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专业调查报告内容摘要(案例13篇)

时间:2023-10-20 13:36:16 作者:翰墨专业调查报告内容摘要(案例13篇)

辞职报告是离职员工对过去工作进行总结和概括的文档,它能够帮助公司了解员工的工作态度和价值观。阅读开题报告范文可以帮助研究者更好地理解研究方法和数据分析的应用。

调查报告内容简介范文

《红楼梦》问世后,以其深进的思想意蕴与精湛的艺术魅力,震撼着一代代读者的心灵,产生了跨越时空的巨大的影响,在学术研究领域形成了声势浩大的“红学”。在经历了二百多年风风雨雨之后,“红学”不唯没有衰微,反而更为兴盛,这足以说明《红楼梦》所具备的艺术价值。

红楼梦读后感:

《红楼梦》以贾,史,王,薛四大亲族为环境,以环绕事关贾府家事好处的贾稀玉人的生活道路而展开的一场封建道路与叛逆者之间的紧张斗争为经过主线,以贾稀玉和林黛玉这对叛逆者的悲剧为主要内部实质意义,经过对以贾府为代表的封建亲族没落过程的`具有活力描写,而深刻地揭发和批判了封建社会形态种种黑魆魆和腐朽,进一步指出了封建社会形态已经到达“运终权尽”的季世,并走向全部被灭的历史发展方向。

《红楼梦》以领导权贵社会形态为核心图画,非常真实地,具有活力地描画了十八百年上半叶中国末年封建社会形态的所有生存。全书规模宏伟,结构严密谨慎,人物具有活力,语言优美,这个之外还有一点表面化的艺术独特的地方,值当后人品尝,检定。

笔者充分使用了我国书写艺术,绘画,诗词,歌赋,音乐等各类文学艺术的一切优秀传统手法,展览了一部社会形态人的生活悲剧。如贾稀玉,林黛玉共读西厢,黛玉葬花,宝钗扑蝶,晴雯补裘,宝琴立雪,黛玉焚稿等等,还表如今人物刻画上,如林黛玉飘摇的影子,诗化的容貌,智慧的神色,深刻含义的微笑,感动人的低泣,脱俗的情致,萧洒的文才……这一切,都是笔者依靠我国优秀传统文化的丰厚艺术修养培养出来的,因此使她在十二钗的各种美丽芳草中始末荡悠着饱含诗情画意的特别韵致,飘散着东方文化的芬芳。

曹雪芹在《红楼梦》中真实地重演了人物的复杂性,使我们读来如同作品中的人物同生存中的人物同样真实可信,《红楼梦》中的贾稀玉“不能说贤,不能说愚,不能说善,不能说恶,不能说堂堂正正,不能说混帐恶赖,不能说伶俐才俊,不能说卑俗等闲”,令人徒加述评。不止贾稀玉,林黛玉这对寄托了笔者人格美,神魂美,理想美的主人翁是这么,甚至于连王熙凤这么坏名声昭彰的人物,也没有将她写得“全是坏”,而是在“令人厌恶”当中交织着某些“令人喜爱”,因此表达出种种矛盾复杂的实际事物样子,形成性情“迷人的真实”。

笔者特长经过那一些看来非常等闲的,起居的艺术描画,揭示出它所蕴藏的非凡的领会艺术品的美意义,甚至于连一点不了文的,史无记述的社会形态习性和细节,在红楼梦里都有具体具有活力的描画。

《红楼梦》在思想内部实质意义和艺术技法方面的卓然业绩,不止在国内变成“中国小说文学难于征服的峰巅”。并且在国际上也遭受很多国度学者的看得起和研讨,有法国述评家赞美说:“曹雪芹具备普鲁斯特敏感的视线,托尔斯泰的同情心,缪塞的才智和幽默,有巴尔扎克的洞悉和重演整个儿社会形态的自上而下各阶层的有经验。”

调查报告的内容

管理处领导:

奉处领导指示,于七月十八日下午质检部盛青福、田补会、第二执行办屈根武三人就匿名举报信举报内容进行逐一调查核实,现将情况汇报如下:

1.举报信中关于“搞走九名监理工程师”,实际情况是这九人均因持假证、不称职等原因被管理处、高驻办开除,与djn6标监理组长张艳辉无关,举报内容失实;张艳辉妻子作为监理员代管伙食期间管帐问题无据可查。但伙食确实不好,监理人员反映较大,影响了工作积极性,责令高驻限期整顿、民主监督管理、定期公布帐目,防止伙食费被截流、挪作它用而影响整体监理工作。

4.关于第“四”条举报张艳辉妻子周桂琴作为监理员无证、无件问题,经查实为助理工程师职称,有培训证复印件(培证字第(98)68608号),九八年五月二十日由西安公路交通大学签发。举报内容失实。

5关于第“五”条举报张艳辉指使工地老板张德华为其安装空调一事,经查明为张艳辉将1700圆钱交给张老板(因其熟悉销售价格且懂得安装)代买代装,监理工程师马万清在场可以作证,且张艳辉自己保留有收据(因索要发票售价高,故只索要了收据)。

6.关于第“六”条举报“质检部门要求隧道停工整顿,张艳辉不同意停工并指使施工队继续施工对抗质检部门”一事,因无具体日期、桩号位置,不便查阅,经向现场隧道监理工程师(与张艳辉有隔阂)卓江林询问,他说:“我对张艳辉是有意见,但这样的事情没有发生过。”三高驻周高监及施工单位均证明没有发生过这件事。举报查无实据;至于举报中提到张艳辉收受施工单位好处仅属猜测,无据可查。

7.关于第“七”条举报,k161+135桥18号承台反映有严重漏振情况,经高驻办、梁总检查并拍照后分析认为仅属于零星小范围外观缺陷,不存在严重质量问题。

8.关于第“八”条举报k160+838桥左幅15号系梁问题,经查阅原始记录实际15—a3.15—a4分别凿除0.75米和0.825米,实际浇筑砼比设计高出1.658米和1.72米。考虑施工困难因素及结合2月25日管理处下发会议纪要文件,经高驻监理、设计单位同意系梁提高了90cm。因此举报内容失实。

9.关于第“九”条举报k161+135桥10-a1墩柱质量问题,经现场查看,在模板纵向接缝处,宽约1—1.5mm、50-70cm长度、深不超过2mm范围内有轻微漏浆现象,另一侧面积约0.09平方米范围内有三处累计长约0.31米轻微振捣不实接缝,缝宽约0.2mm。调查认为属于轻微质量事故,具有外观缺陷,但不存在重大质量隐患。已责令施工单位予以整改并在今后加强施工过程管理。

综上调查结果显示,匿名举保人对工程质量表现出来的关心及对djj6监理组监理工作的忧患意识是应该予以肯定的,初衷是好的。但在举报的问题不十分清楚或单凭想象想当然的.猜测是不恰当和有失真实举报原则的。同时,匿名举报对客观、全面、公正调查和取证工作带来很多困难,同时无法联系并告知举报处理结果,是不值得提倡的。管理处已建立了畅通的多级举报渠道,应该通过正面积极反映问题,以便举报的问题能够得到及时处理,监督制度能够落到实处。

此报告。

20xx年7月20日。

调查报告的摘要

当今社会,科技经济发展飞速,市场竟争日益激烈。大学生的'就业问题已成为社会的热门话题。社会需要的人才概念也随着这一发展潮流而产生变化,掌握当今社会真正需要什么类型的大学生,对大学生以后就业大有裨益。并且有利于在校大学生了解最新社会人才动态需求,做好准备。

调查报告的摘要

通过对毕业生跟踪调查的数据材料进行比较分析,是掌握毕业生就业状况的重要手段,本文以海南经贸职业技术学院近年来开展的跟踪调查为基础,对主要就业指标进行了比较与分析,对调查反映出的结果进行了分析,对工作中的'不足之处进行了思考。

调查报告内容

2.页边距:上下为25mm,左右为28mm。

二、论文题目。

1.论文标题为黑体小二加粗居中;

2.副标题为黑体三号居右。

三、摘要。

1.中文“摘要”一词为黑体三号加粗居中;中文摘要内容为仿宋。

_gb2312四号,行间距为固定值28磅;

5.摘要段前段后行间距设为“0”行,左右缩进设为“0”字符;

6.摘要在目录之前。

四、目录。

1.“目录”一词为黑体三号加粗居中;

3.目录内容显示到三级标题(包含“参考文献”)。

五、正文。

1.行间距为固定值28磅,段前段后间距设为“0”行,左右缩进设为“0”字符;

2.一级标题为黑体三号加粗居中;

3.二级标题为黑体小三居左;

4.三级标题为黑体四号居左;

6.表格字体为仿宋_gb2312小四,标题为仿宋_gb2312小四加粗居中。

六、参考文献。

(参考文献查阅详见图文2图书馆数据库简介及文献获取)。

1.参考文献须作为一级标题包含到目录中;

2.参考文献须以角标形式在正文中标注,所标序号要与参考文献序号一致;

3.“参考文献”一词为黑体三号加粗居中;

4.中文参考文献为宋体,行间距为固定值28磅;

5.英文参考文献为宋体,行间距为固定值28磅。

七、补充说明。

3.鼓励查阅、引用相关参考文献,但篇幅不得超过调研报告(论文)全文的`20%;

一、实践活动的基本情况。

(一)实践活动的背景。

(500字以内)。

(二)活动的意义和目的。

(200字以内)。

二、实践活动的主要内容。

(一)活动安排:活动内容、时间、地点。

(300字以内)。

(二)实施地域、受益对象(数量、群体等)。

(200字以内)。

(三)活动主要内容。

(800字以内)。

(四)活动解决的问题与社会效益。

(500字以内)。

三、实践活动的个人感受和体会。

(500字以内)。

调查报告内容

(一)标题。标题可以有两种写法。

这是一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。

(二)正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1。前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。

2。主体。这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

3。报告的结尾。结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召。

(三)一份完整的调研问卷通常由标题、问卷说明、填表指导、调研主题内容、编码和被访者基本情况等内容构成。

其中问卷的标题概括地说明调研主题,使被访者对所要回答的问题有一个大致的了解。确定问卷标题要简明扼要,但又必须点明调研对象或调研主题。

如“学生宿舍卫生间热水供应现状的调研”,而不要简单采用“热水问题调查问卷”这样的标题。这样无法使被访者了解明确的主题内容,妨碍接下去回答问题的思路。

在问卷的卷首一般有一个简要的说明,主要说明调研意义、内容和选择方式等,以消除被访者的紧张和顾虑。问卷的说明要力求言简意赅,文笔亲切又不太随便。下面举个实例加以说明。

本人是浙江师范大学的实践队员,我们正在做关于信息三农的调研,想问你几个相关问题,了解下您的意见。您的回答将被完全保密,请放心。谢谢你的协助与支持!(多用于访问时,并不是很正式)。

本人是xxx暑期社会实践团队的采访员,我们正在进行一项关于xxx的暑期实践调查,旨在了解xxx的基本情况,以分析xx发展的趋势和前景。您的回答无所谓对错,只要能真正反映您的想法就达到我们这次调查目的.。希望您能够积极参与,我们将对您的回答完全保密。调查会耽误您10分钟左右的时间,请您谅解。谢谢您的配合和支持。(如有需要,应考虑英文版的问卷)。

对于需要被访者自己填写的问卷,应在问卷中告诉回答者如何填写问卷。填表指导一般可以写在问卷说明中,也可单独列出,其优点是要求更加清楚,更能引起回答者的重视。例如:

其中问卷答案没有对错之分,只需根据自己的实际情况填写即可。

问卷的所有内容需您个人独立填写,如有疑问,敬请垂询您身边的工作人员。

您的答案对于我们改进工作非常重要,希望您能真实填写。

调研主题内容是按照调研设计逐步逐项列出调研的问题,是调研问卷的主要部分。这部分内容的好坏直接影响整个调研价值的高低。详细内容见第五小节“问题回答的方式与格式”。

编码是将问卷中的调研项目以及被选答案变成统一设计的代码的工作过程。如果问卷均加以编码,就会易于进行计算机处理和统计分析。一般情况都是用数字代号系统,并在问卷的最右侧留出“统计编码”位置。

这是指被访者的一些主要特征,如个人的姓名、性别、年龄、民族、生源地、所属院系等。这些是分类分析的基本控制变量。在实际调研中要根据具体情况选定询问的内容,并非多多益善。如果在统计问卷信息时不需要统计(的)被访者的特征,就不需要询问。这类问题一般适宜放在问卷的末尾。

调查报告内容

尊敬的县教育局领导:

本人胡恩学,太和县人。2001年毕业于界首师范学校,在学习之余还自修大专课程,毕业前就取得专科毕业证书。毕业后与妻子一直在外地打工,两个人也算有一份不错的收入。2006年妻子为我生下一对双胞胎儿女,在家照顾孩子两年,2008年我请假回家,预备接妻子一同到外地,正遇上颍上县招聘教师,报着试试看的心里我也报了名,结果在1200人中我考了51名,被分到润河镇紫竹庙小学任教。

在任教的进程中,我有过旁皇、失落与痛苦,也有过快乐与兴奋,可以说这两年是我人生的一次厚重的洗礼。在这里我有了很多的收获。

一是工作,两年中我一直从事二、三年级语文教学和三年级英语教学的任务,对新课程和课改的要求掌控到位,能够及时为学生提供帮助,为学生的学习提供了信心和动力。同时在教学方面也积累了相当多的经验,能够适时的针对学生出现了各种现象给予妥善的处理,让学生跟上学习的进度。可以说工作方面我能够充分胜任学校交给我的多项教学任务,让学校放心,让学生满意。在这两年的时间中,也积极与当地有经验的教师交换、学习,相互增进,谋求共同发展。工作经验的积累和能够与同事之间迅速的保持良好的合作关系是我的特长。我自从参加工作以来,一直酷爱教育事业,勤勤奋恳,认真做好各项教学工作,如期完成学校布置的各项教学任务,教学成果较好。2008-2009学年度荣获“优秀德育工作者”称号,在镇学科检测中荣获第七名和第三名的好成绩,2009-2010学年度在镇学科检测中两次荣获第二名的好成绩,在镇“教坛新星”评比中荣获一等奖。

二是生活,紫竹庙小学是最偏僻的地区,不夸大的说也是最贫困落后的地区。两年中,我一直是坚持一边上课,一边做饭解决自己的饮食题目,有时候也与同事一起拓荒种地,寻觅工作之外的生活乐趣,以减缓工作的压力与苦闷。住房也能够说是相当简陋,是学校的重点危房。可是这都没有吓倒我,我也历来没有向学校提出过任何要求,历来不给学校添麻烦!工作是要吃苦的,生活也是要受累的,这才是人生!

三是学习,紫竹庙小学地理位置导致了这里的信息闭塞与落后,为此我们也不放松对外面世界的了解与接触,并积极的展开学习。每年都要参加屡次培训,加强自己的专业能力;积极学习电脑知识,能够熟练的应用多媒体进行教学。每学期都要看自己的所学专业相干的书籍两本,并写读书笔记,以面对未来的教育情势。

四是思想,对教师这个职业我是毕生向往,在我的内心里,我一直想当一位教师,所以我才放弃外地的优越生活,情愿做一位清贫的教师,来改造那些象我一样,有学习能力又自制力差的学生,让他们重新找到人生的目标。我此时能够了教师的艰辛与责任,更增加了我留下的决心。

我自幼丧母,如今父亲年岁已高,身体也不好,患有严重的风湿病,终年靠药物维持。mm远嫁他乡,家中只能靠我一人来照料,给工作和生活都带来了诸多困难。为了解决这类困难我在2008年我拿出这些年打拼下的积蓄,在阜阳买了套屋子,如今贷款已快还清,打算接父亲一同居住,再加上妻子在外地,孩子一直由岳母照顾,可是小孩舅舅也有了孩子,岳母要去帮他们照顾孩子,现在我的孩子无人照看,只能让妻子回来。假如妻子跟我一起,我每月1000多元,又怎样去生活,再加上这里陋习严重,同事朋友之间有事,最少要200元,两年里我算算我都拿出去近6000元了,成为我的一个很大的负担。所以我打算让妻子在阜阳找个工作,一边工作,一边照顾父亲与孩子。我也想调到五十铺去,每周回家一趟,享受一下幸福的家庭生活。

再此,我特别恳请教育局能体谅我家庭生活上的不便与困难,审验我的调动申请,为一个酷爱教育事业的年轻教师,减少生活上的后顾之忧,支持鼓励我将教学工做弄得更好,侧重考虑我的请求,将我的工作调动到五十铺。假如教育局同意了我的申请,那末,我坚信,我将会有更多精力投入到教学工作中,创造出更好的教学成果,为颍上县教育事业做出更多更大的贡献。

此致

敬礼!

申请人:xxx。

20xx年x月x日。

食品市场调查报告内容

越来越多的“绿色食品”出现在世人面前,并由此引发了一种全新的消费方式——“绿色消费”。 到商场、超市购物的经历,你们在挑选自己喜爱的食品时,知道绿色食品吗?你又是如何看待这种有利于保护环境和保持身体健康的“绿色食品”的呢?你知道如何辨别绿色食品标志吗?作为一种新兴的导向性产品,是否已经得到人们的肯定,是否有强大的生命力和广阔的发展前景呢? 今天,我们就要来讨论讨论绿色食品这一话题。

绿色食品  发展  前景

1. 什么是绿色食品?有哪些绿色食品?

绿色食品(green food)是遵循可持续发展原则,按照特定生产方式生产,经专门机构认证,许可使用绿色食品标志的无污染的安全、优质、营养类食品[1]。

在许多国家,绿色食品又有着许多相似的名称和叫法,诸如“生态食品”、“自然食品”、“蓝色天使食品”、“健康食品”、“有机农业食品”等,如在日本就被称为“自然食品”[2]。由于在国际上,对于保护环境和与之相关的事业已经习惯冠以“绿色”的字样,所以,为了突出这类食品产自良好的生态环境和严格的加工程序,在中国,统一被称作“绿色食品”。 绿色食品是指在无污染的条件下种植、养殖,施有机肥料,不用高毒性、高残留农药,在标准环境、生产技术、卫生标准下加工生产,经权威机构认定并使用专门标识的安全、优质、营养类食品的统称。

我们日常生活中会经常接触许多的了绿色食品,如在超市内常见的蒙牛牛奶、南方黑芝麻糊等。但是我们也经常见到绿色食品字样但并不是真正绿色食品的商品,这样我们就要学会如何识别绿色食品标志。

2.绿色食品标志

标志由三部分构成,即上方的太阳,下方的叶片和中心的蓓蕾,象征自然生态;颜色为绿色,象征着生命,农业、环保;图形为正圆形,意为保护。aa级绿色食品标志与字体为绿色,底色为白色,a级绿色食品标志与字体为白色,底色为绿色[3]。

绿色食品标志是指“绿色食品”,“green food”,绿色食品标志图形及这三者相互组合等四种形式,注册在以食品为主的共九大类食品上,并扩展到肥料3绿色食品相关类产品上。 绿色食品分a级绿色食品和aa级绿色食品二种。a级绿色食品,系指在生态环境质量符合规定标准的产地、生产过程中允许限量使用限定的化学合成物质,按特定的生产操作规程生产、加工、产品质量及包装经检测、检查符合特定标准,并经专门机构认定,许可使用a级绿色食品标志的产品。aa级绿色食品(等同有机食品),系指在生态环境质量符合规定标准的产地,生产过程中不使用任何有害化学合成物质,按特定的生产操作规程生产、加工、产品质量及包装经检测、检查符合特定标准,并经专门机构认定,许可使用aa级绿色食品标志的产品。

绿色食品标志作为一种产品质量证明商标,中国绿色食品发展中心在国家工商行政管理局商标局正式注册的质量证明商标。其商标专用权受《中华人民共和国商标法》保护。标志使用是食品通过专门机构认证,许可企业依法使用。

1. 管理机构及产品标准。

中国于1989年提出绿色食品的概念,1990年5月15日正式宣布开始发展绿色食品,设立了绿色食品管理机构——中国绿色食品发展中心,逐步开展了绿色食品基地建设、标准的制定以及对外出口等工作。1993年中国绿色食品发展中心加入了有机农业运动国际联盟(ifoam),开始与国际相关行业交流与接触。1996年在参照有机食品国际标准的基础上,结合中国国情,制定与颁布了《绿色食品标志管理办法》,对绿色食品的生产和开发进行规范管理,逐步建立了涵盖产地环境、生产过程、产品质量、包装储运、专用生产资料等环节的质量标准体系框架,制定了49项绿色食品标准,注册了我国第一例证明商标——绿色食品标志商标,该标志在日本和我国香港地区也成功注册。

2. 产品生产和开发现状

经过10余年的发展,绿色食品产品数目从1990年底的127种发展到2000年底的1831种,占中国农产品分类标准中的7大类,29个分类,包括粮油、果品、蔬菜、畜禽蛋奶、水产品、酒类、饮料类等[4]。共中初级产品占30%,加工产品占70%。绿色食品实物生产总量达1000多万t,使用的农田、草场和水面达到333万公顷,贸易额达到400亿元人民币。从全国来看,产品开发已经覆盖了绝大部分省区,东北几省区及江苏、山东等由于开发较早,国内一些著名的大企业也开始积极申报绿色产品,从事绿色食品的开发和经营,如内蒙古伊利集团、中国蓝田集团、山东鲁花集团等。目前从事绿色食品开发和经营的国内上市公司达到20家,绿色食品产值达亿元的企业达到35家,在全国确定的151家农业产业化经营龙头企业中有12家为绿色食品生产企业,绿色食品“生产基地——龙头企业——品牌——市场”的产业链条正在形成。

1. 绿色食品管理体系还不完善。

(1) 绿色食品的标准和规范未能与国际接轨。

(2)组织管理体系未能协调统一。

2. 绿色食品开发力度明显不足生产和加工还没有形成规模。

3. 绿色食品市场体系还不健全。

4. 宣传力度不足。

1. 自然资源优势。

中国有丰富的自然资源,国土辽阔,各地气候条件、地理环境条件都不尽相同,生态类型多样,动植物种类繁多,为绿色食品的生产提供了有利条件。

2. 劳动力资源优势。

我国劳动力资源丰富,成本较低,为绿色食品和有机食品的.开发提供了很好的条件。

3. 良好的生态农业基础。

10多年以来,中国的生态农业已经成为发展中国农业可持续发展的成功模式。截至1997年,全国已有51个县建立了2000多个生态农业基地,面积达666.7万公顷,约占总耕地面积的7%,这些生态农业基地为安全、优质、无污染的绿色食品的发展提供了良好的基础[6]。

90年代初期,在绿色食品推出不久,就有人曾预言:21世纪的主导农业是生态农业,21世纪的主导食品是绿色食品。在世纪交替的时候看来,我们当初的判断是正确的,绿色食品事业10年发展取得的成效和产生的影响已印证了这一点,而且通过这10年的实践探索,我们不仅进一步认识到了发展绿色食品事业的重要意义和积极作用,而且看到了这项事业美好的未来。 现在中国人口增长速度快,导致的环境问题是人民为之头痛的 。发展绿色食品已经显示出重要意义和广阔前景。发展绿色食品,不仅有利于保护环境,促进农业可持继发展,而且有利于增加农民收入,提高企业的经济效益,扩大农产品出口创汇,这是一项利国利民的工作[7]。我国农业已进入一个新的发展阶段,面临着结构调整、产业升级、农民增收、生态环境治理、提高产品质量、安全性和市场竞争力的严峻挑战,这即为绿色食品发展提供了有利于的条件,也对于整个农产品和食品总量来说,绿色食品的开发规模还很小,但这项工作已经显示出广阔的前景。

调查报告内容【】

尊敬的xx县教育局领导:

您好!

本人xx,xx人。20xx年毕业于xx学院xx专业(法学学士),并于当年参加“xx省农村教师资助行动计划”来到xx县从事教育工作,县任职于xxx中学。

在xx中学资教三年的过程中,我有过彷徨、失落与痛苦,也有过快乐与高兴,能够说这三年是我人生的一次厚重的洗礼。在那里我有了很多的收获。

一是工作,三年中我一向从事九年级历史教学的任务,对于xx历史课程以及课改的要求把握到位,能够及时为学生备考提高用心的帮忙,为学生的学习带给了信心和动力。同时在英语教学方面也积累了相当多的经验,能够适时的针对学生出现了各种现象给予妥善的处理,让学生跟上学生的进度。能够说工作方面我能够充分胜任校园交给我的多项教学任务,让校园放心,让学生满意。在这三年的时间中,也用心与当地有经验的教师交流、学习,互相促进,谋求共同发展。我校一名x岁的老教师在我的帮忙下,完成了xx大学思想政治教育(自考)本科论文的撰写与学士学位论文答辩,并在今年顺利的获得了学位证书。

工作经验的累积和能够与同事之间迅速的持续良好的合作关系是我的特长。

二是生活,xx中学是x最偏远的山区,不夸张的说也是最贫困落后的'地区。三年中,我一向是坚持一边上课,一边做饭解决自己的饮食问题,有时候也与同事一齐开荒种地,寻找工作以外的生活乐趣,以缓解工作的压力与苦闷。

住房也能够说是相当简陋,是校园的重点危房。但是这都没有吓倒我,我也从来没有象校园提出过任何要求,从来不给校园添麻烦!工作是要吃苦的,生活也是要受累的,这才是人生!

三是学习,xx中学地理位置导致了那里的信息闭塞与落后,为此我们也不放松对外面世界的了解与接触,并用心的开展学习。每年都要参加县、市多次培训,加强自己的专业潜力;用心学习电脑知识,能够熟练的运用多媒体进行教学。半学期也要看自己的所学专业相关的书籍两本,并写读书笔记,以应对未来的教育形势。

四是思想,对于教师这个职业我是终身向往,这与我学习的经历息息相关。在小学,初中,高中,大学都有好老师时时刻刻关心我、照顾我,使我没有偏离学习的轨道,才有了我今年的成绩。所以在我的内心里,我一向想当一名教师,来改造那些象我一样,有学习潜力又自制力差的学生,让他们重新找到人生的目标。我此时能够了教师的艰辛与职责,更增添了我留下的决心。

三年的时间使我成熟与自信,在此我申请调离xx中学,到一次能够发挥我才能和智慧的更高的舞台,期望教育局能够给予充分的思考,如果能够调动我表示万分感谢!

此致

敬礼!

申请人:xxx。

20xx年xx月xx日。

调查报告的摘要

中国经济正在以加速度融入世界,社会对专业从事进出口贸易报关的人才的需求量激增,持证报关员作为沟通国内与国际贸易的桥梁在市场上愈加紧俏。日前,记者从全市最大的专业人才供应方连邦教育主办的'“首届天津市报关行业年会”上获悉,20xx年本市报关人才缺口将达到8万人以上,与其相关的外贸操作及业务员等更有15万个岗位虚位以待;与此同时,今年起报关人才入行门槛将进一步提高。专家预测,20xx年整个报关行业将面临“人才荒”,特别是手持“双证”——报关员证书和报检员证书的人才,成为众企业高薪竞聘的对象。

财务尽职调查报告内容

21世纪是一个变化难测的世纪,是一个催人奋进的时代。科学技术飞速发展,知识更替日新月异。希望、困惑、机遇、挑战,随时随地的会出现在每一个社会成员的生活中。抓住机遇,寻求发展,迎接挑战,适应变化的制胜法宝就是学习——将所学专业理论与实践联系,培养实际工作能力和分析解决问题的能力,达到学以致用的目的,为今后更好地工作打下坚实的基础。

我于20xx年3月30日—20xx年7月30日在乌鲁木齐金豪森克建材有限公司进行了实践调查与学习。

一、调查单位的基本情况。

xxx是众多品牌在xxxx地区的代理公司,其中代理包括陶瓷产品、各类墙砖地砖、各类防盗门、防火门、卫生洁具、外墙涂料、防水材料、新型保温材料、各类水电水暖电器、各类照明灯具,其业务范围以设计施工及其他领域。

自成立以来,公司的管理团队就意识到技术服务的重要性,并始终致力于建立本地化的技术应用支持及售后服务,以满足迅速发展的.工业市场和建筑市场的需要。

公司内部机构设置:总经理办公室、财务部、办公室、工程部、营销部、质量安全部、会议室、档案室共8个,不同部门分工明确,相互配合。其中财务室设有财务负责人一名,会计一名,出纳一名,财务记账员一名,其主要是核算公司所发生的经济活动,报告该公司的财务状况和经营成果,并及时、准确、完整的记录、计算、报告财务收支和业务开展情况,为下一步工作提供真实、完整的会计信息。

我将单位的财务人员岗位的分工、人员是否有专业证书、是否专职、是否遵守财务人员的职业道德、账册设置情况、财务制度设置及日常发票管理作为主要调查内容。

三、调查结果。

通过这次调查,发现该公司账册(总账、明细账、银行存款日记账、现金日记账)设置齐全,记载及时,基本可以做到账帐、账证、帐实相符,财务做到日清月结。财务人员均取得专业证书,财务人员都为专职人员,并能够遵守会计职业道德,没有相关违法行为发生。在调查中还发现几点好的做法。

(一)岗位分工明确。

会计的主要是编制和报送各种报表,办理工商、税务的年检工作,负责往来账款的核对,及时收取应收账款,负责公司的发票管理工作和档案保管工作。出纳主要是管理现金、管理支票并积极配合银行做好对账、报账工作、及时编制银行余额调节表。财务记账员主要审核记账凭证的科目运用是否恰当,审核原始凭证的准确性,及时完成账簿的登记工作,打印装订凭证,完成会计归档工作,负责账务的查询工作及其他事务。他们合理的分工,确保了岗位之间权责分明,相互制约、相互监督,使内部控制贯彻执行。

(二)支票、汇票、发票管理。

1、支票由出纳员保管,支票使用时必须有“支票领用单”,经主要负责人签字,然后按批准金额封头,填写日期、用途、登记号码,领用人在支票领用簿上签字备查。

2、支票使用后凭支票存根,原始凭证由经手人签字、会计核对(购置物品由保管员签字)、负责人审批,填写金额要无误,完成后交出纳人员。原领用人在“支票领用单”及登记簿上注销。

3、支票使用后未交回存根,财务人员月底清帐时凭“支票领用单”转应收款,发工资时从工资中扣还,当月工资扣还不足,逐月延扣,直至领用人完成报帐手续。

(三)会计档案管理。

1、凡是公司的会计凭证、会计帐簿、会计报表、会计文件和其它有保存价值的资料,均应归档。当年形成的会计档案,在会计年度终了后,暂由公司财务部保管一年,期满后,由财务室编制移交清册,移交公司档案室统一保管。

2、财务室和档案室的财务档案不得携带外出,如有特殊需要,经财务负责人批准,可以提供查阅或者复印,并办理登记手续。查阅或者复印财务档案的人员不得在会计档案上涂画、拆封和抽换。未经批准不得私自翻阅。

(四)现金管理。

1支付1000元以上款项,应以支票或汇票支付,确需用现金支付的,应经负责人批准、主管会计审核后支付现金。

2、公司业务人员需支用现金时,必须填制“现金使用审批单”由总经理审批、财务经理签字后支取;使用后由经手人签字,总经理核批,财务经理审查后入帐。

3、各项目提取现金时,必须由项目负责人填制凭证并签字后,由分公司(事业部)出纳到财务部办理取款手续。

4、一切开支的单据,必须在三日内到财务部办理结算,否则一律不给予报销。特殊单据的费用超过三百元,须经当事人两人证明方可报销。

5、出纳员应当建立健全现金帐目,逐笔记载现金收付。帐目应当日清月结,每日清点,帐款相符。

四、本人作业。

在此调查活动中本人参与了公司财务作业的有:

(一)网上申报划税的三方协议第签订。

(二)小规模安装开票系统及购买发票。

(三)到银行领用转账支票。

(四)负责伊犁文化艺术活动中心(伊利大剧院)项目的银行转账登记。

(五)开具小规模发票。

(六)对一般纳税人开具的增值税发票进行验证操作。

五、参与作业的收获与感想。

通过参与作业,我在学习财务管理知识的同时,拓宽知识面,掌握多学科知识;努力钻研与本职工作相关的多方面的业务技能,不断提高工作效率和质量。从中我得到了一些收获和感想:

发现税款的划转方法分为两种,一种为纳税人自行划转(正划),就是说你自行申报并经由国库经收处(开户银行)划转税款至国库(人民银行),该项操作是你自己完成的,另外一种就是税务机关经你同意,通过税务局数据库把应缴纳的税款经国库经收处划转至人民银行(称之为倒扣)。国库经收处(你的开户银行)的划转凭证可以作为完税凭证进行记账,也可以到税务机关申请打印“税收电子转账完证”。签署三方协议(纳税人、税务、银行)是方便纳税人的一种电子缴税形式,这样税务机构可以减少人力并且办事效率大大提高,也能保证税收的正常运转,对于纳税人来说不需要浪费大量的时间在税务大厅等候,也加强了纳税人的办事速率。各企业办理三方协议也不很困难的事情,只要带好税务局要求的证件就可以办理,所以说开户行自动划税扣款还是比较方便各企业对财务进行管理。

我对公司的开票系统进行了安装,从中学习了如何能够正确的录入发票和开具发票,开票系统里的数量一定是与纸质版发票数量相吻合的,对于发票管理又有了进一步了解。但是发现公司财务岗位配备人员的计算机电算化技术比较薄弱,给自己工作带来了麻烦,效率不高,增加了工作量。因此财务人员必须需要一定的计算机电算化知识,现在财务管理上不同机构都开始进行电脑操作,不懂得如何使用,会给以后自己进行财务作业造成困扰,并且带来不必要的麻烦。

我通过对伊犁大剧院的银行存款日记账进行登记以后,从中学习到了银行存款日记账是用来核算和监督银行存款每日的收入、支出和结余情况的账簿。银行存款日记账应按企业在银行开立的账户和币种分别设置,每个银行账户设置一本日记账。由出纳员根据与银行存款收付业务有关的记账凭证,按时间先后顺序逐日逐笔进行登记。每日结出存款余额。这样整个项目的财务支出与收入就稳稳有序。

财务尽职调查报告内容

二、公司架构及产权关系。

三、产业链业务关系。

四、资产状况。

1、截止*年*月*日财务状况。

2、货币资金。

3、应收货款。

4、预付账款。

5、其它应收款。

6、存货。

7、长期投资。

8、固定资产及在建工程。

9、无形资产。

10、长期待摊费用。

五、现金流量。

1、各年现金流量简表。

2、经营活动产生现金的能力。

3、投资活动产生现金的'能力。

4、筹资活动产生现金的能力。

5、关注事项。

六、经营结果。

1、*-*年度经营结果一览。

2、关注事项。

七、赢利能力分析。

1、赢利能力指标。

2、销售毛利率分析。

3、销售净利率分析。

4、收入构成分析。

5、主要产品赢利分析。

6、赢利能力评价。

7、关注事项。

八、成本费用。

1、成本。

2、费用。

3、成本费用应关注的事项。

九、债项。

十、税项。

十一、关联交易。

十二、抵押担保、或有事项及重大财务事项。

十三、主要业务循环。

采购:主要原料:年均采购量、价格、主要供应商、结算政策。

销售:主要产品:主要客户、销量、价格、结算政策。

十四、未来资金测算、盈利测算。

十五、主要合同。

十六、关注事项及风险分析。

十七、总体评价。

1、关于资产质量的总体评价。

2、关于价值评价应考虑的因素。

3、应关注的事项。

4、综合评估。

调查报告内容

童装店市场现况分析的最主要目的是为了由现有的市场状况,判断业种、业态的选择是否正确。主要包括产品、竞争者及消费力的概况及市场的范围界定等。

1.童装市场调查的规模;

在童装店正式开业前先预估童装市场营业额大小及现有业者的童装市场占有率,对童装市场的规模进行调查。

消费者是决定童装市场规模大小的主要因素,因此找出主要的顾客群范围,进行消费者人数及消费能力的分析,是童装市场调查的目的。

如果是跨国品牌,则需要进行国际童装市场的调查评估,包括年营业额、市场范围等都是基本需要调查的范围。

2.童装市场饱和度分析;

在对童装市场规模进行初步调查,取得概略资料后,接下来必要要做的就是童装市场饱和度的调查。

高饱和度的童装市场开发成本高,利润低,低饱和度的童装市场开发成本低,但顾客较不稳定,市场的饱和度也会影响到童装店取得的难易。

若童装市场已经饱和,没有了发展空间,那么设置童装店意义就没有意义了。为了确定所进入的童装市场是否仍有开店发展的空间,并以此来评估是否适合此时进入童装市场,童装市场饱和度调查统计现有业者的'家数、店数、市场占有率、利润率等等。

在进行童装市场饱和度分析时应注意到,童装市场整体饱和度和童装市场特定区域的饱和度是有区别的。有时在某个特定的区域市场已成高饱和状态,而整个市场却仍未饱和,而有时情况又正好相反,整体市场已处于高饱和状态,而某个特定区域市场却仍未饱和,还有较大的开店发展空间。

童装竞争者分析。

无论是哪个行业都是充满了竞争,童装也正是如此。童装店若要在以后的竞争中取得有利的地位,在刚刚入市场时就要对自己的竞争者进行调查分析。童装店经营者应主要对竞争者经营的产品、价格、经营策略等各种信息进行全面的调查分析。

分析的内容有:经营业态、经营的童装与价格、店面面积、顾客层分析、营业时间、员工人数、服务态度、店面设计及内部装潢、竞争对手店的整体评估、对竞争童装店经营者的评估。

此外,由于童装市场的主流品牌和童装的领导型企业都对童装市场的发展方向产生很大的影响,因此对它们也要进行调查分析。

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