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外交学院院长讲座心得体会
近日，我有幸参加了外交学院院长的讲座，讲座主题为“当代外交与国际关系”。整个讲座内容丰富、深入浅出，给我留下了深刻的印象。通过这次讲座，我对当代外交和国际关系有着更为清晰的认识。
第一段：介绍讲座背景和主题。
在这个崇尚合作与共赢的时代，外交学院院长的讲座无疑是聚焦国际关系和外交实践的重要活动。作为一所培养外交人才的高校，外交学院院长的讲座内容必将充满丰富的学术感和实践经验。这次讲座的主题“当代外交与国际关系”也正是与时代发展相吻合的话题，引发了我浓厚的兴趣。
第二段：讲座内容概述。
在讲座中，外交学院院长系统介绍了当代外交与国际关系的发展趋势和重要议题。他强调了全球化的背景下，各国间的合作和竞争并存，国际关系日益复杂化。同时，他也讲到了当代外交所面临的挑战，如国与国之间的发展差距、颇具争议的贸易保护主义等。他用生动的案例和数据，让我们更好地理解国际关系与外交实践。
第三段：讲座中的亮点和启示。
在讲座中，外交学院院长针对当代外交与国际关系的重要议题，提出了一系列宝贵的观点和建议。他强调了外交人才的专业素养和国际视野的重要性，鼓励我们要勇于担当起维护国家利益的责任。他还提到了以平等、礼让、互利为基础的国际关系准则以及多边主义的重要性。这些观点和建议对于我来说是非常宝贵的启示，课后我会深入思考并应用到我的学习和实践中。
第四段：对讲座的个人感悟。
通过这次讲座，我深深感受到了外交学院对学生的关怀和培养。外交学院院长以专业的外交知识和丰富的实践经验为我们打开了一扇了解国际关系与外交实践的大门。他的言传身教让我对外交事业有了更为深刻的理解和认识。我也明白了作为外交人才，我们要不断学习与时俱进，紧跟国际形势的变化，才能更好地服务国家和民族。
第五段：对未来的展望和感谢。
通过这次讲座，我对未来的学习和发展有了更清晰的目标和方向。我深感自己作为外交学院的学子，要时刻保持前瞻性的思维和强烈的责任感。我将努力提升自己的综合素质和专业能力，为国家的发展和对外交往做出积极的贡献。最后，我要向外交学院院长表达感谢之情，他的讲座给我带来了很多收获和启示，我会倍加珍惜这次宝贵的学习机会。
总结：通过这次讲座，我对当代外交和国际关系有了更为清晰的认识，对未来的学习和发展也有了明确的目标和方向。同时，我也深感自己作为外交学院的学子，要不断提升自己的素质和能力，做出积极的贡献。我相信，在外交学院的培养下，我会成为一名优秀的外交人才。
特邀院长讲座心得体会
第一段：引言（100字）。
近日，我所就读的学校邀请到了一位重量级嘉宾，作为特邀院长给我们做讲座。作为学生，我倍感荣幸能够亲临现场，聆听院长的精彩演讲，并在其中受益良多。本文旨在回顾这次讲座的主要内容，并对其中的启示和冲击进行思考和总结。
第二段：演讲内容（200字）。
这次特邀讲座的主题是“大学生的成长与担当”。院长先生首先从历史角度出发，讲述了大学教育发展的重要意义，并引用了一系列的数据和案例来佐证当前大学生的成长状况，指出了现代大学生在面临纷繁复杂的社会问题时的无力感。在此基础上，他提出了培养大学生成为有担当的社会公民、具备创新精神和领导能力的任务。他强调，大学生应该有勇气面对困难，有责任意识参与社会事务，有愿景设定远大目标，并呼吁我们大胆设定自己的远景，解决社会问题。
这次讲座给我留下了很深刻的印象。首先，我意识到了大学生应该以人格的完善作为自己发展的根本目标，而不是简单地追求专业知识和技能。作为大学生，我应该注重自己的人格修养，培养自己的品德和气质。其次，我明白了自己肩负着社会责任。大学生应该积极参与社会公益事务，为社会做出贡献，回馈社会。这种责任感是每个大学生都应该有的。此外，讲座中提到了团队合作的重要性。我被提到的案例深深触动。团队合作不仅可以提升个人能力，还能够实现更宏伟的目标。最后，我被讲座的鼓舞所激发。讲座中给了我们寻找目标的自信和勇气，以及着力解决社会问题的动力。
第四段：思考启示（300字）。
这次特邀院长讲座使我意识到，成长和担当并不仅仅局限于大学生阶段，而是贯穿整个人生的关键。我们不应该在舒适区止步，甘于平庸，而要追求自己的梦想，树立远大的目标，并为之不懈努力。在实现目标的过程中，我们要更多地关注他人需要，服务他人，并为社会做出贡献。我认为大学生应该多多参加社会实践，锻炼自己的能力和思维方式。另外，我还意识到，团队合作和协作精神是非常重要的。没有一个人能够独自改变世界，只有通过团队协作，才能取得更大的成就。因此，我将更加重视团队合作，主动与他人合作，学会倾听他人的意见，培养自己的合作能力。
第五段：总结（200字）。
通过这次特邀院长讲座，我意识到大学生应该成为有担当的社会公民，具备创新精神和领导能力。我们要注重人格修养，培养自己的品德和气质。同时，我们也要肩负社会责任，积极参与社会公益事务。团队合作和协作精神对于大学生的成长也非常重要。在未来的日子里，我将积极行动起来，通过努力实现自己的梦想，并为社会做出贡献。我对自己更有信心，也更有动力去追寻自己的目标。希望未来的大学生们都能从这次讲座中受到启发，勇敢追求自己的理想，努力成为社会发展的中坚力量。
院长讲座感悟心得体会
近日，我所在的学院组织了一场院长讲座，这场讲座不仅在我心中留下了深刻的印象，更给我带来了启发和思考。在这篇文章中，我将分享我对这场讲座的感悟和心得。
第二段：内容概述。
在讲座中，院长分享了他的职业生涯和个人价值观，并围绕领导力、团队合作和个人成长等主题展开讲述。他通过生动的事例和清晰的逻辑分析，使我深受启发和感动。
第三段：领导力的重要性。
在讲座中，院长强调了领导力的重要性。他认为，领导力不仅仅是管理层的工作，每个人都可以在自己的位置上发挥领导力。对于一个组织来说，领导力是推动团队合作和实现目标的关键。作为一名大学生，我意识到我也需要培养自己的领导力，与他人协作并发挥个人潜力。
第四段：团队合作的力量。
院长在讲座中还强调了团队合作的重要性。他提到，团队合作不仅能够实现共同目标，还有助于提高工作效率和质量。在现实生活中，人们很难避免与他人合作，尤其在工作中。通过讲座，我明白了合作所带来的收益，同时也认识到了团队合作的挑战和如何克服困难。
第五段：个人成长的路径。
最后，院长谈到了个人成长的重要性。他认为，个人的发展离不开自我反思和不断学习。在讲座中，我深深地被这种观点所打动。我意识到，只有不断努力学习和改善自己，才能取得进步并实现个人价值。
结尾：
通过这次院长讲座，我对领导力、团队合作和个人成长有了更深入的理解。作为一名大学生，我将以院长的讲座为指引，不断提升自己的领导力水平，积极参与团队合作，并努力实现个人成长。同时，我也希望将这些启示与他人分享，共同推动学院的进步与发展。
外交学院院长讲座心得体会
近日，我有幸参加了外交学院院长的讲座，并深受启发。讲座题目是“全球视野与国际交往”，内容涉及国际关系、全球化等重要议题。此次讲座让我深刻认识到国际交往的重要性，激发了我对外交事务的兴趣。以下是我对这次讲座的心得体会。
首先，讲座着重强调了国际关系的复杂性和多样性。院长引用了诸多案例，揭示了国际事务中的纷繁复杂。我意识到，不同国家、不同文化之间的相互影响和交流是十分复杂的，需要强大的智慧和谋略。此外，国际关系的多样性也呈现出多种形态，政治、经济、文化等各个方面紧密相连，互为影响。要真正理解和掌握国际关系，需要拥有广博的知识和丰富的实践经验。
其次，讲座提醒了我全球化趋势的不可逆转。随着科技和经济的高速发展，世界各国日益紧密相连，在全球化的进程中相互影响，不可分割。这使得我们必须全方位地了解和适应国际形势，积极参与国际事务，才能更好地应对全球化带来的挑战和机遇。而要实现这一目标，首先需要拓宽自己的眼界，提高自身的综合素质。同时，还需要学会团队合作，与他人建立良好的合作关系，共同应对各种复杂的国际情势。
第三，讲座强调了外交的重要作用。外交作为国家之间的沟通桥梁，对于维护国家利益、和平稳定至关重要。作为外交学院的学生，我们应该深刻认识到自己的使命和责任。我们不仅要具备深厚的外交理论知识，还需要具备高尚的外交品质，如善于沟通、协调、谋划和决策等。只有这样，我们才能在外交领域中发挥自己的作用，为国家的繁荣与发展做出贡献。
第四，讲座提出了培养外交人才的重要性。外交工作需要具备广博的知识系统和高深的专业素养。凭借这些素养，外交人员才能在世界舞台上扮演更重要的角色，为国际交往做出更大的贡献。同时，与外交工作紧密相关的外语能力也非常重要。讲座中，院长强调了掌握外语对于外交工作的重要性，英语的学习成为外交学院学生的首要任务。这也激励着我们要在外语学习上下更大的功夫，提高自身的外语水平。
最后，我深刻感受到了外交学院对学生的重视和关怀。在这次讲座中，院长亲自主讲，向我们传授宝贵的学术思想和实践经验。此举不仅让我们受益匪浅，更激励了我们为实现自身价值和国家发展做出更多贡献的动力。外交学院为我们提供了良好的学习环境和资源支持，同时还注重培养学生的实践能力和创新意识。这些都使我们对未来充满信心，幸运能成为外交学院的一员。
总之，这次外交学院院长讲座让我受益匪浅，对国际关系和外交事务有了更加深入的了解。我相信，只要积极学习和努力实践，不断提高自身的综合素质，我们必将能够在外交领域中崭露头角，为国家的发展和繁荣做出自己的贡献。
院长讲座感悟心得体会
近日，我有幸参加了学校院长的一场讲座，对我的思想和心态产生了深远的影响。在这次讲座中，院长紧紧围绕着人生、学业和未来的话题，为我们传授了宝贵的经验和智慧。通过听讲座，我收获颇多，感悟良多，这其中的心得体会也值得分享。
首先，我深刻意识到人生的意义在于追求内心的真实和独立。讲座中，院长提到自己在年轻时曾有过一个错误的选择，跟随他人的意愿，为了迎合外界的期许而努力，结果迷失了自我。他告诫我们要勇敢追求自己真正的兴趣和爱好，不要轻易放弃自己独立思考和判断的能力。这让我想起了自己在选专业时的困惑，我始终在追求别人的期待，忽略了自己的内心声音。于是，我决定重新审视自己，重新选择专业，不再迷失在别人的期待中。
接着，院长给我们上了一堂关于学业与实践的课。院长强调了理论知识与实践经验并重的重要性。他强调了理论知识是学生成长的基石，而实践经验则是融会贯通理论与实际的桥梁。只有理论与实践相结合，才能真正提升自身的能力和竞争力。这让我深感自己在学习过程中缺乏实际的操作经验，从而导致理论知识无法应用到实际中去。因此，我决定加强实践锻炼，争取将学到的理论知识用于实践中，通过实践获得更多的经验和技能。
另外，院长还分享了他在职业生涯中所得到的成功和经验。他表示成功不仅仅是金钱的积累，更是一种内心的满足和富有意义的人生追求。他告诫我们要坚持追求自己的梦想，并为之努力奋斗。他说道：“只有在自己热爱并追求的领域，才能发挥出最大的潜力和价值。”这句话深深触动了我，让我明白只有在努力追求自己的兴趣和梦想时，才能找到真正的动力和幸福感。我决定以院长为榜样，坚持自己的梦想，并为之全力以赴。
最后，我从院长的讲座中深刻理解到教育的真正意义。院长强调了培养学生们的综合素质和独立思考能力的重要性，他认为教育的目的是发展学生的整体能力，让他们具备自主学习和发展的能力。他还提到了学术与品德的并重，并鼓励我们要做一个有担当和道德的人。这让我明白了教育的重要任务不仅仅是传授知识，更是塑造一个有格局、有底线的人。我决定在今后的学习和生活中，注重培养自己的品德和价值观，做一个有社会责任感和公民意识的人。
通过听院长的讲座，我深切感受到了他的深厚学识和高尚情操。他的话语如同启迪人心的明灯，照亮了我前行的道路。我将牢记院长的教诲，勇敢追求自我、坚持梦想、注重实践，为自己的人生赋予更多的意义。我相信，在院长的教导下，我将能更好地面对挑战，迎接未来的机遇。对于这次讲座的机遇和收获，我深感庆幸且由衷感激。
特邀院长讲座心得体会
近期，我校举办了一场特邀院长讲座，邀请了一位业界知名人士来为我们带来一场精彩的演讲。通过这次讲座，我对职业发展和领导力有了更深刻的认识，同时也收获了许多宝贵的心得和体会。
首先，这次讲座给我带来最大的启发是职业发展的重要性。在演讲中，院长强调了人们在选择职业发展方向时应该从自身兴趣出发，追求个人的价值实现。他通过自身经历来说明一个人只有在自己热爱的领域中才能取得突出的成绩和最大的满足感。这让我深思，我在选择职业时是否过于看重外部因素而忽视了内心的声音？我是否追逐金钱和地位，而忽略了自己真正的兴趣和热情？这次讲座让我认识到，职业发展不仅关乎经济利益，更关乎自我的价值实现和个人幸福感。
其次，通过这次讲座，我对领导力有了更深入的理解。院长在演讲中分享了他的领导原则和成功经验。他认为一个好的领导要具备良好的沟通能力，善于倾听和理解团队成员的需求和意见。他还强调了领导者应该有明确的目标和远见，能够激发团队成员的潜力，并且能够在团队中建立积极向上的工作氛围。这些领导原则让我反思自己在团队合作中的不足和问题。我意识到一个好的领导不仅需要专业知识和能力，更需要关心和支持他人，善于合作和协调。我会在未来的工作中努力提升自己的领导力，成为一个有影响力的领导者。
此外，这次讲座还让我认识到了自己在学习和成长过程中的不足之处。院长在演讲中提到了持续学习的重要性，他强调一个人需要保持持续学习的态度和习惯，与时俱进，追求自我完善和进步。他分享了自己在工作中的学习经验和方法，这使我深受启发。我意识到，不论是在学校还是在工作中，学习是一个持续不断的过程，只有不断地更新知识和提升能力，才能适应变化的环境和实现自己的目标。接下来，我会更加注重学习和自我提升，不断充实自己，并将所学应用于实践中。
最后，这次讲座给我留下了深刻的印象和宝贵的体验。我通过与院长的交流和互动，感受到了他的热情和对工作的执着。他的演讲和分享给我带来了不仅是知识上的启迪，更有一种自我激励的力量。我也明白了一个讲座的成功不仅在于主讲人的专业知识和演讲技巧，更在于听众的理解和反思。我的思考和体会是基于自己的经验和理解，因此这次讲座对我的影响无疑是独一无二的。我很庆幸能有机会参加这次讲座，这将是我职业发展中的一个重要里程碑。
总之，特邀院长讲座对我意义重大。通过这次讲座，我对职业发展和领导力有了更深刻的认识，认识到了自身存在的不足和问题。这次讲座给我带来了启发和动力，激励我在未来的工作和学习中更加努力和专注。我相信这次讲座将成为我人生中的一个重要转折点，指引着我在职业道路上取得更大的成就。
特邀院长讲座心得体会
近日，我校特邀来自著名企业的院长为我们带来一场精彩的讲座，使我深受启发和触动。讲座内容丰富，触及了诸多现实问题，让我受益匪浅。在这篇文章中，我将分享我对这次讲座的心得体会。
第二段：讲座亮点。
在讲座中，院长首先分享了他作为企业家多年来的经验和见解。他强调了建立良好的沟通和合作能力的重要性，指出这是成功的关键。他还分享了自己的成功经验，并强调了目标的重要性。他表示，设置目标并为实现目标制定行动计划是成功的基础。
此外，院长还谈到了领导力的重要性。他指出，一个优秀的领导者应该有清晰的愿景，能够激励团队成员，并指导他们朝着共同的目标努力。他还提到了积极推动创新的重要性，鼓励我们不断尝试和突破。
最后，院长重点强调了道德和诚信的地位。他认为一个企业或组织要想持续发展，就必须建立起良好的信誉。诚信和道德责任是企业成功的基础。
第三段：讲座启示。
这次讲座给予我许多启示和反思。首先，我意识到在人与人的交往中，沟通和合作是至关重要的。只有通过有效的沟通，才能更好地理解别人的意图，并能更好地与人合作。其次，我认识到设置明确的目标是实现个人和团队成功的关键。没有目标的人很容易迷失方向，但目标能够给予我们方向意义和动力。
此外，我还领悟到一个优秀的领导者必须具备领导才能和积极推动创新的能力。领导者应该有远见和志向，能够激励团队成员发挥出最佳水平，并推动组织不断进步。最后，我深深地明白了道德和诚信的意义。诚信和道德责任是个人和企业发展的根本，只有通过专业的道德和真诚的行为，才能赢得他人的信任和支持。
第四段：运用于实践。
针对这些启示，我深入思考如何运用到我的学习和生活中。首先，我将更加注重提升自己的沟通和合作能力。我会主动与他人交流，并学会倾听，理解别人的观点和需求。其次，我会设定明确的个人目标，制定切实可行的行动计划，为实现目标不断努力。在团队合作中，我还会通过分享自己的目标，激励团队成员朝着共同目标努力。
此外，我会继续提升自己的领导能力和创新意识。通过学习优秀的领导者的经验和方法，我会努力发展自己的领导才能，并鼓励他人不断创新和突破。最后，我会始终保持诚信和道德，时刻以真诚的态度对待他人，做到言行一致。
第五段：结尾。
总之，通过参加这次特邀院长讲座，我受益匪浅。从这位优秀的企业家身上，我学到了许多有关成功和领导力的重要经验。我将尽力将这些启示运用到我的生活和学习中，不断提升自己的综合素质。衷心希望通过自己的努力，能够取得更好的成绩，并在未来的工作中和社会中发挥更大的作用。
院长讲座感悟心得体会
作为一名大学生，我们经常会参加各种讲座来开阔视野、增长知识。其中，院长讲座被誉为一种高质量的学术沙龙，为我们提供了与学校领导亲切接触的机会。最近，我有幸参加了一次院长讲座，这令我受益匪浅，下面我将结合具体实践，就此展开我的感悟心得体会。
首先，院长讲座给了我对大学生活的新理解。在讲座中，院长与我们分享了他的亲身经历和成长故事。他提到他尊重每一位学生的权利，充分信任学生的能力。这对我来说是一种极为珍贵的体验，也深深地打动了我。很多时候，我们作为大学生，往往会为自己的能力和潜力所限，自我设限。而听到院长的分享，我深受启发——每个人都有无限的潜能，只要付出努力，就能实现自己的理想。这种深刻而真实的观察，让我对大学生活产生了更为丰富和全面的认识。
其次，院长讲座增添了我对专业发展的信心。在讲座中，院长讲述了他的职业道路和对专业发展的看法。他提到，成功的专业人士都需要不断学习和进步，而且专注于自己的兴趣和激情所在。这一点对我来说特别有意义，因为我曾经对自己的专业选择产生过迷茫和怀疑。通过聆听院长的讲座，我感到了自己在专业领域有无限的发展空间。尽管道路会有挫折和困难，但只要坚持自己的兴趣和激情，就一定能够在专业领域取得成功。我愿意朝着理想的方向努力奋斗，并相信自己能够跨越困难，追求自己的专业发展。
另外，院长讲座让我重新审视了社会责任。在讲座中，院长谈到了他个人感受到的社会责任，以及学校在推动社会进步中扮演的角色。他认为，作为大学生，我们应该在学业之余，积极参与到社会公益事业中。这一点给了我很大的触动。我开始思考，我作为一名大学生，除了追求个人的成就之外，还应该为社会进步贡献自己的力量。我决定将来积极参与到各种志愿者活动中，用自己的实际行动来履行社会责任。
最后，院长讲座教会了我如何树立正确的人生观和价值观。在讲座中，院长强调了人生态度的重要性，他认为一个积极向上、乐观开朗的人才能走得更远。这一番话引起了我对自己的深思。人生中不可避免地会面临各种困境和挑战，但只要保持正确的人生观和价值观，我们就能勇敢地面对困难，并最终克服它们。这样的思想让我更加坚定了自己的信念，即无论遇到什么样的困难，我都要勇往直前，积极面对，不断斗志昂扬地追求自己的人生目标。
总之，这次院长讲座对我影响深远。无论是对大学生活的理解、专业发展的信心、社会责任的思考，还是人生观和价值观的树立，都为我提供了宝贵的指导。我希望将来能够努力践行讲座所传递的理念，并将其应用于自己的学习、工作和生活中。通过不断学习和实践，我相信自己能够取得不断的进步和成长。同时，我也希望能够将这种积极向上的态度传递给身边的人，从而共同创造美好的未来。
讲座心得体会
该讲座主要谈及互联网环境下大学生如何成功创业以及如何从一名大学生成长为一名合格的软件工程师。
通过讲座，收获良多。在互联网这个急速发展的时代，创业的最基本条件是技术，技术是创业的伊始，是创业成功的保障。如何培养技术，这就需要大学生通过系统的创业实践培训，加强自身的理论知识学习和实践能力的培养；再次，通过实践模拟训练，进而强化创业培训；最后，通过对创业实体开展创业指导，最终落实并完成创业目标。稳扎稳打的巩固自身的实力，而不是虚浮的纸上谈兵，实践才是提高技术的不二法门。在互联网日新月异的时代，软件工程师成了一门耀眼的专业。作为一名大学生，要想成为一名合格的软件工程师，需要良好的编程能力，要求至少掌握一门编程语言。这需要多动手，勤勤恳恳的多敲代码。培养良好的自我规范意识和团队合作精神。好的程序应该是聚集了大部分程序员的智慧结晶，程序开发不是一个人的事情，良好的团队合作是程序开发效率的关键。其次，要有程序开发的良好基础，像英语高数这些对软件开发不可缺少的知识基础需要熟悉掌握。最后就是大学生需要强烈求知欲和进取心，现在软件更新速度迅猛，如果不摄取新的知识必定无法跟上软件更新的步伐。
马云作为当代中国最成功的创业成功者之一，其成功并非偶然。他认为他的创业成功得意与自己对创业的态度。
创业首先要有梦想，要有勇气。如果连创业的念头都没有，谈何创业成功。梦想是创业前进的动力源泉，而勇气是创业的开门钥匙，害怕失败必定害怕创业的开始。许多成功的背后往往有许许多多的失败，没有面对失败的勇气就没有权利享受成功的喜悦。
创业需要坚韧不拔，永不言弃的精神。正所谓三天打鱼两天嗮网的人不会有太大的成就。创业有时候是一条并不轻松的漫长之路，一开始的时候你无法看到路的尽头，你无法保证什么时候成功，不管创业多么艰难，既然选择了开始就没有后退的道理。
以天下人为师，保持零姿态学习态度。通过不断的吸取他人的长处来完善自我。
诚信做人。创业的道路没有捷径，愚蠢的人通过非法的途径剑走偏锋，聪明的人靠品德让别人信服，最终走向成功的终点。
讲座心得体会
4月21日的县委中心组(扩大)学习会上，我们聆听了县财政局、国税局、地税局、金融办四个单位负责人分别关于财政、税务、金融知识的讲座后，感到受益匪浅，笔者就中小企业金融服务方面谈谈个人体会。
我县作为经济欠发达的苏北小县，小企业在全县经济中占有重要地位，进一步加强对小企业服务，破解融资难题，对泗阳县的中小企业发展，巩固地方经济基础，迅速提升地方整体经济发展水平具有重大的战略意义。
一方面小企业资金严重不足，资金周转大都捉襟见肘。从全县情况分析，资金宽裕的效企业不多见，而为资金到处奔波的企业老板比比皆是，小企业高息集资也较为常见，部分小企业依靠高息社会集资已经超出了企业的实际承受能力。资金问题严重制约了小企业健康快速发展，从近来县政府组织规模较大的企业融资需求调查及项目洽谈会情况分析，小企业资金需求旺盛，规模以上企业每次参与洽谈的资金需求量均在20亿元左右，资金需求十分巨大，难以获得充分的资金支持，影响了企业的生产经营及持续发展;另一方面是受当前宏观调控政策影响和银行信贷规模限制，银行大量的资金在寻找投向，这是一对尖锐的矛盾，需要引起各方面的深入思考。
泗阳地处苏北，作为经济欠发达地区，破解融资难题，积极支持中小企业发展十分必要。一方面泗阳的中小企业是社会经济主体，是资金的主要需求者;另一方面银行的大量资金寻求投向和出路，而作为泗阳现有的区域情况，支持中小企业是银行和地方经济的主要结合点，政府、金融机构和企业都有共同的目标和责任。作为企业：应该不断提高经营者素质，加强对企业、行业的把握驾驭能力，提高诚信意识，规范企业管理，同时积极寻求横向联合等规模发展道路，加大自身积累，主动去适应银行的政策和要求，提高获得银行信贷支持的机会;作为政府：应该在加强诚信建设、加强公共信息建设、规范执法行为、加大信用担保机制建设以及区域金融风险处置上下功夫。以下主要从银行的角度探讨破解融资难题的渠道和措施，笔者认为银行应加强“四个机制”建设，逐步缓解中小企业融资难的状况：
(一)金融服务机制。
提高服务水平、满足客户需要是商业银行永远的追求，在服务中小企业客户方面，应着重做好以下几方面工作：
4、简化流程，传统的信贷流程要经过调查、评级、授信等，时间长、流程慢，手续繁，难以适应小企业贷款需求“急、少、频”的特点，因此要进行流程整合，切实简化流程，提高效率、缩短办理时间，建立评级、授信、贷款一次完成的高效速贷体系，实行评级、授信同时办结的审贷方法，一定程度上可提高贷款速度。
5、提高效率，对中小企业来说，资金需求量总体较小，时间要求较为紧迫，因此服务效率尤显重要，银行应在严格遵守公开的服务承诺的基础上，结合流程再造，狠抓调查、审查、发放各岗位人员的履职，确保流程中的各个岗位在最短时间内完成份内工作，建立高效运转的“服务流水线”，切实提高服务效率。
(二)金融创新机制。
1、拓宽融资渠道，面对中小企业不断变化、日益增长的融资需求，应改变传统、单一的流动资金贷款的融资渠道，可针对企业的不同特点和需求，采取流动资金、项目贷款、融资租赁、循环贷款、贸易融资、票据、保函、信用证、保理等一种或几种融资方式的组合，最大限度满足企业需求，如我行去年通过创新融资租赁业务，为企业解决了2.2亿元的融资需求，融资租赁占到了市工行系统60%，作为县级支行金融创新业绩在省行系统处于领先地位。
2、创新担保方式，在企业拥有房产、土地使用权抵押的抵押担保方式基础上，积极办理企业管理层管理人员拥有的房地产抵押、高价值固定资产抵押;主动办理符合条件的存货质押、存单、寿险单据质押;前瞻性对符合条件企业评级，提高企业的信用等级，增加可担保企业数量;大力支持担保公司等中介担保结构的发展，壮大其实力，提高其担保能力;在具体办理担保过程中采取上述一种或几种组合担保方式，尽量减少担保问题给企业融资带来的瓶颈效应。
3、创新服务品种，在银行传统服务项目基础上，利用银行的结算、信息等优势，拓宽服务领域，诸如项目投资咨询、融资理财顾问、企业并购重组、电子商务网上银行等，为企业提供更多超值服务。
(三)风险补偿机制。
1、实行差别利率，贷款利率与风险度挂钩，对逾期风险较高的实行高利率，体现高风险高回报，低风险低回报。
2、建议政府完善风险补偿机制，扩大风险基金，用于对银行的风险损失进行合理补偿，主要补偿确因客观情况导致贷款形成风险的损失，增强银行投放贷款的信心和决心，并获得各银行上级机构对区域金融环境的认可和信贷规模倾斜。
3、建立互助补偿基金，主要有需要贷款的企业间联合建立，按照贷款额度提取一定的风险补偿基金，用于归还因客观原因导致的企业暂时难以归还的贷款，减轻银行贷款到期收回压力。
(四)信息共享机制。
1、建立信息交流平台，联合税务、工商、财政、环保、公安等各部门，建立高效、快捷、及时地信息交流平台，便于银行和各部门及时、全面了解企业的真实情况，最大限度解决信息不对称问题。
2、建立违约信息通报机制，由人民银行牵头，对辖内存在违约、欠贷、欠息等行为的个人和企业适时进行通报，可采取信息快报形式。
3、建立联合制裁措施，对欠债不还的赖帐户、钉子户进行联合制裁，对纳入通报的个人和企业一律不得提供融资、结算等金融服务，切实加大对赖帐户的制裁力度，促进诚信泗阳的建设，共建良好的金融生态环境。
讲座心得体会
为期7天的中华传优秀统文化学习，作为一民教育，让我如沐春风，受益匪浅。本次学习以“学习中华传统文化，做有道德的教育者”全国暑期班主任培训为主题。培训过程中，诸位专家从“孝道”入手，抓住当前普遍而在的社会问题根源，围绕《论语》、《大学》、《中庸》、《弟子规》、《孝经》、《诗经》等国学经典剖析中国古代感恩、谦卑、敬畏的三种教育方法，从仁、义、礼、智、信角度对什么是教育、如何去教育等方面作了详细诠释，并结合身边的典型例子，从中国传统文化角度出发，对现有的教育、德性的本源问题作了全新的解释，引经据典、谈古论今、活学活用，令在场所有教师得到了一次心灵上的洗礼，现场多次响起雷鸣般的掌声，许多教师感动的泪如雨下。下面是自己四天培训学习的点滴体会，与大家分享。
一、精彩课程。课堂上一个个真实故事引发的思考，结束时90度鞠躬礼及《感恩词》让我们心存敬意。以位音乐老师的《德音雅乐》及《孝亲感恩歌曲学唱》课程给整个大讲坛带了歌声、笑声还有感动的低泣声。悠扬甜美的《生命之河》在义工老师们曼妙手语舞姿中展开，让与会学员感受《生命之河》滋润心田。用心去唱一首好歌，就能净化歌者的内心；用心去听一首好歌，能涤荡听者的灵魂。一个个中国优秀的传统美德经典故事和一首首优美的感恩教育歌曲诠释了中华民族传统美德的内涵，深深的感染了全场学员，互动渐入佳境，全场不时爆发出阵阵掌声。情到深处，学员们还不时发出动情的低泣声。
二、温情服务、据悉，为大讲坛服务的十几个义工都是来自各行各业，他们以帮助别人为乐，他们把帮助别人当成个人修行的方法之一。他们一次次90度鞠躬迎侯，轻言慢行，半蹲在地上擦拭会场的每一个角落，用半蹲的姿势为在场的贵宾和授课老师端茶送水，他们用真诚的微笑温暖每一个人，他们身体力行践行《弟子规》，他们用言行践行道德礼仪，宣扬传统文化。每当听到一声声“老师，早上好！”、“老师，下午好！”“老师，您辛苦了！”“老师，请愉快用餐！”等等温馨话语，我们恍惚来到了一个文明和谐的世外桃源。
三、专心学习。本次大讲坛所有学员均是来自一线的老师，他们排除一切干扰，参加为期7天的学习，时间长、人数多，但会场秩序井然，学员们完全融入到了和谐、宁静、纯粹的吸收经典文化的氛围中。授课中老师生动风趣的演讲，深入浅出的报告，深深吸引了全体的学员，大家无不认真听课、细心笔记。对我来说，这是一场心灵之旅，所有人在都聆听中感受传统文化的精华，在感动中汲取师德的正能量。
四、心存感恩。松花江的王琦老师把弘扬中华传统文化当作事业来做，他们要把老祖宗留下的宝贵精神财富传承下来，让我们的民族越来越强大。这也是我们每个中国人的责任，更是我们做老师的职责，让我们从我自己做起，大力倡导中华传统文化进校园，做中华传统文化的学习者、传播者和践行者。努力教育学生继承和发展中华民族的优秀传统美德，深刻学习国学经典，树立正确的人生观和道德观，为让这个社会变得更加美好，更加和谐尽到一个老师应尽的责任。
最后，“中华优秀传统文化教育讲座，不仅提升了我们教师的文化素养，同时，在“如何对人”、“如何对待工作”、“如何对待社会”、“如何对待家庭”等方面都有了一个全新的认识。在传统文化学习后，我进一步认识到，不管是学校管理、教育教学，还是家庭生活、与人相处等方面“身教胜于言教”的重要性。今后，我将把这种平和的心态运用到日常工作和生活中，进一步加强传统文化的学习，不断提高自身道德修养，以身作则，努力践行“修身、治国、平天下”的教育理念，教育和引导学生做一个有道德的人，一个有文化素养的`人，一个真正人格健全的人，不断推进教育教学健康发展。
讲座心得体会
接触市场营销这个专业已经有一年半了，相信我们每个人在心中对它都有一个理解，而且我们也陆陆续续开了一些专业课程，其中的很多营销思维、营销理念都是经过一代代经济学家、管理学家、营销大师总结归纳得来的，更有很多理念值得我们深入研究，同时使我们受益终生的。然而那些理念似乎离我们太远，我们所能做的就是机械化的记忆，但是在我理解，市场营销是随处可见且贴近生活的，如果我们想去了解它，通过课本觉得遥远而不现实;通过打工缺接触较少所见所感仅仅冰山一角。而一场营销讲座则能较好的弥补书本和实践之间的空挡，使我们有所触动。
之前也听过一些关于营销的讲座，大多数都是一些较有传奇色彩的十分成功的案例的讲解，但我觉得离我们太远，因为我们正处于一个渴望接触社会而又对社会了解较少的阶段，我们更想知道的是自己在大学期间要为营销这份职业做什么准备？毕业5年内要有哪些付出、哪些收获？因此我觉得此次营销讲座让我对自己未来的规划更加实质化、具体化，而不是像以前一样空有一个目标。且通过企业经理对自己求职、工作变迁、升职等经理的讲解，让我对自己的能力有一个较好的估计，也能更好地认识自己。又因为年龄比较贴近的关系，他的思维方式、处事方式也易于我们了解，对我们今后两年多的大学生活有一个较好的指导作用。
此次讲座，我觉得自身受益较大的是他对于自己工作模式的具体的讲解，从而让我对于我今后的工作环境、待遇、工作强度、工作方式有了一个大概的掌握。而他所讲的一些实例或者教训，也使我们收获很多。其中更是蕴含了很多待人处事的方法，值得我们深思。
从我个人角度来说，我性格比较慢热，且很难让别人走近，甚至看到两个不熟悉的人亲切的交谈会觉得伪善。因此我觉得我缺乏社会的磨练，而他的讲座也给我很大启迪，让我对于如何处理好人际关系有了一些头绪。
总的来说，此次讲座让我从营销手段、学业规划、职业发展、社会人际等多个角度获益，也更加明确我要做出的努力。
讲座心得体会
我参加了“全国班主任专业化成长系列讲座”培训活动，这次培训会很成功，我聆听了专家的精彩报告后，可谓是受益匪浅。下头从以下几个方面来说一下自己的感受:。
一、要做一个智慧的班主任，提高教育效。原先我明白教师的任务是要“传道、授业、解惑”，可是听了汪克良教师讲座后，我明白作为一位教师还要具有与时俱进的教育理念——不仅仅传道、授业、解惑，为适应时代发展更要激趣、启思、导疑，做一名智慧的教师。
做一名智慧的教师，就要懂得坚持。做一名智慧的教师就要懂得尊重。听了汪教师“一封家书”时候，我不仅仅明白学生对教师做法的感激，此刻的我更是了解到那位教师那份给予学生尊重的宽容和仁者的智慧。
做一名智慧的教师要会反思。“我们真正的收获不在于吃了多少东西，而在于消化了多少”这是在汪教师讲牛的反刍时候提到的，用在教师的身上就是要学会反思，反思的过程就是在消化自己的所得将其内化成自己的知识体系当中。
智慧有时候是在不断探究摸索和学习中升华出的一种灵感，所以作为教师要不断积累总结，将灵感转化成一种经验，做一名真正的智慧教师。
二、学生的培养，应先注重其人格的培养，而不要只注意学习，即先教会其做人，后教会其做事不一样的道德修养决定着不一样的价值追求，也决定着不一样的行为举止，以鲜活的案例来教育学生，引导每一位学生以遵规守纪为荣，以对社会、团体、家庭、自己要有职责心为荣，以心怀感恩为荣，引导学生，感恩父母，启发学生，感恩社会、学会关心他人、乐于帮忙他人，并引导学生感受在实施这些行为后的幸福感和欢乐，把不给别人添麻烦作为每个学生做人的底线。
三、启动学生的内驱力是最好的教育。
由职责感等后天构成的社会性需要所产生的内驱力是推动有机体活动以到达满足需要的内部动力。一个真正尊重学生、平等对待学生的教师，应当把激趣、启思、导疑，即激发学生学习兴趣，启发学生认真思考，引导学生提出问题，作为自己在教育教学过程中的重要任务。要引导学生树立正确的学习态度，如汪克良教师举的“三个瓦匠砌墙的故事“让学生分析得出态度决定一切，作为一个人，不能总想着做自己喜欢做的事，更要用乐观的心态去喜欢你必须要做的事!如周同丽列举的让学生经常做的“游戏-我的生命线”；设计班徽；成长档案袋的充分利用和定期整理，做为自己教育的一个措施；开好主题班会；职责感教育；感恩教育等。
启动学生内驱力的教育必须是爱的教育，必须是尊重的爱，我们要反思我们对学生的爱是否是尊重的爱；是否是理智的爱；是否是真诚的爱；是否是适时的爱；是否是泛滥的爱；是否是公平的爱；是否是贴合主角的爱。
四、开好主题班会。
首先要明白学生在某一个阶段可能出现的问题，把解决某一问题做为班会的目的；其次是班会设计的艺术性是要不断挖坑让学生跳进去，让学生自己爬上来或给学生帮忙上来，让每一个班会成为每一个学生思想的起伏和成熟；最终是一次好的主题班会应当是许多教师团体智慧的结晶。
五、教育学生要贴合学生的认知和身心发展规律。
教育的目的是唤醒而不是改变，教育的手段是引导而不是训斥，教育的方法是关爱而不是溺爱。教师对学生的爱要讲方法，能让我们的学生体验到每一个教师对他们的爱才是最关键的，要学生认可才行。我们的教育要贴合学生的认知和身心发展规律，减少教育过程中一些障碍和无效教育，我们的教育效果会更好!汪克良教师以“171个被认可的汉语新词”等为例说明当代学生新特点。再如周同丽教师举的一个“四块糖”例子，她也照陶行知先生的做法重演一遍，但忽略了因时而异、因人而异，没能贴合当做学生的身心发展规律，结果遭遇一次尴尬。周教师一句“你的心里有糖吗”让我们猛然一震，不得不思考，怎样让我们的教育更有效。
六、用精细化管理，让学生养成好习惯。
很多情景是我们没有坚持，也没有监督学生坚持，没有让学生养成好习惯。习惯决定成败，小学生的一个特点就是自制力较差，可能一个故事甚至一句话就能激起他们好好做人，努力学习的冲动，但往往只是个冲动，不能持久，所以要用精细化管理，培养好习惯，大体都采用魏书生的人人有事做，事事有人做的承包制。开始时我班也是这样做的，之后，感觉操作难度大，执行的不好，所以不少方面在下滑，今后的工作中我要把这一方法再落到实处。
七、发现与名师的差距。
自己做的很多事情都没有相片和录像资料，与家长的通话记录人家都能录下来并积累下来，我都没有往这方面研究，工作了这些年我与家长的通话记录不明白有多少，可是证据呢咱不会保留。这就是我与名师的差距吧，不会用心做事，做事没有坚持到底。从本次学习后我也要做个有心人，及时记录自己和孩子们的成长脚步。
八、在讲座中给我印象深刻的观点，对待学生的错误的态度应是:理智、冷静、淡定。错误是学生特长的不正确的表现形式，犯错误是学生成长的过程，应当给他们机会、位置、舞台，让他们改正、提高。对于孩子的话都要认真地听完，不然以后想听时他们就不说了。这些我都认同。
九、在听了何艳梅教师《我的班主任工作》的报告后，我收获最多的是爱中的智慧:爱是基础，爱生智慧。仅有真心地爱学生，才能尊重学生，了解学生，理解学生，教育学生。当你真心爱学生的时候，你就会发现没有困难的工作，爱学生就会想出教育学生的办法来，就会享受工作的乐趣和育人的幸福。她的那套系统、完善的评价体系是她智慧的结晶，也是她爱教育的证明。我很喜欢她把教育资源深挖掘并无限放大的观点，她说:活动不在多，一个顶十个；不干一举一得的事，爱干一举多得的事。她提醒大家:大声地训斥，会把孩子屏蔽起来，不知你在说什么。这些我应当注意。她善于用学生管学生，每一天让学生查口算、留作业、查卫生、桌椅摆放、作业完成、红领巾、课间违纪、擦黑板、擦窗台、收发作业等，在学生管理别人的同时自己也受教育。这些我也能够尝试。
十、真实记录学生学习过程促进良好学习行为与意识的构成，
“快欢乐乐搞研究，轻简便松做班主任”，这就是何艳梅教师的真实写照，也是我听何艳梅教师讲座的最大感受。
遇到班级中的问题，何教师经常会用研究的眼光来看待，因而探索出了师法自然的教育规律——顺性而为。何教师利用“喜报”“诚信章”“统计图”等建立起贴合儿童个性的新型评价体系，让学生在自信中自己要求、自己提高；她顺应儿童爱玩的天性开通了“阳光网站”，让学生成为了一个个“千里眼”“顺风耳”“万事通”；她研究贴合学生天性的管理方式，使自己的教育目标“水到”而“渠成”。班主任的工作揪心而辛苦，但它带给我的心灵慰籍和欢乐，也是教师生活中最鲜活、最美丽的。今后我要以何艳梅教师为榜样，力争做一名研究型的班主任。
十一、性格活泼、敢说敢做、善于组织各种活动的焦艳玲教师开拓创新，开展了许许多多的精品活动。她展示自己的精品活动，讲她活动育人的道理，诠释自己的成功和作为一名班主任的欢乐。让我也感到了班主任工作是种欢乐和幸福。
经过这次听讲座，观念得到了更新，学得一些有用的方法，在今后的教学及管理工作中，我会把专家的理论与自己的教育实践相结合，生成自己的见解，创造适合学生的教育。注意挖掘活动中的教育因素进行活动育人。我力争做一名优秀的教育工作者，在爱中实施教育。我力争做一个欢乐、智慧、幸福、研究型的班主任。我力争使自己的工作再上新台阶，再登新高度。
讲座心得体会
20xx年4月16日上午9时至11时，我在登封市鹿鸣山庄三楼会议室认真听取了家风家训国学经典讲座，感触很深，收获很多。
中国传统文化博大精深，源远流长，尤其是先人们的家风家训影响了一代又一代的中华儿女，是几千年来中华民族智慧的结晶，是先人们留给我们的一笔巨大精神财富。
我们应该把中国传统文化发扬光大，培育良好的家风家训，进一步激发孩子们诵读国学经典、弘扬传统文化的兴趣，培养孩子树立的人生观、世界观、价值观和高尚的道德情操。
家风家训是古人的修身治家的经验总结，是传播正能量，弘扬中国传统文化的集中体现和点睛之作。
诵读国学经典，聆听家风家训，品味中华文化，传承民族精神，承继民族智慧，培养具有中华气韵和民族气质的儿女，是我们作为家长的神圣使命。
按照中国青少年发展基金会倡导的诵读国学经典的16字方针：“直面经典，不求甚解，但求背熟，终生受益。”我们深知，诵读国学经典的目的不仅让孩子记住一些名篇佳作，更重要的是寻根，寻民族精神的根，寻现代文明之根，寻先人智慧之根，在诵读国学经典过程中弘扬优秀的民族传统文化，厚重孩子的人文底蕴。
《朱子治家格言》：“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。”中国传统文化的力量是无穷的。
作为家长，我们要把聆听家风家训、诵读国学经典列入教育孩子的一项重要内容，积极配合学校的爱国主义教育、道德教育、素质教育等活动，让家风家训、国学经典真正植入孩子的生命，成为影响孩子一生的文化血脉。
经常陪伴孩子诵读家风家训国学经典，帮助孩子诵读家风家训国学经典，言传身教，循循善诱，营造读家风家训国学经典、用国学经典的良好环境，通过家庭教育对孩子进行文化浸润，对孩子进行养成(礼仪)教育、环境教育和心理教育等，关注孩子成长，陪伴孩子成长。
全球著名心理学家弗洛伊德的潜意识教育理论：“听30-50遍，很熟悉，出上半句，对下半句;听50-100遍，能熟练背诵;听150-200遍，进入潜意识，终生不忘。”家风家训、国学经典不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻。
在陪伴孩子诵读家风家训、国学经典时，要求孩子不求甚解，只求朗朗上口，熟读成诵，耳熟能详。
家长要有耐心，多抽出时间陪伴诵读，不求责备孩子，引导孩子从易到难，从少到多、循序渐进，以点带面，在背诵古诗文的过程中提高素质，提高修养，发展能力。
配合学校教育教学活动，要求孩子每日必须诵读家风家训、国学经典1小时，每周背诵3-5首古诗，让学生轻松地背，愉快地记，提高学习经典的兴趣和质量。
根据孩子的特点和诵读的内容，积极开展有趣有效的诵读家风家训、国学经典活动，比如经常和孩子进行家风家训、国学经典诵读比赛，钢笔书法比赛，家风家训国学、经典故事演讲比赛等等，以此激发了孩子诵读家风家训、国学经典的热情，帮助孩子养成良好的读书学习习惯，健全孩子的人格，形成良好的个性，让孩子在快乐中学习，在学习中找到快乐。
“书读百遍，其义自见。”诵读家风家训、国学经典不但能提高孩子的朗读水平、理解能力和文学修养，而且使孩子知识面开阔，思维能力和写作能力大大提高。
“读书破万卷，下笔如有神。”诵读家风家训、国学经典能使孩子积累大量的妙词佳句，丰富孩子的语言素材，也让孩子在诵读中学习到一些表达方法。
牛顿说过：“如果说我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。”通过聆听家风家训、诵读国学经典，让中国传统文化流淌在孩子的血液中，家长也在陪伴孩子学习中得到提高。