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最新一年级学生第一次做饭的心得范文(15篇)

时间:2023-10-20 12:47:13 作者:翰墨最新一年级学生第一次做饭的心得范文(15篇)

读书心得是一种反思和思考的过程,通过写作来记录自己的体验和感受,可以对读书取得的成果进行评估。小编整理了一些职场精英的工作心得,希望能给大家提供一些灵感。

第一次做饭三年级学生作文

记得在过年时,妈妈第一教我冷饭变热饭。也是我第一次学冷饭变热饭。

开始做饭了,我先把水放进锅子里,接着把冷的多余的饭放进去。在转一个90度的火,把锅盖盖上,在过25分钟就大公告成了。

我厉害吧!第一次做饭就成功了,我相信我可以做出更香的饭来。

今天下午,我买了几袋方便面准备煮着吃。首先,把生水倒进锅里,盖住锅盖,把火打开,火很大很大。不久,水开了。我把方便面小心的放进锅里,然后盖住锅盖,不一会儿面快熟了,我赶紧把面翻过来。等一会面好了,能吃啦!我慢慢的把锅盖打开,给我自己舀了些面,很好吃,比妈妈做的还好吃呢!我高兴的不得了。

在我的了脑海里,有许多个第一次,但令我难忘的是第一次炒饭。

这是去年放暑假不久,向丽君(我的好朋友)到我家来玩,玩着玩着我们的肚子就叫了起,我们就抄起饭来了,我们把鸡蛋打碎在锅里再把饭倒在锅里,一起炒,再放一些麻辣,就这样,一碗香喷喷得蛋炒饭就好了,这就是我的第一次炒饭。

今天中午,我是自己做的饭,我做的饭是“方便面”。咔嚓一下,两袋金麦郎方便面被我撕开,准备开始下方便面了。我首先把锅放到水池旁边接上水,把锅放到炉子上将水烧开,然后我不慌不忙的把方便面放进锅里,接着将调料也放进去,用筷子搅和搅和,等了一会儿,方便面熟了,我把活关了,盛出了两碗热乎乎的方便面,心里甜滋滋的。虽然,我没有爸爸妈妈下的那么好,但我吃的很香。

今天中午,妈妈打电话说:“我要晚点回来,你先把饭做好。”于是我放下电话来到厨房。我先从米桶里舀了2盒子米,把米淘干净后,又接了比米高2厘米半的水,把锅底擦干放进了电饭煲,然后插上了电。过了大约30分钟,饭好了,妈妈也回来了,妈妈打开电饭煲吃了一口连声夸奖说:“真好吃,你太棒了。”我听了心里美滋滋的,可是我第一次做饭呢。

我第一次做饭时在妈妈,爸爸不在的时候,感到肚子饿的时候,自己就动手做。我把油倒进去,再把饭放下去,响起了“沙沙”的声音,我就这样翻来翻去,大概5分钟后,我放盐下去,因为是第一次,不知道要放多少,就放了一点点。抄完后,我吃着自己做的“营养早餐”,虽然味道淡了一点,可是毕竟是自己做的,所以觉得很好吃!

今天早上妈妈问:“你想不想自己做饭呀?”我说:“好呀!”妈妈问:“你想吃什么?”我回答:“想吃方便面。”妈妈说:“好的。”

妈妈接着说:“现在你把火打开。”我就把火打开了,然后烧水,接着把调味料放到了碗里。

等水烧开了,我有把面放到锅里,等面煮熟了,妈妈又把面捞了出来放在碗里给我吃。我吃的时候非常高兴,因为这是我自己做的。

今天,妈妈有一点不舒服,家里的食物也都吃完了。只好由我自己做饭咯!我打开冰箱,看见里面只有鸡蛋、大蒜和一些葱。没办法,只好做蛋炒饭了。首先,我拿来两个鸡蛋,打破后,放进碗里,然后把饭炒熟,把大蒜和葱切成片,把它们放进去,然后再炒,再把饭做成一个圈,把蛋放进圆圈里面,再不停炒,放上调味品就做好了。

第一次做饭_小学生五年级作文

每当我看见爸爸妈妈把香甜可口的饭菜端上桌时,我心里很是羡慕,我多想自己做一次饭啊。

以前,父母总是不让我做饭,说我还小。可是,现在我长大了,有能力做饭了。于是,在我的再三央求下,爸爸让我做饭了,我高兴极了。因为是我第一次做饭,所以爸爸要在旁边指导我。

首先,我把米袋拿出来,往米盆里倒入适当的米,开始淘米,爸爸告诉我,米不能淘的次数多了,淘多了米味就淘没了。淘洗两遍后,正准备倒掉,可爸爸却说:“淘米水有营养可以浇花不能倒掉。”于是,我把水倒到另一个盆里。爸爸又说:“再加入适量的水,没过一个手指就可以。”我按爸爸说的做,然后把米盆放进电饭煲里,插好电源,按下开关,就ok啦!看来蒸米的学问还不少呢!

接下来是辣椒炒肉丝,我爸爸帮我准备好。我开始炒,我先炒肉,一把肉倒进锅里,我就被溅出来的油烫着手了。可是我顾不着疼,赶紧用铲子翻炒。再把辣椒倒进去加上调料一起炒。不一会儿,就做好了。

中午,爸爸妈妈吃着我做的饭菜连声称赞。不过看着自己做的.饭,吃起来就是香!

第一次做饭_小学生五年级作文

哈!今天又是一个自由日!爸爸妈妈都去上班了,只有我自己在家,真是太好了!妈妈上班前还对我说:“在家要好好写作业,妈妈中午回来给你做饭。”

到了中午,我的肚子都饿得咕咕叫了,可是妈妈还没有回来,我正想着,突然客厅传来了一阵阵电话铃响,我急忙跑过去,啊!原来是妈妈。“宝宝啊,妈妈中午有事,今天不能回去了,你自己吃口面包吧。”“啊?不会吧……”没办法,我只好对付吃了。呀!我突然想起来,我家的面包昨天刚好吃完了!这可怎么办啊!对了!平时我看妈妈做馒头片也蛮简单的,我为什么不试一下呢?一种好奇心驱使我试试看。

我先准备材料,把冰箱里的冻馒头切成小片,然后再打鸡蛋,我比较喜欢吃鸡蛋,所以打了两个。再把切好的馒头片蘸蘸鸡蛋,准备工作就完成了。下一步就是下锅了。咦?怎么打不着火?我看平时妈妈做饭时都拧一下小阀,我试了一下,火真的着了!我迫不及待的倒上油,等油开了后,我又把馒头放进去。过了一会我觉得馒头的那一面煎好了,就像把它翻过来,但那淘气的馒头片不听话,我怎么夹都夹不起来,我一气之下把它用锅铲捣碎了,才翻过来。第一次煎的失败了,我又开始了第二次尝试,结果比第一次好一点……煎到最后一个的时候我居然能煎的和妈妈一样好啦!

看着那一个个馒头片,我的心里感到非常开心,毕竟那是我自己的作品啊!我尝了一口,呀!打鸡蛋的时候我忘放盐啦!

三年级学生做饭心得体会

在现代社会中,对于孩子独立生活能力的培养被越来越重视。为了让孩子们早日学会独立生活,我校三年级开展了一项特殊课程——学生亲自动手做饭。经过一段时间的探索和实践,我相信这一课程在培养学生自理能力方面取得了非常可喜的成果。以下是我的一些心得体会。

通过学生亲自动手做饭,他们从中获得了许多宝贵的收益。首先,他们学会了如何自己煮一碗热腾腾的饭菜。在这个过程中,他们掌握了最基本的厨房常识,包括蔬菜的处理方法、餐具的选择等等。其次,做饭让他们更好地理解了食物的来源和制作过程,提高了他们对食物的尊重和珍惜。最重要的是,他们通过做饭锻炼了自己的动手能力和独立思考能力,培养了他们的自信心和责任感。

第三段:做饭中遭遇的挑战与解决办法。

尽管学生们在做饭过程中取得了许多进步,但也遭遇了一些挑战。比如,学生们曾因为操作不熟练而导致一锅饭煮糊了,或者煮出来的菜太咸太辣。面对这些问题,老师们都鼓励学生们不要害怕失败,要勇于尝试和改正错误。老师们也通过示范和指导,教会学生们正确的烹饪方法和控制火候的技巧。学生们经过多次实践后,逐渐掌握了一些应对问题的技巧,并且在做饭中收获了更多成功的喜悦。

第四段:做饭对学生们生活的积极影响。

学生们学会了做饭以后,他们的生活方式也发生了一些积极变化。首先,他们可以帮助家长分担一些繁重的家务,让家庭更加和谐。其次,通过做饭,他们对食物的营养价值有了更深刻的认识,养成了良好的饮食习惯。此外,学生们也变得更加独立自主,他们有了自己的一片天地,学会了为自己和他人服务。

第五段:总结与建议。

学生亲自动手做饭课程的开展为孩子们的成长带来了许多积极的影响。我们应该继续坚持推行这一课程,并在教学上不断改进和完善,让更多的学生能够从中受益。另外,家长们也应该给予孩子们更多的支持和鼓励,让他们在学校和家庭中都有机会锻炼独立生活能力。相信通过大家的共同努力,我们的孩子们会在未来的生活中取得更大的成功和成就。

通过学生亲自动手做饭这一课程,学生们不仅获得了技能的提升,也收获了自信、责任感和独立思考的能力。这些都是他们未来成长中非常重要的品质。希望这样的课程能够在更多的学校推行,培养更多独立自主的孩子们。

第一次做饭五年级学生作文

一天,妈妈不在家,我一个人在家里到了午饭时间,我没办法只好自己解决。于是,我就自己动手做了起来,我决定做个蛋炒饭,首先,我先打了两个鸡蛋到碗里,又切了一些火腿,然后,再把已经烧好了的饭拿出来,一切东西都准备好了,我扭开火炉,照着妈妈一做菜的样子,一本正经地围上围裙,再往窝里倒了些油,只听见窝里“噼里啪啦”的炸个不停,我又手忙脚乱的把鸡蛋往窝里倒,鸡蛋熟了以后,我在把火腿倒进窝里,顿时,香味扑鼻,我刚想往窝里放饭,忽然想到:忘了放盐。于是,我急忙拿出盐,舀了小半勺放入窝中,再忙把饭倒进窝里,差不多5分钟过后,我把火熄掉,拿了一个碗把饭盛到碗里,我的饭就做好了。刚好,这时妈妈也回来了,看见我做的饭,笑着说:“这是你做的吗?”我得意洋洋的说:“当然。”我赶快让妈妈尝尝我做的,她吃了一点,说:“额,还可以,不过太咸了一点”我想起刚才乱放盐时,不好意思地笑了。

一年级小学生做饭心得体会

“我在一年级能做饭?”这似乎是很多人的第一反应。然而,在如今的社会,许多家长都希望自己的孩子能够具备更多的生活技能,为了培养这些技能,许多学校都开始开设烹饪课程,孩子们也开始了一年级的做饭之旅。今天,我将分享我的一年级做饭心得。

在我的第一次烹饪体验中,我用心做了一个蛋炒饭。首先,我洗干净了米,然后将其放入压力锅中。在等待饭煮熟的同时,我打了两个鸡蛋并加入盐。接下来,我将煮好的饭和蛋混合在一起,再用少量的食用油热锅,加入作为调味料的盐和胡椒,翻炒均匀后,一份美味的蛋炒饭就出锅了。

在做饭的过程中,我也学到了一些重要的技巧。首先,切菜时要保持注意力,避免伤手。其次,切好的蔬菜应该洗净,晾干后再用。最后,烹饪时,勾芡可以使汤汁变得更浓稠。

第四段:小学一年级做饭收获。

除了学习了技巧,我还从这次体验中获得了更多的收获。当我完成第一道菜时,我感到了一种自豪感,我意识到自己可以独立完成一件事情。此外,通过与同学们一起烹饪,我也学会了如何与他人合作,这对日后的生活和工作也很重要。

总之,烹饪是一项非常有益的技能,不仅可以帮助孩子们学会如何烹饪,还可以让他们学会更多的生活技能。在一年级做饭的过程中,我学到了许多,尤其是自我鼓励和相信自己的能力,这些都是在日常生活中及将来的工作生活中非常有用的技能。

第一次做饭五年级学生作文

今天爸爸妈妈都去上班啦!留我一个人在家,我打算给他们一个惊喜,我想要不给他们做一顿饭等他们回来一起吃,我打算做个鸡蛋炒菜,再蒸一些馒头。

我先把鸡蛋打在碗里,再放一些盐,再用筷子拌起来,就分好了以后起锅烧油,油热了以后我赶紧把办好了鸡蛋倒了进去,用铲子翻动啊几下几分钟以后,香喷喷的一盘鸡蛋炒菜就做好啦,我刚准备装盘就听见门响了,我猜是妈妈回来啦,妈妈刚一进门就闻见啦香喷喷的鸡蛋炒菜。,妈妈问这是谁做了?我说这是我做的,我赶紧把筷子拿过来给妈妈夹了一个尝尝,妈妈说我像你这么大的时候都能把鸡蛋给炒糊了,就在这时我突然又听见门响了,我猜是爸爸回来了,我赶紧夹了一个给爸爸尝尝,爸爸说实在是太好吃太香了。

我实在太开心了,要是有机会的话,我还要做饭给爸爸妈妈吃。

一年级小学生做饭心得体会

一年级是孩子们开始接触到独立生活的年纪,他们正处于身心发展的重要阶段,为了让孩子们更好地适应生活,学会一些基本的生活技能是必须的。而小学生做饭,正是其中一项很实用的技能,下面我将和大家分享我小学一年级时做饭的体验和感悟。

第一段:克服心理障碍,勇于尝试。

我还记得刚开始做饭时,我非常的紧张,每次拿起刀叉都会抖动。因为我害怕自己会割到手,所以在学习时很容易就放弃了。但是在老师和妈妈的帮助下,我渐渐克服了这个心理障碍,勇于尝试。在一次次的实践中,我渐渐找到了感觉,并且越来越喜欢做饭了。

第二段:坚持不懈,养成好习惯。

做饭是一件非常需要耐心和细心的事情,我曾经因为一个小错误就失败了,但是我不放弃,每次做饭都会认真对待,一点一点地改进自己的不足。而随着不断的学习和尝试,我养成了做饭的习惯,尽管熟练程度还不够高,但是从饮食健康的角度出发,这是一个非常好的开始。

第三段:感受快乐,提升自信。

每当我做好了一道菜,看到同桌的小伙伴们都夸奖我,那种自信、那种成就感是无法用语言来形容的。在点了自己喜欢的菜做出来后,很多同学都会来品尝,那种开心和快乐是无法言喻的。这让我明白了只要自己努力,就会有回报,也让我更加自信。

第四段:实践中学习,增长见识。

通过做饭,我学到了很多有关厨房和食材的知识。我知道了如何切菜、如何烧鸡蛋、什么样的食材搭配最合理等等。同时也了解了生活中一些实用的技巧,如何保持厨房的清洁、如何避免燃气泄漏等。做饭让我在实践中学习,也扩宽了我的视野。

第五段:结语。

小学生做饭的经历不仅能使孩子们得到实用技能的掌握,而且还可以让孩子们在实践中学习和成长。这不仅仅是一种技能的学习,而是一种认识生活的态度。通过煮饭、烧菜,我们能够更好地领略生活的乐趣并培养自己的独立思考和动手能力,实践中成长,健康地生活。

第一次做饭五年级学生作文

我第一次做饭是在七岁的时候给妈妈做了一碗番茄鸡蛋面。大家想知道怎么做的吗?让我们来看一看吧!

要用的食材有:葱、姜、蒜,两个番茄和两个鸡蛋,面条和小半锅的水。接下来开始准备工作,我把两个鸡蛋打破,把蛋清、蛋黄放在碗里搅拌均匀,再把西红柿切成小块儿,最后把葱切段儿、姜切丝儿、蒜切成小片儿。

接着开始做卤的环节。在炒菜锅里放油加热,先炒鸡蛋,炒完后把鸡蛋放到一个碗里备用。把葱姜蒜煸炒后放西红柿,葱姜蒜跟西红柿一块儿炒,加一小碗温开水,加入适量盐和生抽,放入炒好的鸡蛋,汤汁煮沸5分钟左右就好了。

接下来准备下面条,用煮锅烧水。水开的时候把面条放进去,第一次水开、面条浮起来的时候加入少量水。如此三次,面条就可以出锅了。煮完后把面条放进一个碗里,再把美味的卤给浇上去,就可以开吃了。

这就是我第一次做饭的过程,既新奇又快乐,满满的成就感。我现在都快十岁了,所以我会做的饭就会更多了,有蒸米饭、盖浇饭、鸡蛋羹、鸡蛋饼……大家都会做些什么呢?好期待大家的分享呀!

四年级学生做饭心得体会

第一段(引入):作为四年级的学生,我们通常被认为是需要被照顾的年龄段。然而,在我们的学校,我们学到了一个有趣的技能——独立做饭。今天,我想分享一下我在学校独立做饭的经验和体会。

第二段(认识食材):在独立做饭之前,我们首先需要学会认识各类食材。对于我来说,切菜是最有趣的部分。我们学会了如何将不同形状的蔬菜切成各种小块状。我们还学会了如何分辨成熟和不成熟的水果,并了解了各种水果的营养价值。

第三段(调味品的使用):学会使用调味品是做饭的关键。比如,我们学习了如何掌握盐的分量,以免菜肴太咸或太淡。我们还了解如何使用酱油、醋和油来调整味道。这些调味品在做饭过程中起到了很重要的作用,并使我们的饭菜更美味。

第四段(独立操作):在饭菜的烹饪过程中,我们学会了如何独立操作各种厨房用具。比如,我们学会了如何使用刀具进行切菜,如何使用火和锅来煮饭。这些操作看起来似乎很危险,但经过老师的指导和我们自身的小心,我们能够顺利地完成任务。

第五段(成果凸显):我对做饭的经验和成果感到非常自豪。通过我们的努力,我们不仅学会了独立做饭,还制作了一系列美味的饭菜。我们为自己烹饪的菜肴感到自豪,同时也因此增加了对食物的敬畏之情。在这个过程中,我们学到了自己动手的重要性以及对健康饮食的重视。

总结:通过这次独立做饭的经历,我们不仅学会了基本的烹饪技能,还培养了自信心和独立思考的能力。做饭不仅是一种技能,更是一种生活能力的锻炼。希望将来我们可以继续在家里和学校继续锻炼这一技能,享受独立做饭的乐趣。

一年级第一次班会心得体会

一年级是小学生涯的开端。在这个新的环境中,我们会遇到新的老师、新的同学,还有新的学习内容。而第一次班会,不仅是我们全班第一次集体活动,它也意味着我们正式进入小学,开始学习更多新的知识。在这个班会中,我学到了很多东西,也有非常多的收获与感悟。下面,我将分享我的一些心得体会。

第二段:班主任的精彩讲解。

班主任在班会上非常用心地为我们介绍了小学生活的起居,告诉我们应如何保持卫生、注意安全、如何做好学习方面的准备等等。我认为班主任的讲解非常生动有趣,她将许多知识点娓娓道来,让我们都听得非常认真。她告诉我们要善于沟通,要营造和谐的学习氛围,还要说出遇到的问题,需要大家一起解决。这让我深深意识到了班级团结合作的重要性,只有大家同心协力,班级才能越来越好。

第三段:领悟班级责任。

班会上,班主任让小组长向大家介绍自己小组的联系方式和工作职责。我的小组长非常负责,他向大家介绍了自己向老师反映同学们的意见和想法,以及如何在班级活动中更好的引导大家等等。小组长还在班会中强调了我们每个人都要为保持班级的纪律和秩序作出自己的贡献。我意识到,每个同学都应该积极参与班级工作,以便更好地为班级贡献力量,也能更好地理解和融入班级氛围。

第四段:班级荣誉申报。

班会最后,班主任让喜欢演讲的同学们用自己的话来描述自己的家庭,以便更好地让班级成员共同认识新同学的家庭情况。我也参与了这个环节,并通过我的表现,让同学们了解了我和我的家人。同时,班主任宣布,我们这个班级获得了学校“文明班级”荣誉称号,这意味着我们已经迈出了班级建设的第一步。我非常自豪能够在这个班级当中。

第五段:总结。

一次班会就这样在欢声笑语中结束了。我通过这个班会,认识了更多的同学、学习了班级里的责任、收获了班级的荣誉。这也让我发现在班级中沟通、合作的重要性。相信在未来,我会更加努力地积极参与班级工作,为班级一起成长、打造更加和谐的班级环境!

一年级学生作文做饭

班上的很多同学有一段时间经常说炒菜怎样好吃,怎样不好吃,一会儿又问你懂不懂炒菜呀……我就觉得会不会炒菜有什么了不起的。可是,放学回家后,我就好奇地问爸爸:“爸爸,炒菜好吗?”爸爸和蔼地对我说:“会炒菜,炒得好不好吃都是一种学问来的……”我听到这,心里非常有信心地对爸爸说:“期末考之后我要学做饭和炒菜。”

暑假里,妈妈在厨房炒菜时,我总是跟着在厨房里转。我认认真真地学习炒菜,听妈妈讲技巧。终于让我总结成果的时刻到了,妈妈让我炒一盘简单的土豆丝加猪肉片,这次我费了九牛二虎之力,终于把菜给炒好了,我把香喷喷的菜端给妈妈来评分。可妈妈皱皱眉头对我说:“炒的味道很好,但,如果不烧焦的话就更好了,所以只能得9分。”可我并没有放弃,因为我知道“失败乃成功之母”。几天后,因为我努力,所以我拿了满分,那时我的背上好像长了一双翅膀要让我飞起一般。

一年级学生作文做饭

我不会做饭,因为想帮妈妈分担一点家务,所以就让妈妈教我做饭。

第一步:打开锅盖,在锅里接适量的水。

第二步:打开电磁炉,把锅放在电磁炉上,再掏点小米或大米,小朋友们记着要淘两次哦!

第三步:把干净的小米或大米倒进锅里,把切好的红薯倒进锅里,这样汤会更美味一些。

第四步:放上篦子,把馒头放在篦子上,再盖上锅盖。把电磁炉定个时,开650瓦,定20分钟就可以了。

20分钟后,美味的稀饭就做成了,再加上小菜,真是美味极了!

一年级学生作文做饭

今天天气晴朗,妈妈说带我去玩漂流。一大早我们就来到了目的地,妈妈想让我尝试漂流的刺激,所以选择了皮划艇。

一开始我不会划,掌握不住方向,总是在河里打圈圈,经过妈妈的指导我很快就学会了。看我现在划得多棒!

下坡时,浪水还冲进了我们的皮划艇。真是一次刺激开心的皮划艇漂流啊!

第一次做饭小学四年级学生作文

每1个人都有熬头次,在我的生活中令我印象最深的是,那就是熬头次做饭。

一天我零丁在家,感觉肚子很饿,那时后家人都没归来,我想:“祖母恰好去亲戚家串门子,怙恃忙了一天了也很辛苦,我亲手一顿饭吧,让家人也试试,也能显一下我的`手工技术啊”。主义拿定,说做就做!我想做鸡蛋炒饭,先淘米,然后取三个鸡蛋,然后把鸡蛋搅一下,哈,开吵了,放点质料,一下子,香喷喷的鸡蛋炒饭就做成了,闻着香喷喷的炒饭,我的心里格外舒畅,叮咚,安在门边的电铃响了,爸妈都归来了,我仓猝开门,我心想:“爸妈肯定是会嘉奖我,说我做的饭好吃,要是这样就太好了”!果真不出我所料,爸妈进来一看,,母亲说:"今日我们给你买了一些好吃的,你看看都是你爱吃的,哈,这饭是你做的吗,真香啊?我点了颔首,于是就用膳了,在餐桌上,我吃着亲手的饭,感应了一些成绩感,爸爸也夸我,说我做的饭好吃,我的心美孜孜的。生活中有许多熬头次,如,熬头次洗时装,熬头次刷碗,等等,都是人要履历的工作,那一些工作做完有的会乐成,有的不免失败,工作已经颠末去两年多了,蛋这件工作照旧给我留下了深深的印象,直到现在让我难于忘却。

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