，我非常高兴。
通过地质博物馆的游玩，孩子们天真烂漫的心情体现地淋漓尽致，兴趣才是他们学习和游玩的'动力，我们做家长的要培养孩子的兴趣，使其全面发展，我相信他们会在我的帮助下快乐成长的！感谢可爱的孩子们，有了你们我感觉非常高兴，我为有你们而骄傲！
游览河南省博物馆的作文
到了大门口，我拿着妈妈的身份证。和我的学生证领了票，就向大厅走。还没走进大厅，就看见两只庞大的恐龙，好像是母子俩似的，站在省地质博物馆的门口，那造型，那肉感真像是真恐龙呢。我们刚一进门把票给那个收票的叔叔。然后他问我带水。如果没，那就进去。如果有，还得试喝一口，我拧开盖儿，喝了一口水，那个叔叔才让我们进去。妈妈说，那可能是怕坏人破坏那些贵重东西吧，里面还有人检查身体是否携带危险物品。足见博物馆中的物品很是珍贵。
我们接着向里走，这儿的建筑风格与别处的不一样。别的都是一层一层的，这儿的却都是螺旋状的`，像一条长龙似的上升着，我们一路爬坡，一面欣赏着美丽的展览品。
大厅里有庞大的恐龙化石，海洋类化石，还有矿物质，玉石，煤，各种类型的都有。最吸引我的要数恐龙化石了，那庞大的骨架有三层楼那么高，看着这恐龙化石，我仿佛走进了三叠纪，侏罗纪世纪。人站在它们面前彷佛是只小蚂蚁似的，光一个恐龙蛋就有我一半大了呀！
这个地方真是让我大开眼界呀。我好像走进了一座知识的宫殿似的。
游览河南省博物馆的作文
7月4日，我去了河南省地质博物馆。在博物馆门前矗立着两只巨大的恐龙，它们是“汝阳黄河巨龙”，是一对“母子”！
然后我进到博物馆里面，在海洋隧道里，仿佛自己就是一条鱼，在大海里游来游去。在这里我发现了从鱼变成的动物：总鳍鱼变成鱼石螈变成林蜥变成异齿龙。我还了解到人是从鱼进化来的。呵呵，原来人的祖先并不是猴子而是鱼啊！同时，我也看到了一些“微”生物：微网虫和奇虾等等。
走出“海洋隧道”来到了“恐龙世界”。我看到了一只梁龙，估计它高25米左右。在这里好像是在“侏罗纪”一般。在恐龙游戏厅里，我先玩了和恐龙比体重。我是和准葛尔翼龙比，没想到我比它重15倍，我的体重是62斤，准葛尔翼龙才重5斤。我又玩了与恐龙比赛骑自行车，我是和剑龙比，我一上自行车就开始疯骑，快到终点了，我一看连恐龙的影子都没有，我就开始慢悠悠的骑，没想到它很快就追上了，我就冲刺。啊！到终点了！我赢了！
最后来到了“时光隧道”，这里有人的头骨、海洋化石等等。在“时光隧道”的上面有个象馆，里面有约长1米5的`象牙，还有象头。我出门是，发现一副用黄色的石头嵌在墙上的画：是一个人牵着一头大象，我对妈妈说：“这个代表：‘豫’！”妈妈看了许久：“哦，就是这个意思。”
博物馆实在太好玩了，还又让我懂得许多知识，同学们，我建议你们也去看看吧！
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游览河南省博物馆作文
放暑假第二天，我和姥姥一块儿参观了河南省博物馆，这是我第二次参观此馆。第一次是前三年的暑假，因年龄小知识少，参观后印象不深。随着年龄的增长，我对博物馆求知欲望越来越强烈，非常期待这次参观。
来到坐落在郑州市农业路中段的河南省博物馆，它占地约10余万平方米，面积7。8万平方米，主体展馆呈金字塔型与大门相对，气势宏伟，造型古朴典雅。
河南省博物馆在民国时期1927年建立。当时政局动荡不定，加之日寇外来入侵践踏中原，馆中文物随着战乱颠沛流离，使不少文物散落丢失。xxx逃到台湾，又携走了大量的文物，使中原文物受到了极大的损失。新中国成立以后。由于党和政府高度重视保护文物，又对出土文物采取了大量的保护措施，让博物馆重振雄风，跻身国家级博物馆的地位。
走进了展厅，犹如穿越了历史时空，拉近了了解厚重中原历史和文化的距离。
首先看到了迄今50万年前的南召猿人的牙齿化石，这与北京猿人是同一时代，说明河南开拓了人类进化和文明的先河。其次，河南发现了新石器时代文化遗址2000多处。距今9000至4000年，裴李岗文化、仰韶文化、龙山文化，这些文物和遗址都证明了中原文化是华夏文明的重要发源地。
中国文字源在甲骨，出自殷墟；中国哲学源于周易成于老子；中国姓氏源于炎黄，根在中原；中国国家源在夏代，都于偃师，还有十三朝古都洛阳和九朝古都开封等等，都说明了中原文化十分厚重。
馆内珍藏者17万余件奇珍异宝。展馆里摆满了远古至今的各种青铜器、陶瓷器、玉器、雕刻、字画等。青铜器中有各种图案的圆鼎，方鼎，特别是12条龙的长方形盛酒的器具，上面刻着各种兽纹和精美图案，叫人拍案叫绝，大的如水缸，小的像酒杯，是古代人用来盛水盛酒装食品的器具。最著名的是九大镇馆之宝，如：贾湖骨笛，他是我国止2014年前发现最早的能吹的乐器。妇好鸮尊、蓬鹤方壶、云纹铜禁、四神云气图、玉柄铁剑、杜岭方鼎及武曌汝窑蓝釉刻花鹅颈瓶，件件价值连成，精美绝伦。
汉代以后陶器别品大量涌现。动物、人物、用具，形态各异，形象逼真。特别是陶制院落，将陶制工艺推向高峰。三层深宅大院，大门外有看守，有马匹，两边全是厢房，有水有树，有仓储房，最后是二层望楼，家人随从几十口。从陶瓷院落看到古代贵族生活起居十分讲究，居住条件也很舒适，人与自然十分和谐。
我们还看到了汉唐以后文化的繁华，音乐、歌舞、戏曲、书法、雕刻，甚至连枕头上也雕刻着戏曲情节。市井文化也是一大亮点，市民划船、打渔、劳作、购物、休闲等等。都呈现在书画雕刻之中。
参观了河南博物馆，使我大开眼界，受益匪浅。我被中原厚重的历史文化所震撼，被我们祖先聪明才智所折服。数万件稀世珍宝，证明了商周青铜器和历代陶瓷器，犹如镶嵌在中原大地的颗颗明珠，具有较高的历史、科学、艺术价值，放射着璀璨的光华。我爱中国，我爱中原，为祖国和家乡而骄傲和自豪，我们是历史文化的传承者，要学历史，保护古物，让文明古国永葆青春。
参观河南博物馆的作文
在冬日的一缕朝阳下，我与爸爸来到了上海博物馆。这早已不是我第一次来到这里，但还是如同第一次来一样的新鲜。
我们按照年代的变迁先参观了新石器时代的玉器。展馆里陈列着良渚文化的玉琮，玉壁，玉珠；龙山文化的小玉人，玉珠龙……在灯光的照射下，玉器更显光泽。这些被誉为“石之美者”的玉器的身上，我们不难看到了中华民族远古的曙光。接着，就是最具有时代气息的青铜器馆了。走进展馆，就看见一排排的青铜器矗立着。从书上读到，青铜器刚造好的时候是黄金色的，不难想象这些青铜器的尊贵与华丽。国宝级文物大克鼎像是一位德高望重的老者，他目睹了几千年岁月的沧桑。
我仔细端详这位老者，他穿着饕餮纹的大衣，云雷纹的帽子，他的三只巨脚支撑这他那庞大的身躯。在他的“肚子里”，刻着清晰可辨的铭文。我不大看得懂那子，爸爸就像一位老学究一样告诉我：“这是金文，就是青铜器的铭文，是商周两代文字。这些字讲的大概是王赐给克一定的钱，克就用这些钱铸造了这口大鼎。”我猜想可一定是当时有功的大臣，受到了奖赏。在大克鼎的面前我仿佛感到了自己的渺小，不禁感叹“千古兴亡多少事，悠悠。”
在小巧精美的齐候匜面前，我幻想着我成为了两千年前它的主人齐候，正用它来浇水洗手，享受这宫廷生活的安逸和快乐。向前走，脚步停在了一柄寒气逼人的宝剑面前。这把青铜宝剑虽然看起来已是“风烛残年”，但仍然颇具灵气。这就是春秋时期吴王光也就是著名的吴王夫差的父亲的宝剑“吴王光剑”。这把剑剑身极长，采用了合金与双层剑身的结构，这使见更加的坚固，长而不易折断。剑刃上还有两条专门用来加快宝剑放血速度的血槽，在剑背上篆刻着“吴王光之剑”五个字，当时的年代天下都处在兵荒马乱之中，吴越两国战争频繁，这把宝剑就成了克敌制胜的武器。据说，这把剑在刚出土时可以一次划破叠在一起的十几层纸那。我相信这把剑必定是那个时代最先进科技的共同产物。
离开青铜器馆，我你们又瞻仰了唐代雕塑所显示出的宗教信仰的博大精深，宋代书画的写真与自然；历代钱币所蕴涵的人文特点与时代背景；明清青花瓷的秀丽端庄；明清家具的奢华精美的工艺……文化悠久的中国在这一日间让我大开眼界。中国的历史源远流长，在博物馆的一日中，文化的中国令我难以忘怀。我披着晚霞离开了博物馆，博物馆的奇妙日，留在了我记忆的长河里……再见了，文物们，后会有期！
河南省地质博物馆游玩感想作文
昨天，利用女儿暑假上课放学时间，我们一家人来到了期盼已久的省地质博物馆，让她们去感受地址博物馆的雄伟壮观及对其进行简单的兴趣教育。
一到地质博物馆，小家伙们就抑制不住兴奋劲，直接带着兴趣和疑问冲进博物馆，到了博物馆里面，他们完全被眼前的景象所陶醉了。他们不停地问这问那，特别好奇，每件物品都去参观并询问这是什么，我在看上面的介绍说给他们听，他们似懂非懂地非常认真听，我非常高兴，这正是我所希望的，不是让她们学会多少知识，而是让她们了解一些知识，拓宽知识面，增长见识。他们在里面感受到了文化的气息，但更多的是他们是被美丽的博物馆陈列展品所吸引了，我非常高兴。
通过地质博物馆的游玩，孩子们天真烂漫的心情体现地淋漓尽致，兴趣才是他们学习和游玩的动力，我们做家长的要培养孩子的兴趣，使其全面发展，我相信他们会在我的帮助下快乐成长的！感谢可爱的孩子们，有了你们我感觉非常高兴，我为有你们而骄傲！