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最新孩子学舞蹈的感悟(通用16篇)

时间:2023-10-20 20:31:27 作者:温柔雨最新孩子学舞蹈的感悟(通用16篇)

民族团结是社会稳定、国家繁荣的重要保障。建立健全民族团结的长效机制,保持民族关系和谐稳定。以下是一些民族团结的相关政策和法规,让我们了解民族团结的法制保障和政策支持。

父母如何指导孩子学舞蹈

教孩子学习舞蹈,一般的家长都缺乏这方面的能力,家长在让孩子学习舞蹈前,应首先对舞蹈这种艺术形式、舞蹈对儿童身心发展的独特功能有所了解。舞蹈是一种以人体动作为主要表现手段的艺术。基本质特征是手舞足蹈地表现人的情感,它的基本要素是动作的姿态、节奏和表情,由所构成凝聚在律动之中的空间流动的美。家长指导孩子学习舞蹈,参加舞蹈活动,主要是通过舞蹈的创作、训练和表演,对儿童进行德、智、体、美的教育,开发他们自身的潜在能力,对我童性格、气质风度、身体、情操的发展打下扎实而健康的基础。日常生活中,有些家长认为自己的孩子学习舞蹈,吃苦受累不说,还可能影响孩子的正常学习。这各担心是没有必要的,舞蹈内容丰富,形式生动活泼,符合儿童好奇、好动、好模仿的天性,可全面培养孩子的各种能力,有利于儿童智力开发;孩子从小参加包括听、唱、想、做及舞蹈方队、队形、表情、节奏在内的各种实践,通过舞蹈训练将体操、武术、健美操、古典舞、芭蕾舞、民族舞、戏曲舞蹈等艺术融为一体进行练习,通过新鲜、生动的艺术形象的感受,有助于培养孩子们的观察力、模仿力、记忆力、想象力和创新力。同时舞蹈训练常常要使孩子出大力,流大汗,动作要反复训练,无形之中也培养了孩子吃苦耐劳的良好品质。所以,舞蹈训练有着许多其他教育形式所不能代替的独特功能。

当家长对舞蹈这种艺术形式有了解之后,年轻的父母可适当购置一点必要的舞蹈书籍,可参照教材示范教孩子学习舞蹈,也可购置一些教孩子学习舞蹈的电脑软件、电视节目录像带等。如果条件许可,孩子又特别喜欢和向往舞蹈艺术,家长可带孩子进入艺校学习舞蹈,或请舞蹈家教教孩子学习舞蹈。

儿童的思维以具体、形象、生动为主要特点。所以,形象优美、动作生动的舞蹈配以富于诗情画意的音乐,立刻能使儿童产生喜爱和向往之情,激发起儿童学习舞蹈的欲望。家长在教育过程中,要注意唤醒孩子的心灵,在示范、讲解时,要尽量把最准确、最优美的表情、动作显示给孩子,让艺术的魅力使孩子陶醉在美的海洋之中。

青少年儿童注意力容易分散,又比较喜新厌旧,所以,对待幼儿及学龄初期(小学生)儿童,家长在指导孩子学习舞蹈时,在基础训练阶段,必须要加强趣味性,家长(或指导教师)可与孩子共同做舞蹈游戏,排舞蹈小品,活跃孩子的学习气氛,丰富其想象力。在学习进程的按排上,可将民族舞蹈、芭蕾舞、体操等交叉安排,以便使孩子能为断的有新鲜感,有利于孩子对舞蹈艺术的.融会贯通。

在指导儿童训练过程中,家长容易忽略的一点其实也是舞蹈艺术的生命力所在,那就是“情”。舞蹈不是一系列动作的机械组合,而是通过动作来传情达意。所以,家长要启发孩子在领会舞蹈艺术的真谛,用心灵在表现动作,用动作释放心灵,释放思想。要鼓励孩子积极思考,体验生活,展开理想与想象的翅膀,大胆创新。

当孩子取得成绩时,家长要及时表扬鼓励孩子;家长要为孩子创设必要的学习舞蹈的环境,如时间、场地、服装、学习材料等;鼓励孩子积极参加校内外各种舞蹈比赛、表演;当孩子逐渐成为舞蹈园里一颗含苞待放的花蕾时,家长可积极向舞蹈艺术学校(院)、芭蕾舞团、杂技团、体操队艺术团体推荐孩子,以使孩子走向更广阔的舞蹈艺术的天地。

怎样指导孩子学习舞蹈

怎样指导孩子学习舞蹈?教孩子学习舞蹈,一般的家长都缺乏这方面的能力,家长在让孩子学习舞蹈前,应首先对舞蹈这种艺术形式、舞蹈对儿童身心发展的独特功能有所了解。

基本质特征是手舞足蹈地表现人的情感,它的基本要素是动作的姿态、节奏和表情,由所构成凝聚在律动之中的空间流动的美。家长指导孩子学习舞蹈,参加舞蹈活动,主要是通过舞蹈的创作、训练和表演,对儿童进行德、智、体、美的教育,开发他们自身的潜在能力,对儿童性格、气质风度、身体、情操的发展打下扎实而健康的基础。日常生活中,有些家长认为自己的孩子学习舞蹈,吃苦受累不说,还可能影响孩子的正常学习。这种担心是没有必要的,舞蹈内容丰富,形式生动活泼,符合儿童好奇、好动、好模仿的天性,可全面培养孩子的各种能力,有利于儿童智力开发;孩子从小参加包括听、唱、想、做及舞蹈方队、队形、表情、节奏在内的各种实践,通过舞蹈训练将体操、武术、健美操、古典舞、芭蕾舞、民族舞、戏曲舞蹈等艺术融为一体进行练习,通过新鲜、生动的艺术形象的感受,有助于培养孩子们的观察力、模仿力、记忆力、想象力和创新力。同时舞蹈训练常常要使孩子出大力,流大汗,动作要反复训练,无形之中也培养了孩子吃苦耐劳的良好品质。所以,舞蹈训练有着许多其他教育形式所不能代替的独特功能。

当家长对舞蹈这种艺术形式有了解之后,年轻的父母可适当购置一点必要的舞蹈书籍,可参照教材示范教孩子学习舞蹈,也可购置一些教孩子学习舞蹈的电脑软件、电视节目录像带等。如果条件许可,孩子又特别喜欢和向往舞蹈艺术,家长可带孩子进入艺校学习舞蹈,或请舞蹈家教教孩子学习舞蹈。

儿童的思维以具体、形象、生动为主要特点。所以,形象优美、动作生动的舞蹈配以富于诗情画意的音乐,立刻能使儿童产生喜爱和向往之情,激发起儿童学习舞蹈的欲望。家长在教育过程中,要注意唤醒孩子的心灵,在示范、讲解时,要尽量把最准确、最优美的表情、动作显示给孩子,让艺术的魅力使孩子陶醉在美的海洋之中。

青少年儿童注意力容易分散,又比较喜新厌旧,所以,对待幼儿及学龄初期(小学生)儿童,家长在指导孩子学习舞蹈时,在基础训练阶段,必须要加强趣味性,家长(或指导教师)可与孩子共同做舞蹈游戏,排舞蹈小品,活跃孩子的学习气氛,丰富其想象力。在学习进程的按排上,可将民族舞蹈、芭蕾舞、体操等交叉安排,以便使孩子能为断的有新鲜感,有利于孩子对舞蹈艺术的融会贯通。

在指导儿童训练过程中,家长容易忽略的一点其实也是舞蹈艺术的.生命力所在,那就是“情”。舞蹈不是一系列动作的机械组合,而是通过动作来传情达意。所以,家长要启发孩子在领会舞蹈艺术的真谛,用心灵在表现动作,用动作释放心灵,释放思想。要鼓励孩子积极思考,体验生活,展开理想与想象的翅膀,大胆创新。

当孩子取得成绩时,家长要及时表扬鼓励孩子;家长要为孩子创设必要的学习舞蹈的环境,如时间、场地、服装、学习材料等;鼓励孩子积极参加校内外各种舞蹈比赛、表演;当孩子逐渐成为舞蹈园里一颗含苞待放的花蕾时,家长可积极向舞蹈艺术学校(院)、芭蕾舞团、杂技团、体操队艺术团体推荐孩子,以使孩子走向更广阔的舞蹈艺术的天地。

3.发挥音乐的功能帮助孩子快乐地学习舞蹈。音乐是舞蹈的灵魂,音乐和舞蹈是一种相互表现、相互促进的统一体,形象生动的乐曲能发挥孩子的想像力和表现力,让孩子多听多欣赏音乐,再把舞蹈动作有机地融合在一起,孩子才能快乐的学习舞蹈。

4.利用多种方法使孩子快乐地学习舞蹈。可以利用故事、游戏、化装、舞台、服装等多种多样的方法,使孩子快乐地学习舞蹈。总之不同年龄选择不同的舞蹈作品教授给孩子,但都要儿童化,避免成人化。

父母如何指导孩子学舞蹈

3.内睦者,家道昌。——林逋。

4.慈孝之心,人皆有之。——苏辙。

5.凡为父母的,莫不爱其子。——陈宏谋。

6.侍于亲长,声容易肃,勿因琐事,大声呼叱。——周秉清。

7.长者问,对勿欺;长者令,行勿迟;长者赐,不敢辞。——周秉清。

8.重资财,薄父母,不成人子。——朱柏庐。

9.失去了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。——老舍。

孩子学习舞蹈的心得体会

经过这次的孩子参加了学习舞蹈的课程之后,上课时太严肃,甚至刻板,我觉得那是一个大学生初登讲台的害羞和晦涩,想做好任何事都需要时间的磨砺,无论是教舞还是学舞。下面是本站小编为大家收集整理的孩子学习舞蹈的。

欢迎大家阅读。

一、幼儿舞蹈可以发展幼儿身体运动的机能。

舞蹈是以经过提炼、组织、美化了的人体动作为主要艺术表现手段,是一种空间性、时间性、综合性的动态造型艺术。在构成舞蹈的诸要素中,动作是居于首位的,舞蹈即是以动作为重要表现手段的。幼儿舞蹈亦是如此。它与成人舞蹈所不同的是幼儿舞蹈是反映学龄前儿童的生活,表达他们思想、感情和态度的舞蹈。它是根据幼儿生理及年龄特点加以创编的。幼儿经常参加生动活泼的舞蹈教育和活动,可以增长他们的体力,促进幼儿骨骼、肌肉、呼吸、神经系统和循环系统的生理机能发育,加快幼儿新陈代谢,使他们的肌体不断生长发育,例如:学习舞蹈《嘀哩、嘀哩》,通过用手模仿小草在春风中轻轻摇摆和花儿开放的动作,,可促进幼儿手指肌肉的灵活性和协调性,指关节和腕关节、肘关节的灵活性;通过娃娃步、小碎步、蹦跳步等动作的学习可促进幼儿的腿部肌肉的发育。在学习动作、练习动作表演这个舞蹈的过程中,幼儿呼吸加快、心跳加速、胃肠蠕动的次数增多,神经系统与循环系统也都积极参加活动。由此可见,舞蹈不仅能发展幼儿动作的协调性和节奏感,而且对幼儿身体机能健康发展有着不可忽视的作用。

二、幼儿舞蹈可以陶冶幼儿的性格和品德。

一个人的性格不是天生的,也不是一朝一夕可以形成的。虽然人的生理条件,尤其是神经系统的特点,对性格的形成有一定的影响,但这种影响是微小的。人的性格是在长期的生活实践中,受到社会的各方面的影响和多方面的教育,长期塑造而成的。幼儿园开展良好的舞蹈教育,使幼儿在轻松、活泼、愉快的环境中通过身体动作去感受音乐形象,通过表情、动作表达自己的思想感情,易使幼儿形成活泼、开朗、热情、大方的性格,因此,幼儿舞蹈也是幼儿形成良好性格的重要工具。舞蹈教学对幼儿品德的形成也是十分重要。例《学做解放军》通过各种操练动作和杀敌动作,培养幼儿勇敢、不怕困难的精神,爱憎分明的情感。如《采茶舞》中,通过舞蹈表现小姑娘清晨去茶园采茶,与小伙伴们一起劳动,然后跳起了欢乐的采茶舞,最后带着劳动的喜悦回家的场景,以此培养幼儿爱劳动、团结友爱的好品质。通过民族民间舞的学习,可以培养幼儿热爱祖国、热爱集体、热爱本民族音乐和舞蹈的热情。

三、幼儿舞蹈可发展幼儿观察力、注意力、思维能力、记忆力。

在舞蹈教学中,激发和维持幼儿注意的动机,引导注意的方向,提高注意集中的水平,是教师的重要工作。对不同年龄的幼儿一般采用不同的方法。例:用前倾、低位置的、柔软的体态面对幼儿;用亲切、柔和的目光直视幼儿;用轻柔的小幅度的、近距离的方式去接触幼儿;用柔和、亲切、缓慢、情感重音清晰的语言向幼儿说话,是培养年龄较小的幼儿在放松的状态下把注意力集中到教师身上。老师用充满活力的、姿势多变的体态面对幼儿;用亲切、愉快、有幽默感和鼓励性的目光直视幼儿;用速度、力度变化丰富且强调语义和情感的语言向幼儿说话,这些方法特别有助于年龄较大的幼儿迅速集中注意力。观察模仿的学习方法是舞蹈教学中常用的方法之一,它的运用可以保持舞蹈动作的完整性,集中幼儿注意力,学习过程中可不断提高幼儿观察力、记忆力、思维力和舞蹈表演能力。

学了一个学期的体育舞蹈课了,可以说是收获颇丰,不仅舞蹈技巧有了提高,对体育舞蹈有了新的认识,而且还增进了和同学之间的感情。或许,对于我来说,这学期体育舞蹈课上我最大的成就就是我没有请过一次假。

选课以前,很多人认为我必然会选择体育舞蹈。其实,在选课时,我也是做了一番权衡的。我已经学习四年摩登舞了,对拉丁舞也有一定的了解,因此我脑中就想,体育课选修体育舞蹈对于我来说是不是一种浪费。我大可以去选修网球啊,散打啊那些以前没有学过的项目。但经过一番权衡,我还是决定选修体育舞蹈。现在一个学期过去了,我不后悔当时的选择!

荣老师是国关体育舞蹈事业的顶梁柱。国关体育舞蹈事业从无到有,从刚开始的摸着石头过河,到现在一点一点走向成熟,荣老师在其中扮演着重要的角色。在中国,并不是所有大学都开设体育舞蹈课,即便是开设了体育舞蹈课,在普通高校当中也是起步阶段。尤其像我们这种非体育类文科院校中,把体育舞蹈事业发展起来着实不易。我也体会到了其中的种种限制,种种困难,种种艰辛。但最令人惊喜的是目前,很多高校都公认我校在北京市高校体育舞蹈事业中的地位。

荣老师拉丁舞的技术我一直十分佩服。我跟着荣老师学到了很多宝贵的知识。但拉丁舞的技术太多,我个人能力有限,又属于那种不太会表现的类型,因此至今跳得还不是很好。

不能不提的是本学期来我校实习的体育舞蹈老师王老师。这是我们最大的幸运和最难得的机会。王老师对拉丁舞的感觉和跳拉丁舞时的投入让我感叹和佩服。最令我们感动的是王老师对实习工作的敬业精神和负责任的态度。王老师不仅每堂课都比我们来得早,而且还为每堂课认真备课,精心为我们编排套路,上课时耐心地带着我们一遍一遍的跳,一点一点的讲解。有些同学说王老师上课时太严肃,甚至刻板,我觉得那是一个大学生初登讲台的害羞和晦涩。想做好任何事都需要时间的磨砺,无论是教舞还是学舞。

最后想说的是我不后悔选择了体育舞蹈。体育舞蹈课将成为我大学生活中最难忘的记忆!

上周拉丁课结束,老师给孩子们布置了任务,就是写一篇学习拉丁舞的感受与心得体会,我回家就忘了。昨天去上课,看见同学带了本子才想起来,上课的时候,我和另一个大班同学都在写,还有一个一年级同学只写两个字,都给老师批评了,要求第二天写好了交上来。

下课之后在更衣室里,另一个家长想看看大姐姐怎么写的,我倒没看,似乎就写了学了什么舞步,我说回家你也写去吧,她说我不会写,这家伙现在叫她写字觉得是一件很痛苦的事,都是要威逼利诱,而且都是抄写,估计也没记住写法,认识一些字,估计写会写的不多。

到家先吃完晚饭,她本来又想去看猪年顶呱呱了,上次电影院看过了,又叫爸爸买了光盘,前天已看一遍,今天又想看,美其名曰买了就是要看的啊,似乎要看无数遍才不算花了冤枉钱,要是点读机,故事书,拼音书能这么想多好,我赶紧说来写心得体会,不然明天怎么交作业,我叫她去拿了一本新的小字本来写,她拿着笔不知如何下笔,我想了想,跟她说,你就写通过几个月的拉丁舞学习,学到了一些什么,“通过”首先就不会写了,我写在旁边一个。

说明书。

上,叫她照着写,她本来想叫我直接代劳,我想正是练习机会,坚决反对,告诉她老师要的是自己写的,甚至“几”也不会写,我问学了什么,在更衣室里几个孩子在说学了什么,我也不知道,然后正好在电脑跟前,就在网上直接搜索,少儿拉丁加上那几个拼音第一候选词,kukelaqia,据说又名纽约步,我一找正是我想象中的美国纽约,就叫她照着写上,其余的方步,转动,也依样写上。

后来想到不是要写感受吗?有段时间不是练基本功都眼泪汪汪的,我就给她说,虽然觉得有些苦,有些痛,但我还是坚持下来了,她直接说就写虽然感觉痛苦,但是我坚持下来了。这些字会写的不多,等她全部写完,已经八点半过了,本来觉得还短了点,她急着要去做别的了,想着她就一大班孩子,写这点够了。

小孩子学舞蹈的心得体会

学舞蹈不仅可以让孩子们抒发情感,更能锻炼他们的身体素质,提高协调能力和灵活性。作为一名专业舞蹈演员,我通过多年的观察和教学,认为小孩子学舞蹈非常有益处。在教授孩子们跳舞的过程中,我收获了很多有关孩子们学习舞蹈的奇妙经历。在本文中,我将分享一些小孩子学舞蹈的心得体会。

舞蹈能培养孩子的气质和形象,同时也是一种愉悦的体验。舞蹈需要集中精力,专注力的培养,以及对美感的理解和追求。在学习舞蹈的过程中,小孩子能够培养自信、耐心、自律等优秀品质,让他们更加成熟。

第三段:分享我的教学经验。

在教学过程中,我会鼓励孩子们放开自我的舞蹈,不要过于追求完美,不要害怕犯错。对于年龄较小的孩子,我会通过动画片等媒介来引导他们学习,使他们更容易理解。同时,舞蹈也是一项团体运动,我给予孩子们团队配合的练习,培养孩子们合作精神。

第四段:关于超越自我。

舞蹈需要不断挑战自我的极限,而且在演出中经常出现许多变故。孩子们需要学会适应不同的环境,克服舞蹈中的挑战并认真对待每个演出。通过努力和不断挑战自己,孩子们能够提高自己的舞蹈技巧和自信心。

第五段:总结段。

在近年来,减少静态时间,增加活动的时间也成了很多家长的重点。学习舞蹈不仅能增加孩子们的体育锻炼,还能培养他们自信,个性,文化艺术素养。总之,学习舞蹈不仅仅是艺术方面的锻炼,更是孩子人生的一份精彩经历,值得我们去尝试。

男孩子学舞蹈的心得体会

作为一个男孩子,我选择学习舞蹈是因为我对舞蹈的热爱和对艺术的追求。舞蹈带给我全新的体验和视角,让我充分发掘了自己的潜力。刚开始学舞蹈时,我觉得有些尴尬,毕竟在舞蹈班里我是唯一的男孩子。然而,当我穿上舞鞋,跟着音乐的节奏开始舞动时,畅快的感觉油然而生。我第一次体验到舞蹈所带来的魅力,并对未来的学习充满了期待。

第二段:舞蹈带来的身体和心灵的提升。

舞蹈对于男孩子的身体素质和协调能力有着明显的提升作用。在舞蹈课上,我们进行各种舞蹈动作的训练,不仅锻炼了肌肉,提高了灵活性,还培养了我对节奏的感知和掌握能力。此外,在舞蹈中我明显感觉到了心灵的净化和放松,舞蹈成为了我释放压力和表达情感的一种方式。通过舞蹈,我学会了控制情绪,并且对自己的身体和对舞蹈的追求也充满了自信。

第三段:舞蹈团队带来的成长和团结。

在舞蹈班上,我结识了一群志同道合的朋友,大部分都是女生,他们在舞蹈中展现出来的热情和努力精神也让我深受感动。我们一起面对困难、努力追求进步,从彼此身上学到了各种各样的技巧和经验。我们并肩作战,互相帮助,共同进步。在团队的激励下,我有了更大的进步,并且也养成了良好的团队合作精神。这种团结和友谊带给了我巨大的动力,让我更加热爱舞蹈。

第四段:舞台表演带来的自信和成就感。

舞蹈是一门艺术,它可以通过舞台表演来展示自己的才华。在舞蹈班里,我们经常会有舞台表演的机会,这对于我个人的成长有着巨大的推动作用。走上舞台前,我时常感到紧张,但是当音乐响起,灯光闪耀,我就迅速进入状态。舞蹈是无声的语言,通过舞蹈,我能够用身体来表达情感和故事,感受到观众们的赞赏和喝彩,这种自信和成就感是无法言表的。

第五段:对未来的展望和坚持不懈的信念。

学习舞蹈不仅是当下的兴趣爱好,更是对未来的一种投资。我希望将来能够成为一名优秀的舞者,走上舞台,让更多的人欣赏到我的舞姿。我相信,只要我坚持不懈地努力学习,勇敢面对挑战和压力,一定能够实现自己的梦想。舞蹈的道路虽然不易,但我会坚信自己,迎接未来的挑战,为了梦想而努力。

总结:

通过学习舞蹈,我不仅仅锻炼了身体,提高了协调性,更重要的是培养了自信、团队合作和表达能力。舞蹈让我发现了自己的独特之处,为我的成长和未来的发展打下了坚实的基础。我相信,每个男孩子只要勇敢追求自己的梦想,敢于挑战传统观念和自我设限,都能够在舞蹈的世界中找到属于自己的舞台。

女孩子学舞蹈对高考好

其实舞蹈分为很多种,每种舞蹈都有各自的特点和美感,而且每个舞蹈学好了表演起来都特别有魅力,能赢得很多粉丝的尖叫和呐喊。但是各类舞蹈难易程度不同,适合不同类型的女生去表演。

大家在选择适合自己的舞蹈时,首先需要多了解每一种舞蹈的内涵和表现形式,然后结合自己的性格去选择舞蹈,比如内向的女生最好不要选街舞。选好几个想学的舞蹈以后,可以选在网上找一些舞蹈视频,跟着学一学,看看到底适不适合。

当然,在试学的过程中,不能一遇到一点困难就退缩,那样你一种舞蹈也学不会,还不如早点放弃,不学的好。学舞蹈会遇到很多瓶颈,可以跟其他伙伴一起学、一起探讨,也可以报舞蹈培训班,这样更有助于学舞蹈。学舞蹈和音乐是不分家的,所以学舞蹈的人韵律感一般也不错,平时除了听歌外,还可以多看看舞蹈类视频,多看看舞蹈比赛,学习舞蹈表演精髓。

女孩子学舞蹈对高考好

一、从形体表演的考察角度来讲,民族舞蹈或古典舞蹈。原因是它们更利于展示人的身形,身韵,节奏等,动作也更舒展,大气,其实表演考察舞蹈的目的就是看下你的肢体舒展度,舞蹈节奏感等,所以民族舞和古典舞更接近考察的重点。

二、特殊舞蹈类但这个得符合你自身气质的。比如说你长相和身材比较英气或大只,但么建议你学习剑舞或者武术作为舞蹈特长。除此之外,选择配乐的时候希望注意以下几点:

1.需要做剪辑处理,不要拿整首曲子去,没那么多时间让你完整的跳,通常是2分钟,有时候人数多,时间紧就会变成1分钟,要是很精彩,老师就不叫停,让你跳够2分钟。

2.最好把考试曲目剪辑好单独刻录在一张光盘上,方便考场老师播放,要是不能很快找到,老师就会让你无伴奏表演了。

3.前奏长且动作少就意味着你还没有预热就叫停了,基本还在原来的动作基础上。

孩子学舞蹈兴趣最重要

学跳舞的小孩家长们,经常会提出这样的一些问题:“我的孩子是搞跳舞的材料吗?如果不是,我们就不在这里浪费时间了。”“我的孩子比较笨,您看学跳舞行吗?”“我的孩子已经学习了这么久,但仍下不去叉,别的孩子下去了,这是为什么?”“学到几级的舞蹈特长生,考重点学校才管用?”……但是,各位家长们,你们送孩子来学舞蹈,是为了什么?想得到什么?也许许多家长的回答是:“因为孩子喜欢跳舞。”我认为这个回答很好。孩子喜欢跳舞,对舞蹈有兴趣,这是学舞蹈很重要的前提。而且,随着社会的发展和人民生活水平的提高,人们越来越重视自己孩子各方面素质的提高,包括艺术素质的提高,这是很可喜的。

每个人都愿意做自己喜欢做的事,而不愿别人强迫自己做什么,小孩也是一样。因此,只要小孩的话是正确的,她的意愿、兴趣是正当的,家长和教师就应当重视她的意见,听她讲话。这样,小孩才能更愿听你的话,和你做朋友。这和娇生惯养绝不是一码事。

然而,让小孩学习舞蹈要注意以下的问题:规律性的运动训练,包括芭蕾舞、桌球、体操、游泳在内,最好是从8至10岁才开始,而某些较难的动作或使人体组织负荷较重的活动(例如:芭蕾舞的脚尖)。应等到11至13岁再尝试较为适当。因此担任幼儿舞蹈老师或运动教练的人,应该要懂得解剖学、生物力学及儿童发育学,才不至于强迫幼儿做出超过其正常关节活动度和骨骼能负荷的动作,惟有这样才能有效地减少运动伤害的产生。

只要注意了以上的问题,而你的小孩又确实对舞蹈感兴趣,那么作为家长的,不妨让你的小孩去学习舞蹈吧!让小孩自愿地学习舞蹈,可是非常有助于小孩的身心发展的!

孩子学舞蹈为要考级

很多家长认为:让孩子学舞蹈只是为了多学一门才艺,培养孩子的气质,以后并没有打算走舞蹈专业的道路,所以没有必要去考级,其实家长并不知道,考级更多的是一种过程的体验,而这个过程对孩子的性格,甚至一生都可能产生深远的影响。今天应届毕业生网为大家带来一些相关的资料来帮助大家,希望对您有帮助!

舞蹈考级,主要培养孩子的毅力与吃苦耐劳的精神,可以改掉做事半途而废的坏习惯。舞蹈考级锻炼了孩子的坚强意志,使她们逐渐养成恒心和耐心。

孩子参加舞蹈考级的过程中性格变得开朗,会把舞蹈学习考级的所见所闻告诉给家长,使得孩子更加聪明伶俐、更活泼。

舞蹈考级教材内容丰富,孩子在优美的音乐旋律伴奏下“蹦蹦跳跳”,不会觉得枯燥,觉得它有美感,有艺术感染力。

舞蹈考级是非常严格的,要求每个学生在训练中要按照舞蹈的基本规范去完成每一个动作,使孩子更容易掌握动作要领,理解舞蹈语汇。

经过第一次考级以后的孩子就如跨上了一个新台阶,有主动展示自我、表现自我的.渴望。舞蹈考级让孩子增长了见识,同时也开拓了视野。

孩子在考级的排练场上会相互比较,使她们产生了竞争意识。有比赛才有竞争,有竞争才有进步。

多次参与舞蹈考级的孩子,明显比少于参与的孩子不同,他们舞台上自信的眼神、镇静的内心、坦然的表情,都是多次锻炼出的结果,也塑造出了完美的身心会伴随孩子健康的成长,为孩子的发展前途提供了可靠的保障。

所以说,舞蹈考级,不仅仅培养了孩子的艺术技巧,还以它形式多样、内容健康的特点,打开了孩子们视野,陶冶了她们的道德情操,对她们的成长起着重要作用。

男孩子学舞蹈可以提升气质

男孩子如果想要学专业的舞蹈还是适合现代舞,不仅能练出很深厚的基本功,而且练出来的气质又不会太极端。在把基本功练好了之后再把其他的舞种当做兴趣学是很不错的。不知道你有没有看过soyouthinkyoucandance,看了就知道只要一种舞蹈学精了学透了,再学其他的舞种还是比较容易的。

2、摩登舞和古典舞。

摩登舞与拉丁舞并列,同属国际标准舞。但与拉丁的火热妖娆不同的是它端庄而绅士,对提升气质有很大帮助。摩登舞包括华尔兹、探戈、快步、狐步与维也纳华尔兹,时间不够不必五个都学,前两个为舞场必备,华尔兹女生跳起来端庄幽雅,而探戈威武顿挫,适合凸显男生,跳好了很有霸主气质。而古典舞更偏向于对内心的探索与感受,很容易让浮躁的状态变的安静。如果你性格古典文艺,古典舞会是最好的选择。但问题在于它的难度比前两个大,身韵和基训是必须的。

3、拉丁舞。

男士展现的是一种绅士风度和阳刚之气,刚中有柔,又有一定的力度,非常适合男孩子学习。经过训练,孩子们在体质不断增强的情况下,还将逐渐养成高贵、典雅的艺术气质和潇洒大方的绅士风度,成为身体健康、气质高雅、智商超群、风度翩翩的优秀人才。

4、街舞。

街舞诞生于二十世纪六十年代末,是美国黑人城市贫民的舞蹈,到了七十年代它被归纳为嘻哈文化(hip-hopculture)的一部分,具有较强的表演性,参与性和竞争性。跳街舞使人注意力集中,兴趣浓厚,动作优美随意,能培养一个人的意志力,也可使大脑想念力,创造力发挥到极致。最吸引人之处是以全身的活力带来热情澎湃的感觉,经常练习还可增强全身协调性。街舞属一种中低强度的有氧运动,有一定的瘦身功效,一个小时运动后消耗全身脂肪的作用。

孩子学舞蹈可以促进身心发育

很多的爸爸妈妈都认为学习舞蹈,是宝宝进行才艺表演的重要一项课程,学习的好处当然也很多,但是我们并不建议宝宝太过早的就进行学习,一般情况下我们建议在四岁的时候学习比较好些。下面小编就给大家具体讲讲这块。

学舞蹈,是许多父母为孩子进行才艺培养的重要一项,好处也非常地多,但是我们不建议孩子过早地进行学习,一般4岁为宜。

舞蹈是一种以人体动作为主要表现手段的艺术。基本质特征是手舞足蹈地表现人的情感,它的基本要素是动作的姿态、节奏和表情,由所构成凝聚在律动之中的空间流动的美。家长指导孩子学习舞蹈,参加舞蹈活动,主要是通过舞蹈的创作、训练和表演,对儿童进行德、智、体、美的教育,开发他们自身的潜在能力,对儿童性格、气质风度、身体、情操的发展打下扎实而健康的基础。

舞蹈一般内容丰富,形式生动活泼,符合儿童好奇、好动、好模仿的天性,可全面培养孩子的各种能力,有利于儿童智力开发;孩子从小参加包括听、唱、想、做及舞蹈方队、队形、表情、节奏在内的各种实践,通过舞蹈训练将体操、武术、健美操、古典舞、芭蕾舞、民族舞、戏曲舞蹈等艺术融为一体进行练习,通过新鲜、生动的艺术形象的感受,有助于培养孩子们的观察力、模仿力、记忆力、想象力和创新力。同时舞蹈训练常常要使孩子出大力,流大汗,动作要反复训练,无形之中也培养了孩子吃苦耐劳的良好品质。所以,舞蹈训练有着许多其他教育形式所不能代替的独特功能。

儿童期是整个人生的开端,在这一时期人的'身体生长发育最为迅猛。让孩子参加有计划、有系统的舞蹈训练,可以增强体质,增加身体抵抗力,减少得病的机会。

儿童的想像力、创造力、记忆力等智力因素的培养有多种渠道,舞蹈训练无疑是其中极为有效的一种。儿童舞蹈中孩子的步态、手势、动作比日常生活中要夸张变形一些,孩子在舞蹈表演时既不能脱离基本动作,又可以自己选择、自己设计不同的形体表现方式,能积极、主动、自信地融入到音乐和动作中去。孩子在发挥想象自我表现的同时,又发展了记忆力,还能增强自信心。

儿童的情感、审美、意志等非智力因素的养成是使孩子心理健康成长的关键。在旋律优美、动作规范的儿童舞蹈训练中,孩子可以在活泼、轻快的氛围下,用身心去感受音乐的形象,吸收音乐和舞蹈形象中蕴含的积极向上的精神内涵,潜移默化地陶冶孩子的情操,培育孩子良好的审美能力。在舞蹈基本功的训练中,能培养孩子正确面对困难和克服困难的意志力。在舞蹈排练和舞台演出时,能培养孩子与伙伴们的团结协作和互帮互助的精神。

现在很多家长只注重孩子知识的增长、考试分数的高低,却忽视了孩子在性情、心理方面的发展。现代社会竞争日益激烈,人们的心理疾患越来越多,就是因为一部分人的心理适应能力不强、自信心不够。学习舞蹈不仅能让孩子有个好身材好体魄,更加能锻炼他们的意志品质,使孩子能够适应以后社会的发展,可谓好处多多。

生活中,不少家长都怀着通过学习舞蹈改变孩子气质的心愿,有的家长把刚走明白路的三四岁的孩子送去舞蹈班。其实在医生眼里,很多成人后天的脊柱伤,都跟小时候的不当运动有关,学习舞蹈并非越早越好。

因为舞蹈毕竟是对身体能力的训练,太早进入舞蹈训练对于小孩子的肌肉和骨骼发育不利。专家建议4周岁开始学舞蹈是最科学的年龄。

作为业余爱好,儿童舞蹈对孩子的身体条件要求并不高,只要没有严重的身体缺陷,都可以学习。但是,舞蹈学习的很多益处不是短期就能体会到的,持之以恒才会得到更大收获。当然,如果专业学习舞蹈对于舞者身体比例、体重、身高等有比较严格的标准。父母可以根据孩子的实际情况,让孩子学习业余或专业的舞蹈。

孩子开始学舞蹈,应该在7-10周岁之间,这时,孩子的身体骨骼发育比较完全。但是家长如果想让孩子对舞蹈产生兴趣,就应该从3-4周岁开始,在幼儿园时期可以锻炼一下幼儿对舞蹈的协调性,例如跳一些儿童舞蹈之类的,不太需要舞蹈基本功的练习。5周岁以后,就可以对孩子进行一些少儿舞蹈基础培训。

5—7周岁的时候,属于学舞蹈的初期时段,不要过分地让孩子做劈腿、下弯腰等高难度的动作。采用积极鼓励的方式,让他们对着镜子看着自己做动作,培养孩子对舞蹈的兴趣。这样培训2年左右,就可以要求孩子的基本功专业一点了。

如果孩子天赋条件突出,很喜爱舞蹈,有意愿进行专业的舞蹈学习的话,建议等到10岁以上为最佳。因为专业舞蹈训练强度大、时间长,对于10岁以下孩子的生长发育是十分不利的。

这里还需要补充一点,针对3岁前的孩子,一些质量较高的幼教培训机构专门设置了奥尔夫音乐课程,其中包含了儿童舞蹈的启蒙教育。这种学习是以激发和培养幼儿本身的律动、节奏感为目标,课程内容也大多是一些自娱、自发、模仿性行为,是一种新兴的幼儿艺术教育方式。

儿童的思维以具体、形象、生动为主要特点。所以,形象优美、动作生动的舞蹈配以富于诗情画意的音乐,立刻能使儿童产生喜爱和向往之情,激发起儿童学习舞蹈的欲望。家长在教育过程中,要注意唤醒孩子的心灵,在示范、讲解时,要尽量把最准确、最优美的表情、动作显示给孩子,让艺术的魅力使孩子陶醉在美的海洋之中。

男孩子学舞蹈可以提升气质

学习舞蹈的好处还是非常多的,在学习舞蹈的过程中会调动全身的各个部位,不管是上肢还是下肢或者是头部等等部位,会配合着音乐进行各种动作。时间长了以后就可以很好的培养孩子的协调能力。

良好的形体。

很多孩子刚好处于生长发育的时段,所以如果培养孩子学习舞蹈的话,孩子就会有一个良好的形体,在学习舞蹈的过程中,不仅可以让身体更加灵活协调,在学习的过程中对于孩子的身高是非常有促进作用的。

培养坚毅的精神。

孩子在学习舞蹈的过程中,可以无形之中培养孩子坚毅的精神。孩子才刚开始学习舞蹈的时候都会学习基本功,会了基本功以后就会进阶其他比较有难度的动作,当孩子通过自己的努力克服了这些困难以后,在无形之中孩子坚毅的精神就会得到培养。

女孩子学舞蹈对高考好

由评委组织、统一测试,满分是100分支。基本功测验内容,主要考察考生的开放性、柔韧性和一系列基本的舞蹈技巧。它包括外部条件和内部条件,也是舞者所基本素质和能力。

二、全场演出。

这个遗嘱是考试的重点,准备时间不要太长,三分钟最好,把重点放在上半场,在眼前有一种明亮的感觉比较好,为了毫无准备。最好准备两个风格不同的舞蹈曲目,把握自己的特点,扬长避短。

三、模仿。

在舞蹈中专业一般来说,它在考试中是必不可少的,主要考察考生的身体协调性,观察动作、捕捉动作的能力。建议多学点舞蹈,在身体协调发展之后,不完全是是怎么了。

四、即兴创作。

考官将演奏一段音乐,让你跟着音乐跳舞。记住音乐不会停止,你不能停下来,听音乐,找到节奏、寻找时尚、寻找感情,你可以当场使用道具,比如门、窗口、栏杆、钢琴等。

五、技能和技能。

(跳、转、翻身)练习两个伟大的或是很有创意、这是一个美丽的举动,会给你很多分数。

男孩子学舞蹈的心得体会

在过去的几十年里,尤其是在西方国家,男孩子学习舞蹈已经成为一种风靡的趋势。然而,在一些传统观念较为保守的社会中,男孩子学舞蹈依然受到一定的质疑和困扰。然而,越来越多的男孩子通过学习舞蹈来拓宽自己的视野、锻炼身体、培养自信心,并且获得了许多宝贵的经验和体会。

第二段:舞蹈让男孩子拓宽自己的视野(250字)。

通过学习舞蹈,男孩子们得以接触到不同类型的舞蹈风格和文化,例如古典芭蕾、现代舞、爵士舞等等。这些不同的舞蹈类型往往有着独特的身体要求和情感表达方式。男孩子们可以通过学习这些舞蹈风格,进一步开拓自己的艺术视野,增强对不同文化的理解和尊重。他们还有机会参加不同的舞蹈演出和比赛,结识来自不同地区的舞蹈爱好者,打破了传统观念对舞蹈的刻板印象。

第三段:舞蹈为男孩子锻炼身体带来的好处(250字)。

舞蹈是一项高强度的体育运动,通过学习舞蹈,男孩子们不仅可以提高身体的协调性、灵活性和力量,还可以训练耐力和体能。与传统的体育运动相比,舞蹈对于男孩子的一些运动技能要求更高,例如柔韧度和平衡感。此外,舞蹈运动也有助于男孩子们保持良好的体态和线条,增强自身的形象魅力。因此,学习舞蹈不仅是培养艺术修养,也是一种健康生活方式的选择。

第四段:舞蹈培养男孩子的自信心(250字)。

学习舞蹈需要勇气和自信,男孩子们需要面对观众的目光和对自己表演能力的质疑。然而,通过不断的排练和舞台表演,男孩子们可以逐渐克服内心的紧张和不安,展现出自己的才华和魅力。在这个过程中,他们会感受到舞蹈的乐趣和成就感,进一步增强自己的自信心。舞台上的成功经历也为他们在学习和生活中面对各种挑战时提供了强大的内心支持。

通过学习舞蹈,男孩子们可以学到许多宝贵的经验。首先,他们学会了如何在有限的时间内高效地学习和排练,培养了优秀的时间管理能力。其次,他们学会了与不同性格和背景的舞伴和教师合作,培养了团队合作和沟通能力。最重要的是,他们在学习舞蹈的过程中培养了对艺术的热爱和追求,养成了追求卓越和不断进步的品质。这些宝贵的经验将在男孩子们的成长过程中发挥重要的作用,使他们在未来的学业和事业中更加成功。

总结:

尽管男孩子学习舞蹈在一些社会中仍受到质疑和困扰,但越来越多的男孩子通过学习舞蹈,从中获得了许多宝贵的经验和体会。学习舞蹈可以拓宽他们的视野,锻炼身体,培养自信心,并培养一些重要的品质和能力。因此,男孩子学习舞蹈是一种有益于他们成长和发展的选择。

孩子学习舞蹈常见的九个问题

幼儿阶段,学习舞蹈一般来说是不需要分科目的。尤其是学习初期,应该着重在舞蹈兴趣的培养。不过,等孩子具备了一定的舞蹈基础之后,可以根据自己的兴趣爱好和身体条件来选择舞蹈的科目。目前比较受孩子和家长欢迎的舞种是民族舞、芭蕾舞、拉丁舞。 对于大多数只是想感受舞蹈乐趣、陶冶艺术情操的孩子来说,可以广泛地学习不同舞种,不用刻意分科。

芭蕾舞是舞蹈的基础,练好芭蕾基础对孩子学习其他舞蹈都有很重要的帮助。幼儿阶段孩子学芭蕾更多的是学习芭蕾舞的基础知识,感受芭蕾舞的基本韵律,培养美的气质,不需要穿特制尖脚舞蹈鞋。这个阶段的学习不会让孩子的腿变粗。

根据孩子年龄的不同,舞蹈课的程序也会有相应差别。以一堂针对6岁孩子的舞蹈课堂为例进行说明:总时长:40~50 分钟 5~8 分钟:热身运动 10~15 分钟:复习课程 15 ~ 20 分钟:教授新课。教授的方法通常是将整套舞分成数个段落,每个段落由数个小节组成。学习每个段落时,以舞步配合音乐及某些舞步口诀练习。孩子熟悉完一个段落后,再开始另一个段落的学习。 5分钟的本节课总结。 5分钟布置作业。

学龄前孩子学习舞蹈一般一周1~2次为宜。根据不同年龄的孩子保持有意注意力的时间不同,每一次舞蹈学习的时长也是不尽相同的:2~3岁:15分钟3~4岁:20~30分钟4~5岁:30~40分钟 5~6岁:40~50 分钟通常在一节舞蹈课的中间都有固定的休息时间,孩子可以喝水、上厕所。

舞蹈本身是不会影响男孩儿阳刚性格生成的。一般来说舞蹈班的学员和老师都是以女性为主,男孩子学习舞蹈如果能师从有教授男孩学习舞蹈经验的老师,或者师从男性老师,学习和强化针对男性的'动作,自然是最好的。

根据人身心发展的特点和舞蹈教育本身的特性来看,中小学阶段才是人的一生中接受舞蹈教育的最佳年龄阶段。这个年龄的孩子身体柔韧性强,关节灵活可塑性强,适合接受专业的舞蹈训练。对于学龄前孩子来说,4岁以上开始学习舞蹈,感受舞蹈的快乐,培养舞蹈的兴趣是比较合适的。

孩子的舞蹈装备包括:舞蹈衣服(2套春秋装、2套夏装、1套毛衣) 2双舞蹈鞋、舞蹈头饰(头绳,盘发最佳);一个装随身物品和盛装衣物的包。家长可以根据舞蹈老师的要求自行购买,或者由老师统一订购。

老师会根据孩子的年龄特点,选择形象、生动、有趣的音乐、教具图像来辅助舞蹈教学。在教授的过程中,也会注重动作组合游戏化、教学语言游戏化,使得孩子们乐于接受也乐于参与。另外,老师一般都能及时鼓励做得比较好的孩子,或者安排表演机会让孩子从舞蹈中找到自信和小小成就感,从而提高学习舞蹈的兴趣。

学习兴趣容易转移、学习情绪容易起伏、学习毅力不够坚定是学前期孩子学习舞蹈过程中最容易遇到的障碍。作为父母,首先要放弃一些过于功利的想法,让孩子带着轻松愉快的心情去学习舞蹈。当孩子遇到困难,不要过多责怪孩子,而是多关心、多鼓励、多帮助;孩子取得了进步,请及时给予赞美和表扬。

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